家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班(實(shí)用22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 13:11:10
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班(實(shí)用22篇)
時(shí)間:2023-11-25 13:11:10     小編:溫柔雨

總結(jié)可以幫助我們歸納和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后遇到類似問題時(shí)做好準(zhǔn)備。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要全面回顧和整理自己的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)。探索以下范文,您將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多寫作上的啟示和新思路。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇一

這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說“原來,我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的太忙,與你們溝通的真的太少了?!闭麄€(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí),會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚,秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開,大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該多開,讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn),獲得育兒之道。

1、感謝:特別感謝個(gè)別好家長(zhǎng),例舉主要事件。

2、介紹幼兒的基本情況。通過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。

3、本學(xué)期開展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。

6、家長(zhǎng)交流育兒心得并提寶貴意見和建議。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇二

我們中班的家長(zhǎng)會(huì)于20xx年x月x日上午x點(diǎn)如期召開了,這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)x個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但是大部分家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間,不怕寒冷參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有xx人,到會(huì)的媽媽有xx人。請(qǐng)假的x人,缺勤x人,共有xx位家長(zhǎng)參加了這次家長(zhǎng)會(huì),這令我們中班的x位老師都很感動(dòng)。

這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了x個(gè)方面的內(nèi)容:

第一、讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況;

第二、讓家長(zhǎng)朋友們知道家長(zhǎng)行為規(guī)范;

第三、需要家長(zhǎng)在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求;

在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說:“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,與你們溝通的真的太少了?!?/p>

通過這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中,xxx的媽媽向我們提出:“xxx在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦?”這時(shí),張夢(mèng)琪的媽媽搶著說:“xx媽媽,你可以這樣做,你帶xx到超市里讓xx親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。原來我們家xxx也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,她就養(yǎng)成了好習(xí)慣?!眡xx的媽媽聽了連連點(diǎn)頭,有了對(duì)付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長(zhǎng)和我們兩位老師也給xxx的媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇三

一、基本概況:

在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,我班在11月22日下午召開了自本學(xué)期開學(xué)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行,首先所有家長(zhǎng)聽取景校長(zhǎng)了報(bào)告。校長(zhǎng)從學(xué)生安全、學(xué)校當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀等方面向我們闡述了每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該更新家庭教育觀念,掌握科學(xué)的教子方法的全新理念。

其次,在家長(zhǎng)會(huì)班主任做了“好習(xí)慣決定命運(yùn)”專題講座。家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)主持了家長(zhǎng)小組論壇活動(dòng),詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,解答學(xué)生家長(zhǎng)的教子疑問,聽取家長(zhǎng)的合理建議。原定三個(gè)半小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),開了足足有五個(gè)半小時(shí)。會(huì)后,還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來和老師交流孩子的情況。

二、意見建議。

在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中,部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見,現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

1、班級(jí)管理要有特色,我們的錢要花得值。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、學(xué)校要組織期中考試和單元測(cè)試,以此培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,為寫好作文做好準(zhǔn)備。

5、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)沒法指導(dǎo),希望教師抽出時(shí)間為孩子指導(dǎo)作業(yè)。

6、大部分參加會(huì)議的家長(zhǎng),認(rèn)為不虛此行,同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng),來不斷提高家庭教育的水平。

三、總結(jié)反思:

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流。通過會(huì)議,學(xué)生家長(zhǎng)再一次認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,我一定會(huì)從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,做一名合格的人民教師。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇四

近半個(gè)月的準(zhǔn)備工作截止到上周六家長(zhǎng)會(huì)的'結(jié)束終于告一段落。這是工作以來的第一次家長(zhǎng)會(huì),在這半個(gè)月的時(shí)間里,其他老師都問我同一個(gè)問題“緊張嗎?”我總是胸有成竹的說“緊張什么,那些家長(zhǎng)天天都見”。說實(shí)話,心底還是會(huì)有一些小擔(dān)心。但為了讓自己減少壓力,我一直自我安慰,這種方法還真起到了一些作用,在公開課結(jié)束前,我真的沒有絲毫的緊張情緒。公開課的效果也比預(yù)想的好一些,孩子們天真的話語(yǔ)、可愛的表現(xiàn),多次惹得家長(zhǎng)們開懷大笑。一直擔(dān)心看到自己爸媽的孩子們會(huì)忘乎所以,但通過驗(yàn)證,這種擔(dān)心是多余的。

在家長(zhǎng)剛進(jìn)教室時(shí),孩子們有些興奮。有站起來的,還有說話的“那是我媽媽”“浩浩你爸爸來了”……,在制止無效后,我讓他們背起了古詩(shī)。他們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直讓我刮目相看,這是有史以來背古詩(shī)最齊、最認(rèn)真的一次,而且是在我沒做任何強(qiáng)調(diào)的情況下。這一件事再次證明了孩子的表現(xiàn)欲與可塑性是很強(qiáng)的,他們之前的興奮也是一種想要表現(xiàn)想被人關(guān)注的心理。

上課期間大部分時(shí)間都以游戲的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)或請(qǐng)小朋友回答問題。我則做了一個(gè)十足的綠葉,來配孩子們這些惹人注目的小紅花。一些平時(shí)不喜歡發(fā)言的孩子,這次也表現(xiàn)積極。抱歉的是當(dāng)時(shí)沒有注意到孫凱文、曾榕坤、張夢(mèng)瑤這幾個(gè)小朋友,使他們?cè)诩议L(zhǎng)面前沒有展示的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中也存在缺點(diǎn),與復(fù)習(xí)內(nèi)容關(guān)系不大的“講出圖形中都有什么”,因孩子們興致很高,占用的時(shí)間比較長(zhǎng)。只注重氣氛缺少實(shí)際意義與目的性。諸如此類的問題在下次的家長(zhǎng)會(huì)中要引以為戒。

在與家長(zhǎng)交流發(fā)言時(shí),面對(duì)各種表情與眼神,內(nèi)心的緊張?jiān)僖矇阂植蛔×?。腦中早已準(zhǔn)備熟練的思路也只剩下大綱內(nèi)容。交流過程中,只能是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,想到什么說什么。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,才發(fā)現(xiàn)好多問題都沒有講,值得表?yè)P(yáng)的孩子也沒有全部點(diǎn)到名字。在發(fā)言時(shí)我的眼睛有時(shí)是避開家長(zhǎng)的,還有一些小動(dòng)作,如扶眼鏡、抱胳膊,也是緊張心理造成的。

發(fā)言結(jié)束時(shí)我說“再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的包容與支持,對(duì)我工作中的不足大家一直都是持以寬容的態(tài)度,也是你們的寬容讓我有信心把工作做到更好”,隨后家長(zhǎng)們響起的掌聲還有那一句句“不用、沒關(guān)系、沒事”,讓我內(nèi)心充滿感動(dòng),也是我在今后的工作中不能忘記的。

這次的家長(zhǎng)會(huì)雖已結(jié)束,但太多的第一次帶給我的經(jīng)驗(yàn)、啟示、感動(dòng)會(huì)讓我銘記于心。充分的準(zhǔn)備是應(yīng)對(duì)突發(fā)情況與保證活動(dòng)成功的最好武器;其次是平時(shí)的多看、多學(xué)、多想。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣與素養(yǎng)源于平時(shí)的積累,而不是一朝一夕的事情。緊張、擔(dān)心、害怕都是沒有任何幫助的不良情緒,取而代之的應(yīng)是良好的心理素質(zhì)和充分的準(zhǔn)備工作。有了這次的經(jīng)驗(yàn),下次的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取做到一次比一次成功!!

