閱讀是一把開啟智慧之門的鑰匙,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中安全銘記在心篇一
在生活中處處有它的身影,沒錯(cuò),它就是——紅綠燈。它維持著不可缺失的交通安全,可是,現(xiàn)在的人們?cè)絹碓經(jīng)]有交通意識(shí),因此還“發(fā)明”了“中國人式過馬路”,讓人目瞪口呆。于是,我來到一個(gè)繁華的路口,看看行人們的過馬路方式。
第一幕;一個(gè)年輕力壯的小伙子想要過馬路,現(xiàn)在是紅燈,那位小伙子看看左邊,看看右邊,一無車輛,于是輕松的吹著口哨,哼著小歌,慢悠悠地走過去,突然一輛車橫沖直撞地沖過來,司機(jī)按著喇叭,刺耳的滴滴聲吵得人耳鳴暈眩,幸好那位小伙子反應(yīng)敏捷,一閃身躲在了旁邊,實(shí)在讓人心驚膽顫。
第二幕;下課鈴“叮鈴鈴”地響起,孩子們一窩蜂地沖出校門口,比趕集還熱鬧。這時(shí),紅燈亮了起來,可孩子卻好像視而不見,成群結(jié)隊(duì)地邊笑邊說地走過去,卻沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)悄悄地來到了他們的身邊。三個(gè)小男孩嬉戲玩耍,追逐打鬧,四處的奔跑,跑著跑著,跑到了車來車往的大馬路上,一輛轎車飛駛而來,所有的人不約而同地喊出一聲“小心!”正當(dāng)男孩們命懸一線時(shí),幸好轎車司機(jī)及時(shí)踩了剎車,才沒釀成一場生離死別的悲劇。
第三幕;一對(duì)父母牽著一個(gè)可愛的小男孩,想過馬路,可正好是紅燈,于是他們停下了腳步,大約等了一分鐘,那位爸爸就顯出了不耐煩的神情,似乎在埋怨怎么還是紅燈,他抬起手看了看手表,又看看左右有沒有車輛,便想闖紅燈,牽著小男孩的手快步走過,兒小男孩卻不肯跟隨爸爸走過去,爸爸有點(diǎn)生氣地說道;“怎么了?”“爸爸,現(xiàn)在是紅燈,不能過去!”小男孩稚嫩的童音中卻充滿了不可動(dòng)搖的決心。爸爸有點(diǎn)驚訝,也停下了腳步。于是小孩子牽著爸爸媽媽的手回到了馬路旁。而那位爸爸也好像在思考著什么。
在日常生活中,這一幕又一幕只是一個(gè)小小的縮影。許多人都不注意交通安全。僅僅是一個(gè)過馬路就可以看出當(dāng)前人們的素質(zhì)和涵養(yǎng)。難道你僅僅是闖了一次紅燈嗎?喝了一點(diǎn)酒開車嗎?當(dāng)你做出一次“明智”的選擇時(shí),你就在用自己寶貴的生命做賭注?,F(xiàn)在城市交通變得繁忙了,因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理而出事的交通事故多如繁星,讓人于心不忍。所以無論在交警災(zāi)禍不在的時(shí)候,不要存在僥幸心理,要自覺地遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,酒后不駕車,開車不比速。我們應(yīng)該像個(gè)小交警,自己當(dāng)好榜樣,也要給那些天真的小孩子進(jìn)行教育和勸阻。
讓我們把“交通安全”永記心間,扎根心中,讓交通事故遠(yuǎn)離我們,不再有生離死別、撕心裂肺的情景。讓安全伴你一生!
【作文二】。
“過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行。”一句最起碼的'交通安全知識(shí)相信大家都不陌生,已倒背如流了吧!
人的生活中,處處離不開交通,同時(shí)也離不開安全,所以我們處處都要做一名遵紀(jì)守法的安全公民。如果你不遵守規(guī)則的話,交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸,炸開的話,你不但不會(huì)輕易躲過去,還會(huì)失去寶貴的生命。
在生活中,有不守規(guī)的司機(jī),還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規(guī)則的事情也很多,他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如:在馬路上,我們經(jīng)??梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆囕v的穿梭而隨意行走,并且根本不顧紅綠帶給他們的警示,還不走斑馬線,使釀造慘劇,造成自身人身傷害。所以我們?cè)隈R路上行走要守交通規(guī)則,不要釀成“路上隨意走,親人兩行淚”的后果,要做一名安全小公民。
交通事故不止這些,車不會(huì)認(rèn)人,人會(huì)認(rèn)人。司機(jī)請(qǐng)你不要讓那無情的車輪傷害到別人,行人請(qǐng)你不要讓車輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘,讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心里永遠(yuǎn)扎根,永伴我們前行。
同學(xué)們,讓我們都自覺遵守交通規(guī)則,并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則,讓交通事故在我們生活中漸漸消失,讓我們的明天充滿希望、陽光。
初中安全銘記在心篇二
“珍愛生命,安全第一?!卑踩珕栴}伴隨著人的一生,安全隱患存在與人們的生活、學(xué)習(xí)和工作的方方面面。然而人們對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)很不到位,安全意識(shí)淡薄,安全事故也屢屢發(fā)生。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,我國的交通工具逐漸增多,變得越來越方便。就因?yàn)橛辛诉@些先進(jìn)的交通工具,人們的生命才一步步受到更大的`威脅。
