做一個(gè)懂得感恩的人，感謝身邊的每一份溫暖和付出。對于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
感恩校園初二篇一
9月9日的晚上，我走在街上，想起沒帶語文書，來到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我打開門縫一看，原來是王先生在做作業(yè)。為什么王先生這么晚還在做作業(yè)？汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了，就跑回家，躺在床上，想在長大后報(bào)答老師。老師不厭其煩地為我們批作業(yè)。
想想，想想，想想明天是教師節(jié)。教師節(jié)給老師什么？
教師節(jié)早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了幾朵野菊花，跑去學(xué)校。路上想起有一次和同學(xué)玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老師看到了，跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我跑步的時(shí)候，我來到了學(xué)校。我把一束美麗的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是；筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺(tái)歷，哪一個(gè)不為我們說明老師們?nèi)找岳^夜的辛苦？桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說不戴老花鏡看不清字。
老師，你白天忙著給同學(xué)上課，晚上忙著備課，忙著批改作業(yè)到深夜。因?yàn)殚L期疲勞，眼睛疲憊，但沒有白活。你教過的學(xué)生有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。
老師，你對自己的教育那么熱情，對工作那么負(fù)責(zé)，對同學(xué)那么關(guān)心。
老師，祝您教師節(jié)快樂，身體健康。你的學(xué)生從心底深深的愛著你。
感恩校園初二篇二
學(xué)會(huì)感恩生活，不論是好的還是壞的，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你成長。
面對別人淺淺的微笑，那就感激對方的那份真誠的善意，在這善意里讓快樂渲染自己，沉浸自己，鼓勵(lì)自己，也美好自己。
面對在人生這風(fēng)雨上絆倒了你的人，不要去責(zé)怪絆倒你的人，此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你一個(gè)提示，你的這個(gè)站立不穩(wěn)，是因?yàn)槟阈鑿?qiáng)化雙腿的訓(xùn)練。
面對別人特別是來自愛人和朋友給你深深的傷害，不要恨，不要怨，不要痛，不要傷，此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你意志的磨練，令你在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)起來，微笑著給他們一份真誠的祝福吧。
投之以桃，報(bào)之以李。感恩圖報(bào)，也許在心靈接受到愛的訊息時(shí)才產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)溫暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于傳人，武子岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。真誠甘泉淌心間，誠意火把暖兩人。勢利的感恩只是另有所圖。感恩的心是真誠的。幫助的人已伸出真誠的手，受助的人若衷心感應(yīng)，快樂和幸福會(huì)同時(shí)飛向兩個(gè)人：他真心報(bào)答，坦然而快樂；我接受回報(bào)，幸福而滿足。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著、溫暖著，默默守望，相映成輝。
