通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，找到解決問題的辦法，提高工作和學習的效率。寫一篇完美的總結，需要有清晰的思路和邏輯結構。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經驗分享，對教育工作者有啟發(fā)。
夢想班會策劃書篇一
四、活動總負責人：梁冬瓜。
五、活動對像：電商高121全體同學。
六、活動前期準備:。
1.班主任向學校申請教室2402，音響及麥克風。
2.主持人：男主持，女主持各一名準備好自己的講詞文稿。
3.一位同學負責資料查找或打印互動游戲的道具，負責游戲的講解的一定的協(xié)助。
4.一位同學負責制作ppt的全程，包括背景音樂以及適時的講解。
5.有一位同學負責拍攝【待定】。
6.負責買東西，5名同學。
7.會場布置，全部的班干，策劃會場并完成黑板的畫面宣傳。
8.音響及麥克風的調控人才【待定】。
七、活動流程：
1.一位同學帶來一首【最初的夢想】、、、、、、《5分鐘》。
2.主持人宣布班會正式開始，宣讀致詞。、、、、、、、、《3-5分鐘》。
4.開始播放班級ppt，展現(xiàn)我班的風采?！?0分鐘》。
夢想班會策劃書篇二
在廣大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，全面提高我院大學生的心理素質，培養(yǎng)大學生良好的個性心理品質，促進學生心理素質與思想道德素質、科學文化素質和身體素質的協(xié)調發(fā)展，解除郁悶煩憂的心情，走出自我的世界，對未來充滿希冀。
團委，心理咨詢站，心理健康協(xié)會協(xié)助。
活動邀請嘉賓：團委領導，心理咨詢站扎老師。
6號樓和7號樓之間。
全校師生。
前期工作：
（1）宣傳部在活動前做好4至5宣傳海報，并粘貼在食堂，學生宿舍等顯眼部地點。
（2）活動部負責活動現(xiàn)場的布置，其他部門協(xié)助。
（3）心理調研部部購買活動所需物資，拉贊助。
（4）魯園，王娟（暫定）負責主持。
（5）在活動前在活動地點用粉筆畫一個大大的愛心。
（6）在活動現(xiàn)場掛起大大的橫幅，上面寫著心理健康協(xié)會的口號。
主要流程：
（1）心理調研部提前在現(xiàn)場發(fā)放問卷，參加問卷者才可以參加此次活動。
（2）心理調研部在活動地點附近放置兩張桌子專門回收調查表。
（3）才藝部在桌子旁邊負責為填寫過調查表的同學老師發(fā)放氫氣球和便利貼。
（4）等氫氣球發(fā)放完之后，由主持人宣布活動開始。
（5）每個人在便利貼上寫下自己的夢想和對未來的期望。
（6）大家把自己的便利貼貼在氣球上，并站在事先準備好的愛心圖案里。
（8）由領導致辭，進行對未來和夢想的短暫演講。
（9）由主持人呼吁，全體在場人員隨音樂唱“我的未來不是夢”
（10）文藝部成員在愛心前表演手語，愛心里的人圍成拱形和所有的嘉賓領導進行合影。
后期流程：
（1）心理健康協(xié)會成員清潔場地，拆除橫幅等現(xiàn)場布置。
（2）心理協(xié)會辦公室負責活動總結。
活動注意：
（1）風大下雨時，活動改期；
（2）參與人員稀少時，成員捧場補缺；
（3）無人回應主持人的言行時，協(xié)會內部的人積極響應。
（4）領導變更應急方案：如若臨場有突發(fā)事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責人進行更改。
（5）設備應急方案：如若臨場出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進。
活動預算：
宣傳方面：
（1）前期海報5張5×3=15。
（2）調查表160張0、5×160=80。
（3）橫幅1條借用學校的。
（4）便利貼160張0、3×160=48。
活動方面：
（1）嘉賓應用水20。
（2）音響，麥克風，打氣筒等器材借用學校的。
（3）5張桌子12支黑筆10個板凳。
（4）150個氫氣球150×=。
（5）小獎品（小掛件）150×0、7=105。
（6）備用資金：200。
活動效果：
（1）師生們積極參加，使得活動變的十分熱鬧。
（2）放飛氣球時，所有氣球和在一起成愛心形狀上升。
（3）在大合唱時，全體人員大聲歡唱，呈現(xiàn)師生們對于夢想和未來的渴望。
（4）活動之后不少人討論此次活動，證明此次活動的成功。
（5）引起大家對于心理健康的關注及意識，全方位地加強對我院學生的心理健康教育。
（6）充分培養(yǎng)心理健康人才，提供一個廣闊的平臺來供大家展示自我，宣傳心理健康事業(yè)。
夢想班會策劃書篇三
“放飛大學夢想，喜迎xx”元旦晚會。
轉眼間xx年就這樣走過了，我們即將迎來xx年，在我們對過去一年唏噓不已的時候，我們也對即將迎來的一年有一點期待和興奮。為了紀念我們過去的一年，我們決定舉行一次元旦晚會，也希望大家能夠積極參與進來。
通過策劃舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學之間的友誼，增加同學們在大學的快樂時光。
1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。
2、讓學生充分交流，為大學生活增添美好樂章。
3、挖掘優(yōu)秀人才，使其特長得到更好的展示與培養(yǎng)。
4、擴大班委的影響，并鍛煉班委的能力。
5、喜迎新年的到來。
xx年xx月xx日晚19：30---21：30。
全班同學、另邀請輔導員與食品班的部分同學。
教學樓a區(qū)五樓。
1、晚會前期準備：
1)班委預約好時間，并確定具體晚會時間。
2)通知全班同學此次晚會時間和活動地點。
3)通知各班委及具體負責項目。
2、晚會負責人具體安排：
1)晚會申請、總結書負責人：鄭利、佘城。
2)晚會主持人：劉玨鴻。
3)前期宣傳負責人：周德亮。
4)晚會所需道具、食品、獎品購買人：蔣樊妹。
5)活動突發(fā)情況及安全負責人：楊萍、趙益鵬。
6)活動攝像負責人：周德亮、單清會。
7)成果展制作人：陳麗。
8)活動節(jié)目游戲負責人：單清會。
9)活動前各負責人確定活動進行的是否如預期一樣。
1、18：40班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備。
2、19：20所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空。
3、19：25主持人請大家將手機調制靜音。
4、19：30主持人致開幕詞并講解活動中游戲規(guī)則。
6、21：30活動結束。
7、主持人致謝并頒發(fā)獎品，同學們離開教室。
8、班委留下清理場地。
1、活動中不得擅自離開。
2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。
3、活動期間紀律和安全問題。
策劃人：劉玨鴻。
策劃班級：xx班。
時間：xx年xx月xx日。
夢想班會策劃書篇四
1、由團支書召開班委會，討論活動的各項安排以及準備活動策劃書。
2、宣傳委員做好主題活動的宣傳，動員同學們積極參與。
3、文娛委員聯(lián)系好表演的同學，指導其排練。
4、主持人準備臺詞，編排節(jié)目程序表。
5、組織委員和生活委員準備班會的有關道具。
6、準備好記錄和拍照的人員及相機等。
7、班長準備好音響以及班會ppt制作。
8、活動場地的布置，全體班委。
9、健心委員準備邀請函制作與發(fā)送。
夢想班會策劃書篇五
二、活動時間：2013年11月5日第七節(jié)。
三、
活動地點：初二（6）班。
四、班會流程：
（一）主持人開場白：同學們，今天我們的主題班會是放飛夢想。
每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。關于夢想的名言：
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！K格拉底。
（二）請學生代表表演詩歌朗誦：《夢想》。
夢想是燈塔，指引人生前進的方向。
一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀。
一個沒有夢想的人，就像船只失去方向。
面向太陽，就會是希望。
勇敢成長，就是種鋒芒。
我相信，夢想就是最好的信仰。
它指引著我向前，讓我不再彷徨。
就算前路充滿荊棘，困難重重。
就算面臨失敗、痛苦、掙扎。
只要把堅強做作翅膀，逆風也能飛翔。
只要把希望化成力量，奇跡會從天而降。
我相信，我就是我獨一無二，勢不可擋。
不怕孤獨，不懼風浪。
因為有你，與我并肩。
我相信朝著夢想，大步向前。
我們可以改變世界。
我們可以實現(xiàn)夢想。
ibelieveican!
