議論文是一種常見的寫作方式，需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證?？偨Y(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性，根據(jù)實(shí)際情況提出有針對(duì)性的建議和改進(jìn)措施。拿到總結(jié)范文后，要學(xué)會(huì)分析和吸收其中的精華。
成功的滋味勵(lì)志篇一
記得去參加考試的那天早上，細(xì)雨不期而至，悄然無(wú)聲地飄落，像是無(wú)數(shù)蠶寶寶吐出的銀絲，也像是為我的考級(jí)助威。我和媽媽伴著絲絲細(xì)雨來(lái)到了等候大廳。然而此時(shí)我的心情開始緊張起來(lái)，無(wú)論我在心里怎樣安慰自己也無(wú)法平靜下來(lái)，因?yàn)橐荒昵拔覅⒓右恍羌?jí)的考試并沒通過(guò)，就我這英語(yǔ)水平時(shí)隔一年會(huì)不會(huì)又失敗收?qǐng)瞿?越想我越慌亂，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿是汗水。此時(shí)的我多么希望媽媽能在我的身邊陪伴我，可是現(xiàn)在我只能一個(gè)人面對(duì)。算了吧，就放棄吧，我肯定沒有辦法過(guò)關(guān)的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能輕言放棄呢?老師不總對(duì)我說(shuō)任何事情都要去嘗試，即使失敗了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此時(shí)就放棄呢?而且這一個(gè)暑假我都抓緊每分每秒練習(xí)，英語(yǔ)水平已經(jīng)提高很多了，對(duì)，我要對(duì)自己有信心。想到這里，我的心慢慢平靜下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽到監(jiān)考老師喊我的名字，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。第一關(guān)是朗讀短文，在朗讀時(shí)遇到幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，我按照平時(shí)掌握的竅門輕聲讀過(guò)，而有把握的內(nèi)容就繪聲繪色地朗讀，不一會(huì)就讀完了，看到老師在卡片上蓋上五角星，我松了一口氣。通過(guò)了這一關(guān)，我更有信心了。后面幾關(guān)越來(lái)越順利，我的準(zhǔn)考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當(dāng)最后一顆星敲上的時(shí)候，我情不自禁地叫了起來(lái)：“哇!過(guò)關(guān)啦?！倍Y貌地謝過(guò)監(jiān)考老師后，我跑出了考場(chǎng)。
當(dāng)看見在玻璃門外焦急等待的媽媽，我做了個(gè)“v”的手勢(shì)，媽媽一看就明白了，對(duì)我翹起了大拇指。
在回家的路上，雨絲仍在飄著，帶著濕熱，拂在臉上像媽媽那溫暖的手，讓我回味起剛才的經(jīng)歷，不由感謝當(dāng)時(shí)的勇敢、自信，讓我獲得了成功。想到這，我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠，“真甜?！痹瓉?lái)這就是成功的滋味。
成功的滋味勵(lì)志篇二
--題記。
我小的時(shí)候，特愛吃糖。每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，爸爸、媽媽總獎(jiǎng)勵(lì)我一些巧克力糖。于是我就開心、幸福地咀嚼著糖塊，那沁入肺腑的香甜讓我至今依然記憶猶新！
知道現(xiàn)在我還喜歡吃糖，尤其是稍稍有點(diǎn)成就的時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起糖果就吃。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械绕弦稽c(diǎn)。最讓我揪心的一課就是語(yǔ)文。有一次期中考試結(jié)束后。同學(xué)們紛紛談起這次考試，都對(duì)這次語(yǔ)文考試信心十足，一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，只有我呆呆地靠墻邊一言不發(fā)地站著。因?yàn)橹挥形倚睦锴宄@次語(yǔ)文試卷沒有寫完，什么樣的成績(jī)是可想而知的。那天晚上，我像丟了魂似的拖著沉重的腳步回到家里。
下周一，我來(lái)到了學(xué)校。剛到教室門口，語(yǔ)文老師就叫住我。我的心里咯噔一下提到了嗓子眼上。果不其然，我這次僅考了88分。當(dāng)天晚上，我躺在床上，抱著我心愛的小熊足足哭了兩個(gè)小時(shí)。心里暗暗下定決心。一定要努力學(xué)習(xí)。下次考試一定要考到108分以上。從那天起，我認(rèn)真聽講，專心致志寫作業(yè)，及時(shí)地進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人！第三次月考考語(yǔ)文時(shí)，我有如神助，超常發(fā)揮，結(jié)果考了報(bào)警電話，呵呵110分。
