總結(jié)是一種尋找進步方向的有效工具。寫總結(jié)時，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗和技巧。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
實踐活動個人心得篇一
今年暑假，我有幸參與了一個社區(qū)實踐活動，從而有機會親身體驗了社區(qū)生活，更深入地了解了社會。
這個活動是由當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)服務(wù)中心組織的，旨在幫助社區(qū)內(nèi)的高中生了解社區(qū)生活，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。我有幸作為其中一個高中生參加了這次活動。
活動的開始是在社區(qū)中心，工作人員給我們講解了一些社區(qū)的基本信息和規(guī)章制度，讓我們對社區(qū)有了初步的了解。接著，我們被分成了幾個小組，每個小組都要去社區(qū)內(nèi)的不同地方進行實踐活動。我選擇的是在公園里拾撿垃圾。
剛開始的時候，我有些緊張，畢竟這是一項需要耐心和細(xì)心的任務(wù)。但是，當(dāng)我看到其他同學(xué)也在努力地工作，我鼓起勇氣，投入到這項工作中。經(jīng)過一天的努力，我們成功地清理了公園里的垃圾。
這次實踐活動讓我有了許多收獲。我意識到社區(qū)生活需要每個人的努力，每個人都是社區(qū)的一份子。我也更加了解了自己的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會了如何為社會做出貢獻。此外，這次活動也鍛煉了我的團隊協(xié)作和解決問題的能力。
總的來說，這次實踐活動讓我收獲頗豐。我意識到，只有通過實際行動，我們才能真正地為社會做出貢獻。我期待著未來有更多的機會參與到這樣的活動中，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
實踐活動個人心得篇二
今天，我們?nèi)昙壎我⒓泳C合實踐活動，我們坐在大巴車上，雖然外面下著大雨，但仍然澆不滅我心中期待的火苗。聽鄰居家姐姐說綜合實踐比春游還好玩呢！這讓我更激動了。
在這兩天實踐活動中，我最喜歡木藝課了。在課上，我們兩人一組做七巧板，我的旁邊是一位隔壁班的同學(xué)，我不認(rèn)識她但也很快成了朋友。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一臺奇怪的機器，它有一個迷你的小鋸條和兩個不一樣的刨。后來聽老師說這臺機器名字叫“魯班木匠組合機器”。慢慢我學(xué)會了控制它，只要把要割的木片對準(zhǔn)小鋸條慢慢向前推就可以了。如果割得不齊，可以用兩個刨把它磨滑?？晌也桓腋钅酒驗榕赂畹绞郑覚C器老是震，要是沒按牢就會被彈開，這讓我不敢碰機器。老師看我一動不動就走過來問我：“你怎么不割木呀？”“我怕割到手”我小聲地說?！皼]關(guān)系，我給你示范一下?！崩蠋熥ブ业氖忠黄鹗痉叮矣X得不可怕了?？磥硎渤龅谝徊窖?！
除了參加木藝，我還學(xué)了繩編掛件。就是用兩根不同長度的繩子編單結(jié)和雙節(jié)；多米諾骨牌，讓人頭痛。十分鐘搭的作品，卻在一秒間毀了。
豐富多彩的實踐活動給我?guī)砹嗽S多見識，真希望動快點到來。
實踐活動個人心得篇三
在x月_日，我們正式出發(fā)趕往_光機所進行暑期社會實踐活動。在光學(xué)蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@，去看看校園外我們專業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會實踐活動充滿了期待。我們相信長春光機所會是我們了解光學(xué)的場所。探索光學(xué)的旅途，從我們，從這里開始。
x月x號下午開始，實踐活動正式展開。在光機所_x老師的帶領(lǐng)下，我們首先參加了針對于光機所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專題講座。在講座過程中我們對_光機所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學(xué)生是一份不可拒絕的引誘。
在之后幾天的時間里，我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心，光學(xué)制造技術(shù)重點實驗室，空間機器人中心，發(fā)光及應(yīng)用光學(xué)光學(xué)國家重點實驗室，在一體化技術(shù)，光電探測室等重點科研中心的介紹。通過這些活動，我們對世界上最先進的光學(xué)科研成果，如氧化鋅pn結(jié)，離軸三反光學(xué)系統(tǒng)等有了進一步的了解，在專家的講解中，我們與在專業(yè)所學(xué)知識進行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!
在實踐活動的中期，我們還參加了_實踐活動，在那里，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高，并且認(rèn)識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個社會實踐的過程中，我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強烈好評!
