感悟是對(duì)于人與人之間的關(guān)系和情感的感受和反思，是我們走向成熟和智慧的必經(jīng)之路。感悟的寫作需要敏銳的觀察力和敏感的心靈，以及持續(xù)不斷的思考和積累。歡迎閱讀以下的感悟佳作，相信您會(huì)從中獲得一些心靈的觸動(dòng)。
生日感悟四年級(jí)篇一
在自己的生日中，一定會(huì)有一些好玩的，好笑的事情吧。
我明天就要過生日了，好高興啊。但是自己的生日卻在星期二，哦這可不是我想要的。在我心里的生日都是一個(gè)人穿著一身的衣服高高興興的去玩的一個(gè)美好的畫面。可是現(xiàn)實(shí)和生活都是有點(diǎn)不同的！因?yàn)槲业纳赵谛瞧诙?，星期二我不能和朋友們玩，星期二我不能在家找人玩。星期二，星期二。星期二你讓我陷入了困境中！我去睡覺了！明天就是我的生日啦！不管是星期幾，都是要過的??！
生日感悟四年級(jí)篇二
（一）。
我常常想，生命是什么呢？
下午，我在草地上玩耍，一只蝴蝶在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我，趁它不注意的時(shí)候，我一伸手就抓住了它?？墒?，我的手稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。過了一會(huì)兒，一股強(qiáng)大的生命的力量在我手中躍過。蝴蝶求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。
星期二下午，我把一株美麗的花踩壞了，過了幾天，它竟然又活了過來。真是不可思議，在這樣的大雨中堅(jiān)強(qiáng)爬起。那樣感到驚奇，那樣強(qiáng)大的生命力，我被那強(qiáng)大的生命力所感動(dòng)……偶有一天，我正在玩，突然聞到有一大股煙氣撲面而來，我都喘不過氣來了。原來是有‘‘野孩子’’在放野火。過了一個(gè)月，我乍一看，那些以前放火的地方，竟冒出了小芽兒，那樣大的‘‘野火’’中，還會(huì)有生命在，多么頑強(qiáng)的生命力??！
這讓我懂得了生命是寶貴的，沒有什么能比得過寶貴的生命，這就是——生命的力量。
（二）。
生命是人最重要的一部分，無論是誰，或窮或富，只要失去了生命，那么什么都將毫無價(jià)值，所以說我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
給人帶來最大威脅的是交通事故，每年死在交通事故的人數(shù)不勝數(shù)。就是因?yàn)槟承┤舜嬖谥鴥e幸心理，冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，做出了闖紅燈翻欄桿等事情，因此出了事。所以我們要遵守交通法則，不要做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。以免給自己帶來不必要的傷害。
除了遵守交通規(guī)則，我們還要多學(xué)習(xí)最基本的自救逃生知識(shí)。比方說發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有些人手足無措，慌不擇路，選擇了許多不正確的方法。另一些人視錢如命。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，第一感就是去尋找財(cái)物，也走上了黃泉路。所以我們要在火災(zāi)來臨時(shí)保持冷靜、沉著的態(tài)度。立刻逃生自救。假如火勢(shì)較小，用濕毛巾浸水捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。如果火勢(shì)較大，那么就用被子沾水，沿門邊塞住，當(dāng)火勢(shì)小下來時(shí)安全撤離。
當(dāng)獨(dú)自一人在家時(shí)，我們要有足夠的警惕心里。有人來訪時(shí)，首先要問清是誰才能開門。我們還要記清三種自救電話，便于發(fā)生危險(xiǎn)后求助。
同學(xué)們，生命是我們自己最寶貴的財(cái)富。我們一定要將他好好的保護(hù)。一旦失去他。那么象征著我們做過什么都徒勞無功了。只有珍愛生命，才能讓生活更美好。只要珍愛生命才有更美好的明天！
（三）。
生命是高貴的，也是唯一的。不論身體大小，(.)生命都是精彩的。我從蠶寶寶的身上感受到了生命的堅(jiān)韌。
當(dāng)春暖花開的時(shí)候，蠶卵就孵出了如小螞蟻般的蟻蠶，黑黑的，還沒有芝麻大小，不起眼的'蟻蠶使人擔(dān)心它能否活著。但每天喂以新鮮的桑葉它就慢慢長大。半個(gè)月以后會(huì)脫第一次皮。它每脫一次皮就長大一點(diǎn)，脫完四次皮以后就長成成蠶，然后開始吐絲。它作繭自縛，這期間不吃不喝，漸漸變成蛹，再過幾十天就會(huì)破繭成蝶。它變成飛蛾后并沒有急于飛翔，而是和雄性飛蛾交配，交配之后，它便產(chǎn)出自己的卵。接著它就只能等待生命的消亡，但它幾乎沒有畏懼，到了來年，它又要繼續(xù)這個(gè)循環(huán)。
蠶的一生雖然短暫但它卻在成長過程中頑強(qiáng)地磨練自己。它短暫的一生活出了光彩的一面。它的絲可以供給人們做衣服、做被子。我想生命的光彩與否，不在于生命的長久或短暫。杏林子用她的故事鼓勵(lì)了那些在困境中生活的人，讓他們勇敢面對(duì)；琳達(dá)一家用自己所能給予的眼角膜，使那些失去光明的人重見天日；美國半身人肯尼用自己的故事告訴我們：一切皆有可能。我想生命的光彩在于你是否愿意給予他人所需要的。
生日感悟四年級(jí)篇三
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值?？谷諘r(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
也許，你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉；也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗；或者，你憧憬巴西大草原的流星；但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景。
日日春說：“我開花的每天都是春天?！倍倒逭f：“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景，使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個(gè)亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。
梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠(yuǎn)古能看見生命的風(fēng)景。
蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個(gè)耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”
我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過？聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了。
聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽了，都來跳舞了。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下，成長，堅(jiān)強(qiáng)，長大，直至屬于我幸福的那一天的'到來！
大家一定都有受過傷吧！一定很痛苦吧？和我一樣。
我出生時(shí)的嘴巴，是分成二塊的，右邊一塊左邊一塊，有一個(gè)很好的醫(yī)生幫我縫起來。可是，我現(xiàn)在的發(fā)聲不是很好，希望我未來可以發(fā)音正確，完美無缺。還好有好心的醫(yī)生再幫我縫，他的技術(shù)很好，縫得很漂亮，爸爸幫我買的保險(xiǎn)有派上用場，我家人都給了好多希望，我也要加油，我一定可以很完美的。我的嘴巴有一滴滴的鮮血流了出來，好像我被愛吸血的吸血鬼西了我全身上下的血，還好我有打點(diǎn)滴，我好像上半身不能動(dòng)，我昏昏沉沉的，又在做了第二個(gè)手術(shù)。
生命是很寶貴的，不要拿命來開玩笑，也不要玩命。生命很重要，生命是再多的錢也買不到的，生命好重要，健康也是，有一個(gè)健康的身體，就可以活得很快樂，沒有生病的煩惱。
也不要吃不好的食物，要有一個(gè)健康的身體，我的奶奶一百歲了，她健康的身體還是沒有不見。
幸福在哪里？其實(shí)在這世界上有許多事都藏有著幸福，只是我們都沒有發(fā)現(xiàn)。只要努力了解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。
世界還有許多人吃不飽、穿不暖，不能上學(xué)讀書，但是我們卻能三餐聞到香噴噴的飯菜，吃到營養(yǎng)的飯菜，還能輕松上學(xué)、讀書，無憂無慮，跟某些在角落孤苦無依的人比起來，我們是非常幸福的。之前新聞播報(bào)有一個(gè)孩子因?yàn)閶寢屩酗L(fēng)，每天必須要準(zhǔn)時(shí)回家?guī)蛬寢尦燥垼贿€有的孩子為了要幫忙家計(jì)，夜深了還和殘障的媽媽一起在外面賣東西……類似的新聞不斷的發(fā)生，反觀我自己，真的幸福許多。
我每天在學(xué)校和老師，同學(xué)一起學(xué)習(xí)，下課時(shí)，和同學(xué)們玩耍，快快樂樂，放學(xué)回家，可以和家人一起吃飯、看電視和聊天，假日的時(shí)候，全家人一起出去游玩，既充實(shí)又快樂。
幸福在哪里?幸福就在我們?nèi)粘５纳钪?，只要過得充實(shí)、快樂、有意義，那么幸福就會(huì)常常在我們身邊，所以我們一定要好好珍惜自己所擁有的，好好的活下去，迎接每一次的幸福。
生日感悟四年級(jí)篇四
今天，我讀了一個(gè)故事《我的斷臂父親》，故事的內(nèi)容是這樣的：
爸爸只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?？砂职终f：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力來分擔(dān)國家的困難呀!所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交得早，質(zhì)量好。
去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可爸爸胸有成竹地說：“今天割麥!”到麥田后，看爸爸用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，爸累得汗流滿面。我想：爸爸一定是渴極了。于是，我偷偷地回到家。等我把我拎回來時(shí)，不禁大吃一驚，爸爸已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓爸爸渴口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧?！边@就是我的斷臂爸爸。
讀完這個(gè)故事，我感受到了文章中的爸爸無比堅(jiān)強(qiáng)、無比自立、無比自尊，如果是我，我就會(huì)依賴爸爸媽媽，不想吃苦。在這樣炎熱的天氣里堅(jiān)強(qiáng)地收割小麥，而且還只用一只手，如果我來割，肯定會(huì)堅(jiān)持不到10分鐘就會(huì)倒下了。從這個(gè)故事里我感到斷臂父親自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的精神，從他的身上想到了如果千千萬萬個(gè)殘疾人都像這位父親一樣，那么生命就會(huì)綻放出美麗的花朵兒，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝!
這個(gè)故事并不單單只講了收割小麥這件事，我還從中學(xué)到了遇到困難挫折只要堅(jiān)持就是勝利，面對(duì)困難要勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)難題要認(rèn)真解答，要熱愛生命、珍惜生命，要堅(jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地面對(duì)生活中的挫折與打擊，決不能退縮。
生日感悟四年級(jí)篇五
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。抗日時(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
生日感悟四年級(jí)篇六
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實(shí)，一心隨師父去西天取經(jīng)，他的'決心實(shí)在讓我贊嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他有三大惡習(xí)：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，并且做事沒有決心，一遇到困難就想退縮，他想取真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓他下凡來玩呢！
孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者尋求外援，總之想方設(shè)法營救師傅。他堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的意志是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
唐僧有時(shí)會(huì)很固執(zhí)，但他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良，雖然有時(shí)會(huì)顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅(jiān)持目標(biāo)、永不懈怠的心。憑借著這種堅(jiān)忍不拔的精神，取得了真經(jīng)。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能成功。
生日感悟四年級(jí)篇七
讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉煳业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你生日快樂！
你，一口氣在人生的跑道上跑了n圈。今天，又到了起跑點(diǎn)。累了吧？休息一下吧。明天你又將開始新的一圈。而我，將一如既往的站在跑道邊為你吶喊助威。
值得記念的日子，原世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，生日快樂?/p>
因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。朋友，祝你生日快樂！
愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)--生日快樂！
愿你的每一天都如畫一樣的美麗--生日快樂！
寫在爸爸生日的詩。
爸爸。
你還記得嗎？
那年我離家的腳步。
身后，是你長長的目光。
一如現(xiàn)在的我在異鄉(xiāng)。
遙望故鄉(xiāng)的眼神。
月光下，爸爸。
你還記得嗎？
我離家的那天你曾說過：
好男兒志在四方。
年輕的心就。
應(yīng)該在風(fēng)雨中厲煉。
于是我背起行囊。
在異鄉(xiāng)的打工路上。
揮灑年輕的熱情。
卻時(shí)刻不敢忘記爸爸。
你因歲月而蒼老的臉龐。
爸爸今天是你的生日。
孩兒沒什么送你。
就送你一首詩。
在陽光下跋涉的身影。
在月光下你給我講的故事。
在記憶里我偉大的父親。
在異鄉(xiāng)我總能把你想起。
爸爸，你是我一生永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
生日感悟四年級(jí)篇八
不想知道很多，也不想讓別人問很多，只想簡簡單單的一層，沒有特別的暗意，只是不想累，不想打破沙鍋的非要把事情問個(gè)一清二白，任何事情知道的一清二楚，又有什么用呢，有些事情就算問了他也未必說的是真的！所以什么都不去問不去管這也是一件好事。。?；畹暮喓唵螁危芎?，很輕松。。難得糊涂。。
除了父母，沒有任何一個(gè)人有責(zé)任有義務(wù)應(yīng)該對(duì)你好，對(duì)你做什么，盡什么責(zé)任，所以，幫助你的，你應(yīng)該懷著一個(gè)感恩的心說聲；謝謝！沒有幫助你，你也不該埋怨，本來就沒有這份義務(wù)，憑什么非要這么做呢。。
相愛過的，不管結(jié)果是否美滿，都應(yīng)該感謝這次過程讓你我成長。
對(duì)于愛你的人，你也要真誠的對(duì)待他，不要把別人的好當(dāng)成廉價(jià)的東西，不要覺得應(yīng)該就是我的，這些都是上天賜給的禮物，擁有就應(yīng)該感激，用十二分的好去對(duì)待他。
人們往往會(huì)忽視自己身邊所擁有的，只看到自己的失去，而沒注意自己的擁有。羨慕別人的幸福，而沒有看到幸福其實(shí)也在你身邊，你也被別人羨慕的。
人們往會(huì)對(duì)自己很親的人去發(fā)脾氣，而對(duì)你不好的人，你反而要客客氣氣的。。對(duì)你身邊的朋友一定要好一點(diǎn)，傷害關(guān)心你的人，她的心，你的心都會(huì)痛！
20xx壞的離去，好的歸來。我的親人，我的朋友，我的愛人，希望我因?yàn)閾碛心銈兌腋?，你們擁有我而快樂?/p>
生日感悟四年級(jí)篇九
4月15日是我的生日，4月16日是我妹妹的生日?？蓩寢尶偸前盐业纳找频?月16日。從我懂事起，我的生日宴一直是和妹妹的合在一起的，我想這是爸爸媽媽為了節(jié)省家里的開支。
去年4月16日，媽媽和我說要為我和妹妹過生日，這讓我很高興。早晨媽媽就去買菜，爸爸則忙著給親戚朋友打電話。等我放學(xué)回家，滿屋子飄著菜香。一會(huì)兒，客人們陸續(xù)來了，有一位客人買來了一個(gè)大蛋糕。妹妹一見到蛋糕就要吃，媽媽被纏著沒有辦法，只好打開了蛋糕盒。蛋糕上面有妹妹的生肖------羊，旁邊還有妹妹的名字。妹妹高興地滿臉放光，我卻一點(diǎn)也高興不起來。
吃晚飯前，我吵著也要蛋糕。這是賓客已經(jīng)來得差不多了，爸爸覺得很沒面子，就隨手拿了根棍子打向我。經(jīng)過客人的`勸說才停手，媽媽也在一旁罵罵咧咧的。
吃過晚飯后，我?guī)兔妹冒严灎T插在蛋糕上再點(diǎn)燃，妹妹有模有樣地許愿，吹蠟燭。等妹妹完成了一切儀式后，媽媽要我拔掉蠟燭，我一邊把下蠟燭一邊隨口說道：“這下‘羊’要沒了。”沒想到媽媽對(duì)我怒目而視：“死丫頭，你才要沒了！”說著順手“啪”地給我重重的一巴掌。終于我再也忍不住了，內(nèi)心的酸楚一起涌上，我“哇”的一聲哭著奔出了家門。
我知道，這一切全都是我比妹妹大，可女兒也是爸媽的孩子，女兒也盼著爸媽的疼愛??！
生日感悟四年級(jí)篇十
2009年10月13日，那是一個(gè)特殊的日子。那一天，是少先隊(duì)誕辰五十五周年的喜慶之日;那一天，也是我度過小學(xué)生涯中最后一次快樂的建隊(duì)節(jié)。就在那一天晚上，我做夢(mèng)了。
“不，別走”睡夢(mèng)中，我驚醒了。一看床頭，紅領(lǐng)巾仍靜靜地躺在身旁。我捧起紅領(lǐng)巾，緊緊地貼在胸前，眼淚悄然滑落了。我愛紅領(lǐng)巾。是它，告訴了我祖國的榮辱與革命的艱辛，見證一名少先隊(duì)員的光榮與使命;是它，帶領(lǐng)著我實(shí)踐體驗(yàn)，鍛就雛鷹的羽翅，儲(chǔ)備高飛的本領(lǐng);還是它，點(diǎn)燃我理想的燈火，指引我用智慧與熱情撒播希望的種子。戴著它，我在知識(shí)的海洋里盡情邀游，在百花園里放聲歌唱，在科技王國里乘風(fēng)破浪!這一抹紅亮天天在我胸前飄起，陪伴著我度過了每一個(gè)幸福的，悲傷的，歡樂的，失落的日子。然而我知道，終有一天，我要將它脫去，因?yàn)槲覀兊募缟线€承擔(dān)著重大的責(zé)任，雛鷹始終要長成雄鷹在天空馳騁。
飛吧，紅領(lǐng)巾，飛向偉大的國旗，向祖國媽媽捎去我們那句亙古不變的誓言：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
生日感悟四年級(jí)篇十一
當(dāng)時(shí)想看看植物發(fā)芽生長的規(guī)律，就讓媽媽找了一些小黃豆。我輕輕地把它們放進(jìn)土里，倒了些水，開始等待。
我經(jīng)常有很多錯(cuò)覺。一顆黃豆長出來，想起來就覺得幸福，不管是炒的還是煮粥的。但是，我寧愿看它怎么長！
一兩天，豆子還沒長出來。我有點(diǎn)趕時(shí)間。雖然不能急著吃熱豆腐，但是太慢了！讓我很無奈。
我終于知道，他們是一群勇敢的人。他們敢于冒險(xiǎn)。生活中的道路是危險(xiǎn)的，尤其是狹窄的道路。他們必須隨時(shí)面對(duì)死亡。只有勇者和冒險(xiǎn)者才能通過。所以，勇者險(xiǎn)勝！
多勇敢的大豆門啊，我把它們養(yǎng)到了生命的最后一刻！
生日感悟四年級(jí)篇十二
今天的星期日是一個(gè)快樂的星期日。
早晨，陽光明媚，我早早地起了床，飛快得刷完牙，洗完臉，吃了早飯，便坐在陽光下看書。陽光，仿佛一雙溫暖的大手，撫摸著人們的“小酒窩”;又像絲絲雨露，為人群洗了個(gè)舒舒服服的“陽光浴”;還像一群可愛的小精靈，飛到各個(gè)角落：滑滑梯上、人們的衣服上、房子、樹、草......
