寫(xiě)作是培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力的關(guān)鍵。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意避免使用復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以確保讀者易于理解。通過(guò)觀看這些范文，可以了解到總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧，幫助我們提高自己的寫(xiě)作水平。
青春不留白篇一
有一段青春，留作永恒。
剪一段時(shí)光，放在最美的段落。好好保存留作永遠(yuǎn)，時(shí)間過(guò)去歲月的路過(guò)。只是多了一道曾經(jīng)，流年一路改變了我們的模樣。
送走了我們的青春，留給了我們?cè)?jīng)。這樣的夜別樣的心情，倒影的年華。
深夜想用文字表達(dá)我內(nèi)心的段落，可是終究寫(xiě)不出整個(gè)心情。背著這些流年在歲月里流浪，終究沒(méi)有安靜的場(chǎng)所。
來(lái)安放我這沉淀的一切，似乎不能放也不能放。因?yàn)橹挥醒b進(jìn)心里，才最為合適。也沒(méi)有地方比裝進(jìn)心里，更安全。
就這樣讓這段流年，從此埋在心里。
不再提起，讓時(shí)間的盡頭。留作無(wú)聲的永恒，
有一段青春，埋葬的時(shí)間。
總有一些人拼了命的，挽留最終還是留不住。
總有一些話始終未能說(shuō)出口，直至最后再也不必說(shuō)出口。
埋葬過(guò)去，我們有著太多的沉默。
像是在時(shí)間的路剛好遇見(jiàn)，只是你裝做什么也沒(méi)看見(jiàn)。很多年過(guò)去了，我始終在這里執(zhí)著。時(shí)間走過(guò)這里并沒(méi)有，我想要的段落。
也許下一段時(shí)光，會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)更好的彼岸。流年劃過(guò)陌路，我們終于漸行漸遠(yuǎn)。
來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，也來(lái)不及為那段。往事而傷心哭泣，一切要走都是上天。許早準(zhǔn)備好的，只待我們路過(guò)此地。有一段悲傷，注定成為生命當(dāng)中的曲子。
一路離傷一路練習(xí)，秋天的落葉只能隨風(fēng)而去。走遠(yuǎn)的路人只能默默祝福，也許生命是一種選擇。也是一種惜緣，一路順著時(shí)間的痕跡。找到這個(gè)叫做歲月的盡頭，一路的我們只是歷經(jīng)一次。流年就走散這么多的隨行者，時(shí)間終告訴了我們。
什么叫做流年，流年卻告訴了我們。
什么叫做永恒，獨(dú)自站在黑夜的山峰。
似乎自己與這個(gè)世界隔離一般，沒(méi)有聲音沒(méi)有吵鬧。
是那么的凄涼。
那么的安靜，那些無(wú)聲的歲月。只有寧?kù)o陪伴和這安靜的夜，珍惜的人，走過(guò)的路。我們跟著時(shí)間越走越遠(yuǎn)，身邊的人身邊的事。能留下來(lái)的才算是你的，一些路一些分別。
時(shí)間終把那上錯(cuò)車(chē)的人，越送越遠(yuǎn)人生是一列車(chē)。走走停停，那里都是站，那里都有擁擠的人群。匆匆忙忙追追趕趕，一路的旅途有人坐錯(cuò)了車(chē)。有人坐過(guò)了站，似乎每一幕都在重演著。走過(guò)的.路遇到的人，要走多久才能遇到直正對(duì)的人。
這個(gè)世界真正能相遇的，真的太少。
有一段痛，我選擇永遠(yuǎn)沉默。有些話選擇不再提起，有些路選擇安靜走過(guò)。有些人有些情，有些時(shí)間注定。是陌路的相峰，有些人從我們生命路過(guò)。從不留下任何痕跡，有些人注定留下痕跡。但誤以為別生活的悲劇，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。
只是換了種方式，換了個(gè)地點(diǎn)換了一批人。有些痛我們并不需要，向每一個(gè)人訴說(shuō)。因?yàn)椴皇撬械耐炊寄苷f(shuō)出口，有些傷真的是沒(méi)有語(yǔ)言?？梢员磉_(dá)只能用文字默默埋葬，這是我們的世界也是流年的見(jiàn)證。最初的你，終經(jīng)歷一段落幕。變成堅(jiān)強(qiáng)的自己，帶上自己的夢(mèng)。
終于如愿以償，記得最開(kāi)始。
你還是那個(gè)好笑的那一個(gè)，轉(zhuǎn)眼時(shí)間走過(guò)。我們多了幾份沉默，卻少了幾份語(yǔ)言。走在相識(shí)的最初，回想那么走遠(yuǎn)的畫(huà)面。仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，無(wú)言以對(duì)歷在那段時(shí)光。我們總以為我們還在，只是再次回到現(xiàn)在早已告秋還冬。
路過(guò)你憂傷的心，最初的你。只是隨著時(shí)間的沉淀而沉淀，我們?cè)鴮?xiě)下的模樣。
只是再也找不到當(dāng)初的那份勇氣，只是再也翻不出那份。沉默已久的流年，那些年，那些記憶。那些所歷的每一幕。都是離別的痕跡，每一個(gè)夜上都是一個(gè)難眠的夜。有些事情，在經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀之后?？倳?huì)被遺忘在角落，而有些身影則相遇在風(fēng)景無(wú)限的滄海。以為這樣會(huì)一直走下去，當(dāng)歲月劃過(guò)。
留下記憶的滄桑，是否會(huì)想起某個(gè)場(chǎng)景。觸發(fā)埋藏在心底深處的泛黃，或許才明白。當(dāng)初所謂的遺忘，也不過(guò)是暫時(shí)的失去記憶故事。流淌在回首之間，穾然才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初以為會(huì)一直。
陪伴在身邊的你，此時(shí)卻早已不見(jiàn)了蹤影。有一段落幕，經(jīng)歷的時(shí)間始終是一個(gè)漫長(zhǎng)的流年。在那些散落的人群中，依然沒(méi)有半點(diǎn)音訊，無(wú)論是時(shí)光的離別。
還是遠(yuǎn)去的祝福。
相信那些從離別中，來(lái)回走過(guò)一遍的漂泊者。
有一大半會(huì)勝過(guò)很多千言萬(wàn)語(yǔ)，漂浮中有很多語(yǔ)言是不需要發(fā)出聲音的。也有很多無(wú)聲的流浪只有喜歡安靜的愛(ài)好者才懂，很多年過(guò)去了那些一起走過(guò)的人。說(shuō)好一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走過(guò)流年直到出現(xiàn)最后的彩虹。
生命終是一次旅途，那些出現(xiàn)的人終是走的走散的散。
最后留下來(lái)的人，才會(huì)經(jīng)得起歲月流逝。
才會(huì)經(jīng)得起時(shí)光靜好，感謝那些所離別的時(shí)光。
也感謝那曾埋過(guò)的年華。感謝我腳下那幾個(gè)陌生的城市，也感謝那幾年所執(zhí)著過(guò)的年華。
青春不留白篇二
我不信青春會(huì)謝幕，我不信上天會(huì)把生命的靈性壓抑在夢(mèng)想中扼死，我不相信誰(shuí)會(huì)是真的滿心的不屑刺穿孩童天真憧憬的眼神，撕碎青春這張苦苦編制出的生命與夢(mèng)想的希望。
青春是一顆長(zhǎng)滿青綠葉子的樹(shù)，美好的季節(jié)把紫紅的新葉舒展成清新質(zhì)樸的綠色，向著陽(yáng)光而生，鋪成生命的底色，永不謝幕。
所有人都說(shuō)，我處在美好的年齡，最幸福的年齡。每當(dāng)我早上起床洗臉梳頭照鏡子，我會(huì)看看自己是否長(zhǎng)高，是否變化，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的眉毛日漸變得清晰起來(lái)，額頭比童年時(shí)寬闊起來(lái)，我所能觸及的墻壁越來(lái)越高，我能感受到的，我可以說(shuō)出來(lái)，我可以表達(dá)的日漸豐富起來(lái)，我越來(lái)越了解自己，是青春洗凈了童年多余的煩惱焦慮，催化了童年夢(mèng)想，我聽(tīng)見(jiàn)美好的時(shí)令在呼喚我，我心里沉淀了越來(lái)越多的心事，蘇醒了越來(lái)越多的潛力，也過(guò)濾掉越來(lái)越多恐懼、迷茫的雜質(zhì)，我的心像舒展開(kāi)的清爽蓮蓬的植物，靈魂不凋，心靈之樹(shù)不死，生命的底色可以掩蓋，可以蒙塵，但不可抹去，不可謝幕。
