在制定方案的過程中，我們需要預(yù)測可能出現(xiàn)的問題，并提前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估。編寫方案時(shí)，要注意清晰地表達(dá)每個(gè)步驟和措施，避免歧義和不清晰。以下是小編為大家準(zhǔn)備的方案范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地制定和實(shí)施方案。方案的制定需要我們認(rèn)真對待，不能馬虎從事。方案的實(shí)施需要我們付出努力和資源，不能輕易放棄。方案的評估是總結(jié)和改進(jìn)的機(jī)會，不能忽視這個(gè)重要環(huán)節(jié)。方案的調(diào)整是適應(yīng)環(huán)境變化的需求，不能固步自封。方案的成功依賴于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力，我們需要互相支持和配合。方案的落地是轉(zhuǎn)化理論為實(shí)踐的關(guān)鍵，我們不能只停留在紙面上。方案的執(zhí)行需要我們的堅(jiān)持和耐心，不能臨時(shí)抱佛腳。方案的完善需要改進(jìn)和創(chuàng)新，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁和工具，我們要用心去制定和實(shí)施。
班級文化布置方案篇一
1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識，成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過程中的先鋒榜。
2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。
3、通過對班級特色文化的建設(shè)，全面推動學(xué)校德育工作的開展，最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
班級文化布置方案篇二
3、每天打掃衛(wèi)生后經(jīng)大家檢查臟亂處不超過3處，該組發(fā)放貼畫。
4、課間是腳下無廢物者經(jīng)小組長記下每周發(fā)放小貼畫。
5、以上要求未做到者，摘除負(fù)責(zé)人貼卡。
6、學(xué)校檢查衛(wèi)生不合格者，扣除負(fù)責(zé)人貼畫。
7、值日時(shí)偷跑者，扣除貼畫。
班級文化布置方案篇三
黑板右邊是公告欄（公告欄：課程表、班級考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單，臨時(shí)通知、值日生名單等）。
1、班級工作做到“班級人人有事做，人人都是主人翁”。學(xué)生根據(jù)自己的意愿及長處，選擇自己勝任的崗位，逐漸成長為一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生。
2、黑板左邊張貼班徽。
3、教室后上方是班級口號：魅力服裝充滿自信贏得勝利。
4、教室后面左邊是幸福之星榜，是對學(xué)生各方面品行表現(xiàn)的激勵，每周根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)及時(shí)給予星級評定。
5、教室后面下方是班級展板。
班級布置強(qiáng)調(diào)教育性，突出思想性，應(yīng)避免教室貼掛得五顏六色，花里胡哨，像一個(gè)聯(lián)歡、游藝的場所；標(biāo)語、掛圖不宜過多，繁雜紛亂，沒有主題，因?yàn)槟菢訒O易分散學(xué)生的注意力；布置應(yīng)強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容，等等。
生日欄：張貼每月的壽星照片。
心語心愿：孩子的心愿卡。
書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。
（一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會。）。
書畫園地。揭示學(xué)生俺動手創(chuàng)造滴剪貼畫、書法美術(shù)做品等，熏染學(xué)生滴脾氣。
成長腳印——誰是最亮滴那顆星。對班上滴每個(gè)同窗從文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等不止一個(gè)方面每天進(jìn)展評比量化分，1周一評，優(yōu)秀者獎賞一顆小星星，然后再以周月比提高，四顆小星星就可換一顆大星星，期末總評瞧誰是最亮滴一顆星。
（7）你追我趕。為培植學(xué)生滴小組協(xié)作精力，咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進(jìn)展評比，1周一評，優(yōu)異小組獎賞一面小紅旗。
互相監(jiān)視，一同提高。
（2）干部值日制。
為了培植學(xué)生滴主人翁恣意感和班級凝聚力，執(zhí)行干部值日制，即1個(gè)班干部加1個(gè)小組長輪番值日，對每天學(xué)生各方面滴體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載，在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié)、反饋，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生滴積極性。在每天滴“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中，不斷成長。
在班級制度文明滴建樹上，應(yīng)牢記1個(gè)限定，有部署必定要有檢討，不然長此以往，所謂滴制度便會成為一紙空文。班級制度滴實(shí)行教員要把握好實(shí)行滴力度，點(diǎn)到為止，別傷了學(xué)生滴自尊。在班級倌理中經(jīng)過講制度、講條例來規(guī)范學(xué)生滴行動，一視同仁，營造1個(gè)人人遵從限定滴空氣。
