寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，邁向更高的層次。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問題和解決方案。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>
以同桌為話題的五年級篇一
一到夜里，又高又藍(lán)的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時時扯著鬼睞眼似的火閃。今天小編就來分享以夜為話題的五年級。
作文。
請各位讀者好好欣賞和借鑒。
當(dāng)夕陽捻起他最后一抹艷麗的光芒，玉盤緩緩撐起深藍(lán)的天幕時，夜晚就邁開輕盈的腳步走來了。
小屋感到了夜晚的來訪，打開燈迎接她。屋中的人們搬著椅子，做到園中，與夜晚共享俏麗的月光，對著漫天的星，許下自己對家人，對朋友的，最真摯的祝福。
林中的蟲兒感到了夜晚的來訪，紛紛出門，為美麗的夜晚獻上他們最美妙動聽的圓舞曲，他們還派蟋蟀和蟈蟈主奏，讓天牛搖晃著他美麗的觸角，還讓螢火蟲伴舞。據(jù)說，每個夜晚，他們都會舉辦舞會呢。
夜，漸漸深了。遠(yuǎn)方傳來叮咚聲，是細(xì)水漫過草地的聲音。小草感受到了小溪的撫摸，欣欣然睜開了眼，挺了挺胸，伸個懶腰。終于躲過了那喧鬧的白日，平靜溫馨的夜是小草的最愛，沒有人的打擾，同伴們可以手牽著手，唱唱歌，跳跳舞，度過屬于他們的不眠夜。
再過不久，太陽就要來替月亮婆婆的班了。不眠之夜就將結(jié)束，萬物都整頓好，開始準(zhǔn)備新的一天。小屋的燈滅了，因為明亮的白天就要到了;星星的光芒弱了，因為不需要他們照明的白天就要到了;小蟲開始回家了，因為不只屬于他們的白天就要到了;小草開始休息了，因為喧鬧的白天就要來了。
當(dāng)太陽的光輝已經(jīng)完全覆蓋著大地。完全下一個夜，又要等到什么時候呢?
靜靜的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又仿佛是一層濃霜。這倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”詩句。月光是那么純，那么真。
天上的星星，像是一個個調(diào)皮的小孩子，趁月亮媽媽不注意，悄悄地在天空中穿了幾個小洞洞。把那只一閃一閃的小眼睛望著大地，像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里，跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
萬物在月光的照射下，一切都變成了銀白色，像是蓋上了一層霜。我走進了一個童話的世界，一個美麗的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映著那明亮的月亮。我撿起一塊石頭，扔向河面。河中蕩漾起那層層的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像鐮刀，又似殘缺的臉盆。
地面上，燈火輝煌。家家戶戶點著燈火，真像天上的星星。馬路上，一輛輛“俊馬”在飛奔，那兩只大眼睛睜得大大的為汽車照路，照得馬路像白天一樣。竹林里，竹子被月光照得銀白銀白，一陣風(fēng)吹來，響起美妙的音樂。
啊!美麗的夜呀，我為你的美而感到驕傲，我永遠(yuǎn)愛你。
深夜，翻來覆去睡不著。
嗓子疼得厲害，咳嗽起來就沒完了。哎，明天可還要念書呢!
終于，還是睡不著。我坐了起來，哼了一聲，無奈地下了地。家人都睡了，唯有我在客廳呆著。
我不敢開燈，怕驚擾了家人的美夢。
爸爸的呼嚕打得很響。除此之外，再聽不見任何聲音了。
——不對，再聽：那滴答滴答的聲音，可是秒針在唱歌?風(fēng)吹過了門，用呼呼的聲音給秒針伴奏。我聽得入迷了，忘記了生氣。
于是，我走到了窗臺前，向下眺望。
景色出奇的美。燈火輝煌，遠(yuǎn)處，不知誰家在放煙火，天空開起了花。
再抬頭，只見月光灑滿了大地，房頂上與地上都鋪了一層霜。遠(yuǎn)處，山已看不清楚，完全被夜色所籠罩了。
收回目光，離開窗臺，倒了一杯水。此刻，爸爸的呼聲停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛：“你怎么不睡覺呢?你還感冒著呢!”
“爸，我馬上去睡。”說完，我回了屋。月色下，客廳的地上鋪了一層霜。我關(guān)了門，躺下，很快睡著了。
夢中，我長出了翅膀，在夜空翱翔……。
上個星期六晚上，我在外婆家過夜。晚上，吃過晚飯以后我和姐姐兩個人都覺得沒有勁，就想到了走出屋去觀賞夜景。
我們兩人走到了天臺上，放下了一塊大布在地面上，然后放上兩個枕頭每人拿一個當(dāng)是寵物。我們坐在布上，一起聊天談心，一起欣賞著空中的星星。我們聊的一件事情讓我后來都難于忘懷。那就是天空中有許多星星，有時候卻一顆也看不到。對于這一個問題我怎么也找不到答案，所以怎么也說不出一個所以然來。姐姐也說不知道。我覺得好不傷心。于是，我提議回屋去算了，免得觸景生情，更加傷心。那里知道，就在我們站起來收拾好布和枕頭，剛要離開天臺回屋去的時候，聽到了一種哭的聲音。我想這到底是誰在哭?于是，我就叫姐姐和我一起去尋找?？墒?，不管我們怎么找，竟然會找不到那一個哭的人。我想找不著就算了，免得出什么意外的事情。于是，我就拉著姐姐的手急急忙忙地回屋去了。
那一天雖然過得不是最適意，但是我和姐姐兩人一起欣賞了星星，還了解了一些知識，我覺得非常有意思!
以同桌為話題的五年級篇二
我不知道上帝是不是給了我一點挫折，讓我這個一帆風(fēng)順的人-我調(diào)走了我的同桌！
餐桌上的那個新來的女孩是個普通的沉默女士。上次你讓我當(dāng)數(shù)學(xué)主任，讓我學(xué)數(shù)學(xué)。
假設(shè)這位女士是一個真正的書呆子，在課堂上一個字也不說。到目前為止，我還沒有和她的同桌說過一句話。這次我很驚訝地糾正了對方的作文。為什么？我認(rèn)為我的寫作是班里第一個知道她是一個真正的人的人，今天我已經(jīng)學(xué)會了黃金永遠(yuǎn)閃耀的深刻意義！
我認(rèn)為下周我會想請她寫作。我想做好的同桌他貼心！
以同桌為話題的五年級篇三
一曲《同桌的你》喚起了多少人的校園回憶;聽著阿杜刀郎就會想起剛畢業(yè)找工作時的慌慌張張;世界很好，我們很糟;世界學(xué)生日，同學(xué)你好!今天小編就來分享以同桌為話題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
天色漸漸地暗了下來，場下的同學(xué)打開了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧!
晚會已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個節(jié)目結(jié)束時，都會響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
她，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢，丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員，就當(dāng)匯報思想：“沒什么，語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的?！笔裁?，給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話?！笆病裁?，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字?！薄安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看?！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
他是我的同桌——朱江奇，他也是我們球隊的隊員，他長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，十二分聰明，十八分可愛，還有一個純潔的心靈。
有一天，我們足球隊打比賽，朱江奇當(dāng)?shù)氖且幻笮l(wèi)。對方隊員抓住了一個漏洞一個箭步直射我方的球門，朱江奇奮勇前擋。擋是擋住了，但是朱江奇的腳一撥，球卻不幸滾進我方的門了!我的心頓時由晴轉(zhuǎn)陰，上去就是一頓訓(xùn)斥“都怪你，竟然進了一個烏龍球”。他一點也不怪我埋怨他，笑著跑開了。
說真的，說起朱江奇，令我佩服的不光是他的大度，還有他的球技。每次踢球他都能吸取教訓(xùn)，不斷的使自己進步。
他進了烏龍球的第二天，我們又打比賽，我搶了一個球，我正思考把球傳給誰的時候，一個黑影從我身后“嘩”的一聲跑了過去，搶了我的球!仔細(xì)一看，哦，原來是我們隊的朱江奇啊!再一看，只見朱江奇連飛帶跑，跑到敵方的球門前，一踢，進門!你說他的球技是不是很厲害呢!