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇五

周六我們班召開了家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié):

這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說“原來,我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的太忙,與你們溝通的真的太少了?!薄麄€(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí),會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚,秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開,大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該多開,讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn),獲得育兒之道。

家長(zhǎng)會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

1、感謝:特別感謝個(gè)別好家長(zhǎng),例舉主要事件。

2、介紹幼兒的基本情況。通過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。

3、本學(xué)期開展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。

6、家長(zhǎng)交流育兒心得并提寶貴意見和建議。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇六

今天開完家長(zhǎng)會(huì)后,我反思了許久,真的對(duì)我的觸動(dòng)很大,家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的渠道,同時(shí),也是對(duì)家長(zhǎng)教育理念的培訓(xùn)。家長(zhǎng)會(huì)怎樣才能開到家長(zhǎng)的心坎里,讓家長(zhǎng)有感觸、有收獲,進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的,家長(zhǎng)必須重視孩子早期,綜合能力的培養(yǎng)。

老師是家長(zhǎng)不可替代的教育專家,學(xué)校教育是一方面,但如果沒有家長(zhǎng)的配合,是怎么也行不通的。成功的教育,往往是學(xué)生的家教也很成功、我接觸過各種類型的家長(zhǎng),有的恨鐵不成鋼而打罵孩子,有的天性懶惰麻木因而對(duì)孩子放任自流,都對(duì)學(xué)生形成了很大的負(fù)面影響。老師的思想工作,與家庭的影響相抗衡,有時(shí)會(huì)顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時(shí)間被老師的苦口婆心所感動(dòng),一回到家,沒有一個(gè)良好的家教氣氛,惰性很快又占了上風(fēng),于是江山易改,本性難移。因此,老師不但要教學(xué)生,還要教家長(zhǎng)。當(dāng)然,對(duì)象不同,方式也就不同。要讓家長(zhǎng)明白家教的重要性,讓程度不高的家長(zhǎng)學(xué)會(huì)跟孩子溝通,讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆,都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長(zhǎng)的難處,真誠(chéng)、尊重,教給家長(zhǎng)的與孩子相處的方法要明確,具可操作性,要求家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果,一般不會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得,教師找家長(zhǎng)就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長(zhǎng)溝通了之后,家長(zhǎng)跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇七

為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況,達(dá)成家園共育,周x我們班召開了家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié):

這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說“原來,我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的太忙,與你們溝通的真的太少了?!薄麄€(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí),會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚,秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開,大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該多開,讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn),獲得育兒之道。

家長(zhǎng)會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

1、感謝:特別感謝個(gè)別好家長(zhǎng),例舉主要事件。

2、介紹幼兒的基本情況。通過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。

3、本學(xué)期開展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。

6、家長(zhǎng)交流育兒心得并提寶貴意見和建議。

家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長(zhǎng)都表示通過今天一系列的活動(dòng),更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進(jìn)步(縱向比較),特別開心。xx爸爸說,xx在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心?,F(xiàn)在,孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步,想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。xx媽媽說,xx小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進(jìn)步,變得愿意表達(dá)自己的想法了,期待著孩子的更大進(jìn)步。

通過這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。看到家長(zhǎng)們的參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開展。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子,相信我們的孩子一定會(huì)更健康,更向上的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇八

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑,星期x下午x點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束,讓我沒想到的是全班xx幼兒家長(zhǎng)無一缺席,而且生病請(qǐng)假的孩子家長(zhǎng)也準(zhǔn)時(shí)來到。xx位孩子xx位爸爸媽媽。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長(zhǎng)對(duì)我們x位老師工作的協(xié)助和對(duì)幼兒園工作的支持。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上我首先向各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間與安全接送孩子問題以及一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成。然后我向家長(zhǎng)提出建議希望家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以使孩子終生受益。我建議家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時(shí)間,和孩子一起看書、看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。同時(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)看書時(shí)要對(duì)孩子提出要求,看完以后可以讓他說說故事的內(nèi)容,背背古詩(shī)、兒歌,這樣積少成多,會(huì)給孩子帶來很大的幫助。這次家長(zhǎng)會(huì)我主要有以下幾點(diǎn)感觸:

這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是,家長(zhǎng)們的素質(zhì)提高了。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí),能重視孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的缺點(diǎn),能及時(shí)和老師取得聯(lián)系,注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們反映最多的就是孩子的自理問題,這也是孩子們?cè)趫@表現(xiàn)的問題。有的家長(zhǎng)反映,孩子做事太慢,早晨起來穿衣服、吃飯慢,家長(zhǎng)上班來不及,就開始喂著吃飯,孩子做事慢,家長(zhǎng)一著急就替孩子做了,長(zhǎng)期這樣下去,就會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴的心理。

在會(huì)上我和家長(zhǎng)一起找原因,平時(shí)要注意鍛煉孩子的自理能力,建議長(zhǎng)不要什么事情都替孩子做,試著放手讓孩子自己做一些力所能及的事情,并且請(qǐng)家長(zhǎng)參觀了午睡室,家長(zhǎng)看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿意的笑容。經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)上聽老師介紹了孩子的表現(xiàn),他們也認(rèn)識(shí)到不管做什么工作都是為了孩子,工作再忙也要抽出時(shí)間照顧孩子、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,多和孩子溝通,以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情。

家長(zhǎng)會(huì)上沒有“碰撞”,缺乏老師與家長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)交流,不少家長(zhǎng)都是會(huì)后單獨(dú)交談;

開完家長(zhǎng)會(huì),說真的,我的心情很復(fù)雜,既有一份欣慰,又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可,沉重的是家長(zhǎng)把孩子交給我后我要如何做到讓家長(zhǎng)都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇九

為了把我們班級(jí)的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們?cè)?月17日晚上6點(diǎn)半召開了家長(zhǎng)會(huì)。這次召開的家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們能積極參與其中,效果較好。在家長(zhǎng)座談會(huì)前,我們?nèi)唤處熅头e極行動(dòng)起來,根據(jù)我們自己班級(jí)的特色,布置好室內(nèi)外環(huán)境,擬定好會(huì)議內(nèi)容等。讓家長(zhǎng)看到豐富多彩的ppt展示,看到孩子出色的表現(xiàn),家長(zhǎng)們都贊不絕口。對(duì)于本次會(huì)議,總結(jié)如下:

1、活動(dòng)中,我大多以圖片的形式向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況,給家長(zhǎng)觀看上學(xué)期教師珍藏的活動(dòng)視頻、照片、以及實(shí)踐活動(dòng)的成品。

2、教師重點(diǎn)講解了本學(xué)期新開設(shè)的課程及如何在家輔導(dǎo),家長(zhǎng)們?cè)谡n程介紹時(shí)也積極配合參與,操作邏輯狗時(shí)能夠不懂就問;在玩奧爾夫樂器時(shí)接受的很快,節(jié)奏感強(qiáng),玩的不亦樂乎。