班級文化布置方案篇四
為了進(jìn)一步讓校園充滿文化氣息，從而形成良好的校風(fēng)，學(xué)校決定舉行教室文化布置評比活動，讓書香飄滿每個(gè)教室，飄滿整個(gè)校園，讓學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。
20xx年9月5日至9月25日。
xxx。
（一）教室的評比。
1、由學(xué)校成立評比小組統(tǒng)一檢查打分而定。
2、評比項(xiàng)目及要求：
（1）班級各項(xiàng)目設(shè)置齊全；
班級中設(shè)書香角（圖書角）、班日志（布告欄）、中隊(duì)角、黑板報(bào)；
以上欄目為各班必設(shè)欄，當(dāng)然，還可根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)創(chuàng)新欄目。
（2）班級圖書角的.布置要整潔、美觀，并有專人負(fù)責(zé)，做好登記、出借記錄。
（3）班級布告欄請把原本設(shè)置的四表（課程表、時(shí)間作息表、值日表、全員管理表）粘貼布置完成即可。
（4）中隊(duì)角的布置要有鮮明的中隊(duì)特色（隊(duì)徽、中隊(duì)名、隊(duì)干部架構(gòu)為必設(shè)內(nèi)容）。
（5）黑板報(bào)結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)等相關(guān)內(nèi)容來設(shè)計(jì)。
（6）創(chuàng)新欄目：班級布置中有體現(xiàn)創(chuàng)新及小班化理念的（關(guān)注每一個(gè)，成長每一個(gè)），加特色附加分。
（二）本次評比將產(chǎn)生若干整體優(yōu)勝獎和單項(xiàng)創(chuàng)意獎,以獎狀形式鼓勵。
班級文化布置方案篇五
以民族特色、京劇臉譜、古代詩詞等有歷史代表性裝點(diǎn)教室。班級內(nèi)設(shè)置評比欄，展示臺，榮譽(yù)墻和班級公約，班級風(fēng)采展示、班級宣言。
勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；
鈴聲一響教室靜，專心聽課勤思考；
出操擠隊(duì)快靜齊，動作規(guī)范做好操；
課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；
班級公約牢記心，行為習(xí)慣常對照；
互幫互學(xué)又互助，錦鳳盛綻文明花。
五一班班級宣言：
努力聰明出于勤奮，天才在于積累。
五二班班級宣言：
不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
五三班班級宣言：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)幫我把夢圓。
五一班口號：
五一五一，永爭第一，五一五一，決不放棄。
五二班口號：
五二五二，獨(dú)一無二，放飛夢想，快樂成長。
五三班口號：
五三五三，團(tuán)結(jié)如山，努力拼搏，奮勇爭先。
班級文化布置方案篇六
1、課堂作業(yè)得“優(yōu)”或“100”分者（語、數(shù)、英）積累三次發(fā)放一張貼卡。
2、各科考試及格者優(yōu)秀者發(fā)放不同顏色或形式的小貼卡。
3、每周尋訪各科老師，對學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行訪查，教師滿意者發(fā)放小貼卡。
4、小組合作是積極正確交流自己的感想，能帶動組員。
5、每單元學(xué)完能掌握大部分生字，能背下該背課文，完成練習(xí)冊。
6、得到學(xué)校發(fā)送的'有關(guān)獎勵獎品者，發(fā)放小貼卡。
7、每兩月查一次為曠課者，發(fā)送貼畫。
8、以上未做到者根據(jù)情節(jié)發(fā)送貼畫。
班級文化布置方案篇七
教師辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)、研究的重要場所，也是學(xué)院建設(shè)和諧校園的重要陣地。它彰顯著我們學(xué)院的辦學(xué)水平、辦學(xué)品位，凸顯著教師的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德。為充分調(diào)動辦公室教師工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，營造良好的辦公室文化，構(gòu)建文明和諧校園，結(jié)合學(xué)院的要求和我們辦公室的實(shí)際情況，制訂本方案。
一、工作目標(biāo)。
讓教師每天走進(jìn)辦公室，就能擁有一個(gè)愉悅的心情，讓教師在辦公室獲得工作的快樂和幸福。
1、辦公環(huán)境整潔。
2、文化氛圍濃厚。
3、辦公禮儀規(guī)范。
4、人際關(guān)系和諧。
5、精神面貌良好。
二、工作要求。
1、環(huán)境布置突出三個(gè)體現(xiàn)：體現(xiàn)集體精神；體現(xiàn)教師職業(yè)特色；體現(xiàn)辦公室育人功能。
（1）制定值日制度，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任。
（2）及時(shí)清除無用物品，定位安置物品，物品擺放整齊，使用方便。
（3）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間進(jìn)行藝術(shù)布置，合理擺設(shè)藝術(shù)物品和盆栽綠化。
2、營造濃厚的辦公文化氛圍。
