我們應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)，以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展方向。在寫作過(guò)程中，可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，學(xué)習(xí)其表達(dá)方式和思路。下面是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇一
“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的組織與開展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢(mèng)科技、圓夢(mèng)讀書、圓夢(mèng)自我的機(jī)會(huì)，得到了社會(huì)各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng)，本著公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)和互動(dòng)交流的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，通過(guò)各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個(gè)放飛理想，認(rèn)識(shí)自我，提高素養(yǎng)的平臺(tái)。
“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)，圓廣大青少年兒童的科技?jí)?、閱讀夢(mèng)、歷史夢(mèng)……此項(xiàng)活動(dòng)的開展，必將深刻影響和調(diào)動(dòng)我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國(guó)愛家公益行動(dòng)，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動(dòng)中不斷得到鍛煉。
為貫徹落實(shí)關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過(guò)一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，按照中省相關(guān)文件精神要求，咸陽(yáng)市2020年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)豐富多彩，成效好。
——組織領(lǐng)導(dǎo)有力，統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)。該市教育局及時(shí)制訂“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)暑期工作方案及全年工作計(jì)劃，成立“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣市區(qū)教育局和青少年活動(dòng)中心能夠切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織策劃，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)各系統(tǒng)資源，積極推動(dòng)活動(dòng)展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)品牌。
——組織落實(shí)及時(shí)，注重公益效果。各縣市區(qū)教育局和青少年活動(dòng)中心結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長(zhǎng)的需要出發(fā)，制訂了本地區(qū)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃，開展了形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類公益性活動(dòng)設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動(dòng)提供條件。
——注重過(guò)程宣傳，強(qiáng)化安全防范。各縣市區(qū)教育局和青少年活動(dòng)中心開展各項(xiàng)暑期活動(dòng)中使用統(tǒng)一的“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)標(biāo)志加大活動(dòng)宣傳力度，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營(yíng)造關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。同時(shí)，各級(jí)教育行政部門和各青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所能夠加強(qiáng)安全防范，制訂活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動(dòng)開始前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。
——內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)成效顯著。一是“圓夢(mèng)蒲公英·品味經(jīng)典閱讀”活動(dòng)引導(dǎo)農(nóng)村青少年走進(jìn)農(nóng)家書屋，享受快樂、增長(zhǎng)知識(shí)。淳化縣組織留守兒童和中心學(xué)員在活動(dòng)中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動(dòng)，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。孩子們?cè)陂喿x中享受了快樂，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)?；顒?dòng)豐富了孩子們的情感世界，滋潤(rùn)了孩子們的心靈。詩(shī)詞歌賦、漢語(yǔ)的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
二是“圓夢(mèng)蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動(dòng)幫助廣大青少年在活動(dòng)中了解了科學(xué)知識(shí)、提高了實(shí)踐能力。永壽縣開展了“圓夢(mèng)蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了科普室、機(jī)器人、航模展演，極大地幫助廣大青少年在活動(dòng)中了解科學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐能力，此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的暑期生活，開拓了他們的知識(shí)視野，培養(yǎng)了他們對(duì)科技世界的濃厚興趣，對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)起到了積極的作用。
三是“圓夢(mèng)蒲公英·尋訪紅色足跡”活動(dòng)讓學(xué)生了解中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，提升了民族自信心，樹立振奮民族精神的理想信念。各縣區(qū)能夠結(jié)合教育部“少年傳承中華傳統(tǒng)美德之尋訪紅色足跡”活動(dòng)，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、夏令營(yíng)等活動(dòng)，突出地域特色和文化特色，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場(chǎng)所參觀，興平市舉辦“圓夢(mèng)蒲公英·追尋紅色記憶”活動(dòng)組織得力，參觀后能夠通過(guò)表演節(jié)目的方式鞏固活動(dòng)成果，對(duì)孩子們震動(dòng)很大。三原縣組織孩子們赴習(xí)仲勛陵園進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。淳化縣組織孩子到烈士陵園掃墓宣誓、緬懷革命先輩。通過(guò)追尋紅色記憶，孩子們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四是“圓夢(mèng)蒲公英·暑期匯報(bào)演出”活動(dòng)精彩紛呈、碩果累累。三原縣、涇陽(yáng)縣、淳化縣等成功舉辦了“圓夢(mèng)蒲公英暑期匯報(bào)演出”專題匯報(bào)演出活動(dòng)。節(jié)目有古箏、舞蹈、童聲獨(dú)唱、吉他彈唱、男女合唱、葫蘆絲、跆拳道、少兒武術(shù)等6大類12個(gè)節(jié)目，孩子們精心準(zhǔn)備操練，陣容壯大、精彩紛呈，迎來(lái)觀眾陣陣熱烈的掌聲。
為全面貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂、充實(shí)而有意義的暑假，根據(jù)教育部《關(guān)于開展2020年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》（教基司函〔2020〕26號(hào)）要求，省教育廳2020年繼續(xù)開展“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇二
今年暑假，港口區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心與玉林師范學(xué)院的五位大學(xué)生志愿者共同開展實(shí)踐活動(dòng)。除了常規(guī)性的興趣班活動(dòng)外，活動(dòng)中心還開展了“圓夢(mèng)蒲公英”之“鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”、“走進(jìn)科學(xué)世界”、“關(guān)愛孤殘，奉獻(xiàn)他人”等一系列暑期活動(dòng)。7月20日，14名優(yōu)秀學(xué)員在中心主任及大學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下，來(lái)到市科技館開展“圓夢(mèng)蒲公英”之“走進(jìn)科學(xué)世界活動(dòng)”。
學(xué)員們?cè)谑锌萍拣^工作人員的引領(lǐng)下，有序地參觀了“綠色家園”、“七彩天地”、“藍(lán)色文明”、“金色人生”四大領(lǐng)域的內(nèi)容。五彩斑斕的科學(xué)世界、驚心動(dòng)魄的4d電影，引發(fā)了孩子們的一陣陣驚嘆。此次參觀，學(xué)員們走進(jìn)了新奇的科學(xué)世界，增長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了視野。
1.
6.
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)《教育部司局函件關(guān)于開展2016年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》(教基一司函〔2016〕40號(hào))文件精神，為了讓孩子們開闊視野，更好地了解陵水縣的發(fā)展歷程以及未來(lái)陵水縣城鄉(xiāng)發(fā)展的整體規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂、健康、而有意義的暑假。7月29日上午，縣教科局青少年校外活動(dòng)中心特組織50余名學(xué)生，走進(jìn)陵水縣青少年兒童校外教育實(shí)踐活動(dòng)基地進(jìn)行觀摩活動(dòng)。
出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有縣教科局副局長(zhǎng)陳川泠、縣青少年校外活動(dòng)中心主任王虹。陳川泠副局長(zhǎng)在活動(dòng)前致辭，她希望孩子們通過(guò)此次活動(dòng)，能充分了解家鄉(xiāng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展前景。同時(shí)要求孩子們作為陵水的小主人，從小要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能擔(dān)當(dāng)起將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)的重任，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好、更加富強(qiáng)!
在講解員的帶領(lǐng)、講述中，孩子們依次參觀了序廳、總體規(guī)劃展區(qū)、旅游展區(qū)、3d影院、生態(tài)宜居展區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展區(qū)等展廳，了解了陵水總體規(guī)劃、縣域城鎮(zhèn)體系、能源交通等方面的現(xiàn)狀、前景。
在展區(qū)里，講解員運(yùn)用了各種科技手段，展示一個(gè)既有濱海風(fēng)情又具有民族特色的陵水。孩子們了解了許多關(guān)于陵水的知識(shí)，陵水的歷史文化、開發(fā)歷程與建設(shè)成就。孩子們不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆：“我們的陵水真美麗!……”并認(rèn)真做筆記，在知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)時(shí)，紛紛舉手作答。
通過(guò)參觀，孩子們對(duì)陵水縣有了進(jìn)一步了解，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)陵水有了一個(gè)全面、立體、深刻的認(rèn)識(shí)，見識(shí)了家鄉(xiāng)陵水的變化，見識(shí)了陵水的美麗，了解了陵水各方面取得的成就。同時(shí)，也激發(fā)了孩子們作為陵水人的自豪感，增強(qiáng)了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)陵水的熱愛!而陵水未來(lái)美好的前景更激發(fā)了孩子們努力學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng)陵水的熱情!
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇四
根據(jù)《教育部司局函件關(guān)于開展“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》(教基一司函〔2016〕40號(hào))文件精神，為了讓孩子們開闊視野，更好地了解陵水縣的發(fā)展歷程以及未來(lái)陵水縣城鄉(xiāng)發(fā)展的整體規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂、健康、而有意義的暑假。7月29日上午，縣教科局青少年校外活動(dòng)中心特組織50余名學(xué)生，走進(jìn)陵水縣青少年兒童校外教育實(shí)踐活動(dòng)基地進(jìn)行觀摩活動(dòng)。
出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有縣教科局副局長(zhǎng)陳川泠、縣青少年校外活動(dòng)中心主任王虹。陳川泠副局長(zhǎng)在活動(dòng)前致辭，她希望孩子們通過(guò)此次活動(dòng)，能充分了解家鄉(xiāng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展前景。同時(shí)要求孩子們作為陵水的小主人，從小要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能擔(dān)當(dāng)起將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)的重任，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好、更加富強(qiáng)!