我喜歡我的同座朱江奇。
方赫圓，小名圓圓，圓圓的臉蛋上，長著雙圓圓的眼睛，連鼻尖也是圓圓的。我們是一對好朋友，可是有時似乎像冤家那樣。
一次，上語文課，老師在分析課文，我偷偷的在看小說。這時，圓圓用手肘捅了我一下，小聲說：“快把書收起來!”他發(fā)出警告。我正看到精彩處，怎肯罷休?就沒理他，他又說：“你不收我就告訴老師了?！蔽蚁耄簣A圓和我是好朋友，怎么可能去告訴老師呢?絕沒想到，他果然舉起手，說道：“老師，先騰在看小說?！蔽蚁癖划?dāng)頭潑了一盆冷水一般，這才清醒過來。老師把我的小說收了并把我狠狠的批了一頓。
我又羞又惱，心里埋怨圓圓出賣朋友，使我當(dāng)眾出丑，以后再也不理他了。
這天，放了學(xué)回家。到了家，發(fā)現(xiàn)書包里的筆記本有一首小詩。一看筆記就是圓圓寫的?！芭笥阎?，先禮后兵。揭短改過，攜手前進。”看了之后，臉上頓時感到火辣辣的，明白了圓圓的苦心，決定明天向圓圓道歉。
到了明天，我向圓圓道了歉，他也原諒了我。放學(xué)后，我和圓圓手牽手回家了。有人還說，園園當(dāng)眾揭發(fā)你，你還和他這么好。我不說，只是笑笑。
從這件事之后。我們的友誼更長久了。
以同桌為話題的五年級篇四
同桌，是最有可能成為你最好的朋友的那個人。今天小編就來分享以同桌為話題的六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
小時候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎?兒時的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個光潔的、透著智慧的大腦門兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點兒，還有那狡黠的笑臉。
那時，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個鬼臉。我們雖然隔著幾個座位，但心卻貼的很近很近。
后來，友誼成了一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無比孤獨，便想起你，打個電話，三言兩語，點點滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道，為什么在快樂的時候未曾想到你，而在無聊、孤獨、悲傷時馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。
現(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽說你現(xiàn)在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來，我時常靜靜的坐著，每每想起你，都會勾起我無限的思念，回憶起那時我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著;回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐——我們自帶的零食;回憶那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著我們一天天的長大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著我們的心田;友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實，散發(fā)著香甜;友誼，像冬日里的陽光，想起來就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問候，你現(xiàn)在還好嗎。
永遠(yuǎn)記得那一年，那個同桌。
——題記。
那一年，她三年級，換過一次同桌。在她的強烈要求下，老師終于同意她的請求——換同桌。老師讓整個班最愛發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。剛開始，她看不起他，常常用不耐煩的口氣回答他的問題，那時候，他已經(jīng)有很大的變化，起碼，發(fā)脾氣時，不會傷及同學(xué)。但是，她沒發(fā)現(xiàn)，她也沒發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點——樂于助人。
過了一個學(xué)期，四年級了，她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動不動就發(fā)脾氣。她開始溫和地對待他，她和他成為了朋友。他看到她有什么困難，就會挺身而出，幫她解圍，而她，只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣，互幫互助，再也沒有人敢騷擾她，他的語文成績也有很大的進步。
四年級下學(xué)期到了，她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。她開始對他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。有那么一次，她被人欺負(fù)了，被他知道了，他立刻去找那倆人，為她報仇，欺負(fù)她的人挨了幾個拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過后，她對他更好了，有好處就會顧上他。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時，她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過后，他們這對同桌各奔東西，沒有告別，沒有擁抱，但他們會永遠(yuǎn)記住對方，記住那一年，那一個同桌。
相信大家在上學(xué)期間和許多人同桌過吧，我也是，每次都和好朋友坐，可是這個學(xué)期，我踩霉運了和班上，數(shù)學(xué)最差，超級小氣的張琪坐了，55。。。。這幾天他就又犯病了。
昨天數(shù)學(xué)考試，我忘帶了筆袋，寫不了，如果是以前的同桌說聲借我筆，就ok了，可是現(xiàn)在可是小氣王啊，怎么辦哪?我先用軟的：“張琪，我的筆忘帶了，能借我嗎?”“哪，給你?！睆堢鱽G來一枝筆，以我的經(jīng)驗，唐僧式羅嗦的話就來了“你怎么不帶哪，明明知道今天要考試，還不帶，像不像學(xué)生啊?如果我不借你，你就考0分了啊，真是的，每次的不帶，都向我借，煩死了?！比绻懵犃诉@個話感覺他是好學(xué)生，那你就錯了。我不就沒帶2次嗎，老師昨天又沒說今天考試，我都沒考過60分下，你煩死了，怎么還活著啊，無中生有!我一氣之下說：“不要了!““不要算了，我還不借哪!“切~~我找別人借去。
今天下午發(fā)試卷我考91分14名，我想看看張琪的分?jǐn)?shù)，可他不讓看，我就自言自語：“反正不會及格?！薄澳阍趺粗?”“你給我看看分?jǐn)?shù)?！惫?6分第1名不過是反的。哈哈哈哈，”就考36分?！薄澳阈κ裁?你不就比我高幾十分嗎!”明明考的不好還說哪，哼。數(shù)學(xué)老師來了，她讓張琪站講臺上了，對張琪說：“每次都倒數(shù)第1名你不感覺不好意思嗎?我告訴你，倒數(shù)第2名是53和你相差17分哪!”張琪聽了，小雞啄米似地點頭，還不住的‘恩，恩’老師接著又說：“每次都裝出很認(rèn)真的樣子，恩個什么啊，我剛剛說什么的?”張琪無語，“你都根本沒聽!”又笨，又裝懂，濫竽充數(shù)。
今天上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師問我們問題，0。65中有幾個0。01，問到張琪，張琪先站起來，不說話，接著嘴巴里嘰里咕嚕地講一些聽不懂的話，數(shù)學(xué)老師朝他翻了1下白眼，接著問別人，這時，張琪說：“老師我知道?！薄澳阏f啊!”又嘰里咕嚕地說聽不懂的話了，老師氣極了，說：“你說啊，我數(shù)數(shù)3，2，1你給我站后面去!今天下午放學(xué)留下來補課!”哈哈，你今天完蛋啦!數(shù)學(xué)老師一般都留2到3小時，今天下午不到7點別回家了!
其實我也努力過讓老師換座位，可老師卻說：“班委要以身作責(zé)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，不要換什么座位，我看他做那挺好的?！蔽抑荒苊刻於己蛷堢髯乙獙λf，小氣王，大笨蛋我恨死你!
