科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來了很多便利，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。如何避免寫作中的常見錯誤？讓我們一起查漏補缺吧。以下是一些專業(yè)人士的觀點和建議，值得借鑒。
你好童年活動策劃書篇一
童年，我們現(xiàn)在分開了，你離開我還好嗎?你寂寞嗎?你是否還在姥姥家的院子里尋找我的足跡——我在那里捉蜻蜓追蝴蝶，幫媽媽和姥姥摘菜，與快樂相伴相隨。
童年，你還在我的娃娃旁幫我照顧她們嗎?有一次，我和娃娃說話，可是她卻不理我，我生氣地把她扔進(jìn)了玩具箱。后來我又回去了，關(guān)切地問她痛不痛，她不說話，我再次離開，就再也沒回去。你一定說我傻吧。
雖然我們已經(jīng)分開很久了，但我相信你一定不會寂寞，因為還會有很多很多的小弟弟小妹妹們來陪你，你也一定像當(dāng)初陪伴我一樣，和他們一起度過快樂難忘的童年。
你好童年活動策劃書篇二
為了豐富我校大學(xué)生生活，幫助學(xué)生追尋美好的童年生活記憶，使廣大大學(xué)生在活動參與中感情得到熏陶，精神生活得到充實，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍。
三、活動主題。
追尋記憶感受生活。
四、活動對象。
江西科技師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
五、活動時間。
六、活動地點。
江西科技師范大學(xué)楓林校區(qū)田徑場。
七、主辦單位。
江西科技師范大學(xué)校團(tuán)委。
八、承辦單位。
江西科技師范大學(xué)學(xué)生會。
九、活動開展。
（一）活動前期工作。
1、組織部負(fù)責(zé)擺臺一周人員的表格制作。
2、活動部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備所需道具。
3、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作。
4、辦公室負(fù)責(zé)講明向工作人員游戲規(guī)則。
5、安排活動部部長作為本次活動主持人。
6、外聯(lián)部負(fù)責(zé)此次活動的贊助。
7、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)邀請此次活動的嘉賓。
1、工作人員提前半小時去田徑場布置競技游戲點。
2、工作人員隨機(jī)分組，共有十四個競技游戲點，兩人一組一個競技游戲點。
3、主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方，承辦方的介紹，此次活動游戲的介紹。
（1）競技規(guī)則。
本次活動分為競技場與娛樂場兩部分場地，地點為田徑場，報名參賽的每兩只隊伍組成競爭隊伍輪流參加游戲項目由其工作人員為每支隊伍打分按游戲挑戰(zhàn)成功次數(shù)最多的隊伍來決定獎品。娛樂場為未參加比賽的同學(xué)參加，不進(jìn)行比賽，準(zhǔn)備項目若干個。
（2）競技游戲。
1，滾鐵環(huán)。
地點：田徑跑道。
兩只隊伍各分一半，相隔30米，分別安排在起點和終點，進(jìn)行滾鐵環(huán)接力比賽。參賽者拿鐵環(huán)在同一起跑線，起跑后往返折回，鐵環(huán)不能倒地，若倒地原地拿起重新啟動，不能拿在手里跑，違規(guī)者成績?nèi)∠?。直到最后一位參賽者接力完成，哪隊所花時間更少即獲勝。
所需道具：鐵環(huán)兩個。
2、跳橡皮筋。
地點：田徑場。
在3*3米的正方形區(qū)域范圍內(nèi)，6米長橡皮筋1跟。比賽時間為9分鐘，邊跳邊唱：一二三四五六七，馬蘭開花二十一，二五六，二五七、二八二九三十一，三五六，三五七、三八三九四十一等，第1、2拍左右或左腳跨入橡皮筋內(nèi)，還原。第3、4拍左右或左腳反絞橡皮筋內(nèi)，還原。第3、4拍右或左腳跨入橡皮筋內(nèi)，另一條腿跟入橡皮筋內(nèi)、第6、7拍右或左腳后踢跨出橡皮筋外，再回橡皮筋內(nèi)。第8拍右或左腳向前跨出橡皮筋外，另一條腿跟著跨出橡皮筋。上述動作重復(fù)三遍，第一遍完成，橡皮筋就升高。橡皮筋拴在腳踝處，積2分；皮筋拴在膝蓋處，積4分；皮筋拴在腰處，積10分。兩隊分別輪流比賽，跳橡皮筋者在每一高度跳橡皮筋時，未按統(tǒng)一節(jié)奏、統(tǒng)一動作和換位，即為失敗，停止比賽。統(tǒng)計總分?？偡指呔褪莿僬?。
所需道具：橡皮筋若干。
3、踢毽子。
地點：田徑場。
在2.5*2.5米的正方形區(qū)域范圍內(nèi)，劃分邊長為2米的正方形區(qū)域，用統(tǒng)一規(guī)格制作的羽毛毽子進(jìn)行比賽。每隊每人一分鐘，選手在比賽過程中，若毽子落地則由選手拾起毽子重新踢，并扣2分。比賽規(guī)定時間到，這該選手比賽及告結(jié)束，選手離開場地。以一方競賽對踢最多者為勝。
所需道具：毽子若干。
4、跳大繩。
地點：田徑跑道。
各隊個人跳繩，每個人一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)超過30者即有資格參加跳大繩，累計最高的`即為獲勝方。
所需道具：跳繩5個，大跳繩1個。
5、丟沙包。
地點：田徑場。
每隊各抽二個人分別站在兩頭丟沙包，兩隊同時進(jìn)行，其余的人即為對方的人就在中間躲來躲去。采取淘汰制，中間的人若被沙包擊中，就為淘汰，如果手抓住丟過來的沙包，則要加上一次“身存機(jī)會”，游戲繼續(xù)。扔硬幣決定先丟沙包還是接沙包。每節(jié)比賽三分鐘，每場比賽7分鐘。（3+3+1）中間一分鐘為休息時間。比三節(jié)，比賽結(jié)果看哪隊的淘汰人數(shù)更少即為獲勝方。
所需道具：沙包2個。
6、扔紙飛機(jī)。
地點：田徑場。
各隊每人折疊一紙飛機(jī)，然后一起投擲放飛。聽工作人員的口令，其中一隊一起投放紙飛機(jī)，飛行最遠(yuǎn)者留下，其余淘汰。接著另一隊一起投放紙飛機(jī)，飛行最遠(yuǎn)者留下，其余淘汰。雙方進(jìn)入下一輪比賽，最終看誰的飛機(jī)扔的最遠(yuǎn)獲勝。即所代表的隊伍獲勝。
所需道具：紙張若干。
7、打陀螺。
地點：田徑跑道。
在限定區(qū)域內(nèi)，抽打陀螺，首先，各隊同時開始，在限定區(qū)域內(nèi)比賽。每隊協(xié)商推選2名代表參與比賽。各隊即還剩2人。四人同時進(jìn)行陀螺比賽，雙方中時間最長者代表此次比賽的結(jié)果。三局兩勝制，最終決定獲勝的隊伍。
所需道具：陀螺若干。
8、跳房子。
地點：田徑跑道。