3、此次的活動(dòng)形式有了創(chuàng)新,在活動(dòng)接近尾聲時(shí)讓家長(zhǎng)們積極討論,分享自己的育兒心得。家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解,許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合,以后一定努力。

4、本次活動(dòng)的還向家長(zhǎng)朋友們介紹了班級(jí)主題活動(dòng),如《我會(huì)自己穿衣服》通過主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到了家園配合的重要性,我們又和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng),無論是老師還是家長(zhǎng)都意識(shí)到,幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過程,有待于在小班后期、中班乃大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。

5、與家長(zhǎng)研討秋游活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。同時(shí)也講述班級(jí)12月的一個(gè)新年晚會(huì),我也發(fā)表了我的意見,我是準(zhǔn)備弄一個(gè)化裝晚會(huì),讓每個(gè)家長(zhǎng)給自己的主題性的給孩子裝扮,如:小牛、公主、女巫等然后自己給寶寶排一個(gè)節(jié)目然后在班級(jí)演出,當(dāng)然我們班級(jí)也會(huì)出一個(gè)全班性的節(jié)目,讓家長(zhǎng)觀看。

6、與家長(zhǎng)交流成長(zhǎng)冊(cè)反饋、教學(xué)讀本反饋的重要性,并且以玩笑的形式說,星期一我會(huì)把所有小朋友的成長(zhǎng)冊(cè)拿出來念一念家長(zhǎng)的反饋意見,如果沒有填寫的家長(zhǎng)就會(huì)當(dāng)著全班孩子的面批評(píng)你。也希望這樣的嚇唬會(huì)有好的結(jié)果。

1、班級(jí)人數(shù)較少,由于兩位家長(zhǎng)請(qǐng)假,只有20個(gè)家長(zhǎng)到場(chǎng),氣氛還不夠活躍。

2、班主任由于身體不適,在講解時(shí)不夠“活力四色”。

通過本次活動(dòng)的開展,我們使家長(zhǎng)更清晰的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。使家長(zhǎng)們了解了本學(xué)期新開設(shè)的教學(xué)活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

開學(xué)半個(gè)多月,我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

開家長(zhǎng)會(huì),是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,才會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。

為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

一、班級(jí)管理情況,比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。

二、家長(zhǎng)需要配合的問題,比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開展的活動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

三、教學(xué)內(nèi)容,主要講了一下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。

四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,非常認(rèn)真地在聽,看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,通過本次家長(zhǎng)會(huì),又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中,我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

隨著教育改革的深入發(fā)展,在教育局越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,在9月28日上午我園召開了一次大型的家長(zhǎng)座談會(huì)。會(huì)議是從上午九點(diǎn)開始的,除了一位家長(zhǎng)請(qǐng)假外,我園共有68位家長(zhǎng)參加座談會(huì),這令我們都很感動(dòng)。

園長(zhǎng)楊春景首先向幼兒家長(zhǎng)介紹了幼兒園的總體情況,著重從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資情況、保育教育工作等幾個(gè)方面做了講解,接著與幼兒家長(zhǎng)做了廣泛深入的交流,并征求幼兒家長(zhǎng)的意見或建議。大多家長(zhǎng)都說自己的孩子進(jìn)步了很多,從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園,能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,比以前懂事多了,作息時(shí)間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會(huì)唱歌了,對(duì)自己著裝更加注重整潔了,每天會(huì)自己穿衣、穿鞋、刷牙,開闊了知識(shí)面,會(huì)講普通話了等等,總之,各方面的能力有了很大進(jìn)步,家長(zhǎng)都很欣慰,對(duì)孩子在園都很放心。

這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信,在今后的教育、保育工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長(zhǎng)座談會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?,明確了前進(jìn)的目標(biāo)。通過本次活動(dòng)的開展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功,對(duì)我園的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十

9月25日,本班召開以“感恩的心”為主題的全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在本次家長(zhǎng)會(huì)上,懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心,老師和家長(zhǎng)近距離接觸,深入交流思想,廣泛交換意見,產(chǎn)生了積極的效果。同時(shí)讓我們也看出自己在工作中還有很多地方離家長(zhǎng)對(duì)我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,現(xiàn)將七年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)議工作總結(jié)如下:

七(一)班應(yīng)到家長(zhǎng)49人,實(shí)到49人,下午12時(shí)左右,家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)班里開始家長(zhǎng)到會(huì)登記。13時(shí)由班主任致歡迎詞并自我介紹,主持召開家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)主要圍繞以下幾個(gè)方面,老師和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流。

1、班主任自我介紹。本人今年調(diào)到石灣中學(xué),擔(dān)任七年級(jí)一班班主任兼語(yǔ)文老師,對(duì)于廣大家長(zhǎng)來講并不熟悉我的履歷,因此自信的自我介紹有助于打消家長(zhǎng)疑慮。

2、班級(jí)簡(jiǎn)介。介紹班級(jí)成員組成以及班委會(huì)。

3、優(yōu)秀生展示。通過開學(xué)一月以來的觀察和評(píng)比,選出學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、禮儀之星等小明星,樹立學(xué)生榜樣作用。

5、班主任工作介紹,包括工作內(nèi)容和工作特點(diǎn)。

6、班級(jí)存在的主要問題。

7、班主任對(duì)家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議。

8、希望家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

班主任工作介紹結(jié)束后邀請(qǐng)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和任課老師講話,科任老師根據(jù)學(xué)生開學(xué)以來的表現(xiàn),并提出了對(duì)學(xué)生在今后學(xué)習(xí)、生活上的要求和期望。家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表相繼發(fā)言。

1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了更多的了解。從與家長(zhǎng)的交流中,我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。很多家長(zhǎng)因?yàn)槲幕瘜哟蔚偷仍颍瑢?dǎo)致學(xué)生在假期回家時(shí)“欺騙”家長(zhǎng),以學(xué)校沒有布置家庭作業(yè)或者已經(jīng)做完作業(yè)等借口糊弄家長(zhǎng),家長(zhǎng)信以為真,在假期時(shí)就放松甚至放棄學(xué)生的作業(yè)監(jiān)督和輔導(dǎo),讓學(xué)生在假期時(shí)處于一盤散沙狀態(tài)。收假時(shí)學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量很差,嚴(yán)重影響了教學(xué)工作。讓班主任了解學(xué)生在家的狀況對(duì)于對(duì)癥下藥找出解決辦法有很大作用。方便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理,更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系,及時(shí)將事情處理好,讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。

2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)心中有數(shù)。本次家長(zhǎng)會(huì),我利用課余時(shí)間為每位同學(xué)拍照,并布置“爸爸媽媽我想對(duì)你說”一句話活動(dòng),將照片和這句話一一對(duì)應(yīng),做成幻燈片在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行播放,展現(xiàn)學(xué)生在校狀態(tài)。同時(shí)展播學(xué)生成績(jī),并且要求每位同學(xué)將自己的各科作業(yè)放在課桌上,讓家長(zhǎng)檢查。在家長(zhǎng)翻閱作業(yè)時(shí)可以看出孩子的學(xué)習(xí)反饋以及老師批改狀態(tài),與此同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。3、了解學(xué)生家庭。在近一個(gè)月的觀察中,發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)不合群、自卑、脾氣暴躁等等,在本次家長(zhǎng)會(huì)紅通過和學(xué)生家長(zhǎng)交流,了解到這些同學(xué)家庭環(huán)境特殊,有些是單親家庭,有些是組合家庭,有些父母一方殘疾,有些父母常年在外,收集到的資料對(duì)以后向?qū)W生開展心理輔導(dǎo)以及德育工作有積極的意義。