20xx年9月7日凌晨,北京市房山區(qū)長溝鎮(zhèn)農(nóng)民王某受雇主張某的指派,負(fù)責(zé)駕駛貨車?yán)\(yùn)渣土,當(dāng)他行駛至北京市朝陽區(qū)化工路時(shí)與他人車輛發(fā)生交通事故,王某受傷。經(jīng)北京市公安局公安交通管理局認(rèn)定,王某負(fù)全責(zé)。王某經(jīng)北京市法庭鑒定傷殘程度為九級(jí)。王某先后共住院治療63天,支付了數(shù)萬元的醫(yī)療費(fèi)及法醫(yī)鑒定費(fèi)。雖然交通執(zhí)法部門認(rèn)定王某在交通事故中負(fù)全責(zé),但是王某則認(rèn)為對(duì)于自己因事故所引起并支付的醫(yī)療費(fèi),及由此引發(fā)的相關(guān)費(fèi)用則應(yīng)由其雇主王某承擔(dān)。然而,王某與張某就賠償金額進(jìn)行協(xié)商時(shí)卻未能達(dá)成一致。王某遂將雇主張某告到法院。一審法院審理此案后認(rèn)為,王某受雇于張某,在從事雇傭活動(dòng)中受到傷害,張某應(yīng)當(dāng)賠償王某醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、傷殘鑒定費(fèi)、殘疾賠償金、子女生活費(fèi)、病歷復(fù)印費(fèi)及精神損害撫慰金等費(fèi)用。但鑒于王某在交通事故中其自身承擔(dān)全部責(zé)任,可減輕張某的賠償責(zé)任。法院最終判決張某賠償王某各種費(fèi)共計(jì)3萬元。判決后,王某表示不服并上訴至北京市第一中級(jí)人民法院。
在二審審理期間,王某表示放棄其妻子因護(hù)理他造成誤工損失的請(qǐng)求。北京市第一中級(jí)人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,王某從事雇傭工作中,發(fā)生交通事故受到傷害。依照最高人民法院《人身損害賠償司法解釋》第十一條規(guī)定,雇員在從事雇傭活動(dòng)中遭受人身傷害,雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任。此項(xiàng)賠償是對(duì)雇員因職業(yè)傷害造成的經(jīng)濟(jì)損失和勞動(dòng)能力損失的補(bǔ)償,與雇員在工作中的過失無關(guān),不能因雇員的過失而受到影響,故做出上述判決。
20xx年2月11日14時(shí)5分,大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛某在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊某駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來,農(nóng)用車將薛新開撞出,薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當(dāng)日死亡。
20xx年10月23日13時(shí)許,通州區(qū)郎府鄉(xiāng)馬場村村民郎某,在通州區(qū)通香公路杜柳棵路口迤東由北向南橫穿道路時(shí),被由西向東駛來的河北省香河縣淑陽鎮(zhèn)胡莊子村村民張某駕駛的旅行車撞傷,郎某經(jīng)醫(yī)院掄救無效死亡。
這一起起案例,都是血的教訓(xùn)。所以我們更應(yīng)該遵守交通法規(guī),做一個(gè)守法的好公民。安全這永恒的話題,將伴你我終生。
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初中安全銘記在心篇三
全是一個(gè)古老而又年輕的詞匯,是一個(gè)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的永恒話題。對(duì)于企業(yè)來說,安全是一切工作的重中之重,是我們追求效益最大化的根本保證。本站小編為大家整理了企業(yè)職工關(guān)于安全。
演講稿。
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表演講。今年是神木農(nóng)商行“”規(guī)劃開局之年,也是中國共產(chǎn)黨建黨93周年,在這個(gè)充滿生機(jī)和活力,挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代,看著我們銀行蓬勃發(fā)展、繁榮興旺的大好形勢(shì),我想,所有這一切離不開銀行的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開銀行始終不渝地建設(shè)合規(guī)文化,對(duì)于違規(guī)行為的“零容忍”,離不開銀行合規(guī)經(jīng)營的大檢查。今天,我的演講題目是“合規(guī)經(jīng)營,確保安全”。
一年來,通過銀行的合規(guī)教育,通過銀行依法合規(guī)經(jīng)營的大檢查,我們?nèi)忻婷舶l(fā)生了巨大的變化,特別顯著的,是每個(gè)員工的合規(guī)意識(shí)空前增強(qiáng),正視金融風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重危害性,提高警惕,加強(qiáng)防范,自覺做到合規(guī)經(jīng)營,確保安全,把合規(guī)經(jīng)營貫穿到工作的全過程。我是一名銀行前臺(tái)柜員,說句心里話,一年前我最擔(dān)心的是怕銀行查賬,為什么呢?是因?yàn)楹弦?guī)經(jīng)營意識(shí)不強(qiáng),合規(guī)經(jīng)營工作沒有完全落實(shí)到位。一年后現(xiàn)在,我可理直氣壯了,不怕查賬,為什么呢?因?yàn)榻?jīng)過銀行的合規(guī)教育,經(jīng)過銀行依法合規(guī)經(jīng)營的大檢查,我切實(shí)增強(qiáng)了合規(guī)意識(shí),對(duì)于違規(guī)行為做到“零容忍”,完全依法合規(guī)工作,經(jīng)得起查賬。
當(dāng)然,我們?cè)诤弦?guī)經(jīng)營上取得了巨大成績的同時(shí),仍要保持清醒的頭腦,要深刻認(rèn)識(shí)金融風(fēng)險(xiǎn)的長期性與復(fù)雜性,自始至終抓好合規(guī)經(jīng)營,進(jìn)一步樹立合規(guī)理念,鞏固依法合規(guī)經(jīng)營大檢查取得的成果。這里面,我們每個(gè)員工要做到六個(gè)要:
