讀后感是對閱讀過程中的感受、思考和體驗的一種反映和總結(jié)，它可以展示我們對作品的理解和思考。讀完一本好書，我仿佛在夢里行走，被故事情節(jié)牽引，思緒紛飛，我想我需要寫一篇讀后感了吧。讀后感可以讓我們更深入地理解書中的人物和故事情節(jié)，想一想，我可能從這個角度來寫讀后感。寫讀后感要注重主題思想的剖析和闡釋。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。看完這些讀后感，你可以在閱讀過程中獲得啟發(fā)，也可以在寫作中找到寫作的靈感和技巧。讀后感的內(nèi)容各不相同，但它們都是作者對作品的個人理解和感受的真實呈現(xiàn)。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇優(yōu)秀的讀后感，讓你的閱讀更加充實和有意義。
世界讀書日讀后感篇一
《平凡的世界》是一部很具有年代感的文學(xué)巨作，時間跨過后期到改革開發(fā)初期。曾在高中時，粗淺的看了一遍，記憶不是很深，也曾經(jīng)看過幾集電視劇，直到參加了青年讀書班才閱讀了全集。
小說中對于上世紀(jì)農(nóng)村生活的描述，可能青年人都不理解或是不相信，因為當(dāng)代年輕人生活在改革開放以后，物質(zhì)生活比較優(yōu)越，很難想象到當(dāng)年的生活狀況。雖然我從小在農(nóng)村長大，深知農(nóng)村生活的不容易，但是并沒有親身感受那樣的艱苦。
現(xiàn)在已無法細(xì)數(shù)當(dāng)時生活的種種，但我記憶猶新的是小學(xué)每天放學(xué)都會做一件事，用當(dāng)時農(nóng)村的話叫“燒二遍鍋”，就是用農(nóng)村大鍋煮“苞米碴子”。到現(xiàn)在，我還是對小時候吃過的很多種粗糧有種排斥感。
小說中描述少平上學(xué)時的情節(jié)，通過每天吃飯，顯現(xiàn)出了少平的一絲自卑。其實，每個從農(nóng)村出來的孩子多少都會存在一些自卑心理。無論物質(zhì)條件、自身素質(zhì)還是在學(xué)習(xí)上，或多或少會與城里孩子做一些比較。路遙先生用很現(xiàn)實的例子寫出了少平的自卑，但他的自卑中充滿了倔強(qiáng)和不屈。
其實，不論電視劇還是小說，《平凡的世界》給我印象最深的是少安。少安對愛情的追求與放棄，對于人生理想的執(zhí)著與堅持，深深感動了我。少安的愛情觀是很現(xiàn)實的，他深愛著潤葉(也是讓我深深喜歡上的一個小說中的人物)，當(dāng)少安理解到自己與潤葉的距離后，他深深壓抑著自己的那份愛，不想讓自己拖累潤葉，為了他認(rèn)為的潤葉的幸福而離開了潤葉，更是置對潤葉的傷害而不理。愛情是美好的，可少安的心里，更多的是讓家里的每個人都過上好日子，不能只圖自己高興。對于愛情，他選擇了放棄?？梢哉f潤葉后來生活的坎坷和少安的放棄不無關(guān)系。
喜歡這部小說，很大原因是喜歡少安這個角色，他的頑強(qiáng)、他的擔(dān)當(dāng)、他的強(qiáng)大生命力激勵了我。我從少安身上深深體會到了一種勇于改變現(xiàn)實生活的韌勁和執(zhí)著。我更看到了生活在這塊土地上的中國普通百姓不屈不撓和堅忍不拔的性格特征。
讀這篇小說時，經(jīng)常想起小時候奶奶對我說過的話：眼是懶蛋，手是好漢。不要總想著結(jié)果，要用自己的雙手去打拼。長大后更加明白堅持的重要性。堅持難能可貴，它可以是在某一個崗位上的堅守，可以是對一件事、一項工作的努力完成。做人做事，都要懷有堅忍不拔的精神，堅持初心本性的毅力，還要有慎始如終的意識。工作不難，難在我們有一顆堅持的心，有一股堅韌的勁。
平凡的點滴澆灌了生活的幸福美好，生而平凡卻堅持著自己的不平凡。
世界讀書日讀后感篇二
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?”與此同時，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“請?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德(hilde)”，郵戳來自黎巴嫩。
在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。
莫名其妙的函授課程持續(xù)進(jìn)行著，聯(lián)絡(luò)方式也一變再變，痛苦憤怒的艾伯特(albertoknox)終于出現(xiàn)在她的面前，并開始教她哲學(xué)史。他用淺顯易懂的筆觸帶著蘇菲回顧從先蘇期的希臘直到尚—保羅·沙特時代的哲學(xué)發(fā)展。