在講解員的帶領(lǐng)、講述中，孩子們依次參觀了序廳、總體規(guī)劃展區(qū)、旅游展區(qū)、3d影院、生態(tài)宜居展區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展區(qū)等展廳，了解了陵水總體規(guī)劃、縣域城鎮(zhèn)體系、能源交通等方面的現(xiàn)狀、前景。
在展區(qū)里，講解員運(yùn)用了各種科技手段，展示一個(gè)既有濱海風(fēng)情又具有民族特色的陵水。孩子們了解了許多關(guān)于陵水的知識(shí)，陵水的歷史文化、開發(fā)歷程與建設(shè)成就。孩子們不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆：“我們的陵水真美麗!……”并認(rèn)真做筆記，在知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)時(shí)，紛紛舉手作答。
通過(guò)參觀，孩子們對(duì)陵水縣有了進(jìn)一步了解，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)陵水有了一個(gè)全面、立體、深刻的認(rèn)識(shí)，見識(shí)了家鄉(xiāng)陵水的變化，見識(shí)了陵水的美麗，了解了陵水各方面取得的成就。同時(shí)，也激發(fā)了孩子們作為陵水人的自豪感，增強(qiáng)了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)陵水的熱愛!而陵水未來(lái)美好的前景更激發(fā)了孩子們努力學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng)陵水的熱情!
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇五
1.觀看優(yōu)秀影片活動(dòng)。今年10月，教育部、國(guó)家新聞出版社廣電總局將舉辦“第二屆全國(guó)中小學(xué)生電影周系列活動(dòng)”。各市（區(qū)）可根據(jù)實(shí)際，采取影院觀影、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播、流動(dòng)反映等多種形式，動(dòng)員學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，充分發(fā)揮優(yōu)秀影片的育人功能，引導(dǎo)學(xué)生感受十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的非凡歷程和輝煌成就，自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.創(chuàng)作征集微電影活動(dòng)。各市（區(qū)）要積極組織廣大中小學(xué)生開展微電影創(chuàng)作活動(dòng)，以“多彩中國(guó)夢(mèng)”為主題，從自己的視覺講述豐富多彩的學(xué)校、家庭和社會(huì)生活，展示中小學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的人文素養(yǎng)。省廳將組織專家對(duì)各市（區(qū)）報(bào)送微電影作品進(jìn)行遴選，優(yōu)秀作品將報(bào)送教育部基教司參評(píng)。
3.鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)。各市（區(qū)）要根據(jù)實(shí)際面向鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)開展鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)，在保障安全的前提下，積極組織貧困地區(qū)學(xué)生特別是鄉(xiāng)村留守兒童走入城市、縣城，走進(jìn)博物館、科技館、示范性綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心、青少年宮等活動(dòng)場(chǎng)所，廣泛開展參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、體驗(yàn)分享等活動(dòng)，幫助他們?cè)谪S富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長(zhǎng)提供條件。
4.走進(jìn)科學(xué)世界活動(dòng)。各市（區(qū)）要依托科技館、中小學(xué)科普教育社會(huì)實(shí)踐基地等社會(huì)資源，組織開展“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”“全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)”等各類科普教育活動(dòng)，幫助青少年了解科學(xué)知識(shí)、增強(qiáng)實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新熱情，促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)的提高。
5.品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。各市（區(qū)）中小學(xué)校要與家庭密切溝通合作，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書，以學(xué)校（年級(jí)、班級(jí)）或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得交流、讀書筆記或讀書報(bào)告撰寫等活動(dòng)。組織學(xué)生參加2020年暑期“我的書屋我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)生在閱讀中享受快樂，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，豐富暑期文化生活。
6.追尋紅色記憶活動(dòng)。各市（區(qū)）要結(jié)合教育部“少年傳承中華傳統(tǒng)美德之尋訪紅色足跡”活動(dòng)，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、夏令營(yíng)等活動(dòng)，突出地域特色和文化特色，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場(chǎng)所參觀，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，幫助他們提升民族自信，振奮民族精神，樹立熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇六
根據(jù)海南省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)生暑期校外活動(dòng)的通知》(瓊教基〔〕72號(hào))文件以及全國(guó)青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于開展“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》精神，為豐富我縣廣大學(xué)生暑期生活，讓學(xué)生在暑假期間參加健康向上、形式多樣、內(nèi)容豐富的校外活動(dòng)，陵水縣青少年校外活動(dòng)中心于7月23日組織全縣18所學(xué)校的202名學(xué)生代表到興隆南藥科技館和興隆熱帶植物園進(jìn)行科技觀摩活動(dòng)。
第一站到達(dá)了興隆熱帶植物園。植物園分有植物觀賞區(qū)、試驗(yàn)示范區(qū)、科技研發(fā)區(qū)、立體種養(yǎng)區(qū)和生態(tài)休閑區(qū);園區(qū)內(nèi)收集了熱帶香辛料植物、熱帶飲料植物、熱帶果樹、熱帶經(jīng)濟(jì)林木、熱帶觀賞植物、熱帶藥用植物、棕櫚植物、熱帶水生植物、熱帶瀕危植物、熱帶珍奇植物、熱帶沙生植物和蔬菜作物等12類植物。
同學(xué)們走進(jìn)植物園，便如同打開了一本關(guān)于熱帶植物的百科全書，大自然的種種奇妙在這里五彩紛呈，名優(yōu)稀特不勝枚舉。各種奇特的熱帶植物花木組成一幅幅美麗的圖畫，置身其中，仿如畫中游。穿行于植物園，能讓學(xué)生獲得一份探奇的驚喜、一份知識(shí)的收獲。
第二站到達(dá)南藥科技館。南藥科技館主要以地道南藥為主，是我國(guó)唯一的南藥科研、科普基地。館內(nèi)通過(guò)應(yīng)用南藥實(shí)物、臘葉標(biāo)本、展板宣傳、南藥研究成果等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了南藥研究產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)、參觀旅游和科普教育的有機(jī)結(jié)合。
在休息的間隙，同學(xué)們紛紛拿出紙筆記下解說(shuō)員對(duì)每一種植物的介紹和自己的感受，同時(shí)還品嘗了工作人員精心準(zhǔn)備的茶水，這些都是用植物園里的各類植物生產(chǎn)加工而成的，既香甜又可口。
此次活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，運(yùn)用科普知識(shí)，宣傳科普知識(shí)，學(xué)生們不僅見識(shí)更多的科技現(xiàn)象，增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)對(duì)科研工作的了解，還提高了對(duì)自然和科學(xué)的興趣。青少年活動(dòng)中心會(huì)繼續(xù)將科普宣傳由校內(nèi)延伸到校外、城鎮(zhèn)延伸到鄉(xiāng)村，為全縣中小學(xué)生帶來(lái)更加豐富多彩、趣味盎然，又有益于知識(shí)獲取的活動(dòng)。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇七
為貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使他們度過(guò)一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，華縣青少年校外活動(dòng)中心開展了系列“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)，豐富了青少年的暑期生活。
一是開展圓夢(mèng)蒲公英?暑期興趣班培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)中心暑期興趣班于7月14日開班，共設(shè)各類專業(yè)15個(gè)，興趣班30個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，暑期興趣班舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，表彰優(yōu)秀學(xué)員，展示學(xué)習(xí)成果。學(xué)員們精彩的表現(xiàn)，贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
二是開展圓夢(mèng)蒲公英?品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。7月22日，華縣青少年校外活動(dòng)中心暑期圓夢(mèng)蒲公英“品味經(jīng)典傳承美德”閱讀活動(dòng)在蓮花寺北馬小學(xué)啟動(dòng)。中心向?qū)W生贈(zèng)送經(jīng)典圖書100余冊(cè)，并通過(guò)學(xué)校與家庭密切溝通合作，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)典圖書中學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三是開展圓夢(mèng)蒲公英?鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)。7月23日，活動(dòng)中心、蓮花寺鎮(zhèn)中心小學(xué)以及西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)旅游學(xué)院聯(lián)合組織開展“圓夢(mèng)蒲公英”鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)，蓮花寺鎮(zhèn)北馬小學(xué)60余名留守兒童帶著憧憬和喜悅參加了本次活動(dòng)。老師們讓鄉(xiāng)村留守兒童走入縣城桓公廣場(chǎng)、華州公園、圖書館、青少年活動(dòng)中心，開展參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、體驗(yàn)分享等活動(dòng)，讓他們了解華縣名人古跡、閱讀經(jīng)典圖書、體驗(yàn)特色課程，幫助他們?cè)谪S富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長(zhǎng)提供條件。
四是開展圓夢(mèng)蒲公英?社會(huì)實(shí)踐助成長(zhǎng)活動(dòng)。7月24日，活動(dòng)中心組織部分學(xué)員和他們的家長(zhǎng)來(lái)到縣城吳溪公園廣場(chǎng)，開展圓夢(mèng)蒲公英?社會(huì)實(shí)踐助成長(zhǎng)之“交朋友練口才”活動(dòng)。學(xué)員們?cè)趹敉馔瑥V場(chǎng)上的行人打招呼，交朋友，拉家常，個(gè)個(gè)表現(xiàn)不凡。小朋友們順暢清晰地表達(dá)交流，得到過(guò)往行人的贊揚(yáng)，使本次活動(dòng)取得了良好的效果五是開展圓夢(mèng)蒲公英?追尋紅色記憶活動(dòng)。7月30日，中心帶領(lǐng)學(xué)生赴渭華起義紀(jì)念館開展“圓夢(mèng)蒲公英”少年傳承美德，尋紅色記憶活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到高塘渭華起義紀(jì)念館，了解渭華起義的歷史，參觀紀(jì)念塔，在塔下莊嚴(yán)宣誓。并參觀了渭華起義紀(jì)念館舊址和陳列室，學(xué)習(xí)革命先烈英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的大無(wú)畏精神，教育學(xué)生牢固樹立勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
