面對(duì)逆境的演講稿(精選18篇)

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面對(duì)逆境的演講稿(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-25 13:12:19     小編:字海

演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳達(dá)思想理念、觀點(diǎn)見(jiàn)解以及感情體驗(yàn)的文稿,它可以通過(guò)言語(yǔ)和語(yǔ)言方式充分表達(dá)出演講者的思想和情感。演講稿是一種重要的社交工具,能夠幫助演講者有效地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通,傳遞信息并引起共鳴。在各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企事業(yè)單位宣講會(huì)等,演講稿都起著十分重要的作用,因此掌握好寫作技巧對(duì)于每一位演講者都是必要的。寫演講稿時(shí),應(yīng)盡量避免復(fù)雜的句子和難以理解的術(shù)語(yǔ),以確保語(yǔ)言的流暢性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家能夠了解到寫作演講稿的技巧和方法,從而提高自己的寫作水平和演講能力。同時(shí),也希望大家能夠積極參與演講活動(dòng),不斷鍛煉和提升自己的口頭表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的演講稿吧!

面對(duì)逆境的演講稿篇一

沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。

彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中。”

逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。

失聰?shù)呢惗喾?,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?!币虼?,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

歐美有些國(guó)家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開(kāi)車時(shí)間費(fèi),對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明,他們的做法是明智之舉。

無(wú)須贊美逆境,無(wú)須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。

愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!

人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái),許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。

讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn)?,用奮斗走出逆境,這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花是的,人學(xué)會(huì)面對(duì)困難確實(shí)會(huì)做到許多事情,將會(huì)把‘重如泰山’的困難,轉(zhuǎn)化成為‘輕如鴻毛’的事情。

初二:范身元。

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面對(duì)逆境的演講稿篇二

如果有人問(wèn)我。“困難是什么?”我會(huì)這樣回答:“困難就是我們?nèi)松械囊粋€(gè)小小的岔口,如果一不小心走進(jìn)去了,就一定要想辦法翻身,讓自己從岔口中走出來(lái)!如果你明知這是岔口,你膽小怕事,不敢挑戰(zhàn)自己,從岔口中退了出來(lái),你就是無(wú)法面對(duì)困難!”困難,就是我們成長(zhǎng)中的一種經(jīng)歷,如果你遇到困難,請(qǐng)不要回頭,繼續(xù)勇地走下去!如果你想要取得成功,你必須經(jīng)歷困難,你也必須戰(zhàn)勝困難。而不是遇到困難時(shí)躲躲閃閃,不敢面對(duì)!話說(shuō)一個(gè)成功的人有三把鑰匙,有一把鑰匙給了智慧,有一把鑰匙給了勞動(dòng),還有一把鑰匙給了困難!如果你擁有了前兩把鑰匙,請(qǐng)不要放棄,你還差第三把鑰匙!這第三把鑰匙,就是在生活中,學(xué)習(xí)中,工作中時(shí)常遇到的,沒(méi)錯(cuò),它就是困難。這把鑰匙,只給敢于挑戰(zhàn)困難的人。我就常常遇到困難,每一次,我都會(huì)昂首挺胸,面帶微笑地去面對(duì),困難,就是想讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,就像通往廣場(chǎng)的路不止一條,這條路抵達(dá)不到,你就要換一條路,勇敢地去試一試。

其實(shí),困難是我們?nèi)松械囊恢煌ㄏ蚝诎档男〈?,即使它擁有再大的誘惑力,我們也不能屈服,困難是我們?nèi)松猛局械囊环N事故,困難是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)又一個(gè)的陷阱,只想讓我們?cè)竭^(guò)它,困難是我們?nèi)松缆飞弦欢斡忠欢魏诎档穆?,在考?yàn)我們的勇氣,困難是這條道路上一個(gè)又一個(gè)的店鋪,利用我們的好奇心,不斷地誘惑我們,想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱里,只要我們充滿勇氣,只要我們不被它誘惑,那么,我們就贏得光彩。

我媽媽說(shuō):“愛(ài)笑的人是自信的人,愛(ài)面對(duì)困難的人是勇敢的人!“是呀,我們更應(yīng)該感謝困難,感謝困難帶給我們的堅(jiān)強(qiáng),帶給我們遇到困難不退縮,要勇往直前的道理。而我,現(xiàn)在做到了,我就是那個(gè)不怕困難的,不向困難低頭的勇敢的人!我做到了!我就是那個(gè)敢于面對(duì)困難的'人!

面對(duì)逆境的演講稿篇三

3.在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友?!猻。

4.幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制,而逆境所需要的美德是堅(jiān)忍。——費(fèi)·培根。

5.能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的,并不是言辭,而是厄運(yùn)?!轮兛死锾亍?/p>

6.逆境是達(dá)到真理的一條通路。——拜倫。

7.在順境中要節(jié)制,在逆境中要謹(jǐn)慎?!謇锇驳?。

8.身臨逆境,才知道朋友的真?zhèn)??!獨(dú)W洲。

9.逆境是通往真理的第一條道路。——拜倫。

10.逆境使天才脫穎而出,順境會(huì)埋沒(méi)——恩格斯。

11.災(zāi)難是真理的第一程?!輦?。

12.奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的?!喔?。

13.逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克。

14.并不是每一種災(zāi)難都是禍,早臨的逆境往往是福?!钠铡?/p>

15.沒(méi)有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價(jià)值?!振憷?。

16.在命運(yùn)的顛沛中,最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)?!勘葋?。

18.卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓?!惗喾摇?/p>

19.每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子?!獝?ài)默生。

面對(duì)逆境的演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

夜空中看到了無(wú)數(shù)的流星劃過(guò),它們的痕跡劃破了夜空的寂靜,為夜色增添了一份波瀾,一份壯美。無(wú)盡的黑暗中它們默默等待,只為換取那一秒鐘的綻放,逆境中的洗練使它們愈加奪目,它們的綻放足以撼天,足以動(dòng)地。

