朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中結(jié)識(shí)的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇一
第一段：引言（150字）。
在青春的時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能夠陪伴我度過(guò)長(zhǎng)夜的好伙伴——青鳥(niǎo)閱讀。通過(guò)這個(gè)應(yīng)用，我可以自由地閱讀各種豐富的書(shū)籍，獲取知識(shí)和靈感。在使用青鳥(niǎo)閱讀的過(guò)程中，我收獲了很多，不僅讓閱讀變得更加輕松便捷，而且拓寬了我的視野和思維。下面我將分享一些我在使用青鳥(niǎo)閱讀期間的心得體會(huì)。
第二段：便捷的閱讀方式（250字）。
青鳥(niǎo)閱讀提供了多種便捷的閱讀方式，例如電子書(shū)、雜志、小說(shuō)等，無(wú)論是何種類(lèi)型的書(shū)籍，都可以輕松地在應(yīng)用中找到并進(jìn)行閱讀。我常常在公交車(chē)上或者臨睡前使用這個(gè)應(yīng)用進(jìn)行閱讀，感覺(jué)時(shí)間被充分利用起來(lái)了，不再空閑浪費(fèi)。而且，在閱讀過(guò)程中，青鳥(niǎo)閱讀還提供了一鍵換頁(yè)、調(diào)整字體、背景色等功能，讓我可以根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，大大提升了我的閱讀體驗(yàn)。
第三段：豐富的書(shū)籍資源（250字）。
青鳥(niǎo)閱讀匯集了眾多的出版社和作者的作品，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，從文學(xué)到科學(xué)，從歷史到經(jīng)濟(jì)，豐富多樣。這讓我能夠更廣泛地涉獵知識(shí)，并且可以隨時(shí)隨地地獲取所需的信息。無(wú)論是學(xué)習(xí)工作還是個(gè)人興趣，都能在青鳥(niǎo)閱讀中找到適合自己的書(shū)籍。而且，青鳥(niǎo)閱讀還不斷更新新書(shū)，保持了書(shū)籍資源的新鮮度，使我能夠一直保持對(duì)知識(shí)的渴望。
第四段：互動(dòng)交流的社區(qū)（300字）。
青鳥(niǎo)閱讀不僅僅是一個(gè)閱讀應(yīng)用，它還設(shè)有一個(gè)社區(qū)空間，讓讀者之間可以分享、交流自己的閱讀心得和體會(huì)。通過(guò)社區(qū)，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們互相推薦好書(shū)、討論好書(shū)，深入探討書(shū)中的主題和看法。社區(qū)還有豐富的活動(dòng)，例如線(xiàn)上書(shū)友會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)等，讓我能夠更進(jìn)一步擴(kuò)展自己的閱讀圈子。社區(qū)的互動(dòng)交流讓我在閱讀的過(guò)程中不再孤獨(dú)，感受到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和溫暖。
第五段：閱讀對(duì)生活的影響（250字）。
青鳥(niǎo)閱讀讓我體驗(yàn)到了閱讀帶來(lái)的很多好處，不僅擴(kuò)寬了我的知識(shí)和視野，還提升了我的閱讀能力和思維能力。通過(guò)閱讀，我可以更好地理解和分析問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。同時(shí)，閱讀也能夠放松心情，減輕壓力，讓我在忙碌的生活中找到片刻的寧?kù)o。青鳥(niǎo)閱讀通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的閱讀內(nèi)容和交流平臺(tái)，讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié)：
通過(guò)青鳥(niǎo)閱讀，我不僅解決了閱讀困難的問(wèn)題，還收獲了許多意想不到的驚喜。閱讀不再困難和枯燥，它成為了我生活中不可或缺的一部分。這個(gè)應(yīng)用為我?guī)?lái)了便捷、豐富、互動(dòng)和思考的閱讀體驗(yàn)，讓我感受到了閱讀的力量和樂(lè)趣。我相信，在青鳥(niǎo)閱讀的陪伴下，我的閱讀之旅將更加豐富多彩。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇二
