總結(jié)是對過去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長軌跡。提出建議是總結(jié)文章中對解決問題或改進現(xiàn)狀的建議和措施?？偨Y(jié)是一個鍛煉動腦和表達能力的過程，我們要練好這門技能并善于運用。
詩畫的校園篇一
我們的校園風景如畫：有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的竹子；有低矮但美麗的山茶花；還有像一個個紅燈籠似的石榴……不過，我們學校最美麗的是操場北邊的銀杏樹和紅梅樹。
秋天，當你走在操場上時，映入眼簾的就是兩棵高大挺拔的銀杏樹?？矗@時，銀杏樹已經(jīng)開始了一年中最華麗的篇章。從遠處看去，天邊好像升起了一抹金色的霞光，又如一片金色的海洋。走近時，你會發(fā)現(xiàn)，在這金燦燦的銀杏葉中叢中，隱藏許多若隱若現(xiàn)的小白點。一陣微風吹過，這些小扇子似的樹葉就在空中盤旋，時而落在地上，時而又飛在空中，像是跟我們在玩捉迷藏，好不熱鬧。低頭一看，你正踩在“黃金地毯”上，那“地毯”軟軟的，踩在上面舒服極了。我還拾了幾片銀杏葉做書簽、做頭飾，一樣很美觀。
冬天，美麗的梅花綻開了笑顏。梅花的花瓣是橢圓形的，呈粉紅色，花蕊則是黃色的，散發(fā)出迷人的馨香。那淡淡清香，使你忍不住想做一個沈呼吸，讓那陣陣的芳香鉆進你的鼻子里。啊，那一縷暗香是多么沁人心脾呀！
瞧，我們的校園是多么的風景如畫、書香四溢，我難道還有理由不喜愛自己的學校嗎？
詩畫的校園篇二
我的校園，就像美麗的仙境，四季都有著它獨特的美麗，每一個季節(jié)都美不勝收。
春天，萬物復蘇。在花園里，百花爭艷、姹紫嫣紅、競相開放，小燕子在樹林里來回穿梭，柳枝吐出點點嫩芽，小黃鸝在枝頭唱著春天的“主題曲”，蝴蝶們在跳著美麗動人的舞蹈。
夏天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，校園里的大榕樹像一把又大又高的綠色太陽傘，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，為我們遮風擋雨，榕樹上知了不停的叫著：“熱呀！熱呀！……”
秋天，花園的菊花有黃的、白的、粉的，真是五彩繽紛、五光十色。大樹的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞，小草也換上了金色的衣裳。
冬天，其他大樹光禿禿的站著，像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，等待春天的到來。而松柏依然翠綠，給冬天的校園增添了一分生氣。
我的校園，春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天落葉繽紛，冬天不失生機，一年四季我熱愛我的校園。
詩畫的校園篇三
我愛聞名遐邇的五里橋，我愛歡聲笑語的游樂園，但我最愛的還是風景如畫的校園。
春天的校園，一片生機盎然。在教學樓旁的草地上，小草偷偷從土里鉆了出來，探出頭向四周張望著。一朵朵美麗的小花開放了，露出它們笑咪咪的臉龐，它們吸引來了蝴蝶和蜜蜂來做客?？上攵』▓@熱鬧非凡，不僅招蜂引蝶，連那些小觀察家都拿著放大鏡仔細地觀察探究一番。
夏天，操場旁的大樹棵棵長得枝繁葉茂，尤其是那棵“百年”榕樹更是舒展開了枝葉，真是枝繁葉茂。樹下片片綠茵是乘涼的好去處，同學們?nèi)宄扇旱卦跇湎抡勑︼L生，打完籃球的大哥哥滿頭大汗，也到榕樹下休息。而榕樹沙沙作響，猶如一位慈祥的老爺爺正和他們低頭耳語。
秋天，天氣變得涼颼颼的，同學們都穿上了長襯衫。這時校園里的樹美極了，長出了小太陽似的葉子，突然一陣大風吹過，那些“小太陽”就像被箭射到了一樣落了下來。
冬天，大榕樹還是蒼翠欲滴，它搖著身子好像在笑身旁那些“小禿頭”樹呢！我們和大榕樹一樣充滿活力，裹著厚厚的棉襖，活力四射地在校園奔跑嬉戲，成了校園里最美的風景。
校園的風景作文【熱門】。
詩畫的校園篇四