得知成績(jī)的那天晚上，老師把我叫到辦公室，說(shuō)我這次考得很好，要獎(jiǎng)勵(lì)我。她順手拿起一疊作業(yè)本和一包棒棒糖，讓我選其中一樣。我毫不猶豫地選擇了棒棒糖。
放學(xué)回到家后，坐在家里的沙發(fā)上，開心地品味著我那勝利”果實(shí)”。熟悉的水果甜味緩緩地流進(jìn)我的心里。這種甜蜜的滋味就是成功的滋味！
成功的滋味勵(lì)志篇三
一個(gè)炎熱的暑假，我和好友來(lái)到了東方綠洲。
首先映入我們眼簾的'是一塊巨大的攀巖石，好友指著那塊約三層樓高的攀石，“你敢去攀嗎？”我心里有些害怕，但我不甘示弱，我還是壯膽說(shuō)：“攀就攀。”
好友用欣賞的眼光看了看我：“好樣的，看不出來(lái)，你還是個(gè)勇敢者！”
“咔”一根粗大的繩子，咔在了我的保險(xiǎn)帶上，我的心快跳出了嗓子眼兒，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地跑到了石頭旁，我抓住了第一塊冰冷的石頭上，我的腳用力一蹬，一步一步地攀上去。
攀起來(lái)還很輕松，我得意洋洋地朝著下面望了望，啊呀，這么高。我腦子里一片空白，雙腳發(fā)軟。
朋友攀到了我的身旁，我懊悔地說(shuō)：“太恐怖了，我不爬了！”
朋友瞪了我一眼：“堅(jiān)持到底就是勝利，你這樣打退堂鼓，使懦夫！”
我羞愧萬(wàn)分，紅著臉低下了頭，但是有了這句話，我的心平靜了許多，堅(jiān)定地踩住了一塊石頭，好友露出了贊賞的笑容。
我一步一步地攀著，汗水浸濕了我的衣服，我再也看不到石頭了，我往上一看，我成功啦！我攀到了頂峰，我興奮，我激動(dòng)。
我成功了！，好友站在我的旁邊，高興地拉住我的手，工作人員給了我一只毛茸茸的玩具熊。
“當(dāng)初沒有你的那一句話，我能攀到頂峰嗎？”我緊緊抱住了我的好友。
成功的滋味不是可愛的毛絨熊，不是汗水，而是朋友的鼓勵(lì)和我的勇氣。
成功的滋味就是一句話：堅(jiān)持到底就是勝利！
成功的滋味勵(lì)志篇四
成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過(guò)，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
我常?？吹皆S多大哥哥、大姐姐們騎自行車，看見他們騎車的姿勢(shì)，那高超的技術(shù)使我非常的羨慕。因此我也想學(xué)自行車，并且也想擁有一輛自己的自行車。天天向我媽媽吵著、鬧著，目的就是想擁有一輛自己的自行車。應(yīng)為我當(dāng)時(shí)還小只有五六歲，所以我媽媽就常常對(duì)我說(shuō)：你看有誰(shuí)這么小就買了自行車，你這么小學(xué)不會(huì)的，容易摔跤，長(zhǎng)大一些了再給你買。
記得我五六歲的那年暑假姨媽給我的表哥，正好買了一輛自行車。我就嚷嚷著要媽媽去找姨媽借來(lái)讓我學(xué)，并要求我學(xué)會(huì)了就給我買一輛自行車。我媽媽答應(yīng)了，因?yàn)樗J(rèn)為我學(xué)不會(huì)所以她答應(yīng)了。
第二天的一早，我就去找我哥哥借自行車并要求他教我學(xué)騎自行車。他爽快的答應(yīng)了，我和他來(lái)到了車站門口這個(gè)沒有車來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車，將一只腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開始還要哥哥扶著上車，慢慢的開始有了手感，不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來(lái)開始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺還不錯(cuò)，畢竟沒要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的試著、踏著，過(guò)了半天終于會(huì)騎了?？墒球T的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車呢，急忙間我一下字從車上跳了下來(lái)，左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車的。
雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話。因?yàn)?，我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買一輛自行車。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無(wú)窮。成功的感覺真好！
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成功的滋味勵(lì)志篇五
