總結(jié)是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法之一。的寫作需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和清晰的結(jié)構(gòu)安排。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
五年級英語培訓(xùn)心得篇一
新課標(biāo)是教育部進(jìn)行的一次新的基礎(chǔ)教育課程改革，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)理念。西寧市教育局也安排了一系列的新課標(biāo)學(xué)習(xí)，20xx年7月11—12日我在賈小莊小學(xué)現(xiàn)場聆聽專家的講解，頗有收獲。在暑假期間我又研讀了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，在這過程中我學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)并結(jié)合自己日常教學(xué)，我體會到英語課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力的過程；又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。而要做好小學(xué)英語教學(xué)工作就要了解新課程對小學(xué)英語的要求，以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放、突出學(xué)生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與、注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。
興趣是最好的老師，學(xué)生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學(xué)，要讓學(xué)生有興趣，我們首先得讓學(xué)生感到英語易學(xué)，其次讓學(xué)生樂學(xué)，最后培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。
依據(jù)新課標(biāo)的要求，新教材的教學(xué)必須根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用語言進(jìn)行交流的能力。采用聽、說、唱、玩、演的方式。鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)使學(xué)生從動腦、動口、積極思維參與教學(xué)活動。如低年級學(xué)生可靈活處理教材內(nèi)容，將其編成兒歌、童謠。課堂中多采用游戲教學(xué)法，加上教師靈活親切的身體語言，使得課堂豐富多彩、輕松活躍。培養(yǎng)學(xué)生能在圖片、手勢的幫助下，聽懂語速較慢的話語或錄音材料。
用自己充滿激情的表情和動作去感染學(xué)生，讓學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來。變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)情景，相互交流，啟發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，樹立學(xué)習(xí)信心。直觀情景教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設(shè)情景，如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。
隨著教學(xué)實(shí)踐的開展，相信有更多的精神和要求等待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，我在以后的教學(xué)過程中，將會不斷的努力、不斷地嘗試，爭取以更加認(rèn)真的態(tài)度、全新的面貌、更加積極主動的姿態(tài)去面對學(xué)生，使每個學(xué)生都能取得好成績。
五年級英語培訓(xùn)心得篇二
暑假里我讀了著名作家楊紅櫻寫的《想變成人的猴子》這本書。