4、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師要求很高,現(xiàn)在我們的工作距離家長(zhǎng)的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子加大管理力度,不惜代價(jià);有的家長(zhǎng)認(rèn)為“教師的話比家長(zhǎng)的話管用”,希望在假期時(shí)老師依舊可以通過家訪、電話聯(lián)系等方式突擊檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);有的家長(zhǎng)希望加大學(xué)生激勵(lì)制度,多舉行類似詩(shī)歌朗誦、演講比賽、辯論賽等活動(dòng),多鍛煉學(xué)生的能力,讓學(xué)生敢于在眾人面前展現(xiàn)自己等觀點(diǎn)。

1、班級(jí)學(xué)生相對(duì)比較多,老師與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少,從與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的了解還是不很深,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

2、因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促以及家長(zhǎng)相對(duì)之間較陌生等原因,家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)和學(xué)生之間、家長(zhǎng)和老師之間交流較少,很多家長(zhǎng)散會(huì)之后即離開會(huì)場(chǎng),使老師失去了與之交流溝通的機(jī)會(huì),并沒有達(dá)到預(yù)期目的。

1、走出辦公室,深入學(xué)生。在可見后者三餐后,多到宿舍和教室走動(dòng),和學(xué)生打成一片。抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸,在與學(xué)生的交流中可以直接了解到學(xué)生本人的狀態(tài)甚至?xí)馔馐斋@對(duì)于其余同學(xué)的了解,一舉兩得。

2、改進(jìn)周末或假期作業(yè)布置制度。為防止學(xué)生假期欺騙家長(zhǎng),并聯(lián)系家長(zhǎng)文化層次實(shí)際,要求同桌之間互簽作業(yè),例如語(yǔ)文需要完成練習(xí)冊(cè)19至22頁(yè),即要求同桌在第19和第22頁(yè)簽上自己的名字,家長(zhǎng)只需要找名字就可以知道需要完成的作業(yè)。同時(shí)要求家長(zhǎng)在學(xué)生作業(yè)簽字,督促學(xué)生的同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

3、小紙條制度。鑒于沒有良好的通訊手段,沒有辦法頻繁召開家長(zhǎng)會(huì)等原因,每過一段時(shí)間將班級(jí)存在問題、希望家長(zhǎng)配合事項(xiàng)寫成書面,交給學(xué)生帶回家里。國(guó)慶假期較長(zhǎng),于是《給家長(zhǎng)的一封信》中,我提到了假期安全、收假準(zhǔn)備事宜以及各科目作業(yè)內(nèi)容,要求家長(zhǎng)參與,收到了一定效果。

4、交流。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)常年在外等原因,因此不能及時(shí)與老師碰面,教師與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過電話聯(lián)系。感謝這次家長(zhǎng)會(huì)的及時(shí)召開,讓家庭和學(xué)校更緊密的聯(lián)系在一起,讓家庭、學(xué)校和社會(huì)站在一個(gè)陣營(yíng),雖然改變家長(zhǎng)的“把孩子交到學(xué)校就是老師的事”的觀念是一條漫長(zhǎng)的路,但是相信只要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己的短處,我們會(huì)收獲優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀的家長(zhǎng),優(yōu)秀的自己。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十一

本周x我們中x班召開了家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)參加了,并且提出了很多寶貴的意見,幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)。我們老師也針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見做了反饋。

1、別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應(yīng)達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目,例如拍球應(yīng)幾下等,這里是否有?

教師回應(yīng):每個(gè)幼兒園都有孩子的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,我們也有,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中都在一一的.教育的。家長(zhǎng)在家也可讓孩子多練習(xí)。

2、珠心算教學(xué)有沒有開始,讓我們了解有關(guān)教學(xué)的次序,我們也好配合老師教學(xué)。

3、對(duì)于過生日,老師是否有更好的措施,現(xiàn)在孩子都有攀比現(xiàn)象。

教師回應(yīng):是的,我們也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題,在這里我呼吁大家,不要太過鋪張。

4、孩子在繪畫上確有欠缺,請(qǐng)老師多加指導(dǎo)。

教師回應(yīng):以后我們都會(huì)布置一些畫畫作業(yè),讓孩子多練習(xí)。

5、有許多小朋友咬衣服,咬手指,請(qǐng)老師能及時(shí)給予指示。

教師回應(yīng):這個(gè)現(xiàn)象我們老師也發(fā)現(xiàn)了,最近也正在努力的提醒孩子注意,相信情況會(huì)有好轉(zhuǎn)。

1、在樓梯上裝一盞路燈,根據(jù)科學(xué)原理,晚上從教室太亮到外面太暗,孩子看不見光線,容易出事故。

2、冬天快到了,感冒層出不窮,是否可以6點(diǎn)就接,因?yàn)榛丶疫€有很多事情要做,例如洗澡、洗屁股等。

3、幼兒園食堂切肉的時(shí)候,應(yīng)該切的小一點(diǎn),小孩子怎么吃呀。

4、建議幼兒園整體的安全防范,特別是防止外界閑雜人員對(duì)幼兒的傷害。

5、教學(xué)內(nèi)容可少一些,加強(qiáng)行為習(xí)慣教育。

6、希望學(xué)校在教育方面多考慮課外知識(shí)類的課程,培養(yǎng)孩子多方面的見識(shí)。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十二

10月19日晚我班召開了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),有三十多名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,可以看出家長(zhǎng)對(duì)會(huì)議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長(zhǎng)會(huì)通知,讓家長(zhǎng)提前知曉早做安排,可有十多名幼兒的家長(zhǎng)推遲了10多分鐘才到會(huì)場(chǎng),導(dǎo)致會(huì)議沒有按時(shí)開始。針對(duì)這一現(xiàn)象結(jié)合家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)間,我強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。

及認(rèn)真的傾聽中可以看出來,家長(zhǎng)們確實(shí)有所觸動(dòng),他們對(duì)我們的工作是認(rèn)同的,支持的。會(huì)后好多家長(zhǎng)留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢,我和王老師也一一向家長(zhǎng)作了匯報(bào)和說明。會(huì)后幾天,家園互動(dòng)的話題明顯多了起來,同時(shí)我們的家長(zhǎng)會(huì)也引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育等諸多問題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長(zhǎng),幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

回顧這次家長(zhǎng)會(huì),也存在一些問題,第一:家長(zhǎng)們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn),這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的,我們對(duì)孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二:針對(duì)孩子生活中,學(xué)習(xí)中的一些小問題,家長(zhǎng)們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。作為老師,我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,多讀書多看資料,更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),為家長(zhǎng)排憂解難。

總之,這是一次比較圓滿的家長(zhǎng)會(huì),希望借助這次家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī),讓我們的家園互動(dòng)越來越積極,越來越好。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十三

