藝術(shù)是一種表達情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。寫總結(jié)需要融入自己的思考和觀點，展示個性和特色。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。
幸運的英語篇一
我很幸運作文。
呵！我的老朋友！你何時才能從鏡中走出，去撫慰我那疲累不堪的心靈？繁重的學(xué)業(yè)壓力讓我變得焦頭爛額，但我知道，且急切地想要告訴你：我很幸運。
回想這十二年，我一直是幸運的。無論痛苦與挫折，上帝總把幸運賞賜給我。既然如此，我何須為眼前的愁苦而煩惱？應(yīng)該邁步向前躍才是。我突然感到，每一個人都是幸運的，只是大多數(shù)人并未發(fā)現(xiàn)而已。當一個人感到自己平常生活的幸運，那他就成了一個幸運的人。這是生活的真諦。
我的老朋友啊，聽了我的講述，你定然會認為我很幸運。不是嗎？
幸運的英語篇二
我的幸運色，也是我最愛的顏色是紫色。
有一次，我在去外婆家的路上遇到一條大狗，我很害怕，于是掏出我隨身帶的紫色護身符，祈禱著。那條大狗居然逃走了！我相信，紫色保護了我。
還有一次，我在一片紫羅蘭花叢中捉蝴蝶，那只蝴蝶飛進花叢不見了，我找啊找啊，找不到，突然，陽光變強了，一道閃耀的紫色光芒出現(xiàn)在一朵紫羅蘭的花蕊上，我走過去一看，是那只蝴蝶，它透明的翅膀折射出美麗的紫色。這是巧合嗎？不，一定是神圣的紫色帶給我的，我真的好愛好愛紫色。
幸運的英語篇三
《我的幸運一天》這本書說的是一只小豬不幸遇上了狐貍，狐貍覺得美味的午餐自己送上門。而小豬運用智慧成功地打敗了狐貍。在回家的路上小豬說：“這真是我的幸運一天！”
我心想：小豬不是幸運，因為他用智慧打敗的狐貍。我覺得這本書的名字應(yīng)該叫《聰明的小豬》。
幸運的英語篇四
世界著名童話書，是我在寶寶地帶收到的第二本書，謝謝寶寶地帶給我們試讀的機會，這本書收到，有幾天了，今天來寫讀后感。這本書一共有21個童話故事，其中有幾個是比較長的，每個故事還有一個友情提示，故事還是拼音，漢字相結(jié)合的，有拼音的書就是以后寶寶再大點也可以自己識一些漢字的。書中間的插畫很逼真，顏色也很鮮艷，我家心語很喜歡看中間的插畫。還有更讓人滿意的就是，隨書送的光碟，這次的光碟和上次的是不同的，上次的是mp3的格式，只有聲音沒有圖像，心語聽著聽著就起開了，這次的有聲音還有圖像，小家伙很喜歡聽的。也不知道她聽懂沒有，不過會老是發(fā)出咯咯的笑聲出來。
這本書，其中的一個故事，《幸運的套鞋》故事中，有兩位女神一位是，幸運女神另一位是憂慮女神。幸運女神為了慶祝她的生日，她把幸運的套鞋送到人間，誰穿上幸運套鞋，她的要求我希望都可以實現(xiàn)，會馬上得到自己想要的幸福。這雙幸運套鞋好幾個人穿過，第一位法官，第二位是守夜人，第三位是年青的醫(yī)生，第四位是警察局的書記員，第五位是一書記員的大學(xué)生鄰居，他們5個人，都曾實現(xiàn)過自己的愿望，當他們得到那種生活時，他們并不是很幸福。而且完全打亂了自己的生活。
幸運的英語篇五
卷：000。
期：002。
頁碼：
頁數(shù)：1。
中圖分類：
正文語種：chi。
關(guān)鍵詞：幸運;尿毒癥;“更”;發(fā)燒;咳嗽;生病。