看夕陽(yáng)下的那朵生命之花,在風(fēng)雨的洗禮中顯得絢爛多姿。逆境的磨練使一切變得更加美好。

俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人的一切變化,一切魅力,一切美都是有陰影和光明構(gòu)成的。”印度作家泰戈?duì)栆苍?jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱?!弊屓松谀婢持衅鹞璋?回眸歷史,總有一顆星星在閃放光芒。

風(fēng)云多變,憂患重重的現(xiàn)實(shí)處境造就了一代“詩(shī)圣”——杜甫。他那顛沛流離,居無(wú)定所的一生,就如同一首苦難而又壯美的詩(shī)歌。正是因?yàn)槟婢呈顾麚碛辛恕爸戮龍蛩瓷?,再使風(fēng)俗淳”的理想,也正是逆境使他寫出了“三吏”、“三別”的不朽篇章。他的愛(ài)國(guó)與憂民使逆境開(kāi)放出美麗的花朵。是逆境激勵(lì)了他,是逆境成就了他。

曾經(jīng)有那么一個(gè)人,一個(gè)不相信命運(yùn)的人,一個(gè)在困難中憑著自強(qiáng)不息的信念與毅力向前奮進(jìn)的人,一個(gè)用一句話可以影響幾代人一輩子的人,一個(gè)沒(méi)有上過(guò)學(xué)卻成為教授的鄉(xiāng)下人,一個(gè)極其平凡卻經(jīng)歷著一件件不平凡的事的人,他就是沈從文。他那傳奇的一生告訴我們:困難和艱辛可以轉(zhuǎn)化為人生寶貴的精神財(cái)富,可以鍛煉人堅(jiān)韌的性格,激勵(lì)人尋求生活的意義。

人生道路上,總少不了風(fēng)吹雨打,總繞不過(guò)各種彎路和挫折,這告訴我們?cè)谀婢持幸穸鸥?、沈從文一樣自?qiáng)不息,用苦難來(lái)鍛煉自己,當(dāng)我們面對(duì)挫折與失敗時(shí),告訴自己,陽(yáng)光就在身后,學(xué)會(huì)面對(duì)逆境,逆境會(huì)為我們張開(kāi)風(fēng)帆,讓我們駛向遠(yuǎn)方。

讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧!

面對(duì)逆境的演講稿篇五

在這激情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽(yáng)光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用聰明、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,我一直深感壓力與懼怕!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!說(shuō)起逆境,我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。

故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)??梢耘龅降默嵤屡c煩惱。舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿足,而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。

面對(duì)它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心??。≌?qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻碰到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、天天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆懼怕演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。

當(dāng)時(shí),面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!朋友們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的熟悉,對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;懼怕時(shí),讓我們勇往直前!我親愛(ài)的朋友們,面對(duì)生活,請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者!

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面對(duì)逆境的演講稿篇六

人生并不是一帆風(fēng)順的,關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn)?,學(xué)會(huì)面對(duì)逆境時(shí)不輕言放棄,才能走向人生的巔峰。下面本站小編整理了學(xué)會(huì)面對(duì)逆境。

演講稿。

供你閱讀參考。

同學(xué)們:我們一進(jìn)校門,就能看見(jiàn)校園里醒目的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)創(chuàng)造”十六個(gè)大字是那么醒目。今天老師想與大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。

一、學(xué)會(huì)做人的意義。

北京師范大學(xué)黨委書記周之良教授說(shuō):“人生有兩件事,第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人,只會(huì)做事,即便你掌握了若干知識(shí)和技能,也未必能把事做好!”

聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)21世紀(jì)人才的六項(xiàng)要求:一是能正確處理人與自然的關(guān)系;二是能正確處理人與人的關(guān)系;三是信息集納能力;四是口才;五是書寫能力;六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對(duì)原則。也就是說(shuō),“成才先得做人?!?/p>

二、學(xué)做人的含義。

1、“做人”是指一般意義上的人,作為一般的人,除了必須具有愛(ài)心、同情、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運(yùn)用思想、具有社會(huì)技能外,還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。(這是建筑健全人格的基矗)。

2、“做中國(guó)人”。我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó),愛(ài)自己國(guó)家光榮的歷史,愛(ài)這片生養(yǎng)自己的土地,愛(ài)與自己有同樣命運(yùn)的同胞。擁有這份共同感情的人們,團(tuán)結(jié)起來(lái),盡力提高中國(guó)在世界各國(guó)中的地位,并為自己國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力。

3、“做西小人”。我們要熱愛(ài)自己的學(xué)校,愛(ài)學(xué)校的光榮歷史,愛(ài)自己每天生活的美麗校園,愛(ài)自己朝夕相處的老師、同學(xué)。擁有這份共同感情的老師和同學(xué),團(tuán)結(jié)起來(lái),為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn)。

三、學(xué)會(huì)做人的途徑。

在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后,就可以通過(guò)以下的途徑,在日常學(xué)習(xí)、生活中,對(duì)自己進(jìn)行不斷的訓(xùn)練:1、鍛煉強(qiáng)健的身體;2、陶冶良好的道德品格;3、充實(shí)科學(xué)知識(shí)技能;4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣;5、培養(yǎng)終身服務(wù)社會(huì)的精神。

