無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
藝術(shù)節(jié)主持人臺詞稿子 文化藝術(shù)節(jié)主持人臺詞篇一
b: 尊敬的各位來賓
c：敬愛的老師
d：親愛的同學(xué)們
abcd：大家晚上好!
a：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空
b：沒有飛雪的冬，乍暖還寒
c：一夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了大家不滅的青春
d：滿地余寒露凝霜，凝不住你我絕美的風(fēng)華
a：我們感激，感激學(xué)校為我們提供了這閃亮的舞臺
b：我們感謝，感謝學(xué)生會及各位同學(xué)的努力與付出
c：我們暢想，暢想這“慶祖國六十華誕，奏神州時代凱歌”的激揚盛會
d：我們期待，期待才華橫溢的學(xué)子為我們呈現(xiàn)夢幻的一晚
a：60年前的開國大典，開啟了新中國歷史的大幕，也為青春史詩寫下序篇
b：60年前，經(jīng)歷了太多磨難的中國人民和百廢待興的新中國開始了新的篇章
c：今天，我們志存高遠，用真誠的心將建設(shè)社會主義現(xiàn)代化精神發(fā)揚光大
d：今天，我們抱負遠大，用實際行動為祖國奉獻我們的青春和智慧
a：今天的校園是歡樂的海洋!
b：今天的校園是沸騰的天地!
a：今天的我們是幸福的天使!
b：今天的聯(lián)歡是快樂的放飛!
c:個性揮灑，譜寫屬于我們的旋律
d:書生意氣，錦繡等待我們的輝煌
c: 遙望疊翠千嶂，我們從未停止前進的步伐
d: 傲視碧?？駷?，我們昂首蓬勃生命的弧線
abcd：歡慶六十華誕，奏響時代凱歌。北京科技大學(xué)信息學(xué)院 第九屆校園文化藝術(shù)節(jié) 文藝演出 現(xiàn) 在 開 始!
a:《爵士組曲 華爾茲2》與《天堂與地獄序曲》我們還沉浸在音樂的海洋里不能自拔。
b：這樣明快而流暢的旋律，的確令人心潮澎湃，浮想聯(lián)翩
c：我們的青春也是同樣的明快而流暢，我們的校園也是同樣的引人遐想
d：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗
a：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹
b：踩踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
c：激揚著青春的風(fēng)采，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
d：那么，就讓我們開始吟唱我們的青春，謳歌我們的校園
a：讓我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏
b：讓我們用歌聲吟唱校園的甜美
c：讓我們用曲藝演繹青春的多彩
d：讓我們用舞步旋轉(zhuǎn)校園的歡騰
a：快樂因我而存在，生命因此而精彩
b：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放
c：動感、奔放、激揚，共同匯成這閃亮的光芒
d：下面就讓我們欣賞現(xiàn)代舞團為我們帶來的現(xiàn)代舞表演!
a：曾有一種聲音演繹那追魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著的歷史弓弦，拉出亙古不變的悲情。
b：曾有一部戲劇演繹那曲折迂回的愛情故事，那舞臺上播撒的奇特魔汁，錯綜的歡喜淵源，牽出仲夏之夜的迷夢。
a：我們的青春是夜空一片，愛情就是那明星一點
b：下面請欣賞鐵流劇社帶來的短劇：《我們要戀愛》!
c:我們的青春張揚個性，灑脫不羈。
d:我們用活力波動青春的琴弦，用激情揚起自信的風(fēng)帆
c:這樣那樣的歌都耐人尋味，青春的我們要有不一樣的滋味
d:下面就讓我們來欣賞歌曲串燒《斷點》《你是我的眼》等曲目，表演者：李騰、何鎮(zhèn)匡等。
a:我們是龍的傳人
b:我們是炎黃子孫
a:我們重任在肩
b:我們?nèi)沃氐肋h
a:在這片土地上，曾留下過無數(shù)先人的足跡，我們的行為是否真的能夠“合格”
b:下面請欣賞薛伊柯(等人)為我們帶來的配樂朗誦《原諒我們吧，炎黃》!
c：別樣的青春，每天都有不一樣的滋味
d：別樣的校園，每天都有不一樣的新聞
c：今天的校園究竟有什么樣的新聞呢?
