報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，段落之間要有合理的銜接和過(guò)渡。在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)該遵循邏輯思維和結(jié)構(gòu)化的原則，使報(bào)告更具條理性。接下來(lái)將介紹一些提高報(bào)告寫作效果的策略和技巧。
寒假反思報(bào)告篇一
這可真是一場(chǎng)我從未見(jiàn)過(guò)的大雪呀！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，就這樣一大片一大片的，讓人應(yīng)接不暇。不一會(huì)兒，屋頂上，地上就積上了厚厚一層白雪。午飯后，媽媽和我?guī)闲」范喽嗯d沖沖地來(lái)到離家不遠(yuǎn)的公園，說(shuō)是難得一場(chǎng)大雪，要拍幾張雪景照更要堆一個(gè)大雪人。小狗一見(jiàn)著雪就十分的興奮，“騰“的一下就從媽媽的懷里竄了出去，撒歡似的四處亂竄。我站在雪地里，放眼望去，只見(jiàn)公園的松樹(shù)、桂花樹(shù)，還有那些叫不名的樹(shù)兒，無(wú)論大小都積滿了白雪，似戴了一頂頂俏皮的雪花帽，更似盛開(kāi)著千萬(wàn)朵雪梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”??！草坪被積雪覆蓋了，似鋪著一床厚厚的棉被那樣的舒適那樣的柔軟。遠(yuǎn)處的池塘里還有幾枝枯荷這會(huì)兒也頂著一頭白雪顯得那樣的滑稽，只有傲雪的茶花頂著積雪仍盛開(kāi)著一片艷紅。雪仍在不停地下著，我興奮地雪地上、樹(shù)叢中竄進(jìn)竄出，小狗這會(huì)兒也不知怎么的跑到腳邊來(lái)了，于是我“咯、咯”笑著讓媽媽留下了精彩的瞬間。接著我們又堆了一個(gè)大雪人。兩顆小松果是它的兩顆大眼睛，吃剩的香蕉片成了它的鼻子，嘴巴是一片紅色的茶花瓣，手臂是兩根枯樹(shù)枝，耳朵是兩片桂花葉子，另外我還在它的身上按了五塊小石子，拼成了一朵花的形狀……啊，這是一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的最美麗的雪人了。
這個(gè)寒假中另一件讓我開(kāi)心的事就是我家的米米、奇奇一對(duì)老鼠一口氣生了五只鼠寶寶。那天夜里我還住在姐姐家里，當(dāng)媽媽打電話把這個(gè)好消息告訴我的時(shí)候，我興奮地尖叫起來(lái)，真恨不得能一下子飛回家去看看我可愛(ài)的鼠寶寶們。剛出生的鼠寶寶很小很小，仿佛捏一下就會(huì)碎掉。它們的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，粉紅粉紅的皮膚十分的嬌嫩，隱約還能看到里面的毛細(xì)血管。它們的毛還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，一點(diǎn)也不像它們的爸爸媽媽。我好奇地輕輕用手蹭了一下，鼠寶寶們仿佛感覺(jué)到了不安，“吱吱”地輕聲叫了起來(lái)，米米這個(gè)媽媽聽(tīng)到了飛快地跑進(jìn)窩里喂起奶來(lái)。這是一窩多么可愛(ài)的小老鼠啊，它們是迎著鼠年的鐘聲來(lái)到這個(gè)世界上的，它們將健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。我開(kāi)心地把這個(gè)消息告訴了我的姐姐、我的妹妹，讓她們也和我一起分享這份快樂(lè)。
今年的寒假還有一件讓人溫暖的事，那就是在媽媽和外婆共同生日那天，我精心挑選了鮮花和小禮物送給她們，看到外婆笑成了一朵菊花，我的心也像灌了蜜一樣地甜。
就這樣，這個(gè)寒假，帶給我雪的驚喜，帶給我五只可愛(ài)的鼠寶寶，也送給外婆一份晚輩的溫暖……這個(gè)寒假，那么的讓人難忘！
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寒假反思報(bào)告篇二
在我們大隊(duì)部“五個(gè)一”活動(dòng)的精心安排下,同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我班學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：
1、完成一本寒假作業(yè)。
假期一個(gè)多月，孩子在玩樂(lè)的同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了鞏固，并養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如：孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣。良好的習(xí)慣往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。其次，逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力。第三，孩子自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子在完成作業(yè)的同時(shí)，也增長(zhǎng)了知識(shí)，和家長(zhǎng)有了溝通，遇上難題家長(zhǎng)指導(dǎo)，和孩子加深了感情。
2、讀一本好書(shū)。
子的讀書(shū)筆記，我覺(jué)得他們?cè)跁?shū)籍中進(jìn)步了。總之，讀書(shū)應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分，書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，大家都愿意擠時(shí)間讀書(shū)，在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。
3、做一次民俗調(diào)查。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生更多地了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗民情，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，使學(xué)生在大語(yǔ)文觀的理念指導(dǎo)下，把社會(huì)實(shí)踐和語(yǔ)文學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。由于這次活動(dòng)不同于以往的學(xué)習(xí)，不僅僅局限于堂課上，而是走出教室，走出校園，走向社會(huì)，走向生活，所以，學(xué)生的興趣很濃厚，參與活動(dòng)的積極性也很高。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，積累了課外知識(shí)，對(duì)我國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日、家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗都有了比較全面的了解。這次活動(dòng)，不但提高了學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力、實(shí)踐能力，還大大地增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感意識(shí)。
4、當(dāng)一次家庭小助手。
身為一個(gè)家庭中的一員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)，所以說(shuō)：“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份”。孩子從小就要學(xué)會(huì)全面發(fā)展，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做家務(wù)，對(duì)他們自己的未來(lái)都是有益的。做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累，可是能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)父母的辛苦;而且能培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務(wù)，多多易善”。做一次家務(wù)勞動(dòng)，孩子在這中體會(huì)大人的辛苦，培養(yǎng)良好精神!
5、做一次安全小衛(wèi)士。
寒假即將來(lái)臨，為進(jìn)一步使學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、祥和的春節(jié)，學(xué)校非常重視學(xué)生的寒假安全教育，組織各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育活動(dòng)，并要求學(xué)生在假期做一次安全小衛(wèi)士。
同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐打鬧及騎自行車等;。
2、注意水的安全，不到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)地方玩耍、釣魚(yú)等;。
3、注意電的安全，不在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍;。
4、注意火的安全，不準(zhǔn)玩火和燃放煙花爆竹，小心、安全使用煤氣;。
5、注意飲食安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病發(fā)生，不暴飲暴食，防止消化不良;。
6、注意精神安全，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，電子游戲室等。
通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生明白了安全的重要性。為以后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。還有一些同學(xué)參加了各式各樣的活動(dòng)。通過(guò)“寒假系列活動(dòng)”，同學(xué)們把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使大家在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì);在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)。從反饋的信息來(lái)看，大家踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)健康向上的興趣愛(ài)好，尊老愛(ài)小，遵紀(jì)守法，樹(shù)立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感;增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;培養(yǎng)了大家適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)交往，承受挫折等綜合能力。
大家度過(guò)了一個(gè)平安、快樂(lè)、健康、充實(shí)的假期。
寒假反思報(bào)告篇三
還有幾個(gè)月時(shí)間，我們就要告別高中時(shí)代了，很期待。也很不舍。舍不得我們這一群人，無(wú)節(jié)操無(wú)下限。插科打諢，無(wú)話不談。未來(lái)多曲折無(wú)法預(yù)料，我怕這個(gè)夏天結(jié)束便是永遠(yuǎn)的不見(jiàn)。雖然不知道你生日是哪一天，怕的是知道了卻沒(méi)機(jī)會(huì)送上祝福和禮物。這篇甜言蜜語(yǔ)是我很喜歡的。里面的少年單純、無(wú)知，卻比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)。他們的感情就如琥珀般晶瑩。就算被太陽(yáng)融化也公彌漫成動(dòng)人的沮。把它作為禮物送給你，希望你會(huì)喜歡。這句話祝?？赡芴?。但還是任性的想不留遺憾，再見(jiàn)離開(kāi)，祝你生日快樂(lè)!