（1）積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型辦公室，每個(gè)教師根據(jù)自身發(fā)展的需要設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展一項(xiàng)研究活動，上好一堂能體現(xiàn)新理念的公開課。
（2）教師具備自我專業(yè)發(fā)展的意識和需要，積極參與學(xué)院培訓(xùn)活動。
（3）積極參與教研活動和思想政治學(xué)習(xí)，辦公室成員能圍繞主題開展經(jīng)常性的互動研討。
（4）辦公室團(tuán)隊(duì)精神得到概括性的提煉，能得到全辦公室教師的認(rèn)可和接受，在辦公室文化布置中得到體現(xiàn)。
3、辦公禮儀規(guī)范，體現(xiàn)教師良好的師德師風(fēng)。
（1）教師著裝得體，注重細(xì)節(jié)。女教師可以化淡妝，忌濃妝艷抹。
（2）文明用語，積極推廣普通話，和學(xué)生交流使用普通話。在辦公室忌高聲談笑，提倡輕聲細(xì)語交流。
（3）接待家長有禮，尊重家長，平等對話。
（4）樹立生態(tài)環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的習(xí)慣。
（5）科學(xué)合理地使用辦公設(shè)備，不在上班期間玩游戲、看電影等。
（6）教書育人棄忌語，身正為范用愛語。
（7）查找辦公室陋習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行整改。
4、倡導(dǎo)尊重、理解、寬容，營造和諧人際關(guān)系。
（1）教師之間互幫互助，互敬互重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
（2）做到五個(gè)學(xué)會：學(xué)會欣賞別人、學(xué)會贊美別人、學(xué)會與人為善、學(xué)會與人溝通、學(xué)會換位思考。
5、辦公室充滿朝氣和活力，教師精神面貌積極向上。
（1）積極開展健康有益的文體活動，自覺實(shí)踐“輕松運(yùn)動”理念。在不影響教育秩序的前提下，做到每天運(yùn)動半小時(shí)，活躍辦公室全體人員的身心健康。
（2）根據(jù)辦公室人員的興趣愛好，開展小型多樣的活動，調(diào)節(jié)身心、凝聚人心。
（3）辦公室人員積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。
三、工作措施。
2、加強(qiáng)宣傳，明確意義。
3、尋找載體、逐步推進(jìn)。在硬件建設(shè)基本到位的情況下，重點(diǎn)加強(qiáng)教師人文精神的自我教育。
（1）讓讀書支撐我們的生命，讓文化滋潤我們的心靈—讀書活動。
（2讓禮儀成為我們的名片——禮儀學(xué)習(xí)。
（3讓藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活。
班級文化布置方案篇八
1.天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
2.試試并非受罪，問問并不吃虧。
3.我要握住一個(gè)最美的夢給未來的自己!
4.學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。
5.常說口里順，常做手不笨。
6.笑到最后的人才是笑的最好的人。
7.不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
8.要得驚人藝，須下苦功夫。
9.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
10.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動力。
11.善于發(fā)問的人，知識豐富。
12.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
13.注意力是智慧的門戶。
14.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會自卑;。
15.俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會自負(fù);。
16.無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
17.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
18.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
19.面對機(jī)遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
20.爭取時(shí)間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
21.手指有長有短，知識有高有低。
22.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
23.學(xué)到知恥處，方知藝不精。
24.不要輕言放棄否則對不起自己。
25.搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
26.人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
27.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
28.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
29.只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
