對(duì)于演講稿的內(nèi)容，要選擇與主題相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例子來(lái)支持論點(diǎn)。想要寫(xiě)一篇出色的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、交流思想的書(shū)面材料。演講稿應(yīng)根據(jù)演講的主題和目標(biāo)來(lái)確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。如何寫(xiě)好一篇演講稿？這是許多人在準(zhǔn)備演講時(shí)面臨的一個(gè)問(wèn)題。寫(xiě)演講稿時(shí)可以結(jié)合實(shí)際情境，運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖吕鸵脕?lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。以下是一些精選的演講稿樣本，它們以各自獨(dú)特的方式展現(xiàn)了演講的魅力。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我叫xxx，今天我演講的題目是《。
2008。
我心中的奧運(yùn)》。
2008。
年奧運(yùn)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，我們每個(gè)人的心中都有一幅奧運(yùn)藍(lán)圖，我當(dāng)然也不例外，下面就讓我給你們講講我心中的奧運(yùn)吧!
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)美麗的、文明的、衛(wèi)生的地方，那時(shí)陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)，空氣清新，樹(shù)木很多、很高，而且都是參天大樹(shù)。
女排姐姐們更是大展風(fēng)姿，壓的對(duì)手毫無(wú)還手之力;臺(tái)球室里的臺(tái)球高手們也都緊張起來(lái)……他們都想為國(guó)爭(zhēng)光。
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)科技的奧運(yùn)，那時(shí)。
中國(guó)。
的科技將非常發(fā)達(dá)，每個(gè)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員手上可以戴一個(gè)特殊的手鏈，這種手鏈可以很準(zhǔn)確計(jì)算出每個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員跑步的速度和時(shí)間，這樣就不會(huì)發(fā)生因裁判而出現(xiàn)的失誤。
2008。
年北京奧運(yùn)會(huì)將給人們帶來(lái)無(wú)限的驚喜，讓五星紅旗一次次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起吧!
未來(lái)，總是神秘的，總是讓人憧憬的。
我經(jīng)常會(huì)想象著自己未來(lái)的樣子。
然而自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫而沒(méi)有瑕疵的畫(huà)卷。
漸漸的，我明白了，未來(lái)是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，如果脫離現(xiàn)實(shí)，那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想。
或許你會(huì)羨慕有的同學(xué)，家里有億萬(wàn)的資產(chǎn)，父母有權(quán)有勢(shì)，當(dāng)他們的手機(jī)用的都是iphone4，當(dāng)他們一禮拜的生活費(fèi)是400500的時(shí)候你也許會(huì)羨慕他們，其實(shí)，大可不必這樣，因?yàn)楦改覆豢赡芨麄円惠呑拥?人的一生中不會(huì)有什么東西是一輩子的。
實(shí)實(shí)在在長(zhǎng)久的東西都是靠自己去努力出來(lái)的。
今后，當(dāng)他們開(kāi)上寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還是本田別克，有的甚至還在騎著電瓶車(chē)，這時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，這些你也會(huì)有的。
馬云說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以比他們多熬一秒鐘、兩秒鐘。”
所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩在泥土中間，你依然能吸收泥土的養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。
也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你恩那個(gè)給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。
即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。
樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材。
