讀后感可以幫助我們加深對文學作品的理解和領(lǐng)悟，提升閱讀的價值。那么我們應該怎樣寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們要對書中的主題和人物進行分析，理解作者想要傳達的思想和情感；其次，我們可以談談自己在讀書過程中的感受和體會；最后，要總結(jié)自己對整本書的評價和建議，讓讀者了解我們對這本書的真實認知?，F(xiàn)在，我們一起來閱讀一些有趣的讀后感范文，看看不同讀者對同一本書的感悟有何不同。
歷練后的飛翔讀后感篇一
《歷練后的飛翔》主要講述了在廣闊的亞馬遜平原中生活著一種叫雕的動物，它飛速極快，飛行時間張，是鷹中之王。而這種成就背后有著滴血的悲壯。雛鷹在變成雄鷹的過程中要經(jīng)歷數(shù)百次的挫折，第一步：母親不給剛出生不久的雛鷹吃食物；第二步，母親把雛鷹帶上樹梢，無情地把雛鷹推下去。因此多數(shù)雛鷹都被母親給摔死了。第三步：母親把雛鷹翅膀中大多數(shù)骨骼折斷，然后再把雛鷹從樹梢推下去，很多雛鷹都成了飛行中的祭品，只有少數(shù)雛鷹學會了在天空中飛翔的本領(lǐng)。
讀完這篇文章，我懂得了只有歷經(jīng)磨難才能取得成功。這讓我想到了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
是啊！生活中也是這樣，如果不像雛鷹那樣艱辛苦學習，就不會學會飛行。
在離期中考試不遠的幾天時間里我會對自己說：“這次考試我一定要考好”。于是我便每天努力學習、復習，下課也不馬虎，不懂的向同學請教。就在期中考試的那天，下起了傾盆大雨，我鼓勵自己說：不要因為天氣影響到我，一定要考好。開始后，我看到窗外，天氣已經(jīng)放晴，天空中還掛著一輪彩虹?？荚嚦煽兂鰜砗螅揖箍剂巳嗟谖迕?，這讓我欣喜諾狂。
是啊，如果生活中也像雛鷹那樣不怕困難，就一定能成功。這讓我明白了貝多芬所說的話：我扼要住命運的咽喉，決不能讓，命運使我屈服。
歷練后的飛翔讀后感篇二
今天是正式軍訓的第一天，早上進行了十三公里的拉練。因為以前在錦繡的時候，每次開學典禮都要進行十公里的毅行，所以起先對此沒什么在意。但今天走到一半的時候，覺得好漫長，好漫長。一路上都要統(tǒng)一步伐，也不能講話，喝水，系鞋帶也都得打報告，一切都有一點不太習慣。在寢室，沒有陽臺，衣服也不能掛在寢室里，所以濕了的衣服就很麻煩，洗澡也只能拿盆水擦擦。
下午吃好中飯，就開始午睡，午睡有一個半小時，還是相對比較充足的，軍訓這幾天也只有午睡和晚上睡覺的時間最愜意。午睡結(jié)束，就開始下午的訓練，第一個項目就是站三十分鐘的軍姿。說到軍姿就肯定有人會暈倒。暈倒的自然是少數(shù)，但我從未想到我是其中之一。一開始還好，站到一半的時候右腿膝蓋便開始酸痛，后腳跟也開始發(fā)麻，但是突然眼前光線一點一點變?nèi)?，后來什么也看不到了，就被老師拉到旁邊休息，喝中暑的藥水。那個藥水的味道超級刺激，喝了一口特別想吐，不過在旁邊坐個四五分鐘，身體就基本恢復了，后面也就是向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，立正，稍息，報數(shù)等。這些其實還算簡單的，不是特別累。
在這個軍訓中，感覺最多的就是等自言自語，早上集合時要等，中午吃飯要等，坐下要等，很多都要等，除了等待也就是累，但也是一種歷練。
歷練后的飛翔讀后感篇三
今天，我讀了《歷練后的飛翔》這篇文章，感受很深。讀完是，有明了了一個深刻的道理。
可能說了你也不信，當一只幼鷹出生后，沒過上幾天好日子就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練，先會比爬好一點的飛翔；然后，母鷹會從高處把幼鷹向下拋，許多膽怯的幼鷹都會被活活摔死。但只有這樣，幼鷹才能飛上藍天。最后，是幼鷹成長的關(guān)鍵：母鷹回把幼鷹正在成長的翅膀折斷！一切求靠他們自己了！