我上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，為了不讓我在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，于是我的媽媽給我多報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，其實(shí)也沒什么，可是那里高手如云，我就被看低了。
剛下課，我正在復(fù)習(xí)，此時(shí)，一個(gè)瘦小的人走到了我的面前嘲諷：“復(fù)習(xí)什么呀，就算復(fù)習(xí)了也還是只有那么幾題做出來(lái)，真是笨!”說(shuō)完就跑出去找人玩了，只留下生氣茫然的我。我心里像是被寒冷的風(fēng)給吹過(guò)似的，心里失落萬(wàn)分。又覺得好像有一種恥辱，讓我十分不自在。于是我在心里暗暗發(fā)誓，下一次一定要超過(guò)他，讓他難看。從此我讓數(shù)學(xué)好的爸爸來(lái)輔導(dǎo)我，我們倆有時(shí)為了一道題一直研究到深夜，就連平時(shí)走路吃飯時(shí)也與爸爸一起討論數(shù)學(xué)題。幾個(gè)星期下來(lái)，我的數(shù)學(xué)水平果然大有長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)題也頗有種得心應(yīng)手的感覺?！岸ｂ忊彙彪S著奧數(shù)課的開始，我又吃力地跟奧數(shù)題打斗了起來(lái)。例題一共有15道。我咬著筆桿，希望它能飛出些靈感來(lái)幫我完成這第7題，可惜到了下課也沒將它“打倒在地”。交卷子了，他邁著輕松的步伐交了卷子，開心地離開了教室。不一會(huì)兒，老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我一看，我整整與他差了4題!結(jié)果可想而知，我又被他嘲笑了一頓。此時(shí)我趴在課桌上，內(nèi)心像丟了魂一樣失落，悲傷縈繞著我。是啊，我怎么可能趕上他呢?可是我想起了被他看不起的那一幕，馬上就恢復(fù)了。我不服，難道就要一直被他看低嗎?不知道最終結(jié)果，怎么能輕言放棄呢?我的努力難道就沒有收到回報(bào)嗎?只要堅(jiān)持下去，一定能成功的!從此，我更為刻苦努力，每次吃完飯后，都會(huì)去學(xué)習(xí)奧數(shù)，就連睡夢(mèng)中都在想題。終于，我的努力收到了回報(bào)，看著被紅鉤擠得“水泄不通”的試卷，我笑了。我以多對(duì)一題的成績(jī)戰(zhàn)勝了他，他也改變了對(duì)我的態(tài)度。此時(shí)，陽(yáng)光好像格外溫暖，空氣似乎變得清新了，我的心田略過(guò)一種快樂，滿足的感覺。
我們是努力耕耘收獲知識(shí)的農(nóng)夫，只要堅(jiān)持努力，迎難而上，就一定能收獲屬于自己的田，成功是一種苦盡甘來(lái)，耐人回味的滋味。
成功的滋味勵(lì)志篇六
我去過(guò)大海，知道海水的味道;我去過(guò)吐魯番，知道新疆葡萄的味道;我去過(guò)……我還知道成功的滋味!
記得我剛剛參加機(jī)電航模興趣班的時(shí)候，第一節(jié)課，老師就開始讓我們做電動(dòng)小汽車。這個(gè)高級(jí)班，對(duì)于沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的我來(lái)講……可是，我并沒有把這個(gè)當(dāng)作我去請(qǐng)教老師的借口，而是自己認(rèn)真看圖紙，認(rèn)真拼裝，檢查了一遍，上交給老師。班里只有三個(gè)女生，我是女生中第一個(gè)完成的，全部學(xué)員中第四個(gè)完成的。我心里很得意，可老師對(duì)我說(shuō)：“你的制作是滿分，還要看試跑呢!”輪到我試跑了，試跑的標(biāo)準(zhǔn)是開直線。我把小車放在線上，打開開關(guān)。小車竟然開得直直的，讓我不敢相信自己的眼睛。老師對(duì)我說(shuō)：“這次你滿分!加油!”我知道了成功的味道，是快樂。
有一次，我參加校藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽。因?yàn)橹粎⒓恿税肽昱嘤?xùn)，我有壓力。畢竟整個(gè)班的輸贏壓在我身上了。我選定了一首適合我當(dāng)時(shí)水平的歌《采一束鮮花》，這是—首獻(xiàn)歌媽媽的歌。每天回家做完作業(yè)，我都會(huì)聽著伴奏，紙卷當(dāng)話筒，一遍又一遍地在客廳反復(fù)練習(xí)。有不對(duì)的地方，媽媽馬上幫我糾正過(guò)來(lái)。我把對(duì)媽媽的感情融入這首歌里，用心感悟。為了使唱歌過(guò)程更完美，我還在中間加了很多動(dòng)作。白天下課時(shí)，我也會(huì)情不自禁地哼著“廣闊的原野，開滿了鮮花……”經(jīng)過(guò)練習(xí)，我的膽子大起來(lái)了。終于，在比賽那天，我在24名選手中成功進(jìn)入前十名，獲得“十佳小歌手”的稱號(hào)。我知道了成功的味道，是榮譽(yù)。
