心得體會是增進自我認識和提升個人素質(zhì)的重要途徑。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？以下是小編為大家精選的幾篇心得體會范文，歡迎大家一起來學習和分享心得。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇一
解放思想的中心，我認為是開拓創(chuàng)新，思想的不斷解放，推動認識的不斷深化，從而促進境界的不斷拓寬。只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。思想一直是行動的先導(dǎo)。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為xx小學建設(shè)和發(fā)展的引領(lǐng)者、參與者和實踐者，要站在一個高起點、高規(guī)格、高標準的全新平臺上，深刻地感受著幸福感、壓力感和動力感的同時存在。我認為應(yīng)將學習到的精神落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的學校管理實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一、校長應(yīng)該要求教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)，按月召開學校政治會議，要求教師做好師德學習筆記。學校是培養(yǎng)人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
二、我作為學校的管理者同時也是一名教師，我認為必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設(shè)身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
三、要勤于學習，應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導(dǎo)學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期工作的需要。
四、要善于思考“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。與同事、學生相處一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何創(chuàng)新工作，打開工的新局面。
五、要勇于擔當沒有思想的破冰，就沒有行動的突圍，我們將組織全體黨員教師進行解放思想大討論，深入開展批評和自我批評，在解放思想中統(tǒng)一思想，凝聚共識，在對比差距中深刻反思，不斷進步。每位教師結(jié)合自身實際，樹立學習標桿，查找差距，深入反思，面對新時期、新形勢下的教育發(fā)展，應(yīng)當扮演什么角色、擔當什么責任、體現(xiàn)什么作為、作出什么貢獻。根據(jù)查擺的情況，將反思化為行動，從尋找標桿上升為創(chuàng)立標桿，在比理念、比干勁、比作為、比服務(wù)、比作風、比績效中突破瓶頸，實現(xiàn)飛躍。
六、要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要從思想上、行動上解放自己，敢于低頭服務(wù)。
“事在人為，干才有助。任何美好都是靠人干出來的。實現(xiàn)跨越式高質(zhì)量發(fā)展同樣沒有捷徑，唯有奮斗實干?！币越夥潘枷霝楹诵?，一切從實際出發(fā)，銳意改革，吐故納新，以新思想，高要求，認準目標，全力奔跑。腳踏實地，努力前行，緊緊圍繞核心素養(yǎng)培育，全面落實“立德樹人”根本任務(wù)，堅決落實“雙減”工作會議精神，聚焦教師隊伍建設(shè)以及精細化背景下的課堂教學改革，挖潛力、準著力、提實力，謀實事、求實效，辦好特色課程。干字當頭，以實際行動詮釋“xx之干”，在為黨育人、為國育才的道路上努力前行。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇二
一、“解放思想奮發(fā)進取”大討論活動是推動學校發(fā)展的“及時雨”。
從20xx年開始至20xx年，在xx區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教體局大力支持和幫助下，滏園小學駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。20xx年學校新建一棟建筑面積3600平方米的教學樓，20xx年9月16日又一座雙面五層教學樓破土動工，今年8月完工并投入使用。同時對學校操場、大門、圍墻改造徹底完成，20xx年9月我們即將迎來一個嶄新的開始，一所設(shè)計新穎、功能完善、硬件設(shè)施一流，并集花園、學園、家園、樂園于一體的新學校即將呈現(xiàn)在所有人面前，這無疑將是xx區(qū)滏園小學建設(shè)和發(fā)展的又一個里程碑，必將成為一個具有歷史意義的新篇章載入滏園小學的發(fā)展史冊。一幅新的發(fā)展藍圖已經(jīng)展開，站在發(fā)展的交匯處，需要進一步增強全體黨員干部和教師的責任感和使命感，以“只爭朝夕干事業(yè)，奮發(fā)有為立新功”的豪情投入到學校的教育教學工作中。大討論活動的開展為我們下了一場“及時雨”，為學校的進一步發(fā)展提供了強有力的思想保障。
二、“解放思想奮發(fā)進取”大討論活動是破解發(fā)展難題的“指南針”。
滏園小學始建于1989年，經(jīng)過33年的發(fā)展變化，原有的辦學思想、辦學理念、育人目標、三風一訓(xùn)等核心文化已經(jīng)不適應(yīng)學校的教育現(xiàn)狀，迫切需要對學校的辦學思想體系進行系統(tǒng)化梳理。學校的文化建設(shè)需整體構(gòu)思，精神文化需進一步提煉，使之入腦、入心，變成教師的自覺行為；制度文化需要不斷完善，以適應(yīng)學校教育活動的不斷變化；環(huán)境文化重新布置，以達到環(huán)境育人的目的。這就要求領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師破除舊的思想觀念，解放思想，奮發(fā)進取，創(chuàng)新思維方式，創(chuàng)新機制體制，創(chuàng)新工作方法，強化實干意識、進取意識，凝心聚力、誓爭一流。大討論活動的開展有效解決了學校在推陳出新中的思想阻礙，為破解難題指明了方向。
為了保證大討論活動取得實效，新學期我將做到以下幾點：
一、提高思想認識，加強理論學習，以思想的解放、觀念的轉(zhuǎn)變推動學校快速發(fā)展。大討論活動期間，我要把理論學習貫穿始終，并帶領(lǐng)班子成員和黨員干部身先士卒，積極學習、主動學習，加速思想解放，加快觀念更新，理清工作思路，明確發(fā)展方向。教育和引導(dǎo)全體教職工關(guān)心學校發(fā)展，立足本職工作，深入剖析，對標先進，找出差距，切實增強憂患意識、競爭意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，切實破除墨守成規(guī)、固步自封的思想觀念，用開闊的視野、創(chuàng)新的思路、實干的作風，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。
二、完善辦學理念，凝煉育人文化，實現(xiàn)師生的和諧發(fā)展。組織師生和家長對學校辦學目標、辦學理念、核心價值觀、育人目標、三風一訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系進行研究，通過通俗易懂的表達，形成學校辦學思想理論文本，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的文化基礎(chǔ)。以學校辦學思想理論文本為依據(jù)，組織師生參加學習、討論、撰寫心得體會、演講、征文、學榜樣等活動，讓師生知曉、掌握、理解、認同學校文化，繼而在工作、學習、生活中自覺踐行，在潛移默化中實現(xiàn)學校的育人目標。
