學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)(模板20篇)

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學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)(模板20篇)
時(shí)間:2023-11-25 15:52:09     小編:字海

總結(jié)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,加強(qiáng)記憶和應(yīng)用能力??偨Y(jié)要實(shí)事求是,不能夸大事實(shí),也不能掩蓋事實(shí)。如果你正在尋找優(yōu)秀的總結(jié)范文,那么不妨先看看下面這些,或許能夠給你啟發(fā)。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇一

本次語(yǔ)文考試的作文題目是“那一刻,我們”。這是教研員武老師經(jīng)過認(rèn)真揣摩xx年天津市中考作文趨勢(shì)后精心選擇安排的一個(gè)作文題目。眾所周知,xx年天津市中考作文要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審題能力的考查,而武老師選擇安排的“那一刻,我們”這個(gè)作文題也恰恰突出了對(duì)學(xué)生審題能力的考查。

由“我”到“我們”只是多了一個(gè)字,看似變化不大,實(shí)則難度陡然增加,尤其是因?yàn)檫@是第一次寫這樣的題目(以前多少年來(lái)我們主要寫的是“我”)。學(xué)生寫作的難度增大了,教師閱卷的難度也增大了。我們都知道,只有教師對(duì)作文題目的把握和學(xué)生對(duì)作文題目的把握水平相當(dāng),甚至超越學(xué)生,教師才有可能相對(duì)輕松自如,坦然公正地對(duì)學(xué)生的作文做出評(píng)判。但是就這樣一個(gè)題目,如果第一次呈現(xiàn)給我們教師,教師如果不好好備備課,恐怕也難以全面、準(zhǔn)確、深刻地給進(jìn)行學(xué)生講解和指導(dǎo)。

但是我們所有的老師和學(xué)生一樣在考試之前都不知道作文題目,這就出現(xiàn)了一個(gè)挑戰(zhàn),十幾位老師的智慧能不能覆蓋、超越全區(qū)兩千八百多名初三學(xué)生的思維。在一天半的閱卷過程中我們認(rèn)真聆聽武老師的指導(dǎo)意見,反復(fù)研討對(duì)作文的把握尺度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),不斷交流各種新出現(xiàn)的問題,本著“既要愛惜人才,又要為學(xué)生前途著想”的原則,艱難地完成了這一工作。不盡人意的地方也許是有的,實(shí)際上歷次作文考試都在不同程度上存在這樣的問題,我們一直在想辦法解決它,今后還應(yīng)繼續(xù)想辦法把它解決地更好。因?yàn)檫@一問題關(guān)系到教師作文教學(xué)和學(xué)生作文寫作的動(dòng)力和導(dǎo)向。

考試雖然結(jié)束,但教學(xué)仍在繼續(xù)。“那一刻,我們”這個(gè)作文,我們絕對(duì)有必要重新指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,修改完善。所以,下面我先講講如何理解、把握這個(gè)作文題,這也是全體作文閱卷老師經(jīng)過思考、交流、討論達(dá)成的共識(shí)。

“我們”是題目中的第一關(guān)鍵詞。這個(gè)代詞,要求文章表現(xiàn)包括“我”在內(nèi)的一個(gè)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成的群體的生活感受,文章須采取第一人稱的寫法。群體中所包括的這個(gè)“我”嚴(yán)格來(lái)說就應(yīng)該是作者自己,就本次考試來(lái)說作文中所包括的這個(gè)“我”給人的感覺應(yīng)該是與考生現(xiàn)在的身份(天津市紅橋區(qū)某中學(xué)距離xx年中考還有不到六個(gè)月時(shí)間的一名初三學(xué)生)能理解得通,否則就會(huì)給人胡編亂造的感覺。像有的學(xué)生在作文中寫到初三生活,說“課間我們走出教室跑到山上,到操場(chǎng)玩……”。閱卷老師就給寫了批語(yǔ)“操場(chǎng)設(shè)在山上嗎?”這是空間理解不通;像有的學(xué)生寫“那一刻,我們畢業(yè)了”,回顧初中畢業(yè)時(shí)的情景,一看就是死搬別人的東西,時(shí)間理解不通。

這里有三點(diǎn)補(bǔ)充:一、雖說強(qiáng)調(diào)作文中包括的這個(gè)“我”要與考生現(xiàn)在的身份理解得通,但是要是在中考中也沒必要讓人把“紅橋區(qū)”這一身份因素讓人理解出來(lái);二、“理解得通”不是說作文中包括的那個(gè)“我”一定要完全和現(xiàn)在的自己一樣,因?yàn)檫€有“那一刻”這個(gè)限定語(yǔ),既然是“那一刻”,作文中包括的這個(gè)“我”可以還沒上初中,也可以不在天津市紅橋區(qū)(要求或倡導(dǎo)初中生寫真人真事,但我們都知道,沒有哪個(gè)老師在閱卷中給派出所打電話查問過有無(wú)其人其事,只要符合邏輯規(guī)律、人之常情,事之常理,看上去是真的就可以);三、有的作文中包括的這個(gè)“我”不是自己也沒有絕對(duì)地算不扣題,像有的學(xué)生把“我”假象成“沙塵暴”這個(gè)群體中的一員,有的學(xué)生把“我”寫成是“一片樹葉”,有的學(xué)生把“我”寫成是“一滴海水”從文學(xué)的角度理解還是可以的,扣不扣題主要是看寫的是“我們”還是“我”。當(dāng)然有的老師會(huì)認(rèn)為作文中包括的這個(gè)“我”如果不是自己就有點(diǎn)擦邊,所以個(gè)別學(xué)生喜歡這樣寫,也能寫好,不必反對(duì),但不宜在班內(nèi)提倡。

下面說說如何理解把握“我們”。我們可以是特指,也可以是泛指。所謂特指就是“我們”等于“我”加“你”或“我”加“他”或“我”加“你”再加“他”,即作文中不僅要記敘描寫“我”的言行表現(xiàn),還要記敘描寫別人的言行表現(xiàn)。幾個(gè)人的言行表現(xiàn)要么形成一種互動(dòng),要么具有共同的特征。

先說幾個(gè)人的言行表現(xiàn)怎么形成一種互動(dòng)。像有的學(xué)生寫“那一刻,我們手牽手”,在最后寫到,“我走過去,拉住他的手說:‘我們永遠(yuǎn)都是的朋友’”這樣就沒有表現(xiàn)出互動(dòng),因而“我們”也沒得到落實(shí)。如果寫成“我走過去,拉住他的手說:‘我們永遠(yuǎn)都是的朋友。’他抬起頭用閃著淚花的眼眸看了看我,緊緊地握住了我的手……”這樣就好一些了。還有像“那一刻,我們緊緊擁抱”“那一刻,我們彼此理解了”……這樣的作文,因?yàn)椤拔覀儭敝话▋蓚€(gè)人,所以都格外強(qiáng)調(diào)互動(dòng)。互動(dòng)的前提一般是在同一時(shí)空下才可以進(jìn)行,但是不完全具備這個(gè)條件有時(shí)也可以。

如,通過打電話,發(fā)短信,網(wǎng)絡(luò)聊天等手段也能實(shí)現(xiàn)不在同一空間下的互動(dòng)。互動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是一種“我有來(lái)言,你有去語(yǔ)”“我投之以桃,你報(bào)之以李”。即便連這個(gè)條件也不具備,依然能寫,因?yàn)榛?dòng)除了可以理解為言語(yǔ)、行為上的呼應(yīng),還可以理解為心靈和思想的融合、情感體驗(yàn)的分享。像有的學(xué)生寫“那一刻,我們?cè)谝黄稹?,寫的是自己和汶川地震中被困在廢墟中的一個(gè)女孩。他沒寫好,因?yàn)樗葲]寫出言語(yǔ)、行為上的呼應(yīng),也沒寫好心靈思想的融合、情感體驗(yàn)的分享。但是如果他能借助電視直播這個(gè)“我”“你”聯(lián)系點(diǎn)用鏡頭對(duì)照的方式一面描述“你”被困在廢墟中的情景,一面描述“我”看到每一情景時(shí)的對(duì)應(yīng)反應(yīng),再加以想象也能給人互動(dòng)的感覺。如“你在痛苦地呻吟,我在緊張地喘息;斷落的水泥板壓斷了你的腿,卻分明從我的心中流出血;你急切地想求得生存,我焦急地想著怎么才能救你;救援隊(duì)員到來(lái)了,你的臉上綻出了笑容,我的心情也隨之平靜下來(lái)……”

最后再能從“你的遭遇就是我的遭遇,你的痛苦就是我的痛苦,你的希望就是我的希望,我們的心在那一刻緊連在一起,我們永遠(yuǎn)在一起”來(lái)總結(jié)一下,也能成為一篇不錯(cuò)的作文。也有寫好的例子,像我們印的例文“那一刻,我們溝通于墨香之中”就是借助歷史書或文學(xué)作品,實(shí)現(xiàn)了和不在同一時(shí)空下的幾位古人的互動(dòng),這種互動(dòng)就是典型的心靈思想的融合、情感體驗(yàn)的分享。所以,無(wú)論如何,要寫好我們,“我”和別人之間一定要有個(gè)聯(lián)系點(diǎn)。

再說幾個(gè)人的言行表現(xiàn)怎么具有共同的特征。這樣寫相對(duì)要好操作一些,一般來(lái)說可以采用“‘我’怎樣,a怎樣,b怎樣,c怎樣”的形式,或者,“有的怎樣,有的怎樣”這樣的表達(dá)思路??此啤拔覀儭钡难孕懈鞑灰粯?,但卻具有共同的特征。這個(gè)共同的特征就是題目后面補(bǔ)充的內(nèi)容,或者能被題目后邊補(bǔ)充的內(nèi)容統(tǒng)攝起來(lái)。比較典型的,像我們?cè)陂喚碇凶x到的一篇《那一刻,我們沸騰了》。