活著死了都有用，這才應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的`標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，你們是否描繪過(guò)你的未來(lái)是當(dāng)一名詩(shī)人，融天地萬(wàn)物之熱情，謳歌自己豪邁的人生還是當(dāng)一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師還是做一名用畫(huà)筆畫(huà)盡人生的酸甜苦辣的畫(huà)家無(wú)論多么美麗的未來(lái)，都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。
我們無(wú)法否定學(xué)習(xí)的苦，但只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
記得有人對(duì)我講過(guò)，雖然付出了不一定有好的回報(bào)，但是沒(méi)有付出是一定不會(huì)有回報(bào)的。
既然苦也要學(xué)習(xí)，樂(lè)也是要學(xué)習(xí)，為何我們不以正確的心態(tài)去接受那。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮?！?/p>
卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。
在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮塌實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付。
出自。
己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃那。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線能夠，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)，后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想。
相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是行路的人，未來(lái)都還很長(zhǎng)，前進(jìn)的路上，旁邊的流言蜚語(yǔ)大可不必太過(guò)介意，因?yàn)橐呀?jīng)見(jiàn)過(guò)大海的我，明白“海納百川”的道理，不能改變別人，但是我可以改變自己啊，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我不用太過(guò)畏懼了，膽小的人也該變得成長(zhǎng)起來(lái)呀!我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，終有一天，我會(huì)有自己的小小臂膀舉起自己的夢(mèng)想之石，讓人看到，只要爭(zhēng)取，只要努力，幸福人人都有份的，不在乎學(xué)歷，不在乎家庭背景，就像那句話(huà)的意思一樣：如果你想去哪里，任何人也無(wú)法阻擋你的腳步。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
未來(lái)，總是那么神秘，總是讓人期待。我經(jīng)常想象自己的未來(lái)。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫無(wú)瑕的圖畫(huà)。漸漸地，我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，如果脫離現(xiàn)實(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì)變成幻想。
真正長(zhǎng)期的事情是靠自己來(lái)解決的。將來(lái)，當(dāng)他們開(kāi)著寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還會(huì)是本田別克，甚至有些人還會(huì)騎著電動(dòng)車(chē)，在這個(gè)時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，你就會(huì)擁有這些。
所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像一棵樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在一無(wú)所有，但只要你有了大樹(shù)的種子，即使人們踩在土壤的中間，你仍然可以吸收土壤中的養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)。
也許兩三年后你就長(zhǎng)大了，但十年、八年、二十年后，你就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)了！當(dāng)你成為一棵參天大樹(shù)，在遙遠(yuǎn)的地方，人們可以看到你；走近你，你給那個(gè)人一片綠色，一片樹(shù)蔭，你就能幫助別人。
同學(xué)們，你們描述過(guò)自己的未來(lái)嗎？是做一個(gè)詩(shī)人，融化一切事物的熱情，歌頌自己的英雄生活嗎？還是當(dāng)一個(gè)“死絲盡干，蠟把灰淚干”的老師？還是要做一個(gè)畫(huà)筆畫(huà)人生的起起伏伏的畫(huà)家？無(wú)論未來(lái)多么美好，我們都需要通過(guò)不懈的努力成為現(xiàn)實(shí)。
己的勞動(dòng)，又怎么能學(xué)會(huì)理解知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么能出類(lèi)拔萃，出類(lèi)拔萃呢？