用粉筆在地面上畫出房子，再由近至遠(yuǎn)依序?qū)懮蠑?shù)字，最后一格是天堂，在距離第一格適當(dāng)位置處，畫一條線作為起跳點。大家猜拳排定跳的順序。先由其中一方一人將布沙帶拋進(jìn)第一格，用單腳跳跳進(jìn)第一格，接著用單腳將布沙帶拋進(jìn)第二格，然后用雙腳跳進(jìn)第二格，再將布沙帶用雙腳夾進(jìn)第三格，接著用單腳跳進(jìn)第三格，這樣單腳、雙腳地交替踢布砂帶，知道布沙帶提出第六格，雙腳跳出第六格，算一次成功?？傻?0分，然后再從第一格做起。若在某格失誤，即未成功，得分為零。所有人跳完后以得分最多的競技隊獲勝。限定一人的時間3分鐘。
所需道具：布沙帶若干。
（3）娛樂游戲。
1、摸瞎子。
地點：田徑場。
在一個限定的空間，在地上畫一個圈圈，用紅領(lǐng)巾把一個人的雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當(dāng)“瞎子”。當(dāng)“瞎子”的人，還要充分運用耳朵來判斷，練習(xí)聽力以及在黑暗中的行動能力。
所需道具：紅領(lǐng)巾若干。
2、木頭人。
地點：田徑場。
限制在一個區(qū)域，一個人追，其他人跑，就在快被追到的緊急關(guān)頭，馬上喊出“木頭”，然后就變成了“木頭”靜止不動，必須有其他被摸者摸一下，“木頭人”才被解救恢復(fù)自由。如果被追到，來不及喊“木頭”，那么就換成你追其他人了。
3、丟手絹。
地點：田徑場。
丟手絹，輕輕的放在同學(xué)后面，大家不要告訴他，快點抓住他。大家一邊唱這個歌一邊游戲。
4、拔河。
地點：田徑場。
所需道具：粗繩。
5、推手平衡。
地點：田徑場。
兩個人面對面站立，相隔一定的距離，用雙手推對方。先失去平衡二挪動腳步者為輸。
6、繩索平衡。
地點：田徑場。
兩個人面對面站立，拿一根足夠長的繩子呈s型繞在兩個人腰上。通過雙手控制繩子的縮與放，盡可能使對方失去平衡而獲勝。
所需道具：繩索。
（三）活動后期工作。
1、主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎。
2、活動結(jié)束個工作人員清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收工作。
十、獎項設(shè)置。
1、一等獎。
2、二等獎。
3、三等獎。
4、最佳童真獎。
5、最佳伙伴獎。
6、最佳團(tuán)隊獎。
十一、經(jīng)費預(yù)算。
十二、工作注意事項。
1、主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好比賽時間，隨機(jī)應(yīng)變。
2、注意整個過程中所有突發(fā)事件的處理。
3、工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動。
4、活動前期對各個游戲的可實施性進(jìn)行試驗，確保游戲的可行性。
十三、應(yīng)急方案。
1、碰到下雨，及時通知活動延期。
2、若出現(xiàn)參賽隊伍臨場退出，即取消比賽資格。
你好童年活動策劃書篇三
有一天，媽媽從超市里買回來一小盆仙人掌，為我的書房增添一絲生機(jī)，仙人掌綠油油的，上面還長有刺，一摸，好痛??！我還聽媽媽說這小小的綠色植物竟可以開出多彩的小花哩！我吃驚地望著那綠色的小生命，心中暗暗想到，這個小東西還能開花呀！哇——我一定要第一個看到小花！我的愿望深深地扎根在我那幼小的心靈里，從此我就開始充當(dāng)了“護(hù)花使者”的角色。
花。
為了早一點欣賞到花兒的風(fēng)姿，自以為聰明的我就開始了近似瘋狂的澆水活動，說是瘋狂真可畏是瘋狂至極，盆子里的水位急速上升，幼稚的我并不知道仙人掌是沙生植物只用澆一點水，而我卻越澆越高興，仙人掌的生命正一點一點流逝著，而我仍傻傻的開心著，笑著，期盼著。
不久它那“年輕的生命”就離開了人間，原本翠綠的莖無力的耷拉著，枯黃枯黃的。我傷心地哭了，但仍不愿承認(rèn)自己所做的一切，而是哭著喊著賴媽媽。
你好童年活動策劃書篇四
活動地點：待定看群公告。
活動格式：視頻學(xué)習(xí)。
活動規(guī)則：以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留（聚集者務(wù)必在極短時間內(nèi)迅速撤離活動現(xiàn)場，然后裝作彼此并不認(rèn)識的樣子，悄然離開）。
活動要求：公眾場合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認(rèn)識朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。
活動道具：無。
活動服裝：便裝。
活動內(nèi)容：12：00分的時候，到達(dá)活動地點范圍內(nèi)，并找好自己位置或站或坐。第一階段：12：10音樂起大家相互分組做兒時曾經(jīng)玩過的游戲（如：丟手絹、老鷹抓小雞、跳皮筋、跳大繩、彈溜溜、紅燈綠燈等）。
第二階段：音樂改換第八套廣播體操，大家迅速集合，開始集體跳第八套廣播體操。音樂停止，大家撤離。
【重要】。
2、切記，第二階段視頻需在家自己學(xué)習(xí)。
3、注意個人安全，以免混亂局面發(fā)生以外。
4、此次活動以報名跟帖為基準(zhǔn)，報名者需在該策劃方案下更貼報名，并留下有效電話和網(wǎng)名。
活動注意事項：
1.活動進(jìn)行中如遇影響公共秩序等意外狀況時請立即停止活動。
2.活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關(guān)，后果自負(fù)。
活動前策劃準(zhǔn)備。
1.提前一天時間將表、手機(jī)對時。
2.提前20分鐘到達(dá)集合地點。
3.到達(dá)活動地點，活動尚未開始時請假裝路人或消費者。
5.可事先通知本地電臺報社等媒體我們的活動計劃。
活動開始：
音樂起。
活動的結(jié)束：
以現(xiàn)場音樂終止為準(zhǔn),迅猛解散。（活動時間120秒）。
活動結(jié)束后,不要在活動地點方圓200米內(nèi)聚集....以免......
報名者.請將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱。
負(fù)責(zé)人：愜意微笑。
預(yù)計參加人數(shù)：約30人。
組織總?cè)藬?shù)：約50人。
你好童年活動策劃書篇五
童年的草地是綠色的，很綠很綠。
時間開始改變著我。我開始明白，
“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
我開始學(xué)著，“天空中看不到翅膀的痕跡，但我已飛過?！?/p>
我開始體會，“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。”
但我只能揮手告別從前，歲月從不會因為誰的不舍而停留片刻。
就讓我們共同道一聲，透明的童年，你好!難忘的童年，你好!