草兒因?yàn)殛柟獾恼丈?長得更加茂盛了.所以,他們整天擠來擠去.可有些小草可不像他的同伴那么笨,他們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下,抬頭挺胸,看著外面美麗的世界。
房頂?shù)奶柲芤踩滩蛔≌f起話來，“櫻花”對(duì)“松下”說：“哇!今天的天氣可真好啊!”“是啊，我們又能為主人服務(wù)了”“松下”回答說。
到了大約一點(diǎn)多，陽光不像早晨那樣金光四射了，太陽公公似乎不想工作了，躲在“云被子”睡覺呢!這也讓我想起了一首詩“......夕陽西下，斷腸人在天涯?！?/p>
一天當(dāng)中，陽光的變化特別多，如果你還不太清楚，就去仔細(xì)地觀察一下吧!
生日感悟四年級(jí)篇十三
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會(huì)更加和諧，我們的情感才會(huì)更加豐富，我們的人生才會(huì)更加精彩！
放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶上一份純真，用一顆感悟的心，走進(jìn)自然，與山川草木對(duì)話，與花鳥蟲魚對(duì)話，在自然中放飛心靈，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。
[文題設(shè)計(jì)]我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們深思；朝暉夕陽，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們遐想。在沉思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。請(qǐng)以“感悟自然”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
[話題解讀]生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于思考的頭腦。
人類之所以進(jìn)步，是大自然的恩賜。自然給了我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。從大自然中汲取營養(yǎng)，汲取科學(xué)的啟示，人類因而走向更美好的未來。
朱熹詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！敝祆鋸陌氘€方塘的清澈而想到源頭活水，由此感悟出了人生的哲理。同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，面對(duì)大自然的絢麗多彩和千變?nèi)f化，聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷，也一定會(huì)發(fā)出許多感慨，得到許多人生的哲理。比如以花開花落為例：含苞欲放時(shí)，你能感悟到花朵的勃勃生機(jī)，感悟到要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)備著將來為國家為民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；絢麗燦爛時(shí)你會(huì)聯(lián)想到人生的美麗，感悟到要珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，讓生命發(fā)出燦爛的光輝；隨風(fēng)飄落時(shí)你會(huì)聯(lián)想生命的奉獻(xiàn)，感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高精神境界。
“感悟自然”這個(gè)話題就是讓我們深入生活，去觀察自然景物與現(xiàn)象，融入自己的感情，表達(dá)自己對(duì)生活的理解和思考。
[思路點(diǎn)撥]“感悟自然”這一話題是相當(dāng)寬泛的。材料提供的意境，令我們馳騁遐想的空間十分廣闊。這要求我們要從以下兩點(diǎn)來思考：一是“化抽象為萬象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬千形象，奔涌到我們的眼底。二是“萬象之中取一象”。“取”自然之景，讓自然與自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然，要有較深的內(nèi)涵，古人說，“意高則文勝”。總之，用自己的心去與自然溝通，用真情去擁抱自然，就會(huì)“在細(xì)微處顯出才華”（老舍語），就會(huì)寫出獨(dú)特的感悟。當(dāng)然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫無邊際，或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蘊(yùn)。
[素材積累]路過人家的墻下，偶一抬頭，看見一棵結(jié)實(shí)累累的柚子樹。一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。
我是個(gè)生長在都市，從來不曾享受過田園生活的俗子。除了木瓜樹以外，所有結(jié)實(shí)累累的果樹，都只能夠在圖畫、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹，霎時(shí)間，心頭充滿了喜悅與新奇。
[賞析]第一次看見結(jié)實(shí)累累的柚子樹，作者感慨，說“第一次真好，第一次的感覺真奇妙?！薄昂谩保迷谛迈r而刺激，“妙”，妙在回味無窮。第一次見柚子樹，心頭充滿了喜悅與新奇。因?yàn)橛小暗谝淮巍钡慕?jīng)歷，生命才值得低回品味。這就是“第一次”帶給作者的深刻感悟。
[賞析]帶著滿懷的好心情，走進(jìn)山林，探訪“山中的朋友”，與“朋友”互訴心聲。作者運(yùn)用想像的手法，與樹木融為一體、與自然融為一體，營造了一個(gè)如詩如畫的童話世界，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情。
風(fēng)如生命，生命如風(fēng)。這是一個(gè)亙古的比喻。