d：下面請欣賞短劇——校內(nèi)新聞!
a：青春校園的章節(jié)翩躚著離去
b：和諧贊歌的主題激蕩著走來
a：我們?nèi)杂浀谩皯?zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”的壯麗
b：我們?nèi)詰涯睢皵橙藯壖讈G煙槍，我軍乘勝趕路程”的歡欣
a：下面就讓我們來欣賞大合唱《四渡赤水》!
c:千年的文化積淀，不斷的歷史傳承
d:國歌奏響的時刻每每給我們震撼，國旗飄揚的一瞬每每令我們心動
c:我們的祖國，我們的心聲，就由快板來為我們演繹。
d：請欣賞鐵流劇社帶來的快板：《升國旗》!
a:在歷經(jīng)艱辛后，我們會變得勇敢
b:在經(jīng)受磨練后，我們會變得成熟
a:在我們祖國的六十華誕，國慶的日子是那樣神圣
b:在我們?nèi)松膸纵d春秋，參與的機會是那樣難得。
a：國慶訓(xùn)練究竟是怎樣的場景?就由劉沛卓等同學(xué)來為我們展示。
b：下面請欣賞短?。骸秶鴳c訓(xùn)練苦與樂》
c：56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家。
d:和諧的環(huán)境，孕育優(yōu)秀的樂曲。
c:交匯的文化，產(chǎn)出別樣的音符。
d:下面就讓我們欣賞王左翼等帶來的民樂演奏——《山鷹》
a:那個森然傲立的少年，人影朦朧。
b:那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
a：中華武術(shù)展示英氣的身姿
b：太極精義頌揚華夏的悠久
a：讓我們來欣賞梁耀心(等)帶來的武術(shù)表演：太極!
c：和諧贊歌的帷幕緩緩合起，接踵而至的是我們凱歌高唱的第三幕
d：音符與舞姿在這里匯集到一起，奔騰出時代的凱歌
c:黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚
d:長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志
cd:我們的心中裝著祖國，愛著祖國。
c：請欣賞信息學(xué)院09級國防生為我們帶來的《歌唱祖國》!
a:突然襲來的經(jīng)濟危機迫使勞動者下崗，令我們心酸
b:悄然而逝的匆匆歲月迫使牙齒 “下崗”，令我們了然一笑
a:不知這樣常見的一個詞匯此番是幽默還是辛酸，又有什么別樣的意味呢?
b:下面就由韓世杰等人為我們帶來相聲表演——《下崗》
c:有幸福就有煩惱，除非你都不要。跟你的溫柔比較，一切變得不重要。
d:這樣一首歌，悠揚動人。
c:這樣一首歌，真情澎湃。
d:就讓我們一起來欣賞，劉焱為我們演唱的歌曲《忘記你我做不到》
a：異地的風(fēng)，揚起精靈的面紗，飄飄渺渺
b：異域的情，演繹精靈的衷腸，纏綿起伏
a：那揚起的手，那柔媚的指
b：那靈活的身，那輕踮的腳
a：秀出哈薩克族的那一段異族風(fēng)情
b：顯出中華民族的那一份別樣文化
ab：下面就讓我們來欣賞哈薩克族的舞蹈——隨月起舞
c:今天，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂，享受這段美好時光。
d:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接希望。
c:今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情
d:今天，我們相聚在這里，暢游歡樂的海洋，讓快樂響徹云宵
c：難在別離，一聲再見卻是如此難以出口
d：時光匆匆，我們就這樣迎來今日的尾章
c：下面就請李騰、何鎮(zhèn)匡等為我們帶來小合唱《難說再見》!
a:我們用青春擁抱未來;
b:我們用生命點燃未來。
c:五四的火炬，喚起了我們民族覺醒
d:壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來
a:相聚的時光短暫，但我們的英姿在今夜點燃星辰
b:開懷的日子零少，但我們的笑語在今夜響徹云霄
c: 當(dāng)青春的花朵再次綻放
d: 當(dāng)動人的旋律再次回響
abcd：我們又將歡聚一堂!
