總結(jié)讓我們明白，成功的背后往往有著無(wú)數(shù)的付出和努力。怎樣才能寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，它們有著優(yōu)秀的思路和構(gòu)思，值得你參考。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇一
我校關(guān)工委在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣、鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”首要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《進(jìn)一步增強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神和胡總書(shū)記“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀精神，用以人為本、科學(xué)成長(zhǎng)觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，做了以下工作。現(xiàn)將工作如下匯報(bào)：一、我校關(guān)工委自始至終重視“五老”工作。
關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，而老同志是一支不可替代的首要力量。特別是教育系統(tǒng)老同志更具有政治優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)、體會(huì)優(yōu)勢(shì)、時(shí)空優(yōu)勢(shì)。他們愛(ài)教育、懂教育、善教育，是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，因此重視發(fā)揮老同志特殊作用有利于關(guān)工委工作的順利開(kāi)展。我校把“五老”工作作為關(guān)心下一代工作的首要內(nèi)容列入學(xué)校的工作計(jì)劃，作為學(xué)校整體工作的一部分予以重視。我校一直堅(jiān)持運(yùn)用開(kāi)學(xué)工作會(huì)議及學(xué)期結(jié)束會(huì)，及日常的校長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校的大型活動(dòng)都要請(qǐng)老干部、老黨員、老教師等參與學(xué)校工作，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。并有針對(duì)性的處理“五老”所提出的各項(xiàng)疑問(wèn)。
二、突出工作重點(diǎn)，開(kāi)展幫教活動(dòng)。
學(xué)習(xí)上的學(xué)困生和經(jīng)濟(jì)上的貧困生是關(guān)心扶助的重點(diǎn)對(duì)象，我們以此作為工作重點(diǎn)，協(xié)助教務(wù)處等部門(mén)，有計(jì)劃地開(kāi)展了幫教助學(xué)活動(dòng)。
1、親近學(xué)困生。課任老師主動(dòng)與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)，耐心細(xì)致地做他們的思想工作，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)引導(dǎo)，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，以一片真誠(chéng)和愛(ài)心感動(dòng)他們。增強(qiáng)思想教育的同時(shí)，積極挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們參加興趣小組活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮特長(zhǎng)，大顯身手，使他們看到自身的長(zhǎng)處，對(duì)他們的興趣給予充分的肯定，抓住機(jī)會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他們體會(huì)到尊重和理會(huì)，樹(shù)立起生活與學(xué)習(xí)的信心。
2、扶助貧困生。本年年初，為了把這項(xiàng)工作做細(xì)、做扎實(shí)，我們先讓各年級(jí)篩選貧困生，而后按照班級(jí)提供的貧困生名單，走家串戶(hù)，逐一落實(shí)。在我校關(guān)工委的倡導(dǎo)下，我校實(shí)施了“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”助學(xué)工程。在救助資金來(lái)源方面，一方面，學(xué)校校內(nèi)減免貧困學(xué)生的各種費(fèi)用，另一方面，校關(guān)工委發(fā)揮社會(huì)聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，多方聯(lián)系向社會(huì)尋求幫助。
3、以黨建為龍頭，把學(xué)生政治思想工作帶動(dòng)起來(lái)，緊緊抓住成長(zhǎng)學(xué)生入黨，全力用“三個(gè)代表”首要思想“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀以及“科學(xué)成長(zhǎng)觀”構(gòu)筑學(xué)生的精神支柱。
4、抓好法制安全教育。我校關(guān)工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的首要方面，配合公安等部門(mén)，對(duì)青少年執(zhí)行民主法制和紀(jì)律教育，增強(qiáng)他們法制觀念，養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法行為，為此，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，定期為我校學(xué)生講解法律知識(shí)和法制案例，同時(shí)加大對(duì)校園周邊環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)化活動(dòng)場(chǎng)所的整治和監(jiān)管力度，全力協(xié)助學(xué)校凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，保衛(wèi)青少年的正當(dāng)權(quán)益，增強(qiáng)青少年的自我保衛(wèi)能力。
三、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)觀，提高思想識(shí)別，重視關(guān)工委的自身建設(shè)。
關(guān)工委在積極開(kāi)展工作的同時(shí)，不忘增強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作水平。1、增強(qiáng)思想建設(shè)。我校關(guān)工委訂閱了有關(guān)雜志，印發(fā)17大報(bào)告，為老同志提供了必要的學(xué)習(xí)資料。定期的學(xué)習(xí)交流，提高了老同志的政治思想素質(zhì)和思想理論水平，也使大眾感到自身肩上的擔(dān)子更加沉重了，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好關(guān)工工作的責(zé)任感和使命感。
2、完備工作制度。建立了關(guān)工組織例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度等。關(guān)工組織的例會(huì)，一年不少于3次。例會(huì)制度的建立，使關(guān)工委工作有計(jì)劃、有布置、有總結(jié)、有交流、環(huán)環(huán)扣緊，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。關(guān)工委工作業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容包含組織成員名冊(cè)、上級(jí)文件、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、關(guān)工委工作會(huì)議記錄等，資料齊全，裝訂規(guī)范。3、增強(qiáng)關(guān)工宣傳。及時(shí)上報(bào)關(guān)工委工作信息，運(yùn)用校園廣播等媒體，及時(shí)報(bào)道我校關(guān)工委組織和離退休老同志關(guān)心下一代的先進(jìn)事跡，廣泛宣傳我校關(guān)工委在關(guān)心下一代工作中取得的成功體會(huì)和產(chǎn)生的先進(jìn)典型，為推動(dòng)我校關(guān)工委工作作出了積極的貢獻(xiàn)。
四、本年重點(diǎn)工作的開(kāi)展情況：
1、四月份為祭奠死難烈士，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)月，我校以清明節(jié)為契機(jī)，舉行了《勤儉節(jié)約艱苦奮斗繼承傳統(tǒng)建設(shè)國(guó)家》主題班會(huì)活動(dòng)。這次班會(huì)活動(dòng)，為倡議勤儉節(jié)約，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建勤儉節(jié)約型校園起到推動(dòng)作用。
總體來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)得到全校師生的支持，各班級(jí)精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，確立了各自主題，各班通過(guò)小品、講故事，手抄報(bào)展示，制作廢品工藝品等豐富的活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的好處及重要性，并決心當(dāng)個(gè)環(huán)保先鋒，受益頗多。
2、我校舉行了“騰飛杯”書(shū)畫(huà)比賽。這次比賽加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富小學(xué)生的課余文化生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)民族文化，樹(shù)根立魂，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)交流，體現(xiàn)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧師生關(guān)系。同時(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極參加這次書(shū)畫(huà)賽的學(xué)生用自己的作品表述了自己的理想及成長(zhǎng)。
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的支持與參與下，在全體關(guān)工委成員的努力下，我校的關(guān)心下一代工作取得了點(diǎn)滴的`成績(jī)。但是我們也面對(duì)很大的壓力：學(xué)校周邊環(huán)境不斷惡化，網(wǎng)吧、游戲廳越來(lái)越多;生源多樣化，學(xué)生素質(zhì)水平偏低……。我們深知自己肩上的責(zé)任很重。然而不管情況如何，我們都會(huì)在上級(jí)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下努力工作，依靠我校全體教職員工的共同全力，積極探索關(guān)心下一代工作的新形式、新途徑、新要領(lǐng)，將我校的關(guān)心下一代工作做得更有成效。
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關(guān)工工作發(fā)言稿篇二
xx年，我們?nèi)耸驴圃谵k公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室同事的大力支持配合下，我們團(tuán)結(jié)合作、勤奮努力，做了不少工作，取得了一定的成績(jī)，完成了本職工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)習(xí)教育工作。
1、組織同時(shí)參加名同事參加了的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、組織辦公室全體同事學(xué)習(xí)。由我科室組織了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立每周五學(xué)習(xí)制度。并要求寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。
二、抓好人事工作。人事制度改革是我單位下半年的一項(xiàng)重大舉措，我們?nèi)耸驴聘鶕?jù)上級(jí)部署，xx年月開(kāi)始著手進(jìn)自行人事制度改革的籌備工作。為很好的完成這次人事制度改革，在領(lǐng)導(dǎo)下。我們開(kāi)始著手草擬各崗位說(shuō)明書(shū)、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案等。從人事制度改革的程序操作上，我們遵照上級(jí)的要求，制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年，共組織多定出切實(shí)可行的改革方案。并組織學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對(duì)各項(xiàng)改革方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解。為達(dá)到改革的目的，充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)的積極性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵：一是實(shí)行全員聘用制，二是制定合理的內(nèi)部分配方案。為充分體現(xiàn)民主，我們征詢(xún)了每位同事的意見(jiàn)，并于訂了聘用合同。
1、今年月，我們對(duì)名預(yù)備黨員認(rèn)真進(jìn)行了嚴(yán)格的政治審查，并經(jīng)過(guò)黨委會(huì)的全體表決，發(fā)展為正式黨員，為黨組織注入了新鮮血液。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把思想政治工作放在重要位置來(lái)抓。今年我黨召開(kāi)了xx屆五中全會(huì)，我們?nèi)耸驴平M織單位同事集體學(xué)習(xí)了相關(guān)的會(huì)議精神，并對(duì)各職工的心得體會(huì)進(jìn)行了上榜公示。
四、抓好人事服務(wù)性工作。
1、按政策規(guī)定，及時(shí)為職干職工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)調(diào)升工資等手續(xù)。
2、認(rèn)真搞好了干職工的人事檔案管理，及時(shí)將干職工的檔案材料整理歸檔。
3、我科嚴(yán)抓計(jì)生工作，并被北大黨工委評(píng)為先進(jìn)單位月同每名職工簽。
4、不斷完善了干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。
五、2xx年2工作思路。
政工科將緊緊圍繞辦公室中心工作切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)優(yōu)化人力資源配置提高執(zhí)行力。做好以下三個(gè)方面：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。熱情為機(jī)關(guān)工作人員做好服務(wù)做好貼心人。三是提高執(zhí)行力。在今后的工作中多鍛煉、多思考、盡職盡責(zé)當(dāng)好“大內(nèi)情”。
人事科工工作心得體會(huì)范文。
20xx年是我正式運(yùn)行以來(lái)的第一年，一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指揮下，我們努力拼搏、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、全力以赴，出色地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。
隨著我的建章立制工作的進(jìn)一步深入，人教科也相應(yīng)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。在臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在中心人教處的指導(dǎo)下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱(chēng)評(píng)定工作、文秘工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗(yàn)收?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
1、人事制度改革工作。
人事制度改革是監(jiān)測(cè)中心今年上半年的一項(xiàng)重大舉措，我根據(jù)中心部署，自20xx年1月開(kāi)始著手進(jìn)行人事制度改革的籌備工作。人事教育科負(fù)責(zé)承辦人事制度改革具體工作。
為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始著手草擬各部門(mén)考核制度、崗位說(shuō)明書(shū)、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置、獎(jiǎng)金分配等，并對(duì)原有的部分規(guī)章制度作了修改。
從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實(shí)可行的改革方案。為使干部職工正確認(rèn)識(shí)人事制度改革的必要性和重要意義，人教科組織學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對(duì)監(jiān)測(cè)中心以及我的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)金分配辦法、百分制考核辦法進(jìn)行了詳細(xì)地講解。消除了干部職(本文權(quán)屬文秘之音所有，工對(duì)改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。