也許我們失去了在起跑線上可以，但是不能讓自己失去最后，后天可以彌補(bǔ)缺乏天生勤奮，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使他們有一個(gè)美好的生活，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。相信，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是路人們，未來(lái)還很長(zhǎng)，在前進(jìn)道路上，旁邊的流言蜚語(yǔ)不太介意，因?yàn)槲铱吹搅舜蠛＃斫狻昂３姓J(rèn)所有河流”的事實(shí)，不能改變別人，但我可以改變我自己，走自己的路，讓別人去吧！我不用太害怕，膽小的人也應(yīng)該長(zhǎng)大！
我知道我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，有一天，我會(huì)有自己的小型武器解除他的夢(mèng)想的石頭，讓人看到，只要贏了，只要你努力工作，每個(gè)人都有幸福，不在乎，不關(guān)心家庭背景，就像這個(gè)句子的意思：如果你想去，任何人都不能阻止你的腳步！
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是“回首過(guò)去，展望未來(lái)”
回首過(guò)去，我們每天誦讀著經(jīng)典詩(shī)文來(lái)送走朝霞，堅(jiān)持著大課間的跑操以鍛煉身體，傾聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲和文章來(lái)享受陽(yáng)光，路隊(duì)整齊地走出校園以迎接夕陽(yáng)。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
回首過(guò)去，我們經(jīng)歷了重重的考驗(yàn)。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)的夜晚，為各種困惑追問(wèn)老師的身影，為取得好成績(jī)制定的嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)發(fā)下成績(jī)來(lái)時(shí)，我們收獲了成功的喜悅，亦或是品味到失意時(shí)那肆意流淌的淚水。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
回首過(guò)去，我們收獲了成長(zhǎng)的欣喜。從秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，處處展現(xiàn)著我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極熱愛(ài)之情。從為貧困地區(qū)的孩子捐棉衣活動(dòng)到拔河比賽，處處體現(xiàn)著我們的愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
新的學(xué)期，要有一份新的計(jì)劃，一個(gè)合理的目標(biāo)。我們應(yīng)針對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的不足，來(lái)擬定一份適合自身情況的計(jì)劃，在新的學(xué)期爭(zhēng)取有更多的進(jìn)步。對(duì)于我們的薄弱學(xué)科要多抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)于粗心大意的毛病，我們要從日常習(xí)慣中改善，一點(diǎn)一滴得以積累。這學(xué)期的學(xué)習(xí)將更加緊張，難度也隨之加大，但我們更要鼓起勇氣，勇敢地跨過(guò)這道分水嶺，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不難，關(guān)鍵的就是平常堅(jiān)持不懈的努力。
初二是我們身心巨變的時(shí)期，心靈、情感上出現(xiàn)了或多或少新的問(wèn)題，一些現(xiàn)象也在校園中發(fā)生。像我們?cè)谖C(jī)房里的刻桌文化，顯示屏、鍵盤(pán)等處被畫(huà)上、寫(xiě)上了各種圖案和文字。又比如普遍的追星現(xiàn)象，無(wú)論是崇拜歌星、影星或是球星。再比如考試中出現(xiàn)了作弊的情況。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)引發(fā)我們的思考：我們擁護(hù)什么，反對(duì)什么，這種自我辨別是非的能力也是我們成長(zhǎng)的需要;考試中的誠(chéng)實(shí)守信，不僅僅是一種要求，更是你今天和未來(lái)活的有尊嚴(yán)地必要條件。我們要保持積極向上的人生態(tài)度，把追求各種新鮮事物的能量化作前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程擁有更多的收獲和快樂(lè)。
如今，新的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，讓我們保留以前良好的習(xí)慣，開(kāi)始一段新的旅程。前三個(gè)學(xué)期我們養(yǎng)成的三色比使用、作業(yè)夾整理等學(xué)習(xí)習(xí)慣，自習(xí)、午休良好的紀(jì)律，整潔的儀容儀表，干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，整齊的放學(xué)路隊(duì)，良好的就餐秩序，這些點(diǎn)滴小事讓我們繼續(xù)保持，再?gòu)倪@些基礎(chǔ)上有所突破，這將為通往成功彼岸的路程增添了一條捷徑。
回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑有淚水，有欣喜有失意，經(jīng)歷了大風(fēng)大浪或小波小折后總會(huì)在心底浮上一絲淺淺的微笑。不論是怎樣的挫折或困難，都已經(jīng)過(guò)去，每一天，總會(huì)有一輪新的太陽(yáng)照常升起。換一種眼光，看待新的風(fēng)景，有時(shí)，坎坷也會(huì)很美麗。{回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿}.