（三）讓學生在紙條上寫下自己的夢想。
（四）游戲環(huán)節(jié)。
2、合作傳球。（每組三個同學，用卷起來的紙條傳遞乒乓球，用時最短的小組為勝，輸的小組接受懲罰）。
（五）觀看視頻。
通過觀看一個聾啞女孩學習小提琴，追求音樂夢想的勵志視頻，告訴學生，成功=目標+信心+努力+堅持（人世間所有的夢想，只要堅持都將會變成現(xiàn)實）。
（六）音樂響起：全班合唱歌曲《仰望星空》。
（七）班主任總結。
（八）主持人宣布班會結束。
五、活動總結。
通過這次班會，讓學生樹立了遠大夢想，找到學習動力，懂得光有夢想是不會成功的，只要努力和堅持才能實現(xiàn)夢想。同時，提供了一個平臺讓學生暢談夢想，并且通過游戲互動增進了學生之間的了解和友誼，學會相互合作。整個活動氣氛熱烈，學生能夠積極參與其中，取得良好效果。
初二（6）班。
2013年11月5日。
夢想班會策劃書篇六
托起夢想，為自己的大學生活或者長遠的'未來制定一個目標，構建一個理想藍圖，讓每個同學在面對未來時充滿信心與激情；激揚青春，探索屬于我們90后的夢想與生活，因為“青春看起來如此完美，沒有空閑去浪費時間”。用多姿多彩的表演形式，調動起同學們追求夢想的熱情。
夢想班會策劃書篇七
活動引言：
來自五湖四海的我們，共聚于電商技電商高121班。在班集體中使我們明白團結力量大，在生活中.學習中發(fā)揚團結友愛的精神，才能促進個人的健康成長，才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。這次活動旨在增強班級的凝聚力，使我班的同學們以飽滿的熱情投入到學習中，以更加團結的態(tài)度生活共同創(chuàng)建我們的和諧班級。大學承載著我們的夢想與希望，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要警醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。
一.活動的目的及意義：
“不管我們是否熟悉，當我們坐在一個教室，我們就是一家人?！蓖ㄟ^這次主題班會的開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。提升班集體精神，團結友愛，為我校創(chuàng)建一道美麗的風景線。
二.活動的主題：
夢想班會策劃書篇八
一、暖身活動，引入課題：
1、課前準備：播放劉若英《最好的未來》。
“每種色彩，都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白；每一個人都有權利。
期待，這是最好的未來”
2、短片《雞窩里的鷹》。
為什么那只鷹最后象雞一樣的生活，直到老死也沒有飛上過天？
沒有飛上藍天，不是因為它失去了飛翔的能力，而是因為它放棄了翱翔的夢想。一個人不能沒有人生目標（夢想）！
（設計意圖：課前放松，引人入境。一段短片，啟迪學生的思維，從而引出本課話題。）。
二、心心點燈：
相信大家肯定對自己的未來設想的很美好。臺灣學者金樹人曾經這樣說過，
三、七彩天地，“白日夢”：
1、冥想練習：配樂進行心理放松，然后做自己的“白日夢”，讓心靈的激情自由飄蕩，將自己夢寐以求的事物一一呈現(xiàn)在大腦屏幕上，無論他顯得多么離奇，多么不可思議，只要是你需要的就可以。（導語：每一個人從過去走到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在走向未來，大家在自己的生活道路上前進再前進，看到了一些你曾經向往的事情，變成了現(xiàn)實）。
2、夢想清單：給同學們幾分鐘時間，把剛才閃現(xiàn)在腦海中的夢寐以求的美好事物寫在藍色卡片上（藍色代表夢想），并按照先后次序或者重要程度排列出一張夢想清單，完成后在清單上寫上自己的大名。
簡單交流學生的夢想清單。
3、身體力行：挑選清單中最想實現(xiàn)的一項，做以下思考：我為什么會有這個夢想？這個夢想的實現(xiàn)與現(xiàn)實是否有很大差距？實現(xiàn)這個夢想的優(yōu)勢在哪里？阻礙這個夢想實現(xiàn)的因素會有哪些？配樂《蝸牛》）把上述阻礙因素寫在黃色卡片上，（黃色代表警示）。
4、分享樂園：小組內輪流分享自己的夢想計劃，盡情想象和描繪夢想實現(xiàn)時的情景，描繪得越逼真越細膩越好，大家一起來一次精神會餐。
小組交流完畢后，每組推選一名設想最豐富、充實，計劃最完善的同學做集體交流。
（設計意圖：通過“白日夢”深入到學生內心深處，探索自己內心的需求，挖掘內心的欲望動力，之后做一個具體而詳細的打算，激發(fā)自己勇往直前。）。
四、我畫我心，換種方式來表達：
請大家試著與那個“我”對話，努力的想象他（她）會對自己說些什么，然后轉過身，回到現(xiàn)實中來，看一看那個理想的“我”，你有什么感受和想法，試著表達出來。
他（她）對你說的話：
你對他（她）說的話：
（設計意圖：將夢想成真的那個我畫出來，然后與現(xiàn)在的我進行對話，讓學生自己去探索努力的方向，從而激勵前進。）。
五、與自我對話：
請同學們將右手緊貼胸口，你注意到自己心靈的激情了嗎？世間最令你心動的是什么？請將他記錄下來。心動不如行動，別忘了下一步的行動哦！
（設計意圖：進一步通過象征性的方式，讓學生用心去體驗、感受內在的需求，聽聽內心的聲音，真正找到促使自己前進的“發(fā)動機”。）。
六、結語：
如果生命是一條小溪，你希望它湍急還是平緩？如果生命是一片綠野，你希望它廣闊還是狹?。咳绻且唤翘炜?，你希望它高遠還是低矮？開拓生命，其實就是托起你的夢想。打開寧靜的天空當作畫布，涂上最美的顏色展示青春，讓遙遠的希望快快來臨，讓繽紛的夢想步步成真（音樂《夢想繽紛》相伴）。
夢想班會策劃書篇九
本次活動的目的是讓我們團支部深入貫徹學習。
胡書記。
“堅持遠大理想，擔負時代使命”這一重要“五四講話”精神，從而可以樹立遠大理想，立志做一個有為青年。
中央黨校馬克思主義理論教研部教授李俊偉認為：“青年人確立理想和奮斗目標，從成功學上講就是青年時期有目標、有追求，一生會充實而不虛度。從人和社會的關系講，遠大理想，指的是青年要肩負國家和社會的使命，心系民族和國家命運，做一位大寫的人。正因為有這樣一批有責任、有擔當的大好青年，國家和社會才有希望?！蔽覀儽敬我浴胺棚w理想，勇往直前”為主題的團日活動，就是想通過放飛寫有大家理想的風箏這一有趣的方式，讓本支部的團員能夠切身理解到樹立一個遠大理想的重要性?，F(xiàn)實社會中，鼓勵我們這一代的青年人不做蕓蕓眾生，而是要做社會的弄潮兒。
20xx年10月30日。
五、活動地點行政廣場。
藥學院11級輔導員陳麗君老師、藥學院11級第一團總支書記黃龍同學。
藥學院11級第一團支部全體成員。
分組放飛寫有大家理想的風箏。
1.歡迎蒞臨本次團日活動的嘉賓，并邀請陳麗君老師為這次活動致詞，宣布活動開始。
2.將嘉賓和團支部成員都分為四人一個小組，每個小組都有一支風箏和一支記號筆。請大家把自己的理想或者大學期間的目標寫到風箏上，然后就可以把寫有大家理想的風箏放飛（放風箏的時間根據現(xiàn)場的具體情況大概控制在一個小時左右）。
3.放風箏結束后風箏暫由組織委員收集保存，然后邀請兩位嘉賓將風箏送給各個宿舍，讓每個人的理想都可以得到他人的見證，起到鞭策團支部成員不斷努力的動力。
4.請班長代表本班向嘉賓贈送本次團日活動的紀念品—寫有本次活動主題及祝福語的風箏各一支。
5.請黃龍書記總結這次活動，組織大家拍照留念，最后宣布本次活動結束。
總計：91.4元。
夢想班會策劃書篇十
針對我班同學剛從中考激烈的競爭中步入高中，部分同學處于興奮狀態(tài)，忘卻了前面的路，也由于從初中進入高中，心態(tài)還沒轉變過來，一時還無從適應，于是我們班決定開一個以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會，鼓勵同學們聯(lián)系個人實際，為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標，以便能讓學生提起學習動機，明確學習態(tài)度，擺脫學習渙散和分心的情況，提高我班的學習成績。同時為我班同學以后的人生選擇作一個參考。