《青鳥(niǎo)》講了妖婆的孫女病得很厲害，需要青鳥(niǎo)，妖婆就讓蒂蒂兒和米蒂兒去尋找青鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)了很多地方，青鳥(niǎo)都沒(méi)有找見(jiàn)，最后蒂蒂兒發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒就是他家的那只鳥(niǎo)。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)告訴我們幸福就在我們身邊，能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福?？烧也坏叫腋?、感覺(jué)不到幸福的人，就只好慢慢去找了，其實(shí)，幸福就在我們身邊，你仔細(xì)找一找，比如：考試得第一名，別人送你一句祝福的話(huà)……有很多幸福就在我們身邊，不要粗心，細(xì)細(xì)找一找就能發(fā)現(xiàn)。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇三
讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后，我感觸很深。這本書(shū)讓我懂得了幸福的來(lái)之不易，讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊，就在離我們很近很近的地方，但是，我們卻經(jīng)常無(wú)法體會(huì)到什么是幸福。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述的是森林中靠砍柴謀生的一家。在這天晚上，他們“守候”在窗邊，望著對(duì)面富人家過(guò)著快樂(lè)的平安夜。后來(lái)，他們遇到了仙女，仙女說(shuō)要找到一只青鳥(niǎo)，就是一只能治好仙女家的小姑娘的病的鳥(niǎo)。仙女給了兄妹倆一些道具，之后，他們就上路去尋找青鳥(niǎo)了。路途中，他們遇到了種種困難，他們都一一克服了。同時(shí)，他們看到了一些新奇的畫(huà)面，他們看到了家中已故去的親人、未來(lái)之國(guó)、幸福的國(guó)度……最終，他們并沒(méi)有找到仙女所要的青鳥(niǎo)。
他們所經(jīng)歷的時(shí)間，實(shí)際上只是一個(gè)晚上。起床之后，他們發(fā)現(xiàn)，自己家的鳥(niǎo)兒，變得格外的青。他們把自己家的鳥(niǎo)送給了鄰居家有病的小姑娘，鄰居家的小姑娘拿到鳥(niǎo)后，病馬上就好了。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一切是那么的美好。我覺(jué)得，他們之所以覺(jué)得一切變得那么的美好，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ仪帏B(niǎo)的過(guò)程中有了很多寶貴的經(jīng)歷，回到現(xiàn)實(shí)生活中以后，他們感受到了爸爸媽媽的愛(ài)，讓他們覺(jué)得很知足。
其實(shí)，我們也有這樣或者那樣的幸福的生活，但是我們卻從未感受到。我們總是覺(jué)得自己不夠幸福，總覺(jué)得自己還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)向往的生活。我覺(jué)得，我們是最幸福的，幸福是因?yàn)楝F(xiàn)在我們就有這么好的環(huán)境，有這么好的家庭，有這么好的學(xué)校、同學(xué)和所有的一切。
現(xiàn)在的生活是幸福的，我希望你也能體會(huì)到，因?yàn)?，幸福就在你身?
青鳥(niǎo)閱讀心得篇四
幸福，是人們一生都在尋找的東西。但是，好像誰(shuí)也說(shuō)不清，幸福到底是什么。很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊，所以每個(gè)人都尋尋覓覓，到處追尋自己想要的幸福。我也不例外?？勺x完比利時(shí)作家寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》這篇散文童話(huà)之后，我對(duì)幸福有了另一種看法。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事。故事的主人公是伐木人的兩個(gè)孩子——蒂蒂和蒂咪。他們?cè)谑フQ節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡?，只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈，才會(huì)讓女兒幸福。仙女讓孩子們有了能看見(jiàn)事物本質(zhì)的仙法，并讓狗、貓和各種東西的精靈陪伴下進(jìn)入了另外一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟?、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，可代表幸福青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終他們只好空手回家。早晨蒂蒂和蒂咪從夢(mèng)中醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩索要蒂蒂養(yǎng)的鴿子，蒂蒂大方的送給了她的女兒，鄰居的女兒拿到鴿子的時(shí)候，鴿子變成了青鳥(niǎo)，女孩的病好了。送給他人，讓他人幸福的鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)!