春天的校園生機盎然，夏天的校園綠樹成蔭，秋天的校園桂樹飄香，冬天的校園白雪一片，這就是我那美麗的校園。
我們踏著春風，走進校園，隨著朗朗的讀書聲，小鳥唱著歡樂歌，一切都讓人感覺心曠神怡。在食堂對面的小花園里，小草悄悄地從泥土里探出來，冒出了可愛的嫩芽。迎春花鼓出了一個小小的.花苞。一陣風拂過，花苞輕輕地搖晃自己的小腦袋，像是說：“歡迎春天，歡迎春天！”吃過飯，幾個女生就圍在一起，做花苞香水。
到了夏天，同學們都換上夏季服裝。許多同學在操場上嬉戲，有的踢足球，有的玩體育器械，有的你追我趕、玩抓人游戲……大家都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。這個時候，到食堂門口喝上一口清涼的直飲水，爽快又舒適。
走進秋天，樹葉變紅了，像一只只頑皮的小精靈一樣在空中翻滾跳躍。在科學課上，老師帶著我們?nèi)バ』▓@里尋找蝸牛。我們踏著落葉，地上發(fā)出沙沙的響聲，像是一支優(yōu)美的樂曲，真好聽。聞著一絲絲的桂花香，聽著枯葉的沙沙響聲，校園顯得更加美麗。
冬天，皚皚白雪覆蓋了校園，像是給校園披上了一件雪白的外套，校園里靜寂無聲，只能聽見北風的呼呼聲，安靜極了。突然一陣鈴鈴的下課聲打破了寂靜，潮水一般小朋友們涌出教室，打起雪仗，快樂極了。
詩畫的校園篇五
我的校園是麗水市著名的.囿山小學，它是有著百年歷史的一所學校。
走進校園首先映入眼簾的是寬闊、干凈又整潔的大操場。操場上有一圈紅色的塑膠跑道，中間有兩個標準的籃球場，還有一處跳遠場地。操場的西面是司令臺，每個星期一都會在這里舉行隆重的大升旗和莊嚴的國旗下講話。
操場的南面有一幢三層綜合樓，是一二年級小朋友的學習場所。操場的北面有兩幢教學樓，靠近操場的五層教學樓是三四五六年級小朋友用的。在它后面也有一幢五層教學樓，它是我們的綜合實踐樓，我們在這棟樓里上音樂課，做科學實驗。兩棟樓之間有個大花壇，花壇里種了各式各樣的花草樹木，花朵開放的時候，吸引來了許許多多小蜜蜂和小蝴蝶，小蜜蜂在花間采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞?；▔赃呌幸豢蒙n天的香樟樹，一年四季不管什么時候樹葉都是那么碧綠，鳥兒總在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。
這就是我美麗的學校，我愛我的學校。
詩畫的校園篇六
說起我的校園，我就會想起許多美麗的景色。我們的校園之所以如此美麗動人，當屬這幾位化妝師的功勞。
首先是春姑娘來幫我們校園化妝。她拿出綠色的粉底給大地涂上，一瞬間，所有的小草已經(jīng)變得綠油油的。她又拿出紅、黃、藍、綠等眼影，為許多花朵涂上亮麗的顏色。最后她又把樹葉染成了綠色，一頭秀發(fā)顯得更加光澤動人，這時一個美麗的妝容就完成了。
然后該輪到夏姑娘了。她看到春姑娘化的這么美麗的妝容，不忍破壞。于是她就把所有的顏色再加深了一點，使校園更加亮麗。
再就是秋媽媽了。秋媽媽為了使下一個化妝師更輕松，她把樹葉呀、小草呀涂上淺黃加深黃，然后輕輕吹一口氣，讓這些樹葉、小草，都悠然飄落在大地上。
當最后一位化妝師冬奶奶拄著拐杖遲遲趕來時，那些小草呀，樹葉呀都掉光了。冬奶奶只好把校園的臉呀，用布擦干凈。再拿出白色的粉底，給大地擦上，把所有的部分都涂上淺淺的一層潔白。然后就拄著拐杖，慢悠悠地走了。
我們的校園如此美麗，就是因為這四位化妝師，她們會把校園變綠、變黃、變白，讓校園一年四季都有不一樣的美。
詩畫的校園篇七
走進我們的校園，首先映入眼簾的是一條匍匐的長龍，橫跨在教學樓中的連廊花架，連接著南北教學樓，像一條通向知識的橋梁，貫穿其中。