摘要：生病的經(jīng)驗就是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽；咳嗽了，才明白不咳嗽的嗓子多么舒服。剛坐上輪椅時，我總想，不能直立行走豈不把人的特點搞丟了，便覺天昏地暗；等又生出褥瘡，才明白端坐的日子多么晴朗；后來又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷念起往日的時光。后來我終于明白，其實每時每刻我們都是幸運的，任何災(zāi)難前面都有可能加上一個“更”字。
幸運的英語篇六
最近，我讀了《我的幸運一天》這本書。故事講了一只小豬找錯了門來到了狐貍家。狐貍想把它當成午餐，小豬想出了辦法，讓自己又安全地回家了。
我感到最有趣的是：狐貍想要把它吃掉時，小豬裝得很可憐，皺著眉頭，非常害怕的樣子。它提出了一個個讓狐貍相信的點子，其實，小豬是在為逃跑著想。可是，狐貍還以為它很聽話呢！狐貍為了吃到鮮美的烤肉，它給小豬洗澡、做小甜餅、還有按摩――最后，狐貍累暈了。小豬拿走剩下的小甜餅開心地回到家。
我非常喜歡聰明、可愛的小肥豬。當遇到危險時，它很冷靜、勇敢。我們要向小豬學(xué)習(xí)，在遇到危險時，做個勇敢又聰明的人。
幸運的英語篇七
我是個幸運的人，你也許會想我是不是每次出門都會撿到一張“毛爺爺”，或抽獎都能抽中大獎，哎，這樣想我只能說一個字：俗！
幸運就是我有一位數(shù)學(xué)很厲害的爸爸，雖然他不像那些數(shù)學(xué)家一樣，整天關(guān)在房間里做數(shù)學(xué)題，但至少他可以輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，不讓我在班里數(shù)學(xué)成績倒數(shù)，爸爸教我數(shù)學(xué)時不會讓我自己看題目發(fā)呆，而是和我一起做。有一次我有一道題不會做，爸爸就讓我坐在他的腿上一起思考，雖然這道題幾乎都是他想出來的，可當我弄懂這道題后，他卻說這都是我的功勞。
我還有一件幸運的事，那就是我有一個弟弟，雖然他像你想象的一樣會打擾我寫作業(yè)，會偷拿我的東西，但是當你無事可干，坐在沙發(fā)上時他就會來和我聊天和我玩，雖然這樣可能有點幼稚，但總比干坐在沙發(fā)上看著天花板發(fā)呆強吧，有個弟弟還可以一起和他干壞事，一起把牙刷放進馬桶里攪，往馬桶里放紙，一起玩爸爸的電腦，主要是挨批評時不是一個人。
說完了我的“大幸運”，再來說說我的“小幸運”吧。我養(yǎng)了一只鸚鵡，雖然不是貓狗，但總比沒有強吧，有時我無聊，弟弟正好不在，我就可以和它聊天，給它洗澡，有時我還會改進它的鳥籠，看到這里你一定會很羨慕我吧。
雖然我人生的旅途中不免會遇上些不開心的事兒，但比起一些在福利院長大的孩子，我還是很幸運的。
幸運的英語篇八
就這樣，我整整傷心了兩天。今天，媽媽說要給我一個大大的驚喜。原來她一直在為我努力尋找這個丟失的香蕉小發(fā)夾。終于功夫不負有心人，媽媽居然找到了一模一樣的小發(fā)夾。“啊，太棒了，我要給我的寶貝一個大大的驚喜！”