就拿參加奧數(shù)比賽來(lái)說(shuō)吧!起初，三年級(jí)的時(shí)候，我在班里不算出色，只是一個(gè)編外考生。后來(lái)，從獲得三等獎(jiǎng)開始，就一直在努力達(dá)到更高的成績(jī)。去年寒假，為了參加希望杯比賽，我摸的最多的就是奧數(shù)書了。雖然，我在“希望杯”初賽中，沒有爭(zhēng)取到去杭州的機(jī)會(huì)，但是，功夫不負(fù)有心人，我在校奧數(shù)比賽中殺入了“年段三強(qiáng)”。我知道了成功的味道，是進(jìn)步。
成功的滋味勵(lì)志篇七
有一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)烈日當(dāng)空。我心想：太陽(yáng)這么熱，等一下還要考試，不要讓炎熱來(lái)打擾我的'考試，讓我分心。我又忽然想起：心靜自然涼！每一件事都用自己平和的心去接受，不管是什么事都會(huì)美好。我又想：要成功，就必須付出代價(jià)。這樣才會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持，就是勝利。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n的鈴聲打破了我的想象，但我還是決心那樣做。不一會(huì)兒，老師抱著試卷帶著輕盈的步伐，有節(jié)奏地向我們的教室走來(lái)。發(fā)下試卷后，只聽見筆和紙摩擦那“砂砂”的聲音。大家都全神貫注地做著試卷。很快一節(jié)課就過(guò)去了，大家開始寫作文了，時(shí)間像閃電一般，又到了收試卷的時(shí)間了，大家都紛紛把自己的試卷交上了講臺(tái)。
接下來(lái)的兩天里，同學(xué)們都在討論自己考得怎么樣，自己大概是幾分……下面是激動(dòng)人心的時(shí)刻，當(dāng)聽見有一個(gè)同學(xué)考到100分的時(shí)候，班上響起了一陣陣掌聲。
老師連續(xù)念了幾個(gè)同學(xué)的名字，我心想：為什么還沒有念到我的名字，我開始猜疑我的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)很差。正當(dāng)我想生氣的時(shí)候，老師突然念到了我的名字，哇，我竟然是全班第三名。我心中的石頭終于落了地。
我嘗到了成功的味道，那是一種甜甜的感覺，仿佛吃了蜜一般，滋潤(rùn)著我的心田。我的心里涌出了無(wú)比的喜悅。是??！平和的心快樂之源，是創(chuàng)造之基。
成功的滋味勵(lì)志篇八
人人都希望成功，因?yàn)槌晒Φ淖涛妒翘鹈鄣模晒κ且冻鲂燎诘暮顾团Φ摹?/p>
我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下開動(dòng)車子，可車子卻怎么也不聽使喚，弄得我心里忐忑不安，生怕摔個(gè)大馬趴。我發(fā)現(xiàn)騎車沒那么容易，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。在這個(gè)時(shí)候，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，你一定能成功！”
漸漸的，我覺得自行車越來(lái)越平穩(wěn)，便開始加速。正當(dāng)我得意的時(shí)候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連車一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在爺爺和媽媽的鼓勵(lì)下，再次上了自行車，這次我輕松多了，騎得也是飛快。啊，我終于學(xué)會(huì)了！我體會(huì)到了成功的滋味。
成功的滋味勵(lì)志篇九
我終于嘗到了成功的滋味!可我曾想過(guò)這來(lái)之不易的成功背后，卻隱藏著巨大的艱辛和勞苦，這一切都得從四年級(jí)的一次看電視中說(shuō)起。
在四年級(jí)的一個(gè)星期五下午放學(xué)后，我懷著一肚子的苦水回到家后，悶悶不樂的打開了電視機(jī)，恰好這時(shí)李金斗正在說(shuō)相聲，看著看著我露出了微微的笑容，漸漸的我開懷大笑了起來(lái)，肚子里的苦水一下子就好像蒸發(fā)了一樣，又似神奇般的不見了。初看說(shuō)相聲，我就覺的說(shuō)相聲的那個(gè)人(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也不知道說(shuō)相聲的那個(gè)人叫什么所以只能叫“那個(gè)人”)站在臺(tái)上很風(fēng)光有時(shí)說(shuō)上一句話觀眾們就會(huì)大聲的鼓掌大聲的喊好。慢慢的我才明白了說(shuō)相聲的那些人是因?yàn)榻o了觀眾快樂﹑高興、幸福，而觀眾們才鼓掌的。
于是我抱著為觀眾帶去快樂而選了一個(gè)單口相聲《駕車》，我看了兩三遍自以為憑我的記憶里應(yīng)該記住了，便在星期三的隊(duì)會(huì)上報(bào)上了這個(gè)節(jié)目。到了星期三的對(duì)會(huì)時(shí)間了，當(dāng)主持人報(bào)上我的名字的那一刻，我就緊張了起來(lái)，可我一緊張臺(tái)詞呀動(dòng)作呀什么的我都不記得了，可我還是硬著頭皮上去了，我在臺(tái)上和同學(xué)們對(duì)持了兩分鐘之后，我還是沒有想起來(lái)，于是我又紅著臉咬著牙跑了下來(lái)，下課后，有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不想就別說(shuō)了，你以為你是馬季二世呀!”有的對(duì)我說(shuō)：“你呀耽誤了我不少時(shí)間你看子么辦?”……各種各樣的說(shuō)法讓我想找一條裂縫鉆下去再也不出來(lái)，我不僅對(duì)相聲失去了信心，我更懷疑自己是不是說(shuō)相聲得料。