我們的連廊花架布滿了許許多多的紫藤樹藤，密密麻麻的樹藤繞在一起。它的枝干是棕色的，彎彎曲曲的，如一個個在樹枝上的粗蚯蚓。樹枝多的讓人眼花繚亂，畢竟是初春，紫藤花開的不是很茂盛，東一串，西一串，近看像一串串珍珠，遠看像一串串葡萄。它們?nèi)缫粋€個仙女在空中翩翩起舞，似乎在歡笑，在不停的茁壯成長，它們似乎堅定執(zhí)著的說：“我要開花，我要結(jié)果！”如一個個新生的種子。每當我來到連廊花架，一陣陣清香不由自主的撲鼻而來，讓我深深的陶醉其中，幽靜的花香，使人神清氣爽，忘記了一切煩惱。它們的顏色十分鮮艷，有暗紅的，有粉紅的，有紫的，花多得數(shù)不勝數(shù)?；ò曜现袔{，中間有嫩黃色的花蕊，是那么亭亭玉立，如一個個小精靈，歡蹦亂跳，可愛極了。有許許多多的同學成群結(jié)隊的來這里玩耍，熱鬧極了！
夏天到了，紫藤花凋謝了，長出了繁茂的葉子，葉子也是橢圓形的，顏色濃得發(fā)亮。它的形狀真多啊，有長的，有短的，有粗的，有細的，各不相同。一片片葉子狹長而柔軟，十分美麗。嫩嫩的葉子，多得讓人數(shù)不清，葉莖又細又長，葉子越長越大，青翠欲滴，那么多葉子，仿佛為我們撐起了一把大傘，在太陽的強烈照射下，一串串陽光穿過層層疊疊的樹葉，在地上仍有斑斑點點細碎的日影。
秋天，紫藤樹葉上披上了金黃色的新裝，濃密的黃樹葉點綴著一串串新生的果實。枯黃的葉子從樹上歡快地蹦下來，像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，最終安安穩(wěn)穩(wěn)地回到大地母親的懷抱中。它的果實豆莢，這時已經(jīng)長得很高了，鼓鼓的，好像要迫不及待準備出芽，真是調(diào)皮！
冬天，紫藤樹光禿禿的，雖然它沒春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，一夜白雪飄過，連廊花架銀裝素裹，花架上的鳥兒嘰嘰喳喳，成了同學們穿梭南北樓的“避雪港”。這樣的連廊花架，是不是多了一份溫暖情懷呢！
我愛我的校園。
詩畫的校園篇八
我們的校園像畫一樣秀麗，像森林一樣充滿生機，像大自然一樣廣闊。
在學校的南門有一塊長方形的大理石，上面雕刻著“杭州市保俶塔實驗學?！笔畟€大字，左邊還有一墻的榮譽獎牌，這就是我的學校。
進了校門，柏油路兩旁高大的梧桐樹象學校的保安，時時守衛(wèi)著校園的安全；路的左邊是個銀灰發(fā)亮的大櫥窗，里面展示著：衛(wèi)生安全、學校校規(guī)、最佳學生小報……而路的右邊則是一幢擁有六層高的社團樓：空模、車模、機器人等等一些社團課就是在這里上課的。
走過柏油路，就來到學校充滿生機的小花園，春天迎春花、桃花、梨花……百花齊放，可愛的松鼠、美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂最喜歡來觀賞我們春天的花園了！
走出小花園，來到學校中心的圓形廣場，廣場左邊是一幢高四層的教學樓，紅的墻、藍的桿，走廊的小花壇里開滿了迎春花。教學樓有四十間教室，可以容納下我們一到五年級的所有學生。廣場的右邊是初中部。在這里，隨時可以聽到我們朗朗的讀書聲！
接下來讓我們?nèi)ソ虒W樓左方的擁有250米跑道的橢圓形大操場。操場周圍是高大的柳樹，那細細的柳枝在春風中搖曳，就像在操場上歡快跳躍的女同學一甩一甩的辮子。紅的跑道，綠的草坪，每天，我們都在那兒跑步、升旗、做早操、踢足球。那是個歡騰的地方！
詩畫的校園篇九
我們的校園像畫一樣秀麗，像森林一樣充滿生機，像大自然一樣廣闊。
在學校的南門有一塊長方形的大理石，上面雕刻著“杭州市保俶塔實驗學校”十個大字，左邊還有一墻的榮譽獎牌，這就是我的學校。
進了校門，柏油路兩旁高大的梧桐樹象學校的保安，時時守衛(wèi)著校園的安全；路的左邊是個銀灰發(fā)亮的大櫥窗，里面展示著：衛(wèi)生安全、學校校規(guī)、最佳學生小報……而路的右邊則是一幢擁有六層高的社團樓：空模、車模、機器人等等一些社團課就是在這里上課的。
走過柏油路，就來到學校充滿生機的小花園，春天迎春花、桃花、梨花……百花齊放，可愛的松鼠、美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂最喜歡來觀賞我們春天的花園了！
走出小花園，來到學校中心的圓形廣場，廣場左邊是一幢高四層的教學樓，紅的`墻、藍的桿，走廊的小花壇里開滿了迎春花。教學樓有四十間教室，可以容納下我們一到五年級的所有學生。廣場的右邊是初中部。在這里，隨時可以聽到我們朗朗的讀書聲！