三、建設(shè)特色文化，完善特色課程，組織特色活動，促進學校特色發(fā)展。一是通過“建設(shè)特色文化、完善特色課程、組織特色活動”，實施“一主兩翼三結(jié)合”特色教育模式。二是按照“特色項目、學校特色、特色學校”三階段推進學校特色項目發(fā)展，堅持走“全面普及——興趣培養(yǎng)——精英培訓(xùn)”的教學模式，把特色教育的理念惠及每位師生。三是開展以校本教材《我愛邯鄲》為依托的鄉(xiāng)情教育和紅色教育，以“弈趣國跳”“校園足球”為依托的特色教育，以快板、足球、繪畫、書法、舞蹈、器樂等社團活動為載體的特長培育工程，完善學校的特色教育體系，將特色教育滲透在整個教育教學活動之中，促進學校特色發(fā)展。
四、完善校園文化，加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化教學課程，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。一是完善校園文化。文化建設(shè)整體構(gòu)思，環(huán)境文化重新布置，使校園的一草一木都能折射出學校精神特質(zhì)和文化育人氛圍，使學生潛移默化受到文化熏陶感染。二是加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對、青藍工程”薪火相傳，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，促進青年教師發(fā)展。通過“新教師試水課、骨干教師示范課、師徒結(jié)對展示課、研討課”等活動，積極為教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺，層層推進，提升隊伍。三是“雙減”背景下，在優(yōu)化課程上下足功夫。精準備課，精心上課，整體提升課堂效率，課后服務(wù)內(nèi)容的豐富性上，進行資源統(tǒng)整，真正做到減負不減質(zhì)。以“堅持五個育人、培養(yǎng)八好習慣”為宗旨開展學生養(yǎng)成教育，促學生素質(zhì)提升，多項措施并舉，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
五、繼續(xù)凝心聚力、攻堅克難，促進學校全面快速發(fā)展。目前我?；A(chǔ)建設(shè)已基本完成，學校發(fā)展又迎來一個嶄新的開始。面對新形勢、新征程、新藍圖，更需要思想的解放、觀念的轉(zhuǎn)變，才能推動學?？焖侔l(fā)展。我校要以此次大討論活動為契機，把握學校發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點，圍繞局“1396”工作主線，大膽擺脫原有思想觀念束縛，把“解放思想、奮發(fā)進取”作為推動工作“破局”的先導(dǎo)，落實在想干事、能干事、干成事上，落實到每個具體行動、每項具體工作、每件具體事情中，班子成員要繼續(xù)凝心聚力、攻堅克難，教師要繼續(xù)勤奮敬業(yè)、努力工作，學生要個性張揚、快樂成長，辦學特色要日益顯著，教育教學質(zhì)量要不斷大幅提高，校園風氣、師生面貌要進一步煥然一新，努力實現(xiàn)學校全面快速發(fā)展。
奮進新征程，建功新時代。我校將進一步解放思想，理清思路，突出重點，努力進取，用實干與激情譜寫學校不斷發(fā)展的華美樂章，為建設(shè)xx“教育強區(qū)、體育強區(qū)”作出應(yīng)有貢獻！上下齊心，踐行創(chuàng)新，滿舵揚帆，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇三
對于當前全區(qū)開展的繼續(xù)解放思想大討論活動，我主要從以下四方面去理解和體會：
陣，才能在新的歷史征程上甩開大步，追趕先進地方發(fā)展的步伐。
二、解放思想是一次“吐納”，要促進“新陳代謝”人每天都在進行新陳代謝、吐故納新，以促進體內(nèi)循環(huán)和平衡。但人的思想?yún)s不容易“新陳代謝”、“吐故納新”。因為人在獲得知識的同時，往往會形成自己對人對事的一種偏見、固執(zhí)、保守和僵化，總是認為“我這樣干是對的”、“我就是要這樣干”、“我以前是這么干，現(xiàn)在也應(yīng)該這么干”等等，總在潛意識里自覺不自覺地抗拒思想的“新陳代謝”、“吐故納新”。而解放思想正是一次“吐故納新”的過程——揚棄舊的、不合時宜的東西，如影響科學發(fā)展、加快發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習慣，干部工作作風上存在的突出問題等；吸收新的、好的東西，如促進地方科學發(fā)展、加快發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措等。通過“吐故納新”，就能促進思想觀念上、體制機制上的“新陳代謝”。
容和意義。解放思想永無止境。只有與時俱進地解放思想，我們的思想和行動才能更加切合客觀實際。當前就是要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，大膽改革，勇于創(chuàng)新，銳意進取，毫不動搖地堅持改革方向；就是要解決墨守成規(guī)、貪圖安逸、不思進取等問題；就是要大膽打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想的針對性，著力在破除影響工作的陳舊觀念上下工夫，在完善工作機制上下工夫，在解決干部作風的突出問題上下工夫，切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題；要依法依規(guī)辦好各項工作，通過思想大解放，進一步增強干部職工的大局意識、服務(wù)意識，樹立全局觀念；要嚴格工作標準，規(guī)范運行程序，進一步規(guī)范和完善辦文、辦事、辦會等工作制度；要緊緊抓住我縣事關(guān)全局的熱點、難點問題，主動深入開展調(diào)查研究，及時準確向縣委和縣委領(lǐng)導(dǎo)提供信息、反饋情況，為縣委和縣委領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇四
解放思想的中心，我認為是開拓創(chuàng)新，思想的不斷解放，推動認識的不斷深化，從而促進境界的不斷拓寬。只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。思想一直是行動的先導(dǎo)。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為桃源小學建設(shè)和發(fā)展的引領(lǐng)者、參與者和實踐者，要站在一個高起點、高規(guī)格、高標準的全新平臺上，深刻地感受著幸福感、壓力感和動力感的同時存在。我認為應(yīng)將學習到的精神落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的學校管理實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一、校長應(yīng)該要求教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)，按月召開學校政治會議，要求教師做好師德學習筆記。學校是培養(yǎng)人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
二、我作為學校的管理者同時也是一名教師，我認為必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設(shè)身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
