在制定方案時，我們還需要了解和預(yù)測潛在的風(fēng)險和困難，以制定應(yīng)對措施。不斷監(jiān)測和追蹤方案的執(zhí)行情況，及時調(diào)整和優(yōu)化方案。好的方案可以為企業(yè)帶來效益的提升和問題的解決。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇一
協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團隊。
活動策劃：翁新強(鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)。
一、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。
二、活動理念：在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗；
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
四、活動目的：
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者；
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn)；
7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；
8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)。
七、活動可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團隊負責(zé)人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析。
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況！
八、招募要求和服務(wù)內(nèi)容。
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善！
報名時間：6月1號—6月30號。
咨詢電話：15172347006。
在線咨詢：qq：798822074。
報名郵箱：smartweng@。
凡是有意向參與本次社會實踐活動的同學(xué)請加入以下七夕文化節(jié)志愿者qq群：
群一：27493500。
群二：153289049。
群三：154398233。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇二
為貫徹落實堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鄱陽湖為核心，以鄱陽湖城市圈為依托，保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟發(fā)達、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“爭當鄱陽湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，上饒師院團委決定組織二支隊伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽縣開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題。
以“爭當鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位。
上饒師院團委學(xué)生會（學(xué)生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作）。
四、活動組織形式。
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽縣開展活動。
五、活動內(nèi)容。
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動。
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班。
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進行環(huán)保意識教育。
（1）針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
（2）尋訪和收集資料，并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結(jié)。
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實際情況進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動。
（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。
（1）“爭當鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；
（2）環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研，并寫成。
調(diào)查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
具體活動安排：
1、了解當?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾?，隨時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
6、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
7、開展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會”座談活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊在當?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動中心與青年農(nóng)民一起開展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場與農(nóng)民朋友展開氣氛活躍的探討，同時把座談的形式帶到農(nóng)田中，在田間向與村民朋友進行探討。
8、開展聯(lián)誼活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊與當?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動中心開展聯(lián)誼活動，實踐隊的隊員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻了一場豐富多彩的文藝匯演。
9、共繪環(huán)保藍圖——環(huán)保承諾簽名活動。在當?shù)厝丝诹鲃恿看蟮牡胤介_展了環(huán)保承諾萬人簽名活動，活動讓廣大群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會”為主題進行環(huán)保知識宣傳。定點宣傳與流動宣傳相結(jié)合，講解與環(huán)保資料相結(jié)合，用專業(yè)的知識、通俗的語言來傳達綠色的理念。
10、我與“環(huán)境保護”民意調(diào)查——環(huán)境保護民意調(diào)查活動。
了解自己身邊的環(huán)境問題，才能更好的認識和關(guān)注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會實踐服務(wù)隊開展的“環(huán)境保護民意調(diào)查”，在群眾做問卷的同時并細致的為他們解答身邊的環(huán)保問題，讓參與的群眾提出他們對環(huán)保事業(yè)的寶貴意見。
11、營造和諧社會，從尊敬老人開始——赴敬老院關(guān)愛老人活動。
帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當代大學(xué)生的素質(zhì)，用真誠的心面對身邊的人。
12、環(huán)保知識宣傳下小學(xué)，環(huán)保意識要從小抓起，在學(xué)校里進行有關(guān)鄱陽湖環(huán)保知識講座并結(jié)合資料對學(xué)生進行講解。
13、環(huán)保實踐服務(wù)隊在行動——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進行調(diào)研活動，并形成。
調(diào)研報告。
14、舉行街頭猜猜看活動，通過做相關(guān)活動（如袋鼠跳、回答鄱陽湖生態(tài)知識問題等），宣傳鄱陽湖環(huán)保知識。
六、活動安排。
（一）活動要求。
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在人員確定的前提下，對“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的組員提出一系列的要求，具體如下：
1、態(tài)度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及意義，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。
2、作風(fēng)樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。
3、專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。
4、有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。
（二）活動時間。
1、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進行相關(guān)培訓(xùn)，對工作進行統(tǒng)一部署，根據(jù)專業(yè)、特長等情況做好人員分配工作。
2、7月初準備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進行整理。
3、7月12日“三下鄉(xiāng)”啟動儀式。
4、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開展社會實踐工作，7月中旬在鄱陽縣開展社會實踐工作。
5、9月中上旬開展“三下鄉(xiāng)”成果展、總結(jié)和評優(yōu)工作。
七、活動經(jīng)費預(yù)算。
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動經(jīng)費（共計：5300元）。
1、食宿：15人×10元×14天=2100元。
2、交通：800元×2趟=1600元。
3、隊旗1面、文化衫15件：400元。
4、學(xué)習(xí)用品：500元。
5、活動資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元。
6、防暑藥品：100元。
（二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動經(jīng)費（共計：4980元）。
1、食宿：15人×10元×10天=1500元。
2、交通：800元×2趟=1600元。
3、隊旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元。
4、宣傳畫、宣傳單：100元。
5、圖片：100元。
6、文藝匯演：700元。
7、橫幅：180元。
8、環(huán)保資料：50元。
9、果品：50元。
10、避暑藥品：100元。
八、工作要求。
1、服務(wù)隊在實踐活動中要切實注意做好學(xué)生的安全保障工作，要認真開展安全宣傳與教育，簽訂安全。
協(xié)議書。
；參加社會實踐的集體和個人要認真堅持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進行社會實踐。
2、精心設(shè)計，廣泛動員。要按照總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。
3、突出重點，講求實效。要堅持就近就便的原則，合理分配人員和精力，增強針對性，不搞形式主義，不給學(xué)生增加負擔(dān)。
4、創(chuàng)造條件，提供保障。團學(xué)組織要爭取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持，將社會實踐工作納入到學(xué)生實習(xí)實踐環(huán)節(jié)和團員推優(yōu)入黨工作考核中去。
xx年6月15日。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇三
全校師生、相關(guān)工作室團隊：
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學(xué)生思想政治教育、深化愛國主義教育，促進大學(xué)生在服務(wù)社會中成長成才的重要抓手。為充分發(fā)揮相關(guān)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，精準對接農(nóng)村地區(qū)發(fā)展所需，進一步提高服務(wù)鄉(xiāng)村振興實效，擬在全校范圍內(nèi)招募團隊參與20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點項目，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、招募對象。
全校師生團隊。
二、活動時間。
20__年6月-20__年9月。
三、重點項目。
__市__村“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”墻體彩繪。
__市__村農(nóng)副產(chǎn)品包裝設(shè)計、品牌logo設(shè)計。
__市__村景觀造型設(shè)計。
助推__市__村農(nóng)副產(chǎn)品銷售。
__市__村鄉(xiāng)村文藝晚會。
關(guān)愛省內(nèi)各地留守兒童系列活動。
四、申報要求。
1、項目負責(zé)人為__大學(xué)在職在崗教師，組建的實踐團隊成員(建議5-10人成團)具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)或?qū)嵺`經(jīng)歷。
2、實踐團隊需不少于1名教師全程帶隊指導(dǎo)。
3、實踐團隊能在約定時間內(nèi)完成預(yù)期實踐目標任務(wù)。
4、鼓勵實踐團隊結(jié)合專業(yè)特點申報承接多個項目，鼓勵跨學(xué)院組隊申報項目。
五、工作安排。
1、項目申請。
申請團隊填寫《20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點項目申報表》，在20__年5月7日之前發(fā)送至學(xué)院qq：__，學(xué)院將統(tǒng)一交到學(xué)校出進行評選。
2、立項資助。
校團委牽頭組織評審，確定立項團隊，審定資助經(jīng)費(0。3-2萬元)。實行項目包干制，資助經(jīng)費由項目負責(zé)人統(tǒng)籌使用，按照《__大學(xué)團委學(xué)生活動經(jīng)費管理辦法(試行)》(__行(20__)64號)規(guī)定執(zhí)行，超支不補。
3、項目實施。
各立項實踐隊奔赴服務(wù)地開展暑期社會實踐活動。出發(fā)前，開展安全教育培訓(xùn)，統(tǒng)一購買短期意外保險。實踐過程中，在嚴格遵守實踐地疫情防控要求下，按照既定計劃認真開展實踐活動，確保安全有序。
4、項目總結(jié)。
立項項目按照《關(guān)于開展20__年暑期社會實踐活動的通知》的要求進行總結(jié)，提交總結(jié)材料。項目成果可用于第二課堂工作室結(jié)項。要注重強化工作品牌推廣，加強媒體綜合傳播，提升重點項目活動社會影響力。
5、項目評優(yōu)。
立項項目可參加校內(nèi)優(yōu)秀實踐項目評選，并擇優(yōu)推薦參加省、市優(yōu)秀實踐項目評選。相關(guān)成果納入項目負責(zé)人所在學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀組織獎工作考核。
六、其他說明。
1、__市__區(qū)__村是我校對口幫扶點，校團委將全力協(xié)助實踐團隊做好各項協(xié)調(diào)保障工作。
2、項目1的實踐地點及宣講方式自選。
3、聯(lián)系人：__。
4、聯(lián)系電話：__。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇四
根據(jù)全年的“四下鄉(xiāng)”計劃安排和當前農(nóng)村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動，有關(guān)事項安排如下：
xx月xx日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進行。
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
磁窯鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）計生局安排3名技術(shù)人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓(xùn)指導(dǎo)。
華豐鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）司法局到村開展法規(guī)知識培訓(xùn)、咨詢。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓(xùn)指導(dǎo)。
