傳承雷鋒精神演講稿(匯總22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 14:19:16
傳承雷鋒精神演講稿(匯總22篇)
時間:2023-11-25 14:19:16     小編:紫衣夢

演講稿是一種用口頭方式表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的文體形式,它可以通過演講者的語言、聲音和肢體語言來傳達(dá)信息,引起聽眾的共鳴和思考。演講稿可以用于各種場合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會議、公開演講等。寫一篇演講稿可以幫助我們訓(xùn)練自己的口頭表達(dá)能力,提高演講和演講能力。演講稿可以讓我們更好地向他人傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。演講稿可以激發(fā)聽眾的情感,引起他們的共鳴,影響他們的思想和行為。演講稿可以通過講故事、引用名人名言、提出問題等多種方式來吸引聽眾的注意力,增加演講的吸引力和說服力。文字材料的準(zhǔn)備和整理是寫一篇演講稿的重要環(huán)節(jié),我們可以通過查閱資料、整理思路、草擬提綱等方式來準(zhǔn)備演講稿。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了、朗朗上口,同時注意措辭得體、用詞準(zhǔn)確。寫一篇演講稿通常需要考慮目標(biāo)受眾、演講目的和主題,同時注意結(jié)構(gòu)安排和語言表達(dá)。寫一篇演講稿可以鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力,提高我們的溝通能力和說服能力。演講稿的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),以吸引聽眾的興趣和注意力。演講是一項(xiàng)需要實(shí)踐和不斷提升的技能,這些范文可以幫助你更好地理解和掌握演講的要領(lǐng)。

傳承雷鋒精神演講稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:下午好!

今天我演講的題目是《雷鋒在我們身邊》。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了一個生命?”雷鋒雖早已離我們而去,可是每每想起雷鋒,我總會想起這段話,每每提到雷鋒,我總會由衷感慨:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

可是有人卻說:“現(xiàn)在是21世紀(jì),雷鋒精神早就過時了?,F(xiàn)在很多人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?”可我卻不認(rèn)同。

在我的記憶中:那天,雨下得很大,沒有帶傘的我,只能在風(fēng)雨中疾走。走著走著,一個稚嫩的聲音在耳邊響起:“哥哥,你是不是忘記帶傘了呀?”我轉(zhuǎn)過頭,一個小弟弟舉著一把傘,天真的望著我。我微微一笑,說:“對呀,我忘記了?!薄澳俏覀儍蓚€共用一把傘吧。”沒等我回答,他就已經(jīng)跑到我身邊。我摸了摸他圓圓的腦袋,說:“謝謝?!薄安挥弥x,老師給我們講過雷鋒叔叔的故事,他做好事不留名,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”面對這樣一個孩子,我汗顏了。一個小孩子,都懂得助人為樂的雷鋒精神,如果手中有傘的是我呢?我或許會匆匆走過,根本不會注意到那些冒雨狂奔的人,更談不上把傘借給他們了。

親愛的朋友們,當(dāng)你在大街上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當(dāng)你的錢包被偷走,有人看見卻不敢吱聲的時候;當(dāng)你需要幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候,你會是什么心情呢?想必那滋味并不好受??扇绻驮谶@時,有一個人伸出了自己的援助之手,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!我相信答案一定是后者。所以在新時代,我們不是更需要這種關(guān)愛他人,幫助他人的雷鋒精神嗎!

那么今天,我們應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒,并不一定要做到轟轟烈烈。只要做到每天都能做好事,而且是小小的好事,甚至是小到給老師一聲問候,給同學(xué)一個微笑!這樣,你就會逐漸有做好事之心,開始關(guān)注他人,關(guān)注班級,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注社會。

雷鋒是平凡的,卻又是偉大的,就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒、從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個具有雷鋒精神、有道德的人;做一個具有奉獻(xiàn)精神、高尚的人,讓我們用實(shí)際行動為創(chuàng)建美麗濰坊、和諧校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!我的演講完畢,謝謝大家!