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了他自己！
我，能的，因為我有自信，有剛毅的意志，堅信自己，有一天，如果我的翅膀被折斷了，則意志會讓我痊愈；如果我的翅膀變得軟弱無力，則信心會讓我充滿活力。
現(xiàn)在，讓我們張開翅膀，朝著那光明的前方飛去，不要畏懼，也不要膽怯！飛吧！自由地飛！
歷練后的飛翔讀后感篇四
當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這&“血淋淋&”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍天。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀。但是沒有母鷹的&“殘忍&”會有今天這遼闊的'藍天嗎？我想不會。
如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
如果不這樣我們每如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。但是沒有母鷹的&“殘忍&”會有今天這遼闊的藍天嗎。
雄鷹的成長過程歷盡艱辛，但收獲的確是自已的夢想，能夠翱翔在遼闊的天際。如果沒有風雨的洗禮，就不會有美麗的彩虹。有些家長明知溺愛會帶來不良后果，還一味的這樣做，這難道叫做ai嗎？也許他們從未意識到這叫害！當痛苦降臨時，他們又會責怪子女為什么不知如何擔當？鷹對自已孩子的愛看似極端或略殘忍，但它的背后是成功的喜悅，是涅磐后的燦爛。難道他們還不如一只鷹？確實如此。與其讓他們坐以待斃還不如學習雄鷹那樣讓他們自己去拼搏成功與否要看他們自己，他們自己不努力也不能怪家長。如果家長也能像雄鷹那樣‘殘忍’那才是真正幫孩子。
不歷經(jīng)風雨怎能見彩虹，雄鷹的成長告訴我們，只有經(jīng)得起考驗的人才能熬過黑暗營來光明。
歷練后的飛翔讀后感篇五
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯？
當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍天。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀。但是沒有母鷹的“殘忍”會有今天這遼闊的藍天嗎？我想不會。
如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
如果不這樣我們每如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。但是沒有母鷹的“殘忍”會有今天這遼闊的藍天嗎。
雄鷹的成長過程歷盡艱辛，但收獲的確是自已的夢想，能夠翱翔在遼闊的天際。如果沒有風雨的洗禮，就不會有美麗的彩虹。有些家長明知溺愛會帶來不良后果，還一味的這樣做，這難道叫愛嗎？也許他們從未意識到這叫害！當痛苦降臨時，他們又會責怪子女為什么不知如何擔當？鷹對自已孩子的愛看似極端或略殘忍，但它的背后是成功的喜悅，是涅磐后的燦爛。難道他們還不如一只鷹？確實如此。與其讓他們坐以待斃還不如學習雄鷹那樣讓他們自己去拼搏成功與否要看他們自己，他們自己不努力也不能怪家長。如果家長也能像雄鷹那樣‘殘忍’那才是真正幫孩子。
不歷經(jīng)風雨怎能見彩虹，雄鷹的成長告訴我們，只有經(jīng)得起考驗的人才能熬過黑暗營來光明。
歷練后的飛翔讀后感篇六