一要努力學(xué)習(xí),掌握金融風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的原因與規(guī)律,把警惕風(fēng)險(xiǎn)、正視風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)深入自己的心中,在任何崗位,任何工作中,思想上崩緊安全一根弦,時(shí)刻不忘金融風(fēng)險(xiǎn)。
二要加強(qiáng)思想道德教育,做到潔身自好,正確對(duì)待名利和金錢,嚴(yán)于律己,防微杜漸,夯實(shí)精神支柱,筑牢思想防線,做到工作上高標(biāo)準(zhǔn)、生活上嚴(yán)要求、作風(fēng)上高境界,杜絕一切社會(huì)上的不良行為與腐朽作風(fēng)。
三要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,做到制度上面無商量,制度上面無情面,把合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作落到工作實(shí)處,達(dá)到制度約束和自我約束的統(tǒng)一,把合規(guī)工作做完美。
四要理解和掌握內(nèi)控要點(diǎn),結(jié)合自己的工作崗位實(shí)際,處處留心,事事關(guān)心,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除存在的金融風(fēng)險(xiǎn),通過合規(guī)守法,保證銀行資產(chǎn)平安,實(shí)現(xiàn)最大效益。
五要認(rèn)同我行內(nèi)控文化,把內(nèi)控意識(shí)和內(nèi)控文化滲透到自己的思想深處,成為自己的自覺行為,深化對(duì)合規(guī)操作的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)和理解。
規(guī)章制度。
增強(qiáng)執(zhí)行制度的能力和自覺性形成事事都符合守法合規(guī)的工作標(biāo)準(zhǔn)在心中筑起一道堅(jiān)不可摧的道德長城。
六要認(rèn)真落實(shí)防案工作制度,堅(jiān)持分析案件,提高排風(fēng)險(xiǎn),防案件意識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險(xiǎn),積極防范,把風(fēng)險(xiǎn)降低最小,永遠(yuǎn)牢記安全是銀行永恒的主題。
銀行是我們每個(gè)員工的家,合規(guī)經(jīng)營從我做起,一路播灑陽光,守住心中那一方凈土,共同創(chuàng)建一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)控制好、案件事故無、經(jīng)營業(yè)績佳、資產(chǎn)質(zhì)量高的銀行。在這共建過程中,讓我們每個(gè)員工爭當(dāng)促銀行發(fā)展的精英,把合規(guī)經(jīng)營融入日常工作之中,奮發(fā)努力,頑強(qiáng)拼搏,讓銀行開出絢麗多姿的發(fā)展之花,結(jié)出沉甸甸的豐碩之果。
我的演講完了,謝謝大家!
我們常說,世界上最珍貴的是人的生命,生命這東西,既堅(jiān)強(qiáng)無比又脆弱得不堪一擊。有時(shí)它堅(jiān)若鋼鐵,硬若磐石,歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立;有時(shí)又脆弱如一朵花、一片葉,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,甚至一個(gè)小小的疏忽都可能奪去一條鮮活的生命。
我1998年參加工作,一直在施工單位從事工程管理,回首十年間,曾親歷了兩次安全生產(chǎn)事故,至今想來仍歷歷在目。
1999年9月12日,天氣晴朗、秋高氣爽,衢州市某廣場工程施工現(xiàn)場一派忙碌景象。挖掘機(jī)歡快地舞動(dòng)著長臂,各類運(yùn)輸車輛來往穿梭,工人們?cè)诂F(xiàn)場各個(gè)部位緊張有序的工作著。我拿著照相機(jī)像往常一樣奔波于各施工點(diǎn)。路過中間下沉廣場時(shí),聽到一個(gè)熟悉的聲音大聲招呼:“喂,小龔,又來拍照啊,來給我照張相?!蔽一仡^一看,原來是本地籍民工老吳正和另一位工友在抬扎好的鋼筋籠,桔黃色的安全帽下,一張粗糙的臉上滿是憨厚的笑容。我笑著回答說:“就你這張黑臉,不要浪費(fèi)了我的膠片?!闭f著徑直去了地下通道澆筑現(xiàn)場。沒拍幾張照片,突然聽到那邊驚慌的大喊:“快來救人啊!”等我回過神來跑到現(xiàn)場,眼前的景象頓時(shí)把我的心揪緊了。一個(gè)人直挺挺的躺著,頭部的地上一灘暗紅色的血還正在向外漫延,邊上一頂桔黃色的安全帽還在仰面晃動(dòng)。我仔細(xì)一看,正是剛才和我打招呼的民工老吳。我喉嚨里直泛酸水,不敢再看一眼。救護(hù)車呼嘯著過來把民工老吳拉走了。從另一個(gè)工友那里得知,他們?cè)诎唁摻罨\從地面放到下沉廣場時(shí),鋼筋頭鉤住了老吳的衣服,把他帶下了離地面3米深的下沉廣場,由于安全帽沒有系好帶子,頭部磕在了水泥臺(tái)階上。半個(gè)小時(shí)后從醫(yī)院傳來消息,民工老吳腦部重創(chuàng)已經(jīng)死亡了,那個(gè)工友聽后一下坐到地上,喃喃地說:“他要是系上帶子就好了,要是系上帶子就好了……”
20xx年,我在公司承建的安徽某高速公路第11。
合同。