【作文二】。
你好童年活動策劃書篇六
一、活動背景。
童年時光遺失在成長的年輪里，但是那份童趣卻留在我們每個人的心底。天氣愈漸炎熱，許多同學(xué)心底也開始煩躁起來，讓我們在這春天的.尾巴上，借著六一兒童節(jié)，喚醒心底的那份肆意的歡樂，大家一起來尋找童年，回顧童年的樂事，享受童年的游戲?？鞓菲鸷剑瑢ふ彝辏簹g樂六一，換了校園。
二活動目的及意義。
我們要讓大家在過完五四之后再過次“兒童節(jié)”，我們現(xiàn)在需要的不僅是一個青年該有的責(zé)任還有內(nèi)心那份沉甸甸的歡愉，只有內(nèi)在情緒調(diào)節(jié)好了才可以做好每件事情，所以我們要讓大家重拾童年那份樂趣，讓大家從內(nèi)而外的開心起來。
三、活動形式。
各種童年的游戲。
四、活動主題。
尋找趣味童年，歡度多彩六一。
五、活動時間。
20xx年6月1日。
六、活動地點。
學(xué)校大操場，籃球場（大操場下面）。
七、活動主辦。
院團(tuán)委宣傳部。
八、活動承辦。
各系宣傳部。
九、活動流程1）手繪宣傳海報（共三張）。
a)明澤樓宣傳欄一副。
b)彭氏名居宣傳欄一副。
c）一食堂一副。
2）院廣播站協(xié)助宣傳。
十、活動內(nèi)容。
打彈珠、折紙飛機(jī)、跳長繩、打野鴨子、拍畫、騎車比賽、跳皮筋、踢毽子等。
第二部分。
尋找同年活動的開展1.5月14日（周一）各系宣傳部組織各個班的組織委員、宣傳委員開會，進(jìn)行活動宣傳，讓各班的同學(xué)積極參加。
2．5月21日（周一）上報工作人員名單。
3.5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人員負(fù)責(zé)區(qū)域以及游戲區(qū)域劃定。
4.6月1日（周五）進(jìn)行游戲活動及頒發(fā)獎品。
第三部分。
活動結(jié)束后致結(jié)束語。
第四部分。
注意事項。
1）注意活動當(dāng)周的天氣情況。
2）游戲活動時注意安全問題。
3）活動時及時拍照。
20xx年4月院團(tuán)委宣傳部。
你好童年活動策劃書篇七
三、主題解讀。
在中國，父親在外面工作，母親在家做家務(wù)來教育孩子是一種由來已久的做法。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還沒醒；我回家晚了，孩子已經(jīng)睡著了。星期天，父親睡著了，幾乎沒有時間陪孩子。所以父親在孩子眼里的分量相對較輕，和孩子的感情相對較淡。
四.活動目標(biāo):。
1、通過各種活動，引導(dǎo)孩子體驗深厚的親情，激發(fā)孩子的愛情觀，培養(yǎng)孩子懂得思考飲水的源頭，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關(guān)心他人。
2.重點通過各種形式引導(dǎo)孩子理解父親的責(zé)任和工作。
3.知道父親節(jié)的由來。1910年，美國首次提出慶祝父親節(jié)，從1934年開始，6月的第三個星期天被指定為父親節(jié)。大約從1950年開始，日本正式將父親節(jié)定為全國性節(jié)日。
五.活動籌備:。
2.成功優(yōu)質(zhì)節(jié)日主題教材和節(jié)日主題音樂六大活動；老師向孩子們介紹父親節(jié)的由來。
3.孩子分享爸爸的快樂(請告訴孩子我爸爸會怎么做？我喜歡我的父親)。
4.出示爸爸大手的手印畫，“大手牽小手”。
5.孩子們唱父親節(jié)的歌。
6.孩子給父親做的小禮物。(皮帶、錢包、枕頭、眼鏡)，回家后送爸爸一個小禮物，說出來；爸爸，你辛苦了。我愛你。
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你好童年活動策劃書篇八
活動時間：三月十二日至三月十四日。
活動地點：山東藝術(shù)學(xué)院長清校區(qū)校內(nèi)。
活動對象：全體在校學(xué)生。
策劃主辦單位：山東藝術(shù)學(xué)院影響社山東藝術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：學(xué)生都市網(wǎng)。
二.活動流程。
本次主題活動分為室內(nèi)、室外兩部分。
一、室外活動安排。
活動主地點：學(xué)校餐廳門口。
活動形式：1、活動場地布置展板兩塊：
a、第一塊展板為展覽展板包含對于80后人群有特定成長記憶的影視作品及動畫片海報、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。
b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80后童年時代的經(jīng)典動畫片名稱，發(fā)起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動畫片名稱并投入指定的票箱。
2、空白展板若干。在組委會準(zhǔn)備的小紙片上寫下“你”最想對童年說的一句話粘貼到空白展板上。
3、活動時間：3月10日----17日。
4、活動過程中將在每天的投票中抽取三位幸運觀眾，有精美小禮物相送。
備注：1、參與者須在組委會提供的表格內(nèi)注明所在專業(yè)、聯(lián)系方式，以便于幸運觀眾的抽獎活動。
2、活動每天公布動畫片的最新投票情況及幸運觀眾名單。
附：供投票的動畫片名單。
《嘿!奔奔》《加菲貓》《圣斗士星矢》。
《聰明的一休》《寵物小精靈》《大力水手》。
《美少女戰(zhàn)士》《叮當(dāng)貓》《金剛葫蘆娃》。
《哆啦a夢》《蠟筆小新》《黑貓警長》。
《美少女戰(zhàn)士》《貓和老鼠》《舒克和貝塔》。
《小糊涂神》《米老鼠和唐老鴨》。
《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》。
《哪吒鬧海》《鐵臂阿童木》《變形金剛》。
《忍者神龜》《七龍珠》《藍(lán)精靈》。
《吧吧爸爸變》《三毛流浪記》《布雷斯塔警長》。
《大白鯨》《白雪公主》。
二、室內(nèi)活動安排。
室內(nèi)活動為互動聯(lián)歡樣式，
具體步驟：開場由主持人開啟大家童年的回憶，播放動畫片片段。由特邀嘉賓致辭。
活動一：在會場擺放的紙箱內(nèi)放滿寫有得票排在前十名的動畫片名字的紙團(tuán)。邀請10名現(xiàn)場觀眾及7位室外活動中獲獎的幸運觀眾進(jìn)行抽取。然后公布各動畫片的`得票結(jié)果。十七位觀眾中依所持紙條上動畫片排名的高低分獲價值不等的精美禮品。
活動二：活動名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現(xiàn)場分發(fā)的小紙片上寫下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀請五位觀眾上臺在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條后不準(zhǔn)出聲，要求全場安靜。在主持人下令開始后五位觀眾下臺去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外臺下觀眾不準(zhǔn)給予任何肢體或語言提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。
活動三：兒歌大比拼。請出五位幸運觀眾。由現(xiàn)場播放兒歌伴奏。最先猜出唱出歌曲并報出名字的為勝者。