前不久，我報名參加了農(nóng)商行杯繪畫比賽，比賽的內(nèi)容是“最美是江南”。在同學們的各種不滿與贊嘆聲中，我獲得了比賽的通知書。頃刻間，我感覺自己就如同成了家喻戶曉的大明星，人人都崇拜我，我高興得一蹦三尺高。
我將這份通知書帶回家后，便迫不及待地開始創(chuàng)作了。咬著筆桿，我心里美滋滋地想：我的畫技那么好，這次的江南風景隨便畫畫都能得獎。題材就畫新農(nóng)村的房子吧，和以前的江南水鄉(xiāng)相比，透著點新意，我為自己的創(chuàng)意感覺有點得意洋洋了。我在紙上用筆亂鉤著，斜著的房子，倒著的大樹，我統(tǒng)統(tǒng)沒放在眼里，心里只想著獲獎。媽媽好心地指點我：“別那么粗心，好好畫，新農(nóng)村房子這個題材雖然不錯，但不好畫，你也可以試試采蓮這個題材啊！”可我卻把媽媽的話當做耳邊風，還煩燥地想轟走她。我馬馬虎虎地完成了初稿，又迅速地給它涂上了顏色?！拔乙欢梢匀雵?，必須的！”滿腦子的獲獎欲望讓我不禁沾沾自喜。
第二天，我?guī)е业牡靡庵鱽淼綄W校。同學們一擁而上，爭相欣賞，嘖嘖稱贊。我不由地又驕傲起來，邁著必勝的腳步，將畫作交給了老師。
幾天后，繪畫入圍名單揭曉，我的心里就像揣了一只免子一樣，怦怦直跳。當?shù)弥覜]有入圍決賽時，我的心頓時涼了半節(jié)。我也如同泄了氣的皮球，癱在了桌子上，淚水從眼眶里奔涌而出。唉，驕兵必敗，驕兵必??！慚愧，后悔都涌上了心頭，為什么當時我不謙虛一點，聽媽媽的話，先認真地確定好題材，認真地畫好初稿再仔細修改，這樣就有可能進入決賽了！想到這里，淚水又一次模糊了我的雙眼。
這時，一道曙光讓我從黑暗中走了出來，它便是——“失敗是成功之母”，“勝不驕，敗不餒”，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。我這次失敗了，我要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，相信下一次一定會成功。
歷練后的飛翔讀后感篇七
我是一只剛孵出的雛鷹，我不會飛，不會走，不會叫。我很享受的依偎在的懷里，無憂無慮的與我的兄弟姐妹玩耍，貪婪的吃著千辛萬苦捉回來的食物。
又是一個陽光明媚的早晨，媽媽把我叫起來，去學一件鷹必須掌握的技術(shù)——飛行。于是我嘗試扇動翅膀，我看著媽媽鼓勵的眼神，就沖了出去?？墒俏覠o論怎么扇動翅膀，身體一個勁的向下墜落。就在我感到害怕的時候，忽然，媽媽用身軀拖住了我，我才得以安全。之后我便在媽媽的保護下一次一次的練習，終于有一天，經(jīng)過我不懈的努力，我成功了，我和媽媽激動的擁抱在一起。
我一直以為媽媽是愛我的。
知道有一天，是陰雨連綿的一天，媽媽面無表情的對我說：“你會飛了，也不用我照顧了，我還要管你的妹妹，你走吧，你要……”
沒等媽媽說完。眼淚婆娑的我跌跌撞撞就飛出家門，我不明白媽媽為什么要這樣做，便頭也不回的沖入雨中，任憑雨點打在羽毛上，直到飛累了，天空放晴了，才棲息到一棵樹上獨自落淚：“媽媽不愛我了，我以后要靠自己，我要闖出自己的一片天空給她看！”
我擦干眼淚，朝森林深處飛去。
我練習捕捉食物，我學的很警覺很靈敏，讓自己吃的飽飽的不在話下；我練習快速的飛行，我抵抗狂風暴雨，我抵抗同類襲擊。
就這樣，幾天，幾個月，幾年。憑著我不屈的精神以及勇敢，我在同類中成了當之無愧的“王者”。
當一次遠途飛行后，我無意地看到了我的家，那曾經(jīng)茂盛的大樹已經(jīng)枯黃。本以為家里會有許多家人快樂地生活，我就不去打擾了?？僧斘覜Q定定要離開時，我看到媽媽一個人孤獨地在里面。我在門外站了很久，當我終于推開門時，媽媽的目光觸到了我。她老了，也飛不動了，她激動又蹣跚地向我走來，擁抱了我，像當年我學會飛翔一樣的擁抱，溫暖而寧靜?！昂⒆?，你終于長大了，你不知道我有多想你……”我突然恍然大悟，明白當年媽媽為何趕我出門，又為何現(xiàn)在孤苦伶仃一人，那是每只鷹必須學會的獨立，不斷挑戰(zhàn)自己，才能讓自己漸漸變得堅強。
