觀察和思考是寫作的靈感來源，我們可以通過關注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。溝通技巧是建立良好人際關系的基礎。閱讀以下精選總結范文，對自己的總結能力進行評估和提升，相信你一定會有收獲。
我的日常生活三年級英語篇一
生活簡單如一日三餐，兩點一行，早上，他嘴里叼著一鳴面包狂奔，提著鈴鐺走進教室。中午，他在學校里用干白米飯飽餐一頓，晚上，他還經(jīng)常翻翻一壺牛肉方便面，但這是漫長的重復的一天，卻不是單調(diào)的，街角的益明店，滿是熟悉的面孔。
當我拿著鍋貼愉快地走回家時，我的塑料袋里沒有一次性筷子。他知道我不喜歡一直用它們。更重要的是，我在路上很貪婪。我用手抓住它們，把它們?nèi)M嘴里，不管圖像如何。這是浪費一次性筷子。如果我把這個小而蓬勃發(fā)展的企業(yè)，它是一個大的―我已經(jīng)吃牛排七八年了。這幾年，花樣越來越多，什么自助餐、獎品“搶娃娃”都往外面蹭，像往常一樣，我坐在靠墻的小桌子旁，沒看菜單。我只是查了一串有名的菜名，就熟練地去讀了這本書。有一個新來的哥哥很驚訝，“你怎么知道這里有書？”我竊笑道我在這里吃的時間比你長得多。當然，我也吃過滑鐵盧。有一次，我被書架上的連載物迷住了，忘了菜名后面的繁雜要求。所以我把它拿出來，看到碟子里有一個我不喜歡的煎蛋，通心粉的量少得可憐，真的很難說。是誰讓我自己忘記的。但沒想到，我嘆口氣的時候，李沃大姐拿著一個空碗和一個裝滿通心粉的小碗來找我――空碗是用來裝我不喜歡的煎蛋的，另一個小碗只是用來填補我心中的空缺，當我向上級大喊她是在“假裝公益”，她應該好好加薪的時候，我很開心地吃了這頓飯。臨走時，我還不忘給她一個眨眼和一個吻，但后來，久而久之，義明店的“雙樹”常常聚不攏，取而代之的是一個陌生的小弟弟。一向忙碌的國鐵店“掌柜”也不多見。李沃姐根本看不到自己的臉，即將走向更美好的未來。我真誠地祝愿他們每一步的進步，幸福和安全，也自私地希望再次見到他們。
生活簡單嗎？普通的。在匆匆忙忙的人眼里，這種樸素是多么正常，就像一張枯燥的白紙。但是熱愛生活的人會明白，在與這些陌生人的短暫相遇中，在淺淺的微笑中，有一種多姿多彩的生活值得去愛。
我的日常生活三年級英語篇二
我的老家作文（六篇）。
我的老家在小山腳下,那里住著十幾戶人家,我們的村子又可愛又美麗.村子前面是一眼望不到邊的河水,冬天河水結了冰,我和小伙伴們就到河面上去玩,我和伙伴經(jīng)常用石頭砸一個洞,用手伸入洞中,每個小朋友都凍得小手紅通通的,有時我們也會摸到一些小魚.夏天,河水緩緩地流著,魚兒在水中游來游去,可有趣了,春天,我外公通常到這條小河上來釣魚,外公還通常教我釣魚,外公不在家時我就帶著兩個表哥和表妹,一個表弟到河邊學著外公釣魚.村子后面是高山流水,這水可不是河水,而是一條瀑布,我們通常到瀑布下趟水玩,那里面什么也沒有,連一根草都沒有,很干凈!高山上有紅彤彤的蘋果,紅丹丹的棗子,黃澄澄的梨,亮晶晶的葡萄,熟透的柿子,遠遠望去像一個個紅紅的打燈籠.這就是我那樂園般的老家!我喜歡你------老家!