活動四：詩朗誦(以童年和青春為主題。
活動五：劇團(tuán)節(jié)目。
活動六：贊助商致辭。
活動七：社長致感謝詞即活動總結(jié)。
本次活動最終解釋權(quán)為山東藝術(shù)學(xué)院影響社“尋找童年”活動組委會所有。
你好童年活動策劃書篇九
2.晚會目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，放松學(xué)習(xí)壓力,給新老生一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
3、時間：20xx年12月××日晚。
4、地點：
5、主辦單位：承辦單位：
6、形式：文藝匯演。
7、參與對象：全院師生。
二、演出五項注意和項目組職責(zé)。
1、注意：
(1)是要注重藝術(shù)性。
(2)是要充分展示我院學(xué)生的才藝;。
(3)是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳;。
(4)是要注重細(xì)節(jié)，要充分考慮必須與可能性;。
(5)是要落實責(zé)任，實行項目負(fù)責(zé)制。
2、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組。
組長：
組員：學(xué)生會成員。
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;。
c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。
(2)第二項目組：宣傳組。
組長：
組員：宣傳部成員。
任務(wù)：a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;。
b、節(jié)目單及宣傳單的制作;。
c、現(xiàn)場攝影及通訊。
(3)第三項目組：外聯(lián)組。
組長：
組員：外聯(lián)部成員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會的贊助商。
(4)第四項目組：辦公室。
組長：
組員：綜合辦公室成員。
任務(wù)：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;。
b、工作證的制作;。
(5)第五項目組：舞臺組。
組長：
組員：舞臺組成員。
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)會場安排，舞臺的設(shè)計及布置，包括噴繪海報的設(shè)計;。
b、晚會期間舞臺燈光、音箱的調(diào)試(根據(jù)每個節(jié)目的要求)。
(7)第七項目組：后勤組。
組長：
組員：文藝部成員,體育部成員。
任務(wù)：a、晚會期間，現(xiàn)場秩序的維持。
b、晚會期間的突發(fā)事件的處理。
c、負(fù)責(zé)晚會前及晚會后會場的清理;。
d、負(fù)責(zé)化妝間、演員等候區(qū)的'衛(wèi)生清理。
e、晚會當(dāng)日引導(dǎo)觀眾入場，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
f、晚會當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺。
g、舞臺道具的擺放，根據(jù)演員所需。
三、籌備日程。
本著團(tuán)結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進(jìn)行征集節(jié)目，“創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩”是晚會節(jié)目總要求，進(jìn)程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：
(1)校區(qū)：
1.節(jié)目征集截止(11月××日)。
2.節(jié)目預(yù)審(11月××日，地點102教室)。
3.節(jié)目復(fù)審(12月××日，地點102教室)。
4.彩排(12月××日，地點西三旗校區(qū)報告廳)5.正式演出(12月××日，地點西三旗校區(qū)報告廳)注：(晚會時間不超過3小時。)。
2.曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進(jìn)行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關(guān)于地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當(dāng)考慮。
3.其他：主題音樂劇、魔術(shù)、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內(nèi)?；庸?jié)目要有較強的參與性和趣味性。
4.院級領(lǐng)導(dǎo)拜年、團(tuán)拜;。
5.20xx年大事回顧;。
6、停電應(yīng)急方案：
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由后勤組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作與現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按秩序清理會場。
8、節(jié)目應(yīng)急方案：
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
你好童年活動策劃書篇十
記得小時候，家鄉(xiāng)有條清澈的小河，小河邊種滿了柳樹，而且每棵都已經(jīng)有七八年的樹齡了。一年四季景致不同，便有了欣賞不完的樂趣。
春天是一年中最美好的季節(jié)。春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，所到之處，鳥語花香，小草從濕潤的泥土中探出了頭，柳條上也冒出了綠芽，嫩綠嫩綠的。小河水已經(jīng)開始融化，冰片分散的漂浮在水面上，在陽光的折射下波光粼粼，一切都是那么生機(jī)勃勃。
可到了夏天，情況就大不相同了。這是，柳條上的葉子又綠又密，遮擋了刺眼的陽光，小河水也帶去了一些的熱量，使人們感覺到在柳蔭河畔乘涼是多么愜意！而我和小伙伴們就在一邊玩耍嬉戲。大人們坐在柳樹下大聲說笑，為了讓我們玩得開心，也會系上幾根柳條，讓我們坐在上面蕩秋千。夏日的那些日子里，每天我們都要玩到夕陽落山，天色漸暗，才依依不舍的離開小河，離開柳蔭。
而一到冬天，小河柳蔭地卻煞是清冷肅穆。河面上街了厚厚的一層冰，柳條光禿禿的，沒有了往日的生機(jī)勃勃。只有當(dāng)下雪的時候，一片白雪世界，銀裝素裹，那柳條也像是銀白色的水晶條一樣閃閃發(fā)亮。
你好童年活動策劃書篇十一
打開童年記憶的匣子，一件件有趣的事情，像一顆顆耀眼閃亮的珍珠，我愿將其中最炫目的一顆與大家一起分享。
記得那是在我五六歲的時侯，那時候我的膽子很小，尤其怕狗，可偏偏不幸的是，我家樓上的鄰居養(yǎng)了只蝴蝶犬，雖然它看上去乖巧可愛，但我也視它為大敵。