纏綿的風(fēng)，怒號(hào)的風(fēng)，殘逝的風(fēng)，正如生命中的起起落落。最終，如風(fēng)般逝去，來也匆匆，去也匆匆，然后消失在長街的盡頭，不著一絲痕跡。
我們?cè)谶@個(gè)亙古的的比喻中走馬而過，是否應(yīng)該停下來，看看風(fēng)。
莎蒂文作為一個(gè)聾啞盲的孩子的老師，實(shí)在是太無奈了。面對(duì)像個(gè)小暴君的海倫，她該怎么辦？莎蒂文老師和海倫坐在院子里時(shí)她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風(fēng)。風(fēng)輕輕柔柔，吹起海倫的頭發(fā)，吹起無盡的花瓣。多么美的圖畫??！可憐的海倫，永遠(yuǎn)無法看到了。莎蒂文哭泣了，她堅(jiān)定了信念：一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風(fēng)帶給她美麗的畫卷，激起了愛的漣漪。
惟有風(fēng)，才可如此多情。
沒錯(cuò)，就是風(fēng)。幸而他看見了風(fēng)。這陣風(fēng)想穿越樹林和荊棘，卻被阻擋了。他被徹底地激怒了！全然不管杉樹的針葉和帶刺的荊棘把自己撕得支離破碎。只管向前！向前！向前！他們成功了。
惟有風(fēng)，可以穿越荊棘。
人世間，有許多感動(dòng)，往往在一瞬間成就。
思路清晰，才思敏捷，富有潛質(zhì)，望持之以恒。
柔柔的風(fēng)，甜甜的雨。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！碑?dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地涂抹著第一抹新綠的時(shí)候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了人間。淅淅瀝瀝的，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步于河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散了我愁亂的思緒。我就像出籠的鳥兒，盡情地享受著大自然的愛撫——那母親般的溫柔與呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的芳香。
春雨的洗禮，讓河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如少女的嬌羞，超凡脫俗，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
魚兒也不再寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的干擾嚇壞了，劃出一道美麗的弧線，“撲通”一聲跳起又迅速地落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。
我想起了李樂薇的《我的空中樓閣》中的一句話：“無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每個(gè)人，只不過是這幅巨畫上的一點(diǎn)色彩罷了。
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。
我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。站在柔柔風(fēng)中，任憑那甜甜的雨兒不斷地落下……。
“關(guān)于自然”的話題，我們可以任意想象，縱橫馳騁。我們要化“自然”這一概念為萬象，化抽象為具體，感受自然的生命力，并和自己的心靈碰撞，撞擊出思想情感的火花。
我們知道，山有崎嶇險(xiǎn)怪，水有千變?nèi)f化，花有千姿百態(tài)，樹有萬種風(fēng)情。宇宙萬物，花鳥蟲魚，都可以成為我們托物言志的道具。
我們?cè)囍_語文課本，不管是名家的經(jīng)典詩詞，還是凡人的神來之筆，無不放射著“自然”的光芒。他們“借有形之物，喻抽象之理，憑無情之形，傳有情之意。”物與理交匯，情與景相融。
朱自清聽到小草在春天唱著動(dòng)聽的歌謠。
茅盾看見白楊樹在春天的風(fēng)聲里挺著偉岸的枝干。
沈從文在邊城講述著一個(gè)吊腳樓下凄美的愛情故事。
壺井榮隨著那蒲公英的小傘飛越萬水千山。
在我們記憶的碎片里，誰沒有踏進(jìn)過魯迅兒時(shí)的那片快樂的“百草園”？
在我們?nèi)松奶炜罩校l沒有看見過高爾基放飛的那只勇敢的“海燕”？
在我們生命的原野里，誰沒有欣賞過孫犁筆下的那片荷香四溢的“荷花淀”？
夜望星空，莊子深感“吾生也有涯，而知也無涯”，這里面該有多少無奈的慨嘆。
獨(dú)立江邊，潤澤高詠“鷹擊長空，魚翔淺底，百舸爭流，萬類霜天競自由”，豪放中抒發(fā)革命者偉大的胸襟。
杜甫望岳，抒發(fā)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。
李樂薇借“我的空中樓閣”寄寓了對(duì)“獨(dú)立的安靜的”生活的向往。
闖雄關(guān)，穿三峽，進(jìn)天山，神游柳宗元的小石潭，追逐巴金的燈光。
……不必再舉例了，當(dāng)我們不再局限“自然”這一干巴巴的概念展開聯(lián)想．想象，筆端自然就會(huì)有泉涌般的文思流淌。當(dāng)然要寫好話題作文，在確定了角度之后，還需要作到立意深刻，格調(diào)高遠(yuǎn)，描繪傳神。
美麗生自然，愿君多采擷。
自然是美麗的，那里有春的繁華似錦；那里有夏的熱烈絢爛；那里有秋的深沉靜美；那里有冬的潔白晶瑩：那里美不勝收。
自然美，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。
自然有哲學(xué)的美。沒有繁雜的論證，沒有激烈的爭辯，自然演繹著生命的哲學(xué)。有人看見流星瞬間隕落，便感嘆生命的短暫；有人看見群星閃爍，便高歌生命的永恒。有人看見大海的深沉穩(wěn)重，便感喟生命的渺小卑微；有人看見浮云的飄蕩輕薄，便反思生命的塌實(shí)厚重。有人看見春草的青綠無涯，便感悟生命的堅(jiān)韌頑強(qiáng)；有人看見梅花的冷艷獨(dú)放，便贊嘆生命的孤傲不屈……可自然依舊站在那里，任你欣賞任你感悟，他依舊演繹著生命的哲學(xué)。