六是開展圓夢(mèng)蒲公英?走進(jìn)科學(xué)世界活動(dòng)。組織參加科學(xué)微電影《藤蔓植物纏繞之謎》的編導(dǎo)與拍攝，參加全國(guó)第六屆熊博士科學(xué)影像節(jié)評(píng)比。開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上，活動(dòng)中心老師引導(dǎo)同學(xué)們完成了神奇的發(fā)酵桶、過(guò)濾小能手、廢紙?jiān)偕葞醉?xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣。同時(shí)，要求孩子們積極投身到這次科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)中，做“變廢為寶，從我做起”的實(shí)踐者和行動(dòng)者。帶領(lǐng)學(xué)生參加陜西省機(jī)器人大賽，探索科技奧秘。
七是開展圓夢(mèng)蒲公英?暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。從7月31日到8月15日，中心組織49名學(xué)員分別到西安市青少年校外實(shí)踐活動(dòng)基地、西安中學(xué)、銅川新區(qū)參加了陜西省校外聯(lián)組織的國(guó)防教育、藝術(shù)、足球夏令營(yíng)。本次夏令營(yíng)中，華縣營(yíng)員表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，贏得了組委會(huì)的一致好評(píng)。其中國(guó)防教育夏令營(yíng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，藝術(shù)夏令營(yíng)榮獲舞蹈類優(yōu)秀節(jié)目二等獎(jiǎng)，足球夏令營(yíng)榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，王家燁、李施璐等5名同學(xué)榮獲優(yōu)秀營(yíng)員稱號(hào)。
有聲有色的暑期校外活動(dòng)不但活躍了青少年的暑期生活，磨練了意志，彰顯了個(gè)性，展示了青少年蓬勃向上，追求理想，敢于拼搏的精神風(fēng)貌，更顯示了校外教育的獨(dú)特魅力。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇八
按照江西省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于開展20“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》(贛校外聯(lián)辦函【20xx】6號(hào))要求，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心開展了“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會(huì)效益。
1、圓夢(mèng)蒲公英?暑期興趣班培訓(xùn)活動(dòng)。為了活躍城區(qū)學(xué)生及農(nóng)村留守孩的暑期生活，活動(dòng)中心暑期興趣班于7月6日開班，共設(shè)各類專業(yè)6個(gè)，興趣班20個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，深受學(xué)員和家長(zhǎng)好評(píng)。
2、圓夢(mèng)蒲公英?品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。組織留守兒童和中心學(xué)員在活動(dòng)中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動(dòng)，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。讓孩子們?cè)陂喿x中享受快樂，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。此次活動(dòng)豐富了孩子們的情感世界，滋潤(rùn)了孩子們的心靈。詩(shī)詞歌賦、漢語(yǔ)的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
3、圓夢(mèng)蒲公英?追尋紅色記憶活動(dòng)。為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，在光榮而又神圣的“八一”建軍節(jié)即將到來(lái)之際，贛縣青少年校外活動(dòng)中心舉行了“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”主題實(shí)踐活動(dòng)。7月31日上午，活動(dòng)正式拉開帷幕?；顒?dòng)分為兩個(gè)板塊：現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽和尋訪寫生活動(dòng)。聽完老師的要求后，學(xué)生們紛紛拿起畫筆，畫出自己心中的英雄形象和革命圣地;尋訪寫生活動(dòng)小組來(lái)到了縣城文昌閣的“將軍堂”，這里是一處重要的革命傳統(tǒng)教育基地。學(xué)生們通過(guò)聽介紹、看史料及實(shí)物，了解了許多贛南籍將軍們的英雄故事，自豪之情油然而生。“通過(guò)活動(dòng)，讓我們追尋了先輩的足跡，追憶了革命歷史，我們更應(yīng)該不忘艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，為國(guó)家的強(qiáng)盛做出自己的努力?！睂W(xué)生劉樹榮在活動(dòng)之后這樣說(shuō)到。
4、圓夢(mèng)蒲公英?走進(jìn)科學(xué)世界活動(dòng)。7月6——12日?；顒?dòng)中心組織開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們首先了解了廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了廢棄物再利用的方法，開展了變廢為寶的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄和分析，刑場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。通過(guò)系列科學(xué)體驗(yàn)和探究活動(dòng)，加深了廣大青少年對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)探究的實(shí)踐能力。
二、廣泛開展活動(dòng)宣傳。
在活動(dòng)組織中，中心重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)標(biāo)志隊(duì)旗，在開展活動(dòng)使用。二是充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體對(duì)暑期活動(dòng)進(jìn)行多方面宣傳報(bào)道，對(duì)活動(dòng)意義進(jìn)行闡釋、對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行報(bào)道、對(duì)活動(dòng)成效進(jìn)行展示。其中“留守孩進(jìn)誠(chéng)學(xué)才藝”、“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”活動(dòng)被《贛南日?qǐng)?bào)》、贛縣手機(jī)報(bào)、贛縣教育網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。
有聲有色的活動(dòng)不但展示了活動(dòng)中心的獨(dú)特魅力，更為我中心贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。中心將以“圓夢(mèng)蒲公英”系列活動(dòng)為契機(jī)，為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇九
為貫徹落實(shí)xx省校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于開展20x年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》（x教基一辦【20x】31號(hào)）要求，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)全縣青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過(guò)一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，我中心開展了“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會(huì)效益。現(xiàn)就本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
（一）嚴(yán)密組織，科學(xué)統(tǒng)籌。
根據(jù)本中心實(shí)際和全縣青少年學(xué)生的需求，高度重視，精心組織策劃，及時(shí)制訂“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)暑期工作方案及工作計(jì)劃，成立“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任任組長(zhǎng)，各部室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)各系統(tǒng)資源，積極推動(dòng)活動(dòng)展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)品牌。
（二）立足公益，注重實(shí)效。
堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類公益性活動(dòng)設(shè)施向全縣青少年免費(fèi)開放，為全縣青少年就近參加暑期活動(dòng)提供了便利條件。
（三）加強(qiáng)宣傳，重視安全。
加大活動(dòng)宣傳力度，開展各項(xiàng)暑期活動(dòng)中使用統(tǒng)一的“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)標(biāo)志，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營(yíng)造關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)安全防范，制訂活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動(dòng)開始前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助全縣青少年提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。
（四）內(nèi)容豐富，成效顯著。
7月15日至30日，xx縣校外活動(dòng)中心聯(lián)合縣圖書館開展“第一屆閱讀夏令營(yíng)活動(dòng)”，鼓勵(lì)青少年閱讀經(jīng)典書籍，健康讀物等，并進(jìn)行了暑期閱讀夏令營(yíng)匯報(bào)演出活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們?cè)娗楫嬕獾难葜v，惟妙惟肖的話劇，膾炙人口的快板等將暑期閱讀活動(dòng)所學(xué)到的“技能包”全部扔出，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
為了幫助農(nóng)村孩子走出大山感受不一樣的世界，度過(guò)一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假生活，7月31日，xx縣青少年校外活動(dòng)中心特舉辦了20x年“圓夢(mèng)蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動(dòng)。
近30名鄉(xiāng)村留守兒童走進(jìn)xx縣城，“第一次進(jìn)電影院”，“第一次走進(jìn)縣活動(dòng)中心”，“第一次逛xx老街”……參觀禹王宮、石泉老街、鬼谷子廣場(chǎng)、xx中學(xué)感知家鄉(xiāng)的`美好，同時(shí)還走進(jìn)xx青少年校外活動(dòng)中心體驗(yàn)精品公開課，開闊了鄉(xiāng)村孩子們的視野，豐富了他們的校外生活。
8月1日，我中心特舉辦“圓夢(mèng)蒲公英·追尋紅色記憶”活動(dòng)，30余名學(xué)生來(lái)到后柳參觀革命烈士王范堂故居，了解革命先烈的英勇事跡，學(xué)生們不由自主地敬隊(duì)禮、鞠躬表達(dá)自己對(duì)革命先烈的敬意。同學(xué)們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
為了活躍鄉(xiāng)村留守孩子的暑期生活，8月2日，xx縣青少年校外活動(dòng)中心積極開展“圓夢(mèng)蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動(dòng)，他們走進(jìn)中心參觀了科普室、機(jī)器人室、航模海模室，在科技老師的帶領(lǐng)下參與了航模海模模型制作，并進(jìn)行了科技表演競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)了孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
嚴(yán)密的組織、科學(xué)的統(tǒng)籌、多彩的內(nèi)容、豐富的體驗(yàn)，我中心20x暑期“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)取得了顯著成效。通過(guò)本次活動(dòng)，充分展示了石泉縣青少年校外活動(dòng)中心的辦學(xué)成果，更好地發(fā)揮了校外教育的服務(wù)功能。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十
為加強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助孩子度過(guò)一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，7月27日，河圖中心學(xué)校組織部分貧困學(xué)生和留守兒童，開展“圓夢(mèng)蒲公英·尋訪紅色足跡”暑期主題教育。
在老師帶領(lǐng)下，同學(xué)們懷著無(wú)比崇敬的心情走進(jìn)大別山烈士陵園，瞻仰王步文烈士雕像，在革命烈士紀(jì)念碑前三鞠躬，以表達(dá)對(duì)革命先烈的敬意和哀思。
同學(xué)們先后參觀大別山烈士紀(jì)念館和紅軍中央獨(dú)立第二師司令部舊址紀(jì)念館，聽取解說(shuō)員講述革命故事：大別山革命先烈們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為了爭(zhēng)取民族解放、國(guó)家獨(dú)立和人民翻身幸福，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄贊歌。