可在一次偶然的事情中我重新找到了自我。那是我在一次上網(wǎng)中，沒留神點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)網(wǎng)址，進(jìn)去之后我才知道這是一位相聲大師的成功記錄，在這記錄里我就看到了一個(gè)驚人的數(shù)字，這位大師為了成為真正的相聲大師，失敗不下百次，而我卻僅僅失敗了一次，“這對(duì)嗎?”我不禁問(wèn)起了自己。就在這時(shí)我的心里產(chǎn)生了一個(gè)想法：不能為一次小小的失敗而灰心，因?yàn)槲沂且?dāng)著名相聲演員，并超越之前的所有著名的相聲演員的，這雖然只還是一個(gè)夢(mèng)想，但我只要認(rèn)真用心就還是有希望的，于是我又拿起了《駕車》這份臺(tái)詞一字一句的背了起來(lái)，在第二周的隊(duì)會(huì)上我只猶豫了一下便又報(bào)上了節(jié)目當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)完后，班里響起了一兩個(gè)人的掌聲，但這一點(diǎn)掌聲對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，這幾點(diǎn)掌聲讓我的自信又增加了許多，于是我不斷地練習(xí)，不斷的表演掌聲一次比一次多﹑一次比一次更響亮。慢慢的辦理終于發(fā)出了雷鳴般的掌聲，這些響亮的掌聲，深深地印在了我的心里，這些掌聲讓我忘記了練詞時(shí)的一切艱苦，我又會(huì)心地笑了。
在這兩年里，我有了更大的進(jìn)步，從學(xué)習(xí)別人的相聲﹑到自己可以編寫一些短小的相聲片段﹑再到指導(dǎo)別人演相聲時(shí)應(yīng)注意的語(yǔ)氣和動(dòng)作。在這之中，我的每一步都在想自己的理想前進(jìn)，同時(shí)我的每一步都流著練詞時(shí)的艱辛的汗水。這種汗水一直流到我覺得可以了，可以再次登上舞臺(tái)的時(shí)候，我報(bào)上了“第二屆步行杯才藝大賽”并和徐晨軒選了一個(gè)叫《虎口遐想》的相聲我們先看了原人演的視頻，我們首先模仿他們，然后我們有根據(jù)劇情來(lái)添加動(dòng)作，再然后我們又進(jìn)行了n詞的練習(xí)，經(jīng)過(guò)了一周的時(shí)間，之后，便到了表演的時(shí)間了，當(dāng)輪到我們的時(shí)候，我們神采奕奕的走上了舞臺(tái)盡情發(fā)揮，我們?cè)谖枧_(tái)上盡情的發(fā)揮，我們進(jìn)入了決賽，并且得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，而我又流出了眼淚，這次的眼淚跟以往的不同，這次的眼淚是高興的﹑興奮的、激動(dòng)的﹑快樂的。啊!這么多的艱辛總算沒白費(fèi)，這么多年的努力總算得到了給力的回報(bào)。
成功的滋味勵(lì)志篇十
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說(shuō)成功是難能可貴的，也是不同尋常的。我也成功過(guò)，也曾嘗到過(guò)。
今年剛放暑假，我就去學(xué)游泳，以為游泳很容易，哪里知道學(xué)起來(lái)并不輕松。教練首先躍進(jìn)了游泳池，我站在上面不敢下水。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：不要怕，你下水來(lái)試試，不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在教練的鼓勵(lì)下，下到了水里，可水剛剛沒過(guò)胸口，便感到了水的壓力，喘氣時(shí)要用很大的氣力，鼻子在這時(shí)似乎不起作用了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，身體就會(huì)輕輕松松地漂起來(lái)，再刨幾下，用腳劃劃水，就會(huì)“揚(yáng)帆前航”了?？勺约旱耐忍饋?lái)非常吃力。首先要在水里學(xué)會(huì)憋氣，整個(gè)腦袋都在水里，而且一不小心就會(huì)吃到一口水，我大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向三十秒前進(jìn)。然后就開始學(xué)游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來(lái)回舞動(dòng)著，還要憋氣，也就是我們說(shuō)的“潛水游泳”。剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯(cuò)，有點(diǎn)驕傲了，這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受。后來(lái)，教練幫助我，把我拉上岸來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調(diào)的結(jié)果，只要堅(jiān)持下去就能成功。”我不再氣餒，我堅(jiān)信“鐵杵也能磨成針?！蔽覜Q心再次下水，一定要把游泳學(xué)會(huì)。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照教練教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來(lái)。果然，教練教我的要領(lǐng)很有效，我堅(jiān)持游了下來(lái)。