我用筆一點(diǎn)一點(diǎn)書(shū)寫(xiě)每天的任務(wù)。桌上堆放著書(shū)本，頭腦里消化著它們，我的思路日漸清晰。雖然我也有逃避，但是我日漸懂得如何向前。面對(duì)中考緊張、壓抑，但是我可以安靜，可以思考，可以理性，課間時(shí)我坐在位置上靜靜想一想，然后拿出書(shū)本對(duì)照著翻閱，把不理想的卷子整理好，找出問(wèn)題所在，不再哭泣。我不愿讓我的生命再失去自信，我明明看見(jiàn)我在思考，我的生命不應(yīng)閉塞在自卑里，敏感卻壓抑里。
思維的漩渦令我痛苦不堪，可以…………當(dāng)我安靜書(shū)寫(xiě)時(shí)，安靜看書(shū)時(shí)心就平靜了，慢慢將知識(shí)往心里沉淀吧，讓青春不迷茫，不閉塞，不壓抑，讓行動(dòng)去充實(shí)生命吧，讓青春舒展開(kāi)，青春是向外舒展的。
在中考前最后幾天里，我成長(zhǎng)了。我看見(jiàn)未來(lái)幾天里安靜寫(xiě)作業(yè)不慌不忙的女孩，她內(nèi)心堅(jiān)定，沒(méi)有過(guò)多的迷?？謶?，表情從容自若，她會(huì)將這份感覺(jué)與行動(dòng)一齊堅(jiān)持下去，讓青春向外舒展，讓青春因?yàn)椴恍傅匦袆?dòng)與希望永不謝幕，充滿生機(jī)。
青春不留白篇三
又是一年開(kāi)學(xué)季。和街道旁的銀杏樹(shù)們一一照面，滿樹(shù)的葉雖還青綠著，但脈絡(luò)間已描上秋金黃的影?；ㄒ验_(kāi)到深深處。這里的月季招搖著一大團(tuán)象牙白，那里的對(duì)紅一大片嫣紅似火，菊花簇簇，黃的、粉的、紫的、藍(lán)的……朵朵濃妝艷抹，綻放芳華。
青春年少，是播種人生希望的季節(jié)，是充滿幻想、憧憬未來(lái)的季節(jié)！要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須經(jīng)受一次又一次人生的挑戰(zhàn)，這樣的人生才不會(huì)黯淡失色，這樣的青春才能熠熠閃光。
如果說(shuō)，生命的過(guò)程有激越和安詳，我會(huì)選擇激越；如果說(shuō)，人生的歲月有絢爛和平淡，我會(huì)選擇絢爛；如果說(shuō)，人生的航程更多的是激流險(xiǎn)灘，我一定揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，一路高歌向前！
青春的道路九曲回腸又如何？“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，這是自信和瀟灑；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是拼搏人生的信心和勇氣！太白的詩(shī)寫(xiě)在天上，飛翔的生命掛在懸崖。長(zhǎng)袖臨風(fēng)，一掃漫天陰霾的氣概銘刻在青春的夢(mèng)想！
人生的道路上，每一天的太陽(yáng)都是嶄新的。緊握手中書(shū)，從春花讀到秋月，從夜雪讀到朝暉，我用鮮活的知識(shí)，鑄就自己干凈的靈魂。埋頭題山題海，攀登科學(xué)的山峰，遨游未知世界的海洋，這份苦樂(lè)，勝過(guò)詩(shī)酒茶花，也能勝過(guò)萬(wàn)水千山。
雛雁飛天，我把青春的足跡劃出燦爛的彩虹；俯身沃土，我讓奮斗的號(hào)角唱響在心靈深處。青春的沃土，我用智慧把香香的種子撒播，用辛勤的汗水盡情澆灌，不怕嚴(yán)寒酷暑，不懼雨雪風(fēng)霜，只待秋風(fēng)起，結(jié)成碩果累累。
時(shí)光流逝，歲月不言。我會(huì)跟隨青春的脈搏，拼搏向前，綻放青春的芳華，碩果飄香，只愿青春不留白。
青春不留白篇四
青春，不應(yīng)留下遺憾。自從上了初中之后，我感覺(jué)一切都變了，心中有很多感受，有時(shí)也時(shí)常焦慮。然而，我明白每個(gè)人的青春或多或少都會(huì)有一些煩惱和不如意的事，但我們應(yīng)該努力去改變，不要留下一些遺憾。
中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí)，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開(kāi)始就注定，我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然，這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后，我將堅(jiān)持我自己的信念，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，都記住，相信別人就是放縱自己。我堅(jiān)信，我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)用我的成績(jī)證明一切，來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。
我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲抑?，即使再怎樣，也不能拿自己的前途開(kāi)玩笑。我不僅僅對(duì)自己有責(zé)任，也對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我有過(guò)期盼，有過(guò)鼓勵(lì)，有過(guò)贊許的人有責(zé)任，我有責(zé)任讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅(jiān)持，使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn)，讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì)從容不迫的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因?yàn)槲蚁嘈牛@樣不僅僅是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
成功并不是偶然性的，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無(wú)阻，而現(xiàn)在的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因?yàn)槲颐靼?，就像古人一樣，只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵，無(wú)論成功與否，都會(huì)使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活，也不愿鋌而走險(xiǎn)。
沒(méi)有誰(shuí)是天生的貴或賤，貧或富。就算現(xiàn)在是，但不是有句話：富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代，只要自己的拼命努力去學(xué)習(xí)，我相信，最后是可以改變現(xiàn)狀的，哪怕世界只剩下一秒，我也不會(huì)后悔，因?yàn)?，至少我曾?jīng)奮斗過(guò)，我比他們幸福，我比他們成功，我的青春，不留下遺憾！
青春不留白篇五
每個(gè)人都有青春，而每一個(gè)人的青春又各不相同，每一天都過(guò)得豐富而精彩，這，才是青春。
我父母長(zhǎng)輩的青春，我是不了解的，但我和大多數(shù)同齡人們的青春卻是這樣的。
我以前總是感嘆"人生苦短"，平時(shí)除了學(xué)還是學(xué)，上學(xué)幾乎占了生命的1/4的時(shí)間，但有一天，我忽然想通了。既然沒(méi)有時(shí)間，那我就把時(shí)間擠出來(lái)。