各單位配合培訓(xùn)指導(dǎo)活動發(fā)放有關(guān)宣傳手冊或明白紙，畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯(lián)系，確定具體活動內(nèi)容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領(lǐng)導(dǎo)等，并根據(jù)活動安排填寫《11月份四下鄉(xiāng)活動安排表》，于11月21日報宣傳部文教科，并做好充分的準備工作。要選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強的人員參加活動，確?；顒淤|(zhì)量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，于當日上午9：00前到達，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關(guān)部門帶領(lǐng)到達活動地點進行活動，活動12：00結(jié)束。按要求落實好下鄉(xiāng)任務(wù)。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務(wù)工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發(fā)動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓(xùn)指導(dǎo)中，可動員其他村的養(yǎng)殖戶到活動村參加培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動中安排一輛車備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門要搞好配合，確?；顒拥腵順利開展，下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇五
活動主題：
大學(xué)生支援中部基層發(fā)展。
主辦單位：
大學(xué)生支援農(nóng)村發(fā)展協(xié)會。
指導(dǎo)老師：
待定（待請到指導(dǎo)老師后再修改上去）。
活動策劃：
翁xx（xx籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）。
活動背景：
改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進了西部九?。ㄖ陛犑校┑母鞣矫姘l(fā)展，而今，中部崛起戰(zhàn)略的實施，預(yù)示著中部迎來了前所未有的歷史機遇！大城市的發(fā)展固然重要，新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫！另一方面，現(xiàn)在的大學(xué)教育已經(jīng)跟不上社會發(fā)展的需求，供需關(guān)系不對稱，而且大學(xué)生遍地都是，找工作難如登天，社會、企業(yè)、政府、學(xué)校等單位都有責(zé)任，但我們大學(xué)生自身能力有限也是不爭的事實！我們需要社會實踐，尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動！于是乎，大學(xué)生支援基層發(fā)展，不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展，同時，也是為了提升我們大學(xué)生的社會實踐能力！這便是活動主題的由來（社會背景）。
本次活動地點選在xx省xx市xx縣，該縣處在2省3縣交界，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限，嚴重阻礙了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，但是當?shù)芈糜?、礦產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富，正有待開發(fā)。而且，從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對xx當?shù)匕l(fā)展狀況，可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題，涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護等各個領(lǐng)域（當?shù)乇尘埃?/p>
活動目的：通過本協(xié)會（現(xiàn)在中正在申報，應(yīng)該稱作學(xué)生組織）組織舉辦此類活動，可達到以下效果：
1、根據(jù)當?shù)氐那闆r，確立合適的主題，真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的活動。
2、組建專業(yè)化的團隊，將理論知識拿到社會中去實踐，提升學(xué)生的動手操作能力，同時，在有限的時間內(nèi)，高效的完成科研項目，提升我們大學(xué)生的高效辦事能力。
3、跨校組隊（包括數(shù)名外國隊員），加強校際交流和合作，提升參與活動的學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和配合能力。
4、通過開展高難度的社會實踐活動，可以加強參與活動的學(xué)生的自我挑戰(zhàn)能力和吃苦耐勞能力。
活動形式：
學(xué)生組織實地考察、交流。
活動內(nèi)容：（10個科研項目）。
1、組建地質(zhì)考察隊考察xx縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質(zhì)、石油相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
2、組建旅游愛好者團隊考察xx縣境內(nèi)的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
3、組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊為例，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的學(xué)生優(yōu)先）。
4、組建農(nóng)業(yè)種植團隊考擦當?shù)氐耐临|(zhì)，引進科技種植項目（xx口烤煙基地為例，華農(nóng)等校的種植相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
5、組建心理學(xué)專業(yè)和勵志小組為高三學(xué)生心理輔導(dǎo)（華師心理學(xué)專業(yè)、華科、武大學(xué)生本站優(yōu)先）。
6、組建文學(xué)院學(xué)生小組對xx縣地區(qū)文化科研調(diào)查（以七夕文化的發(fā)展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學(xué)院學(xué)生優(yōu)先）。
7、組建團隊對農(nóng)村水資源的利用和保護的科研項目（以丹江水庫為例，三峽大學(xué)等高校的水利水電專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
8、組隊對農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項（武大醫(yī)學(xué)院、xx中醫(yī)學(xué)院、鄖陽醫(yī)學(xué)院等相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
9、組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓(xùn)的專題調(diào)研（以縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、民生培訓(xùn)為例，武職等高職高專院校學(xué)生優(yōu)先）。
10、組建團隊對xx精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調(diào)研（理工科、機械制造等對口專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書，這只是一個總的策劃。
預(yù)計每個團隊10人左右，共計100人，選拔的學(xué)生不限國籍、不限學(xué)校（xx省內(nèi)）、不限專業(yè)、不限年級，只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。
活動地點：
xx縣相關(guān)單位或野外場地。
活動時間：
4月22號——5月4號。
日程安排：
4月22號—28號：組建團隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準備活動，募集經(jīng)費等。
4月29號晚：從武漢出發(fā)，次日到目的地xx，細化活動安排。
4月30號—3號：為期4天的實地考察，并總結(jié)相關(guān)考查資料。
5月3號晚：從xx出發(fā)，返回武漢。
活動效果：通過此類活動，初步可以達到一下效果：
1、大學(xué)生對跨小組隊做“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有個初步的認識，為以后開展類似的社會實踐活動積累經(jīng)驗。
2、參與本次活動的大學(xué)生們的組織配合能力和適應(yīng)能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外國的隊員之間的協(xié)調(diào)分工能力。
3、每個隊的專題都跟自己的專業(yè)關(guān)系很密切，這樣可以通過活動使靈活性強的學(xué)生將理論知識在科研中得到實踐和驗證。
4、此系列“三下鄉(xiāng)”活動主要是針對xx縣的基本情況擬定的，活動結(jié)果將會給xx縣相關(guān)部門留一份，對xx縣的未來發(fā)展或許有一定的幫助。
5、活動前期會有充分的宣傳工作，預(yù)計使xx省一百多萬大學(xué)生中40%以上的人知道此活動。活動成果將會展示出來，預(yù)期使60%以上的學(xué)生都可以分享我們的活動成果。
費用估算：
1、隊服每人一件：15元/件x100人=1500元。
2、打印材料、2面旗、一個橫幅約150元。
3、來回車費：200元/人x100人=__0元。
4、住宿費用：10元/天x3天x100人=3000元。
5、吃飯費用：10元/天x3天x100人=3000元。
總計：
1500+150+__0+3000+3000=27650元。
活動經(jīng)費：
向?qū)W校申報“三下鄉(xiāng)”項目，先由選拔出來的學(xué)生aa制平攤，每人276元左右，活動結(jié)束后，如實的向?qū)W校匯報，再由相關(guān)學(xué)校補貼。
注：此策劃只是初稿，不妥之處，另行商改；而且是總的`活動策劃，團隊組建以后，還要細化每一個專題的各項內(nèi)容（由十個小組組長具體負責(zé)）。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇六
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
申報條件。
（2）其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
（二）主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——理論學(xué)習(xí)宣講專項行動。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放xx周年以來，國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動。
發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持；另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實習(xí)實踐。
走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習(xí)實踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、國家級、省級、市級專項。
校團委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學(xué)院校級團隊名額。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇七
一、活動背景：
1912月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于19正式實施?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識，讓我們進一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在__大學(xué)大學(xué)校團委的倡導(dǎo)下，來自__大學(xué)__學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
二、活動的目的及意義：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)__大學(xué)__學(xué)院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳__大學(xué)__學(xué)院，擴大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力，增強研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
三、活動主題：
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四、隊伍名稱：__大學(xué)__學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村，促進和諧。
四、活動時間：20__年7月。
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村。
住宿地點：村民家中。
六、指導(dǎo)老師：
七、活動內(nèi)容：
a、調(diào)研活動：
5、實地調(diào)查當?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展狀況;。
6、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;。
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;。
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;。
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式。
一、活動背景。
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全團“我的中國夢”教育實踐活動部署為契機，我校重點組織動員大學(xué)生到基層開展調(diào)研實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”?，F(xiàn)組織重慶大學(xué)暑期實踐團前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
二、活動主題。
我的中國夢——牽手綠春學(xué)子實踐活動。
三、活動目標。
(一)走訪慰問貧困學(xué)生，鼓勵學(xué)生勤奮刻苦，自強不息。
(二)調(diào)研問卷，了解學(xué)生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學(xué)生學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)困難。
(三)開展大學(xué)生與中學(xué)生面對面交流，解答中學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學(xué)生社會責(zé)任感。
(四)開展“牽手幫扶計劃”，長期給予綠春學(xué)子幫助。
(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學(xué)情況。
(六)在云南綠春縣重點組織當?shù)貙W(xué)校圖書室的組建工作。
(七)通過本次活動日志，撰寫活動報告。
四、活動內(nèi)容。
圖書館建設(shè)：具體根據(jù)前期調(diào)研情況，選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學(xué)校援建圖書室。
走訪環(huán)節(jié)：走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭，配送物資并填寫調(diào)查問卷。
總結(jié)交流會：和中學(xué)生展開面對面交流會。
牽手幫扶計劃：采取一對三幫扶，一名志愿者幫扶三名綠春學(xué)子，互留聯(lián)系方式，長期聯(lián)系。
采訪教師：組織采訪三名在校代課老師。
一、活動時間：
7月17日至7月20日。
二、活動地點：田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村。
三、實踐主題：
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研。
四、口號：
環(huán)境保護，人人有責(zé)。
五、隊伍名稱：
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
六、時間內(nèi)容：
1、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查。
2、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查。
3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境。
帶隊老師：__隊長：__隊員：__。
七、主要特色：
依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護環(huán)境人人有責(zé)”為口號，了解當?shù)貫?zāi)區(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
八、預(yù)期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的.延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。為了讓我?！叭锣l(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行;。
6.嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生;。
7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;。
8.嚴禁在野外進行危險性活動;。
9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐;。
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
附表：
物資準備或所需物品(總負責(zé)人：______)。
1、團隊物品：
(1)隊旗一面(學(xué)校的校旗幟)。
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(3)工具和其他用品：相機等。