為達(dá)到改革的目的,充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)積極性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵:一是實(shí)行全員聘用制,二是引入激勵(lì)機(jī)制,制定合理的內(nèi)部分配方案。
人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實(shí)行競(jìng)聘上崗的辦法，人教科嚴(yán)格按照競(jìng)聘程序推進(jìn)競(jìng)聘工作。為充分體現(xiàn)民主，我們?cè)诟?jìng)聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個(gè)人應(yīng)聘意向表》，對(duì)照應(yīng)聘條件嚴(yán)格審查每名應(yīng)聘人員。在競(jìng)聘演講會(huì)上為每名職工下發(fā)《中層干部競(jìng)聘演講民主評(píng)議表》，大家為每名參加競(jìng)聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來(lái)。
在4月16日召開(kāi)的簽約大會(huì)上，我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過(guò)一系列的改革準(zhǔn)備工作，到4月20日我人事制度改革工作圓滿(mǎn)結(jié)束，我臺(tái)實(shí)行全員聘用制。
2、健全制度，
3、完善管理。
按照年初制定的，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)、完善各項(xiàng)考核制度，加大執(zhí)行力度。
20xx年，我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來(lái)了一些新出現(xiàn)的問(wèn)題。為與里的實(shí)際情況協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時(shí)制定出切合我臺(tái)實(shí)際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責(zé)40條、崗位職責(zé)15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎(jiǎng)懲制度11條、以及《職工請(qǐng)銷(xiāo)假及假期待遇的有關(guān)規(guī)定》、《考勤辦法》等。
4、整理基建檔案，
5、迎接總局驗(yàn)收為確保我臺(tái)工程竣工驗(yàn)收工作的順利完成，在機(jī)房有關(guān)人員的支持下，參照城建檔案管理辦法、建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范和對(duì)工程建設(shè)檔案管理暫行規(guī)定，對(duì)工程相關(guān)資料進(jìn)行了分類(lèi)、歸檔和造冊(cè)，全部文檔、資料分工程資料、技術(shù)資料兩大部分，共計(jì)十九卷，107冊(cè)，1007份。其中：工程資料共計(jì)16卷，71冊(cè)，776份。包括建臺(tái)的函件、請(qǐng)示、批復(fù)、可研、征地手續(xù)資料、工程建設(shè)審批手續(xù)、相關(guān)證書(shū)、勘察設(shè)計(jì)文件、報(bào)告;土建招標(biāo)、裝修及道路邀標(biāo)資料;工程概預(yù)算、審計(jì)報(bào)告、財(cái)務(wù)決算報(bào)告;監(jiān)理文件;施工資料;鍋爐房、消防、空調(diào)、鑿井等工程技術(shù)資料;電力工程資料;工程竣工文件資料;工程匯報(bào)等。技術(shù)資料共計(jì)3卷，36冊(cè)，231份。包括天饋線工程技術(shù)資料;監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料;電氣設(shè)備資料等。
6、基礎(chǔ)工作。
人教科完成了職工工資正常晉級(jí)調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)等項(xiàng)工作，20xx年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級(jí)，并上報(bào)中心得到批復(fù)。為今年實(shí)習(xí)期滿(mǎn)的單中專(zhuān)畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)以及職稱(chēng)的評(píng)定工作。
通過(guò)今年7月份的中心人事干部培訓(xùn)班、8月份中心文秘干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)人事工作和文秘工作的一些具體問(wèn)題有了深刻地了解，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)班結(jié)束以后，人教科根據(jù)國(guó)家新的人事檔案管理規(guī)范，統(tǒng)一整理了我職工個(gè)人檔案。對(duì)文秘工作中的一些登記制度等也相應(yīng)作了更趨合理的調(diào)整。
今年工作得以順利完成，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、得到了全體干部職工的理解和支持。人教科的工作關(guān)系到每名職工的切身利益，這就要求我們工作中來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，為圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，人教科將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，努力提高業(yè)務(wù)水平、提高政治修養(yǎng)，做到使每名職工滿(mǎn)意。
四年的時(shí)間，過(guò)的很忙碌也很充實(shí)。人事工作內(nèi)容多，涉及面廣，工作任務(wù)量大，很辛苦也很鍛煉人。面對(duì)學(xué)校的發(fā)展變化和建設(shè)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)，我對(duì)自己的工作不敢懈怠，要求自己努力做到工作態(tài)度積極進(jìn)取、工作思路開(kāi)拓創(chuàng)新、工作作風(fēng)求真務(wù)實(shí)。人事工作的要求是全方位的，把握政策、堅(jiān)持原則、以人為本、熱情服務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng)新、認(rèn)真高效。四年來(lái)，我一直在努力。
人事工作取得的成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)的支持、相關(guān)人員的努力，特別感謝人事處全體同事的幫助。
一、堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)提供人才保障。
作為“985”高校，中國(guó)農(nóng)大肩負(fù)著建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的使命，隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本，一流的人才是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的保障。實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，必須確立人才隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我校的人才隊(duì)伍建設(shè)，以體制、機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以條件、環(huán)境和平臺(tái)建設(shè)為保障，緊緊抓住“引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才”三個(gè)環(huán)節(jié)，以全面提高隊(duì)伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)和引進(jìn)創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、高水平學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干教師為重點(diǎn)，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并舉，做好人才引進(jìn)和隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)。
在我國(guó)的具體國(guó)情下，眾所周知，高校仍然存在易進(jìn)難出的情況。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，進(jìn)一步完善制度，嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，形成了一套形之有效的進(jìn)人機(jī)制。首先，本著“科學(xué)規(guī)劃、按需設(shè)崗、結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)格程序”的工作原則，做好人才增量規(guī)劃，制定了-進(jìn)人規(guī)劃，做到“按圖索驥”。其次，在政策制度上，重新修訂了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人事調(diào)配工作規(guī)定》和《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才引進(jìn)管理暫行辦法》等，使之制度化、規(guī)范化，做到有制度可依。第三，在具體措施中，實(shí)施公開(kāi)招聘制度，所有擬招聘崗位及條件通過(guò)校園網(wǎng)公開(kāi)招聘，提高招聘的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)性;第四，建立兩級(jí)評(píng)審制度，在各學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)初選面試的基礎(chǔ)上，按照1：3的比例向?qū)W校評(píng)委會(huì)推薦候選人，學(xué)校按照教學(xué)科研人員、管理和教輔人員分別組織遴選，本著寧缺勿濫的原則，經(jīng)過(guò)投票確定入校人選。通過(guò)嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，進(jìn)一步保證新入校人員的質(zhì)量和水平，收到了較好的效果。
2、加大力度，實(shí)施高端人才引進(jìn)引智工程。
高端人才引進(jìn)引智工程是學(xué)校自開(kāi)始實(shí)施“引進(jìn)人才工程”的一個(gè)延續(xù)和完善，學(xué)校繼續(xù)加大對(duì)高層次人才引進(jìn)的支持力度，從學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)以及學(xué)科建設(shè)等方面綜合考慮，制定了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)施海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃(“__”)暫行辦法》，重新修訂了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才引進(jìn)管理暫行辦法》。新《辦法》在提高引進(jìn)人才待遇的同時(shí)，也提高了引進(jìn)人才的“門(mén)檻”。按照新《辦法》，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、院士、專(zhuān)家，學(xué)院、機(jī)關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校高層次人才評(píng)審委員會(huì)。使學(xué)校高層次人才的遴選、考核等評(píng)審環(huán)節(jié)更加科學(xué)、合理和民主，更好的發(fā)揮了學(xué)校各級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用。
四年來(lái)，學(xué)校共批準(zhǔn)引進(jìn)“__”入選者4人、高層次人才56人。實(shí)際辦理入校手續(xù)的34人，引進(jìn)人才的合同經(jīng)費(fèi)總計(jì)2555萬(wàn)。他們中的多數(shù)人在各自的教學(xué)、科研工作中發(fā)揮了積極作用，成為我校教學(xué)和科研的領(lǐng)軍人物和中堅(jiān)力量。此外，完善并加強(qiáng)了引進(jìn)人才的期中、期滿(mǎn)考核制度，考核優(yōu)秀的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，考核不合格人員不予續(xù)聘。
在引智工作中，重新修訂《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)榮譽(yù)教授、兼職教授聘任管理暫行辦法》，制定《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)外兼職教授崗位津貼實(shí)施細(xì)則》等文件，使我校的榮譽(yù)教授和兼職教授聘任工作更加規(guī)范化、精細(xì)化。目前我校共有兼職教授189人。
3、優(yōu)中選優(yōu)，做好各類(lèi)人員的補(bǔ)充。
學(xué)校高度重視隊(duì)伍補(bǔ)充和招聘工作，本著“總量控制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，公開(kāi)公正，寧缺毋濫”的原則，優(yōu)先高層次、高學(xué)歷、重點(diǎn)學(xué)科和新興學(xué)科急需的教學(xué)科研人員，并正在逐步加大力度補(bǔ)充教學(xué)輔助和管理人員。
近四年來(lái)，學(xué)校新增入校人員243人，按來(lái)源類(lèi)別分：留學(xué)回國(guó)人員36人，博士后出站人員42人，普通調(diào)入24人，應(yīng)屆畢業(yè)生141人。按學(xué)位來(lái)分：博士學(xué)位215人，占88.5%;碩士及以下為28人，占11.5%。按補(bǔ)充類(lèi)別分：進(jìn)入教學(xué)科研崗位的209人，占86%;進(jìn)入教輔崗位的12人，占5%;進(jìn)入管理崗位22人，占9%。
4、積極創(chuàng)造條件，做好博士后工作。
二、整合資源，創(chuàng)造條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和選拔。
人才隊(duì)伍建設(shè)必須堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)并重的原則。注意把握人才引進(jìn)和培養(yǎng)的關(guān)系，一方面引進(jìn)高層次拔尖人才補(bǔ)充師資隊(duì)伍，同時(shí)注重現(xiàn)有人才的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，減少人才流失，切實(shí)提高現(xiàn)有人員的綜合素質(zhì)和能力，保持師資隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。
1、整合資源，構(gòu)建培養(yǎng)體系。
結(jié)合學(xué)?！?85工程”“211工程”人才隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目，以一流學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，整合資源，完善隊(duì)伍培養(yǎng)體系，尤其是師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。推薦、選拔高層次人才和各類(lèi)人才項(xiàng)目;加大青年教師出國(guó)進(jìn)修力度，尤其是35歲左右的青年教師;堅(jiān)持教師崗前培訓(xùn)制度;做好教師的學(xué)術(shù)休假。從適應(yīng)性培訓(xùn)、提高性培訓(xùn)等方面形成較為完整的培養(yǎng)體系。近四年來(lái)，培養(yǎng)人次近千人。
2、積極努力做好專(zhuān)家遴選和推薦工作。
一流的大學(xué)，必須要有一流的大師，高層次人才的培養(yǎng)和選拔至關(guān)重要。近四年來(lái)，認(rèn)真做好各類(lèi)人才的遴選和推薦工作，在各方的共同努力下經(jīng)人事處負(fù)責(zé)推薦的項(xiàng)目取得了可喜的成果：兩院院士2人;“__”4人;長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授7人，講座教授4人;新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選8人;中國(guó)青年科技獎(jiǎng)2人;寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)14人;享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼11人;全國(guó)優(yōu)秀教師1人，北京市優(yōu)秀教師6人，北京市優(yōu)秀教育工作者2人。
3、以點(diǎn)代面，切實(shí)抓好青年教師成長(zhǎng)工程。