剛才說的是從特指的角度如何理解、把握“我們”,下面說說如何從泛指的角度如何理解、把握“我們”。所謂泛指,就是說“我們”中除了“我”身份特征明確,其他人都不太明確,也不在行文中交代,只是用“我們”來(lái)表述,但是讀者能知道這個(gè)“我們”說的是“中國(guó)人”或者“同齡人”,或者“同班學(xué)生”等等。從泛指的角度寫“我們”,選材上強(qiáng)調(diào)選擇眾所周知,人人都有感觸的事例、情節(jié)。如“抗震救災(zāi)”“北京奧運(yùn)”“社會(huì)普遍現(xiàn)象”“同齡人都有的遭遇”,“同班人都經(jīng)歷的事情”等等。從泛指的角度寫“我們”相對(duì)來(lái)說好套用原來(lái)寫“我”的一些素材。

但是要善于變化。比如原來(lái)寫過的片段是某一群體共有的經(jīng)歷感受,現(xiàn)在把文中的“我”變成“我們”就可以了,如原來(lái)是“每天早上,媽媽都會(huì)來(lái)喊我起床……”,可以變?yōu)椤懊刻煸缟?,我們的媽媽都?huì)來(lái)喊我們起床……”;如果原來(lái)寫過的片段是針對(duì)我個(gè)人的,要改變表述句式、內(nèi)容,使其能反映某一群體共有的經(jīng)歷感受,如“失落時(shí)一句關(guān)心的話語(yǔ),得意時(shí)一句善意的提醒,運(yùn)動(dòng)會(huì)上一條擰干的毛巾,考試場(chǎng)上一塊小小的橡皮,甚至有時(shí),只是彼此一抹心有靈犀的眼神……”這樣的句式和內(nèi)容用來(lái)寫我們就比較妥當(dāng)。

“那一刻”是題目中的第二個(gè)關(guān)鍵詞。限定了時(shí)間和情境,但可以寫多個(gè)那一刻,所以“三個(gè)片段”“若干個(gè)排比鏡頭”這些方式依然可用??梢砸孕∫姶?、小題大作,如以“我們”關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)為內(nèi)容——“那一刻,我們?cè)谝黄稹薄澳且豢?,我們手牽手”;如以“我們”用?shí)際行動(dòng)關(guān)注北京奧運(yùn)會(huì)為內(nèi)容——“那一刻,我們?cè)跉g呼”“那一刻,我們哭了”。這樣,寫作內(nèi)容具有時(shí)代感,大氣不俗。但這兩個(gè)素材都有點(diǎn)“過時(shí)”了,可以引導(dǎo)學(xué)生看看《時(shí)事政治》,新近有什么發(fā)生的事可寫。此外,還可寫凡人小事,如“我們”共同面對(duì)困難、承擔(dān)任務(wù),“我們”共同探索、分享成功?;蛘咦寣W(xué)生想想有沒有一篇課文或文章、一節(jié)班會(huì)課、一次老師的教誨、一首歌、一幅圖片、一個(gè)情景……讓“我們”產(chǎn)生過表現(xiàn)不同而實(shí)質(zhì)共同的東西?——“那一刻,我們低下了頭”“那一刻,我們笑了”“那一刻,我們沉默了”“那一刻,我們長(zhǎng)大了”。

當(dāng)然不把“那一刻”理解為一個(gè)限定語(yǔ)也可以,像在我們閱卷中遇到一位學(xué)生寫的就是“那一刻,我們永遠(yuǎn)銘記”,賓語(yǔ)前置,倒過來(lái)就是“我們永遠(yuǎn)銘記那一刻”,想一想也是可以的。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇二

2011年已經(jīng)過去,也已經(jīng)到來(lái)。人想要進(jìn)步,必須看到自己的缺點(diǎn)和短處,在不斷的學(xué)習(xí)中,不斷的努力中才能夠慢慢的進(jìn)步,我還年輕,還沒有“混”的資格,更沒有享受的資格?;仡?011年,在取得了一定成績(jī)的同時(shí),也難免存在不少的缺點(diǎn)‘懶惰就是我的一大壞毛病,其次就是迷戀游戲,很嚴(yán)重!個(gè)人的形象也慢慢的在平時(shí)的生活中風(fēng)化得一干二凈。不思進(jìn)取,也慢慢的體現(xiàn)了出來(lái)。

下面就以我自己的立場(chǎng),來(lái)陳列一下我這一年來(lái)的'缺點(diǎn):

1.懶惰。包括在工作方面和生活方面。工作上存在惰性,能拖則拖。在平時(shí)的生活中不懶得洗澡、懶得洗衣服。

2.缺乏上進(jìn)心。專業(yè)知識(shí)學(xué)過即丟,沒有積極的去鞏固、加強(qiáng),有“倚老賣老”的嫌疑。

3.迷戀游戲。對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲看得太重要,甚至比自己的工作還重要。耽誤了工作和休息。

4.個(gè)人形象和內(nèi)在修養(yǎng)。在不知不覺中,自己的形象問題和內(nèi)在修養(yǎng)已經(jīng)被慢慢的風(fēng)化。

5.對(duì)待事情沒有平常心。在平時(shí)處理一些事情的時(shí)候,比較不冷靜。

6.不會(huì)與人相處。

7.處事不夠果斷。

以上的這些缺點(diǎn),在全新的20,我將努力的改正。

多一點(diǎn)包容吧!

多一點(diǎn)容忍吧!

多一點(diǎn)成績(jī)吧!

多一點(diǎn)專注吧!

雖然寫的不夠詳細(xì),但是此日志還是能警示到自己,在新的一年里嚴(yán)格要求自己。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇三

時(shí)間如同白駒過隙,彈指一瞬之間,整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落,現(xiàn)在,我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績(jī)都還不知道呢,但我認(rèn)為考的并不理想。

其實(shí)上了高中,我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科,每科都基本在十幾名左右,語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績(jī),但我并不滿意,但還是肖老師的那句話,“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對(duì)自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jī),我覺得并不是最重要的,我覺得這個(gè)成績(jī)作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào),應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

就自己個(gè)人感覺而言,化學(xué)這次考得也似乎比較不錯(cuò)。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步一定要做的,這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?;瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無(wú)愧地告訴自己說:“下了很多功夫”,雖然不像英語(yǔ)數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真就著答案核對(duì)每一道題,把每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn),每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個(gè)老大難的問題,大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識(shí)文件夾摁下“delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的知識(shí)。這個(gè)知識(shí)今天明白了,可能過幾天學(xué)了新知識(shí),就和新知識(shí)混淆了,而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),在學(xué)好新知識(shí)的同時(shí),要鞏固,記熟舊知識(shí)。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。

英語(yǔ)這次出地簡(jiǎn)單了,大部分考題都出自原書,所以我就根據(jù)課文,回歸了基礎(chǔ),幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間我認(rèn)真背誦了所有的課文,對(duì)我考試幫助很大,我要繼續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)的信心,畢竟英語(yǔ),我認(rèn)為,是目前高中課程中最有實(shí)用價(jià)值的科目了。

終于輪到語(yǔ)文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力,語(yǔ)文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步,大閱讀題終于有了思路,議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了,這些都是非??上驳倪M(jìn)步,希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢(shì),保證基礎(chǔ)題不扣分。

最后再說一句,在高一十班的.一年是難忘的,雖然十班要解散了,但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

【例文二】。

我是一名對(duì)待工作認(rèn)真、一絲不茍放入英語(yǔ)組長(zhǎng),在這次重大的期中考試過后我對(duì)我們一小組的成績(jī)做了一系列的總結(jié)。

還有一個(gè)就是鄧?yán)^嬌了,她考了90.5分,照理來(lái)說她應(yīng)該要考得比孫涵珂好,因?yàn)樗綍r(shí)就比孫涵珂認(rèn)真,可沒有想到,她卻考的比孫涵珂差,我不太滿意。我下次必須得把鄧?yán)^嬌的成績(jī)搞上去,讓她得到滿意,我也能得到滿意。

還有就是最大的難題了,那就是徐于峰,他這次考了76.5分,雖然比目標(biāo)分高了很多,他也很滿意,可我還不太滿意,因?yàn)楦畈欢嗟膹堅(jiān)?,都考?3分,我相信只要他努力,在平時(shí)不那么懶,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)也用心做,考80分以上一定沒有問題的。看來(lái)我今后要重點(diǎn)督促孫涵珂、鄧?yán)^嬌、徐于峰三個(gè)對(duì)象了。

在這次考試中,我自己雖然考了個(gè)97.5分,不過我這個(gè)成績(jī)還不行,如果我審清了題目,分?jǐn)?shù)就有可能更高了,我必須改掉這個(gè)壞毛病,提高成績(jī)。

通過這次考試,我希望我們組每個(gè)人能吸取考卷上錯(cuò)題的教訓(xùn),不要下次再犯,想提高成績(jī),還是要靠大家齊心協(xié)力的。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇四

我在xx中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。

光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

(一)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

(三)紀(jì)律。

在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績(jī)都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,在此我要誠(chéng)摯的道一聲:謝謝大家!