后來(lái)，爸爸媽媽看見我會(huì)游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很開心，因?yàn)槲覈L到了了。
成功的滋味勵(lì)志篇十一
在我的記憶天空中，有許多星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我突發(fā)奇想要做一次飯，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很好奇地說(shuō)：“今天怎么了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我還沒等媽媽說(shuō)完，我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說(shuō)：“先教你炒簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”
媽媽說(shuō)：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準(zhǔn)備好，打開火，然后再把油倒入鍋中，放在煤氣灶上，等油鍋熱了之后，就可以打雞蛋了。”于是我便照媽媽說(shuō)的做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋里了，第二次蛋清粘的滿手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然后我又用鏟子在鍋里不停的`翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋里，然后用鏟子翻炒著，因?yàn)槌措u蛋時(shí)沒有放鹽，所以現(xiàn)在我要在炒西紅柿?xí)r放入食用鹽，翻炒一會(huì)兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之后就可以出鍋了。我把菜盛出來(lái)之后，先嘗了一下，不錯(cuò)，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嘗，媽媽說(shuō)：“寶貝，你炒的菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽了媽媽的這句話，我心里美滋滋的。
我終于嘗到了，我真開心！
成功的滋味勵(lì)志篇十二
再一次感受到時(shí)，有一種獲得重生感覺。就好象是與老友久別重逢，那是一種久違了的感覺，讓我欣喜。
剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，正是我處于低谷時(shí)期。對(duì)學(xué)習(xí)了無(wú)興趣，對(duì)生活毫無(wú)信心。每一天看著母親板著個(gè)臉，我的心也涼了一大半。我的英語(yǔ)老師在我剛來(lái)的`時(shí)候找我談過(guò)話。仿佛我的心事只有他才能看穿，她的話一字一句，似乎每句都一針見血。我來(lái)到這所學(xué)校的第二場(chǎng)考試居然前進(jìn)了8名，我開始深信不疑我能更好。那幾乎是我的重生。它讓我開始對(duì)生活充滿信心，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。那種感覺至今還存留在心底深處。是言語(yǔ)、動(dòng)作都無(wú)法表達(dá)。
生活中誰(shuí)不想追求成功？但是很多人在追求成功而未行動(dòng)之前就首先從心理發(fā)生了動(dòng)搖。他們會(huì)這樣說(shuō)：“嗨！我能成功嗎？這次我看失敗的可能性很大。試試吧，失敗了也無(wú)所謂?！庇谑撬麄冋娴氖×?。而這種失敗又成了一種信息，儲(chǔ)存起來(lái)。下次就算機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，他也會(huì)說(shuō)：“嗨，我天生不行！”漸漸的就放下了努力，這樣就不會(huì)成功。所以成功的關(guān)鍵在于不舍的追求。古人云：有志者，事竟成。破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。其中奧秘發(fā)人深思，推人奮進(jìn)。
當(dāng)你在成功的的那一刻，你會(huì)明白自己體會(huì)。
成功的滋味勵(lì)志篇十三