這本書的主要內(nèi)容是：對對眼在大山里看見了一只猴子，并把猴子帶到了翠湖公園后。被馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了后，想把猴子救出來，因?yàn)閷ρ圩尯镒酉袢艘粯由?，如果不去這樣做的話，猴子就得抽鞭。有一天馬小跳他們想出了一個好辦法，讓杜真子和猴子去拍照，然后把猴子抱到夏宮和笑貓一起住。馬小跳他們每天都給猴子拿東西。隨后他們認(rèn)為夏宮不安全，因?yàn)槿绻R小跳被對對眼跟蹤的話夏宮就暴露了。所以猴子要到馬小跳家里去，一開始它還不知道哪些是危險的東西，港區(qū)的第一天馬小跳跟猴子說不要到冰箱里面去，沒想到第二天早上猴子不見了，心里很著急打開冰箱一看，孩子被冰住了，爸爸連忙給孩子做全身按摩孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來了，好了之后，它想變成一個人，他每天都像馬天笑先生一樣一邊在跑步機(jī)上跑步;一邊看電視新聞，沒事就看書。
讀完這本書，我好像也有同樣的經(jīng)歷。
有一次，我和叔叔去西市場買東西。回來時，看到一阿姨推著一個小車，停在了西市場標(biāo)志旁邊。我和叔叔向前一看，原來是用籠子關(guān)著的小松鼠和小兔子。它們是那么的可愛，叔叔見我很喜歡它們就給我買了一個小松鼠。我把它那回了家，但看它并不高興，它就光趴在一個角上。媽媽看見了，說：“孩子，你想讓小松鼠變得快樂嗎?”我連忙點(diǎn)頭。媽媽說：“把它放回大自然吧，樹才是它的家啊!”我聽了媽媽的話，把小松鼠從籠子里放了出來，爬到高高的樹上。
這本書讓我看到了馬小跳的愛心，杜真子的溫柔。讓我明白了只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
五年級英語培訓(xùn)心得篇三
我從小就佩服敬畏軍人，喜歡他們穿上軍裝時的那副威武勁兒。我從前從未軍訓(xùn)過，也不了解軍人，認(rèn)為軍訓(xùn)是件很好玩，很輕松的事，所以一直很向往軍訓(xùn)。
然而幾天的軍訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法錯了：原來軍訓(xùn)并不像我想像的那樣簡單，那么輕松。它是需要吃苦，需要受累，需要流汗甚至需要流汗的。愉快只是貫穿其中的點(diǎn)綴而已。原來軍訓(xùn)也不是單純訓(xùn)練我們的吃苦精神。它讓我們學(xué)會軍若的使命與尊嚴(yán)，紀(jì)律的莊嚴(yán)與神圣，它更是挫敗了我們青年的傲氣，叛逆，嬌性，磨礪意志，造就更為頑強(qiáng)的人生性格，也為我們自認(rèn)為不可一世，自命不凡的青年一代磨平了許多阻礙人生之路順利前行的棱角。
軍訓(xùn)的第一天，我因?yàn)樯砀邇?yōu)勢順理成章的成為了“排頭兵”，這是何等榮耀的事啊！再加上一些軍隊(duì)里慣有的游戲，歌之類的，我心中笑了一整天，覺得軍訓(xùn)真不錯！第二天，由于隊(duì)列錯誤，我“排頭兵”的位置被換了。這猶如晴天霹靂，當(dāng)時我的心情像遭遇了春寒的春苗，要多蔫有多蔫，頓時一股反叛心里油然而生，然而經(jīng)過復(fù)雜的`斗爭，“正義”戰(zhàn)勝了“邪惡”。我決定端正態(tài)度，嚴(yán)格要求自己。讓自己做得更好，讓“貶”我的教官后悔。可事與愿違接下來的幾天我?guī)缀醭闪私坦訇P(guān)注的“?？汀保肋@是一件很不光彩的事，甚至是一種恥辱。我不想成為排里的累贅，也不想連累同學(xué)，更不想讓教官失望?？晌冶M心盡力了，但齊步走還是走不齊。我希望我的班級，我的學(xué)院都是學(xué)校最好的，更不愿因我而使其蒙受“損失”。但我除了努力外，還能干什么呢？我相信功夫不負(fù)有心人，功到自然成，相信只要努力義氣都會好的！
雖然第一次軍訓(xùn)就受了挫折，遭到了打擊，但如果軍訓(xùn)可以選擇，我仍會毫不猶豫的選擇軍訓(xùn)。他讓我學(xué)會了好多，成長了好多。我相信軍訓(xùn)這段經(jīng)歷會是人生長河中最刻骨銘心的記憶，它會伴隨和鞭策我以后的人生，并使我受益終身的！
五年級英語培訓(xùn)心得篇四
5月14日，星期四，我們來到美麗的鼓浪嶼進(jìn)行軍訓(xùn)。
今天軍訓(xùn)的第二天，下午，我們上了一節(jié)很有收獲的課。
這是一堂野外逃生課。首先，教官教我們看地圖，用北箭頭。之后就開始練了。
我們出發(fā)了。然而，在一個四通路口，我們發(fā)生了爭執(zhí)。我們堅(jiān)持去東北，而領(lǐng)隊(duì)和劉思如等九個人想去人民體育場方向?！白哌@條路是對的！”我們測了一下，這條路是對的！也就是你錯了。我們在朝這個方向衡量！哦天哪！這邊就是這邊！去不去，就看你們倆了！劉思如喊著“河?xùn)|獅哄”“女高音”，然后和領(lǐng)隊(duì)等人一起向前走去。無奈，只能跟著“大部隊(duì)”走。因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀儐为?dú)行動。