回首過(guò)去，令我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，讓我們信心百倍。我們的航船將載著美好的理想，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
眨眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂(yōu)，不管怎樣，時(shí)間不會(huì)停下它的腳步，我們應(yīng)及時(shí)地回顧過(guò)去，吸取以前的教訓(xùn)，從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過(guò)去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但我也需要反思回顧過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨(dú)立完成？課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些不足，我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤？也許，我們也曾失敗過(guò)，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，在過(guò)去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過(guò)去就是我們的老師，它指出我們的不足，教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤，是它給我們的未來(lái)打下了基礎(chǔ)?；仡欉^(guò)去，未來(lái)就充滿(mǎn)著希望。對(duì)于過(guò)去，我們不能過(guò)多地留戀；對(duì)于未來(lái)，我們應(yīng)樹(shù)立目標(biāo)，努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓?huà)說(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己?！?/p>
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，從中獲取新知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們打開(kāi)自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！回顧過(guò)去，擁抱未來(lái)吧！
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來(lái)》。
xx年，我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實(shí)現(xiàn)。xx年，新中國(guó)在烈火中涅重生，不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨，創(chuàng)造奇跡，回首一路走來(lái)的歲月，我們看到的是未來(lái)的希望。
有人說(shuō)：“中國(guó)的存在本身就注定會(huì)成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑。”的確，在這短短的xx年間，一場(chǎng)場(chǎng)的災(zāi)難給我們帶來(lái)了悲痛，但是卻并沒(méi)有使我們意志消沉，反而更加團(tuán)結(jié)了我們，凝聚了我們。我們用堅(jiān)強(qiáng)，用信念，用愛(ài)心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來(lái)自于一個(gè)年輕的國(guó)家，來(lái)自于一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的民族，更來(lái)自于勤勞勇敢的13億中國(guó)人民。
時(shí)間，洗不盡歷史的鉛華，他見(jiàn)證了xx年來(lái)的起伏，xx年間的刻骨銘心。歷史早已成為過(guò)去，卻需要我們?nèi)セ厥?，去感悟。昔日的貧窮落后，過(guò)去的“東亞病夫”早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛gdp，讓它在地平線上以最快的速度上升，在聯(lián)合國(guó)，在經(jīng)合組織，在博鰲論壇，在金融峰會(huì)，世界從未像今天這樣，四海靜默，一起傾聽(tīng)我們的聲音。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：歷史的車(chē)輪在曲折中前進(jìn)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的摸索，我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災(zāi)降臨，天寒地凍不曾摧毀我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們用愛(ài)心為彼此升起了冬日的旭陽(yáng)。試問(wèn)：有誰(shuí)不會(huì)為這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫情的民族所折服。歷史已經(jīng)證明，再厚的冰雪，再大的地震，也會(huì)因?yàn)槲覀兊氖肿阒?，同胞之?ài)而戰(zhàn)勝，也會(huì)因?yàn)槲覀儓?jiān)韌不拔的信念和共克時(shí)艱的力量而陽(yáng)光重現(xiàn)。
xx年也是值得自豪的一年。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國(guó)人民的微笑，記住了東方文明古國(guó)的美麗與寬廣；神舟九號(hào)的成功發(fā)射，再一次到達(dá)了國(guó)人眼中那個(gè)神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
昂首闊步走在20xx年，展望未來(lái)，中華民族定能興旺富強(qiáng)，中國(guó)人民定會(huì)幸福安康。未來(lái)的中國(guó)，將會(huì)以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于我們的故事。
總結(jié)xx年的經(jīng)驗(yàn)，回味xx年的風(fēng)雨，贊美xx年的輝煌，銘記xx年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國(guó)人，一個(gè)龍的子孫?；匚吨袊?guó)的xx年。我們感悟太多，感動(dòng)太多，要感謝的也太多。站在歷史的十字路口，回首，展望，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國(guó)越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)！
謝謝！
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇六
在即將過(guò)去的20xx年，我無(wú)限回戀這完美一年里的大事小事，又展望這20xx年的生活，期待這更完美的一年。
想到從前人們的居住條件極差，住的房子破舊，年久失修，搖搖欲墜。國(guó)家也不忍看百姓過(guò)這樣的生活，于是實(shí)行了“改革”。改革開(kāi)放后，百姓的居住環(huán)境不斷改善，可謂是“脫胎換骨”、“煥然一新”，用樣式統(tǒng)一的平板房代替了破舊民居。再之后，新興的住宅小區(qū)拔地而起。一大批居民走出了沒(méi)有廚房、廁所、上下水道的老房子，搬進(jìn)了房屋質(zhì)量有保障、小區(qū)環(huán)境優(yōu)美、購(gòu)物交通方便的新樓房。還有我們從19世紀(jì)，那些擁有很多殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的矛盾愈加尖銳，最終導(dǎo)致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)；又從英法聯(lián)燒圓明園，把中國(guó)人不看在眼里，當(dāng)成狗，簽下了三條不平等的《北京條約》、《南京條約》、《天津條約》是中國(guó)人受到侮辱，到中國(guó)打敗日本、加入世貿(mào)組織、舉辦20cc年奧運(yùn)會(huì)，和舉辦20cc年的世博會(huì)。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的'深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。在學(xué)校，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”展望即將迎來(lái)的一年，取得更好的成績(jī)。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家下學(xué)期努力學(xué)習(xí)天天向上，學(xué)業(yè)有成。期望我考上好中學(xué)、大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