寒假反思報(bào)告篇四
開(kāi)心的時(shí)光一直過(guò)得飛快，在無(wú)聲無(wú)息中，一個(gè)豐富多彩的快樂(lè)寒假已從我眼前飛過(guò)，但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢著節(jié)日的氣象，每人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就攜帶我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊(duì)就差爺爺這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)到了。爺爺一到立刻就開(kāi)始了。
“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽(tīng)喲！我在心里伴隨鼓點(diǎn)的步伐打著拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節(jié)完了，哎呀，再來(lái)一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺仿佛了解了我的心思，又打了一遍?！褒R個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀看的人愈加多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越開(kāi)心，非?？?，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔由于家有事要回去，樂(lè)隊(duì)沒(méi)辦法進(jìn)行了，圍觀的人也不會(huì)，如何解決？這個(gè)時(shí)候爺爺說(shuō)：“大家家后繼有人，來(lái)！孫女！上！”可我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)這部分鑼鼓呀，不過(guò)爺爺常說(shuō)救場(chǎng)如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小女孩，只須跟著節(jié)拍走就好了，不需要緊張！”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。
鑼鼓又響起來(lái)了。最初，我擔(dān)憂跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只不過(guò)慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細(xì)地聽(tīng)著步伐，生怕由于我自己的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，非?？?，我伴隨節(jié)拍漸漸熟練了，我就放開(kāi)手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來(lái)，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
寒假反思報(bào)告篇五
說(shuō)實(shí)話，在這個(gè)寒假里是再無(wú)聊不過(guò)的了，補(bǔ)習(xí)了20天的課，寒假見(jiàn)聞。終于有時(shí)間休息了，可還是沒(méi)事做，直到寒假快結(jié)束時(shí)的前幾天，我和爸爸去了奶奶家。這不去不知道，一去才有了很多的感悟。
我們剛剛來(lái)到車站，那車站就是人山人海的，好不容易擠進(jìn)了車廂，天那！我不禁發(fā)出這樣的感嘆——車廂內(nèi)站的人比坐著的還多，簡(jiǎn)直是嚴(yán)重超載了，可那位售票阿姨卻是忙的不亦樂(lè)乎，大聲的吆喝著。我很生氣，真想臭罵她一頓，但車上那么多人，我這樣做只能弄的大家都不愉快，我也認(rèn)栽了。車終于緩緩地開(kāi)了，我心想這下沒(méi)人了吧，誰(shuí)知一過(guò)橋頭，又一群人一窩蜂的涌了上來(lái)，這使得全車的人都倒下了，只見(jiàn)售票員一面往車上拉人，一面指著一位老爺爺罵。我真看不過(guò)去，忙過(guò)去扶起老爺爺，還狠狠的瞪了她一眼。其實(shí)這都是其次，最讓我氣憤的是那一件事。一位40來(lái)歲的.叔叔抱著小孩，站在車上搖搖晃晃的，旁邊坐著一位衣著前衛(wèi)的年輕小伙子看了“哼”的一聲冷笑，像是在幸災(zāi)樂(lè)禍。我們?cè)O(shè)身處地的想，在那個(gè)時(shí)候，叔叔最需要的是幫助，而不是潑冷水，中學(xué)生作文《寒假見(jiàn)聞》。如果是他帶著孩子處在那樣的環(huán)境中，我們有能力而不幫助他，他會(huì)怎么想？這也就是“幫助別人就是在幫助自己?！?/p>
那些生活在煙花市肆的大都市的人們，只懂的用美好的外表去包裝他們，而不去理解人們最初淳樸善良的內(nèi)心。值得我們深思的是什么？外表美固然重要，但是在外表已經(jīng)得到時(shí)，我們更應(yīng)該把自己的內(nèi)在美體現(xiàn)出來(lái)。八榮八恥，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，以什么為榮，以什么為恥。我們必須作一個(gè)合格的好公民，我們的祖國(guó)才能繁榮昌盛，長(zhǎng)盛不衰。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，給予別人希望，世界將變成美好的人間”。我們能實(shí)現(xiàn)嗎？
寒假反思報(bào)告篇六
獲釋寒假社會(huì)實(shí)踐火熱報(bào)名中時(shí)，很興奮，放假前一個(gè)月就開(kāi)始謀劃見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。鑒于同鄉(xiāng)學(xué)護(hù)理的人數(shù)比較多，據(jù)了解已經(jīng)見(jiàn)習(xí)過(guò)的人數(shù)屈指可數(shù)，有意向見(jiàn)習(xí)的同學(xué)甚多，本人就勇敢地站出來(lái)組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)去見(jiàn)習(xí)。忙前忙后，找老師，找經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)，一切都看起來(lái)那么的順利，在放假前還真的組成了一個(gè)七人團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員跨兩個(gè)年級(jí)本、專兩個(gè)學(xué)歷層次。最后很可惜，在見(jiàn)習(xí)后期才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)我本人失誤，沒(méi)有成功申報(bào)團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校也就不認(rèn)可這個(gè)民間團(tuán)隊(duì)，結(jié)果只能隊(duì)員各自寫自己的社會(huì)實(shí)踐論文。然后本文就是本人見(jiàn)習(xí)報(bào)告。
二、見(jiàn)習(xí)的目的與意義。
學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，可分為兩個(gè)階段，先是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，然后運(yùn)用課本知識(shí)用于實(shí)踐。護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)就是實(shí)踐性非常強(qiáng)，所有的護(hù)理技能都必須活學(xué)活用，這樣才能越顯護(hù)理專業(yè)的魅力。在護(hù)理這個(gè)專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了近二年，還未能弄個(gè)清楚護(hù)理究竟要干什么?在哪些環(huán)境干?應(yīng)該怎么去干?雖然在平時(shí)會(huì)有實(shí)驗(yàn)課，但全是在學(xué)校內(nèi);雖然后期學(xué)校也會(huì)有安排為期一年的實(shí)習(xí)，但在此前，還真限于學(xué)習(xí)課本知識(shí)。如何走進(jìn)醫(yī)院，走出學(xué)校，走出課本?見(jiàn)習(xí)成為那一群躍躍欲試護(hù)理專業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實(shí)踐。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床。
三、見(jiàn)習(xí)的經(jīng)過(guò)。
第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境。
__年2月10日上午8點(diǎn)整，__市中醫(yī)院八樓護(hù)理部門前站著6個(gè)著裝整齊的見(jiàn)習(xí)護(hù)生(原計(jì)劃團(tuán)隊(duì)見(jiàn)習(xí)后因故變個(gè)人)，見(jiàn)習(xí)社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始。在護(hù)理部主任蔡老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ瞬煌目剖?。___去了七樓內(nèi)二神經(jīng)內(nèi)科，___去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科，___去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科。
蔡主任把我們介紹到護(hù)士工作站，心血管內(nèi)科護(hù)長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師___，很快就帶我們見(jiàn)習(xí)了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)懷。