走了七走八，我們來到了第一名。我們欣喜若狂，像一群在孤島上找到淡水的難民一樣快樂。然而，我們走了，又開始爭吵。我和同學(xué)覺得應(yīng)該去泉州路，而組長和其他三個人應(yīng)該往另一個方向走。經(jīng)過一番討論，我們?nèi)チ巳萋?。我們沒走幾步，就發(fā)現(xiàn)不對勁，轉(zhuǎn)身往回走。
最后，我們到了第二點(diǎn)。然后，我們追求勝利，找到了第三點(diǎn)。
通過這次活動，我明白了，覺得世界上沒有什么難事，只是怕有心人；學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)用在生活中。最重要的`是小組成員一定要團(tuán)結(jié)互助，要寬容大度，做好每一件事。同時，把自己放在正確的地方和領(lǐng)域！
五年級英語培訓(xùn)心得篇五
培訓(xùn)（training）指的是通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的一種方式。
培訓(xùn)主要以技能傳遞為主，時間則側(cè)重上崗前，通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力、個人能力以及工作能力。
五年級英語培訓(xùn)心得篇六
今天，我們踏著沉重的步伐，走進(jìn)了學(xué)軍的營地——西湖少年軍校。
過了不久我們脫下了校服，神氣地?fù)Q上了迷彩服。換上了迷彩服的感覺就是不一樣。和我那些名牌的童裝相比，換上了它，使我更精神，更帥氣了。我就像變了一個人似的，活像個小紅軍。
休息的時候，俞老師告訴我們，晚上我們營去拉練。好不容易盼到了晚上，拉練的時間終于到了?！皯?zhàn)士們”拿著手電筒，揮舞著營旗，雄赳赳氣昂昂地喊著口號：“政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有利?！背霭l(fā)了!出去的時候，我們沒打手電筒，一路上，還算順利?？墒腔貋淼穆飞希旃蛔髅?，下起了傾盆大雨，。整個連隊(duì)只好躲在屋檐下避雨。雨小了，同學(xué)們紛紛打開手電筒，冒著雨，繼續(xù)前進(jìn)。不約而同地喊起了口號：“長征路上風(fēng)雨無阻!”
到了宿舍，我們各個都成了“落湯雞”。不是凍地瑟瑟發(fā)抖，就是沒完沒了地打噴嚏。學(xué)校的老師見此情景，和伙房工作人員一起為我們連夜熬姜湯。和了姜湯，我在床上舒舒服服的睡了一覺。
軍訓(xùn)體會。
五年級英語培訓(xùn)心得篇七
《小布頭奇遇記》里面的資料主要講了小布頭在經(jīng)歷了許許多多的曲折后，重新又回到了蘋蘋的身邊的故事。
故事首先是說新年到了，老師為小朋友們準(zhǔn)備了禮物，但是還差一件玩具，小老師只好又做了一個小布頭的玩具。老師離開后，玩具們就開始討論誰最勇敢，結(jié)果大家都說小布頭是個膽小鬼。再分玩具的時候，小布頭分給了豆豆，但是豆豆不喜歡他，蘋蘋把她的洋娃娃給了豆豆。蘋蘋個性喜歡小布頭，還讓小布頭當(dāng)司機(jī)來開火車，之后小布頭糟蹋了糧食，被蘋蘋批評了，小布頭就想去找豆豆，結(jié)果稀里糊涂的坐上了真正的火車，來到的農(nóng)村，認(rèn)識了小蘆花，還救了小蘆花的命。小布頭變得很勇敢了，還明白了要節(jié)約糧食，此刻，它是多么想念蘋蘋呀!在二娃的家里，小布頭從老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴，還遇到了小老虎，他們都說小布頭是多么的勇敢，二娃把小布頭送給了蘋蘋，此刻蘋蘋也很高興又能見到小布頭。
透過這個故事，我學(xué)到了要節(jié)約糧食，農(nóng)民伯伯很辛苦，我們必須不要浪費(fèi)糧食。還要學(xué)小布頭的勇敢，在遇到困難和挫折時，要多動腦筋，多想辦法，學(xué)會機(jī)智，做到勇敢。
五年級英語培訓(xùn)心得篇八
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍⑷祟?、進(jìn)步，這又能引出很多有道理。
書籍，顯而易見就是書本。這里包括課外書和教科書。人類當(dāng)然是指我們。進(jìn)步呢？就是比以前更好，有更上一層樓的意思。假如把這三個詞語貫穿起來的意思是這樣的：我們讀了書籍就會比以前更加的進(jìn)步，讀得書越多知識面越廣經(jīng)驗(yàn)更豐富。
書籍的內(nèi)容是取之不盡用之不竭的，只要我們認(rèn)真仔細(xì)地去讀懂它們，那么新鮮的知識、信息、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)……就會源源不斷地進(jìn)入大腦，使我們的大腦充滿活力，健康地成長。