未來(lái)的世界是怎樣的呢，我還去過(guò)呢！要是不信，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天，我正在小花園里澆花。突然，一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降，拉起我的手，帶我穿過(guò)了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來(lái)世界。
未來(lái)世界的人可真是好客。我剛到那里，就有一位長(zhǎng)得。
非常。
美麗的阿姨，打開(kāi)她那精致的房門(mén)，讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后，便開(kāi)始周游未來(lái)世界。
未來(lái)世界可真是奇特。那里的人，吃完飯以后，不是在樓下跑跑步，而是在太空中漫步，觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車(chē)也很奇怪，汽車(chē)上有公共衛(wèi)生間，以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實(shí)世界，如果長(zhǎng)途的話(huà)，坐在車(chē)上要整整一天的話(huà)，肚子就會(huì)餓得咕咕叫。但在未來(lái)世界這點(diǎn)不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥?lái)世界的公交車(chē)上有食物機(jī)。食物機(jī)里有：新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機(jī)上點(diǎn)餐，在機(jī)器中放相應(yīng)的硬幣，食物就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。而且，公交車(chē)為了解決擁擠的.狀況，分為上下兩層。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果一些需要幫助的人群上了車(chē)，有些沒(méi)有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群，也裝作沒(méi)看見(jiàn)，占著座位。為了解決這一問(wèn)題，公交車(chē)專(zhuān)門(mén)在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來(lái)者是需要幫助的人群，就會(huì)立刻彈出座位，如果發(fā)現(xiàn)是那些有機(jī)可乘的年輕人，就會(huì)自動(dòng)收起座位。未來(lái)世界的城市非常的干凈整潔，因?yàn)槲磥?lái)世界的車(chē)子不再用汽油，因?yàn)槠蜁?huì)污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會(huì)污染環(huán)境，而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來(lái)的房屋也很奇特，是什么樣的呢，都是數(shù)學(xué)王國(guó)中的數(shù)字和符號(hào)。瞧，這位老爺爺家的房子就是一個(gè)乘號(hào)，門(mén)呢？在乘號(hào)的正中央呢！
未來(lái)世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了，也不用匆匆忙忙地去擠公交車(chē)了。未來(lái)的學(xué)堂怎么上學(xué)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門(mén)口的上學(xué)鈴，就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里：老師直接在家里上課就行了。門(mén)后還有一個(gè)電腦小助手，協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話(huà)，電腦小助手就會(huì)伸出手，把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺(tái)前面壁思過(guò)。
未來(lái)世界真是奇特，正當(dāng)我陶醉的時(shí)候。突然未來(lái)世界翻天覆地起來(lái)，我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周，想要找到奇妙的未來(lái)世界?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我又回到了現(xiàn)在的世界的那個(gè)小花園。媽媽正在焦急的找我，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門(mén)口的那座小花園的時(shí)候，媽媽生氣的說(shuō)了說(shuō)我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。啊！奇妙的未來(lái)世界。真希望人類(lèi)有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一位哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬的一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像，這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對(duì)這神像卻很陌生。于是便問(wèn)尊神：“您為什么一個(gè)頭而兩副面孔呢？”雙面神回答：“只有這樣，才能一面查看過(guò)去，以吸取教訓(xùn)，一面展望未來(lái)，憧憬未來(lái)”。哲學(xué)家說(shuō)：“可是，你為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在”雙面神一臉茫然?！笆前?，過(guò)去是現(xiàn)在的逝去，未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，你既然無(wú)視現(xiàn)在，即使對(duì)過(guò)去了如指掌，對(duì)未來(lái)洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”雙面神先是一愣，繼而嚎啕大哭起來(lái)！原來(lái)，他就是因?yàn)闆](méi)有把握住現(xiàn)在，羅馬城才被敝覆，丟棄在廢墟中。的確，昨日黃花再讓人欲擺不能，都已成為過(guò)去，明日艷陽(yáng)再令人神往，也終究虛無(wú)縹緲。
曾幾何時(shí)！心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶！
曾幾何時(shí)！模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎！
曾幾何時(shí)！當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我卻措手不及！
未來(lái)，未來(lái)…………我的未來(lái)在哪里？