2、個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費預(yù)算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份_1.00元/份200.00元。
住宿10人_3_20.00元600.00元。
車票10人_2_10.00元200.00元。
伙食10人_3_15.00元450.00元。
合計:1450元。
一、活動標題。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇八
2、策劃與籌備。
a.策劃。
b.隊員的招募。
c.社會宣傳的前期準備。
d.文藝匯演前期準備。
3、支教活動內(nèi)容。
一、課堂教學(xué)。
（1）語文輔助小組：語文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作比賽、詩詞朗誦。
（2）數(shù)學(xué)輔助小組：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識大賽。
（3）英語輔助小組：口語訓(xùn)練、瘋狂英語。
（4）思想政治輔助小組：思想道德教育。
二、第二課堂教學(xué)。
（1）籃球、乒乓球、足球。
（2）環(huán)保小知識。
（3）隊形隊列。
（4）音樂、舞蹈。
（5）美術(shù)、畫畫。
（6）武術(shù)。
（7）手工環(huán)保課。
（8）健美操。
（9）日語、韓語（暫定）。
三、社會調(diào)查研究。
（1）農(nóng)村小學(xué)受教育情況。
（2）農(nóng)村普通話普及情況。
（3）農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護環(huán)境情況。
四、課外活動（暫定）。
五、文化宣傳。
（1）“展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽（特色活動）。
（2）“迎大運會，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動（特色活動）。
（3）“關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)保護環(huán)境https:///畫展。
（4）“__是我家，文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動。
（5）“激揚青春，放飛夢想”——三下鄉(xiāng)社會實踐文藝匯演。
4、隊伍紀律要求。
5、隊員名單（待定）。
6、各工作人數(shù)安排（待定）。
7、隊伍名稱：__師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會。
8、隊伍口號：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”
9、指導(dǎo)老師：__老師。
10、帶隊老師：（待定）。
11、團隊負責(zé)人：__：15_____.__：15____（暫定）。
13、活動時間：__年7月16日到__年7月22日。
14、活動地點：__市__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)。
15、活動的主題：環(huán)保之旅。
二、活動目的。
1)、為響應(yīng)省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神，進一步增強青年的歷史責(zé)任感和使命感，推進學(xué)校一體化育人體系的建立，進一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識與實踐有機結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢。
2)、充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農(nóng)村獻出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)上一次的經(jīng)驗，并結(jié)合社會發(fā)展的實際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，宣傳和弘揚科學(xué)精神，力求取得顯著的教學(xué)效果和良好的社會效應(yīng)。
3)、通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動，把當代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學(xué)生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會的青春本色。
4)、通過此次教學(xué)實踐活動，帶領(lǐng)大學(xué)生走進基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學(xué)生的知識水平與學(xué)習(xí)能力，同時也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。
5)、探索的現(xiàn)實社會教學(xué)實踐基地的建設(shè)，為__市生態(tài)建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng)，這也將成為大學(xué)生健康成長的有效途徑。
三、活動策劃與籌備。
1、策劃。
2、隊員招募。
基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊員提出發(fā)具體的要求，具體如下：
a、態(tài)度端正，有上進心，作風(fēng)樸實，誠實謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；
d、在支教、宣傳、調(diào)研的過程中有高度的責(zé)任感；
3、社會宣傳的前期準備。
針對宣傳內(nèi)容，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊員走訪__鎮(zhèn)__小學(xué)，在__小學(xué)多次向師生了解當?shù)厍闆r，在當?shù)囟嗯c村民交談了解一下當?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇九
朱穆林。
關(guān)于楊興鄉(xiāng)之行，關(guān)于我。
學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)班級自動化1404。
隊伍名91隊實踐單位陽曲縣楊興鄉(xiāng)。
我松開鼠標，輕輕地合上電腦，兩周，14天的點點滴滴同這篇文章一起，成了回憶中最閃耀的一部分。
初心。
就是想在假期找點事情做，就是錯過了大一暑假的社會實踐。所以，今年的暑假，一定要出去實踐一回。抱著這樣的心態(tài)，我報名了“助力脫貧攻堅，共建美麗陽曲”暑期專項活動，最后加入了91隊，逐夢楊興志愿服務(wù)隊。
期待，沒錯，我對這次實踐滿懷期待，甚至在沒有出發(fā)之前想象著實踐歸來的自己，那將是一個全新的自己，一個，歷練過得自己。
但事實上，聽完動員大會之后，我就不這么想了。楊勇老師的幾句話，讓我認清了現(xiàn)實。
他說，我們?nèi)チ耍⒉荒芨淖兪裁?。是啊，即便我們?nèi)チ藘蓚€隊伍，22個人。但僅僅兩周時間，我們又能為楊興鄉(xiāng)做出什么貢獻呢，好像真的不能。
他又說，我們?nèi)嵺`的主要目的是思想上的碰撞。思想之偉大，在于它可以被交換。大學(xué)生的思想和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的思想進行交換，碰撞，最終求得思想突破才是我們真正該做的。
突然間，我覺得我是幸運的，能有這樣一次機會，去感受不一樣的世界。
滿懷感激，出發(fā)，目標陽曲縣楊興鄉(xiāng)。
成長。
做事情在前，成長在后。
7月12日，與楊興鄉(xiāng)黨委書記白書記進行座談會，對楊興鄉(xiāng)有一個初步的了解，也知道我們要做什么事情。
7月13日，尋訪抗戰(zhàn)老兵王還只。聽老兵講抗戰(zhàn)經(jīng)歷，頗受感動。
7月15日，作為工作人員參與到楊興鄉(xiāng)農(nóng)民運動會當中。氣氛歡快熱烈，令人難忘。
7月18日，深入村民家中進行扶貧調(diào)查，完成一戶一袋。體會到村民生存的不易之處。
7月19日，連續(xù)降雨，去石槽村排查危房，目睹村民窯洞漏雨的慘狀。
……。
這一樁樁，一件件干下來，總是有一點感悟，有一點收獲的。提升交際能力，辦事能力，團隊合作能力這些在意料之內(nèi)，還有一些之前不曾有過的感受。
比如，在楊興鄉(xiāng)的十幾天里，看到了太多殘酷的現(xiàn)實。連日降雨能沖榻房屋，村民只能借住在別人家里，過寄人籬下的生活。村民家里都有田地，但因為勞動力不足，土地大多數(shù)被閑置了。更有甚者，因為貧窮，終身未娶。對比之下不難發(fā)現(xiàn)，象牙塔中的生活簡直是天堂。可是這不能說是我們的幸運，而是我們有這樣一份享受，就要承擔(dān)得起這樣一份責(zé)任，幾年后走出校園，我們能否為社會做出貢獻，來配得上大學(xué)四年的時光，這才是我們真正要思考的問題。
再比如，既然是下鄉(xiāng)，總要給楊興鄉(xiāng)做點貢獻。正好楊興鄉(xiāng)開了公眾號天天楊興，而我們隊伍里小a同學(xué)是負責(zé)學(xué)院公眾號運營的。于是，我們在的時候，天天楊興基本被小a承包了。更讓我驚訝的是，小a居然比天天楊興的后臺君資歷還深！小a運營學(xué)院公眾號一年有余，而天天楊興不過才創(chuàng)辦幾個月。而且我們的學(xué)院公眾號也是做的不錯的，所以小a自然比后臺君經(jīng)驗更豐富?？梢姲。Ψ蚨际瞧綍r積累的，小a平時的努力，使他在這次實踐中能有所作為。誰也不知道未來的自己到底需要哪些技能，可是我們不能因此肆意揮霍青春，反而要腳踏實地做好當下的事情，鍛煉自己的能力，誰知道什么時候就能用到呢。
這些意料之外的驚喜才是這次實踐的寶貴之處，不虛此行啊。
追憶。
就像人生每走完一站，我們都會對身邊的人說一句，我不后悔來到這里，因為我遇到了你們。
我不后悔來到楊興，北緯38.05度，東經(jīng)112.65度的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。風(fēng)景優(yōu)美到隨手一拍就是一張壁紙。當然，全國最大的羊駝養(yǎng)殖場也為其增色不少。
我不后悔來到楊興，因為我認識了這樣一群楊興鄉(xiāng)人。忘不了連降大雨，白書記和武鄉(xiāng)長召開緊急會議，部署防汛工作，言語表情充滿對村民的擔(dān)憂。也忘不了周書記帶領(lǐng)我們查看危房，了解民情。更忘不了農(nóng)民運動會上激烈角逐的運動健兒兼淳樸村民。
我不后悔來到楊興，因為跟我一起來的還有隊伍里的小伙伴們。我們相識兩年換來的交情還不如這兩周一起實踐培養(yǎng)出的情誼。不經(jīng)歷風(fēng)雨不會見到彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨也不會見到真性情。不一起社會實踐你都不知道誰出門裝備最齊全，誰最會玩最會吃，誰最會關(guān)心人，甚至誰最會逗逼賣萌傲嬌！
人生就是一個告別，接著又一個告別。這次告別楊興，有可能一生都不會再回來一次。唯有對這山這水這人的一份感動，化作一路清泉，濕潤心田。在未來的某個空間，某個時間，還能再次想起這份感動，足矣。
這就是這個夏天，一個關(guān)于楊興鄉(xiāng)，關(guān)于我的故事。
0210趙天朗。
學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)班級電子信息工程。
隊伍名筑夢楊興服務(wù)隊實踐單位陽曲楊興鄉(xiāng)。
一、筑夢的起點，實踐伊始。
夏天是生命的季節(jié)，它讓所有的生靈感受到了生命的存在，感受到了活著的魅力。對于夏天，我從不用苦來形容，因為它的本身是快樂的。在這兩周中，我們用我們的最大努力，所有的精力，投入這次的社會實踐中，可能我們的微薄之力無法對美麗的楊興鄉(xiāng)帶來太多的幫助，但我們愿意為將來的其他學(xué)弟學(xué)妹們的社會實踐鋪路，將我們太原理工大學(xué)學(xué)生的良好形象帶給楊興鄉(xiāng)乃至陽曲縣的老鄉(xiāng)們，并且通過qq和微博，將我們的形象傳向遠方，讓老鄉(xiāng)們歡迎我們的下次到來。
我們在楊興鄉(xiāng)的住處“楊興聯(lián)合學(xué)?！?環(huán)境雖然不算太好，是沒有窗戶的八人間，潮濕的床褥和滿墻壁的飛蟲，但這已經(jīng)大大出乎了我們的意料，在來之前我們都已經(jīng)做好睡地上或課桌的準備。
校長和各領(lǐng)導(dǎo)都對我們特別好，把最好的東西都拿來給我們用。得知我們許多隊員沒有帶吃飯的碗筷，竟然把他們開大會時才使用的陶瓷白碗給我們用，還不停的說這些碗只用過一次讓我們不要嫌棄。所有隊員都十分感動。飯?zhí)玫陌⒁處е覀兊年爢T一起做了二十二人吃的晚飯，雖然只是湯面，但可以看得出這已經(jīng)是已有的全部了。
無論環(huán)境天氣如何，我們的心依舊溫暖。
二、實踐首夜，矛盾與融合。
夜里淅淅瀝瀝的雨聲伴我入眠，早晨被這滴滴答答的雨聲叫醒。雨來的很緩慢，去的卻很突然，雨停陽光照耀大地，讓我睜不開眼。耀眼的天空帶走了山里雨夜的寒冷，讓力量充滿我身，迎接充滿挑戰(zhàn)的新一天。
來到新的地方，預(yù)見陌生的人，沒有熟悉的環(huán)境、熟悉的事物，總歸會有些不習(xí)慣，這是對我們的挑戰(zhàn)也是我們參加三下鄉(xiāng)的意義所在。豐富我們的見聞，開闊我們的視野，熟悉我們的社會，將我們的知識與智慧留給淳樸的老鄉(xiāng)們，各取所需共同進步。
夜里，門外是濕冷的小雨，門內(nèi)卻是熱火朝天。隊員們相聚一起，聊天、打鬧。我們來自不同的地方，卻因理工大而相識，因三下鄉(xiāng)而相知。我們有著不同的習(xí)慣，不同的性格，不同的經(jīng)歷，但在這個地方，在這場雨中，我們走向融合。
一切的一切都只因我們在一起。
三、深入了解，入戶老鄉(xiāng)。
為保證入戶工作的如期完成，我們“辦公室小分隊”也和“楊興村小分隊”一起下鄉(xiāng)入戶，和老鄉(xiāng)們溝通交流，了解他們的困難和希望改變的地方。
在和老鄉(xiāng)們的交流中，發(fā)現(xiàn)他們中的許多人真的是非常不容易，有的老鄉(xiāng)們的家因為下雨而垮塌，不得不寄宿于他人家中。有的老鄉(xiāng)身體二級殘疾，沒上過學(xué)也不能勞作，住在父親家中不知未來去往何方。楊興鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府為了扶貧給老鄉(xiāng)們發(fā)雞讓他們養(yǎng)殖來脫貧，然而有的老鄉(xiāng)因身體原因連雞都不能養(yǎng)，只能靠國家的低保來維持，僅僅夠吃飯，其他的什么也不能做。不真正來到這里，什么是真正的貧困我們許多人是想象不到的。
由于村里的條件實在有限，鄉(xiāng)里縣里經(jīng)濟條件也有限，而我們在這里的時間也不多，想真正改善這里，真正讓那些殘疾和身體不好的老鄉(xiāng)們脫貧乃至致富將是一件長期的，需要一直努力的事情。而作為一個大學(xué)生，能有的也只是在實踐中盡量多的將自己的見識，知識，智慧留在這里。
四、天災(zāi)進行時。
實踐這幾天山西乃至全國大部分地區(qū)都處于大雨之中，我們服務(wù)隊所在的楊興鄉(xiāng)雖然周圍都是山但也并不例外，連日的大雨阻斷交通，服務(wù)隊所在的駐地也因暴雨停電，由于駐地的食堂炒菜都是用電，這讓我們的駐地?zé)o法制作三餐。幸好在駐地步行范圍內(nèi)有一家小賣部，三名隊員在大雨中從小賣部用水壺背回了熱水泡了方便面，買到了火腿腸等食物。在一路中，幾乎每隔不遠就是一段路被泥水淹沒，水流橫穿過路面給隊員們的前進帶來了很大的不便，好在是山上，水不會聚集不流走。聽說附近有的地方路面被淹的特別深，連面包車都不敢輕易通過。然而連日的大雨雖然給我們服務(wù)隊帶來了不小的挑戰(zhàn)，但真正需要擔(dān)心的卻是我們當?shù)氐睦相l(xiāng)們。
許多老鄉(xiāng)家里的墻和屋頂都是泥堆砌而成的，很難經(jīng)受住大雨的侵襲，換句話說就是不防水。這也就是為什么屋頂?shù)耐咂敲粗匾脑?。幾日的大雨，讓我們十分?dān)心老鄉(xiāng)的家里的情況。提出跟隨我們的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)一起去山里防汛抗洪，但鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)們考慮到我們隊員安全問題和缺乏和他們一樣的防水裝備，并沒有帶我們所有人前去，去的隊員也是去的安全的地方。在這里要給我們認真負責(zé)的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)們點一個贊。
楊興鄉(xiāng)地廣貧困人口多，大雨后的山間小路邊經(jīng)?？梢钥匆姲氲顾哪鄩Γ袈涞耐叩[和漏水房屋，隊員們都十分擔(dān)心卻又無能為力。希望連日的大雨可以早日結(jié)束，希望楊興貧困人口能越來越少，希望大家能早日住進磚瓦房，希望明年理工大還能派出隊伍來到這片美麗的土地，幫助淳樸的老鄉(xiāng)們將家鄉(xiāng)建設(shè)的越來越好。
五、天災(zāi)之后，雨后天晴。
連連的大雨終于被明媚的陽光帶走，在忍耐了許久的潮濕之后，在這個早晨，洗衣大軍在服務(wù)隊駐地唯一的水龍頭邊集結(jié)。沒過多久，駐地的院子里就飄起了五顏六色的衣服的海洋。
也許是因為前幾日的大雨，駐地的老師無法去買食材做飯，讓我們用饃饃沾泡面解決了肚子的問題，為了補償我們，駐地老師給我們買來了大雞腿，這讓終日不見肉的隊員們興奮的不能自已。雖然伙食得到了改善，學(xué)院的老師也為我們帶來了補給品，但當我啃著手中的雞腿時，不由得想到了入戶時貧困的老鄉(xiāng)們。有的老鄉(xiāng)一年之中只有過年的時候才能吃一次肉，平時都只能用饃饃和面條來度日。
回想起我們現(xiàn)在的美好生活，和村里的孩子的生活與環(huán)境真可謂是一個天上一個地上，根本不能放在一起相比較。服務(wù)隊駐地所在的楊興鄉(xiāng)聯(lián)合學(xué)校，校內(nèi)九個年級卻只有二十七名學(xué)生，平均下來一個班里只有三個學(xué)生，簡陋的學(xué)習(xí)條件，除了周圍美麗的青山綠水，他們可以說從學(xué)習(xí)的最初始就遠遠落后于我們。偏遠的山村阻礙了他們的眼界，他們清澈的眼眸與淳樸的笑臉讓我心疼。我曾問過一個孩子的父親，問他對孩子的將來的打算，他說等孩子初中畢業(yè)，要是想學(xué)習(xí)就送孩子去縣里的高中，如果不想讀書了就送孩子去打工，話語間充滿了無奈。
強烈的對比讓我們震撼，我們深深體會到了當前生活的不易。既然我們擁有選擇的機會，就要好好的把握住它，不浪費時間，在有限的時間與資源中壯大自己，讓自己不負機遇，不負這美好的青春。
六、實踐之末，結(jié)束與開始。