感恩，是那陣溫柔的春風(fēng)，賦予心靈富有活力的色彩；是那股柔和的香氣，賜予腦海溫柔包裹的觸感。我感恩生活，它像一片海，哺育了萬物，它指引我們步入多姿多彩的世界，脫離單調(diào)的自我空間。學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)用更美好更包容的心態(tài)去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。
感恩校園初二篇三
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失?！斑@是對教師無私奉獻(xiàn)的高度評價(jià)。
我有一個(gè)幸福的家庭，除了小家庭，我也生活在班級(jí)的大家庭里。
我性格內(nèi)向，成績平平，朋友不多，膽小也成了學(xué)習(xí)的障礙。我還記得我第一次上數(shù)學(xué)課的場景。數(shù)學(xué)老師個(gè)子矮，扎著長長的馬尾辮，臉上掛著笑容。數(shù)學(xué)課不同于其他課，不是充滿嚴(yán)肅的氣氛，而是學(xué)生主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己活躍的氣氛。我只是看著別人回答問題，思考，沒有舉手。其實(shí)我也很渴望老師的鼓勵(lì)，但是一直沒有勇氣。
這節(jié)課結(jié)束時(shí)，老師選擇了班級(jí)代表。我不在乎。我想：我下輩子也不會(huì)在班里這么官代表了！小白老師臉上的笑容沒有消失。點(diǎn)完我的名字，我立刻站起來，臉上沒有一絲表情：我是班級(jí)代表嗎？老師說：“數(shù)學(xué)課代表就交給你了，努力！”
老師的話讓我感受到了壓力而不是恐懼。我不知道該怎么處理這種莫名其妙的壓力。第一次去數(shù)學(xué)辦公室，老師用一種朋友般的語氣對我說：“別怕，你好好學(xué)習(xí)就會(huì)學(xué)好。有什么問題就問我?！蔽掖饝?yīng)了，這讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)老師，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。每天課后數(shù)學(xué)老師都給我輔導(dǎo)。每天和老師都有很強(qiáng)的師生關(guān)系。為了讓所有同學(xué)都好好學(xué)習(xí)，老師每天下午早來半個(gè)小時(shí)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
教師節(jié)快到了。我花時(shí)間給老師做了一張賀卡。上面寫著“教師節(jié)快樂，老師！”！我會(huì)用成績回報(bào)你的栽培。"。
每一個(gè)老師都是這樣，像一支粉筆，消耗著自己，教導(dǎo)著別人；像蠟燭一樣，它燃燒自己，照亮別人。我們需要做的是努力學(xué)習(xí)報(bào)答老師。我們需要的是一顆心，一顆感恩的心。
感恩校園初二篇四
五月的母親節(jié)，鮮花般的燦爛，陽光般的溫暖，歌聲般的甜美。我要大聲地對媽媽說“媽媽您辛苦了，我愛您！”
后來我上幼兒園了，無論是刮風(fēng)還是下雨，媽媽都按時(shí)接送我。我上大班時(shí)，媽媽換了個(gè)工作單位，太忙了，又要經(jīng)常出差，無法天天照應(yīng)我，只得把我送到爺爺奶奶家。當(dāng)我每次看到同學(xué)們都有媽媽接送，心里很不是滋味。以為媽媽不愛我了。
直到去年四月份，我才又次體會(huì)到媽媽的愛。那次，我騎自行車時(shí)，不小心把手摔斷了，住院動(dòng)了手術(shù)。聽爺爺說，在開刀接骨的那天，媽媽守在手術(shù)室外，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛都濕潤了。當(dāng)媽媽聽醫(yī)生說，這種手術(shù)后，不能恢復(fù)正常的概率為百分之三十時(shí)，又十二分地?fù)?dān)心起來，不住地禱告蒼天，別將那厄運(yùn)降臨到我身上。