我的同桌是一位長得并不是很高的女生，他濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，顯得有幾分機靈;她學(xué)習(xí)很好每次的試卷，都在90或80以上昨天期中考，我原本信心十足，以為自己什么東西都帶全了，考試前，心里還想到：“真是萬事具備，只欠東風(fēng)了!”考試了，我十分有把握地做著試題，聽著大家春蠶作繭般的剛筆尖挪動聲，我仿佛就像聽著那動聽的音樂。就這樣，我順利地做完考卷的第一面。突然我的筆尖停住了，開始從筆盒里找出圓規(guī)做題目?？墒俏野压P盒翻了個底朝天也找不著我的圓規(guī)，這時候，我才猛得想起：“我的圓規(guī)放在家里，根本沒帶來。”我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)，我想：“葉靜一定不會借我圓規(guī)的，因為我上次尺子不借他。而且，那‘三章’是有規(guī)定不能借對方東西的。”我不知道如何是好，嘴里嘀咕著：“怎么辦?我圓規(guī)忘在家里了!”沒想到，葉靜竟然輕輕推推我，十分熱心地對我說：“我有帶，借你吧!”說完，他就把圓規(guī)放到我的“地盤”里。今天，我到學(xué)校去看成績，我數(shù)學(xué)80分以上，那道要用到圓規(guī)的題目4分。如果葉靜也和我一樣耍小心眼的話，我就考不到分80以上男生和女生之間并不需要分那么清楚，是可以有友誼的?！蔽耶?dāng)時這樣想著。瞧，這就是我既樂觀，又熱心的同桌。(其實我告訴你們一個秘密吧，我很喜歡她，她叫葉靜。
以同桌為話題的五年級篇五
我的同桌是一個特別“精彩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。
他的頭高，平時總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)拇虬纭Ｋ┲患谏亩贪l(fā)，稍胖娃娃臉，依舊蒼白，皮膚細(xì)膩，看上去非?？蓯?。他的眉毛有痣，這是他的“簽名的象征?！痹跐鉂獾拿济?，一雙黑色的眼睛機靈，仿佛蒙上一層淡淡的薄霧，像寶石般美麗。他有一個非常鼻子，紅潤的嘴唇，只是看他的樣子，沒有人會認(rèn)為他是一個超級“二貨”。
他的思維方式可以這樣說是天馬行空，和他聊天時，我常常要提心吊膽，說出的每一個字進行都要通過仔細(xì)思考斟酌，生怕學(xué)生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫作業(yè)，他陰險地笑著沒有問我：“我們來玩?zhèn)€游戲，怎么樣？”“好。”我頭也不抬，他這點“奸計”能騙到我？“游戲的規(guī)則是，”他頓了頓，接著說，“我說一個學(xué)習(xí)單詞，你就按字母表的順序說一個不同字母。我先說——pig！”“a（哎）！”我想也沒想就脫口而出，話音剛落，我立馬就后悔了——這不是一種變相中國承認(rèn)我是豬嘛！剛想罵他，就聽到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無奈地?fù)u頭，打那以后，我就再也不敢“說話就是不經(jīng)過大腦了”。
雖然他總是不認(rèn)真，但成績出奇的好，在班里當(dāng)班長，還是我的競爭對手。但我也要感謝他，沒有他，我沒有壓力也沒有動力；沒有他，我的小學(xué)生涯就不會有那么多的快樂??！
以同桌為話題的五年級篇六
小時候，我總喜歡獨自坐在床上，自顧自的胡思亂想。有時把我的家擬成一個城堡，自己就是城堡里的公主;有時把自己想象成一個布娃娃，在小屋里開派對;有時把我的爸爸媽媽想象成超人，上天入地，無所不能?？傊铱偸窍矚g胡思亂想。而這一點，促進了我的想象力。
漸漸地，我記著我寫了一篇作文，好像是關(guān)于變身的。我變成一個電視機，讓媽媽去旅行。媽媽很愛我，我也很愛媽媽。我雖然氣過媽媽，但是媽媽還是愛著我的。我清楚，媽媽做的點點滴滴，歸根結(jié)底——還是源于對我的愛。
晚上，我去做作業(yè)。隱隱約約的，聽到媽媽和爸爸在議論，聽爸爸說：“親愛的，不要這樣，人家只是沒發(fā)揮好，又不是大事?！薄叭f一考試也沒發(fā)揮好呢?”“……”我依然不理解，但是那個問號已經(jīng)消除了一半。我知道，媽媽是為了我好，不讓我有差錯。
晚上，我上床睡覺。可是，媽媽來了，在我的臉頰上親了親，才關(guān)燈睡覺。我有點想哭，因為媽媽這么愛我，我不能辜負(fù)了她的期望!我沉沉的睡去了，但是，我的想象，還在繼續(xù)，我的夢，今夜定會美好。
媽媽對我的愛總是很不同，但是，總有一個終點，就是——我的一切。我的一切就是她要的所有。我愛她，永生永世。
以同桌為話題的五年級篇七
靜靜的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又仿佛是一層濃霜。這倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”詩句。月光是那么純，那么真。
天上的'星星，像是一個個調(diào)皮的小孩子，趁月亮媽媽不注意，悄悄地在天空中穿了幾個小洞洞。把那只一閃一閃的小眼睛望著大地，像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里，跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
萬物在月光的照射下，一切都變成了銀白色，像是蓋上了一層霜。我走進了一個童話的世界，一個美麗的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映著那明亮的月亮。我撿起一塊石頭，扔向河面。河中蕩漾起那層層的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像鐮刀，又似殘缺的臉盆。
地面上，燈火輝煌。家家戶戶點著燈火，真像天上的星星。馬路上，一輛輛“俊馬”在飛奔，那兩只大眼睛睜得大大的為汽車照路，照得馬路像白天一樣。竹林里，竹子被月光照得銀白銀白，一陣風(fēng)吹來，響起美妙的音樂。
啊!美麗的夜呀，我為你的美而感到驕傲，我永遠(yuǎn)愛你。
以同桌為話題的五年級篇八
狗是人類的朋友,它忠誠可嘉,憎愛分明。今天小編就來分享以狗為話題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
是這個世界上較大的物種，它是動物類當(dāng)中最聰明的動物，非常討人喜歡。
狗的種類很多，我們常見的有狼犬、牧羊犬、寵物狗，寵物狗有幾千種，它體形非常小，顏色很純，有黑、白、黃……它也很聰明，天天快活的不的了，如果受人訓(xùn)練的話，它就會學(xué)人的動作表情。寵物狗還能看家，如果有人來了，它就會“汪汪”的叫，給主人發(fā)出信號，讓主人知道有人來了。它還會哄人開心，如果你愁眉苦臉，讓寵物狗看見了，它就會爬到你身上，用爪子摸你。戰(zhàn)獒身形龐大，是寵物狗身體的十倍，如果戰(zhàn)獒是一棵高大橡樹，寵物狗就是一棵嬌嫩的小草，寵物狗的兇猛力是戰(zhàn)獒的百分之一。牧羊犬可以替人來放羊，這種本能是寵物狗不能及的。我和我家的寵物狗有許多有趣的事，有一次，我到姥姥家去，我把寵物狗也帶去了，我到姥姥家后，就開始玩小貓，寵物狗在炕上趴著。到了晚上，寵物狗拿爪子打我胳膊，一臉可憐的樣子。原來今天上午我玩小貓，小狗吃醋了。
我喜歡狗，因為狗給我?guī)砹嗽S多快樂!
狗是一種靈活的動物，它非常惹人喜愛。不過有些人還不太熟悉它，就讓我來介紹介紹狗吧!
狗的長相大不相同，這主要原于種類不同。貴賓犬個頭小，兩只柔軟的耳朵比自己的臉還要長呢!而臘腸狗則不同，它只長長不長高，扁長扁長的耳朵上似乎沒有一點毛。
狗的性格可以分為兩大類：一類是溫順的，一類是兇猛的。溫順的狗當(dāng)然要數(shù)可愛的寵物狗了。它愛在沒事的時候，繞著主人轉(zhuǎn)圈圈，隨時聽從主人給它下命令。兇猛的大狗可厲害了，如果你不小心惹到了它，它就會對你厲聲叫囂，除非你沒惹到它，不然可要隨時做好逃跑的準(zhǔn)備了!它追人的速度，那可是一級棒!
狗對主人忠心耿耿，不離不棄。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像門衛(wèi)一樣，保衛(wèi)著家，如果有陌生人來了，它會對著陌生人狂吠，直到陌生人離開它才放心。不僅是主人不在家，主人在家時，來了陌生人它也會大聲叫。狗不像貓，只要有人給貓吃的，供它住，它便忘記原主，另歸他宿。而狗不會這樣，它不會忘記主人，而且對自己的主人有強烈的保護心。
狗吃東西不像人那樣有一定的規(guī)律，只要它們餓了，隨時都可以向主人要東西吃。一般情況下，主人都會給狗能吃的東西。有時候，它們從主人手里吃到東西后，會“汪汪”地叫兩聲，可能是因為主人給它喂了食物很開心吧。
狗尾巴的動作也是一種非常特別的“語言”。雖然不同種類的.狗，其尾巴的形狀和大小也不同，但是尾巴的語言大致意思是相同的。一般在興奮或見到主人高興時，就會搖頭擺尾，尾巴不僅左右擺動，還會不斷旋動;尾巴翹起，表示喜悅;尾巴下垂，意味危險;尾巴不動，意示不安;尾巴夾起，說明害怕;迅速水平搖動尾巴，象征著友好。
我非常喜歡狗，它是那么惹人喜愛。我相信，你們也一定很喜歡狗吧?狗永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，也永遠(yuǎn)是人類的好朋友，所以，我們一定要保護它，讓它不受傷害。
幾個星期以前，我外婆家的狗意外的死了，傷心之余外公又買了一條狗。
相比較以前的那一條狗，既溫順有可愛，可這一條狗就不一樣了，他很兇，每天一看見生人就翹著尾巴對對著那個人狂叫讓人望‘狗’生畏、避而遠(yuǎn)之，有時你伸手去摸他，他還會狠狠的瞪你一眼，還可能會咬你呢!
還有，這一條狗還有一個不好的習(xí)慣——它喜歡咬雞!我常常看見它嘴里咬著一只雞，然后跑到一棵樹后面……等狗走了之后我到樹后面一看——一只拔光毛的雞呈現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我把這一件事告訴外婆的時候，外婆立馬拿來了一條鐵鏈把狗綁了起來。
有一次，我不忍心狗在那綁著，于是我勇敢的走了上去準(zhǔn)備解鏈子，而狗好像懂我的意思，乖乖的躺在邊上，沖著我搖尾巴，可我剛把鏈子解掉，它立刻伸直了身子，“站”在那里，眼睛瞪的我，不停的叫著，我嚇了一跳，鏈子一下著掉到了地上，于是我轉(zhuǎn)頭就跑。可我哪跑的過四條腿的它呀!我跑的時候心想：“我一個大男生怎么還怕狗啊!”于是我一下子停了下來，立馬拿了幾塊石頭，向狗扔了過去——只聽見幾聲慘叫，狗立馬掉頭跑了!