a:各位領(lǐng)導(dǎo)
b:各位來賓
c:老師們
d:同學(xué)們，
a:今夜屬于你，今夜屬于我，
b:今夜的歡歌笑語留在你我的心里。
c:我們的生活多么燦爛
d:我們的未來必將輝煌。
abcd: 北京科技大學(xué)信息工程學(xué)院第九屆師生藝術(shù)節(jié)匯報演出到此結(jié)束! a:感謝各位的觀看!再見!
bcd:再見。
藝術(shù)節(jié)主持人臺詞稿子 文化藝術(shù)節(jié)主持人臺詞篇二
男：熱情四溢的開場啦啦操拉開了我們__第三屆體育藝術(shù)節(jié)的序幕。
女：體育藝術(shù)節(jié)，體育藝術(shù)節(jié)，體育在前藝術(shù)在后，我猜想呀!咱們今年的體育藝術(shù)節(jié)將開幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個順序呢?(探問、思考語氣)。
男：不知道大家有沒有注意到這個開場啦啦操是由我們__和__的同學(xué)合力完成的。
女：啦啦操的形式和體訓(xùn)隊的同學(xué)呼應(yīng)了我們體育這一主題，而__成員的參與則是代表了我們學(xué)生主體策劃組織的極大參與性。
男：是的，他們不僅籌備整個體藝節(jié)，更要在第一時間參與到我們的活動中來。
女：那么我們其他同學(xué)更要不甘落后，你追我趕了吧。(鼓勵式語氣)。
男：在活動籌備過程中相信大家對__的同學(xué)一定已經(jīng)不陌生了，畢竟我們的體育藝術(shù)節(jié)并不是這兩天，更多的工作是在之前討論協(xié)商確定下來的。
女：但現(xiàn)在我還是想跟大家介紹一下我們的__成員，一來讓還不太熟悉他們的同學(xué)認識一下他們，二來也是借這個機會感謝他們的努力。
男：___第三屆體育藝術(shù)節(jié)__委員。(男生女生一人念一個名字，女生先來)__、___、___、__、__。
男：___第三屆體育藝術(shù)節(jié)__委員。__、__。
女：___第三屆體育藝術(shù)節(jié)__委員。__。
女：非常感謝你們的付出，沒有你們就沒有這屆體育藝術(shù)節(jié)，相信體育藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。
男：我們早已迫不及待想開始我們的體育藝術(shù)節(jié)了，那么掌聲有請___校長致開幕詞并宣布___第三屆體育藝術(shù)節(jié)開幕。(感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和肯定，那么廢話不多說，直接來一段精氣神兒十足的武術(shù)表演帶我們進入體育的世界)。
音樂直接開始，武術(shù)表演(烘托體育氣氛，主持人接話筒)
女：武術(shù)精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養(yǎng)“自強不息”的精神。
男：而“自強不息”恰恰就是我們__人的精神，是我們體育藝術(shù)節(jié)工作者的精神。
女：__呀，我問你，你對咱們__的體育藝術(shù)節(jié)有些什么了解呢?
男：我對我們這屆還比較了解，畢竟是大家一起齊心協(xié)力辦出來的活動?？梢砸驗檫@是我參加的第一年，所以對前兩屆的了解僅限于高年級的同學(xué)們的講述。很不全面。
女：那你今天運氣來了，我們在開幕式上特地設(shè)計了一個前兩屆體育藝術(shù)節(jié)的回顧短片。
男：她可以說是三屆體育藝術(shù)節(jié)的見證人了，每一屆她都有指導(dǎo)和參與。
女：那讓我們有請___帶我們一起來回顧一下我們前兩屆的體育藝術(shù)節(jié)。
男：__，你知道我們學(xué)校有哪些社團辦得很好呢?
女：當(dāng)然知道，都相當(dāng)不錯呢。
男：哦?是嗎?那有沒有什么可以拿出來展示展示的表演呢?
女：必須有呀。這不舞蹈社團的同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。你看，她們來了。
男：請欣賞由__舞蹈社團為我們帶來的《健美操》表演。
女：剛剛你問了我關(guān)于社團的問題，現(xiàn)在也該我問問你了。
男：請講，小生我洗耳恭聽。
女：我可是知道到咱們學(xué)校有一些體育生，在體育藝術(shù)節(jié)的開幕式上總不能只打一套武術(shù)就算完吧。有沒有什么有難度一點的，技巧性大一點的可以讓我們看看體育生更多的風(fēng)采的呢?