歲月匆匆，似水流年，彈指間，我們已度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋，在此期間，我們?cè)∵^(guò)，成功過(guò)，也曾彷徨過(guò)，即使飽經(jīng)痛苦、坎坷、不幸，我們?nèi)匀粸榱宋磥?lái)而努力、拼搏、奮斗著……。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上，能夠流暢地吐出美麗如云的臺(tái)詞，能夠面對(duì)臺(tái)下幾千人而不怯場(chǎng)的表現(xiàn)，能夠贏得觀眾最熱烈的掌聲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我可以做得很好，而讓我欣喜若狂的是，我感覺(jué)，我突破了以前的自己，找到了屬于自己未來(lái)的目標(biāo)。
記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人——他們，他們就是中國(guó)的脊梁”“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”昨日的誓言，今日的計(jì)劃，明日的奮戰(zhàn)，我們堅(jiān)信，雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運(yùn)。因?yàn)槲覀冋扒啻耗晟?，風(fēng)華正茂”。因?yàn)槲覀兏摇爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”。我們怕什么？自己的行動(dòng)來(lái)詮釋未來(lái)，讓智慧和勇氣揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆！
曾經(jīng)的我，有一個(gè)小小的理想，就是能在初三畢業(yè)時(shí)考上一所理想的高中，然而，現(xiàn)實(shí)終究是那么的殘酷，我沒(méi)有考上理想高中，面對(duì)落榜的打擊、家人的失望、親戚朋友們的嘲笑，我變得頹廢、墮落、不思進(jìn)取。我覺(jué)得自己很沒(méi)有用，后來(lái)，我自己想一想，那樣下去，真不是辦法，于是帶著媽媽的鼓勵(lì)，我選擇了職校，選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力的讓自己做的很好。我知道，只有這樣，我才看不到家人失望的眼神、聽(tīng)不到朋友的.嘲笑聲，我相信我能做好。
我能用自己的智慧和技能創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的未來(lái)。
一種執(zhí)著的希望，我相信嗎，通過(guò)努力，我的未來(lái)生活一定燦爛我的演講完畢，謝謝。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇九
尊敬各位評(píng)委、各位老師：
大家上午好!
人應(yīng)該展望未來(lái)，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。人應(yīng)該展望未來(lái)，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。鉆石寶藏100多年前，美國(guó)費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書(shū)嗎?我們想上大學(xué)，可是我們沒(méi)錢(qián)。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí)，您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫r·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)?！庇谑?，他開(kāi)始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬(wàn)美元?？祷轄査奶幈甲?，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢(qián)。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢(qián)還不足1000美元。康惠爾深感悲傷，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說(shuō)詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周?chē)牟菘蔹S得東倒西歪。
他便問(wèn)園丁：“為什么這里的草長(zhǎng)得不如別的教堂周?chē)牟菽?”園丁抬起頭來(lái)望著牧師回答說(shuō)：“噢，我猜想你眼中覺(jué)得這地方的草長(zhǎng)得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故?？磥?lái)，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地?！眻@丁的一席話(huà)使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開(kāi)始撰寫(xiě)演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒(méi)有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過(guò)得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)要是有塊土地的底下埋著鉆石的話(huà)，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣(mài)了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。真是無(wú)巧不成書(shū)!那個(gè)買(mǎi)下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來(lái)一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣(mài)掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫(xiě)道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的.人，只屬于相信自己能力的人。康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬(wàn)美元，這筆錢(qián)大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋€(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開(kāi)發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇十
你們好！
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)效勞?，F(xiàn)今世界上仍有不少?lài)?guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的`得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑?，要成為一個(gè)基因?qū)＜遥仨氁袦Y博的知識(shí)方可。
我的演講完畢了，謝謝大家。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇十一
人應(yīng)該展望未來(lái)，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。人應(yīng)該展望未來(lái)，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。鉆石寶藏100多年前，美國(guó)費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書(shū)嗎？我們想上大學(xué)，可是我們沒(méi)錢(qián)。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí)，您肯教教我們嗎？”這位牧師名叫r·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)?！庇谑?，他開(kāi)始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬(wàn)美元。康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢(qián)。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢(qián)還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說(shuō)詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周?chē)牟菘蔹S得東倒西歪。