四、這樣學(xué)會(huì)做人。

著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中,有一段很有哲理的膾炙人口的。

名言。

:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?!蔽覀冃W(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因?yàn)檫@段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、煉品格的寶貴時(shí)光,你要是不懂得珍惜,讓它從身邊悄悄的溜走,白白的浪費(fèi)了,等你長(zhǎng)大回過(guò)頭來(lái)看時(shí),后悔也來(lái)不及,也沒(méi)有用。中國(guó)古語(yǔ)“少壯不努力,老大徒傷悲”說(shuō)的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭,空悲切?!?/p>

2、“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng),不能和同學(xué)和睦相處,當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作,進(jìn)了單位,走向社會(huì)時(shí),又怎么能夠禮貌待人,尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成各項(xiàng)任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō):“品德,應(yīng)該高尚些;處世,應(yīng)該坦率些,舉止,應(yīng)該禮貌些?!焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng),談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí),首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問(wèn)候和稱呼,給他們留下了不可磨滅的印象,然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施,就是最好的明證。

要學(xué)會(huì)面對(duì)逆境,這樣將會(huì)克服許多以前無(wú)法克服的困難……。

沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。

彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中?!?/p>

逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。

失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!币虼耍婢呈菑?qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

歐美有些國(guó)家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開(kāi)車時(shí)間費(fèi),對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明,他們的做法是明智之舉。

無(wú)須贊美逆境,無(wú)須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。

愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!

人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái),許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。

讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境,這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花是的,人學(xué)會(huì)面對(duì)困難確實(shí)會(huì)做到許多事情,將會(huì)把‘重如泰山’的困難,轉(zhuǎn)化成為‘輕如鴻毛’的事情。

在這激情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽(yáng)光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!

說(shuō)起逆境,我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)??梢耘龅降默嵤屡c煩惱。

舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意,而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。

面對(duì)它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?!!

請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

朋友們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!我親愛(ài)的朋友們,面對(duì)生活,請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者!

面對(duì)逆境的演講稿篇七

微笑不僅是一種美麗的表情,更是一種處之泰然、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。人生在世,酸甜苦辣,冷暖自知,但能到世上走一遭,無(wú)疑是幸運(yùn)的。微笑著面對(duì)生活,保持良好的心態(tài),既有助于提升幸福指數(shù),也有助于贏得學(xué)習(xí)、事業(yè)的成功。人生只短短幾十年,何不微笑著面對(duì)生活!

微笑著面對(duì)生活,首先要微笑著面對(duì)自身的苦樂(lè)成敗。生活中有歡樂(lè)也有痛苦,歡樂(lè)有時(shí),人在歡樂(lè)時(shí)怎能不露出由衷的微笑!但歡樂(lè)時(shí)要切記享樂(lè)有度,不能樂(lè)極生悲。比起微笑著面對(duì)歡樂(lè),微笑著面對(duì)痛苦則要難得多,但微笑和痛苦并不相悖,“痛并快樂(lè)著”才是積極的人生。面對(duì)痛苦,要相信它終究是暫時(shí)的,一定會(huì)過(guò)去,不能沉迷其中,要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),及時(shí)扭轉(zhuǎn)消極心態(tài)。生活中還交織著成功和失敗,人在成功時(shí)露出勝利的微笑是很自然的事,因?yàn)槌晒Σ灰祝际且苛骱股踔亮餮艙Q來(lái)的,充分享受成功的喜悅能激勵(lì)我們更好地前行。但勝利、成功時(shí)也要居安思危,不驕不躁,要繼續(xù)努力,才會(huì)有更大的勝利。面對(duì)困難和失敗也要學(xué)會(huì)微笑,“失敗乃成功之母”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,唯有微笑面對(duì)困難和失敗,做個(gè)有心人,才能不斷克服困難,及早走出失敗的陰影。

微笑著面對(duì)生活,還需要微笑著面對(duì)他人和社會(huì)。人是群居動(dòng)物,需要與各種各樣的他人打交道。微笑著面對(duì)他人,多取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,同時(shí)對(duì)別人的欠缺保持寬容,才能建立起良好的人際關(guān)系和友誼。良好的人際關(guān)系是個(gè)人成功的潤(rùn)滑劑,友誼使我們得到心靈慰藉,讓我們活得更幸福。微笑著面對(duì)社會(huì),就是要客觀看待社會(huì)令人滿意和不滿意的兩面,積極融入社會(huì),并盡力聯(lián)合他人改進(jìn)社會(huì)。對(duì)社會(huì)中的真善美真誠(chéng)地給予嘉許和響應(yīng),推動(dòng)真善美在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)社會(huì)上存在的丑惡現(xiàn)象可為之而焦慮,不可因之而偏執(zhí),要平靜面對(duì)世間一切美丑,秉持“我為人人,人人為我”的理念并積極付諸行動(dòng),努力促進(jìn)社會(huì)和諧。

微笑著面對(duì)自己,正確對(duì)待苦樂(lè)成敗,并且努力勤奮學(xué)習(xí)、工作,我們每個(gè)人的生活會(huì)更幸福,事業(yè)會(huì)更成功;微笑著面對(duì)他人和社會(huì),我們的人生會(huì)更積極、更豐滿、更有意義。因此,微笑著面對(duì)生活,既事關(guān)個(gè)人成功與幸福,又事關(guān)社會(huì)和諧與進(jìn)步。一個(gè)人要想擁有這樣的心態(tài),需要不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),需要持之以恒身體力行。

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面對(duì)逆境的演講稿篇八

在這激情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽(yáng)光,學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!

說(shuō)起逆境,我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)??梢耘龅降默嵤屡c煩惱。

舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意,而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。

面對(duì)它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?!!

請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

朋友們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!