男：怎么可能沒有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。
女：你們想看嗎?(高亢一點的語氣)。
男：好的，聽到大家的呼聲，體育生們已經(jīng)摩拳擦掌了?；ㄊ介L繩表演帶給大家。
男：__市__學(xué)校比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓退席。
男：老師們，同學(xué)們，再見!
藝術(shù)節(jié)主持人臺詞稿子 文化藝術(shù)節(jié)主持人臺詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量
男：有一束指引的光芒
合：那就是成長的方向
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，這天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：宿松縣城關(guān)小學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)演出此刻正式開始
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞__小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下方，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱!下方請欣賞舞蹈《二年級》。
男：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往啊!下方有請洪文彤、吳優(yōu)為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進大草原上呢?
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一齊，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不一樣，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一齊欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演---《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎?三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?
女：在電子音樂泛濫的這天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛?下方請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下方請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下方請欣賞小提琴演奏
1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》
2、有請劉__、汪__、尹__小提琴合奏《花兒與少年》
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下方有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：這天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一齊跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道。此刻，讓我們一齊去細細體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下方請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：花兒與春天有個約會，果實與秋天有個約會，在城關(guān)小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來之際，讓我們快樂地約會吧，下方請欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會吧》
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下方有請熊雨菲為我們帶來的電子琴演奏《小白船》
男：下方繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨奏〈童年〉
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下方請欣賞《快樂的跳吧》表演者：402班方華
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下方請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是用心上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，多謝大家。
藝術(shù)節(jié)主持人臺詞稿子 文化藝術(shù)節(jié)主持人臺詞篇四
x1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
x2：尊敬的各位來賓;
x1：敬愛的老師;
x2：親愛的同學(xué)們; 合：大家，中午好!
x1：今天，我們相約在這里，享受緣份帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
x2：今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接校園科技文化節(jié)。
x1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
x2：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云宵
x1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你們激昂的情懷吧!
x2：揚起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你們青春的風(fēng)采吧!
x1：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
x2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
合： 展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園?！翱萍?、人文、創(chuàng)新”南通廣播電視大學(xué)20xx年校園科技文化節(jié)頒獎暨閉幕式現(xiàn)在開始。
x1: 歷時近一個多月的“科技、人文、創(chuàng)新”南通廣播電視大學(xué)20xx年校園科技文化節(jié)即將落下帷幕.
x2：本次校園科技文化節(jié)得到了學(xué)校的積極響應(yīng)和各社團的大力支持，吸引了百余名學(xué)生參加各項比賽活動。
x1：校園科技文化節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設(shè)，促進了校園文化的良性互動。
x2：開幕以來，舉辦了t恤涂鴉、計算機知識講座、好飽設(shè)計及培訓(xùn)、文字錄入、lol等一系列比賽，并且都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀選手。今天晚中午頒發(fā)的將是本次文化月全部比賽的獎項。
x1：下面介紹出席今天頒獎典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。 x2：出席本次頒獎暨文藝晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有： x老師 x老師x老師
x1：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。下面有請藝術(shù)傳媒學(xué)院院長黃道華先生對本次校園科技節(jié)進行講話。。。。。
x2：有請在本次活動中獲獎學(xué)生代表浦蓉蓉進行發(fā)言。。。
x1：下面，進行今天的頒獎，
x2:擔(dān)任本次頒獎的嘉賓是：、。下面請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
結(jié)束語：
x1：走進六月，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
x2：走進六月，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
x1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
x2：本屆校園科技文化節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多
精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
x1：的時間雖然短暫，但科技的空間卻是無限的。
x2：讓我們將參加校園科技文化節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生
合：美麗的南通電大，我們要用青春妝點;
合：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建。
合：今天的南通廣播電視大學(xué)20xx年校園科技文化節(jié)頒獎暨閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家觀賞，再見!
藝術(shù)節(jié)主持人臺詞稿子 文化藝術(shù)節(jié)主持人臺詞篇五
開 頭
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
王：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好
吳：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛
杜：火紅的五月象征著我們的熱情如火
王：夏日的雨露象征著我們的純潔無暇
合：我們把熱情和純潔寫進屬于我們自己青春的日記
杜：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂
吳：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌
王：今天，我們相約在這春風(fēng)和暖的五月，綻放祖國花朵的青春笑顏!