同時，“席德”的名字不斷在她身邊以不可思議的方式頻繁出現(xiàn)。而后，席德出現(xiàn)了，原來蘇菲這個人物，只是在黎巴嫩聯(lián)合國部隊工作的挪威少校艾伯特為慶祝女兒席德生日而虛構(gòu)出來的人物，把她的故事編寫成一個富有哲學(xué)趣味的故事當(dāng)作女兒的生日禮物。
不可思議的是，在艾伯特的提示下，蘇菲漸漸意識到自己只是書中的一個角色，是艾伯特少校意識的一部分，在忠實的完成自己主角的任務(wù)之余，他們開始了向上帝(艾伯特少校)的抗?fàn)?。在他們的努力下，書中世界漸漸扭曲了，變得古怪而難以駕馭。
最終，這本書以一個開放式的結(jié)局告終，艾伯特和蘇菲莫名的逃出了書中世界，來到了席德所在的世界。
世界讀書日讀后感篇三
讓人驚訝，這是一本哲學(xué)故事書。讀過之后，不僅能讓我們收獲知識，還可以讓我們懂得好奇心是非常有價值的一件事，通過這種方式可以快樂的學(xué)習(xí)。
《蘇菲的世界》講述了一個叫蘇菲的女孩，在年幼時面對世界充滿好奇心，并提出了認(rèn)識世界的問題，得到了解答的故事。
在此前，寫過的《北大邏輯課》有異曲同工之妙。
《蘇菲的世界》的內(nèi)容基本忘記，但它修正過我一些世界觀，讓世界在我眼中似乎有些不一樣了，這是這本書提供的最大價值。
在很長一段時間里，除了對比隔壁家的小孩，我們還會對比美國小孩。傳聞，美國有一個小孩上學(xué)以后，知道了一個0代表太陽，而他母親憤怒的將學(xué)校告上法庭，并索賠巨款，因為他的孩子失去了想象力，再看到0時，不會說雞蛋了。
這個故事應(yīng)當(dāng)是虛構(gòu)的。
故事讓我印象深刻的是，人對世界的認(rèn)識是多么的固化，人的想象力又有多重要，當(dāng)一個人擁有想象力，就像擁有翅膀，可以看到別人看不見的世界，這種感覺是多么奇妙。
而一堂邏輯課，或者一個哲學(xué)課，通過故事來講給人聽，又是多么悅耳，從而感受到世界不同的美好。
《蘇菲的世界》擁有這一切，盡管書名看起來像衛(wèi)生巾的廣告。當(dāng)我們讀完這本書，會覺得原來知識是可以用不一樣的方式去學(xué)習(xí)的，而且哲學(xué)也是一門有意思的課，可以指導(dǎo)我們的生活。
世界讀書日讀后感篇四
花了兩天半時間如饑似渴地讀完了《悲慘世界》，看完之后的心情難以名狀，不知道是喜悅是悲傷、是釋放是沉重、是平靜還是糾結(jié)。人性中的光輝與陰暗、狹隘與包容、復(fù)仇與寬恕、法律與宗教、制度與良心等等諸多矛盾交融在整本小說中。小說最后的結(jié)局對于主角來說也許是釋放、靈魂也許得到了最終的救贖，但是對于主角身邊人來說興許是悔恨、是愧疚、是惋惜。
本書故事情節(jié)：主人公冉·阿讓出生于一個貧困家庭，幼年父母雙亡，在饑寒交迫的情境下，冉打碎了商店的一塊玻璃，偷拿了一塊面包，因此鋃鐺入獄，被判刑5年。在押期間，由于4次企圖越獄或成功越獄，加判14年最后被判刑19年。出獄時，通行證上寫的是“非常危險的人”。沒有人愿意救濟(jì)他或者收留他，他對社會充滿了失望是甚至是仇恨，他打算破罐子破摔，重蹈覆轍，甚至一度想報復(fù)整個社會。直到有一天，一個善良真誠的主教提供給他身邊的住所，而且在冉偷走了教堂銀器時依然沒有控告、反而保護(hù)他告訴警察銀器是自己贈予冉的。經(jīng)歷這次洗滌心靈的事情以后，冉?jīng)Q定重新做人。幾經(jīng)周折，他改名換姓，來到了另一座城市海濱蒙特伊城，在一次火災(zāi)中舍命營救了警察隊長的女兒，同時利用自己的聰明才智在黑玻璃制造業(yè)發(fā)明一項新技術(shù)，不但發(fā)財致富，同時振興了當(dāng)?shù)嘏f工業(yè)，接濟(jì)窮人，為表彰他的貢獻(xiàn)，他被任命為市長。不料卻被警方發(fā)現(xiàn)，他原來是苦役犯，又被警方重新逮捕入獄。憑借著之前在獄中鍛煉出來的強(qiáng)健體魄以及越獄經(jīng)驗，冉再一次成功越獄，同時還從自己的銀行存款中提取了一大筆錢。在后來的故事中，冉一直在不斷地兌現(xiàn)自己的諾言，把一個個熟悉或者不熟悉的人從苦難之中解救出來，卻不留名;盡管依然被不斷地欺騙、不斷地利用，他依然不做任何解釋，默默忍受，救贖自己的靈魂、原諒和救贖迫害甚至殺害自己的人。冉與一名小女孩珂賽特共患難度過了10年相依為命卻溫暖的時光，最終把自己所有巨額財富贈予珂賽特和丈夫馬呂斯，自己在孤獨被嘲笑被誤解中度過晚年離開人世。
小說情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，矛盾在不斷產(chǎn)生又不斷被解決，高潮迭起。書中角色面對不同抉擇時的心理描述細(xì)膩、真實、入微。作者的寫作方式讓讀者身臨其境、能隨著故事的發(fā)展一起緊張、激動、興奮或嘆息。