個人感受分享（討論）、對白、現(xiàn)場訪問、欣賞歌曲或是朗誦等。
1、組織學生圍繞這次班會的主題搜集本班同學對于夢想和理想的看法，作總結。
2、選定有代表性的同學作班會發(fā)言準備及班主任、見實班主任作好相關發(fā)言準備。
3、（1）選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》。
（2）選定散文詩《放飛你的夢想》。
主持人甲：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會正式開始。自我們懂事以來，我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員，可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個聞名世界的科學家，把中國的科學技術提升到一個更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉乾坤的經濟學家，像神筆馬良一樣給中國的經濟設計一個美好的藍圖。總之，夢想占據著我們的心靈。
主持人乙：是啊。我記得小學四年級的時候，語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當時像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現(xiàn)出幾個，有成為魔術師，有成為畫家，也有成為博士的。那時侯，我對于世界充滿幻想（此僅作為參考，這里主要是主持人乙個人的夢想描述）。
甲：我也有過很多夢想，那么，到現(xiàn)在你仍以之為夢想的是什么呢？
（穿插散文朗誦《夢想》）。
乙：我們以說得夠多的了。不如，把這個機會留給我們下面的同學。讓我們一起來亭亭他們心中的秘密。
其他同學發(fā)言（主要是描述童年時的夢想）。
甲：剛才幾位同學講述了他們各自的。夢想。童年時候的夢想真令人難忘。
乙：是??！但同學們有沒有想過要讓我們的夢想成真呢？
（采訪階段，在班里找一兩個夢想已實現(xiàn)的且具有代表性（比如學習上的）的同學進行訪問）甲：我們班有一位同學（丙），他以他小時侯的夢想為目標，今天他終于達到了這個目標夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。
乙：丙同學，請問你實現(xiàn)了的這個夢想是什么呢？
丙：我的這個夢想就是要成為……。
乙：（具體待定）。
丙：（丙說出為什么是這個夢想）。
（同學們反應，表情）。
丙：（）。
乙：有沒有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計劃呢？
丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個約定。）乙：丙同學在這方面真值得我們學習。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學表達我們無限的祝福。希望你如愿以償的考上大學。
大部分同學：沒有。
甲：為什么？
大部分同學：因為夢想是遙不可及的，不可能實現(xiàn)的。
甲：但是我們班就有同學打破了這個神話。
（同學表情反應）。
全班同學：好！
見習班主任：（本人夢想實現(xiàn)描述）。
甲：原來夢想也可以轉化為理想，人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢想成真》這一首歌。在欣賞的同學，大家思考以下自己的夢想和理想是什么。
（b）同學：具體待定。
甲：的確，b同學的努力，我們是有目共睹的。
（其他同學依次發(fā)言，略）。
乙：生活是需要理想的。我們再來聽一首《我的夢想》。希望大家可以細細地體味一下這首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒有定下來的同學，可以在聽的過程中思考一下。
計劃1：《我的夢想》一曲完。
計劃2：朗誦《放飛你的夢想》散文詩。
甲：到這里，我們的主題班會接近尾聲了。在結束以前，請我們的班主任某某老師給大家作總結。
原班主任發(fā)言（具體待定）：
乙：感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會結束后，大家已經找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆，向著既定的方向前進！創(chuàng)造一個美好的未來。
后記：（主要是關于這次主題班會所取得的效果，同學們的改變，有沒有達到這次主題班會的目的，具體的事例展現(xiàn)）。
夢想班會策劃書篇十一
大學，我們將獲得更多自由發(fā)展，展現(xiàn)自己的空間。我們懷著各自的夢想，懷著期待踏進這個陌生而又嶄新的大門。更多的自由生活，面對不同的人和事，自然有更多的誘惑吸引著我們，同時我們也將面對一系列的人際關系問題?？v觀過去，展望未來，如何正確處理好人際關系，是我們人生的必修課，只有你正確處理人際關系，不斷擴大自己的人際圈，你才會在自己的理想上大展身手，為此，我們班于2013年x月x日召開有關人際關系的心理主題班會，從而讓同學們認識更多處理人際關系的方法，直面自己的現(xiàn)狀。
二．活動目的隨著社會越來越現(xiàn)實，人際關系的好壞直接影響你的人生，我們將舉行這次心理主題班會，讓每個同學都能夠正視人際交往問題，普及有關人際交往的知識。提高同學們的心理健康知識水平，提升心理素質，增強心理自我調適能力，在校園里掀起關注心理健康的熱潮，關注其存在的心理健康問題。
三．活動主題。
正確處理人際關系。
四．活動主體。
活動地點：501。
活動時間：2013.4.8。
活動對象：12級市場營銷1.2班。
五．總體活動流程。
六．具體活動流程6:45-7:00播放《最佳損友》，讓大家都能帶著良好情緒進場。
7:00-7:05主持人介紹班會的大概流程，讓每個同學都有心理準備，繼而宣布班會開始。
主持人臺詞：“親愛的同學們，大家晚上好，很高興我們能聚在這個班會上，下面我來宣布市銷1.2班的“正確處理人際關系”主題班會現(xiàn)在開始！我希望大家都能輕松愉快參加這次班會，并從中得到一點心得同感悟。”
7:05-7:15熱身游戲《按摩》，讓同學們歡樂之余還得到感受，同時緩解沉寂的氣氛。
主持人臺詞：“在班會開始之前，我們先來做個游戲吧！這個游戲好簡單，我們需要10個人上來，誰有興趣上來，快點，comeon。?！保ū苊饫鋱?，我們從平時在班里好活躍的人中叫幾個上來玩）。
（人數夠后，游戲正式開始，主持人指導游戲的玩法，注意按摩過程所存在的別扭，不自在問題，主持人要適當協(xié)調，力保游戲完成的同時，盡量要每個同學都有一定的感受）。
7:15-7:25請幾個同學說說游戲后感受，然后，主持人適當引入主題。
主持人臺詞：“怎么樣，游戲好不好玩？玩完游戲后，你們有沒有以一點感受？來，說出來和大家分享一下?！保ㄖ鞒秩酥v麥克風隨機拿到他們面前）。
{（如果同學不說）咦，這位同學好像嫌棄沒掌聲喔，同學們，熱烈掌聲在哪里...}“好了，我看他們感受感受也挺深的，不敢收出來而已。其實，生活中處處有人際交往的影子，不是說出來和別人打交道才叫人際交往，一個簡單游戲，一個微小行為，也大有人際交往的影子。那么，我們隊人際交往了解幾多呢？我們先請幾位同學來回答，不能總是抽同一個人，要多元化，主持人要適當處理冷場）......主持人臺詞：“看來，同學們對于人際交往的了解都不是好深啊，沒關系，接下來，我會為大家一一解答什么是人際交往，怎樣才能更好地人際交往同人際交往的重要性。”
7:25-8:55(ppt展示,人際交往的含義及其重要性，視頻欣賞，小測試，人際交往的技巧......）。
主持人臺詞：“據一項對1000多名大學生孤獨心理及其影響的調查表明，有41.1%的同學都認為存在人際關系苦惱，其次才是學習上的焦慮，情緒情感問題及其他，由此可見，大學生有很強的交往需求，渴望交往成功，渴望被人接受和理解，渴望愛與被愛。人是社會性的動物，交往是人的本能。首先，我們來了解人際交往的含義，請大家看ppt。