中青年教師的培養(yǎng)，是師資隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的保障;全面提升青年教師的能力，對(duì)提高師資隊(duì)伍的整體水平和國(guó)際化程度具有重要意義，更是建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的關(guān)鍵所在。自起，學(xué)校將培養(yǎng)重心由以往的學(xué)院立項(xiàng)，全方位培訓(xùn)的模式轉(zhuǎn)移到學(xué)校統(tǒng)一立項(xiàng)，突出重點(diǎn)的模式，注重對(duì)35歲左右青年教師的培養(yǎng)，提高其學(xué)術(shù)水平和國(guó)際視野。制定《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“青年教師成長(zhǎng)工程”實(shí)施辦法》;學(xué)校給予專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持青年教師國(guó)內(nèi)外進(jìn)修。20是青年教師成長(zhǎng)工程實(shí)施的第一年，共確定資助青年教師出國(guó)研修項(xiàng)目(1：1配套項(xiàng)目)人選19人，學(xué)校資助國(guó)外項(xiàng)目36人，國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者5人，教育部高級(jí)研修班項(xiàng)目6人。
加強(qiáng)崗前培訓(xùn)工作，每年對(duì)新入校教師培訓(xùn)內(nèi)容包括新教師歡迎會(huì)、曲周試驗(yàn)站學(xué)習(xí)、參觀校史館、野外拓展訓(xùn)練、教學(xué)試講考核等特色環(huán)節(jié)，并融入師德建設(shè)的內(nèi)容，使新入校的青年教師在崗前培訓(xùn)階段不僅了解了教師的職業(yè)要求，也了解農(nóng)大的歷史和傳統(tǒng)，認(rèn)同并傳承農(nóng)大精神，收到了很好的效果。
繼續(xù)推行學(xué)術(shù)休假制度，近四年共批準(zhǔn)40余人進(jìn)行學(xué)術(shù)休假。
三、完善制度建設(shè)，保障激勵(lì)結(jié)合，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境。
1、制度建設(shè)。
人才隊(duì)伍建設(shè)必須要有良好政策制度的保障。結(jié)合工作開(kāi)展，以制度建設(shè)為抓手，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成制度體系，為依法治校、有制度可依提供保障。近年來(lái)，重新修訂和新出臺(tái)《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理暫行辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)博士后管理規(guī)定》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工年度考核辦法》《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)榮譽(yù)教授、兼職教授聘任管理辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)非事業(yè)編制聘用人員管理實(shí)施細(xì)則》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人事調(diào)配工作規(guī)定》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才引進(jìn)管理暫行辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“青年教師成長(zhǎng)工程”實(shí)施辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工請(qǐng)銷(xiāo)假及考勤管理暫行辦法》等規(guī)章制度19項(xiàng)，仍有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、職員、績(jī)效工資等多項(xiàng)制度在修訂和完善中，從招聘、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、待遇、結(jié)構(gòu)等方面為人才隊(duì)伍建設(shè)提供科學(xué)的制度保障。
2、年度考核。
完善考核制度，注重考核的實(shí)效。重新修訂考核辦法，淡化年度考核，只是寫(xiě)實(shí)性的述職，由學(xué)院對(duì)教師的年度教學(xué)工作量和科研成果提出要求。為教師營(yíng)造寬松環(huán)境，讓教師摒除干擾，潛心研究，防止為應(yīng)付每年一次的年度考核而分散精力。提高年度考核的公開(kāi)性。對(duì)個(gè)人考核表進(jìn)行公示，強(qiáng)調(diào)教授“曬業(yè)績(jī)”，本人對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)等。
3、晉升聘任。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升，職員晉升，技術(shù)工人考工等日常工作，提高隊(duì)伍水平，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四年來(lái)，共晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員492人，其中，正高119人，副高293人，中級(jí)及以下80人。共晉升教育職員202人，其中，四級(jí)職員36人，五級(jí)職員66人，六級(jí)及以下100人。共組織2次技術(shù)工人考核，晉升62人，其中，高級(jí)技師5人，技師34人，高級(jí)工及以下23人。
4、分配制度改革。
按照國(guó)家有關(guān)文件精神，自207月1日起，事業(yè)單位進(jìn)入新的崗位績(jī)效工資體系。人事處查閱檔案上萬(wàn)次，對(duì)2800余名在職職工，2100余名離退休職工的檔案信息進(jìn)行核對(duì)，補(bǔ)充個(gè)人檔案工資審批表4500余份，對(duì)全校人員進(jìn)行多次測(cè)算，為制定我校收入分配制度改革實(shí)施方案提供了重要依據(jù)。
按照“同步考慮，分步實(shí)施，制度入軌，逐步到位”的總體改革思路，第一步工作已在順利完成。其中在職職工2798人，補(bǔ)發(fā)729萬(wàn)元，月增資額122萬(wàn)元;離退休職工2156人，補(bǔ)發(fā)704萬(wàn)元，月增資額88萬(wàn)元。
目前，正在積極調(diào)研，研究制訂績(jī)效工資的相關(guān)規(guī)定。
5、非事業(yè)編制人員管理和社保工作。
目前，學(xué)校的用人制度呈多元化，因此，制定《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)非事業(yè)編制聘用人員管理實(shí)施細(xì)則》，對(duì)非事業(yè)編制聘用人員的崗位設(shè)置管理、聘用工作程序和聘用人員的薪酬等條款進(jìn)行了細(xì)化。建立健全非事業(yè)編制人員數(shù)據(jù)庫(kù)，年底共有非事業(yè)編制在聘人員1778人，其中全職流動(dòng)崗(a類(lèi)崗)54人，專(zhuān)職輔導(dǎo)員(a類(lèi)崗)47人，科研助理(b類(lèi)崗)130人，院部處(c類(lèi)崗)645人，后勤系統(tǒng)(c類(lèi)崗)902人。
按照規(guī)定，簽訂非事業(yè)編制人員勞動(dòng)(項(xiàng)目)合同，規(guī)范社會(huì)保險(xiǎn)參保工作。2009年共完成4個(gè)險(xiǎn)種、12類(lèi)項(xiàng)目、7046人次的社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。開(kāi)通網(wǎng)上保險(xiǎn)申報(bào)業(yè)務(wù)，完成社會(huì)保險(xiǎn)人員信息二次采集300余人次，為全校職工和非事業(yè)編制人員(共3982人)核定社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)工資基數(shù)。
6、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)分級(jí)設(shè)崗工作。
根據(jù)國(guó)家和教育部的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)設(shè)置方案;并積極穩(wěn)妥地推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與管理工作。20專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的分級(jí)共聘任1915人，其中聘任正高一級(jí)9人，正高二級(jí)47人，正高三級(jí)120人，正高四級(jí)269人;副高一級(jí)117人，副高二級(jí)234人，副高三級(jí)488人;中級(jí)及以下631人。
近四年來(lái)，還努力做好其他日常等相關(guān)工作。包括在職職工的工資管理、離退休事務(wù)辦理、西部地區(qū)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)修、機(jī)構(gòu)與編制管理、科級(jí)機(jī)構(gòu)和科級(jí)崗位管理、援疆干部派出與管理、解決干部夫妻兩地分居工作、京外調(diào)干、出國(guó)人員審批、北京市科技新星培養(yǎng)、本科教學(xué)評(píng)估、歷史遺留問(wèn)題、勞動(dòng)糾紛、人才交流中心等。
此外，注重人事處自身的隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每周例會(huì)制度，研討工作，還通過(guò)人事處黨支部、工會(huì)小組組織活動(dòng)等，保障人事處團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、上進(jìn)、愉快的開(kāi)展工作。同時(shí)加強(qiáng)了人事的基礎(chǔ)工作，包括人員數(shù)據(jù)庫(kù)、人才人事年度報(bào)告、日常的數(shù)據(jù)報(bào)表、各類(lèi)文檔等，使人事工作更高效、準(zhǔn)確、快捷。
加強(qiáng)了與教育部和兄弟院校的交流與溝通，及時(shí)了解上級(jí)精神和其他高校的情況。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
歡迎各位蒞臨____公司調(diào)研指導(dǎo)，我代表____（公司）對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，得益于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，帶給我公司發(fā)展極大的鼓舞和激勵(lì)。____（公司）將以這次視察調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)____（公司）發(fā)展提出的寶貴意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，堅(jiān)持抓好團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)，不斷完善企業(yè)發(fā)展模式，加速推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展歷程！自____年__月__日各位領(lǐng)導(dǎo)首次視察指導(dǎo)____（公司）的運(yùn)營(yíng)情況以來(lái)，公司經(jīng)過(guò)了三年的成長(zhǎng)，正是由于各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、鞭笞和鼓勵(lì)，使得公司能夠不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面，在供應(yīng)鏈產(chǎn)品整合、規(guī)模化倉(cāng)儲(chǔ)、智能化物流配送、電子商務(wù)、售后服務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)等領(lǐng)域取得了階段性的成效，但距離實(shí)現(xiàn)五金機(jī)電行業(yè)現(xiàn)代化綜合供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的目標(biāo)仍有一定的距離，需要進(jìn)一步努力和完善。
三、規(guī)范企業(yè)流程，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保各項(xiàng)工作能夠到達(dá)規(guī)范化、科學(xué)化、程序化，加強(qiáng)制度建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立起制度健全、職責(zé)明確、協(xié)調(diào)順暢、利于創(chuàng)新的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制。
最后，我再次代表____公司對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的感謝！謝謝大家！
下面請(qǐng)____為各位領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)講解公司目前的運(yùn)營(yíng)模式。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇四
各位家長(zhǎng)：
的感受。
一、對(duì)孩子的要求要符合實(shí)際。
思自己，以后不論做什么事情，只要孩子努力去做了，就要給予認(rèn)可。
二、要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、幫助孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，這會(huì)使孩子終生受益。
在女兒小的時(shí)候，我就給她訂閱了幼兒智力世界，上學(xué)后給她買(mǎi)了很多書(shū)，也訂了很多書(shū)。孩子喜歡看書(shū)，我想可能有兩個(gè)原因，一是書(shū)里的內(nèi)容確實(shí)吸引她，另一個(gè)原因可能是我們大人看書(shū)的時(shí)間比較多，對(duì)她也有一定的影響。
2、幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)的習(xí)慣。
因?yàn)楝F(xiàn)在實(shí)行新課改，全面開(kāi)設(shè)課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容更豐富了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的上課時(shí)間相對(duì)減少了，課間學(xué)生要開(kāi)展體育活動(dòng)，鍛煉身體。利用上課時(shí)間學(xué)習(xí)新課的時(shí)間都很緊張，沒(méi)時(shí)間做練習(xí)，家庭作業(yè)能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，如果學(xué)生的家庭作業(yè)完不成，就起不到鞏固的作用，在學(xué)校里完不成也根本沒(méi)時(shí)間補(bǔ)，老師也只能干著急，沒(méi)辦法。
3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
有些孩子有很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書(shū)整整齊齊，作業(yè)本干干凈凈，有的孩子桌面上、書(shū)包里一團(tuán)糟，上課了不是找不到本子就是找不到筆，本子和書(shū)的角都卷起來(lái)了，而且皮面已經(jīng)很臟了。如果養(yǎng)成了整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，這些事情就不會(huì)發(fā)生了。我的孩子在這一點(diǎn)上做得還不錯(cuò)。
4、幫助孩子養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
合理安排時(shí)間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺(jué)了，還有一大堆的事情沒(méi)有做完。我的孩子在這一點(diǎn)上做的不是很好，她是個(gè)急脾氣，特別是星期天，如果老師布置了作業(yè)，有幾件事要同時(shí)做，她就急的不行了，什么都顧不上了，悶著頭在那干，心情還很急躁，這就是因?yàn)椴荒芎侠戆才艜r(shí)間的原因。
三、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說(shuō)出來(lái)。
我們中國(guó)人是比較含蓄的，不善于語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的想法。我不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有我這樣的感受，反正我有時(shí)是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行呵斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興，卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì)，讓她知道自己該怎樣做，對(duì)自己也更有信心。
四、是要以身作則，言傳身教。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說(shuō)，而在于你怎么做。這就要教育好自己的孩子，就為孩子樹(shù)立榜樣，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要先做到。有時(shí)我們說(shuō)過(guò)的事沒(méi)有做到，孩子指出來(lái)后，我們馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并立刻改正。另外，父母對(duì)孩子的要求要一致，要合理，切不可一個(gè)嚴(yán)，一個(gè)松；一個(gè)管，一個(gè)護(hù)；不要過(guò)分溺愛(ài)，也不要過(guò)于嚴(yán)格。所以，我和孩子爸爸在教育小孩的問(wèn)題上事先形成共識(shí)，如果一人教育孩子，另一人絕不干涉，即使做得不合理，也覺(jué)不當(dāng)著孩子的面反對(duì)，而是背后提醒，這一點(diǎn)他做得很好，倒是我有時(shí)沉不住氣。
