語言是溝通的工具，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和成果。"閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要求和技巧。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇一
那一天下午，我只覺得外面陰森森的有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個(gè)炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺(tái)上，我回頭一看太陽鐘，“呀!現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了!我應(yīng)該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀(jì)小，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文便對(duì)大家說：“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位?”“喔，我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位?！迸赃叺氖迨逭f道?！爸x謝你，叔叔”。
校園里到處都是歡笑。大家早有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文已準(zhǔn)備好了課本，上課時(shí)，徐老師看見有的同學(xué)在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗?”我們說：“不要，那有細(xì)菌?！边@時(shí)我們大家都笑了。后來，徐老師看見又一位同學(xué)在左右搖晃，不認(rèn)真聽講，好像在學(xué)武俠小說里武林高手的動(dòng)作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功啊?”引得同學(xué)們又是一陣大笑。有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文徐老師又看見有一位同學(xué)在舔嘴唇，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎?”教室里又是一陣歡樂的笑聲。
當(dāng)生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會(huì)記住曾經(jīng)被給予的愛?18歲的黃舸患有先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。面對(duì)死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送上感激之情。有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望?；蛟S有一天，這位陽光少年會(huì)帶著對(duì)人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文當(dāng)花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經(jīng)消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的`聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!
中考放榜了，考生們最關(guān)心的莫過于自己的成績(jī)了。
考的不好的學(xué)生，總是抱怨父母沒有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是，就算有一個(gè)聰明的腦袋，就一定能考的好嗎?不是的，在當(dāng)今社會(huì)，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學(xué)習(xí)差呢?這是個(gè)值得深思的問題。而我認(rèn)為，才能來字勤奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會(huì)，絕非有一個(gè)聰明的腦袋，便能在社會(huì)上暢通無阻。根據(jù)《青年博覽》刊載：少年大學(xué)錢某，12歲就學(xué)會(huì)了微積分，被社會(huì)各界人士公認(rèn)為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的話，也將落在別人后背。錢某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，他卻在校園閑逛，無所事事，成績(jī)一落千丈。最后，落得個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)。休學(xué)后，他只能靠當(dāng)油漆工來維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。
同學(xué)們，好好把握自己，勤奮努力學(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇二
隨著時(shí)代的發(fā)展，創(chuàng)新這個(gè)詞已經(jīng)逐漸被引入人們的心中。
創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的活力。她就像一盞明燈，在黑暗中發(fā)出光芒，指引人們不斷前進(jìn)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，走向成功之路。翻開人類歷史的長(zhǎng)卷，有多少偉大的科學(xué)家通過創(chuàng)新獲得了成功——這個(gè)燈塔？以物理學(xué)家法拉第為例?；趭W斯特的實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并提出了新的研究思路。他提出了是否能產(chǎn)生磁電的偉大想法。經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)和探索，他終于成功了，從而為電學(xué)事業(yè)開創(chuàng)了一個(gè)先例。他成功不是因?yàn)樗膭?chuàng)新精神嗎？培根曾經(jīng)說過：汪洋認(rèn)為沒有中國大陸的人只是失意的探險(xiǎn)家。這些探險(xiǎn)家的失敗是不可避免的，因?yàn)樗麄儧]有創(chuàng)新精神。科學(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神。古代中華民族之所以發(fā)展緩慢，是因?yàn)樗麄儧]有創(chuàng)新精神，只能沿襲前人的思維方式，導(dǎo)致落后，無法與西方列強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)。