（1）ppt展示，人際交往的含義。
主持人臺詞：“大家知道了什么是人際交往了，那么，我們?yōu)槭裁匆穗H交往呢？我就喜歡獨立獨行，不行嗎？大家先看一則小故事吧！”
（2）ppt展示，一則小故事《天堂與地獄》，引出人際交往的重要性。
主持人臺詞：“從故事中，我們對人際關系的重要性有一定的了解了吧!來，我們再來看再來看兩則街知巷聞，我相信你們對人際交往會有更深的理解和感悟的?！?/p>
（3）ppt展示，馬加爵，進一步明確人際交往的重要性。
主持人臺詞：“馬加爵，一個高材生，他因為人際交往問題，而不惜殺人，毀了自己的大好前途，釀造了悲劇的發(fā)生。作為處于敏感階段的喔們，踏足于學校與社會之間，我們跟需要防范于未然?！?/p>
主持人臺詞：“我們再清楚地了解大學生存在人際交往問題吧！這是大學生自編自導自演的視頻，它真實地反映了當今普遍存在的人際交往問題?！?/p>
（4）播放視頻《人際交往問題》，主持人要維持好紀律。
主持人臺詞：“不知道同學們現(xiàn)在或過去有沒有存在類似視頻中的人際交往問題呢？還是還不能夠很清楚了解，不要緊，我們再來做一個小測驗吧，大家記住自己的答案哦，我相信做完后，你會更清楚地了解自己的”
（5）ppt展示，小測試，主持人注意，控制滾動題目的速度。
主持人臺詞：“小測試做完后了，大家有沒有更清楚自身存在的問題呢？存在問題不重要，最重要的是不要讓問題成為我們的負類，問題憋著會難受，我們要把它們統(tǒng)統(tǒng)排出去。”
主持人臺詞：“現(xiàn)在，我們進行排問的第一步，排問題首先要找出根源，這樣才能斬草除根，我們先來了解影響人際交往問題的因素，然后更好地解決問題。在了解因素之前，我想問大家一句，你們對于剛剛的視頻，剛剛的測試，有什么感受，同時你認為你清楚影響人際交往的因素嗎？”
（6）ppt展示，邀請一些同學上來分享，接著展開各種影響人際交往的因素。
主持人臺詞：“大家都找到影響自己的因素了嗎？來，接著，我們再來進行排問題的第二步，辦法，不一定要多，但一定要好。人際交往技巧呢，我提供的雖然舊一點，但辦法不怕舊，最要緊好用，你們試一試，保證百試百靈！
（7）ppt展示，人際交往的各種技巧。
主持人臺詞：“好了，往事具備，只欠東風了，至于，東風是什么呢？是你自己，自己要勇于行動起來，好好運用人際交往技巧，展現(xiàn)全新的自我吧！”“一晚過去了，相信大家對于人際交往有了更深刻的理解，同時也感觸良多的吧，我們請幾個同學上來和我們分享一下吧！”“想到什么，就說什么，不用怕?！?/p>
（8）邀請同學上來分享感受，主持人。
總結。
主持人臺詞：“好了，不知不自覺，我肺話了一晚，不過呢，此肺不同彼廢，我都是發(fā)自肺腑之言，不管你信不信，反正我信了，人際交往真的很重要，為了自己，我們必須真確處理好人際關系，這樣我們才能更好地創(chuàng)造自己的人生，俗話有說：一巴掌打不響。人際交往是我們人生的必修課。話不多說了，你們懂的。不懂的可以找老師?！?/p>
主持人臺詞：“在班會結束之前，大家聽聽《最佳損友》，愿我們相親相愛一家人，大家可以有序走了，今晚回去睡個好覺吧！”
（9）播放《最佳損友》。
（10）班委后期工作。
七．活動后期宣傳。
建立一個有關人際交往的微博，為同學們提供最新有關人際關系資訊，解決方法。
八．活動中應注意的問題及細節(jié)。
1.人員出勤率。
視頻的順利展示。
3.活動中衛(wèi)生的保持。
4.有關嘉賓的邀請。
5.時間，地點的特殊變動。
6.同學們的積極性以及對這次班會的熱情。
7.活動目的以及意義的實現(xiàn)。
8.主持人的充分準備，防止冷場。
9.互動環(huán)節(jié)，同學被邀請交流出現(xiàn)問題。
10.每個環(huán)節(jié)時間的有效控制。
夢想班會策劃書篇十二
2、班主任寄語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索――誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現(xiàn)。同學們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油！
后記：效果不錯，發(fā)揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業(yè)班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來，以更加昂揚的姿態(tài)投入到學習中。
夢想班會策劃書篇十三
一，活動主題：揚帆起航成就夢想。
二，活動背景及意義：對于剛進入大學的我們,有許多同學，對自己的人生沒有正確的認識，這次團組織生活旨在同學們對當前大學生的大學生活進行指導，并且對自己以后的人生有積極指導作用。
三，活動對象：湖北經濟學院法商學院金融13403班全體同學。
四，主持人：葉婉琳龔天齊。
五，活動流程策劃：
（一），前期準備工作：
1，班委提前預定教室場地。
2，檢查場地內部設施是否完善。
3，班委帶領班級積極分子在團組織生活前半小時布置好會場。
4，由生活委員和女生委員提前置辦好活動道具。
（二），主持人進場進行開場白。
（三），培養(yǎng)自信篇。
1，由主持人講解自信的重要性,看一篇文章《每天自信一點點》。
a五個相信：相信自己是聰明的，是高智商的，是有學習能力的；相信自己是強者，有堅強的性格，有很完整的強者的心理素質；相信自己是身心健康的；相信自己是有社會行為能力的；相信自己在生活中是能夠進入自在狀態(tài)的）。
b培養(yǎng)自信的方法。
方法之一：破除自卑。
方法之二：挺胸抬頭。
方法之三：面帶微笑。
方法之四：大聲講話。
方法之五：自信的暗示。
方法之六：正面的自我描述。
方法之七：從行動開始。
2，部分同學上臺進行自我介紹演講，并才藝表演。
(江孟屹：吉他表演；劉玲霖：唱歌；朱樂融：琵琶表揚。及其余比較內向同學自我介紹）。
3，互動環(huán)節(jié)：做一個關于自信心的心理測試。
（四），學習榜樣篇。
1，讓同學們觀看billgates在哈佛大學的演講。
[忠告給青年的11條忠告（首發(fā)于《時代》雜志)]。
a．生活是不公平的，你要去適應它。
b．這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。
c．剛從學校走出來時你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。
d．如果你認為學校里的老師過于嚴厲，那么等你有了老板再回頭想一想。
e．賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機遇”。
f．如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。
g．在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。
h．你所在的學校也許已經不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學校已經沒有了“不及格”的概念，學校會不斷地給你機會讓你進步，然而現(xiàn)實生活完全不是這樣。i．走出學校后的生活不像在學校一樣有學期之分，也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，你必須依靠自己去完成。
j．電視中的許多場景決不是真實的生活。在現(xiàn)實生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。
k.善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會同這樣的一個人工作。
2，請部分同學談談個人感想。(2至3人）。
（五）確定目標篇。
1，給同學發(fā)紙條，寫下自己大學或以后的夢想。
2，將夢想紙條貼到事先做好的夢想欄上。