段進(jìn)行質(zhì)量體系檢查,正在吃飯,忽然傳來消息,說相鄰的第14合同段出大事了,我們一行驅(qū)車前往事故現(xiàn)場。原來在現(xiàn)澆橋梁時(shí),二十多米高的鋼管腳手架突然局部坍塌,正在澆筑中的一整跨鋼筋混凝土連同5名施工人員一起塌向了地面?,F(xiàn)場呈一個(gè)巨大的v字型,兩端的鋼筋網(wǎng)從高大的橋墩上垂落下來,聯(lián)結(jié)著地面高達(dá)五六米的一堆混凝土,5個(gè)人就嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在里面?,F(xiàn)場調(diào)來了大量的起重機(jī)和挖掘機(jī),但是面對(duì)夾雜著大量的腳手架鋼管和密實(shí)鋼筋網(wǎng)的混凝土,這些機(jī)械設(shè)備根本無計(jì)可施,幾個(gè)工人拼命用切割機(jī)去割那些手腕一樣粗的螺紋鋼,但是有成百上千的鋼筋穿在混凝土里啊,一切努力只是徒勞,只能眼睜睜地看著混凝土漸漸凝固。被埋人員的家屬陸續(xù)趕來了,明知道自己的丈夫就在里面,近在咫尺卻無能為力,一堆猙獰冰冷的混凝土下,天人兩隔,有人拼命抓自己的頭發(fā),有人痛苦地在地上打滾,現(xiàn)場一片撕心裂肺地哭聲。我站在那里,心里像灌了鉛一樣,覺得陰霾的天空就壓在自己頭上。一起過來的邵工沉沉地說:“我們,還是走吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻發(fā)現(xiàn)自己邁不開腳步,兩條腿已經(jīng)僵硬了。
多年來,這兩件事情時(shí)時(shí)掠過我的腦海,讓人警醒、發(fā)人深思,用距離來衡量,生與死有時(shí)只有一步之遙;用時(shí)間來衡量,生與死有時(shí)只在瞬息之間。一旦災(zāi)難發(fā)生,人的力量是那樣單薄,人的生命是那樣脆弱,我們常說防患未然、防微杜漸,這絕不該是掛在墻上的一句。
口號(hào)。
如果前面的民工老吳能用幾秒鐘時(shí)間把安全帽帶子系好關(guān)鍵時(shí)刻就保住了自己一條生命如果安徽的那個(gè)安全員能用幾分鐘時(shí)間對(duì)腳手架做一次巡查就能挽救五個(gè)家庭的幸福。安全無小事愿我們建筑行業(yè)的每一位人員都從身邊做起把好安全生產(chǎn)的每一道關(guān)杜絕隱患、減少事故共同構(gòu)建安全、文明、和諧的建筑行業(yè)大家庭。
員工同志們:
上午好!
我是來自碳素廠保衛(wèi)部的樊少敏。利用這次機(jī)會(huì),我結(jié)合以往工作中接觸到的兩個(gè)案例,來講講有關(guān)安全的故事。今天我演講的主題是:“安全無小事,責(zé)任要落實(shí)”。
接警后,我們不敢怠慢,迅速安排兩名消防員攜帶安全繩和空氣呼吸器先行趕到現(xiàn)場,接著又組織巡邏和警衛(wèi)人員相繼到達(dá)。
時(shí)至今日,我仍然難忘到現(xiàn)場后見到的一幕:只見首先被拉出來的檢修工渾身癱軟,口吐白沫,眼睛直直的瞪著——真是讓人揪心呀!
同志們,故事聽完了,不知你有何感想!你看,在第一個(gè)故事中,檢修工用切割機(jī)代替管鉗,看似小事,卻引出了很大的危險(xiǎn)。在第二個(gè)故事中,空氣呼吸器看上去雖不起眼,但是在關(guān)鍵的時(shí)候卻挽救了數(shù)條人命。因此我要說:“安全無小事,責(zé)任要落實(shí)”。讓我們以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī),嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不違章,不蠻干,多檢查,多整改,竭盡全力的把事故消滅在萌芽狀態(tài),力爭取得更好的安全成績,以實(shí)際行動(dòng)為我們的公司添光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中安全銘記在心篇四
中小學(xué)生交通事故增多,一方面事因?yàn)檐囕v驟增、道路狹窄、交通環(huán)境復(fù)雜等諸多不利因素。另一方面,則是一部分學(xué)生交通安全意識(shí)不強(qiáng),甚至缺少起碼的交通安全意識(shí),其交通行為既不愿,也不懂得受交通法規(guī)的約束,結(jié)果違章肇事。交通法規(guī)是人們行車、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。中小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識(shí),養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,自覺培養(yǎng)對(duì)自己生命安全、家庭幸福的責(zé)任心。
朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失,給個(gè)人帶來了災(zāi)難,而且給家庭帶來了痛苦?!扒败囍b,后事之師”,我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,按規(guī)定的路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不隨便橫穿馬路,讓我們養(yǎng)成文明騎車、文明乘車、文明走路,的良好習(xí)慣吧,這樣才能確保我們生命的安全。
人是離不開交通的,人一離開交通,就會(huì)寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂,關(guān)系到每一位公民的健康,關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望,祖國的未來。為了祖國的明天,我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺遵守交通規(guī)則,珍惜和愛護(hù)我們的生命,讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲,多一些笑聲。
我的演講完了,謝謝大家!
初中安全銘記在心篇五
傳說:早戀的果子入口是酸的,回味是澀的,而余香卻是“甜”。
――題記。
處在花季的少男少女的心中,都向往著可以有一份懵懂的初戀??粗诸^那些浸在甜蜜的幸福中的男男女女,我想,處在花季的少男少女們,任誰都會(huì)去羨慕吧!然而處于這個(gè)年齡段的我也憧憬著可以得到一份美好的戀愛!