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步?,F(xiàn)總結(jié)如下:

思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針,反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí),在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事,定期作好。

思想?yún)R報(bào)。

工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會(huì)的工作中,我始終以同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn),這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條:要代表最廣大人民的根本利益。所以,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái),自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。

知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題,我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上,每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中,對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以,如果說這是對(duì)我的壓力,到不如說是對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)全力以赴。

總之,過去的兩年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng),政治思想覺悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中,也要彌補(bǔ)不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

收到老師短信,知道還可以交時(shí),我就又重寫了一遍,這才算真正的期末總結(jié)了。能和老師分享我的收獲我很開心。與老師相處的一學(xué)期,我很開心,收獲頗多。

回首高考到報(bào)考,真是不堪的經(jīng)歷??!高考成績(jī)平平,擋住了我邁向西醫(yī)院校大門的道路,便選了中醫(yī)這門學(xué)科,想來(lái)也是本碩連讀?。〕鮼?lái)學(xué)校,已是大二,滿心失望。由于以往只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),對(duì)中醫(yī)的了解又少之又少。預(yù)習(xí)中基課本,有種痛不欲生的感覺,所以之后中基課上會(huì)周公便成理所當(dāng)然了。當(dāng)時(shí)不僅是對(duì)中基課的恐懼,更多是對(duì)未來(lái)的茫然??偸秦?zé)問自己高中為什么不再努力一些。后來(lái)的一次老鄉(xiāng)會(huì),我挖苦自己上課睡覺,學(xué)姐一臉認(rèn)真的教育我中基課很重要。那日的快樂早已煙消云散,學(xué)姐的話卻讓我記憶猶新。

從那以后,無(wú)論我有什么事情,不管別人做什么,我都認(rèn)真聽每節(jié)課,自己的命運(yùn)是掌握在自己手上的。剛開始聽老師的課,還是容易順著學(xué)西醫(yī)的思維,講到那個(gè)臟腑,還是愿意想它們的形狀、位置、是哪個(gè)系統(tǒng)的等等。只能硬著頭皮聽,下課去看。漸漸地,發(fā)現(xiàn)能理解其中一些含義。不過,還是愿意和西醫(yī)作比較。后來(lái)便可以融入老師的課堂,但還是知識(shí)太少,好多名詞分不清,就像肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)、肝陽(yáng)上亢、肝火上炎之類的,感覺很亂,類似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾,為什么陰邪傷陽(yáng)氣,陽(yáng)邪卻襲陽(yáng)位呢?為什么陽(yáng)邪不去襲陰位呢?說六淫是太過的六氣,因?yàn)槭谷酥虏〔沤辛?,那疾病是因?yàn)榱鶎?dǎo)致的呢,還是人的體質(zhì)原因,還是六氣中夾有病菌之類致病因素而使人治病呢,還是所有的都需綜合起來(lái)?這些都沒問老師,我想有一天我會(huì)在書中找到答案的。不過也挺羨慕那些下課問老師題的同學(xué),他們一定學(xué)得很好。

很喜歡老師面對(duì)我們的那種坦誠(chéng),感覺像朋友一樣,看課本的時(shí)候心情也就愉悅了。記得老師向我們推薦了許多書,說實(shí)話,我都沒看,捧著書看不進(jìn)去,應(yīng)該是定力不夠,我想我以后會(huì)看的,還是先讓這學(xué)期所學(xué)沉淀沉淀再看吧。在課堂上,老師總是有意無(wú)意強(qiáng)調(diào)經(jīng)典古籍的重要性,而且要背下來(lái)。我倒是在看《內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》,也覺得很有意思,看不懂的就跳過了。不過還是遇到了困難,例如長(zhǎng)句子不知在哪停頓,有些字古漢語(yǔ)。

字典。

沒有查到,有些詞不知具體指身體哪里等,而且提到背誦可真是難倒我了。

回想這一學(xué)期,學(xué)是學(xué)了,還是覺得沒學(xué)到點(diǎn)子上。但這學(xué)期最大的收獲是讓我體味了“溫故而知新”的真理,每次拿起中基書,讀完都感覺有一點(diǎn)新發(fā)現(xiàn),也許認(rèn)真地、反復(fù)讀《內(nèi)經(jīng)》也會(huì)這樣吧,因?yàn)橹淮致宰x了一遍,感覺像在偷窺古人的思想。很喜歡古人在談?wù)撫t(yī)術(shù)時(shí),與自然、社會(huì)聯(lián)系起來(lái),讓人覺得很有哲理,有韻味,學(xué)起來(lái)也容易一點(diǎn)。這樣也激發(fā)了我這個(gè)歷史盲惡補(bǔ)中國(guó)歷史的欲望。開學(xué)之初,讀了《論語(yǔ)》就覺得現(xiàn)在的中國(guó)人少了些什么。感覺還是教育上出了最基本的問題,以前也聽老師批評(píng)過中國(guó)教育的片面性,上了大學(xué)深有感觸,我覺得自己知識(shí)面過于狹窄,處理事情心理素質(zhì)差,責(zé)任感不強(qiáng),學(xué)習(xí)過于被動(dòng)等等,改正缺點(diǎn)的過程艱難又漫長(zhǎng),我想,大學(xué)七年,我應(yīng)該能做到自己想成為的摸樣。

呵呵,和老師分享了我這學(xué)期的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),很開心。

你的期末總結(jié)內(nèi)容不少,涉及到的問題也很多,看來(lái)對(duì)我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢,還又重新寫了一遍才交,應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是吧?而且你的字很工整,希望日后開處方也一樣,不要寫成誰(shuí)也認(rèn)不得的天書,那就不是很好了。

學(xué)醫(yī)應(yīng)該是你的理想吧,不過應(yīng)該是想學(xué)西醫(yī),只是因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想才退而求其次,好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點(diǎn)。對(duì)中醫(yī)的了解少之又少,加上并非自己的愿望,這應(yīng)該是開始學(xué)習(xí)不順利的原因之一吧。當(dāng)然,更重要的還是在于中醫(yī)學(xué)的學(xué)醫(yī)內(nèi)容。課堂上會(huì)周公還算好的了,說明還在堅(jiān)持上課。

看得出來(lái)你對(duì)自己的心態(tài)及時(shí)做了調(diào)整,當(dāng)然,我想這可能與個(gè)性有關(guān)。你的性格似乎更樂觀積極一些,所以有過一段時(shí)間“后悔高中沒有更努力一些”,但此后開始面對(duì)現(xiàn)實(shí),因?yàn)椤懊\(yùn)掌握在自己手里”,我想說的是,認(rèn)真面對(duì)自己的內(nèi)心感受,積極學(xué)習(xí)中西醫(yī)課程,及時(shí)調(diào)整自己的努力方向。如果逐漸適應(yīng)了中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法就堅(jiān)持到底;如果始終格格不入又更喜歡西醫(yī)課程,也不要緊,我說過的,你首先要是“醫(yī)”,其次才是“中醫(yī)”。無(wú)論選擇哪一邊,只要能讓患者獲得最大益處就可以了。

你學(xué)習(xí)中醫(yī)的方法是很多開始接觸中醫(yī)的學(xué)生共同特點(diǎn)。其實(shí)不必現(xiàn)在開始中西匯通,就當(dāng)兩件事處理,各講各的,先不要互相比照,否則永遠(yuǎn)理不出頭緒。兩方面都知道的多了,再把可以匯通的技術(shù)和理論去做匯通或是結(jié)合的工作,你們專業(yè)是“中西醫(yī)結(jié)合”,其實(shí)不客氣地講,與中醫(yī)專業(yè)的區(qū)別僅僅在于中西醫(yī)課時(shí)的多寡,其他的還是中醫(yī)講中醫(yī),西醫(yī)的講西醫(yī),因?yàn)閷I(yè)設(shè)置者恐怕也未必講得清二者應(yīng)該如何結(jié)合,不過沒關(guān)系,先照我說的,別先去想結(jié)合的事兒,先獨(dú)立的學(xué)習(xí)兩個(gè)不同體系,日后你肯定能做到的是二者技術(shù)上的結(jié)合,治療方法上的并用。至于理論和學(xué)科方向,不妨等你們成了專家之后再說,先著眼于現(xiàn)在。

很榮幸你還算接受我上課的方式。我推薦的書可以慢慢看,而且也不一定非看我推薦的書,因?yàn)橐粋€(gè)人目力所及的范圍應(yīng)該還是有限的,好書何止千萬(wàn)。

看古籍比較吃力是現(xiàn)代學(xué)生普遍的困難,其實(shí)我也會(huì)遇到。先選一個(gè)合適的版本比較重要,你看的可能是白本吧,就是沒有注釋全是原文的,很多人都主張看白本,但我總覺得對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說,直接看白本可能不太現(xiàn)實(shí)。明清時(shí)期的可能還好,先秦兩漢的《內(nèi)經(jīng)》之類恐怕就不可能了。如果看《內(nèi)經(jīng)》,可以先看郭靄春的注釋本,應(yīng)該比較容易上手一點(diǎn)。

“溫故而知新,可以為師矣?!笨桌戏蜃拥脑掃€是不錯(cuò)的。說到《論語(yǔ)》,我以為楊伯峻先生的《論語(yǔ)譯注》是很好的入門,不妨拿來(lái)看看??磿偸菍?duì)照自身,這是個(gè)好方法,曾國(guó)藩所謂“虛心涵泳,切記體察”我以為是很好的,尤其能“見賢而思齊,見不賢而內(nèi)自省。”你應(yīng)該會(huì)進(jìn)步神速罷。

希望如你所說,大學(xué)七年能達(dá)到自己想成為的摸樣,那應(yīng)該是個(gè)非常棒的模樣罷,我想。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇五

光陰似箭,一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過去。從第一次走進(jìn)北師大朝陽(yáng)附中的校門,到現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來(lái)了盼望已久的寒假?;厥走@一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暮暮朝朝,我心里真是感慨萬(wàn)千。

在上半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真的是非常豐富。

而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒怎么跑步,所以聽老師說的圈數(shù)簡(jiǎn)直可以當(dāng)做跑步上的'天文數(shù)字'.但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。

可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)還不是很理想。但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到滿意為止!