老家的大母豬。
我的老家有一只貪吃的大母豬，看著它們貪吃的樣子，我既喜歡又討厭！大母豬胖乎乎的，身上一塊黑，一塊白，走起路來，肥肉一顫一顫，我叫它“花母豬”。它的鼻子上還有很多皺紋，像個“肥老頭”，頭上還長著一對像扇子一樣的大耳朵，說不定再長幾年就能當翅膀飛上藍天了呢！這頭肥頭大耳、笨頭笨腦的大母豬誰看了都喜歡，不過有時也讓人生氣。有一次，我去老家看母豬，一走到豬圈就發(fā)現(xiàn)它站在墻的角落里，肚皮還不停地動。我想它可能是餓了，于是我就去廚房里拿白菜給它吃。母豬一看這又大又嫩的白菜，饞得直流口水。我故意拿著菜在它面前擺動，它也跟著擺動，前腿搭上了圍墻，都快要翻出來了，然后一跳，搶走了我的大白菜。菜就這樣一棵、兩棵、三棵……它很快吃完了八棵白菜。吃最后一棵時，它跳得最高，差點咬著我的手指，還好我反應快，及時縮回來了，氣得我真想把它變成盤中餐。過了一年，我再去看大母豬時，原來母豬呆著的地方只有三只可愛的小豬了，大母豬不見了。我問伯娘：“母豬呢？”“它太大，只好讓它單獨住在隔壁房了?！辈锘卮鹫f。我趕緊跑到右邊的房間去，母豬果然在那里，可是胖了許多，看著它肥胖、笨拙的模樣，我真是越來越喜歡它了?，F(xiàn)在母豬賣了，小豬也跟著不見了蹤影，我真想再看看大母豬可愛的樣子！
外婆老家的秋天。
外婆老家的秋天。
夢里老家——車溪。
車溪，夢里老家。游玩車溪，欣賞大自然，享受綠色深呼吸，令你流連忘返。陽春三月，三朋四友，相伴而行，來到車溪桃花村，此時，正值桃花盛開時節(jié)，紅的，白的……處處可見，各顯異彩，使車溪變成了五彩的世界。此時，你的心情一定會格外舒暢，你一定會這就是世外桃源呢！再前行一段路程，就進入了石仙谷。這是一個令人神往的地方。看！那一道道瀑布飛瀉而下，猶如仙女下凡。站在瀑布下面，水霧噴灑在身上，讓你癡迷，讓你陶醉。聽！不遠處又傳來了悅耳的歌聲，這是土家族人自創(chuàng)的迎賓山歌。尋聲而往，就來到了臘梅峽，在這里，你可以體驗土家人的民俗風情：欣賞豪情奔放的巴山舞；觀賞幽默風趣的皮影戲；玩耍風格獨特的水上竹排；品賞別具風味的土家飯菜，真是別有一番情趣在心頭呢！除了臘梅峽，西行數(shù)千米，就進入了另外一個世界——天龍云窟。首先映入你眼簾的是小小水簾洞，洞中鐘乳石奇形怪狀，在彩燈的照耀下，放射出異樣的光彩。穿過水簾洞，就到了放生池，里面有許多小魚。放生池的后面是許愿池，在這里，你可以靜下心來許下自己的心愿，蕩滌胸懷，使自己感到從未有過的快慰和輕松。放生池的前面是蓮花洞，蓮花朵朵，一層疊一層，形成了一個巨大的蓮花盆，盆中流出清澈的泉水，嘗一嘗，甘甜可口，清爽宜人。最令你驚訝的是“咫尺炎涼”，這里冬暖夏涼，是游客歇息的好地方。夢里老家車溪，回歸自然，返璞歸真，令你心曠神怡。
快樂老家系列作。
我的日常生活三年級英語篇三
我的老家在杜皮，那里不僅特產(chǎn)豐富，而且有個烈士陵園呢！
我老家的房子里空間狹小，門前有個大池塘，塘里長滿了浮萍，常有五六只鴨子在塘里游來游去，游過的地方會留下一道分開的路，過一會兒鴨子們又出現(xiàn)在岸上，那副神氣樣顯得更加傲慢，用威風的眼盯著我，像在說：“哪兒來的？敢在我的地盤上！欠揍是不是？”
現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的是一個大門，我們要欣賞的是烈士陵園，那里綠樹成陰，地上是鵝卵石鋪成的小路，兩旁是綠油油的大草坪，像綠色的海洋一般。
到了主館里，有槍支、大炮、大刀等許多武器呢！還有戰(zhàn)場上激烈斗爭的照片。
再讓我們來看看學校吧。那里的教室是由三排房子組成的，而且空氣通暢。
希望大家以后常來，杜皮歡迎你來玩。
我的日常生活三年級英語篇四
每年春節(jié)都要回到老家。
老家沒有城市那嚴重污染的空氣，只有那清涼的空氣：帶著花草的幽香，帶著樹木的問候，帶著池子的潔凈。那兒沒有人們喧鬧的爭吵，機器刺骨的噪音，凳子摩擦地面的雜音。只有鄉(xiāng)下人小聲的互相問候，一首首鄉(xiāng)下悠揚的小曲，偶爾傳來動物歡快的叫聲，樹葉沙沙的歌聲。那兒沒有城市高大端莊，宛如巨人的建筑物。只有那矮小的瓦屋：雖不高大，但令人感到和諧。四周都是綠油油的，呈階梯形的山，讓人感到心曠神怡。
