通過總結(jié)，我們可以準(zhǔn)確把握自己的特長和優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)個人的價值最大化。寫總結(jié)要注意客觀真實(shí)，不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
我的鐵哥們六年級篇一
他，瘦瘦的身材，可卻充滿活力。小平頭的下方是一對機(jī)靈的小眼睛，兩只黑亮的眼珠滴溜溜直轉(zhuǎn)，充滿靈性。一張櫻桃小嘴，嘴角微微向上翹起，總帶著一絲笑容。這樣一個小帥哥，你想知道他是誰嗎？他就是我的同桌，“青梅竹馬”的鐵哥們——曹昱。
他雖然有些缺點(diǎn)，如膽小等，可他卻是一個名副其實(shí)的跑步健將，因此他還有一個美稱“黑旋風(fēng)”。
記得有一次，學(xué)校舉行一年一度的跑步比賽，曹昱參加了800米的項(xiàng)目。比賽即將開始了，只見站在起跑線上的曹昱微微向前俯下身子，雙手緊握成拳，雙腿稍微彎曲。他的手心握出了汗，嘴唇也越來越干。這時，“砰”的一聲，發(fā)令員打響了發(fā)令槍，曹昱像一支離弦的箭飛了出去，一開始就把其他運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
可是好景不長，第一圈時他一馬當(dāng)先，第二圈時與其他運(yùn)動員不分先后，到了第三圈時，他的體力已經(jīng)明顯不支，腳步越來越沉重，手臂擺動也越來越吃力，臉上的汗如下雨般“嘩嘩”往下流。這讓站在跑道旁邊的我不由焦急起來，情不自禁地大聲鼓勵道：“曹昱，加油！曹昱，加油！”其他同學(xué)也異口同聲的為他吶喊。曹昱聽到后，仿佛變成了另外一個人，渾身又充滿了力量，他“快馬加鞭”，很快追上了其他運(yùn)動員，并以旋風(fēng)般的速度超過第一名，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地“丟”在后面?？煲浇K點(diǎn)了，曹昱一鼓作氣，沖過了終點(diǎn)線，不負(fù)眾望地獲得了第一名。成績最終公布，曹昱獲得了小組第一，年級第三的佳績。同學(xué)們歡呼起來，紛紛向他祝賀。
這就是我的鐵哥們，被譽(yù)為“黑旋風(fēng)”的跑步健將——曹昱。你們喜歡他嗎？如果喜歡，就來和他交個朋友吧！
我的鐵哥們六年級篇二
每個人心中都有一個最好的“鐵哥們”，有的是書，有的是芬芳美麗地吊籃，還有的是辛苦勞累的媽媽。而我，是天天陪伴我的書包。
我的書包上的圖畫非常美麗，一個大拉鏈、一個小拉鏈上的圖畫是《冰雪奇緣》里的人物“艾莎”、“安娜”和“雪寶”。人物外面的邊緣有許許多多的閃粉，再上一層薄薄的橡膠（透明）。遠(yuǎn)看，書包就顯得十分秀麗，還能防水。其他地方，全是粉色和一些雪花。
每次上學(xué)的時候，我都會背著它到學(xué)校，無論風(fēng)吹雨打，它都不害怕，還不懈努力的保護(hù)了我。
有一次，放學(xué)了，我坐在座位上，看著窗外的雨，不知是某些人在天上灑了一盆水?？粗鴦e人打開傘時，我找了找自己的書包，反復(fù)的找啊找，還是沒找到傘。不知道是哪個人，推了推我說：“用我吧，我是書包，你頂著我在偷上就行了?！蔽乙宦?，就馬上拿著書包，頂在頭上跑回家了。
回家后，我看見書包濕淋淋的，臉紅紅地說：“對不起，書包。”
書包，你對我的幫助，我一直記在心里，謝謝你，書包。
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我的鐵哥們六年級篇三
自從我上了小桔燈作文，就有一個非常要好的朋友。
他長得比我高，比我瘦，最可愛的是他的大眼睛，大耳朵，很萌。
他跟我一起打籃球的時候，非常活潑。他負(fù)責(zé)籃板，我負(fù)責(zé)搶球。我們倆默契十足，我一搶到球就傳給他，他一接到球就投球，百投百中。還有對方投球，投不中他就搶籃板，我們倆就是“無敵”組合。
雖說他打籃球很厲害，可他玩電子游戲玩不過我，他還要叫我“師父”呢！每次他和我一起開黑時，他就是一個逗逼，只會坑對友，驗(yàn)證了一句話不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友”。只要勝負(fù)己分，我們倆就一起坑。