在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高。

初一(2)魏xx。

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對(duì)我來(lái)說,這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

本學(xué)期,我的整體成績(jī)較穩(wěn),但月考的排名總是在下降,這是為什么呢?我翻了翻以前的卷子,發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類卷子中,我的作文和閱讀都還不錯(cuò),基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分,說明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí),英語(yǔ)要好好背單詞,語(yǔ)文也要認(rèn)真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下,數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了,剛開學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題,后來(lái)經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí),計(jì)算題錯(cuò)的少了,可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對(duì)的,更重要的是看頭腦的靈活性,所以,這個(gè)寒假,我可不能閑著,一定要在這上面多練習(xí),爭(zhēng)取讓自己的水平更上一層樓!接下來(lái)就是身體素質(zhì)了,這個(gè)沒得說,絕對(duì)是突飛猛進(jìn)般的提高!小學(xué)時(shí),我在體育課上最多也就能跑4圈,跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在,我自己都不敢相信,長(zhǎng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了!我相信,照這樣練下去,身體素質(zhì)一定會(huì)比朝陽(yáng)區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多!

最后,我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數(shù)學(xué)),想想,如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,漏掉了一堂課的重點(diǎn),是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會(huì)了自己努力,上進(jìn),最后通過長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)!

自評(píng):在本學(xué)期,我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,團(tuán)結(jié)同學(xué),彬彬有禮,希望我以后可以繼續(xù)保持!在生活自理能力上,我認(rèn)為我做的還不錯(cuò),可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,我認(rèn)為還有所欠缺,比如有時(shí)課后不復(fù)習(xí),寫作業(yè)會(huì)分心等。在這學(xué)期,我認(rèn)為我還是很勤奮的,比如上課認(rèn)真聽講,課后積極完成作業(yè)等。最后,我認(rèn)為我取得的成績(jī)整體來(lái)講不錯(cuò),就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真,讓自己從各個(gè)方面都'更上一層樓'!

201*年9月,我跨進(jìn)了北師大朝陽(yáng)附中,從這里,開始了我的新旅程······剛開學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子,第一次的月考給了我一個(gè)教訓(xùn)!它告訴我:初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,它開始需要積累了!我好像對(duì)這個(gè)教訓(xùn)不以為然。接連下來(lái)的月考,期中考,特別是期中考,幾乎讓我崩潰!但又給了我一個(gè)重重的提醒。這時(shí)候,我開始努力了——刷題,幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁,不管這道題懂不懂,我都要對(duì)自己刨根問底,這樣一來(lái)的好處就是:對(duì)每一道會(huì)的題都有99.9%的把握做對(duì),至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點(diǎn),課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。

這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證!這讓我更有了信心。這時(shí)候,期末的鐘聲悄然響起,'期末'一個(gè)讓學(xué)霸愛,學(xué)渣恨的日子,像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說,對(duì)期末簡(jiǎn)直是又愛又恨,但它終將到來(lái),我必須學(xué)會(huì)面對(duì)和努力。這次期末考試的成績(jī)對(duì)于期中考來(lái)說有了一些進(jìn)步,但還有很多人在我前面,我還需要努力!

新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變,還收獲了很多好朋友。

我們從剛開始的陌生到相識(shí)再到相知,我們一起走過了初中的第一個(gè)歲月,跨越了初中的第一個(gè)新年,我想我們的友誼不會(huì)就此訣別,它會(huì)很完美,也會(huì)經(jīng)歷很多磕磕碰碰,當(dāng)然到最后它一定會(huì)變得比鉆石還要堅(jiān)硬還要閃亮。

剛剛初一的我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了收斂,它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚,學(xué)會(huì)了讓步,這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。

這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變,我很開心。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇六

在xxx(改成自己商務(wù)英語(yǔ)就讀的大學(xué))商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就讀四年青春年華時(shí)光,匆匆而過。四年的時(shí)間足以證明了,我愛上了xxx(改成自己商務(wù)英語(yǔ)就讀的大學(xué))的一草一木,一人一事?;叵胨哪昀镉羞^多少酸甜苦辣、曾經(jīng)商務(wù)英語(yǔ)班級(jí)里的歡聲笑語(yǔ),曾經(jīng)期末考試備戰(zhàn)中的辛勤汗水……所有的一切都?xì)v歷在目。在商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)各位老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。

在思想政治上,我有堅(jiān)定信念和正確的立場(chǎng),熱愛祖國(guó),熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)本人踴躍參加商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)組織的各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投入商務(wù)英語(yǔ)班級(jí)捐款救災(zāi)等活動(dòng)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心,爭(zhēng)做合格有為青年。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇七

20xx年對(duì)于我來(lái)說是不同凡響的一年,在這一年中我完成了人生中一次重要的`轉(zhuǎn)折,走出高中的校園,正式邁入大學(xué)的校園,這對(duì)于我來(lái)說是一段感受頗深的經(jīng)歷,在正式成為大學(xué)生的這一學(xué)期,我也收獲了很多,那么現(xiàn)在對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一份總結(jié)。

大學(xué)的文化課與我想象有些差別,起初的時(shí)候還在擔(dān)心直接接觸比較有難度的專業(yè)課自己會(huì)不會(huì)有些吃不消,但是在正式開始課程后我發(fā)現(xiàn)在整體的教學(xué)上是有一個(gè)過渡計(jì)劃的,我們先學(xué)習(xí)的是比較基礎(chǔ)的部分,難度系數(shù)較高的課程是在大二學(xué)期才會(huì)正式接觸到的,并且課程的設(shè)計(jì)也是自己可以接受的程度,而且每一位老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上還是比較輕松的,所以在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,相對(duì)自由分配的時(shí)間還是比較充足的,因此在有空閑的時(shí)間會(huì)去圖書館查閱與專業(yè)有關(guān)的書籍,讓自己在知識(shí)的認(rèn)知上有進(jìn)一步的拓寬。

在本學(xué)期中,我們作為大一新生能夠參加的專業(yè)性的大賽并不多,更多的是參加本學(xué)院或是本校的比賽,而且相對(duì)而言我們并沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),所以是在師兄師姐的帶領(lǐng)之下完成的,那么在本學(xué)期中我一共參加了xx場(chǎng)的比賽,經(jīng)過了一次又一次的歷練,我的“競(jìng)賽心理”也逐漸的養(yǎng)成,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容非常的感興趣,本學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽也算是開了一個(gè)好頭,所以在下一個(gè)學(xué)期中,自己會(huì)繼續(xù)努力。

經(jīng)過這一學(xué)期的生活,我的心態(tài)也逐漸地發(fā)生了變化,我漸漸地認(rèn)識(shí)到進(jìn)入大學(xué)校園后,是對(duì)自己能力和心態(tài)最大的考驗(yàn),那么在這一年中,我也不斷向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),以平和的心態(tài)去看待每一件事情,控制好自己的脾氣,明確自己在大學(xué)期間的任務(wù)依舊是學(xué)習(xí),因此不能夠忘記自己的初心。

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,因此在下學(xué)期,我一定會(huì)及時(shí)的改正,爭(zhēng)取早日完善自身能力,同時(shí)計(jì)劃在下學(xué)期中提前接觸專業(yè)性的知識(shí),爭(zhēng)取在比賽中可以早日成為主力隊(duì)員,將自己的能力最大化的展現(xiàn)出來(lái)。

以上就是本學(xué)期的個(gè)人總結(jié),本學(xué)期即將結(jié)束,我會(huì)及時(shí)的調(diào)整自己的狀態(tài),為下學(xué)期的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備,希望自己不斷取得進(jìn)步,期待自己在接下來(lái)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇八

一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期過去了?;仡欉@過去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:

在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”,而透過這半年老師和同學(xué)們的幫忙,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,用心閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績(jī)。

高一這一年,很值得回憶。

記得剛升入高中的時(shí)候,感覺很陌生。而且同學(xué)之間互相也不說話。有時(shí),與其他人目光相對(duì),卻說不出一個(gè)字,使我感覺很尷尬。我當(dāng)時(shí)還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷。

這樣的生活不會(huì)是任何人心目中的理想生活。果然,沒過多久,大家就“回歸樸實(shí)的本性”了。最初的沉默,只因?yàn)榛ハ嗖皇煜?。而沉默后爆發(fā),則是積累新友情之起點(diǎn)。最具活力的高中,確實(shí)給以我們真摯感情。

高一我過得很充實(shí)。除了學(xué)習(xí),軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、模型制作、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春游(校園里的,和班里的),還有其他各種各樣的比賽和活動(dòng),使我的生活變得緊張了。比起初中的時(shí)候,更累,卻又更有樂趣。

這一年,我也學(xué)到了很多:

過去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。經(jīng)歷一年高中的我,不會(huì)再輕言放棄。

即使沒有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人帶給方便,盡量給予他人幫忙。

人之長(zhǎng)處能夠補(bǔ)充他人短處,人之短處能夠被他人長(zhǎng)處所補(bǔ)充。

與他人合理地合作,不正能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短嗎?說到學(xué)習(xí),則能夠與同學(xué)互相教授心得,指點(diǎn)迷津。