清晨，大霧還纏繞在山頭。走出門，吸一口氣，令人感覺神清氣爽。院子里那四季常青的仙人掌還似門神拿樣守在門口?？茨菧喩硎谴痰纳碜?，令人感到殺氣十足。公雞開始啼叫起來，似乎是一個盡職的軍人。小花小草還彎著個腰，一臉睡意朦朧的樣子。
晚上，晚霞永遠是最美的！看著天邊的一線紅色，之后就是漸漸織上天空的黑夜。
一切都是如此寂靜。
我的日常生活三年級英語篇五
1.在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。
2.你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
3.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。
4.每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進三年級期末學生評語三年級期末學生評語。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!
6.劉文露：你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你最大的優(yōu)點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講，注意力集中，回答問題積極，是同學們學習的榜樣。你作業(yè)工整、漂亮，做事善始善終，認真負責，老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力，獲得更大的進步。
7.程喆琳：你是一個文明懂事、討人喜愛的好女孩。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時，真令我感動;希望她更大膽自信、學習上更精益求精，注重學習的方法，使學習的成績有更大的進步!
8.你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題?；顫姷哪?，上課喜歡東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，缺乏安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
9.由于你剛滿六歲，不僅年齡小，而且個子小，所以在學習上有些吃力。你寫作業(yè)總是很快就完成了，但往往質(zhì)量不高。希望你今后做事情要踏踏實實的，不要心掛兩頭啊。機靈的孩子鈞毅，老師相信你定會改正缺點更加進步!
10.寶貝，一直都很欣賞你的書寫，既工整又美觀。在學習中，你是一個積極主動的同學，能夠及時做好每項任務，只要你以后再細心一點，認真審題，相信你會更優(yōu)秀。
11.邵飛：你是一個活潑可愛的男孩，有較強的班級榮譽感和集體主義精神，也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規(guī)校紀，誠實守信。看得出你很想提高自己的學習成績，但除了自身基礎知識不扎實外，你還做得不夠好，希望你在以后的學習中能克服懶惰思想，更加刻苦勤奮，我相信你的初中生活會有更大的收獲。祝你新年快樂!
12.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲!
13.你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭取更大的進步。
14.堅毅：你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚，三月份時，你光榮地被學校評為“學雷鋒積極分子”,祝賀你哦!本學期，你的身體狀況很不好，請病假的日子累計達個星期。試想在這種情況下，還怎么搞得好學習呢?所以請你在暑假不要挑食，別吃零食了，每天從飯菜中補充能量，讓身體增加抵抗力。期待下學期的堅毅：結結實實、健健康康!
15.廖嫻：你勤奮、刻苦，課堂上能看到你專注的眼神，連下課也能經(jīng)?？匆娔銌枂栴}、做作業(yè)。作為科代表，你也能認真、嚴謹?shù)芈男凶约旱穆氊?，運動場上也能看見你矯健的英姿，感謝你為六心閣所付出的一切。不過老師希望你能保持平常心，有良好的心態(tài)，正確看待和評價自己，多一份寬容和理解，在以后的學習、生活中更加輕松、愉快。祝你新年快樂!