我親愛(ài)的朋友們,面對(duì)生活,請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者!

面對(duì)逆境的演講稿篇九

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《學(xué)會(huì)面對(duì)逆境》。

沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。

彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中。”

逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。

失聰?shù)呢惗喾?,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!币虼耍婢呈菑?qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

歐美有些國(guó)家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開(kāi)車時(shí)間費(fèi),對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明,他們的做法是明智之舉。

無(wú)須贊美逆境,無(wú)須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。

愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!

人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái),許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。

讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn)?,用奮斗走出逆境,這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花是的,人學(xué)會(huì)面對(duì)困難確實(shí)會(huì)做到許多事情,將會(huì)把‘重如泰山’的困難,轉(zhuǎn)化成為‘輕如鴻毛’的事情。

面對(duì)逆境的演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

有人說(shuō),雞蛋從內(nèi)打破是生命,從外打破是食物。人生亦是如此,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。我們無(wú)須贊美逆境,但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),我們要有一顆正確對(duì)待的心。既然無(wú)法選擇和逃避,那就勇敢的抗?fàn)?。雙二是從的貝多芬,他用生命扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,奏響了音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。

生命中充滿了起伏,但是我們也可以從中學(xué)到一些東西。在最初的憤怒、依賴、沮喪過(guò)去之后,我們可以甚是那些挫折,利用它們來(lái)更好地了解自己。當(dāng)比賽場(chǎng)上的失利一次次沖擊著我們的內(nèi)心,我們是否選擇了迎難而上?當(dāng)因?yàn)閷W(xué)藝不精而受到老師的責(zé)怪和批評(píng)時(shí),而覺(jué)得心灰意冷,選擇放棄,我們是否又真正了解到在這背后老師們深深的希望呢?當(dāng)老師給我們布置任務(wù)時(shí),在搞到壓力的同時(shí),你是否認(rèn)識(shí)到這其實(shí)是一種機(jī)會(huì)呢?人生就是逆水行舟,不進(jìn)則退。作為一名學(xué)生,要想在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天立足,就必須不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,努力為自己營(yíng)造一片更加廣闊的天地。

沒(méi)有辛勤的耕耘,哪來(lái)豐碩的收獲。在逆境中成長(zhǎng),這是一種磨礪,更是一種蛻變。不要只是沉浸在讓你沮喪的負(fù)面情緒中,是這一另種方式處理這種情形,尋找新開(kāi)啟的門,在困境中尋找一絲慰藉。人生遇到挫折并不可怕,可怕的是不敢坦然面對(duì),因?yàn)榇煺垡彩巧钪械?一部分。我們要學(xué)會(huì)面對(duì),將每一次挫折看成再一次奮起的動(dòng)力。

同學(xué)們,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折和苦難,正因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾艜?huì)在一步步的前進(jìn)中實(shí)現(xiàn)了超越,在一次次的經(jīng)歷中和體驗(yàn)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),將學(xué)校生活中的每一次挫折作為我們努力奮進(jìn)的動(dòng)力,相信我們?cè)谌旰蟮慕裉煲欢〞?huì)看到那雨過(guò)天晴后的彩虹。

面對(duì)逆境的演講稿篇十一

“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”大量的歷史事實(shí)證明,沒(méi)有誰(shuí)的人生能夠坦蕩無(wú)阻;身遭殘酷腐刑的司馬遷忍辱負(fù)重地堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái),并著成了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的煌煌巨作《史記》他是逆境造就人才的。他的事跡依然被后世所銘記;音樂(lè)巨人貝多芬先天性殘疾,面臨著常人無(wú)法想像的痛苦,卻沒(méi)有怨天尤人,他說(shuō)我要扼住命運(yùn)的咽喉,是逆境,讓一位音樂(lè)大家橫空出世,才有不朽的作品流芳百世;是逆境,才不會(huì)讓他頹廢,而是用與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職鈶?zhàn)勝惡魔,成就人生。

從自動(dòng)生活在“簪纓之族,花柳繁華節(jié),富貴溫柔鄉(xiāng)”到“瓦灶繩床,舉家食粥酒常賒”曹雪芹歷史生活滄桑,深感世態(tài)炎涼,也正是因?yàn)檫@樣,他才會(huì)嬋情竭慮,奮筆疾書地創(chuàng)了中國(guó)小說(shuō)的巔峰之作《紅樓夢(mèng)》,他“于悼紅軒中,批閱十載,增刪五次?!眱A注了畢生心血,在逆境中鑄就輝煌。

可見(jiàn),面對(duì)逆境,喪失奮斗勇氣和決心的人只能是苦苦呻吟,怨天尤人,不知道怎么脫離困境,只有扼住命運(yùn)咽喉的人,只有在逆境中不屈服的人,才能使生命綻放光彩。

朔風(fēng)凜冽,他與冷月相伴,北風(fēng)呼嘯,終吹不滅對(duì)大漢的忠誠(chéng),北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記心靈深處,用十九年的光陰詮釋了真于忠永恒。

胡笳幽怨,他與孤為伍,仰望大漠飛雪,冰凍萬(wàn)里,將“榮華富貴,千斤封侯”的許諾拋清腦后,地窖冰冷,饑寒交迫,他將滿口氈毛與草皮一塊咽下,忍受著饑餓,渾身沸騰的血卻堅(jiān)持著一個(gè)至死不渝的信念,即使環(huán)境如何艱難,厄運(yùn)多么可怕,精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零,他用至情婢曉的佳肴美酒的錚錚傲骨敲響千古絕唱。

好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武,他用睿智和堅(jiān)強(qiáng),在漫天風(fēng)雪中且行且歌,他那光禿禿的節(jié)升華成一段千古絕唱,書寫了一段千古清奇。