就在今晚，當香蕉小發(fā)夾出現(xiàn)在我眼前時，我驚呆了！我根本不敢相信自己的眼睛，感覺自己在做夢，是在幻想。原來我的小發(fā)夾回來了，一切都是真的。我真是既感動又開心，媽媽對我真是太好了！現(xiàn)在我又可以帶上心愛的香蕉小發(fā)夾，感覺自己美美噠！
幸運的英語篇九
“多幸運，在最美好的年紀，遇見你，沒有遺憾和可惜……”感謝上帝，讓我出生就遇見了你！我的姐姐！
我的姐姐是個大美人，她總是留著長長的頭發(fā)，快到了腰間，頗有“待你長發(fā)及腰”的感覺，臉上最甜的就是那個酒窩，每次我都會逗她笑，她就會露出那個小小的酒窩，我就會感到很快樂。
我姐姐比我大九歲，記得那時我很小，我已經(jīng)記得不是很清楚那時的事，只是后來聽爸媽講的。小時候家里忙，爸媽沒時間照看我，就讓我姐照看我，小時候嘛，就喜歡哭，一天到晚哭，我姐姐忍不了，就拿菜刀嚇我，我不但沒停止哭，反而變本加厲，愈加哭得厲害，我姐有事一頓恐嚇，把我嚇跑了，然后我姐呢，就跟著我趕，拿著菜刀……后來我問她，你到底拿菜刀跟我趕沒，他總是笑著說“沒有”，她的笑讓我感到一絲涼意，現(xiàn)在想來如果是真的，還真有點有點害怕，雖然她只是嚇我，就怕“失手”??！
現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)初三了，姐姐已經(jīng)工作了，我懂事了，我知道了姐姐對我的好。
我姐姐還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)的，她每次都會語重心長對我說學(xué)習(xí)要搞好，還會給好處，我一點都不關(guān)心，于是她付出實踐。那是個星期五，我剛上完上午的課，準備去吃飯，我的爸爸就來找我，說“你姐姐要帶你去旅游，現(xiàn)在請個假，直接回去了”。我還不敢相信，于是我很興奮的回家了，一到家就看到了姐姐，我馬上叫了一聲“姐姐”。她答應(yīng)了，她馬上拿出一件新衣服給我穿上了，吃過飯，我們坐著我姐的男朋友（應(yīng)該可以這樣稱呼吧）的車就去了潛江，到了晚上我們又葉車去了我姐的住處住了一晚，第二天，我們就去搭飛機了，準備開始這次的旅行了。到了機場，票已買好，準備過安檢了，我把戶口本地給別人，不知為什么，別人不讓我過，讓我去辦理臨時身份證，我就旁邊辦，我姐姐看到后也跟我過來了，跟別人或說明情況后，別人說不行，這時我們都急了，飛機都快飛了，跟我們一起的我姐的朋友都和那個辦理的人爭吵，我姐都被急哭了，我看到她哭了，我也很著急，我姐看到我很著急，就來安慰我，說“弟弟，不著急”，我頓時……經(jīng)過十幾分鐘的爭吵，來了一個人，好像是他們的領(lǐng)導(dǎo)，了解情況后，他專門為我們開了一個通道讓我過去了。想想的很害怕。想起我姐在自己都急苦的情況下還來安慰我，我就熱淚盈眶。
我姐最近好像說是工作壓力大，我都很心疼，希望在你工作一切順利吧！
很幸運我遇到了這么愛我的姐姐！我會報答你！
幸運的英語篇十
有的人從陽光的沐浴中得到快樂，有的人從書本的陶治中得到快樂，而我，從一次朗讀比賽中得到了快樂！
瞧！不遠處走來了一個身材纖細，身著旗袍的女人，她看上去已經(jīng)有四十多歲了，但笑起來時卻好似一個二十多歲的小姑娘！她就是我的語文老師――余老師。