16.×××：你性格活潑開朗，熱心為班級服務，集體榮譽感強;自覺遵守校規(guī)校紀，積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。如果學習上能再自主一些，更積極一點，有迎難而上的決心，就能在成績上有新的突破。愿更陽光、更自信!人生一定更美麗!
17.老師非常高興，最近你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，真了不起!你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。
18.你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進步。
19.你是老師和同學心目中的好學生，平時總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，熱心班集體工作并協(xié)助同學完成班級工作。我知道，你是一個特別有思想的同學，自信的你應該大膽表達自己的想法，多多和老師同學交流。如果你以后在學習上大膽些，主動些，你會進步得更快，更出色!
20.你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。加油!
我的日常生活三年級英語篇六
爸爸的老家在農(nóng)村，今年我們?nèi)一氐嚼霞疫^新年。這次回老家，我看到爸爸的家鄉(xiāng)有了很大的變化，家家有了彩色電視機、電話機……原來的泥巴路也變成了嶄新的`水泥路，草房建成了大瓦房，人們都過上了幸福美好的生活。
在農(nóng)村過年則別有一番滋味，家家戶戶門上都貼春聯(lián)，年夜飯開始時各家各戶放鞭炮，噼哩啪啦的聲音此起彼伏，增添了濃濃的年味。晚飯過后，都掛起了紅燈籠，與火紅的春聯(lián)相輝映，到處體現(xiàn)出一派喜氣祥和的氣氛。除夕晚上，我們一大家子熱熱鬧鬧吃完了年夜飯，都圍坐在電視機前，一邊品嘗瓜果，一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會，盼望著新年的鐘聲快快敲響。當新年的鐘聲敲響的那一刻，我們歡呼雀躍，因為我們又長一歲了！一年之計在于春。大年初一，一大早，各家各戶便開始開門迎新，互道平安吉祥如意之類吉利話語，互相祝福，雖然忙碌,但是我感到非常快樂。春節(jié)過后我們就回南京了,但是老家春節(jié)那迷人的景色時時回蕩在我腦海里。
我的日常生活三年級英語篇七
在北京的北邊有一座小縣城，那是爸爸出上的地方也就是我的老家河北省豐寧縣。
那里天空藍藍的，云彩有的像雪白的大棉花。有的像大蘑菇，真是千姿百態(tài)。夕陽下的天空一片火紅，十分美麗，爸爸說：“那就是火燒云”。
來家住在上溝里，后面是山，只見懸崖峭壁，好像誰用巨斧頭砍成了兩半，抬頭向上望望那聳立這巖石，高高地在頭頂上，就好像隨時要掉下來似的。前面是一條河，河水很清，像一張碧綠，透明的玻璃紙，水地的一塊塊卵石也就像水晶的光滑透亮似的。
家鄉(xiāng)真美，我喜歡家鄉(xiāng)，我多么想天天在那看火燒云!
我的日常生活三年級英語篇八
我的妹妹今年兩歲，小名叫嬌嬌，大名叫孫若熙。她很可愛，眼睛又亮又大，像兩顆黑珍珠。她的嘴巴小小的，像一顆小櫻桃。她有一個特別的'愛好，那就是抽煙。有一次她看到她爸爸在抽煙，看到冒出的煙一圈一圈很好玩。說我要煙，我要煙！于是從此以后她就喜歡上了抽煙。但是沒有一次是真的，她只是把煙嘴含在嘴里而已。
我的日常生活三年級英語篇九
我的妹妹現(xiàn)在四個月了，她有的時候很好玩兒，有的時候很鬧。她興奮的時候兩只小腿兒蹬啊蹬，不高興的時候哇哇哭，還抓我的頭發(fā)，抓的我好疼。
有的時候咯咯笑，有的時候紅著臉，好像馬上要哭一樣。我有好多洋娃娃，但是我更喜歡她，每天放學，我都要逗逗她，摸摸她。我愛我的妹妹。
我的日常生活三年級英語篇十