住院期間，媽媽每天都來醫(yī)院來陪我，給我?guī)聿孙埡凸穷^湯、鴿子湯。并且口口地喂我吃。媽媽很忙，幾乎每次陪我的時(shí)候，手機(jī)總是響。這時(shí)，媽媽只得不停地道歉：“對不起！請等下，我正在醫(yī)院給兒子喂飯，會(huì)兒就去。”這時(shí)，我才開始理解媽媽了，她工作的確太忙，真的是沒時(shí)間照顧我，對我的愛如既往，有增無減。
那時(shí)，我真想大聲對媽媽說：“親愛的媽媽，對不起，我誤會(huì)您了！我錯(cuò)了，請您原諒我！但”靦腆的我，當(dāng)時(shí)卻沒說出口。今天，借母親節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)，我要感謝媽媽，感謝媽媽給了我生命，給了我無私的愛！祝媽媽青春長駐，永遠(yuǎn)健康美麗！
感恩校園初二篇五
有一個(gè)人的私情，注定是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。這個(gè)人，就是母親！有一份愛，會(huì)源源不斷的流向我們，這份愛，就是母愛。
黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦，9歲時(shí)，母親就去世了，黃香非常悲傷。他本就非常孝敬母親，在母親生病時(shí)，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床邊，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷，那是，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特別冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的連，爸爸一定很冷，他老人白天干了一天的活，晚上還不能好好的睡覺。想黃香為父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下，黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。
或許有些人這樣認(rèn)為，從小到大，看我的母親并沒有為我做出過驚天動(dòng)地的事情，整天有的只是嘮嘮叨叨，甚至從心里對自己的母親有多些恨意。
我們來看看，你的父母又為你付出了多少？
前蘇聯(lián)有一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)家小組，記錄和統(tǒng)計(jì)一個(gè)家庭婦女在料理家務(wù)和照顧兩個(gè)小孩時(shí)，一年要洗18000件餐具，19000個(gè)碟碗，300個(gè)鍋，搬運(yùn)重量約有5000公斤，為了家務(wù)一年總共要走的路程約為20xx公里，如果把母親的工作雇用別人來做，用市場化段來計(jì)算，那她的年薪是68萬美元。與世界上收入最多的企業(yè)家也可以相提并論。然而我們知道愛無價(jià)、因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)不能用金錢來衡量，因愛知情我們永遠(yuǎn)還不了。
我從為看到這樣一篇漫畫而不禁不住辛酸：幼兒園里阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么美味呢？”一個(gè)小朋友回答“媽媽最愛吃剩菜！”也曾經(jīng)在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因?yàn)閻酆⒆樱依锩看纬贼~，母親都之吃魚頭，孩子便認(rèn)為母親愛吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做意見愛母親的事，直道孩子長大了，也為人母時(shí)，才真正懂得母親的愛！
父母之恩，天高地厚，值得我們用一生的時(shí)光去品味和回贈(zèng)，所以，從現(xiàn)在開始，從小事做起，一點(diǎn)一滴去回報(bào)父母吧!不需要太多的藻飾，不需要太貴重的禮物，或許就是用父母親勞累時(shí)你奉上的一杯熱茶。
感恩校園初二篇六