第二天胸腔閉式引流。
38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù)。該手術(shù)為小手術(shù)，在病房?jī)?nèi)進(jìn)行，作業(yè)見(jiàn)習(xí)生我見(jiàn)習(xí)了過(guò)全過(guò)程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任，麻醉前皮試為護(hù)士操作。護(hù)士要做的工作，就真的如書(shū)上寫的一樣，每天更換引流瓶?jī)?nèi)生理鹽水，檢查引流管是否通暢，觀察傷口有無(wú)滲出液，滲出液的量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm，查房時(shí)囑病人深呼吸，觀察引流管內(nèi)液面是否波動(dòng)。很多專業(yè)知識(shí)要求撐握，很多內(nèi)科護(hù)士不了解引流瓶，葉玲護(hù)長(zhǎng)就組織了一次學(xué)習(xí)小會(huì)議，介紹引流瓶相關(guān)知識(shí)。
第三天實(shí)習(xí)生在科考試恰逢實(shí)習(xí)生在科考試，實(shí)習(xí)生們表現(xiàn)緊張，考完就很比較自然，然后科室輪轉(zhuǎn)了。
第四天見(jiàn)習(xí)病?；颊呔o急搶救。
28床病危。作為見(jiàn)習(xí)生目睹了搶救全過(guò)程，最后醫(yī)務(wù)人員把病人救回來(lái)。該病人是醫(yī)院的老病號(hào)，3日前心律不齊好轉(zhuǎn)出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情穩(wěn)定，主訴腹?jié)q痛，與注射速尿后未能及時(shí)排尿有關(guān)。10分鐘后，病情加重，病人主訴心慌，氣悶，目眩，眼黒，心電臨護(hù)提示室早、竇性心律過(guò)速，病人家屬情緒低落。值班醫(yī)生報(bào)告主任，主任聯(lián)系其他科主任會(huì)診，經(jīng)搶救病人病情穩(wěn)定。
此次搶救收獲，臨床護(hù)士病情報(bào)告制度必須執(zhí)行，護(hù)士遇到突發(fā)事件，評(píng)估自己能否處理，不能則快速報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
第五天護(hù)患關(guān)系。
嘗試運(yùn)用護(hù)士人文懷技巧。內(nèi)一科住院部有40個(gè)病床，5個(gè)臨時(shí)備用床位，住院患者30左右。有足夠的病人用于實(shí)踐溝通。利用前幾天認(rèn)識(shí)的病人，嘗試刻意用一些技巧，見(jiàn)習(xí)生可以做的只有部病史，問(wèn)一般資料，做一些健康宣教。
發(fā)現(xiàn)：微笑、禮貌、文雅果然會(huì)在護(hù)患關(guān)系中起重大作用，撐握藥理知識(shí)，為病人解說(shuō)藥理作用，也很令病人信任。
第六天護(hù)士人際。
復(fù)雜的護(hù)士人際關(guān)系：護(hù)士與護(hù)士，護(hù)士與護(hù)長(zhǎng)，護(hù)士與醫(yī)生，護(hù)士與患者及其家屬........處理不好則會(huì)身心俱疲。恰好見(jiàn)習(xí)團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)同學(xué)做得欠佳，這里就分享一下經(jīng)驗(yàn)。梁金冠同學(xué)被2個(gè)護(hù)長(zhǎng)投訴，護(hù)理部主任批評(píng)，分析其原因大因其不守紀(jì)律。她本來(lái)分配到內(nèi)三科見(jiàn)習(xí)，卻不好好在內(nèi)三，卻先跑去內(nèi)一，后跑去內(nèi)二，去了不是好好跟帶教老師學(xué)習(xí)，又去護(hù)士辦分室玩手機(jī)。結(jié)果怒了二個(gè)護(hù)士長(zhǎng)，主任批評(píng)了隊(duì)長(zhǎng)，和她本人。
四、心得與體會(huì)。
各方面初步了解護(hù)士，了解醫(yī)院工作環(huán)境。見(jiàn)習(xí)鞏固了各種護(hù)理技能，稍稍嘗試運(yùn)用了護(hù)理各種技巧，確切把課本知識(shí)引到實(shí)踐。
五、謝辭。
衷心感謝___市中醫(yī)院的支持，衷心感謝___市中醫(yī)院護(hù)理部安排教學(xué)，感謝心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普通內(nèi)科各位老師教學(xué)。
寒假反思報(bào)告篇七
今天是我最最盼望的一天——寒假的第一天。
早上，我早早醒來(lái)，打著哈欠走出了我的.房間，一看日歷，迷迷糊糊地圈出今天的日期，然后一步一步地走向老爸老媽的房間。老爸老媽已經(jīng)起床，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)媽媽笑著問(wèn)我“寶貝，有事嗎？”我很誠(chéng)懇地對(duì)老爸老媽說(shuō)：“老爸老媽，我能玩一小下電腦嗎？”我很期待老爸老媽的回答，渴望是“可以”兩個(gè)字，可是我聽(tīng)到的是“不可以”三個(gè)字，我很失落，竟然在假期也不能如愿以償?shù)?，隨心所欲地玩電腦。
沒(méi)辦法，我安靜地坐在沙發(fā)上，一聲不吭。我靜靜地等待著奇跡，（朋友來(lái)找我或許可以玩一會(huì)電腦）一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)等到“奇跡”。老爸老媽要去大潤(rùn)發(fā)，我想：哈哈……皇天不負(fù)有心人吶，機(jī)會(huì)來(lái)了！爸媽走了以后，我對(duì)著電腦說(shuō)：“你也真是的，你為什么要那么好玩呢？害的我落到偷玩電腦的地步！”我努力克制自己，讓玩電腦的意念打消。
可事實(shí)并沒(méi)有我想的那樣順利，我一想起已經(jīng)有好多槍的cf，還有cf中的大沖鋒槍，再想到新出的彈彈堂，我真有點(diǎn)克制不住自己。想著想著，爸媽回來(lái)了，這時(shí)我才松了口氣。
唉！寒假第一天啊。
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寒假反思報(bào)告篇八
第一，課后預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完古詩(shī)詞后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固修辭方法以及鑒賞詩(shī)歌方法，導(dǎo)致考試詩(shī)詞鑒賞失分。沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高。
第二，作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，做完文言校本教材后沒(méi)有分析文意，沒(méi)有好好訂正。學(xué)探診平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了，之后并沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)。以后學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三，課外書(shū)的閱讀，沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，《吶喊》沒(méi)認(rèn)真讀，沒(méi)有把人物和文章篇目對(duì)應(yīng)到位。
對(duì)于我自己上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，有著如上的缺陷。這些，都是我應(yīng)該改正的。這也是提高成績(jī)的關(guān)鍵，所以在未來(lái)的半個(gè)學(xué)期內(nèi)，我會(huì)上課更加專注，認(rèn)真完成閱讀課布置的讀書(shū)作業(yè)，做到每節(jié)課都復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，好好改正自己的不足，努力在期末考試中取得更好的成績(jī)。
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寒假反思報(bào)告篇九
四、哈哈，趣聞趣事有哪些？（最難忘）
五、自我評(píng)價(jià)與狀態(tài)怎么樣？
靜
在這一個(gè)多月的時(shí)間，我學(xué)到了更靜的狀態(tài)，如：
到智勇學(xué)堂練太極拳、打坐，和寫作業(yè)。
勇敢
我看了一部電影叫“拆彈部隊(duì)”，學(xué)到男人如果不勇敢不闖蕩，就干不成大事。里面的拆彈者經(jīng)過(guò)八百多次的生命考驗(yàn)，最終完成使命。
靜、競(jìng)、敬、凈
在香港我學(xué)到了靜而生慧、競(jìng)而生動(dòng)、敬而生愛(ài)、凈而生簡(jiǎn)。
1：更有良心了，體現(xiàn)在看到朋友的家人想離婚，會(huì)盡量緩解他們的情緒，以前是不管的。從中的收獲是，只要多站在別人的角度想想，就不會(huì)有太多問(wèn)題。幫助別人自己就會(huì)很快樂(lè)。
2：管好自己比以前有進(jìn)步了，有一次媽媽不在，我依然按照原計(jì)劃看英語(yǔ)書(shū)，而以前是偷玩電腦。
4：減少了一些貪念，我住在香港阿姨的小房子期間，發(fā)現(xiàn)舒服不是大房子小房子所能創(chuàng)造的，主要是里面的環(huán)境，你只要搞得好，就像住在五星級(jí)酒店甚至更舒服。
5：廢話更少了，我通過(guò)觀察香港人的這種品質(zhì)，然后像他們一樣該說(shuō)話就說(shuō)話，如：在有重要事情時(shí)應(yīng)快、簡(jiǎn)、小聲地對(duì)別人說(shuō)。在沒(méi)事時(shí)就放松，不要故意找事聊。
犯傻
2：有一次，媽媽和我去吃飯，當(dāng)時(shí)媽媽從我的碗里夾了一些酸菜，我想：“這是我的酸菜，你吃了我就沒(méi)了?！庇谑俏也煌猓贿^(guò)回家后反思我做錯(cuò)了，因?yàn)槲乙喔鷦e人分享不要自私，更何況是自己的親人，媽媽想要一點(diǎn)我都不給，那我豈不是知恩不報(bào)、不愿分享的人，如果我繼續(xù)這樣，未來(lái)就沒(méi)有朋友，所以我打算戒掉自私，這樣我才能真的'開(kāi)心。