實踐的最后一天可以說是我的實踐的結(jié)束，也可以說是我的實踐的開始。
結(jié)束了我的暑期社會實踐，卻是我人生實踐之路的又一個開始。在這半個月中，我累過、苦過、笑過。等等的一切鑄就了我的蛻變。半個月中，我在鄉(xiāng)政府里，在鄉(xiāng)里的各個村里，在鄉(xiāng)里的學(xué)校里。我從各個不同的地點，不同的角度了解這這個地方。我知道了基層政府的基本運作，有哪些部門，感受到了，看到了以前只能從網(wǎng)上，靠猜測得來的想象中的政府形象。在村里，我知道了在中國真正貧困的人能貧困到什么地步，這是我寶貴的經(jīng)歷與財富。
如果說用一個詞來形容我們的改變我想用“成熟”兩個字來描述。許多人都說大學(xué)生們生活在象牙塔中，都是溫室里的花朵，不相信大學(xué)生的能力，但在這兩周中，我們辦過農(nóng)民運功會，寫過秩序冊，寫過策劃。有開會時的頭腦風(fēng)暴，也有汗如雨下在各個村里入戶調(diào)查。一切的表現(xiàn)我們都自認為沒有弱了大學(xué)生這個名頭，沒有給大學(xué)生丟臉，我們一直努力著向鄉(xiāng)政府，向老鄉(xiāng)們證明我們的能力。
重新定義在老鄉(xiāng)心中什么是大學(xué)生是我前進的動力。我是筑夢楊興服務(wù)隊的一員，來自太原理工大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)生會，我為大學(xué)生代言！
0310。
魏麗婷。
現(xiàn)世安穩(wěn)，愿為夏花。
------------暑期實踐有感。
這世間，一剪閑云一溪月，一程山水一年華。世間最美的風(fēng)景，總在最遠方，有人將閑云裝進行囊，有人將故事背負身上，有人在山水之間流連忘返，有人在車水馬龍中穿梭前行。他們都在尋覓心靈的原鄉(xiāng)，可有時匆匆一霎，忘卻了來路，又不知歸程。我們行走在時光的路程中，在年華的蔭蔽下，與世界和社會每每擦肩，總不禁回眸探望，火熱，亦或熾烈，于心于身，不盛不亂，安穩(wěn)如鏡。在最好的年華，如夏花之絢爛，樂此不疲，不凋不敗，追逐年少夢想。
時間很短，天涯很遠。往后的一山一水，一朝一夕，總是要自己走過的。青春如同煙花，璀璨卻短暫，美好卻易逝。蘭成言“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”恰是不愿置身于利欲之中，點滴之間，我們在為期兩個星期的時間中，恰是這樣一種心態(tài)。不為名利，不為權(quán)宜，只為本心，這樣的經(jīng)歷，我們在楊柳中穿梭過，在道路旁停留過，在朝霞中歡笑過。不是每顆心都可以洗去浮塵，不是每段經(jīng)歷都可有萬千滋味。靜水深流，簡單的人內(nèi)心清和，卻更易參透人事紛亂。有人向往繁華的都市，但不是每個人都可以忠于本心，往往在喧囂中慢慢忘卻。人生應(yīng)該刪繁就簡，實踐的生活簡單卻平和，條件簡陋卻溫暖人心，工作時而輕松時而苦澀，但是越是平凡簡易，越是一種人生給予的慰藉，哺乳雜亂的人心。陽曲的種種，清早總是站在陽臺，云在窗外踱步，鳥在山間穿飛，自然反饋的竟是人心的平靜如蘭，疏淡清絕，融入了萬物的精魂，將人心放入其中，無不是一種洗滌?，F(xiàn)實給了心靈太多的污穢和急躁，有時沉浸小鎮(zhèn)，于實踐中體會人情冷暖，卻給了游學(xué)在外的人一種安穩(wěn)。不得不說，人生這本蘊含真理的書，就掩藏在平淡之中，返璞歸真，隨遇而安。
夏花絢爛，秋葉靜美。落葉滿山空，何處尋芳跡。光陰不變，依舊有增無減，我們在成長之中，體會著社會的點點滴滴，在青春中，追逐著夢想。青春一次，是努力活過，在實踐中，我們體會未來工作的辛苦，感受身在窮鄉(xiāng)的艱辛，而種種一切卻成了激發(fā)我們年輕活力的源泉?！讹w鳥集》中“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”被鄭振鐸先生翻譯的如此淋漓盡致，只因，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷經(jīng)數(shù)劫，嘗遍百味的人會更加生動。年輕就意味著機會，意味著成功，凡是生命就該如夏花一般努力盛開，綻放光彩，縱使花開一夏，已是雖死不悔。暑期實踐，不僅僅是一種體會，更應(yīng)該是人生的一種思考，在陽曲的街道上，有人昏昏碌碌，有人大步流星，我們選擇艱苦，就是選擇歷練。我們還年輕，一切還是這樣早，還不是將熱忱釋放的年紀，也不是把冷落平緩的穩(wěn)重，而是奮發(fā)前行，無所畏懼的?！半m九死其猶未悔”的屈原，“家祭無忘告乃翁”的陸游，我們在實踐中領(lǐng)悟到的應(yīng)該是我們對待生活的態(tài)度和對未來的渴望。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”,更是一種吞并萬物的氣魄，生如夏花，才是年少的絕世之美。
生命，有時就如同漁舟唱晚，任憑蘆花似雪的平靜安逸，享受片刻的靜謐。卻總是該像驕陽烈日下的花兒，爭奇斗艷，絢麗芬芳，追逐一生的歡愉。佛說，三千世界，掠影浮光，恰如一絲塵埃，一瓢秋水，一彎清月，我們卻是應(yīng)該站在平靜的一面看待這個社會，然而，我們還應(yīng)該在熾熱的一面，追求社會給予的機遇，任滄海桑田，歲月流逝，花開半夏，初心未變。
0410崔仕杰。
學(xué)院力學(xué)學(xué)院專業(yè)班級工程力學(xué)1502。
隊伍名力學(xué)學(xué)院先驅(qū)者隊實踐單位陽曲縣住建局。
當一天的太陽剛剛探出地平線，寧靜的校園突然迎來陣陣喧囂。當新的一天來臨，我們已經(jīng)位于陽曲縣一中，在結(jié)束有當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)參加的歡迎儀式后，我們進行以營為單位的工作分配。很榮幸，力學(xué)學(xué)院先驅(qū)者隊來到了陽曲縣住建局進行實踐活動的開展。
實踐活動開始的首天，我們進行了簡單的分工，先驅(qū)者隊的部分同學(xué)來到了市政科進行工作，我是其中一員。本次實踐活動，市政科的同學(xué)圍繞綠地面積測量展開。綠地面積的測量要求實踐隊員奔波在陽曲縣周圍的大街小巷中，我們的實踐生活也因此見到了許多值得深思的事情。
第一次進行社會實踐活動，我們每個人都十分激動，第一次進行社會上的歷練，每個人收獲到很多很多。第一次來到完全陌生的地方，我們一無所知，隊員有的詢問當?shù)厝耍械倪M行地圖的查詢，每個人靈活運用所學(xué)到的知識。雖然語言不通，雖然地圖不明朗，雖然不知道明確的目的地名稱，但隊員們進行了困難的克服，還是按時到達目的地完成任務(wù)。同學(xué)們集智集力，摸索中進行團隊協(xié)作，雖有爭吵有爭辯，但這是智慧的碰撞。
第一周的工作在適應(yīng)中結(jié)束，實踐生活開始有序的展開。休息日里，學(xué)校組織了各種運動，如搖大繩等。每個人都積極參加，連續(xù)幾天迎來了數(shù)不清的歡聲笑語，還有即將迎來的合唱比賽，可惜的是差一點就成為我們營的合唱指揮了。值得一提的是本周末下發(fā)的關(guān)于最后一天進行聯(lián)歡晚會的通知，身為三毛人的我們聚了一波決定進行一場小品演出。找劇本及彩排中有數(shù)不清的困難，人員時間不定，劇本選了又改，雖然是一場不到十分鐘的演出，我們在舞臺下付出的是十倍百倍的排練，有時還會出現(xiàn)磕傷碰傷的事故，曾有段時間我的膝蓋碰的紫青。
第二周，連續(xù)的大雨打亂了原有的計劃，我們大部分時間只能在室內(nèi)開展工作。我們整理了近五年的陽曲縣道路橋梁等的規(guī)劃文件，忙里偷閑打開各種圖紙進行自我探索的學(xué)習(xí)，各種小細節(jié)在專業(yè)人士的講解下不斷地烙在心里。有時間我還幫助村建科的伙伴進行了危房改造相關(guān)文件的整理工作（真累，近兩千分文件的整理歸納，整天坐在辦公桌跟前進行枯燥乏味的工作，很佩服村建科的伙伴），整個團隊呈現(xiàn)出的是互幫互助的精神面貌。
時光總是飛快，在忙忙碌碌中即將結(jié)束為期兩周的實踐活動。做后一天的工作還是如往常一樣開始了，沒人說，但是淡淡的離別的傷感不知什么時候就開始蔓延。下午四點，各個實踐隊員自發(fā)地寫下了兩周實踐活動的回憶i,留在了這個美麗的陽曲。我們帶著淚水與回憶離開了工作單位。
工作忙碌的我們終于閑了下來，領(lǐng)導(dǎo)很貼心給我們一天的自由活動時間，先驅(qū)者隊很高興的來到了陽曲縣著名景點――青龍古鎮(zhèn)。我們瘋了似的拍照，展現(xiàn)出兩周來我們相熟相知后的親密。最后的實踐生活總結(jié)，我們才發(fā)現(xiàn)不知不覺中已經(jīng)收獲了很多。
0510孫怡。
最美的華年。
學(xué)院藝術(shù)學(xué)院專業(yè)班級動畫1402班。
隊伍名偏關(guān)支教暑期實踐隊實踐單位偏關(guān)中學(xué)。
我們懷抱著一顆真誠的心去支教，去感受貧困山區(qū)孩子們的那份對知識的渴求。
――題記。
“到農(nóng)村去，到基層去，到祖國最需要的地方去”的支教口號在學(xué)校中廣為流傳，影響越來越深遠，氣氛越來越濃烈。我們的這次支教實踐活動以“永遠跟黨走，助力‘十三五’，共筑中國夢”為實踐主題開展，赴忻州市偏關(guān)縣偏關(guān)中學(xué)進行扶貧支教行動。實踐時間為倆周，支教時間為時9天，扶貧支教的對象是偏關(guān)中學(xué)對繪畫感興趣的學(xué)生們，從初一到高三畢業(yè)學(xué)生均有分布，我們隊此次支教的目的是培養(yǎng)孩子們對于繪畫的興趣和關(guān)于藝考方向的引導(dǎo)及培訓(xùn)。
寫在支教之前。
支教前，我認為支教是磨練自己的一次機會，所以我在支教前做了很充分的準備。我們支教小分隊不僅制定了詳細的教學(xué)計劃還做好充足教學(xué)前的準備。
我堅信：“好的開始是成功的一半。”支教是對我的一次磨練，為以后的找工作，踏入社會等打下了很好的基礎(chǔ)，有利于以后的學(xué)習(xí)過程中認識自己的缺點和不足，更好的多方面發(fā)展自己。
支教過程。
支教的過程遠沒有我們想像的那樣簡單。我們在第一天到達目的地后，進行了詳細的問詢過程，包括對當?shù)貙W(xué)生了解他們對于繪畫的理解和他們的繪畫基礎(chǔ)。
經(jīng)過了仔細地了解具體情況，我們覺得先從最基礎(chǔ)的開始，先從素描排線建議為主。我們分別給做了范畫。講了排線的重要性，因為所有的素描的面都是由排線組成的，線的整齊，線的力度等都是素描作品好壞的決定因素。長時間的教學(xué)交流，從陌生相聚、相識到一起生活、一起挑戰(zhàn)，友誼天長地久，我們更多的是想把他們的興趣培養(yǎng)起來，讓想走藝術(shù)之路的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)他們的大學(xué)夢。
頂著炎炎烈日，我們把一些理論通過作畫的方式讓他們能更好地理解感悟，開始訓(xùn)練他們的一些基本功，讓他們能有良好的基礎(chǔ)。在我們與同學(xué)們的共同努力下，學(xué)生的基礎(chǔ)水平有了一定程度的提高。
藝術(shù)的摯美，是因傳承而偉大，而偉大更因傳承而不朽。我們是去當?shù)亟坍數(shù)睾⒆永L畫。這次的任務(wù)是教孩子透視關(guān)系，臨摹優(yōu)秀作品，然后進行修改講評。
通過五天的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)將每個同學(xué)的基礎(chǔ)摸清，開設(shè)的課程也漸漸的加大了難度。有一位同學(xué)是之前有過學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，我們重點培養(yǎng)，將她的繪畫興趣培養(yǎng)起來，讓她尋找到繪畫的樂趣所在，從一開始的臨摹幾何體，現(xiàn)在已經(jīng)臨摹有難度的靜物了。羅曼羅蘭說，“一個人只能為別人領(lǐng)路，不能代替他們走路?！笔Ｏ碌拇蟛糠滞瑢W(xué)都是零基礎(chǔ)入門訓(xùn)練，我們將排線，起形，畫調(diào)子一個個去講授要點，大家不僅認真聽講，還用心去理解去描摹。我們開始逐漸提高了臨摹的難度，大家也都很自信的去挑戰(zhàn)和自己水平高一個層次的畫去臨摹。
看到大家的進步，我們自己心里不僅有滿滿的成就感還有對偏關(guān)的孩子們一種很深的感慨，就是他們雖然對于知識的接受能力很高但和現(xiàn)實的知識講授不一致，他們對知識的渴求，我們看在眼里，疼在心里，所以一定盡我們所能做到我們能做的一切，教給孩子們我們可以說出來的一切東西。
和往常一樣，我們還是教孩子們畫畫，一樣是素描繪影。但是，不一樣的是，這一天我們卻收獲到了平時里的得不到的感動。在我們教學(xué)中，一直有一個男孩，他沒有像其他同學(xué)一樣那么活潑，反應(yīng)迅速，他總是靜靜的，默默的看著我們，然后專心致志的聆聽我們所教的東西！但這個內(nèi)斂沉默的男孩，今天卻帶給我們別樣的感動。
當我們告訴他，我們快走了的時候。他用他獨特的視角和豐富的想象力給我們繪制了一道別樣的風(fēng)景。雖然，這張畫紙上一切的都是亂堆而砌，但是他小小的心所傳達的濃濃情誼深深的牽動著我和我的小伙伴的心。
寫在支教之后。
而短短的九天的支教，讓我嘗到了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到作為一名老師肩負的責(zé)任，教師的職責(zé)不僅僅是教授知識，更重要的是育人。時間過去快一星期，在這段時間，聆聽偏關(guān)別樣的鄉(xiāng)音，感受孩子們們的盎然生氣，我們真的感到很溫馨，很不舍。在這段支教的日子，收獲最大的莫過于，讓我知道，每個孩子心里都住著一個天使，每個孩子都有自己的世界，要懂得因材施教，挖掘每個孩子的優(yōu)點，小心呵護每顆純凈的心。
經(jīng)過這些天簡單的培訓(xùn)，學(xué)生們可以畫出簡單的幾何石膏體。我們在支教的最后一天做了學(xué)生老師結(jié)課作業(yè)展，受到了偏關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師們及其他班級學(xué)生的一致好評。
大二結(jié)束后暑期社會實踐，我不由的要對大學(xué)生暑期社會實踐發(fā)表下自己的看法和體會“三下鄉(xiāng)”活動是我們學(xué)生深入基層，了解社會主義新農(nóng)村的發(fā)展，體會科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村是如何開展的，讓我們當代大學(xué)生能夠跟深層次的理解黨的指導(dǎo)思想，傳播先進的教育、科學(xué)等方面的知識，引導(dǎo)我們積極的投身到祖國最需要我們的地方去。
0610。
周一鳴。
實踐故事。
學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)班級信計1503班。
隊伍名數(shù)學(xué)學(xué)院赴呂梁社會實踐隊（黨員先鋒隊）。
實踐單位山西省呂梁市白文鎮(zhèn)白文村。
快樂的時光總是過的那么快，無聲無息地就從我們身邊溜走！七天的三下鄉(xiāng)，說長不長說短不短，但在這七天里我收獲了很多很多，苦與樂構(gòu)成了這美好的三下鄉(xiāng)回憶。
出發(fā)那一天，大家都十分興奮，收拾好東西，坐上車，前往了我們的社會實踐目的地――呂梁市臨縣白文鎮(zhèn)。到那以后，我驚訝于我們的住宿環(huán)境，落滿灰塵的床鋪，不堪入目的廁所，沒有北窗讓本來就擁擠的宿舍更加悶熱……有點不敢相信這就是自己要住好幾天的地方，但一想到三下鄉(xiāng)的真正目的是體驗基層生活，而不是享受生活，我就咬咬牙告訴自己，要適應(yīng)這樣的環(huán)境。
調(diào)研的那些天，是我們?nèi)锣l(xiāng)的重要組成部分。作為院里第一支開展調(diào)研的隊伍，我們身上的擔(dān)子當然不輕，我們必須要起好一個帶頭作用，為接下來的隊伍開一個好頭。所以基本上，我們每天都會派出大部分隊員，進行調(diào)研工作。在調(diào)研工作中，絕大部分都是以調(diào)查問卷的形式展開。在問卷工作中，我感觸良多。剛到的那一天，鎮(zhèn)上下了一場雨，而我們?yōu)榱私o接下來的調(diào)研工作踩點，又不得不出門尋找適合調(diào)研的地點。因為鎮(zhèn)子依山而建，所以當時有很多泥沙順著水流被沖了下來，鎮(zhèn)子上的路幾乎被封住，不過幸虧有很多鄉(xiāng)親們熱情地為我們指路，在他們的幫助下，我們順利地找到了一些人比較多的市集，可是就是這樣，回來的時候，自己帶的唯一一雙鞋也已經(jīng)浸滿了泥水……讓我體會最深的是，問卷調(diào)查工作開展的過程中，真的是“嘗盡”了人間冷暖，雖然之前參加過“愛心包裹”活動，對這種情況有一些心理準備，但是后來才發(fā)現(xiàn)這兩個不是特別一樣。有些村民非常熱情地配合我們的工作，而有些村民態(tài)度比較冷淡，還有一些村民一直在和你聊天但就是不回答你的問題，讓我有時真的不知所措。最后，“四個全面”宣傳建設(shè)工作還真的讓我捏了一把冷汗。這個任務(wù)本來我們是沒有太注意的。直到在最后幾天，我們才注意到這個任務(wù)然后我們就馬不停蹄地找到白文鎮(zhèn)的鎮(zhèn)政府，商討“四個全面”宣傳工作的合作事宜。最后我們幫助白文鎮(zhèn)政府更新了他們的黑白報，并且?guī)椭麄兘ㄔO(shè)了微信平臺。為了表彰我們，鎮(zhèn)長還親自贈與我們錦旗，拿到錦旗之后，我心里的一塊大石頭也放下來了。前期準備，任務(wù)安排，問卷調(diào)查，宣傳建設(shè)等工作過程中遇到很多問題，有時真的讓我很頭疼，很慌亂，但我從中學(xué)會了很多很多，與人交流，接人待物……參與調(diào)研工作，我覺得我又長大了許多。
那些天，生活中的點滴記憶猶新。給力的后勤，讓我們每頓飯都能吃到新鮮的伙食，而且讓我們吃得飽還吃得好，感謝那些天他們?yōu)槲覀兊母冻觥＿€有那些難忘的朋友們，這次三下鄉(xiāng)我們?yōu)楸舜藥砹藲g樂?！S多許多的人和事讓我感動，感謝有你們，讓我們的三下鄉(xiāng)變得更加美好。
那些天，我們一起度過的三下鄉(xiāng)！時間不會回去，在那七天，我從中收獲了很多，收獲苦，也收獲了歡樂，這七天將是我難忘的日子。
0710曹倩倩。
我的實踐故事。
學(xué)院政法學(xué)院專業(yè)班級法學(xué)1503班。
隊伍名政法學(xué)院赴盈科律所實踐隊。
實踐單位太原盈科律師事務(wù)所。
在一天忙碌的學(xué)習(xí)、實踐快結(jié)束之際，我們有幸聽了從太理畢業(yè)已步入職場的學(xué)長分享的講座《企業(yè)刑事法律風(fēng)險防范》。一聽名字，我會覺得內(nèi)容會涉及很多法律專業(yè)知識，但是一場講座聽下來，發(fā)覺學(xué)長講解得深入淺出、通俗易懂，完全考慮到我們大一新生還未學(xué)習(xí)公司法；思路也清晰明暢，不得不佩服學(xué)長扎實的理論知識基礎(chǔ)。
首先導(dǎo)讀是時代背景。當代中國正處于改革深水區(qū)，傳統(tǒng)行業(yè)正面臨一次史無前例的大洗牌，習(xí)主席說過：“深化改革，法治先行”,黨中央的供給側(cè)改革為企業(yè)家指明了前進的方向，全國人大的一次次立法（修法）為深化改革提供了最前沿、最全面的行為準則；在這個時代大背景下，企業(yè)家必須有法律風(fēng)險防范意識。同時，山西省原以煤炭傳統(tǒng)工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟要想發(fā)展，必須經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。而這些，也是我們法律人大展身手的機會。