上個學(xué)期，學(xué)校舉行“谷雨好聲音”誦讀比賽，余老師經(jīng)過層層選拔，決定讓我擔任此次朗讀比賽的領(lǐng)讀員，我心里既激動又害怕，之所以激動，是因為這是我第一次嘗試領(lǐng)讀的角色，可因缺乏經(jīng)驗，又害怕自己不能勝任這個角色。
余老師為了讓我們在比賽中取得優(yōu)異的成績，在電腦前一坐就是三四個小時，為我們精心設(shè)計朗誦方案，當我拿到朗誦稿時，我驚呆了，稿子很長、內(nèi)容很豐富：《少年中國說》和《沁園春。雪》兩首詩的原文、作者簡介、創(chuàng)作背景、節(jié)奏劃分、重音、男女生合作方式……甚至連肢體語言的輔助設(shè)計都補充在相應(yīng)詩句的括號里面。那一刻，我下定決心要得第一名，余老師那么仔細、認真，我不能辜負余老師！我一定要刻苦練習(xí)，爭取拿到第一名，為老師爭光、為班級爭光！
一天，余老師把我叫到辦公室，對我進行單獨指導(dǎo)，老師認真傾聽我朗讀的每一個字，溫和地對我說：“‘惡！是何言！是何言！“讀這句時，你的臉上要充滿悲痛、憤恨！‘少年強則國強”不能用一種語調(diào)，要有抑、揚、頓、挫的變化，結(jié)尾‘美哉，我中國少年與天不老！壯哉，我少年中國與國無疆！"要讀出對少年中國的贊美……”余老師一邊說，一邊在我的稿子上寫上建議。隨后余老師一遍又一遍地指導(dǎo)、示范，我一次又一次地練習(xí)，四十分鐘過去了，我看著稿子上密密麻麻的字，心里不覺想到：余老師真是一個盡心盡職的好老師?。∥乙欢ㄒ獱帤?！
可不巧的是，余老師在比賽前幾天做了種牙手術(shù)，不方便發(fā)聲說話，請假在家休息，同學(xué)們都議論紛紛：“余老師不能繼續(xù)指導(dǎo)我們朗讀了，我們還沒排練完整，再過兩天就要比賽了，可怎么辦呀？”正當大家焦急不安時，余老師突然出現(xiàn)在我們的面前，她戴著口罩，眼睛浮腫，一會兒在黑板上寫朗讀要領(lǐng)，一會兒用肢體語言提示我們，一會又激動得想要張嘴做示范，當同學(xué)沒有正確領(lǐng)會她的意思時，她干脆拿下口罩，只見老師嘴唇、鼻子、臉都嚴重腫脹，我鼻子一酸：余老師真是一個認真負責的好老師??！我一定要加倍努力，不讓余老師失望！
比賽當天同學(xué)們個個精神抖擻，抱著必勝的決心來到操場，快輪到我們了，余老師眉頭緊鎖，把我們叫到她身邊繼續(xù)指導(dǎo)我們朗讀，并叮囑我們：“上臺不要緊張，正常發(fā)揮就行了。”當我們上臺時，余老師在臺下用優(yōu)美動人的肢體語言全程指導(dǎo)著我們，表演完后，掌聲如雷鳴般響起。
第二天，余老師來到教室，同學(xué)們屏住了呼吸，老師欣喜地宣布：“這次誦讀比賽咱們班得了一等獎第一名！老師為你們喝彩！”聽到這個好消息，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的喜極而泣，還有的緊緊地擁抱在一起。
我快樂，因為我很幸運！遇見了一個盡心盡職的好老師！
幸運的英語篇十一
我真幸運。
中了500萬的人是幸運的，路上撿到錢包的人是幸運的，人人都有幸運的事。對于我來說什么是幸運的呢？帶著這疑問，我開始在記憶中搜尋我最幸運的事。