缺點(diǎn)
1：在購(gòu)物時(shí)貪，因?yàn)槲覜](méi)考慮到我能吃完嗎？為什么需要那么多，而當(dāng)時(shí)我只顧著選想吃的東西。以后讓家人監(jiān)督，如果還是犯了就一天不吃。
四、趣聞趣事有哪些？（難忘）
1：我自己在昨天晚上做麻花，首先要提前5小時(shí)，準(zhǔn)備好放過(guò)酵母的面，然后放在太陽(yáng)下4小時(shí)，之后把他搓成條，放在油鍋里一炸就好了。難忘原因：
1、我做了一條蛇形的油條，蛇年大吉，哈哈。
2、分享的快樂(lè)。
3、做得好好吃??！
2：在星期6早上9點(diǎn)，我們和佛教朋友一起出海放生，在船上我們放了兩桶螃蟹一桶魚(yú)，放完后讓我覺(jué)得很有意義的是，有兩三只小螃蟹在水面上舉起右手向我們拜拜，當(dāng)時(shí)還靠近我們的船，依依不舍離去，通過(guò)這件事讓我知道動(dòng)物也有靈性，所以我們不要隨意傷害它們。
五、自我評(píng)價(jià)與狀態(tài)怎么樣？
自我評(píng)價(jià)
各方面綜合一般，因?yàn)?/p>
1：體能下降一般，因?yàn)橛悬c(diǎn)懶。
2：動(dòng)手能力變強(qiáng)，因?yàn)閻?ài)玩。
3：貪吃東西，因?yàn)榧依镉泻芏嗔闶场?/p>
4：更有良心，懂得生靈的重要。
5：有點(diǎn)健忘，因?yàn)闆](méi)有活在當(dāng)下。
6：素質(zhì)提升，為了捍衛(wèi)自己。
下面還有很多，就不一一列舉了……
大體狀態(tài)
平時(shí)只在感興趣的事情上用功，不感興趣的就做得很馬虎，不過(guò)我找到了前進(jìn)的動(dòng)力：英語(yǔ)上高一級(jí)別的班；考上今日學(xué)堂的高中，相信這學(xué)期我會(huì)有更多動(dòng)力的！
寒假反思報(bào)告篇十
在市里，貼春聯(lián)很簡(jiǎn)單，就是入戶門門口貼一幅。而在農(nóng)村，大大小小的門口、高高低低的窗子、人住的房動(dòng)物住的窩都要貼春聯(lián)、掛錢。貼春聯(lián)是個(gè)很費(fèi)力的活，一干都得半天。家里有人去世三年內(nèi)不能貼春聯(lián)掛錢，所以，不管住不住人的院落，過(guò)年時(shí)都貼上春聯(lián)亮堂亮堂，否則路人經(jīng)過(guò)就會(huì)口中念念有詞：哦，這家死人了。農(nóng)村老破的房子在冬天沒(méi)有了紅花綠葉的遮擋顯得十分破舊，春聯(lián)掛錢一貼，就添了一份喜氣，多了幾許美。一般來(lái)說(shuō)，春聯(lián)要在過(guò)年的頭一天貼。我覺(jué)得，貼春聯(lián)純是一種祝愿一種祈禱。我家房子已經(jīng)五六年沒(méi)人常住了。雞窩多年沒(méi)雞，豬圈多年沒(méi)豬，并且由于鐵礦打豎井采礦石，地下水過(guò)度開(kāi)采，井也沒(méi)啥水了，但雞窩依然要貼金雞滿架，豬圈門口貼肥豬滿圈，井邊貼井泉水旺。而大小門口等處對(duì)聯(lián)橫批都是祈盼祝愿之類的話。
寒假反思報(bào)告篇十一
一個(gè)月的寒假即將結(jié)束。回顧這個(gè)月以來(lái)的自己的收獲或感覺(jué)。
在寒假，我每天都在使用，豐富自我，通過(guò)看書(shū)，看雜志，互聯(lián)網(wǎng)等方式來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然，最有意義的是理解中國(guó)文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，有悠久的歷史，在新年前沒(méi)有想過(guò)要深入了解它。過(guò)去，我們只是在過(guò)去的朋友和親戚，但今年的形式改變了很多，人們不只是呆在家里，而是邀請(qǐng)了幾個(gè)朋友出去玩。說(shuō)到這里，我特別印象深刻的是今年，因?yàn)槲业灿袔讉€(gè)朋友出去玩了很多，那種感覺(jué)真的很舒服，相比去年去親戚朋友好多了，這個(gè)也很簡(jiǎn)單方便。
寒假的結(jié)束，他也必須盡快調(diào)整心態(tài)，在來(lái)年準(zhǔn)備自己的工作。
寒假反思報(bào)告篇十二
由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經(jīng)過(guò)考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。我最終明白山外有山，人外有人。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，連語(yǔ)文也都錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，可是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，經(jīng)過(guò)以后的練習(xí)，我必須要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自我再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
沒(méi)事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)會(huì)的。我必須不會(huì)讓教師，讓自我失望的。
寒假反思報(bào)告篇十三
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力重要機(jī)會(huì)。
作為大二學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期那種毫無(wú)目迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作樂(lè)趣，這學(xué)期假期我根據(jù)時(shí)間及自己實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷工作，雖然僅有十多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己目。短短工作讓我體會(huì)到了就業(yè)壓力、自己能力欠缺及社會(huì)艱辛，同時(shí)讓我感到工作無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到殘酷競(jìng)爭(zhēng)“愉悅”。
先來(lái)介紹一下我工作環(huán)境——淄博大福源超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務(wù)于周邊居民日常生活需求，它營(yíng)銷部門被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我工作日程是這樣安排：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤點(diǎn)和入庫(kù)整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架排列是否整齊和清潔、貨品齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市兼職工作是相當(dāng)輕松，但他們又何嘗知曉，超市工作和他們說(shuō)卻正好相反！每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都將變更加忙碌，根本就沒(méi)有休息時(shí)間，哪怕是喝一口水……在那工作半個(gè)月中，我就有那樣體會(huì)，從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右，“累”成了每個(gè)人寫照！但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉(cāng)后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑途中，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管奚落。每到要進(jìn)行盤點(diǎn)時(shí)候，就是我變成“?！睍r(shí)候。所謂盤點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門——交代各自所要盤點(diǎn)貨架——開(kāi)始一一對(duì)應(yīng)數(shù)量、金額和品目盤點(diǎn)——各單位例行工作總結(jié)小會(huì)——打掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：不管做什么要多做事，少說(shuō)話！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開(kāi)始就留下一個(gè)好印像可不是一件簡(jiǎn)單事情，而且我要在同類品牌平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷售量來(lái)說(shuō)明我工作努力，擊敗對(duì)手，這確有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出，開(kāi)始招攬生意那一刻我極度期待下班回家和難以面對(duì)大眾羞澀心情。喊話器毫不留情將我是個(gè)生手秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷那些老手們好奇與嘲笑，好在超市廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體事項(xiàng)和要注意重點(diǎn)，比如說(shuō)我決不能破壞超市規(guī)矩。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！弊匀?，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)規(guī)定了。我們超市制定了很多規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時(shí)還是很忙。特別是周末，很多供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末客流量，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)，對(duì)倉(cāng)庫(kù)布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，如果是一般貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有商家送是飲料、醬油、食用油之類貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒，每卸一次都特別累，但是誰(shuí)叫我是新來(lái)，雖然是女也還是難逃新人受欺負(fù)厄運(yùn)，只有這樣才能相安無(wú)事，大姐她當(dāng)初也是這樣過(guò)來(lái)。