高中學(xué)習(xí)與初中截然不同。關(guān)鍵在一個(gè)方法上。得到適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)的方法,十分重要。

以前我曾懷疑過生活的好處,此刻我明白了:世界上沒有絕對(duì)的生活目標(biāo),它需要你自己去尋找。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇九

我是陳庚,20xx級(jí)土木工程一班的一員。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已是大三的學(xué)生,回顧過去的二年,感觸頗深,既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)感到高興,也為自己擔(dān)任體育委員工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jī),收獲頗多,曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。獲得了20xx――20xx學(xué)年的學(xué)業(yè)優(yōu)秀一等獎(jiǎng),三好學(xué)生,在學(xué)部籃球賽中組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得了第一名。

作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,我深知學(xué)業(yè)的重要性,在學(xué)習(xí)上,我比別人付出了更多的努力,不斷提高自己的文化知識(shí)和專業(yè)技能由于我懂得“勤能補(bǔ)拙”的道理,學(xué)習(xí)上我刻苦努力、勤奮好學(xué);堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié);面對(duì)困難不低頭。除了學(xué)習(xí)課堂知識(shí)外,我還積極的參加各種培訓(xùn)班,努力提高自己科學(xué)內(nèi)涵隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來(lái)臨的就業(yè)壓力,我也將學(xué)習(xí)的重心逐漸放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。不僅發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的精神,更在努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念。知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,要想成功就得懷著活到老,學(xué)到老的理念,不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,緊跟時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。

在平時(shí)生活中,要以班干部嚴(yán)格端正自己的作風(fēng),樂于助人,待人熱情,對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待,生活儉樸,作風(fēng)正派。在同學(xué)遇到困難時(shí),我總毫不猶豫地,不由自主的想幫助他們。當(dāng)然我也會(huì)真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。從而不斷的提高自己。不僅于此生活中我是個(gè)樂觀開朗積極向上的同學(xué)。平時(shí),我堅(jiān)持天天跑步,加強(qiáng)身體鍛煉,希望做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。

我積極樂觀,我誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守中學(xué)生守則,加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。積極參加學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足,我會(huì)取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,努力完善自己、豐富自己。我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己。我會(huì)一直以好的心態(tài)端正學(xué)習(xí)‘嚴(yán)肅自己’改變自己的不足,努力向上,我會(huì)以此激勵(lì)自己,勤奮刻苦,以身作則,為以后的學(xué)習(xí)道路留下串串美麗的腳印,也為我擔(dān)任學(xué)生干部而感到驕傲!

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學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十

我覺得對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說,學(xué)習(xí)是無(wú)比重要的,我們只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質(zhì)修養(yǎng)。這是我們當(dāng)代大學(xué)生必備的涵養(yǎng),作為千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)代大學(xué)生的其中一位,我時(shí)刻記得要好好學(xué)習(xí),天天向上。無(wú)論是課內(nèi)的知識(shí)還是課外的知識(shí),我都會(huì)以一種虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

在生活方面,我同樣以一種虛心向?qū)W的姿態(tài),向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。在與很多同學(xué)接觸的這三年時(shí)間里,我也懂得了很多生活的樂趣,我們一起談笑風(fēng)生,快樂無(wú)比。我們相互幫助,不讓哪個(gè)同學(xué)落單。這些,都讓我感到家一般的溫暖,讓我學(xué)會(huì)了感恩。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十一

一個(gè)學(xué)期促曩昔,重要的期末測(cè)驗(yàn)也告一段落。在這暑假光降之際,我抉擇針對(duì)本學(xué)期的期末測(cè)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與反思。

期末測(cè)驗(yàn),是對(duì)自己學(xué)期學(xué)習(xí)的考察,是學(xué)生必弗成少的一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。如今我已經(jīng)六年級(jí)了,下學(xué)期就要面臨卒業(yè)考,這場(chǎng)期末考也就變得不一 般了。

這次期末考,總體來(lái)說,我的造詣 還不錯(cuò),語(yǔ)文得了99,數(shù)學(xué)滿分,英語(yǔ)98。我對(duì)我的造詣 相對(duì)滿意,如果我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)卒業(yè)考,應(yīng)該是沒問題的。不過 ,我也發(fā)明了我的不足。

我的語(yǔ)文已經(jīng)是良久沒得過這樣高的分?jǐn)?shù),然則,全年段有七八個(gè)滿分的啊!相比之下,我還有提高的空間。語(yǔ)文卷,我作文被扣了一分,相當(dāng)遺憾。題目是《從“?”到“!”》或《我長(zhǎng)年夜了》,我選擇第二個(gè)。我想是自己寫得過于簡(jiǎn)短了,以至于丟分。

而英語(yǔ)卷,問題就相對(duì)多了。外面上我只被扣了2分,實(shí)際上我是沾了“對(duì)5題的滿分”的喜啊。

我總結(jié)了,是兩年夜因素使我做錯(cuò)。

一、課文沒有溫習(xí)周到。

二、沒有認(rèn)真審題、粗心。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an,可卻沒有注意到,丟了分。

說得容易,做的難!在寒假期間,我要抓緊補(bǔ)缺補(bǔ)漏。希望在下學(xué)期,我能以優(yōu)異的造詣 ,決戰(zhàn)卒業(yè)考!

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十二

作為學(xué)生,結(jié)合自身情況為本學(xué)期作一個(gè)總結(jié)。以下是由小編整理關(guān)于學(xué)生個(gè)人期末總結(jié)的內(nèi)容,希望大家喜歡!

看著逐漸日新月異的校園,踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,迎來(lái)了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時(shí)光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留。在回望過去的一年,我沒有了遺憾,因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?,我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣,留下了自己成長(zhǎng)的記憶?;仡欉@一學(xué)年的求學(xué)生活歷程,我還記憶猶新,現(xiàn)將我這一學(xué)年的情況作如下總結(jié)。

經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗(yàn)、失敗和成功,在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多。我一直相信曾經(jīng)助班說過的一句話:機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)來(lái)到你的身邊的,只有積極去爭(zhēng)取才有希望。我一直在努力的路上前進(jìn)著。

下面是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情況和取得的成績(jī),以及自己本身存在的不足之處。

一、在工作上

在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員,認(rèn)真做好本職工作,配合班長(zhǎng)、班主任以及學(xué)院分配下來(lái)的工作,努力完成學(xué)校老師交代下來(lái)的任務(wù)。為班級(jí)獲得學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二、院優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱以及班級(jí)的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)出了一份力。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)。

二、在學(xué)習(xí)上

這一學(xué)年的第一學(xué)期,雖然有了上學(xué)年的學(xué)結(jié),但因基礎(chǔ)差點(diǎn)、偏科嚴(yán)重以及考試粗心,只取得2.95的成績(jī);在第二學(xué)期,本人更努力積極的學(xué)習(xí),終于取得了3.25的成績(jī);所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)是:3.1。在這一學(xué)年里順利考取計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書。雖然這一學(xué)年的成績(jī)也不是很好,但本人已經(jīng)盡了最大的努力。本人將會(huì)在新的學(xué)年里,更加完善自己的學(xué)習(xí)方法,針對(duì)自己薄弱的方面更有針對(duì)性地加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

三、在生活上

1、兼職:做過的兼職不多,但我卻從中學(xué)到了一些東西。xxxx年和同學(xué)有過幾次一起批發(fā)一些小東西來(lái)進(jìn)行銷售,整個(gè)過程忙下來(lái),雖然沒能得到很多錢,但收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和快樂。這學(xué)期新生入學(xué)時(shí)做了銷售床上用品的兼職,其中的感受良多,從中明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底,要真誠(chéng)和微笑,要保持積極健康的心態(tài),要不怕苦不怕累,堅(jiān)持到底,其中更收獲了友誼和信任。

2、女生節(jié)策劃大賽:在xxxx年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊(duì)參加學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽,我們用我們的激情和汗水,用我們的默契和辛勤的努力,用我們的知識(shí)和想法,經(jīng)過了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽,最終經(jīng)過激烈的答辯,獲得學(xué)校第三名。

3、“竹銘計(jì)劃”:這學(xué)年的第一學(xué)期,參加學(xué)校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。本人參加了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí),并順利畢業(yè);這對(duì)我的幫助很大,讓我重拾信心積極面對(duì)之后的工作和生活。

4、數(shù)學(xué)建模:在這一學(xué)年本組經(jīng)過多輪的模擬賽,在九月份參加了全國(guó)高教杯數(shù)學(xué)建模大賽,獲得省三等獎(jiǎng)的成績(jī);在十一月份自主參加了全國(guó)電工杯數(shù)學(xué)建模大賽,獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。“一次參賽終身收益”,我從中收獲了團(tuán)結(jié)、友誼、知識(shí)和快樂。

5、專業(yè)足球賽:這學(xué)年第二學(xué)期,學(xué)院組織了專業(yè)足球賽,本人積極報(bào)名參加其中女子定點(diǎn)射球的名額,并在比賽中體現(xiàn)自己的實(shí)力,并為獲得第三名做出貢獻(xiàn)。

6、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì):本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名,并參加了女子4*100米接力,本班班級(jí)獲得團(tuán)體總分第二的好成績(jī)。

另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),獲得一定的成績(jī)。如:聽各種講座和看晚會(huì)、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎(jiǎng)和心理知識(shí)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);參加院際籃球賽;參加香園杯營(yíng)銷策劃大賽;參加實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)競(jìng)賽。

在人際交往關(guān)系上,有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好,互補(bǔ)互助,形成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友,認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的人,從中受益良多,生活質(zhì)量得到提高。