每天從幼兒園回來，我都會在樓下碰見它。每次，我都先是躲在媽媽的身后，狐假虎威地沖它吼兩聲，嚇唬嚇唬它。然后，我再撿一兩塊小石頭扔向它，把它嚇得跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著它狼狽地站在遠(yuǎn)處汪汪叫的樣子，我的心里可得意了。時間久了，媽媽告誡我：“不要老是去招惹它，當(dāng)心我不在你身邊時，它會報復(fù)你的，到時看你怎么辦！”我對媽媽的話不以為然，依舊每天和它上演這樣的把戲。
那天，從幼兒園回來的路上，媽媽批發(fā)了許多雪糕，走到大院門口時，媽媽說還要買豆腐，怕雪糕化掉，讓我先上樓。我提著雪糕，大步流星地往家走，心里暗自祈禱：千萬別讓我遇上小狗?？善率裁磥硎裁?，剛到單元門口，就與小狗狹路相逢了。我心想，這下可完蛋了，它要找我報仇了，我的心咕咚咕咚地跳個不停。我站在那里一動不動，連大氣都不敢喘一聲。而它見了我也停下了腳步，接著后退了幾步，怔怔地瞅著我。發(fā)現(xiàn)我身后沒人“撐腰”，膽子立刻大了起來，試探著向前走了兩步，發(fā)現(xiàn)我并沒有用小石頭扔它。它索性放開膽子，“哧溜”一下竄了起來。我一見大勢不妙，掉頭撒腿就跑。小狗也不甘示弱，在后面窮追不舍，而且狂吠不止。我一邊跑，一邊大聲哭喊：“媽媽救命??！小狗來報仇啦！媽媽快來呀！媽媽快來呀！”
媽媽聽到我的哭喊聲，立刻向我奔來，將小狗嚇跑。我撲到媽媽懷里，聲嘶力竭，號啕大哭。媽媽見我這般狼狽，拍著我的'肩膀笑了起來，樂得連眼淚都笑出來了。據(jù)媽媽說，我當(dāng)時跑得比兔子還快呢！
（指導(dǎo)老師：孫鵬）。
你好，
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你好童年活動策劃書篇十二
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的美好情感，讓全體學(xué)生過一個快樂祥和、有趣難忘的節(jié)日，特制定此方案。
二、活動主題。
童心向黨，放飛夢想。
三、活動時間。
xxxx年5月26日、6月1日。
四、活動地點。
階梯教室、籃球場、各班教室。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭時來。
副組長：楊平安、毛文華。
組員：黃愛東、許丹軍、小學(xué)部各班班主任。
六、活動流程。
主題活動一：新隊員入隊儀式。
時間：5月26日上午8:00。
地點：階梯教室。
對象：一、二年級新隊員。
主題活動二：優(yōu)秀隊員表彰大會。
時間：5月26日上午8:00。
地點：階梯教室。
對象：三至六年級每班5名。
主題活動三：“童心向黨”合唱比賽。
時間：6月1日上午8:00。
地點：籃球場。
對象：小學(xué)部全體師生。
主題活動四：班級聯(lián)歡活動。
時間：6月1日上午10:00。
地點：各班教室。
對象：小學(xué)部全體師生。
七、活動要求：
1、請班主任做好學(xué)生參加大型集會活動文明禮儀和安全教育工作。
2、合唱比賽舉行完后以班級為單位到政教處領(lǐng)取禮物，每人一份。
3、在班級活動期間，請班主任組織學(xué)生開展才藝展示、師生互動、好書推薦、暢談夢想、漢字聽寫大會等有意義的活動。
4、各班裝飾教室嚴(yán)禁鋪張浪費、力求節(jié)儉。活動結(jié)束后，各班及時打掃教室、公共區(qū)衛(wèi)生，有秩序地放學(xué)。
備注：1、請同學(xué)們穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾，安全有序集合。
2、如遇天氣原因，合唱比賽推遲舉行。
3、暫定星期三下午放假半天。(學(xué)校另行通知)。
你好童年活動策劃書篇十三
林蔭道上，一個短發(fā)女生抱著一摞書走在金色的路上。落葉覆蓋著大地，一層層的，好美！漫不經(jīng)心的自已抬頭望了一眼天空。忽的，自已心里一顫，那是一串紅氣球飄在空中。腳步停了下來，兩只眼睛打量著那串鮮艷的紅氣球。
還曾記得自已何時玩過紅氣球嗎？不，不曾記得了。或許從未碰過。低頭看了一下懷里的書，沒有童心的玩物，只有從圖書館借里的書……沉思的自己感到心有些許失望，心靈的洞似乎又?jǐn)U大了。我又想起了那個夢，淡忘許久的夢，一個純真童年的夢。多夢幻的感覺?。≈豢上?，回不去了。
內(nèi)心沉睡已久的夢漸漸蘇醒了，它在喊：“我要童真！我要童真！”沉默的自已，一個孤獨沒有童真的自已，在期待著童年。我想落淚，仔細(xì)回想著以往的點點滴滴：五歲開始認(rèn)字；六歲開始看書，學(xué)練字；七歲開始入學(xué)，每天還有補習(xí)班的課等著我去上，功課總壓著我們的心頭令人喘不過氣……現(xiàn)在，我的成績還算不錯，在班上也有鞏固的地位，這一切都是爸媽的功勞，可這是我想要的嗎？不，只是需要快樂與童年而已。
對面榕樹下也有一個年齡相仿的女孩，也用同樣目光注視著那一串紅氣球。我們的的眼神碰在一起時，恍惚也頓時煙消云散。彼此都笑了，那一刻，童真閃現(xiàn)。明白了，童真的遺忘，童年的夢飛散，只是暫時的隱藏。只要童心還在，童年的夢也一定會出現(xiàn)。
——希望廣天之下的`花季少年都能保留童心，回到最初的童年。
你好童年活動策劃書篇十四
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，踐行“關(guān)注十三五、創(chuàng)造新生活”的主題教育，學(xué)校結(jié)合實際，決定以“六一”為契機(jī)，少隊活動為平臺，動員隊員們積極參與了解、學(xué)習(xí)“十三五”的要點和發(fā)展理念，在“六一”來臨之際，將組織開展關(guān)心“十三五”、關(guān)注“十三五”，我是小達(dá)人文藝匯演活動，給學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，分享在學(xué)校和家庭中的有趣生活，學(xué)習(xí)的`快樂，傳遞正能量，讓孩子們愉快度地過一個祥和、向上的“六一”，感受與同伴齊成長，共進(jìn)步的幸福感，激發(fā)學(xué)生更加熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，達(dá)到提高學(xué)生全面發(fā)展的效應(yīng)，彰顯出學(xué)校的真諦。
二、時間安排：xxxx年6月1日上午。
三、活動主題：“相約“六一”、暢想未來。
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，幼兒園每班1個節(jié)目，其它班2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報到學(xué)校，抽時間彩排，進(jìn)行指導(dǎo)和修正。
3、納新隊員。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以踐行“相約中國夢，關(guān)注“十三五”，創(chuàng)造新生活”紅領(lǐng)巾尋訪活動，反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”為題材，主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)編。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“新”、“精”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須寫明第幾首，按演出節(jié)目順序報組織者，(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)。