于是我懂得，在媽媽愛我的同時，我也學會了飛翔。
歷練后的飛翔讀后感篇八
細細的雨輕輕的下了下來，仿佛在輕聲哭泣，向我訴苦。可我又何嘗不是像它一樣委屈充滿心間呢？什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道??！上了一星期的課，本應該給自己一個放松的空間，然后再全身心的投入到緊張的學習中去。但媽媽您卻給我報了課外班，還讓我寫您買回來的試卷！我反對，我抗議，我投訴，可都無濟于事。用你的話說就是“班上比你好的同學多，比你聰明的人多，比你勤奮的人更多！”我知道，我都知道?？晌揖褪遣辉敢饽鷵屓ノ业淖杂桑?！本來，學習就是一種興趣的表現(xiàn)、輕松地體驗、快樂的嘗試。可是呢？它現(xiàn)在變成了什么？累贅、負擔！其實我知道，相對于班上的某些同學，我似乎很輕松。媽媽，我只是一個普通得不能再普通的女孩。我只是一個愛玩電腦、愛看電視、愛吃零食、愛幻想、會哭會笑、敢愛敢恨的女孩！說實話，我從來沒有想過成為萬眾矚目的大明星，沒有想過成為世界級人物。學習上，不求第一，不是最后就行了。
因為我愛自由，不希望您把重擔全部壓在我身上！我承受不起！承受不起！媽媽，您知道我為什么喜歡自由嗎？因為，我不想童年只是一場夢！我沒有在春天的時候，聆聽百鳥唱歌。我沒有在夏天的時候，下河玩耍撈魚。沒有在秋天的時候，享受果園豐收。沒有在冬天的時候，堆雪人打雪仗……媽媽，給我自由吧！我就是一只小鳥，我好想在自由的天空飛翔?。。ā拔矣幸粋€夢——追求平等與自由”，這個夢不僅屬于馬丁.路德金，也屬于每個人。那是人與生俱來的本性，那是充滿靈性的呼喚，小作者用真情呼喚自由，尤其是倒數(shù)第二段的四季自由暢想曲，讓人心動，讓人神往，也構(gòu)成了排比的氣勢，著實令人贊嘆。第一段借景抒情，后幾段交待原因和直抒胸臆，都表達出我手寫我心的習作意境。暮寫，本來就提倡一種心理的積極宣泄和即興的真實表達，因為靈感的涌動，所以文章也就生動。
當然，學習并非只是淺層次的快樂，有的時候需要艱苦的勞動，而適當?shù)膲毫Σ艜兂蓜恿?，相信你一定能轉(zhuǎn)化過來，也高興地看到你父母的開明，為你輸入這篇文章，使你擁有表達的自由和權(quán)利?。?。
歷練后的飛翔讀后感篇九
人生第五次軍訓長達一周，今天是第一天。雖然感覺教官很寬容，但耗時，耗力的軍隊訓練還是讓我苦不堪言。
早晨穿著肥大寬松的軍裝讓人不知不覺變得有些懶散，但隨著時間的推移，站、坐、轉(zhuǎn)、蹲都開始讓我吃不消；暈、軟、疼、累都開始相繼出現(xiàn)，我站著時一直在發(fā)呆神游，無意間看到教官的衣服，額頭都汗水淋漓，而教官的每一個動作都像機器人一般工整，規(guī)范。我開始認真起來，收緊雙腿，手貼褲縫，眼神平視。其實并不難做，關(guān)鍵在意志，這一秒我忍耐下一秒也能做到，這樣的想法讓我變得很有毅力。
一天的軍訓結(jié)束了，但對我精神的厲煉還是不夠的，我學會了怎樣忍耐和服從，但同時又不得絕對能做到忍耐與服從，我不敢說我不對余下的軍訓生活感到恐懼，但我能說我期待，期待它給我?guī)韰枱捄托碌母惺堋?/p>
歷練后的飛翔讀后感篇十
夜暮降臨，我該回家了，在那暮色中又浮現(xiàn)了一個黑色的身影在走動。回到家中我問母親：“為什么海鷗能在空中自由地飛翔，而我卻不能，我什么時候也可以像海鷗那樣在空中自由飛呀！”
這時母親的眼里有一股潮水在流動她笑著答到：“孩子，等你長大你就會明白的?！笔裁?？等我長大就會明白？難道長大了就會長出翅膀會飛嗎，可不見得母親她會飛呀！
到了今天，我終于明白原來我們每個人都可以飛翔，而且隨時都在飛翔，原來兒時的那種疑惑是在飛翔、我們每做完一件事后得到的結(jié)論也是一種飛翔，我們幫助了他人或我們得到了他人的幫助這還是一種飛翔，只不過這種飛翔是虛幻的，這種飛翔要的是一雙用知識匯聚成的翅膀。一雙無形的翅膀。