我愛讀書，就是因?yàn)闀芙o我豐富的知識，可以增加我的社會交流的能力。書把我的心靈之窗打開了，當(dāng)我將這本書看完之后，就覺得心靈豁然開朗，當(dāng)你讀完此書時你也會覺得回味無窮。其實(shí)是書中的知識與道理被我們吸取了。到那時你再輕輕合上書本，有種情不自禁的油然而生的豐收的喜悅。
我要呼吁每個人：去讀書吧——它是知識的源泉，是進(jìn)步的階梯，是人類的金字塔。大家一起行動吧！讓我們在知識的海洋中健康，快樂地成長。
五年級英語培訓(xùn)心得篇九
讀《伊索寓言》有感這個學(xué)期,劉老師推薦我們了《戴小橋和他的`哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書。其中，我最喜歡讀《伊索寓言》了。因?yàn)椤兑了髟⒀浴反蠖嗍前l(fā)生在小動物間的故事，很是有趣，每篇的結(jié)尾通常用一句話揭示故事中的道理。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，生動形象的寓言故事教會我們?nèi)绾伪鎰e朋友和敵人，真話和謊言，以及如何與人相處。
《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒，卻把它最需要的馬料賣了換酒。這些花言巧語終究騙不了時間。《受傷的狼與羊》中那只受傷的狼裝作可憐的樣子，苦苦請求羊給它取點(diǎn)水喝的時候，羊頭也不回地走了。對于壞人，我們決不能掉以輕心，隨便憐憫他們。
在眾多的故事中，我認(rèn)為《獅子和驢子》最有道理了。只會吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前，只能是原形畢露，一只獵物也沒有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣，不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病，而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，鍛煉真本領(lǐng).讓我們在悅讀中尋夢,將來實(shí)現(xiàn)我的夢，中國夢！
五年級英語培訓(xùn)心得篇十
從讀者的角度來看，雷雨主要表現(xiàn)為召喚結(jié)構(gòu)帶來的情感感染，包括母子關(guān)系的紊亂、兄妹關(guān)系的不連貫、父子關(guān)系的緊張、兄弟關(guān)系的對立、對漣漪的追求和報復(fù)等。
太陽升起，黑暗留在后面。太陽不是我們的，我們要睡覺了……曹禺在《日出》中的描述揭示了底層女性的悲慘命運(yùn)。知識女性陳白露追求愛情和生活希望，但現(xiàn)實(shí)的.黑暗最終使她墮落和死亡。她短暫的一生間接地描述了當(dāng)時社會道德的毀滅史。
五年級英語培訓(xùn)心得篇十一
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要多讀書，讀好書?！弊罱欢螘r間，我看了《光輝的旗幟》這本書，書中介紹了中國發(fā)展過程中的一些歷史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。當(dāng)我重新仔細(xì)閱讀的時候，《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。
《光輝的旗幟》這本書，它教育著我，它感染著我，使我更熱愛黨，熱愛同學(xué)，熱愛社會，熱愛祖國。
五年級英語培訓(xùn)心得篇十二
周平既不像大海那樣現(xiàn)實(shí)勇敢，也不像周沖那樣純潔善良。我受不了周圍的環(huán)境，但我沒有勇氣改變它。我討厭我的父親，但我不敢和他分手。傷害了一個愛自己的女人，但她不承擔(dān)責(zé)任，只想逃避。懦弱的人生活在自織的網(wǎng)絡(luò)中，掙扎著。
周沖，一個生活在夢中的人，簡單而可愛，認(rèn)為世界是美麗而光明的。愛上了愛，認(rèn)為自己很快樂。閉上眼睛跳舞，在自己的花園里跳舞。黎明時分，突然睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍都是丑陋的。最愛的人，最信任的`人，都在作弊，都是假的。強(qiáng)烈的對比，太晚了，無法避免，被大雨淋濕，想哭又想笑。
五年級英語培訓(xùn)心得篇十三
《伊索寓言》這個故事講述了一個人打點(diǎn)好了行裝準(zhǔn)備出發(fā)。這時，他看見他的狗仍站在門口打呵欠，便嚴(yán)厲地對它說：“為什么你還站在那里打呵欠一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，只等你了，趕快跟我走吧!”狗搖著尾巴回答說：“主人!我早就準(zhǔn)備好了，我等你等得都打呵欠了?！?/p>
