學生以感動為題的演講稿(優(yōu)質16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 14:22:04
學生以感動為題的演講稿(優(yōu)質16篇)
時間:2023-11-25 14:22:04     小編:溫柔雨

演講稿的撰寫過程需要進行充分的背景研究和材料搜集,以確保內(nèi)容準確和全面。在寫作之前,可以進行一些資料搜集和主題思考,以便更好地準備演講稿。在這里,我們將分享一些成功演講者的經(jīng)驗和技巧,希望能對大家的演講能力有所幫助。

學生以感動為題的演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人,從出生開始,就擺脫不了責任的“束縛”。工人有生產(chǎn)的責任,醫(yī)生有救死扶傷的責任。身為“人民公仆”的國家公務員,為人民服務是第一責任,這是業(yè)務指導科王欒斌經(jīng)常說的話。正是這種責任指引著他為工商工作奮斗了25年,并且始終戰(zhàn)斗在第一線,直接與企業(yè)面對面;始終以服務企業(yè)為宗旨,以幫助企業(yè)解決實際問題為追求,不計名利,不求回報。

責任是一張網(wǎng),維系著人與社會的關系,每個人盡到了責任,社會就會和諧穩(wěn)定。王欒斌現(xiàn)在注冊大廳負責企業(yè)核名工作,平均每天核準五、六十個企業(yè)名稱,再加上重名的、未核準的,每天要接待企業(yè)辦事人員百余名。對待企業(yè)辦事人員,他總是把為人民服務、為企業(yè)服務的責任作為一種信念去追求。因此,在每次接待咨詢、受理業(yè)務時,始終能夠把政策說清、手續(xù)講明,讓每一位辦事人員都感到滿意,人們都親切的稱核名窗口為“和諧窗口”。

每個人或許有著不同的理想,理想也是人們美好的向往。把責任作為一種理想去追求,其中有苦也有樂,但最終收獲的是快樂。當教師把學生送入重點學校,他是快樂的;當警察抓住壞人,他是快樂的;同樣,每為企業(yè)做一件事、解決一個難題,他也是快樂的,這就是他的理想、他的追求。在他所從事的名稱核準工作中,經(jīng)常有縣里的企業(yè)前來核名,由于道途較遠,趕來時經(jīng)常就快下班了。針對這種情況,王欒斌給自己定了一條規(guī)定,只要是縣里來辦事的企業(yè),就是到了下班時間,也要把事情辦完,不能讓企業(yè)白跑。每當一天工作結束,拖著疲倦的身體回家時,他總愛用一句話總結一天的工作,那就是:“累并快樂著”。

盡責任就要嚴于律己,寬以待人,責任是對自我的一種約束,尺有所短寸有所長,要用自己的短處與別人的長處作比較。正是以這樣的精神,王欒斌在為企業(yè)服務中,總愛找自身的不足,哪個事情沒做好,哪個問題沒解釋清,哪項工作需要改進。面對辦事的人水平參差不齊的狀況,他從來是只找自身的問題,從不找企業(yè)的毛病。

他還把不放棄責任當成對意志品質的鍛煉。今年4月初,王欒斌母親因心臟病突發(fā)住院治療。由于單位人員緊,為了不耽誤工作,他就白天堅持盯大廳,晚上到醫(yī)院照顧病人。上班時,他始終堅持“不能將個人的情緒”帶到工作中,仍然不厭其煩地為企業(yè)解釋問題、辦理手續(xù)、熱情服務。但他畢竟不是鐵打的,就這樣堅持一周后,他感到渾身酸痛,在自知感冒侵襲后,急忙拿了藥,以最大劑量吞服下去,咬緊牙關,硬挺了過來,沒有請一天假,沒有給其他人增加任何負擔。正是他的這種責任意識給了他力量。

他所從事的名稱核準工作看似簡單但涉及面廣。為了能更好的完成工作,他苦鉆業(yè)務,虛心請教,多學知識,力爭用熟練的業(yè)務知識為企業(yè)服好務;用熟練的業(yè)務知識提高辦事效率,而這正是他的責任,也是他努力工作,孜孜不倦的精神動力。