記得有一次在放學(xué)后，回家的路上，我的自行車鏈子“咔”的一聲斷了，我急忙下車一看，鏈子的一頭有氣無力的搭在地上，我無奈地將鏈子取下，放在車后，怎么辦？只好推著走。正在這時，同學(xué)“兔子”車路過，他問我：“xxx,怎么了？”我沮喪地說；“真倒霉，鏈子斷了。”“兔子”思索片刻，對我說：“我?guī)阋怀贪伞！庇谑俏乙皇址鲕嚢?，一手拉著“兔子”的車起程了。一路上，“兔子”一會兒講笑話，一會兒聊學(xué)校的事，讓我忘記了剛才的不幸，沉浸在快樂之中。不知不覺到了十字路口，“兔子”要送我回家,被我婉言謝絕了。我推著車子向家走去。
嘿，我真幸運。
嘿，我真幸運，竟然當上了區(qū)三好學(xué)生！
“同學(xué)們注意了！今年的區(qū)三好學(xué)生評比開始了，我們班有兩個名額，大家要踴躍競選！”蔡老師高舉著兩張報名表。我躍躍欲試，當上區(qū)三好學(xué)生可是我夢寐以求的愿望??！我可為此事有兩天沒睡好了。我交上報名表，上面寫滿了各種類型的比賽證書，獲得的榮譽數(shù)不勝數(shù)。這回我當定了！
好不容易才盼到競選的日子，看著同學(xué)們拉票，我忍不住也去湊熱鬧?！巴跤昵?，到時候投我吧！”“林晨，你必須投我，小心我把你打得滿地找牙！”……我的收獲挺大的，一共說服了10多位同學(xué)。此刻，我已經(jīng)心花怒放了?？粗鴵碛袕妱艑κ郑何遥渌瑢W(xué)早已低下了頭。
打開電腦，我忍不住發(fā)起微博：成績只是過去，將來的一切要靠以后的努力。
我真幸運。
我們這一學(xué)期又開設(shè)了一門展現(xiàn)我們才華的課，那就是英語沙龍課。這堂課是讓我們?nèi)ソ潭昙壍男∨笥褌儯麄儗τ⒄Z一竅不通，所以要鍛煉耐心，培養(yǎng)我們的愛心，而我是一個不太有耐心的人，但是愛心我可是有百分之七十的人?？墒俏业挠⒄Z也不是很好，有些單詞的讀音又不準。還有一點我告訴你，二年級的小同學(xué)一直讀錯，經(jīng)常害我也跟著說錯。我不知怎么去教一個對英語一竅不通的低年級同學(xué)呢？對于這件事我一直耿耿于懷，晚上的時候，我偷偷地跟著錄音磁帶讀英語。
第一節(jié)英語沙龍課開始了，我的頭皮開始發(fā)麻，腿也發(fā)軟了。我看著別人高興的樣子，我卻非常的害怕?！拔医绦⊥瑢W(xué)會不會出錯了？”這一問題在我的腦海里蕩來蕩去。
我教的是一個小女生，她的記憶力很好，就是太愛動。我先教她一句：“what‘syourname？”，她馬上跟我讀了一遍。我又教了她好幾句，她全記住了，我想：真是太好了，幸虧遇到了一個這么好記憶力的同學(xué)。
那天，我真幸運。
那天，外婆來到我家，帶了一箱伊利牛奶送給我喝。
中午，我把牛奶箱打開，只見里面有一張卡，我拿來一看，原來，是抽獎卡??！我認真地刮，仔仔細細地看，那字越來越清晰，刮開后，只見上面寫著“數(shù)碼相機”這四個字。我簡直不敢相信自已的眼睛，擦了擦眼睛，仔細一瞧！真是“數(shù)碼相機”這幾個字。我激動地叫了起來，“我中獎了！我中獎了！”叫聲驚醒了睡夢中的媽媽和爸爸，馬上坐起來著急地問“怎么了，怎么了”我連忙把喜迅告訴了他們，媽媽又驚又喜，爸爸笑得合不攏嘴，我呢？興奮得直跺腳。
我拿著剛剛打中黃色的卡和以前打中的紅色卡支領(lǐng)獎。一路上，幸運又向我走來。你瞧，表哥來了，他每次一見我，都會給我錢，果然不出我所料他又給我10元讓我去買東西吃。我拿了其中的5角錢去打獎，結(jié)果又中了5元錢，走在路上我竟然撿到了2元錢.....