我有一個聰敏可愛，調(diào)皮機靈的妹妹，名字叫可可，她已經(jīng)四歲了，笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩，身子像個小不點，可是，她非常喜歡惡作劇。
一個風和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說。忽然，我的妹妹跑過來，發(fā)出銀鈴般的歡快笑聲，可我怎么聽都覺得不懷好意，因為以前她曾經(jīng)用這種方式搶走我的書。于是，我絲毫不理會她。果然不出我所料，她是來搶書的，可我早有準備，沒讓她得逞。過了一會兒，她便垂頭喪氣地離開我的房間。
沒到半小時，她又跑了進來，這時她用手抓住我的衣服，我只好轉過身來，沒想到發(fā)現(xiàn)可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的'漂亮衣服，只見她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的樣子讓我笑得前翻后仰，差點兒摔到地上。她看我高興，更加起勁地“扭”起來了“模特步”。你瞧，她既調(diào)皮又可愛吧！
“扭”了一會兒，她突然以迅雷不及掩耳之勢抓起我的小說就往外逃，身后只留下一串笑聲。我愣了一下，這才發(fā)覺又上當了！頓是大發(fā)雷霆，一下跳起三丈高。我飛速沖到外面，可是她早已逃得無影無蹤，我馬上到處搜尋，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你給我出來！”這時，小床底下探出了一個小腦袋，還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢！你看，她既聰明又機靈吧！
你瞧，這難道不是一個讓人無計可施，又讓人喜愛的小臭妞兒嗎？
我的日常生活三年級英語篇十一
我的妹妹今年八歲了，她雖然長著單眼皮，但是卻很精神。大大的眼睛里閃著智慧的光芒。高高的鼻梁，她常常愛笑，櫻桃般的小嘴旁邊露出兩個可愛的小酒窩呢！頭上扎著一個馬尾辮走起路來一甩一甩的。
妹妹非常機靈，學習特別認真。別看她才八歲，可琴齡就有三歲了。記得那一天她彈琴的時候，總是有錯音，急得她抓耳撓腮。媽媽看見她的那副樣子，說：“你可以想辦法把錯音的毛病克服掉呀！”只見妹妹靈機一動計上心來，她拿出鉛筆，在譜子上面圈了幾個圈。接著她對媽媽說：“媽媽，我在每個容易彈錯的音上圈上圈引起注意，這樣就不容易出錯了?！闭f完她就認真的彈了起來，很快她就把那首新學的曲子彈熟了。正是因為她學習特別勤奮，所以在全國青少年鋼琴大賽中榮獲二等獎。
妹妹特別會逗人笑。()一次，在飯桌上我和家人鬧別扭了。家人都不生氣了，只有我還在生氣，我氣得連飯都吃不下去了。妹妹看見了，又是給我扮鬼臉，又是給我講笑話，我終于忍不住哈哈大笑起來。我的妹妹真是即勤奮，又會逗人啊！
我的日常生活三年級英語篇十二
她那張尖尖的瓜子臉上有著一頭黃黑相間的長發(fā)，每當上課的時候，老師都扎著一個馬尾辮，看起來可真是精神抖擻啊！老師臉上最美麗的，當然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛，時不時會發(fā)出智慧的光芒，真是讓人羨慕??！她的身材特別苗條，穿上大紅裙，配上銀光閃閃的高跟鞋，簡直是位美麗而溫柔的仙女！
不過溫柔的仙女有時也會為一些調(diào)皮的同學而大發(fā)雷霆，當她發(fā)火時，大家都屏住呼吸，連那小小的針掉下來，都可以聽見。
英語老師的課真有趣?。∷倳氤鲈S多好玩的游戲讓我們在玩中學，學中玩。讓我印象最深的就是“介紹木偶”，同學們按照老師的要求做了小木偶，只見大家制作的木偶各種各樣，讓人看得眼花繚亂。大家爭著搶著要展示自己的木偶，一個個小手舉得老高老高，老師看到我坐得端端正正的，獎勵我和同桌第一個上臺表演，我們帶著激動而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶。細心的英語老師，還會一邊鼓勵我們講得很精彩，一邊用手機給我們記錄著，回到家，再看著英語老師給我們錄的小片段，真讓人回味無窮，英語老師的課堂可真有魅力??！