書中最打動人心情節(jié)有二。一是冉被珂賽特親生母親誤會謾罵、卻依然大方出手相救、冒著越獄的生命危險不遠(yuǎn)千里營救其女兒，并和其女兒度過了10年的美好時光。二是一位社會制度的化身人物警察隊長沙威打著正義或者法律的幌子搜捕追逐冉10余載，期望有一天可以親手送冉進(jìn)監(jiān)獄或致冉于死地，致使冉不能過光明正大的常人生活、一生顛沛流離、在各個城市輾轉(zhuǎn)。然而一天，當(dāng)冉參與的反革命勝利，可以殺沙威的時候，冉卻找到一個契機(jī)拯救釋放了沙威。
在面對生命的無常苦難貧窮、面對社會或身邊人的背叛誤解冷漠、面對敵人的包圍殺害，冉依然可以抱著感恩以及回饋社會的心態(tài)來面對這個悲慘的世界，去幫助需要幫助的任何人，無論男女老少無論熟人或者陌生人，這是何種博愛仁慈、何種卓絕胸懷、何種大無畏的圣人心態(tài)。
改變?nèi)健ぐ⒆屢簧脑捠蔷融H他的主教說的：“不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記您向我作的保證：您用這錢是為了當(dāng)個誠實的人。冉·阿讓，我的兄弟，您不再屬于惡的一方，而屬于善的一方了。我買下了您的靈魂。我把您的靈魂從邪惡的念頭和沉淪的思想中贖出來，交給上帝了?！?/p>
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世界讀書日讀后感篇五
當(dāng)合上《悲慘世界》這本書時，心中一種難以言明的感動油然而生，我感覺我的心靈受到了一次洗禮。這本書讓我受到了很大的震撼!冉阿讓從一個階下囚變成一個善良，受人愛戴的市長，這是一段多么辛酸的過程然而這部聞名世界的名著卻將荒蕪慘淡世界中人性種種改變盡收眼底然，我不禁對雨果這位浪漫主義作家心生敬意!這本書的主角——冉阿讓，童年時沒有上過學(xué)。成年之后，他成為了一個純樸，熱心的園藝工人，幫著他的窮苦姐姐撫養(yǎng)著7個可憐的孩子，過著清貧的生活。一年冬天，冉阿讓找不到活兒干了。家里饑寒交迫，一點面包渣兒都沒有，于是冉阿讓便在一個面包店里偷走了一個面包，后來被人抓住，被判處五年苦役!這是何等凄慘的時刻：社會逐斥并無可挽回的拋棄一個有思想的生靈!冉阿讓在監(jiān)獄里備受凄苦，終于，不堪忍受越獄之苦的他，試過四次逃跑，卻因此刑期被加到了9年刑。年復(fù)一年這顆心靈逐漸干涸，緩慢的，卻是不可避免得，新靈感和，眼睛也干涸。直到出獄，十九年他沒有流一滴眼淚。到了出獄的時候，冉阿讓耳邊聽到這樣一句奇特的話：“你自由了”但是，一張黃紙通行證，究竟通向什么自由。冉阿讓雖然釋放了，但卻因背負(fù)罪名，找不到住處。
冉阿讓生性沉靜，但并不憂郁，也許，這是天生富于感情的人的特點。冉阿讓在教主的感化下，開始恢復(fù)人性，后來還當(dāng)上了市長，成為了富翁的他仍不忘教主的教誨，他開始熱衷于慈善公益，然而即使是樂善好施的他，也因法律的濫判無辜，再度成為了階下囚。，但他仍然將教主的恩惠牢記于心，他救助了孤女珂賽特逃出了法律的魔爪，他辦學(xué)校、招無家可歸的人做工、資助貧困，使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮。但社會的容不下他，法律也容不下他，他最終在孤寂中走向生命的盡頭。
整部小說在于怎樣揭露這種社會壓迫如何把人間變成地獄，也讓我深切地體會到社會最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡，并且時而為之感動。這不得不再一次的讓我感嘆巨匠雨果的文筆!光明磊落，寬厚善良的人，無論在哪里都會受到人們的尊重。但是，陰險狡詐，自私自利的小人會永遠(yuǎn)遭到人類的唾棄。書中有許多角色也真是這個社會的縮影，比如店主德納第，為了錢財不惜一切進(jìn)行詐騙，一時聲稱自己是演員，一時又說是畫家，但再高明的欺詐手段高，也掩蓋不了自己丑陋的內(nèi)心。在生活中也有著類似的事情：比如為了提高自己的成績排名，而不惜考試舞弊，但這種行為縱使欺騙了老師，同學(xué)，但卻永遠(yuǎn)也欺騙不了自己，欺騙不了自己的真才實學(xué)!任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。
如果這個世界沒有了壓迫，沒有了偽裝，大家都像主教那般成為光明的使者，傳遞無私，善良的精神，讓每一個都加入到助人為樂，見義勇為的隊伍中來，那么我們這個社會將會是何等的平等和諧呀!