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幸運的英語篇十二
我是一個站著看熱鬧不嫌腰疼的吃瓜群眾，班上很多次點名、抽查、抽簽，都會完美地避開我。
比如歷史老師在考試復(fù)習(xí)階段總會帶一個抽簽筒，每根簽（雪糕棍）上都寫著一個學(xué)生的學(xué)號。老師摸出哪一根，誰是就“幸運觀眾”，就得起立回答問題?；卮鹫_加五分，回答錯誤減十分。
在這個“習(xí)俗”被延用近兩年的時間里，我卻一次都沒被抽中過。偶爾回答過幾次問題也是被老師直接點名而是抽中的。也許我就是那個擁有天使庇護的幸運兒吧！
因此，每當面對抽選，我都坦然又自信――我的運氣一直都很好，不可能抽到我的……。
大約兩周前的一天，榮老師通知我們第二天將有四、五名同學(xué)被抽選參加“國測”（注：“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測”的簡稱），至于誰去參加，隨機抽號決定。
第二天早上吃早餐時，我感覺不餓，沒吃完就要出門，爸爸說：“吃太少了吧！萬一被抽中參加國測，能量不足考不好?！蔽壹傺b沒聽見，心里卻在反駁：怎么可能！
早讀時間，榮老師開始宣讀參加國測的注意事項。我一邊聽，一邊做著深呼吸，在心里默默為自己打氣：不會不會，不會抽到我的！我的運氣向來很好！
“同學(xué)們，你們一定要重視這次考試啊！因為你不僅僅代表代自己，還代表我們整個xx中學(xué)。考試要進行一整天，被抽到的同學(xué)一定要……”榮老師的.話引起了小小的騷動。我愣住了――今天可是有一節(jié)自習(xí)課和兩節(jié)非中考科目的好日子，上不了多可惜呀！
老天爺，千萬、千萬不要抽中我……。
突然，一位面孔陌生的佩帶“主監(jiān)測員”字樣胸牌的女老師手拿一張紙疾步走進教室，身后跟著一群哭喪著臉的其他班同學(xué)。我頓時明白了，女老師手里拿的是“生死簿”，即參加“國測”的同學(xué)名單。跟在后面的，則是被抽中的“幸運兒”。教室里頓時鴉雀無聲，等待名單公布。
然后，我就尷尬了，老師念到的第一個名字就是――我！
其實，國測不過是國家對義務(wù)教育質(zhì)量進行的一次監(jiān)測而已，不公布成績。即使參加了，也不應(yīng)該有什么壓力?？墒牵頌閷W(xué)生，天生抗拒所有考試，我也不例外。
一天下來，感覺還不錯，至少沒想像中那么糟。比別人多了一種體驗，多了一種經(jīng)歷，其實真的很幸運！
幸運的英語篇十三
白茫茫的雪紛紛揚揚地下著，我和媽媽帶著雨傘一起興高采烈地去逛街。
我們一路上有說有笑，一邊欣賞著美麗的雪景，一邊朝商店里望望，真是開心極了。
走了一會兒，媽媽說：“我的鞋子里有點進水了，先回家吧？”我心里有點不愿意，就停了下來。突然，一個新疆小孩引起了我的注意，他就站在我和媽媽的身后，離我們很近，我們停下來他也停了下離，我用眼睛盯了他一眼后又看看媽媽背著的包，包的拉鏈已被拉開一半，我回頭大喊一聲：“你干嘛跟著我們？”，媽媽隨著我的喊聲朝后面一望，那個小孩見狀后也就慢慢地走開了，我拉了一下媽媽的衣服，并用手指了指背包口，媽媽急忙把拉鏈拉上，并把包掛在了胸前，我們?yōu)榱税踩?，也顧不得欣賞美麗的雪景了，就急匆匆地趕回家去了。
同學(xué)們，希望我的這件幸運事能給你們帶來一些提示：以后出門游玩時盡量不要帶包，因為你的包很可能成為小偷的目標，如果帶了包，一定要注意身邊的閑人，以防包內(nèi)的東西被偷。
幸運的英語篇十四
我是一個幸運的人。因為我是人，而不是一只貓，一只動物或者是一棵植物；還因為我有一個幸福的家庭……總之，我很幸運。