30.高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
班級文化布置方案篇九
一、布置要點(diǎn)：
1、少而精。
3、政務(wù)公開。
4、員工陣地。
二、布置內(nèi)容：
1、位置：一樓見門正面。
內(nèi)容：集團(tuán)logo，“無錫空港物流有限公司”中英文，綠化(5盆)，頂上加射燈。
logo及字體材質(zhì)：2mm彩色高亮亞克力+1cm水晶亞克力雕刻；藝術(shù)照可請專業(yè)公司拍攝。
2、位置：一樓、二樓樓梯（貨站a區(qū)兩處樓梯，b區(qū)一處樓梯，共計(jì)12個(gè)展點(diǎn)）。
內(nèi)容：公司發(fā)展大事記照片用相片框裝裱。
素材：重大活動、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。
相框尺寸建議：58cm*44cm。
樓梯交匯處小平臺放置垂吊綠化(每處3-4盆)。
3、位置：二樓走廊。
內(nèi)容1：企業(yè)精神（二樓樓梯上來正面）。
素材：展現(xiàn)物流公司特有企業(yè)文化的標(biāo)語(可在員工中發(fā)起征集活動)。
表現(xiàn)形式：雕刻字。
內(nèi)容2：公司介紹。
表現(xiàn)形式：發(fā)光字。
內(nèi)容3：物流大家庭。
內(nèi)容：藝術(shù)照片墻。
尺寸：未定。
內(nèi)容4：黨、團(tuán)工作(暫定名)。
素材：黨的生活、黨員示范崗、黨、團(tuán)建設(shè)。
表現(xiàn)形式：有機(jī)玻璃板(可更換內(nèi)容)。
內(nèi)容5：宣傳欄。
內(nèi)容6：公告欄。
素材：展示公司需告知員工的事項(xiàng)、以及需學(xué)習(xí)的文件表現(xiàn)形式：白板或烤漆板。
內(nèi)容7：集團(tuán)布置重點(diǎn)工作展示(暫定名)。
素材：今年可放政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、讀書活動、黨員示范崗等內(nèi)容。
表現(xiàn)形式：有機(jī)玻璃板(可更換內(nèi)容)。
內(nèi)容8：回音壁。
素材：員工信息互動（如：有同事生日、新婚，可由各同事自由寫上祝福的話語，員工在此與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行書面的溝通）。
表現(xiàn)形式：白板+貼紙。
內(nèi)容9：榮譽(yù)墻(可放會議室)。
素材：公司獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，優(yōu)秀員工、先進(jìn)班組等榮譽(yù)展示。
表現(xiàn)形式：獎牌展示。
內(nèi)容10：員工風(fēng)采(可放員工活動室)。
綜合管理部。
二o一二年九月十九日。
班級文化布置方案篇十
一、樓梯所需做物料如下：
1、xx廣告形象墻；要求簡潔！可做牌匾形式或玻璃+水晶字形式。例如：。舊門牌的！
可沿用以前。
2、樓梯2邊各放2塊鋁合金展板(可掀蓋式，易于更換畫面)；內(nèi)容以公司形象、公司簡介、廣告為主！(樣板如下圖)。
3、在樓梯口上來正對門口玻璃做3塊廣告背膠，讓顧客上來能有視覺上的效果，也避免了給人一種空蕩蕩的感覺！效果如圖：
二、主要行走通道所需做物料如下：
1、透明背膠。
內(nèi)容包括。
1、標(biāo)準(zhǔn)文明禮貌格言，如：【文明格言】。
1、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
2、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
【和諧文化格言】。
1、和為貴，諧為美！
2、姿態(tài)上低人一等、能力上高人一等、作風(fēng)上強(qiáng)人一等、享受上慢人一等、奉獻(xiàn)上多人一等、沖突上讓人一等。
2、企業(yè)文化形象廣告，以管理制度、團(tuán)隊(duì)力量、經(jīng)營理念等等（以此為主）。
如下圖：
采用的材料是透明背膠，粘貼以間隔形式進(jìn)行，間隔以（1塊或2塊玻璃）為準(zhǔn)！（具體看內(nèi)容待定）。
三、、門牌以及前臺物料。
在每個(gè)室正上方玻璃安裝門牌，前臺桌子正面可做全城廣告的logo！例如：
四、方形柱子墻物料。
1、公司制度、文明用語、日常名言警句等在公司辦公室內(nèi)部柱子安裝kt板的展板！
五、廁所物料。
廁所文化是指有關(guān)廁所的建設(shè)、開發(fā)、利用、維護(hù)和文明用廁的宣傳教育等等。如圖所示：
班級文化布置方案篇十一
我們作為“生命型企業(yè)”必須重視企業(yè)文化的建設(shè)。企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。
一、總體思路為提升企業(yè)管理水平和員工隊(duì)伍素質(zhì)，完成公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃所設(shè)計(jì)的目標(biāo)要求，探索出一條符合企業(yè)實(shí)際的中國式企業(yè)文化建設(shè)之路，同時(shí)考慮到現(xiàn)代企業(yè)制度的建設(shè)進(jìn)程，我公司企業(yè)文化建設(shè)總體思路為：主攻精神文化，規(guī)范制度文化，推進(jìn)行為文化，提升物質(zhì)文化。主攻精神文化，主要是通過全員性企業(yè)文化審計(jì)，挖掘和弘揚(yáng)企業(yè)精神內(nèi)涵，形成全體員工共同遵守的企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)理念，塑造企業(yè)“靈魂”。