自然有文學(xué)的美。沒有激昂的文字，沒有冗長的章節(jié)，自然擁有著詩一般的韻律，散文一般的靈氣。自然總是靜靜地等著你去品味，等著你去采擷。蘇軾路過時(shí)，掬起了一朵大江奔流的浪花；柳永路過時(shí)，折斷了一支多情幽怨的楊柳；沈從文路過時(shí)，摘下了一株飽含愛情的虎耳草；魯迅路過時(shí)，撕開了一片深沉黑暗的秋夜；戴望舒路過時(shí)，送來了一條有著丁香姑娘背影的雨巷；徐志摩路過時(shí)，留下了一座岸邊拂著金柳的康橋。人們一路走過，一路采擷。而自然依舊站在那里，用心記敘著人間的美，用心抒寫著美的文學(xué)。
自然有音樂的美。沒有流瀉的音符，沒有動(dòng)人的節(jié)拍，自然有著讓人陶醉的天籟之音。它等待著人們用心聆聽。俞伯牙用心聆聽，于是有了《高山流水》；貝多芬用心聆聽，于是有了《月光曲》；阿炳用心聆聽，于是有了《二泉映月》；施特勞斯用心聆聽，于是有了《藍(lán)色多瑙河》；班得瑞用心聆聽，于是有了《寂靜的山林》《春野》《日光海岸》……自然還是站在那里，沒有傾聽者時(shí)，它孤獨(dú)地彈撥；有傾聽者時(shí)，它欣慰地演奏：它使人們心靈深處有了慰藉，使世界有了靈性。
自然有科學(xué)的美。沒有現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)室，沒有艱澀的理論公式，自然有著高深而豐富的科學(xué)。人們受鳥兒飛翔的啟示，于是制造了翱翔藍(lán)天的飛機(jī)；人們受魚兒暢游的啟示，于是制造了環(huán)游海洋的大船。富蘭克林受電閃雷鳴的啟示，于是發(fā)明了給人類以光明的電；牛頓受蘋果下落的啟示，于是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；……自然中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，飽含著無盡學(xué)問，自然是人類最好的老師。
……自然是美麗的。它的美演繹著哲學(xué)，抒寫著文學(xué)，演奏著樂音，蘊(yùn)藏著科學(xué)：自然的美，永遠(yuǎn)講不完，也永遠(yuǎn)聽不完。
美麗生自然，愿君多采擷。
希望。
東邊升起一輪旭日，載著我的欽佩，我的希望升向高空。
陶淵明，你還在桃花園里悠閑望南山么？
孟浩然，你還在故人那里把酒話桑麻么？
李太白，你還在西去的蜀道上艱難地攀緣么？
（一）夢(mèng)回陶潛。
微風(fēng)輕輕地飄來，吹亂了你的頭發(fā)，吹起了你的衣裳。我看見，你立在船頭，不住地向前眺望；我看見，你在西邊的豆田里帶月荷鋤，辛勤勞作；我看見，你在東籬下怡然采金菊、悠然見南山。你在院子里種滿的桃李和榆柳，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。好美！這就是你向往的田園生活。我欣然地笑了，因?yàn)樵谶@里，你過得充足，過得悠閑。
（二）追回浩然。
（三）憶回李白。
我悲，有些人破壞自然，給自然披上了一件劣質(zhì)的黑色外套。
我喜，人間自有凈土，人類自有環(huán)保意識(shí)。隨著改革開放的深入發(fā)展，我們將越來越重視環(huán)境保護(hù)。因?yàn)槲覀冋跇淞⒖茖W(xué)、生態(tài)的發(fā)展觀。我堅(jiān)信：陶潛的居所將會(huì)更加幽靜，浩然的田野里將重回青綠，太白的蜀道將重回“難”與“險(xiǎn)”。古人，到那時(shí)，我們也會(huì)像你們一樣，在桃花源里悠閑著，在故人那里暢談著，在蜀道那里奮勇攀緣著。
西邊，落下一輪夕陽，把我的欽佩，我的希望存進(jìn)心底。我知道，明天。旭日將帶著我的希望從人間升起。
這兩篇文章共同的優(yōu)點(diǎn)就是能從語文課本中找靈感，激發(fā)想象，打開思路；在寫作過程中都能從語文課本中選取有關(guān)素材，學(xué)以致用，化為己有。小作者在文中或描述大自然的神奇美妙，給人類以智慧和啟迪，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛和景仰；或追述古人筆下美好的自然景觀，表達(dá)對(duì)現(xiàn)代文明時(shí)代自然環(huán)境遭破壞的憂慮和審視。立意新穎，內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特。
一定要立足語文課本。讓學(xué)生在文學(xué)大師那里撞擊出思想的火花，感悟到語言的魅力，心志得以提升，情趣得以熏陶，作文也就文思如泉，妙語迭出了。
生日感悟四年級(jí)篇十四
國慶國慶，普天同慶。喜氣喜氣，增添福氣。娛樂娛樂，天天快樂。讓我們一起來閱讀四年級(jí)國慶節(jié)。
作文。
感悟，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧!
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十三年華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!紙上書寫著的是她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著的是她的方向，炮火迸發(fā)出的是她向往未來的努力。刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十三年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?
從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。讓我們?cè)谛率兰o(jì)到來之際把科學(xué)、理性、民主，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。放眼未來，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓，我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將努力奮斗!
生日感悟四年級(jí)篇十五
第一天。
這一天，我們整齊的站在操場上等待著教官的到來。
一會(huì)兒后。
終于，我們看到了5個(gè)身穿軍服的武警教官，這些教官個(gè)個(gè)身材高大，像一堵堵墻。而接下來的兩天的，就是這些教官帶著我們了。
下午。
第二天.