六，全班合唱歌曲《倔強》（柯子涵，龔天齊領唱），此次活動結束。
七，由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。
八，將此次活動上傳到班級博客，留作紀念。
九，經費預算：50元。
十，注意事項。
1.,前,教室裝飾由班委負責一切事務.,。
2.，中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,。
3.，照相由張儀負責,。
4.，活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌。
夢想班會策劃書篇十四
1、花燈制作及收集（即日起截止到11月8日）。
2、花燈節(jié)開幕式晚會（11月11日）。
3、花燈節(jié)閉幕式晚會（時間待定）。
1、弘揚中華傳統(tǒng)習俗，展現(xiàn)師大校園獨特魅力，豐富高校校園文化，體現(xiàn)當代大學生良好的精神風貌。
2、以花燈節(jié)為平臺，達到宣傳、展示各參加單位的目的。
3、鼓勵廣大同學積極動手，在花燈制作過程中，發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮創(chuàng)造力，提高審美素養(yǎng)。
4、增添校園溫馨氣氛，使遠在異鄉(xiāng)的學子，尤其是剛踏入大學校門的新同學，感到一份濃濃的家的溫暖。
1、內蒙古師范大學盛樂校區(qū)全體同學。（可以以宿舍為單位或自由組隊制作花燈參加活動）。
2、內蒙古師范大學盛樂校區(qū)各學生組織及社團。（校學生會、學管會、圖管會、教管會、各學院學生會以及全校各學生社團）。
圖書館前以第八屆花燈節(jié)會場為基礎，向外圍擴展。（第八屆花燈節(jié)會場以師盛湖為中心的四周馬路以及圖書館北側的廣場。）。
在群鴻餐廳西門進行活動宣傳,繼續(xù)與校廣播站合作，通過廣播使花燈節(jié)的信息傳遍學校的每個角落；利用學校其他媒介，對花燈節(jié)進行介紹；在全校各宿舍樓內張貼海報，在學校其他醒目位置懸掛條幅；憑借生管會設在宿舍樓內黑板報，對花燈節(jié)進行大篇幅宣傳；印制宣傳手冊或傳單，將花燈制作方法介紹給同學們,最終達到宣傳的目的.通過以上宣傳手段，渲染活動氛圍，使廣大同學能夠最大程度的了解花燈節(jié)，并積極參與到花燈節(jié)的各項活動中來。
（1）花燈制作以及收集相關事宜。
（a）制作時間：10月25日至11月8日地點：各學院。
（b）花燈收集時間：11月4日地點：生管會倉庫。
（c）花燈收集辦法:由各學院,學生組織單位,將本院系,學生組織單位的花燈統(tǒng)一收集交于生管會(負責人：李迦楠許鑫)。
(d)會場布置時間：11月11日人員：生管會全體成員。
（e）花燈評比時間及規(guī)則：詳見《花燈評比辦法》。
（2）燈謎會現(xiàn)場具體事宜：
（a）現(xiàn)場布置。
本屆花燈節(jié)會場布置除像上屆將所收集的花燈以及燈籠統(tǒng)一懸掛外，還將為學生組織設立專區(qū)，并掛牌表明其所在單位，以展示學生組織的創(chuàng)造力和團隊合作精神；同時設友情專區(qū)，親情專區(qū)和情侶專區(qū)等部分，以供同學們抒發(fā)和傳遞自己的情感；現(xiàn)場安排必要的文藝表演助興并進行猜燈謎活動，同時向在場的觀眾發(fā)放小禮品。
（b）評獎從花燈節(jié)之日開始，各獲獎單位將獲獎狀等物品以資鼓勵。
（3）花燈節(jié)晚會。
a．文藝演出。
b.燈謎會。
c.篝火晚會。
生管會負責花燈節(jié)的花燈回收工作，在晚會結束后拆臺和整理各項物品,并在結束后清理會場。
1、花燈節(jié)期間將成立“花燈節(jié)籌備小組”，全權負責花燈節(jié)的各項任務的籌劃與安排。
2、根據前八屆花燈節(jié)經驗，活動開始當晚，參加活動的人員眾多，現(xiàn)場秩序易造成混亂，屆時將安排生管會工作人員對現(xiàn)場秩序進行維護，并將配帶工作證使其與普通觀眾進行區(qū)分。
3、對花燈節(jié)燈籠的安裝安排專人進行檢查，以確保無事故發(fā)生。
4、花燈的維護由制作者自己負責。
5、加強活動期間宿舍區(qū)安全用電以及對違禁電器的檢查，始終把安全放在首位。
夢想班會策劃書篇十五
春天是美好的季節(jié)，正值青春年華的我們，應學會感受春天氣息，善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動人之處，領悟生活之美；同時身處大學校園的我們，也應該樹立人生夢想和遠大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動人的光彩！春日，是美的季節(jié)，是放飛夢想的季節(jié)！讓我們“和春天有個約會”，將青春之夢放飛！
（一）活動時間：xx年3月22日（周四）下午七、八節(jié)課
（二）活動人員：管理q1041班全體同學
（三）活動地點：教室
（四）活動主持及策劃：覃證伊 陸珣
（一）團體成員進場
（二）唱團歌
（三）由活動主持人介紹本次活動的目的及意義
（四）發(fā)現(xiàn)春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風景照片，風景照片拍攝角度各異，囊括學校的邊邊角角，然后由活動主持人以向觀眾拋灑紙團的形式，選擇被紙團砸中的同學同學來辨認，辨認出的頒發(fā)獎品；答錯者有嚴厲的懲罰。
（五）春天，放飛你的夢想：會議主持人為每位同學發(fā)放便利貼一張，給同學們5分鐘的時間寫下自己曾經、現(xiàn)在的夢想，然后將夢想卡片收集，然后讓同學們抽取其中的一張卡片，并在全班同學們面前大聲念出，念完的同學將紙條貼到提前準備的“夢想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢。
（六）說出你的故事：會議主持人抽取提前準備的學號編碼紙條，被抽中的同學將走上講臺和大家一同分享自己的夢想故事（如夢想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經歷的事情等）
（七）播撒春天的種子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時節(jié)。活動主持人給同學們分發(fā)提前準備好的花種，向同學們傳播春天的種子，鼓勵同學們親身體驗自然，接近自然，也要愛護自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢想之種。
（八）影片觀賞：觀看勵志與愛國影片《錢學森》，同學們一起學習如何立高遠之志，學習前人的宏偉之夢及在祖國“春日之初”所播撒的愛國之種。
（九）結語：活動主持人總結本次活動，宣告活動結束。
活動寄語：望本次活動結束后，同學們能學會或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點滴之美，春日的獨有魅力，在這個特殊的年紀，將春日的生機與活力盡藏心底。放飛青春夢想，在這個暖陽如歌的春日！
夢想班會策劃書篇十六
引言：為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學?！靶聨煷?、新風貌、新發(fā)展”這一主題，弘揚我?！皯烟煜?，求真知”的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，豐富校園文化生活，構建和諧校園。
匯聚青春力量，鑄就青春夢想。
1、創(chuàng)造良好的學術氛圍，激發(fā)大家的學習興趣，創(chuàng)建優(yōu)良的學風，創(chuàng)造奮發(fā)進取的校園精神面貌。
2、豐富大學生的校園生活，展現(xiàn)當代大學生的風采和青春魅力，給大家提供一個展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺，發(fā)掘同學潛力。
河北師范大學全日制在校生。