接下來讓我們?nèi)ソ虒W樓左方的擁有250米跑道的橢圓形大操場。操場周圍是高大的柳樹，那細細的柳枝在春風中搖曳，就像在操場上歡快跳躍的女同學一甩一甩的辮子。紅的跑道，綠的草坪，每天，我們都在那兒跑步、升旗、做早操、踢足球。那是個歡騰的地方！
我們的校園春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。我愛我那風景如畫的校園！
詩畫的校園篇十
四季風景如畫的校園夏莊小學是一個美麗的地方，當幼小的我第—次來到這里的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園里有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩只鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶仿佛被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這只調(diào)皮的小鹿，眼里露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。
我在這個美麗的校園里慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。
春天，操場上的小草從土里偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠遠望去出現(xiàn)了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的`容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖贊嘆。小花園里各色鮮花爭相綻放，爭奇斗艷，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭發(fā)。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是只聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣里嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄濕會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。
秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的云彩變幻莫測。這時小花園里果樹上結(jié)的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。于是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴里，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然后我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。
冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護著校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。
詩畫的校園篇十一
大家好！我是來自右營街小學四（4）班的學生，我叫吳柯軒。今天，就讓我來帶大家一起了解我的校園吧。
我的小學是一座有著近百年歷史的學校。走進學校大門，就可以看到一座雕像。這座雕像是一位少女，她身著長裙，手上捧著一只白鴿，在她的`上方還飛著幾只白鴿，她仰望著白鴿，仿佛在說：“騰飛吧！白鴿！”在雕像的底座上寫著兩個醒目的大字——騰飛。整座雕像栩栩如生，好像在時刻提醒著我們：只有努力學習，祖國才能騰飛。