我想：這狗也像人，也懂欺軟怕硬啊!也使我想起了一句古話：狗咬呂洞賓——不識好人心!
我喜歡小狗，因為它們的聰明、通人性，還有我最喜歡狗的忠誠。
狗的祖先是狼，后來由于人類對它們的訓(xùn)練，有的狼變得越來越溫順，所以就變成我們見到的狗了。狗的種類有350多種。我們常見的有：斑點狗、熊狗、金巴、貴賓犬、牧羊犬、拉布拉多犬、西施犬、吉娃娃、雪橇犬。
大多數(shù)狗的皮毛是毛茸茸的，摸起來非常舒服。而且狗的眼睛亮晶晶的，看起來像我媽媽手上的那顆刺眼的鉆石。狗的嗅覺極其靈敏，能嗅到千里之外的氣味，正因為狗的嗅覺如此靈敏，所以公安局里的叔叔抓壞人時經(jīng)常把警犬帶上，它們一會兒就知道壞人在哪里。狗真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻?
狗的第一大特點就是它們的聰明。我家以前養(yǎng)了一只狗，有一次我和媽媽不小心把它弄丟了，可是沒有想到它居然自己從漢口回到了漢陽。它簡直太聰明了;狗的第二大特點就是它們通人性。因為有一次我叫我們家的小狗去幫我拿我的鞋子，我以為它聽不懂我的話，誰知道過了一會兒，它真的把我的鞋子拿給我了，讓我覺得它簡直是聽得懂人類的語言，所以我說狗是通人性的;狗的第三大特點，也是狗最大的特點，就是它們很忠誠。無論狗的主人有多么窮苦，就算每天只能給它吃很差的食物，這只狗也會對自己的主人不離不棄。因為它知道，自己的主人永遠(yuǎn)對自己最好，誰都比不上。
從狗身上，我看到了它們可貴的品質(zhì)，我也想到了很多——我們的爸爸媽媽經(jīng)常批評我們，有時甚至打我們、罵我們，但是這也是為我們好，因為嚴(yán)叫愛，松叫害。而且爸爸媽媽每天努力地工作，都是為了讓我們吃好、穿好，上有名的學(xué)校，長大能更有出息、出人頭地。如果我們因為他們的責(zé)備而對他們不忠誠、不孝順，那我們怎么對得起我們的爸爸媽媽呢?所以，我長大要像小狗對主人那樣忠誠地對待我的爸爸媽媽。
以同桌為話題的五年級篇九
嘿嘿，還記得在剛上六年級的時候，我們班里來了個新生，老師安排座位時竟然讓我很那活潑可愛的楊夢嵐分開了，讓我和這個新生做同桌，當(dāng)時我倆無言以對，而且心里還有些不愿意，她有時說話我懂聽不明白。唉，沒辦法只能聽老師的命令了。
程一凡有很多的優(yōu)點，學(xué)習(xí)成績在班里很好。我們相處的很好，她問我題時，我會好好的解釋給她聽，她也會認(rèn)認(rèn)真真的聽完，她也有些缺點，像有時也和同學(xué)拌嘴，但也只是一會的，她剛來的時候，英語成績一般般，因為她在她們學(xué)校上英語課的時候總是玩，沒有好好聽課。但是經(jīng)過了現(xiàn)在的努力，她的成績也提上來了。
以前和她同桌的時候別提有多不愿意，心想：老師怎么能這樣呢，我和她又不熟，干嘛讓我和她在一起呢。但是現(xiàn)在我可后悔，以前的想法了，我們現(xiàn)在是無話不談的好朋友、好同桌。別的同學(xué)老羨慕我倆了。(嘿嘿)。
這就是一個溫柔善良，從無言以對，到了無話不談的好同桌！
以同桌為話題的五年級篇十
“喂、幫我看著點老師，我要元神出竅一下下!”
“可以!but、給我一個理由!”
“恩……作為我的同桌，這是你的責(zé)任，更是你的義務(wù)!就這樣了，我去也……”
“喂喂喂。。。怎么可以這樣!”
每天，同桌和我都有這樣的對話。討厭極了!
早上，每當(dāng)我背著沉重的書包，氣喘吁吁地踏進我可愛的教室的時候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊，手里捧著書。
待我坐到位置上的時候，一句刺耳的話慢悠悠地飄來：“又沒我來得早吧?！?/p>
“那又怎樣?明天、明天、我一定要比你早!打賭?！?/p>
“木宸，來那么晚，還不趕快好好讀書!”老班厲聲一句。
不敢言語，乖乖讀書。余光卻看到，同桌在一本正經(jīng)地讀書!好你個雙面人，有你完蛋的時候!
語文課上，全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥，終于找到有趣的事了。
于是，我小聲問：”你在笑什么?”
“剛剛老師說，黑黝黝，不是第一聲嘛，黝黑，怎么又是第三聲?恩、剛剛查了一下，的確是第三聲。黑黝黝、黝黑。。。說的不正是老師嘛?！蓖来?。
哈、哈。。恩啊~我不禁笑起來。
“木宸，你一個人笑什么呢!?全班就你一個不認(rèn)真!看你同桌，多認(rèn)真!多向人家學(xué)學(xué)!”
此時，同桌卻一臉認(rèn)真地在做筆記?？蓯?
一天，老師找我談話，說同桌和我自習(xí)課紀(jì)律不好。作為班干部，還不遵守紀(jì)律!還怎么幫老師管理其他同學(xué)!?而且，還會影響你的學(xué)習(xí)成績!
以后，和同桌便很少說話。
又是一天，老師又說，上課可不能理你同桌，他自言自語也就罷了，你可不能受他影響!不行的話，就得把你們倆調(diào)開了。以后，閉嘴。
我們哪有紀(jì)律不好!?哪有老講話!?冤枉啊!
唔。。跟老班是沒辦法反駁的了!可惡啊!
現(xiàn)在，和同桌相安無事。
偶爾的惡作劇常常讓我措手不及，常常的倒霉偶爾不在。
嘻嘻、哈哈。
我的同桌，小雞翅。
作文二：同桌的你。
試問，似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學(xué)習(xí)成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華是留在“心”中不可磨滅的最美好的記憶。
作文三：同桌的你。
親愛的同桌蔡某某：
你好!
命運女神把我和你安排成同桌，這說明我倆至少有些緣分。
有一首歌挺好聽的，叫《同桌的你》。不過我們的關(guān)系不像歌中那般纏綿，和你生活了半個學(xué)期，感覺我們就是一對普通不過了的同窗好友，相安無事。
說普通，也不尋常，在你身上有股高雅氣息卻又樸素，像桃花源一樣，美麗又寧靜、平和，你從不語“怪力亂神”，在你身上我學(xué)到了許多。
年級段第二的你讓我望塵莫及。但也“高山仰止”，成為本人學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)我們在那里嘰嘰喳喳傳播謠言時，你卻置若罔聞，讓小生很是欽佩。
在英語課上，你我站起來回答問題時，某人傳來幾聲唏噓：“又是他們兩個……”這些“他們兩個”在我們看來都是可鄙的。
但就是這些“他們兩個”歲惺惺相惜，卻也有矛盾。正如一般社會上的人們也會為雞毛蒜皮的事吵架。
作為一個叫溫余慶的人金無足赤，我也有諸如之類的各種陋習(xí)為形成矛盾打下了基石。
上數(shù)學(xué)課，我在數(shù)學(xué)書下墊了一本作業(yè)本。我認(rèn)為邊上課邊做題對自己有利，其實不然這樣反而會使注意力不集中，為此“紅太狼”沒收了我的作業(yè)本揚言“下不為例"，不然和老師告狀，我可不聽哪知你真的去和老師評理了。
作為懲罰，中午午修習(xí)時，你扣留了我半小時的作業(yè)時間，在此我想抨擊一下這種做法——你總得為別人想想啊!你收走了我的作業(yè)本你高興了。我做得比你慢。那我呢?你的快樂建立在別人的痛苦之上呵!時間就是生命，你浪費了我的時間啊，等于他殺!“妻管嚴(yán)”，別人都這么稱呼我呢!
我作為班干部，需要大量有關(guān)同學(xué)的“資料”，對癥下藥管理同學(xué)這點你對我有很大幫助。謝了。
不是我說你，“聞過則喜”，不能老想著別人怎么看你，老把別人談話聽成議論你，否則有人會說你太自戀據(jù)說你很嫉妒別人超過你，老覺得有些小家子氣。人不能老生活在慍怒之中。你自己是個什么樣的人你自己心里明白多讀解剖自己吧。
不管怎么樣，你還是我的同桌明天多給你一顆糖吧，加油!一起考高分。在這里我還有千言萬語。不管怎么樣。希望能和我，大家，度過這快樂的三年!