六、組織分工：
(一)入隊儀式。
1、入隊總負(fù)責(zé)：楊昌杰任國林。
2、入隊人數(shù)分配：一年級35名，二年級20名，三年級每班16名，四五年級每班10名。
(二)文藝匯演：
1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:xxxxxxx。
2、節(jié)目指導(dǎo)。
組長：張宗愛唐xx。
成員：各班班主任及音樂老師。
3、全場總指揮：張學(xué)華，安全總負(fù)責(zé)：劉友學(xué)、張宗周。
4、主持：馮偉靳丹及男女生各一名，主持老師負(fù)責(zé)節(jié)目串詞，訓(xùn)練學(xué)生主持。
5、舞臺設(shè)計布置(音響)：xxxxxxxxxx。
6、攝像：任國林。
7、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
8、評委：xxxxxxxxx。
9、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：陳xx。
10、活動時間：
(1)5月初，各班各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括推薦新隊員、選演員，選節(jié)目……)。
(2)5月28日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;。
(3)5月30日，抽簽決定表演順序。
(4)6月1日，展開活動。
11、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、新隊員納新。
d、節(jié)目表演。
e、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
5、班主任全程參加活動，加強責(zé)任心，確保零事故。
溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：(由總體規(guī)劃組制定)。
(五)評比辦法：(由總體規(guī)劃組制定)。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，管理好班級學(xué)生。
七.宣布結(jié)果并頒獎。
八.校長致閉幕詞。
九.組織退場。
你好童年活動策劃書篇十五
五月一日是國際勞動節(jié)，在節(jié)日里石埠子中學(xué)通過一系列的活動，使學(xué)生了勞動的意義，進(jìn)而了解祖國建設(shè)取得的'偉大成就，增強學(xué)生對國際勞動節(jié)的熱愛，進(jìn)一步把情感化為具體行動，做一名合格的中學(xué)生。
二、活動內(nèi)容及時間安排：
1、慶五一師生乒乓球比賽：
學(xué)校組織慶五一師生乒乓球比賽，最后按年級段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2、召開一次勞動節(jié)主題教育班會。
以班級為單位，開展一次以“愛勞動”為內(nèi)容的主題班會，班主任做好班會記錄，并上交校團(tuán)委備案。
3、組織“五一勞動節(jié)”手抄報比賽：
(1)、時間：5月10日前完成，各班限報手抄報2份。
(2)、組織：由學(xué)校團(tuán)委組織評比，對獲獎作品進(jìn)行展示，并做好宣傳和報道。
4、各班出一期“五一勞動節(jié)”黑板報，由各班團(tuán)支部具體指導(dǎo)完成，完成日期205月10日。
具體活動內(nèi)容要根據(jù)實際情況進(jìn)行，如有必要可進(jìn)行及時調(diào)節(jié)，總之，要通過這些活動，使學(xué)生樹立起愛勞動的積極性，爭取用實際行動來紀(jì)念國際勞動節(jié)。
你好童年活動策劃書篇十六
1月9日，由于在“網(wǎng)絡(luò)計算的模式及基礎(chǔ)理論研究”領(lǐng)域獲得重大成果，中國工程院院士、中南大學(xué)校長張堯?qū)W領(lǐng)銜的團(tuán)隊獲得國家自然科學(xué)一等獎。
這項成果有一個閃亮的名字，叫“透明計算”，是一個與“云計算”有一定相似性的成果。
1991年起，張堯?qū)W先后任職清華大學(xué)、教育部、中南大學(xué)等單位，這項成果的研究歷經(jīng)20多年。對于這次獲獎，他說，自己運氣很好。
何謂透明計算。
與“云計算”有一定的相似。
張堯?qū)W團(tuán)隊率先提出的“透明計算”，被國外同行稱為“先于云計算、包含云計算”的網(wǎng)絡(luò)計算模式。
從計算機(jī)誕生起，“馮?諾伊曼結(jié)構(gòu)”就“一統(tǒng)天下”。由此帶來的問題，例如網(wǎng)絡(luò)安全性低，存在病毒、后門、監(jiān)控;操作系統(tǒng)、芯片、中間件構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)鏈也受制于人;用戶很難在同一電腦終端上實現(xiàn)跨平臺操作。
手機(jī)不斷更新?lián)Q代，個人電腦、平板電腦同樣推陳出新，一個軟件被破壞了，安裝起來麻煩。計算機(jī)都是廠商安排好的，買手機(jī)、pc機(jī)，軟件也都是廠商搭配好的。這些費錢又費事。
張堯?qū)W說，“透明計算”針對的就是上述問題。他們希望通過這種方法，使用戶有權(quán)利選擇不同的軟件和服務(wù)。
透明計算打破了這樣的束縛，在一個特有的超級操作系統(tǒng)(metaos)，“我們的想法是，前端放的只是一個虛擬的、看得見的圖標(biāo)，軟件或數(shù)據(jù)跟你的機(jī)器分開了，放到網(wǎng)上去了?！睆垐?qū)W說，從這個意義上來講，“透明計算”跟云計算有一定的相似。
操作系統(tǒng)也能存在服務(wù)器上。
張堯?qū)W說，透明計算是一種支持服務(wù)共享的網(wǎng)絡(luò)計算模式，它實現(xiàn)了運算和存儲的分離。
它包含兩大部分。一是面向用戶、面向服務(wù)的，只做提供服務(wù)的運算;二是支援或者操作系統(tǒng)，這部分放在服務(wù)器上，用戶可通過網(wǎng)絡(luò)獲取。
這就意味著，通過透明計算，我們現(xiàn)在用的手機(jī)和電腦里的那些軟件和操作系統(tǒng)都放到網(wǎng)上去，計算機(jī)變得“又輕又瘦”。
“此時服務(wù)器不僅存儲資源，還存儲操作系統(tǒng)?！睆垐?qū)W說，用戶拿在手上的終端就相當(dāng)于裸機(jī)，只做需要的服務(wù)運算，相比現(xiàn)在的手機(jī)或者電腦，這個“裸機(jī)”要小很多，也要簡單很多。
張堯?qū)W說，把資源和操作系統(tǒng)放到網(wǎng)上后，用戶怎么獲得，就需要用戶自己去選擇。到底是選喜歡的系統(tǒng)，或者是國產(chǎn)系統(tǒng)，都是用戶自己的事情。
在透明計算的世界里，用戶使用計算機(jī)就像使用ipad一樣，通過網(wǎng)絡(luò)獲取想要的服務(wù)，在享受完服務(wù)之后，就可以再把它扔掉，再獲取新的服務(wù)。
成果有啥用處。
手機(jī)測量病情，醫(yī)生遠(yuǎn)程看病。