一天24個(gè)小時(shí)，在學(xué)校里9小時(shí)，睡覺(jué)8小時(shí)，吃飯2小時(shí)，寫(xiě)作業(yè)3小時(shí)，24—22=2。我有兩個(gè)小時(shí)可以玩。兩個(gè)小時(shí)，能干些什么呢？其實(shí)也挺多的，看書(shū)，唱歌，聽(tīng)音樂(lè)等等，能放松就好。
而周末，雖然短暫，但也可以做很多事情。爬山，放風(fēng)箏，郊游，逛街，聚會(huì)等等，只要你想，你就可以做任何你想要做的事。但前提是，你的作業(yè)完成了。我是非常期待暑假寒假的，因?yàn)槲铱梢宰龈嗟氖虑?。出省旅游，拜訪親友；看大海，爬名山，游覽各種名勝；探險(xiǎn)，劃船，尋找美食。我可以嘗試許多我從前沒(méi)做過(guò)的。
總之，只要合理安排，再加以利用，我們可以活得精彩。
什么是青春？青春是快樂(lè)；青春是探索；青春是追求；青春是冒險(xiǎn)；青春是一場(chǎng)酣暢淋漓的夢(mèng)。
趁現(xiàn)在，我們正青春，去冒險(xiǎn)，去嘗試，不留遺憾，不要讓青春荒廢。我想說(shuō)———。
青春不留白篇六
眼看著六年的時(shí)光就要過(guò)去了，我們也即將要畢業(yè)了，可是，我們的青春不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而畢業(yè)。
六年，就這樣恍恍惚惚地過(guò)去，六年就這樣從我們手中飛去。結(jié)識(shí)了六年的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都從懵懂的小屁孩兒長(zhǎng)成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐們；知識(shí)淵博的老師，跟著我們一起，再次學(xué)了六年的知識(shí)。
當(dāng)我們還是三四年級(jí)的孩子時(shí)，每天都在愉快的玩耍，看著六年級(jí)的哥哥姐姐們這么高大，就想著，時(shí)間怎么那么慢，可等我們上了六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，時(shí)間過(guò)的好快，我們相聚在一起的時(shí)間已經(jīng)很少了。
因?yàn)闀r(shí)光的流逝，我們馬上就要畢業(yè)，馬上就要分開(kāi)，趁我們離畢業(yè)還有一些時(shí)間，讓我們好好珍惜彼此，守護(hù)彼此。
雖然我們是避免不了畢業(yè)的，但是，就算是我們畢業(yè)了，我們的青春卻永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)!
青春不留白篇七
青春如一棵樹(shù)，應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
“timegoesby”英語(yǔ)老師朗朗地讀著這個(gè)短語(yǔ)，并翻譯為“時(shí)間過(guò)去了”，我望著白白的墻壁和灰灰的黑板，低聲地絮絮重復(fù)了幾遍，怔怔的將思緒送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
或許，那青青的葡萄便是青春，美麗誘人，卻苦澀不堪，因?yàn)樗鼪](méi)有時(shí)間的沉淀。我們的高中年華又何嘗不是如此？如此緊張的生活，緊張得近乎平淡，考試、對(duì)手、老師、朋友、父母給我們上緊了發(fā)條，督促著我們向前沖，而慢慢地我們也學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。而這個(gè)過(guò)程，便是青春的過(guò)程，它很忙，很苦很亂，但它會(huì)穿越歲月，亙古不變。
當(dāng)我們垂垂老矣，在晚上紅光滿天的陽(yáng)臺(tái)上，搖蒲扇，晃藤椅，細(xì)細(xì)回味著那些“兵荒馬亂”、忙碌快樂(lè)的青春時(shí)，該會(huì)以手加額，老淚縱橫了吧？那么多滿滿的記憶，一齊涌上心頭，苦的也會(huì)覺(jué)得甜蜜。
“好了，同學(xué)們開(kāi)始自己朗讀……”老師的聲音將我的思緒拉回，看著那些單詞，醒悟后的我讀得很大聲。
青春，不投入，永遠(yuǎn)體會(huì)不到深深的失望和高高的飛揚(yáng)，其結(jié)果就是“毫發(fā)未傷”，但宛如沒(méi)“活過(guò)”。
青春不留白篇八
吃了晚飯，一個(gè)人在街道上閑逛，街燈閃爍了影子，一個(gè)人的。老同學(xué)，你們是否也回到了這座城市，這座城市留下了我們的青春，卻沒(méi)有留住每一個(gè)人。青春終散場(chǎng)，同學(xué)終離別，想到這，莫名的傷感從心里竄起，蹦出身體，憂傷了整個(gè)夜。
星星還在夜空玩耍，而我們卻天涯海角，為生命奔忙著。我們對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，探索，追尋，對(duì)人生充滿激情，拼搏，奮斗，用自己的方式，渲染著青春的風(fēng)采。我們是無(wú)數(shù)只小船，漂流在青春的大海，不知不覺(jué)間年齡悄然增長(zhǎng)。我們開(kāi)始心慌意亂，怕人生無(wú)所作為，故而倉(cāng)促搖槳升帆，向目標(biāo)奮進(jìn)。
那一句“自古英雄出少年”，還是那么氣壯山河;那一句“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”，還是那么具有醒鐘的作用;那一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，還是那么讓人懼怕。抬頭望去這人生路，坎坎坷坷，曲曲折折，可我們還是義無(wú)反顧地向前沖。也許路會(huì)消在迷霧中，也許前面就是深淵，可我們?nèi)詿o(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，因?yàn)槲覀兌谜湎啻?，把握青春?/p>
青春最美的風(fēng)景，是奮斗的背影;青春這熱血的時(shí)刻，是流淚流汗流血的畫(huà)面。愿用盡所有力氣去譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，也不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓青春在迷茫與困惑中被剝奪。
老同學(xué)，是否你也如此?也許我們是青春里的一顆小草，微不足道，不惹人注目，甚至被人踩在腳下;也許我們是青春里的一棵小樹(shù)，微不足道，不惹人注目，甚至被雜草掩住。但請(qǐng)不要屈服，將彎下去的腰重新挺立，將矮小柔弱的身體喂養(yǎng)成強(qiáng)健的體魄。當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。
老同學(xué)，無(wú)論你身處在哪一座城市，都請(qǐng)努力讓那座城市留住你的人，而不僅僅只是留住了你的青春。我不知道有多少人愿意花短暫的青春，去等自己長(zhǎng)大，成熟。
在湖北商貿(mào)學(xué)院的三年多，我時(shí)常提醒自己來(lái)這兒的.目的。但我知道我不是一個(gè)純粹的學(xué)者，因?yàn)樵谖业挠^點(diǎn)里，青春不僅只是埋首苦讀，還應(yīng)有不斷的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，打破自我束縛，學(xué)校束縛。最美好的時(shí)光是青春，最斑駁的季節(jié)也是青春，青春就應(yīng)該是奇炫的，多色彩的。青春的道路鋪了許多，每一條都需要我們有斬遍荊棘的勇氣，不顧一切向前沖的勇氣。
雖然青春如曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢?或許正是因?yàn)樗亩虝海沤o了人們無(wú)限留戀。