我們每個人應該學會渴望飛翔，也應該學會去飛翔。我渴望飛翔，渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀，讓我完成我的夢――飛翔！
我相信總有一天，我一定能夠在空中劃出一道屬于我自己的彩虹．一定會、一定會……。
歷練后的飛翔讀后感篇十一
音樂停止，整個校園響起了熱烈的掌聲，全校最后一個班表演卻迎來了全校最高分。我們班為這次的韻律操比賽準備了很久，從全班集體學習，再到互相糾正，互相幫扶，最后到單人一個一個過關(guān)，每一個步驟我們都要求精益求精，認真對待。不用說音樂的剪輯，精彩的出場方式，更不必說眼前一亮的隊形，標準的小跳步，單是最后收尾的一個小動作就練了幾十遍。星光不負有心人，八班獲得全校最高分。這就是努力拼搏，得到成功的喜悅，而那一刻，全校掌聲響起的那一刻，我們?nèi)嗤瑢W站在了分享之后，屬于我們的人生巔峰。
失敗后的迎頭趕上。
八班和六班有個物理約定，考試比平均分，輸?shù)慕o贏的班買糖，雖是一個小小的約定，卻承載著每個人的辛苦付出。第一次我們失敗了，平均分和六班只差幾分，我們并沒有松懈，更沒有選擇放棄，而是更加奮力追趕。功夫不負有心人，第二次的月考中，我們，一直被稱為是差班的八班將六班遠遠的甩到了后面，這是風雨后的彩虹，更是失敗后的迎頭趕上。
三年很快，轉(zhuǎn)眼間就到了快要說再見的時候，成長路上，我們班班團結(jié)互助，互相扶持，共同進步，一同分享到自己屬于自己各自的人生巔峰，非中途有人下車，但我相信每個人都不悔進入八班。
如今沉淀下來，仔細想想，曾經(jīng)的輝煌與失敗。在未來，我們都將會飛向?qū)儆谧约旱臓I銷，但別忘了去享受飛翔，在你準備飛翔，一沖云霄的時候，別忘了，有些東西是你需要用一輩子去領(lǐng)悟，去沉淀，去實踐的最珍貴的東西。
記住人間值得，未來可期，將努力拼搏，勤奮刻苦作為自己的雙翼，張開翅膀飛向遠方！
歷練后的飛翔讀后感篇十二
暴風雨的夜晚來臨了，烏云翻滾過天空，一道霹靂劃過，隨之而來的是轟隆隆的雷聲和傾瀉而下的大雨。詩人用他那修長的雙手把我捧了起來——他一頭飄逸的長發(fā)，伴隨藍色的長袍一起一直拖到地上，橢圓形金絲眼鏡下面，兩只眼睛炯炯放光。我的媽媽索爾巴斯跟在詩人的身后，它是一只肥嘟嘟的貓，晃動著又黑又胖的身子，尾巴向上微微擺動，眼神里充滿了堅毅和希望。
詩人帶著媽媽和我，走到了塔頂。我有些后悔了，回頭看著索爾巴斯，使勁挪動著一雙翅膀，希望從詩人手中掙脫出來。詩人舉著我，手慢慢越過欄桿。我小心翼翼地伸出脖子、探出腦袋，往下一看，差點暈了過去：這是一座高高的塔樓，需要許多座尖頂教堂一個接一個從天空連接到海面才成。咆哮的海浪，不斷地撞擊著塔樓周圍的巖石，翻滾著白沫，散發(fā)出陣陣腥氣?！拔也伙w了！”我望著詩人和索斯巴斯，顫抖地說。
可是，他們聽了我的話，卻仿佛無動于衷?！皨寢?，我會掉進大海的！”我身子縮成一團，歇斯底里地喊。狂風在我的耳朵、眼睛和翅膀之間打旋，暴雨噼里啪啦，像豆子一樣敲打著我的羽毛?！安灰拢⌒疫\兒，你是海鷗，原本就屬于天空。你不會掉進大海，你會在天空和大海之間展翅高飛！”索爾巴斯走了過來，舔了舔我的臉蛋兒?！白鲆幌律詈粑！蔽矣挚戳丝丛娙耍斋@的是信任和鼓勵的眼神。
我嘴里重復著索斯巴斯的話，不斷給自己打氣。想到其他海鷗今早在天空中快樂地飛翔，我鼓足勇氣，下定決心試一試。我一寸一寸“挪”到欄桿盡頭，縱身一躍。霎時間天旋地轉(zhuǎn)，前一秒看到的是黑壓壓的烏云和豆子一樣的雨滴，后一秒看到的是咆哮的海浪和星星點點的巖石。我翻滾著、掙扎著，奮力地撲騰著翅膀，但卻不停地下落。眼看要掉進大海了，這時一陣狂風襲來，把我橫著一推。借著風勢，我扇動著翅膀，全力向上一躍，擦著浪花飛了起來。