同學(xué)們紛紛表示，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈們英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的大無(wú)畏精神，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十一
為全面貫徹黨的三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)各族青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過(guò)一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，根據(jù)《關(guān)于開展20x年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》（教基一司函〔20x〕40號(hào)）精神，xx區(qū)教育廳指導(dǎo)各地州教育局結(jié)合工作實(shí)際，開展了“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)。
為開展好此次活動(dòng)，各地、州、市教育部門主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系配合，爭(zhēng)取公益性活動(dòng)設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近參加暑期活動(dòng)提供條件，如林則徐紀(jì)念館、城市規(guī)劃館、博物館、科技館、氣象局、文化館、圖書館等。各地、州、市還不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，精心設(shè)計(jì)了各類教育活動(dòng)，為暑期開展豐富多彩的蒲公英圓夢(mèng)活動(dòng)提供了一定的保障。
暑期各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生前往青少年宮觀看暑期各類匯報(bào)演出活動(dòng)，讓鄉(xiāng)村留守兒童一起走入市區(qū)參加宣傳義務(wù)監(jiān)督員活動(dòng)。如，xx市小學(xué)與xx市鄉(xiāng)村xx小學(xué)開展了“手拉手·共贊團(tuán)結(jié)xx美”聯(lián)誼結(jié)對(duì)子暑期活動(dòng)。
活動(dòng)通過(guò)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)問答、獨(dú)唱、舞蹈、鋼琴獨(dú)奏、朗誦等節(jié)目來(lái)贊美民族團(tuán)結(jié)之歌；xx市第十學(xué)區(qū)與xx市第二十七小學(xué)組織了參觀博物館活動(dòng)，博物館中有xx民族特色的設(shè)計(jì)和民族特色物件，一系列的展品充分體現(xiàn)了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發(fā)展的美好景象；xx市xx鎮(zhèn)三段回民小學(xué)則組織學(xué)生參觀了漢家公主紀(jì)念館活動(dòng)，讓學(xué)生們了解到我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的形成、發(fā)展過(guò)程，各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯(lián)系；xx中學(xué)聯(lián)合xx鄉(xiāng)政府，邀請(qǐng)貧困兒童、留守兒童到xx市參觀了城市規(guī)劃展示館、國(guó)門和界碑等地，學(xué)生們?cè)谪S富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長(zhǎng)提供條件。
各地、州、市根據(jù)實(shí)際，充分利用了校園閱覽室和圖書館，結(jié)合書香校園打造工作，在放假期間給學(xué)生推薦借閱好書，引導(dǎo)學(xué)生以班級(jí)或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動(dòng)，要求學(xué)生撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告。
引導(dǎo)學(xué)生享受快樂、增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，還組織學(xué)生開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、讀書筆記交流、讀書心得撰寫和討論活動(dòng)，并讓孩子撰寫了暑期讀書筆記和心得體會(huì)。
各縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)學(xué)校還積極組織“我的書屋我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)村青少年走進(jìn)農(nóng)家書屋。讀書活動(dòng)與書香校園活動(dòng)豐富了孩子們的情感世界，滋潤(rùn)了孩子們的心靈，讀書筆記探討交流培養(yǎng)了孩子們鑒賞評(píng)析文章和演說(shuō)的能力，豐富了孩子們的暑期文化生活。
同時(shí)，xx市教育局邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委、五老協(xié)會(huì)的老師們教學(xué)生進(jìn)行手工制作、剪紙、學(xué)習(xí)書法、國(guó)畫等活動(dòng)，不但讓學(xué)生從經(jīng)典圖書中學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，還讓學(xué)生們體驗(yàn)到了到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
各地、州、市相繼開展了“圓夢(mèng)蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了規(guī)劃館、科技館（科普室）、青少年活動(dòng)中心機(jī)器人、航模展演，幫助廣大青少年在活動(dòng)中了解科學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐能力。
xx市教育局還利用電腦室開展了網(wǎng)上看科普電影的活動(dòng)，開拓了當(dāng)?shù)馗髯迩嗌倌甑闹R(shí)視野，培養(yǎng)了他們對(duì)科技世界的濃厚興趣。在xx縣青少年活動(dòng)中心科技興趣班里，輔導(dǎo)老師為學(xué)生精心準(zhǔn)備多項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)，激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣。
各縣市能夠充分利用紅色教育資源和學(xué)校網(wǎng)上資源，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入到學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐中。有條件的學(xué)校，利用愛國(guó)主義教育基地開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，沒有條件的學(xué)校組織師生通過(guò)觀看愛國(guó)主義專題教育片，開展了突出地域特色和文化特色的革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的愛國(guó)主義熱情，讓他們感受到英烈們的崇高精神，引導(dǎo)師生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和長(zhǎng)治久安的信念。
五、校外青少年活動(dòng)中心為孩子暑期活助力添彩。
為了活躍xx各族青少年的暑期生活，各縣市青少年活動(dòng)中心暑期興趣班相繼開班，為青少年提供了交流的平臺(tái)，同時(shí)還豐富了暑期學(xué)生們的校外文化生活?；顒?dòng)社團(tuán)有木卡姆、冬不拉、民族畫、民族舞和小百靈舞蹈、黑云雀童聲合唱、fll機(jī)器人、“創(chuàng)意秀吧，清涼一夏”手繪、航模船模、動(dòng)漫、球類、書法等。
部分縣市還組織社團(tuán)外出比賽，讓社團(tuán)的孩子們走出xx，與內(nèi)地的孩子進(jìn)行交流，拓展視野，讓每個(gè)孩子都成為美麗xx的宣傳大使，讓更多的人了解和諧xx，美麗家園。
總之，在“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)中，我區(qū)能結(jié)合實(shí)際情況，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，各族青少年在活動(dòng)互動(dòng)中增強(qiáng)了感情，增長(zhǎng)了見識(shí)，親身體驗(yàn)了現(xiàn)代的科技和生活，感受了xx、國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)日新月異的的變化，不斷提升了各民族青少年對(duì)祖國(guó)和民族的認(rèn)同和熱愛；開闊了視野，豐富了知識(shí)，為各族青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，豐富才藝，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺(tái)。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十二
為引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，亳州市蒙城縣青少年校外活動(dòng)中心認(rèn)真組織開展201+6年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)，幫助青少年度過(guò)一個(gè)快樂、健康而又有意義的暑假，深受家長(zhǎng)、學(xué)員及社會(huì)各界好評(píng)。
大手拉小手，攜手共成長(zhǎng)。與中外大學(xué)生暑期支教團(tuán)隊(duì)、安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、合肥師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)“行知學(xué)堂”等多支社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)，為移村中心校、王集中學(xué)、莊子小學(xué)、仁和路小學(xué)等校留守兒童講授英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)、閱讀、演講、新聞報(bào)道等課程。奉獻(xiàn)愛心，播撒希望。
“圓夢(mèng)蒲公英讓快樂飛翔”蒙城縣青少年校外活動(dòng)中心暑期匯報(bào)演出在影劇院成功舉辦。
動(dòng)手實(shí)踐，過(guò)把科普癮。組織廣大學(xué)員走進(jìn)科普室，讓來(lái)自城鄉(xiāng)多所學(xué)校的“科普迷”探尋科技奧秘，在科技海洋里泛舟徜徉，培養(yǎng)孩子們的科普興趣，滿足他們的科普好奇心。
開設(shè)免費(fèi)興趣班，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。針對(duì)青少年特點(diǎn)，青少年校外活動(dòng)中心開辦經(jīng)典誦讀、航模、舞蹈、剪紙、國(guó)畫、象棋、跆拳道、籃球等15個(gè)門類的暑期特長(zhǎng)班，供廣大青少年免費(fèi)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)才藝，豐富暑期生活，開心度假期。
送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)學(xué)生共享師資。在辦好本部活動(dòng)課程的同時(shí)，青少年校外活動(dòng)中心組織本部歌唱、剪紙、國(guó)畫、誦讀等學(xué)科教師，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，定期開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。此舉，很好地促進(jìn)了城鄉(xiāng)活動(dòng)課程師資資源交流，有效地推動(dòng)了活動(dòng)課程的多樣化、精品化。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十三
7月26日上午，在港口區(qū)青少年活動(dòng)中心吳麗平主任的帶領(lǐng)下，港口區(qū)掛職小分隊(duì)開展“圓夢(mèng)蒲公英”暑期實(shí)踐活動(dòng)之親子游園活動(dòng)。
當(dāng)日早上，暑期培訓(xùn)班的小學(xué)生和家長(zhǎng)陸續(xù)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，掛職小分隊(duì)組織家長(zhǎng)和學(xué)生們依次排好隊(duì)伍，并協(xié)助吳麗平介紹此次活動(dòng)的基本情況和活動(dòng)目的。在活動(dòng)中，掛職小分隊(duì)組織孩子和各自的家長(zhǎng)依次進(jìn)行“小腳踩大腳”、“你拍我接”、“貼鼻子”等親子活動(dòng)，以及“筷子進(jìn)瓶”、“吹乒乓球”等自由參加系列的活動(dòng)，他們?cè)诮M織游戲的同時(shí)融入到了孩子們和家長(zhǎng)中，創(chuàng)造了家長(zhǎng)和孩子們親密互動(dòng)的平臺(tái)?！翱吹胶⒆雍图议L(zhǎng)玩的開心，我也收獲到了快樂，同時(shí)明白了服務(wù)和幫助帶來(lái)的意義，使自己得到了鍛煉?！睊炻毿》株?duì)成員說(shuō)道。
通過(guò)此次活動(dòng)給家長(zhǎng)和孩子提供了親密互動(dòng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也鍛煉了掛職小分隊(duì)的組織能力和服務(wù)水平。展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)基層的精神風(fēng)貌。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十四
為貫徹落實(shí)陜西省校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于開展20xx年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》要求，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)全縣青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過(guò)一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，我中心開展了“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會(huì)效益?，F(xiàn)就本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