當(dāng)然在沒(méi)有貨要上時(shí)候一定要找點(diǎn)事情做?！吧县洝保f(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會(huì)影響銷售，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)位子上去。如果超市顧客很多話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)。等到貨架上貨物都補(bǔ)齊了，就站在排面前吸引顧客對(duì)你產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，我拿著托盤攔住路過(guò)客人讓他們品嘗，并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍解說(shuō)臺(tái)詞。如果沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補(bǔ)，那就抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、是舊，自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客留下了個(gè)壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下，誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊？所以，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。
要在超市這個(gè)魚(yú)龍混雜環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：巴結(jié)上司拉攏同事，間歇施點(diǎn)小恩小惠。饞嘴員工讒言也特別多，所以當(dāng)他們厚著臉皮向你討食時(shí)候，原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃，因?yàn)槿绻党詥T工被抓負(fù)責(zé)該產(chǎn)品試吃促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅(jiān)持自己原則而拒絕他們，接下來(lái)你路程將很難走下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察或者是暗訪時(shí)候，有些話是不能說(shuō)而有些話是要放寬尺度去說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)臉皮三分薄，如果你把過(guò)低銷量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報(bào)數(shù)量過(guò)多，等到月終審核時(shí)候就有苦頭吃了。
總來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對(duì)有收獲。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往實(shí)踐不一樣，這次我真看到了自己不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我評(píng)價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為，原來(lái)社會(huì)實(shí)踐作用就是讓我提前知道自己缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次打工，會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒決心。沒(méi)有足夠知識(shí)、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足。而沒(méi)有決心，你一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識(shí)，以便將來(lái)更好地走向社會(huì)，爭(zhēng)取成為社會(huì)棟梁。
寒假反思報(bào)告篇十四
自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的.思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)較好。有強(qiáng)烈的集體感和責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，關(guān)心國(guó)家大事。在校期間，一直勤奮學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。我作為班上圖書(shū)管理員，我工作盡力做到細(xì)致認(rèn)真，每當(dāng)星期四下午兩點(diǎn)整的時(shí)候，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到圖書(shū)室里為同學(xué)服務(wù)，并受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)作文人網(wǎng)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，非常懶惰，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好
寒假反思報(bào)告篇十五
今年寒假我來(lái)到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來(lái)解決問(wèn)題，本身我就對(duì)電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習(xí)。
短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：
我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：
1短:啟動(dòng)正常，
2短:非致命錯(cuò)誤，
1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤，
1長(zhǎng)2短:鍵盤錯(cuò)誤;。
計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：
一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，
三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，
四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;。
計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，
三、顯卡接觸不良，
四、內(nèi)存接觸不良，
五、cpu風(fēng)扇散熱不良，
六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，
七、硬盤出現(xiàn)故障等;。
計(jì)算機(jī)黑屏的原因：
一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;。
二、主板沒(méi)有供電;。
三、顯卡接觸不良或損壞;。
四、cpu接觸不良;。
五、內(nèi)存條接觸不良;。
六、機(jī)器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。
因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，?duì)軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可。
第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務(wù)部的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
寒假期間，我在臨沂市中裕燃?xì)夤具M(jìn)行了實(shí)習(xí)。時(shí)間是xx年年2月1日至2月28日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)期間我被分配在公司辦公室實(shí)習(xí)，辦公室在一個(gè)機(jī)關(guān)中，是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方，保證機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。能有機(jī)會(huì)在辦公室實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。作為一名助理，我的主要工作具體方面包括文件發(fā)送，電話記錄，指令下達(dá)，傳真以及信件收發(fā)等。由于這項(xiàng)工作便于對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作模式的觀察，因此擔(dān)任此項(xiàng)實(shí)習(xí)工作更能夠?qū)W(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相對(duì)比。
剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真的有點(diǎn)不適應(yīng)，感覺(jué)自己什么都不會(huì)做，還好后來(lái)在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我也開(kāi)始有了點(diǎn)感覺(jué)，對(duì)公司環(huán)境開(kāi)始漸漸適應(yīng)了。由于以前在學(xué)校里的時(shí)候條件的限制，我對(duì)日常辦公自動(dòng)化和工具維護(hù)這兩個(gè)方面接觸的比較少。雖然大的服務(wù)器、激光打印機(jī)、傳真等我都見(jiàn)過(guò)，但是都沒(méi)有具體的操作和維護(hù)過(guò)，所以對(duì)這些方面我都只有一個(gè)大概的印象而已。不過(guò)后來(lái)在老師的一一介紹下，我對(duì)一般的打印機(jī)和傳真等方面都有了一定的了解。在開(kāi)始的工作中，由于對(duì)人員和工作環(huán)境還不太熟悉，因此工作效率比較低，也出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，比如發(fā)錯(cuò)報(bào)價(jià)單、文件指令下達(dá)效率低等，但是經(jīng)過(guò)后來(lái)的彌補(bǔ)，沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并且努力在與員工溝通和協(xié)調(diào)方面下功夫，了解人員關(guān)系，適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，漸漸比較熟悉的掌握了業(yè)務(wù)技能，后面的類似工作便能應(yīng)付得比較得心應(yīng)手。由于業(yè)務(wù)方面的熟練，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提高了信任程度，并且交給了我一些較為復(fù)雜的工作。
在這里通過(guò)協(xié)助同事們工作，我學(xué)到了辦公室的一些日常事務(wù)管理知識(shí)。這里經(jīng)常組織一些活動(dòng)，通過(guò)組織和參與對(duì)我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機(jī)會(huì)參加一些社交場(chǎng)合，對(duì)自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化。
千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
在此次的實(shí)習(xí)工作中，我嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，利用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)投入到現(xiàn)實(shí)的工作中，利用自己學(xué)到的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的問(wèn)題，利用自己的特長(zhǎng)為企業(yè)提高效率。做好了自己的本職工作的同時(shí)，帶頭做出了一些如打掃衛(wèi)生等各個(gè)方面的義務(wù)勞動(dòng)，利用自己的組織協(xié)調(diào)能力，使得自己和員工之間的工作配合默契，提高工作效率，受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評(píng)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)并沒(méi)有真正接觸到企業(yè)的高層管理，業(yè)務(wù)有的與企業(yè)管理聯(lián)系并不是太緊密。但是，這幫助我更深層次地理解企業(yè)運(yùn)行的模式，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)和今后的工作提供了極大的幫助，使我在企業(yè)管理專業(yè)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的擁有實(shí)踐的工作經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)爭(zhēng)力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于僅僅局限于理論知識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，用我們的實(shí)際動(dòng)手操作在真正理解和學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
寒假反思報(bào)告篇十六
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行成立于20xx年，全行資產(chǎn)近4萬(wàn)億，規(guī)模僅次于國(guó)內(nèi)五大行（工、農(nóng)、中、建、交）和國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行，是國(guó)內(nèi)第七大銀行，存款金額約為2.8萬(wàn)億。截止20xx年底已建成覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)面最廣、交易額最多、網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量最多、客戶數(shù)量最多的個(gè)人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，擁有儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)3.9萬(wàn)個(gè)。郵政儲(chǔ)蓄銀行已在全國(guó)31個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）全部設(shè)立了省級(jí)分行，并且在大連、寧波、廈門、深圳、青島設(shè)有5個(gè)計(jì)劃單列市分行。中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行依托郵政網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，按照公司治理架構(gòu)和商業(yè)銀行管理要求，不斷豐富業(yè)務(wù)品種，不斷拓寬營(yíng)銷渠道，不斷完善服務(wù)功能，為廣大群眾提供更全面、更便捷的基礎(chǔ)金融服務(wù)，成為一家資本充足、內(nèi)控嚴(yán)密、營(yíng)運(yùn)安全、功能齊全、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代銀行。
：大堂經(jīng)理及業(yè)務(wù)引導(dǎo)員
（3）增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)。 實(shí)習(xí)過(guò)程：
1.培訓(xùn)階段。根據(jù)市行的安排，我們?cè)?月16日統(tǒng)一在郵儲(chǔ)銀行十堰分行營(yíng)業(yè)部進(jìn)行基礎(chǔ)崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程主要是了解實(shí)習(xí)崗位大堂經(jīng)理及業(yè)務(wù)引導(dǎo)員工作職能要求、所需要的基本技能等。
（1）大堂經(jīng)理職責(zé)：引導(dǎo)分流客戶，維護(hù)營(yíng)業(yè)秩序。了解客戶業(yè)務(wù)需求，引導(dǎo)客戶到相應(yīng)的業(yè)務(wù)區(qū)辦理業(yè)務(wù)。做好客戶分流工作，主動(dòng)引導(dǎo)客戶使用自助設(shè)備，并可根據(jù)客戶需要進(jìn)行演示操作。檢查營(yíng)業(yè)環(huán)境、自助設(shè)備和服務(wù)設(shè)施，保證網(wǎng)點(diǎn)良好的服務(wù)環(huán)境和營(yíng)業(yè)秩序。做好業(yè)務(wù)咨詢，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。根據(jù)客戶需求，做好業(yè)務(wù)咨詢與解釋工作。對(duì)本網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)狀況進(jìn)行管理和督導(dǎo)，及時(shí)糾正柜員違反規(guī)范的行為，督導(dǎo)并指導(dǎo)營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)保安、保潔、保險(xiǎn)銷售等人員的服務(wù)行為，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。處理客戶意見(jiàn)，維系客戶關(guān)系。及時(shí)處理網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)的客戶投訴。及時(shí)了解客戶對(duì)產(chǎn)品的需求信息，結(jié)合現(xiàn)狀提出意見(jiàn)或建議。向客戶宣傳推薦金融產(chǎn)品、挖掘潛在客戶。