另外在空余時(shí)間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識(shí)以及走出校園見識(shí)外面的社會(huì),同時(shí)討論某些不懂的知識(shí)和互相交流一些經(jīng)驗(yàn)。

四、在思想上

本人完成了入黨培訓(xùn),思想上產(chǎn)生了變化,都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟,對(duì)國(guó)家的時(shí)事政治有了更多的關(guān)注和了解,關(guān)心起國(guó)家大事,留意起國(guó)家在國(guó)際上的地位和作為。

五、存在的不足

除了學(xué)習(xí)上的不足外,我充分認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面的不足。首先自己還不太夠自信,總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強(qiáng);演講和口才有待提高;不能時(shí)刻想著幫助同學(xué),不能時(shí)刻為他們著想,這個(gè)方面有待加強(qiáng)。有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高,希望自己在接下來(lái)的日子多做自我檢討,努力了解自己改進(jìn)自己,虛心接受他人的批評(píng)和建議。

新學(xué)年新的計(jì)劃:

1、英語(yǔ)過四級(jí)(重點(diǎn)、難點(diǎn))。

2、爭(zhēng)取成為預(yù)備黨員。

3、學(xué)會(huì)熟練使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計(jì)算軟件,加強(qiáng)word、excel軟件的使用。

4、做兼職和接觸外面的社會(huì),提高自己的演講能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

5、考取經(jīng)濟(jì)類證書。

6、爭(zhēng)取看完150本書。

希望老師和同學(xué)們都來(lái)監(jiān)督我,并給予我?guī)椭?,我將?huì)以我最大的努力去實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。謝謝.

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的'天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

光陰荏苒,大二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期,在系主任、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下,我成長(zhǎng)為系學(xué)生會(huì)宣傳部的一員,我十分感謝主席團(tuán)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)和幫助,在實(shí)際的工作中我也不無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭濃濃的溫馨,暖暖的關(guān)愛。

半年的工作簡(jiǎn)單地說就是穿梭在一張張海報(bào),一處處風(fēng)景、一份份宣傳稿中。這些工作充實(shí)了我的生活,更提高了我的能力,為以后的工作積累了很多想法,也在一步一步付諸于實(shí)踐。宣傳部的工作雖然繁忙,但在部長(zhǎng)的分配和成員間的協(xié)調(diào)下,這樣的工作也被我們做得井井有條,我更因身為這個(gè)服務(wù)性的部門的一員而感到驕傲和光榮,我從中體驗(yàn)到的快樂是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報(bào),雖然沒有足夠的時(shí)間和精力去描摹,但這每一張海報(bào)都值得我去珍惜,每一次的宣傳稿我都努力完成、盡善盡美,因?yàn)槲抑肋@種汗水的付出是一種光榮的收獲。

這一個(gè)學(xué)期以來(lái),學(xué)院舉辦的大小活動(dòng)我也都作為工作者參加了。雖然只是一份單薄的力量,但我都發(fā)自內(nèi)心去努力完成。由于宣傳部獨(dú)特的職業(yè)性質(zhì)——它具有很強(qiáng)的服務(wù)性。因此我們還幫助了其他部門開展了一些活動(dòng)。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。在工作中,我十分注重虛心、誠(chéng)懇地向他人學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)在我學(xué)工作、生活上的關(guān)懷和指導(dǎo),我要在此表示由衷的感謝。

作為一名加入學(xué)生會(huì)不久的學(xué)生,我要學(xué)習(xí)的東西很多:做事要認(rèn)真,態(tài)度要端正,待人要真誠(chéng)等等,這些我都在各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和部門成員的身上看到了。我也努力地向他們學(xué)習(xí),希望能在為學(xué)生會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí),提升自己的能力和素質(zhì)。

匆忙的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)落幕,在學(xué)生會(huì)的工作中,雖然有忙得無(wú)暇顧及飲食的時(shí)候,雖然有工作學(xué)習(xí)的雙重壓力,可我仍覺得開心并充實(shí)。有時(shí)也有小小的松懈,可一旦看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和成員們認(rèn)真忙碌的身影時(shí),一種身為宣傳部干事的責(zé)任感頓時(shí)讓我不敢有絲毫懈怠。

關(guān)于進(jìn)學(xué)生會(huì)的初衷,似乎大家都差不多,至于是不是真的被鍛煉到了,我鄭重地說:是的。曾經(jīng)說過,學(xué)生會(huì)宣傳部讓我挑戰(zhàn)不曾想過的事,讓我知道沒有什么事不可能的?,F(xiàn)在我在說,宣傳部給予我一種信任,一種讓我不得不把任務(wù)完成的信任;學(xué)生會(huì)給予我一種精神,一種讓我們、你們、他們凝聚在一起的精神。

這一年,我在成長(zhǎng),感謝宣傳部的同伴們,一起工作一起疲憊在一起奮斗。感謝信任我的部長(zhǎng)給我的照顧和幫助,讓我有機(jī)會(huì)有舞臺(tái)來(lái)最大化我的能力,不斷更新自己的儲(chǔ)備。宣傳部的工作多是用時(shí)間和汗水砌成的,來(lái)得迫切,去得輕盈。宣傳部的每個(gè)細(xì)節(jié),我都有涉足,在我看來(lái),宣傳部需要我們帶著一顆心去努力工作。

我想說,這一年最大的收獲在學(xué)生會(huì),最大的快樂在學(xué)生會(huì)宣傳部。學(xué)生會(huì)是個(gè)忙碌而快樂的舞臺(tái),不要只看見它的忙碌,其實(shí)每個(gè)認(rèn)真忙碌的人都明白,我們得到的是其他各式各樣的舞臺(tái)無(wú)法給予的。不要只看表面,變化時(shí)內(nèi)在的,深刻的。最后,不管能否在這條忙碌的宣勝輝之路上繼續(xù)走下去,我會(huì)記著我來(lái)自工學(xué)系學(xué)生會(huì)宣傳部,會(huì)堅(jiān)定地告訴更多的人學(xué)生會(huì)是個(gè)鍛煉你的舞臺(tái),我會(huì)帶著這里的品質(zhì)走未來(lái)的路。

對(duì)于下學(xué)期的工作,我將蓄勢(shì)待發(fā)。我將以最飽滿的熱情,投入到學(xué)生會(huì)的工作中去,繼承和發(fā)展學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),,對(duì)上級(jí)交給我的任務(wù),我一定按時(shí)、有效地完成,講究效率,絕不拖泥帶水,用責(zé)任心、細(xì)心和恒心做好每件工作,將一份完美的答卷。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十三

期末考試已經(jīng)結(jié)束,成績(jī)也已經(jīng)公布。不能說考的前幾名,但對(duì)于之前的來(lái)說,有很大進(jìn)步。

其實(shí)我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過來(lái)說就是“信自”,簡(jiǎn)單的說就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己,假使你連自己都不相信,這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會(huì)建立起成功的信心。所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。

但取得好成績(jī)后,并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?!白咦约旱穆?,讓別人說去吧!”聽起來(lái)固然很瀟灑,但并沒有人能夠真正做到。誠(chéng)然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾,這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理自己與聽取別人意見的關(guān)系。

人生的道路十分漫長(zhǎng),前進(jìn)中布滿荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助別人,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,從而無(wú)悔地走下去?!俺柭返娜瞬粫?huì)迷失方向”,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見,尋找最好的辦法。在成長(zhǎng)的過程中,我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的?!蔽覀兎磳?duì)極端的想法,我們也擁有辨別是非的能力。正確地認(rèn)識(shí)自己的位置和想法,仔細(xì)地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見相結(jié)合起來(lái),做到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會(huì)有彩虹。

寫后小記:看多了進(jìn)步后又退步很大的同學(xué),希望自己可以繼續(xù)努力,不斷前進(jìn),完成自己的夢(mèng)想。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十四

光陰荏苒,大二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期,在系主任、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下,我成長(zhǎng)為系學(xué)生會(huì)宣傳部的一員,我十分感謝主席團(tuán)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)和幫助,在實(shí)際的工作中我也不無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭濃濃的溫馨,暖暖的關(guān)愛。

半年的工作簡(jiǎn)單地說就是穿梭在一張張海報(bào),一處處風(fēng)景、一份份宣傳稿中。這些工作充實(shí)了我的生活,更提高了我的能力,為以后的工作積累了很多想法,也在一步一步付諸于實(shí)踐。宣傳部的工作雖然繁忙,但在部長(zhǎng)的分配和成員間的協(xié)調(diào)下,這樣的工作也被我們做得井井有條,我更因身為這個(gè)服務(wù)性的部門的一員而感到驕傲和光榮,我從中體驗(yàn)到的快樂是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報(bào),雖然沒有足夠的時(shí)間和精力去描摹,但這每一張海報(bào)都值得我去珍惜,每一次的宣傳稿我都努力完成、盡善盡美,因?yàn)槲抑肋@種汗水的付出是一種光榮的收獲。

這一個(gè)學(xué)期以來(lái),學(xué)院舉辦的大小活動(dòng)我也都作為工作者參加了。雖然只是一份單薄的力量,但我都發(fā)自內(nèi)心去努力完成。由于宣傳部獨(dú)特的職業(yè)性質(zhì)——它具有很強(qiáng)的服務(wù)性。因此我們還幫助了其他部門開展了一些活動(dòng)。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。在工作中,我十分注重虛心、誠(chéng)懇地向他人學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)在我學(xué)工作、生活上的關(guān)懷和指導(dǎo),我要在此表示由衷的感謝。