三、要勤于學習，應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導(dǎo)學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期工作的需要。
四、要善于思考“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。與同事、學生相處一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何創(chuàng)新工作，打開工的新局面。
五、要勇于擔當沒有思想的破冰，就沒有行動的突圍，我們將組織全體黨員教師進行解放思想大討論，深入開展批評和自我批評，在解放思想中統(tǒng)一思想，凝聚共識，在對比差距中深刻反思，不斷進步。每位教師結(jié)合自身實際，樹立學習標桿，查找差距，深入反思，面對新時期、新形勢下的教育發(fā)展，應(yīng)當扮演什么角色、擔當什么責任、體現(xiàn)什么作為、作出什么貢獻。根據(jù)查擺的情況，將反思化為行動，從尋找標桿上升為創(chuàng)立標桿，在比理念、比干勁、比作為、比服務(wù)、比作風、比績效中突破瓶頸，實現(xiàn)飛躍。
六、要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要從思想上、行動上解放自己，敢于低頭服務(wù)。
“事在人為，干才有助。任何美好都是靠人干出來的。實現(xiàn)跨越式高質(zhì)量發(fā)展同樣沒有捷徑，唯有奮斗實干?！币越夥潘枷霝楹诵模磺袕膶嶋H出發(fā)，銳意改革，吐故納新，以新思想，高要求，認準目標，全力奔跑。腳踏實地，努力前行，緊緊圍繞核心素養(yǎng)培育，全面落實“立德樹人”根本任務(wù)，堅決落實“雙減”工作會議精神，聚焦教師隊伍建設(shè)以及精細化背景下的課堂教學改革，挖潛力、準著力、提實力，謀實事、求實效，辦好特色課程。干字當頭，以實際行動詮釋“桃源之干”，在為黨育人、為國育才的道路上努力前行。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇五
站位決定高度，思想決定行動。xx區(qū)農(nóng)林路小學根據(jù)局“1396”工作思路，圍繞學校“1366”工作主線，以解放思想為核心，一切從實際出發(fā)，銳意改革，吐故納新，以新思想，高要求，認準目標，全力奔跑。學校堅持立德樹人，堅持五育并舉，以興趣引領(lǐng)推進“三慧教育”，塑“六慧教師”，育“六禾學子”。在“雙減”提質(zhì)的背景下，加強教師隊伍素質(zhì)提升，立足課堂，努力為學生謀未來，為學校謀發(fā)展，永做新時代教育的“挺進師”。
永遠保持旺盛學習力。
農(nóng)小人深知只有不斷學習才能在應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的過程中不斷創(chuàng)新，獲得更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，成就好每一位教師、培育好每一名學生。農(nóng)林路小學從管理人員到教師，通過集體學習內(nèi)容與自選科目相結(jié)合，為教師創(chuàng)造學習氛圍，提供學習素材，不斷提升個人學習力；以教研組為單位開展團隊學習，使學校成員間相互學習，充分發(fā)揮團隊的精神與力量，提升團隊的學習力；繼而以心靈轉(zhuǎn)變、改善心智模式為中心，運用系統(tǒng)思考的路徑與方法建設(shè)共同愿景，培育學校文化，真正提升組織學習力。
瞄準目標攻堅克難。
“解放思想奮發(fā)奮進”就要挑戰(zhàn)自我，超越自我。我校從校園建設(shè)速度、學生肥胖率降低和省級示范校創(chuàng)建三個方面提出攻堅克難目標。有目標就有了方向，依據(jù)目標倒排時間表，掛圖作戰(zhàn)，敢于“擰螺絲”，跟到底。
在真抓實干中推進“三慧教育”
謀事要實，歸根在于真抓實干。“喊破嗓子，不如甩開膀子”，實干是一種工作作風，更是一種精神狀態(tài)。在工作中要發(fā)揚實干精神，兢兢業(yè)業(yè)、認認真真，拿出滴水穿石的勁頭，把工作抓實抓好。發(fā)揚刻苦鉆研精神，始終保持一種癡勁、鉆勁、韌勁、干勁，在教學、科研中啃得下硬骨頭、扛得起硬任務(wù)，大力破解各種難題，做到善做善成。
在“雙減”提質(zhì)的背景下，結(jié)合“慧學生、慧生活、慧創(chuàng)新”的三慧教育理念，在課上、課下進行大膽改革。豐富校本課程，開發(fā)“慧系列”校本課程，即運動之樂、漢字之美、閱讀之慧、對弈之趣、紅色之旅、藝術(shù)之星、法治之窗等多個門類的特色活動課程，涵蓋科普、書寫、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、法治等不同維度。做實“五項管理”，做好課后服務(wù)，做有深度、有溫度的教育。
培育“六慧教師”塑造教師隊伍新風貌。
學校不僅是學生成長的樂園，也是教師職業(yè)成長的主陣地。我校以學校文化內(nèi)涵建設(shè)為重點，探索“六慧教師”的培育。通過學校課程、文化提煉、管理制度以及研訓(xùn)方式等多方面探索，提升教師的精神風貌和品質(zhì)。打造一支具有“四度”精神氣質(zhì)的高素質(zhì)教師隊伍，即有溫度（溫暖有愛，融洽相處）、有高度（厚德謙恭，淡泊名利）、有深度（精益求精，創(chuàng)新進?。?、有風度（舉止文雅，心態(tài)陽光）。
塑造“紅色+特色”的“六禾學子”
農(nóng)林路小學積極推動教育從“分數(shù)本位”走向“健康本位”“素養(yǎng)本位”的深刻轉(zhuǎn)型，準確回答“為誰培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人”的問題，改革學生培養(yǎng)目標，回歸育人初心。以“紅色教育潤六禾學子、傳統(tǒng)文化育六禾學子、創(chuàng)新課程塑六禾學子、特色課程韻六禾學子、評級機制律六禾學子”為抓手，堅持落實“立德樹人”根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學改革，堅持“五育并舉”，以“立德、增智、健體、育美、會勞”為目標，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
實施校園改造項目提升學校育人環(huán)境。
教育為本，教育先行，教育資源的加強不僅包括師資力量的強化，也包含教育配套教育環(huán)境的提升。農(nóng)林路小學教學樓改擴建項目是學校今年工作的一個重點。我校始建于1981年，今年預(yù)計通過學校北樓改擴建工程，將學校建成規(guī)劃科學、設(shè)施齊全、布局合理的育人場所，對全面改善辦學條件，促進教育的健康發(fā)展有著重大的現(xiàn)實意義。
農(nóng)林路小學將不斷適應(yīng)新變化與挑戰(zhàn)，“解放思想奮發(fā)奮進”，繼續(xù)秉持立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)學校師生學會適應(yīng)、敢于實踐、善于反思、學會創(chuàng)造，育苗成樹，育樹成林，在新的起點上宏圖更展、華章再譜，為建設(shè)“教育強區(qū)、體育強區(qū)”貢獻農(nóng)林力量。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇六
我是20xx年4月到社區(qū)工作的，近一年的工作，使我認識到社區(qū)工作的諸多不易。今年圍繞“學習新思想，改革再出發(fā)，開放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”這一活動主題，通過學習省市區(qū)各級文件，我深深感到只有不斷學習政治理論，才能提高自己的思想政治素質(zhì)，從而更好地實踐社區(qū)活動。