他便問(wèn)園丁：“為什么這里的草長(zhǎng)得不如別的教堂周?chē)牟菽?？”園丁抬起頭來(lái)望著牧師回答說(shuō)：“噢，我猜想你眼中覺(jué)得這地方的草長(zhǎng)得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故。看來(lái)，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地?！眻@丁的一席話(huà)使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開(kāi)始撰寫(xiě)演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒(méi)有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過(guò)得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)要是有塊土地的底下埋著鉆石的話(huà)，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣(mài)了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。
真是無(wú)巧不成書(shū)！那個(gè)買(mǎi)下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來(lái)一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣(mài)掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫(xiě)道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬(wàn)美元，這筆錢(qián)大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。
今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋€(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開(kāi)發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇十二
尊敬各位評(píng)委、各位老師：
大家上午好!
人生需要有一個(gè)信仰，一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅(jiān)定。無(wú)論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個(gè)目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力，所謂心向光明。誠(chéng)如顧成所說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個(gè)信仰無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)失去方向，擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國(guó)立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們對(duì)自己的信仰，對(duì)共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒(méi)能消磨他們的斗志，慘烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)能打消他們讓中國(guó)雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國(guó)人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)給將來(lái)的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書(shū)，識(shí)遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)、樂(lè)無(wú)一不通無(wú)一不精，他有一個(gè)目標(biāo)，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無(wú)措，像霧里行走。像圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行，空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書(shū)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這一過(guò)程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路?！兜茏右?guī)》中說(shuō)：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來(lái)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，還是老話(huà)題：回憶過(guò)去，展望未來(lái)。那么說(shuō)到過(guò)去呢，我覺(jué)得太幸福了。從小學(xué)到初中，那樣生活真的沒(méi)有壓力。過(guò)去呢，每天都能聽(tīng)到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細(xì)心，每天晚上陪著你寫(xiě)作業(yè)，千方百計(jì)地提高你的成績(jī)，生活上也照顧的無(wú)微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔(dān)憂(yōu)。
但是過(guò)去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)教訓(xùn)，我們就不會(huì)成長(zhǎng)。比方初中的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題，它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中，我們都很模糊于自己到底要去那一個(gè)高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考完畢。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會(huì)去哪一個(gè)高中，明確想要去哪一個(gè)高中，那現(xiàn)在的情況會(huì)大不一樣，甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。
而反過(guò)來(lái)，我覺(jué)得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗，起碼我們能真正認(rèn)清自己。那么過(guò)去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ)，過(guò)去的錯(cuò)誤未來(lái)就一定要改正來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的經(jīng)歷。那么我還要為未來(lái)做些什么呢？我覺(jué)得要為自己定位，再為自己定目標(biāo)，明白自己到底要做什么，未來(lái)的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來(lái)沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨，未來(lái)我們要艱辛得度過(guò)，我們也要樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái)，畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷，未來(lái)的世界也是我們的`世界，即使我們?cè)谒拿髦袑W(xué)，我也相信會(huì)有奇跡。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