記者在中南大學(xué)與英特爾建立的透明計算聯(lián)合實驗室體驗到兩個場景。
第一個場景叫流式健康測量。
張堯?qū)W介紹，中南大學(xué)所屬的湘雅醫(yī)院，通過采集門診、住院、手術(shù)的數(shù)據(jù)，將其電子化，數(shù)據(jù)系統(tǒng)不僅包含了患者的基本信息，還有他們身體健康方面的一系列數(shù)據(jù)。
有了這些基本信息之后，如果患者身體有一些小毛病，可以通過手機(jī)終端連接大數(shù)據(jù)提示自己診斷。有了這些實時的數(shù)據(jù)，再加上湘雅臨床大數(shù)據(jù)系統(tǒng)里保存的患者病歷資料，患者在家里也能獲得醫(yī)生的服務(wù)。
比如，我的私人醫(yī)生在湘雅醫(yī)院，想了解我的血壓、血氧。我在家里可以這樣做：在自己手機(jī)上安裝metaos-通過網(wǎng)絡(luò)從服務(wù)器上加載血壓等的測量軟件到手機(jī)-測量-數(shù)據(jù)上傳服務(wù)器-推送到醫(yī)生手機(jī)。
湘雅醫(yī)院目前已實現(xiàn)移動終端健康信息的采集和傳輸，手機(jī)領(lǐng)取體檢報告，智能慢性病隨訪和監(jiān)測管理等。中南大學(xué)啟動建設(shè)的湘雅臨床大數(shù)據(jù)系統(tǒng)就是透明計算的一項應(yīng)用。
終端可隨意切換不同的操作系統(tǒng)。
第二個場景是跨越操作系統(tǒng)、不同智能終端的運行。
比如，我是一名工程師。我單位電腦、手機(jī)和家庭電腦，操作系統(tǒng)不同，但都安裝了metaos。我可以在不同地點用這三個終端工作。無需拷到盤里或存到郵箱。
透明計算秘訣有三：metaos拓展了傳統(tǒng)的馮?諾伊曼結(jié)構(gòu)，可以像司令員一樣兼容、調(diào)動、管理不同的操作系統(tǒng);計算與存儲分離，數(shù)據(jù)存儲在服務(wù)器上，計算在移動終端上;軟件和硬件分離。當(dāng)然，這需要良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
“因為這兩個分離了，移動終端可以非常輕小便攜。應(yīng)用軟件像水一樣，用時加載，不用時流走。最重要的是安全，metaos會有一個你的專署密碼，別人獲取不了你的任何信息?！睆垐?qū)W說。
“中國原創(chuàng)的技術(shù)非常少，但是透明計算就是原創(chuàng)的，并且跨越其他操作系統(tǒng)，具有顛覆性，已經(jīng)具備了大規(guī)模推廣的可能性。”英特爾亞太研發(fā)有限公司平臺軟件架構(gòu)部總監(jiān)盧炬說。
騰訊已成功將該成果應(yīng)用于手機(jī)定位和微信。
其他獎項。
國家科技進(jìn)步獎特等獎。
天河一號高效能計算機(jī)系統(tǒng)。
可72小時對霧霾預(yù)警預(yù)報天河一號研制成功，實現(xiàn)了我國自主研制超級計算機(jī)能力從百萬億次到千萬億次的跨越，使我國成為繼美國之后世界上第二個能夠研制千萬億次超級計算機(jī)系統(tǒng)的國家。
天河一號在國際上首創(chuàng)“cpu+gpu”相結(jié)合的異構(gòu)融合計算體系結(jié)構(gòu)，部分采用了自主研制的“飛騰-1000”芯片，在體系結(jié)構(gòu)、互連通信、并行操作系統(tǒng)和高性能微處理器等多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了一系列關(guān)鍵技術(shù)突破，具有高性能、高能效、高安全和易使用等顯著特點。
天河一號研制成功后，迅速在國家超級計算天津中心、長沙中心和廣州中心投入運行，天津超算中心與有關(guān)部門合作，在天河一號上構(gòu)建的霧霾預(yù)警業(yè)務(wù)系統(tǒng)，已形成了72小時霧霾預(yù)警預(yù)報能力。
如今，天河一號的“融合式創(chuàng)新樣本”已成功復(fù)制，天河二號目前已先后為國內(nèi)外220多家用戶提供了高性能計算和云計算服務(wù)，為近百個國家重大科技項目、國際合作項目提供了高性能計算支持。
國家科技進(jìn)步獎二等獎：“有色冶煉含砷固廢治理與清潔利用技術(shù)”
可安全處置砷污染。
這個項目開發(fā)出了冶煉有害元素(砷)污染動態(tài)評價系統(tǒng)，創(chuàng)新開發(fā)了有價含砷固廢中砷與相似元素銻、鉍分離技術(shù)，研究開發(fā)了滿足各種需求的固砷新技術(shù)，發(fā)明了脫砷后物料梯級深度回收銻、鉍等多金屬新工藝，實現(xiàn)了銻、鉍的回收率由原有工藝的50%左右提高到95%以上。該技術(shù)工藝居國際領(lǐng)先水平。
目前，項目成果已經(jīng)在銅陵有色金屬集團(tuán)、郴州市金貴銀業(yè)、錫礦山閃星銻業(yè)等我國10多家銅、鉛、銻冶煉龍頭企業(yè)大規(guī)模推廣應(yīng)用。近三年累計清潔利用與安全處置含砷固廢約16萬噸，其中固砷約1.2萬噸，回收有價金屬新增產(chǎn)值約40.51億元，利稅2.39億元，社會經(jīng)濟(jì)效益重大。
張堯?qū)W故事。
當(dāng)了3年校長，只能業(yè)余做科研。
斬獲國家自然科學(xué)一等獎，張堯?qū)W坦言自己是“運氣好”。來中南大學(xué)任校長已經(jīng)有3年時間，現(xiàn)在做科研，也只能用“業(yè)余時間”做。
“很多人認(rèn)為我科研能力不行。”張堯?qū)W早在云計算概念出現(xiàn)之前，他就提出了透明計算，拓展了計算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)，帶來了一場新的計算機(jī)革命。
張堯?qū)W平時雖忙得不可開交，空暇的時間里，他說自己最喜歡看書、看電視。
“我喜歡看有興趣、好玩的書?！睆垐?qū)W說，他最近在看的書包括《參與感》、《活著之上》等，短短的一個月時間里，他看過的書就有五六本，坐飛機(jī)的時候看，睡覺之前也看。
給年輕人提供寬松的科研環(huán)境。
來中南大學(xué)3年了，談及自己滿意的地方，張堯?qū)W的話題始終離不開學(xué)生和教職工：
給學(xué)生提供了好一點的生活環(huán)境，盡管沒做到盡善盡美，但是比以前好一點了，無論是上網(wǎng)、吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)環(huán)境都好了一點。
給了青年教師一個相對寬松的空間。給了他們8年時間，進(jìn)來就能夠拿到萬元以上的月薪、20萬的研究費、10萬元安家費。只要是博士畢業(yè)，一進(jìn)中南大學(xué)，起碼就有13萬至14萬的年薪。這8年時間他們可以玩、可以出國、可以干自己想干的事情，8年之后如果考核什么都沒有，那就“滾蛋”?！拔蚁嘈?，寬松的環(huán)境總能長出好的樹木?！?/p>
湖南部分獲獎項目。
獎項：國家科技進(jìn)步獎特等獎。
獲獎項目：天河一號高效能計算機(jī)系統(tǒng)。
獲獎單位：國防科大。
獎項：國家自然科學(xué)獎一等獎。
獲獎項目：網(wǎng)絡(luò)計算的模式及基礎(chǔ)理論研究。
獲獎單位：中南大學(xué)張堯?qū)W團(tuán)隊。
獎項：國家自然科學(xué)獎二等獎。
獲獎項目：功能核酸分子識別及生物傳感方法學(xué)研究。
獲獎單位：湖南大學(xué)譚蔚泓團(tuán)隊。