學生以感動為題的演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人人都說:世上只有老媽好,有媽的孩子像塊寶。自從我呱呱落地,老媽就精心地哺育著我,對我的學習傾注了大部分的心血,對我的生活更是關愛有加。老媽的愛,有時是一把遮風擋雨的大傘,有時是在傷心時給予的溫暖的慰籍,有時是在生病時體貼入微的關懷老媽的愛,就是那么的普通而平凡。

這天夜晚,我不停地在床上輾轉反側,難以入眠。不知是不是因為白天受涼的緣故,我感到又冷又熱,十分難受。我有氣無力地喊著老媽,老媽聞聲趕來,得知我可能生病了后,連忙拿來體溫計幫我測體溫,測完后看了下體溫計,哇,39度!發(fā)燒了!接著老媽又拿來一些退燒藥和一杯熱水,半坐在床邊,讓我依偎在她的懷里,為我喝完退燒藥,又一點一點地喂我喝熱水。我半閉著眼,迷迷糊糊的,不知是太困,還是因為有老媽的陪伴,讓我感到十分溫暖,我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。

清晨,我從夢中醒來,燒已經(jīng)完全退了,整個人都感覺特別舒服。老媽也已經(jīng)醒了,原來她一整晚都守在我的身旁??粗⑽⒎狐S的臉龐和慈愛的眼神,我忽然覺得老媽一夜間蒼老了許多,又想起以前老媽為我所做的一切,我忍不住說出了一聲:老媽,我愛您!平日里難以啟齒的話,這時竟脫口而出。聽到這話,老媽愣住了,眼睛里閃爍著驚喜與感動的淚光,欣慰地笑了,撫摸著我的頭,溫柔地對我說:傻孩子,你長大了!

窗外初升的陽光柔柔地、暖暖地籠罩著我們,一切都是那么靜謐美好,我的心里暖洋洋的,因為我有一個雖然平凡卻最愛我的老媽。老媽,我愛您!

學生以感動為題的演講稿篇三

生活中,有許多美好的事物,都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友,千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走,請學會珍惜它吧。

一、春。

二、夏。

太陽高掛在空中,操楊邊的樹熱得直冒煙,那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來,我汗流浹背。同學們回到教室,擠在電扇下,一邊吹著涼風,一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上,強自安撫著老提抗議的嗓子,都怪我這記性,媽媽昨晚就替我灌好的水,早上出門時又給忘了,自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧,錢包已赤字多時,唉,還忍著吧。

正懊惱間,眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂,我不由瞪大眼睛?!昂劝?”“可你呢?”“我嘛,還有呢?!薄澳?,那就謝謝了!”“沒事兒!朋友嘛,就應該互相幫助嘛!”我忙插進吸管,猛吸一口,啊,一股涼意直奔心底,那可真叫一個——爽!

三、秋。

楓葉紅遍了山坡,落葉鋪滿了大地,如此美景豈能錯過。

我一個人漫步在小路上,享受著這無邊的勝景。遠處,一男一女促膝而坐,我這個第三者可不想攪憂別人的幸福,便掉頭向山坡爬去。走了一會兒,我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動地爭著什么,沒多久,那男的便氣沖沖地走了,只留下黯然神傷的女孩。

我不由惋惜地搖了搖頭,繼續(xù)向前走去。

四、冬。

寒冷籠罩著整個城市,我那凍得通紅的雙手,僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手,然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親,一股暖流涌上心頭,淚,從臉頰滑落。

我真希望這時光就此凝固。

四季中的感動,讓我學會了珍惜。因為珍惜,我記錄下了這所有的感動。

學生以感動為題的演講稿篇四

開學伊始,在學生們的日記中,總會發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“我們就要畢業(yè)了,真不想和老師同學分開!”“六年級這最后一年,我們一定要好好珍惜!”“老師,你有qq號嗎?我想畢業(yè)后還和你聯(lián)系!”······這些話讓我心里一陣陣感動,孩子們都長大了,開始傷離別了!