根據(jù)本中心實(shí)際和全縣青少年學(xué)生的需求，高度重視，精心組織策劃，及時(shí)制訂“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)暑期工作方案及工作計(jì)劃，成立“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任任組長(zhǎng)，各部室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)各系統(tǒng)資源，積極推動(dòng)活動(dòng)展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)品牌。
堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類公益性活動(dòng)設(shè)施向全縣青少年免費(fèi)開放，為全縣青少年就近參加暑期活動(dòng)提供了便利條件。
加大活動(dòng)宣傳力度，開展各項(xiàng)暑期活動(dòng)中使用統(tǒng)一的“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)標(biāo)志，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營(yíng)造關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)安全防范，制訂活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動(dòng)開始前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助全縣青少年提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。
1、“圓夢(mèng)蒲公英品味經(jīng)典閱讀”活動(dòng)。7月15日至30日，石泉縣校外活動(dòng)中心聯(lián)合縣圖書館開展“第一屆閱讀夏令營(yíng)活動(dòng)”，鼓勵(lì)青少年閱讀經(jīng)典書籍，健康讀物等，并進(jìn)行了暑期閱讀夏令營(yíng)匯報(bào)演出活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們?cè)娗楫嬕獾难葜v，惟妙惟肖的話劇，膾炙人口的快板等將暑期閱讀活動(dòng)所學(xué)到的“技能包”全部扔出，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
2、”圓夢(mèng)蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動(dòng)。為了幫助農(nóng)村孩子走出大山感受不一樣的世界，度過(guò)一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假生活，7月31日，石泉縣青少年校外活動(dòng)中心特舉辦了20xx年“圓夢(mèng)蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動(dòng)。近30名鄉(xiāng)村留守兒童走進(jìn)石泉縣城，“第一次進(jìn)電影院”，“第一次走進(jìn)縣活動(dòng)中心”，“第一次逛石泉老街”……參觀禹王宮、石泉老街、鬼谷子廣場(chǎng)、石泉中學(xué)感知家鄉(xiāng)的美好，同時(shí)還走進(jìn)石泉青少年校外活動(dòng)中心體驗(yàn)精品公開課，開闊了鄉(xiāng)村孩子們的視野，豐富了他們的校外生活。
3、“圓夢(mèng)蒲公英尋訪紅色足跡”活動(dòng)。8月1日，我中心特舉辦“圓夢(mèng)蒲公英追尋紅色記憶”活動(dòng)，30余名學(xué)生來(lái)到后柳參觀革命烈士王范堂故居，了解革命先烈的英勇事跡，學(xué)生們不由自主地敬隊(duì)禮、鞠躬表達(dá)自己對(duì)革命先烈的敬意。同學(xué)們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
4、“圓夢(mèng)蒲公英走進(jìn)科技世界”活動(dòng)。為了活躍鄉(xiāng)村留守孩子的暑期生活，8月2日，石泉縣青少年校外活動(dòng)中心積極開展“圓夢(mèng)蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動(dòng)，他們走進(jìn)中心參觀了科普室、機(jī)器人室、航模海模室，在科技老師的帶領(lǐng)下參與了航模海模模型制作，并進(jìn)行了科技表演競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)了孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
嚴(yán)密的組織、科學(xué)的統(tǒng)籌、多彩的內(nèi)容、豐富的體驗(yàn)，我中心20xx暑期“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)取得了顯著成效。通過(guò)本次活動(dòng)，充分展示了石泉縣青少年校外活動(dòng)中心的辦學(xué)成果，更好地發(fā)揮了校外教育的服務(wù)功能。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十五
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮青少年校外教育基地作用，為廣大青少年展示豐富多彩的暑期生活，滿足廣大青少年學(xué)生多種多樣的興趣愛好，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青少年積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特開展“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題教育，本次活動(dòng)具體安排如下：
活動(dòng)主題：有夢(mèng)想就有希望，有行動(dòng)就有未來(lái)！
活動(dòng)口號(hào)：做快樂、自信、勇敢的蒲公英！
活動(dòng)目的：通過(guò)游戲、體驗(yàn)、實(shí)踐、分享等活動(dòng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、愛生活的積極情感，培養(yǎng)青少年廣泛的興趣愛好，促進(jìn)溝通與交流，學(xué)會(huì)合作，磨煉意志，激勵(lì)青少年勇往直前，積極面對(duì)人生，促進(jìn)青少年全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：灌云縣小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
承辦單位準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)氛圍營(yíng)造（標(biāo)語(yǔ)、音樂、彩旗等）。
2.活動(dòng)器材準(zhǔn)備（活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備、拓展器材安全檢查等）。
3.后勤服務(wù)準(zhǔn)備（休息室、活動(dòng)室清潔，茶水供應(yīng)，午餐準(zhǔn)備等）。
4.攝影、攝像安排。
5.校園指示牌及安全警示準(zhǔn)備；安全預(yù)案。
活動(dòng)參與對(duì)象準(zhǔn)備：寬松衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、太陽(yáng)帽、水杯及其他生活用品。
活動(dòng)流程：
地點(diǎn)：大會(huì)議室。
1.安排入住，放好行李。
2.集隊(duì)，會(huì)議室參加啟動(dòng)儀式。
3.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
08:00－8:20團(tuán)隊(duì)組建。
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
1.隊(duì)員分組。
2.團(tuán)隊(duì)隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)徽、隊(duì)歌、造型設(shè)計(jì)。
3.團(tuán)隊(duì)展示。
活動(dòng)意義：組建團(tuán)隊(duì)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
8:20—9:00破冰、熱身游戲。
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
破冰游戲：桃花朵朵開。
游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)圈，向左或者向右跑起來(lái)。培訓(xùn)師就說(shuō)“桃花桃花朵朵開”，隊(duì)員就問“開幾朵”，培訓(xùn)師會(huì)突然報(bào)出一個(gè)數(shù)字，比如“5”，隊(duì)員必須快速地5個(gè)人抱在一起，不能多也不能少。沒有抱成的即被淘汰，接受懲罰。
游戲意義：快速打破隊(duì)員之間的隔膜。
熱身游戲：鼓舞飛揚(yáng)。
活動(dòng)規(guī)則及要求：所有隊(duì)員分散于鼓的周圍，拉住繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，球在鼓面彈起的個(gè)數(shù)多少?zèng)Q定勝利歸屬，有效個(gè)數(shù)為球超過(guò)鼓面15厘米，勝利團(tuán)隊(duì)可以得到5分積分。
活動(dòng)意義：體會(huì)溝通與合作的重要性，使學(xué)生了解服從統(tǒng)一指揮、步調(diào)一致對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性。
9:10－10:10戶外拓展體驗(yàn)。
中空五連：
操作流程：
1.熱身操。
2.學(xué)習(xí)安全繩的系法。
3.教官示范，隊(duì)員了解每一關(guān)的注意點(diǎn)。
4.隊(duì)員依次體驗(yàn)。
5.結(jié)束后分享。
水上六連環(huán)：
活動(dòng)規(guī)則和操作：
1.熱身操。
2.學(xué)習(xí)安全繩的系法。
3.教官示范并講解各關(guān)通過(guò)的要點(diǎn)和注意點(diǎn)。
4.隊(duì)員分組依次進(jìn)行。
5.活動(dòng)分享。
活動(dòng)意義：體會(huì)人生路的艱辛，超越自我，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。
10:30－11:30手工制作。
地點(diǎn)：多功能室。
火箭制作。
1.教師簡(jiǎn)介火箭發(fā)展史，師生交流我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展和取得的成就。
2.教師介紹火箭制作所需材料。
3.教師示范并講解制作過(guò)程。
4.隊(duì)員分組制作。
5.作品展示，教師點(diǎn)評(píng)。
6.活動(dòng)分享。
活動(dòng)意義：促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提高青少年的動(dòng)手實(shí)踐能力；增強(qiáng)求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)明創(chuàng)造精神；制作符合科學(xué)原理，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)探究意識(shí)。
11:30—12:30快樂午餐。
午餐地點(diǎn)：實(shí)踐基地學(xué)生餐廳。
午餐活動(dòng)要求：
遵守就餐秩序，文明用餐，珍惜糧食。就餐小組分工合作，就餐結(jié)束洗好碗筷，將餐桌整理干凈方可離開。
午餐活動(dòng)目的：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合作。
12:30—13:40午休。
14:00－15:40手工制作。
地點(diǎn)：多功能室。
14:00—14:50學(xué)做絲網(wǎng)花。
1.教師展示絲網(wǎng)花作品，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)、制作熱情。
2.教師介紹制作所需材料。
3.教師示范并講解制作過(guò)程。
4.學(xué)員分組制作。
5.作品展示，教師點(diǎn)評(píng)。
6.活動(dòng)分享。
活動(dòng)意義：激發(fā)學(xué)員制作絲網(wǎng)花的興趣，學(xué)會(huì)裝點(diǎn)生活，學(xué)會(huì)感恩。
14:50－15:40石膏倒模。
7.教師展示石膏作品，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)、制作熱情。
8.教師介紹制作所需材料。
9.教師示范并講解制作過(guò)程。
10.學(xué)員分組制作。給作品圖上自己喜歡的顏色。作品展示，教師點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)分享。
活動(dòng)意義：體會(huì)制作石膏倒模的樂趣，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。
15:50－16:20隊(duì)列練習(xí)。
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
內(nèi)容：立正、稍息、四面轉(zhuǎn)、跨立、蹲下、敬禮、口號(hào)?；顒?dòng)意義：體驗(yàn)做軍人的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，珍惜幸福生活。
16:20－17:00拓展訓(xùn)練。
地點(diǎn)：戶外拓展場(chǎng)地。
青少年障礙組合。
活動(dòng)規(guī)則：認(rèn)真聽教練講解障礙組合中每一關(guān)的注意點(diǎn)，排隊(duì)依次穿越障礙，沒有失誤全部通過(guò)即為挑戰(zhàn)成功。失敗者給予再次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)間互相鼓勵(lì)，爭(zhēng)取全部通過(guò)。
活動(dòng)意義：激發(fā)個(gè)性潛能，體會(huì)成功的喜悅。
畢業(yè)墻。