給愛好求知和表現(xiàn)自我的同學以展現(xiàn)自我、學習交流的平臺，同時積極相應國家“十八大”的號召和學校的要求，創(chuàng)造良好學風，建設和諧校園，建設新師大，新面貌，實現(xiàn)新發(fā)展。
1、前期宣傳：
將策劃送至各院學生會手中，借助其他學院學生會進行宣傳并組織學院代表隊參賽；活動海報在食堂門口擺放宣傳；決賽前，在食堂門口為進入決賽的10支隊伍進行宣傳。
2、現(xiàn)場活動：
本次活動分為初賽和決賽兩個部分；以學院為單位，每個學院派出3名同學組隊參加比賽。
初賽：
（1）22支代表隊以小組賽形式進行，賽前各學院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊組成一個小組，通過“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權。
（2）每組當中，答錯題的隊伍被淘汰，獲勝的隊伍進入決賽。最后共決出11支學院代表隊進入決賽。
工作人員在比賽過程中記錄每隊的答對題數目，數目最多的一個隊作為決賽中的擂主之一。
決賽：
環(huán)節(jié)一：才藝展示。
（1）除初賽擂主之外的10支代表隊于4月18日（周五）下午五點在資源與環(huán)境科學學院一樓學生會辦公室進行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報才藝展示的節(jié)目名稱。
（2）風采展示形式不限，題材不限，可為視頻、ppt、歌舞、話劇等各種形式，限時三分鐘，超時酌情扣分。
（3）風采展示后由評委進行打分，得分前兩位的晉升為擂主。
環(huán)節(jié)二：守擂賽。
（1）初賽和決賽才藝展示環(huán)節(jié)所產生的三個擂主守擂，其他七支隊伍攻擂。
（2）攻擂隊伍按抽簽順序上臺，并且隨機抽取三名擂主中的一名擂主進行對壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯題則被淘汰，擂主繼續(xù)留在場上；若擂主答錯題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。
（3）各攻擂代表隊依次上臺進行比賽。
注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰(zhàn)。所有隊伍挑戰(zhàn)擂主完畢后，留在臺上的最終三支代表隊進入車輪賽。
環(huán)節(jié)三：車輪賽。
三支擂主代表隊依次答題，答錯即被淘汰，最后留下的一隊即為“戰(zhàn)神”。
比賽結束。
注：決賽時，每個擂主有一次翻撲克牌的特權。a-4撲克牌上分別代表。
a“跳過卡”（此題目作廢，主持人出下一題重新作答）、
2“反射卡”（該題轉給對方回答）、
3“加時卡”（回答時間增加15秒）、
4“去掉一個錯誤選項”。
決賽車輪戰(zhàn)中首先被淘汰的代表隊獲得三等獎，
再次被淘汰的代表隊獲得二等獎，
最后獲勝的選手代表隊獲得一等獎及“戰(zhàn)神”獎杯，
其他進入決賽的代表隊均獲得優(yōu)秀獎。
以學院為單位,由該院學生會負責代表隊集體報名。
報名信息包括各學院代表隊一名隊長和兩名隊員的姓名、聯(lián)系電話，電子郵箱。
初賽：4月13日周日晚七點，公共教學樓。
決賽：4月21日周一晚七點，紅館。（具體時間地點有變動另行通知）。
河北師范大學第三十屆科技文化藝術節(jié)組委會。
河北師范大學資源與環(huán)境科學學院團委學生會。
xx年3月25日。
夢想班會策劃書篇十七
本屆科技文化藝術節(jié)旨在傳承和發(fā)展我院學生的科學精神和人文精神，豐富校園科技、文化、藝術活動，促進優(yōu)良校風、學風的形成。同時通過本屆藝術節(jié)，發(fā)揮學生專長、展現(xiàn)學生風采、鍛煉學生實踐能力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提高學生綜合素質為目標，通過舉辦“創(chuàng)新、青春、理想”演講比賽，充分展示近年來我院大學生科技文化活動的豐碩成果，促進社會主義和諧校園建設，引導當代大學生努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
（1）主辦單位：黃河水院團委
（2）承辦單位：xxx分團委學生會辦公室
本次活動針對全系學生，有意參加著均可報名。
時間：20xx年10月18日——20xx年11月16日 地點：待定
1.前期準備
1）、10月18日起進行前期宣傳工作，主要形式為宣傳展板及宣傳條幅。
2）、10月18日--10月31日組織初賽并推薦人員參加比賽
2.活動的主要內容及具體安排
1）、10月25日進行演講比賽初賽，時間為晚7點，地點待定。 2）、11月01日進行演講比賽決賽，時間為晚7點，地點待定。 3）、11月15日前，對本次活動進行總結，將總結材料上報黃河水院團委。
1、比賽采取自命題演講方式進行，演講時間不能超過十分鐘。
2、選手參賽必須使用漢語普通話，采用站立式演講，可自行配樂。
宣傳展板 、條幅、桌布、花、紙杯、稿紙、筆、音響設備、獎品
一等獎1名（高級玻璃杯一個） 二等獎2名（高級雨傘一把）
三等獎3名（臺燈一個）
優(yōu)秀獎4個（硬皮筆記本一本） 優(yōu)秀組織獎3個
十、評選規(guī)則：
1、儀表端莊、穿著得體、面帶微笑。 2、普通話標準、流暢、富有感染力。 3、內容詳實、生動、緊扣主題。
4、用時恰當，不超過10分鐘。
xxx分團委學生會辦公室
夢想班會策劃書篇十八
黨的十八大明確提出“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”的奮斗目標，為中國人民繪制了美麗的“中國夢”。夢想呈現(xiàn)藍圖，夢想凝聚共識，夢想激發(fā)勇氣。新中國從“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀“強起來”，國家在不斷發(fā)展壯大，也為每一個公民的夢想提供了生長的土壤。作為高校的基層黨組織，要充分發(fā)揮思想優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和文化優(yōu)勢，為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而努力學習、踏實工作，在學院改革和發(fā)展的進程中切實發(fā)揮“先鋒隊”、“主力軍”作用。
在學校黨委提出“爭做生態(tài)文明踐行者，聚力美麗富強中國夢”的背景下，作為一個基層研究生黨支部，希望通過一系列的愛心和科普活動，以提高黨支部成員的綜合素質和社會責任感，爭創(chuàng)“學習型、服務型和創(chuàng)新型”黨支部，同時向社會展現(xiàn)我林大學子的風采。
本次黨日活動組織黨員和積極分子走出校門，深入到小學中，關愛聾啞兒童。同時發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，開展有校園播種的環(huán)境教育活動，舉辦分享會，組織科普講座等活動。結合我校的“紅綠相映”的育人理念，播種“希望”，傳遞“綠色”正能量給這些弱勢兒童。
1、活動時間：xx年5月——xx年7月上旬，1周/次
2、活動地點：北京啟喑實驗學校
北京林業(yè)大學園林學院研究生第十二黨支部：全體黨員和積極分子
北京啟喑實驗學校：小學部聾啞兒童
根與芽心田計劃有機農耕環(huán)境教育項目組
1、召開支委會，商討黨日活動的內容和形式，進行活動方案的策劃；
2、聯(lián)系合作單位，確定活動地點、對象、大概時間，以及活動內容；
3、召開支部大會，向支部成員傳達黨日活動的具體安排，每個成員需完成的工作，以及在活動中需要注意的問題。共同商量活動中可能遇到的一些細節(jié)問題。同時征集每周分享會和科普講座的主題。
4、再次與合作單位溝通交流，確定具體活動時間，雙方為活動前期做好準備工作。
1.活動準備環(huán)節(jié)
（1）查閱資料、復習播種相關的`專業(yè)知識，對參與人員進行培訓。準備每周的科普講座和分享會內容。