在湖北商貿(mào)學(xué)院這三年多以來(lái)，我曾無(wú)數(shù)次寫(xiě)過(guò)你們，或歡樂(lè)的往事，或悲痛的過(guò)去。漸漸發(fā)現(xiàn)，人越長(zhǎng)大越知道，人生在世，知己難求。老同學(xué)，你們現(xiàn)在何方，過(guò)得怎樣?是否不在乎別人的臉色，是否向他人卑躬屈膝?也許你們被人羨慕，但實(shí)際上也許過(guò)的還不如別人。我知道，這就是慘淡的現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人生于世，都是極不容易的。
你的青春留住了誰(shuí)，房子，車(chē)子，票子，還是面子?或許都不是，或許也都是。時(shí)光催人老，往事堆成山。老同學(xué)，人生在世，知足常樂(lè)。
青春不留白篇九
日子，就像飛奔的馬，不曾停過(guò)，所以不曾慢過(guò)。我們每天都在機(jī)械的重復(fù)著同樣的生活，或許，這就是生活的本質(zhì)吧。過(guò)去，不敢回憶。未來(lái)，不敢想象。現(xiàn)在，正在逝去。這大概就是我們的生活現(xiàn)狀吧。時(shí)而迷茫，時(shí)而頹廢，時(shí)而疲憊，就這樣匆忙的看著時(shí)光悄悄的走過(guò)。只怪她太輕盈，太神秘，來(lái)不及留下歲月的腳印，在不久的未來(lái)讓我們尋覓。有多少青春可以重來(lái)？但愿青春里不留遺憾。有時(shí)候，日子過(guò)的會(huì)疲憊的有些心酸。還記得去年的夏天，我們就像是一群被幾百個(gè)日本人追殺的那樣跑去澡堂，只是為了去爭(zhēng)一個(gè)洗澡的位子，等我們洗完，連老天都欺負(fù)我們下起了傾盆大雨，誰(shuí)洗澡還會(huì)記得帶傘呢？站在浴室門(mén)口的我們很無(wú)奈，大概等待了五六分鐘的樣子，見(jiàn)雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停下的意思。有人開(kāi)始拿了一個(gè)唯一一個(gè)遮雨比較好的工具-臉盆，開(kāi)始沖過(guò)去。我也只好這樣了?；氐綄嬍业奈乙路紳裢噶恕Ｃ菜圃璋紫戳耍瑵裢噶宋业念^發(fā)，更濕透了我的心。黑夜的降臨，讓我心生悲涼。眼睛里淚水開(kāi)始不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。各種疲憊和委屈開(kāi)始化成眼淚述說(shuō)。曾經(jīng)，一大早上餓著肚子飛奔去食堂，排了老長(zhǎng)的隊(duì)，卻被告知早飯沒(méi)了。
然后餓著肚子過(guò)了一上午。這種感覺(jué)是無(wú)法讓我用言語(yǔ)形容的，原諒我的詞窮。青春就像一場(chǎng)殘酷的比賽，稍一放松就會(huì)被淘汰。青春，我們必須加快自己的步伐，因?yàn)樵谶@個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)給自己所謂的安全感。青春的賽道上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)給你所謂的助跑，因?yàn)榇蠹叶荚诿χ芡曜约旱娜?，甚至忙著把你淘汰。青春，我們必須奮斗，不是嗎？都說(shuō)奮斗的人生才精彩，只有我們自己才能書(shū)寫(xiě)自己美好的未來(lái)，努力成為那個(gè)更好的自己，讓今天的你勝過(guò)昨日的自己，讓十年后的自己超越現(xiàn)在的.你。不然，青春將變得蒼白，歲月將讓你懺悔。不是嗎？青春，我們必須吃的起苦。都說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。畢竟我們這個(gè)社會(huì)不是溫室，我們更不是溫室里的花朵。所以吃苦然后適應(yīng)環(huán)境是我們青春的必修課?？嗪屠蹠?huì)造就一個(gè)人頑強(qiáng)的意志，無(wú)論怎樣的困難都不會(huì)被擊垮，使我們即使跌倒也能拍拍灰塵昂首向前。還記得那個(gè)每天工作20小時(shí)，吃了九個(gè)月泡面的馬云嗎？一個(gè)中國(guó)內(nèi)地首富，擁有200多億資產(chǎn)的馬云背后到底有怎樣的創(chuàng)業(yè)心酸故事？我們常人很難想象，但我想，他的青春沒(méi)有遺憾。還有那所出過(guò)很多美國(guó)總統(tǒng)的哈佛大學(xué)，其實(shí)這不神奇。神奇的只是他們用心跳來(lái)計(jì)算時(shí)間？每天凌晨四點(diǎn)半坐無(wú)虛席的圖書(shū)館。常人無(wú)法效仿，但我想歲月一定會(huì)給她們想要的生活。事實(shí)告訴我們假如我們?cè)谇啻豪锊灰奶圩约海蚁敫易?，你的未?lái)一定會(huì)出乎你的想象，時(shí)光將揚(yáng)帆起航，帶你通往成功的彼岸。未來(lái)的日子里，愿歲月靜好，青春無(wú)憾，期待遇見(jiàn)那個(gè)更優(yōu)秀的自己。
青春不留白篇十
都說(shuō)十七歲是雨季。說(shuō)也奇怪，在我十七歲的那一年，似乎是為了印證這句話的真實(shí)性，真的比以往多下了好多場(chǎng)雨。而我，還是會(huì)靜靜地坐在窗前，托著下巴，在雨中沉思，連自己也不知道思緒究竟飛到多遠(yuǎn)的地方，只是在雨突然變急時(shí)，從窗外灑進(jìn)的雨，“冷”醒了我。我才赫然發(fā)現(xiàn)，自己已是滿頭濕發(fā)，臉上也多了幾串“小水珠”，一摸，好像一半是熱的，一半是冷的，才明白自己不知道何時(shí)已滿臉淚珠。淚水與雨水交織在一起，讓我有理由告訴自己，那只是單純的雨水，而我沒(méi)有流淚，是自己身上散出的熱量傳給了雨水，它才變得熱呼呼的！
一眨眼，雨季過(guò)了，像一陣煙霧，悄悄地消失了。接踵而來(lái)的花季，開(kāi)始漫舞……。
于是，我抱著這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)，繼續(xù)自己的旅程。
廣闊的天空依舊蔚藍(lán)，火熱的太陽(yáng)依舊嬌艷，厚實(shí)的大地依舊沉默，沒(méi)有人來(lái)回答我，我的花季在哪？雨季實(shí)現(xiàn)了她的諾言，可花季呢？我開(kāi)始瘋狂地尋找花季，卻依舊了無(wú)音訊。于是，我停止了尋找，也許潛意識(shí)里想放棄吧！
然而，在我看到周?chē)幕êＴ跉q月的洗禮中，逐漸失去昨日的光彩時(shí)，我不免慶幸自己——還沒(méi)有綻放。如果不是這樣，也許今天枯萎的就是我。
是上天想再給我一次機(jī)會(huì)，讓我再次接受雨季的洗禮吧！
也許，當(dāng)我再次接受雨季的洗禮時(shí)，再次被雨“冷”醒時(shí)，就再也不會(huì)找到一半是熱的一半是冷的雨水了，讓自己的雨季不留遺憾！
花季、雨季，曾經(jīng)我想更早地走向花季，去綻放自己的光彩；但是，現(xiàn)在我想再次接受雨季的洗禮，讓我的青春不留白！
青春不留白篇十一
一到中學(xué)，事情多了，更加累了。軍訓(xùn)什么的都不先說(shuō)，單單開(kāi)學(xué)這一個(gè)月，作業(yè)就比小學(xué)多得多，課上得也比較復(fù)雜了，有時(shí)除了需要老師的講解，自己還要想很久才弄懂。
警告第一次出現(xiàn)了：作業(yè)不合格，第一次得了b。我滿不在意地訂正了，并未當(dāng)回事兒；接著一頁(yè)又一頁(yè)的“b”連綿不絕地打在我的作業(yè)上。最終發(fā)生一回大事兒：測(cè)試不及格，錯(cuò)了九處。
初中第一個(gè)學(xué)期那是青春之花綻放的開(kāi)始，是學(xué)業(yè)加重的緩坡，是人生新的起跑線。在這如此重要的時(shí)刻，上課走神？還追電視劇？母親的話如一巴掌般拍醒了我。在這大家都奔跑向前的開(kāi)端，我竟開(kāi)局就松懈？松懈的我，又該如何彌補(bǔ)？我發(fā)覺(jué)自己虧了不少，只得奮起直追，沒(méi)有別的路，然而這樣子又累，明天上課就又會(huì)走神，如此惡性循環(huán)……豈不浪費(fèi)青春？我心痛不已，后悔萬(wàn)分。我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這最美好的時(shí)光，現(xiàn)在我得加倍努力，奮起直追。
青春不留白篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：你們好!