一沙粒進(jìn)入蚌體內(nèi)，蚌覺得不舒服，但又無(wú)法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人，而是逐步用體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)把沙包圍起來(lái)，后來(lái)這沙粒就變成了美麗的珍珠。
吸血蝙蝠叮在野馬腳上吸血，野馬覺得很不舒服，但又無(wú)法把它趕走，于是就暴跳狂奔，不少野馬被活活折磨而死?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，吸血蝙蝠所吸的血量極少，根本不足以致野馬死去，野馬的死因就是暴怒和狂奔。
不如意事常八九。我們遇到不如意的事時(shí)，不妨多想想蚌和野馬。
我們何不像蚌那樣，設(shè)法適應(yīng)，利用自己無(wú)法改變的環(huán)境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之為我所用。不要像野馬那樣一不如意就暴跳如雷。這樣只能自食苦果。
在我們每個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活中，都會(huì)遇到這樣的人。他可能是你的同事、客戶，也可能是你的同學(xué)、老師，還可能是你的戀人、配偶。這些脾氣暴躁的人，通常有一個(gè)共性：如果是跟一些不能理解或包容自己的親友發(fā)生沖突，盡管是百般不情愿、百般委屈，但在經(jīng)過(guò)一番掙扎之后，他們最終還是會(huì)選擇遷就對(duì)方；但倘若是跟個(gè)別能理解和體諒自己的人發(fā)生沖突，他們絕不輕易讓步，而是通過(guò)各種無(wú)理取鬧和壞脾氣來(lái)迫使對(duì)方向自己屈服。對(duì)親密的人很兇，而對(duì)那些習(xí)慣于傷害自己的人卻很柔和，這實(shí)際跟“欺軟怕硬”是同一種德性。
脾氣越壞，越容易保護(hù)自己免于被傷害，而脾性越好，反而更容易受傷害了。然而，這就會(huì)形成一種“反向激勵(lì)”：那些脾氣好的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，“脾氣好容易吃虧”，因此，他們也會(huì)朝著壞脾氣的方向“轉(zhuǎn)型”。
但這批人的“轉(zhuǎn)型”，會(huì)導(dǎo)致原先那批壞脾氣者們所獨(dú)享的“福利”被稀釋。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是，大家的脾氣都更壞了，但其實(shí)誰(shuí)也沒撈著什么好處。
頻繁地為同樣級(jí)別的小事情向同一個(gè)人發(fā)脾氣，以希望他能朝著你所期望的方向改變，短期內(nèi)，或許能起到些許效果，但從長(zhǎng)期看，失敗率會(huì)不斷接近100%。很明顯，缺乏創(chuàng)造性的方法重復(fù)運(yùn)用好多次，被教訓(xùn)者一方會(huì)對(duì)其產(chǎn)生免疫力、抵抗力，而對(duì)發(fā)火者來(lái)說(shuō)，則是”邊際效用遞減”。老師用這種方式教育學(xué)生，父母用這種方式教育孩子、女人用這種方式hold男人，都只會(huì)讓自己發(fā)火的“威懾力”下降。
你不是脾氣太壞,而是格局太小。
這其實(shí)與道德沒有毛關(guān)系，甚至跟性情脾氣也沒有多大關(guān)系，而是因?yàn)?，他們的人生格局太小了。?duì)你這種有追求、人生格局比較大的人來(lái)說(shuō)，別人為之吵得不可開交的那些事兒，在你人生中的占比不足百分之0.1，當(dāng)然是小事一樁，不值一提；但對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這樣一系列的小事兒，占據(jù)了他們?nèi)松陌俜种攀踔寥?。他們把自己的人生活得難受不堪，所以，在你看來(lái)是小事，但在他們眼里，就是天大的事兒！因此，當(dāng)然有必要大動(dòng)干戈了。
與“越是格局小的人，脾氣越大”相關(guān)的是，往往是，越是沒本事的人，脾氣越大。
企業(yè)里的小領(lǐng)班，比董事長(zhǎng)的脾氣還大；在農(nóng)村一些村支書的脾氣，比國(guó)務(wù)院總理的脾氣還大。同樣，在企事業(yè)單位，有本事的領(lǐng)導(dǎo)是，下屬工作中遇到了困難，他們會(huì)幫著解決；但沒本事的領(lǐng)導(dǎo)是，下屬工作中遇到了困難，求助于他們的時(shí)候，他們就只會(huì)發(fā)脾氣。在xxx中也是，真正的大boss，往往都是一幅文弱書生樣，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，而那些脾氣暴躁的人，充其量只能充當(dāng)老大手下的一名“馬仔”。（無(wú)論在文學(xué)影視劇中，還是歷史上，都是這樣）。
總體上，脾氣大的，主要是這樣幾類人：沒錢的、沒文化的、沒有崇高追求的。你如果不發(fā)脾氣，尚可掩飾一下自己在人生上的失??；但一發(fā)脾氣，就把一切都暴露了。
人類的一切憤怒，都是對(duì)自己無(wú)能的痛苦。因此，告別壞脾氣，最好的辦法，就是做個(gè)有格局、有本事的人。