五、多和任課老師聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我的孩子有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)放松的時(shí)候，從她平時(shí)的表現(xiàn)中就能感受的.出來(lái)，有時(shí)太貪玩，什么都顧不上，找老師一問(wèn)，在課上也是注意力不集中，學(xué)習(xí)勁頭不足，我就提醒她一下。孩子知道我們對(duì)他的學(xué)習(xí)很關(guān)注，所以常常是“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”，在家里，有大人的管束，表現(xiàn)得倒也聽(tīng)話(huà)。但是脫離了我們的視線說(shuō)不定就象一匹脫僵的“小馬”。另外一點(diǎn)，在孩子面前一定要給老師樹(shù)立威信，老師也是個(gè)普通人，做事有時(shí)也有考慮不周的地方，或者對(duì)老師有什么誤會(huì)，有些話(huà)一定不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)，親其師才能信其道，如果孩子對(duì)老師印象不好了，老師安排的事情她就不會(huì)認(rèn)真去做，自然老師教的課程也就不會(huì)感興趣，自然也就學(xué)不好。看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)上優(yōu)秀家長(zhǎng)的發(fā)言稿。
讓我們一起努力吧！
為人父母七八年來(lái)，對(duì)于如何教育孩子，其實(shí)一直是一個(gè)不斷摸索、不斷總結(jié)和不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。每個(gè)孩子的情況卻不盡相同，因此沒(méi)有固定的家庭教育模式去套用，惟有靠父母用新去體會(huì)，用心對(duì)待孩子，并與學(xué)校，社會(huì)三方面想結(jié)合，共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)。下面是我在家庭教育過(guò)程中總結(jié)的幾點(diǎn)拙見(jiàn)：
第一點(diǎn)：家庭教育要與學(xué)校教育相結(jié)合。
很多教育專(zhuān)家都說(shuō)過(guò)：家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。從孩子呱呱墜地起，接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所就是家庭。我認(rèn)為早期家庭教育的重點(diǎn)應(yīng)該是以品德和培養(yǎng)習(xí)慣為主，也是為孩子接受學(xué)校集體教育打下基礎(chǔ)。所以我們?cè)诤⒆佑變簣@時(shí)期，主要培養(yǎng)他養(yǎng)成一個(gè)高尚的品德和規(guī)范的各種行為，從很小的生活細(xì)節(jié)抓起，建立初步的施肥觀和原則底線。進(jìn)入校園后，我們也沒(méi)有松懈自己的責(zé)任，孩子每天的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)情況，我們會(huì)時(shí)時(shí)與他溝通，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以總結(jié)，即使的與老師取得聯(lián)系，互換意見(jiàn)并達(dá)成一致。記得依次跟老師的交談中，聽(tīng)說(shuō)孩子在課堂不是很愛(ài)發(fā)言，特別不善于表現(xiàn)自我。于是我就和孩子談心，了解他的真實(shí)想法是因?yàn)槟懬?。我積極鼓勵(lì)他并和老師溝通，希望老師多給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并加以引導(dǎo)。后來(lái)，老師經(jīng)常讓他發(fā)言并參加一些活動(dòng)，經(jīng)常地鼓勵(lì)他、慢慢地孩子邊的越來(lái)越果敢、自信和積極表現(xiàn)自己了。
從這件事情我也感悟出：家庭教育與學(xué)校教育和二為一才是完整的教育體系。從兩方面反映出來(lái)的問(wèn)題才是真實(shí)全面的成長(zhǎng)過(guò)程，才有助于更好地引導(dǎo)孩子。
第二點(diǎn)：責(zé)無(wú)旁貸。
孩子是我們把他帶到這個(gè)世界上來(lái)的，我們有義務(wù)容辭的責(zé)任去扶助他和引導(dǎo)他。我們一直都各有各自的工作，閑暇的時(shí)間不是很多，即使的這樣，我們都堅(jiān)持自己帶孩子，工作之余幾乎都是陪孩子一起度過(guò)的。有人勸我：把孩子交給爺爺奶奶照顧就行了，何必把自己搞得那么辛苦。我不認(rèn)同這樣發(fā)說(shuō)法，隔代教育多多少少會(huì)有一些弊端，況且教育孩子是做父母的義務(wù)，你能把這叫給別人去做嗎？我們這一生只可能有這一個(gè)孩子，我不想讓我的孩子的童年記憶中沒(méi)有父母的影子，否則那將是多么巨大的缺憾！在與孩子的朝夕相處中，我更多的感受是樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān)。從他的日常起居到學(xué)習(xí)生活，我們關(guān)注孩子的美意天，這種愛(ài)的滿(mǎn)足能讓孩子健康快了的成長(zhǎng)！
第三點(diǎn)：培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的孩子各方面一直一表現(xiàn)不錯(cuò)，除了老師的諄諄教導(dǎo)外，也得益于一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一些熟悉的朋友認(rèn)為我們?cè)诩叶ㄊ墙o孩子實(shí)施“高壓政策”??其實(shí)不然，我們一致認(rèn)為“培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣比一味追求高分?jǐn)?shù)有益得多。
從小我們?cè)谏钪芯蜐撘庾R(shí)的放手訓(xùn)練他的動(dòng)手和自立能力，他四歲就開(kāi)始獨(dú)立睡在一個(gè)房間，并自己大力日常起居。剛開(kāi)始放手讓他做的時(shí)候還真不忍心，但后來(lái)孩子的潛能讓我們非常吃驚，更讓我悟出：很多事情你可能認(rèn)為他不行，其實(shí)他能行，關(guān)鍵是你讓不讓他做。
第四點(diǎn)：父母以身作則。
孩子的一些秉性特點(diǎn)與其說(shuō)是“遺傳”的，還不如說(shuō)是從父母那里學(xué)來(lái)的。在生活中，我們注重的是“言傳”與“身教”相結(jié)合，因?yàn)楹⒆犹煺娴难劬υ谟^察著父母的一言一行，并加以模仿。我們重視家庭生活的和諧與健康，展現(xiàn)給孩子的是父母對(duì)待生活的積極態(tài)度，我們自身也是在不斷“充電”，希望通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，能成為孩子人生道路上最強(qiáng)有力的后盾與榜樣！
第五點(diǎn)：平等溝通——傾聽(tīng)孩子的聲音。
孩子雖小，但他和成人一樣有自己的思維模式，在他的世界里也會(huì)有“陰晴圓缺”這就需要父母和老師的關(guān)心和幫助。我每天會(huì)話(huà)花一定的時(shí)間跟孩子交流，詢(xún)問(wèn)他的學(xué)校生活以及一些想法，這種溝通完全是一種平等自由的對(duì)話(huà)方式。即便孩子的問(wèn)題再荒謬可笑，我也認(rèn)真的傾聽(tīng)，因?yàn)檫@些問(wèn)題在孩子心中可能是天大的事。即使在他犯有過(guò)錯(cuò)時(shí)，也要給他申辯的機(jī)會(huì)。充分地尊重孩子，他也會(huì)信任和尊重你，愿意說(shuō)出自己的心里話(huà)，這樣能夠讓我們即時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，并和學(xué)校形成良好互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，有利于孩子的身心健康。
第六點(diǎn)：多贊美孩子。
勵(lì)地訂立更大的目標(biāo)。人都喜歡聽(tīng)好話(huà)和被人關(guān)注，贊美能讓人激情洋溢，學(xué)習(xí)上更有沖勁。
第七點(diǎn)：父母的家教觀點(diǎn)保持一致。
每個(gè)人的家教觀念都有所不同，我和他爸爸在有些方法上也有分歧，但在孩子面前，我們比米那爭(zhēng)執(zhí)，基本上步調(diào)一致，有什么分歧我們會(huì)在私底下解決，以維護(hù)父母教育的權(quán)威性。孩子是是非觀畢竟還未形成。如果在孩子面前表現(xiàn)的觀點(diǎn)不一致，容易出現(xiàn)教育上的“空洞”讓他“有空可鉆”。父母的步調(diào)一致在孩子的面前保持一個(gè)完整的教育理念，他也有的放矢。
第八點(diǎn)：家教觀念要與時(shí)俱進(jìn)。
孩子一天天地成長(zhǎng)，時(shí)代觀念在發(fā)生著變化，孩子的思想也日新月異，所以促使我們的家教觀念要跟得上時(shí)代的節(jié)拍。對(duì)于自己的教育方法，我會(huì)經(jīng)常地回顧，總結(jié)，不斷調(diào)整和更新。并且時(shí)常看一些家教方面的最新資料，多與人探討、交流，使自己在教育孩子的過(guò)程中能有更多科學(xué)的素材，更有說(shuō)服力。
每位孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，每位父母都希望子女成才。如今的社會(huì)，教育已不僅僅是學(xué)校的事情，更多地需要家庭的配合以及社會(huì)的關(guān)注。教育孩子的過(guò)程任重而道遠(yuǎn)，作為家長(zhǎng)，希望與學(xué)校共同攜手，一切都是為了孩子，讓我們一起努力吧！
老師好，各位家長(zhǎng)你們好，我是解政怡的家長(zhǎng)。今天和大家共同來(lái)討論一下該怎樣教育孩子。對(duì)于怎樣教育好子女，一直以來(lái)都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)們共同探討的話(huà)題。家庭是孩子的第一所學(xué)校。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)?！巴映升?、望女成鳳“是家長(zhǎng)們的共同心望，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才?，F(xiàn)就這個(gè)話(huà)題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇五
我們以“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定促發(fā)展、興村富民換新顏”為主題，精心組織、周密部署農(nóng)村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)局良好，推進(jìn)有序。
根據(jù)農(nóng)村黨組織和黨員的職責(zé)、崗位特點(diǎn)，確定農(nóng)村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)踐載體為“五提高、五發(fā)揮”。
一是提高黨組織凝聚人心能力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。積極開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，力爭(zhēng)用兩年半時(shí)間使全縣“五個(gè)好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、“五個(gè)好”村黨支部分別達(dá)到40%和45%。實(shí)施黨員素質(zhì)提升工程，實(shí)行每名農(nóng)村黨員幫帶3名團(tuán)員、2名入黨積極分子，聯(lián)系10戶(hù)農(nóng)民。開(kāi)展“黨員先行、干部帶頭”等主題實(shí)踐活動(dòng)，注重用身邊的先進(jìn)事跡教育人，將扎根基層、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)思想宣傳到每個(gè)黨員、落實(shí)到具體行動(dòng)。
二是提高黨組織發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力，發(fā)揮黨員帶頭致富作用。開(kāi)展47個(gè)城鄉(xiāng)黨支部結(jié)對(duì)共建，采取脫貧致富聯(lián)幫、實(shí)用技能聯(lián)訓(xùn)等形式，幫助共建村落實(shí)資金244.7萬(wàn)元，著力解決灌溉用水缺乏、資金不足等困難。實(shí)行黨員帶頭示范、典型引路，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)樣板田、示范園2530畝，培育養(yǎng)殖示范戶(hù)75戶(hù)，輻射和帶動(dòng)全縣107個(gè)行政村3500余戶(hù)群眾脫貧致富。
四是提高黨組織落實(shí)政策能力，發(fā)揮黨員服務(wù)群眾作用。采取廣播電視滾動(dòng)播出、印制宣傳單、辦班培訓(xùn)等辦法，宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，全面落實(shí)支農(nóng)惠農(nóng)政策，落實(shí)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼300萬(wàn)元、抗震房建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金480萬(wàn)元、低保金1737萬(wàn)元。廣大黨員通過(guò)與貧困群眾結(jié)對(duì)子、提供技術(shù)服務(wù)、捐助生產(chǎn)資料等形式，使更多的群眾得到幫助、感受到溫暖。
五是提高黨組織民主管理能力，發(fā)揮黨員促進(jìn)和諧作用。全面推行“四議兩公開(kāi)”，投入70.52萬(wàn)元在全縣526個(gè)村民小組分別設(shè)置永久性公開(kāi)欄，按程序定期公開(kāi)重大村務(wù)，確保群眾知情權(quán)。
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關(guān)工工作發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是芳園中學(xué)的一名教師，我叫王海燕，首先我代表全縣所有的班主任，感謝教育局對(duì)班主任工作的支持與厚愛(ài)，感謝給了我們這么高的榮譽(yù)，感謝給了班主任自己的節(jié)日，還給班主任提高了班主任費(fèi)，在此，我表示深深的感謝。
今天我為大家交流的話(huà)題是：“汗水鋪就成功路，三尺講臺(tái)繪青春”。
教師是一個(gè)普通的職業(yè)，也是一個(gè)神圣的崗位。參加工作以來(lái)，我連續(xù)15年擔(dān)任初中班主任工作，教學(xué)成績(jī)突出，中考8次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)。所任班級(jí)年年被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，所教學(xué)生先后15人獲得市縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。3次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”并獲嘉獎(jiǎng)，5次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“德育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。出色的完成了教學(xué)任務(wù)，受到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
回顧我的班主任經(jīng)歷，我歸結(jié)為以下四個(gè)字:愛(ài)、嚴(yán)、寬、放。
（一）愛(ài)是基礎(chǔ)，愛(ài)是源泉。
沒(méi)有愛(ài)的人生是不完美的，只有愛(ài)學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛(ài)，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺(jué)的群體，親其師才能信其道，愛(ài)之深才能恨之切。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
近年來(lái)，農(nóng)村“留守孩”的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，這對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了影響。這些家長(zhǎng)單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書(shū)讀就可以了，忽視了與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。對(duì)于這些孩子，我經(jīng)常想到這樣兩句話(huà)：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。
看到他們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都非常高興。殊不知，對(duì)別人的孩子付出多了，就忽視了自己的孩子。記著有一次，當(dāng)我拖著疲憊的身體從學(xué)校回到家時(shí)，突然想起來(lái)孩子還在幼兒園里。我瘋也似的往外跑，深冬晚上七點(diǎn)半了，幼兒園早關(guān)門(mén)了，我的孩子會(huì)在哪兒呢？這時(shí)丈夫也趕到了，面對(duì)丈夫的指責(zé)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，這可是他再三叮囑我的：今天你去接孩子。因?yàn)楹⒆由嫌變簣@兩年了，老師還沒(méi)見(jiàn)過(guò)孩子?jì)寢尅１M管他再三提醒,我還是忘了,當(dāng)我們千方百計(jì)找到孩子時(shí)，孩子哭了，我也哭了。的確，作為一個(gè)媽媽?zhuān)矣欣⒂谧约旱暮⒆?，但作為老師，我無(wú)愧于我的學(xué)生。