（2）大堂經(jīng)理所需基本素質(zhì)和要求：職業(yè)修養(yǎng)良好，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，能站在客戶角度換位思考，主動(dòng)服務(wù)。接受過(guò)基本業(yè)務(wù)、服務(wù)禮儀、投訴處理等培訓(xùn)，熟悉柜面業(yè)務(wù)的基本制度和規(guī)定，了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。人際溝通能力強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。善于協(xié)調(diào)和處理客戶意見(jiàn)，維護(hù)客戶關(guān)系，具備處理突發(fā)事件和現(xiàn)場(chǎng)控制的能力。
2.實(shí)習(xí)階段：
實(shí)習(xí)從7月20 日開(kāi)始，第一次進(jìn)入這種正規(guī)事業(yè)單位實(shí)習(xí)，心中不知道是什么感覺(jué)，激動(dòng)、興奮、緊張、害怕，各種感覺(jué)都有。
感覺(jué)自己什么都不太懂，就先跟隨大堂經(jīng)理慢慢學(xué)習(xí)。首先學(xué)習(xí)使用銀行內(nèi)各種自助設(shè)備，atm機(jī)、排隊(duì)叫號(hào)機(jī)、存折補(bǔ)登機(jī)的基本操作，學(xué)習(xí)電子銀行手機(jī)銀行的激活，并學(xué)習(xí)熟練使用電子銀行與手機(jī)銀行，為客戶解決電子銀行使用中遇到的基本問(wèn)題。掌握了這些基本技能，接下來(lái)就要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)引導(dǎo)了，首先要了解銀行基本業(yè)務(wù)職能，為客戶提供詳細(xì)準(zhǔn)確的信息。首先要學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)，如個(gè)人開(kāi)戶、掛失、電子銀行手機(jī)銀行開(kāi)通、存取款等基本業(yè)務(wù)辦理程序，引導(dǎo)客戶先填寫單據(jù)，指導(dǎo)客戶填寫相關(guān)信息，做好業(yè)務(wù)辦理前的準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)客戶到相應(yīng)窗口辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，以提高營(yíng)業(yè)效率。
僅僅學(xué)習(xí)這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每天都會(huì)遇到新的問(wèn)題，常常會(huì)被問(wèn)的不知所措。慢慢的又開(kāi)始接觸其他業(yè)務(wù)，如轉(zhuǎn)賬（行內(nèi)跨行大額小額）、匯款（本地外地）、銀行卡激活、改密等。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)多周的學(xué)習(xí)，才慢慢熟悉了這里的基本業(yè)務(wù)規(guī)定，慢慢的才可以獨(dú)立為客戶提供相應(yīng)的業(yè)務(wù)咨詢引導(dǎo)。每次為客戶提供完服務(wù)，看到別人臉的露出的滿意的笑容總是能讓人感覺(jué)到一種莫名的成就感。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，回首這一個(gè)月的生活，用豐富多彩已經(jīng)沒(méi)法去形容。告別以前睡覺(jué)睡到自然醒的日子，穿的整齊的工作服，過(guò)著規(guī)律的生活，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，體驗(yàn)著不一樣的工作生活。第一次在這種單位參加正規(guī)實(shí)習(xí)培訓(xùn)，收獲很多很多，多到我都不知道該從何說(shuō)起了。
真正進(jìn)入到銀行中工作學(xué)習(xí)，才可以真正了解銀行工作的酸甜苦辣，以前我對(duì)銀行工作的認(rèn)識(shí)被徹底打破。曾經(jīng)我認(rèn)為，銀行工作人員永遠(yuǎn)都是那么輕松，每天坐在電腦邊，敲敲鍵盤，數(shù)數(shù)鈔票就行了，每天手里過(guò)著數(shù)不完的鈔票，那種感覺(jué)不知道該有多好。來(lái)到這兒我才發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)的太離譜了，現(xiàn)實(shí)并不是我幻想中的那樣。現(xiàn)實(shí)是，他們每天坐在這里，不能有片刻的懈怠，接待著不同的客戶，為他們提供各種類型的金融服務(wù)。早上8點(diǎn)開(kāi)始，到下午將近6點(diǎn)，有時(shí)晚上還得要去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有周末。偶爾還會(huì)遭到一些客戶的非難指責(zé)，有對(duì)業(yè)務(wù)規(guī)定不滿意的，有覺(jué)得柜臺(tái)人員辦理業(yè)務(wù)速度太慢的，每天他們都要承受著多方壓力，做著始終如一的工作，一切并不像我想的那么簡(jiǎn)單輕松。而我們的大堂工作也并不輕松，每天大部分時(shí)間都要站著接待來(lái)來(lái)往往的客戶，頂著各種壓力，每天面對(duì)著不同的客戶，各種各樣的問(wèn)題，為他們提供各種咨詢服務(wù)。銀行作為服務(wù)行業(yè)的一種，員工服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要，這就需要我們有著良好的耐心，培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣，努力去適應(yīng)自己的工作需求。
以前的我總是覺(jué)得自己還小，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，工作還是很久很久以后的事兒。恍然發(fā)現(xiàn)，我的大學(xué)已經(jīng)過(guò)了一半了，兩年后的我就要真正踏入社會(huì)，為自己的未來(lái)去打拼了。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。進(jìn)入社會(huì)后一切都都將會(huì)改變，沒(méi)人再會(huì)因?yàn)槟汩_(kāi)始個(gè)新來(lái)的而原諒你的疏忽，現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)就是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的平臺(tái)。所以在現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，我們就要轉(zhuǎn)變自己的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)自己的要求，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守，為自己的未來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。在工作中要端正自己的態(tài)度，不懂就要問(wèn)，不斷學(xué)習(xí)不斷提高。在這次實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到，我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，社會(huì)歷練，人際交往中都還很稚嫩，而且我們?nèi)狈Φ倪€不僅如此，所以在以后的生活中，我要不斷地豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)，是自己能夠迅速成長(zhǎng)，迅速的適應(yīng)社會(huì)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)一晃而過(guò)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活能給我受益匪淺，銀行實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。在大學(xué)生就業(yè)壓力這么大的今天，我們更應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，增強(qiáng)自身綜合能力。在此我要特別感謝郵儲(chǔ)銀行鄖西城南支行給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝城南支行所有的工作人員給與我的幫助?。?！
寒假反思報(bào)告篇十七
期末考試已經(jīng)結(jié)束，試卷也改出來(lái)，看看成績(jī)，憂喜參半。我做了如下總結(jié)，希望給下個(gè)學(xué)期的自己一個(gè)警醒：
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握的不夠扎實(shí)。下個(gè)學(xué)期，要扎扎實(shí)實(shí)地上好課文，鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，切不可為了趕進(jìn)度而讓學(xué)生在這方面草草而過(guò)，要注重回生現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行鞏固。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`熏陶，還是卓有成效的。但考試方面還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，看清題目，尤其是審題方面，更要重視，訓(xùn)練學(xué)生組織語(yǔ)言文字的能力，要培養(yǎng)他們養(yǎng)成這種好習(xí)慣。
3、課堂作業(yè)本及課外的練習(xí)。其實(shí)，學(xué)生最重要的知識(shí)來(lái)源于課內(nèi)的45分鐘，所以下個(gè)學(xué)期，一定不讓學(xué)生帶作業(yè)本回去做，要在課堂上扎扎實(shí)實(shí)的做，并當(dāng)堂校對(duì)。