二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨中央各領(lǐng)導(dǎo)人的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，積極探索新形勢下企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)律，構(gòu)建符合時(shí)代需要、符合現(xiàn)代企業(yè)制度需要、符合企業(yè)個(gè)性化需要的文化體系，為增強(qiáng)企業(yè)核心競爭能力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會雙重效益創(chuàng)造良好的文化氛圍和強(qiáng)大的力量源泉。
三、建設(shè)原則。
1、以人為本的原則以人為本就是把人視為管理的主要對象和企業(yè)最重要資源。企業(yè)文化模式必須以人為中心，充分反映人的思想文化意識，通過企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮首創(chuàng)精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。一方面，企業(yè)文化作為一種管理文化，它需要強(qiáng)調(diào)對人的管理，并把強(qiáng)調(diào)“人”的重要性有機(jī)地融合到追求公司的目標(biāo)中去。另一方面，企業(yè)員工不僅是企業(yè)的主體，而且還是企業(yè)的主人，企業(yè)要通過尊重人、理解人來凝聚人心，企業(yè)文化要通過激發(fā)人的熱情，開發(fā)人的潛能，來極大地調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性，使企業(yè)的管理更加科學(xué)，更有凝聚力。
在企業(yè)文化建塑過程中，要正確處理好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)與員工積極參與的關(guān)系。必須做到每一個(gè)環(huán)節(jié)都有員工參與，每一項(xiàng)政策出臺必須得到廣大員工認(rèn)可，自始至終形成一個(gè)全員參與、相互交融的建設(shè)局面，從而實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值升華與企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值和員工全面發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。
2、講求實(shí)效的原則進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)，要切合企業(yè)實(shí)際，符合企業(yè)定位，一切從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義，必須制定切實(shí)可行的企業(yè)文化建設(shè)方案，借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內(nèi)部管控體系和相應(yīng)的激勵約束機(jī)制，逐步建立起完善的企業(yè)文化體系。要以科學(xué)的態(tài)度，實(shí)事求是地進(jìn)行企業(yè)文化的塑造，在實(shí)施中起點(diǎn)要高，要力求同國際接軌、同市場接軌，要求精求好，搞精品工程，做到重點(diǎn)突出，穩(wěn)步推進(jìn)。
要使物質(zhì)、行為、制度、精神四大要素協(xié)調(diào)發(fā)展、務(wù)求實(shí)效，真正使企業(yè)文化建設(shè)能夠?yàn)槠髽I(yè)的科學(xué)管理和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)。
把領(lǐng)先的理念轉(zhuǎn)化為企業(yè)的理念、企業(yè)的體制、企業(yè)的規(guī)則。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)文化建設(shè)中，要先學(xué)一步，學(xué)深一些，帶頭思考，帶頭實(shí)踐，時(shí)時(shí)事事給員工做出榜樣，要在企業(yè)文化建設(shè)中有創(chuàng)新、有建樹。
各級管理領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)明確自己的角色定位，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并善于集中群眾的智慧，調(diào)動起全體員工的積極性、創(chuàng)造性，依靠全員的力量投身企業(yè)文化建設(shè)。
4、系統(tǒng)運(yùn)作的原則企業(yè)文化建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性、長期性的工作，它是一項(xiàng)龐大的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，決不能憑空想像一蹴而就，要樹立“打持久戰(zhàn)”的理念。企業(yè)文化是企業(yè)的“鑄基”和“鑄魂”工程，需要堅(jiān)持不懈的努力。它的建設(shè)是一個(gè)漸進(jìn)過程，必須運(yùn)用系統(tǒng)論的方法，搞好整體設(shè)計(jì)，分步推進(jìn)，分層次落實(shí)。
必須明確總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)，管理層應(yīng)該做什么、怎么做，實(shí)踐層應(yīng)該做什么、怎么做，只有上下戮力同心，協(xié)調(diào)運(yùn)作，才能把企業(yè)文化建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到實(shí)際工作中去。