祝
笑口常開，天天向上!
作文四：同桌的你。
同桌的你，名字怪怪的，姓侯名梓軒。因為機靈鬼怪，活潑好動，平時最喜歡搞一些惡作劇，很像《西游記》里的“孫悟空”，同學(xué)們一致決定簡稱你——“猴子”。每當(dāng)同學(xué)們親昵地喊你“猴子”時，你都哈哈大笑，還故意模仿“孫悟空”的樣子“抓耳撓腮”，惹得我們狂笑不已。同桌好幾年了，你干的惡作劇可真不少，讓我記憶猶新的有兩次。
一次是上語文課，下課前，老師在黑板上寫了一個句子“紅彤彤的太陽像火球一樣掛在天上”，讓我們下課后抄到作業(yè)本上。我們心想：憑什么呀?下課就應(yīng)該玩耍，不能被占用!于是，下課鈴一響，大家都像脫韁的野馬，沖出了教室……上課鈴響起時，我們滿頭大汗地跑回教室，這才想起黑板上的句子還沒有抄!趁老師還沒來，我們抓起筆，不管三七二十一，照著黑板上的句子抄了起來。我們剛抄完，老師就走了進來，對我們說：“請大家把上一節(jié)課我要求抄的句子一起朗讀一遍。”我們照著各自的作業(yè)本齊聲讀起來：“紅彤彤的太陽像雞蛋一樣掛在天上?！薄啊栂耠u蛋’?我什么時候教過你們‘太陽像雞蛋’?”老師勃然大怒。“黑板上是這樣寫的……”有幾個膽大的同學(xué)小聲嘀咕起來……老師一轉(zhuǎn)身，只見黑板上赫然寫著“紅彤彤的太陽像雞蛋一樣掛在天上”。老師仔細(xì)地看了一會兒，發(fā)現(xiàn)“雞蛋”兩個字不是她的筆跡，馬上提高了分貝，問道：“誰干的好事?”看到老師真的發(fā)火了，你“刷”的一下站起來，大聲回答：“報告老師，是我干的好事!”全班同學(xué)頓時笑得人仰馬翻，連老師也忍不住笑了起來。
還有一次上音樂課，老師教我們唱“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”你卻故意搗亂，尖聲唱道：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，殺人放火打麻將……”惹得同學(xué)們捧腹大笑，有的眼淚都笑出來了，有的笑得從凳子上摔下來了。音樂老師又好氣又好笑，忍俊不禁地瞪著你。而你呢?卻面無表情，坐在那里玩起了深沉。
同桌的你，這幾天因為生病，你一直沒來上課。教室少了你，也少了很多歡聲笑語。喜歡惡作劇的你，希望你快些好起來，早點回到我們身邊吧!
作文五：同桌的你。
快下課了，可張老師又發(fā)給我們兩張試卷，還交待了一大堆要列豎式、驗算的題。看來今天要多加一會兒班了。“天呀!誰來救救我們這些可憐的孩兒呀!”我趴在桌子上一邊抱怨一邊做題。只有犧牲下課和午休時間了，我可不想熬夜呦?？赡芡肋€在為剛才那件事而生氣吧，她用接近怒吼的聲音沖我說：“哎，你不滿意你去跟老師說呀，在這兒跟我說干嘛，你煩不煩人呀!!”我的肺都快被氣炸了。第一，她哪只耳朵聽見我跟她說話了?第二、我聲音很大，影響她啦?我越想越生氣，干脆直接把她當(dāng)成了一陣風(fēng)，還是耳邊刮過的風(fēng)。
下課鈴正式打響，可張老師還沒講完。同桌向她前桌借東西，說了一會兒話，正巧張老師還在掃視全班。出于好心，我放下剛才所有的不愉快，對她說：“別動了。”可沒想到，我的好心竟然換來如此一番話：“我借東西不行，再說了，你管不著我!別以為你是組長，你……”我委屈極了，這么做還不是為了她!
雖然我們經(jīng)常吵架，但在學(xué)習(xí)上我們還是團結(jié)互助。相處的時間久了，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了她身上的閃光點：做事仔細(xì)，作業(yè)干凈，最重要的是責(zé)任心強，每次小組內(nèi)部交給她的任務(wù)她總能按時完成。我相信，我們的友誼一定會天長地久!
以同桌為話題的五年級篇十一
清盛楓《盆花》詩：“遭逢既錯誤，培覆從其類?！苯裉煨【幘蛠矸窒硪藻e誤為話題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
每個人的成長過程都會犯一些錯誤，認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。
有一次，我去上水粉畫課，帶著繪畫工具和洗筆的小水桶早早的來到了教室。在繪畫班里，有一位同學(xué)我不太喜歡，因為她借我的東西不是忘記帶了，就是弄丟了。畫完水粉畫，我“報仇雪恨”的機會終于來了。我提著洗完畫筆裝滿五顏六色臟水的小桶，快走到洗手池邊時，聽見我熟悉的討厭的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗筆桶碰倒在地，污水見到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇終于報了。她慌張地哭了起來，一邊哭一邊說：“怎么辦?怎么辦?我的衣服弄臟了，媽媽會罵我的?！笨吹竭@一幕，我的心一下子軟了下來，后悔、內(nèi)疚、自責(zé)、慚愧……百感交集，復(fù)雜心情一下子涌上心頭。我連忙拿出紙巾輕輕地擦著她身上的污漬。她不再哭泣，對我說：“你不是故意的吧，媽媽罵一下我也沒關(guān)系?！蔽乙幌伦诱f不出話來，反思起來。雖然她弄丟過我的東西，可是我也弄丟過她的東西呀，我斤斤計較，可她卻沒說什么，想到這兒，我無地自容。
后來怎么樣我已經(jīng)不記得了，可是我知道，當(dāng)時我忐忑不安的心情逐漸消失，我倆冰釋前嫌，我感到了如釋重負(fù)，體會到“諒解“的可貴，我們現(xiàn)在是一對形影不離的好朋友。
每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。
有一天，爸媽都出去了，我在家偷偷打開電腦，拿起手機，開始了我的最快樂的邊打(電腦)邊聊(天)的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，“咚”、“咚”、“咚”，這是我爸獨有特點的敲門聲!眼看就要被發(fā)現(xiàn)，我急中生智，把顯示器一關(guān)，除了開關(guān)上微弱的燈光和輕微的電流聲以外，幾乎與關(guān)機時別無二致老爸回來后我緊張急了，他進我房間我都要悄悄跟著，就怕他趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了?？伞叭粢瞬恢羌耗獮椤?，過了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。
那天，我上完英語班回來，媽媽就叫：“孫笑云，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著?”我矢口否認(rèn)：“什么?”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了?”鐵證如山，我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設(shè)了密碼，她還說：“你難道連這一點自制力都沒有?就算沒有，也要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn)，你太讓我失望了?！?/p>
在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的，要有自制力。即使有時沒有管住自己，也要承認(rèn)，因為認(rèn)識錯誤是改正錯誤的.第一步。
我小心翼翼地伸出頭，左看看右瞧瞧，確定未發(fā)現(xiàn)目標(biāo)便躡手躡腳得走出房間。
來到書房，我再次警惕地左右張望，未發(fā)現(xiàn)可疑人物便以掩耳不及迅雷之勢快速打看電腦。你猜得沒錯，我的確不是查資料，而是玩游戲的。正當(dāng)我玩得不亦樂乎時，只聽“咚咚咚……”的敲門聲，不好!快速關(guān)掉電腦，可是媽媽已經(jīng)走進房間?！霸诟墒裁?”媽媽瞪著我問道?！拔摇⑽以诳磿?，對!在看書?！薄翱磿?”媽媽帶著疑問得口氣向我逼近，忐忑不安的心咚咚得跳著，媽媽將手放在電腦主機上。不好!我心中暗暗叫苦。“看書?”媽媽這次問道，聲音也提高八度?！拔义e了?！蔽揖従彽叵骂^。
那是街道深處的房子，紅木窗子，蔚藍(lán)窗簾，院里的花開得格外燦爛，香氣溢滿整個街道。但在翠綠的新生的樹的掩隱下，房子卻顯得格外凄清，門窗緊閉，窗帷遮住了外界的陽光，好像江南的柔美都與這座房子無關(guān)。它將盎然的春意隔絕在外。
房子里面的女子倚著大大的木柜，一動不動，目光望向桌上的一張鑲嵌在精美的象框中的照片，照片中的男子風(fēng)度翩翩，怕是女子的心上人，多年前為生計離開，千叮萬囑女子等他歸來。女子的目光讓人覺得她在用生命凝視。近看，女子雖朱顏憔悴，但曾經(jīng)必是個傾國傾城的美貌女子。“相思催人老”，時間毫不留情的帶走女子的青春容顏，也帶走了她那顆摯愛男子的心，女子的身影顯得那么落寞。
看房間里的一切，那么干凈整潔，女子是懷著怎樣的心情收拾好屋內(nèi)的一切等待男子歸來?！斑_(dá)達(dá)達(dá)”，空曠的小巷響起清脆的馬蹄聲。女子呆滯的目光頓時亮了起來，拖著那因為站太久而僵硬的身體不顧一切的奔向窗口，拉開窗帷，滿心期待的望向外面，她屏住呼吸。近了，近了，馬一步步走來，她探出身子望向馬背上的人。
良久，窗子和帷幕再一次把女子深深鎖在房中，與外界的百花綠樹隔絕開來。
以同桌為話題的五年級篇十二
緊張的期中考試過去了，隨之而來的是表彰大會。
4月16日的天格外溫暖。
下午，我們?nèi)w小學(xué)部的同學(xué)系好紅領(lǐng)巾，戴著白手套，搬凳依次進入餐廳二樓會議室。
一曲《中國少年先鋒隊隊歌》拉開了表彰大會的序幕。伴著音樂我們一起歌唱，嘹亮的歌聲響徹大廳，我們期待著那振奮人心的時刻!