悲慘世界描述的背景是英勇無比的法國大革命爆發(fā)，結(jié)束，拿破侖革命繼而結(jié)束波旁王朝復(fù)辟的這段時間，這段革命帶來了自由和民權(quán)的精神，但是激進(jìn)的毫無方向的無政府狀態(tài)以及之后的王朝復(fù)辟卻給人民帶來了一個生活貧困，精神黑暗的年代。
小時候看過這部電影，對主人公冉阿讓有種深切的同情和崇拜，現(xiàn)在拜讀作品，在作者的宏偉鋪敘之下，人生的苦難，人心向善的精神在劇情不斷地沖突中展現(xiàn)，每個人物都如同刻畫在你心上，他們的經(jīng)歷和思想讓你心頭陣痛。
冉阿讓--一個因為饑餓偷了面包被抓去坐牢的人，越獄3次卻從此失去所有的親人，釋放后被善良的主教感動從此找到良心的皈依。原是無知的饑餓的小混混，最后臨死之時他得到的是天使微笑的滿滿的幸福。終其一生都在逃避警察的追捕，逃離苦役犯的罪名，但是無論在多危難的關(guān)頭，他都沒有逃離主教帶給他的善的牽引。最終他救了那個盡忠職守守護(hù)封建王權(quán)的警察沙威，而沙威用盡一生追捕的人竟然成了他的救命恩人，只有渾濁的塞納河能夠解答沙威的矛盾，所以他投河自盡以殉職來表達(dá)他對封建王朝的懷疑和對自己職業(yè)的懷疑。冉阿讓用盡力氣救了他心愛的收養(yǎng)的女兒的戀人，只因為他要讓珂賽特幸福，尤其是他背負(fù)著珂賽特母親的苦難。這位母親用最青春的年華賦予巴黎青年最好的愛，卻留給自己無限的苦難，她用美麗的秀發(fā)和牙齒換取女兒的平安，潦倒的生活只有在生命最后幾天遇上了當(dāng)時作為市長的冉阿讓才帶給她一線可以見到女兒的希望。我們永遠(yuǎn)不要對任何一個母親不敬，哪怕她出身和職業(yè)有多么低賤。背負(fù)著一個母親的苦難和責(zé)任，冉阿讓從無賴的家里救出了小珂賽特并與之相依為命，人生因為有了這份深沉的愛而變得充滿歡欣，讓珂賽特幸福的過程就是他最大的快樂。雖然當(dāng)他親手把珂賽特交給馬呂斯作為妻子的時候，他已經(jīng)風(fēng)燭殘年，一下子老去。
書里大部分描寫的都是窮人，不同的窮人，浪漫主義作家雨果用浪漫的手法表達(dá)了現(xiàn)實的殘酷。無賴般的窮人躲在最陰沉骯臟的地方，行為如同鼠耗，思想如同螻蟻，他們確實成為社會的渣滓，在黑暗中生存著。普通的窮人挨餓受凍，7歲的小孩照顧5歲的弟弟，成為社會的棄兒，任其自身自滅。也有為了那些許美好的愛，獻(xiàn)出生命的窮苦姑娘，外表臟的像塊破布，用魯莽的做法獻(xiàn)出像鮮花一樣純潔的內(nèi)心。每個人，仿佛心上的釘子，他們的命運刺在這黑暗現(xiàn)實中，讓人無法安心。
悲慘世界，正如書名一樣，描述的是一個充斥著悲慘命運的社會，或許對我們現(xiàn)實社會毫無意義，看此書，只是讓你受到心靈的震撼，讓你懂得該尊敬什么樣的人，了解人性在窮困面前會變成什么樣子，或許你也可以試著想想如果你是他會怎么樣。
致尊敬的冉阿讓先生，致寫盡這個社會變革和人情性靈的雨果先生。
歌德說：“讀一本好書等于和許多高尚的人談話?！币郧爸皇菍@句話大概上有個理解罷了。隨著讀書的增加，對它的理解更加細(xì)微了。
還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書，很少會用心去慢慢品味一本書籍，即使有時候那本書出來看看，也是隨便翻一下，根本沒有耐性去品味書中的幽香。平常做的一些事情，時間長了就覺得極其無聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書。沒想到這一看，就激發(fā)了我對讀書的興趣。
我讀過一本世界名著——《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會，但被一個主教感化，做一個好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長，他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。olc沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓，其他olc誤抓一個貧苦工人，準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄，為了救這個無辜的工人，冉阿讓承認(rèn)了身份，他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特，帶她躲在一個偏僻的修道院里，多年過去，珂賽特;與馬呂斯相愛。之后，發(fā)生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚，冉阿讓過著孤獨的日子，最后，他死在珂賽特的懷里。
小說的描寫對象變成了芳汀——這個窮苦交加的婦人，她把孩子存在德納第夫婦家里。喪盡天良的德納第夫婦一面向芳汀索要大筆大筆的贍養(yǎng)費，一面慘無人道地虐待著芳汀不諳世事的小女兒珂賽特。另一邊，流言纏身的芳汀失去了工作，為了付清贍養(yǎng)費，她甚至出賣了自己的全部!直到馬德蘭——這里的市長拯救了她。馬德蘭市長力大無窮，并且和卞福汝主教一樣和善、平等、善良、寬容，他像主教拯救冉阿讓一樣拯救了陷入絕望的芳汀。而這一位自稱曾是卞福汝主教家男仆的老人——馬德蘭，而他竟也是冉阿讓!多么戲劇性的結(jié)果!——“冉阿讓，我的兄弟您再也不是壞人了，我已經(jīng)洗凈了您的靈魂，把他獻(xiàn)在主的面前?！痹俅沃販剡@句話，卞福汝主教做到了。他是真主的使者，他救贖了一個法國社會的犧牲品，用愛，用善，他讓冉阿讓的靈魂中也有了大愛，大善，也拯救了一個被摧殘的靈魂!
為了拯救被冤枉的老人，功成名就的馬德蘭市長，不，冉阿讓站了出來，說出了自己的身份。他拼命逃避無情的警探的追捕，僅為了要把芳汀的小女兒珂賽特從德納第夫婦那里贖回——而這一事情也是不艱難的，二十六蘇，十幾法郎到一千五百法郎，貪婪無度的德納第夫婦不斷向冉阿讓索要著贖金，冉阿讓一次次解囊——僅為一個死去的普通婦女!僅為她的遺愿!然后，在法國大革命的戰(zhàn)場之上，兩鬢斑白的冉阿讓又一次沖鋒陷陣……他所做的一切，他從一個苦役犯到圣者的蛻變，震撼著每一個人，這使他在去世的那一刻，如天使一樣，他靈魂放射的光彩，讓在場的每個人，讓還在看著這本書我——感到溫暖，潔凈，安詳!