5、突出特色的原則企業(yè)文化是一門應(yīng)用性、實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，是在一定社會文化背景下的管理文化。工作中必須運(yùn)用創(chuàng)新的方法去思考，去實(shí)踐。搞好企業(yè)文化建設(shè)關(guān)鍵在于突出企業(yè)的鮮明個(gè)性，追求與眾不同的特色、優(yōu)勢和差別性，培育出適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的，能夠促進(jìn)企業(yè)整體素質(zhì)提高、健康發(fā)展，具有自身鮮明特色的企業(yè)文化。
因此，在企業(yè)文化建設(shè)過程中，必須牢牢把握企業(yè)歷史、現(xiàn)狀、未來的實(shí)際情況，重視挖掘提煉和整理出具有企業(yè)鮮明特色的文化內(nèi)涵來，走出一條具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化建設(shè)之路。
6、追求卓越的原則建塑企業(yè)文化，要表現(xiàn)出21世紀(jì)一流的水平，使企業(yè)員工都欣賞這一模式，并在這種體現(xiàn)卓越的企業(yè)文化模式中與企業(yè)產(chǎn)生共鳴。在卓越的企業(yè)文化模式里，人人都追求卓越，個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出卓越的績效。但是，企業(yè)文化發(fā)展到一定程度，企業(yè)往往容易滿足現(xiàn)狀，失去新的追求，變得保守起來，使企業(yè)文化的“文化力”減弱，也使企業(yè)喪失對卓越的追求。
因此，塑造企業(yè)文化，必須堅(jiān)持卓越的原則，使企業(yè)和員工始終感到總有一股追求卓越的激情在激勵著他們，激動人心的目標(biāo)一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，即使是在其他企業(yè)都感到滿足的時(shí)候，企業(yè)仍能保持創(chuàng)新上的不滿足，崇尚革新，與時(shí)俱進(jìn)，不懈地追求完美和第一，從而促進(jìn)企業(yè)文化的健康發(fā)展。
四、實(shí)施步驟。
1、進(jìn)行全體員工文化審計(jì)活動。對公司的文化歷史與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行全面回顧和提煉，進(jìn)行企業(yè)無形資產(chǎn)的全面總結(jié)，廣泛宣傳，全面發(fā)動，從不同角度，對文化進(jìn)行定格分析，得出結(jié)論，以此進(jìn)行企業(yè)文化的民主建設(shè)。
2、歸納提煉形成企業(yè)精神文化內(nèi)涵。根據(jù)國資委和集團(tuán)公司有關(guān)企業(yè)文化建設(shè)的指示精神及公司實(shí)際，由各有部門配合，認(rèn)真組織好《公司企業(yè)文化審計(jì)活動方案》的實(shí)施，對形成的精神文化的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行全面討論，重點(diǎn)討論企業(yè)哲學(xué)、核心價(jià)值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營管理理念等。在討論的基礎(chǔ)上再推出修正方案，征求意見，繼續(xù)歸納提煉，完善充實(shí)精神文化內(nèi)涵，從框架結(jié)構(gòu)到具體內(nèi)容向全公司公布。
司廣大員工特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行公司理念、行為規(guī)范及視覺識別的培訓(xùn)。通過策劃大型活動、廣告宣傳、公關(guān)策略等方式，大力展示公司形象及公司文化。
4、企業(yè)文化的維護(hù)。企業(yè)文化建設(shè)是公司一項(xiàng)重要的、長期的戰(zhàn)略任務(wù)，各單位要堅(jiān)持不懈、持之以恒地切實(shí)抓出成效來。各單位制定活動計(jì)劃要切實(shí)可行，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能敷衍了事。制定的工作計(jì)劃要嚴(yán)格落實(shí)，主責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)監(jiān)督檢查，公司有關(guān)部門要對開展活動情況及時(shí)進(jìn)行評估和指導(dǎo)，分階段抓好總結(jié)評比工作。此外，企業(yè)文化的具體內(nèi)容，需要隨著公司內(nèi)外部環(huán)境的變化及時(shí)進(jìn)行必要的調(diào)整，不斷發(fā)展完善，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
班級文化布置方案篇十二
1.以人為師能進(jìn)步。
2.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
3.自贊就是自輕。
4.邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。
5.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
6.生命有限，學(xué)問無涯。
7.百藝通，不如一藝精。
8.學(xué)如積薪，后來者居上。
9.學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。
10.走不完的路，知不完的理。