“進步的就是優(yōu)秀的?！背讨魅蔚脑捴两裨谖夷X中縈繞。雖說以前上課間操時，也舉行過表彰大會，但遠(yuǎn)沒有這一次隆重莊嚴(yán)。這次頒獎，是表彰在期中考試中最優(yōu)秀的同學(xué)。獎項共有十二個，有“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“年級十佳”、“孝親標(biāo)兵”、“閱讀之星”、“書寫之星”等等，每個獎項都代表著不同的榮譽。
我有幸被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，當(dāng)我手捧獎狀聽到臺下同學(xué)們熱烈的掌聲時，一種責(zé)任和敬畏感油然而生，那是老師對我的肯定和厚望，那是同學(xué)對我的信任和鼓勵……我為自己，更為身邊強大的集體而驕傲!
十二個獎項的頒發(fā)，整個下午的活動，同學(xué)們都予以一次次熱烈的掌聲，連平日里愛動的一年級同學(xué)都坐得端端正正，這就是我們學(xué)校良好校風(fēng)的展現(xiàn)!
“求真務(wù)實，追求卓越;雙語興盛，我的責(zé)任，祖國興盛，我的責(zé)任?！蔽覟槲沂请p語學(xué)子而驕傲!
4月16日，天空分外湛藍(lán)，4月16日，又是一個新的起點!
以同桌為話題的五年級篇十三
有一天，小鳥出外找食。她來到一位農(nóng)民伯伯的家門前，低頭一看，墻邊有許多美麗的花。小鳥想種一棵玫瑰花，便叼了一顆玫瑰花籽飛走了。
飛啊、飛啊、飛到一棵樹上。小鳥想到自己不久就會有一顆美麗的花作伴，心里很高興，他興奮的要用自己的歌聲來祝福。誰知道一開口唱歌，花籽便掉了下去，剛好掉在一位挑著肥料的農(nóng)民伯伯的擔(dān)子里。農(nóng)民伯伯挑著擔(dān)子也走也遠(yuǎn)了，小鳥急了，便緊緊跟在農(nóng)民伯伯的后面。走啊丶走啊，來到農(nóng)民伯伯的家里。農(nóng)民伯伯把肥料倒在門前，剛好花籽被肥料埋住了。小鳥只好失望地離去。
過了幾天，小鳥找食經(jīng)過農(nóng)民伯伯家門前，看見玫瑰花種子已經(jīng)長出了嫩綠的葉子。又過了幾天，玫瑰花已經(jīng)長出了鮮艷的`花朵，并且高興得挑起了舞。小鳥急忙上前向玫瑰問好，玫瑰花卻連看也不看小鳥一眼，并且諷刺了小鳥，小鳥只好悻悻離去。
又過了幾天，玫瑰越長越漂亮了，一陣微風(fēng)吹來，玫瑰花問到了一股臭味。她低頭一看，啊，原來自己竟長在又臭又黑的肥料堆上。玫瑰花感到有點惡心，自言自語地說：“我自己這么漂亮，怎么能生長在這個臭肥料堆上呢？如果被人看見，別人會嘲笑我的。我應(yīng)該到別處生存??；恰好，玫瑰花的話被小鳥聽見了。小鳥急忙說：“別，別這樣，玫瑰妹妹，這肥料可使你的哺育之母呀！你怎么能離開這里呢？如果離開了，你會枯死的?！泵倒鍤鈶嵉卣f：“我的事你管得著嗎？”說完，“咚”我一聲就從肥料堆上跳了下來。玫瑰對小鳥說;“丑小鳥，你看我不是離開肥料了嗎？怎么沒枯死？真是狗拿耗子，多管閑事?！毙▲B見玫瑰不聽勸告，便無可奈何地飛走了。
幾天后，玫瑰花在火辣辣的太陽照耀下，因得不到肥料和雨水終于倒在地上枯死了。臨死前，他后悔了，但已經(jīng)晚了。
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以同桌為話題的五年級篇十四
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大大的順風(fēng)耳，不管風(fēng)吹草動都能聽見聲音，眼睛亮晶晶的，像兩顆黑色的寶石，臉圓圓的，像一個圓圓的蘋果。鼻子是塌鼻子，挺在臉的半山腰，像一個小戰(zhàn)士，他還有一張能說會道的小嘴。顯得很有靈性。
愛踢足球的任家樂。
他喜歡踢足球。他一年四季都在學(xué)足球，他的愿望是長大了去美國參加全世界足球比賽，為中國爭光，為達(dá)州爭光。有一次我放學(xué)回家，我看見他在認(rèn)真的練習(xí)踢足球，他十分用心。突然我看見一個小弟弟從操場東邊跑來。這時，有一個疾風(fēng)球向那個小弟弟飛去。任家樂急忙跑上前去，把球給撲了回去，球幸好沒砸到那個小弟弟。任家樂球技真是太好了，我太敬佩他了。
幽默的任家樂。
他很幽默。有一次，老師叫我們自由畫畫，他畫了房子和人，很快就交了上去。老師問：“畫呢?”“在紙上。”“房子呢?”“被人拆了?！薄叭四?”“搬走了?！边@下逗得老師無話可說了。
聰明的任家樂。
他很聰明。人家說長得胖，智商就低，可他卻是一個典型的反例，他十分喜歡數(shù)學(xué)。有一次，數(shù)學(xué)考試，題很難，同學(xué)們的分一般都在80分左右，而任家樂卻考了99分，真厲害!
喜歡看書的任家樂。
任家樂還喜歡看書。有一次下課了，我們都出去玩，而他卻在教室里靜靜地看書。我問他為什么不出去玩呢?他說他要看書，書中自有黃金屋，比玩有趣多了。這就是愛看書的他，難怪他的作文每次都獲五顆星。
瞧，這就是我的同桌，喜歡玩足球、幽默、愛學(xué)習(xí)的任家樂。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，爭取超過他。
以同桌為話題的五年級篇十五
又是百花盛開季節(jié)，漫步在校園中，花壇上群芳爭艷，姹紫嫣紅?？刹恢醯模念^莫名地升起一種“太濃、太艷”的感覺。正欲離去，壇邊一抹小小的紅色在眼前閃過，和花壇上的群葩似乎不那么協(xié)調(diào)、和諧。但它吸引了我。
仔細(xì)瞧去，原來是花壇的邊緣由于風(fēng)吹雨打，裂開了一條細(xì)小的縫隙，而就在這縫隙中，一株小花細(xì)弱的莖上竟也不甘寂寞地怒放出一朵小小的紅花。一陣風(fēng)吹過，飄搖不定，但終究沒有折斷，仍然挺立著、怒放著……它身后的群芳則隨風(fēng)搖曳，顧盼生姿，仿佛在展示他們的嬌容美姿，又似乎在嘲笑無名小花的丑陋寒酸。的確，在萬紫千紅的百花從前，無名小花顯得那么微不足道，它既沒有玉蘭的高雅;沒有丁香的飄逸;也不如月季的娟秀;更不如玫瑰的亮眼?？杀M管如此，它仍是毫不“害羞”地，執(zhí)著為世界貢獻它的那一點美麗。
它的誕生也許只是一個偶然，或是一陣風(fēng)的吹拂將它帶進了這冰冷的縫隙。飄進縫隙積累起來的塵埃是它扎根的土壤，滴進時有時無的雨水是它生長的甘泉?？梢詳嘌?，它沒有得到精心的培育、溫暖的撫慰、人們的贊與眾多的青睞?？墒撬廊还P直地昂著頭，從不自卑。我不禁驚嘆它那頑強不屈的生命，自強不息的追求!