傳承雷鋒精神演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們:

大家上午好!

我是來自__社區(qū)的__今年__歲,很高興今天能參加__街道組織的這次演講活動,今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)》。

雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。

當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當(dāng)你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀??删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地走出國門,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣馹_的普通兵,卻名高天下,被世人所敬仰。

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!

不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎?

我堅(jiān)信,雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢,謝謝大家!

傳承雷鋒精神演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神,為社會獻(xiàn)一份愛》。

陽春三月,除了蕩漾在身邊的春意,也有一個人,恰似春天一般吹開人們的心扉,吹化人與人之間的冰雪,他就是——雷鋒。

有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,記得一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存?!币粋€人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

講到這里,也許有的同學(xué)可能要問:我們現(xiàn)在還小,是個學(xué)生,我們又能做什么呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧,尊老愛幼,為別人提供力所能及的方便,同學(xué)生病時你為他(她)端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué),在放學(xué)路上,見到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉,我們的身邊有多少雷鋒。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),還是將來從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。

同學(xué)們:讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣,從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻(xiàn)的精神,讓“學(xué)雷鋒”活動滲透在日常活動中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。

我們是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們,而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

謝謝大家!

傳承雷鋒精神演講稿篇四

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒,做文明小學(xué)生》。

有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

在我們的校園里,就有著許許多多的活雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品,變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)間互幫互助之情景時有發(fā)生。大家再看:教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他的耐心講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。

老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”

謝謝大家!

傳承雷鋒精神演講稿篇五

轉(zhuǎn)眼間。

我們長大。

于是。

帶著成長的愉快。

我們默默離開。

一片純潔的沃土上。

孕育著我們對明天的希望。

我們渴望未來變成矯健雄鷹。

翱翔于這蒼穹之上。

是你。

讓我在人生中有了好的開始。

是你。

激起了我對知識的渴望。

是你。

助我成材,助我飛翔。

傳承雷鋒精神演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!我叫范云。

雷鋒,一個普通的名字,一個平凡的名字,一個響亮的名字,一個響徹了半個世紀(jì)的名字。

在他的故事中,我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子,破了縫,縫了破,破了又縫,真不知縫了多少次,都舍不得買一雙新的。一次,災(zāi)區(qū)發(fā)洪水,他不但去救災(zāi),還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機(jī)構(gòu),又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū),自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理,有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張,連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻,才再換一張;還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張,每次默寫課文,他都把紙對折,一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食,每次都把飯菜吃的一點(diǎn)不剩……還有很多人,都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易,做一輩子好事卻很難”,“人的生命是有限的,為人民服務(wù)卻是無限的,讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。幫別人扶起倒下的自行車,幫別人撿起丟在地上的文具盒,幫別人找尋丟失的東西,這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊,幫別人拾起地上的垃圾,在公共場所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,這是雷鋒精神;在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,在生活上勤儉節(jié)約,在獨(dú)處時胸懷開闊、心理健康,這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座,校內(nèi)外見到老師時問聲好,見到工人師傅說謝謝,這也是雷鋒精神。

我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛,有釘子般的精神,助人為樂,干一行愛一行、勤儉節(jié)約,正當(dāng)“活雷鋒”。

傳承雷鋒精神演講稿篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

“活著,就是為了使別人過得更美好”,雷鋒這樣說過,也這樣做過。這種信念、這種精神,過去需要它,今天需要它,明天仍然需要它!

老師們、同學(xué)們,讓我們行動起來,深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開展學(xué)雷鋒活動,讓我們成為雷鋒精神的傳承者,讓雷鋒精神與時代同行,讓雷鋒精神在x校園永遠(yuǎn)閃光!

傳承雷鋒精神演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《傳承雷鋒

精神

》!

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的美麗?”

同學(xué)們,我們是

中國

大地上的新一代,雷鋒

精神

需要人傳承,

精神

的旗幟需要人高舉,今天,就看我們的了!