從雕像一直向前走，就來到了花壇?；▔镌苑N著各種各樣的花草，有紫色的，有綠色的，有粉色的，還有黃色的……五顏六色的花真是美麗極了！花壇的中間是一幅壁畫，它惟妙惟肖地展現(xiàn)了我們生活時的場景。壁畫上的人有些在讀漫畫書，有些在踢毽子，有些在玩遙控飛機，還有些在畫畫……他們個個臉上都掛著燦爛的笑容。
我們的學校有兩棟教學樓。老樓就是我們上課的地方，而新樓則有電腦室、實驗室、圖書室、會議室等多功能教室，它是一棟綜合性的教學大樓。
在學校的中間就是操場，操場兩旁栽著許多的大樹。那些樹的葉子真綠啊，綠得那么可愛；那些樹的樹冠真大啊，就像一把把遮天蔽日的大傘；那些樹的樹干真直啊，好似一個個威武的士兵在為祖國的花朵站崗。
詩畫的校園篇十二
你畫過手印畫嗎？今天我們班要集體畫一幅手印畫，看誰畫的最好。相信我能干又靈巧的小手一定會畫得很好看。
老師選了王怡茹的小手上去畫，老師對著王怡茹的小手吹了一口“仙氣”，再把王怡茹的`小手往黑板上一按，小手被袁老師緊緊地黏在了黑板上，袁老師用白粉筆順著王怡茹的小手勾出了一個輪廓，然后讓王怡茹把手從黑板上放下來，我們在黑板上看到了一只呆萌的小手?？墒?，這個單調(diào)的小手可不能算是手印畫。
老師讓我們來改一改這只小手，這就是大pk了！朱儷娜第一個上臺，她把王怡茹的小手改成了一只在捕魚的火烈鳥呢！她先在小手下邊畫了兩條線，然后在兩條線下邊畫上了一個頭，她說：“這是一只火烈鳥，兩條線是火烈鳥的脖子，那五根手指就是這只火烈鳥的大尾巴。”
終于到我們自己畫手印了，我把手掌張開，印在畫紙上，用鉛筆勾出一個輪廓，我在手掌下畫了兩條彎彎的曲線，那個是蛇的頭。我還在手掌里點了許許多多的點，代表蛇的血液，全班看了我畫的蛇，大家都很害怕。
我們的手真神奇，可以畫出千姿百態(tài)的手印畫。我要給我的小手點個贊！
詩畫的校園篇十三
我們的學校位于風景優(yōu)美的廖家溝河畔，學校有高大挺拔的百年桂花樹、巍然矗立的鐘樓、視野開闊的紅色運動場……我最喜歡的，要數(shù)我們的銀杏樹廣場了。
春天，銀杏樹的樹葉郁郁蔥蔥。那顏色說濃也不算濃，說淡也不算淡。綠得鮮艷，綠得耀眼。
夏天，銀杏樹的枝干變得粗壯了，那枝干差不多和我們的手臂一樣粗壯，樹皮光溜溜的。
秋天，是收獲的季節(jié)，枝繁葉茂的銀杏樹上結(jié)了許許多多黃綠色果子，果子掛在樹上，向我們講述豐收的喜悅。銀杏樹的葉子從綠油油慢慢變成了黃燦燦，滿樹的黃金葉。一陣秋風吹過，那些葉子紛紛揚揚從樹上飄落下來，跳起了歡快的舞蹈。同學們在銀杏樹下奔跑著，追逐著漫天樹葉。我撿起了飄落的樹葉，那樹葉就像一把小扇子，聞起來有一股澀澀的清香味，那就是秋天的味道。
在冬天，陣陣刺骨的寒風吹過，銀杏樹變成了“光桿司令”，但仍然挺直腰桿在風中站立著。白雪姑娘不忍心了，輕輕地落在銀杏樹的身上，給它們蓋上了薄薄的被子。
這就是我們美麗的校園一景，我們每天在風景如畫的校園學習，實在是太幸福了！
詩畫的校園篇十四
我的母校是廣東省廉江市第三小學，這里一年四季風景如畫。
春天，校園里花壇的花競相開放。有的躲在草叢里，像一個害羞的小姑娘;有的高傲地抬起頭，像是要對世界宣告它是最漂亮的;有的略微低著頭，像一個做錯事的小孩子，正在接受父母的批評……春風拂過，花壇里的花搖搖擺擺，散發(fā)出沁人心脾的香味。辛勤的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好一番熱鬧的景象。
夏天，教學樓前的大樹枝繁葉茂，葉子扎堆似的一片連一片，不讓一絲陽光透到地面上。不管是在艷陽天還是小雨天，我們都可以在大樹的庇護下，自由自在地玩耍。
冬天，我們南方雖然不會下雪，但是溫度很低。一下課，一些怕冷的同學就跑到操場上，三個一群，五個一伙，做著熱身游戲，構(gòu)成校園里最亮麗的一道風景線。
這就是我的學校，一所四季都令人著迷的學校。
詩畫的校園篇十五
今天，我們要畫一幅手印畫。你畫過嗎？我好期待呀，我希望自己是畫的最好的。