“感恩的心，感謝有你……”說起感恩，有的人可能不屑一顧，而有的人則心懷虔誠。感恩是個(gè)很廣泛的話題，感恩親人，感恩朋友，感恩同學(xué)……今天我聽了一位著名的教育家樓老師的演講，我受益匪淺。
人生最要感恩的有兩個(gè)人，一個(gè)是給予我們生命的母親，而另一個(gè)便是傳授給我們知識(shí)的老師。天底下最濃的情誼，便是師生情。劉老師講的事例令人感動(dòng)萬分。“你可否知道在汶川大地震中，譚千秋老師為維護(hù)學(xué)生而英勇犧牲，你又可否知道，殷雪梅老師為了救學(xué)生在貨車底下傷喪失雙腿，你又可否知道……”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為我們犧牲了多少。我不禁想起了我們敬愛的梅老師。記得有一次，梅老師的腳被車撞了，右腳腫起來像一段大木頭樁，一層又一層地纏上紗布。每走一步都疼得她直皺眉頭，可就這樣，她還堅(jiān)持為我們上課，同學(xué)們搬來一條凳子，讓梅老師坐下來為我們上課，可是上著上著，不知什么時(shí)候，梅老師又站起來為我們講課了。下課了，看著拄著雙拐蹣跚地向辦公室的背影，我突然覺得這背影是如此的高大。
同樣值得感恩的，還有我們的偉大的母親，＂誰言寸草心，報(bào)得三春暉。＂歌頌?zāi)赣H的詩句流傳千古；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，贊美母親的語言家喻戶曉。傷心時(shí)，是她撫慰我們的心靈，失敗時(shí)，是她在背后鼓勵(lì)我，害怕時(shí)。是他用溫暖的臂彎保護(hù)我……記得我讀二年級(jí)的那個(gè)冬天特別冷，那天放學(xué)后，我和媽媽一起回家，我發(fā)現(xiàn)我的手套找不到了，可能落在教室里了，媽媽馬上脫下自己的手套給我。要知道媽媽要開電瓶車回家的，沒有手套的保護(hù)怎么能受得了呢？果然，回到家時(shí)，媽媽凍僵的手通紅通紅的，那天晚上就生出了凍瘡，又癢又痛！這就是是我們偉大的母親！她的心裝滿了我們，卻不給自己留一絲縫隙！我們又曾感謝過她們嗎？我們?yōu)樗齻冏鲞^什么呢？劉老師的演講句句撞擊我們靈魂深處，令人熱淚盈眶。
人生道路，感恩挫折，感恩失敗，感恩敵人……演講結(jié)束了，我的耳邊仿佛一直縈繞那首歌一一”感恩的心，感謝有你……”
感恩校園初二篇七
感恩，一個(gè)既普通又親切的話題，人們無時(shí)無刻不在討論，我們也無時(shí)無刻不沉浸在愛海之中。
這兩種都是很簡單的愛，母親愛孩子，孩子愛母親，母親為了孩子能夠存活，忍受著劇痛將自己的肉咬下來，喂給孩子吃；孩子為了感謝母親給了自己生命，不怕犧牲自己，心甘情愿地閉上眼，讓母親吞進(jìn)肚里。
兩種感恩，一種是母親對孩子的關(guān)愛，而另一種則是孩子對母親的感恩。但無論如何，凸現(xiàn)出來的'都是感恩。
來吧！朋友們，這其實(shí)是一種很簡單就能做到的事，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛吧！
【點(diǎn)評】本文通過敘述兩個(gè)短小卻很感人的故事來升華“感恩”這一主題。不管是魚媽媽犧牲自己來救孩子，還是小斑魚反哺媽媽，都強(qiáng)烈地突出了主題，使讀者深受震撼。文章雖無華麗的辭藻，但淳樸的語言更讓人感受到這深深的愛。
感恩校園初二篇八
我一直很羨慕我的同桌，她是一個(gè)性格直爽，活得真實(shí)自在的人。而曾經(jīng)的我就有與她恰恰相反的性格，做事猶豫，朋友的要求總是不好意思拒絕，憋得自己一肚子委屈還不敢表達(dá)出來。因?yàn)槲液ε率ツ切┧^的朋友而變得孤獨(dú)。
同桌知道了我的想法后淡淡的來了一句：“別太意別人的眼光，過你自己的生活，有幾個(gè)知己就足夠了?！甭犃怂囊娊庵笪页３Ｔ谒伎歼@個(gè)問題：我是要與朋友打打鬧鬧的友誼，還是“君子之交淡如水”。漸漸的，我想通了。我們真的沒必要去追求浮華的不真實(shí)，任何感情經(jīng)時(shí)間沉淀后，真材實(shí)料的關(guān)切永不會(huì)被濾掉。真正的好朋友，是在危難關(guān)頭伸出援助之手的人。是我一言未發(fā)，你也懂我的萬千語言。這種人在朋友之上我稱作知己。
上高中之后學(xué)業(yè)比以前更繁忙，少有朋友相約出去玩，便多了很多屬于自己的時(shí)間。孤獨(dú)寂寞對一些人來說猶如猛獸，惟恐避之不及。他們喜歡喧鬧、亢奮、活躍。出去上街，成群結(jié)隊(duì)，勾肩搭背；一人能辦的事情，則全體出動(dòng)；就連上趟廁所，也要千方百計(jì)找個(gè)伴。以前的我就是這樣。