相反，偉大的思想家馬克思在這種廣泛閱讀的基礎(chǔ)上大膽探索，質(zhì)疑資本家付給工人的工資。正是本著這種創(chuàng)新的探索精神，他深入到廣大勞動(dòng)者中去調(diào)查研究，最終發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密，為人類的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，學(xué)習(xí)必須是創(chuàng)新的，否則，即使閱讀成千上萬本書也是徒勞的。學(xué)習(xí)依賴于創(chuàng)新。只有通過創(chuàng)新，我們才能學(xué)習(xí)和獲得成功。只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中立于不敗之地。因此，時(shí)代在不斷更新，人們對(duì)生活的態(tài)度也在不斷變化。更重要的是在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，這樣未來就不會(huì)被混淆。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇三
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f："書籍是人類進(jìn)步的階梯?！岸鸥φf:"讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽以?，書，有那么重要嗎？記得有一次，我讀二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一落千丈。老師常常對(duì)我說：“你的成績(jī)不是挺好嗎？現(xiàn)在怎么下降了？回去多看點(diǎn)書，努力學(xué)習(xí)吧。我相信你一定可以考好的?！崩蠋熢谡f，而我卻沒有聽，反而把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)。因?yàn)槲矣X得讀不讀書不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱著這樣的心態(tài)讀了半個(gè)學(xué)期。在這半個(gè)學(xué)期中，我的成績(jī)毫無起色。后來，我學(xué)了一句話:“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！睆膶W(xué)到那句話以后，我就想，我一定是因?yàn)樘湴?，成?jī)才下降的吧？以后我就努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)終于有所提升。
通過以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不舍、敏而好學(xué)、不恥下問之心才能學(xué)好、學(xué)會(huì)。我們要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度；要向機(jī)靈的同學(xué)學(xué)習(xí)磨練大腦；要向樸素的同學(xué)學(xué)習(xí)吃苦耐勞；向遵守紀(jì)侓的同學(xué)學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律。但自己光有知識(shí)沒有用，身體健康才是本錢。
要健康就要有強(qiáng)健的身體，身體最重要的是勞動(dòng)，勞動(dòng)最重要的是勤勞和堅(jiān)持不懈的精神。
高爾基說："只有勞動(dòng)才是神圣的?！疤砧T說：勞動(dòng)是一卻知識(shí)的來 源?！笔Y秋芳說：“勞動(dòng)產(chǎn)生了靈感。”勞動(dòng)對(duì)我以前來說就是惡魔，就說我每天在家掃地吧，它曾經(jīng)對(duì)我來說就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)力氣。但我們要端正勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過勞動(dòng)可以增加知識(shí)，鍛煉體魄，鍛煉身體。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人，是勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。我們說了愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，還有愛祖國。
愛祖國最重要的是感恩，報(bào)效祖國。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我們要好好讀書，就像周恩來總理說的：”為中華人民之崛起而讀書。“但現(xiàn)在時(shí)代不同了，我們要為自己而讀書，為社會(huì)發(fā)展而讀書，為全世界而讀書，祖國的建設(shè)需要我們，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)來報(bào)答社會(huì)、報(bào)答祖國吧！
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇四
韓愈說過：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。華羅庚也說過：聰明出于勤奮，天才在于積累。最好的學(xué)習(xí)方法莫過于勤奮，勤奮的最終結(jié)果便是那一張滿意的成績(jī)和臉上洋溢的喜悅。
什么是勤奮？從字面上可以理解為勤和奮。一個(gè)人只有勤快，才能事有所成。比方說在某方面的學(xué)習(xí)上，只有勤動(dòng)腦子，勤做筆記，勤讀書，才會(huì)在這學(xué)科上取得好的進(jìn)步。而懶惰的人不愿“勤”，那么，勤快的人在方面定會(huì)有收獲，而懶惰的人便無所事事。
一個(gè)人，只有上課勤于動(dòng)腦，課后勤于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手，發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)，最終達(dá)到了“學(xué)有所成”這一目標(biāo)的勤快，才算得上是勤。
關(guān)于“奮”這個(gè)字眼，有很多激勵(lì)，正能量的詞語，如“奮發(fā)，奮進(jìn)，奮力，奮發(fā)圖強(qiáng)”等。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”不斷的思考自己，這也算是一種“奮”。
比方說一個(gè)人每天睡覺不斷的思考自己今天的事情，正確的或是錯(cuò)誤的，做出總結(jié)，吸取教訓(xùn)。第二天的他就會(huì)比第一天有所進(jìn)步，不斷的思考，不斷的進(jìn)步，不也是一種奮進(jìn)嗎？又比如說一個(gè)人整天好吃懶做，不求奮進(jìn)，那么他最終只會(huì)一天天墮落，成為一個(gè)可憐蟲！