這就是我的仙女老師，你們喜歡她嗎？
我的日常生活三年級英語篇十三
書籍不僅是人類進步的階梯，也是我最親密的`朋友。每當我委屈、憂傷時是它給我解憂；當我成功、喜悅時是它與我共同分享。每天我完成作業(yè)后，自然就會信手拈來一本課外書，窩在沙發(fā)上細細地品讀起來。
有一次在家里，媽媽因為自己找不到東西，卻冤枉我把它弄丟了，無論我怎么解釋，都無濟于事?！霸┐箢^”讓我覺得非常委屈。于是憤憤地把自己關在房里，隨手拿起一本《楊家將》看起來。當我看到第十六回-----楊令公戰(zhàn)死沙場時，眼前一下子豁然開然，覺得自己很幼稚，很可笑。楊令公明知自己受到了奸臣的陷害，卻依然保家衛(wèi)國，奮力抗敵，直至最后戰(zhàn)死沙場。這是何等的英勇，何等的胸懷啊！而我這一點小小的委屈，相比之下顯得多么的渺小，多么的不值一提。我也是男孩，也應該有楊令公博大的胸懷才對。在邊讀邊想中，我的委屈逐漸消失了，情緒也慢慢恢復了。
平時我最喜歡看《三國演義》了，里面的故事早已讓我倒背如流，但每一次的品讀都讓人有不一樣的感覺。諸葛亮是我的偶像，讓我佩服得五體投地。他有上知天文下知地理的淵博知識，把兵法計謀運用得游刃有余，還對人和事物有細致入微地觀察和神機妙算，這些都是我崇拜他的地方，也是我學習的目標。而“諸葛亮三氣周瑜”中，不僅體現(xiàn)了諸葛亮的智慧，也反襯出周瑜極強的嫉妒心。從周瑜的身上，讓我認識到做人要寬宏大量，所以對于一些雞毛蒜皮的小事，我也學會了一笑了之。久而久之讓我在班級里有了“憨小子”的稱號。
金波的詩集卻會帶給你不一樣的情感，每一首詩都是一幅美麗的畫卷，充滿了天真、歡笑，也充滿了寧靜、深遠。在閑暇時，手捧一本他的詩集，你會覺得心情特別舒暢，心態(tài)特別平和，浮躁的情緒也會慢慢消退。
這些書籍都是我親密的朋友，我的家里到處是它們的身影，讓人愛不釋手。我是吃飯長大的也是讀書長大的，它們是我一生永遠的朋友。
我的日常生活三年級英語篇十四
我的英語老師姓陳，她是個出了名的嚴師。五十多歲的年齡，都快退休了，但仍然充滿活力。你無論什么時候看她，都是一副精氣神十足的模樣。我喜歡陳老師。
陳老師的瓜子臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一看就知道她有滿肚子的學問。
我去問陳老師，她指著題目，語重心長地對我說：“你看，第二個句子是第一個句子答案的根據(jù)。你之所以選錯了答案，是因為沒有仔細閱讀第二個句子。你想，如果沒有第二個句子，那這題豈不是四個答案都可以選啦！那還叫什么選擇題啊？我這么做是想要讓你養(yǎng)成良好的學習習慣，知道嗎？”我恍然大悟，終于明白了陳老師的良苦用心，若有所悟地點了點頭。
陳老師不僅在學習上對我們要求極高，還非常關心我們的課余生活，經(jīng)常組織我們?nèi)ヅ郎?、旅行等?/p>
這個暑假，一些同學跟隨陳老師去了新疆旅游，她給我們展示了好多優(yōu)美的照片：巍峨的山峰、浪漫的薰衣草、平靜的賽里木湖，還有熱情的當?shù)匕傩铡吹梦覀內(nèi)绨V如醉。
我的日常生活三年級英語篇十五
小學生作文大全。
有幾次上課，我看見韓老師的眼睛紅紅的，都有黑眼圈了。我想，韓老師一定是為我們準備上課太辛苦了，累成這個樣子的。老師真是太偉大了，我真想大聲地對她說：“韓老師，我不會辜負您的!”
指導老師：沈銀梅。
老師點評：短文語言樸實、自然流暢，流露出小作者對老師的喜愛和關心，令人欣慰。
編輯點評：
小作者用了個很形象的比喻：“她講課的內(nèi)容就像放音樂，單詞、句子就像一個個音符，每個音符都似能跳進我們的耳朵里面一樣，讓我們很快就學會了?！?/p>
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