_號，是我們起程趕回學(xué)校的日子，暑期實踐活動正式結(jié)束了。通過此次實踐，我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會發(fā)展的必備條件，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景，我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路，都是一段領(lǐng)悟，我們堅信，這段暑期社會實踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領(lǐng)悟，一份寶貴的財富!
實踐活動個人心得篇四
杏花嶺區(qū)教科研中心任鳳英老師蒞臨我校，為我校教師做了題為《綜合實踐活動的有效實施》。對于我們這些綜合實踐的門外漢來說，聽了任老師的講座，我們有一種耳目一新的感覺。
任老師首先講了綜合實踐這門課程的地位和性質(zhì)，綜合實踐作為一門必修課，貫穿三到九年級及高中階段。以前我對綜合實踐的認(rèn)識只覺得它是一門可有可無的副科，現(xiàn)在才明白原來是一門重要的必修課。綜合實踐不同于其他課程的特點就是充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，學(xué)習(xí)方式是以探究為主，是“在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動，基于學(xué)生經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程”。
聽了任老師的介紹，我對綜合實踐課程又多了一些新的認(rèn)識。首先，綜合實踐之所以為綜合實踐，課程名稱就體現(xiàn)出了課程特點。它是語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等很多課程的綜合，是內(nèi)容、經(jīng)驗、目標(biāo)的綜合，需要運用到多學(xué)科的知識。這也就是為什么各學(xué)科的教師都可以參與到綜合實踐課程中的原因。其次，綜合實踐是一門實踐性非常強的課程。在學(xué)習(xí)過程中，充分體現(xiàn)出學(xué)生的自主性。學(xué)生可以設(shè)計調(diào)查問卷，進行結(jié)果的統(tǒng)計，可以進行實地考察，畫畫，拍照片，多種形式參與。綜合實踐實施的四階段分別是一確定主題，制定方案，二小組合作，展開研究，三匯報交流，資源共享，四活動總結(jié)。在這個研究交流過程中，要讓學(xué)生主動探究，主動參與，為小組獻計獻策，體會到合作是必不可少的，學(xué)會合作，愿意合作，培養(yǎng)出團隊精神。讓學(xué)生明白走得快要自己走，走得遠要一起走。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到綜合實踐是一門很好玩的學(xué)科，它的形式多樣，能充分體現(xiàn)孩子的主體地位，讓孩子做學(xué)習(xí)的主人。
實踐活動個人心得篇五
20xx年2月21日、22日，我參加了經(jīng)xx文教局組織的20xx年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的`解讀、名家的學(xué)術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)校總務(wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進取，不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
實踐活動個人心得篇六
今年暑假，我有幸參與了一個社區(qū)實踐活動。我們的任務(wù)是深入社區(qū)，與居民們一同生活，了解他們的需求和問題，并提供適當(dāng)?shù)膸椭＿@個活動旨在提高我們的社會交往能力，理解社區(qū)運作的方式，以及解決實際問題的能力。
在實踐期間，我和我的團隊成員每天都會遇到許多不同的問題和挑戰(zhàn)。有時，我們需要在繁忙的市場中尋找失主；有時，我們需要在居民的家中維修損壞的家具。我們還學(xué)會了如何有效地與各種人進行溝通，以解決他們的問題。
這次實踐，讓我深深體會到了社區(qū)工作的不易。雖然困難重重，但是當(dāng)我們能夠看到自己的努力幫助到社區(qū)居民時，所有的困難都變得值得。我更加理解了社區(qū)工作的價值和意義，也更加珍視我們所生活的社會環(huán)境。
這次實踐，也讓我對自己的未來有了更清晰的認(rèn)識。我希望能夠更多地參與社會活動，為社會做出貢獻。同時，我也將更加努力地學(xué)習(xí)，以便在未來的工作中更好地服務(wù)于社區(qū)。
總的來說，這次暑假實踐活動是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我增長了見識，還讓我認(rèn)識到了自己的能力和潛力。我深刻地理解到，只有通過實踐，我們才能真正地理解和體驗生活。我期待著將來的每一次實踐機會，我相信它們將對我產(chǎn)生深遠的影響。
實踐活動個人心得篇七
在這個火熱的七月，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會!
暑假社會實踐活動一直是我投身社會，體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機!