讓我們行動起來,用自己的一言一行接過那旗幟,傳承那

精神

,讓雷鋒

精神

中國

大地上代代傳承,恩澤大地上的世世代代。

謝謝大家!

傳承雷鋒精神演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望,季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長,學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整,我們迎著朝陽,滿懷著新的希望,迎來了20xx年春季漸新的學(xué)期,也迎來了一年一度的學(xué)雷鋒活動月。

有人說:“雷鋒同去沒戶口,三月來了四月走。”但我說:隨著時代發(fā)展,雷鋒精神已經(jīng)被賦予了新的意義,被一代又一代發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)雷鋒,始終是每個時代的主題。我們也許無法像郭明義那樣獻(xiàn)血救人,也許無法像吳斌那樣忍痛保全多人性命;也許無法像張麗莉那樣在危急關(guān)頭舍己救人;但我們可以從身邊的小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”,擠時間學(xué)習(xí),正如魯迅先生所說:時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。

勤奮學(xué)習(xí),助人為樂,勤儉節(jié)約,愿我們做雷鋒精神的傳承者,培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),做實(shí)驗(yàn)中學(xué)合格的代言人。

我的演講完畢,謝謝大家。

20xx級1班王姝涵。

20xx年3月4日。

傳承雷鋒精神演講稿篇十

3月5號是個特別的日子,是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,每到這個時候我都會特別地心奮,內(nèi)心的愿望也越來越強(qiáng)烈,我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒。

對此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚,他們都說:"現(xiàn)在的世界是個物質(zhì)的世界,人人都在追求物質(zhì)利益,誰還會做這樣的傻事呢?"。

果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事,我發(fā)現(xiàn):雷鋒就在我們身邊!

我們的母校xx學(xué)院,近幾年來獲得了長足的發(fā)展。在它的發(fā)展歷程中,有一個人始終在關(guān)注著她在支持她,這個人就是先生。先生18歲時即跟隨父親外出經(jīng)商,后來闖蕩中國臺灣,經(jīng)商幾十年,歷盡千辛萬苦,憑其堅(jiān)韌的毅力與過人的智慧,加之誠信待人、經(jīng)營有方,積蓄了一些錢財,但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉(xiāng)和教育事業(yè)。我們的母校在建校的時很多教學(xué)樓和宿舍樓都是他出資建造的!而他自己卻過著簡單樸素的生活。先生那種舍己為人,樂于奉獻(xiàn)的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!

也許,有人認(rèn)為有錢人才能有能力學(xué)雷鋒,窮人連自己都顧不上,哪有辦法學(xué)雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子:

阿里木江。哈力克生活并不富裕,靠賣羊肉串謀生,卻因?yàn)榧惫昧x、樂善好施,被新疆人民親切地稱為"好巴郎",被貴州人民譽(yù)為"草根慈善家"。20__年,他到畢節(jié)以賣烤羊肉串謀生,以微薄的收入資助了數(shù)百名貧困學(xué)生。他用實(shí)際行動譜寫了民族團(tuán)結(jié)之歌,在平凡的生活中創(chuàng)造了偉大,以一名普通新疆少數(shù)民族青年的身份演繹了人間大愛,阿里木靠的是錢嗎?不是。靠的就是樂于助人,樂于奉獻(xiàn)的雷鋒精神。

也許有人又會說:“那我們學(xué)生是否和成人一樣有能力學(xué)雷鋒呢?”答案是肯定的。我校優(yōu)秀學(xué)生代表盧華貴學(xué)長的故事相信大家都耳熟能詳了,那一年,家庭困難的他冬天還穿著拖鞋去上課,但他在校期間勤奮努力熱愛集體關(guān)心同學(xué),畢業(yè)后盧華貴將自己的第一份薪水捐獻(xiàn)給了母校畢節(jié)學(xué)院,用于資助寒門學(xué)子,這足以體現(xiàn)一種精神,一種令人感動的雷鋒精神!這也說明,雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根。