那么，如何做到“奮”呢？比方說制定一個(gè)目標(biāo)，并為之努力，最終達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。這一過程，可算得上是“奮”。一個(gè)同學(xué)考試考砸后，迅速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，后來成績(jī)不斷提高。這之間的過程也算得上是“奮”，總而言之，只要不斷努力，突破，最終“有所取得”，這就算是“奮”。
學(xué)習(xí)的方法有很多，勤和奮是想要學(xué)好的必要路徑之一，只要做到勤奮二字，那便會(huì)有“學(xué)有所成”，最終到達(dá)成功的彼岸！
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇五
回憶之前的時(shí)光，時(shí)間老人真是從來不等人，六年級(jí)飛快地來到了我的眼前，無形的壓力也壓在了我們每個(gè)人身上，學(xué)校里：語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)每看到桌子上一疊疊的作業(yè)，腦袋里一陣陣眩暈。厚厚的字典一本本放在桌上，一本又一本的教輔資料把抽屜塞得滿滿的。壓力山大，壓的我無法喘息。家里每個(gè)小時(shí)，每分鐘，每秒鐘，都安排的井然有序，周末過的十分充實(shí)。補(bǔ)習(xí)班，家庭作業(yè)。天啊，我整個(gè)人已經(jīng)成了一個(gè)作業(yè)復(fù)印機(jī)只有像干毛巾擠出來的水一樣的時(shí)間，可以寫一下作文，釋放一下壓力和情緒。
快樂的童年只有在那作業(yè)的世界里度過，茫茫大海，沒有邊際，除了水，還是水，只有努力往前，拼命地游，最終才能到達(dá)智慧的彼岸。每當(dāng)問媽媽為什么我們要做作業(yè)，媽媽總是說做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是孩子的本質(zhì)。
我總幻想，如果有一天不用做作業(yè)，也能不用學(xué)習(xí)，就能過上安逸的生活，那該多好，可惜那是決對(duì)不可能的，我只是在白日做夢(mèng)?？上?，家長(zhǎng)們也是完全不理解我們的壓力，他們只是一味地望子成龍，望女成鳳。每當(dāng)看到一張張五、六、七十分分?jǐn)?shù)的卷子，要么是大發(fā)雷霆，要么就是唉聲嘆氣。總是希望自己的兒女不要輸在起跑線上，而我們只有不停地努力，我們考出一次比一次更高的分?jǐn)?shù)才能聽到他們的贊揚(yáng)。
發(fā)泄心情吧!只有努力，只有像現(xiàn)在一樣的壓力，才能充足電力，成為我們的動(dòng)力，考上名校，才是最符合現(xiàn)在的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇六
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是這樣沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
你知道美國盲人作家海倫…凱勒嗎?她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的恩師――安妮…莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。她在不斷的學(xué)習(xí)，海倫又聾又盲，如何說話呢?答案就是?觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練習(xí)。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇七
2、讀一書，增一智。
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
4、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》。
6、溫固而知新，可以為師已。
7、不吃飯則饑，不讀書則愚。
8、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
9、提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要?！獝垡蛩固?。
10、造燭求明，讀書求理。
11、知之為知之，不知為不知，是知也。
12、讀書破萬卷，下筆如有神。
13、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀栐?。
14、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
15、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感——愛迪生。
17、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
18、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨——韓愈。
19、不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)?！偈?。
20、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。
21、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
22、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
23、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過?！R梭。
24、少而不學(xué)，老而無識(shí)。
25、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
26、山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
28、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
29、金錢寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴?！K活諾夫。
30、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若。
31、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮——郭沫若。
32、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)·芬奇（意大利）。
33、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
34、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根。
35、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
36、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯。
37、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！崴固┞妪R。