暑假剛一放，我便來到了__第二建筑公司設(shè)計部，開始了一種全新的生活——社會實踐。我的社會實踐是從7月15日到8月15日。作為一名大學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖然只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班族：早上8：00上班一直到下午5：30下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習(xí)的內(nèi)容是打印圖紙，簡單來說就是學(xué)習(xí)做辦公室文員。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫自學(xué)的能力?！边@次實踐之后才深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少。剛開始的時候，還真的有點不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有大哥哥、大姐姐的耐心幫助，讓我在這次實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時，在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于學(xué)習(xí)，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人，遲早要被企業(yè)淘汰。
第一次參加社會時間，我明白大學(xué)生社會實踐引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來要更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
今年暑假我們提前一周來到了學(xué)校進行了一次很有意義的暑期社會實踐活動，這交活動我們的主題是“大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查”。目的是調(diào)查目前大學(xué)生的平均消費水平，以及主要花費在哪個方面上。我們主要采取了問卷調(diào)查的方式。為了活動進行得合理全面，我們隨機抽取了五所大學(xué)作為我們的調(diào)研對象。分別是西北政法大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，西安外國語大學(xué)，陜西師范大學(xué)，以及我們的母校西安電子科技大學(xué)，為了整個過程更加有效，我們把隊員分成兩組，每個組一個組長帶隊，第一組調(diào)查西北政法大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué)，第二組調(diào)查西安外國語大學(xué)和陜西師范大學(xué)。計劃兩個小組都完成上述大學(xué)的調(diào)研后，再一起在母校內(nèi)調(diào)研。上午我們一起吃完早飯后就分頭出發(fā)了。我們隊共有四人，三男一女，雖然我不是組長，但我我覺得我也應(yīng)該為這隊貢獻自己的一份力量。我們坐上了開往西工大的公交車，路途比較遠坐了差不多一個小時才到西工大，在西工大，我們的活動還是進行得比較順利，我們先找到了黨政辦公處，向工作人員說明了我們的活動目的，希望他們能夠給我們開證明。他們認(rèn)真看過我們的報告策劃以及相關(guān)證件后，就順利給我們開了證明。我們很高興。在西工大的調(diào)研還是比較順利的。我們四人又分成兩個小組分頭展開。萬事開頭難，剛開始的時候我們也比較緊張，但后來慢慢地就適應(yīng)了。這里的其實很多學(xué)生也都愿意配合我們，很多人都對我們很客氣。我對同伴說，他們總是在學(xué)習(xí)，填一份問卷就當(dāng)作放松一下，換換腦子。他們聽后都笑了。當(dāng)我們來到西北政法大學(xué)調(diào)查時，我感覺并不是那么順利相比于西工大。但這也不是什么要緊的。主要是開證明時，我們等了好幾個小時都不見這里的黨政處有人來上班，我們也問了周圍正在上班的人。最后沒有辦法中的辦法，我們只好找到正在上班的西北政法大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)院的強力教授，請他給我們開個證明。他聽了我們的來歷之后也很樂意地幫助我們。這樣我們完成了這兩所大學(xué)的調(diào)研工作。雖然很累，但完成之后心里的感覺卻很高興。