成功者說(shuō)：讓自己停止煩躁，學(xué)會(huì)適應(yīng)一切逆境…因?yàn)槟婢呈浅晒Φ碾A梯，痛苦和委屈是人生最寶貴的經(jīng)歷。一個(gè)人的心胸和格局也都是被痛苦和委屈給撐大的。
成功的滋味勵(lì)志篇十四
是啊一個(gè)人一生中必須經(jīng)歷過(guò)苦難。誰(shuí)不備受折磨，就不會(huì)成功。
俗話說(shuō)“一身輕似葉，所重全名節(jié)”?？梢娒晫?duì)人們來(lái)說(shuō)是多么重要。歷史上就有一個(gè)忍辱著書的人，他--司馬遷，他因“李陵之禍”，被判宮刑，這在封建社會(huì)中是極大的恥辱，為此他想到過(guò)自殺，但他想到他父親未完成的史書，最終決定忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，發(fā)憤著述，終于完成了我國(guó)歷史上第一部通史--《史記》，為中華民族的文化寶庫(kù)增添了一份寶貴的精神財(cái)富。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
面對(duì)亡國(guó)之恥，勾踐可謂強(qiáng)者，臥薪嘗膽，這不僅僅是對(duì)身體的折磨，更是對(duì)心靈上的考驗(yàn)！失敗與成功往往只有一步之遙，勾踐經(jīng)受住了折磨，成為強(qiáng)者，面對(duì)三個(gè)越甲終吞吳的結(jié)局，笑得無(wú)奈，心酸。文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤。每個(gè)英雄的背后都隱藏著一段悲劇，但他們經(jīng)歷過(guò)悲劇，都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂。
猶如奶酪入口即化的感覺，那么甜美。
好像水果入口帶來(lái)的清新香甜那般享受。
成功的滋味勵(lì)志篇十五
成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”是甜的，然后使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)，那種感覺，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺，到此刻還感到高興！
記得那是初一的時(shí)候，我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯(cuò)，偏偏最容易的題目就出錯(cuò)，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。之后漸漸的，慢慢克服這種習(xí)慣，壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。
期末考試最之后臨了，我滿懷期望來(lái)得考場(chǎng)……。
數(shù)學(xué)考試即將開始了，我很。
激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jī)?cè)诎嗌系呐判芯蜁?huì)下降?！蔽亿s緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。
到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候，老師說(shuō)我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我十分高興，興奮。我嘗到了！
成功的滋味勵(lì)志篇十六
走在路上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)耳邊，撫摸著我的臉，又像是在安慰我不要緊張。
到了舞蹈班，我的手在不停發(fā)抖，生怕在課上表現(xiàn)的不好。上課了，老師對(duì)我們說(shuō)開始劈叉環(huán)節(jié)，我慢慢的劈叉劈到一半時(shí)，我感到無(wú)比的痛，閉上眼睛，皺起眼皮，嘴里吐出無(wú)盡的痛苦聲。鬧鐘滴滴答答地響著好像在鼓勵(lì)著我。我又聽到了老師那嚴(yán)厲的聲音，那聲音如同一把把劍插入我心中，我是多么想放棄??！可我不能再收回，我感覺老師就在我身后，我奮力地把腿往遠(yuǎn)處伸，臉上的汗也從額頭上慢慢流下，腿是多么痛，但是我依然堅(jiān)持著，我感覺一只只螞蟻在爬動(dòng)著，又像是在咬著我的'腿。電風(fēng)扇發(fā)出了呼呼的聲音，像在為我加油。頭發(fā)在我臉上晃動(dòng)，明亮的燈光使我睜不開眼睛，當(dāng)時(shí)是多么的痛苦啊！
在我得堅(jiān)持下，我劈了下去，我成功了，我劈下來(lái)了，那時(shí)我是多么興奮與激動(dòng)，鬧鐘在為我鼓掌，電風(fēng)扇在為我歡呼，汗水也在為我感動(dòng)自豪。
回家的路上，大樹向我點(diǎn)頭，花兒和小草在為我跳舞，風(fēng)兒在耳邊向我說(shuō)你真棒，那風(fēng)安撫著我，流進(jìn)了我的心窩，臉上露出了開心愉快的表情。只要努力，就能嘗到。
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