38、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
39、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。
40、我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。
42、學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果?！罴螆D。
43、知識(shí)是智慧的火炬。
46、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
47、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思。
48、天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾。
50、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”——列賓。
52、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
53、少壯不努力，老大徒傷悲。
54、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況。
55、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。
56、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
57、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇八
1、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
3、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
4、知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。
5、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
6、學(xué)然后能行，思然后有得。
7、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
8、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
9、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)?！芽?。
10、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧隆?/p>
11、學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果?！罴螆D。
12、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。
14、汗水換來豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。
15、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
16、人不勞動(dòng)沒出息，人不學(xué)習(xí)沒長(zhǎng)進(jìn)。
18、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈。
19、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
20、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?！魅_。
21、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
23、要知天下事，須讀古人書?！T夢(mèng)龍。
24、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
25、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩。
26、刀不快，石上磨。人不會(huì)，世上學(xué)。
27、光陰易逝，豈容我待。
28、人貴有志，學(xué)貴有恒。
29、讀萬卷書，行萬里路。
30、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇九
同學(xué)們，每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我們激動(dòng)的心久久不能平靜。我是炎黃子孫，一定不辜負(fù)前輩們的期望，把我們的祖國建設(shè)的更美好，更富強(qiáng)，讓血染的紅旗更鮮艷。這雄偉的志向，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？今天我們就談一談這個(gè)問題。
少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì)，我們的兩個(gè)文明建設(shè)將達(dá)到很高的水平，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能在未來世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)中做出更大的`貢獻(xiàn)。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺骨等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。今天，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，人們不用去機(jī)械模仿古人，也要去搞鑿壁借光之類，但是，古人苦學(xué)的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！币虼?，我們要特別提倡堅(jiān)韌不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，還必須珍惜時(shí)間。一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是公平的，但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時(shí)間都不放過的人。有一次他重病躺在床上，床頭放著氧氣袋，輸氣管正插在鼻孔里輸氧，可是，他雙手卻捧著一本很厚的英文版數(shù)學(xué)專著，正在那里堅(jiān)持攻讀。同志們勸他休息，他卻說：“沒什么，抓點(diǎn)時(shí)間看書，不抓就沒有時(shí)間。”少年兒童正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，學(xué)到更多文化科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大才能為四化做出更大的貢獻(xiàn)。