“我會飛了！”我叫喊著，一會兒像箭一般地直沖向烏云，去迎接雷聲，一會兒用翅膀掠過大海，去舔海浪，一會兒又繞著詩人和索斯巴斯所在的塔樓，旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn)，奮力地飛翔。
歷練后的飛翔讀后感篇十三
抬起頭，仰望著那自由飛翔的飛鳥，心中不免有些羨慕，羨慕它們可以自由飛翔，羨慕它們可以俯視一切的高度，羨慕它們可以擁有拔地倚天的力度。
看那鷹擊長空時的磅礴氣勢，銳利的雙眼中透出一股堅強，層層的羽毛下隱藏著一陣殺氣，彎曲的喙內(nèi)包含著無盡的死亡，白居易也曾這樣描繪過鷹：“鷹翅疾如風，鷹爪利如錐?！卑肯柙谠浦械您椏梢运烈獾馗┮曋蟮厣厦煨〉纳铮妒硶r的鷹果斷勇猛，用尖利的爪子和銳利的喙一瞬間奪去獵物的性命，鷹的眼睛可以看到數(shù)千米的距離。鷹在人類的形象一直都是無比勇猛，無比強悍，甚至許多國家把它們選為國鳥，古時的各個文明也把它們當做神明來膜拜。鷹是當之無愧的天空霸主。
鷹，在人類的眼中一直在飛翔，可它們飛翔之前呢？當鷹還幼小的時候，小鷹們就將被大鷹叼起來，從高空中拋下，小鷹就開始墜落，一直落，一直落，只有堅持努力飛起來才能獲得飛翔的能力和自己寶貴的生命，那時的它將在自己墜落的地方飛翔，而沒有嘗試去飛的，沒有去努力的就只有被淘汰，飛起來后的小鷹，就將真正的成為天空的霸主，翱翔在天空之中，在云端俯視大地。在它七十年的生命里，它將屬于那廣闊的天空。
人生也總有許多時候，我們會感覺自己墜入了深谷，一直落，一直落，無法向上飛翔，失落，失望，絕望包圍了我們。不過，正如在無限宇宙中，不管黑暗如何蔓延，也總會有星星去把它照亮一樣，在絕望之中，也一定是有希望的。我們需要的就是不放棄，用盡自己全身的力氣，抓住那一定存在的希望，只有這樣才有可能從那墜落之后飛翔，飛到深谷的上方時，你會發(fā)現(xiàn)當時讓你無比恐懼，無比絕望的困境其實并不算是困難，其實很容易就能解決，那曾經(jīng)認為絕對不可能飛出的深谷，其實是那么淺。正如鷹墜落后的飛翔，就是一次變成天空霸主的重生。每個人每一次墜落后的飛翔也都是一次重生，一次次的重生，每一次都伴隨著心智的成長。
人生總會有絕望，但也總會有希望，就在一次次的絕望中，我們慢慢的成長著，我們終究會在一次次墜落之后永遠的飛翔。
歷練后的飛翔讀后感篇十四
下午，我和媽媽準備去學奧數(shù)。要出發(fā)時，突然，媽媽說道：“涵涵，媽媽臨時有事情，你自己個人坐公交車去學奧數(shù)吧，路上定要小心?！闭f完，從包里掏出公交卡遞到我手上。媽媽拿出紙條，寫上乘68路車，“國信嘉禾”站下車。我呆住了，長這么大，還是第次坐公交車呢！我硬著頭皮，手里緊緊地抓著紙條，立刻走向公交站。
到了車站，我心想：我會不會遇到壞人呢？公交車開著會不會出事故呢？這時，聲巨響把我“喚醒”了。我抬頭看，68路車緩緩地駛了過來，停在站點。我急忙跑上車找了個空位坐了上去，還好人不多。我手心直在冒汗，不停地望著窗外的景色。突然個陌生人說道：“快投錢??！”?。侩y道是壞人。我回過神來，原來是駕駛員叔叔，我還沒刷卡呢！車里頓時安靜了下來，我感覺周圍的空氣瞬間凝固了。我急忙跑到刷卡機旁刷卡，突然來了個急剎車我摔了跤。我心想：呀！痛死我了。要是媽媽在就好了，媽媽就會幫我刷卡，我也就不會摔倒了。就算摔倒了，媽媽也會扶我起來。時間像流水般流去，分，兩分……終于到站了，我瘸拐地走下車去。
晚上，我把乘公交經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽還夸我勇敢，是個小小男子漢呢！我心想：個人乘車可真不容易呀！但是這次的歷練鍛煉了我的獨立，讓我不再膽小。
歷練后的飛翔讀后感篇十五