杜：今天，我們相約在這流光溢彩的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代少年的翩翩風(fēng)采! 吳：當(dāng)青春的花朵再次綻放，當(dāng)動人的旋律在這里回響
杜：帶著無限的激情與期望，胸懷飽滿的熱情與憧憬
合：我們共同迎來了鐵西區(qū)齊賢二校第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)
王：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范有思想的翱翔;有感情的抒發(fā);有青春的旋律;有詩意的飛揚
杜：她的成功舉辦，將充分展現(xiàn)齊二學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)當(dāng)代少年的精神風(fēng)采。
王：同時，也感謝為我們本次演出辛勤忙碌的老師們，還有為大家奉送精彩表演的同學(xué)們。是你們用豐富的才藝繪制了一幅色彩斑斕的藝術(shù)佳作，帶著時代的召喚，托起了齊賢二校輝煌、燦爛的星光大道，昂首挺胸的走向未來的成才之路!
吳：春風(fēng)送來了暖意，更送來了喜悅。在這個愜意的春夏之交，異彩紛呈的藝術(shù)特色已成為齊二校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。本次藝術(shù)節(jié)活動項目繁多，種類多樣。既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又不失古老的民俗風(fēng)韻，相信大家一定能夠從中得到美的享受。
杜：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今天的文藝匯演
合：圓滿成功
杜：首先，有請齊賢二校許書記為大會致開幕詞
【許書記講話】
杜：我宣布，齊賢二校第十屆藝術(shù)節(jié)《中國夢、我的夢》文藝匯演現(xiàn)在開始
王：第一篇章 夢想伴我成長
王：首先，請欣賞一年組的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊鞓返墓?jié)日》，掌聲有請!
王：謝謝一年組小同學(xué)們的精彩表演，估計同學(xué)們是意猶未盡，接下來請二年組為我們帶來一段舞蹈串燒《親親茉莉花》、《尋胡隱君》、《摩登天使》。
王：接下來有一群神秘的人，他們手舞足蹈，他們歡聲雀躍，他們懷揣夢想來到這里，讓我們共同感受那種神奇的力量，有請校非洲鼓隊為我們帶來的表演《 》
杜：第二篇章 我們的夢在奔跑
杜：明天，會有無限的歡笑;明天，會有燦爛的夢想!整理好行囊，我們隨夢想啟航，請欣賞舞蹈串燒《我們?nèi)ヌ诫U吧》、《我是女生》、《爸爸去哪兒了》。
杜：你知道嗎?我們學(xué)校真是臥虎藏龍，人才濟濟啊!
王：是啊，吹拉彈唱，無所不能
杜：沒錯，我們學(xué)校的樂器小能手都來展示他們的才藝了，今天，就讓你大飽眼福，接下來我們共同欣賞器樂聯(lián)奏。
杜：接下來請欣賞我和我的搭檔為大家?guī)淼母璋槲琛麖棾锻辍贰?/p>
吳：第三篇章 夢想啟航
吳：我們學(xué)校一直以雅著稱，幾十年的傳統(tǒng)名校造就了許多莘莘學(xué)子，學(xué)校的教育理念不僅教書，還要育人，讓我們共同走進那知識的海洋，請欣賞二年組為我們帶來的弟子規(guī)表演。
吳：接來下的舞蹈可以用專業(yè)來形容了，請欣賞四年三班同學(xué)帶來的舞蹈《雁蕩謠》。
杜：接下來請欣賞最后一個節(jié)目，歌曲聯(lián)唱《花園》、《刀郎女孩》、《唱得響亮》。
結(jié)尾：
王：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往;
杜：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。
吳：有相聚就有分別，有再多不舍也要和大家說聲再見。
馮：匯演雖然已進入尾聲，但是齊二的藝術(shù)花朵卻永遠開在我們心里。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)祝大家六一兒童節(jié)快樂，我宣布，齊賢二校第十屆小學(xué)生文藝匯演到此結(jié)束，咱們明年再見!
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