每個(gè)人有不同的幸福，也有不同的發(fā)現(xiàn)幸福的方式。但我們只要知道，幸福并不是非常遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，并記住“我們給人以幸福，自己才更能接近幸福。”這就是贈(zèng)人玫瑰手有余香。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇五
青鳥(niǎo)閱讀是一款非常受歡迎的移動(dòng)閱讀應(yīng)用，它不僅提供了大量?jī)?yōu)質(zhì)的電子書(shū)資源，還擁有各類(lèi)有趣的功能，能夠幫助用戶(hù)更好地閱讀和管理自己的閱讀習(xí)慣。在使用青鳥(niǎo)閱讀的過(guò)程中，我深深感受到了它給我的閱讀體驗(yàn)帶來(lái)的改變和啟發(fā)。以下是我對(duì)青鳥(niǎo)閱讀的心得體會(huì)。
首先，青鳥(niǎo)閱讀提供了豐富的圖書(shū)資源，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、歷史、科技等多個(gè)領(lǐng)域。用戶(hù)可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的電子書(shū)進(jìn)行閱讀。這讓我感到非常方便，無(wú)論我是想閱讀一本小說(shuō)放松心情，還是想學(xué)習(xí)一門(mén)新的知識(shí)，青鳥(niǎo)閱讀都能滿(mǎn)足我的需求。而且，閱讀過(guò)程中的頁(yè)面排版和閱讀體驗(yàn)都非常出色，讓我沉浸其中，享受閱讀的樂(lè)趣。
其次，青鳥(niǎo)閱讀還提供了一些個(gè)性化的功能，比如夜間模式和字體調(diào)整。夜間模式可以將屏幕背景變成黑色，減少對(duì)眼睛的刺激，十分適合晚上閱讀。而字體調(diào)整則可以根據(jù)自己的習(xí)慣和視力調(diào)整字體的大小和風(fēng)格，讓閱讀更加舒適。這些個(gè)性化的功能，讓我可以根據(jù)自己的需求來(lái)調(diào)整閱讀的環(huán)境和方式，增強(qiáng)了我對(duì)閱讀的興趣和參與感。
此外，青鳥(niǎo)閱讀還有一個(gè)非常有趣的功能——書(shū)友圈。在書(shū)友圈里，我可以和其他閱讀者進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享自己的閱讀心得和感受。我可以在書(shū)友圈里看到其他讀者的評(píng)論和推薦，發(fā)現(xiàn)一些有趣的書(shū)籍和閱讀資源。與其他書(shū)友的互動(dòng)不僅拓寬了我的閱讀范圍，還讓我感受到了閱讀的力量和樂(lè)趣。書(shū)友圈成為了我在青鳥(niǎo)閱讀中交流與分享的重要場(chǎng)所，也激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的動(dòng)力。
除此之外，青鳥(niǎo)閱讀還提供了閱讀記錄功能。每當(dāng)我完成一本書(shū)的閱讀，青鳥(niǎo)閱讀會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái)，包括我閱讀的時(shí)間、進(jìn)度和習(xí)慣等。這讓我可以清晰地了解自己的閱讀習(xí)慣和進(jìn)步，并且可以沉淀下來(lái)作為自己的閱讀心得和經(jīng)驗(yàn)。而且，在青鳥(niǎo)閱讀的個(gè)人中心里，我還可以設(shè)置自己的閱讀目標(biāo)和計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)更高效的閱讀。
總的來(lái)說(shuō)，青鳥(niǎo)閱讀給我?guī)?lái)了極大的閱讀便利和愉悅體驗(yàn)。它的豐富資源、個(gè)性化功能、書(shū)友圈和閱讀記錄，讓我在閱讀過(guò)程中感受到了興趣的激發(fā)、樂(lè)趣的增強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)的積累。我相信，在青鳥(niǎo)閱讀的幫助下，我將會(huì)成為一個(gè)更好的閱讀者，并且不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。青鳥(niǎo)閱讀是我閱讀生活中的一抹亮色，我會(huì)繼續(xù)使用它，享受更多的閱讀樂(lè)趣。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇六
今年暑假我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)主要講的是奇爾奇爾和米琪爾等人幫助鄰居老奶奶尋找青鳥(niǎo)的故事。
他們經(jīng)歷了回憶之國(guó)、夜的宮殿、森林、陰森恐怖的墓地、幸?；▓@還有奇妙的未來(lái)之國(guó)，可是都沒(méi)有找到幸福的青鳥(niǎo)。令他們想不到的是青鳥(niǎo)就在他們身邊。
這本書(shū)里我最喜歡奇爾奇爾和米琪爾樂(lè)于助人、不怕困難的精神，并使我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇七
青鳥(niǎo)閱讀是一款非常受歡迎的在線(xiàn)閱讀平臺(tái)，它提供了許多優(yōu)秀的圖書(shū)和資訊，給讀者帶來(lái)了很多收獲。我通過(guò)使用青鳥(niǎo)閱讀這個(gè)平臺(tái)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且也獲得了一些啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在使用青鳥(niǎo)閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，青鳥(niǎo)閱讀讓我感受到了閱讀的樂(lè)趣。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往都忽略了閱讀的重要性。然而，通過(guò)使用青鳥(niǎo)閱讀，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅可以幫助我放松心情，還可以豐富我的文化素養(yǎng)。在閑暇時(shí)刻，我可以選擇自己喜愛(ài)的圖書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣，感受文字的魅力。無(wú)論是小說(shuō)、歷史書(shū)籍還是科普類(lèi)資訊，青鳥(niǎo)閱讀都提供了豐富的資源，激發(fā)了我對(duì)各類(lèi)圖書(shū)的興趣，帶給我無(wú)盡的閱讀樂(lè)趣。