搬到東門上課后,在我們七位老師笑談“寄人籬下”之時,學生們的反應也很大。有的孩子說上下樓梯都覺得暈;有的覺得這也不能做,那也不行,就像是在坐監(jiān)獄;很多學生問我:“老師,我們什么時候回去?”還有的學生上學、下學路上都要到東關喝口水再走······這些讓我覺得我的學生還挺有情有義的。

最讓我感動的是學校的詩歌朗誦比賽。學生們很珍惜這最后一次機會,所以我也讓人人參加。大家共同找資料,共同找背景音樂,共同借衣服,共同出謀劃策。練習時一絲不茍,以至于朗誦的最好的學生因為嗓子啞了臨時換了替補。

比賽那天,我一走進教室,發(fā)現(xiàn)學生們在后面黑板上寫著“六二加油”、“六二第一”、“六二必勝”。我被鼓勵著,被感動著,因為大家愛我們的班集。

之后,在學生的日記中,我發(fā)現(xiàn)大家在為比賽積極努力的同時,還有一個因素,那就是,可以回到親愛的東關小學去比賽!

作為一名平凡的老師,我被學生們的點點滴滴感動著。而他們,能感恩于老師,感恩于學校,這讓我很欣慰!

作為一名平凡的老師,我或許培養(yǎng)不出最完美的學生,改變不了教育的現(xiàn)狀,提高不了家長的素質;更影響不了他人對老師的偏見······但我只想在我的工作中,能夠盡微薄之力,讓孩子們學會感動生活中的美好事物,學會感恩他人,學會從實踐中感悟人生的真諦,至少,可以做個有情有義的人!

學生以感動為題的演講稿篇五

〝叮鈴——〞背后傳來了一陣車鈴聲,原來孫大媽和孫大爺.與十年前的場景如此熟悉,孫大爺依舊騎著那輛飽經(jīng)風霜的三輪車載著孫大媽出來散步了.他們看見了我,老遠就向我招手,作為回應,我一邊招手,一邊大聲喊著:〝孫大爺.孫大媽好!〞〝好!〞他們聽到了問候答應著.可就是這聲〝好〞,在我心里繞了很久.孫大媽在十幾年前就因為事故殘缺了雙腿,不便走動,孫大爺就十幾年如一日地帶她出來散步.每天都是那輛三輪車,每天都是這個時候,每次都是以慢悠悠的速度駛過這條小道,盡管我走路的速度都比他們快,可孫大爺就這樣駛過了十幾個春夏秋冬.從他們的笑容里,我真正理解了什么叫做〝夕陽無限好,只是近黃昏〞.這同一片山水在他們眼里也許有不同的風景,因為他們是幸福的在這一刻,我的心被融化了,我收獲了感動.

學生以感動為題的演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在我的腦海中,一直有一個佝僂的背影印在這里,她是我的奶奶,一個令人心疼的老人。

那是在一個寒冷的冬天,窗外下著雨夾雪,我看著外面天還黑乎乎的,還早呢!就又倒頭睡著。

起床了!起床了!這時我聽見有一個顫巍的聲音離我越來越近,我毫不猶豫地就想到一個人奶奶。奶奶聽我沒回答,門就一直哐哐哐地響,就這樣,我實在忍不住了,不懷好意地大喊:知道了,我馬上下來!雖然嘴上是這么說,但我依舊賴床。一直到老爸醒了,把我拉起來,我一看時間,天哪!已經(jīng)六點四十五分了。我急急忙忙地拿了幾件單薄的毛衣,就出門。

路上冷颼颼的寒風打在我的臉上,心急如焚的我以飛快的速度跑到學校,可我依然身上冷得發(fā)抖,想到:早知道我應該多穿點衣服。當我來到學校時,上課鈴聲已經(jīng)響了,班主任看今天在下雨就放了我一馬。

這時,我的肚子咕咕叫響,因為我怕遲到了,就沒吃早飯,身體也冷得發(fā)顫,甚至連上課都上不動了。我勉勉強強地上完了第一節(jié)課,第二節(jié)課,只聽教室門外突然咚咚的敲門聲,老師打開門,我一看十分驚喜是奶奶,奶奶拿著一件棉衣,向我招一招手,讓我出來。我來到教室外,奶奶將手里捧著的棉衣遞到我手上,我無意間也觸摸到奶奶冰冷的手,心里十分心疼,奶奶顫抖的聲音說:衣服里面有包子,一些要趁熱吃,我怕包子冷了,就用衣服捂著。奶奶說著,我的眼淚卻不禁掉下來,立馬抱住奶奶,說道:奶奶,我早上不該賴床,我錯了,奶奶笑著撫著我的頭說:乖,你知道就好,上課認真聽。