剛剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,他有“女朋友”,萬般呵護(hù)的那種。不知道是什么原因,我被這個(gè)才剛認(rèn)識(shí)的男孩吸引住了,或許是他對(duì)女友的呵護(hù)吧;或許是他那俊美的臉龐吧;更或許是他那友好的性情吧。就這樣,我對(duì)他一見鐘情了,我喜歡上了這個(gè)陽光的男孩??赡芤?yàn)橄矚g上一個(gè)人的原因吧,我的成績一落千丈,老師也在為我的退步焦頭爛額。我頹廢了我的學(xué)業(yè),離那個(gè)大學(xué)夢(mèng)愈來愈遠(yuǎn)。
一年一度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他那英姿颯爽的.身影奔馳在跑道上,我拿著水在旁邊等著他,想為他做些什么。當(dāng)他直徑走向我時(shí),我的心在怦怦亂跳,心里如同有小鹿在撞,我微笑著把水遞給他,而他卻從我身旁走過,我愣住了。原來,他的女朋友也正站在我后方為他拿著水。他和女友會(huì)意的眼神刺痛了我的心,淚頓時(shí)奪眶而出。我“愛”的人正用那深情的眼神望著他“愛”的人。
我木訥了,這就是初“戀”的那份感覺嗎?為何如此酸!
不,這不是因?yàn)樗?!在花季、雨季的這個(gè)年齡段,我還不能自己揚(yáng)帆,去尋找我之所想,我還不適合戀愛,與其尋一人轟轟烈烈愛一場,倒不如為未來而奮斗,為理想而努力呢!我的路還遠(yuǎn)著呢!這一刻,我釋然了。
如今,運(yùn)動(dòng)會(huì)這件事已經(jīng)過去半年了,可我如何都忘不了,我記得他的漠視,記得他的擦身而過。但我不會(huì)像當(dāng)初那般落淚,我會(huì)心地笑了,他教會(huì)了我許多,若不是那個(gè)人,我不會(huì)成長,也不會(huì)理智!
初三:墨色滄桑芊年淚。
初中安全銘記在心篇六
春節(jié)末,街上依舊熱鬧非凡,我們一家三口卻不得不從老家起程返回。外公外婆和弟弟一家來送行。忙著跟弟弟道別,讓他聽大人的話。我和父母爭著給弟弟說上幾句,心中充滿不舍。終于上車了,爸爸一踩油門,一切倒退。我趕忙搖下車窗向后探,想最后跟他們說聲再見。誰料弟弟一家已轉(zhuǎn)身離去,我遺憾地打算坐正身子,卻無意間看見了樹下的黑影。
那是外公外婆。在大家穿著新衣的時(shí)刻,他們卻是一身黑。看見他們手上的袖套,我突然想起他們說過黑衣服做家務(wù)方便,弄臟了也看不出來。確實(shí)快看不見了。太陽不知何時(shí)已悄悄落下,路燈卻還沒有開,他們佝僂著,像兩塊大石頭,隱在了身后灰色的大樓中。他們舉起一只手,微微擺動(dòng)著,幅度很小,看著很輕,我都快以為是風(fēng)吹動(dòng)的。但不知為何,我也想起了偉人雕像,他們大多不也是微微揮著手嗎。
我隱約看見外婆的嘴唇開合幾次。接著聲音便艱難地逆著風(fēng)傳到我的耳朵里:“好好學(xué),聽話?!边@個(gè)聲音是蒼老的、沙啞的、用力的、哽咽的。我的視線漸漸模糊,突然回憶起近日外公外婆的模樣,覺得視線中的黑影很陌生。在我的印象中,他們從來都是快樂的,只有奉獻(xiàn),為我們忙里忙外;可是眼前的他們,那么脆弱、那么無助、那么寂寞。我卻也不安起來:因?yàn)槲覔?dān)心,我心中有這樣的落差,是因?yàn)樵谥暗臅r(shí)間里,我從未真正關(guān)注過他們……此時(shí),我也只有回答一句“再見”來表達(dá)我心中的愧疚??绍囎臃置氩徊畹剞D(zhuǎn)彎了。我什么都沒有留下,只有風(fēng)的嗚咽代替那句“再見”在街上飄蕩。
那一刻,刻骨銘心。我終于看見了自己的不孝、自私;看到了外公外婆的不易,對(duì)子孫不求回報(bào)的愛。我會(huì)時(shí)常憶起那一刻,讓自己明白,你背后有他們,他們心中是我們!
初中安全銘記在心篇七
想問一下大家,什么是安全?安全的定義是:人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險(xiǎn)的危害隱患。
安全是一個(gè)常見的字眼,大家重視了多少,那又有多少人遵循了安全的原則呢?四季可以輪回,生命只屬于人一次。當(dāng)我們感覺到它是那么的美麗,可我們看見的卻是曇花一現(xiàn),當(dāng)我們感覺到它是那么的堅(jiān)毅,可我們看見的卻是脆弱不堪。
多少事故詮釋了生命的可貴,那些血淋淋的場面令人觸目驚心,又讓人感到心痛。讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子,2012年6月9日中午,某工廠二期降壓站在更換銅線板過程中,發(fā)生一起高壓短路觸電事故。兩名移電人員當(dāng)場死亡。此次事故給傷害者親屬造成無法彌補(bǔ)的傷痛,也給公司造成巨大的損失。安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給我們太多的傷害!當(dāng)生命邂逅死亡,我想我們每個(gè)人感覺到的不僅僅是恐慌、心痛、惋惜、而且強(qiáng)烈的感覺到生命是如此寶貴。
所謂的安全,是一種幸福,讓我們用自己的思維意識(shí)共同夯筑起一道堅(jiān)韌而不可摧毀的安全大堤。讓我們立足本職崗位、遵章守制、從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。,用責(zé)任為安全保駕護(hù)航。
安全是一種不可抗拒的力量,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的保障!只有好好利用這股力量,生活更加美好,企業(yè)才會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。
謝謝大家,我的演講完畢。
初中安全銘記在心篇八
朋友,生命誠可貴,對(duì)每個(gè)人來說,生命也只有一次,所以人們都百倍的愛惜生命,然而生命是茫茫人海中的個(gè)體,要使之生存,就要與周圍發(fā)生關(guān)系,有所依存。
“衣”、“食”、“住”、“行”,是人們生活中的四件大事,是生命得以存在的前提?!靶小本褪墙煌?。隨著社會(huì)的高速發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認(rèn),交通給我們帶來了極大的方便,但也給我們帶來很大的不幸,而這不幸是不自覺遵守交通規(guī)則,交通安全知識(shí)的貧乏,交通安全意識(shí)的淡薄惹的禍。
交通安全知識(shí)的貧乏,交通安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓(xùn):有的因開快車,而失去了寶貴的生命,有的因車禍而至傷至殘,這悲劇既他人帶來不幸,也給自己,家人帶來極大的痛苦。上學(xué)期,我校就因有的同學(xué)不注意安全,或做奇車英雄在上學(xué)路上發(fā)生交通事故。其后果小到影響了學(xué)習(xí),大到送進(jìn)了醫(yī)院。據(jù)公安交通管理部門提供的調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料表明,進(jìn)入九十年代以來,全國每天至少有10多名學(xué)生在車輪下喪生,30多名學(xué)生因交通事故受重傷致殘,相當(dāng)每天傷亡一個(gè)班的學(xué)生。