但人不可能總是生活在喧鬧之中，總有安靜下來的時(shí)候，總有獨(dú)處的時(shí)候。不會(huì)孤獨(dú)的人總覺得這是一段痛苦的時(shí)光。其實(shí)，孤獨(dú)也是一種美，一種沉寂的美，一種深沉的內(nèi)蘊(yùn)。一天我一個(gè)人去了書店，看到書店門口推薦三毛的作品，進(jìn)去之后隨便抽了她的一本書打算翻翻書消磨這一下午難熬的時(shí)光。誰知這書一翻開就讓我沒有辦法合上，晚餐也不吃了先看書再說。最后我念念不舍的放下書才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得真快，有書的陪伴也并不覺得有多孤獨(dú)。再后來我會(huì)一個(gè)人出去逛逛街，吃早點(diǎn)，偶爾和知己的朋友聊聊天，而且我發(fā)現(xiàn)許多人都是這樣，他們的步伐是那樣的堅(jiān)定而矯健，眼神是那樣的坦然而專注。當(dāng)他們向你走來時(shí)，擋不住的自信和活力撲面而來——他們是曾經(jīng)孤獨(dú)并學(xué)會(huì)孤獨(dú)的人。
現(xiàn)在我已經(jīng)不能說孤獨(dú)是好或是壞了。人都有孤獨(dú)的時(shí)候，只有這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)靜下心，去重新看待事物，去重新審視自己，認(rèn)識(shí)自己。只有獨(dú)自路上時(shí)，才能聽得到自己的聲音。就像《目送》里說的：“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走?！?/p>
感恩校園初二篇九
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。未來的你，一定會(huì)感恩現(xiàn)在的自己。
感恩現(xiàn)在的自己，能勇敢承認(rèn)自己的平凡。我們都是普通人，哪里有那么多驚天動(dòng)地的時(shí)刻可以參與？哪里有那么多千鈞一發(fā)的關(guān)頭正好讓我們遇到？所以我們羨慕英雄，所以我們要承認(rèn)自己的平凡。勇敢地承認(rèn)自己的平凡，是需要膽量的。然而只有這種承認(rèn)，才能使我們擺正位置，無牽無掛地享受幸福。真正做到不求后果不遺余力地投入，倒真的有可能做出一點(diǎn)不平凡的事情來。
感恩現(xiàn)在的自己，能做一個(gè)不完美的人。如果你從不出錯(cuò)，這是一個(gè)悲劇。一是你自己太累，二是你周圍的人會(huì)視你為怪物。讓自己在無傷大雅的時(shí)候出一點(diǎn)小差錯(cuò)，不會(huì)突顯你的無能，只會(huì)彰顯出你的可愛。做一個(gè)不完美的人是有樂趣的，因?yàn)椋澜绫緛砭褪遣煌昝赖?，我們不過是順勢而為。
感恩現(xiàn)在的自己，頑強(qiáng)卻又懂得適當(dāng)放棄。人對自己的生活，肯定是要有規(guī)劃的，但當(dāng)新的事件發(fā)生的時(shí)候，你要有改變自己計(jì)劃的能力。成功的路上，頑強(qiáng)比堅(jiān)強(qiáng)更重要?！皥?jiān)”的意思是摧不垮的，但頑強(qiáng)呢，出了硬度這一條，還特別強(qiáng)調(diào)了千百次的概念?！邦B”是什么意思？冥頑不化啊。相信自己，認(rèn)定的事絕不改變。但在人的一生，不能不放棄。一次都不放棄的人生，是不現(xiàn)實(shí)的。你越早學(xué)會(huì)放棄，越受益無窮。因?yàn)榉艞売袝r(shí)并不是失敗，它只是一個(gè)更好的階段、更好的起點(diǎn)。
感恩現(xiàn)在的自己，能在恰當(dāng)時(shí)機(jī)抓住機(jī)遇。先錘煉你的人格和目標(biāo)，當(dāng)它們光彩照人的時(shí)候，機(jī)遇就在不知不覺中降臨了。這沒什么可神秘的，只要你像雛鷹，無數(shù)次張開翅膀，又一次正好刮過來了風(fēng)，那是一股上升的氣流。如果你蜷曲在巢中，無論刮過怎樣的風(fēng)，對你都只是寒冷。
過你想過的生活，成為你想成為的人，讓未來的你，感恩現(xiàn)在正在努力的自己！