奶奶腿腳不好,她不會騎電瓶車,是一路走過來,還特地給我送棉衣。我內(nèi)心十分過意不去,那是奶奶對我無時無刻的牽掛呀!我想對奶奶說:奶奶,我下次你不會這么不聽話了。

奶奶的愛是無聲的,她總是默默地關心著我,讓我的生活充斥著溫暖。此刻,我想說聲謝謝你,奶奶。

學生以感動為題的演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

愛像奇特的魔法,會給人帶來無窮無盡的力量。對我來說,愛是我所有能量的源泉。沒有媽媽的愛,我不會勇敢迎接我成長的每一次考驗;沒有同學的愛,我不會站在校園,微笑著和伙伴們享受童年的歡樂;沒有祖國母親的愛,我不會坐在教室里,在知識的海洋里盡情遨游。

—x是我班一個活潑開朗的小男孩,他的興趣愛好廣泛,也很熱心。記得有一次,天下著很大的雨,地上很濕很滑,我走在上面一不小心滑倒在地,摔得四腳朝天、動彈不得。我的窘迫相正好被—x看見了,他飛快地跑過來,把我扶到了醫(yī)務室,還一個勁地安慰我:“不要怕,用藥水擦一擦就沒事了!”這事一直珍藏在我的心底,讓我記憶猶新,讓我時常感動著!

—x是我班的衛(wèi)生委員,他可愛幫助別人啦!班里的同學腳扭傷了,不能去食堂吃飯,他就自千奮勇地替同學打飯。每次,捧回教室的飯菜,總是熱氣騰騰的。他還是個做事認真負責的小干部。身為衛(wèi)生委員的她,每天總要等搞衛(wèi)生的同學把教室打掃干凈,才放心地回家。我們?yōu)橛羞@樣一位樂于助人的好同學而感到驕傲!

我們有如此優(yōu)秀的同學,定會有更加卓越的班主任。前幾天班里的—x同學生病了,正在上課時,只聽“呱”的一聲,早飯被—x全部吐了出來,頓時教室里異味撲鼻,令人作嘔,我們的老師急忙讓全體同學走出教室,自己拿起了搓子,收了土,掂上后又清理干凈。雖說這只是一件普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的小事,可是老師無微不至的關愛無不影響著我們每一個同學,讓我們深受教育。我們?yōu)橛羞@樣認真負責的好老師而自豪!

我們的生活是平凡的,可就是這平凡卻孕育偉大,蘊涵著感動。只要我們靜下心來,用心去感知、用情去體味,就會發(fā)現(xiàn),生活中感動無時不在,無處不在。無論是熱心的—x樂于助人的—x,還是我們優(yōu)秀的班主任,在他們身上都體現(xiàn)著一種“班榮我榮”、“班級興旺、我的責任”的“和諧”精神,相信在這樣一種和諧的班級人文氛圍的影響下,三年三班的班級體建設一定會越來越好!

學生以感動為題的演講稿篇八

各位老師、各位同學:

大家好!我演講的題目是《感動》。

現(xiàn)在,攜妹求學的大學生洪戰(zhàn)輝已經(jīng)“感動中國”,震撼了我們的心靈。讓善良的人潸然淚下,普通百姓的心靈被擊中??嚯y以極為殘酷的方式鍛造了洪戰(zhàn)輝的責任大愛。

感人的故事,永遠留在我們心中。就像洪戰(zhàn)輝,他的事跡聽起來似乎離我們很遠、很遠。但是它卻真實地存在著,而且也深深地打動著我們每一個人。

洪戰(zhàn)輝與妹妹和其他兄妹之間沒有什么不同,每天和普通人一樣過著平淡的生活,在內(nèi)心中,他把照顧妹妹當作自己應該做的事情,是自己應盡的義務,沒有豪言,更沒有壯語。真正感動我們的恰恰就是這種平常心,瑣碎的平凡撞擊著人心。