我的生命是很幸運的。聽說我剛出生幾個月就經(jīng)常發(fā)燒，得中耳炎。每天基本流程都是：起床、吃飯、耳朵痛、去醫(yī)院、吃飯、睡覺、吃飯、發(fā)燒、去醫(yī)院。但從沒有一次引起什么大壞事。書上說，古代生病可是會“狗帶”（也就是死去）。我能經(jīng)過十多次發(fā)燒還沒死，也算非常幸運的了。除此之外，我還遇到過許多壞事，像被狗咬了，被健身器材砸了……但現(xiàn)在，我依然是有一個完整的身體，可謂是比某些殘疾人幸運多了。
也許是我出生時太麻煩了吧。媽媽一直都沒有生二胎。雖然說獨生子女比較無聊，沒有差不多大的親人陪，但也是一件幸運的事。當別的同學(xué)說自己的作業(yè)被家里的弟弟、妹妹撕甚至是吃了時，我可以自豪地拿出自己干干凈凈的作業(yè)。而且沒有二胎意味著不會有人搶我東西，不會有人再給爸爸媽媽添麻煩、不會有人還要讓我和他（她）看很多幼稚的書和電視……可別說我不要臉，要是換做你，可能也會這么想。
在學(xué)校里，我也發(fā)現(xiàn)我好幸運。我在五（14）班，雖然這是班主任作業(yè)留最多的一個班，也是老師要求最高的一個班。但這也是全段分數(shù)最高的一個班。在這個班級中學(xué)習(xí)，我的成績也平穩(wěn)保持。相比在（13）班的優(yōu)等生，我也是幸運多了。
應(yīng)該感謝上天的眷顧，我是一個正常、十分幸運的人。
幸運的英語篇十五
我讀了我的幸運一天這本書，知道了里面的內(nèi)容。有一天一只非常餓的狐貍正準備出門找食物，這時狐貍聽到門外有人在敲門，還在叫小兔子開門，狐貍開門一看原來是一只豬敲錯門了，狐貍一把把小豬抓進來要煮著吃，可是聰明的小豬卻想辦法把狐貍累暈了，逃走了。
我不應(yīng)該像小豬那樣敲錯了門，但我應(yīng)該學(xué)習(xí)小豬那種聰明的精神。我在以后的學(xué)習(xí)中要好好學(xué)習(xí)，取得一個優(yōu)異的成績。
幸運的英語篇十六
還有5分鐘就遲到了！我一下公共汽車，就抓著書包努力地跑。
實在很累，我放慢腳步喘喘氣?？吹降竭_學(xué)校還要差不多兜一個圈兒。我更著急了。
不經(jīng)意地，我發(fā)現(xiàn)了一條分叉路，順著那個方向似乎也可以到達校門。好奇的我決定嘗試。于是，朝那個方向跑。
果然，跑到了校門口。嘿嘿，門還沒關(guān)，不回遲到。真幸運！
于是，我說：其實幸運很簡單！保持好奇心，樂于嘗試并探索新的可能性。
20xx／03／02wednesdaysunny。
今天得知競賽的結(jié)果了！我不小心得了獎，真幸運！
對那一門學(xué)科，我一直保持著高度的熱情。我認真地準備，期待追求到什么。等到競賽前夕，我竟坦然地告訴自己：進自己的最大努力去做，得不得獎無所謂。
于是，我說：其實幸運很簡單！在自己的能力限度內(nèi)確定自己的生活任務(wù)和目標。盡自己的努力找到自己想要的。
20xx／03／03thursdaywindy。
這是一個沒有太陽的'白天。我要到另一所學(xué)校參加一個重要的考試。陽光的失約，似乎向我預(yù)示著什么。
果然！涂答題卡要鉛筆，我忘帶了。
陌生的他們都在埋頭，我無措。似乎他們冷漠態(tài)度向我投射可怕的敵意。
忽然，有人給了我一只鉛筆，我看著他的微笑，慶幸地笑了。我也挺幸運的！
于是，我說：其實幸運很簡單！讓自己想個幸運者。要樂于接受別人的幫助。身邊的每個人都是朋友，他們可能在必要時拉你一把。
20xx／03／04fridayrainy。
今天收到同學(xué)的一封來信！他告訴了我以前學(xué)校的情況。他告訴我：現(xiàn)在學(xué)校變得很亂，班主任與另一為老師鬧矛盾?，F(xiàn)在有老師鬧xx。
他還說：幸好你轉(zhuǎn)得快，不然連書都不用讀了。
或許應(yīng)該覺得自己很幸運。當初總是不愿轉(zhuǎn)學(xué)，來到這里也是郁郁寡歡?；蛟S現(xiàn)在證明了，如果不來，我才要真的后悔了。
于是，我說：其實幸運很簡單！把拒絕變成解決，要樂觀地面對生活。
(其實，知道學(xué)校發(fā)生那么多事的那一晚，我是偷偷地流過淚了。)。