我于9月至6月就讀于信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院，法律專業(yè)。畢業(yè)一年在芝田法律服務(wù)所實(shí)習(xí)，同時(shí)參加多次公務(wù)員考試，考入康店政府。
今天我競(jìng)聘的崗位是園區(qū)辦主任，我的理由是因?yàn)槟贻p人需要?dú)v練。能夠參加競(jìng)聘的條件也是我唯一的資本就是“通過(guò)司法考試取得了法律職業(yè)資格證”。
通過(guò)思考，任職目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)園區(qū)的良性發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)園區(qū)的良性發(fā)展，就要理清園區(qū)發(fā)展的各種要素，必須全面考量整個(gè)園區(qū)，讓各種要素均衡發(fā)展。既要做到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要保持綠水藍(lán)天，既要支持壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，又要重視新能源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，既要處理好土地相關(guān)問(wèn)題，又要解決廠群關(guān)系，既要做好對(duì)外接待，又要做好材料報(bào)表。
在任職領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和策略方面，我認(rèn)為做好兩點(diǎn)就足夠。第一要學(xué)會(huì)做事，工作中需要把握重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，注重日常工作與中心工作的關(guān)系。合理安排事情的時(shí)間順序。第二點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人，積極和同事溝通，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，克服自己的短處，共同努力，團(tuán)結(jié)一致。保證做事效率。做到讓反對(duì)你的人理解你，理解你的人支持你，支持你的人擁護(hù)你。德才兼?zhèn)淦聘裰赜?，有才無(wú)德小心慎用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用。
總之，困難總是與解決困難的條件同事產(chǎn)生，只要思想不滑坡，方法總比困難多。
今天，我能站在這里最大的優(yōu)勢(shì)就是我擁有青春，同時(shí)我也很清楚，最明顯的弱勢(shì)就是我太年輕。
但是，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)結(jié)果不是最重要的。曾經(jīng)我多次參加公務(wù)員考試，北上山東德州，南下湖北武漢，出發(fā)前只帶兩樣?xùn)|西，一是手中的準(zhǔn)考證，二是一顆年輕的心，經(jīng)歷就是財(cái)富，嘗試才能成功，人生不能后悔，時(shí)光不會(huì)倒退。請(qǐng)?jiān)试S我用最后一句話來(lái)結(jié)束這次演講，青春不留遺憾!
青春不留白篇十三
一、無(wú)論如何，自己選擇的路，走了上去，哪怕結(jié)局是悲傷的，也不是誰(shuí)的錯(cuò)，我不會(huì)后悔，即使錯(cuò)了，因?yàn)槿绻墒炝?，長(zhǎng)大了，可能能錯(cuò)的機(jī)會(huì)就不多了，所以，請(qǐng)勇敢的走出自己的第一步，即使錯(cuò)了。
二、生活不是等著暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞。
三、人生，越努力，越幸運(yùn)。別人可以替你開(kāi)車(chē)，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭(zhēng)取。天助自助者，成功者自救。
四、他們看到你中午才起，不知道你天亮才睡；他們嘲笑你癡人說(shuō)夢(mèng)，看不到你背后決心；他們覺(jué)得你嘻嘻哈哈沒(méi)心沒(méi)肺，不知道你也曾獨(dú)自難過(guò)傷心....奮斗吧，坎坷的路、跌跌撞撞的傷，只為青春不留遺憾。
五、擠不進(jìn)的世界就別擠了，何必為難了別人，作踐了自己。
六、一個(gè)人經(jīng)歷得越多，他的抱怨就會(huì)越少。這是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，因?yàn)楦切┏商毂г沟娜吮绕饋?lái)，他經(jīng)受的波折可能更多。越是優(yōu)秀越是努力這一現(xiàn)象的癥結(jié)在于，優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的'。
七、生命太短，沒(méi)留時(shí)間給我們每日帶著遺憾醒。
八、驢說(shuō)：你怎么不告訴我？我一聲吼叫，嚇破狼的膽。豬說(shuō)：你怎么不告訴我？我用嘴一拱，就讓它摔下山去。兔子說(shuō)：你怎么不告訴我？我跑得快，可以傳信呀。在這鬧嚷嚷的一群中，唯獨(dú)沒(méi)有狗。真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵時(shí)候拉你的那只手。
九、那些整日圍在你身邊，讓你有些小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠(yuǎn)離，實(shí)際上時(shí)刻關(guān)注著你的人，在你快樂(lè)的時(shí)候，不去奉承你；在你需要的時(shí)候，默默為你付出、關(guān)心你的人，那才是真正的朋友。
十、自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華自己把自己征服了，是一種人生的成功。
十一、我不懂，為什么深愛(ài)，卻成了一種致命的傷害！
十二、有些事存在著，然而卻總是無(wú)奈。
十三、單著，不是故意要孤獨(dú)，一個(gè)人的時(shí)光，是一種享受，漫步、留步，也許邂逅，我在路上，很好！
十四、懷疑就像一顆種子，一旦生了根就很容易發(fā)芽，它會(huì)時(shí)不時(shí)干擾你的思維，影響你的判斷。
十五、甲不喜歡吃雞蛋，每次發(fā)了雞蛋都給乙吃。剛開(kāi)始乙很感謝，久而久之便習(xí)慣了。習(xí)慣了，就覺(jué)得理所當(dāng)然。直到有一天，甲將雞蛋給了丙，乙就不爽了。她忘記了這個(gè)雞蛋本來(lái)就是甲的，她有權(quán)利決定自己的雞蛋該給誰(shuí)。為此，她們大吵一架，從此絕交。
十六、一輩子就也那么久。愛(ài)你愛(ài)的人，愛(ài)愛(ài)你的人，不用為一些無(wú)所謂的事物去煩心，畢竟別人的事自己管不著，也沒(méi)必要管，只要做好自己，做得出色，讓別人去羨慕嫉妒恨。我們自己的路，自己闖，自己拼，因?yàn)橐惠呑泳鸵材敲淳谩?/p>
十七、時(shí)光如梭，日月如箭。好好珍惜身邊的風(fēng)景、身邊的人，或許在明天，甚至下一秒就會(huì)消失，所以如果他愛(ài)你，可以拒絕他，不要傷害他，因?yàn)樗辽偈窃诤跄愕娜?，在這個(gè)世界，會(huì)愛(ài)你的人不多，不要只在乎你愛(ài)的人，也要花些心思放在愛(ài)你的人生上，即使只那么一點(diǎn)點(diǎn)。
十八、遇到一個(gè)喜歡的人其實(shí)不難，多少愛(ài)情都開(kāi)始于喜歡，結(jié)束于了解，后來(lái)明白，所謂合適的人，沒(méi)有定論，大概是三觀相似，興趣可以不同，但決不干涉對(duì)方，有話聊，相處和獨(dú)處一樣自然。這一路，你是你，我是我，不是沒(méi)你不行，但有你更好。