這是大愛，這是大善，唯有用道德感化才是醫(yī)治社會的良方——作者證明了這一點，愛與善會滋潤一切。相信愛，相信善，讓愛與善深深地融化在這個現(xiàn)實殘酷的世界中!這將不是一個悲慘世界!我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣，不為了自己著想，而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份，救了一個無辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己，可能我也不會像冉啊讓一樣的。
書中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個人去學(xué)習(xí)。從書中的主人公的事例，我們也可以知道，就算一個犯了罪的一，依然可以浪子回頭的，他們只是尋要一個人去感化他們。
雨果《悲慘世界》將整整半個世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會的生活畫面都一一的給我們有生動的文字描繪出來。這本書使人們認(rèn)識到當(dāng)時社會的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們?nèi)シ直婺男┲R我們要學(xué)習(xí)，哪些知識我們要丟去。因此，我們要做一個擁有高尚品質(zhì)的人。
共
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頁，當(dāng)前第。
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世界讀書日讀后感篇六
在為期兩個月的暑假里，我讀完了《平凡的世界》。當(dāng)我合上書本的那一刻，我已經(jīng)被它感動得熱淚盈眶了。
縱觀全書，我覺得可以用四個詞來概括，苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普通人的勞動同偉人的業(yè)績一樣偉大，我能夠認(rèn)識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。
全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會一遍又一遍的通讀因為有她出現(xiàn)的時候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人認(rèn)識到這就是生活……總之，世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼?！边@愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。
因為有愛，有了溫情，有了力量，世界變得如此美麗!生活在平凡的世界中的人們應(yīng)該感到生活是美好的!
世界讀書日讀后感篇七
世界讀書日是一個提倡閱讀的節(jié)日，旨在鼓勵人們多讀書、讀好書。這個節(jié)日讓我深深體會到了閱讀對個人的成長和社會的進(jìn)步的重要性。下面我將分享我的讀書心得體會和讀后感。
首先，閱讀豐富了我的知識儲備和思維方式。讀書使我接觸到了各種各樣的人物、故事和思想。無論是文學(xué)作品還是科普讀物，都能帶給我不同的觸動和啟發(fā)。通過讀書，我可以了解到各個領(lǐng)域的知識，拓寬自己的眼界。同時，閱讀也鍛煉了我的思維能力，使我學(xué)會從不同的角度思考問題，培養(yǎng)了自己的批判性思維。
其次，讀書讓我更好地了解自己和他人。在讀書的過程中，我能夠深入地了解書中人物的性格、情感和內(nèi)心世界。這些人物的經(jīng)歷和成長過程常常能夠讓我有所共鳴，并且能夠從他們身上學(xué)到很多人生智慧。同時，閱讀還能夠啟發(fā)我對自己的思考，讓我更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足。通過書中人物的經(jīng)歷，我可以看到自己身上的影子，從而更加努力地改進(jìn)自己。同時，通過閱讀，我也能夠更好地了解他人的思想和觀點，增進(jìn)人與人之間的理解和溝通。
此外，閱讀使我從中獲得了巨大的精神享受。在那一刻，整個世界仿佛變成了文字的舞臺，我可以隨著文字的起伏跌宕，體驗到各種情感的起伏。好的文字能夠給我?guī)砜鞓?、愉悅，甚至是心靈的慰藉。書中的人物，故事中的情節(jié)，都能夠在我心中引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。有時候，讀書也是一種心靈的寄托，當(dāng)我沮喪疲憊時，打開一本心儀的書籍，便能夠忘卻一切煩惱，窺探到另一個世界的美好。
最后，閱讀有助于提升我的寫作能力和表達(dá)能力。讀書讓我見多識廣，拓寬了我的詞匯量和語言表達(dá)能力。通過閱讀名家作品，我能夠?qū)W到許多寫作技巧和表達(dá)方式，鍛煉自己的寫作風(fēng)格。同時，閱讀還能夠幫助我更好地組織思路，提升表達(dá)能力。在我寫作時，我能夠更清楚地表達(dá)自己的觀點和思想，讓讀者更容易理解我想要傳達(dá)的信息。
總而言之，世界讀書日給予了我一個機(jī)會，通過閱讀去開啟一段美妙的旅程。閱讀不僅豐富了我的知識儲備和思維方式，也讓我更好地了解自己和他人，獲得了精神上的享受，并且提升了我的寫作和表達(dá)能力。因此，我將更加積極地投身于閱讀之中，從書中汲取營養(yǎng)，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