初中安全銘記在心篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行,大家好:
生命是寶貴的,生命屬于我們只有一次。舉世震驚的汶川大地震,近七萬人在瞬間被奪走了生命,天府之國上演了妻離子散,家破人亡,的慘烈一幕,共和國下半旗,整個(gè)世界都在默哀。那些失去父母的孩子,那些晚年喪子的老人,那些撕心裂肺的哭喊,無不見證一個(gè)事實(shí)――活著,是多么幸福啊!在這突發(fā)的災(zāi)難面前,人們開始再一次審視生命的價(jià)值和意義。平安,不僅是幸福,更是責(zé)任。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)。當(dāng)居高不下的交通事故,已經(jīng)成為生命的一大殺手時(shí),我要在這大聲吶喊:安全就是生命,責(zé)任重于泰山!
在全國交通事故統(tǒng)計(jì)表里,記載了這樣一組數(shù)據(jù):
2005年交通事故死亡98738人,受傷469911人!
2006年交通事故死亡89455人,受傷431139人!
死亡人數(shù)觸目驚心,哪一年都超過了汶川大地震。
再翻開我的筆記本,是我懷著沉重的心情記下的這些名人:
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初中安全銘記在心篇十
尊敬的老師、同學(xué)們?cè)缟虾?
涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、食物中毒、毒品危害、性侵犯、艾滋病、體育運(yùn)動(dòng)損傷等20多種,有專家指出通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)他們的健康成長,1996年,國家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。
根據(jù)教育部辦公廳“關(guān)于認(rèn)真做好xx年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見”文件精神,xx年3月xx日(星期一)是第十四個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,主題為“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”。教育部要求“各地教育行政部門要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織密切配合,圍繞主題,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,組織開展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、農(nóng)民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生”。福州市教育局下發(fā)了“轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于認(rèn)真做好xx年中小學(xué)幼兒園安全工作意見”的通知,要求各校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)做好中小學(xué)幼兒園安全工作的責(zé)任感和使命感,深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),廣泛開展“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”為主題的第十二個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng),促進(jìn)和確保我市廣大少年兒童的健康成長和人身安全。
現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)開展第十二個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的指示精神,我們學(xué)校結(jié)合校情實(shí)際制訂了以下活動(dòng)安排:
一、全校師生員工要進(jìn)一步提高學(xué)生安全教育和安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)。中小學(xué)生的人身安全維系著千家萬戶,與廣大人民群眾的切身利益緊密聯(lián)系。我們要貫徹落實(shí)國家教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校安全工作指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)“平安校園”創(chuàng)建工作,廣泛開展安全教育日宣傳教育活動(dòng),積極營造良好的安全教育氛圍。
二、把我校的安全教育日活動(dòng)闊展為安全教育周活動(dòng)。在此期間,各部門、各學(xué)科教研組、各年段、各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞主題,開展講座、班會(huì)、隊(duì)會(huì)及利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、電子屏幕、多媒體設(shè)備等形式多樣的活動(dòng),有針對(duì)性地開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。
三、各部門、各學(xué)科教研組、各年段、各班級(jí)要結(jié)合安全教育日,集中開展一次安全工作檢查,及時(shí)消除安全隱患。
四、各學(xué)科教研組、各年段、各班級(jí)開展安全教育日活動(dòng)情況請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)分別書面向教務(wù)處、德育處反饋,各處室開展活動(dòng)情況于下周二之前向校未保辦反饋以便匯總后向市教育局報(bào)告。
老師、同學(xué)們,借此機(jī)會(huì)向大家報(bào)告二項(xiàng)好消息:xx年度我們學(xué)校的安全工作在全體師生員工及學(xué)生家庭的大力支持和積極參與下,在轄區(qū)街道辦事處、公安派出所、社區(qū)及有關(guān)單位大力支持通力協(xié)作下取得一定的成績,被上級(jí)授予福州市“平安校園”稱號(hào)和鼓樓區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位稱號(hào)。
老師、同學(xué)們,學(xué)校安全工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作,同時(shí)又是很具體的工作,需要大家齊抓共管協(xié)作參與。我們要發(fā)揚(yáng)成績、再接再厲,進(jìn)一步加大“平安校園”創(chuàng)建力度,爭取更大的創(chuàng)建成效。共同為確保學(xué)校平安、學(xué)生安全、社會(huì)安定穩(wěn)定而努力。
謝謝大家!