活動(dòng)規(guī)則：在不借助任何外力以及任何工具的情況下，依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，團(tuán)隊(duì)所有成員成功翻越一堵4米高的木墻。
活動(dòng)意義：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力，解決問題能力，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量。
17:20－17:40結(jié)營(yíng)儀式。
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
1.實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)。
2.集體拍照、個(gè)人拍照。
17:50乘車返回。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十六
圍繞“圓夢(mèng)蒲公英”主題，隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)祖國(guó)、民族和家鄉(xiāng)的熱愛，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)探究水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
20xx年暑期。
1.“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”活動(dòng)。到木蘭縣“社會(huì)大課堂”活動(dòng)場(chǎng)館參觀，用照片、文字、繪畫攝影、歌曲、短視頻、書法等作品創(chuàng)作征集展示活動(dòng)，深入了解共和國(guó)歷史、革命精神，感受70年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)取得的舉世矚目的巨大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國(guó)愛人民的情感。
2.“我是勞動(dòng)小能手”實(shí)踐活動(dòng)。
假期中跟隨家長(zhǎng)或親戚到加工廠、果園、菜園等參加勞動(dòng)或是社會(huì)公益活動(dòng)，在勞動(dòng)中了解一項(xiàng)勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的光榮。
3.“美麗家鄉(xiāng)研學(xué)”活動(dòng)。
跟隨父母到家鄉(xiāng)的各個(gè)景區(qū)參觀。我們家鄉(xiāng)的雞冠山、博物館、蒙古山、濕地公園等都具有家鄉(xiāng)特色。感興趣的學(xué)生可以在參觀的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入研究。用照片和文字等記錄下你的研究足跡。
4.“追尋紅色記憶”活動(dòng)。
在木蘭縣解放戰(zhàn)爭(zhēng)和改革發(fā)展中，有許多可歌可泣的英雄人物。他們舍小家為大家，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的青春和熱血，他們的精神激勵(lì)著一代又一代青少年發(fā)憤圖強(qiáng)。利用暑期時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們搜集一下他們的故事，并記錄下來(lái)，感受一下他們心中的理想和信念。
5.“緬懷革命先烈”活動(dòng)。我校將革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)地參觀愛國(guó)主義教育基地、紀(jì)念館等，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)革命情懷，繼承革命傳統(tǒng)。
6.“走進(jìn)科學(xué)世界”活動(dòng)。
依托科普基地如氣象站、地震臺(tái)等，在活動(dòng)中了解學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐能力，激發(fā)對(duì)創(chuàng)新的興趣，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。
7.“品味經(jīng)典圖書”活動(dòng)。
暑假作業(yè)中已經(jīng)布置了閱讀經(jīng)典圖書一本，背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，古詩(shī)詞。要求學(xué)生以家庭為單位，開展名篇佳作賞析，讀書心得討論，在閱讀中享受快樂。
以上第1至第6項(xiàng)活動(dòng)選擇其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)參加。在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)幫助留好照片或視頻資料。有能力的學(xué)生可以寫征文、研究報(bào)告、讀書心得、制做美篇記錄活動(dòng)足跡。請(qǐng)班主任在8月15日前通過(guò)微信群聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)生，將活動(dòng)照片及說(shuō)明上傳政教處周主任。開學(xué)后將以班級(jí)為單位開展交流評(píng)比活動(dòng)。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十七
7月26日上午，在港口區(qū)青少年活動(dòng)中心吳麗平主任的帶領(lǐng)下，港口區(qū)掛職小分隊(duì)開展2016年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期實(shí)踐活動(dòng)之親子游園活動(dòng)。
當(dāng)日早上，暑期培訓(xùn)班的小學(xué)生和家長(zhǎng)陸續(xù)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，掛職小分隊(duì)組織家長(zhǎng)和學(xué)生們依次排好隊(duì)伍，并協(xié)助吳麗平介紹此次活動(dòng)的基本情況和活動(dòng)目的。在活動(dòng)中，掛職小分隊(duì)組織孩子和各自的家長(zhǎng)依次進(jìn)行“小腳踩大腳”、“你拍我接”、“貼鼻子”等親子活動(dòng)，以及“筷子進(jìn)瓶”、“吹乒乓球”等自由參加系列的活動(dòng)，他們?cè)诮M織游戲的同時(shí)融入到了孩子們和家長(zhǎng)中，創(chuàng)造了家長(zhǎng)和孩子們親密互動(dòng)的平臺(tái)。“看到孩子和家長(zhǎng)玩的開心，我也收獲到了快樂，同時(shí)明白了服務(wù)和幫助帶來(lái)的意義，使自己得到了鍛煉。”掛職小分隊(duì)成員說(shuō)道。
通過(guò)此次活動(dòng)給家長(zhǎng)和孩子提供了親密互動(dòng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也鍛煉了掛職小分隊(duì)的組織能力和服務(wù)水平。展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)基層的精神風(fēng)貌。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十八
按照江西省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于開展2017年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》(贛校外聯(lián)辦函【2017】6號(hào))要求，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心開展了“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會(huì)效益。
1、圓夢(mèng)蒲公英暑期興趣班培訓(xùn)活動(dòng)。為了活躍城區(qū)學(xué)生及農(nóng)村留守孩的暑期生活，活動(dòng)中心暑期興趣班于7月6日開班，共設(shè)各類專業(yè)6個(gè)，興趣班20個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，深受學(xué)員和家長(zhǎng)好評(píng)。
2、圓夢(mèng)蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。組織留守兒童和中心學(xué)員在活動(dòng)中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動(dòng)，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。讓孩子們?cè)陂喿x中享受快樂，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。此次活動(dòng)豐富了孩子們的情感世界，滋潤(rùn)了孩子們的心靈。詩(shī)詞歌賦、漢語(yǔ)的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
3、圓夢(mèng)蒲公英追尋紅色記憶活動(dòng)。為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利72周年，在光榮而又神圣的“八一”建軍節(jié)即將到來(lái)之際，贛縣青少年校外活動(dòng)中心舉行了“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”主題實(shí)踐活動(dòng)。7月31日上午，活動(dòng)正式拉開帷幕?；顒?dòng)分為兩個(gè)板塊：現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽和尋訪寫生活動(dòng)。聽完老師的要求后，學(xué)生們紛紛拿起畫筆，畫出自己心中的英雄形象和革命圣地;尋訪寫生活動(dòng)小組來(lái)到了縣城文昌閣的“將軍堂”，這里是一處重要的革命傳統(tǒng)教育基地。學(xué)生們通過(guò)聽介紹、看史料及實(shí)物，了解了許多贛南籍將軍們的英雄故事，自豪之情油然而生?！巴ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓我們追尋了先輩的足跡，追憶了革命歷史，我們更應(yīng)該不忘艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，為國(guó)家的強(qiáng)盛做出自己的努力?！睂W(xué)生劉樹榮在活動(dòng)之后這樣說(shuō)到。
4、圓夢(mèng)蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界活動(dòng)。7月6——12日?；顒?dòng)中心組織開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的2017年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們首先了解了廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了廢棄物再利用的方法，開展了變廢為寶的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄和分析，刑場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。通過(guò)系列科學(xué)體驗(yàn)和探究活動(dòng)，加深了廣大青少年對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)探究的實(shí)踐能力。
在活動(dòng)組織中，中心重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)標(biāo)志隊(duì)旗，在開展活動(dòng)使用。二是充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體對(duì)暑期活動(dòng)進(jìn)行多方面宣傳報(bào)道，對(duì)活動(dòng)意義進(jìn)行闡釋、對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行報(bào)道、對(duì)活動(dòng)成效進(jìn)行展示。其中“留守孩進(jìn)誠(chéng)學(xué)才藝”、“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”活動(dòng)被《贛南日?qǐng)?bào)》、贛縣手機(jī)報(bào)、贛縣教育網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。
有聲有色的活動(dòng)不但展示了活動(dòng)中心的獨(dú)特魅力，更為我中心贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。中心將以“圓夢(mèng)蒲公英”系列活動(dòng)為契機(jī)，為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇十九
今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排，連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了來(lái)自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長(zhǎng)的響應(yīng)和支持，各項(xiàng)目得以順利開展，獲得了較好的社會(huì)反響。
連云港市少年宮作為本市唯一一家公辦校外教育機(jī)構(gòu)，多年來(lái)一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的組織與開展，是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的主要基地和場(chǎng)所，在開展校外教育與主題活動(dòng)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今年暑期，按照教育部門的部署和要求，連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動(dòng)，通過(guò)校內(nèi)廣播電臺(tái)、宮報(bào)、宣傳畫廊等不同形式對(duì)今年的暑期主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動(dòng)的主題和內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)員積極報(bào)名參與到本次活動(dòng)中來(lái)?；顒?dòng)開展初期，得到了廣大學(xué)員家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為本次暑期主題活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動(dòng)前期氛圍。