十九、傍晚，一只羊獨(dú)自在山坡上玩。突然從樹(shù)木中竄出一只狼來(lái)，要吃羊。羊跳起來(lái)，拼命用角抵抗，并大聲向朋友們求救。牛在樹(shù)叢中望了一眼，發(fā)現(xiàn)是狼，跑走了；馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)是狼，一溜煙跑了；驢停下腳步，發(fā)現(xiàn)是狼，悄悄溜下山坡；豬經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)是狼，沖下山坡；兔子一聽(tīng)，更是一箭一般離去。
二十、山下的狗聽(tīng)見(jiàn)羊的呼喊，急忙奔上坡來(lái)，從草叢中閃出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫喚，趁狗換氣時(shí)，愴惶逃走了。回到家，朋友都來(lái)了。牛說(shuō)：你怎么不告訴我？我的角可以剜出狼的腸子。馬說(shuō)：你怎么不告訴我？我的蹄子能踢碎狼的腦袋。
二十一、愛(ài)就是你的背叛，而我卻一直等待著你回頭！
二十二、或許你愛(ài)過(guò)，但痛過(guò)、傷過(guò)、冷漠過(guò)，不過(guò)你也笑過(guò)，幸福過(guò)，這就是一生，由酸甜苦辣構(gòu)成，若你只想要幸福，那你便一定是不完整的，你之所以會(huì)笑會(huì)哭會(huì)傷，只因?yàn)槟闶侨?，你必須?huì)經(jīng)歷這些，所以不開(kāi)心了就想想因?yàn)槟闶侨?，所以有情緒，所以有愛(ài)，所以會(huì)死。
二十三、要記得經(jīng)常讓心靈放個(gè)假，心靈安頓了，平衡了，豐盈了，我們的人生也就快樂(lè)了，美好了，無(wú)憾了！世本是世，無(wú)須精心處世。人本是人，不必刻意做人。放一首音樂(lè)，不必太感傷。像一株花一樣，寂靜美好。像一只貓一樣，享受陽(yáng)光。我懂得，這樣，在紛擾紅塵中，讓心靈自凈。
二十四、如果花開(kāi)了，就喜歡；如果花落了，就放棄。陪你在路上滿心歡喜是因?yàn)轱L(fēng)景，不是因?yàn)槟?。每個(gè)人在宿命的面前，不過(guò)是無(wú)比渺小的塵粒，脆弱得承載不了一陣風(fēng)；紛擾的人生，有些事情看得輕，未必不是一件壞事；走過(guò)塵世的滄桑，那時(shí)才會(huì)明白，一切繁華不過(guò)是一場(chǎng)浮云。
二十五、哭給自己聽(tīng),笑給別人看,這就是所謂的人生。
二十六、對(duì)于過(guò)去的一年，還有在世上生活的這些年，總要有句結(jié)束語(yǔ)：雖然人生在世會(huì)有種種不如意，但你仍可以在幸福與不幸中作選擇。一味的勇猛精進(jìn)，不見(jiàn)得就有造就。相反，在平淡中冷靜思索，倒更能解決問(wèn)題。我希望能遠(yuǎn)離偏執(zhí)，從建設(shè)性和創(chuàng)造性的工作中獲取幸福。
青春不留白篇十四
我們一直在尋找這樣的人生舞臺(tái)，每個(gè)人都能展示他的尊嚴(yán)和能力，每個(gè)人都能兌現(xiàn)他心中的理想，不論是掌聲響起，還是潮聲退去，我們都會(huì)動(dòng)情于生命的高潮，今天站在這樣的舞臺(tái)，有些緊張，有些激動(dòng)，工作至今雖短短的８年時(shí)間，但也感受到了作為一名人民教師的榮耀，一份太陽(yáng)也景仰的工作，同時(shí)也真切的體會(huì)著教書(shū)育人的酸、甜、苦、辣。
都說(shuō)“人生能有幾回搏”其實(shí)我們?cè)诟袊@機(jī)遇珍貴的同時(shí)，也意識(shí)到機(jī)遇有時(shí)靠我們?nèi)?chuàng)造。清楚地記得８年前滿懷憧憬走上工作崗位的興奮，也清楚地記得為自己的成長(zhǎng)而度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。既然選擇了教師，那么做一名好教師將是我一生不變的追求。８年來(lái)我一直為了這一目標(biāo)而努力著。“學(xué)高為師身正為范”現(xiàn)在終于明白當(dāng)初他為何成為所有師范生奮斗的目標(biāo)。老師除了要傳給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生技能，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人。要教會(huì)學(xué)生做人，老師首先要會(huì)做人。人品不像骨架子，一眼就能看出大小，但確又是一副精神的骨架。于每個(gè)人而言，最珍貴也是最基本的品格就是正直，也許我不能算是一個(gè)出色的人，但我時(shí)刻都在告戒自己努力做一個(gè)正直的人，與人為善。并希望以次來(lái)影響我的學(xué)生們，使他們都成為一個(gè)具有正直品格的人。
杜甫說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！币胧棺约旱慕虒W(xué)有源頭活水，游刃有余，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，繼９９年大專畢業(yè)后，我又于２００１年考入蘇州科技學(xué)院中文系，進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí)，今年年底即將畢業(yè)。教育教學(xué)中，我盡心盡職，處處嚴(yán)格要求自己，謙虛求教使自己不斷的成長(zhǎng)，在語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的作文發(fā)表在《關(guān)心下一代周報(bào)》，《揚(yáng)中日?qǐng)?bào)》上，在市作文大賽中學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)，口語(yǔ)比賽獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。所帶的班級(jí)在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中均名列前茅，個(gè)人也多次被人市局嘉獎(jiǎng)，２００１年被市政府記三等功，２０００年被評(píng)為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀班主任”當(dāng)然成績(jī)的取得已成為過(guò)去，他不能也不會(huì)成為我停滯不前的資本。
面對(duì)我競(jìng)選的副教導(dǎo)主任和輔導(dǎo)員這兩項(xiàng)陌生而又充滿挑戰(zhàn)的崗位，我說(shuō)不出太多的豪言壯語(yǔ)，不過(guò)一直相信“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！痹谝院蟮娜兆永?。我定會(huì)盡最大的努力，謙虛、謹(jǐn)慎、勤奮、踏實(shí)把工作做好。
青春在握的年代，很難把握自己，難免會(huì)有些冒失，有些魯莽，好在身邊有許多優(yōu)秀教師和德高望重的長(zhǎng)者以及同樣年輕的兄弟們，在他們的指引和熏陶下，我一定會(huì)不斷地走向成熟。
這次競(jìng)選無(wú)論成功還是失敗，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住今天，２８歲站在這里，為我的青春不留遺憾。今天我努力過(guò)。我的故事再小，其中的主角都還是我。
青春不留白篇十五
茂密的大樟樹(shù)，立在校門(mén)口。樹(shù)干粗壯，上面布滿褐色的皺紋，一看就是上了年紀(jì)。教室門(mén)一律漆成深綠色，門(mén)前都是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，像敞開(kāi)的隧道。校園簡(jiǎn)單樸實(shí)，樓頂立著校名民主小學(xué)。