5月x日下午,我榮幸的參加了幼兒園的“家長(zhǎng)當(dāng)老師”的體驗(yàn)活動(dòng),雖然只是短短的兩個(gè)小時(shí),感觸還是很深的,最大的感受就是幼兒園的老師們挺辛苦的,他們時(shí)時(shí)刻刻都要陪伴著孩子,照顧他們的生活和學(xué)習(xí)。

我是下午3點(diǎn)到學(xué)校的,進(jìn)孩子們教室的時(shí)候老師告訴我孩子們剛起床,正在做表象訓(xùn)練,這應(yīng)該也是幼兒園的特色課程,在以前的家長(zhǎng)會(huì)上,楊園長(zhǎng)做過介紹,因此也不陌生。在孩子們吃過午點(diǎn)之后,我給孩子們講了了一節(jié)數(shù)學(xué)課,教學(xué)內(nèi)容是5的組成,主要是通過找朋友的游戲,讓學(xué)生來理解5可以分成1和4,也可以分成2和3。這些內(nèi)容孩子們以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過了,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,學(xué)生都掌握的很好。通過這次活動(dòng),我對(duì)孩子在幼兒園的生活有了更深的了解,下面我就談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

小孩子貪玩、上課注意力不夠集中,這是他們的天性。教學(xué)中老師要組織好教學(xué),吸引學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣,可以用做游戲、講故事等方式來提高他們參與學(xué)習(xí)的過程,在動(dòng)中學(xué),在玩中學(xué)。在課后,與體驗(yàn)的家長(zhǎng)做了交流,共同的認(rèn)識(shí)是:幼兒園的知識(shí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單,可是要組織好教學(xué)卻比較困難。因此,作為一名幼兒老師確實(shí)很不容易。

有人說過:好孩子是夸出來的。我以前也不贊同,但是這么多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,學(xué)生真的是需要夸的。作為一名幼兒,無論是家長(zhǎng)還是老師,我們都應(yīng)該用欣賞的眼光來看孩子,給他們自信的力量。我以前看過一段視頻,講的是一個(gè)弱智兒童,學(xué)校的學(xué)生都嘲笑他,在一次集會(huì)上,他引起了校長(zhǎng)的注意,當(dāng)著全校師生的面校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)了他,就是這么一句改變了這個(gè)孩子的一生。孩子都喜歡夸獎(jiǎng),尤其是老師的夸獎(jiǎng)。楊黎曼每次老師夸獎(jiǎng)了她,她會(huì)很高興的告訴我,可是老師的一句“你退步了”,她都很在意。就告訴我媽媽老師批評(píng)我了。老師的語(yǔ)言很重要,每一句話都會(huì)觸及學(xué)生的心靈。

我以前不理解孩子為什么要將幼兒老師叫媽媽,當(dāng)自己的孩子上學(xué)以后,細(xì)細(xì)想了想,我明白了,孩子在幼兒園的一天生活需要我們老師向媽媽一樣,細(xì)心照顧。幼兒園的這些小家伙真是既可愛,又淘氣,管起來真不容易。如果要當(dāng)好孩子們心中的媽媽,確實(shí)要付出太多的愛心和耐心。

總之,通過這次的體驗(yàn)活動(dòng),我進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí),同時(shí)也感受到了幼兒老師的艱辛。相互理解,相互支持,都是為了孩子的發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十四

x年5月11日下午3點(diǎn),八年級(jí)11班家長(zhǎng)會(huì)正式開始。我迎來了班主任生涯的第一次家長(zhǎng)會(huì),很激動(dòng),也很希望這次家長(zhǎng)會(huì)可以收獲“雙贏”。

初二下學(xué)期已經(jīng)過半,在這一階段許多學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)了初二的學(xué)習(xí)生活,但還有不少學(xué)生出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)上,生活上的緊張現(xiàn)象,為了及時(shí)地給予學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),和家長(zhǎng)共同溝通、交流,讓學(xué)生平穩(wěn)渡過這一轉(zhuǎn)型期,召開這次家長(zhǎng)會(huì)就顯得及時(shí)也很有必要。

本次家長(zhǎng)會(huì)到場(chǎng)(43)人,(未到家長(zhǎng)都已打電話請(qǐng)了假,均屬特殊情況,)可以說這次是全勤,從這一點(diǎn)看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,到場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力,許多家長(zhǎng)都很認(rèn)真地邊聽,這說明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法,和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。

據(jù)前幾天對(duì)學(xué)生的詢問,大多數(shù)家長(zhǎng)都十分關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí),但也有一部分家長(zhǎng)不夠重視,只在考試后才過目一下,重視結(jié)果不太重視過程,這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)老師的重視,一半以上的孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)講學(xué)校的老師和同學(xué),家長(zhǎng)也知道孩子的愛好是什么,好朋友是誰(shuí),教育孩子的方法也以說服教育為主,說明現(xiàn)在的家長(zhǎng)比較重視孩子的教育方式,對(duì)孩子有很高的期望,絕大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子將來上高中考大學(xué),孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主,大部分學(xué)生電視天天看,有一部分周末看電視、玩電腦時(shí)間多達(dá)3小時(shí)以上,而且內(nèi)容上不加限制選擇,這一點(diǎn)望引起學(xué)校家庭的關(guān)注。

通過對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過程來看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),這一點(diǎn)無可厚非,但提醒家長(zhǎng)立足于實(shí)際,實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法,注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

總之,我認(rèn)為這是一次成功的家長(zhǎng)會(huì),感謝各位家長(zhǎng),感謝11班所有學(xué)生,感謝頂崗實(shí)習(xí)。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十五

在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下,我校于20xx年5月11日晚上7:30在會(huì)議室召開了家長(zhǎng)會(huì)。參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)500多人,取得了很好的效果。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行,首先所有家長(zhǎng)聽取學(xué)校覃亞宏副校長(zhǎng)做了學(xué)校安全工作,使家長(zhǎng)從家庭教育現(xiàn)狀和我們的策略等方面向我們闡述了每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該更新家庭教育觀念。

其次,在家長(zhǎng)會(huì)上語(yǔ)數(shù)及英語(yǔ)教師分別針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績(jī),詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;班主任還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況,從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說明。會(huì)后,還有一些家長(zhǎng)主動(dòng)留下來和老師交流孩子的情況。

在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中,部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見,現(xiàn)在簡(jiǎn)要如下:

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

4、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。

5、大部分參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)覃副校長(zhǎng)的講話給予了很高的評(píng)價(jià),認(rèn)為不虛此行,同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng),來不斷提高家庭教育的水平。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

總之,我校通過召開了這次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和交流,俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,我校將一無既往地關(guān)住每一位學(xué)生,從細(xì)節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十六

又一次我們迎來了新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。走進(jìn)明亮的教室,聆聽著《童年》,看著大屏幕上孩子們的集體照。看著xx老師早早地為我們準(zhǔn)備的一切,感覺特別溫馨,欣喜和感動(dòng)。

每學(xué)期的期中考后,我們的老師總是借家長(zhǎng)會(huì)給我們家長(zhǎng)反饋這段時(shí)間孩子們?cè)谛5谋憩F(xiàn),這次也不例外。各學(xué)科的任課老師非常細(xì)致的分析了這學(xué)期來的所做了哪些活動(dòng)及成果,孩子們的表現(xiàn),該怎樣更好地去學(xué)好這門學(xué)科,給家長(zhǎng)們也推薦了好多方法。