20xx／03／xxsaturdaysunny。
今天又是一個晴天。清風(fēng)很涼爽，綠葉很有活力。我走在幸運石鋪成的小徑上，覺得周圍的景物因為有了春風(fēng)的眷顧而格外動人。
我哼著輕快的調(diào)子，相信，我回遇到又一個意外的驚喜。
于是，我說：其實幸運很簡單！增強幸運感，不但到想個幸運者，還要充分感受到自己的幸運！
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幸運的英語篇十七
生活中我們會遇到很多幸運的事，是不是想和大家分享一下呢？不如一起先來看看下面這篇五年級優(yōu)秀！
五年級優(yōu)秀作文：幸運的事。
上課了，我們?nèi)客瑢W(xué)的目光一齊投向了那部電視，大家認真地。
故事講完了，我們?nèi)客瑢W(xué)一起走進了教室，
小學(xué)生作文大全。
我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不語地寫起作文來。寫著寫著，一位哥哥走了進來跟周老師說著什么話，但我還是集中注意力寫著。寫完了，我和蘇樂賢一起走出客廳玩。
下個星期六，我來到補習(xí)班，補習(xí)作文，老師讀了讀上個星我寫的作文，老師才讀了半段就停了下來，對我說：“芷萱，你寫得真棒!才爸爸說了這件事。爸爸微笑著對我說：“這就是你的幸運嘛!
這篇五年級優(yōu)秀作文，言辭懇切，有可信度。
幸運的英語篇十八
今天我讀了《我的幸運一天》這篇文章，故事講述了小豬、小狐貍的幸運一天，小豬主動送上門來是狐貍幸運的一天，但小豬更幸運，不僅沒有沒吃掉，而且狐貍還為它洗了澡、做了飯、按了摩。
這個故事啟發(fā)了我：遇到困難時，要沉著冷靜，開動腦筋想辦法。
幸運的英語篇十九
我有一些“幸運”的事。至于是哪些呢？且聽吾細細道來：
“搬家嘍！”隨著我的一聲“嚎叫”，我家開始了“戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移”。在住進新房子時，我只顧著看環(huán)境，壓根沒把地理位置放在眼里。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)：我家原來座落的地方這么好！
幸運1：我家在電信大樓邊，交網(wǎng)費很快捷。
幸運2：我家離全省綠色建材市場dd萬家麗家居建材時市場不到1公里（我是湖南長沙人）。
幸運3：離我家最近的學(xué)校是……全國書法實驗學(xué)校dd東郡小學(xué)！
我有一些“幸運”的事。至于是哪些呢？且聽吾細細道來：
“搬家嘍！”隨著我的一聲“嚎叫”，我家開始了“戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移”。在住進新房子時，我只顧著看環(huán)境，壓根沒把地理位置放在眼里。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)：我家原來座落的地方這么好！
幸運1：我家在電信大樓邊，交網(wǎng)費很快捷。
幸運2：我家離全省綠色建材市場dd萬家麗家居建材時市場不到1公里（我是湖南長沙人）。
幸運3：離我家最近的學(xué)校是……全國書法實驗學(xué)校dd東郡小學(xué)！
幸運的英語篇二十
今天晚上我看了《我的幸運一天》，講的是一只小豬錯敲了狐貍家的門，狐貍要吃掉小豬，最終小豬成功逃跑的故事。
開始，狐貍以為小豬是送上門的午餐，真是它幸運的一天，但是最終小豬不但洗了澡，飽餐一頓，還按摩的很舒服，拿著小甜餅回到自己的家，狐貍累昏了，變成了小豬的幸運一天。這個故事告訴我們無論遇到什么危險的事情，都要動腦筋，這樣才能成功。
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