世界讀書日讀后感篇八
最近，我讀了一本名叫《細(xì)菌世界歷險記》的書，其實這本書買了好久了，也看過好幾遍了，但還是很喜歡。
這本書一共有三章，有菌兒自傳、細(xì)菌與人和細(xì)胞的不死精神。我最喜歡第一章菌兒自傳了，菌兒自傳其實就是高士其先生站在細(xì)菌的角度寫的自傳，里面的語言幽默風(fēng)趣。它講了細(xì)菌以前默默地為人付出，又被發(fā)現(xiàn)去做研究。還寫了細(xì)菌的種類，并把細(xì)菌入侵人體的具體過程童話化。真是一本值得一看的好書??！
世界讀書日讀后感篇九
《平凡的世界》，只是看到第二本書，并沒有完成，但是也有一些心得體會與感想，與大家共勉下。
這本書的主角就是孫家的兩個兒子，哥哥少安和弟弟少平。其實這本書和《人生》有相似之處，就是通過描寫在一個家庭的生活，一個村，一個地區(qū)的生活變化來凸顯當(dāng)時時代的變遷，應(yīng)該就是以小見大的感覺吧。我覺得這種手法不錯，能夠?qū)⒐P墨集中于一個比較小的點，能夠詳細(xì)地描繪這個小點的變化過程。
少安和少平和《人生》中的高加林一樣，都是生活在當(dāng)時中國比較封閉的時代，特別是思想保守封閉的時代，通過寫他們在這個時代中的無奈和極力去突破傳統(tǒng)，突破思維定勢，去創(chuàng)新，去做那個時代的人突破者，敢作敢為，可在如此頑固的當(dāng)時的那個社會，去突破傳統(tǒng)，去創(chuàng)新，去反對當(dāng)時的“潮流”要付出多么大的代價，貧農(nóng)出身的他們又有什么資本去做時代的“反叛者”無奈之時也只能隨大流去做自己并不愿意做的事。
喜歡上當(dāng)教師的她卻因為當(dāng)時的封建思想，那是癩蛤蟆想吃天鵝肉，而不敢去表白去追求自己真正的所愛，只能娶門當(dāng)戶對的另一個她。他們想追求屬于自己真正的愛情，希望婚姻自由，自由去追求自己的所愛，卻被古板的長輩一一否定，還向他們施壓……突然覺得那時的她們是多么的可悲，同時我又是如此的佩服她(他)們，敢想，敢于追求，雖然在過程中的確是那么的痛苦和煎熬，結(jié)果亦是不能為他們自己控制，但他們畢竟努力了，相比那些連這些想法都沒有的人已經(jīng)幸運多了。
當(dāng)然那個時代的人們對于婚姻自由，戀愛自由想都不敢想，其實那也并非他們的錯，他們從小就被思維定勢了，要去突破真的不是普通的人會去想并付諸行動的。
這時候我難免想到作為大學(xué)生的我們。我們有時候也挺可悲的。做的一些事連自己有時候都感到很無語，形勢所迫吧。
_近我感想頗多，在課堂上，在講座上，我四處張望著，大部分同學(xué)都在埋頭干自己的事，其實一般是在玩手機(jī)，看自己帶來的書，不管老師，講師在上面講什么，他們講他們的，我做我們的。有時候想想何必呢，雙方?jīng)]有一個是感到爽的。那些選修課，我的感覺已經(jīng)不是到了無語的程度了，是麻木的感覺了，那叫什么課啊，真的是浪費我們的時間，沒水平的課程，沒水平的老師，無奈的我們!學(xué)校也是迫于國家要求吧，要我們大學(xué)生要全面發(fā)展，這就是我們的全面發(fā)展。只是為了混個學(xué)分，混個素拓分。我們在浪費大家的時間。
大學(xué)過去將近一年了，學(xué)校的社團(tuán)活動真沒幾個是有質(zhì)量的，但數(shù)量之多，我們大家心知肚明。素拓系統(tǒng)里項目已經(jīng)有n多個項目了，有幾個是我們真正是愿意去的。我們也真的是迫于無奈啊!
和一個朋友聊天的時候說到，有時候挺同情那些老師的，其實說同情也許是對他們尊嚴(yán)的傷害吧!
我真的是挺迷茫的，我要做什么，為什么要為了這么無聊的事去花費我寶貴的時間……。
我也在不斷探索和進(jìn)步，一切順其自然……。
世界讀書日讀后感篇十
《世界上下五千年》是一部編年體“史記”，記錄了上至古埃及王國建立，下至二十一世紀(jì)納米技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造對人類的影響。先是世界古代史，描寫了四大文明古國的發(fā)展和主要成就。埃及金字塔，那是多少勞動人民的汗水和血肉筑成的呀？在現(xiàn)代，我們靠著機(jī)器才能完成，可在古代，完全是人們憑血肉之軀，手拉肩扛地搬運石塊，完成如此龐大的工程實在令人不可思議！造福于人類的亞歷山大港燈塔是小亞細(xì)亞人在埃及建筑的，它日夜不熄地燃燒了近千年，這樣的火焰燈塔在人類歷史上是空前絕后的；矗立在古希臘奧林匹亞的宙斯神像更是雄壯無比；巴比倫的空中花園讓人心馳神往，我恨不得立刻前去觀賞，可令人惋惜的是，它已不復(fù)存在了，后人只能從遺留下來的古畫中欣賞它昔日的神秘風(fēng)姿。
科學(xué)、文化、藝術(shù)是沒有國界的。意大利著名詩人但丁用了_年之久完成的曠世之作《神曲》，使我對中世紀(jì)晚期的意大利現(xiàn)實生活有了粗略的了解；意大利小說家薄伽丘在創(chuàng)作的《十日談》中勇于批判封建教會的思想，他不畏強(qiáng)權(quán)，勇于講真話的精神令我敬佩；巴爾扎克、雨果、普希金、易卜生等著名作家流傳下來的文學(xué)巨著為世界的文化寶庫增添了絢麗的一筆；著名畫家達(dá)。芬奇的《蒙娜麗莎》以及《最后的晚餐》等稀世珍作讓我在藝術(shù)的殿堂流連忘返；欣賞著莫扎特的《魔笛》，伴隨著貝多芬《第五交響樂》的激昂旋律，我領(lǐng)略了古典音樂的勻稱莊嚴(yán)，聆聽了浪漫音樂的自由奔放?？茖W(xué)家們的發(fā)明、創(chuàng)造對人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。著名物理、天文學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的“地球引力”是經(jīng)典物理學(xué)的基石，被認(rèn)為是“人類智慧的最高成就”之一；愛迪生發(fā)明了電燈、攝影機(jī)、留聲機(jī)等1300多項，被世人稱為“發(fā)明大王”；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類探索原子世界打開了大門。