科學(xué)陳老師建議孩子們多看科學(xué)類書籍,課堂學(xué)習(xí)很重要,動(dòng)手操作也很關(guān)鍵。

英語(yǔ)徐老師主要是針對(duì)英語(yǔ)從低年級(jí)到高年級(jí)的難度增加,怎么樣更好的巧對(duì)這種變化來學(xué)好英語(yǔ)。她向家長(zhǎng)們建議:讓孩子們養(yǎng)成每天認(rèn)真聽讀,模仿,背誦,復(fù)述的習(xí)慣;平時(shí)要書寫規(guī)范,作業(yè)認(rèn)真;多看外國(guó)有名作家的繪本。

數(shù)學(xué)許老師則是要我們幫助孩子們數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),如,玩魔方、五子棋、圍棋、華容道、獨(dú)數(shù)、九宮格、21點(diǎn)等等,提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,整體培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。并指出在四年級(jí)要用發(fā)展的眼光看待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),重視畫圖和多樣化策略,掌握知識(shí)的綜合。

以上幾個(gè)老師給我印象最深刻的是每位老師都強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確實(shí)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓你事半功倍,讓你輕松地學(xué)習(xí)??墒牵@要有一個(gè)好習(xí)慣卻不易,否則就不會(huì)有那么多家長(zhǎng)關(guān)于孩子作業(yè)的操心了。

最后給我們匯報(bào)的是我們的班主任xx老師。年輕的xx老師,就像一位家長(zhǎng)說的,是我們的女神。她有旺盛的精力,能快速地批改完作業(yè);她有綿綿的耐心,能持續(xù)不斷地督促孩子;她有無限的創(chuàng)意,總是能給你一個(gè)意想不到的結(jié)果;她有超強(qiáng)的記憶力,能清楚地了解每一個(gè)孩子身上發(fā)生的事;她在孩子們心中,就是萬能的,女神當(dāng)之無愧。這一切最主要的是她有顆最柔軟的心。她非常細(xì)致地給我們分析了孩子們?cè)谛G闆r,哪些孩子上課比較積極,那些孩子作業(yè)比較積極,哪些孩子有進(jìn)步。非常詳細(xì),如沒有百分百的心思,怎么會(huì)做得滴水不漏呢?然后分析期中試卷,由此還給我們做了個(gè)閱讀的調(diào)查卷,非常的有想法。想在此基礎(chǔ)上更好地幫助我們的孩子提高閱讀能力,給我們提了不少建議:書架保證有可讀的書;有家庭閱讀氛圍;不定期去書店或圖書館;開展家庭或小隊(duì)的親子閱讀。這里我提一下,xx老師給了我們一個(gè)很好的閱讀平臺(tái),她創(chuàng)辦的讀趣,吸引了我們的孩子,幾乎成了他們每天晚上必聽之課。能把學(xué)習(xí)變得如此有樂趣,謝謝你了!xx老師!

接著xx老師給我們介紹了這學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的一些情況,我們班的體育活動(dòng),假日小隊(duì)和小xx走天下,小酵素大能量等的獲獎(jiǎng)情況,以及大隊(duì)部我班同學(xué)的入選,非常的可喜可賀!

說完班級(jí)情況后,針對(duì)現(xiàn)在孩子的教育問題,xx老師給我們談了一下,如何讓孩子們學(xué)會(huì)為自己買單?,F(xiàn)在孩子不缺專業(yè)教育,但缺得是常識(shí)教育。她給我們看了于丹的視頻,那是她在北京學(xué)習(xí)時(shí)特意拍得,那么長(zhǎng)的視頻,不是心里裝著孩子們,就不會(huì)做那么多。

接著,為了怎樣讓孩子們學(xué)習(xí)更有自律性,xx老師又安排了三個(gè)自律性好的孩子的家長(zhǎng)上去給我們談?wù)劷逃矫娼?jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益匪淺。特別是金卓爸爸的話,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)要帶頭堅(jiān)持,讓孩子在堅(jiān)持中體會(huì)辛苦,同時(shí)也品味成功中的身心的收獲。關(guān)于作業(yè),他也有個(gè)方法,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,完成不了,讓孩子自己承擔(dān)結(jié)果。在孩子的學(xué)習(xí)中,讓孩子做自己的主人,家長(zhǎng)只要陪伴,鼓勵(lì)他就行了。

沒想到,在家長(zhǎng)會(huì)接近尾聲時(shí),xx老師給了我們一個(gè)大大的驚喜。視頻上出現(xiàn)了孩子們的一張張笑臉,每個(gè)孩子對(duì)著自己的爸爸媽媽的一聲聲感謝。聽著孩子們的心聲,家長(zhǎng)不是哈哈大笑,就是熱淚盈眶。更多是觸動(dòng)了心靈。

謝謝你,xx老師!讓我們度過了這么意義非凡的晚上,讓我們?cè)俅位匚读撕⒆拥某砷L(zhǎng)。謝謝你的用心栽培!

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十七

11月13日我校舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)中,我班的家長(zhǎng)人數(shù)來的比較齊,家長(zhǎng)出席率都在95%以上。學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)??梢?,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。全校教師、學(xué)生和家長(zhǎng)觀看了鄒越的關(guān)于“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”報(bào)告、聽取了校領(lǐng)導(dǎo)的家庭教育報(bào)告、在大會(huì)上表彰了期中考試年組前十名的學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生代表和優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講了話,大會(huì)后家長(zhǎng)認(rèn)真聽取了班主任們對(duì)班級(jí)及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。

通過本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大。

一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如:教學(xué)成績(jī)、思想品德狀況等。提高了學(xué)校的知名度,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。

二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。

三、讓家長(zhǎng)聽取了任課教師的匯報(bào)并讓學(xué)生進(jìn)行了才藝展示,表演了節(jié)目、讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)。在開會(huì)時(shí)家長(zhǎng)們提出一些建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)等等。通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十八

按照上級(jí)統(tǒng)一安排,20xx年x月x日上午8:30———11:00我校成功舉行了家長(zhǎng)課程開課。在這次家長(zhǎng)課上,各班的家長(zhǎng)到校早、齊,家長(zhǎng)出席率達(dá)到95%。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)課。可見,我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。到校的家長(zhǎng)們都能認(rèn)真聽課、看視頻、聽班主任及任課教師對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),積極參與雙方交流。家長(zhǎng)會(huì)的氣氛活躍、內(nèi)容充實(shí)。本次家長(zhǎng)會(huì)收效很大?,F(xiàn)就開課情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、提前做好準(zhǔn)備。為了開好本次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校提前印發(fā)了開課通知書,通知開課的時(shí)間、目的、所帶學(xué)習(xí)教材和文具,印制簽到表,印發(fā)了家長(zhǎng)課程反饋單、家長(zhǎng)作業(yè)紙。教師進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n和作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校宣傳欄更新了內(nèi)容,校門口設(shè)置了歡迎牌,教室黑板書寫了歡迎辭。校園內(nèi)衛(wèi)生整潔,環(huán)境優(yōu)美。規(guī)劃了車輛停放區(qū)并由專人管理,安排好了安全保衛(wèi)工作。營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、教材選擇有針對(duì)性。家長(zhǎng)課上,針對(duì)親子共建,以《牽手兩代》為教材,各班班主任認(rèn)真講課,認(rèn)真組織觀看《小腳丫心靈之旅》。結(jié)合實(shí)際對(duì)當(dāng)前的學(xué)校教育,家庭教育中存在的問題進(jìn)行了剖析,同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和溝通。