我的同桌，大眼睛，雙眼皮，比我高好多的身材，那是阿俊。他家條件不錯(cuò)，爸是個(gè)小有名氣的老板，全班都知道。他爸說(shuō)，只要能讓阿俊好好學(xué)習(xí)，賺再多的錢(qián)，也要投入到教育學(xué)習(xí)中。
只是他不愛(ài)學(xué)習(xí)。科學(xué)課上，他總是把書(shū)豎起來(lái)，把漫畫(huà)放在里面，看得十分認(rèn)真?？茖W(xué)老師忍無(wú)可忍，讓他站起來(lái)，并沒(méi)收了漫畫(huà)書(shū)。隔天，他又帶一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)。
也愛(ài)折紙船玩。折紙船的紙，都是亂七八糟的雜志上封面，他買(mǎi)到好看的雜志，一一疊成紙船，收藏。
無(wú)論是哪一門(mén)老師，都對(duì)他很不喜。班隊(duì)課上，班主任特地說(shuō)了阿俊，整天游手好閑，無(wú)所事事的?！翱纯粗?chē)耐瑢W(xué)在干嘛，你又在干嘛”老師的責(zé)罵如機(jī)關(guān)槍，一梭子一梭子迎面掃來(lái)。全班同學(xué)偷眼看他，他卻如聽(tīng)書(shū)一般，面上全無(wú)羞愧之色，仰著臉，微微笑著。放學(xué)后，照例和朋友打成一片，一起打羽毛球，一起騎自行車(chē)?？瓷先?，他還像一只撲翅奮飛的小鳥(niǎo)。
第二天回來(lái)，他似乎變了個(gè)身最早到教室；早讀最響亮；上課最積極據(jù)說(shuō)，他昨天在班隊(duì)課上深有感觸。不僅是這樣，每門(mén)課的成績(jī)都在"嘇嘇”直線飚升。
體育課上，全班同學(xué)測(cè)八百米跑步。阿俊不但比以前進(jìn)步一大截，反而一反常態(tài)地超越了我們。
數(shù)學(xué)課上，正在單元測(cè)試，一旁的阿俊卻安靜得沒(méi)存在感，埋頭苦做，最后還考了第一。
特別是語(yǔ)文課上，班主任特別表?yè)P(yáng)阿俊，各方面都有很大的改觀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
直至畢業(yè)前夕，我的疑問(wèn)并沒(méi)解開(kāi)阿俊是怎么跳到第一名的？我問(wèn)：“阿俊，你怎么進(jìn)步這么快？”他謙虛地笑了笑，在我耳邊輕語(yǔ)：“青春不留白?！?/p>
俞敏洪說(shuō)，青春是不會(huì)辜負(fù)如今努力的你的，未來(lái)再回憶起，便會(huì)發(fā)現(xiàn)十分精彩。
原來(lái)，所有的青春，都不會(huì)是一場(chǎng)留白，不管如何自卑，它也如五月的槐花，開(kāi)滿枝頭，在不知不覺(jué)中，綻出清新甜蜜的氣息來(lái)。成為那整樹(shù)上，最誘人的一朵花。
畢業(yè)后，我們各奔東西，沒(méi)有問(wèn)過(guò)彼此現(xiàn)在的生活，那已無(wú)關(guān)緊要。我想，有緣的，總會(huì)再相見(jiàn)；無(wú)緣的，縱使相逢也不識(shí)。
我們都曾年少，再多的挫折。自卑。難過(guò)。都因了那句“青春不留白”而風(fēng)淡云輕了?，F(xiàn)在，唯有感激，感激上蒼，讓我們?cè)谇啻郝飞舷喾?，照?jiàn)彼此的悲喜?？v使那些鮮嫩的氣息，一去不返。但，永恒的—青春不留白。
青春不留白篇十六
青春是什么？我說(shuō)不清楚，或許是歲月的一種詮釋，或許是生命力的一種體現(xiàn)，但青春卻絕對(duì)是我們生命必不可少的一部分。如果要問(wèn)我，青春有什么，我會(huì)告訴他，每個(gè)人的青春由自己掌握，我不知道別人的青春如何度過(guò)，但我知道我的青春有活力，有沖動(dòng)，有癡狂，有低落，還有悔恨！
十四歲，那一年我初三，在班里我雖然不是名列前茅，卻也是佼佼者，我的不多言語(yǔ)，我的內(nèi)斂連老師銳利的眼光都欺騙了；在大家庭中，我是長(zhǎng)輩夸談的對(duì)象，是長(zhǎng)輩眼中的乖乖女，是同齡中的榜樣，然而，沒(méi)有人知道我內(nèi)心的輕狂，這種輕狂并非來(lái)自于我學(xué)習(xí)的優(yōu)秀和生活中的乖巧，而是一種莫名的優(yōu)越感，我很自信的答應(yīng)過(guò)我父母，如果不進(jìn)入優(yōu)秀的班級(jí)，我就此停止我的學(xué)習(xí)生涯，可能是上帝聽(tīng)到了我張狂的言語(yǔ)所以就懲罰了我，最終我以中考503。1分差1。9分的成績(jī)交了3500元的高價(jià)費(fèi)用進(jìn)入普通班級(jí)。那一年的夏天，我的淚珠飄蕩在記憶中的學(xué)校的每個(gè)角落。
那一年，我高二，十六歲，一場(chǎng)突然的愛(ài)情與我在沖鋒的軌道上狹路相逢，結(jié)果，我的速度慢了，我落后了，我墜入了愛(ài)情海；十七歲，高三了，我再次發(fā)起了沖鋒，卻發(fā)現(xiàn)還是有落后之勢(shì)，我放棄了。最終裁決命運(yùn)的時(shí)刻到了，高考，我以差二本線幾分的成績(jī)不小心陰差陽(yáng)錯(cuò)的選擇了?？疲矣X(jué)得我瘋了，父母對(duì)我說(shuō)，孩子，試試吧，報(bào)個(gè)二本，有機(jī)會(huì)的，后來(lái)我父母的話得到了證明，然而我經(jīng)受打擊后光彩不再，我堅(jiān)定的對(duì)父母說(shuō)：二本是沒(méi)希望的了，三本學(xué)費(fèi)太貴，我還是選?？瓢?，我選擇的事情我不會(huì)后悔，即使將來(lái)有一天我后悔了，我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，因?yàn)槟鞘俏易约旱倪x擇，人總要經(jīng)歷過(guò)了才會(huì)懂，路是我自己選的，即使再苦我都會(huì)走下去。問(wèn)過(guò)班中的同學(xué)我深深后悔了，因?yàn)槟且荒?，一些比我還低幾分的同學(xué)都上了二本，帶著遺憾，我來(lái)到了海南。
進(jìn)入大學(xué)，那一年我十八歲，我走進(jìn)這個(gè)完全陌生的學(xué)校，開(kāi)始了新旅程，我的生活最開(kāi)始有規(guī)律有目標(biāo)的進(jìn)行著，我努力的進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我成功了，在里面我學(xué)到了很多東西，包括看懂了人情冷暖，我努力過(guò)了，但我絕不會(huì)地下高傲的頭顱，所以我最終又選擇了退出，在學(xué)生會(huì)里，我很自豪我曾經(jīng)拼命過(guò)，那個(gè)曾經(jīng)絕不上講臺(tái)的南部小姑娘也會(huì)站在主席臺(tái)上主持者多多的辯論賽，也會(huì)有勇氣站在講臺(tái)上侃侃而談。
我很幸運(yùn)的毫不夸張地說(shuō)，那一年------不遠(yuǎn)的，我度過(guò)了兩個(gè)生日也就是我的18和19歲，一個(gè)在剛好元旦那天，一個(gè)在冬至12月22號(hào)那天，多么特殊的日子，多么幸運(yùn)的日子，同時(shí)也是在這一年，我迎來(lái)了第二個(gè)春天，我再次的墮落了，不是因?yàn)閻?ài)情而墮落而是因?yàn)橄雺櫬湎氙偪穸鴫櫬?。在?ài)情了里面，最初是快樂(lè)的，后來(lái)我受傷了，我哭泣了，我累了，感覺(jué)像鳥(niǎo)兒被折斷了翅膀，我使勁掙扎都無(wú)濟(jì)于事，我曾一個(gè)人在夜深人靜的時(shí)候在空曠的校園游蕩，像個(gè)幽靈，我喜歡品味一個(gè)人的孤寂，一個(gè)人的憂傷，把自己封在黑夜的口袋里慢慢咀嚼，慢慢淚流直到再也不能哭泣，白天卻是依舊春風(fēng)向人。甚至，在不算遙遠(yuǎn)的我瘋狂到，一個(gè)人只帶著四元錢(qián)坐大學(xué)城的末班車(chē)去?？谙构淞艘煌?，第二天借別人的電話叫人到海口接我?；蛟S有人會(huì)說(shuō)我傻，我瘋，可是我卻是理性的知道，那一晚，我在保證自己的生命不會(huì)受影響的前提下，思考了很多。我瘋過(guò)，但人的一生瘋過(guò)一次也很好，至少懂得了珍惜自己。