獎項：國家技術(shù)發(fā)明二等獎。
獲獎項目：高速重載工程機(jī)械大流量液壓系統(tǒng)核心部件。
獲獎單位：三一集團(tuán)易小剛團(tuán)隊。
獎項：國家技術(shù)發(fā)明二等獎。
獲獎項目：冶金特種大功率電源系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)與裝備及其應(yīng)用。
獲獎單位：湖南大學(xué)羅安團(tuán)隊。
獎項：國家科技進(jìn)步獎二等獎。
獲獎項目：非耕地工業(yè)油料植物高產(chǎn)新品種選育及高值化利用技術(shù)。
獲獎單位：湖南省林業(yè)科學(xué)院李昌珠團(tuán)隊。
獎項：國家科技進(jìn)步獎二等獎。
獲獎項目：有色冶煉含砷固廢治理與清潔利用技術(shù)獲獎單位：中南大學(xué)柴立元團(tuán)隊。
湖南25個項目獲獎。
本報長沙訊1月9日上午，2014年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會舉行，湖南省單位主持和參與完成的25個項目獲獎。
這其中包括國家自然科學(xué)獎2項、國家技術(shù)發(fā)明獎3項、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎20項。
由國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)領(lǐng)銜完成的“天河一號高效能計算機(jī)系統(tǒng)”項目獲國家科技進(jìn)步獎特等獎。這是湖南第二次獲得國家科技進(jìn)步獎特等獎。
中國工程院院士、中南大學(xué)校長張堯?qū)W領(lǐng)銜的團(tuán)隊完成的“網(wǎng)絡(luò)計算的模式及基礎(chǔ)理論研究”項目，獲國家自然科學(xué)獎一等獎。此前，該獎項曾空缺9次，連續(xù)空缺4次。
數(shù)據(jù)。
25個項目獲得獎勵。
國家自然科學(xué)獎2項。
國家技術(shù)發(fā)明獎3項。
國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎20項。
我省單位為第一完成單位的獲。
獎項目有13項。
包括國家自然科學(xué)獎一等獎1。
項、二等獎1項。
國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項。
國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎9項。
評獎新特點。
不對連續(xù)三年未獲獎推薦單位下指標(biāo)。
2012年，自然、發(fā)明、進(jìn)步三大獎項目總數(shù)比2011年減少11.8%，其中科技進(jìn)步獎減少25.1%。2013年，三大獎項總數(shù)減少16.3%。2014年與2013年基本持平。
為在源頭上提高獎勵質(zhì)量，國家科技獎勵辦加強對推薦單位的考核和動態(tài)調(diào)整。首次對連續(xù)三年獲獎數(shù)為零的推薦單位，不直接下達(dá)指標(biāo)。每年拿出10個推薦指標(biāo)給管理規(guī)范、社會公認(rèn)度高的社會力量設(shè)獎單位。
突出鼓勵原創(chuàng)和重大發(fā)明，在指標(biāo)中更加突出原始創(chuàng)新。在嚴(yán)格控制科技進(jìn)步獎數(shù)量基礎(chǔ)上，適度提高自然獎、發(fā)明獎的比重。
針對片面追求發(fā)明專利數(shù)量的現(xiàn)象，規(guī)定提交的授權(quán)發(fā)明專利最多不超過10項。
評審專家隨機(jī)遴選環(huán)節(jié)可追溯、查詢。
在2013年試點的基礎(chǔ)上，2014年網(wǎng)絡(luò)評審全面實現(xiàn)全盲管理模式。
所謂全盲，指的是隨機(jī)遴選評審專家，專家姓名以編號代替。隨機(jī)分派工作人員，工作人員與評審專家僅通過短信平臺進(jìn)行交流互動等。
一天評審，視頻答辯。確保評審環(huán)節(jié)可追溯、可查詢、可申訴。
每個人只作為1個項目完成人參加評審。
鼓勵和引導(dǎo)科技人員潛心研究、厚積薄發(fā)，以減少學(xué)術(shù)浮躁。
針對頻繁報獎、搭車報獎等問題，2014年國家科技獎勵規(guī)定，同一年度每個人只允許作為1個項目的完成人參加國家科技獎勵的評審，杜絕同一完成人牽頭多個項目報獎。
針對占用他人成果報獎和拼湊報獎的問題，要求報獎人提交知識產(chǎn)權(quán)共有人的知情同意證明和不同單位間的人員合作關(guān)系證明。
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你好童年活動策劃書篇十七
走進(jìn)花季，感受了世界的繽紛，也體會了成長的艱辛。卻少了甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂游戲，我饑渴地懷念只曾經(jīng)的歲月，真誠地道一聲：透明的童年，你好！
童年的`天空是一片純粹的藍(lán)，沒有世間的塵埃與喧器。置身在風(fēng)和日麗的日子中，我總是單純直率地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)情。
童年的心情是一片青青的草地，潛在著幼稚卻真實的好奇。一只螞蚱的跳躍也會在心底泛起點點漣漪，手心里碰捧滿了美麗動人的童話，白雪公主和七個小矮人的故事是我心中永遠(yuǎn)的夢想。伴隨著一曲丟手絹的歌謠，全身都抖落著辛福與快樂的音符。
在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的蝴蝶嗎？樹枝上還掛著一架你掛不高的飛機(jī)，空氣里還當(dāng)蕩漾著你那銀鈴般的笑聲—啊，我兒時的伙伴，沒有秘密，不懂傷心，不用猜忌，找不到隔膜，僅有一點委屈片刻就會放棄。
在這透明的歲月里，我疼了就哭，樂了就笑，但伴隨著日月星辰的轉(zhuǎn)換，我開始知道要小心地躲著別人，學(xué)會了隱藏自己的情緒，因為天真，大人會說你胡鬧；不說真心話，旁人會夸你成熟了。
歲月的顏色一點點隱藏你原來的模樣，生命不在透明。我知道成長需要復(fù)雜，生活不能簡單。我只能告別我自己那曾經(jīng)令人遐想的最美的時光。這是人生必需付出的代價，盡管我是那么不愿意。
成長永遠(yuǎn)不會為誰而停留片刻。當(dāng)你心底已長出無奈的心事，當(dāng)透明的童年已消失，你無需回首，將那一份美麗定格在那個無法替代的季節(jié)吧。
當(dāng)然明天的七彩絢爛也會讓我有一個精彩未來。
你好童年活動策劃書篇十八
童年，我們現(xiàn)在分開了，你離開我還好嗎？你寂寞嗎？你是否還在姥姥家的院子里尋找我的足跡——我在那里捉蜻蜓追蝴蝶，幫媽媽和姥姥摘菜，與快樂相伴相隨。
童年，你還在我的娃娃旁幫我照顧她們嗎？有一次，我和娃娃說話，可是她卻不理我，我生氣地把她扔進(jìn)了玩具箱。后來我又回去了，關(guān)切地問她痛不痛，她不說話，我再次離開，就再也沒回去。你一定說我傻吧。
雖然我們分開很久了，但我相信你一定不會寂寞，因為還會有很多很多的小弟弟小妹妹們來陪你，你也一定像當(dāng)初陪伴我一樣，和他們一起度過快樂難忘的童年。
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