學(xué)習(xí)世界五千年，最讓我心情沉重的莫過于德、意、日法西斯等國家不斷搞侵略擴(kuò)張，嚴(yán)重威脅著世界和平和其他各國的安全，被統(tǒng)治被壓迫的各國人民不約而同地投入到了世界反法西斯斗爭中去。從1939年開始，從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭給人類帶來了極大的災(zāi)難。隨著1945年日本投降，第二次世界大戰(zhàn)最后以美、蘇、英、中等反法西斯國家贏得世界和平而結(jié)束。希特勒、墨索里尼、東條英機(jī)等侵略者被永遠(yuǎn)地釘在了歷史的十字架上，永遠(yuǎn)被向往和平的全世界人民唾棄。
戰(zhàn)爭結(jié)束了，人們又投入到了科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，計算機(jī)的發(fā)明，納米、克隆技術(shù)的應(yīng)用使我看到了人類進(jìn)步的曙光。
歷史的長河依然在奔流不息，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才能像愛迪生、居里夫人等科學(xué)家一樣，用自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)，做一個對社會、對國家、對世界有用的人，加油吧！
世界讀書日讀后感篇十一
托勒20xx年被評為美國最有影響力的屬靈作者，他《當(dāng)下的力量》曾是最為暢銷的屬靈書籍。我去年讀完《當(dāng)下的力量》后感覺很有啟發(fā)，立刻發(fā)現(xiàn)打坐中“瞬間昏厥”的現(xiàn)象增多了。
所謂“瞬間昏厥”就是打坐中有一瞬間喪失了思維，但意識還存在的一種現(xiàn)象。我猜想這就大概和頓悟，或者見到本心的瞬間相關(guān)。
人一醒來，大腦就開始活動，各種念頭層出不窮。如果我們不去刻意觀察自己的大腦活動，我們或許都沒有意識到大腦時刻的運轉(zhuǎn)。有些人剛開始打坐時，發(fā)現(xiàn)自己大腦安靜不下來，以為是打坐反而讓大腦活動更雜亂。其實這是一個錯覺，沒有經(jīng)過訓(xùn)練刻意觀察自己思維的人，經(jīng)常是不會意識到大腦的復(fù)雜活動，當(dāng)靜心去觀察時，才發(fā)現(xiàn)里面的混亂。
當(dāng)我們安靜坐下，仔細(xì)觀察自己大腦的活動，身體的感受，各種情緒時，大腦的活動就會慢慢減緩。雖然一個念頭一個念頭還會不時出現(xiàn)，但在念頭之間往往會出現(xiàn)一個思維活動的空白區(qū)間，如果可以抓住這個空白區(qū)間，可以找到一種沒有思維的`覺知狀態(tài)。
這種沒有思維的覺知狀態(tài)是幫助人們覺悟的一個關(guān)鍵。許多禪師可以在深度禪定狀態(tài)長時間保持這種狀態(tài)，還有禪師可以在無夢的深度睡眠中保持覺知。
我還無法長時間保持思維停止的覺知狀態(tài)，但感覺一個念頭消失，另一個念頭起來時的一種難以言傳的瞬間昏厥或許是是一種相接近的狀態(tài)。
世界讀書日讀后感篇十二
現(xiàn)在我們看的電視、上的網(wǎng)、用的ipod、坐的.飛機(jī)……這一切,都是“一小撮”科學(xué)家發(fā)明設(shè)計的,他們越聰明,民眾就越白癡.一整個晚上,我都在和一個科學(xué)工作者嚴(yán)肅地探討未來的世界.他告訴我,由于生物技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,未來人類會生活在虛擬的現(xiàn)實里.人就躺那兒什么都不用干,想吃什么,想像一下就行了;想跟誰好,也是想像一下就行了.想像解決一切問題.
作者：醉琴作者單位：刊名：視野英文刊名：vision年，卷(期)：“”(15)分類號：關(guān)鍵詞：
世界讀書日讀后感篇十三
提到“細(xì)菌”大家都認(rèn)為它是個壞家伙，它會讓人生病，甚至死亡?？墒聦嵣?，有壞就有好，比如幫助人們消化的“乳酸菌”，釀酒的“酵菌”“霉菌”……。如果你還想對細(xì)菌有更深入的了解，那么一定不要錯過高士其爺爺?shù)摹都?xì)菌世界歷險記》呀！
這本書一開篇就很吸引我，因為作者居然為“細(xì)菌”這個枯燥又令人反感的生物煞費苦心的取了一個可愛又親切的名字“菌兒”。于是，我也仿佛和“菌兒”一同走入了細(xì)菌的世界。首先我了解了它的祖籍、起源，然后和“菌兒”開啟了漂泊的旅行生活，其實它的生活很簡單，就是哪里有食物就飄向哪里。它最喜歡吃的就是人體內(nèi)的紅血球，還有其它動物腸胃里的食物。它不挑食，什么都吃，只要被它碰到過的食物都會變質(zhì)、腐爛、發(fā)霉、發(fā)臭等等。不過它也并非很可怕，它最大的弱點就是怕火和高溫。有時候它的命運會很悲慘，被科學(xué)家們關(guān)到實驗室里折磨的死去活來，還會被無情的戰(zhàn)爭野心家利用而造成人類的大不幸。不要以為“菌兒”只會搞破壞，它也是有優(yōu)點的，它可以分解垃圾，幫助地球減輕負(fù)擔(dān)，還能制造酸奶、釀酒呢！而且，只要我們講衛(wèi)生，有良好的生活習(xí)慣，細(xì)菌是很難侵?jǐn)_到我們的。