這一天下午，學(xué)校為了檢測軍訓(xùn)效果，特地搞了一個(gè)會(huì)操。
當(dāng)我們班的方隊(duì)猶如國慶大閱兵上的步兵一樣邁著整齊的步子，走到主席臺(tái)前時(shí)，站在主席臺(tái)下，聽著教官的發(fā)令，做出相應(yīng)的動(dòng)作，我感覺我真成了一個(gè)小解放軍。
通過軍訓(xùn)，我知道了在學(xué)習(xí)中，要有意志和毅力，不能知難而退，這樣學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不會(huì)好起來的，學(xué)習(xí)要有一顆恒心，持之以恒，刻苦鉆研。
明天就要回家了，好開心?。≤娪?xùn)就要結(jié)束啦！
早晨，教官帶著我們拉練。我們從操場一直跑到英君橋，雖然沒有火辣的太陽，但天氣依然很悶熱。汗都流到了嘴巴里眼睛里，可是依然不準(zhǔn)擦。跑到一半，我的腿便走不動(dòng)了，像在地上生了根一樣，抬不起來。但我想到了一句話：苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。最后還是依然停了下來！
下午，我們訓(xùn)練了隊(duì)形對(duì)陣。我們擺成了no.1的隊(duì)形，象征著我們每個(gè)人都是樹人第一名。樹人的校風(fēng)是：立德樹人，自強(qiáng)不息。是啊！自強(qiáng)不息！我們應(yīng)當(dāng)努力前進(jìn)，永不止步！
晚上休息時(shí)，我突然想起家了，覺得自己從前好幸福啊，以前從沒這么想過。其實(shí)每個(gè)人都很幸福，只是自己的幸福大多都是在別人眼里。我們要去發(fā)現(xiàn)幸福，感恩幸福！
站好隊(duì)，我們開始打拳，在打拳的八種格斗式中最令我記憶猶新的是倒功，一開始，猶豫地上有積水，我們都不愿趴下，但是有幾個(gè)男生做了榜樣，先趴下了，不一會(huì)兒，大家都趴下了。不論是趴在泥土上，還是泥水里，大家都不出聲。開始練整套動(dòng)作時(shí)，我們右腳向左上方一移，另一方的身子向右趴下，不一會(huì)兒，大家臉頰都是水，有辛勤勞動(dòng)的汗水，也有含咸雨水的泥水，大家趴著一動(dòng)不動(dòng)，別的營的同學(xué)看著我們嘴巴都變成了o型，我們相信：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。隨著一遍又一遍的訓(xùn)練，以及陳教官與馬教官的悉心指導(dǎo)，也沒有人抱怨。
苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，看看革命老前輩，這句可以激勵(lì)我們斗志的話多有教育意義！讓我們?yōu)槊魈炫Γ?/p>
生日感悟四年級(jí)篇十六
經(jīng)典固然有其價(jià)值，但如果不去細(xì)細(xì)品味，經(jīng)典中的價(jià)值又如何能夠被顯現(xiàn)出來呢?下面是本站小編精心為你們整理的感悟經(jīng)典四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
從小就有著許多的書籍陪伴著我，它們給我的童年帶來了很多樂趣。從《格林童話》給我?guī)韺?duì)生活的美好向往;《伊索寓言》給我?guī)淼娜松览?《水滸傳》給我?guī)淼挠⑿酆肋~;《西游記》給我?guī)淼牟槐芷D辛西天取經(jīng)的毅力……這些書感染著我，我也情不自禁的愛上了它，直到現(xiàn)在，我依然對(duì)書籍有著濃厚的興趣，想深入了解它們。
窗外下著雨，看著窗外的景色，讓我想起了一本許久沒有碰過的書。我走到書架面前，輕輕的把它拿了下來，觸摸著封面，雖然有一些灰塵，但看起來依然是嶄新的。這本書是我讀的第一本親情小說，同時(shí)也給我留下了深刻的印象?！队H親我的媽媽》，翻開了這本書，一種熟悉的感覺涌了上來。
趙安迪，他是一個(gè)從小就由爸爸撫養(yǎng)的孩子，他的媽媽在他很小的時(shí)候，因?yàn)槭聵I(yè)離開了他。又因?yàn)橐粓鍪鹿?，奪走了他從小依賴的父親。最后是由一個(gè)陌生的面孔把他帶走了，而那個(gè)人就是他的，媽媽。因?yàn)榫嚯x感，使他們不能以最融洽的方式在一起生活，可是最后，他們選擇了：彼此退一步，彼此依靠，欣然接受，嘗試著去接受對(duì)方，面對(duì)事實(shí)。
生活，要每個(gè)人的謙讓，只有互相理解，寬容，才可以讓生活少一份沖突，多一份和諧。就像獅子和豹，它們的實(shí)力都不分上下，如果正面抗擊，只會(huì)兩敗俱傷。如果每一個(gè)人都退讓一步，不去干擾，這樣才能獲得更多的安寧。俗說：退一步海闊天空嘛。
人生，是由享受的，更多的是讓我們來學(xué)習(xí)，來感悟的。只要我們能夠互相的謙讓，互相的寬容，彼此多一份關(guān)懷，生活會(huì)對(duì)我們敞開大門，由你無限探索，追求。
經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的。
國學(xué)。
經(jīng)典詩文誦讀比賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《。
弟子規(guī)。
》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們?cè)鯓幼鋈?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同學(xué)們，老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