好一個(gè)北海的蘇武,那流放于荒山野嶺的鐵血男兒,在朔漠中塑造民族形象,他用不屈的堅(jiān)強(qiáng)譜寫勝任的秩歌。

好一個(gè)逆境中的英雄,面對(duì)種.種屈辱和威逼利誘,沒(méi)有向命運(yùn)屈服,忍受著困苦的折磨,用奮斗與努力塑造了一個(gè)貧賤不能移,威武不能屈的大丈夫形象。

面對(duì)逆境的演講稿篇十二

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

“生活在逆境中的人苦心成長(zhǎng)。”這是我在一篇報(bào)道看到中的。瞧,一支古森林探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)了。

途遇峽谷,他們棄車翻越;途經(jīng)溪流,他們赤腳過(guò)河。他們的水不夠了,大家互相分一點(diǎn),到了“彈盡糧絕”的那一刻,他們喝葉子上的雨水。翻山時(shí),一位隊(duì)員不細(xì)心將指南針掉下峽谷,他們迷失了前進(jìn)的方向,但他們?nèi)詰{著自我的感覺(jué)讓自我重返正途。他們中有一人生病了,隊(duì)長(zhǎng)怕其傳染給其他人,便決定放棄他,卻遭眾人反對(duì)作罷,他們互相攙扶,戰(zhàn)勝了死亡的威脅。

走了一天一夜的路,大家都很累了,進(jìn)來(lái)時(shí),聽(tīng)森林附近一戶人家說(shuō),這兒藏著一個(gè)隱蔽多年的殺人犯,大家聽(tīng)后毛骨悚然。晚上大家都休息了,這個(gè)殺人犯想偷些金錢食物,多虧一名隊(duì)員機(jī)警,趁這個(gè)殺人犯不備將其打倒在地,又是他們聽(tīng)了這個(gè)殺人犯的處境之后,很是同情可憐他,化解了他心中的仇恨,還把自我為數(shù)不多的硬幣和干糧送給了他。

這一路上,他們戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣和人為的恐懼影響,最終成功完成了此次大探險(xiǎn)活動(dòng),他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠(yuǎn),令我折衷敬佩。

就是這樣一支探險(xiǎn)隊(duì),在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅(jiān)強(qiáng)不息譜寫了生命交響曲;他們用正義愛(ài)心謳歌了這個(gè)世紀(jì)。考試失利,我的心境十分郁悶,但當(dāng)我看到這兒,我覺(jué)得沒(méi)有一切比這般更加殘酷。

在逆境中成長(zhǎng)中的人們不僅僅激發(fā)了自我的斗志,并且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花,開(kāi)得嬌艷,必然要付出努力。逆境越逆,花開(kāi)更美。

面對(duì)逆境的演講稿篇十三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

生活中我們總希望能事事順心,無(wú)阻無(wú)憂。但生活我我不會(huì)按我們的意念。蘇軾曾說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。世上又豈會(huì)有十全十美之事。面對(duì)不同的環(huán)境,我們無(wú)法改變。但我們可以盡量的去適應(yīng)它。或許,迎風(fēng)前進(jìn)的后果并非是我們?cè)氲降摹?/p>

初三額校園生活無(wú)疑是緊張而又無(wú)趣的。每天大家都為中考的事情而忙得不可開(kāi)交。大家都恨不得一狠心把所有的書都吞進(jìn)肚子里去,看,王飛虎這不又撕下一篇本子紙來(lái)當(dāng)午飯了嗎?“唉!這道數(shù)學(xué)題咋就這么難解喲!我可都足足解了六回了。”王飛虎嘴里一邊嚼著剛才撕下的作業(yè)本,一邊搖曳著腦袋說(shuō)。他的樣子好似古人讀詩(shī)詞一般??稍捳f(shuō)回來(lái),面對(duì)中考,若能有王飛虎如此之耐心,那在心理上可是大大的減壓了。

中考的日期下來(lái)了。被幾行顯目的粉筆字提在了學(xué)校公布欄的黑板上。與此同時(shí),我們班后面的黑板上也記錄著距中考的到幾天數(shù)。日子不知怎么的過(guò)得這么快。抬頭仰望,居然距中考只有短短的十天之余了。

雖說(shuō)用了大約一個(gè)學(xué)期的精力去努力復(fù)習(xí),去完成各種資料的練習(xí)題。但面對(duì)中考這堵高墻,信心滿滿的大家還是有點(diǎn)緊張。每當(dāng)想到中考,信心不由自主的就降下去了。生怕自己準(zhǔn)備得不夠充分,怕自己會(huì)在中考中失敗。于是,每當(dāng)自己復(fù)習(xí)到黃昏,因疲憊不堪而昏睡過(guò)去,腦海里一個(gè)中考的意念馬上把你從昏睡中拉起。然后在那盆用了多次的冷水里打濕毛巾,洗把臉,捧著復(fù)習(xí)那位中考而做準(zhǔn)備的資料。不知何時(shí),一陣鈴聲把你從夢(mèng)中驚醒。睜眼一看,一是晨曦滿天了。

我們無(wú)法改變中考,所以我們選擇面對(duì)它。因?yàn)樗o與了我們壓力,才使得我們?cè)谶@壓力下不斷的充實(shí)自己,讓自己更加強(qiáng)悍,才會(huì)在中考中勝出。

其實(shí),人生苦短,想一路走來(lái)無(wú)風(fēng)無(wú)浪那無(wú)疑是異想天開(kāi)。有的人遇到棘手的事總是不停的抱怨,他們從未想過(guò)遇上困難時(shí)要努力的去挑戰(zhàn),可是,人不經(jīng)歷風(fēng)雨總不能見(jiàn)彩虹,我們要學(xué)會(huì)逆境中不放棄。若上天要給與你重大的任務(wù),也不先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。能經(jīng)受磨難,保持樂(lè)觀的人,最終才能成就輝煌。

殘酷的現(xiàn)實(shí)比空虛的想象要來(lái)得真實(shí),留一份坦然自得的心情去面對(duì)腳下的路吧!