我所教過(guò)的學(xué)生都知道，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生，也沒(méi)有歧視過(guò)一個(gè)差生。__屆畢業(yè)生劉光，從小失去父母，只有他和年邁的奶奶一起生活，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。一天，他找到我說(shuō)想退學(xué)，我經(jīng)過(guò)調(diào)查得知他奶奶生病在床，沒(méi)有人照顧。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，當(dāng)天就和他一起來(lái)到醫(yī)院看望生病的老人，并把班級(jí)學(xué)生分成小組輪流看護(hù)老奶奶。奶奶在同學(xué)的照顧下康復(fù)了，劉光很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的好轉(zhuǎn)。
每學(xué)期初，我都要深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，并給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，__年在中小學(xué)德育教育評(píng)比中，我榮獲了德育教育先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如群眾夸獎(jiǎng)。每個(gè)新學(xué)年分班時(shí)，學(xué)生總是爭(zhēng)著到我所帶班級(jí)，“把孩子交給王老師，我們放心?！边@質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)就是家長(zhǎng)對(duì)我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇七
關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作是一項(xiàng)重要的工作，我們要充分發(fā)揮這個(gè)組織的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)。教育局黨委必須樹(shù)立這樣的觀念，不是我們?cè)谥С株P(guān)工委的工作，而是關(guān)工委在為我們黨委做我們應(yīng)該做的工作，黨委必須為關(guān)工委工作創(chuàng)造必要的工作條件，讓這些老同志真正發(fā)揮作用。
對(duì)學(xué)生的思想道德教育工作，學(xué)校是主戰(zhàn)場(chǎng)，家庭教育和社會(huì)教育也不可缺少，關(guān)工委的工作一方面是利用老領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)威望協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育資源形成教育合力。另一方面，老同志本身就是教育資源，他們可以為學(xué)生進(jìn)行各種主題的教育活動(dòng)。
今年下半年，我們應(yīng)該在以下幾個(gè)方面有新的突破。
一是在家長(zhǎng)學(xué)校方面有一個(gè)新的突破。家長(zhǎng)學(xué)校的主要工作就是要引導(dǎo)家長(zhǎng)如何有效的教育學(xué)生。我們應(yīng)該做一項(xiàng)調(diào)查研究，把當(dāng)前學(xué)生的教育難題進(jìn)行一下收集和梳理，然后召開(kāi)研討會(huì)，研究教育對(duì)策，形成我們的家長(zhǎng)教育材料對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育能力。
二是在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方面要有新突破。我們不能形式化和表面化，要常態(tài)化，要把雷鋒精神作為學(xué)校的核心文化來(lái)構(gòu)建，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒讓學(xué)生助人為樂(lè)，自我成長(zhǎng)，做最好的自我。讓教師愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做最好的教師，讓雷鋒精神成為我們教育的核心文化，成為我們的核心價(jià)值觀。
三是要在巡回報(bào)告方面有新的突破。我們要充分利用已經(jīng)退休的教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，把他們組織起來(lái)，結(jié)合實(shí)際和上級(jí)的有關(guān)要求，組建幾個(gè)巡回報(bào)告團(tuán)，到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行巡回報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)。
四是要在家長(zhǎng)進(jìn)課堂做講座方面有新突破。我們要充分利用家長(zhǎng)的資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，我們的家長(zhǎng)有許多各行各業(yè)的人才，我們要給家長(zhǎng)出題目，讓他們結(jié)合自己的.工作行業(yè)特點(diǎn)，做一些講座，讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生的思維更活躍，視野更廣闊。
五是要在助學(xué)、助困、助殘方面有新的突破。我們應(yīng)該在這三助的基礎(chǔ)上有新的拓展，這三個(gè)方面都是物質(zhì)方面的，應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)困生，對(duì)心里有問(wèn)題的學(xué)生給予幫助，讓學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓心理不健康的孩子陽(yáng)光自信快樂(lè)健康。
教育局黨委要把關(guān)工委工作納入全年整體工作中去，要和教育教學(xué)等其他工作一起安排，一起檢查，一起考核。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇八
會(huì)上大家提出要加強(qiáng)理論研究的問(wèn)題，我認(rèn)為十分有必要。今年恰逢關(guān)工委成立25周年，是個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。工作時(shí)間積累很豐厚了，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，思考如何加強(qiáng)理論研究建設(shè)，正當(dāng)其時(shí)。
結(jié)合教育關(guān)工委理論研究工作，分享四點(diǎn)想法，供參考：
第一是要做好頂層設(shè)計(jì)。
關(guān)工委理論研究有其自身特點(diǎn)，我歸納為“兩實(shí)”:一是聯(lián)系實(shí)際，二是實(shí)用。時(shí)間是關(guān)工委理論研究工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。為了做好理論研究工作，教育部關(guān)工委成立了理論研究中心。為了進(jìn)一步推動(dòng)理論研究工作，11月理論研究中心將依托單位變更為北大，這也是為了發(fā)揮北大在人才和資源方面的優(yōu)勢(shì)。理論研究中心聘請(qǐng)了11位專(zhuān)家，一部分是從事關(guān)工委工作很長(zhǎng)時(shí)間并且愿意思考的老主任；另一部分是從事社會(huì)科學(xué)理論研究的專(zhuān)家，這些專(zhuān)家從不同角度開(kāi)闊視野。理論研究的功能主要是指導(dǎo)協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)關(guān)工委的理論研究工作。在北大的掛牌儀式上，我對(duì)理論研究中心提出四點(diǎn)要求：“旗幟鮮明、導(dǎo)向正確、聯(lián)系實(shí)際、服務(wù)基層”.具體到研究設(shè)計(jì)，就看定位是宏觀的、中觀的還是微觀的。在宏觀層面，可以研究關(guān)工委戰(zhàn)略地位；在中觀層面，可以做常態(tài)化研究；在微觀層面，可以研究具體問(wèn)題，比如如何做好黨建組織員的培訓(xùn)等。研究明白了，問(wèn)題就解決了。
第二是要采取課題引領(lǐng)。
教育關(guān)工委每年都有課題，都是從實(shí)際工作中來(lái)，在實(shí)際工作中碰到什么問(wèn)題，就一起研究、找答案。從課題研究的實(shí)踐來(lái)看，既解決了實(shí)際問(wèn)題，又凝聚了隊(duì)伍。教育部關(guān)工委做了《新時(shí)期家庭教育特點(diǎn)、理念、方法研究》的課題，有400多個(gè)子課題，把全戰(zhàn)線的理論隊(duì)伍，有能力的同志都凝聚起來(lái)了。在課題層次方面，一是教育關(guān)工委自己的課題，這個(gè)自己做明白了，做出成果來(lái)，系統(tǒng)內(nèi)就可以使用，做了“關(guān)工委對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育工作研究”課題，袁部長(zhǎng)批給社科司，供主渠道參考。二是申報(bào)教育部課題?！缎聲r(shí)期家庭教育特點(diǎn)、理念、方法研究》這個(gè)就是教育部的課題。三是爭(zhēng)取國(guó)家課題。20結(jié)合年度重點(diǎn)工作，申報(bào)的國(guó)家課題《新時(shí)期中小學(xué)家庭教育立德樹(shù)人的綜合研究》，家庭教育范圍很廣，這個(gè)課題主要是研究立德樹(shù)人，經(jīng)過(guò)很多專(zhuān)家論證后，已經(jīng)入選國(guó)家課題并撥給了經(jīng)費(fèi)。縱觀教育部關(guān)工委的課題研究，經(jīng)歷了由小到大，逐步深入，一步步探索的過(guò)程。做課題要有人和錢(qián)。關(guān)工委隊(duì)伍中能人是有的'，要利用起來(lái)；還有個(gè)經(jīng)費(fèi)支持的問(wèn)題，做課題需要籌錢(qián)。教育部關(guān)工委有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是要融入主渠道，善于借力。之前國(guó)家給了幾個(gè)億搞校外教育基地，使用情況到底如何需要調(diào)查。基礎(chǔ)一司把調(diào)查校外教育機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀和使用情況的課題委托給關(guān)工委老同志做，課題本身是有錢(qián)的，老同志下去調(diào)查，拿數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，既不用太費(fèi)勁也能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拿到的報(bào)告也能為主渠道所用。
第三是要發(fā)揮組織特色。
關(guān)工委的理論研究要有自己特色，要發(fā)揮老同志優(yōu)勢(shì)。做問(wèn)卷、做調(diào)查設(shè)計(jì)有專(zhuān)業(yè)的人才，但數(shù)據(jù)的綜合分析老同志有優(yōu)勢(shì)。對(duì)問(wèn)題的分析，老同志和年輕同志的分析角度是不同的，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是老同志有宏觀優(yōu)勢(shì)，可以進(jìn)行橫向思考，可以從教育延伸到環(huán)保、經(jīng)濟(jì)等方方面面。做青少年價(jià)值觀課題的時(shí)候，上來(lái)50萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)，如何用？老同志就有發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。二是縱向思考。老同志熟悉過(guò)去和現(xiàn)在的不同情況，可以對(duì)比思考。特別是每個(gè)調(diào)查報(bào)告最后一部分都是建議，在建議可行性方面，老同志的分析有時(shí)特別明顯。
第四是要做好成果運(yùn)用。
課題做完了，成果沒(méi)用上，影響積極性。成果要付諸實(shí)踐，要有實(shí)用價(jià)值。理論研究不能空對(duì)空，要付諸實(shí)踐。如何用？一是自己用。我們?cè)谘芯柯殬I(yè)院校關(guān)工委工作、高校的一校多區(qū)問(wèn)題時(shí)，成果都可以自己拿來(lái)用于指導(dǎo)實(shí)踐。二是送給有關(guān)部門(mén)用。關(guān)于基礎(chǔ)教育、高校、家庭教育的調(diào)查研究，都送給部?jī)?nèi)有關(guān)司局，他們對(duì)成果也比較重視。比如我們把關(guān)于家庭教育工作的調(diào)研結(jié)果給基礎(chǔ)一司，建議成立家庭教育工作處，后來(lái)雖因種種原因沒(méi)有成立，但是他們校外教育處承擔(dān)了這部分工作。三是報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，供決策參考。教育部關(guān)工委的調(diào)查報(bào)告報(bào)給部黨組后，黨組都有批示。因?yàn)槲覀兊膱?bào)告是能夠給工作提供參考的。要重視成果的宣傳，調(diào)研報(bào)告的成果要上報(bào)下發(fā)，宣傳群眾，宣傳領(lǐng)導(dǎo)。部關(guān)工委有一報(bào)兩網(wǎng)三刊，都可以用來(lái)宣傳，擴(kuò)大影響。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇九
同志們：
大家好！
今年是__新區(qū)成立后的第一年，財(cái)稅政策隨著新區(qū)的成立也發(fā)生了重大的改變，為適應(yīng)新形式下財(cái)稅工作的要求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)發(fā)展，我鎮(zhèn)將以這次會(huì)議為契機(jī)，采取四項(xiàng)措施，做好今年的財(cái)稅工作。
一是克服不利因素，增強(qiáng)工作信心。正確處理農(nóng)業(yè)稅減免、財(cái)稅體制變更帶來(lái)的不利影響，積極探索新的增收渠道，大力培植增長(zhǎng)穩(wěn)定、支撐力強(qiáng)的支柱財(cái)源和骨干財(cái)源，充分挖掘新的財(cái)源增長(zhǎng)點(diǎn)，靈活運(yùn)用上級(jí)的財(cái)稅政策，加大各項(xiàng)扶持資金的引進(jìn)力度，做好借力發(fā)展的文章，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成區(qū)政府下達(dá)的財(cái)稅工作任務(wù)。
二是清查摸底，澄清底數(shù)。我鎮(zhèn)將以國(guó)、地稅所為主體，抽調(diào)鎮(zhèn)干部配合調(diào)查，分區(qū)、分片，責(zé)任到人，兩冊(cè)對(duì)照（工商戶(hù)底冊(cè)、稅務(wù)登記底冊(cè)），不漏一戶(hù)，核定納稅時(shí)間，審定納稅標(biāo)準(zhǔn)，摸清稅收底數(shù)，找出增收空間，為落實(shí)相關(guān)的稅收政策打下基礎(chǔ)。
三是強(qiáng)化措施，依法征管。我鎮(zhèn)把新形式下財(cái)稅目標(biāo)做為今后工作的起點(diǎn)，組建強(qiáng)有力的征收隊(duì)伍，完善有效的工作機(jī)制，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合的征收措施，從零商稅征收入手，加大稅收征管力度，堵塞稅收跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，規(guī)范征管程序，提高征管質(zhì)量，做到依法征管，應(yīng)收盡收，確保實(shí)現(xiàn)時(shí)間、進(jìn)度雙要求。
四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。財(cái)稅工作事關(guān)穩(wěn)定、發(fā)展大局，下一步，我鎮(zhèn)將把財(cái)稅工作擺在更加突出的位置，集中精力，狠抓落實(shí)，實(shí)行鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，上下同欲，共同推進(jìn)財(cái)稅工作；進(jìn)一步落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，把任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，確保全年任務(wù)的順利完成，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)__區(qū)的強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十
公司業(yè)務(wù)介紹：麓谷派遣現(xiàn)與眾多知名企業(yè)事業(yè)單位合作，為其提供服務(wù)，如長(zhǎng)沙市公安消防支隊(duì)、華銀電力股份有限公司、中聯(lián)重科、三一重工、長(zhǎng)城信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、維勝科技公司、鎂鎂科技、安淳集團(tuán)、中糧可口可樂(lè)、旺旺集團(tuán)、有色重機(jī)、有色鎧鉑、百威英博啤酒、長(zhǎng)纜集團(tuán)、拓維集團(tuán)、中保財(cái)險(xiǎn)、三能科技、湖南師大出版社等一百多家企業(yè)。覆蓋就業(yè)領(lǐng)域包含機(jī)械、電子、醫(yī)藥、食品等行業(yè)！
暑假工工作安排大致分為兩大塊：省內(nèi)暑假工安置和省外暑假工安置。
省內(nèi)安置：主要在長(zhǎng)沙；
省外安置：主要在深圳、浙江、杭州、寧波；
省外工資待遇：
1、實(shí)習(xí)生（暑假工)包吃包住,基本工資按照臨時(shí)工（基本）工資為1110元/月；