洪戰(zhàn)輝的出現(xiàn),讓無數(shù)飽食終日的生命失去了份量。尤其是在我們這些貌似富足,動不動玩深沉、玩品味的同齡人面前,同樣是年輕一代的洪戰(zhàn)輝,以他特有的方式,顯示出精神的富有與人格的偉岸。

我們的生活到處充滿著關愛,衣食無憂。即使在這樣的生活中,還有許多同學爭說“郁悶”,用各種方式表達他們的怨天尤人。脆弱成為時代的通病,同情與理解成為時尚的呻吟,洪戰(zhàn)輝卻使這一切變得矯情與蒼白。不幸本身不是財富,戰(zhàn)勝不幸的過程卻可以創(chuàng)造財富。每個人面臨的困難不盡相同,但戰(zhàn)勝困難所需要的精神卻是相同的。用洪戰(zhàn)輝的話說:“只要你脊梁不彎,就沒有你扛不起的山。”

在超女、韓劇已經(jīng)成為我們這一代精神生活和精神偶像的一個固定符號的時候,在這個年輕人極度的以自我為中心的年代,洪戰(zhàn)輝這種人格和精神太彌足珍貴了。

在道德迷失的水渠,我們需要道德堅守者的堤壩。洪戰(zhàn)輝正是這道道德的堅守者。我們需要洪戰(zhàn)輝,因為我們需要感動,我們需要大愛,我們需要責任。

有一種平凡叫做感動,有一種責任叫做不離不棄。朋友們,讓我們攜起手來,用不屈的脊梁,扛起中國的未來!

謝謝大家!

此致

敬禮

學生以感動為題的演講稿篇九

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《身邊的感動》。

也許我還太小,里面的一些故事讓我感動之余,也讓我為之驚奇,甚至我還會動用想像力去問,《20xx年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴,這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己,卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平?;蛟S因為他們生活的年代久遠了,他們的行為讓我不解,但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實,讓我感動!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時,她有點兒害怕,但是沒有哭,她想起起老師在生存教育課上教的自救知識,馬上實施起來:第一步,她迅速地關上液化氣閥門;第二步,她打開了家里的門窗;第三步,她撥打了110,120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間,將父母從死亡線上拉了回來。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”,父母離異不知去向,5歲的他開始燒水做飯,擔負起了照顧生病的奶奶的重任,而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5:00到深夜23:30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情,至今已經(jīng)堅持了9年。他說:“奶奶把我照料,我照顧奶奶是理所應當?shù)摹薄?/p>

其實在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學,他們在學習中遇到困難的時候,不逃不躲,勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候,不會被困難嚇倒,積極思考,勇于嘗試,最后困難總是迎刃而解;還有的同學是低碳生活擁護者,他們是家里和學校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童,他們在家里幫爺爺奶奶分憂,在學校認真學習、團結同學,自強不息,快樂健康成長。

這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起,堅持在生活中少浪費一滴水,少折一枝花,多種一棵樹,多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現(xiàn),無不是為今日成功的中國添彩。

學生以感動為題的演講稿篇十

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

我是來自高一(13)班的學生代表謝xx。在那里,我代表高一年級的全體同學,對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今日的家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

爸爸媽媽,十幾載寒暑易節(jié),在你們的精心呵護和辛勤養(yǎng)育下,我們已經(jīng)長大成人,成為一名高中生。成長中,因為我們的不懂事和魯莽叛逆,因為我們所謂的個性獨立,做了很多讓你們頭疼的事,可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育,因為有了教師的管教和幫忙,我們得以歡樂而健康地生活著,幸福地成長著。

中秋佳節(jié)前夕,我們每位同學都給你們寫了一封信,向你們匯報了我們在新馬的學習和生活情景。我們每個人都是用心在寫信,許多同學邊寫邊偷偷流淚。

爸爸媽媽,也許在你們的印象中,我們還是個長不大的孩子,可是,當我們真正的靜下心來對你們說心里話時,我們發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩,在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動,這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自我對你們的理解和關愛、感激與感動寄托在筆端,鋪滿了信紙。

宋xx同學在她給父母的信中寫道:香煙的煙霧一圈一圈的繞開,你抽的煙有多少,我明白你就有多難過有多失望,那種傷痛,我能懂,我多期望你此刻所有的悲傷都由我來承擔,都讓我承受啊!