感恩校園初二篇十
花兒感謝綠葉，有了綠葉的襯托花兒才如此美麗，大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓其茁長成長，同學(xué)們我們應(yīng)該感謝父母，有了父母的精心培育才有我們美好精彩的人生，我們應(yīng)該高聲的呼喊“謝謝您們，爸爸媽媽??！”我們不能忘記父母陪伴在身邊所度過的每一個(gè)日日夜夜，在我們的成長道路上，布滿著他們的辛酸和汗水，他們教會(huì)了我們?nèi)松械脑S許多多個(gè)第一、教會(huì)了我們走第一步，教會(huì)了我們說第一句話，教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)第一個(gè)字。如果沒有我們親愛的父母就沒有我們的今天，他們對我們的愛并不是能用三言兩語表達(dá)的完。
記得在我七歲那年，半夜發(fā)起了高燒爸爸媽媽慌了神，媽媽拿來體溫計(jì)一量，高燒39.8，外面正下著傾盆大雨爸爸二話沒說背起了我，媽媽打著雨傘，向著醫(yī)院走去，雨傘太小遮不了三個(gè)人，豆大的雨點(diǎn)打在爸爸的臉上、衣服上，媽媽全身也濕透了，唯獨(dú)我身上一點(diǎn)水都沒有?？粗麄?yōu)槲胰绱说男羷诒疾ǎ倚睦锖秒y過。看完病，打完點(diǎn)滴，已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)了，他們終于把忐忑不安的心放下來了。
同學(xué)們，你們也有過我這樣的經(jīng)歷嗎？想想吧！
父母就是這樣愛著我們、寵著我們，永遠(yuǎn)只想讓孩子開心快樂，總是把最好的給我們，寧愿自己受凍挨餓也不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，也許他們也有做錯(cuò)事的時(shí)候，比如：打我們罵我們，但他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們好，可是在我們周圍還是有些子女對父母不敬不孝，當(dāng)他們說了幾句教育你的話就氣憤、發(fā)怒，甚至出手打他們，這是不對的。俗話說“不聽老人言吃虧在眼前”就是這個(gè)意思，因?yàn)樗麄兌际沁^來人，他們經(jīng)歷過許多事，懂得許多處事的道理，他們不想讓自己的孩子走彎路、沒前途，希望我們成為對社會(huì)有用的人。
常言道：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，據(jù)說，剛出生的小烏鴉，不能覓食，躲在巢里，母鴉到處去尋找食物。每當(dāng)抓到小蟲子的時(shí)候，母鴉不舍得吃，含在嘴里送到了小巢邊喂給小烏鴉吃，一天往反地飛了幾十回。
漸漸的，小烏鴉長大了，而母鴉老了飛不動(dòng)了，就只能躲在巢里。這時(shí)候小烏鴉也每天去抓小蟲子送給老烏鴉吃。這就是“鴉有反哺之義”而小羊羔在吃奶的時(shí)候都是跪著吃，意思就是感謝母親的哺乳之恩。
動(dòng)物都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
來吧！伙伴們，讓我們用一顆感恩的心，去感謝養(yǎng)育你們這么多年，不求回報(bào)，不畏艱辛拼命工作，身體漸漸衰老的父母吧！讓我們以優(yōu)異的成績，真誠的心去回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩！
感恩校園初二篇十一
一粒種子，名為感恩，隨風(fēng)飄蕩，落在心中，埋藏于心，細(xì)心呵護(hù)，努力培育，終有一日，變?yōu)榫粗亍?/p>
小學(xué)時(shí)光，我有一師，姓張，名生明，已有四十多羅，是位教數(shù)學(xué)的男老師。身材高大，皮膚黝黑，右眼下有一顆“美人痣”，嘴唇較厚，還有幾顆黑黑的牙齒，有一頭任何時(shí)候都是齊刷刷的頭發(fā)。看張老師的外貌，額，一言難盡哪！但俗話說得好“不能以貌取人”，雖然他長得有點(diǎn)那個(gè)，但教學(xué)水平高，課堂幽默活潑，每次數(shù)學(xué)考試，我們班的數(shù)學(xué)就數(shù)一數(shù)二了。