作為一名基層社區(qū)工作者，我認為首先要做好自己的本職工作，認真履行好自己的職責；其次是以解放思想為工作突破點，努力創(chuàng)造凝心聚力、求真務(wù)實的良好工作局面；最后就是要在實踐中思考和總結(jié)，在與現(xiàn)實的碰觸中尋找思想的火花。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，結(jié)合目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。首先要樹立終身學習的觀念，利用休息、工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，講究方法、針對性和時效性，切實做到學以致用；再者要堅持學，持之以恒，不能浮躁，在學習中努力增長自己的才干；最后要虛心向他人學，不僅是向領(lǐng)導(dǎo)，身邊的同志、群眾都有值得學習的地方。通過不斷學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)工作需要。
二要善于思考。工作中不會一帆風順，在遇到困難和挫折時，要運用所學知識，根據(jù)掌握的資料多方面進行思考，正確認清形勢，妥善處理矛盾。面對群眾時，一定要注意溝通方式和方法，充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，積極思考如何打開工作局面。
三要勇于實踐。牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，將學習和行動結(jié)合起來。面對國家各項政策不斷變化，群眾需求也在不斷變化，作為基層工作的一線人員，在工作中中要做好以下幾方面：首先是盡心盡責地向群眾宣傳政策，使群眾有信賴感，做好“誠信服務(wù)”；其次是積極主動為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，為困難群眾提供幫助；最后要敢于轉(zhuǎn)變，工作中常會接觸到各種各樣的人，我們要會在工作中轉(zhuǎn)變作風，破除舊觀念，經(jīng)常深入到群眾中去，與人民群眾拉近距離，熱情周到為他們服務(wù)。
通過參加黨委組織的“進一步解放思想大討論”集中學習活動，使我的思想得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高?？梢哉f，開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進發(fā)展才是真正目的。只有切切實實扎根在思想上、落實在行動中，透徹理解“解放思想”的實質(zhì)才能真正做好為群眾服務(wù)的實事。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇七
思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機遇，尋求社保中心新發(fā)展的客觀需要?；轁鷧^(qū)社保中心在認真貫徹落實黨的十七大精神，開展了“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發(fā)展”大討論活動?，F(xiàn)結(jié)合自身工作特點及的實際情況，就這段時間的學習心得總結(jié)如下：
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名退管人員，我覺得更應(yīng)該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導(dǎo)的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一是要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導(dǎo)學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時期經(jīng)濟工作的需要。
二是要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進我中心跨越式發(fā)展。四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性，又要靈活多變，同時，要能夠放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為退休人員做好服務(wù)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們惠濟區(qū)社保中心的各項工作一定能夠得到持續(xù)、快速、跨越式的發(fā)展。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇八
積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。嚴格執(zhí)行各項制度，維護了制度執(zhí)行的嚴肅。理性而清醒地認識我們所處階段性特征和規(guī)律，既不自甘落后，無所適從，也不浮躁冒進，急于求成，必須要努力培育科學思維，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，沉著把握發(fā)展面臨的新課題新矛盾。只有形成科學的思維方式，才能夠全面認識工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化進程中的風云變幻，善于把握發(fā)展機遇，科學分析我區(qū)發(fā)展所面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，堅定不移地走科學發(fā)展道路。努力培育科學思維，就要按照科學發(fā)展觀的要求，著力克服片面主觀、狹隘封閉的思想觀念，善于辯證思維、理性思維。以更加開闊的視野，強化科學思維、辯證思維，才能自覺堅定地樹立全校一盤棋意識，圍繞這一個主題和載體，推動改革創(chuàng)新，深化開放合作，有效統(tǒng)籌、配置、利用全校的優(yōu)勢資源，形成新的發(fā)展優(yōu)勢與發(fā)展合力，推動我校又好又快發(fā)展。
努力培育科學的思維方式，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，以人為本，形成民本思維。要以服從全校發(fā)展大局為重，以為學校為重，帶頭轉(zhuǎn)變思維，帶頭學習實踐，凡是符合科學發(fā)展觀要求的就責無旁貸地勇于實踐，凡是不符合科學發(fā)展觀要求的就毫不猶豫地改革創(chuàng)新。
科學發(fā)展上新水平。
二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾非常關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注業(yè)余文化生活，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數(shù)人的角度去考慮問題，多為群眾辦好事，多為社會做善事。
隨著時代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題，只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。
身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設(shè)身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響，心得體會。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學的方法-論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn).