讀了十余載的詩書，難免也學(xué)著許許文人墨客為經(jīng)典下下定義。不知覺地也沾上了幾分死讀書的渾氣，別人說的經(jīng)典與我無關(guān)，經(jīng)典與我的相遇一定是第一次翻開一本書的第一頁，那本書帶給我的一種耐心，鼓動(dòng)著我慢慢品讀它的味道。
經(jīng)典容易讓人掉淚，不錯(cuò)，正如巴金所說，我落了淚，但是我落淚之后卻感到一陣舒暢，同時(shí)還覺得有一種渴望，一種力量在我的身體里產(chǎn)生了，我想做一件事情，一件幫助別人的事情，我想找個(gè)機(jī)會(huì)不自私地獻(xiàn)出我的精力。這就是經(jīng)典的力量，經(jīng)典是對(duì)這個(gè)社會(huì)有所啟迪的。
阿q是一個(gè)經(jīng)典，我想魯迅這個(gè)“男人”，難以忘懷自己的寂寞與怒意，在自己的世界中自我拉扯，要不怎么就造就了阿q這么經(jīng)典矛盾拉扯的形象呢，阿q質(zhì)樸愚昧又圓滑無賴;率真任性又正統(tǒng)衛(wèi)道;排斥異端又向往革命;憎惡權(quán)勢(shì)又趨炎附勢(shì);蠻橫霸道又懦弱卑怯;敏感禁忌又麻木健忘。是因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)對(duì)人造成心理的畸形影響，充滿奴性的中國人民和冷漠、無反抗、麻木的封建思想。一個(gè)小小的阿q，我們能感受到中國農(nóng)民水生火熱的苦難。
經(jīng)典是對(duì)現(xiàn)實(shí)有所教益的。我一直很欣賞阿q的精神勝利法，樂觀的面對(duì)生活。我想，與其這么多大學(xué)生抱怨就業(yè)難，工作苦，不如回到書本，品品啊q的精神勝利法，放低自己的位置，感謝每一縷陽光。但是我想，經(jīng)典最后阿q的死是最好的結(jié)局，我們哀其不幸，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怒其不爭，他把精神勝利法最為對(duì)生活的妥協(xié)，阿q短暫的一生太苦，太悲，這種悲哀是全人類的悲哀，是一個(gè)可憐生物之群的縮影，這個(gè)民族也必定也是悲哀的，我想經(jīng)典阿q還是活在書里的好。
我想，沒有經(jīng)典作品出現(xiàn)的民族是世界上最可憐的民族，有了偉大的經(jīng)典作品，我們卻沒有去保護(hù)，去熱愛，去閱讀的民族是最黑暗最無望的民族。
現(xiàn)在，我們的科技日新月異，大量的新型媒體使紙質(zhì)的圖書失去了市場。人們快節(jié)奏的生活中容不下慢節(jié)奏的閱讀，缺失了現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力，一些原創(chuàng)者靈動(dòng)的源泉也逐漸枯竭了。我想，我們需要的是一個(gè)人文安靜的大環(huán)境，而我們?nèi)鄙僖舱俏覀儍?nèi)心的平靜和生活純樸的快樂。
微博上有一句話覺得很贊，錢可以決定你旅行的遠(yuǎn)度，心決定你旅行的高度。我想，所謂品讀經(jīng)典需要的我們心靈所達(dá)到的境界。心靜，讀書。
生日感悟四年級(jí)篇十七
離我家二十米不遠(yuǎn)處有幾棵高大的桃樹，從遠(yuǎn)處看，就像一尊遠(yuǎn)古遺留下來的植物雕塑.
走近看，桃樹的葉子是碧綠的，綠中發(fā)黃，如同晶瑩剔透的寶石.它的葉子兩邊帶著一些細(xì)小的齒輪，葉子中間有幾條斜線，如有五馬分尸的感覺.秋天，葉子變成黃色的了，從樹上掉落下來，給大地鋪上了金黃色的地毯，走遠(yuǎn)而回眸，儼然一道靚麗的風(fēng)景.
桃樹的果實(shí)——桃子，上面鋪著一層白毛，摸上去倒很舒服，不料卻栽下了癢癢的禍根.桃樹的果實(shí)碩大的很，像一顆顆粉紅色的寶石.到了當(dāng)下這豐收的季節(jié)，樹上碩果累累，好一派迷人的景象.
桃樹樹干呈褐色，連著樹冠，如蝸牛的觸角.葉子由青變綠，由小變大，它的身體是粗壯的，我想，如若砍倒上面一定有許多的年輪，看來，這幾棵桃樹已經(jīng)是高齡的老人了！
生日感悟四年級(jí)篇十八
今年的夏天，什么事令我最開心？那就是我奪得了全區(qū)中小學(xué)生游泳比賽年級(jí)“冠軍”了。
當(dāng)時(shí)我還是一名五年級(jí)學(xué)生，在宣州區(qū)首屆中小學(xué)生游泳比賽中，獲得小學(xué)五、六年級(jí)女子組蛙泳第二名。
比賽后，爸爸總是對(duì)別人講：“這次是把五、六年級(jí)學(xué)生放一組比賽。第一名是六年級(jí)的學(xué)生，我家張澈五年級(jí)，她就應(yīng)該是五年級(jí)的冠軍了。”喜悅之情，掛在臉上。多少個(gè)日子里，爸爸冒著酷暑陪我游泳，這回我獲得好成績，他當(dāng)然比我更高興啦。
記得20xx年的夏天，我6周歲還不到，就被爸爸拉去游泳館學(xué)游泳。從此，夏天里的雙休日和每天下班后，他就陪我下到水中，手把手地教我入水憋氣、蹬腿、吐氣劃手、抬頭吸氣，讓我一遍遍地練，非常耐心，還從不讓我戴救生圈、“水袖”什么的。有時(shí)，我想偷懶，不想下水，爸爸就抱起我，往水里一丟，濺起很大很大的水花，引起別人哈哈大笑。
后來，市游泳館拆除了，爸爸就帶我“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”水庫和“貝林”游泳池。別看我在學(xué)校里很文靜，可一到水里，便成了“浪里白條”。更可喜的是，我還交了一些“水中朋友”呢！和她們一起追逐嬉戲，可開心了。
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