讀了《細(xì)菌世界歷險記》這本書，真是讓我受益匪淺?。∷屛覐挠幸婧陀泻蓚€方面細(xì)致入微地了解了細(xì)菌，使我明白了細(xì)菌既是人類的敵人，也是人類的朋友。這就好像我們每個人都是既有優(yōu)點，也有缺點一樣，我們應(yīng)該保持優(yōu)點，改正缺點！
世界讀書日讀后感篇十四
“悲于鳥血而不悲于魚血，有聲者幸也。”
這是在攻殼里學(xué)到的話，原文里所說的有聲者是指能發(fā)出聲音的動物一般更加能夠勾起人類的惻隱之心，所以它們是幸運的。
“如果機(jī)器人偶能夠表達(dá)自我，大概它們會說不想要成為人類吧?！痹诠だ?，素子用這句話來表達(dá)人類對于將有g(shù)host的機(jī)器人偶?xì)⑺罆敛华q豫，卻會因為殺死人類而愧疚，都只是因為人類能表達(dá)自我而機(jī)器人偶卻只能遵循程序。
放在《來自新世界》里，有聲者是指能說人話的畜生，更是指有話語權(quán)的生物。
這種生物，放在現(xiàn)代社會來說，就是我們?nèi)祟?；放在一千年后的社會來說，那是有咒力的人類。
這么一部好番被萬般不理解我是為作者感到惋惜甚至是心痛的。曾經(jīng)以為在《攻殼機(jī)動隊》之后就不會再有能夠如此深刻探討“人類”二字的番組了，所以看到這部番之后真的很激動。
心目中top1的動畫是《空之境界》，第二是《攻殼機(jī)動隊》（eva沒看過很抱歉），然后就沒有第三第四了，因為暫時這兩部番在我心里甩開了其他番組很大的一段距離。而《來自新世界》的出現(xiàn)，我心中的top3也終于塵埃落定了，從心底里感謝貴志佑介。
世界讀書日讀后感篇十五
本書的主人公是孫少平和孫少安等人，書中講的是70年代到80年代發(fā)生的事件。
書中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人，“餓著肚子勞動”過日子，孫少平在學(xué)校念書。兩年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。少平憑著自己的頑強(qiáng)和勤奮，獲得了大家的尊重。在這段時間里，他最重要的收獲是認(rèn)識了縣革委副主任田福軍的女兒田曉霞。田曉霞讀書很多，思想活躍。她還經(jīng)常借《參考消息》等報刊給少平閱讀，使少平能用比較廣闊的目光去審視自己和周圍的事物。高中畢業(yè)后，少平和村大隊書記田福堂的兒子潤生一起成為了雙水村學(xué)校的民辦教師。
讀過大學(xué)的孫少平不愿一輩子做農(nóng)民的身份，于是跑到了黃原做工，孫少安在家中和自己的妻子做起了燒窯的事業(yè)，經(jīng)過一番大起大落，兩人的事業(yè)都有所收獲。
我們要向他們學(xué)習(xí)，要靠自己的雙手去改善自己的生活，不能靠別人，也不能走旁門左道!
世界讀書日讀后感篇十六
今天，我讀了媽媽前些日子給我買的《世界上下五千年》一書，這本書是彩繪注音一精一裝本，分上下兩冊，還贈送一張光碟，我拿在手里一愛一不釋手。
它講述了世界從古至今5000多年的歷史和文化。有源遠(yuǎn)流長的古西亞文明、尼羅河畔的古埃及文明、久遠(yuǎn)神秘的古印救文明、光輝燦爛的古希臘文明，博大一精一深的古羅馬文明、在黑暗中前行的中世紀(jì)歐洲、叢林深處的中美洲文明等等精彩篇章。
精美的插圖、精彩的故事一下子就吸引了我的眼球，通過閱讀這本書使我了解了一些曾經(jīng)發(fā)生在世界上的重大歷史事件，如：希波戰(zhàn)爭、伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭、斯巴達(dá)克斯起義、十字軍東征等等。還使我了解到早在公元前776年奧運會就已經(jīng)在古希臘舉行了。還有阿基米德，他用自己的智慧想出了檢驗王冠的辦法，他還利用光的反射原理將羅馬戰(zhàn)船燒毀，讓我對科學(xué)充滿了好奇。還有古埃及人克服重重困難修建了被譽為世界奇跡的金字塔，讓人不得不驚嘆于勞動人民的智慧與力量。
總之，透過精彩的故事、偉大的人物，這本書帶我重溫了世界上那些令人驚心動魄的歷史、讓我親身感受了那些英雄時代的現(xiàn)場。這真是一本好書，讓我獲益匪淺呀！
世界讀書日讀后感篇十七
一提到狼，馬上就能想到狼的兇狠、貪婪和它們兇惡的本性，但是當(dāng)我在寒假里看了沈石溪寫的動物小說《狼世界》后，不僅讓我對狼的生活習(xí)性有了很大的了解，還讓我對狼有了不同的看法。
狼是群居生活的動物，它們有很嚴(yán)格的等級，不同等級的狼吃不同的食物。比如說，如果捕捉到獵物，心臟只有狼酋能吃，新鮮的內(nèi)臟是由狼酋和出類拔萃的大公狼一起分享的，母狼和老狼吃皮和肉，最后剩下的殘羹剩飯是給草狼、殘狼吃的。
《狼世界》一共有四個故事，其中我最喜歡“殘狼灰滿”的故事。
這個故事講的是：灰滿是狼群的狼酋，在與野豬搏斗時，它為了救它喜歡的黑珍珠，而被咬斷了一條腿，雖說狼也可以用三條腿奔跑，但可悲的是灰滿本來就是一條跛腳狼！現(xiàn)在又被咬斷了一條腿，瞬間變成了一匹殘狼。當(dāng)灰滿知道自己再也不能做狼酋時，它只能靜靜地趴在地上等待死神的到來。沒有想到的是，到了晚上，一只名叫黃鼬的殘狼來給它送食物，灰滿無奈地吃了下去，傷好之后，終于有一天，灰滿騎在黃鼬的身上，變成了獨一無二的雙體狼。在它們回到狼群里時，灰滿又成了狼酋，為了保住狼酋的地位，不得不和黃鼬結(jié)為夫婦。可是黃鼬有了小寶寶后，為了不傷到小寶寶，只能將身體挺直，灰滿相信，總有一天，黃鼬會為了它的寶寶，把灰滿從自己身上摔落，灰滿既不想傷害自己的寶寶，又不甘心做一批殘狼，最終它還是選擇了捕獵時與獵物同歸于盡的方式，維護(hù)了雙體狼的美名。
我喜歡黃鼬自我犧牲的精神，也喜歡灰滿不怕危險的品德。
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