這個故事讓我認(rèn)為，狗根本就是沒有做任何準(zhǔn)備，就是它自身的原因，還和主人說起大話，說是因?yàn)榈戎魅说鹊锰貌胚@樣。也讓我體會到有些人明明自身有問題，卻不知道檢點(diǎn)自己，還常常把過失歸咎于別人。存在這種僥幸心理，終歸有一天要自找苦吃的。
五年級英語培訓(xùn)心得篇十四
看完莫泊桑的項(xiàng)鏈，我深受感動。這部小說寫道:瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋€簡單的女人，有一天她收到了一個晚會的邀請，但她不知道該穿什么衣服。所以她的丈夫讓她借她朋友家的珠寶。她借了一串金剛鉆石項(xiàng)鏈，在晚會上閃閃發(fā)光。然而，在她回家后，項(xiàng)鏈消失了。
他們找遍了他們?nèi)ミ^的每一個地方，一無所獲。后來，我在一家商店里看到了一串完全相同的項(xiàng)鏈。但是店主說要給他們?nèi)f六千法郎。為了項(xiàng)鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買了項(xiàng)鏈還給朋友。為了償還債務(wù)，他們解雇了女傭，搬回了家，瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_始嘗試做家務(wù)，丈夫開始幫商人抄賬賺錢。十年后，他們終于還清了債務(wù)。瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴她的朋友后，才知道她朋友借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模疃嘀?00法郎。
偶然也可以說是不可避免的.事件，讓女主人回歸現(xiàn)實(shí)。這一現(xiàn)實(shí)是殘酷的：它要求你為之努力工作；犧牲你美麗的外表；讓你筋疲力盡。然而，它也給了你豐厚的回報：女主人的生活充實(shí)了；她和丈夫和睦相處，享受著互相幫助的甜蜜；簡而言之，她的物質(zhì)并不富有，但她的心是真實(shí)的。莫泊桑無疑是在用一個殘酷的教訓(xùn)告訴我們一個事實(shí):從浮躁到真實(shí)的故事。只是這個價格太高了，用了十年的汗水和艱辛。
我們不應(yīng)該追求這種不屬于我們自己的虛假事物，而應(yīng)該腳踏實(shí)地地做一些事業(yè)，通過奮斗創(chuàng)造自己的榮譽(yù)。
五年級英語培訓(xùn)心得篇十五
現(xiàn)在世界上最大的動物要算水中的鯨了。我們要好好保護(hù)這些動物。他們不應(yīng)該抓這一些可憐的鯨，它們這些鯨也有自己的.家園，有自己的親人，有自由的空間和自己的小伙伴，還有各種各樣的時空。我們不要亂捕捉小動物，我們不但不能捉動物，更不能把小動物當(dāng)做食物拿來吃掉。我們要去愛護(hù)它，保護(hù)它，關(guān)心它，我們一定不能捉動物，還有許多許多……我們要把小動物對我們的兇猛變成對我們親切，把它們放大自然，它們是屬于大自然的。我的感覺是：如果沒藍(lán)鯨，藍(lán)鯨也沒有了生命，這樣子就讓我們看不到可愛、活潑的藍(lán)鯨了。我們也不能聽到藍(lán)鯨唱的美妙的聲音了。
讀了這篇文章后，我收獲很大：我們要愛護(hù)動物，熱愛大自然。
五年級英語培訓(xùn)心得篇十六
在陪伴孩子成長的過程中，教育是一個永恒的話題。五年級是一個關(guān)鍵的階段，孩子在各方面都開始有了自己的想法和需求。以下是我和孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過程中，總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
____一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力____。
五年級的孩子已經(jīng)有了自己的興趣愛好，因此，我在教育孩子的過程中，注重激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中找到樂趣。同時，我也鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)孩子遇到困難時，我會鼓勵他們自己尋找解決辦法，而不是直接告訴他們答案。