4、多給學(xué)生一些心里暗示“你能行，班里的學(xué)生也能行！”
呵！每一次的跌倒代表自己有些方面還不夠，才會(huì)摔倒。但我是百折不撓的，雖然前路坎坷，但我依然繼續(xù)努力。
寒假反思報(bào)告篇十八
今天終于結(jié)束了三、四年級(jí)的英語(yǔ)考試，這是我正式加入教師隊(duì)伍之后完成的第一份答卷。
拿到四年級(jí)的試題后，我發(fā)現(xiàn)筆試部分多了一個(gè)新題型：仿寫句子，取代了以往的單詞拼寫的題。這種題型是根據(jù)新課標(biāo)中一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的變化：能模仿范例書(shū)寫詞句來(lái)設(shè)計(jì)的。這方面我對(duì)學(xué)生練習(xí)的很少，幾乎沒(méi)有。自己還是沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的意思，特別是把它與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，平時(shí)只是把對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練集中于往常年的考試題型中，但是基礎(chǔ)好的學(xué)生還是能做好這個(gè)題的，而對(duì)于學(xué)習(xí)差點(diǎn)的就不知道怎么處理了，有的甚至直接抄寫給出的備選單詞。
而三年級(jí)的試卷，給我最大的感受就是“圖文并重”，孩子們不僅要讀懂英語(yǔ)的意思，更要理解圖片的含義。聽(tīng)力題、單詞拼寫題、單選題、閱讀題都有圖片的出示。有一個(gè)聽(tīng)力題很有意思，題中畫了一只小牛，一個(gè)男孩，一條蛇，聽(tīng)力材料是 i have four legs.這道題設(shè)計(jì)的有點(diǎn)難度，需要學(xué)生們動(dòng)動(dòng)腦際才能答對(duì)的，而不是明面上的知識(shí)點(diǎn)考查。再說(shuō)就是最后一個(gè)單選題，我猛一看也沒(méi)明白畫的是什么，學(xué)娟姐說(shuō)是往常年考題的一個(gè)變型，可惜我才來(lái)一個(gè)多月，手頭上只有去年的一張卷子，估計(jì)孩子們要在這道題上失分了。
三年級(jí)單詞拼寫的題，也是我們失分最多的。今年的單詞拼寫與往年比也有變化，以前是單純的就圖片補(bǔ)全單詞，今年是把單詞放到句子中再與圖片結(jié)合，拼寫單詞，的確也是新課標(biāo)在語(yǔ)境中教單詞學(xué)單詞的體現(xiàn)。但拼寫單詞對(duì)我的這群孩子來(lái)說(shuō)真的挺難，也是自己在這方面強(qiáng)調(diào)的不夠。記得我第一次進(jìn)班提出聽(tīng)寫的要求的時(shí)候，孩子們居然很吃驚，不知道是怎么一回事，翻開(kāi)課本單詞表，看看要求，確實(shí)也沒(méi)有讓學(xué)生會(huì)拼寫啊，于是我又反思是不是自己提的要求過(guò)難了，后來(lái)問(wèn)其他老師說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞是要會(huì)拼寫的。下學(xué)期要注意了，一方面每節(jié)課的新詞要督促學(xué)生會(huì)讀會(huì)背了，另一方面，更重要的是，幫助孩子們想各種辦法來(lái)拼單詞，降低他們的學(xué)習(xí)難度。
成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但讓我覺(jué)得高興的是，三、四年級(jí)的聽(tīng)力題最后一個(gè)連線題，居然和我在考前給學(xué)生們出的模擬題類似。一個(gè)是顏色對(duì)文具物品類的連線。一個(gè)是"星期幾"對(duì)"做什么事情"的連線。但愿孩子們能做得好些。
想一想這匆匆忙忙的一個(gè)半月的時(shí)間，自己都做了什么，教會(huì)了孩子們什么，有的時(shí)候真的覺(jué)得很是混亂。從初中過(guò)渡到小學(xué)，教學(xué)方法，難易程度，管理方法也都要隨之轉(zhuǎn)變，我在教完最后一個(gè)單元的新課后，領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，每個(gè)單元都給他們做分類總結(jié)和測(cè)試。但感覺(jué)效果不好，分類總結(jié)要是以后能教會(huì)學(xué)生自己去做就更好了。至于測(cè)試，總是找不到合適的卷子，自己出既沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)時(shí)間細(xì)細(xì)琢磨，出幾個(gè)優(yōu)質(zhì)的試卷。最后的階段我做的是詞匯，句型與易錯(cuò)題的總結(jié)，及模擬卷。可以說(shuō)孩子們做了大量的題，但對(duì)基礎(chǔ)性的知識(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)間又少了，光做題，不消化，不吸收也是徒勞無(wú)功。在講題的時(shí)候速度過(guò)快，學(xué)習(xí)差的學(xué)生又照顧不到了，這些都是下個(gè)學(xué)期該注意的問(wèn)題。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，試卷也改出來(lái)，看看成績(jī)，憂喜參半。我做了如下總結(jié)，希望給下個(gè)學(xué)期的自己一個(gè)警醒：
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)
下個(gè)學(xué)期，要扎扎實(shí)實(shí)地上好課文，鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，切不可為了趕進(jìn)度而讓學(xué)生在這方面草草而過(guò)，要注重回生現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行鞏固。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的熏陶，還是卓有成效的。但考試方面還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，看清題目，尤其是審題方面，更要重視，訓(xùn)練學(xué)生組織語(yǔ)言文字的能力，要培養(yǎng)他們養(yǎng)成這種好習(xí)慣。
3、課堂作業(yè)本及課外的'練習(xí)
其實(shí)，學(xué)生最重要的知識(shí)來(lái)源于課內(nèi)的45分鐘，所以下個(gè)學(xué)期，一定不讓學(xué)生帶作業(yè)本回去做，要在課堂上扎扎實(shí)實(shí)的做，并當(dāng)堂校對(duì)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生，做好教學(xué)
多給學(xué)生一些心里暗示“你能行，班里的學(xué)生也能行!”
每個(gè)人不是一帆風(fēng)順的，每一次的跌倒代表自己有些方面還不夠，才會(huì)摔倒。但我是百折不撓的，雖然前路坎坷，但我依然繼續(xù)努力。
時(shí)間過(guò)得很快很快，從來(lái)不停下腳步等待。期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本次考試做以下總結(jié)：
本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、應(yīng)用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問(wèn)題的能力，可以說(shuō)全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。
在這次考試中，大多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠基本掌握。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴(yán)密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績(jī)也不夠理想。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也滲透了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易，但沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有細(xì)心、認(rèn)真審題的習(xí)慣，也很容易出錯(cuò)。例如，口算不夠熟練，運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)導(dǎo)致失分;解決問(wèn)題存在的主要問(wèn)題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問(wèn)題的教學(xué)力度，著重對(duì)班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問(wèn)題上多加以指導(dǎo)。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題的正確率。
2、圍繞知識(shí)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性。
3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問(wèn)題。教給學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。
4、把好單元檢測(cè)關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。
5、加強(qiáng)檢查對(duì)錯(cuò)的習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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