看了以上的事例,你還會說學(xué)雷鋒是有錢人的專利嗎?學(xué)雷鋒是成人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻(xiàn)之心,每一個人都可以成為雷鋒。

其實(shí)成為雷鋒真的并不難,只要我們都擁有一顆愛心,一顆奉獻(xiàn)之心,我們每一個人都可以成為雷鋒。

傳承雷鋒精神演講稿篇十一

親愛的同學(xué),敬愛的老師:

大家好,我是來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的xx,或許,大家對我名字后面的兩個字比較熟悉。因?yàn)橛幸粋€成語叫“楚楚動人”。父母給我取這個名字首先寄寓了希望我可愛與美麗的愿望,也意味著父母對我的憐愛。

我是個積極向上,樂于助人的女孩。在上課時,老師總能見到我的手兒高高舉起;在有活動時,我總能積極參加;在同學(xué)遇到困難時,我會盡我所能幫助他。我最大的愛好是看書,我盡情地徜徉在書籍的海洋中,讀小說,里面的情節(jié)總能引起我的深思。讀散文,我不但陶醉于作家們優(yōu)美的文字,還學(xué)會了不少為人處事的道理。

陽春三月,春暖花開。在同樣春意盎然的校園內(nèi),最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物,他的身高只有1米54,卻成了百萬解放軍的排頭兵;他雖然只活了22歲,但他卻做了有些人一輩子都做不到的事,他的英雄事跡永遠(yuǎn)留在了千萬人的心中。大家猜猜他是誰?對了,他就是我們偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔,我心目中的英雄。

每次說到雷鋒叔叔,我都會想起那幅印在我腦海中揮之不去的頭像:雷鋒叔叔手拿鋼槍,頭戴軍帽,目光堅(jiān)定地望向前方,頭像四周放射出萬道金光,象征著雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂的精神永放光芒。這幅頭像總是使我的心久久不能平靜。其實(shí),雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了,但是他的精神卻仍然流傳在神州大地,不信,你聽我說一件我親身經(jīng)歷的事,雖然它已經(jīng)過去很久了,但它給我留下了不可磨滅的記憶,仿佛發(fā)生在昨天,歷歷在目,令人記憶猶新。

那是一個寒風(fēng)凜冽的早晨,因?yàn)楹桶职仲€氣,我一個人獨(dú)自走了出來,寒風(fēng)如同刀子般割在了我的臉上,凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動著腳步,這時,我不小心腳下一滑,摔倒在了結(jié)了冰的路面上。哎呀,真疼呀!天氣冷,摔倒了比平時更疼。我的手劃破了,腳也不能動彈,淚水不爭氣地從我的臉上滑落,仿佛很快凍成了冰,使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時,一位叔叔看到我摔倒在地,便到我身邊,他蹲了下來,那慈祥的面孔,關(guān)切的眼神,使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我,問我為什么一個人摔倒在這里,為什么哭,還不停為我揉著疼痛的腳,我忍著疼痛,把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔,并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家,一到家,一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪里去了,當(dāng)他回過神來想感謝那位叔叔時,并他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

你說,這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”呢?

人,最寶貴的是生命,可生命的意義是什么?雷鋒告訴我們:一個人活著,就應(yīng)該幫助別人活得更美好!他也曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@是多么偉大的情懷,這是多么高尚的情操!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為一個能夠幫助別人活得更好的人!

同學(xué)們,讓我們行動起來吧,以實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,讓他的精神代代傳承,永不磨滅!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

傳承雷鋒精神演講稿篇十二

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

傳承雷鋒精神,就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實(shí)踐中不斷豐富。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去,因?yàn)樗袃蓚€和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。

每一次想起雷鋒,就想起這幾句話:

一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個人只有把自己融入集體,才有力量。長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種釘子精神。青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位啊!雷鋒,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,你將永遠(yuǎn)活在我們心中!

雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神卻永存人心,給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次,雷鋒去xx參加xx部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練活動,當(dāng)他在xx車站換車時,發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進(jìn)一看,哦,原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票,后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道,原來,大嬸是來這兒看望丈夫的,沒想到,中午吃了個飯,將車票和錢都丟了,現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),雷鋒他二話沒說,領(lǐng)大嬸到售票窗口前,拿出自己的津貼費(fèi),為她買了一張票,大嬸熱淚盈眶,忙問:解放軍同志,你叫什么名字?在哪個部隊(duì)?俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說:我叫解放軍,住在中國,大嬸快走吧!要不趕不上車了,祝大嬸一路平安!雷鋒的行動同時也驗(yàn)證了一句話:我活著就是為了全心全意地為人民服務(wù)。

雷鋒精神也是助人為樂,在助人之時,心里真會感到愉快。而這一精神,很多時候,只是舉手之勞。比如,公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約,不少人請客吃飯,好面子講排場,吃不完,打個包,也不丟面子吧?敬業(yè)愛崗,用現(xiàn)代的說法,叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義,也就是團(tuán)隊(duì)意識,如何去合作,如何去溝通。釘子精神,就是擠時間學(xué)習(xí),補(bǔ)己之不足。也可以理解為,進(jìn)取心。只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。那么,讓我們行動起來吧!

謝謝大家!

傳承雷鋒精神演講稿篇十三

尊敬的各位來賓、家長朋友們,親愛的老師、同學(xué)們:

大家上午好!

今天是一個令人欣喜的日子!鮮花伴隨著希望四處飄香,笑臉洋溢著幸福盡情綻放。在這陽光明媚、姹紫嫣紅的初夏,**中學(xué)小學(xué)部舉辦的“慶六一文藝匯演”在這里隆重開幕了!

在此,我代表學(xué)校,祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂,天天快樂,永遠(yuǎn)快樂!同時我們還要感謝任勞任怨、辛勤耕耘的老師們!正是有了老師們的慈母般的溫暖,孩子們的智慧才能在校園里盡情張揚(yáng)!我們還要感謝一直關(guān)心你們的家長朋友們!正是有了家長們的貼心關(guān)愛,孩子們才能健康快樂地成才!

同學(xué)們,“六一”國際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日。家長和老師們都希望你們快樂的成長,全面的提升、和諧的發(fā)展。你們能夠快樂的成長,家庭就充滿了歡聲笑語。你們能夠全面的提升,學(xué)校就充滿了生機(jī)與活力。你們能夠和諧的發(fā)展,社會就充滿了熱情與友愛!

親愛的同學(xué)們,在這個屬于你們的節(jié)日里,就讓我們用甜蜜的歌聲唱響人生的起點(diǎn),就讓我們用優(yōu)美的舞姿抒發(fā)玫瑰色的夢想,就讓我們用歡樂的鼓樂奏響新時代的華章!我們相信,有了**中學(xué)這艘快艇,我們一定能夠高唱凱歌、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

最后,我宣布“慶六一文藝匯演”現(xiàn)在開幕!

傳承雷鋒精神演講稿篇十四

五十多年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。五十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會的熱血之中?!皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?;對待工作像夏天般熱情;對待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實(shí)但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”,在中國已經(jīng)不只是一個名字,而已經(jīng)成了中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來:在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中,大力弘揚(yáng)雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長,一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬,一個群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久而不衰,這充分說明,雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強(qiáng)大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中,符合時代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神,要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來,把個人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們,而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園,讓和諧充滿校園。

傳承雷鋒精神演講稿篇十五

大家好,我是電氣9班的劉從健。首先很感謝能有這次給大家演講的機(jī)會,今天我演講的題目是“平凡人的偉大”。

相信大家一聽到這個題目就明白我的主題了,不錯雷鋒他本身就是一個平凡人,但是在現(xiàn)代他已經(jīng)超出了一個平凡人的身份,他已經(jīng)完成了向一個偉人的轉(zhuǎn)變,他早已偉大起來了!