站在時代的高度、大中國的廣度去了解背景，我在驚嘆學(xué)長的高瞻遠矚之時，也頓悟到了自己的眼界提升方向。
之后，學(xué)長分析了公司法律風(fēng)險防控現(xiàn)狀，形式法律風(fēng)險防控是企業(yè)管理的短板；但其意義重大，刑事案件關(guān)系到當事人的自由、政治權(quán)、生命等人身權(quán)利，并不是民事案件靠經(jīng)濟手段就能解決的。并且，當代不少公訴人、刑事法官缺少民商理論和實務(wù)經(jīng)驗，用簡單的刑事思維判斷復(fù)雜的民商行為，如用刑事手段解決經(jīng)濟糾紛損失，造成錯判成刑事案件。
而后，學(xué)長又介紹了公司高管常見犯罪，以及從提高公司高管基本法律素養(yǎng)、完善公司治理結(jié)構(gòu)并保證其運行有效、律師團隊加強刑事法律修養(yǎng)等措施避免犯罪。每一個措施學(xué)長都為我們分析了較具體的步驟、注意事項。在其中，我學(xué)到了太多有用的知識，開闊了視野，明確了課后我應(yīng)該主動獲取哪些方面的知識，這些為我以后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了方向指導(dǎo)，是一筆寶貴的人生財富。
雖然律所派給我們的任務(wù)不多，最主要的學(xué)習(xí)途徑是聽講座。每天，我都能感受到自己的進步，不僅是單純的專業(yè)知識應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)不足，懂得了以后學(xué)習(xí)的方向。更多的是在這次歷時兩周的實踐實習(xí)中，我能感覺到自己是已真正參加實習(xí)的職場小菜鳥，提前遇到了很多職場問題。在工作中，在團隊配合完成任務(wù)中，在與隊友的生活相處中，如何恰當?shù)厝贤?，去表達自己的想法、需求、意見，在我不滿意時，我該怎樣去做。
我是一個急躁的人，總是想著一下子獲得所有的東西，不懂得取舍。成長是一步步的，所有的收獲都是伴著一步步地播種、精心培育而成的。成長也是需要耐心的。
曾國藩說：凡遇事須安詳和緩處之，若一慌忙，便恐有錯。很多時候我也在為自己的能力不足找借口，我不夠聰明，資源不及別人，其實真正的是我的心不夠靜、不夠恒。
我們每個人都有自己的一畝田，這田可大可小，可豐盈可荒蕪可雜草叢生；也不是你有多大的心就有多大的田。愿我秉承夢想，把握當下，守一不移，我要做的只是耕耘，但問耕耘，莫問收獲。現(xiàn)在不斷去付出，最后它會不期而遇。
0810劉香羽。
赴呂梁的故事。
大一下學(xué)期的暑假很幸運的'參加了數(shù)學(xué)學(xué)院赴呂梁社會實踐隊（黨員先鋒隊）的暑期三下鄉(xiāng)活動，對于幾乎沒有在農(nóng)村住過的我來說，這是一次難得的嘗試與鍛煉的機會，雖然只有短短一周的時間，但卻讓我平淡的暑假增添了不一樣的樂趣，獲得了難得的經(jīng)驗與回憶。
考完期末考試的第二天我們一行17人懷著期待與熱情踏上了前往呂梁市臨縣白文鎮(zhèn)的行程，沿途的高峰，田野與特別的窯洞式住房都讓我感受到了那與城市不一樣的鄉(xiāng)村生活環(huán)境，很快我們抵達了住宿的小學(xué)，這里的一切都與我生活的環(huán)境不同，這里的四面環(huán)山，有著大片大片的玉米地，家家戶戶都是獨立的，外面的大門很有民俗風(fēng)味，卻又不知為何總是傾斜著矗立，這里的居民也十分的熱情，我們下鄉(xiāng)的日子就這樣拉開了帷幕。
社會實踐的過程中我參與了許多工作，社會調(diào)研，采訪村官，拜訪老紅軍，參觀紀念館，繪制宣傳板報，這其中很多都是我第一次嘗試。做一次社會調(diào)查是不容易的事，如何進行社會調(diào)研，選擇調(diào)研對象，如何與當?shù)鼐用襁M行交流使其配合自己的工作，這些都是從不斷地嘗試中學(xué)習(xí)到的。
為將慶祝中國共產(chǎn)黨建黨95周年帶去鄉(xiāng)村，我們行還進行了拜訪老一輩革命英雄，參觀烈士紀念館的活動。通過村官柔會計的指引，我們拜訪了住在村子里的一位老解放軍戰(zhàn)士，他已是年近90的高齡，看到他年輕時的照片，眼睛炯炯有神，精神抖擻，散發(fā)著為祖國奮斗的激情。他跟我們聊起了他以前的故事，對于一些戰(zhàn)役至今仍然記憶猶新，讓我們在場的每一個人都受到了很大感觸，那份全心全意為祖國的愛國熱情值得我們每一個人學(xué)習(xí)。緬懷革命先輩，牢記先輩們的偉大奉獻，并滿懷愛國熱情不斷為祖國盡心盡力。另外，通過參觀黑茶山的四八烈士紀念館，我們一起了解了四八事件的悲痛，感受著烈士們的英勇無畏，他們的犧牲正是為祖國最偉大的奉獻，我們在館前鄭重宣誓，又進行了沉痛默哀，我們的四八烈士必將永垂不朽，他們的精神，革命的精神也必將不斷的傳承與發(fā)揚下去。
繼續(xù)傳揚“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)思想，我們與鎮(zhèn)政府的一些官員開展了一次座談會，鎮(zhèn)長，副書記也都很重視這次活動也參與了座談會與我們進行討論，我們雙方互相交流了兩學(xué)一做活動的開展方法，我方又主動為鎮(zhèn)政府建設(shè)了微信公眾平臺，整個過程和諧順利。第一次參加如此正式會議的我從中體會了許多，也學(xué)習(xí)到了許多，這些都是社會實踐帶給我的。
短短七天的生活并沒有想象的那樣舒心，生活環(huán)境比較艱苦，我們要自己買菜，自己籌備生活所需，但是有我們大家在一起，就又感覺趣味橫生，一點一滴，我們大家在一起的日子匯聚成美妙的回憶，這將是我大學(xué)生活難得的寶藏。
社會實踐就是這樣，有苦，有累，但又更多的是快樂與成長。我們在實踐中錘煉自己的品質(zhì)，在實踐中嘗試一次又一次的第一次，在實踐中累積經(jīng)驗教訓(xùn)，在實踐中領(lǐng)略真知，在實踐中篤行鍛煉，在實踐中獲得成長。大學(xué)生就應(yīng)該在嘗試中不斷探索，勇于吃苦，勇于不斷地適應(yīng)新的環(huán)境，或許一次的下鄉(xiāng)并不會是多大的磨礪，但卻會在自己探索學(xué)習(xí)的過程中留下難得的一筆。走出去，看世界，你會有新的發(fā)現(xiàn)，你會開拓自己的視野，這正是社會實踐帶給你的，無法用其他的所代替，相信在以后的日子，我都會受用此次社會實踐帶給我的一切，更加努力，更加積極向上的去學(xué)習(xí)，去生活。
0910李永芯。
白文?實踐?故事。
學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)班級創(chuàng)新1502。
隊伍名黨員先鋒隊實踐單位呂梁。
遠離了城市，遠離了繁華，遠離了喧囂，我們迎來的是鄉(xiāng)村的寧靜，農(nóng)村的質(zhì)樸，條件的艱苦，而我們用堅定、無懼完成了為期七天的實踐活動，用汗水書寫了屬于我們的實踐故事。
一位老干部的深情講述。
在白文調(diào)研期間，我們有幸對白文村柔會計進行了采訪。柔會計已年近六十，在面對我們的采訪時仍神采奕奕。即使在這小小的白文村，柔會計對白文歷史、文化、人口、扶貧等的熟悉，讓我為之動容，在這個我們已經(jīng)習(xí)慣“為官者，唯利是圖”的“潛規(guī)則”的社會，為民或許已不常見。可從柔會計的講述中，我們看到了白文一路走來，歷經(jīng)繁華、抗日衰敗、經(jīng)濟落后。可不變的是白文人的愛國情懷：抗日戰(zhàn)爭時期，因為收留紅軍，日軍火燒白文；解放戰(zhàn)爭后，因為川渝地區(qū)的政府建設(shè)，多少人背井離鄉(xiāng)，為他鄉(xiāng)建設(shè)鞠躬盡瘁。多少年了，一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落，柔會計講述這些時表現(xiàn)得平靜，可我也看到了他對白文的深情，對自己身為白文人的自豪。
一位修車工的愛黨情懷。
一方水土養(yǎng)育一方人，大概是白文深厚的文化積淀，使白文人有一種與生俱來的紅色信仰以及知恩圖報。在白文調(diào)研期間，我有幸遇到了一位普通而不平凡的修車工。他是普通的，同其他白文人一樣，他只是憑借著自己一雙勤勞的雙手，開著一個小小的修車鋪，用自己的汗水養(yǎng)活著自己和家人；而他卻是不平凡的，走進他那不顯眼的修車鋪，一張大大的習(xí)主席畫像便掛在了他的修車鋪里。在受訪期間，他說的最多的便是“現(xiàn)在共產(chǎn)黨的政策好啊”,對黨的惠民政策如數(shù)家珍?；蛟S老人沒上過什么學(xué)，可是老人卻用最簡單的語言表達了他對黨的贊美和熱愛。
一位實踐隊員的內(nèi)心獨白。
從明向到白文村，從城市到鄉(xiāng)村，環(huán)境的巨大差異沒有使我感到驚訝和畏懼，因為我早已做好了面對這種情況的準備。三個多小時的車程，略有疲憊，卻沒有一絲抱怨。實踐時總感覺困難很多很多，特別是在進行問卷調(diào)研期間，我們常常所面對的是受訪者的不信任，甚至是冷言冷語，我所能做的便是努力的使自己平靜下來，耐心地為受訪者講解我們的目的及調(diào)研內(nèi)容，時刻我們微笑面對受訪者的各種質(zhì)疑。而現(xiàn)在看來，這些當初的困難好像并不能稱之為困難，它們只是在為這次的實踐活動增添了些許的色彩，使它們更加深刻地烙在了我的記憶深處，難以褪色。
七天的時間相比人一生的七十年是微不足道的，平凡的七天短得讓人沒有記憶。但顯然的，這次暑期實踐的七天注定是不平凡的，十幾個人的隊伍由一開始的相對陌生，到實踐結(jié)束的親如一家，我從一開始對白文的一無所知，到離開白文時為白文的歷史文化所震撼，這七天的故事說不完，記不清，卻必定會是我最寶貴的記憶。
1010。
李旭。
我的實踐故事。
學(xué)院專業(yè)班級：數(shù)學(xué)學(xué)院信計1504。
隊伍名實踐單位：數(shù)學(xué)學(xué)院赴呂梁社會實踐隊（黨員先鋒隊）。
大一結(jié)束，放假后有幸參加暑期社會實踐，經(jīng)過這短短的一周三下鄉(xiāng)社會實踐，我收獲頗多。我牢牢記住了實踐的隊名――數(shù)學(xué)學(xué)院赴呂梁社會實踐隊（黨員先鋒隊）。雖然現(xiàn)在三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
7月11日，我們便出發(fā)前往呂梁白文鎮(zhèn)。記得那時早上心里很是激動，又很期待，不知道即將一周的日子在什么環(huán)境下度過。在學(xué)院門口集合，身上背著一堆的東西。一路上旅途奔波，換乘車輛，最后在風(fēng)雨中來到了白文鎮(zhèn)。貴人出門多風(fēng)雨，我們剛一到白文，就為當?shù)氐霓r(nóng)民帶來了雨水。下車后就為我們的新家收拾，擦拭掃地之后，我們團結(jié)協(xié)作，將被褥抖干凈，鋪好床鋪就入住了。那天出去采購生活用品，雨水不停，但無法阻擋隊員們的熱情。第二天，7月12日我們就正式開始了實踐工作，早起天涼，晨跑無疑是解決這個問題的好辦法。當天我們分兵三隊，前往不同的地方進行山西省關(guān)于醫(yī)療消費及養(yǎng)老保險的問卷調(diào)查“數(shù)據(jù)采集。我跟隨的隊伍去醫(yī)院進行社會調(diào)研，醫(yī)院中生病的村民十分熱情，雖然病魔纏身，但絲毫沒有影響到他們的熱情。第三天，7月13日，隊員們照常早起跑操。之后帶隊老師姜昆帶領(lǐng)隊員們?nèi)グ菰L村干部柔會計，他非常熱情，61歲高齡卻如同40一樣精干，熱心的與老師隊員們交流。最讓我記憶深刻的就是今天了，晚飯后，隊員們帶著買的油面去看望老解放軍戰(zhàn)士，劉洪喜老人，他在建國初當兵，今年已87歲高齡，身體非常硬朗。老人講述了他年輕時的往事，隊員們在他的講述中仿佛看見了他的崢嶸歲月。老人為國捐獻了自己大半輩子，和隊員們相似的年齡卻已經(jīng)拿起槍保衛(wèi)國家。這讓我們更加懂得和平年代的來之不易，并更加珍惜今天的生活。所以今后我會更加努力學(xué)習(xí)，為國家發(fā)展建設(shè)貢獻出更多的力量！
第四天，7月14日，早起時就發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙，雨水不停，不能外出調(diào)研，我們無法開展實踐便在屋子中練習(xí)寫通訊稿了，稿子雖短，但精簡，文字用語也有很多講究的?？斓街形鐣r，雨停了，白文鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長接待了我們實踐隊。姜老師與鎮(zhèn)長就兩學(xué)一做問題進行交談，并且介紹了大學(xué)招生簡章，與我們學(xué)院的一些特點特色。結(jié)束后，我們還與鎮(zhèn)長合影留念了。第五天，7月15日，實踐隊去黑茶山緬懷革命先輩英雄。前往烈士紀念館。王若飛與葉挺等共產(chǎn)黨人犧牲于此。同學(xué)們在烈士大門前莊嚴宣誓，志愿加入中國共產(chǎn)黨。第六天，周六，和平常一樣，早起，收拾完行裝，將被褥還給學(xué)校，我們就坐上了返回呂梁的客車。到了火車站，隊員們又在火車站周邊進行問卷調(diào)查，不浪費一絲時間，雖然車站人流量大，人雜，很難展開工作，但是同學(xué)們的熱情打動了一些好心人，配合我們的工作到結(jié)束。午飯后，同學(xué)們就坐上了回家的火車。時間很快就像來時那樣，同學(xué)們心里沒有離開呂梁，還在為呂梁的村民醫(yī)療所擔(dān)憂。
下鄉(xiāng)的這段日子，收獲了很多。收獲了友情，姜老師說下鄉(xiāng)了不能張三和李四之后還是一樣，我們也是下鄉(xiāng)了一起生活了一周。我與這幾個隊友建立了深刻的友誼，是緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，為了共同的目標，付出努力。我還收獲了團隊意識，我們是17個人的隊伍，17個人一起工作，一起生活，良好的團隊意識是活動成功的前提，我們在集體中承擔(dān)不同的角色，但無論做什么都要為集體著想，才能成功。最重要的，我收獲了交流的能力，在這次下鄉(xiāng)實踐中，我對村民進行問卷調(diào)查，很多村民無法理解字面的意思，所以得靠我翻譯給他們，有時還因為口音聽不懂當?shù)厝酥v話，這些困難最后都不是困難，而成了提升我交流能力的基石。通過這次社會實踐我更加堅信理想，一直生活在象牙塔的我們，走出了校園一樣可以努力奮斗！
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十
2019年7月19日至29日，我們稅務(wù)1002班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員，以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結(jié)束，我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益。
珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面，斗門區(qū)原有173所學(xué)校，辦學(xué)條件較差，許多為麻雀學(xué)校。從1998年起，大力實施教育資源整合，通過“改薄”，調(diào)整學(xué)校布局，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效。隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好，外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多，社會成分也變得復(fù)雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧。
我們這支服務(wù)隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)進行義教、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學(xué)的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研，在調(diào)研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯(lián)合當?shù)鼐用?、當?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當?shù)孛耧L(fēng)淳樸，居民熱情好客，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助，也學(xué)到不少做人做事的道理。
在組隊來到斗門前，我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場踩點，留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
來到斗門的第一天，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標在教壇上。回去后，我們根據(jù)在小學(xué)觀察到的細節(jié)，約略修改教案和計劃。最初，先回小學(xué)的老師們和班主任會按名單分班，并相互認識一下以便日后工作。接著，集體來到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營開學(xué)典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況，宣布夏令營正式開始。
接下來的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔(dān)心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學(xué)訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系。
外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學(xué)和后勤買菜的。每天早上徒步上學(xué)時發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)進行義教，針對五年級學(xué)生開展名為“夏令營”的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣，學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂體育，分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識，我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。
學(xué)校方面，有義教和文體活動。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋，以新方法輕松學(xué)習(xí)，會感恩。而我們在教導(dǎo)的同時也學(xué)會耐心，學(xué)會鼓勵別人。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識，學(xué)會放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會團結(jié)的重要性。