有句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說得相當(dāng)好。確實(shí)，時(shí)間就是生命，就是金錢。而你不好好珍惜時(shí)間，想要用金錢去買時(shí)間，則永遠(yuǎn)不會(huì)給你買到，因?yàn)闀r(shí)間如水流一樣，一去不回頭。
反而有一些人是十分珍惜時(shí)間的，例如：有人利用午休時(shí)間努力學(xué)習(xí)，有人利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)等等的事例都可以說明他們愛惜時(shí)間。
古時(shí)侯，曾經(jīng)有一位先人用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀?！彼囊馑几嬖V我們，一個(gè)人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強(qiáng)的黃金時(shí)代，正是讀書學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)的大好時(shí)光，這時(shí)如果不喜歡讀書，不去珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，而只是虛度光陰，無所事事，那么，等他到老時(shí)，一位先人曾經(jīng)用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀?！彼囊馑季褪钦f，一個(gè)人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強(qiáng)的黃金時(shí)代，正是讀書學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)的大好時(shí)光，這時(shí)如果不喜歡讀書，不去珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，而只是虛度光陰，無所事事，那么，等他到老時(shí)懂得讀書的意義，喜歡讀書、愛讀書時(shí)，已是老眼花耳不靈，思維遲鈍，到頭來仍是“徒傷悲”，一事無成，豈不可怕？同學(xué)們，現(xiàn)在正是讀書的好時(shí)期，你們可要珍惜啊！否則，長(zhǎng)大以后回后悔的。
“萬丈高樓平地起”，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)，是我們的首要與任務(wù)，搞好學(xué)習(xí)是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)的、積極的、刻苦的學(xué)習(xí)，只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能成為社會(huì)有用的人，才能為偉大祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
“盛年不重從來，一日難再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書，用古人求學(xué)的刻苦精神來鼓勵(lì)自己，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分鐘努力學(xué)習(xí)，為祖國美好、富強(qiáng)的明天而珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇十
2、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
3、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
4、你可以選擇這樣的三心二意：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。
5、23，自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
6、不虛心的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。——非洲。
7、樹不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒知識(shí)。
8、世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼?！挼橹V語。
9、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
10、星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
11、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
12、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
13、如果想研究高深學(xué)問，就得從字母學(xué)起?！毡尽?/p>
14、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
15、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
16、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
17、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
18、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
19、人的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，眾人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
20、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
21、不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
22、讀一書，增一智。
23、積累知識(shí)，勝過積蓄金銀?！?dú)W洲諺語。
24、要想懂得一門知識(shí)，先得承認(rèn)自己無知。
25、智者一切求自己，愚者一切求他人。
26、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
27、事常與人違，事總在人為。
28、莫找借口失敗，只找理由成功。
29、12，每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
30、茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
31、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
32、要想獲得科學(xué)知識(shí)，就得從字母學(xué)起?！▏?/p>