從小開始我們就在雷鋒的教導(dǎo)下成長,可以說雷鋒精神已經(jīng)徹底的融入到我們的日常生活觀念里了,而一個人的名字與一種精神連在一起,并能夠?yàn)榇蟊娝邮?,古今中外屈指難尋。但是,雷鋒卻做到了,他以自己巨大的人格魅力樹立了一種獨(dú)特的雷鋒精神。雷鋒精神的核心是為全心全意為人民服務(wù)為人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。而他的表現(xiàn)形式則更簡單那就是助人為樂!

雷鋒精神自律自然、樸實(shí)無華,他并不是人為刻意制造出來的,它體現(xiàn)了雷鋒的人生理念,而這種人生理念也就是他偉大的根本原因,人們之所以形容雷鋒偉大不在于他做了多少人們做不到的事,恰恰相反,雷鋒所做的每一件事都是我們力所能及的。只是因?yàn)樗浅种院愕木?,深深地感染了我們,而這種精神的根源就是就是雷鋒那為人民服務(wù)的人生理念。人們用偉大形容雷鋒,也是因?yàn)樗倪@種理念并不是人人都能具有的。我們之所以無法象他那樣做到,是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。

我們?nèi)粘I钪幸灿性S多向雷鋒這樣的,無私奉獻(xiàn)一心為公的人,他們不計(jì)較自己的個人得失,不在乎他人的異樣眼光,不昧著良心服從行業(yè)的潛規(guī)則。這些人都是平凡的普通人,而這種普通卻和雷鋒精神有著共同之處,那就是他們都認(rèn)為人民的利益至上。這種人生理念,這種精神追求,也就是我們每一個平凡人在人生的旅途中所孜孜以求的偉大!

傳承雷鋒精神演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是:《傳承雷鋒精神,譜寫時代新編》。

當(dāng)流逝的歲月沖刷過往的歷史,有一個光輝的名字,永遠(yuǎn)璀璨閃亮,這個名字就是“雷鋒”。當(dāng)忙碌的生活帶走安逸的心境,有一種不朽的精神,永遠(yuǎn)綻放光芒,這種精神就是“雷鋒精神”。

雷鋒,一名平凡的解放軍戰(zhàn)士,為什么他的名字可以代表一種精神,歷久彌新,代代傳承呢?這答案就隱藏在雷鋒的一言一行之中。雷鋒說,甘愿做一滴水,一寸陽光,一顆螺絲釘;他還說,愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳,他愿意在暴風(fēng)雨中,在艱苦的斗爭中磨練自己,不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

雷鋒精神是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情,核心就是為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報酬、爭作貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神,歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

傳承雷鋒精神演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在回首,忘不了那娓娓動聽的歌聲;忘不了那寬敞明亮的教室;忘不了那整整齊齊的桌椅......再見了我親愛的母校,讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫......。

時光如劍,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們度過了小學(xué)六年,這六年里我們都做了些什么呢?在這六年中,一切的一切在我們心中銘刻。多少個如癡如醉的日月,多少個勝利的呼叫;多少感動的淚水......

在回首,許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天,我們曾在操場上嬉戲;昨天,我們曾在為一道題爭辯;昨天我們曾被老師訓(xùn)斥;昨天,我們曾被老師贊美......多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新啊!

不過,我們要記得,不管明天是快樂的,還是傷心的,我們都要努力的去面對一切,好好的過以后的每一天。不管我們身在何處,有困難時不要忘記,還有身后的我們來幫助你!

放飛夢想,燃燒希望!明天,我們畢業(yè)了!

我的演講完畢!謝謝大家!