其次，青鳥(niǎo)閱讀給了我更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。閱讀不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)的途徑。在青鳥(niǎo)閱讀平臺(tái)上，我可以隨時(shí)隨地獲取到各種類(lèi)型的書(shū)籍，包括文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、科技等等。而且，這些圖書(shū)內(nèi)容都非常豐富，質(zhì)量也很高，幫助我不斷拓寬知識(shí)面，提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我了解到了許多以前從未接觸過(guò)的知識(shí)，開(kāi)拓了我的思維，提高了我的學(xué)術(shù)水平。
除此之外，青鳥(niǎo)閱讀也為我提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。在青鳥(niǎo)閱讀上，我可以與其他讀者進(jìn)行交流討論，分享自己的讀書(shū)體會(huì)和心得體會(huì)。通過(guò)交流，我不僅可以了解到其他人的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，還可以獲取到更多的閱讀建議和推薦書(shū)目。這種交流不僅豐富了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，也拓寬了我的思路，提高了我的文化交流能力。每次與其他讀者進(jìn)行交流，都能讓我收獲良多，獲得新的思考方式和觀(guān)點(diǎn)。
此外，青鳥(niǎo)閱讀也為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我可以記錄我的閱讀歷程和感受，跟隨我的成長(zhǎng)軌跡。通過(guò)青鳥(niǎo)閱讀，我可以對(duì)自己的閱讀進(jìn)度進(jìn)行管理，制定并完成讀書(shū)計(jì)劃。而且，青鳥(niǎo)閱讀還提供了一些閱讀挑戰(zhàn)活動(dòng)，激勵(lì)我持續(xù)閱讀并提高自己。這種平臺(tái)的建立和激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我在閱讀過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。
綜上所述，通過(guò)使用青鳥(niǎo)閱讀這個(gè)平臺(tái)，我不僅感受到了閱讀的樂(lè)趣，還獲得了豐富的知識(shí)和交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，青鳥(niǎo)閱讀也為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，激勵(lì)我持續(xù)閱讀并開(kāi)拓自己的視野?？偟膩?lái)說(shuō)，青鳥(niǎo)閱讀給了我很多收獲和啟發(fā)，我將會(huì)繼續(xù)在這個(gè)平臺(tái)上閱讀，并不斷提升自己的閱讀體驗(yàn)和水平。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇八
《青鳥(niǎo)》講了妖婆的孫女病得很厲害，需要青鳥(niǎo)，妖婆就讓蒂蒂兒和米蒂兒去尋找青鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)了很多地方，青鳥(niǎo)都沒(méi)有找見(jiàn)，最后蒂蒂兒發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒就是他家的那只鳥(niǎo)。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)告訴我們幸福就在我們身邊，能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福?？烧也坏叫腋?、感覺(jué)不到幸福的人，就只好慢慢去找了，其實(shí)，幸福就在我們身邊，你仔細(xì)找一找，比如：考試得第一名，別人送你一句祝福的話(huà)……有很多幸福就在我們身邊，不要粗心，細(xì)細(xì)找一找就能發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)月，我看了一本書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。
書(shū)中講的是一個(gè)蒂蒂兒和米蒂兒的小孩冒險(xiǎn)抓青鳥(niǎo)的故事。他們?yōu)榱藥脱胖魏盟龑O女的病，找遍了所有國(guó)家。雖然他們每一次抓到的青鳥(niǎo)不是變了顏色就是死，但是他們并沒(méi)有放棄。最后也沒(méi)有抓到。他們用斑鳩代替青鳥(niǎo)治好了小女孩的病。
這本書(shū)使我懂得了，做一件事不能輕易放棄，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝自己心里的恐懼，其實(shí)，很多幸福就在你的身邊。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講的是一個(gè)尋找“幸?！钡墓适?。