____二、注重習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣____。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于五年級的孩子來說尤為重要。我鼓勵孩子在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)、完成作業(yè)。同時，我也注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，讓他們不只是盲目接受知識，而是學(xué)會分析和理解。
____三、關(guān)心孩子的心理健康____。
在教育孩子的過程中，我也非常注重他們的心理健康。當(dāng)孩子遇到挫折或者不開心的事情時，我會鼓勵他們說出來，并且給予他們足夠的理解和支持。同時，我也教育孩子要尊重他人，學(xué)會與人和諧相處。
____四、注重家庭教育，與學(xué)校教育相配合____。
家庭教育對于孩子的成長至關(guān)重要，我在與孩子的互動中，注重培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感，讓他們懂得家庭的重要性。同時，我也積極與學(xué)校老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，共同為孩子的成長提供支持。
以上是我陪伴孩子成長過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。教育是一個長期的過程，需要我們不斷地去嘗試、去學(xué)習(xí)。我相信，只要我們用心去陪伴孩子，用心去教育孩子，他們一定能夠成長為健康、快樂、有愛心的人。
五年級英語培訓(xùn)心得篇十七
《雙城記》被譽(yù)為描寫法國xx的最杰出的代表作，我想的原因可能是因?yàn)樗呐c眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國xx》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個時代，這些小人物本身并不能引起世界的關(guān)注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和xx有著千絲萬縷的聯(lián)系，可以說法國xx本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的。
在這部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生，美麗溫柔的露西，優(yōu)雅高尚的查爾斯，忠厚老實(shí)的洛瑞，外表冷漠、內(nèi)心熱情，放蕩不羈而又無私崇高的西德尼，扭曲了人性的德發(fā)奇太太，豪爽忠誠的普洛士小姐，殘忍陰險的.埃佛瑞蒙兄弟……復(fù)雜的仇恨糾纏不清，殘忍的復(fù)仇制造了更多仇恨，愛在地獄的邊緣再生，卻是以生命為代價。這錯綜復(fù)雜的一幕幕，活生生的展現(xiàn)在面前，仿佛重現(xiàn)了那個失去理智的時代。
有人說《雙城記》是描寫了兩個男人和一個女人的故事，我卻覺得，這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達(dá)的意圖。如果只是表達(dá)了這個，任何一部作品都可以達(dá)到露西和查爾斯的水準(zhǔn)，那么《雙城記》的優(yōu)勢怎么體現(xiàn)出來呢?在我看來，德發(fā)奇一家和法國貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情問題也好，都是為了體現(xiàn)一個共同的主題而設(shè)的。這個主題就是剖析這場xx與民眾之間的關(guān)系，看到底是什么引發(fā)了這場革命，到底這場血雨腥風(fēng)給人們帶來了什么。我想這才是作者想要表達(dá)的重心所在。
五年級英語培訓(xùn)心得篇十八
最近看了一本名為科學(xué)故事的書?？赐赀@本書，我覺得自己很開明，知道了很多大自然的奧秘，這也要?dú)w功于《科學(xué)故事》。
它是我們一生必讀的百科全書故事之一，對我們有很多好處，比如增加知識，拓寬知識。它以童話的形式寫下了自然的秘密，因此深受小讀者的喜愛。(我當(dāng)然也不例外)它的標(biāo)題也很有趣，比如草害羞，橫爬冠軍，長不胖的竹子等等。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)它越來越不可分割了。每天晚上，我都會把它當(dāng)作睡前故事。我還發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)歷過的一個令人困惑的.故事，但它可以就像我的好老師好朋友幫我解悶。
我真的很喜歡這本書。有空不妨看看。
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