傳承雷鋒精神演講稿篇十八

《海倫·凱勒》這篇課文介紹了海倫·凱勒小時因病雙目失明、雙耳失聰,在家庭教師薩利文老師的幫助下走進(jìn)了知識的大門。知識給了她生活的勇氣與力量,使她享受到無聲黑暗世界中獨(dú)有的美:她在想象中感受世界。在薩勒老師的幫助下,她用觸覺學(xué)會了說話她用自己的一生,告訴所有的奮斗的力量以及生命的美好。因此憑借課文具體的語言材料,體會海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神,毫無疑問成為本課教學(xué)的重點(diǎn)。那第二課時如何圍繞朗讀感悟這個主旋律優(yōu)化落實(shí)教學(xué)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)工具性與人文性和諧統(tǒng)一呢?帶著這樣的觀課目的,我今天認(rèn)真聆聽了董老師執(zhí)教的該課。樸實(shí)的常態(tài)教學(xué),董老師沒有刻意追求課堂表面的熱烈,而是更多地從理性層次考慮,至始至終關(guān)注著學(xué)生多方面語文素養(yǎng)的提升,而不是單純立足文本的理解和情感價值的實(shí)施。聚焦這節(jié)常態(tài)課,我覺得值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方有很多很多,現(xiàn)從董老師執(zhí)教該課教法設(shè)計(jì)的角度來談?wù)勎业囊恍┠w淺的認(rèn)識。

今天聽了董老師的《海倫·凱勒》第二課時課如其人,樸實(shí)清晰。主要環(huán)節(jié)如下:

板塊一:復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

板塊二:理解主人公不屈不撓的奮斗精神。

1.學(xué)生自讀,劃出關(guān)鍵語句,讀讀想想。

2.學(xué)生交流感受。

板塊三:體味文中“愛”的情。

1.小組合作。

2.交流感受。

得到愛、奉獻(xiàn)愛。

板塊四:拓展延伸。

板塊五:課堂作業(yè)。

本節(jié)課主要亮點(diǎn)有:

一、采用“主問題導(dǎo)學(xué)”方法,教者緊扣文本,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),主體部分設(shè)計(jì)了二個主問題。這一設(shè)計(jì),明晰了學(xué)習(xí)目標(biāo),避免了師生間零碎、隨意的問答,學(xué)生圍繞主問題深入學(xué)習(xí)研討,保證了對知識解讀的深度。

二、板塊式設(shè)計(jì)給課堂生成提供了足夠的時間和空間,學(xué)生有自學(xué)、探究的時間,有合作、交流的空間,很好地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

三、充分挖掘課文情感因素。教者本站通過品味語句、朗讀語段,抓住生動的細(xì)節(jié)描寫,體味人物內(nèi)心情感,使文中蘊(yùn)含的濃濃情感深深打動了學(xué)生,感染了學(xué)生。

四、知識點(diǎn)的訓(xùn)練得到重視。無論是字詞的識記理解、朗讀能力的強(qiáng)化,還是篇章結(jié)構(gòu)的揣摩,本節(jié)課都能較好的落實(shí)。

提兩點(diǎn)建議:

一、課堂訓(xùn)練要力求到位。

語文課雖不像數(shù)學(xué)課那樣有著嚴(yán)密的邏輯性,但每項(xiàng)訓(xùn)練一旦實(shí)施,就要追求到位,追求精致。比如本節(jié)課上,學(xué)生朗讀時,幾次讀錯“吮吸”,可見在字詞訓(xùn)練上還待加強(qiáng)。再如朗讀訓(xùn)練,專題朗讀時學(xué)生能做到聲情并茂,而交流討論時引用文中語句卻讀得輕描淡寫;有些同學(xué)朗讀時對關(guān)鍵詞語的把握上還不夠準(zhǔn)確,教者要能及時發(fā)現(xiàn)、加強(qiáng)訓(xùn)練,提高學(xué)生朗讀能力?!巴乇菊菊埂杯h(huán)節(jié),要求學(xué)生說出各自了解的“海倫·凱勒”式人物,如果讓學(xué)生有所準(zhǔn)備,學(xué)生就能說得更為豐富、更加精彩,就能收到“豹尾”的效果。