初中安全銘記在心篇十一
我沒想過要逃避什么,從看到你的第一眼開始也許就是個(gè)錯(cuò)誤。
也許吧!我們都太任性,就連到最后一次的溫柔也只能定格在彼此轉(zhuǎn)身落淚的一瞬間。
你告訴過我你會(huì)好好過,卻為何眼中還帶著哀愁?你說我會(huì)在下一站找到更適合自己的另一半,我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻沒作聲,眼淚始終沒敢往下流。我怕傻乎乎的你離開了我的懷抱會(huì)傷心難過,會(huì)跟我一樣失魂落魄。
可惜你沒有,你比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)。真的,也許是我太傻,卻獨(dú)自在原地等待。
可時(shí)間告訴我,過去的都將成為回憶,能夠值得擁有和珍惜的只有一路上的.風(fēng)景。
我以為抓住了路邊的一朵兒就可以等到它碩果累累,花落果熟??蓻]想到的是,我們都太年輕,都說強(qiáng)扭的瓜不甜,又何必在成熟的年齡做成熟的事呢?其實(shí)單純點(diǎn),擁有一顆童心就好了,也不至于拒朋友于千里之外。
我們錯(cuò)過了的緣分就讓它隨風(fēng)飄散,人生因?yàn)橛性S多的不完整而成就了更完整的自己。
你的世界我不能相隨到底,但我會(huì)因?yàn)槲覀冎g的那份友誼而感到慶幸。
我會(huì)帶著你給的祝福一直往前走,直到生命結(jié)束的那一刻。
希望對(duì)岸的你能讀懂我眼眸里的情意,我只希望等我們都老了,還可以翻出當(dāng)年在一起照的黃褪色了的照片,讀著那本當(dāng)年我們都愛看的愛情故事。
聽著那首不怎么忙流行的音樂,靜靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們錯(cuò)過的不僅僅是流年。
初中安全銘記在心篇十二
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
甲:大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見面了,歡迎您的收聽,我是播音員陳祖嫻。
乙:我是播音員許海霞。
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“防災(zāi)減災(zāi),從我做起”。2008年的5月12日,下午14點(diǎn)28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次8.0級(jí)大地震。
乙:2010年4月14日7時(shí)49分,在青海玉樹又發(fā)生7.1級(jí)地震。2013年4月20日,四川省雅安市再次發(fā)生7.0級(jí)地震。
甲:許多中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
乙:今年5月12日是全國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月12日至16日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。
甲:今天利用紅領(lǐng)巾廣播站,讓我們一起了解一些防震小常識(shí):
乙:如果正在上課,地震來了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。
甲:第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向操場。
乙:如果正在操場上上體育課,可原地不動(dòng),蹲下或趴下,雙手護(hù)著頭部,注意避開高大建筑物。
甲:應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓!不要到窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去,更不要尖叫,不要擁擠,迅速撤離教室、教學(xué)樓。
乙:如果地震來了請(qǐng)同學(xué)們注意兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是“在老師的指揮下”;一個(gè)是第一波地震來時(shí)“桌子”非常重要。
甲:由此,我們可以看到,雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低?!皩幙汕詹徽?,不可一日不防”,老師們,同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建平安校園!
乙:本期廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,下期再見。
初中安全銘記在心篇十三
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。
生命是唯一的,是寶貴的。世界因?yàn)橛辛松兊镁?。人的一生就只有一次生命,我們?yīng)該愛惜生命。而注意交通安全也是愛惜生命的一部分?,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?。難道他們不是死的太冤枉了嗎?就拿最近發(fā)生的一則交通事故為例。2月28日中午12時(shí)許,徐溝鎮(zhèn)中的一名初三女學(xué)生在經(jīng)過徐溝東門十字路口時(shí),突然被一輛疾馳而來的重型自卸卡車連人帶車一起撞飛出去,女孩當(dāng)場死亡。女孩的腦子也被撞了出來,真是慘不忍睹。唉,如果這個(gè)孩子過路口時(shí)慢一點(diǎn),如果哪個(gè)開車司機(jī)慢一點(diǎn),如果......可是,再多的“如果”也無法讓這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)女孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心??涩F(xiàn)在只能眼睜睜地看著孩子離去,讓父母悲痛萬分...... 現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這樣悲慘的交通事故歷歷在目。2017年,我省沁源中學(xué)學(xué)生早操時(shí)發(fā)生20余人死傷交通事故。2017年,我省陽城八甲口中學(xué)4名學(xué)生被一輛半掛車撞上,造成3死1傷。據(jù)統(tǒng)計(jì),太原市平均每10天就有1名學(xué)生在交通事故中喪生。
生命,兩個(gè)再熟悉不過得字眼,它如夏花般絢麗,生命之花是剛強(qiáng)的,他讓人思索,讓人感受,讓人傾聽。只要有毅力,它能克服任何困難;然而,它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)從你手中悄悄溜走。只有有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”。讓我們把“交通安全”這4個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根。讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故不再發(fā)生,讓我們的生活充滿鮮花,充滿陽光。
交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的.社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:
首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。
初中安全銘記在心篇十四
各位老師、同學(xué)們:
生命誠可貴,安全價(jià)更高。人的生命是至高無上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂的階梯,所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。
看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時(shí),煙頭雖小,禍患無窮,一個(gè)小小的煙頭,往往是一場大火的前奏,一個(gè)意外往往是一場災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全,是一個(gè)不可忽視的話題,也是一個(gè)至關(guān)重大的話題,無論是誰,都要珍愛生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂天,其實(shí),正是因?yàn)檫@些小問題,才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{,正所謂,小心駛得萬年船,如果不去關(guān)注這些小問題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng),缺乏安全意識(shí),就造成了不可收拾的后果,釀成大錯(cuò)。所以,不想噩夢(mèng)成真,就要重視安全,了解更多的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。
同學(xué)們,在我們生活的每一角落里,都潛伏著許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。有時(shí),只要你稍不留意,它就會(huì)遇到危險(xiǎn),受到威脅。要知道,每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單,那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久?。∵@生命的花季才持續(xù)多久??!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們:安全是生命的前題,要珍愛自己的生命。
生命如同鮮花一樣?jì)善G,綻放著生命的美麗。生命只有一次,對(duì)于誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗!