為了保證今年暑期“圓夢(mèng)蒲公英”各項(xiàng)主題活動(dòng)的順利開展和有效實(shí)施，連云港市少年宮在接到上級(jí)主管部門的文件通知后，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，活動(dòng)成員由培訓(xùn)部、活動(dòng)部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，具體活動(dòng)由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢(mèng)蒲公英”文件精神，討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動(dòng)實(shí)施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實(shí)施?；顒?dòng)計(jì)劃詳實(shí)完整，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動(dòng)形式多種多樣，保證了本次活動(dòng)能夠得以順利開展。
1、“圓夢(mèng)蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動(dòng)中，連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來(lái)自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢(shì)，活動(dòng)初期對(duì)在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動(dòng)中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對(duì)交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云港市博物館，連云港市少兒圖書館等相關(guān)場(chǎng)所與單位，讓廣大學(xué)員通過(guò)耳聞目睹，親身體驗(yàn)近年來(lái)連云港市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。
2、“圓夢(mèng)蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動(dòng)中，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢(shì)資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心，通過(guò)看圖片，聽講解、動(dòng)手操作等形式了解我國(guó)機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場(chǎng)館和基地時(shí)，更是對(duì)我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識(shí)，提高了自我動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、“圓夢(mèng)蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動(dòng)中，學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動(dòng)方案，有語(yǔ)言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級(jí)近1500名學(xué)員參與到本次活動(dòng)中。活動(dòng)初期，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，互動(dòng)得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動(dòng)中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告等。此外，還組織開展了20xx年暑期“我的書屋我的夢(mèng)”先進(jìn)典型書屋評(píng)選活動(dòng)，以家庭書屋為平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對(duì)傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。本次活動(dòng)中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評(píng)選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報(bào)告100余篇，評(píng)選出優(yōu)秀讀書報(bào)告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對(duì)捐贈(zèng)圖書300余本?；顒?dòng)取得了預(yù)期效果。
4、“圓夢(mèng)蒲公英追尋紅色記憶”主題活動(dòng)中，我宮充分利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國(guó)主義教育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)聆聽講解員講解連云港市的市情歷史，通過(guò)耳聞目睹切實(shí)感受和了解連云港市的革命歷史和近年來(lái)城市建設(shè)帶來(lái)的巨大變化，通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神，引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國(guó)、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念?；顒?dòng)之后，廣大學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗(yàn)和感受，活動(dòng)教育效果顯著。
“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的組織與開展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢(mèng)科技、圓夢(mèng)讀書、圓夢(mèng)自我的機(jī)會(huì)，得到了社會(huì)各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng)，本著公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)和互動(dòng)交流的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，通過(guò)各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個(gè)放飛理想，認(rèn)識(shí)自我，提高素養(yǎng)的平臺(tái)。
“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)，圓廣大青少年兒童的科技?jí)?、閱讀夢(mèng)、歷史夢(mèng)……此項(xiàng)活動(dòng)的開展，必將深刻影響和調(diào)動(dòng)我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國(guó)愛家公益行動(dòng)，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動(dòng)中不斷得到鍛煉。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇二十
推進(jìn)校外教育內(nèi)涵建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校外教育全過(guò)程、全方位。探索形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)教育活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)青少年逐步樹立中國(guó)特色的社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。注重發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用，完善實(shí)踐教育體系，切實(shí)促進(jìn)青少年全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：圓夢(mèng)蒲公英。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織中心優(yōu)秀學(xué)員到東坑農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)包括果蔬采摘活動(dòng)和作物澆灌活動(dòng)，并請(qǐng)農(nóng)技師講解農(nóng)場(chǎng)果蔬作物的種植和培育的相關(guān)知識(shí)。
2、組織龍州和席麻灣部分優(yōu)秀學(xué)生看縣城活動(dòng)。主要包括：中國(guó)靖邊海航文化收藏展覽館、靖邊文化館展館。
四、活動(dòng)流程。
1、7月22日，組織中心學(xué)員到東坑農(nóng)場(chǎng)參觀，具體時(shí)間：早八點(diǎn)半出發(fā)，十二點(diǎn)半結(jié)束。集合地點(diǎn)：青少年活動(dòng)中心大門口，統(tǒng)一乘車出行，中心六位工作人員分工負(fù)責(zé)全程組織陪同。
2、7月25日，組織龍州和席麻灣部分優(yōu)秀學(xué)生參觀中國(guó)靖邊海航文化收藏展覽館、靖邊文化館展館，時(shí)間為早九點(diǎn)出發(fā)，第一站到中國(guó)靖邊海航文化收藏展覽館參觀，九點(diǎn)半結(jié)束參觀，九點(diǎn)半到十點(diǎn)為學(xué)生和展館解說(shuō)員交流互動(dòng)，十點(diǎn)從中國(guó)靖邊海航文化收藏展覽館出發(fā)到文化館展館參觀，十一點(diǎn)結(jié)束此館參觀，組織學(xué)生返校。此項(xiàng)活動(dòng)全程由青少年活動(dòng)中心組織專用車輛接送農(nóng)村學(xué)生，接送過(guò)程中統(tǒng)一在龍州、席麻灣兩學(xué)校出發(fā)和返回，后由家長(zhǎng)和學(xué)校統(tǒng)一安排和護(hù)送學(xué)生回家。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇二十一
7月25日，養(yǎng)賢小學(xué)組織學(xué)生積極參加“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)。
此次活動(dòng)內(nèi)容為“圓夢(mèng)蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)”。市青少年活動(dòng)中心邀請(qǐng)養(yǎng)賢中心小學(xué)少年宮15名鄉(xiāng)村學(xué)生，在老師的組織下先后參觀了市青少年活動(dòng)中心、宣城市圖書館、宣城市氣象局。在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們開闊了視野、陶冶了情操，度過(guò)了暑假有意義的一天。
上午8點(diǎn)，養(yǎng)賢中心小學(xué)少年宮15名鄉(xiāng)村學(xué)生在老師帶領(lǐng)下來(lái)到市青少年活動(dòng)中心，體驗(yàn)中心為他們?cè)O(shè)計(jì)的多彩課程。在中心游泳館，孩子們穿上泳衣，體驗(yàn)了泳池游泳的別樣樂趣，接受了青少年防溺水安全教育培訓(xùn);在中心微舞臺(tái)，孩子們觀看了活動(dòng)中心師生為他們精心準(zhǔn)備的精彩演出和愛國(guó)主義影片。
下午2點(diǎn)，參觀市圖書館。15名鄉(xiāng)村學(xué)生在老師和中心輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，有序地走進(jìn)迷宮一樣的閱讀和展示區(qū)，認(rèn)真地聽圖書館工作人員講解免費(fèi)借書、還書的流程，在游弋書海的同時(shí)，體驗(yàn)圖書館濃濃的讀書氛圍。
下午3點(diǎn)，老師們不顧天氣炎熱帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到市氣象局進(jìn)行參觀。在三樓科普展廳，氣象中心主持人結(jié)合氣象沙盤給15名鄉(xiāng)村學(xué)生詳細(xì)講解了人工增雨和雷電防御等氣象防災(zāi)減災(zāi)科技知識(shí)，并帶領(lǐng)同學(xué)們先后參觀了氣象預(yù)報(bào)中心和氣象影視中心。
“你知道4月18日養(yǎng)賢下過(guò)多少雨嗎?”在氣象預(yù)報(bào)中心，氣象局李總工程師向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了氣象數(shù)據(jù)采集以及氣象預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的，并結(jié)合同學(xué)們感興趣的養(yǎng)賢下過(guò)多少雨來(lái)普及有關(guān)氣象知識(shí)。
“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)是由教育部、全國(guó)青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室倡導(dǎo)舉辦的，旨在引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助他們度過(guò)一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假。今年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)內(nèi)容除“圓夢(mèng)蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)”外，還有“圓夢(mèng)蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界活動(dòng)”“圓夢(mèng)蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)”和“圓夢(mèng)蒲公英·追尋紅色記憶活動(dòng)”等內(nèi)容。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇二十二