三、將校園安全、衛(wèi)生防疫作為本次家長(zhǎng)課程的一項(xiàng)內(nèi)容,進(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)。

四、鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,提出了一些好的建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理教育、看電視問題、讀書問題、管理好零花錢、不吃零食、注意個(gè)人衛(wèi)生等等。效果良好。

五、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和教師提出建議和希望。

1、家長(zhǎng)要多和學(xué)校、教師聯(lián)系,及時(shí)了解自己子女在學(xué)校的表現(xiàn)及生活學(xué)習(xí)情況。教師要通過多種渠道積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同教育好學(xué)生。

2、要求家長(zhǎng)認(rèn)真做好作業(yè)。教師要認(rèn)真批改,并對(duì)這次開課進(jìn)行總結(jié)和反思。

六、學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,家長(zhǎng)又翻閱了學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作了進(jìn)一步交流。

家長(zhǎng)課上,出現(xiàn)了一些感人的場(chǎng)面。姬家河村支部書記,四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)王玉昌,大女兒剛進(jìn)入高中,兩個(gè)孩子都是品德好、學(xué)習(xí)優(yōu),歷年都是“三好”,得到老師和群眾的一致好評(píng),大家一致要求王玉昌介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn),他很爽快的答應(yīng)并與大家分享、交流,他的言傳身教收到良好效果。一年級(jí)教師馬恒同,患腦溢血還未痊愈,得知家長(zhǎng)學(xué)校開課不顧家人勸阻,堅(jiān)持到校與家長(zhǎng)零距離交流。家長(zhǎng)們深受感動(dòng),因而聽的特別認(rèn)真,交流的特別積極。

本次家長(zhǎng)課有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了

家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好學(xué)生。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)課后學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加暢通、和諧。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇十九

9月16日,我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和德育處組織下,學(xué)校舉行了“家校和諧互動(dòng),共育新人發(fā)展”為主題的家長(zhǎng)會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì)的召開旨在加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通,以便讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力,使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高在籌備期間,我們主要做了以下幾方面:

是從思想上重視,學(xué)校先后召開全體班主任會(huì)議,向班主任傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于本次家長(zhǎng)會(huì)的目的,要求班主任從思想上高度重視。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁,是家長(zhǎng)了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道,也是學(xué)校德育教育的重要一環(huán)。

是提前聯(lián)系家長(zhǎng)代表,準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言交流。家長(zhǎng)代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成績(jī)比較突出。班主任提前和這些家長(zhǎng)聯(lián)系,讓他們準(zhǔn)備好發(fā)言稿。

是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫出書面發(fā)言稿。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及存在的突出的共性問題。

各班班主任就如何加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理,如何做好一名合格家長(zhǎng)等問題向家長(zhǎng)提了指導(dǎo)性建議。班主任指出家長(zhǎng)應(yīng)該用良好的心態(tài)去教育自己的孩子,在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒,要冷靜、切莫怒不擇言,以免產(chǎn)生對(duì)立。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的人格,給孩子一定的自由發(fā)展空間。俗話說得好,一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),一個(gè)好的家庭勝過一所好的學(xué)校。

緊接著是家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言,家長(zhǎng)代表結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況,主要向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。通過請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,其他家長(zhǎng)學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學(xué)生代表做了發(fā)言,學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他們向家長(zhǎng)們介紹了自己學(xué)習(xí)成功的方法,并從孩子的角度希望家長(zhǎng)不要給他們施加更大的壓力,他們更需要一些鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深,也反思自己在過去教育孩子的不當(dāng)做法。

最后,家長(zhǎng)們認(rèn)真地翻看了孩子的作業(yè),欣賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品,他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),在輕松而又熱烈的交流氣氛中,家長(zhǎng)們對(duì)如何教育與關(guān)愛孩子,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想,達(dá)成了共識(shí),并且表示自己一定轉(zhuǎn)變教育觀念,更多的關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),更多的關(guān)注與孩子的心靈交流,家長(zhǎng)會(huì)開成了現(xiàn)場(chǎng)素質(zhì)教育討論會(huì)、交流會(huì),氣氛非常活躍。

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校召開家長(zhǎng)會(huì)給予了極大的支持和肯定,與會(huì)人數(shù)達(dá)到了90%以上,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長(zhǎng)主要在以下方面給出了他們的意見:

1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。

2、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。

3、希望和老師能多次聯(lián)系,這樣的家長(zhǎng)會(huì)能成制度,以后能多次舉行這樣的活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的要求,結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況,經(jīng)過我們的研究,我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我們的工作:

1、認(rèn)真總結(jié)本次家長(zhǎng)會(huì)的得失,加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,建立通暢的聯(lián)系渠道,積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng);了解學(xué)生在校外的情況,盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。

2、進(jìn)一步推進(jìn)我部學(xué)生德育量化工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死,不留有任何安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。會(huì)后,各班主任都寫出了提綱、小結(jié)等,家長(zhǎng)會(huì)后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,班級(jí)管理會(huì)更加完善,家校溝通會(huì)更加和諧。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇二十

xx學(xué)校原計(jì)劃于20xx年11月26日舉行20xx-20xx年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)開課活動(dòng),由于天氣及迎接省義務(wù)均衡縣檢查故經(jīng)過向市局申請(qǐng)延期至12月5日進(jìn)行。

為了使本次家長(zhǎng)會(huì)暨家庭教育報(bào)告會(huì)圓滿成功,學(xué)校專門召開會(huì)議安排部署有關(guān)工作,印制下發(fā)了邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)會(huì)簽到簿、家長(zhǎng)會(huì)意見反饋單等。為確?;顒?dòng)效果,學(xué)校專門安排班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和家庭教育專家報(bào)告會(huì)兩個(gè)活動(dòng)流程,設(shè)計(jì)了參觀路線,進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)布置,清理校園衛(wèi)生,對(duì)家長(zhǎng)的自行車、電動(dòng)車、三輪車和汽車進(jìn)行了劃定區(qū)域分類排放。同時(shí),政教處對(duì)班主任進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn),擬定班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言提綱,讓班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的交流更有針對(duì)性和實(shí)效性。

由于此次家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作充分,我校中小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率分別達(dá)到了85%和93%以上。在第一階段的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上有安排班主任的半學(xué)期的班級(jí)學(xué)生情況的工作匯報(bào),有科任教師的學(xué)科介紹,也有家長(zhǎng)的典型發(fā)言,特別是各班主任教師在家長(zhǎng)會(huì)上運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段向家長(zhǎng)展示了學(xué)生的在校表現(xiàn)情況,同時(shí)通過ppt課件向家長(zhǎng)介紹了家庭教育中的相關(guān)問題,受到了家長(zhǎng)的一直好評(píng)。在第二個(gè)階段徐立志老師和張厚超老師作為滕州家庭教育指導(dǎo)中心專家分別為中小學(xué)部家長(zhǎng)做了“提升孩子學(xué)習(xí)力,做智慧型父母”和“培養(yǎng)好習(xí)慣,鑄就好人生”的家庭教育專家報(bào)告。專家們深入淺出的家庭教育案例分析、先進(jìn)的`現(xiàn)代家庭教育理念引起了家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴。