眨眼間，期中考試已經(jīng)完畢了。不知你們是喜是憂(yōu)，不管怎樣，時(shí)間不會(huì)停下它的腳步，我們應(yīng)及時(shí)地回憶過(guò)去，吸取以前的教訓(xùn)，從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過(guò)去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但我也需要反思回憶過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨(dú)立完成？課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些缺乏，我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤？也許，我們也曾失敗過(guò)，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，在過(guò)去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過(guò)去就是我們的老師，它指出我們的缺乏，教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤，是它給我們的未來(lái)打下了根底?；貞涍^(guò)去，未來(lái)就充滿(mǎn)著希望。對(duì)于過(guò)去，我們不能過(guò)多地留戀；對(duì)于未來(lái)，我們應(yīng)樹(shù)立目標(biāo)，努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓?huà)說(shuō)“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己?！?/p>
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，從中獲取新知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們翻開(kāi)自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！回憶過(guò)去，擁抱未來(lái)吧！
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇十四
生需要有一個(gè)信仰，一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅(jiān)定。無(wú)論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個(gè)目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力，所謂心向光明。誠(chéng)如顧成所說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個(gè)信仰無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)失去方向，擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國(guó)立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們對(duì)自己的信仰，對(duì)共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的.生活沒(méi)能消磨他們的斗志，慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)能打消他們讓中國(guó)雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國(guó)人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)給將來(lái)的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書(shū)，識(shí)遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)、樂(lè)無(wú)一不通無(wú)一不精，他有一個(gè)目標(biāo)，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無(wú)措，像霧里行走。像圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行，空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書(shū)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這一過(guò)程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路。《第子規(guī)》中說(shuō)：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來(lái)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿參考篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
去年x月份，我們與高職的其他五個(gè)班的.學(xué)生一起去軍訓(xùn)。在短短的兩周里，我們幾乎吃了有生以來(lái)從未吃過(guò)的苦。雖然，有好幾位學(xué)生生病了，但大家都堅(jiān)持了下來(lái)。臉曬黑了，體格強(qiáng)健了，還涌現(xiàn)出許多好人好事，加深了同學(xué)們之間的感情。軍訓(xùn)結(jié)束之際，朱晶和任斌同學(xué)還獲得“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
十月份，大家積極參加鉗工技能訓(xùn)練。連續(xù)兩周的訓(xùn)練，大家又吃了不少苦。許多學(xué)生的手上、腳上都磨出了泡，背地里沒(méi)少流淚，但在那一刻，卻也似乎長(zhǎng)大成熟了。許多學(xué)生在周記里表達(dá)了對(duì)父母勞動(dòng)辛苦的理解，從此，懂得要體諒父母、關(guān)心父母，更加擁有愛(ài)心了，對(duì)零用錢(qián)的花費(fèi)也自覺(jué)自愿地減少到最少。也在那一刻，傅哲、范振威、曹杰、范永杰、張輝、萬(wàn)里翔、任佳、王雨嘉等同學(xué)脫穎而出，他們的鉗工操作技能迅速提高，讓操作的老師們刮目相看。
今年x月，我們班又安排了一周的鉗工訓(xùn)練，蘇職本部的巍老師、李老師等還觀摩了我們的訓(xùn)練。在肯定同學(xué)們的前提下，也提出了今后努力的方向：動(dòng)作要擺正，工量具要?dú)w位，這才是大家現(xiàn)在訓(xùn)練首先要做好的。這次訓(xùn)練結(jié)束后，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，我們班上選出了四名男生參加學(xué)校技能興趣小組培訓(xùn)。最后抽簽抽到傅哲、曹杰、范永杰三位同學(xué)代表學(xué)校參加宜興市技能大賽。他們不負(fù)眾望，取得了理想的成績(jī)，接下來(lái)他們繼續(xù)利用晚自習(xí)和雙休日時(shí)間參加艱苦的訓(xùn)練，代表學(xué)校參加了無(wú)錫市技能大賽，更令人佩服的是，傅哲和曹杰兩名同學(xué)并沒(méi)因此而耽誤學(xué)習(xí)。曹杰同學(xué)還取得了明顯的進(jìn)步，尤其是在上學(xué)期第二次月考，他已名列第九名，而當(dāng)初的入學(xué)成績(jī)他位居班級(jí)37名。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，并希望他們繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
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