面對(duì)逆境的演講稿篇十四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“逆境出人才”,每個(gè)人都很熟悉的一句名言,所謂逆境,就是人生中的無(wú)數(shù)艱難困苦成了阻礙你人生道路上的障礙物,許多成功人士經(jīng)過(guò)了種.種困難后成為人才,這就是最好的證明。孟子也曾說(shuō)過(guò):“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!?/p>

為什么逆境能夠成才?是不是所有在逆境中成長(zhǎng)的人都能成才?其實(shí)并不是這樣的,逆境中成長(zhǎng)的人,可能會(huì)對(duì)種.種阻撓產(chǎn)生一種一定要打敗它,堅(jiān)持不懈的精神,只是要看個(gè)人是否努力,如果在逆境中的人整天只會(huì)對(duì)天對(duì)地對(duì)上帝大嘆不公,那人生還有什么意義,不去為未來(lái)努力的人,不是對(duì)未來(lái)充滿期望的人怎能成才。那些困難就像一把把鋒利的尖刀,它刺你一刀,你就奄奄一息地倒在血泊中,那么一切就完了。當(dāng)困難向你伸向魔爪,要學(xué)會(huì)躲避,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,當(dāng)你傷痕累累的到達(dá)人生的高點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),之前的傷,不過(guò)只是個(gè)過(guò)去式,它終究會(huì)結(jié)痂,掉皮,遺留下的疤痕,雖是難看了點(diǎn),卻是你奮斗路程的最好見(jiàn)證,你該引以為傲才對(duì)。所以逆境中成長(zhǎng)的你,不要?dú)怵H,抓緊人生的陡崖,即使一步一個(gè)腳印很漫長(zhǎng),但只要你的眼神有堅(jiān)毅的光芒,我相信,就算是太陽(yáng)也沒(méi)有這般的閃耀而奪目,人生的頂峰永遠(yuǎn)是為每一個(gè)人都給予機(jī)會(huì)的。

其實(shí)并不是所有的人都這樣的,我國(guó)古代詩(shī)人杜牧就是一個(gè)實(shí)例。杜牧,出生在一個(gè)豪門世家,他從小便受到了良好的教育,在年輕的時(shí)候,事業(yè)上便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱作“小李杜”。還有文天祥、周恩來(lái)、魯迅等人,這不是順境也能出人才的最好證明嗎?順境只是為你提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不能因此而忘記了人生需要奮斗才會(huì)有意義,人才是要靠自己的努力得來(lái)的,不受周圍的環(huán)境所影響,就要看你是否真正的去奮斗了。

出生的環(huán)境每個(gè)人都無(wú)法自己選擇,一切只靠自己,我們要克服逆境,生活在逆境中的人,是否對(duì)困難有免疫力,生活在順境中的人,是否對(duì)一直保護(hù)你的人說(shuō)聲不必了,自己的事自己會(huì)解決。成長(zhǎng)和出人才的本質(zhì)是一樣的,順境和逆境也都是一個(gè)生命歷程,最重要的是人是否勤奮,是否對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。所以無(wú)論你生活在那種環(huán)境中,未來(lái)是由你來(lái)畫上圓滿的一筆的,人生的卷軸可以讓你把所有的努力變?yōu)槲宀世_紛的色彩,裝點(diǎn)在上面,成為一幅獨(dú)一無(wú)二的佳作。這些,將會(huì)讓你懂得人生的意義。

面對(duì)逆境的演講稿篇十五

人生的道路酸、甜、苦、辣,色、香、味具全,無(wú)不各具風(fēng)韻。

人生的道路漫長(zhǎng)而又短暫,但真正屬于我們的,誰(shuí)也無(wú)法估量。

在這條艱辛的人生道路上處處充滿驚喜,同樣,處處充滿險(xiǎn)惡,你必須處處留意,否則誰(shuí)也無(wú)法保證你的腳下就有一塊巖石或是一個(gè)土坑。你跌下去了,那么你將滿身是泥巴,臟不可堪。

順境中,你將昂首闊步,踏著平坦,充滿著希望的道路前進(jìn)。

逆境中,你會(huì)低頭邁步,掂著腳走在危機(jī)四伏的石子小路上。

一切會(huì)隨著兩者的不斷變化而變化。

或許,你的成才,將來(lái)自順境中;也無(wú)法否認(rèn)它會(huì)來(lái)自于逆境當(dāng)中。

但是,世界萬(wàn)物皆有可能,順境會(huì)將你推至于懸崖峭壁;逆境會(huì)導(dǎo)致你落入萬(wàn)丈深淵。

可以說(shuō),挫折也是逆境中的組成的一部分,每一個(gè)人都會(huì)遇到。不是遇到這種不幸,就是遇到那種厄運(yùn);不是遇到大坎坷,就是遇到小麻煩。雖然我們不歡迎挫折,不喜歡挫折,但又總是躲避不開(kāi)它。從某種意義上說(shuō),生活上是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的。只要有喜有樂(lè),自然就會(huì)有怒有哀。自然間、社會(huì)間的萬(wàn)事萬(wàn)物,也是如此,無(wú)一不是在逆境中前進(jìn),螺旋式上升的。一切順利、直線發(fā)展的事情是很少的。所謂“一帆風(fēng)順“、“萬(wàn)事如意“,往往只是人們的良好希冀而已,出現(xiàn)的可能指數(shù)幾乎為零,和紳他能平步青云,他的第一步也是歷盡艱辛才得來(lái)的;“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福“,倒是司空見(jiàn)慣的。