通過家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們也想學(xué)校提出了一些想法和建議。希望學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)可以分級(jí)部小范圍進(jìn)行,讓專家和家長(zhǎng)可以面對(duì)面地進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)可以和專家進(jìn)行詳細(xì)的個(gè)案咨詢,讓家長(zhǎng)會(huì)的開課活動(dòng)更具實(shí)效性。

此次活動(dòng)取得了圓滿成功,得益于學(xué)校的周密部署和各處室和全體教師的工作落實(shí)。特別是雖然是周末休息時(shí)間學(xué)校安排全員上班,讓家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是班主任老師的事情,各科教師均做了充分的工作準(zhǔn)備,保障了活動(dòng)順利進(jìn)行。其次,現(xiàn)代多媒體班班通的運(yùn)用是個(gè)亮點(diǎn),讓家長(zhǎng)感受現(xiàn)代教學(xué)信息化的同時(shí),對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)有了更直觀、更全面的了解。第三,本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排比較周密,活動(dòng)緊湊。此次家長(zhǎng)會(huì)在短短2個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)校安排了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育專家報(bào)告會(huì)和全體家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)校綜合樓奠基儀式,讓家長(zhǎng)在有限的時(shí)間最大限度的了解學(xué)校,了解現(xiàn)代的家庭教育的信息,同時(shí)共同見證學(xué)校發(fā)展的歷史,受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

xx學(xué)校。

20xx年12月8日。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇二十一

大班是幼兒園孩子最關(guān)鍵的時(shí)期,起著承上啟下的作用。

開學(xué)快兩個(gè)月了。為了讓父母更了解孩子的情緒,吃飯、午睡、游戲、自理能力、學(xué)習(xí)等。并為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入的了解,更好地開展家庭合作,實(shí)現(xiàn)家庭教育的一致性,我們?nèi)嗟睦蠋熀图议L(zhǎng)聚在一起,舉行了開學(xué)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該有36個(gè)家長(zhǎng)參加,實(shí)際上是24個(gè)。

五個(gè)家庭因?yàn)楦鞣N原因提前向老師請(qǐng)假??梢娂议L(zhǎng)對(duì)這個(gè)會(huì)比較重視。

家長(zhǎng)會(huì)上,首先向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,主要是班級(jí)調(diào)整安排和班級(jí)孩子能力水平的分配;還介紹了幼兒園的進(jìn)步,讓家長(zhǎng)逐漸安心。其次,要求家長(zhǎng)配合,然后和家長(zhǎng)討論孩子的安全問題。要加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力。

首先讓家長(zhǎng)了解班級(jí)的整體情況(2),班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)(——)。談到孩子吃飯,很多家長(zhǎng)都有一種共鳴,都認(rèn)為這是一個(gè)需要一起討論的問題。我們向家長(zhǎng)介紹了園內(nèi)老師采取的激勵(lì)措施,比如:飲食習(xí)慣好,不浪費(fèi)不撒飯的孩子,老師讓他們當(dāng)值日生,獎(jiǎng)勵(lì)紅花等。這樣父母可以從他們身上得到一些啟發(fā),他們可以在家里采用類似的方法,而不是無條件接受孩子的要求。我們也讓家長(zhǎng)知道孩子這學(xué)期應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。只有當(dāng)他們心中有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),他們的孩子的教育才能做好。

中比在家里更能展示自己鍛練自己。

通過這次家長(zhǎng)會(huì),我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí),共同配合做好各項(xiàng)工作,會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長(zhǎng)之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后,班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)中班篇二十二

首先,學(xué)校多次召開班子會(huì)研究商討,明確了活動(dòng)目的,提出了活動(dòng)要求,規(guī)范了活動(dòng)程序,規(guī)定了活動(dòng)準(zhǔn)備,制定了《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案》、《家長(zhǎng)會(huì)教師安全值班職責(zé)及安排》、各班《家長(zhǎng)會(huì)簽名表》等方案、制度及相關(guān)表格。

1、這次家長(zhǎng)會(huì)改變了以往家長(zhǎng)會(huì)上“老師說——家長(zhǎng)聽,家長(zhǎng)問——老師答”的單一形式,采取了三方互動(dòng)的形式,即老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與家長(zhǎng)會(huì)。

2、充分利用多媒體。大部分班級(jí)制作了課件,把平時(shí)搜集的學(xué)生在校日常狀態(tài)及各種活動(dòng)照片展示給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的各個(gè)方面的多彩校園生活,引導(dǎo)家長(zhǎng)不再僅僅關(guān)注與學(xué)習(xí)一個(gè)方面。也使家長(zhǎng)放心,進(jìn)而對(duì)學(xué)校信任,拉近了家校關(guān)系。

3、班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通:分別從德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面教給家長(zhǎng)們一些具體的教育孩子的方法;并把學(xué)生這半學(xué)期來各方面所取得的進(jìn)步向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)情況跟個(gè)為家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。

其次,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,學(xué)校當(dāng)即對(duì)7名家長(zhǎng)進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,普遍反映對(duì)孩子的老師比較滿意,對(duì)會(huì)議內(nèi)容能講清道理、懇切指出學(xué)生問題,并給出了明確且詳細(xì)的'解決辦法;對(duì)學(xué)校的組織給予肯定。當(dāng)然,也反映了了四個(gè)突出問題:一是座位、二是打罵學(xué)生,三是對(duì)學(xué)校提出讓學(xué)校要求周一至周三必須穿校服。

最后、在總結(jié)以上基礎(chǔ)之上,學(xué)校又做了總結(jié):

1、參與率稿高;

3、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律好,家長(zhǎng)提前走現(xiàn)象大為減少;

4、教師值班準(zhǔn)時(shí)到位,謙謙有禮,盡職盡責(zé)。

1、下次,各班可自備攝像或照相人員,以便把精彩瞬間抓拍下來;

2、下次各班應(yīng)留后門,便于學(xué)校檢查的同時(shí)不打攪,不影響大家正常召開;

3、班主任平時(shí)應(yīng)注意搜集圖片、視頻等資料以備后用;

4、如家長(zhǎng)發(fā)言,班主任必須審稿;

5、班主任應(yīng)把學(xué)校的要求進(jìn)行口語(yǔ)化表達(dá);有些教師不善于和家長(zhǎng)溝通交流,有些問題不敢面對(duì)家長(zhǎng),希望教師們膽子放正,講究方法,注意策略,以理服人,以情動(dòng)人。

6、參與家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生也應(yīng)有位置坐;

7、下次學(xué)??砂才艑H私M織教師子女為家長(zhǎng)會(huì)服務(wù);

9、下次班主任要求家長(zhǎng)不起三輪車進(jìn)校。

總之,本次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的,效果非常好!在此,我感謝各級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任和其他老師工作的支持,我們會(huì)盡一切努力培育好我們的孩子——祖國(guó)的未來!

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