33、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
34、不吃飯則饑，不讀書則愚。
35、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
36、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
37、只要肯學(xué)，永遠(yuǎn)不嫌晚?！?。
38、造燭求明，讀書求理。
39、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
40、書籍備而不讀如廢紙?！V語。
41、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
42、自古成功在嘗試。
43、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
44、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
45、知識(shí)是智慧的火炬。
46、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
47、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
48、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
49、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇十一
我有一位好朋友，他叫宋，他可是出了名的勤奮好學(xué)者，他能做到一般人做不到的事情。
他長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子，長(zhǎng)方形的一副眼鏡騎在鼻子上，他的皮膚像雪一樣白，他留著短發(fā)，活像一個(gè)小博士，他笑起來，又像一個(gè)可愛的洋娃娃。
每當(dāng)打了下課鈴時(shí)，別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的窩，他卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上，寫后面的作業(yè)題。我問他：“咱們一起出去玩去吧?”可是他竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我，我又一次詢問他，“做完這道題再說!”他一邊演算，一邊頭也不抬地和我說?？晌业攘擞值?。他一絲不茍的把三道題都做完了，我又不耐煩地詢問他：“你到底出不出去呀?”我心想：你不出去，就別耽誤我的時(shí)間，我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看他，到底有什么動(dòng)靜，我驚呆了，他竟然還是紋絲不動(dòng)的寫作業(yè)題。你們看，他是不是很勤奮好學(xué)啊!
每次放學(xué)，他都是慢吞吞的，哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這么慢。
在回家的路上，他的嘴里還嘀嘀咕咕，不知在說些啥，手里好像還比劃著什么。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇十二
在班上，有的人成績(jī)始終名列前茅，但是有些人成績(jī)卻很不理想，這是為什么呢？如果想取得好成績(jī)，那必須得勤奮。
從一年級(jí)開始，我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就打算好好讀書。我一開始學(xué)習(xí)成績(jī)差，但是我毫不氣餒，急起直追，每天天剛亮，我就在校園里讀書，晚上睡覺前，我總是回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K排在前幾名。直到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好。終于，在這次語文考試中，我取得了好成績(jī)。但我還是不能驕傲。因?yàn)檫@只是一次考試，后面還有許多次考試。正如數(shù)學(xué)家華羅庚說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?/p>
這次考試讓我明白了一個(gè)道理：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇十三
志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也；志之所向，無堅(jiān)不摧。
志高山峰矮，路從腳下伸。
戰(zhàn)勝別人,先要戰(zhàn)勝自己。
有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠(yuǎn)。
雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
無論做什么事,只要有恒心,一定成功。
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
誰不向前看，誰就會(huì)面臨許多困難。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
生活中沒有弱者,只有不愿努力的人。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識(shí)淵博的人。
不為窮變節(jié)，不為賤易志。
把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇十四
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
—題記。
學(xué)習(xí)需要勤奮，正所謂古語云：“—勤天下無難事”，唐代文學(xué)家韓愈也說：“業(yè)精于勤”，即學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。
學(xué)習(xí)需要勤奮，因?yàn)榍诔龀晒?。在遼闊的學(xué)海生涯中，勤奮是必不可少的。愛迪生說過：“成功是1%的靈感加上99%的汗水”，可想而知，勤奮的分量是多重??！也許有些人天生頭腦比較靈活，聰明，但是那絕對(duì)不可能是一輩子的，后天教育是非常重要的。曾記得，在上中學(xué)以前，我是一個(gè)很勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)，無論是對(duì)哪一種，哪一個(gè)詞，哪一個(gè)字我都非常認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，對(duì)不懂的詞語我做到了“不恥下問”，每一天我都很勤奮地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。此外，我還閱讀很多的課外書，我渴望能在書海里可以揚(yáng)帆航行，快樂成長(zhǎng)。正所謂“皇天不負(fù)有心人”，我每一次測(cè)驗(yàn)，考試都可以“下筆如有神”！所以每一次成績(jī)排名榜我的`名字總可以名列前茅。我以我自己為榮，家人以我為榮，就連同學(xué)們也投來那羨慕的眼光，我的內(nèi)心世界那種充盈感，幸福感難以形容，我非常喜歡那種感覺。所以，我要說，學(xué)習(xí)真的需要勤奮，只有勤奮學(xué)習(xí)，成功的果實(shí)才會(huì)有機(jī)會(huì)收獲，只有勤奮面對(duì)學(xué)習(xí)和考試上的難題才會(huì)迎刃而解。