我們倆一起寫作文的時候，他非常專心致志，只要一打擾他寫作文，他就會發(fā)狂。但我寫作文一點(diǎn)都不專心，所以一直騷擾他，他就一直打我。反正，打是親，罵是愛，所以我寧愿被他打。我還會東張西望，他不僅要求自己寫好，還要求我也要寫好，真煩人。
這就是我的鐵哥們，給我?guī)碓S多快樂，他就是楊煥迪。
我的鐵哥們六年級篇四
我在五年級的時候就有了一個形影不離的好哥們，便是現(xiàn)在也沒有分開，他名曰一名，姓宋，整名宋一鳴。
他的雙頰紅紅的，臉有些白，為此還得到的一個“白臉”的雅稱。他有一個紅紅的鼻子，高高的鼻梁下是一個色如鮮血的嘴巴。他眼睛有些小，但有些時候他卻睜得老大老大的，看樣子就好像和人鬧翻了一般。他說話還有一些結(jié)巴。
他為什么是我的好哥們呢？那是因?yàn)樗臀倚挠徐`犀！有些人可能不承認(rèn)兩個不同的人會心有靈犀，但這種幾率很小的事偏偏讓我們倆碰上了：在一個風(fēng)和日麗的下午，我和他并肩過馬路，我過馬路時總會走在大車的側(cè)面，力求一道堅(jiān)硬的“屏障”。我正走在車的側(cè)面，沒想到，他也來到我這個沒人的地方走，我問他為什么，他說的竟和我想的一模一樣！你說怪不怪。還有一次，我去上學(xué)，他攔路擋住了我，要求我給他畫一個代表劍幫的標(biāo)志。我那時急著去上學(xué)，便跟他說：“走，我們先到學(xué)校在畫！”于是，我們便到了學(xué)校。之后，我開始為他大動筆，三下五除二，就畫了個四劍合璧，他想的竟和我畫的一模一樣！
他體格還差不多，但力氣和我比來簡直就是小巫見大巫——嚇得半死。他可能因?yàn)闆]有太多運(yùn)動，所以力氣才真么小。他爬樹還有點(diǎn)生，我爬樹時總是像猴子一樣的敏捷迅速。和他在一起我感受到了快樂。
我知道我們之間總會分別的，所以，我要好好珍惜眼前的'時光，好好學(xué)習(xí)，讓他與我共同進(jìn)步！
我的鐵哥們六年級篇五
我的朋友很多，不過要數(shù)徐弘跟我最好了。
他的體形只用四個字來形容：“不胖不瘦?！?/p>
徐弘做事，是個匆匆忙忙的.人，做事情還很粗心，平時總是丟三落四的。有時放學(xué)的時候，都不知道老師布置了什么作業(yè)，忘了后就問我，可粗心了。記得一年級的時候作文你也可以投稿，有次徐弘把作業(yè)忘家了，到校以后，老師發(fā)現(xiàn)了他的作業(yè)忘記帶了。就說：“徐弘啊徐弘你那天把自己忘家了該多好啊?！边@時，徐弘難過的低下了頭，從此以后，徐弘再也沒有把作業(yè)忘在家里過。說到跑步，他真的是太棒了，他跑起來像一陣風(fēng)。在我們班，也只有我班的班長和他還有的一比，也許有一天他會成為世界冠軍這也是有可能的哦。
呵呵，希望他看到了不生氣。
我的鐵哥們六年級篇六
那幾天每晚睡覺前，我都念叨著：“但愿明早一到校能看到他。”我還在夢里夢見他和我團(tuán)聚的情景呢！
評語真正知己朋友，絕對是人生命中慶幸的精神財(cái)富。希望以后的日子里，要彼此珍惜這份真摯、純真的友情。
四好少年――楊欣宇
我的鐵哥們六年級篇七
我有一位摯友﹑鐵哥們，他名叫湯子翔。他跟我一個班，也和我在同一個科學(xué)興趣小組。學(xué)習(xí)上遇到問題時，我們倆就會在一起交流，作業(yè)也常在一起認(rèn)真完成。我們還很愛讀書，經(jīng)常不約而同地在新華書店看書呢。
汪洋長得文文靜靜的，特別像個高傲的紳士。他頭發(fā)長長的，眼睛炯炯有神，說起話來特別快，那張大嘴巴里不時地冒出幾句英語或者文言文，搞得我們班不少的“智多星”都聽不懂。他也是我們班的“大笑星”，時常說幾句超級搞笑的話，逗得老師也哈哈大笑。
汪洋喜歡運(yùn)動，尤其是打籃球，那可是他的拿手好戲，被我們班的同學(xué)稱為“小科比”。他跑步也是一流的，經(jīng)常被同學(xué)們叫成“疾電”。他還說長大一定要打破跑步的吉尼斯世界紀(jì)錄。他還喜歡變魔術(shù)，讓大人們看了都感覺非常神奇。
汪洋人品不錯，待人很友善。有一次，他帶了一本新書，名字叫《圖說天下·中華上下五千年》。到了中午，他該去托管班了，于是把書交給了我，讓我中午去看，下午再帶過來。我欣喜若狂，那可是我夢寐以求的`書啊。