記得我讀六年級(jí)上期時(shí)，我已經(jīng)忘記的原因，只記得張老師在樓道上摔了個(gè)跤，腿骨折了，需要在家休養(yǎng)幾周。當(dāng)我們班的同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，大家都唉聲嘆氣地說著：“我們的數(shù)學(xué)課怎么辦？肯定會(huì)找新老師代課，不啊……”
我在想，在很久以前，我就背過了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！痹诤芫梦揖涂匆娺^“春蠶到死絲方盡，蠟炬面灰淚始干?！钡夷抢锸钦嬲拿靼讍?？只是知曉它們的字面意思罷了。而如今，我更深層的了解、更真實(shí)的體驗(yàn)到它們的意義。
進(jìn)入初中后，我又遇到了許多師長，他們都或多或少有張老師的影子，將來我還會(huì)遇到不同的老師，我都會(huì)以“敬重”之心待他們。
感恩校園初二篇十二
“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我就覺得我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。俗話說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我覺得我應(yīng)該報(bào)答我的朋友xx，她總是在我無助，困難，孤獨(dú)的時(shí)候幫助我，給予我力量。
記得有一次，星期天的時(shí)候，我很早就來了學(xué)校，一個(gè)人很寂寞，我左顧右盼也沒有把我的朋友盼過來，我鼻子一酸，真想哭，可是想了想：xx說她會(huì)來，所以她一定會(huì)來，我準(zhǔn)備下面去等她，天漸漸黑了，一陣絕望涌上我的心頭，我知道她一定不會(huì)來了，我決定離開。突然我看到一個(gè)熟悉的背影，哦！是xx，是xx，我從心底里歡呼著。我趕忙追上去，緊緊拉住她的手，就像掉進(jìn)河里，找到一根木頭似的，非常高興。她看見了我，也開心地笑了笑，說：“走吧，我們一起上去。”我邊走邊問：“你怎么那么晚來？”她說：“我有事本來不想來了，可是想到我跟你的約定，如果不來，你一定會(huì)孤單，所以我還是來了?！薄矣肋h(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我傷心又開心的夜晚。
xx不僅在我寂寞的時(shí)候陪伴我，在我困難的時(shí)候也經(jīng)常幫助我。
有一次，我餅干帶的少，晚上有點(diǎn)肚子餓，我難受地翻來覆去睡不著，xx看見了，趕忙關(guān)心地問：“張妍，你怎么了？”我不好意思地吐出三個(gè)字：“肚子餓。”“這些餅干給你吧！”“那你怎么辦？”我著急了?！皼]關(guān)系，我不餓?！蔽掖舸舻乜粗?，“我真的不餓，拿去吧！”就這樣，她把餅干給了我。我心里明白：她肚子也餓，可她卻把餅干給了我，我真的太感謝她了，是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶餅干是我吃過最好吃的餅干，也是我覺得最珍貴的餅干，因?yàn)檫@餅干里有著我們之間的友誼。
親愛的朋友xx，我想對你說：“謝謝！”我并不知道該怎樣報(bào)答你對我的好，你對我的關(guān)心，但我知道我這句話在你眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩校園初二篇十三
孩提時(shí)代，第一次懂得感恩是從第一聲謝謝開始。
那時(shí)還未從有過自己獨(dú)立的意識(shí)，只知要遵循媽媽的話。一次在面對陌生人的友好相待時(shí)，媽媽耳邊的低語，便使得第一聲“謝謝”降臨世間。再到后來，從親人到朋友，老師，再到陌生人，“謝謝”已成為溝通的橋梁，已不是無意識(shí)的聽從，而轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲饬x上自我的感謝。