一夜風(fēng)雨。
第二天，我經(jīng)過花壇，猛然發(fā)現(xiàn)又多了幾抹淡紅。哦!原來是又冒出了幾株小花，含苞待放，一個個都顯得那么健壯。我明白，又是幾個“倔強”的生命來到了這個世界。
以同桌為話題的五年級篇十六
曾有過許許多多的約定，和不同的人，對不同的事都曾有過約定，有的儼然兌現(xiàn)，可有的或許成為了永久遺憾，或許還有的早已淡忘。但最為刻骨銘心的約定是那五巴掌。
巴掌的約定，聽起來像是沒事找抽的感覺。做錯事后，嚴(yán)厲的父親責(zé)打我們或許用的就是巴掌，所以會有人一聽這兩個字就會感到毛骨悚然，渾身打顫?？尚枰嵝岩稽c的是，巴掌還為你做過很多事，不是么，巴掌也會給予你一些溫暖的回憶。
頭發(fā)灰白，看著也倒是干凈利落，皮膚似帶些赤色，可眼睛卻很是渾濁，眼珠是淺淺的褐色，還會覺得時常有眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)似的，常常坐在樹下下著棋，達(dá)到了廢寢忘食的一種境界。這便是外公給我留下的印象。
我吃飯慢，小時候常被別人開玩笑說我每次吃飯都是在數(shù)米。在家，在幼兒園都是如此。爸爸午休起來，我還抱著飯碗津津有味地看著《米老鼠》。幼兒園里大家都下去活動了，我還抱著飯碗等著洗碗的老師來收碗，爸媽也是拿我沒辦法?？稍谕夤揖筒煌耍驗橛屑s定的五巴掌。那是暑假的事，我在外公家過，為了讓我吃飯，外公可謂是煞費苦心，跟我約定誰先吃完飯誰就打輸?shù)哪莻€人五巴掌。外公每頓飯前都會喝酒，再加上有時棋沒下完，回來吃飯晚了，多是我贏。那時也不知道為什么打外公都是很輕很輕的。當(dāng)外公接受懲罰后總笑著說：“你那就像沒打一樣?！蓖馄乓矔谝慌孕χf：“外孫女輕輕的打外公是尊老，外公輕輕的打外孫女是愛幼?！边@份約定維持了多長時間已有些記不清了，五年，六年或是七年。
現(xiàn)在這份約定一直堅持到了現(xiàn)在，只是遵約的換了個人，是舅舅的女兒。和我相反她不太厭食，遵約應(yīng)該是純屬為了好玩。妹妹很可愛，每次外公輸了時，她會用盡全力去打，看到外公裝著叫疼時，她會咯咯的笑個不停。
約定的五巴掌充滿著濃濃的愛意，而這份愛意也一直傳遞著，外公和我在一起吃飯時總會提及當(dāng)時的約定。外公年數(shù)已高，漸顯蒼老，但這份約定會成為永恒的回憶。
以同桌為話題的五年級篇十七
那些很早就罷的人，多數(shù)是因為覺得讀書沒趣，所以就在家鄉(xiāng)那混過了幾年，幾年的生活，他們沒有獲得新知識，卻擁有更多，與那些“書呆子”相比，他們擁有比“書呆子”更多的知識，書是死的，人是活的，與其死讀書，不如不讀書。多少學(xué)生因為讀書壓力過大而喪命，多少學(xué)生又因為讀書而失去什么。讀書，我們收獲的同時，卻也在失去。
現(xiàn)在的學(xué)生，上課不是睡覺就是說話，再不然就是開小差，很少人聽講，雖然在課堂上應(yīng)該嚴(yán)肅點，但過分的嚴(yán)肅反而使學(xué)生覺得上課很累，對學(xué)習(xí)感到厭煩，絲毫提不起學(xué)習(xí)興趣。也許活躍的課堂并不是一件壞事，反而更有利于我們的學(xué)習(xí)，只有在愉快的心情下，我們的學(xué)習(xí)效果才能達(dá)到最佳。有趣的課堂更容易吸引人們的注意力，也可以提高寫作速度和水平。
毛主席曾說過：“學(xué)生上課睡覺不是學(xué)生的錯，應(yīng)該怪教師講課沒有趣味性，不能把學(xué)生調(diào)到所講的內(nèi)容上來，趕走瞌睡蟲?！彼岳蠋熤v課趣味性尤為重要，備課時應(yīng)和學(xué)生的實際聯(lián)系起來。而老師講課不能只按照課本上的內(nèi)容進行講解，不然全班終究全是書呆子。
傳統(tǒng)教學(xué)模式的環(huán)節(jié)：教師備課、教師講課（演員）、學(xué)生聽（觀眾）、學(xué)生做作業(yè)、教師批作業(yè)、學(xué)生改作業(yè)。
現(xiàn)在的教育，為了提高升學(xué)率，很多學(xué)校變成了監(jiān)獄，學(xué)生是考試的機器。教學(xué)就是灌輸，學(xué)習(xí)就是接受！
現(xiàn)在大多數(shù)讀者都是集中在學(xué)生，而學(xué)生看書只是為了消磨無聊的時間，還有就是一些為了考試或者某個目的，然后才會去讀書。正所謂平時不學(xué)習(xí)，每逢考試就抄襲別人的。的確，現(xiàn)在的學(xué)生的作業(yè)，就一個字：抄。
讀死書，誰愿意?。?/p>
以同桌為話題的五年級篇十八
話題一：“我”
著名作家賈平凹在回顧自己的成功之路時說：“一個人至關(guān)重要的是認(rèn)識自己，設(shè)計自己，天才不過幾百年才一個，關(guān)鍵是是否能發(fā)現(xiàn)自己身上的天才?！迸ψ鲆粋€最好的自己，你的人生會更美好、更快樂。
請以“我”為話題寫一篇文章，題目自擬。
通過生動的事例介紹自己，讓別人認(rèn)識你。
話題二：“童年”
童年是什么?童年是外婆的搖籃曲，是沙灘上的“城堡”，是夜晚的“螢火蟲”，是五彩繽紛的畫……當(dāng)回首往事，童年仿佛是一首動聽的歌，讓我們快樂，讓我們感動，讓我們擁有更多的收獲。
話題三：“成長”
請以“成長”為話題，寫一篇不少于500字左右的文章。
話題四：“和諧”
和諧猶如一幅畫，好似一首歌。
和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。
個人的成長需要和諧，社會發(fā)展呼喚和諧。
生活正是因為有了你、我、他的和諧相處，才有了斑斕的色彩;社會正是因為構(gòu)建了和諧才有了空前的繁榮。
結(jié)合以上材料，以“和諧”為話題寫一篇作文。
話題五：“生活”
生活中有快樂、幸福，也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛，也不乏困境和危險。
那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢?
請以“真實的生活”為話題，寫一篇不少于500字的文章。
話題六：“煩惱”
當(dāng)一個人遇到生活中難題而不解的時候，當(dāng)一個人進退維谷而難以選擇的時候，當(dāng)一個人面對對與錯或與別人見解不同而不能分辨的時候，他往往處在“煩惱”的狀態(tài)之中。
請以“煩惱”為話題，寫一篇記敘文。
題目自擬，題目中可以用上“煩惱”二字，也可以不用。
字?jǐn)?shù)不少于500字。
話題七：“愛”
岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”幾個字，這是一種愛;孟母為孟子學(xué)習(xí)譜寫了“孟母三遷”的佳話，這是一種愛;父親為生命垂危的女兒獻出腎臟，這是一種愛;一位年輕的母親領(lǐng)著5歲的女兒上了公共汽車，母親謝絕了為女兒讓座的人，說：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了?！边@也是一種愛。
愛有多種多樣，你一定對生活中的愛有所經(jīng)歷和感悟。
請以“愛”為話題，寫一篇不少于500字的作文，題目自擬，寫出真情實感。
話題八：“真摯”
真誠的關(guān)懷，溫暖芳馨;真誠的贊揚，催人向上;真誠的交流，獲取信任;真誠的合作，贏得成功……真誠是春風(fēng)，它拂去了心靈的微塵;真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。
真誠給我們希望，給我們力量……。
請以“真誠”為話題寫一篇文章。
話題九：“感動”
在我們生活中，讓我們感動的事例很多很多。
有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一件事，有時是一個人，有時是一種場景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多。
請以“感動”為話題寫一篇作文。
話題十：“友善”
友善，是社會風(fēng)氣良好的`重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。
友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動……友善，意味著關(guān)愛他人，不苛求于人，不強加與人，進而有助于人。
它表明一個人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者!