今天，我讀了《歷練后的飛翔》這篇文章，感受很深。讀完是，有明了了一個深刻的道理。
可能說了你也不信，當一只幼鷹出生后，沒過上幾天好日子就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練，先會比爬好一點的飛翔；然后，母鷹會從高處把幼鷹向下拋，許多膽怯的幼鷹都會被活活摔死。但只有這樣，幼鷹才能飛上藍天。最后，是幼鷹成長的關(guān)鍵：母鷹回把幼鷹正在成長的翅膀折斷！一切求靠他們自己了！
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了他自己！
我，能的，因為我有自信，有剛毅的意志，堅信自己，有一天，如果我的翅膀被折斷了，則意志會讓我痊愈；如果我的翅膀變得軟弱無力，則信心會讓我充滿活力。
現(xiàn)在，讓我們張開翅膀，朝著那光明的前方飛去，不要畏懼，也不要膽怯！飛吧！自由地飛！
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歷練后的飛翔讀后感篇十六
今天看了一篇文章，題目是《歷練后的飛翔》?？赐曛蟾袆拥貌铧c哭出來。
本文主要講：在廣闊的亞馬遜平原上，有一種鷹，名叫雕鷹，有“飛天之王”的稱號。它飛行時間長，速度快，動作敏捷，堪稱鷹中之最。它發(fā)現(xiàn)的小動物通常很難逃脫它的捕捉。但誰能想到，在這次華麗的飛行背后，有一滴血的悲劇。小鷹一出生，不享受幾天安逸的日子，就會接受母親的殘酷訓練。特別是母鷹殘忍地折斷了小鷹翅膀上的大部分骨頭，然后把小鷹從可怕的懸崖上扔下去，讓它們艱難地飛翔。如果不是這樣，雕鷹就失去了唯一的機會，永遠不會錯過藍天。
看完全文，心情久久不能平靜。我想到了我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c。平時父母對我也很嚴格：我總是讓自己解決問題，從來不幫我解決任何問題；如果還是解決不了，就讓我查查書或者字典和電腦；我也讓自己洗衣服、洗碗、掃地，因為父親經(jīng)常對我說：“只有從小鍛煉，長大后才能飛向?qū)儆谧约旱乃{天?！?/p>
歷練后的飛翔讀后感篇十七
讀罷《歷練后的飛翔》，久久地，我沉浸在了一種深深地震撼里。為了孩子的生存，雕鷹對子女的訓練是殘酷的，那訓練的三步看上去的確有些“魔鬼式訓練”的味道。但是鷹媽媽知道“沒有誰能幫助小雕鷹飛翔，除了它自己”。
由此我不禁聯(lián)想到了我們?nèi)祟愖约?。在教育子女這件事上，望子成龍，望女成風，自古以來就是每個家長的普遍心愿。尤其隨著市場經(jīng)濟的確立和發(fā)展，人們更強烈地意識到，未來社會，優(yōu)勝劣汰，競爭會更加激烈。小家庭的重心，便自然集中到孩子身上。于是，獨生子女集“萬千寵愛”于一身，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，過度的“保護”，使得孩子冷不得暖不得；飲食粗不得精不得；語調(diào)重不得輕不得，略有閃失便出走自殺（這樣的消息報導層出不窮），難怪人們感嘆：“現(xiàn)在的孩子真是幸福，但幸福得叫人憂慮！”
另一個動物馴養(yǎng)幼子的故事這樣說道：母虎撫養(yǎng)幼虎也有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃，后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，他就大吼一聲，不讓他吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。
可見，為了孩子的生存，動物對子女的訓練是殘酷的?？墒钦怯捎诖?，才有了“鷹翔長空”、“虎嘯山林”的壯麗。