縱觀古今,許多著名的科學(xué)家、文學(xué)家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨礪過(guò)來(lái)的,人類創(chuàng)造文明與進(jìn)步的事業(yè),無(wú)不經(jīng)過(guò)挫折與失敗。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)“。

逆境中的挫折是客觀存在的,關(guān)鍵在于我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)它和對(duì)待它。如果對(duì)挫折沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),缺乏應(yīng)有的心理準(zhǔn)備,遇到挫折就會(huì)驚惶失措,痛苦絕望;如果有了正確的挫折觀,做好了充分的心理準(zhǔn)備,認(rèn)識(shí)了挫折是人生中不可避免的一部分,并且敢于正視面臨的挫折,不灰心、不低頭、不后退、堅(jiān)韌不拔,敢于向挫折挑戰(zhàn),就能把挫折當(dāng)作進(jìn)步的階石、成功的起點(diǎn),從而不斷取得進(jìn)步。

因此逆境中只有堅(jiān)持才是真理!

順境有利于人心智的成長(zhǎng),人心智的成長(zhǎng)包括認(rèn)知能力的提升、性情的陶冶、品格的養(yǎng)成,提供了鼓勵(lì)性的教育氛圍,且更有利于認(rèn)知的系統(tǒng)發(fā)展。順境當(dāng)中,我們可以體會(huì)到家庭的溫暖,社會(huì)的關(guān)愛(ài),友情的可貴,從而擁有寬容、開(kāi)放、健康的心態(tài)。對(duì)人品格的培養(yǎng),是潛移默化的,通過(guò)積極的教育手段,和良好的性情陶冶,鍛造更健全的人格。但如果你在順境中不努力,依靠原有的物質(zhì)來(lái)維持,或不懂節(jié)制,造成濫用,那么你將一敗涂地。因此順境中只有節(jié)制才是美德!

水可載舟,亦可覆舟。順境和逆境,在一定條件下是會(huì)互相轉(zhuǎn)化的。面臨挫折時(shí)我們?nèi)绻軌蜻m當(dāng)?shù)淖儞Q思維的角度和方式,多從其他方面重新評(píng)價(jià)和審視所遭遇的挫折,也會(huì)有助于擺脫挫折的困境。

人的一生,既有春光明媚的日子,也有風(fēng)風(fēng)雨雨的襲擾。正是這種順境和逆境的交叉和反復(fù),行成了一條曲折、實(shí)在的人生道路。

面對(duì)逆境的演講稿篇十六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

或是烈日當(dāng)頭,或是風(fēng)吹雨淋,他永遠(yuǎn)弓著腰,低著身子,拉著那曾被他寄托過(guò)夢(mèng)想的黃包車一路向前,這或許便是祥子一生的寫照吧。

《駱駝祥子》是老舍先生的一篇名著,暑假里閑來(lái)逛書店,無(wú)意間看到這本書就買下來(lái)了,看了幾章后就被故事跌宕起伏的情節(jié)深深吸引,對(duì)它更是愛(ài)不釋手。故事主要講述了主人公祥子滿懷希望來(lái)到城里,決定奮發(fā)圖強(qiáng),好好干個(gè)幾年自己也買輛車,可事與愿違,生活接二連三的挫折與打擊最終還是向他襲來(lái),打垮了這個(gè)充滿理想的有志青年。祥子自甘墮落的辛酸歷程讓我頗感揪心。說(shuō)到這里,眼前朦朧,不知是同情,是失落還是不滿。

故事的傷感結(jié)局令我久久不能平復(fù),祥子,經(jīng)歷了這么多為什么不堅(jiān)持下去呢?靜下心來(lái)再想一想,我不就是現(xiàn)代的祥子嗎?滿懷憧憬希望進(jìn)入高中,立志要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)??墒侨缃裾驹谌松致房诘奈覅s依稀記得,那是一個(gè)雨后的下午,并沒(méi)有什么所謂的雨過(guò)天晴,天仍是灰蒙蒙一片,空氣中彌漫著濕漉漉的氣息,萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了大雨的洗禮,留下了被沖刷過(guò)的痕跡,可是卻沖洗不了我內(nèi)心的失落。步入高中,面臨著人生第一次住宿,況且又離家那么遠(yuǎn),干什么都要自己動(dòng)手,這讓從前在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,整天過(guò)著公主般生活的我頗感不適。在宿舍里,過(guò)著集體生活,干什么難免會(huì)有些摩擦,所以需要互相遷就。再加上那堆積如山的作業(yè),強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)等種.種交織在一起。一時(shí)間,好像找個(gè)地方發(fā)聲大哭,甚至“放棄”兩個(gè)大字在我腦海中閃過(guò)。

但是與祥子相比,我的這點(diǎn)苦這點(diǎn)痛又算得了什么呢?我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)氛圍。而祥子,卻每天風(fēng)雨無(wú)阻的拉著一輛黃包車,艱難度日,可他卻并未有所抱怨,而是咬牙堅(jiān)持。

我感嘆祥子沒(méi)有向黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)頑強(qiáng)抗?fàn)帲型痉艞?,最終自甘墮落,離自己最初的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。我不想再當(dāng)?shù)诙€(gè)祥子,懷揣著一顆虔誠(chéng)之心卻毫無(wú)收獲,我要奮勇向前,不管前方多么黑暗,多么可怕,我也要握緊拳頭一路向前,決不回頭,一步一腳印,堅(jiān)定地向我的理想走去。