直到一次，學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我頗有自信的報(bào)了我最擅長的項(xiàng)目---50米短跑，然而在決賽中，我卻眼睜睜地看著冠軍被他人搶去，沖刺到終點(diǎn)后，鮮花與掌聲都涌向了他，而我卻一個(gè)踉蹌?lì)j廢地摔倒在地，我不禁把頭埋進(jìn)雙腿之中，凄冷的秋風(fēng)一次次刺穿我的身體。突然，我感覺一只強(qiáng)有力的大手，將我扶了起來，我一臉感激的看去，卻是那位可恨的“冠軍”，他抹了抹珍珠般的汗水，而我嘴邊的“謝謝”也支支吾吾地說了出來，他笑了笑，便走開了?？粗x去的背影，我心中的倔強(qiáng)使我有一百個(gè)不情愿，然而隨即，我又便釋然了。
我漸漸明白感恩無限，無論是敵是友，無論是強(qiáng)是弱；無論是腳下的塵土，還是聳入云端的高峰；無論是身邊的青草，還是一望無際的草原；無論是手捧的露珠，還是浩瀚博大的海洋都值得感恩，感恩不是一種束縛，而是一種理解。
直到如今，感恩依舊陪伴在我的身邊，然而感恩已不是僅僅空洞的二字，更是心靈上的觸碰與感悟。面對實(shí)習(xí)老師的離別，歡送班會(huì)成為一個(gè)感恩的平臺(tái)，而我也送給了老師一段話，雖寥寥數(shù)語，但無不包含著感恩之情，每每說出一個(gè)字，曾經(jīng)的一幅幅畫面便躍然腦中，心中的感激之情也涌入淚中，不經(jīng)意間，便悄然落下。
窗外，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤他的大地的感恩；浪花在大海中翻騰歌唱，描繪著一幅幅感恩的畫面，那是浪花在對大海母親的頌揚(yáng)。因?yàn)楦卸?，真情才降臨人間；因?yàn)楦卸?，才有了世間百態(tài)。
當(dāng)感恩從心底萌芽，宛若春天的到來，溫暖的陽光如母親的手撫摸著我的內(nèi)心。
當(dāng)感恩成為一種理解，宛若大地披上了青紗，在我的心底形成一處最美的風(fēng)景。
當(dāng)感恩成為一種境界，世間萬物都變得如此美好，處處彌漫著愛的芬芳。
回首來路，竟才發(fā)現(xiàn)自己在感恩中早已邂逅成長。
感恩校園初二篇十四
明天就是母親節(jié)了吧。嗯，就準(zhǔn)備這個(gè)吧！我想為媽媽準(zhǔn)備點(diǎn)驚喜。
深夜，蟋蟀清脆的歌聲給寂靜的夜晚增添了一種韻味。我望向躺在床上熟睡的那個(gè)人——母親。
母親，這個(gè)稱呼被人們歌頌了千千萬萬年，她愛的精神是偉大的，她的愛是不求回報(bào)的，她的愛是無私的。是誰一次又一次原諒我們犯下的種種錯(cuò)誤。是誰無論春夏秋冬，身體是否舒服早起為我們做飯。是誰千叮嚀萬囑咐保佑我們一天平安歸來。是她——我們的母親。
都說滴水之恩，必將涌泉相報(bào)。可母親對子女的愛何止滴水。母親節(jié)了，一直有感恩之心不知如何表達(dá)。
咬咬筆頭，要不就送母親一封信吧。
親愛的媽媽，母親節(jié)到了，我祝福您節(jié)日快樂！多年來，您為我的付出是無法用言語表達(dá)的，您不惜勞累辛苦，每天都在想著我，我感謝您為我付出的一切，這封信表述我對您深深的祝福和無限的感恩。在寫這封信時(shí)，我一直在想：我想母親為我煎中藥時(shí)，為了達(dá)到最好藥效，一次次地看時(shí)間，生怕自己看錯(cuò)時(shí)間減少藥效。我想母親在我做作業(yè)時(shí)，無論多晚，她都默默地陪伴著我。我想母親，為了讓我健康成長，每天的餐桌上為我變換不同菜樣……母親，我愛您，我一定努力長大，成為你驕傲的兒子。
愛是一個(gè)天平，當(dāng)兩邊份量一樣時(shí)就會(huì)持平，在我心中的那個(gè)天平上，愛在左感恩在右，這座天平，整齊如一。
感恩校園初二篇十五
當(dāng)我們在娘胎的時(shí)候，又怎知母親的辛苦，我們在媽媽的肚子踢打媽媽的時(shí)候，何曾知道媽媽的痛？當(dāng)我們要降臨的時(shí)候，母親又承受了多大的痛苦？有過這樣一個(gè)故事：一位廚師把鱔魚活生生地放在鍋里煮，但他很奇怪地發(fā)現(xiàn)，把鱔魚放進(jìn)鍋后，它的肚子一直向上鼓著。廚師疑惑不解，魚煮熟之后，廚師把鱔魚的肚子剖開，里面都是小鱔魚??！鱔魚媽媽寧可把自己的頭和尾煮爛了，也不愿讓自己的孩子受一點(diǎn)苦，多偉大的母愛！震天撼地的母愛！
大聲說出自己對母親的愛吧！不要不好意思，媽媽等這一天已經(jīng)等了好十幾年了，你們之間的親情會(huì)在這一刻復(fù)蘇，懷著一顆感恩的心去感恩母親吧！
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