我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑒他人的經(jīng)驗，不斷新教育教學方法，使我們學校的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
立足本職，解放思想，實現(xiàn)工作創(chuàng)新發(fā)展
**日聽了丁建明教授的《解放思想與創(chuàng)新發(fā)展》講座，讓我更深地認識到解放思想的重要意義。解放思想是近三十年來最有生命力的詞語，也正是解放思想一步一步引導(dǎo)著我國現(xiàn)代化進程?？梢哉f沒有解放思想，就沒有現(xiàn)在繁榮昌盛的中國，沒有解放思想，可能現(xiàn)在的中國面貌和朝鮮差不多。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部同樣要解放思想，樹立三種意識。
一是責任意識。雖然你可能位低權(quán)輕，那是你能力和努力所決定的，不一樣的崗位，一樣的責任和義務(wù)，在你的崗位上你就要對自己負責，讓群眾認可，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。要破除自卑心理，不講待遇，講奉獻，自我激勵，勇于承擔責任。
二是進取意識。一種高昂的士氣，飽滿的精神狀態(tài)和積極進取的思想，都能給工作帶來激情，帶來動力，帶來樂趣。如今，在我們很多的工作崗位上，一些人點名后就不見人，和領(lǐng)導(dǎo)捉迷藏，怕承擔工作，躲著工作，缺少一種飽滿的精神狀態(tài)和高昂的士氣，萎靡不振，缺乏朝氣，有的人雖在崗，卻不在狀態(tài)，無所事事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總感覺上班的時間過得太慢，下班的時間過得太快。
三是創(chuàng)新意識。落實工作，要打破因循守舊、墨守成規(guī)的觀念，遇到問題不能總
是憑經(jīng)驗，總是按老辦法，而要活到老學到老，不學就不可能進步，不學就會落伍，要加強學習，打破思想禁錮，學習最新的理論成果，先進的管理理念，提煉升化，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷提出新思路，新措施，自身能力才能不斷提高，個人才能不斷進步。
解放思想是一個漫長的過程，更是一個重在行動的過程。立足本職工作是解放思想的最終落腳點。作為基層干部，需要的是實干精神，如果人人在各自的工作崗位上牢固樹立了“工作就是責任”的觀念，解放思想就會有更大的成效。沒有工作的落實，解放思想就會成為一名空話。
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學習解放思想心得體會思想
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。十七大勝利召開后，掀起了新一輪解放思想大討論學習風潮，為了進一步真正徹底地解放思想，促進各項工作的開展，促進經(jīng)濟的發(fā)展，就要求以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。通過學習，我深刻識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的工作。
一、勤于學習，增長才干
正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的`才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導(dǎo)學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力
“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進一步提高質(zhì)量意識和環(huán)境保護意識，充分發(fā)揮工作的能動性，以促進單位績效的持續(xù)提高。
三、勇于實踐，開拓創(chuàng)新
宣傳國家政策，做到有諾必踐，絕不信口雌黃，從而讓企業(yè)人員有信賴感。二是積極主動為企業(yè)排憂解難，在遇到困難時，積極為其協(xié)調(diào)，努力減少企業(yè)不必要的負擔。三是注重長效管理，招商引資的目的不是光招進商，引進資，還要注重留住商，留住資，增加資，只有為轄區(qū)企業(yè)和客商做好服務(wù)，讓他們有家的感覺，才能使我們經(jīng)濟得到和諧、永久地發(fā)展，使我們單位的工作能讓企業(yè)滿意。我們?yōu)楦鱾€企業(yè)都建立了檔案，作為與企業(yè)溝通的重要橋梁，不定期地與客商聯(lián)系，了解他們的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，從而更好地做好服務(wù)。
四、敢于轉(zhuǎn)變。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。有些企業(yè)在經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來中，為了自身利益，可能會不擇手段，而我們在為他們服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，與企業(yè)和客商拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們的經(jīng)濟一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
我作為一名普通的干部，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法；要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作達到更高的境界。堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要充分發(fā)揮黨員的模范作用，要完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，要完成基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、文明的社會主義國家的歷史任務(wù)，要不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，就需要我們從現(xiàn)在做起，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，認真做好各項工作，為經(jīng)濟建設(shè)貢獻自己的力量。通過學習教育活動，我深刻認識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的全面工作，為構(gòu)建和諧發(fā)展的社會而努力。
解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論心得體會
鐘秀蓮
學習貫徹十七大精神熱潮的號角吹響了，根據(jù)教育和峽門鄉(xiāng)學區(qū)的要求，我們教師隊伍在當前和今后一個時期，要繼續(xù)把學習貫徹黨的十七大精神引向深入，站在新的歷史起點上，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。