學(xué)習(xí)需要勤奮，以為勤出智慧。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的山峰上攀登，只有勤奮，努力向上爬，我們就可以登上頂峰。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，我堅(jiān)信上天是公平的，只要你付出了，就肯定會(huì)有收獲，哪怕只是一丁點(diǎn)的收獲也象征著自己曾經(jīng)努力過。自從上中學(xué)之后，隨著青春期的成長(zhǎng)，成熟，對(duì)許多新奇事都產(chǎn)生了好奇心，對(duì)學(xué)習(xí)先是放松，后是不問不理，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。我以前總幼稚地認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的，但當(dāng)挫折出現(xiàn)在我面前的時(shí)候我選擇了消極的態(tài)度去面對(duì)。告別了以前勤奮的學(xué)習(xí)生活，我有許多知識(shí)都不懂，有許多題目在我腦海中變成了“問號(hào)”，但是我還是那樣無動(dòng)于衷?，F(xiàn)在，我開始羨慕別人得到優(yōu)異的成績(jī)。我不得不承認(rèn)，我的智慧變低了，脫離了勤奮，就像學(xué)習(xí)的列車在中途停止了前進(jìn)，就像……學(xué)習(xí)需要勤奮，我現(xiàn)在也在努力地改變，使自己變得勤奮，我渴望有朝一日我也可以登上頂峰，這次期中考試，由于我勤奮復(fù)習(xí)，所以得到了很多的進(jìn)步，我感到很滿足，很欣慰，因?yàn)槲业那趭^得到了認(rèn)可，我的付出得到了收獲。以后，我還會(huì)更加勤奮地學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，無論有多困難，我都不會(huì)再選擇消極的態(tài)度去面對(duì)，我相信風(fēng)雨過后一定會(huì)見到彩虹的！所以，我要說，勤出智慧，只要你勤奮，智慧就會(huì)慷慨的充實(shí)你的頭腦，只有勤奮學(xué)習(xí)，你才不會(huì)虛度光陰，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能擁有更多的智慧，更高的智商。
古語云：“只要功夫深，鐵桿磨成針?！彼嬖V我們勤奮是學(xué)習(xí)成功的保證。也許有些同學(xué)認(rèn)為自己天生資質(zhì)差，很笨，學(xué)不了。其實(shí)每一個(gè)人都不笨，“天生我才必有用”，問題是你肯不肯下工夫，只要你的方法正確，再勤奮一點(diǎn)，一定也可以拿到好的成績(jī)。就好比是在田地里埋下一顆種子，既不澆水也不施肥，它怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？相反，你下功夫精心澆水施肥，種子有長(zhǎng)不大的道理嗎？不管做什么事都一樣，只要你用心，你勤奮，就可以成功。
學(xué)習(xí)的路上需要勤奮，只有用“勤”開路，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。同學(xué)們，加油！要想有個(gè)美好的將來，要想明天會(huì)更好，請(qǐng)把握好現(xiàn)在，勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，相信自己也可以做得到！
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇十五
天才百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
——愛迪生。
天才并不是天生長(zhǎng)才，而是通過彌補(bǔ)先天的不足，后天的勤奮。對(duì)此，我深有感觸。
嘩啦啦！嘩——天空下著傾盆大雨，一陣輕微的抽泣聲伴著那小雨點(diǎn)在空中飛舞。在一張課桌上，一個(gè)女孩早已泣不成聲，成了一個(gè)淚人兒，那，就是我。那桌上的試卷，有幾個(gè)紅色刺眼的醒目大字：87。無論我怎么掩飾，也無濟(jì)于事。那卷子上的一個(gè)個(gè)無情的×似乎在嘲笑著我：哼！連九十分也考不上??！哈哈哈我默默地擦干淚水，格外憂傷地望著試卷。不知何曾，我的成績(jī)一落千丈，失去了學(xué)習(xí)的興趣。每當(dāng)面對(duì)父母那無可奈何的表情，我問問自己，就沒有想過父母嗎？他們含辛茹苦地養(yǎng)育我，難道我不應(yīng)該回報(bào)他們嗎？我下定決心：天道酬勤，我一定要加油！于是，我拿起雨傘，下了樓梯。這時(shí)我想起一首歌：有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語，黑色的童話，是給長(zhǎng)大的洗禮，要獨(dú)特才流行，無法復(fù)制的自己，讓我連受傷都有型這不是一個(gè)道理嗎？對(duì)呀！淋雨一直走，是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，做最棒的自己！
從此，我每天早起晨誦，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早晨的記憶是最好的。認(rèn)真完成作業(yè)之后便堅(jiān)持睡前半小時(shí)閱讀書籍，大大提升了自己的課外知識(shí)。
不久后，我們迎來了這學(xué)期的期中考試，我們緊張得連大氣都不敢喘。教室里靜得連一根針掉的聲音都聽得見?？荚嚱Y(jié)束后，我深吸了一口氣，邁出了教室的大門。下午第二節(jié)課被顏老師改成了發(fā)試卷課。當(dāng)卷子發(fā)下來的那一刻，我高興得一蹦三尺高！98分！皇天不負(fù)有心人！我成功了！
付出堅(jiān)毅的汗水，收獲美好的結(jié)果。勤奮，讓我懂得一個(gè)人的潛能并不是天生的`。而需要你慢慢去激發(fā)它，引導(dǎo)它。
勤奮，能改變一個(gè)人的一生：勤奮，讓你懂得更多人生哲理。天生我才必有用。唐代詩仙李白就說過這句話，我們也應(yīng)該如此啊！
學(xué)習(xí)貴在勤奮篇十六
1、知識(shí)就是力量。
2、知識(shí)可羨，勝于財(cái)富。
3、知識(shí)勝過金銀。
4、胸中有知識(shí)，勝于手中有錢。
5、為了求知識(shí)，代價(jià)雖高也值得。
6、懷疑是知識(shí)之鑰。
7、若要求知識(shí)，須從勤苦得。
8、淺學(xué)誤人。
9、少量的常識(shí)，當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問。
10、知識(shí)只能循序漸進(jìn)，不能躍進(jìn)。
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