我把小手張開，在紙上描著自己手掌的輪廓，我描完后覺得一點也不有趣。我把小手變成了一只雙腔龍。因為雙腔龍背上有很多的刺。我的五根手指就像雙腔龍的背上的刺。雙腔龍站起來就和一座山一樣高。我只要在我的小手上添一條尾巴和一個頭，我的雙腔龍就完成了。它的尾巴很長，尾巴就是它的防御武器。
我給小手變了一個形狀，我把小手并攏，再把小手橫過來，放在畫紙上，然后，我就用筆描了一遍小手。我只要添加四條腿、一個頭和一條又寬又長的尾巴，一只小雷龍就完成了。不過，你可千萬不要小看它的尾巴，被打一下，你會被打出幾公里呢！所以你一定要小心雷龍的尾巴。你看雷龍的頭可以吃到很高的樹葉，所以我把它的脖子畫的很長，它只要來一個地方，就會把那里的樹葉吃個精光。它們吃完樹葉后會遷徙覓食，在這時你們千萬不要混進它們的隊伍里。
我們班的手印畫真特別，有人畫蝴蝶，有人畫鴿子……經(jīng)過一番評選過龔琪駿的《飛魚》被老師評為最好看的手印畫。
只有很多的想象力，手印畫才能畫的有趣，才能畫的好看。
詩畫的校園篇十六
我愛聞名遐邇的五里橋，我愛歡聲笑語的游樂園，但我最愛的還是風景如畫的校園。
春天的校園，一片生機盎然。在教學樓旁的草地上，小草偷偷從土里鉆了出來，探出頭向四周張望著。一朵朵美麗的小花開放了，露出它們笑咪咪的臉龐，它們吸引來了蝴蝶和蜜蜂來做客。可想而知，小花園熱鬧非凡，不僅招蜂引蝶，連那些小觀察家都拿著放大鏡仔細地觀察探究一番。
夏天，操場旁的大樹棵棵長得枝繁葉茂，尤其是那棵“百年”榕樹更是舒展開了枝葉，真是枝繁葉茂。樹下片片綠茵是乘涼的好去處，同學們?nèi)宄扇旱卦跇湎抡勑︼L生，打完籃球的大哥哥滿頭大汗，也到榕樹下休息。而榕樹沙沙作響，猶如一位慈祥的老爺爺正和他們低頭耳語。
秋天，天氣變得涼颼颼的，同學們都穿上了長襯衫。這時校園里的樹美極了，長出了小太陽似的葉子，突然一陣大風吹過，那些“小太陽”就像被箭射到了一樣落了下來。
冬天，大榕樹還是蒼翠欲滴，它搖著身子好像在笑身旁那些“小禿頭”樹呢！我們和大榕樹一樣充滿活力，裹著厚厚的棉襖，活力四射地在校園奔跑嬉戲，成了校園里最美的風景。
這就是風景如畫的校園，我成長和學習的歡樂城堡，我愛它！
詩畫的校園篇十七
校園，是一個通往新世界的大門；校園，是一個無窮無盡的寶庫；當然校園，同時也是一副美麗的畫卷。
最為熟悉的便是校園那有斜度的綠蔭大道。一排排整齊的白楊，聳立在路的兩旁，他們無論風吹日曬，無論狂風還是暴雨，都始終張開手熱情地迎接著來來往往的師生。每天背著大書包走過這長長的斜坡，或拾級而上，內(nèi)心總承載著欣欣向榮的希望。這是每天走進校園要挑戰(zhàn)的第一道關(guān)卡。也許正是這樣，我們在學習的道路上才能不畏困難，勇往直前吧！
植物園是我每天都去的圣地，記得我第一次走進去時，我就深深地淪陷其中了。艷蘆莉是當之無愧的花使者，一層層此起彼伏的波浪中，紫色花兒爭先恐后的競相開放，都希望在陽光下一展風姿。但更吸引人注目的是被艷蘆莉包圍著的三只鹿。瞧！一只小鹿把頭親密的靠在了稍大點的鹿上，另一只則用它炯炯有神的大眼睛盯著地面，仿佛在尋找著什么。也許他們是幸福的一家子，在森林里采著蘑菇，一不小心迷路了，被困在了花叢之中；也許他們是被這美麗的花使者勾了魂，挪不開視線。
再往里走，一顆紅褐色的龍血樹出現(xiàn)在了我的視野中。這蓬勃向上的盤葉，一年四季都翠綠著，不正寓意著我們要鼓足勇氣去迎接風浪，去戰(zhàn)勝道路上的坎坷嗎？且看那小橋流水，潺潺盤桓園中，水中魚兒在歡快的嬉戲著，一見到人就東躲躲，西躲躲，好像在玩捉迷藏似的。
最吸引我的是山茶，若是夏天走近，定會有一股淡淡的香氣涌入鼻腔。一層淺綠色的紗衣包裹著嫩粉的花心，盡顯少女獨有的嬌小玲瓏。和煦的清風，郁郁蔥蔥的綠樹，潺潺的流水，植物園中的一切，都與校園構(gòu)成了一卷純天然的畫卷，這里處處充滿著歡聲笑語，處處遍布著無限的生機和希望。
謝謝在我最重要的人生旅途中的校園生活，謝謝這如畫的校園，是你，當我感受到生命的美好，是你，讓我的世界充滿歡樂！我愛你，如畫的校園！
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