正式工（基本）工資為1310元/月，每月10日為工資發(fā)放時(shí)間；
2、班制及加班費(fèi)用：兩班倒，八小時(shí)候工作制，超出時(shí)間算加班，平時(shí)加班1.5倍，
均月綜合收入2500元/月左右；
3、所有崗位包吃包?。?/p>
需要做暑假工學(xué)生請(qǐng)注意，一定要準(zhǔn)確描述你到崗的時(shí)間，省內(nèi)公司崗位有限，能在6月中旬出來(lái)做暑假工的可以電話(huà)和我預(yù)約！
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十一
20xx年xx街道關(guān)工委在區(qū)委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，以立足教育，關(guān)愛(ài)孩子，發(fā)揮余熱，構(gòu)建和諧為目標(biāo)，認(rèn)真做好關(guān)愛(ài)工作，現(xiàn)將上半年工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、特色工作。
繼續(xù)建設(shè)青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。在四川省退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)促進(jìn)會(huì)南充聯(lián)絡(luò)處及xx街道辦事處的指導(dǎo)下，在林海公園建成占地約500余畝的集培訓(xùn)教育、拓展訓(xùn)練、商務(wù)會(huì)議、運(yùn)動(dòng)休閑為一體的綜合性基地“xx林海戰(zhàn)狼訓(xùn)練營(yíng)”，重點(diǎn)打造為青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。參訓(xùn)學(xué)員輻射到廣元及廣安、巴中等川內(nèi)縣市，年齡覆蓋6―60歲人員，年接待游客達(dá)8000余人。其中20多所學(xué)校組織3000余名學(xué)生在進(jìn)行素質(zhì)拓展同時(shí)，接受形象生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育，增強(qiáng)了未成年人對(duì)國(guó)家和民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。
二、基礎(chǔ)工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，推動(dòng)關(guān)工委工作扎實(shí)開(kāi)展。
在4月區(qū)關(guān)工委會(huì)議后，街道黨工委于4月22日召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)了區(qū)關(guān)工委會(huì)議精神，研究了每年落實(shí)3萬(wàn)元工作經(jīng)費(fèi)，調(diào)整關(guān)工委機(jī)構(gòu)成員；安排部署了下半年工作。
（二）健全組織，不斷壯大關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”xx街道關(guān)工委積極協(xié)調(diào)轄區(qū)單位、學(xué)校的老黨員、老教師、老領(lǐng)導(dǎo)積極投身于關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)工作之中，新吸納4名老同志投入到關(guān)工隊(duì)伍中，從而組成了一支相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)心下一代骨干隊(duì)伍。形成了以“街道關(guān)工委”（學(xué)校）――村（居）委會(huì)關(guān)協(xié)組織為一體的關(guān)工網(wǎng)絡(luò)。
（三）普及知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法律安全意識(shí)。
我辦舉辦了多次科普知識(shí)講座及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用農(nóng)家書(shū)屋、農(nóng)民夜校等陣地，幫助青少年學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)適用技術(shù)、學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，提高科學(xué)文化素質(zhì)。一是邀請(qǐng)白司法同志所開(kāi)展了對(duì)青少年的普法教育，開(kāi)展法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)2次，并聯(lián)合學(xué)校舉辦了法律知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)比賽，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性。二是在xx小學(xué)開(kāi)展消防、地震演練，特別是加強(qiáng)防電、防火、防溺水知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、自救能力。三是通過(guò)“家校共建”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展感恩教育。同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)正確對(duì)待及支持配合社會(huì)評(píng)價(jià)及平安建設(shè)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，共同構(gòu)建和諧穩(wěn)定、幸福美好xx。
（四）關(guān)心關(guān)愛(ài)，為弱勢(shì)、貧困群體撐起一片天。
一是成立關(guān)愛(ài)志愿隊(duì)。組織15名年輕干部、教師成立了關(guān)愛(ài)志愿隊(duì)，利用節(jié)假日及寒暑假對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義等為內(nèi)容的教育活動(dòng)。二是開(kāi)展活動(dòng)。xx小學(xué)于“五四”、“六一”等節(jié)日開(kāi)展了“快樂(lè)游園”活動(dòng)，并對(duì)18名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)12名貧困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)。三是關(guān)愛(ài)貧困、留守兒童。落實(shí)好“雨露計(jì)劃”，幫助4名貧困學(xué)生獲得幫扶資金3000元。對(duì)全辦80余名留守兒童制定了“關(guān)愛(ài)計(jì)劃”，給每個(gè)留守兒童建立成長(zhǎng)檔案。找準(zhǔn)對(duì)象，建好兩冊(cè)（xx街道留守兒童名冊(cè)、xx街道一對(duì)一幫扶名冊(cè)），安排了3名熱心、有愛(ài)心、責(zé)任心的教師作為留守兒童管理員，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的活動(dòng)開(kāi)展、心理輔導(dǎo)、安全監(jiān)護(hù)。同時(shí)幫扶干部對(duì)各階段的貧困家庭孩子從幼兒園、小學(xué)、初中直至大學(xué)，極力幫助爭(zhēng)取幫扶資金及政策，遇到困難及時(shí)做好銜接溝通工作。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：
大家下午好！
能有機(jī)會(huì)在這里做經(jīng)驗(yàn)交流，我很激動(dòng)，也很慚愧。因?yàn)楹驮谧母魑唤?jīng)驗(yàn)豐富的前輩相比，我還處在學(xué)習(xí)階段，所以談不上什么經(jīng)驗(yàn)。但按照學(xué)校的安排，今天我就獻(xiàn)丑了。不過(guò)我今天談的不是什么經(jīng)驗(yàn)，我只是想在這里給大家談?wù)勎易霭嘀魅蔚囊恍└邢?。若說(shuō)的不好，還請(qǐng)各位見(jiàn)諒！
今天我想分享的主題是：如何選拔班干部？
每個(gè)班主任在接手一個(gè)班的時(shí)候，對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生肯定都不是很了解，那么在這種情況下，該如何選拔出班主任的得力助手呢？我是這樣做的：
第一：調(diào)查：所謂調(diào)查就是自己事先設(shè)立好一個(gè)表格進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，這個(gè)表格中涉及的內(nèi)容要盡可能的多，可以包括學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)、是否擔(dān)任過(guò)班干部以及家長(zhǎng)的職業(yè)等。從表格中我們就可以得到很多有用的資料。比如說(shuō)：哪個(gè)同學(xué)的字寫(xiě)得很漂亮，就可以作為宣傳委員的后備之選，誰(shuí)的特長(zhǎng)是體育，也就可以定為體育委員的候選。至于了解學(xué)生家長(zhǎng)的職業(yè)，這可以為我們班主任以后在了解學(xué)生家庭教育情況提供一定的幫助。
第三：觀察，就是在臨時(shí)班委當(dāng)值期間，班主任細(xì)心觀察全班同學(xué)的各種表現(xiàn)，看哪些同學(xué)的表現(xiàn)適合做什么班干部。
第四：儲(chǔ)備，把自己觀察到適合做某種班干部的學(xué)生備個(gè)案，以便到真正要選的時(shí)候自己心中有數(shù)。
第五：造勢(shì)，所謂造勢(shì)就是自己有了目標(biāo)人選，但不能馬上公布說(shuō)我就喜歡這個(gè)，就讓他做什么職位，而是暗地里制造機(jī)會(huì)給這些同學(xué)，讓他們有機(jī)會(huì)在班里表現(xiàn)自己，更是為了讓其他同學(xué)認(rèn)識(shí)到這些同學(xué)確實(shí)適合做班干部。
第六：選拔，選一個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生自己選擇班干部，這個(gè)時(shí)候一定要民主。因?yàn)橥ㄟ^(guò)之前的造勢(shì)，同學(xué)們也基本上能了解各同學(xué)的能力，基本上也都能按照自己的意思選出匹配的班干部了，所以這個(gè)時(shí)候就不需要班主任過(guò)多的去插手。也只有學(xué)生自己選出來(lái)的班干部，在以后工作中他們才會(huì)服氣，才會(huì)聽(tīng)指揮。
第七：培訓(xùn)，選定班干部后，要想這些班干部以后能很好的為自己工作，做自己的得力助手，就得培訓(xùn)。學(xué)生都只是一個(gè)孩子，就算他們有那么一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)能力，也還很不成熟，所以為了以后能更好的開(kāi)展工作，就得培訓(xùn)。我一般都是先集體培訓(xùn)，給各個(gè)班干部分工，讓他們明確自己的職責(zé)，然后進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)，比如說(shuō)班長(zhǎng)，單獨(dú)跟他分析班里的一些同學(xué)的情況，讓他明白班里一些頑固分子應(yīng)該采取怎么樣的方法去管理才會(huì)讓他們更服氣些等。
第八：優(yōu)化，對(duì)整個(gè)班干部隊(duì)伍進(jìn)行不斷的優(yōu)化，讓本來(lái)就優(yōu)秀的他們?cè)絹?lái)越有能力為班主任辦事。
最后就是放手了，班主任在幕后操作，放手讓班干部來(lái)管理一些班級(jí)的日常事務(wù)，比如衛(wèi)生輪值安排，眼保健操，班級(jí)值周等，培養(yǎng)班干部組織這些班級(jí)日常事務(wù)的能力，等他們?cè)絹?lái)越有經(jīng)驗(yàn)了，自己就真的可以從繁重的工作中解放出來(lái)，也就有機(jī)會(huì)悠閑地坐在辦公室里做自己的事情了。
當(dāng)然這只是我管理班級(jí)的一個(gè)方法，不是全部更加不是萬(wàn)能的，要想管理好一個(gè)班級(jí)還需要一些其他的要素和方法，比如說(shuō)制定班規(guī)啊，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化啊等等，但對(duì)于這些，在座的各位前輩都是很有經(jīng)驗(yàn)的，我就不敢妄言了。
以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺的見(jiàn)解，有不妥之處，還請(qǐng)各位前輩多提寶貴意見(jiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十三
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得飛快，今天是七月的第一天，轉(zhuǎn)瞬之間半年的時(shí)光就在我們不經(jīng)意中匆匆流失。隨著時(shí)間的推移，我們相處的時(shí)間也在與日俱增，除增加工作的交流外，也希望大家提出別的寶貴意見(jiàn)，大家走到一起不容易，雖然有些同事因?yàn)橐恍┰螂x開(kāi)了東輝，但是我和公司是非常希望大家一直在東輝工作。
因此，希望大家既要在工作上相互理解和支持，服從統(tǒng)一安排，也要在工作之外相互關(guān)心和幫助。只有真正的沉下心來(lái)做，才能更好地工作，工作做更好了才能成為東輝擺脫困境、向前發(fā)展的動(dòng)力。
銷(xiāo)售部7月份管理政策：
一、7月份起，老市場(chǎng)，老客戶(hù)全部由區(qū)域經(jīng)理接管，所有業(yè)務(wù)人員從零開(kāi)始，開(kāi)拓新市場(chǎng)和新客戶(hù)，暫定兩個(gè)月的時(shí)間里完成公司規(guī)定的銷(xiāo)量后，獎(jiǎng)勵(lì)20xx元。
二、業(yè)務(wù)人員由毛經(jīng)理和屈經(jīng)理一帶一的幫扶，最少半月時(shí)間，新客戶(hù)開(kāi)發(fā)政策公司可以適當(dāng)放寬。
三、針對(duì)豬價(jià)格上漲，行情回暖，七月份應(yīng)抓住機(jī)遇加大促銷(xiāo)力度，促使老客戶(hù)上量和新客戶(hù)的成交。暫定以贈(zèng)包的形式促銷(xiāo)。
四、新客戶(hù)及豬場(chǎng)資源的儲(chǔ)備，條件成熟后，在下半年召開(kāi)一次大型的招商大會(huì)。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十四
為履行“依法治稅，興稅報(bào)國(guó)”的工作職責(zé)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，近年來(lái)，省局黨組圍繞全省地稅發(fā)展的大局，在認(rèn)真分析、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際提出了“收好稅、帶好隊(duì)、定好位”的總體工作思路，省局趙亞平局長(zhǎng)為此著重指出：要“收好稅、帶好隊(duì)、定好位”，其中最關(guān)鍵的是“定好位”，要把地稅事業(yè)放在全省的大局中去思考、去謀劃、去運(yùn)作，在具體工作和每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重加強(qiáng)協(xié)調(diào)，體現(xiàn)服務(wù)大局。實(shí)踐證明，這一思路和做法，既符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，也符合全省地稅系統(tǒng)的實(shí)際，已成為各級(jí)地稅機(jī)關(guān)的行動(dòng)指南，得到了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。作為基層地稅部門(mén)落實(shí)省局黨組和趙亞平局長(zhǎng)的總體工作思路與工作指示精神，深刻領(lǐng)會(huì)和正確把握“收好稅、帶好隊(duì)、定好位”的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，關(guān)鍵在于“定好位”，要做到準(zhǔn)確定位，只有這樣，才能完成新時(shí)期黨和政府賦予地稅部門(mén)的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)地稅工作的新跨越，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)。本文就準(zhǔn)確定位是做好稅收工作的關(guān)鍵，淺談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
地稅機(jī)關(guān)要準(zhǔn)確定位，首先要知道自己?jiǎn)挝坏墓ぷ髀氊?zé)和工作使命。地稅機(jī)關(guān)的工作職責(zé)和工作使命就是組織政府收入、調(diào)控經(jīng)濟(jì)發(fā)展、調(diào)節(jié)社會(huì)分配。準(zhǔn)確定位就是圍繞地方黨委、政府的中心工作，圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局，積極履行職責(zé)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，這里面著重抓好三方面工作。
（一）依法大力組織收入
要堅(jiān)持從經(jīng)濟(jì)到稅源、從稅源到稅收的原則，科學(xué)測(cè)算、合理分解稅收收入計(jì)劃，加強(qiáng)月度、季度、年度收入的分析預(yù)測(cè)，強(qiáng)化對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查指導(dǎo)。要建立起持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的稅收收入機(jī)制，保持稅收收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，不斷提高地稅收入占地方財(cái)政收入和生產(chǎn)總值的比重。要強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)稅源企業(yè)、行業(yè)和地區(qū)的分析，動(dòng)態(tài)跟蹤和準(zhǔn)確把握稅收收入趨勢(shì)，加大分析成果轉(zhuǎn)化的力度，促進(jìn)稅收職能作用的有效發(fā)揮。要健全重點(diǎn)稅源檔案，完善重點(diǎn)稅源企業(yè)定點(diǎn)聯(lián)系制度，加強(qiáng)重點(diǎn)稅源監(jiān)控，提高稅收收入質(zhì)量。