圣誕的前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)就是幸福的`象征。于是兄妹倆跟著光神踏上了這段旅程。他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)，幸福花園，未來(lái)世界等很多地方，還去了夜之宮捉青鳥(niǎo)，他們看到了很多可怕的東西，把面包嚇得直掉面包屑兒。最后棣棣的小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)幸福一直就在身邊！
今年暑假我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)主要講的是奇爾奇爾和米琪爾等人幫助鄰居老奶奶尋找青鳥(niǎo)的故事。
他們經(jīng)歷了回憶之國(guó)、夜的宮殿、森林、陰森恐怖的墓地、幸?；▓@還有奇妙的未來(lái)之國(guó)，可是都沒(méi)有找到幸福的青鳥(niǎo)。令他們想不到的是青鳥(niǎo)就在他們身邊。
這本書(shū)里我最喜歡奇爾奇爾和米琪爾樂(lè)于助人、不怕困難的精神，并使我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。
今天，我又要繼續(xù)讀青鳥(niǎo)了。雖然我還沒(méi)有讀完，但是我今天要給青鳥(niǎo)這本書(shū)寫(xiě)一個(gè)總結(jié)。
這本書(shū)講述的是蒂蒂和咪蒂尋找青鳥(niǎo)的故事，一路上蒂蒂和咪蒂經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門(mén)，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。而種種的這一切都是為了讓蒂蒂和咪蒂明白幸福的真正含義。這就是我給青鳥(niǎo)的總結(jié)。
我覺(jué)得這本書(shū)很好看，我很喜歡！
青鳥(niǎo)閱讀心得篇九
其實(shí)幸福并不那么遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，只不過(guò)你沒(méi)有去感受它而已罷了。但是，大多數(shù)人從生到死，卻始終沒(méi)有感受過(guò)近在身邊，你卻永遠(yuǎn)看不到的幸福。
這是一本獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的非常有趣的書(shū)，它是由比利時(shí)的梅特林克寫(xiě)的。
這本書(shū)講述了一個(gè)樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見(jiàn)了仙女，她要兩個(gè)孩子外出給她生病的孫女尋找美麗的青鳥(niǎo)。兄妹倆用仙女賜予的磨鉆石，召換出了：面包糖、火、水、狗和貓的靈魂。在光的引導(dǎo)下，他們相繼來(lái)到了記憶之鄉(xiāng)：夜宮、森林、墓地、幸福樂(lè)園、未來(lái)王國(guó)等地尋找。最終在未來(lái)王國(guó)找到了青鳥(niǎo)。夢(mèng)醒后，狄狄把自己的小鳥(niǎo)送給了鄰居貝爾蘭戈太太的孫女，圓了心愿。
其實(shí)幸福并不那么難找，幸福無(wú)所不在，雖然我們總是難以發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，總以為幸福離我們很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于自己的幸福，(我們的幸福)其實(shí)幸福很好找，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀?/p>
青鳥(niǎo)閱讀心得篇十
《青鳥(niǎo)》是一本來(lái)自法國(guó)的書(shū)，它的作者名叫比莫里斯。梅特林克。這本書(shū)主要寫(xiě)圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。他請(qǐng)兄妹倆為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，并送給棣棣一項(xiàng)能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個(gè)孩子在貓狗和各種寂寞的靈魂的伴侶下進(jìn)入另外一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)，夜之宮，幸?；▓@。未來(lái)世界。墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。
一年的期限到了，面包，水，火，貓狗第一次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子一回到家，鄰居太太的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給他。這是小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
文中棣棣是一個(gè)勇敢，勤奮的男孩子。咪棣是一個(gè)溫柔漂亮可愛(ài)的女孩子。他們經(jīng)歷了種。種困難，卻還是沒(méi)找到青鳥(niǎo)，但他們懂得了給人以幸福，自己才更接近幸福?；氐郊摇Ｋ镍B(niǎo)也自然成了幸福的化身青鳥(niǎo)，于是他們把鳥(niǎo)送給了柏林考脫太太的女兒。讀完這本書(shū)，我不禁想起了那天我在學(xué)校中，全班都正在寫(xiě)一張比較難的數(shù)學(xué)試卷，致使同桌的筆沒(méi)油了，他向我發(fā)出求救信號(hào)，我原本不想給他的，但我想起光神所說(shuō)的話(huà)，于是我借給了他，果然好人有好報(bào)。再后一次的考試?yán)?，我的筆也沒(méi)有了，他也好心地借給了我，從那天起，我和同桌變成了好哥們兒。正如梅特克林所說(shuō)：“我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是那么難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私良好的意愿，那幸福就近在咫尺?！?/p>
快來(lái)讀這本書(shū)吧，希望你也能夠被其所啟迪，成為一個(gè)懂得給人以幸福的孩子!