到了中午，我匆匆地吃完了飯，便開始看起書來。妹妹看我看得那么專心致志，就在一旁打起了“壞主意”，我看她鬼鬼祟祟的樣子，就開始懷疑她了。我問她：“你在干什么？”妹妹說：“嗯？什么？我……我沒干什么呀?！蔽铱此幟氐难凵?，隨時都有可能搶走我看的那本書。
果然，妹妹趁我閉上眼睛沉思的時候，一把搶走了我的那本書。我“刷”地一下站了起來，可妹妹抓住書撒開腿就跑，我在后面緊追不放。妹妹怎么能跑過我呢？不一會兒，我就追上了妹妹，把書搶了過來。突然，“哧啦”一聲，書的一頁被撕破了。妹妹見狀，趕緊跑開了，而我卻像釘子一樣一動不動，目瞪口呆地站在那里。過了好一會兒，我才拿起書，垂頭喪氣地回了自己的房間，嘴里還不停地嘟囔著：“可真是的，這怎么給汪洋交待呢？”
下午，我把書還給了汪洋，什么也沒說。直到放學(xué)，我才給汪洋說：“那本書你看了嗎？”“看了，其中的一頁撕破了?！薄拔也皇枪室獾模皇恰边€沒等我說完，汪洋就把胳膊搭在我的肩膀上，說：“沒關(guān)系，不就是一頁嗎？”我緊張的心頓時放了下來，高興地抱住了汪洋。
童年匆匆走過，我和我的朋友譜寫著一首首友誼之歌。
我的鐵哥們六年級篇八
在班里有許多人都是我的鐵哥們，其中最令我難忘的就數(shù)許哲和付帥他倆了。
我們就先說許哲吧。他，眉清目秀、五官端正像個小女孩，一雙滴溜滴溜轉(zhuǎn)的大眼睛嵌在圓圓的臉盤上顯得炯炯有神，一張“櫻桃”小嘴和一個突出的鼻子，組成了愛誰愛笑的他?？晌ㄒ幻乐胁蛔愕氖恰麄€子有點(diǎn)矮。
他可是一個愛學(xué)習(xí)的家伙，有一次，下課了同學(xué)們都一窩蜂的涌出教室，可就許哲還在教室里奮筆疾書，我說：“許哲，我們吃去玩吧！”他頭也不抬地說：“再讓我寫一會，你們先去吧?！闭f罷，他又埋頭寫了起來。在語文考試時，他竟超過了我。
許哲還是個“熱心腸”。有一回，數(shù)學(xué)考試，我本以為我能考好，可是一看題，我傻眼了，原來做題需要尺子！我左顧右盼，急得抓耳撓腮，同學(xué)們?nèi)巳擞幸话?，可就我沒，許哲看見了，便把自己的尺子掰成兩半，給了我一半，我不知如何感謝他才好，拿起尺子就做了起來。
說完許哲，我就來說說付帥吧，他可是我的超級死黨。付帥的名字挺帥，客人長得和名字就不怎么符合了。小小的眼睛嵌在眉毛下面，高高的鼻梁和一張大大咧咧的嘴，一頭的黑發(fā)。
付帥他的腦子很聰明。只要我不會的題，他都會。有一次，我們寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊，我有許多題都錯了，可付帥全對了，他看見我錯了一大堆，便來教我，他每次都是那么認(rèn)真的教我，如果你有什么不會的數(shù)學(xué)題，他總會教你，永遠(yuǎn)也不告訴你答案，只是一步步的給你講，他就是這么有耐性，怎么又責(zé)任心。
這就是我的.鐵哥們，一個比我?guī)?，語文成績一級棒的是—許哲，一個不怎么帥，可是數(shù)學(xué)頂呱呱的是—付帥。一個語文好，一個數(shù)學(xué)好，那我的語文、數(shù)學(xué)就不用愁了！怎么樣，我的超級“鐵哥們”夠讓你羨慕吧。
我的鐵哥們六年級篇九
我的課余愛好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。
記得在我上小學(xué)一年級的時候，我很愛哭，高興的時候哭、不高興的時候哭、摔倒了，全家人都拿我沒辦法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起來，媽媽沒有扶我，而是放了個蛋殼做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來，我看見了，學(xué)著不倒翁爬了起來。媽媽笑著說：“孩子，你做的對，要記住，不論遇到什么困難，都要像不倒翁一樣堅(jiān)強(qiáng)地站起來?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。
我先用針在雞蛋尖上捅個小窟窿，把里面的蛋清和蛋黃倒出來，然后用手工紙剪成各種胡子和衣服，用彩筆畫上眼睛，在從窟窿里裝點(diǎn)沙子，最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時也會把做好的不倒翁摔壞、摔碎，但我還是不停地做，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