為此，我根據(jù)峽門鄉(xiāng)學區(qū)關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論活動的通知精神，結(jié)合我校以及我自己的實際情況，進行了關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論，體會如下：
一、開展繼續(xù)解放思想大討論活動具有非比尋常的重大意義 解放思想是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對于我們教師來說，更是具有非比尋常的重大意義。
我們教師隊伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實踐，才能培養(yǎng)出適合社會主義社會新時期的有用人才。為此，我結(jié)合我自身的實際情況進行解放思想大討論，以此來推動我自身的科學觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認識到自己必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛，才能取得長足發(fā)展。我還深深地體會到：也只有自己不斷增強繼續(xù)解放思想的自覺性和堅定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實工作，開拓創(chuàng)新，才能取得進一步的升華。
二、解放思想、提高自身
在開展繼續(xù)解放思想大討論的活動中，我堅持以解放思想為先導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學習討論和調(diào)查研究為主要形式，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個方面開展：
（一）克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過繼續(xù)解放思想大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時稍有進步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在人才濟濟的今天，競爭是不消細說的。因此，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，增強自身的責任感和緊迫感，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅持以教學為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭取步入優(yōu)秀教師行列。
（二）克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識。作為一名教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對不能自以為是，而是要以更加開闊的視野，吸取國內(nèi)外先進教育的經(jīng)驗，在觀念上、行動上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的教學水平。
（三）克服片面發(fā)展觀念，樹立科學發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識，牢固樹立科學發(fā)展理念，進一步增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，努力在提高自身各項素質(zhì)方面取得實際效果，推動可持續(xù)發(fā)展。
（四）將討論重點放在如何堅持育人為本、德育為先上，不斷加強
德育工作，突出工作特色。十年樹木，百年樹人，教書育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來抓，只有育好人，才能提高我們社會的整體素質(zhì)。我作為一名三年級的語文教師，要時時記住自己肩上的使命，并將德育有機地融入課堂，在語文課的教學中進行滲透，使學生的情感得到熏陶，學會做人。另外，我還通過班會課，對學生進行德育滲透，班會課是一堂非常有意義的課，我利用好班會課，每節(jié)課定好一個主題，如：積極開展迎奧運盛會，樹文明新風活動，通過活動讓學生了解奧運，支持奧運，進而升華到熱愛祖國上來；再如學習小學學生一日常規(guī)，有效地加強了學生的基本道德教育和養(yǎng)成教育，這對于推進十七大精神進校園、進課堂、進學生頭腦工作，加強青少年社會主義核心價值體系建設(shè)是大有裨益的。
三、預(yù)期目標
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，我將進一步增強政治責任感，把繼續(xù)解放思想大討論活動作為當前一項重要工作，在更高層次、更深程度上繼續(xù)進行解放思想大討論活動，以求推動自身的飛速發(fā)展。這個發(fā)展是不能僅僅停留在層面上，而是要在真正意義上得到升華。
我還要通過繼續(xù)解放思想大討論，將解放思想大討論的成果體現(xiàn)到我的具體的教育教學工作中來，努力做一名讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的好老師。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇九
通過認真學習縣委劉書記的講話精神和趙建兵老師的發(fā)言，結(jié)合自身實際，經(jīng)過認真反思，我有了以下幾點心得體會：
一、教師必須過好學習這一關(guān)。解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來，只能通過學習來。要成為一名與時俱進的合格教師，就得不斷地學習，不斷更新自己的觀念，并用自己先進的思想來指導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)。要勤于學習，利用一切機會和時間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學習，提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識，將思想與行動統(tǒng)一起來；要善于學習，注重方法，持之以恒，增強時效性，切實做到學以致用，既要學習相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，還要學習身邊的典型，在學習中努力增長自己的能力，提高自己的覺悟。
二、教師必須守住師德這一關(guān)。教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國，應(yīng)該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應(yīng)該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學生以精神的導(dǎo)引，應(yīng)該讓學生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應(yīng)該時刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透道德教育，幫助每一個學生完善人格。