青鳥(niǎo)閱讀心得篇十一
這個(gè)月，我看了一本書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。
書(shū)中講的是一個(gè)蒂蒂兒和米蒂兒的小孩冒險(xiǎn)抓青鳥(niǎo)的故事。他們?yōu)榱藥脱胖魏盟龑O女的病，找遍了所有國(guó)家。雖然他們每一次抓到的青鳥(niǎo)不是變了顏色就是死，但是他們并沒(méi)有放棄。最后也沒(méi)有抓到。他們用斑鳩代替青鳥(niǎo)治好了小女孩的病。
這本書(shū)使我懂得了，做一件事不能輕易放棄，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝自己心里的.恐懼，其實(shí)，很多幸福就在你的身邊。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇十二
讀了《青鳥(niǎo)》，我知道了幸福是什么，那就是一一如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就在咫尺之間。
《青鳥(niǎo)》講述的伐木工人家的孩子棣棣和咪棣為救鄰居家的女孩，在光神的引導(dǎo)下，歷盡艱辛尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事。他們?cè)谑フQ、平安夜出發(fā)，經(jīng)過(guò)回憶國(guó)、夜宮、未來(lái)王國(guó)、墓地、森林。最后他們?cè)谑フQ節(jié)回到家中，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己的家中。當(dāng)治好鄰居家女孩的疾病的青鳥(niǎo)突然飛得無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，棣棣卻說(shuō)他知道青鳥(niǎo)在什么地方……作者通過(guò)對(duì)這個(gè)夢(mèng)幻般的童話(huà)告訴我們，能指引我們找到幸福的青鳥(niǎo)。其實(shí)就在我們心中：“如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就在咫尺之間”，“我們給人以幸福，自己才能更接近幸福”。棣棣和咪棣的經(jīng)歷也告訴我們，要得到自己的幸福，不能指望別人恩賜，必須用自己的勇敢和智慧爭(zhēng)取。
把這本書(shū)打開(kāi)，你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。不說(shuō)那些法力無(wú)邊的仙女、光神、時(shí)間神;更讓人吃驚的是那顆能讓貓啊、狗啊、甚至水、火變成人的鉆石;能讓人看見(jiàn)已經(jīng)去世的人的回憶國(guó)，還有鬼怪、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)的夜宮;最奇妙的是能看見(jiàn)過(guò)去的未來(lái)王國(guó)……這個(gè)故事帶有很強(qiáng)的夢(mèng)幻色彩。
這本書(shū)還讓我明白一些做人的道理：無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇十三
《青鳥(niǎo)》是一本好書(shū)，非常適合我們學(xué)生看。
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)作者莫里斯·梅特林克寫(xiě)的，是世界經(jīng)典童話(huà)。我特別敬佩這位比利時(shí)兒童文學(xué)作家，因?yàn)樗軌驅(qū)懗鲞@樣一本能夠啟發(fā)孩子們的好書(shū)。
《青鳥(niǎo)》，是一本象征著勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和真正的幸福的書(shū)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得做人要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭，要勇敢面對(duì)生活。但是，有一種精神，叫勇敢，有一種精神，則叫做魯莽。就拿冒險(xiǎn)來(lái)說(shuō)吧，有勇無(wú)謀的冒險(xiǎn)，叫做“魯莽”，有勇有謀的冒險(xiǎn)，才是真正的“勇敢”。
《青鳥(niǎo)》是一本書(shū)，可是它卻告訴了我一個(gè)很重要的真理。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)道。
有很多人認(rèn)為自己不幸福，那是絕對(duì)不存在的現(xiàn)象。幸福是無(wú)處不在的，即使你遇到了災(zāi)難或是自家很貧困，無(wú)論怎么樣，你都是幸福的。往往那些認(rèn)為自己不幸福的人，就是身在福中不知福。就拿我前面句的兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，跟你在一起的人和你互相幫助，相依為命，難道，這不幸福嗎?你的家里很貧困，但是你們一家人相親相愛(ài)，即使家里不能取暖，但是，愛(ài)的力量不會(huì)是你暖融融的嗎?難道這不幸福嗎?幸福，是無(wú)處不在的。幸福，需要你來(lái)感受。
《青鳥(niǎo)》是本好書(shū)，一本非常不錯(cuò)的好書(shū)，大家也一定要細(xì)細(xì)品味喲!
寒假里，我讀了一本非常好看的書(shū)，想知道是一本什么書(shū)嗎?先聽(tīng)我給大家介紹一下故事情節(jié)吧：在圣誕前夜棣棣和咪棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)棣棣和咪棣為自己生病的女兒尋找“青鳥(niǎo)”(幸福的象征)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后，在貓、狗和各種靜物靈魂的陪伴下，進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的引導(dǎo)下繼續(xù)尋找青鳥(niǎo)。