調(diào)研方面，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象，不由得嘆息時局變化萬千的同時，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作。
后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼。
三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在各方面都有著不足之處，但是，我們愿意指出并改正。義教方面，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學(xué)。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗，缺乏經(jīng)驗，比較制式化。
鑒于上述不足，建議在義教前要準備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學(xué)，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合，工作過程中多鼓勵人，工作不制式化、不教條主義，會不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。
經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多，了解到開展一項活動并不容易，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選，然后事前準備，包括撰寫方案、準備物資。接著，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功，或者不說成功，說無悔。我們學(xué)會了做人要有交待，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個人都要感恩。我們也學(xué)會團結(jié)，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學(xué)懂很多。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十一
“世界的遺產(chǎn)一半在中國，中國的遺產(chǎn)一半在河南”。7月17日，我校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護調(diào)研服務(wù)隊結(jié)束了為期半個月的暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在此期間，服務(wù)隊就“民間藝術(shù)狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進行了實地調(diào)研。
7月10日至16日，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務(wù)隊進駐xx縣xx村并以懷邦為主要調(diào)研對象，對xx村民俗風(fēng)情、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀展開調(diào)研活動?；顒右詫W(xué)習(xí)懷邦、整理懷邦劇本、探訪懷邦傳人等方式了解和傳承懷邦文化，對xx村的歷史古跡展開調(diào)研，了解xx村的文化底蘊和村民的精神文化需求。
劇本中了解到懷邦戲傳承困難的問題所在。經(jīng)過幾天懷邦戲的刻苦學(xué)習(xí)后，7月14日，調(diào)研服務(wù)隊的隊員們進行了匯報演出，表演了懷梆經(jīng)典曲目《李彥龍征南》南安王點兵片段，霸氣十足的南安王、貌美多情的大皇姑，隊員們嫻熟專注的表演讓xx村的老藝人感到欣慰?！皯寻鸾K于后繼有人了”，懷邦老藝人李玉發(fā)這樣說到。
在xx村，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務(wù)隊的隊員們始終以踏實嚴謹?shù)膽B(tài)度，實地考察學(xué)習(xí)，為xx村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護貢獻出了自己的青春力量。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十二
一、安全可行性分析。
隊伍采用的是個人負責(zé)，隊長領(lǐng)隊的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會明確地告知隊員應(yīng)注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個過程中，隊長會對每個隊員負責(zé)，包括上下火車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。
二、活動內(nèi)容可行性分析。
隨著農(nóng)民工進城務(wù)工的人越來越多，留守兒童的撫養(yǎng)和教育問題也日益收到大家的關(guān)注。特別是貧困山區(qū)的留守兒童，本來就落后的教育體系使這群留守兒童的受教育權(quán)益更加得不到保護。很多的家庭由于過分的貧窮，小孩的上學(xué)情況都已經(jīng)成為家庭最需要解決的問題。
__縣的很多留守兒童，由于多年與父母相隔，親情缺失，家庭教育缺失，學(xué)習(xí)安全缺失和家庭監(jiān)管缺位，使他們的學(xué)習(xí)成績滑坡，經(jīng)常做一些違規(guī)的事情，比如打架，偷東西，撒謊；其次，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍等的衛(wèi)生條件沒有之前的好。因此我們把下鄉(xiāng)活動定位在道德修養(yǎng)的教育，環(huán)保與注意公共衛(wèi)生意識塑造上，以期助其改善。
木棉之緣愛心社組織學(xué)校各學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子，勇挑起幫助他人，幫助和鼓勵那些孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任，為當?shù)刂驹刚吖ぷ鞯陌l(fā)展貢獻自己作為大學(xué)生該貢獻給社會的一份力量。這既滿足了孩子們學(xué)習(xí)的期望，鍛煉了大學(xué)生的社會責(zé)任感，也宣揚了華農(nóng)友愛的精神。
雖然我們的力量是微薄的，但是我們的愛心是無限的，相信在我們堅持不懈的努力下，留守兒童能像其他孩子一樣健康茁壯地成長！
三、隊伍優(yōu)勢性分析。
1、堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。
指導(dǎo)老師陳剛老師，文學(xué)博士，熱心于社會公益活動，對梅州順豐的留守兒童問題十分關(guān)注，并到當?shù)匕l(fā)展志愿者隊伍，以實際行動解決當?shù)亓羰貎和膯栴}。
20__年帶領(lǐng)團隊遠赴海南進行“三下鄉(xiāng)”活動，20__年帶領(lǐng)團隊遠赴四川攀枝花進行“三下鄉(xiāng)”活動，并連續(xù)三年獲得__年度廣東省大學(xué)生三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。其指導(dǎo)的木棉之緣愛心社的下鄉(xiāng)隊伍在__年暑假下鄉(xiāng)中取得輝煌成績，隊伍被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀隊伍”，并有李__等10余名隊員被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個人”。優(yōu)秀的指導(dǎo)老師是我們下鄉(xiāng)取得成功的重要前提。
2、下鄉(xiāng)隊伍質(zhì)量保證。
木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模，內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學(xué)術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士，下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合，以便保證下鄉(xiāng)隊伍的質(zhì)量。
我們的這次下鄉(xiāng)成員包括優(yōu)眾多學(xué)院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生，下鄉(xiāng)隊伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基礎(chǔ)。
3、下鄉(xiāng)隊伍的充分準備。
（1）下鄉(xiāng)前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在下鄉(xiāng)前由培訓(xùn)部對下鄉(xiāng)隊員進行嚴格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊員具備了相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學(xué)術(shù)上都做好準備。
（2）隊員來自不同的學(xué)院和專業(yè)，他們會結(jié)合自身專業(yè)知識，進行具有個人特色的下鄉(xiāng)活動內(nèi)容，從而確保我們的活動內(nèi)容豐富多彩。
（3）對木棉之緣的每一位成員來說，我們對所從事的下鄉(xiāng)活動與自身愿望密切結(jié)合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調(diào)查研究工作。
（4）木棉之緣愛心社已經(jīng)和各地方的負責(zé)單位取得聯(lián)系，商談了有關(guān)合作細節(jié)，活動的設(shè)想也已經(jīng)被各地方的負責(zé)單位所贊同。并已接洽各地方以及廣州等相關(guān)媒體屆時同步報導(dǎo)木棉之緣本次暑期實踐活動。
四、輝煌的下鄉(xiāng)業(yè)績。
我們有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗，每次下鄉(xiāng)均取得相當不錯的效果，在下鄉(xiāng)地點受到熱烈的歡迎，并在《信息時報》、《廣東科技報》、《廣東大學(xué)生就業(yè)指引領(lǐng)航》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校報》、海南儋州政府網(wǎng)、福建三明新聞網(wǎng)、福建永安電視臺、四川攀枝花電視臺、鹽邊電視臺等多家媒體報道，“木棉”以慈善的腳音為華農(nóng)贏得了很好的社會聲譽。至今4次下鄉(xiāng)了解到的40多名貧困生中，全部得到了資助。累計資助金額達8萬元。本次下鄉(xiāng)計劃將會總結(jié)歷年下鄉(xiāng)經(jīng)驗，博采眾長，不斷增加新元素，再接再勵。我們相信20____年的下鄉(xiāng)活動會做得更出色。
綜上所述，本次活動我們在活動主題符合勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧家園的時代使命，并且活動內(nèi)容的安排以及團隊等重要方面都十分的合理，得到了指導(dǎo)老師的肯定。
隊員們在籌劃準備階段，都表現(xiàn)出了腳踏實地、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，對活動的各項內(nèi)容都做了充分的準備！相信這次活動一定會取得圓滿的成功！
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十三
概況：
隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村、1個街道，國土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有5.15萬人，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝，屬平原地帶，四季分明。六七十年代，由于水路交通，該鎮(zhèn)與正陽關(guān)鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見成效，農(nóng)民收入逐年增加，人民安居樂業(yè)。
農(nóng)業(yè)狀況：
該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬噸，遠銷江蘇、浙江、上海等地，有梁家湖20__畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地，鵝游魚躍的美景讓你留連忘返。年產(chǎn)白鵝3萬只，水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列，屬典型的魚米之鄉(xiāng)。
地理區(qū)位：隱賢鎮(zhèn)地理相似于中國版圖，南北長15公里，東西長7.5公里，有隱馬路貫穿街道、隱南、三里、太平、興安、郝崗、衛(wèi)郢、青龍、外圩十個行政村而過，南通六安、北達壽縣。有安隱公路從街道起經(jīng)二里、竹套、梁湖、陳塘、牌坊、姚祠、梨園等七村直達壽六公路。
隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村、1個街道，國土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有4.9萬人，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝，屬平原地帶，四季分明。
二、下鄉(xiāng)感悟。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴熱，太陽高照，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗的同時，提一些不夠成熟的建議。
21號，上午我們到達目的地，下午貼橫幅，剪彩，整理書籍。
22號，上午，布置儀式會場，領(lǐng)導(dǎo)講話，宣講。下午介紹書屋使用方法，帶領(lǐng)去看書。
23號，上午，象棋比賽，下午小品，歌曲表演，慰問貧困家庭。
24號，上午，繼續(xù)對外宣傳我們的農(nóng)村書屋，下午，去鎮(zhèn)政府和領(lǐng)導(dǎo)進行農(nóng)村書屋的辦理交流。
25號，選出村民愛看的書的類別，小組成員對農(nóng)村書屋建立發(fā)表感言，下午選定圖書管理員，農(nóng)村書屋的交接。
在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實習(xí)已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，樂的是自己既充實又有滋有味的實習(xí)生活過程。其實實習(xí)的日子不是很長，在隱賢鎮(zhèn)實習(xí)的這5天，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過實訓(xùn)、實習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。通過這次社會的實踐，我學(xué)會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!
三、此次三下鄉(xiāng)的意義。
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一，是貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。身為21世紀的青年，本身就應(yīng)該有一種頑強的歷史使命感和社會責(zé)任感，我將以此次三下鄉(xiāng)，重新認識自己，考核自己，樹立一種適應(yīng)當代社會的做人理念和做事方式，將來可以真正的為人民服務(wù)。本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐內(nèi)容，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我們即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把當代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在x村民的心底留下了良好的印象。八月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也給x留下了光輝燦爛的一筆。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十四
七月，收獲的季節(jié)。20xx年7月10日，我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)活動，為期八天的三下鄉(xiāng)，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學(xué)展開。八天的下鄉(xiāng)時間雖然不長，但也是一個星期了，在這八天中，我們隊26人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協(xié)會的一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一齊，而這次的下鄉(xiāng)，我們26人是一齊吃大鍋飯，一齊開心，一齊流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉(xiāng)的時候，村民們看到我們個個都穿同樣的衣服，對我們是抱著好奇的心理，因為他們從沒有見過這些。
下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人，有些隊員不懂白話，所以下鄉(xiāng)時，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉巍⑿麄骰顒拥臅r候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動，用普通話、白話，詳細地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。
下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進行，我們支教組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得提高，順利完成支教任務(wù)。18號晚，是我們下鄉(xiāng)的最終一天，我們與十小的學(xué)生共同舉行了“走進欽州，情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。