三、教師必須捍衛(wèi)學識這一關(guān)?！皩W高為師”，教師只有博學多識，才能讓學生“親其師、信其道”。教師必須具有扎實的專業(yè)知識、廣博的人文科學知識和敏銳的社會觀察力、先進的教育教學理念。教師要自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿和學科教學的前沿。在教學中，既要讓學生沐浴在教師陽光的普照中，更要用適當?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽光照射進每一個學生的心房。既要讓學生增長知識，更要讓學生啟迪心智，形成能力。
四、教師必須掌控情感這一關(guān)。師者，父母心也；良師，益友也。關(guān)愛學生，師生如子弟，這是一個優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預(yù)測性的人，教育的整過過程都需要教師傾注愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣對學生在生活、心理、情感等各方面關(guān)懷備至；要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們愿意把自己的老師當做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學生，就要真正找到學生身上的閃光點，讓學生在自我價值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學生交流的技巧，要善于了解學生的心理變化，拉近與學生的情感和心理距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生，建立一種新型的師生關(guān)系。
“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學發(fā)展”這十六字方針為新形勢下的教師提出了明確要求，我們要以大討論為契機，按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，開拓進取，堅定地站在新課改的的潮頭，不斷研究教育教學方法，使自己的工作更進一層。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇十
當前正是全省上下開展解放思想大討論活動，而作為青海鹽湖集團的青海鹽湖鎂業(yè)有限公司自上而下認真動員，部署，積極貫徹省委的要求，公司領(lǐng)導(dǎo)率先學習，深入討論，分口負責，組織動員;中層干部帶頭學習理論，查找問題，充分發(fā)表表率作用;廣大員工自上而下為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，形成三位一體，自上而下，上下合力，解放思想，謀求發(fā)展的大好局面。
作為剛來鎂業(yè)公司實習的新員工，我們很高興能有這樣一次機會從思想上經(jīng)受了一次深刻的洗禮，我們也借此機會好好學習，加強理論學習，最終回歸到企業(yè)的發(fā)展上，為企業(yè)的發(fā)展做貢獻。
通過解放思想大討論的學習，使我的內(nèi)心發(fā)生了很多感慨，更主要是產(chǎn)生了許多共鳴，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，努力推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，學過之后頗有感想，把解放思想與我們具體的工作結(jié)合起來，感到了實實在在的事情正等著我們?nèi)プ觥?/p>
一、人才的新認識。
以人為本、促進人的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是企業(yè)工作貫徹十七大精神和科學發(fā)展觀的根本任務(wù)。以人為本，必須全面貫徹企業(yè)方針，必須堅持一切為了企業(yè)員工的利益，一切依靠員工的積極主動性，牢固樹立正確人生觀，必須用科學發(fā)展觀的理論來認識人才標準，統(tǒng)一思想。要重視員工創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，特長愛好，個性的充分發(fā)展，培養(yǎng)員工具有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有終身學習的本領(lǐng)，具備開拓進取，勇于創(chuàng)新的精神，面對工業(yè)變革的挑戰(zhàn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的化工人才隊伍，積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經(jīng)成為企業(yè)改革和發(fā)展的一項緊迫任務(wù)。
二、堅持以解放思想為主線，加快推動開放創(chuàng)新，努力打造企業(yè)發(fā)展理論引擎。
解放思想，實事求是是新時期改革發(fā)展的基礎(chǔ)，我們必須不斷地在解放思想中統(tǒng)一思想，根據(jù)變化了的形勢和不斷變化的實際，即你一不更新觀念，調(diào)整思維，當前企業(yè)存在的問題既有體制性的，也有機制方面的，但歸結(jié)起來更多的是人為的因素，抱守殘缺，固步自封，得過且過，進取性、創(chuàng)新性不足，在一定程度上成為企業(yè)改革發(fā)展的瓶頸，這就需要我們要大膽解放思想，勇于打破傳統(tǒng)的思維定勢。
三、上下一心，團結(jié)一致，努力轉(zhuǎn)變，力求更好。
團結(jié)是一個班子、一支隊伍有凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，是發(fā)揮整體功能不可或缺的基礎(chǔ)。一支過硬的團隊一定要有“團隊精神”。經(jīng)過學習，大家思想更新了，也充分認識到了實際工作中團結(jié)的重要性。并且，支部各位領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，在工作中體現(xiàn)出了“團結(jié)、高效、求實、創(chuàng)新、拼搏”的企業(yè)精神，把講原則、講紀律、講制度、講企業(yè)利益基礎(chǔ)上的團結(jié)放在了第一位。
職工在領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學習氛圍，相互加強了溝通，變被動學習為主動研究。
對于職工，支部改變說教為主的工作方式，通過組織他們參加“拓展訓(xùn)練”，提高了個人解決問題的能力，樹立了相互配合，相互支持的團隊精神和整體意識，改進了內(nèi)部的溝通和信息交流工作。而職工在領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學習氛圍，變被動學習為主動研究。在換位思考中意識到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹立的，擺正了自己與企業(yè)的關(guān)系、明確了勞動與報酬之間的關(guān)系，樹立了新的從業(yè)觀念。愿意努力去學習新的東西，自我充實，自我提高，做好本職工作的同時，努力創(chuàng)新，力求更好。表現(xiàn)在具體工作中就是找借口的少了，發(fā)牢騷的少了，責任感增強了，都力爭成為一個勤奮敬業(yè)的人，一個對企業(yè)有所貢獻的人。
四、工作扎實，作風嚴謹，形式多樣，宣教全面。
為了使職工的思想從根本上改變，而不是流于形式，支部結(jié)合“學習型組織”的活動，對職工進行全方位的“解放思想，更新觀念”宣教，以潤物細無聲的方式，讓職工觀念的改變成為自身的一種本能。為了讓職工易于接受，支部采用了多種方式進行工作。因面能針對從中發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教育內(nèi)容，以便讓思想工作做到實處，能更有效地發(fā)揮作用。