請以“友善”為話題，寫一篇作文，自擬題目。
話題十一：“幸?！?/p>
有人說幸福是久居黑暗后收獲的一縷陽光，有人說幸福是披荊斬棘開辟出來的康莊大道，還有人說幸福是……其實幸福很簡單，只要能帶給你愉悅的心情，那就是幸福。
同學(xué)們，你感受到的幸福是什么?
請以“幸?！睘樵掝}寫一篇文章。
話題十二：“希望”
希望是母親起早貪黑操勞的背影，希望是老師頭上新添的白發(fā)，希望更是你孜孜以求的夢想。
有些東西是需要用一輩子的時光去希望的。
請以“希望”為話題寫一篇文章。
題目自定。
話題十三：“美”
1、不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。
某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是聆聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以《讓我陶醉》為題，寫一篇作文。
2、當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個塑料袋走向垃圾箱，你會發(fā)現(xiàn)，這是美;當(dāng)你看見別人摔跤時走過去扶一把，這也是美;當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時，這還是美……美，不僅是景、是物，還可以是人、是事、是行為、是心靈……美就在我們身邊。
請以“美”為話題，寫一篇文章。
話題十四：“寬容”
人生的冷暖取決于心靈的溫度。
寬容，就是給別人一個理解自己喜歡自己的機會。
生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。
生活中，你也許曾經(jīng)寬容過別人，別人也許也得到過你的寬容。
請以“寬容”為話題，寫一篇文章。
話題十五：“感恩”
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。
在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。
你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔……每個人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心——感謝生活、感謝父母、感謝師長、感謝朋友……感謝每一個曾給你幫助的人。
請以“感恩”為話題，寫一篇文章。
以同桌為話題的五年級篇十九
我還記得，我們的約定。一輩子幸福的約定。迎著風(fēng)，我笑了，然后偷偷地掉眼淚。
——題記。
那幾天，我們心情真地很差，總是感到非常失落。我恨自己，為什么這么笨。我討厭這里。因為在這里，我沒有朋友，沒有真正可以傾聽我訴說煩惱的朋友。一天天的不悅在心里累積起來，我的脾氣開始變得暴躁。
那一次，我碰到了小佳。她說她和果兒，欣潔這段里間都感到非常壓抑。于是她們一起唱光良的《約定》。唱著唱著，竟情不自禁地哭了。聽著小佳的訴說，悲傷在我的心里彌漫開來。我不僅僅為她們而悲傷，也為我自己悲傷。
回到教室，我開始給她們寫信，也許她們是我惟一可以傾訴的對象?？尚胚€沒寫，我的眼睛就濕潤了。我把所有的不悅都發(fā)泄在紙上。我說“果兒，小佳，欣潔，雖然你們在一起唱《約定》唱得哭了?？墒悄銈冎绬?你們是幸福的。至少你們能在一起，你們能互相欣賞對方的歌聲。你們哭了，是因為你們能把感情發(fā)泄在唱歌上。你們流淚了，還有朋友在身邊安慰。而我呢?我只是獨自唱著一首無聲的歌。沒有人欣賞，也沒有人安慰。有的只是無盡的悲傷。雖然我身邊很多同學(xué)，但那算不上朋友。真正的朋友應(yīng)該是快樂時一起歌唱，傷心的也一起歌唱的人。我卻只是一只失去了同伴的孤雁，在遼闊的天空中寂寞地飛翔，信已經(jīng)寫完了，悲傷仍在放肆的蔓延。
那天一下晚自習(xí)，果兒就到我們教室門口等我。我感到非常意外，也有幾分好久都未曾有過的高興。我們邊走邊說話，她的每一句話都像一朵鮮花盛開在我心靈的廣場上。我終于又找到了朋友的感覺，那么溫暖!那么幸福!
快樂仍在向我涌來。第二天，我收到了欣潔的信。她在信中說，她上次月考考砸了。為此，她那段時間變得性格孤僻，不想說話，也不愿對身邊的事情有過多的考慮。但后來，小佳給她一張字條，字條上寫著《陽光總在風(fēng)雨后》后的歌詞。而那張字條，正是去年我寫給小佳的?？粗粗业难劬τ譂駶櫫?。原來我們都彼此關(guān)心著!雖然現(xiàn)在我們不在一個班，但這情比金堅的友誼仍然把我們相連在一起，這時我才發(fā)現(xiàn)，淚早已落下來，但這淚卻滋潤了我干涸的心!
欣潔說，我們都已經(jīng)是初三的學(xué)生了。經(jīng)過兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也應(yīng)該明白許多道理。其實快樂和不快樂就像糖果和巧克力。它們之間惟一的區(qū)別就是，糖果始終是甜的，巧克力卻是先苦后甜，可是巧克力比糖果更富有蘊味，只有我們細(xì)細(xì)咀嚼才能嘗出其中的味道。但如果一個人心是苦的，也就無法嘗到巧克力甜甜的味道。我想，我會用心品嘗的。為了朋友的關(guān)心，也為了讓自己更快樂。
她們說，她們在傷心的時候喜歡唱歌，把自己的感情發(fā)泄在唱歌上。我說，我也是。于是，我們有了這個美好的約定：中考之后，我們要開個聚會。到那時，我們要一起唱約定，屬于我們約定。
后記：文章雖然已經(jīng)寫完了，但我心里卻還沒有平靜。我真的非常感謝我的這些朋友，是她們讓我重新找到了快樂，我們都是初三的女孩，我們都是唱歌的女孩，我們都是追求快樂的女孩。我們也都會記得，那個幸福的約定。
以同桌為話題的五年級篇二十
在學(xué)校里，無論是學(xué)習(xí)上還是運動上，有了對手會就有干勁。我們要感謝對手。
小學(xué)時，我最好的朋友張軒，學(xué)習(xí)一直不如我。但自從我?guī)退a習(xí)，加上她自己的勤奮刻苦，從五年級以后，她的成績已和我不相上下，不知是幸還是不幸，她已被我視為對手。
一次語文考試之后，我放下筆，長長地伸個懶腰，感覺輕松極了，題目不難，應(yīng)該沒什么錯，我過去找張軒，看她臉色不對，就知道她一定感覺考得不太好。一問，果然是這樣，雖然我也替她難過，但那種小小的高興的心理是無法避免的。我安慰她，不要緊，下次努力。她看我這樣，也挺激動的，沖我笑了笑。
發(fā)卷子時到，我考了95分，看著那一個個紅鉤鉤，我心里美滋滋的，還沒高興夠，張軒就跑過來，紅光滿面，她把她的卷子遞給我，興奮地說：“芮芮，你看吶，我真沒想到，我竟然考了97分！”97分，的確是的！是啊，我也沒想到，我怎么會比她考的還差呢？她騙我，97分差嗎？我不想掃了她的興，只能勉強笑笑。
第二次考試前，我正在家里復(fù)習(xí)，張軒突然打電話給我，說想和我一起復(fù)習(xí)，如果是平時我會高興地答應(yīng)，但現(xiàn)在我不知怎么了，猶豫起來了。最后，我還是婉言拒絕了她，因為在一起復(fù)習(xí)往往會有一些意外的效果。
又到發(fā)卷之時，拿到卷子我驚呆了，因為我的題目沒有理解透徹，結(jié)果寫跑題了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出來，真是悶得慌。這時，她不知什么時候趴在我桌子上，對我說：“芮芮，真是謝謝你了，一直給我補習(xí)功課?？墒悄阊?，是怎么回事啊，一次考不好就接二連三地考不好，是不是這時候，要我給你補習(xí)了？別傷心，只是一次小測驗而已，如果是我考得好給你帶來了壓力，那就不對了，我給你的應(yīng)該是動力才對呀！”我靜靜地聽她說完一大段話，看著她天真無邪的笑容，我哭了，我雙手搭在她肩膀上：“謝謝，你說的話太有哲理了！”我夸張地說，“你不僅是我最好的朋友，還是我最厲害的`對手！”她吃了一驚：“哎，對手？哲理？我隨口說的哎?！薄啊傊?，你說的很對就是吧?！?/p>
她說得對，她給我的應(yīng)該是動力才對呀，我當(dāng)時的理解怎么這么狹隘呢？所以為了超越她，我不得不努力。
是啊，我們要感謝對手，因為他們使你變的更強！讓我們擁抱對手。因為他是托起我們成功的另一只手。
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