調(diào)查的最后一站我們回到了自己的母校，心里覺得輕松了許多。畢竟我們很熟悉嘛!在這里的調(diào)查活動我們選擇當(dāng)時很繁華的地方“綜合樓”，這里來吃飯的很多，所以人流也很大，我們就分頭進行調(diào)查，有的人選擇路上去吃飯的人進行調(diào)查，還有的人直接進入餐廳對那些正在排隊等飯的人進行調(diào)查，而我們這幾個人則選擇了從餐廳出來吃完飯的人進行調(diào)查，西電的人還是很配合的，我們進行的很順利。做完之后，我們心里很高興，剩下的工作就是統(tǒng)計調(diào)研結(jié)果和寫最后的總結(jié)了。次日，我們進行調(diào)查問卷的答題目的統(tǒng)計，我們先進行了分工每個人統(tǒng)計3~4道題目，然后一張問卷像流水線一樣，從第一個人傳到最后一個人知道這一張問卷的題目全部被統(tǒng)計完，這樣的方式統(tǒng)計是最快的，但是由于問卷數(shù)量實在太多，我們幾個人也統(tǒng)計了好長時間才完成，在這次統(tǒng)計環(huán)節(jié)中我深刻體會到了團隊合作的重要性，要提高一項任務(wù)的工作效率，需要每個人的積極努力與配合，只要一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，整個生產(chǎn)線就會停滯下來，工作效率自然就會降低了。所以在一次工作中團隊合作的精神是十分重要的。當(dāng)我們最終統(tǒng)計完的時候，雖然很累，但是看到自己的成果出來了，都覺得很高興，覺得自己很了不起。經(jīng)過這次實踐我深刻體會到了團隊合作的重要性，一個人是很難做成一件事的，而一個團隊做成一件大事就相對比較容易了，至少有朋友在一起你不會感到孤獨，而團隊合作的力量就更大了。團隊的合作使我們每個人更加有精力，更有一根責(zé)任感，促使我們要努力工作，工作效率自然就會提高了，團隊的力量大嗎以后參加工作了也同樣離不開團隊合作。
這次暑假社會實踐調(diào)研高校學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)的活動令我收獲了很多。在這次活動中我接觸了很多的陌生人，要與他們進行很多溝通交流，這大大提高了我的人際交往溝通能力。通過這樣的活動，也增強了我的膽量，使我在與陌生人交往中不再那么害羞與緊張。而且在這交團隊合作中，我的綜合能力都得到了有效的鍛煉，使我明白了團隊合作精神的重要性。我們每個人都要緊緊地固結(jié)在一起才能把事情辦好，才能發(fā)揮更大的效率。這次實踐活動我真的受益匪淺。以后我還會積極參加這樣的活動。
時間隨著沙漏在緊張奔跑，一轉(zhuǎn)眼，我們的實踐------“關(guān)注臺風(fēng)，情系蒼南”志愿服務(wù)也告一段落。
(1)萬事開頭難——記首站艱辛。
7月10日上午9時，我們服務(wù)團，踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)基層促和諧，深入基層群眾之中，開展本次暑期社會實踐第一項活動“臺風(fēng)知識了解情況”的問卷調(diào)查。服務(wù)團在蒼南先后走訪了雙臺街、風(fēng)池鄉(xiāng)等地方人群發(fā)放了問卷，得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏闹С郑⑶以诨顒舆^程中，團隊成員分工明確，有條不紊，本著安全第一的活動準(zhǔn)則，各成員積極配合。并且，我們還針對政府往年的抗臺工作進行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了相關(guān)工作的不足，盲點等等。當(dāng)然，人民群眾還是十分肯定蒼南政府的積極工作。
但是，由于剛開始我們團隊沒有很好地與當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會及居民做好溝通，導(dǎo)致在活動開始表現(xiàn)地十分艱難。在印象之中有一位老人家不懂普通話，加之最近社區(qū)治安跟不上，懷疑我們是騙子。并和鄰居說，不要被我們蒙騙了。幸好在我們耐心認(rèn)真的解釋在，他們才配合我們的工作。
(2)“你們真好!”-----堅強進社區(qū)。
7月11日上午，我們服務(wù)團在雙臺街進行了本次實踐的第二站----“堅強”進社區(qū)。本站活動我們誠摯邀請了往年抗臺居民結(jié)合自身的經(jīng)歷，洽談了個人感受。我們服務(wù)團一致被當(dāng)?shù)鼐用裨跒?zāi)難面前百折不撓，越挫越勇的精神所鼓舞、感動。他們在災(zāi)難面前所展現(xiàn)出來的精神也越發(fā)堅定了我們實踐的信念。
特別是一位年近七旬的老奶奶十分熱情地講述了她在近十年的抗臺經(jīng)歷，從先前獨自一人屋里排水、屋外清理到如今社區(qū)干部幫助救災(zāi)。老人講著講著情不自禁的豎起來拇指，這也從一個側(cè)面反映了政府抗災(zāi)水平以及居民自救能力的增強，更彰顯了共產(chǎn)黨員在危難面前和人民緊密聯(lián)系的優(yōu)良品質(zhì)。在我們即將離開的時候，老奶奶激動地說“你們真好!”。