三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一齊在那個陰森森的房子里睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學(xué)生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風(fēng)雨，怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。
這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設(shè)想之中完全到達了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，但在隊長的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊。我們隊員在出發(fā)前都認真地準備了豐富的備課資料，以至于每項活動都能做到有準備，有目的地進行。
這次活動使我意識到“服務(wù)社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)當為社會做出自我應(yīng)有的貢獻，我們應(yīng)當為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小，但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自我!要讓事情變得更好，先讓自我變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支教服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對教師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊員都認真地備課，認真地上課，我們盡可能把我們所學(xué)到的知識傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生僅有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每一天我都覺得自我過得十分的充實，十分的歡樂和愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次團體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十五
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。以下小編在這給大家整理了一些三下鄉(xiāng)實踐活動方案，希望對大家有幫助！
大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,可以把青年學(xué)生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要結(jié)合起來，還能夠讓我們在服務(wù)農(nóng)村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情。根據(jù)學(xué)院及系團總支的文件精神，特成立“義務(wù)支教傳遞愛心”筑夢支教團隊，現(xiàn)將活動方案具體如下：
一、活動目的。
在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學(xué)生開展愛心支教、素質(zhì)拓展等活動的同時，針對當?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設(shè)的愛心知識宣傳活動，解決三農(nóng)問題，增強隊員們的團隊凝聚力，磨練意志，增長才干。
二、活動主題。
知識下鄉(xiāng)，幫扶留守兒童，義務(wù)支教，傳遞愛心，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。
7月2日至8月9日。
四、活動地點。
尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學(xué)。
五、活動優(yōu)勢。
我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關(guān)系；優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。
六、活動亮點。
1、把知識帶給貧困農(nóng)村人民；
2、我們希望通過這次活動，讓學(xué)生和村民認識學(xué)習(xí)知識的意義，鼓勵人民提高自身價值；
4、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動，感悟生活（具體視安全問題和個人身體素質(zhì)而定）。
七、活動準備。
1、實地考察，深入了解該村實際情況。
2、做好在該村暑期支教工作，與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。
3、解決生活及在當?shù)氐氖乘迒栴}。
4、隊員合理分工，對各種素材的搜集和準備。
八、活動流程。
1、愛心支教——講臺獻真情。
活動概況：對本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識。
2、綜合培訓(xùn)——知識新接觸。
活動概況：以新的知識視角對同學(xué)進行多方面綜合培訓(xùn)：
（2）奧數(shù)培訓(xùn)班：從基礎(chǔ)到奧數(shù)，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)思維能力；
（4）小作家輔導(dǎo)班：對閱讀、寫作方面進行培訓(xùn)；
（5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓(xùn)，朗誦、演講技能訓(xùn)練；
（6）輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團、舞蹈隊；
（7）繪畫班：小學(xué)生繪畫方面的技能培訓(xùn)。
3、文藝表演——全校大聯(lián)歡。
活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實踐成果的同時，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設(shè)。
4、實踐總結(jié)——句句吐真言。
活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴，最真誠的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發(fā)同學(xué)對農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。
九、宣傳報導(dǎo)。
1、支教宣傳。
（1）張貼支教簡章；
（2）走訪當?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。
2、前期宣傳。
（1）聯(lián)系學(xué)校師生；
（2）準備相機。
3、中期宣傳。
（1）寫關(guān)于活動情況或反映支教活動成果；
（2）要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。
4、后期宣傳。
（1）崗李鄉(xiāng)政府、村民和學(xué)生對我們這次活動的反映情況的報道；
（2）總結(jié)性感受，包括自己對活動的反思；
（3）將活動結(jié)果制成主題性ppt。
十、活動要求。
1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。
2、突出重點，引導(dǎo)青年學(xué)生在實踐中樹立吃苦耐勞，務(wù)實奉獻的精神。
3、每天總結(jié)社會實踐進展情況，活動結(jié)束后，要及時寫出活動總結(jié)。
4、鼓勵隊員發(fā)揮所長，主動創(chuàng)造條件，利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。
十一、有關(guān)制度。
（一）例會制度。
1、全隊每天晚上9點準時召開例會；
2、例會由隊長召集，主要交流當天工作情況和感受，總結(jié)得失，布置下一階段任務(wù)；
3、隊員不得無故缺席例會，有事須向隊長請假。
（二）作息制度。
1、早上起床時間6點半；
2、晚上7點——8點半，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目；9點召開例會；例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生，11點前熄燈就寢。
（三）隊員守則。
1、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關(guān)制度和活動要求，要服從隊長的指導(dǎo)；
2、隊員要自尊、自信、自強、自愛，無論在何時何地都要注意維護鄭職學(xué)子的形象；
3、隊員在實踐過程中要不怕苦，不怕累，積極進取，腳踏實地。；
4、隊員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，體現(xiàn)當代大學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識，要嚴格遵守作息制度。
一、活動目的及意義。
二、活動主題。
以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃，貫徹落實_________，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位。
百色職業(yè)學(xué)院團委學(xué)生會（學(xué)生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作）。
四、活動組織形式。
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
五、活動內(nèi)容。
（一）活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動。
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班。
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進行環(huán)保意識教育。
（1）針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
（2）尋訪和收集資料，并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結(jié)。
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實際情況進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動。
（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
（3）“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽；
（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。
（1）“爭當鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；
（2）環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
（二）右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動。
具體活動安排：
1、了解當?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾?，隨時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
6、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
一、活動背景：
醫(yī)療建設(shè)作為我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面，應(yīng)該得到社會和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀新青年的我們，應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水！
針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀，我們南丁格爾志愿服務(wù)團積極響應(yīng)上級號召，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地，并深入其中，開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識宣傳活動。
二、活動目的：
為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，響應(yīng)院團委關(guān)于鞏固學(xué)習(xí)實踐_________，深入開展大學(xué)生社會實踐工作的號召，護理學(xué)院團總支、學(xué)生分會以“展示新形象愛心送健康”為主題，引導(dǎo)和激勵護理學(xué)院學(xué)生認真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動精神，今年暑期繼續(xù)組織開展大學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
__年7月12日-14日。
四、活動地點：
山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)。
五、活動流程：
（一）前期準備：
2、與實踐地點相關(guān)人員及時溝通，商榷下鄉(xiāng)活動的具體細節(jié)。
3、從南丁格爾志愿服務(wù)團中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué)，召開動員大會，并進行相關(guān)培訓(xùn)。
4、在校內(nèi)，以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行全方位宣傳。
（二）實踐過程：
1、7月12日，開展義診工作。
與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點，并及時將消息告知社區(qū)居民。然后，開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
2、7月13日，進行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報。設(shè)立咨詢臺，向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度，并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。
3、7月14日，宣傳急救護理常識，并進行走訪調(diào)查。
設(shè)立宣傳點，宣傳急救護理常識、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣，讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識，并學(xué)會將這些知識應(yīng)用并落實到日常生活中，最后教授簡單的急救護理操作。并組織人員，每四人一組，到社區(qū)進行走訪和調(diào)查。
（三）總結(jié)反饋：
及時總結(jié)，整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考并提出解決問題的建議和意見，為該村提供切實有效的幫助，以達到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求。
六、總結(jié)階段：
對活動流程進行梳理，認真整理活動照片和相關(guān)材料，做好全面宣傳和深度報道工作，不斷營造良好的輿論氛圍。此外，還要注重總結(jié)教訓(xùn)，以便為下一次更好的開展相關(guān)活動積累經(jīng)驗。
通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動，對優(yōu)秀團隊及個人進行表彰。與此同時，組織隊員交流體會，討論活動得失，進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上，一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況。活動結(jié)束之余，定期組織參加此次活動的人員進行交流，加強團隊向心力。
七、媒體宣傳：
活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報道等形式，進一步加強宣傳力度，擴大活動影響力。
八、經(jīng)費預(yù)算：
交通費50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）。
住宿費5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）。
材料費橫幅：40元、宣傳彩頁：30元、展板2塊：100元、綬帶16條：160元。
其他。
費用常用藥品：100元。
共計2605元。
九、人員分工：
帶隊老師：邢鵬飛。
活動調(diào)度：彭培培、劉蕾。
地點聯(lián)系：國聰聰、王海菠。
活動記錄：徐俊美、楊媛媛。
場地安排：王歡歡。
攝影攝像：楊振。
宣傳報道：何曉慶、趙會曉。
材料整理：譚莎莎、陳鑫。
宣傳主講：亓琳、張迅瑤。
醫(yī)療服務(wù)：婁連玉、湯凡。
傳單發(fā)放：全體成員。
調(diào)查反饋：全體成員。
十、效果分析：
本次活動重在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中認真學(xué)習(xí)、實踐_________，深入了解基層群眾生活，進行詳細的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。
一、活動主題。
扶貧建功青春行。
二、活動地點。
20__年7月21日—30日。
四、活動內(nèi)容。
1、理論普及宣講。
2、文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團隊，以弘揚時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。