他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里努力地尋找青鳥(niǎo)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最終青鳥(niǎo)還是沒(méi)有找到。最后，面包、水、火、貓、狗等等依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家了，早晨醒來(lái)，鄰居家的小女孩特別想要他家的小鳥(niǎo)，他一直都不舍得，今天就一口答應(yīng)了把小鳥(niǎo)送給她，突然小鳥(niǎo)就變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直都在他的家里，鄰居家小女孩的'病也好了。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇十四
閱讀是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必備技能，也是我們接受知識(shí)、拓展思維的重要途徑。而青鳥(niǎo)閱讀則是一種全新的閱讀方式，它提供了一種與傳統(tǒng)閱讀方式不同、更加高效、自由的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)閱讀青鳥(niǎo)，我有了許多新的體悟和收獲，愿意在這篇文章中與讀者分享。
第二段：青鳥(niǎo)的特點(diǎn)及體驗(yàn)。
閱讀青鳥(niǎo)有三個(gè)特點(diǎn)：首先是快速閱讀，可以?huà)咦x文章，快速獲取信息；其次是去除干擾，可以在不影響閱讀的情況下去掉其他干擾性的元素；最后是自由裁剪，可以自由的截取重要的內(nèi)容，方便后續(xù)查找和重復(fù)閱讀。青鳥(niǎo)閱讀提供這種新穎的閱讀體驗(yàn)，可以讓我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中更加輕松、自由地閱讀。
第三段：青鳥(niǎo)閱讀的優(yōu)勢(shì)。
相比于傳統(tǒng)閱讀方式，青鳥(niǎo)閱讀具有諸多優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榭焖匍喿x和去除干擾，瀏覽一篇文章的時(shí)間會(huì)大大減少，這對(duì)于工作和學(xué)習(xí)中需要大量閱讀的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種福音。同時(shí)，自由裁剪功能可以幫助我們更好地整理和歸納重要的知識(shí)和信息，方便我們?nèi)蘸蟛檎液挽柟虒W(xué)習(xí)。而且，青鳥(niǎo)閱讀還可以讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上的各種干擾信息，更加專(zhuān)注于閱讀。
第四段：青鳥(niǎo)閱讀的應(yīng)用。
青鳥(niǎo)閱讀的應(yīng)用范圍是非常廣泛的。尤其是在日常工作和學(xué)習(xí)中，它是一種非常方便快捷的工具。有時(shí)候我們需要閱讀一些長(zhǎng)篇大論的文章，但是時(shí)間有限，用青鳥(niǎo)閱讀可以使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)瀏覽完整篇文章，獲取重要信息。此外，對(duì)于需要整理知識(shí)筆記的人來(lái)說(shuō)，青鳥(niǎo)閱讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它可以幫助我們將不同來(lái)源的知識(shí)整理成一個(gè)有序的文檔，并且可以反復(fù)查看和學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
青鳥(niǎo)閱讀是一種新穎、高效的閱讀方式，它解決了許多傳統(tǒng)閱讀方式的弊端，并且在開(kāi)展工作和學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出廣泛的應(yīng)用前景。通過(guò)使用青鳥(niǎo)閱讀，我們可以更加輕松自在地閱讀、更加自由裁剪內(nèi)容，并且可以少花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和信息。因此，對(duì)于那些需要大量閱讀和整理信息的人來(lái)說(shuō)，青鳥(niǎo)閱讀將是一個(gè)非常值得嘗試的工具。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇十五
最近幾天，我看了一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)，這本書(shū)告訴了我們什么是幸福，幸福在哪兒，怎樣尋找幸福。
書(shū)的主人公是咪咪、蒂蒂。在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，仙女出現(xiàn)在蒂蒂和咪咪家里，雖然仙女外表很丑陋，內(nèi)心卻是美麗的。仙女的孩子生病了，仙女讓他們尋找幸福的青鳥(niǎo)，這樣才能治好她孩子的病。一路上，蒂蒂一行人經(jīng)過(guò)了懷念谷見(jiàn)到了去世的爺爺奶奶和幾個(gè)兄弟，后來(lái)又經(jīng)過(guò)了夜宮、墓地、享樂(lè)宮和未來(lái)王國(guó)，青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失?？墒切∝埖龠浣o一些地方的大王打小報(bào)告，卻屢屢失敗。最后，在送給鄰居柏林考托太太的圣誕禮物――鴿子，變成了青鳥(niǎo)，仙女孩子的病也好了。我很喜歡咪咪，因?yàn)樗谀沟貢r(shí)，戰(zhàn)勝了自己的膽小，獲得了成功。
幸福到底在哪里呢?其實(shí)，只要我們用心去感受生活，幸福青鳥(niǎo)就在我們生活的細(xì)節(jié)里。放學(xué)后，媽媽給了我一個(gè)深深的擁抱，我感覺(jué)這就是幸福。在課堂上我積極發(fā)言，得到老師的贊揚(yáng)，我感覺(jué)這也是幸福。在人們心中：給予別人是幸福、犧牲自己為他人也是幸福。
幸福，其實(shí)就在每個(gè)人的身邊。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇十六