（二）認(rèn)真落實(shí)稅收政策
要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，加大政策扶持力度，幫助企業(yè)用好、用足各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。在認(rèn)真落實(shí)稅收政策中，要加強(qiáng)宣傳輔導(dǎo)，保持優(yōu)惠政策公開(kāi)透明；要吃透優(yōu)惠政策精神，嚴(yán)格貫徹落實(shí)到位；要加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)，保證各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策準(zhǔn)確、及時(shí)、高效地落實(shí)到位；以此全面落實(shí)稅收政策，確保減免退稅持續(xù)增長(zhǎng)。
（三）發(fā)揮參謀助手作用
要立足自身職能，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)稅收政策的研究，認(rèn)真搞好經(jīng)濟(jì)稅收比對(duì)分析，及時(shí)向各級(jí)黨委、政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出發(fā)展經(jīng)濟(jì)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、培植稅源的建設(shè)性意見(jiàn)，積極參與和支持產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與稅收協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮參謀助手作用。
領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)確定位，要提高自己的戰(zhàn)略思維能力、謀劃發(fā)展能力、科學(xué)決策能力、依法行政能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，要多出主意，用好干部，以此完成稅收工作任務(wù)，促進(jìn)稅收各項(xiàng)工作發(fā)展。
（一）多出主意
領(lǐng)導(dǎo)干部要多出主意，出好主意，幫助地稅工作開(kāi)展，解決地稅工作中存在的問(wèn)題，促進(jìn)地稅工作上臺(tái)階。為多出主意，出好主意，領(lǐng)導(dǎo)干部要把握好以下五點(diǎn)：一是努力學(xué)習(xí)，增加學(xué)識(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，具有解決問(wèn)題的方式方法和能力；二是善于思考，有看法、有觀點(diǎn)，有思路，能夠出好主意；三是善于調(diào)查研究，從調(diào)查研究中掌握第一手的情況和資料，使出的主意符合實(shí)際，管用。四是傾聽(tīng)意見(jiàn)，廣采眾長(zhǎng)，善于傾聽(tīng)來(lái)自各個(gè)方面的建議和意見(jiàn)，通過(guò)消化吸收變成自己的東西，使自己出的主意更科學(xué)、更民主；五是會(huì)擬定方案，從時(shí)間安排，程序步驟，人、財(cái)、物調(diào)配，組織協(xié)調(diào)，任務(wù)落實(shí)有詳盡的實(shí)施方案，使出的主意，能夠?qū)嵭校⑷〉贸尚А?/p>
（二）用好干部
完成稅收任務(wù)，促進(jìn)地稅工作上臺(tái)階，關(guān)鍵在于干部。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要用好干部，發(fā)揮干部的作用。用好干部一是要根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的精神，按照“德、能、勤、績(jī)、廉”的要求選拔任用好干部，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，去承擔(dān)新時(shí)期的稅收工作任務(wù)；二是要調(diào)動(dòng)干部的工作積極性，能夠立場(chǎng)堅(jiān)定、精神飽滿(mǎn)、不畏艱難、開(kāi)拓進(jìn)取地開(kāi)展工作，完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作的高效與完美；三是要強(qiáng)化干部的教育培訓(xùn)，要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、培育全局眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和提高理論素養(yǎng)等方面下功夫，夯實(shí)干部的理論基礎(chǔ)、黨性基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷提高干部的綜合素質(zhì)；四是要加強(qiáng)干部的管理監(jiān)督，堅(jiān)持從嚴(yán)管理，培育優(yōu)良作風(fēng)，使干部政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明，充滿(mǎn)生機(jī)活力，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)。
稅務(wù)人員準(zhǔn)確定位，要圍繞稅收中心工作，結(jié)合自身崗位實(shí)際，振作精神、鼓足干勁、刻苦勤奮，努力完成工作任務(wù)，為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保持清正廉潔。
（一）完成任務(wù)
稅務(wù)人員要強(qiáng)化組織收入工作的中心地位，根據(jù)自己的崗位職責(zé)與工作任務(wù)，確保思想認(rèn)識(shí)到位，工作力度到位，措施落實(shí)到位，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性與工作積極性，不怕辛苦，不畏艱難，想方設(shè)法去完成任務(wù)，在自身工作崗位上做出優(yōu)異成績(jī)，促進(jìn)稅收工作發(fā)展。
（二）搞好服務(wù)
稅務(wù)人員要堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，成為創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、高效型、廉潔型的稅務(wù)干部，更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，有拼搏奉獻(xiàn)的思想，為納稅人排憂(yōu)解難，真誠(chéng)服務(wù)好納稅人，獲得納稅人的滿(mǎn)意。要把維護(hù)納稅人的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持公平執(zhí)法，積極構(gòu)建公平、法治、誠(chéng)信的稅收環(huán)境，為社會(huì)各界和廣大納稅人提供最優(yōu)的服務(wù)，真正體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的要求。
（二）清正廉潔
稅務(wù)人員要樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)，聆聽(tīng)法制教育講座，參與強(qiáng)廉政文化載體建設(shè)，提高反腐倡廉意識(shí)，筑牢反腐倡廉的思想道德防線，努力防范以權(quán)謀私、濫用職權(quán)行為的發(fā)生，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干凈做事，打造自己清正廉潔人生。
以上淺談了準(zhǔn)確定位是做好稅收工作關(guān)鍵的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，只要我們地稅每個(gè)干部職工都能做到準(zhǔn)確定位，按照組織的要求、崗位的職責(zé)和需完成的工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力工作，我們地稅部門(mén)就一定能不辱使命，干出優(yōu)良業(yè)績(jī)，獲得黨和政府的信賴(lài)，獲得人民群眾的擁護(hù)與滿(mǎn)意。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)們：
大家好！本人胡海華，來(lái)自城北鄉(xiāng)的一所村級(jí)完歇—黃鶴小學(xué)，小學(xué)德育工作發(fā)言稿。非常榮幸，今天有機(jī)會(huì)能夠在這里與大家研討德育工作。首先得感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)，讓我代表鄉(xiāng)村學(xué)校德育導(dǎo)師代表向大家作德育工作匯報(bào)，給了我一個(gè)向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為此，我為黃鶴小學(xué)的德育工作和個(gè)人觀念作以下匯報(bào)：
首先，學(xué)校德育工作是一項(xiàng)抽象的工作 ，它不是一項(xiàng)顯而易見(jiàn)的工作。不像平時(shí)蓋一座大樓那樣，不像教師們上一堂課或?qū)懸粋€(gè)教案那樣，可以觸摸的到，可以看得的見(jiàn)的工作。只有您深入整個(gè)學(xué)校的氛圍，才能真真切切的感受得到它的存在，感受得到它的重要性。
其次，學(xué)校德育工作的量非常大，且很雜、很亂。做好德育工作，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是個(gè)無(wú)底洞，你永遠(yuǎn)也做不完，永遠(yuǎn)也做不美麗。時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人失去耐性，會(huì)激不起工作興趣，讓人乏味。
再次，學(xué)校德育工作的好壞，無(wú)法去總結(jié)它，無(wú)法用支言片語(yǔ)表述它，只有用漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)體現(xiàn)那一代人的品質(zhì)。
最后，黃鶴小學(xué)地處馬路的盡頭，是個(gè)經(jīng)濟(jì)落后、交通信息閉塞、思想觀念陳舊的地方。地方不大，卻是個(gè)賭民橫溢的地方，這地方，學(xué)校的對(duì)面，沒(méi)有晴天與雨天，沒(méi)有白天與黑夜，麻將聲、賭博聲不斷，聲聲傳入校園的每一個(gè)角落。再說(shuō)，村里賭民橫溢，影響的是一代代的孩子。家長(zhǎng)們?cè)谫€博是，手氣不旺，會(huì)叫自己的孩子給他摸牌、擲骰子，來(lái)改變自己的手風(fēng)。學(xué)校里已有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了相當(dāng)?shù)馁€博技術(shù)，他們才十來(lái)歲呢！當(dāng)孩子們之間有摩擦?xí)r，家長(zhǎng)們往往是這樣教育的：在學(xué)校里，你自己先不要?jiǎng)铀麄?，如果他們先?dòng)你，你也就不用怕，爸爸會(huì)出醫(yī)藥費(fèi)的。家長(zhǎng)們?nèi)绱说慕逃?、社?huì)如此的教育，與學(xué)校地教育相背道而弛。給學(xué)校的德育工作帶來(lái)巨大的困難，讓學(xué)校地教育無(wú)比的困惑。
學(xué)校的德育工作自始至終都存在者，都在努力的做著。然而德育導(dǎo)師制的實(shí)施卻是從20xx年3月份才開(kāi)始，又可以說(shuō)是該項(xiàng)工作初級(jí)階段。所以學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了符合學(xué)校特色的德育導(dǎo)師制實(shí)施計(jì)劃和方案，并賦予實(shí)施。
1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、德育導(dǎo)師工作職責(zé)、考核細(xì)則，，對(duì)德育導(dǎo)師工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類(lèi)人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類(lèi)人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十六
按照學(xué)校和級(jí)部的安排，下面由我簡(jiǎn)單談?wù)務(wù)匍_(kāi)期中考試家長(zhǎng)會(huì)的一些個(gè)人想法。
我策劃這次家長(zhǎng)會(huì)的指導(dǎo)思想是：“讓墻壁說(shuō)話(huà)、讓家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)、讓圖像說(shuō)話(huà)、讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)”
家長(zhǎng)會(huì)前期需要準(zhǔn)備的材料主要有：“期中考試成績(jī)單和學(xué)科多元評(píng)價(jià)表、班級(jí)量化考核反饋表、學(xué)生自我評(píng)定表”，另外，為了便于家長(zhǎng)了解班級(jí)管理的具體情況，我準(zhǔn)備了“班級(jí)情況介紹”，為了加強(qiáng)初中學(xué)習(xí)性指導(dǎo)，我準(zhǔn)備了“孩子的成績(jī)你讀懂了嗎”和“如何快速適應(yīng)初中生活”兩篇指導(dǎo)性文章供家長(zhǎng)閱讀。
對(duì)于教室的布置上，我個(gè)人的看法是遵循：“整齊、溫馨、有文化”的原則，下面我提個(gè)人的三點(diǎn)建議：
下面是我們班的班級(jí)建設(shè)情況。
對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)組織前期組織上，我采取了三種做法：
下面具體看看我們班此次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)的流程：
活動(dòng)形式上，全場(chǎng)由學(xué)生主持，班主任僅作為家長(zhǎng)會(huì)嘉賓的身份。
內(nèi)容上，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、校園生活展示。
在具體安排上，保留了傳統(tǒng)的班主任發(fā)言的內(nèi)容，但內(nèi)容和時(shí)間有所縮減，加強(qiáng)了家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的指導(dǎo)和參與作用，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是家長(zhǎng)作為教育經(jīng)驗(yàn)的傳授者，二是家長(zhǎng)作為班級(jí)活動(dòng)的參與者（家長(zhǎng)作為頒獎(jiǎng)嘉賓給優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。突出了學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)中的主題作用（組織者和才藝展示者）。
特色項(xiàng)目上、加入了班級(jí)原創(chuàng)視頻《初中生活的一天》，以及親子互動(dòng)環(huán)節(jié)（家長(zhǎng)給孩子送生日禮物），營(yíng)造一種溫馨的氛圍。
這樣的設(shè)計(jì)思路，基本上體現(xiàn)了：“班級(jí)文化——讓墻壁說(shuō)話(huà)；家庭教育——讓家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)；校園生活——讓圖像說(shuō)話(huà)；學(xué)生表現(xiàn)——讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)”的指導(dǎo)思想。
最后預(yù)祝大家把此次家長(zhǎng)會(huì)辦成一個(gè)學(xué)習(xí)成效展示、生活情況展示、學(xué)生才藝展示、家教經(jīng)驗(yàn)展示、老師風(fēng)采展示的才藝展示會(huì)！祝大家成功，謝謝！
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十七
現(xiàn)今移動(dòng)通訊基站里面的設(shè)備主要是電氣產(chǎn)品，例如電源機(jī)柜、通訊機(jī)柜、備用電池組、空調(diào)以及連接各類(lèi)設(shè)備的電纜等。這些設(shè)備一年四季全天候不間斷運(yùn)行，非常容易發(fā)生火災(zāi)，且電氣火災(zāi)燃燒速度很快。通訊基站一般在高層建筑的頂端或山頂上，且是長(zhǎng)期無(wú)人值守的情況下運(yùn)行，通訊基站一旦發(fā)生火災(zāi)很容易造成巨大的損失。根據(jù)移動(dòng)基站的火患特點(diǎn)，加強(qiáng)和完善其消防安全設(shè)施的建設(shè)，正確選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)用、滅火效率高的滅火產(chǎn)品。最重要的是，在基站日常巡檢工作中對(duì)滅火器合格性檢查也是一個(gè)必須重視的環(huán)節(jié)。
xx代維巡檢小組通過(guò)移動(dòng)公司防火安全相關(guān)文件，積極主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，保證巡檢質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對(duì)冬季防火工作做出一套專(zhuān)門(mén)的預(yù)防方案。對(duì)巡檢組的人員進(jìn)行新的調(diào)整，對(duì)基站巡檢工作進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，對(duì)冬季防火防盜工作也派有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，包括基站設(shè)備的運(yùn)行情況，基站周?chē)袩o(wú)盜竊情況，特別是對(duì)基站的滅火器數(shù)量和指針是否指示準(zhǔn)確，要引起高度重視。