《駱駝祥子》是老舍先生為刻畫舊時(shí)期封建黑暗社會(huì)所作,但其實(shí)又通過(guò)祥子最后的悲慘下場(chǎng)告訴我們,如果一旦我們被面前的困難所嚇倒,將來(lái)只會(huì)低人一等,只剩嘆息,而如果我們鼓足勇氣,向著最初的目標(biāo)前進(jìn),那將會(huì)是一片光明。

所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

面對(duì)逆境的演講稿篇十七

平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。

——列別捷夫。

天空不大晴朗,腳下總有泥濘,曲折的山路,難免會(huì)拌腳石,但是,請(qǐng)勿忘記,拌腳石也許正是激勵(lì)你爬上巔峰的指揮棒。正如孟子所說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”因此,我堅(jiān)信:逆境出人才。

當(dāng)其他孩子在父母呵護(hù)下快樂(lè)成才,當(dāng)其他孩子捧著書本在教室放聲朗讀。他在干什么?他――賴東進(jìn),當(dāng)時(shí)正在街道一角雙腿跪著乞討,或挨家挨戶敲門乞討剩飯,或幫母親洗衣服,或牽著瞎子爸爸在路邊拉二胡……命運(yùn)總愛(ài)考驗(yàn)?zāi)切┰谀婢持谐砷L(zhǎng)的孩子。他不能像其他孩子一樣快樂(lè)成長(zhǎng),還要照顧一家十幾口人,試問(wèn),對(duì)于一個(gè)十來(lái)歲的孩子那是一個(gè)多么沉重的負(fù)擔(dān)!俗話說(shuō):“窮人的孩子早當(dāng)家?!辟嚃|進(jìn)便是一個(gè)典型的例子,但是,他不因自己命不好而放棄對(duì)理想的追求,因?yàn)樗?,雖然他的一半命運(yùn)在上帝手里,但他還擁有另一半命運(yùn),他就是要運(yùn)用手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。他不怕吃有螞蟻的剩菜,他不怕給別人用石頭砸,他不怕給狗追,他只把手中擁有的課本背得滾瓜爛熟,腳踏實(shí)地做好每件事。當(dāng)身處逆境時(shí),他就是憑借這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,憑借他有著宏大的理想和抱負(fù)而最終成為一名著名的企業(yè)家,成為臺(tái)灣“十大杰出青年”。是逆境成就了他!

“自古雄才多磨難”,正是這常人無(wú)法忍受的磨難,這人生逆境造就了天才。蘇東坡帶著一個(gè)流犯的身份走進(jìn)黃州,那可是官場(chǎng)的污水將他潑灑而來(lái)的。他滿心僥幸而又絕望著看著眼前荒涼的黃州,四周寂靜,惟獨(dú)山水流過(guò),鳥兒鳴唱,那便是官場(chǎng)獻(xiàn)給他最“美”的贊禮了。面對(duì)這樣的逆境,蘇東坡痛苦過(guò),徘徊過(guò),他甚至想結(jié)束自己的生命。然而,在赤壁旁,他對(duì)人生有了新的體會(huì),他也許是想到孔子周游列國(guó),被困于蔡,受盡欺凌,終成《春秋》;屈原放逐寫了《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》。在那里,他以驚人的毅力,忍受心靈的孤獨(dú),終于完成了名垂千古的前后《赤壁賦》等文學(xué)巨篇。

需要強(qiáng)調(diào)的是,逆境出人才,但并非只有逆境才出人才。逆境也好順境也罷,能否成才取決于自身的素質(zhì),只不過(guò)逆境更易磨煉人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毀,可以把弱者的脊梁壓彎,讓弱者的頭顱低下,但同時(shí),逆境又是砥礪意志的磨刀石,靈魂的再生地。朋友,當(dāng)遭遇曲折時(shí),請(qǐng)不要流淚;悲傷,彌補(bǔ)不了曲折的遺憾。堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)迎難而上,從而獲得加倍的報(bào)償,因?yàn)槟婢持?,更易出人才?/p>

面對(duì)逆境的演講稿篇十八

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

在逆境中成長(zhǎng),會(huì)磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,好好把握!經(jīng)受考驗(yàn)!把握自我的七彩人生!七彩的人生是一種進(jìn)取向上的人生,不是與事實(shí)格格不入,而是適應(yīng)生活,在紅塵中悠然漫步,笑對(duì)人生,留下自我?jiàn)^斗的汗水。

在逆境中,不說(shuō)放棄,很難。因?yàn)榭嚯y攀登的山峰即將踩在腳下,腳一滑滾下山谷;奮斗拼搏十幾年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn),卻失之交臂。于是,不說(shuō)放棄,再繼續(xù)拼搏,重新去走走過(guò)的路,這需要多大的勇氣。然而,就如同被繩子緊緊縛著的風(fēng)箏,為自由翱翔于藍(lán)天而奮斗,寧可粉身碎骨,也在所不惜!

在逆境中奮斗過(guò)程中,雖然心中有諸多無(wú)奈,但當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí),我們就會(huì)感到歡樂(lè)了!

在逆境中,永遠(yuǎn)不低頭,是一種堅(jiān)定的信念和追求,一旦擁有了這種力量,任何困難都不能阻礙我們前進(jìn)!

永遠(yuǎn)奮斗是一種勇氣,在我們的一生中,唯有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。

在逆境中奮斗,是做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功,可是,只要你努力了,奮斗了,就問(wèn)心無(wú)愧了!在逆境中成長(zhǎng),是一種幸福,也是一種自豪。

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