當(dāng)你失去一切的時(shí)候，你才知道唯一想要的是什么。
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡?？墒蔷昧?，便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。有一天不?duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。
越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時(shí)候，要敢于背上超出自己預(yù)料的包袱，真的努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。
生活不可能盡善盡美，陽(yáng)光下也會(huì)有陰影，就看你用什么樣的心態(tài)去看待生活。人生不過(guò)如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽著鼻子走，該怎么走還取決于你自己。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人與事都會(huì)被無(wú)情地沖走。
青春不留白篇十七
劉向曾說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日出之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！边@句名言啟示我們，人學(xué)習(xí)是人生不可缺少的活動(dòng)。而青少年時(shí)期是求學(xué)的最佳時(shí)期，我們只有及時(shí)地抓住時(shí)機(jī)勤奮學(xué)習(xí)，才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛，是我們的生命綻放更絢麗的光彩。
年僅14歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，自幼小的時(shí)候就離開(kāi)了父母加入了跳傘隊(duì)，當(dāng)她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時(shí)，她卻在訓(xùn)練場(chǎng)上每天要進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)的跑步訓(xùn)練，而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的其他跳傘隊(duì)員挺凳子——將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因?yàn)樗晃菲D苦，堅(jiān)持訓(xùn)練，最終她收獲了成果，她的青春歲月閃現(xiàn)了燦爛的光彩。
還有那個(gè)失去了雙腿的舞者廖智。她是一個(gè)不幸者，大家知道她在20xx年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己剛出生的女兒，她自己的雙腿也被埋二十多個(gè)小時(shí)，獲救后，她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者，在一般人看來(lái)，她所有的幸福與成功都將全部消失。然而，廖智沒(méi)有消沉，而是選擇了樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她在安裝了假肢后，任然堅(jiān)持她的舞蹈訓(xùn)練，在無(wú)數(shù)次的挫敗與淚水中，她練就了一套很有特色的輪椅舞。經(jīng)過(guò)艱苦地訓(xùn)練，她又重新回到了舞臺(tái)上，在很多場(chǎng)演出上，她那精彩的表演不僅贏得了滿場(chǎng)觀眾的掌聲，更震撼了每一個(gè)觀眾的心，眾人為她齊聲喝彩。廖智，一個(gè)不幸者，因?yàn)樗晃菲D難堅(jiān)持勤學(xué)苦練，是她的生命重現(xiàn)了更加絢爛的光彩。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！鼻啻菏嵌嗝疵篮玫臅r(shí)光，讓我們用熱烈去擁抱青春，用勤奮地學(xué)習(xí)來(lái)延長(zhǎng)我們青春的時(shí)光，為青春描繪上異彩的光芒。
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青春不留白篇十八
疲憊的青春外面的天黑了，天上閃動(dòng)著稀疏的星星。李思柔抬起頭看了看外面――目光帶有幾分無(wú)奈。
她是個(gè)很憂郁的女孩?！八既幔阏f(shuō)是花澤類好看，還是道明寺酷啊！”女生柳絮在叫著“最近《流星花園》成了校園最新話題，f4除了長(zhǎng)相長(zhǎng)外，還有什么呀！”這是劉劍的聲音“怕是人心理不平衡吧！”吳于季說(shuō)著……煩，她不知道自己為什么會(huì)遵從父母的旨意。
“上課了，不要講話?！卑嚅L(zhǎng)大聲的說(shuō)著――不起作用，依舊很吵。她只不過(guò)盡了班長(zhǎng)的職責(zé)而已?！斑鳕D―”不知誰(shuí)叫了一聲，班級(jí)立刻鴉雀無(wú)聲，這是班主任來(lái)得暗號(hào)。班主任魯敏也不過(guò)三十出頭，卻不得不放棄家里的溫馨。來(lái)到這個(gè)令她絞盡腦汁的班級(jí)，還從晚上7點(diǎn)陪讀到10點(diǎn)。“這的確很難得”思柔想著，“也許是一種無(wú)奈吧！”“你們想不想學(xué)習(xí)，考試了……”班主任開(kāi)始了她的不倦的教誨，“你們聽(tīng)聽(tīng)《2》班看看人家么……”“是呀，（2）班，”思柔在想，文夢(mèng)和雨婷都在那個(gè)班級(jí)，她們?cè)瓉?lái)是最要好的朋友，也是學(xué)習(xí)的搭檔，而現(xiàn)在她們的成績(jī)遠(yuǎn)超過(guò)她。思柔嘆了口氣，再次陷入沉思……高二上學(xué)期時(shí)，思柔拿到成績(jī)的那一刻，她幾乎暈倒了――她盡然是班級(jí)倒數(shù)。這太殘酷了。于是她變得更加憂郁，更加沉默，寡言。成績(jī)這塊巨石壓的她透不過(guò)氣來(lái)。
思柔的父親當(dāng)初因九分之差被拒欲大學(xué)門(mén)外，她告訴思柔“只有考取大學(xué)，才能走出那片土地，否則……”老師也這么說(shuō)。
“考大學(xué)，讀書(shū)，父母這么說(shuō)，老師也這么說(shuō)，煩死了”這依舊是柳絮的聲音――她是個(gè)走在時(shí)尚前沿的女孩。“就是……”吵鬧聲把思柔從深思中喚醒，老師已經(jīng)走了，學(xué)習(xí)委員在講臺(tái)上值日。學(xué)習(xí)委員是優(yōu)秀的！思柔這么認(rèn)為，至少在這個(gè)班級(jí)。晚自習(xí)在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
夜深了，靜了。思柔打開(kāi)日記寫(xiě)道：“總想重溫那些美好的人生片段，卻終究只能把他們作為繽紛的書(shū)簽夾在人生這本書(shū)中，不論我們走過(guò)多么漫長(zhǎng)的歲月，我們最終走向得將是死亡……”成績(jī)就是一切，至少思柔這么認(rèn)為。
郊外的后山上，思柔一個(gè)人站在那里，她在思縈：如果考不取，那該怎么辦？她所受的教育已告訴她考取大學(xué)是他的唯一。
“來(lái)來(lái)來(lái)！”柳絮大聲喊著，“讓我們忘記過(guò)去的疲憊，向著山，向著海，向著天大聲呼喊――青春不疲憊”
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