今年秋冬季我省大部分地區(qū)氣溫較常年同期偏高、降水偏少，火險(xiǎn)等級(jí)明顯偏高，極易引發(fā)大規(guī)模森林火災(zāi)。為確保這期間基站的安全運(yùn)行，必須做好防火安全措施：
1、加快基站周邊除草掃尾工作，確?；具\(yùn)行環(huán)境的安全。
2、加強(qiáng)基站巡視、自查力度，對(duì)存在隱患的點(diǎn)要及時(shí)上報(bào)、整治。
3、做好與當(dāng)?shù)卮逦⒋迕?、業(yè)主的聯(lián)系溝通，及時(shí)在第一時(shí)間獲取火災(zāi)信息。
4、做好代維人員的防火安全知識(shí)、操作技能培訓(xùn)。
xx代維發(fā)電小組在做好基站發(fā)電工作的同時(shí)，配合辦事處其他人員對(duì)山上，農(nóng)田等雜草較多，容易發(fā)生火災(zāi)的的基站和雙子開(kāi)關(guān)旁邊進(jìn)行除草工作。
在工作中，他們不怕苦，不怕臟，不怕累，對(duì)工作高度重視，在認(rèn)真做好自己工作的同時(shí)，在同事之間相互幫助，相互合作，積極主動(dòng)發(fā)揮電聯(lián)的團(tuán)隊(duì)合作精神。做好冬季基站防火安全工作。
預(yù)防基站周?chē)馂?zāi)，做好基站維護(hù)工作，確保通信設(shè)施暢通，是每一個(gè)基站維護(hù)工作者對(duì)自己本職工作的最低要求。通過(guò)一次次的學(xué)習(xí)，對(duì)同一件事物的多次認(rèn)識(shí)，去感受它內(nèi)在含義，不斷的在代維事業(yè)上發(fā)揮自己的潛能，為自己的人生道路邁出更高，更遠(yuǎn)的一步。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
今天我很高興能在這里跟大家交流我發(fā)言的題目是《抓重點(diǎn)挖特點(diǎn)揚(yáng)亮點(diǎn)》。近幾年我校教育宣傳工作在教育局的精心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了一定的成績(jī)，自20xx年以來(lái)，我校已經(jīng)連續(xù)四年被評(píng)為教育宣傳工作先進(jìn)集體，宣傳成績(jī)也是一年上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有升。取得這樣的成績(jī)，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)跟大家探討。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視宣傳工作，經(jīng)常聽(tīng)取宣傳工作匯報(bào)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，只要有活動(dòng)、有素材，領(lǐng)導(dǎo)們做到活動(dòng)前通知，活動(dòng)后交流并指導(dǎo)。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)投稿質(zhì)量，給宣傳組一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，使他們?cè)诒徽J(rèn)可的工作氛圍中更加努力。目前，我校僅有三位通訊員，但分工具體，互相協(xié)調(diào)，避免報(bào)道的重復(fù)和遺漏。這里值得一提的是，我們還借助教育論壇，引導(dǎo)師生發(fā)帖、查閱，并由教師將學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳到學(xué)校版塊，由宣傳組負(fù)責(zé)收集整理，出版《學(xué)生優(yōu)秀作文選》。
學(xué)校工作總給人一種范圍窄，多是常規(guī)工作，值得寫(xiě)的東西不多的感覺(jué)，其實(shí)，當(dāng)我們掘地三尺，潛心思索，又會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)別有洞天。在挖掘題材方面，我們的主要做法是：
一從重點(diǎn)工作中挖掘信息。學(xué)校的工作重點(diǎn)如德育工作、校本教研、科研工作等，通訊員緊緊圍繞這些重點(diǎn)工作，將重要措施和先進(jìn)做法及時(shí)向外推廣。如《古潭中心校開(kāi)展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)》。
二從上級(jí)文件中挖掘信息。各級(jí)文件、會(huì)議中都蘊(yùn)含著信息，比如，在有關(guān)安全、學(xué)生補(bǔ)助等這些文件中，我們就可以把學(xué)校的體制創(chuàng)新工作的辦法等相關(guān)工作的落實(shí)情況整理成信息，再上報(bào)，其采用的可能性就會(huì)很大。如《惠民政策暖人心古潭小學(xué)351名學(xué)生喜領(lǐng)生活補(bǔ)助費(fèi)》《古潭中心小學(xué)開(kāi)展“安全教育周”系列活動(dòng)》。
三是從學(xué)校材料中提煉信息。學(xué)校工作會(huì)帶有一定的探索性與嘗試性，一項(xiàng)工作的開(kāi)展與發(fā)展直至取得成效往往要經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，因而日常的工作信息是一種處于原始狀態(tài)的信息，常會(huì)顯得“質(zhì)樸有余深度不夠”，但這些材料中又不乏亮點(diǎn)，我們加強(qiáng)了對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提升，做到“去粗取精”，將材料化淺為深，變?nèi)睘槿纬蓪?zhuān)題式、綜合性信息，就能提高原有信息的價(jià)值。如《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)“五加強(qiáng)”推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理》就是從總結(jié)中提煉的，《古潭小學(xué)開(kāi)學(xué)工作呈現(xiàn)“六好”》是從開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)中提煉的。
四是從會(huì)議、活動(dòng)中尋找題材。學(xué)?；蛘甙嗉?jí)召開(kāi)的會(huì)議和舉辦的活動(dòng)中，有的是有特色的，選其作為報(bào)道題材。如《班會(huì)課“實(shí)巧活”提高德育實(shí)效》。
寫(xiě)好通訊稿，提高采用率，選準(zhǔn)切入點(diǎn)是一個(gè)十分關(guān)鍵的因素。有時(shí)我們面對(duì)的材料很多，但并不是所有的都要一一報(bào)道，同一個(gè)材料從不同的角度來(lái)寫(xiě)就有不同的意義，我們就選擇其中一個(gè)最新穎的角度，又可以給別校提供參考價(jià)值的信息。
一是內(nèi)容體現(xiàn)信息新要求。如貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”精神方面，有要求要注重“科學(xué)發(fā)展觀”精神的貫徹執(zhí)行情況和帶來(lái)的新變化，對(duì)于這方面的內(nèi)容我們就有意識(shí)地多著筆墨。因此我們那時(shí)采寫(xiě)的《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)發(fā)展重實(shí)效》就能采用。
二是內(nèi)容體現(xiàn)時(shí)代特征。將信息與時(shí)代大背景、中心任務(wù)、會(huì)議精神等聯(lián)系起來(lái)，如在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們將活動(dòng)內(nèi)容整理成信息《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)四大亮點(diǎn)》。
三是選擇具有開(kāi)創(chuàng)性的做法。如《加強(qiáng)德育研究開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面》《古潭中心小學(xué)嚴(yán)抓內(nèi)宿生管理》。
四是在對(duì)比中選準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)校工作很多是周而復(fù)始，反映這些工作的報(bào)道也常帶有一定的重復(fù)性。而“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們有時(shí)會(huì)換個(gè)通訊員寫(xiě)，是同一個(gè)通訊員的就換個(gè)思維，認(rèn)真對(duì)比，找出今年不同往年的新東西。如，組織學(xué)生去敬老院、去掃墓等活動(dòng)，其實(shí)做法是大同小異的，只是我們選取的角度不一樣，從學(xué)生自制方案、自制花圈去寫(xiě)，就不顯得“老調(diào)重彈”了，所以這方面的報(bào)道年年能采用。
提高教育信息稿子的采用率，還有一個(gè)秘訣，那就是多采寫(xiě)深度報(bào)道。我們通訊員是這么做的：
第一是深在深入采訪上。要深入“第一線”不恥下問(wèn)，如上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，通訊員親臨現(xiàn)場(chǎng)，跑上跑下，邊拍攝邊記錄，但因班級(jí)多，為盡量避免遺漏，會(huì)后跟家長(zhǎng)、學(xué)生、教師等交流采訪，還到相關(guān)處室查閱各班所交來(lái)的材料。收集了大量材料，確保了信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性，寫(xiě)出的《“變臉”家長(zhǎng)會(huì)備受歡迎》就比較有深度和說(shuō)服力。
第二是深在信息化上，所寫(xiě)的通訊稿能容納與新聞主題相關(guān)的多個(gè)信息，追求含金量，能提供給人家值得借鑒的做法，如我校的家長(zhǎng)會(huì)變了，是哪方面變了，怎么變，我們將家長(zhǎng)會(huì)形式、內(nèi)容的變化等相關(guān)信息提煉成《家長(zhǎng)會(huì)“變臉”備受家長(zhǎng)青睞》，就能在《新隆安》上刊登。
第三是深在從“點(diǎn)”上收集，多從“面”上報(bào)道。學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)與方方面面緊緊相連，作為通訊員就不能跟著“見(jiàn)一報(bào)一”地去進(jìn)行表面信息的傳遞，而樹(shù)立宏觀意識(shí)，從全局考慮，多向思維，以更廣更高的角度去寫(xiě)，如各種比賽、會(huì)議、活動(dòng)等等，不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)今天誰(shuí)參加，誰(shuí)發(fā)言，就完了，可以從活動(dòng)有何意義、措施、亮點(diǎn)去撰稿。
第四是深在用好背景材料上，如學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)，本是一項(xiàng)常規(guī)工作，如果就寫(xiě)哪一天由誰(shuí)執(zhí)教教研課，誰(shuí)又發(fā)言，提出什么，多是大同小異，采用率就不高，我們?cè)趯?xiě)《古潭中心校開(kāi)展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)》就在最后一段通過(guò)一些背景材料的交代，提高信息層次，同時(shí)讓讀者更深刻了解開(kāi)展此活動(dòng)的意義。
好了，我的發(fā)言就到這，與其說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)介紹，不如說(shuō)是工作匯報(bào)，至于我們學(xué)校信息宣傳報(bào)道的點(diǎn)滴做法，如果能給大家一點(diǎn)幫助和啟發(fā)，真是我們的榮幸之至。我們知道我們的做法還不夠成熟，仍許多不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
謝謝大家!
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
新年伊始，我們煤化人歡聚一堂，用真誠(chéng)譜寫(xiě)新曲，用喜悅繪制煤化贊歌，用認(rèn)真咀嚼吸納20xx年項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中大家一起遇到過(guò)的各種困難，用膽識(shí)和激情迎接已經(jīng)到來(lái)的20xx年。
一、帶頭講學(xué)習(xí)、提升工作能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向身邊人學(xué)，向同行學(xué)，通過(guò)解決實(shí)際困難學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天都在進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
二、帶頭講奉獻(xiàn)、搞好隊(duì)伍建設(shè)。每個(gè)人針對(duì)自己的工作進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，細(xì)致地反思，查找工作中的不足，制定出自己的工作目標(biāo)以及發(fā)展方向。每項(xiàng)工作都要新制定合理的可行性標(biāo)準(zhǔn)，有量化指標(biāo)，用考核制度來(lái)衡量每個(gè)人的工作業(yè)績(jī)。
二、帶頭講團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)工作合力。加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的溝通，部門(mén)與車(chē)間之間的溝通。學(xué)會(huì)換位思考，細(xì)心觀察，積極配合，創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)公司發(fā)展。
四、帶頭講實(shí)干、認(rèn)真履職盡責(zé)。始終保持管理干部的激情、創(chuàng)新的銳氣和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，緊緊圍繞煤化工作扎實(shí)搞好服務(wù)。在生產(chǎn)管理工作上，著眼全局思考問(wèn)題、謀劃工作，為生產(chǎn)決策提供依據(jù)；在協(xié)調(diào)服務(wù)上，堅(jiān)持超前考慮、周密安排，確保各項(xiàng)工作快速高效推進(jìn)，使得公司每一項(xiàng)決策部署都能落到實(shí)處。
總之，新的一年，新的開(kāi)始，新的希望，新的征程，有不足之處還請(qǐng)大家指教，我們會(huì)虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，以高度的責(zé)任感和使命感，忠實(shí)盡責(zé)，忠誠(chéng)履職，少說(shuō)多干，為確保公司工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)、早日實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
關(guān)工工作發(fā)言稿篇二十
在古代，建筑技術(shù)和社會(huì)分工比較單純，建筑設(shè)計(jì)和建筑施工并沒(méi)有很明確的界限，施工的組織者和指揮者往往也就是設(shè)計(jì)者。
在歐洲，由于以石料作為建筑物的主要材料，這兩種工作通常由石匠的首腦承擔(dān)；在中國(guó)，由于建筑以木結(jié)構(gòu)為主，這兩種工作通常由木匠的首腦承擔(dān)。他們根據(jù)建筑物的主人的要求，按照師徒相傳的成規(guī)，加上自己一定的創(chuàng)造性，營(yíng)造建筑并積累了建筑文化在近代，德國(guó)bsp建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所是一個(gè)國(guó)際性的建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，在建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)方面提供服務(wù)。
事務(wù)所成立于1981年，由具有長(zhǎng)期伙伴關(guān)系的馬丁.布爾欽、史密克.布爾克和阿弗瑞德.索曼合伙主持?？偛吭O(shè)在德國(guó)巴伐利亞州慕尼黑福萊辛格市，長(zhǎng)期的實(shí)踐工作使事務(wù)所積累了豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)成果遍及多瑙河、萊茵河及易北河畔，慕尼黑奧林匹克體育中心、德累斯頓國(guó)際機(jī)場(chǎng)及漢堡海濱城區(qū)流淌著設(shè)計(jì)師辛勤工作的汗水。
在近代，建筑設(shè)計(jì)和建筑施工分離開(kāi)來(lái)，各自成為專(zhuān)門(mén)學(xué)科。這在西方是從文藝復(fù)興時(shí)期開(kāi)始萌芽，到產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期才逐漸成熟；在中國(guó)則是清代后期在外來(lái)的影響下逐步形成的。
隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，建筑所包含的內(nèi)容、所要解決的問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，涉及的相關(guān)學(xué)科越來(lái)越多，材料上、技術(shù)上的變化越來(lái)越迅速，單純依靠師徒相傳、經(jīng)驗(yàn)積累的方式，已不能適應(yīng)這種客觀現(xiàn)實(shí)；加上建筑物往往要在很短時(shí)期內(nèi)竣工使用，難以由匠師一身二任，客觀上需要更為細(xì)致的社會(huì)分工，這就促使建筑設(shè)計(jì)逐漸形成專(zhuān)業(yè)，成為一門(mén)獨(dú)立的分支學(xué)科。希望可以幫到你。
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