作為一名加入學(xué)生會(huì)不久的學(xué)生,我要學(xué)習(xí)的東西很多:做事要認(rèn)真,態(tài)度要端正,待人要真誠(chéng)等等,這些我都在各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和部門成員的身上看到了。我也努力地向他們學(xué)習(xí),希望能在為學(xué)生會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí),提升自己的能力和素質(zhì)。

匆忙的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)落幕,在學(xué)生會(huì)的工作中,雖然有忙得無(wú)暇顧及飲食的時(shí)候,雖然有工作學(xué)習(xí)的雙重壓力,可我仍覺得開心并充實(shí)。有時(shí)也有小小的松懈,可一旦看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和成員們認(rèn)真忙碌的身影時(shí),一種身為宣傳部干事的責(zé)任感頓時(shí)讓我不敢有絲毫懈怠。

關(guān)于進(jìn)學(xué)生會(huì)的初衷,似乎大家都差不多,至于是不是真的被鍛煉到了,我鄭重地說:是的。曾經(jīng)說過,學(xué)生會(huì)宣傳部讓我挑戰(zhàn)不曾想過的事,讓我知道沒有什么事不可能的?,F(xiàn)在我在說,宣傳部給予我一種信任,一種讓我不得不把任務(wù)完成的信任;學(xué)生會(huì)給予我一種精神,一種讓我們、你們、他們凝聚在一起的精神。

這一年,我在成長(zhǎng),感謝宣傳部的同伴們,一起工作一起疲憊在一起奮斗。感謝信任我的部長(zhǎng)給我的照顧和幫助,讓我有機(jī)會(huì)有舞臺(tái)來(lái)最大化我的能力,不斷更新自己的儲(chǔ)備。宣傳部的工作多是用時(shí)間和汗水砌成的,來(lái)得迫切,去得輕盈。宣傳部的每個(gè)細(xì)節(jié),我都有涉足,在我看來(lái),宣傳部需要我們帶著一顆心去努力工作。

我想說,這一年最大的收獲在學(xué)生會(huì),最大的快樂在學(xué)生會(huì)宣傳部。學(xué)生會(huì)是個(gè)忙碌而快樂的舞臺(tái),不要只看見它的忙碌,其實(shí)每個(gè)認(rèn)真忙碌的人都明白,我們得到的是其他各式各樣的舞臺(tái)無(wú)法給予的。不要只看表面,變化時(shí)內(nèi)在的,深刻的。最后,不管能否在這條忙碌的宣勝輝之路上繼續(xù)走下去,我會(huì)記著我來(lái)自工學(xué)系學(xué)生會(huì)宣傳部,會(huì)堅(jiān)定地告訴更多的人學(xué)生會(huì)是個(gè)鍛煉你的舞臺(tái),我會(huì)帶著這里的品質(zhì)走未來(lái)的路。

有效地完成,講究效率,絕不拖泥帶水,用責(zé)任心、細(xì)心和恒心做好每件工作,將一份完美的答卷。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十五

《學(xué)生組織期末個(gè)人總結(jié)》適用于學(xué)生組織期末的個(gè)人總結(jié),需要改進(jìn)和提高的地方有很多。在撰寫新聞稿方面,我依然經(jīng)驗(yàn)不足、能力欠缺,寫出的新聞稿不夠簡(jiǎn)練完整,達(dá)不到必要的升華高度;在模擬面試大賽賽前的準(zhǔn)備工作中,我依然找不準(zhǔn)自己的定位,沒有做到積極有效的參與賽前準(zhǔn)備工作。

1、圍繞主題:截止目前中心發(fā)出的推送有37個(gè),圍繞考研保研的有8個(gè),公考的有5個(gè),創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有9個(gè);舉辦的考研保研系列講座有6場(chǎng),創(chuàng)辦的比賽有模擬面試大賽、商務(wù)禮儀大賽。

2、論述內(nèi)容:目前活動(dòng)存在的問題有,在活動(dòng)開始前和結(jié)束后對(duì)觀眾的引導(dǎo)和疏散工作不夠到位,以至于活動(dòng)在有序進(jìn)行上有所欠缺,在日后的工作中定當(dāng)注意,提前準(zhǔn)備,分配任務(wù),確?;顒?dòng)有序進(jìn)行。從中我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)觀眾就坐,如何布置場(chǎng)地,以及活動(dòng)結(jié)束后的完善工作。

3、關(guān)于問題:有些講座人員數(shù)量過多而申請(qǐng)到的教室規(guī)模不足。

1、圍繞主題:截止目前部門發(fā)出的推送共8篇,關(guān)于模擬面試大賽的有5篇,關(guān)于創(chuàng)業(yè)資訊的有3篇;舉辦的比賽有模擬面試大賽。部門人員的工作分配為策劃組、推送組和新聞稿組。通過第三屆模擬面試大賽的舉行,部門在比賽形式和規(guī)模上更加正規(guī)和嚴(yán)謹(jǐn),但宣傳力度仍然不夠,同學(xué)們沒有完全認(rèn)識(shí)到模擬面試的重要性,同學(xué)參與一般積極。

2、論述內(nèi)容:對(duì)于工作分配的建議,在模擬面試大賽進(jìn)行中,工作分配不夠明晰,參與工作的干事充足但沒有明確具體的任務(wù)。

3、關(guān)于問題:時(shí)間分配合理,工作效率較高,但在設(shè)備調(diào)試上需做改進(jìn),提前準(zhǔn)備,避免活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)多媒體問題。

1、截止目前,參與了模擬面試大賽初賽、復(fù)賽、決賽充當(dāng)工作人員,完成了兩篇新聞稿。

2、從工作中我學(xué)會(huì)了撰寫新聞稿,知道了新聞稿的格式及應(yīng)如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行概述,知道了一些基本辦公軟件的應(yīng)用,學(xué)會(huì)了接待人員。

3、需要改進(jìn)和提高的地方有很多。在撰寫新聞稿方面,我依然經(jīng)驗(yàn)不足、能力欠缺,寫出的新聞稿不夠簡(jiǎn)練完整,達(dá)不到必要的升華高度;在模擬面試大賽賽前的準(zhǔn)備工作中,我依然找不準(zhǔn)自己的定位,沒有做到積極有效的參與賽前準(zhǔn)備工作。學(xué)生組織期末個(gè)人總結(jié)是網(wǎng)友投稿分享,屬于學(xué)生個(gè)人工作總結(jié),共有2172個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用,即刻完成寫稿任務(wù)。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十六

時(shí)光如梭,歲月無(wú)痕,一晃一學(xué)年又過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大三的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,長(zhǎng)一智",上一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。

還記得初到這里,面對(duì)這陌生的環(huán)境,我心中卻有一種莫名的傷痛,的感思念自己的父母,思念自己的親人轉(zhuǎn)眼間已成過眼云煙?。?!但在這個(gè)班集體中,我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺?。?!回想過去的這個(gè)學(xué)年,感慨萬(wàn)千。

我始終認(rèn)為,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過。同時(shí),由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識(shí)難度高,要求理解陳獨(dú)強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。

在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。不懂就要問這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

我都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。

我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:班級(jí)組織的秋游、還班歌比賽,班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;假期還參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。通過參加有些活動(dòng),我的眼界開闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西;有些則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了集體觀念!

由于加入毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西,比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。

接著要感謝西安電子科技大學(xué),感謝他給了我繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),感謝他給我提供了展示自我的舞臺(tái);我要感謝我的老師,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的信任,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的幫助,我還要感謝身邊的同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持。沒有這些,我可能就無(wú)法走出那個(gè)傷心的漩渦。在新的一年中,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,努力學(xué)習(xí),在專業(yè)課上力求突破,全面提高自身素質(zhì),深度挖掘自身潛能,決不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望。

一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中,我知道我墜落這里是我的過失,所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,我應(yīng)該要上升,不可阻扼的上升!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,很多事情需要我們?nèi)?shí)踐的,有時(shí)并不是我們做不好,而是我們不愿意去做,或者是不愿意付出努力。一分耕耘,一分收獲。在學(xué)校總會(huì)有自強(qiáng)的,也總會(huì)有墮落的,當(dāng)周圍普遍頹廢,平庸化時(shí),我需要一種更為堅(jiān)定的信念支撐我的發(fā)展。因?yàn)槲抑溃业膶?duì)手不僅僅是我周圍的人,更是最高層次的人。我,不能做井底之蛙,應(yīng)該為自己的將來(lái)多想想。

高中和大學(xué)這七年是人生中關(guān)鍵的時(shí)期,是一個(gè)人塑造自己的重要階段,初中和高中這六年是一個(gè)人拼搏上好大學(xué)的時(shí)期。人生是一部永不停止的車子,一直在前進(jìn),直至生命的終結(jié)。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規(guī)律的生活,喜歡五彩繽紛地活著。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十七

時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間,七年級(jí)已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期。在別人眼里,我對(duì)學(xué)習(xí)并不認(rèn)真。其實(shí)我也不知道自己是什么狀態(tài)。我真的很迷茫很迷茫。整天不知道在想什么。

的東西,每個(gè)星期天晚上都告戒自己,這個(gè)星期要好好努力了,但是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我又迷糊了一個(gè)星期。

此刻的我只能自吞苦果了,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅(jiān)持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不勤奮,想努力趕上來(lái),卻又自己讓自己放棄了。

期末考試結(jié)束了,我的成績(jī)是一次比一次退步,我也明白自己考得很不理想,讓老師們失望了,也讓父母失望了,我也是不明白該怎樣辦,我認(rèn)真分析了原因:

1、平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講,心思不在課堂上,老是胡思亂想。

2、每一天沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做作業(yè)很馬虎,根本就不交。

3、在考試前我從來(lái)沒有復(fù)習(xí),總是看些課外書,占用了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

這次考試主要拉分的是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。其實(shí),英語(yǔ)一向是我這幾科中最不理想的科目,我對(duì)此也十分的著急,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有讀英語(yǔ)和記單詞,所以我完全是瞎猜的。在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)也是我的弱項(xiàng),我一遇到難題就不愛動(dòng)腦筋,不會(huì)做也不曉得去鉆研,不懂就不問,自然而然就基礎(chǔ)不牢,考得不及格。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué)。

在語(yǔ)文方面,我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀潛力有所提高。書寫潛力也不夠強(qiáng),基礎(chǔ)不牢,根基不穩(wěn),成績(jī)自然落后。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。古詩(shī)云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!彼晕覍⒏蛻?yīng)珍惜時(shí)光,為把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)更加努力!