二、技能的培養(yǎng)、情感的熏陶要能得到有效地提升。

先說技能培養(yǎng)。在引導(dǎo)學(xué)生體味沙利文老師對海倫·凱勒的幫助和愛護(hù)時,學(xué)生們準(zhǔn)確的找到了兩個細(xì)節(jié):慧心教寫“水”、愛心護(hù)傷指。此時,教者順勢引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會課文從不同角度選材的精巧。這個設(shè)計(jì)很好,可惜學(xué)習(xí)方式不夠恰當(dāng),學(xué)生未能領(lǐng)悟文中的妙處。教師只好越俎代庖,說出結(jié)論,效果顯然大打折扣。如果精心設(shè)計(jì)好問題、采取合適的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主理解得出,學(xué)生對此就會印象深刻,理解能力就能得到提升。

再說情感熏陶。海倫·凱勒曾經(jīng)“變得暴躁起來,脾氣越來越壞”,后來“看”到了世界的美好,無比熱愛現(xiàn)實(shí)生活,是沙利文、薩勒兩位富有愛心的老師和她的父母讓她擺脫了不幸,增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。最后,海倫·凱勒決心像沙利文老師那樣,為不幸的殘疾人服務(wù)。從“接受愛”到“奉獻(xiàn)愛”,對現(xiàn)今的學(xué)生來說,是一個極好的教育素材。如能在此稍加力度,本課的情感教育必將得到一定的升華。

傳承雷鋒精神演講稿篇十九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

雷鋒的

精神

,就是一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的

精神

長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。一直激勵著我們向他學(xué)習(xí)。

有人說:"雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們",他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,一直激勵著我們。從來沒有離開度過。

你聽,蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了,"焦縣長,你怎么啦?"聲音是那樣關(guān)切,是那樣深情,因?yàn)樗麄兊目h長為了蘭考縣的人們病倒了,倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

不,沒有!也永遠(yuǎn)不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地,他的

精神

將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn),在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

傳承雷鋒精神演講稿篇二十

誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者,就應(yīng)該向他的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí),向他學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對他賦予了崇高的贊譽(yù),他的精神激勵著我們奮勇前進(jìn)。他是誰?他就是----雷鋒。

看,高舉雷鋒的旗幟,踏著雷鋒的足跡,新一代雷鋒走在社會主義建設(shè)的最前列。

有這樣一位母親,不是她的骨肉,但都是她的孩子,她展開羽翼,撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒,全都擋住,清貧勞累,一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里,水濃過了血,善良超越了親情。泉水最清,母愛最真!她把別人的困難當(dāng)作自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。她就是維吾爾族的雷鋒------阿里帕阿力馬洪!

長江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生,用生命筑起了一道大壩!他們縱身一躍,劃出了人生最壯麗的弧線,他們奮力一舉,綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為,用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪,何懼生與死。至今江水上,清風(fēng)滿襟袖。他們是一滴水,卻能反映整個太陽的光輝!他們是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷!”這,更是雷鋒。

讓雷鋒精神成為我們思想中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園。讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒,讓我們一起做一個新時代的雷鋒!

傳承雷鋒精神演講稿篇二十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳,主題是:學(xué)雷鋒,揚(yáng)新風(fēng),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題,今天我講話的題目是:學(xué)雷鋒從小事做起。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說,“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學(xué)們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動聽的歌等等,來表達(dá)你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛,我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!

同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

謝謝大家!

傳承雷鋒精神演講稿篇二十二

四十多年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。四十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會的熱血之中?!皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?對待工作像夏天般熱情;對待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實(shí)但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”,在中國已經(jīng)不只是一個名字,而已經(jīng)成了中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來:在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中,大力弘揚(yáng)雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長,一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬,一個群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久而不衰,這充分說明,雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強(qiáng)大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中,符合時代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神,要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來,把個人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們,而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園,讓和諧充滿校園。

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