班級文化布置方案篇十三
為了推動學(xué)生公寓宿舍的文明建設(shè)，創(chuàng)造整潔，文明，舒適，優(yōu)美，規(guī)范的生活環(huán)境，學(xué)校將大力開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)，為了活動得以順利進(jìn)行，特制定了以下方案跟細(xì)節(jié)，具體如下：
一、活動主題
創(chuàng)建平安校園，營造和諧文化，共建溫馨宿舍
二、指導(dǎo)思想
三、活活動宗旨
四、優(yōu)秀宿舍評比
1、評比對象：學(xué)校全體學(xué)校宿舍
2、評比時(shí)間：第4周至第20周
3、常規(guī)檢查：每周一至周四每天下午4：30分進(jìn)行宿舍檢查。
4、突擊檢查： 日期不公布，時(shí)間不定。
五、項(xiàng)目 分值（10分制） 整理要求
1、床鋪、衣物 5分：
被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服，各衣物用具統(tǒng)一擺放整齊記5分。被子沒折疊一床扣1分，沒折疊成方形一床扣0.2分；衣物亂放一件扣0.2分。擺放不整齊一件扣0.1分。
2、室內(nèi)衛(wèi)生4分：
（1）地面干凈、無紙屑、無雜物、無煙頭、無痰跡2分；地面不干凈扣1分；有紙屑、雜物、痰跡等一樣扣0.2分。
（2）門窗清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞1分，有一樣扣0.2分。
（3）墻壁無蜘蛛網(wǎng)，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印，無球印等1分；有一樣扣0.2分。
3、整體效果 1分， 整體感官上舒適大方，整齊自然1分；一般給0.5分，差不給分。
5、加分
（1）能積極主動打掃教學(xué)樓、食堂、宿舍等衛(wèi)生，而且認(rèn)真完成的每人每次加0.2-0.6分，但必須是老師同意的。
（2）認(rèn)真完成其它事情，老師認(rèn)為可以加分的。老師按照完成的質(zhì)量、效果、意義等加0.2-1分。
6、扣分
（2）不按時(shí)打掃食堂、寢室周圍環(huán)境衛(wèi)生的一次扣1分，打掃不干凈的扣0.5分，并及時(shí)打掃干凈。
（3）不遵守學(xué)校紀(jì)律，違反學(xué)校規(guī)定的行為（如盜竊、賭博與變相賭博、打架斗毆、翻爬圍墻窗戶、回校離校不登記等），視情節(jié)一次扣0.2-1分，并按照學(xué)校規(guī)定處理。
（4）、個(gè)人衛(wèi)生：不洗臉、不梳頭、穿著不整潔、不衛(wèi)生等，一人一次扣0.1-0.5分。
（5）學(xué)校老師一致認(rèn)為應(yīng)該扣分的事件。
六、獎勵。安月統(tǒng)計(jì)，9月、10月評一次；11月、12月評一次，期末綜合評一次，對于獲得標(biāo)兵宿舍的宿舍頒發(fā)獎狀和獎品，男女生宿舍合評，評出前3名給予獎勵。
七、檢查與評審
1、檢查人員及時(shí)間組成：檢查人員由當(dāng)日宿舍管理教師、學(xué)生宿舍室長輪流，分男女生兩組進(jìn)行檢查。每天下午1:00至1:30，檢查評分結(jié)束由該室室長簽字。
2、評比辦法：由男女宿舍管-理-員統(tǒng)計(jì)，取分?jǐn)?shù)高的三個(gè)寢室，評出名次。
八“優(yōu)秀宿舍”評比活動成果展
為了展示本次“優(yōu)秀宿舍”評比活動的成果，盡展學(xué)生的宿舍風(fēng)采，我校將在評比期間，對內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行拍照 ，并制作成圖文并茂的宣傳版面設(shè)計(jì)方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風(fēng)采，在顯目位置粘貼展出，面向全校展示評比活動所取得的成果。
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營造濃郁的寢室文化氛圍，激勵學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動我?！拔拿?、規(guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生（55分）
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（5分）
（3）寢室清潔，無異味；（5分）
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（5分）
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，日常用品無亂放現(xiàn)象（5分)
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（5分）
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）
（8）箱子 、行李 、及包裹等物品擺放整齊；（5分）
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）
（10）鞋子擺放在鞋架上，要按鞋子種類 、高低順序 、依次擺好，且做到鞋尖朝墻。（10分）
2、寢室紀(jì)律（45分）
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；（5分）
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不吃零食；（10分）
（3）遵守社會公德，不向窗外扔果皮、垃圾等；（5分）
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；（5分）