像這樣表達自我對父母辛苦的理解、對父母關愛的感激的文字俯拾即是。

在座的許多爸爸媽媽都認真讀完了我們的來信并且十分負職責的給我們回了信。趙xx的父母在回信中寫道:親愛的女兒,我們常常以你為驕傲,你比同齡的孩子更懂事更成熟,富于同情心和善心,具有正義感,相信這些優(yōu)點會繼續(xù)伴隨著你的高中生活。

王xx的家長在給她的回信中寫道:“學習本身就講個主動性,你若被教師牽著父母趕著,引得教師煩,父母怨,無論在什么樣的學校,你哪有學習的歡樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多,每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。

這些發(fā)自肺腑的文字里,傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通,流淌著親人間愛與被愛的真情,深深感動著我們每一位同學。中秋過后,許多同學生活上變得更加懂事,學習上也更加刻苦。

親愛的爸爸媽媽,長大了的我們理解你們的不易。我們明白,我們在一天天長大,你們在一天天變老,雖然我們明白我們是你們生命的延續(xù),可你們終究不能陪我們走完一輩子,所以萬事都要靠自我。爸爸媽媽,我們明白,在物質上,你們不富有,能給我們的東西也是有限的,可是,你們善良的品格和良好的家風帶給我們的教養(yǎng),這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。多謝你們!

爸爸媽媽,高中生活已拉開了帷幕,一個多月下來,我們也已適應了新馬的學習生活,雖然高中學習任務重,壓力大,有時候有點累,但一想到你們肩上的擔子比我們更重,教師的壓力比我們更大,我們就再也沒資格說累。

爸爸媽媽,xx的學習生活是緊張的,學習節(jié)奏是很快的。每一天晨曦初露時,我們所有的班級已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時,我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出,更無心欣賞晚上的星斗滿天??墒翘斓莱昵?,第一次月考成績出來了,我們中的許多人,用一個多月的刻苦努力,考出了優(yōu)異的成績??晌覀冎虚g還有少數(shù)同學,考得不夠夢想,可是,我們沒有氣餒。月考過后的這幾天,教師們都在幫我們查找原因,我們自我也在找不足。也許是基礎不好,也許是我們還沒能盡快適應xx的學習生活,但請爸爸媽媽相信,有xx教師的關心和同學間的互相幫忙,我們必須不會辜負你們的厚望。

爸爸媽媽,請你們放心,我們已經(jīng)長大。在xx,我們不僅僅學會了怎樣學習,如何拼搏,我們更懂得應當怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動,珍愛你們疼愛我們的良苦用心,高中三年,我們必須會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷,為爸爸媽媽爭光,為我們自我爭個完美前程。三年后,我們必須會用金榜題名的喜訊證明自我的青春無悔!將來我們也必須會用人生的成功回報你們的養(yǎng)育之恩!

祝爸爸媽媽身體健康,工作順利,多謝你們!

學生以感動為題的演講稿篇十一

今日又是一個傾盆大雨的天氣,好像天就是個愛哭鬼。

我打著傘,走到公交車站。不一會,公交來了。我上了車,收起雨傘,往口袋里掏錢。突然,我感到有一種不幸。啊!我的一塊錢不見了!好像掉在路上了?!鞍?,下車吧。我只好走回家去了?!?/p>

這時候,一個大學生手拿著一塊錢,投進了箱子里,對司機說:“這個小姑娘的錢我付了?!比缓蠡剡^頭對我說:下次要帶了,下車時細心點,”然后笑了笑。我好想對他說聲多謝啊,可嘴唇就是不分開。

那個大學生要下車了,我鼓起勇氣對他說了聲:“多謝!”。但那聲音是蚊子般的哼哼,但他還是回過頭對我笑了笑。我的眼眶濕了。這是,我聽別人說道”那個大學生是個很窮的.人,上學的錢都是借的,一頓飯吃起來都難?!?。

這時,一股暖流存我的心中涌上。那位大學生投錢的瞬間,我還記得一清二楚。我好想對那位可敬的大學生說一聲:“多謝!”。如果再遇見他,我必須要還他錢并道謝。他的精神值得所有人學習。