五、用事業(yè)統(tǒng)一思想，用工作統(tǒng)一行動。
針對職工中可能存在的陳舊的思想觀念，如：“混日子”，濫竽充數(shù)，不愿、甚至害怕承擔責任，更不愿付出，得過且過，缺乏競爭意識和團隊精神等等。支部和領(lǐng)導(dǎo)班子成員在日常工作中注意思想的滲透性，隨時進行“解放思想，更新觀念”的教育。讓職工領(lǐng)悟到競爭與團隊精神兩者不是相互矛盾的，一個部門需要有競爭意識和激勵機制，才能不斷地發(fā)現(xiàn)人才，激勵人才為部門、為企業(yè)實現(xiàn)個人價值的同時為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。在實際操作中，思想的轉(zhuǎn)變要從工作出發(fā)，工作能力的提高要從思想入手，讓大家覺得而思想的轉(zhuǎn)變與經(jīng)濟利益的創(chuàng)立不是油水分離的，而是水乳交融。
同時，支部和領(lǐng)導(dǎo)班子充分利用會議、學習、討論等時間，向職工闡述“用事業(yè)統(tǒng)一思想，用工作統(tǒng)一行動”的企業(yè)文化理念。努力讓職工理解其內(nèi)涵，用企業(yè)的發(fā)展這一事業(yè)去統(tǒng)一職工的思想，把總經(jīng)部和博旅公司的工作統(tǒng)一到創(chuàng)新服務(wù)的行動中去。
“解放思想，更新觀念”大討論活動的目的就是要進一步統(tǒng)一全體干部、職工的思想認識。在統(tǒng)一中凝聚力量，形成團結(jié)向上的合力，在活動中提高自身的素質(zhì)，求得自我的突破，適應(yīng)市場經(jīng)濟的不斷要求，最終促進工作更上一個新臺階。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇十一
解放思想是一種重要的思維方式和行動準則，它意味著跳脫束縛，擺脫思維的禁錮，勇于創(chuàng)新和突破。解放思想可以使人們擺脫過去對于問題的固有認知和限制，激發(fā)出個體和團體的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。通過解放思想，人們可以打破傳統(tǒng)觀念的框框，勇于探索未知領(lǐng)域和可能性。在我個人的實踐中，我深刻體會到解放思想的重要性和影響力。下面我將從幾個方面來展開思考。
首先，解放思想讓我擺脫了局限性的思維模式。之前，在面對問題和困難時，我經(jīng)常被自己的經(jīng)驗和知識所限制，無法尋找到創(chuàng)新的解決方法。然而，當我學會解放思想時，我開始嘗試從不同的角度看待問題，從不同的領(lǐng)域?qū)ふ异`感和解決思路。這樣一來，我不再被狹隘的思維所束縛，而是能夠開闊視野，發(fā)現(xiàn)一些以往忽略或未發(fā)現(xiàn)的可能性。通過這樣的思考方式，我可以更全面地審視問題，并找到更加切實有效的解決方法。
其次，解放思想給我?guī)砹擞掠趧?chuàng)新的力量。在以往的學習和工作中，我常常陷入“安于現(xiàn)狀”或“守舊”的思維模式。我對新觀念和新事物持保留態(tài)度，在創(chuàng)新和實踐中心存顧慮和障礙。然而，當我真正理解了解放思想的含義后，我意識到創(chuàng)新是解放思想的重要表現(xiàn)形式。只有勇于創(chuàng)新，才能立于不敗之地。因此，我鼓起勇氣，嘗試去接受挑戰(zhàn)、學習新知識，積極主動地參與項目，勇敢地提出新的想法和觀點。通過這樣的改變，我不僅提高了自己的工作能力和個人素質(zhì)，也為團隊帶來了新的活力和創(chuàng)造力。
再次，解放思想也讓我體會到了批判性思維的重要性。在過去，我經(jīng)常接受外界信息的無條件接受，容易被表層的表象所迷惑。然而，當我學會解放思想后，我開始主動地思考、分析和評估所接受的信息和知識。我不再盲目接受，而是用批判的眼光去思考問題的本質(zhì)和真相。通過批判性思維，我能夠更準確地理解和分析問題，發(fā)現(xiàn)其中的矛盾和漏洞，并能夠提出合理的解決方案。這種思維方式讓我在工作和生活中變得更加機智和敏銳。
最后，解放思想也給我?guī)砹顺掷m(xù)學習和成長的機會。在過去，我常常以為學習只是為了應(yīng)付考試或達到某一目標，不注重知識的廣度和深度。然而，當我解放思想后，我開始認識到學習是一種持續(xù)不斷的過程，應(yīng)該與時俱進，不斷更新自己的知識和技能。通過解放思想，我不再局限于某一個領(lǐng)域的知識，而是向其他領(lǐng)域拓展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。這種持續(xù)的學習和成長使我在職場中保持了競爭力，也讓我更加樂觀和積極地面對未來的挑戰(zhàn)。
總的來說，解放思想是一種重要的思維方式和行動準則，它為個人和團體的創(chuàng)新和發(fā)展提供了巨大的動力。通過解放思想，我不再局限于傳統(tǒng)的思維模式，而是勇于創(chuàng)新和突破；我也學會了批判性思維，用理性和客觀的眼光看待問題；最重要的是，解放思想讓我意識到學習和成長是一個持續(xù)的過程，需要不斷更新和提升自己的知識和技能。通過這些改變，我在工作和生活中都取得了明顯的進步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，我相信解放思想是每個人都應(yīng)該努力追求和踐行的寶貴財富。
解放思想奮發(fā)進取心得體會篇十二
解放思想大家談活動自在公司開展以來，已經(jīng)在公司本部及各項目部形成了一股濃烈的熱潮和氛圍。上至領(lǐng)導(dǎo)，下至職工，人人都在這解放思想的大環(huán)境下，各抒己見，暢所欲言。為更好地營造解放思想這一氛圍，全方位推廣解放思想大家談，使其延伸到公司乃至項目，讓每位職工公司和項目的發(fā)展獻言獻策，4月3日上午，公司李總和譚書記等一行領(lǐng)導(dǎo)親臨g324、廣河、s118項目部，聆聽各項目經(jīng)理如何在解放思想中如何開展項目管理工作的看法、建議和思路。在這次大家談活動中，每位項目經(jīng)理都談到了以下三個看法：
主要是如何做好職工，尤其是近幾年剛畢業(yè)的大學生的崗前培訓(xùn)；如何完善人員隊伍的結(jié)構(gòu)層次；如何培養(yǎng)有潛力，但技術(shù)經(jīng)驗不足的年輕人；如何留住人才，用好人才，完善人才儲備，做好人才機制建設(shè)等問題。
去年，公司進行了薪酬、聘用制等一系列改革，各項規(guī)章制度還有待進一步完善。尤其是項目上如何利用好薪酬改革等舉措去增強和激發(fā)員工的工作責任心和積極性；如何根據(jù)員工表現(xiàn)去制定相應(yīng)的獎勵標準；如何完善加班制度、安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度，做好分工，明確責任，確保和諧；如何加強與業(yè)主、監(jiān)理的溝通及處理協(xié)調(diào)好與項目所在地人民的關(guān)系等問題。
主要是在對市場的調(diào)查研究下，如何去制定方案，控制成本，增加工程效益。
相信，在這次解放思想大家談之項目行后，將會有更多的員工加入到這股熱潮中，在解放思想的大環(huán)境下，共同為公司更好更快發(fā)展獻上一言一策！
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