（2）購買好種子、花盆、水壺、小鏟子等播種材料，并購買標簽和彩筆等作標記用。準備每周科普講座和分享會所需的材料（具體材料根據課程內容進行準備）。
（3）學習一些簡單常用的手語，以便與聾啞兒童進行簡單的溝通。
2、活動開展環(huán)節(jié)
（1）黨支部成員在根與芽心田計劃有機農耕環(huán)境教育項目組負責人的帶領下到北京啟喑實驗學校。我們與小朋友做小游戲互動，相互熟悉、了解。
（2）給小朋友們講解一些種植知識，然后為小朋友們示范播種方法。
（3）分發(fā)播種材料，并分組展開實踐。
（4）種植完畢，做標簽。制定植物生長觀察計劃，布置養(yǎng)護任務并分工。
3、活動后續(xù)環(huán)節(jié)
（1）定期去合作學校進行養(yǎng)護指導。包括：澆水、除草、移苗等等
（2）分享會和科普講座
支部成員自愿報名，每周派1-2人到北京啟喑實驗學校為聾啞兒童做一次講座或者組織一次分享會，共10次左右，每次40分鐘。內容豐富形、式多樣，包括做小游戲、看紀錄片、講解植物相關知識、做手工等等。
每周活動結束后，主講同學與大家分享經驗，大家交流、討論，為下一次活動做更充足的準備。
（3）撰寫新聞稿：安排撰寫人員，每次活動后整理照片和文字，及時提交。
（4）活動總結：做好活動記錄，活動全部工作都完成后及時寫活動總結，最后成果按時提交。與合作學校開展分享交流會，讓聾啞兒童們展示自己的成果。
1.戶外活動務必保證支部成員的人身財產安全；
2.在老師和學生面前保持良好的形象；
3.尊重弱勢人群，關愛聾啞兒童。
4.確保支部成員全部參與，讓每個成員都能切身體驗到活動的成就感；
5.活動過程分工合理，做好活動記錄，及時提交新聞稿與活動總結。
1.科普資料打印費用：100元
2.播種所購種子、花盆等：300元
3.科普講座和分享會中準備材料所需費用：300元
4.交通費：300元
總計：1000元
1.自帶水壺水杯，實踐低碳。
2.自帶相機記錄活動情況。
夢想班會策劃書篇十九
夢想信念是人們所追求、所向往的目標，崇高的理想信念能激發(fā)人們的熱情,振奮人們的精神,鼓舞人們的斗志。作為大學生的我們，這個時代最有活力和潛力的一個群體，每一位大學生都對未來充滿了憧憬。但隨著科技發(fā)展、社會競爭愈演愈烈，社會呈現(xiàn)復雜多變的狀況，大學生的理想信念具體性與功利性尤其突出。而正是由于社會存在重物質輕精神、重科技輕人文、重眼前輕長遠的價值傾向，許多大學生受到這種阻抗使理想信念形成處于具體、功利層面而難以升華，在自主比較、選擇過程中往往猶豫不決，顯得迷茫困惑。因此，樹立積極向上，切合自身實際的理想，正視現(xiàn)實與理想間的矛盾，對普遍青年大學生尤為重要。
闡釋理想與現(xiàn)實之間的辯證統(tǒng)一的關系，引導大學生樹立正確的，符合自身情況的科學的理想。使大學生能夠正視自身情況，發(fā)揮優(yōu)勢，認識到只有通過腳踏實地地努力和奮斗方可提示自我。
王建光老師。
1.辦公室：
(2)溝通各部，傳達此次講座的活動流程；
(3)活動結束后，撰寫活動總結。
2.宣傳部：
(1)搜集材料，制作講座宣傳展板；(2)通知所調班級及所有干事按時參加活動；
(3)活動期間采集照片。
3.青培部：
(1)接收所調班級參加活動的人員名單；
(2)進行志愿服務小時登記。
4.外聯(lián)部：
(1)聯(lián)系活動場地；
(2)積極擴大贊助來源。
5.實踐部：
(1)提前布置會場；
(2)帶領所調班級進入會場并維持秩序，對各種突發(fā)性事件做好預防準備；
(3)維持現(xiàn)場秩序，確保無喧嘩吵鬧。
6.督察部：
(1)監(jiān)督其他各部室工作，及時向主席團反饋工作進展狀況。
(2)協(xié)助其他部門開展好各項工作。
1.時間：
2.地點：；
3.活動流程：
(1)青協(xié)人員提前到達會場進行各項事務的準備工作；
(2)7：20負責抽調班級的干事將所負責的班級帶入會場，按指定位置就坐；
(3)7：30講座正式開始；
(4)主持人宣布講座開始并介紹主講老師；
(5)王建光老師講解如何正確對待大學生的理想與現(xiàn)實的差距；
(6)進行互動，讓同學說出自己的困惑，和老師面對面交流；
(7)主持人宣布講座結束；
(8)所調班級將的負責人將參加活動的人員名單交到負責干事手中，并由干事交至青培部。
1.青培部即時通知各班講座時間及地點；
2.注意入場時要維持秩序，講座中要維持會場安靜；
3.活動結束后，實踐部負責整理場地；
4.保護好青協(xié)的物品，借物要及時歸還。
1.辦公室負責更新博客。
2.宣傳部需及時回復論壇，并上傳活動照片，宣傳活動意義。
西北師范大學青年志愿者協(xié)會。
文學院分會。
辦公室：
夢想班會策劃書篇二十
：喬偉
：肖勛，趙文俊。楊璟鎖
：建筑工程系
1,前期預備：確定活動場地，時間，通知參與職員
2,活動主體：
a.主持人公布活動開始
b,主持人說開場白
c,報幕
d.中間加一些文娛環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛
e,主持人公布活動結束
活動時維持會場紀律，活動結束后整理睬場。
夢想班會策劃書篇二十一
進入高三，經過一段時間和學生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑。有些學生在學習上很被動，有些學生在心理上給自己過多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應狀態(tài)，為了可以幫助學生更好的調整自己，希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己。
一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論。
二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對高三的心態(tài)和計劃。
三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮。
四、全班同學舉行簽名印手印活動，希望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢想。
活動時間：20xx.9.17班會課。
活動地點：教室。
活動目的：
1、讓學生有很好的心態(tài)對待高三。
2、使學生認識到集體的力量。
活動主持：王克威。
主持人：大家下午好不知不覺我們已經走入了高三，還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時還覺得高三還很遙遠，如今高三已經在我們眼前，我們都做好準備了嗎？聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現(xiàn)自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）。同學們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結合，既要實現(xiàn)夢想又不能忽略了身體。
主持人：我們每個人都有自己的夢想，都有自己實現(xiàn)夢想的計劃。在為實現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風，高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請來了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題，同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴。屈老師向同學們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學們要注意的事項。同學們也積極的向屈老師請教，從；老師那得到正確的指導。