初中安全銘記在心篇十五
人們?cè)诘缆飞线M(jìn)行活動(dòng)、玩耍時(shí),要按照交通法規(guī)的規(guī)定,安全地行車、走路、避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。內(nèi)容如下。
我們的生活離不開交通,常常在交通之間排徊。但是在交通之間,許多人不遵守交通規(guī)則:飆車、闖紅燈、酒后駕車······這違反交通安全的行為,造成了許多交通事故。
在西江旁邊平坦而筆直的江濱大道上,有一些年輕人喜歡刺激,把車子開得很快,橫沖直撞。好像開快車就是英雄似的。這些人根本不想喜歡飆車的后果,將會(huì)換來的是血淋淋的交通事故。
又如在風(fēng)柜口的五個(gè)交叉道上,許多開車司機(jī)為了搶一秒鐘也不遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。一次,我在風(fēng)柜口過斑馬線。人行道的綠燈亮了,我剛邁出一步,突然,一輛“別克”汽車開著大喇叭沖向路口。我嚇得心驚膽顫,趕緊網(wǎng)里多了回去。這真所謂是“馬路如虎口”呀!司機(jī)大叔,這可是人命關(guān)天的事,怎么能這么草菅人命呢?過路口的時(shí)候,寧愿要停一刻也搶一秒呀!
人們常說:“開車不喝酒,喝酒不開車。”我曾經(jīng)在電視上還看到一個(gè)男人在酒吧喝多了酒便駕車回家,結(jié)果在回家的途中,把一位環(huán)衛(wèi)工人撞飛到了兩米多遠(yuǎn)。這位環(huán)衛(wèi)工人還生死未卜呢。這都是喝酒開車惹的禍啊!一件件交通事故都提醒我們:為了別人和家人的幸福,遵守交通規(guī)則吧!
人的生命只有一次,生命都是寶貴的,如果不遵守交通規(guī)則而失去自己的生命奪去別人的生命是多么缺德,多么可恥!讓我們做一個(gè)遵守交通規(guī)則的公民吧!讓交通安全銘記在心!
初中安全銘記在心篇十六
心中銘記的那件事作文。
生活像一串風(fēng)鈴,在風(fēng)婆婆的輕撫之下,它總會(huì)奏出叮叮的那種高興的歌,傷心的歌,每首歌的背后,有著歡樂和憂傷。那一天,我的風(fēng)鈴奏出了一首委屈的歌曲。
暑假里,剛放假那會(huì)兒,浙江的小表妹要來我家玩,我們可是忙得不可開交。小表妹小因第一次來我家,所以東蹦西跳。為了不讓她闖大禍,我毫不猶豫地送出了我最喜歡的流氓兔。
下午,姑媽吃完飯回家了。我?guī)е{(diào)皮的小因來到我的房間。我拿出白紙和水彩筆,想讓她來畫畫,我坐在凳子上,把她放在了床上,每一個(gè)人一張紙,我便開始津津有味地畫了起來。她可能是有些坐不住了,看我正在專心致志地畫畫,便開始她的搗蛋生涯。她趴下來,躡手躡腳地來到我的柜子旁,翻箱倒柜地把我的書扔了一地,她搜羅了一個(gè)印章,覺得很可愛,便隨手一按,我的床上便出現(xiàn)了一個(gè)又大又漂亮的印章,此時(shí)此刻的我卻渾然不知。新奇的印章使得她非常好奇,在我那有些單調(diào)的床單上,印滿了漂亮的裝飾物。我放下了媽媽生日快樂畫的最后一筆,習(xí)慣性地抬頭一看,我先是目瞪口呆,然后火冒三丈,一把搶過了她手上的印章。正巧,媽媽進(jìn)來了,她應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了媽媽那雙冒著怒火的`眼睛,就機(jī)靈地一溜煙地跑到凳子旁,拿起畫筆,在我畫的那幅畫上假裝認(rèn)認(rèn)真真地畫著,媽媽看見了我手上的印章,狠狠地瞪了我一眼,又用溫和的聲音對(duì)她說:“嗯,你畫的畫真的很好看!真乖,不像你姐姐!”我的心在流淚,靜靜地拿下床單洗了起來。
現(xiàn)在,我心中還銘記著這件事。我真想大聲傾訴:不是我弄的,真的不是!
【作者小檔案】。
大家好!我的名字叫顧沁怡。我今年11歲,我可是一位天使與惡魔的化身。
我長著大大圓圓的頭,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上鑲嵌著一雙寶石一般的大眼睛,認(rèn)識(shí)我的人一個(gè)個(gè)都說我長得可愛。在學(xué)校,我可是一位善良的天使,我的愛好是看書。想看書時(shí),眼珠都蹦出來,老師同學(xué)總說我是個(gè)書呆子,這不,現(xiàn)在我都成了四只眼兒了。在家,我是一位脾氣暴躁的小惡魔。有時(shí),我沉迷于電視,午飯都必須要奶奶拿來。有時(shí),奶奶不拿,我便大聲吼著,有時(shí)候還會(huì)瞪奶奶一眼,張牙舞爪地亂跳,奶奶無可奈何,只好服從了。
我這個(gè)天使與惡魔化身的人,總叫人又喜又恨。
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