現(xiàn)在，在我的寫字臺上已經(jīng)擺滿了蛋殼做的不倒翁，其中有：漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當(dāng)我一抬頭，它們都笑瞇瞇地看著我，讓我有一種眾星捧月的感覺。在我失敗的時候，它們給了我自信；在我成功的時候，它們給了我鼓勵；在我傷心的時候，它們給了我安慰；在我快樂的時候，它們讓我更加快樂。
我想，等我長大了，也不會忘記這個愛好，做蛋殼不倒翁會伴我一生的。
我的鐵哥們六年級篇十
夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
我的鐵哥們六年級篇十一
我的“鐵哥們”與我同歲。他不僅是我的同班同學(xué)，也是我形影不離的好朋友，還是我們班大名鼎鼎的運(yùn)動健將兒。
他身高1.55米，他邁出大長腿走路時我需要小跑才能跟上他。他長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，小巧的嘴巴開心地笑著。
也許你認(rèn)為他其貌不揚(yáng)，有什么好稱贊呢？那你就大錯特錯了，他可是我們班的長跑冠軍呢！
在最近的運(yùn)動會中，八百米長跑比賽即將開始，選手們站在起跑線上，他們有的神情自若，有的很緊張，我的“鐵哥們”也在隊(duì)伍中。他炯炯有神的眼睛瞪得圓圓的，彎著腰，屏住呼吸，一聲不吭，神情十分緊張?！芭椤钡囊宦暟l(fā)令槍響了，選手們像離弦的箭一樣，爭先恐后的向前沖去。同學(xué)們很激動，大聲地喊著：“加油！加油！”我也高聲的喊著：“加油！加油！”“鐵哥們”剛開始排在第四名，他聽到了我們的加油聲不由加快了腳步。只見他滿臉通紅，頭發(fā)都濕透了，汗水從他臉上不停的流下，他也顧不上擦，很快他超過了第三名，第二名，前面的第一名好像感到了危險(xiǎn)跑的更快了，兩個人你追我趕好不熱鬧，同學(xué)們發(fā)出了熱烈的掌聲。最后我的“鐵哥們”獲得了第一名。
瞧！這就是我的“鐵哥們”陳顯揚(yáng)。看，他又在努力練習(xí)長跑了。
我的鐵哥們六年級篇十二
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”就像歌詞所唱的那樣，老師正在講臺上唾沫飛濺地講著畢業(yè)沖刺計(jì)劃，我的耳邊卻想起了這首比我年紀(jì)還要大的老歌，我的思緒也隨著歌聲穿過教室的窗戶，飛到了我再熟悉不過的校園。
在我的忙碌中悄然而至，我甚至有點(diǎn)慌亂，有點(diǎn)不知所措。因?yàn)槲以?jīng)覺得它離我很遙遠(yuǎn)，很漫長。但是現(xiàn)在，它卻實(shí)實(shí)在在地來了，還帶來了畢業(yè)、沖刺、分離、傷感……讓一切都變得不一樣起來。
比如音樂課。音樂課是我最頭痛的一門功課了。似乎我從來沒有弄明白五線譜是怎么回事，就像媽媽對我唱歌的評價那樣：“從唱第一個音符開始，你就已經(jīng)跑到了遙遠(yuǎn)的南極洲！”每學(xué)期的音樂考試，對我和音樂老師都是一種煎熬?？墒亲罱?，我非常驚訝地發(fā)現(xiàn)我居然慢慢喜歡上了音樂課，喜歡上了音樂課上的每一首歌，每一個跳動的音符。盡管我唱歌依然跑調(diào)，但是我卻是那么希望能多上幾節(jié)音樂課。同學(xué)們也似乎對不太起眼的音樂課有了濃厚的興趣，歌唱得越來越嘹亮、有力……我知道，這種輕松愉快的課堂經(jīng)歷已經(jīng)不多了。
比如友誼。小學(xué)這幾年，我收獲了各種各樣的友誼：有平淡的，有沉厚的；有志同道合的，有臭味相投的，還有既喜歡又討厭的。最讓人難以忘懷的是剛上五年級的那一次，班上一位成績差、人緣又不太好的同學(xué)過生日，他熱情地邀請了班上所有同學(xué)。最后卻只有我一個人勉強(qiáng)去了，因?yàn)槲沂潜粙寢尅俺煽兣c友誼無關(guān)”的話語逼著去的。結(jié)果我雖然過了一個最冷清的生日會，卻收獲了一份最珍貴的友誼。
讓我變得多愁善感起來。我想長大想上中學(xué)卻是那么眷戀我的母校不想離開校園那溫暖的草坪午后的球場甚至每一棵樹每一株草。
有太多的想與不想……。
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