暑假我讀了一本書(shū)，名叫[青鳥(niǎo)]是由比莫里斯。梅特林克寫(xiě)的，文章講述了棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬(wàn)苦尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內(nèi)容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)他們?yōu)樗〉呐畠簩ふ仪帏B(niǎo)(幸福的象征)，并給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子，兩個(gè)人在貓，狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。
他們?cè)诼猛局薪?jīng)過(guò)了充滿(mǎn)思念的懷念國(guó)，恐怖的夜宮，神奇的未來(lái)王國(guó)，荒涼的午夜墓地，幸福王國(guó)里尋找青鳥(niǎo)，但是始終未能找到。一年的期限到了，面包，水，火，貓，狗等。依次和他們告別，光神也遠(yuǎn)去了，棣棣和咪棣也回到了家，鄰居的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前舍不得，但當(dāng)天一口答應(yīng)了送給她，這是小鳥(niǎo)突然變成了“青鳥(niǎo)”原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。
讀完了這本書(shū)我明白了每個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)幸福就在我們身邊。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇十七
閱讀是一種享受生活、豐富思想、提高素養(yǎng)的好方法。近日，我讀完了作者嚴(yán)歌苓的小說(shuō)《青鳥(niǎo)》，深感閱讀的魅力和教益。下面，我將分享我在閱讀《青鳥(niǎo)》中的心得體會(huì)。
第二段：情節(jié)分析。
小說(shuō)的主人公叫李曉帆，是一個(gè)性格內(nèi)向、善良且才華橫溢的年輕人，他的一生經(jīng)歷了挫折、追求和成長(zhǎng)。在小說(shuō)中，作者通過(guò)搜集和展現(xiàn)太空時(shí)代、西部開(kāi)拓、文化大革命等不同歷史時(shí)期的人類(lèi)命運(yùn)，描繪出了一個(gè)壯闊壯麗的社會(huì)歷史圖景。結(jié)合文化大革命時(shí)期李曉帆的經(jīng)歷，作者更是深刻地闡述出了“聞言往而不舍，非君子也”等中國(guó)傳統(tǒng)道德和人類(lèi)界限的美學(xué)價(jià)值。
第三段：人物分析。
小說(shuō)中的每個(gè)人物都有各自獨(dú)特的性格和情感，其中對(duì)我印象最深刻的是李曉帆的表妹池青。池青是一個(gè)獨(dú)立自主、崇尚自由、勇于追求夢(mèng)想的新時(shí)代女性形象。在小說(shuō)的最后，作者通過(guò)池青的親身經(jīng)歷，借機(jī)強(qiáng)調(diào)了自由和平等的核心意義，引導(dǎo)讀者對(duì)未來(lái)的生活和社會(huì)有著更深入的思考。
第四段：重要意義分析。
《青鳥(niǎo)》更是一部讓人深思的小說(shuō)，它通過(guò)對(duì)人類(lèi)歷史、文化或命運(yùn)等眾多方面的思考，引導(dǎo)讀者思考人類(lèi)傳統(tǒng)文化和精神層面上的信息。同時(shí)，小說(shuō)也通過(guò)對(duì)李曉帆和池青等人物的遭遇和成長(zhǎng)，為讀者揭示出人性中的弱點(diǎn)，正面提醒我們要用理性思維和科學(xué)精神引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)和處理生活中的各種問(wèn)題。
第五段：感悟總結(jié)。
讀完《青鳥(niǎo)》，我不由得對(duì)作者產(chǎn)生了敬仰和感慨。她巧妙地通過(guò)歷史、社會(huì)、人文等多種因素，寫(xiě)出了一個(gè)清晰的敘事構(gòu)架，為讀者呈現(xiàn)出豐富的思想內(nèi)涵和情感魅力，具有深刻的藝術(shù)氣質(zhì)。這篇小說(shuō)讓我從中得到了太多的啟示和收獲，我學(xué)會(huì)了更好地面對(duì)生活、處理人際關(guān)系、破解問(wèn)題等。我相信，閱讀是一種偉大的享受，它能夠不斷地啟迪我們的思想、提高我們的學(xué)問(wèn)、賦予我們的生活更多的激情與動(dòng)力。
青鳥(niǎo)閱讀心得篇十八
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講了一對(duì)兄妹倆，蒂蒂爾和米蒂爾幫一位老仙女去尋找青鳥(niǎo)，找到最后，兄妹倆醒了?？墒?，驚奇的是：兄妹倆說(shuō)的事情一模一樣!
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫蒂蒂爾，女孩名叫米蒂爾。蒂蒂爾和米蒂爾也很樂(lè)于助人，他們幫助了一位他們都不認(rèn)識(shí)的人，而且任勞任怨，說(shuō)到做到，有誠(chéng)信，而且也非常善良，不會(huì)去埋怨別人。
在生活中，我也想擁有把一切物體變回原來(lái)模樣的能力，就像蒂蒂爾的鉆石。我也想有很多朋友，就像文中的狗先生,貓小姐和光神，可是，夢(mèng)想是我們大家通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)的，所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取完成自己的夢(mèng)想。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)告訴我們幸福就在我們身邊，能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福?？烧也坏叫腋！⒏杏X(jué)不到幸福的人，就只好慢慢去找了，其實(shí)，幸福就在我們身邊，你仔細(xì)找一找，比如:考試得第一名，別人送你一句祝福的話(huà)……有很多幸福就在我們身邊，不要粗心，細(xì)細(xì)找一找就能發(fā)現(xiàn)。
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