也曾看過這樣一個故事：一個是富人的兒子，另一個是窮人家的兒子。富人的兒子整天吃好的，穿好的，仗著父親的寵愛，到處欺負人，亂結(jié)識朋友，最后，走上了不歸路。而那個窮孩子，從小就生活有理，幫父親打理事情，雖然年紀小，但遇事卻很有主見。最后，成為一個成功者，旁邊的人都稱贊道：“窮人家的孩子早當家?！逼查_窮與富之間的差別，決定兩個孩子不同命運的關(guān)鍵在于――這兩個家庭的父母所給予孩子的不同教育。為了孩子健康成長，父母應該給予孩子充分的愛，但愛得過度就變成了溺愛，溺愛和放任一樣，對孩子的健康都是有害的。
寫到這里，我的心情久久不能平靜。作為一名幼兒園的教師這樣的情形實在是見得太多了：有那么一些父母，在他們的眼中永遠見不著自己孩子的缺點。孩子做錯的事，這些父母總有辦法為他們找到一個又一個的借口。嬌生慣養(yǎng)、溺愛放縱，有求必應，惟恐孩子受“屈”。就對女兒關(guān)懷“無微不至”，就連裝書包，穿衣服，疊被子、喂飯之類也統(tǒng)統(tǒng)“代勞”了，看來的確有些熱情“過度”了。
說實在的，普天下父母哪有不疼愛孩子的。然而，明智的父母深知，“寵殺”究竟意味著什么。近日讀報，見到這樣幾則新聞。一是美國有位百萬富翁夫婦一起來中國旅游。有一天，正在上中學的女兒打來越洋電話，說父母臨走時給的零花錢用完了，能不能到銀行支取些。這位“吝嗇”的富翁當即答復：“超支的零用錢靠自己做鐘點工或投遞報紙解決?！倍前l(fā)達而富有的日本人深感年輕一代的創(chuàng)業(yè)精神遠不及老一輩，便想方設法對孩子進行“吃苦教育”。有一所學校，為了教育學生不忘記過去最困難的日子，給孩子做了“憶苦飯”。結(jié)果孩子面對大人們當年吃過的糠菜嚎啕大哭，拒食三天。校方豪不動搖。第四天，孩子們終于咽下了這頓憶苦飯。也有日本近800家幼兒園，為增強孩子們的體質(zhì)和御寒能力，培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，對孩子進行“挨凍磨練”。在“寒?！钡男∨笥?，要在寒冷的天氣赤裸上身跑步，上課和健身訓練，即使氣溫低于零度也照樣堅持。日本家長還將孩子送到孤島和森林里，讓他們在無教師的情況下，面對既無干糧又無水源的可怕境地，安營扎寨，自己“營救”自己。在美國，做父母的也盡可能地培養(yǎng)子女的'獨立性，孩子畢業(yè)后就要走向社會，自謀生路。如果孩子又回來與父母住在一起，會被認為是事業(yè)上的失敗者，通常還要付房租給父母，在家吃飯也要付費。
這些做法，從表面上看來有些不近“人情”太“殘酷”了點兒，但生女不嬌，養(yǎng)兒不慣，讓孩子花自己掙的錢，吃自己掙的飯，流自己淌的汗，自己的事兒自己去干，可謂明達事理有遠。
優(yōu)勝劣汰，這不僅是自然的法則，也可以理解為人類社會的法則。既然如此，我們必須明白：溺愛不是愛，而是對孩子的一種甜蜜的摧殘。不管是“富門”還是“寒門”，都要讓孩子少享點福多吃些苦頭。一個孩子只有從小就學會自食其力，長大后才能撐起屬于自己的一片天。也正是“吃苦磨練法”可以讓孩子多動手、多流汗、多吃苦，經(jīng)受一番艱難困苦的磨練，激發(fā)吃苦耐勞的進取精神，養(yǎng)成獨立生活的能力，樹立自立自強的意識。如果孩子具備了吃苦耐勞的精神和自立自強的意識，學業(yè)上達到了較高的文化素養(yǎng)，那么將來必定會在事業(yè)上大有作為。愛孩子，關(guān)心孩子，要愛得適度，關(guān)心得法，放眼未來。該愛時就愛，該放手時就應該學會放手。不要“心太軟”，而要硬起心腸，收藏起一半愛。試想，一個連熟雞蛋都不會剝的孩子，將來自能干什么？缺乏獨立性，沒有自理、自立能力，如何適應未來競爭的社會？有時“殘忍“的愛比溺愛更有價值！
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