學生以感動為題的演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“誰言寸草心,報得三春暉”每當我想到那件事,我就會不由自主地念出這首詩。

那件事發(fā)生在我上四年級的一天。那天快要放學時,烏云密布,雷聲隆隆,最讓我頭痛的事發(fā)生了——豆大的雨點像斷了線的珠子從天而降,我沒有帶傘,望著天空我祈禱著雨快一點停,可沒想到雨越下越大。

放學后,帶了雨傘的同學都回家了,只剩下了我和其他沒帶傘的同學站在小店里抱著肩瑟瑟發(fā)抖地等著雨停。漸漸地,與我一起等的同學都被父母接走了,只剩下我一人。

天暗了下來,雨還是沒有停,我心里滿是孤獨與恐懼。我幻想著爸爸媽媽會來接我,但他們一個在加班,一個臥床養(yǎng)病,怎么可能會來接我呢?風還在刮著,雨還在下著,可我只穿了一件單衣,雞皮疙瘩布滿了全身。

突然,兩個熟悉的身影撐著雨傘向我奔來,誰?我仔細一看,原來是爸爸媽媽,只見爸爸手中拿著一件厚厚的外套,臉上露出焦急的神色。

后來,鄰居的阿姨告訴我說:“你爸爸呀,看見這么大雨又想起你沒帶雨傘,就請假跑了回來,你媽媽顧不上養(yǎng)病,就同你爸爸一起去接你了?!?/p>

聽完這一切后,只覺得一股暖流涌上心頭,我頓時熱淚盈眶。

那件事令我感動萬分,俗話說“人間最寶貴的是親情”,這句話一點兒也不假。

學生以感動為題的演講稿篇十三

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

“小朋友,雖然這次考的不是很好,但是我相信只要你努力,下次期末考試一定會很好的.。”這些話深深地印在我的腦海里,我很感動。

上學期四年級期中考試,媽媽對我的考試成績要求很低,我考90分以上就通過了。我很驕傲,我覺得95分以上沒問題。期中考試結束,過了幾天就發(fā)試卷了。這次我的分數(shù)出乎意料,語文80分。5分,數(shù)學84分,英語74分,綜合75分。五分??吹竭@些文件,我好像看到我媽在拍我。我好像聽到我媽一句一句罵我。我似乎感受到了母親的憤怒和自己的恐懼。

回到家,我不敢抬頭,怕媽媽打電話給我,讓我給她看期中考卷。然而最后我還是難逃一死,被媽媽叫道:“兒子,把期中試卷拿出來給我看看?!蔽覠o奈的搖搖頭,然后慢慢走到書包前,不情愿的拿出試卷,慢慢低下頭,遞給媽媽。我媽看到后,臉上毫無表情。我以為她要打我罵我?,F(xiàn)實總是出乎意料。我媽溫柔的對我說:“孩子,別灰心。如果你下次努力,你一定會在考試中取得好成績?!边@句話溫暖了我的心。

是媽媽的鼓勵讓我心中充滿了溫暖的力量。我期末考試成績很好。當時終于體會到媽媽對我的愛,很感動。

學生以感動為題的演講稿篇十四

尊敬的各位叔叔阿姨:

晚上好!

我是劉xx,首先感激所有教師對我孜孜不倦的教誨,這次考試,我最終進入了前三,與第一名韓xx相差3.3分,與第二名張xx相差0.3分。我總結了一下這段時間的學習心得,期望能給同學們帶來幫忙,大家共同提高。

我在六年級起步時,成績大體在中游,此后到七年級上學期,班級排行一向在10到20之間,七年級下學期,最終邁進前10的行列,并一向堅持,我的感覺是,學習的過程是漫長的,在學習過程中,逐漸構成自我的學習習慣,取長補短,不斷完善、改善,不要因為一兩次成績不夢想而否定自我,針對學習中暴露出的問題,制定出短、中、長期學習目標,并堅持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能提高。

在這次考試中,英語、數(shù)學、物理是我的強項,我就先說說這三科的學習情景:

首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每一天做完功課,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時候,作業(yè)完成的比較晚,我會在周末補上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。