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。（5分）
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。（5分）
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火 、觸電 、燙傷 、磕傷 、撞傷等事故的發(fā)生。（5分）
（8）不到學(xué)校禁地去玩耍。（5分）
三、評比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評比在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下進(jìn)行。值班教師每天督促學(xué)生對寢室檢查量化；每月末學(xué)校對學(xué)生宿舍進(jìn)行一次總檢查。
2、學(xué)生寢室月得分=學(xué)生檢查平均分+學(xué)校檢查平均分。
3、“文明寢室”每月評一次，綜合得分在前六名的均為“文明寢室”。
四、獎懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)校頒發(fā)“文明寢室”錦旗獎金。
2、連續(xù)兩個(gè)月在最后一名的寢室，學(xué)校通報(bào)批評，且所在班級不 能評為“先進(jìn)班集體”，該班班主任期末考核扣減5分。
2015·5
一、活動宗旨：
通過此次活動的開展，營造學(xué)生宿舍濃郁的文化氛圍和育人氛圍，創(chuàng)造舒適文明的生活環(huán)境；培養(yǎng)寢室成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)真誠純潔的舍友情誼；改善學(xué)生宿舍的管理，提高寢室內(nèi)部凝聚力；進(jìn)一步拓展和豐富學(xué)生寢室文化的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和蓬勃朝氣，使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，展示自己的才華，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展及綜合素質(zhì)的'全面提高；努力構(gòu)建有特色的校園文化，營造人文化的美好學(xué)園。
二、活動主題：“我的寢室我的家”。
三、參加對象：各班級的所有寢室。
五、活動時(shí)間：
9月22日——4月10日。
六、基本要求和評比細(xì)則：
1、寢室文化要求：
（1）有關(guān)制度、值日表、張貼畫等粘貼時(shí)要整齊有序，平整美觀。
（2）窗子玻璃要清潔明亮，不允許有貼畫。
（3）墻、屋頂空間允許增添飾物，寢室內(nèi)可栽種花草作為盆景裝飾（出于安全考慮，花草要用花盆栽種，花盆不能放在陽臺上，要放在寢室內(nèi)），有盆景裝飾可適當(dāng)加0.2分。
（4）增添飾物可使用膠水、雙面膠等，盡量不使用鐵釘?shù)扔袚p害的材料。
（5）提倡飾物自己制作，室內(nèi)不允許出現(xiàn)影視、明星畫。
2、寢室文化評分細(xì)則（滿分100分）
寢室物品布置（40分）
（1）床的擺放要整齊。（5分）
（2）床上用品折放平整規(guī)范，被子放的方向統(tǒng)一。（10分）
（3）各種生活用品擺放整齊。（5分）
（4）室內(nèi)衛(wèi)生清潔，衛(wèi)生工具擺放整齊，窗子明亮，。（5分）
（5）室內(nèi)無異味。（15分）
寢室文化布置（60分）
（1）寢室整體布置合理，效果良好。（5分）
（2）寢室布置要有創(chuàng)新、有特色。（5分）
（3）寢室文化內(nèi)涵，室內(nèi)環(huán)境裝飾得體，布局合理，富有文化氛圍和生活氣息。（10分）
（4）標(biāo)語及裝飾畫提倡學(xué)生親自動手制作，不得張貼明星照和卡-通畫（10分）
（5）學(xué)生制作的作品，內(nèi)容健康向上，擺放位置適當(dāng)，整齊美觀。（10分）
（6）裝飾物張貼懸掛要整齊、對稱，不可凌亂或太花哨。并要作加固處理，不要出現(xiàn)掉落或安全隱患。（10分）
（7）設(shè)計(jì)新穎、有亮點(diǎn)，能展現(xiàn)家的感覺。（10分）
七、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵辦法：
1 寢室文化男女生寢室各評選出前六名（第一名1個(gè)，第二名2
個(gè)，第三名3個(gè)）。
2給予獲得名次的寢室頒發(fā)獎狀。
云干中學(xué)政教處 2015年09月19日
寢室文化評分細(xì)則
（滿分100分）
寢室物品布置（40分）
（1）床的擺放要整齊。（5分）
（2）床上用品折放平整規(guī)范，被子放的方向統(tǒng)一。（10分）
（3）各種生活用品擺放整齊。（5分）
（4）室內(nèi)衛(wèi)生清潔，衛(wèi)生工具擺放整齊，窗子明亮，。（5分）
（5）室內(nèi)無異味。（15分）
寢室文化布置（60分）
（1）寢室整體布置合理，效果良好。（5分）
（2）寢室布置要有創(chuàng)新、有特色。（5分）
（3）寢室文化內(nèi)涵，室內(nèi)環(huán)境裝飾得體，布局合理，富有文化氛圍和生活氣息。（10分）
（4）標(biāo)語及裝飾畫提倡學(xué)生親自動手制作，不得張貼明星照和卡-通畫（10分）
（5）學(xué)生制作的作品，內(nèi)容健康向上，擺放位置適當(dāng)，整齊美觀。（10分）
（6）裝飾物張貼懸掛要整齊、對稱，不可凌亂或太花哨。并要作加固處理，不要出現(xiàn)掉落或安全隱患。（10分）
（7）設(shè)計(jì)新穎、有亮點(diǎn)，能展現(xiàn)家的感覺。（10分）
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