主持人：謝謝屈老師的指導。相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態(tài)走過高三階段。相信我們整個班級會攜手共進。大家在一起已經兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現(xiàn)夢想的見證。放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。
活動效果：活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習課的紀律變的更加良好，同學們也更加注意了在學習上互相幫助。班會點評：煴敬沃魈獍嗷幔在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法，解決了學生心中的很多問題，讓同學們深刻的意識到高三的學習需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境，效果明顯。本次班會，充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現(xiàn)身說法，讓學生在參與活動中體會到主題，共同進步。
夢想班會策劃書篇二十二
14級會計1—4班學生。
1.班長在班級宣布此次班會時間，希望大家準時參與；
2.團支書在班級群中再次宣布班會具體時間，并準備班會具體事項；
3.生活委員安排好當天值日生值日。
1.班會于7:30在班級舉行，班長及班干維持好會場紀律，保持會場安靜。
2.主持人開場白，宣布班會開始。
3.班會進入第一模塊，關注今年高考動態(tài)事項，引起學生共鳴。
4.引出班會主題，進入第二模塊：回憶曾經的理想。
5.學生進行心理自測游戲，看看自己是否擁有堅定的信念。
6.最后學生活動：現(xiàn)場請5—8名學生闡述自己自己的理想，遠期目標、近期目標。
7.班會結束，學生有序退場。
8.注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持自習教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后生活委員組織值日生來整理殘物。
夢想班會策劃書篇二十三
活動負責人：王萌、張青、胡正祥
活動目的：
每個人都有自己的夢想，每個人也都想實現(xiàn)自己的夢想，但是我們的生活中，因為種種原因，阻礙著我們實現(xiàn)夢想的腳步。而夢想，又是我們生活前進的動力，沒有了它猶如鳥兒沒有了翅膀。所以，此次夢想起航計劃，就是讓同學們了解自己的夢想，確定自己的夢想，讓自己的夢想展現(xiàn)在藍天下，以此來表明心志，并付諸于實踐來推動自己實現(xiàn)夢想的腳步。
活動形式以及活動效果：
活動形式——1、夢想寫在便利貼上貼在展板上 2、條幅上簽名
活動效果——同學們明確了自己的夢想
活動步驟：
（一）前期準備工作
1.集思廣益，在班內廣泛征集全員意見，并匯總整理意見建議。
2.開展班委會討論活動方向、形式、方案，形成初步設想。
3.經班會討論拍板定案，確定最終方案。
4.準備相關器材和軟硬件設施，進行人員分組和活動預算。
（二）中期活動
1．制作條幅“復興夢，青春行”。
2.制作展板，并準備好便利貼和筆。
3.有班上5名同學拉條幅，2名同學看護展板，6名同學拿筆尋找路過的同學寫夢想和簽名。
4.由同學負責拍照，采集照片。
（三）后期工作
1.將條幅和展板放在顯眼的地方
2.安排同學將活動照片等材料準備上傳到班級博客，進行網上微博傳遞活動。
活動宣傳：
首先在班級宣傳夢想起航計劃，讓同學了解這個計劃；讓班級同學向其他專業(yè)同學宣傳我們的計劃；通過聊天工具和微博來宣傳計劃。
活動經費來源及實際開支：來源于我班團支部班級經費
活動安全措施：
身為活動負責人，我們一定會做好安全防范工作，保證好同學們財產和人身的各項安全，嚴防任何意外事故的發(fā)生。
4月5日
夢想班會策劃書篇二十四
為了豐富校園文化，展現(xiàn)當代大學生飛揚的個性、青春的風采。為新生提供一個抒發(fā)感情、暢所欲言的舞臺，鍛煉新生的演講能力，增進新生對大學生活的了解，以及促進新生之間的交流和促使新生深刻地思考自己的大學生活，更好地規(guī)劃今后的人生。所以有必要在新生開學時舉行這次演講比賽。本次演講比賽可以為10級新生更好適應大學生活及幫新生更好的了解大學起到了一個積極的作用，不僅可以加深同學們對未來的規(guī)劃，樹立積極向上的大學四年奮斗目標，而且也可以為同學們提供了一個展示自己的平臺，更好的鍛煉同學們的寫作和表達能力，也有助于加強同學們對大學生活方向的正確把握，以及學生會的人才選拔。
“我的大學，我的夢想”
演講比賽
信息學院20xx級全體新生
20xx年 9月25日至20xx年9月30
機電樓b425
1。秘書部通知各班負責人，確定參加人員及演講題目并通知有關事項 通知報名人員按時到場。
2。（一）海選（各班級負責人在9月25—28號之間組織本班同學舉行“我的大學，我的夢想”演講交流主題班會，主要目的在于增進新生同學之間交流理解。在班會結束之后，在自愿報名的基礎上要選拔出2名代表本班參加比賽的同學）各班參賽人員選拔由各班負責人選拔。
（二）決賽 9月30日晚上七點決賽。決賽演講時間為3分鐘（左右15秒鐘）
3。比賽選手穿著簡潔大方，能較好地展現(xiàn)當代大學生風采，避免奇裝異服及粉飾過度。
4。演講過程：以抽簽形式決定演講順序，演講者按順序依次上臺演講。
5。評分
a．評分方法：以評委打分，當場宣布結果
（1）分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、時限五部分對演講選手進行評分。滿分100分。
（2）評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后，取平均分。
b。評分標準
（1）演講內容：35分。要求演講緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。
（2）語言表達：20分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語言表達流暢，激情昂揚，語速適當。
（3）形象風度：15分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體，上下場致意等。
（4）綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。
（5）時限：15分。要求根據時限恰當設計演講時長，超過或過于簡單的酌情扣分。
1。秘書部提前通知各班負責人在9月29日之前匯總好各班報名參賽的選手名單
2。選拔出2名主持人，男女各一名。由文藝部負責選拔并選出4名女禮儀
3。宣傳部要提前做好宣傳工作，提前布置好會場以及畫好展板并負責寫好獎狀
4。紀檢部負責找6名場務，已及安排各班的座次和維持會場秩序
5。學習部派3人負責分數的匯總和統(tǒng)計
6。信息技術部負責在賽前制作好比賽ppt
7。外聯(lián)部要為評委準備好8瓶水和8支筆。還要準備好打分表和獎品
8。邀請評委，邀請學院領導，團總支老師，學生會主席團成員一共8位評委
9。各部之間積極配合各部的相關工作，以及在比賽之前幫忙布置好會場
10。9月29日晚上7點各參賽選手到學生會進行比賽順序抽簽
一、主持人開場解說：
1。介紹評委及嘉賓
2。介紹評獎方式
二、主持人宣布比賽開始：
1。參賽選手按順序進行演講比賽。
2。根據參加比賽的人數，安排合適的時間適當的中場休息5分鐘。
三、演講完畢，有請評委老師作點評
四、點評結束后文藝部負責組織表演一個小節(jié)目，同時學習部馬上算出選手成績
五、主持人宣布比賽結果，選手上臺領獎，嘉賓頒獎。比賽結束。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并頒發(fā)獎品和獎狀
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