3、教育關(guān)愛服務(wù)。針對扶貧點基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況，結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢，以關(guān)愛留守兒童為重點，為當?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動；探索高校與扶貧點學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制，幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。
4、精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗，繼續(xù)對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經(jīng)濟與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動，針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。
5、推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧戰(zhàn)略需要，發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓(xùn)、普通話標準宣講、閱讀寫作訓(xùn)練、語言文字游戲設(shè)計等形式，提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
五、活動步驟。
1、宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學(xué)院要深刻認識到社會實踐的重要意義，積極發(fā)動本學(xué)院學(xué)生參與，認真組織好本學(xué)院學(xué)生的報名推薦工作。
2、隊員招募。各學(xué)院根據(jù)《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》（附件1）組織學(xué)生報名，7月6日前將《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》（附件2）以學(xué)院為單位上報校團委，電子稿發(fā)至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。
3、隊員培訓(xùn)。實踐團隊組成后，校團委將對全體成員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導(dǎo)老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn)，做好充分的前期準備工作。
4、活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務(wù)活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5、活動總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)，如實踐成果、團隊總結(jié)報告、團隊成員個人小結(jié)（每人一份）、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關(guān)報道等。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)作，形成合力。校團委具體負責(zé)組織實施此次暑期社會實踐活動的有關(guān)工作，認真進行篩選組隊工作，并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊指導(dǎo)，服務(wù)內(nèi)容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
2、精心組織，注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃，做好活動預(yù)案；要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預(yù)案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學(xué)院20__學(xué)生暑期社會實踐活動個人安全責(zé)任書》。
一、活動背景：
在我國構(gòu)建和諧社會、貫徹落實_________的.偉大進程中，向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個環(huán)節(jié)。目前，在我國各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，為抗擊各種災(zāi)難，讓全民更深刻了解急救護理措施，我們以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向，激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)奉獻的熱情，廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動，引導(dǎo)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會觀察結(jié)論，明確堅定的政治方向，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的目標。
醫(yī)療建設(shè)作為我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面，應(yīng)該得到社會和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀新青年的我們，應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水！
針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀，我們南丁格爾志愿服務(wù)團積極響應(yīng)上級號召，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地，并深入其中，開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識宣傳活動。
二、活動目的：
通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動的開展，使學(xué)生在社會實踐中認真學(xué)習(xí)實踐_________，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面積極全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念。
__年7月12日-14日。
四、活動地點：
__。
五、活動流程：
（一）前期準備：
1、安排同學(xué)自己申報“三下鄉(xiāng)”實踐地點，并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點的實際情況進行篩選。
2、與實踐地點相關(guān)人員及時溝通，商榷下鄉(xiāng)活動的具體細節(jié)。
3、從南丁格爾志愿服務(wù)團中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué)，召開動員大會，并進行相關(guān)培訓(xùn)。
4、在校內(nèi)，以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行全方位宣傳。
（二）實踐過程：
1、7月12日，開展義診工作。
與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點，并及時將消息告知社區(qū)居民。然后，開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
2、7月13日，進行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報。設(shè)立咨詢臺，向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度，并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。
3、7月14日，宣傳急救護理常識，并進行走訪調(diào)查。
設(shè)立宣傳點，宣傳急救護理常識、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣，讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識，并學(xué)會將這些知識應(yīng)用并落實到日常生活中，最后教授簡單的急救護理操作。并組織人員，每四人一組，到社區(qū)進行走訪和調(diào)查。
（三）總結(jié)反饋：
及時總結(jié)，整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考并提出解決問題的建議和意見，為該村提供切實有效的幫助，以達到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求。
六、總結(jié)階段：
對活動流程進行梳理，認真整理活動照片和相關(guān)材料，做好全面宣傳和深度報道工作，不斷營造良好的輿論氛圍。此外，還要注重總結(jié)教訓(xùn)，以便為下一次更好的開展相關(guān)活動積累經(jīng)驗。
通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動，對優(yōu)秀團隊及個人進行表彰。與此同時，組織隊員交流體會，討論活動得失，進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上，一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況?；顒咏Y(jié)束之余，定期組織參加此次活動的人員進行交流，加強團隊向心力。
七、媒體宣傳：
活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報道等形式，進一步加強宣傳力度，擴大活動影響力。
八、經(jīng)費預(yù)算：
交通費50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）。
住宿費5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）。
材料費橫幅：40元、宣傳彩頁：30元、展板2塊：100元、綬帶16條：160元。
其他。
費用常用藥品：100元。
共計2605元。
九、人員分工：
帶隊老師：
活動調(diào)度：
地點聯(lián)系：
活動記錄：
場地安排：
攝影攝像：
宣傳報道：
材料整理：
宣傳主講：
醫(yī)療服務(wù)：
傳單發(fā)放：
調(diào)查反饋：
十、效果分析：
首先，從活動本身的意義出發(fā)，“三下鄉(xiāng)”社會實踐是一個公益性的志愿活動，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)及影響力，可以加強社會對廣大志愿者和社會實踐活動的了解；其次團隊的成員，是從廣大優(yōu)秀報名者中精挑細選的，實踐隊伍具有充分的戰(zhàn)斗力，為更好的為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
因為我們有大學(xué)生南丁格爾志愿服務(wù)團，以關(guān)愛農(nóng)民工子女、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化宣傳服務(wù)等為主要服務(wù)內(nèi)容。所以，此次活動的成果不僅僅是豐富當?shù)厝罕姷陌踩＝≈R，更是豐富他們的生活，改善他們的生活。以此活動將使他們對我院的青年志愿者及社會實踐活動產(chǎn)生高度的認同感和親近感，這為今后繼續(xù)開展“百村千校服務(wù)計劃”的實踐活動，打下堅固而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
通過活動的開展，真正做到引導(dǎo)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會觀察結(jié)論，明確堅定的政治方向，實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的實踐目的。讓同學(xué)們從現(xiàn)在做起，積極響應(yīng)學(xué)校組織開展大學(xué)生社會實踐活動的號召，展現(xiàn)大學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時，廣大青年志愿者也必將通過活動的開展，進一步強化自身的社會實踐經(jīng)歷，在實踐中提高自身素質(zhì)，落實_________。
為建設(shè)祖國、振興中華積蓄力量！
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十六
20xx年7月21日—30日。
1、理論普及宣講。結(jié)合黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調(diào)研，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關(guān)政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
2、文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團隊，以弘揚時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。
3、教育關(guān)愛服務(wù)。針對扶貧點基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況，結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢，以關(guān)愛留守兒童為重點，為當?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動；探索高校與扶貧點學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制，幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。
4、精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗，繼續(xù)對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經(jīng)濟與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動，針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。
5、推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧戰(zhàn)略需要，發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓(xùn)、普通話標準宣講、閱讀寫作訓(xùn)練、語言文字游戲設(shè)計等形式，提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
1、宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學(xué)院要深刻認識到社會實踐的重要意義，積極發(fā)動本學(xué)院學(xué)生參與，認真組織好本學(xué)院學(xué)生的報名推薦工作。
2、隊員招募。各學(xué)院根據(jù)《20xx年xx師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》（附件1）組織學(xué)生報名，7月6日前將《20xx年xx師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》（附件2）以學(xué)院為單位上報校團委，電子稿發(fā)至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。
3、隊員培訓(xùn)。實踐團隊組成后，校團委將對全體成員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導(dǎo)老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn)，做好充分的前期準備工作。
4、活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務(wù)活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5、活動總結(jié)。活動結(jié)束后要及時總結(jié)，如實踐成果、團隊總結(jié)報告、團隊成員個人小結(jié)（每人一份）、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關(guān)報道等。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)作，形成合力。校團委具體負責(zé)組織實施此次暑期社會實踐活動的有關(guān)工作，認真進行篩選組隊工作，并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊指導(dǎo)，服務(wù)內(nèi)容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
2、精心組織，注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃，做好活動預(yù)案；要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預(yù)案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂《xx師范學(xué)院20xx學(xué)生暑期社會實踐活動個人安全責(zé)任書》。
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