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮青少年校外教育基地作用，為廣大青少年展示豐富多彩的暑期生活，滿足廣大青少年學(xué)生多種多樣的興趣愛好，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青少年積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特開展“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題教育活動(dòng)，本次活動(dòng)具體安排如下：
有夢(mèng)想就有希望，有行動(dòng)就有未來(lái)！
做快樂、自信、勇敢的蒲公英！
通過(guò)游戲、體驗(yàn)、實(shí)踐、分享等活動(dòng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、愛生活的積極情感，培養(yǎng)青少年廣泛的興趣愛好，促進(jìn)溝通與交流，學(xué)會(huì)合作，磨煉意志，激勵(lì)青少年勇往直前，積極面對(duì)人生，促進(jìn)青少年全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
灌云縣小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地。
承辦單位準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)氛圍營(yíng)造（標(biāo)語(yǔ)、音樂、彩旗等）。
2.活動(dòng)器材準(zhǔn)備（活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備、拓展器材安全檢查等）。
3.后勤服務(wù)準(zhǔn)備（休息室、活動(dòng)室清潔，茶水供應(yīng)，午餐準(zhǔn)備等）。
4.攝影、攝像安排。
5.校園指示牌及安全警示準(zhǔn)備；安全預(yù)案。
活動(dòng)參與對(duì)象準(zhǔn)備：寬松衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、太陽(yáng)帽、水杯及其他生活用品。
地點(diǎn)：大會(huì)議室。
1.安排入住，放好行李。
2.集隊(duì)，會(huì)議室參加啟動(dòng)儀式。
3.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
1.隊(duì)員分組。
2.團(tuán)隊(duì)隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)徽、隊(duì)歌、造型設(shè)計(jì)。
3.團(tuán)隊(duì)展示。
活動(dòng)意義：組建團(tuán)隊(duì)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
破冰游戲：桃花朵朵開。
游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)圈，向左或者向右跑起來(lái)。培訓(xùn)師就說(shuō)“桃花桃花朵朵開”，隊(duì)員就問“開幾朵”，培訓(xùn)師會(huì)突然報(bào)出一個(gè)數(shù)字，比如“5”，隊(duì)員必須快速地5個(gè)人抱在一起，不能多也不能少。沒有抱成的即被淘汰，接受懲罰。
游戲意義：快速打破隊(duì)員之間的隔膜。
熱身游戲：鼓舞飛揚(yáng)。
活動(dòng)規(guī)則及要求：所有隊(duì)員分散于鼓的周圍，拉住繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，球在鼓面彈起的個(gè)數(shù)多少?zèng)Q定勝利歸屬，有效個(gè)數(shù)為球超過(guò)鼓面15厘米，勝利團(tuán)隊(duì)可以得到5分積分。
活動(dòng)意義：體會(huì)溝通與合作的重要性，使學(xué)生了解服從統(tǒng)一指揮、步調(diào)一致對(duì)團(tuán)隊(duì)的`重要性。
中空五連：
操作流程：
1.熱身操。
2.學(xué)習(xí)安全繩的系法。
3.教官示范，隊(duì)員了解每一關(guān)的注意點(diǎn)。
4.隊(duì)員依次體驗(yàn)。
5.結(jié)束后分享。
水上六連環(huán)：
活動(dòng)規(guī)則和操作：
1.熱身操。
2.學(xué)習(xí)安全繩的系法。
3.教官示范并講解各關(guān)通過(guò)的要點(diǎn)和注意點(diǎn)。
4.隊(duì)員分組依次進(jìn)行。
5.活動(dòng)分享。
活動(dòng)意義：體會(huì)人生路的艱辛，超越自我，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。
地點(diǎn)：多功能室。
火箭制作。
1.教師簡(jiǎn)介火箭發(fā)展史，師生交流我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展和取得的成就。
2.教師介紹火箭制作所需材料。
3.教師示范并講解制作過(guò)程。
4.隊(duì)員分組制作。
5.作品展示，教師點(diǎn)評(píng)。
6.活動(dòng)分享。
活動(dòng)意義：促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提高青少年的動(dòng)手實(shí)踐能力；增強(qiáng)求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)明創(chuàng)造精神；制作符合科學(xué)原理，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)探究意識(shí)。
午餐地點(diǎn)：實(shí)踐基地學(xué)生餐廳。
午餐活動(dòng)要求：
遵守就餐秩序，文明用餐，珍惜糧食。就餐小組分工合作，就餐結(jié)束洗好碗筷，將餐桌整理干凈方可離開。
午餐活動(dòng)目的：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合作。
地點(diǎn)：多功能室。
1.教師展示絲網(wǎng)花作品，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)、制作熱情。
2.教師介紹制作所需材料。
3.教師示范并講解制作過(guò)程。
4.學(xué)員分組制作。
5.作品展示，教師點(diǎn)評(píng)。
6.活動(dòng)分享。
活動(dòng)意義：激發(fā)學(xué)員制作絲網(wǎng)花的興趣，學(xué)會(huì)裝點(diǎn)生活，學(xué)會(huì)感恩。
7.教師展示石膏作品，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)、制作熱情。
8.教師介紹制作所需材料。
9.教師示范并講解制作過(guò)程。
10.學(xué)員分組制作。給作品圖上自己喜歡的顏色。作品展示，教師點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)分享。
活動(dòng)意義：體會(huì)制作石膏倒模的樂趣，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
內(nèi)容：立正、稍息、四面轉(zhuǎn)、跨立、蹲下、敬禮、口號(hào)?；顒?dòng)意義：體驗(yàn)做軍人的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，珍惜幸福生活。
地點(diǎn)：戶外拓展場(chǎng)地。
青少年障礙組合。
活動(dòng)規(guī)則：認(rèn)真聽教練講解障礙組合中每一關(guān)的注意點(diǎn)，排隊(duì)依次穿越障礙，沒有失誤全部通過(guò)即為挑戰(zhàn)成功。失敗者給予再次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)間互相鼓勵(lì)，爭(zhēng)取全部通過(guò)。
活動(dòng)意義：激發(fā)個(gè)性潛能，體會(huì)成功的喜悅。
畢業(yè)墻。
活動(dòng)規(guī)則：在不借助任何外力以及任何工具的情況下，依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，團(tuán)隊(duì)所有成員成功翻越一堵4米高的木墻。
活動(dòng)意義：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力，解決問題能力，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量。
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
1.實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
2.集體拍照、個(gè)人拍照。
17:50乘車返回。
圓夢(mèng)蒲公英暑期活動(dòng)總結(jié)篇二十三
按照xx省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于開展20xx年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》(贛校外聯(lián)辦函【20xx】6號(hào))要求，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心開展了“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會(huì)效益。
1、圓夢(mèng)蒲公英暑期興趣班培訓(xùn)活動(dòng)。為了活躍城區(qū)學(xué)生及農(nóng)村留守孩的暑期生活，活動(dòng)中心暑期興趣班于7月6日開班，共設(shè)各類專業(yè)6個(gè)，興趣班20個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，深受學(xué)員和家長(zhǎng)好評(píng)。
2、圓夢(mèng)蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。組織留守兒童和中心學(xué)員在活動(dòng)中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動(dòng)，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。讓孩子們?cè)陂喿x中享受快樂，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。此次活動(dòng)豐富了孩子們的情感世界，滋潤(rùn)了孩子們的心靈。詩(shī)詞歌賦、漢語(yǔ)的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
3、圓夢(mèng)蒲公英追尋紅色記憶活動(dòng)。為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年，在光榮而又神圣的“八一”建軍節(jié)即將到來(lái)之際，贛縣青少年校外活動(dòng)中心舉行了“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”主題實(shí)踐活動(dòng)。7月31日上午，活動(dòng)正式拉開帷幕。活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽和尋訪寫生活動(dòng)。聽完老師的要求后，學(xué)生們紛紛拿起畫筆，畫出自己心中的英雄形象和革命圣地;尋訪寫生活動(dòng)小組來(lái)到了縣城文昌閣的“將軍堂”，這里是一處重要的革命傳統(tǒng)教育基地。學(xué)生們通過(guò)聽介紹、看史料及實(shí)物，了解了許多贛南籍將軍們的英雄故事，自豪之情油然而生?！巴ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓我們追尋了先輩的足跡，追憶了革命歷史，我們更應(yīng)該不忘艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，為國(guó)家的強(qiáng)盛做出自己的努力。”學(xué)生劉樹榮在活動(dòng)之后這樣說(shuō)到。
4、圓夢(mèng)蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界活動(dòng)。7月6——12日?；顒?dòng)中心組織開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們首先了解了廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了廢棄物再利用的方法，開展了變廢為寶的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄和分析，刑場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。通過(guò)系列科學(xué)體驗(yàn)和探究活動(dòng)，加深了廣大青少年對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)探究的實(shí)踐能力。
在活動(dòng)組織中，中心重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)標(biāo)志隊(duì)旗，在開展活動(dòng)使用。二是充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體對(duì)暑期活動(dòng)進(jìn)行多方面宣傳報(bào)道，對(duì)活動(dòng)意義進(jìn)行闡釋、對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行報(bào)道、對(duì)活動(dòng)成效進(jìn)行展示。其中“留守孩進(jìn)誠(chéng)學(xué)才藝”、“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”活動(dòng)被《贛南日?qǐng)?bào)》、贛縣手機(jī)報(bào)、贛縣教育網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。
有聲有色的活動(dòng)不但展示了活動(dòng)中心的獨(dú)特魅力，更為我中心贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。中心將以“圓夢(mèng)蒲公英”系列活動(dòng)為契機(jī)，為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
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