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十八

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基礎(chǔ),我知道一個(gè)受社會(huì)確定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的便是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,果斷不遲到不早退不缺課,才對(duì)得住本身的大學(xué)生涯!

在做作業(yè)上,我霉畚都是本身的作業(yè)就本身做,不剽竊不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分手寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,希望以此可以進(jìn)步本身的寫作才能。在課余光陰,我還充分應(yīng)用學(xué)校的圖書館資源,抓緊光陰閱讀各方面的書本知識(shí),以求進(jìn)步本身的知識(shí)面,拓寬本身思考問題的角度,從而多方面的斟酌問題,避免單方面觀問題,養(yǎng)成欠好的思考習(xí)慣。

還有要說的一點(diǎn)便是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合管帳和數(shù)據(jù)庫(kù)的利用,前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,通過綜合管帳,我了解了一個(gè)公司記賬的最基礎(chǔ)的措施,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不合公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了根基。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有必然贊助的,畢竟在今世這個(gè)社會(huì),控制必然的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很需要的,管帳對(duì)付各個(gè)行業(yè)都是有用的。

即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里獲得必然的啟發(fā)。其次便是數(shù)據(jù)庫(kù),這次的學(xué)習(xí)也是我對(duì)照早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不合凡響,也更激起了我對(duì)盤算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社管帳算機(jī)普及各個(gè)范疇,學(xué)習(xí)盤算機(jī)對(duì)我未來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我覺得還有一樣器械是異常緊張的,那便是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很正直,經(jīng)常都是敷衍塞責(zé),不過現(xiàn)在許多多少了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的器械來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,毫不能不懂裝懂!孔夫子說過三人行,必有我?guī)?,我想事理就在這里。不懂就要問――這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大贊助的!

我基礎(chǔ)上都可以和同學(xué)們友好相處,和藹共處,互幫互愛,本身的事情本身做,形成自力自理自立的優(yōu)越品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,然則各自的生活習(xí)性都不相,這就必要人人互相理解和姑息,只有這樣能力和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)和休息情況。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到許多多少的器械。

大學(xué)里光陰比高中充沛多了,這樣可以應(yīng)用剩余光陰在表面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了很多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最緊張的是通過打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、位置去除―――這樣既有利于交往,又是尊重別人。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇十九

1.分享:

幫助大家一起排練高級(jí)基本功。

因?yàn)樽约旱陌l(fā)憤圖強(qiáng),讓白一林找回了真正的自己。

給爸爸媽媽分享每周我們的收獲。

幫助白一林在困難的時(shí)候渡過難關(guān)。

2.感恩。

感謝盛老師幫助我,找出我的問題的解決辦法,讓我能更好地了解和改正自己的問題。

感謝全班同學(xué)給我提的建議,讓我更好的提升自己。

感謝白一林在我起情緒的時(shí)候安慰我,幫助我找出我的問題。

感謝林偉成和趙施橋在這個(gè)月內(nèi)幫我們煮姜棗茶。

感謝爸爸媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)好機(jī)會(huì),讓我來(lái)學(xué)堂學(xué)習(xí)。

學(xué)生期末回顧個(gè)人總結(jié)篇二十

最初,我懷著一顆真誠(chéng)、向往、充滿激情的心態(tài)去面試和進(jìn)行工作,面對(duì)無(wú)數(shù)張陌生的面孔與從未接觸到的工作心里有忐忑也有激動(dòng),后來(lái),當(dāng)我投入到我的工作中去的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我得到的這份工作并沒有我想像中的那么輕松,我們需要面對(duì)無(wú)數(shù)張表再將它們一一打進(jìn)電腦中的表格里,這讓我意識(shí)到,我需要有足夠的耐心、細(xì)心、和責(zé)任心才能將這份工作做好,現(xiàn)在工作也有一學(xué)期了,我在學(xué)生會(huì)里也收獲到了很多,同時(shí)也因?yàn)榕c各部門的常常合作而認(rèn)識(shí)了很多的朋友,在秘書部工作的時(shí)間,我意識(shí)到秘書部的工作職能主要為:

1、協(xié)助主席工作,做好每次大型活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作;

2、學(xué)生會(huì)人員考勤,會(huì)議通知,會(huì)議記錄;

3、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作大記事,起草每項(xiàng)活動(dòng)策劃書、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)。

下面,我將介紹本學(xué)期以來(lái)我在秘書部進(jìn)行的工作:

1、會(huì)在每周五按時(shí)去收各部門送來(lái)的表,并以電腦表格形式將各部門送來(lái)的表規(guī)整好,做好每周的.班級(jí)評(píng)估,并將每周的班級(jí)評(píng)估整理好做成月評(píng)估。

2、在學(xué)校有大小型活動(dòng)時(shí),如元旦晚會(huì)等等活動(dòng)時(shí),與各部門進(jìn)行配合與幫助,維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序并進(jìn)行一些工作安排。

3、我們需將做好的周評(píng)估交與每位老師過目,在確定無(wú)誤后于每周二的第二節(jié)課下課將打印出來(lái)的周評(píng)估公布在人文系的公布欄里。

在工作的過程中,可能因?yàn)榇中亩斐稍S多錯(cuò)誤,在這里表示深深的歉意,我相信,只要不斷的區(qū)努力,去發(fā)現(xiàn),那些錯(cuò)誤將會(huì)越變?cè)叫≈敝料?。?dāng)我們沒去做一件事之前,我們永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多難亦或多簡(jiǎn)單,但是當(dāng)我們不斷的去實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)時(shí),就沒有做不好的事情。我一直相信一句話,只要用心做,沒有作品不好的事。所以,在未來(lái)的日子,我將會(huì)為秘書部,為學(xué)生會(huì),為全校師生做出最大的貢獻(xiàn),也愿湖南商務(wù)的明天會(huì)變得更好!

學(xué)生會(huì)工作是關(guān)系到廣大學(xué)生的大事,只有不斷創(chuàng)新與改進(jìn)才能適應(yīng)新一代學(xué)子的需要。這項(xiàng)工作也就猶如“逆水行舟,不進(jìn)則退”。因此學(xué)生會(huì)充分利用現(xiàn)有的大好形勢(shì)和機(jī)遇,大膽吸收思想、學(xué)習(xí)、工作能力較強(qiáng)的同學(xué),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。

為了更好的管理團(tuán)總支學(xué)生會(huì),在下學(xué)期,我們建立健全了學(xué)生會(huì)各級(jí)組織機(jī)構(gòu),將團(tuán)總支學(xué)生會(huì)劃分為六個(gè)中心,實(shí)行中心化運(yùn)作,團(tuán)隊(duì)化管理。

在本學(xué)期的工作當(dāng)中,學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心是立足于服務(wù)學(xué)生、老師以及整個(gè)學(xué)生團(tuán)體。本中心的日常工作主要是整理整個(gè)經(jīng)管學(xué)院的各方面材料,協(xié)助維持整個(gè)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的溝通聯(lián)絡(luò)工作,以及幫助老師管理做好對(duì)班級(jí)的管理、監(jiān)督和考核。現(xiàn)講整個(gè)學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

第一、工作繁雜,分工不明。本中心的工作性質(zhì)決定了我們的三個(gè)部門都必須每天與電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等機(jī)器打交道,并且需要大量處理文件,因此導(dǎo)致了工作的繁雜和不穩(wěn)定性。而由于本中心是一個(gè)聯(lián)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)所有中心和部門的紐帶,并且本中心的某些職能也是每一個(gè)中心和部門同樣擁有的,所以導(dǎo)致了各部門之間存在了分工不明,工作出現(xiàn)重復(fù)的情況。

第二、事務(wù)部門,缺乏鍛煉。由于本中心是一個(gè)事務(wù)性部門,沒有做過活動(dòng),導(dǎo)致了干部和干事缺乏這一方面的鍛煉,因此策劃、組織活動(dòng)的能力自然沒有得到鍛煉。

第三、工作瑣碎,缺乏挑戰(zhàn)。本中心的工作基本上是每天重復(fù),并且相當(dāng)瑣碎,因此干部和干事普遍覺得工作缺乏挑戰(zhàn)性,特別集中在下半學(xué)期,干事基本感覺沒有激情,在做事情上也有了怠慢的情緒。

雖然本中心在本學(xué)期的工作還有待完善,但是也由于本學(xué)期剛剛運(yùn)行中心制,導(dǎo)致了對(duì)于中心運(yùn)行的效果不太理想,但這些都是能夠在下學(xué)期得到彌補(bǔ)和完善的。因此相信團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在“班級(jí)承辦制”和“中心制”的運(yùn)作下,下一學(xué)期一定能夠取得很好的效果。

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