日常學習過程中,按照教師的要求,聽五讀十認真完成,楊教師總是說,背誦是學習英語的不二法寶,對于教師要求背誦的課文,必須要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。

數(shù)學,上課專心聽講,作業(yè)認真完成,認真改錯,此刻功課比較多,平時做作業(yè),遇到難題,一道題如果我研究30分鐘,解不出來,就要請爸爸幫忙,我爸爸數(shù)學成績比較好,到目前我的數(shù)學題基本上都能解出來,可是在周末時間,花1個小時,也要自我解,從而開拓了我的解題思路。

物理,陳教師說過,學物理必須要學會改錯,不改錯的同學物理是學不好的,期末考試前,我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯過的題目還是會錯,于是我在這些錯題上花了些時間,全部搞懂為止。

另外,從小學開始,爸爸媽媽對我的要求就是,只要學習態(tài)度好,不要對分數(shù)有壓力,可是,任何時候,都不要說因為粗心沒考好,粗心就是本事差,學的不扎實的表現(xiàn),媽媽常說的一句話,就是“如果考題是一加一等于幾,你會錯嗎?”這個觀點,隨著慢慢長大,我越來越認同,在平時作業(yè)考試中,爭取做到“我會我必對”。

在這次期末考試中,我的化學、生物、地理成績都不是很夢想,我認真反思了這幾科的問題所在,針對這幾科制定出學習目標,期望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,總分差距不大,說明同學們水平都是相當?shù)?,所以,我認為,班里的同學,只要努力,時機適宜,都有站在那里的機會。以上就是我這學期的心得感受。

最終,祝教師家長們:工作順利、身體健康!

祝我的同學們:開心歡樂、學業(yè)有成!

多謝大家!

學生以感動為題的演講稿篇十五

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我這輩子經(jīng)歷了很多事情,到目前為止只有那一件讓我感動。

我記得那次,我們在跑200米的時候,我絆了一下,重重地摔倒在地上??粗渌\動員的背影,鼻子都酸了。有同學小聲說:“跑不了就別跑。你能怎么辦?”太好了,我們贏了最后一名。哼,“我更難過了,以為是我的麻煩。沒事的!”一段溫暖的友誼突然讓我有了生機?!皼]什么,”我平靜地說。

秦玉溪抱著我一瘸一拐地走到操場邊的椅子上坐下。他蹲下身,輕輕地卷起我的褲腿。這么大的傷口在流血。為什么說沒事?輸了就輸了!這次輸了,下次,再接再厲。不在乎他們說什么。我們都相信你,但我心里說不出來,我淡淡地說“嗯!”!走,走,走。我會幫你去醫(yī)務室,所以她會一直幫我。我剛剛想起我父母曾經(jīng)說過的一句話?!叭松仿y得遇到親近的人”。在過去的五年里,我們相互鼓勵,相互競爭?,F(xiàn)在才知道,我們的友誼已經(jīng)默默的埋在了彼此的心里。

從回憶起這件事,我就被這件事感動了。有這么好的同學朋友讓我感動,有這么好的朋友讓我驕傲!

學生以感動為題的演講稿篇十六

進入初三,就意味著開始人生第一個挑戰(zhàn),激烈、競爭中的壓力時時來襲。為了我們的夢想,全力拼搏著??晌覀冊?,在我們前進的路上,我們親愛的老師也在緊隨著我們前行。

他們是良師。在我們學習的過程中,他們看著我們一點點的進步,在我們犯了錯時,他們嚴厲的批評并糾正我們的過錯。可能有時會對我們太過苛刻和嚴格,但這都是對我們好。這是對我們的高度負責,如果老師都對我們不負責,那又還會對我們負責呢?雖然遭到我們的不理解、甚至謾罵,但他們一直都選擇了包容。

他們更是益友。學校展開心理輔導交流活動,是為了能讓學生和老師更好地接觸,讓我們敞開心扉與老師交流。就像我們和自己的同齡人一樣,他們雖說是老師,但有時卻像個孩子一樣和我們玩耍,在生活上,更是無微不至的`關心我們。

俗話說得好,滴水之恩當涌泉相報。我們的老師為了我們付出了這么多,我們一定要加倍的努力,不斷的超越自己,用20xx年中考的輝煌成績來回報他們。

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