下午，我們在社區(qū)播放了抗臺視屏，服務(wù)團成員和當(dāng)?shù)鼐用褚煌I(lǐng)略了抗臺英雄的精神魅力。在視屏中出現(xiàn)的一幕幕感人的畫面深深地鐫刻在服務(wù)團各成員的腦海之中，大家堅信抗臺英雄事跡將在今后的人生旅途上成為一盞經(jīng)久不息的明燈，指引服務(wù)團成員健康成長。
(3)“我們干得很好!’------抗臺宣講。
7月12日，我們服務(wù)團開展了暑期社會實踐的第三站活動--------抗臺宣講。
上午8時許，在前期精心的準(zhǔn)備下，服務(wù)團成員攜帶展板、橫幅、問卷以及宣傳手冊來到了靈溪人民公園廣場。每個成員都有條不紊并略帶緊張地進行今天的實踐。
我們還沒完全準(zhǔn)備好，便吸引了大量居民陸陸續(xù)續(xù)來觀看。服務(wù)團各成員也各司其職，有的發(fā)放倡議書，有的則針對防臺的醫(yī)療、衛(wèi)生、健康向當(dāng)?shù)鼐用裰v解抗臺防疫知識及小技巧。當(dāng)他們得知我們是來自杭州的大學(xué)生特意來蒼南做這次暑期社會實踐，居民十分感謝并給了我們許多很好的建議。服務(wù)團宣講員在和當(dāng)?shù)鼐用窠涣鬟^程中也不時發(fā)現(xiàn)群眾的一些盲點和誤區(qū)，并熱情幫助居民端正抗臺防臺態(tài)度，提高抗臺意識，減少經(jīng)濟損失?？吹剿麄儩M意離去，我們服務(wù)團每一個成員都感到十分欣喜。
十分高興地，我們今天的優(yōu)秀活動也吸引了蒼南電視臺的記者前來采訪，他們也稱贊我們杭州電子科大信息工程學(xué)院的暑期社會實踐做得一年比一年好!
今天的活動，服務(wù)團成員克服了種.種困難，圓滿地完成了任務(wù)，給社會交上了滿意的答卷。我們干得十分非常好!
(4)“你們做的不錯!”------專家訪談。
7月13日，我們服務(wù)團一行開展了第四站活動——專家采訪。上午8時許，服務(wù)團一行先后訪問了氣象局、防汛抗旱指揮中心，我們服務(wù)團成員根據(jù)蒼南臺風(fēng)多發(fā)這一實際狀況向單位負(fù)責(zé)人提出了一系列有針對性的問題，并得到了專家們饒有耐心的詳細(xì)解答;服務(wù)團成員仔細(xì)聆聽，不時記下要點，收獲頗豐。離去時，氣象局和防汛抗旱指揮中心主任分別寫表揚信贈與我們，服務(wù)團成員倍感自豪，大家一致認(rèn)同一定要將后續(xù)工作做得更好，無愧于“踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)基層促和諧”這一主題，做時代驕子，弘揚時代精神。
次日，我們又采訪了靈溪鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，她詳細(xì)得介紹了靈溪鎮(zhèn)是如何團結(jié)全鎮(zhèn)人民群眾積極抗臺的，是如何減少水旱災(zāi)害的，是如何積極重建災(zāi)區(qū)的!
在采訪結(jié)束的時候，我們還介紹了我們科技協(xié)會暑期社會的開展情況，她高興地夸道，“你們做的不錯!”
(5)“真不愧是杭電學(xué)子!”------科普進社區(qū)。
7月14日，我們服務(wù)團開展本次蒼南之行的第五站活動-----科普進社區(qū)。
上午九時許，服務(wù)團一行來到了雙臺街社區(qū)，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。服務(wù)團成員將攜帶的科普展板，橫幅等井然有序地安放到位。不一會兒，社區(qū)居民便前來觀看，服務(wù)團成員熱情地上前同居民講解臺風(fēng)相關(guān)的科普知識，也詳細(xì)地宣傳了抗臺防疫，衛(wèi)生醫(yī)療的知識。居民對科普知識的渴求進一步激發(fā)了服務(wù)團宣講的熱情。交談中，大家對居民日常生活所遇到的難題一一做了分析解答，看見居民釋惑后的喜悅，大家也十分開心。離行前，社區(qū)主任代表社區(qū)居民對服務(wù)團本次“科普進社區(qū)”活動再一次表示感謝。
據(jù)了解，雙臺街社區(qū)也在平日里對社區(qū)居民開展科普知識教育，但這次服務(wù)團一行專程來蒼南宣講有針對性的科普知識還是第一次。
我印象很深刻，有一位阿姨，她的兒子也是大學(xué)生，聽說我們下鄉(xiāng)做志愿服務(wù)，便十分熱情的上來聽我們的講解，認(rèn)真的看倡議書和宣傳單，還仔細(xì)的研究了我們的抗臺展板呢!最后她開心的說，“你們那，真不愧是杭電學(xué)子!”
(6)“你們慢慢走啊!”-------溫馨下鄉(xiāng)。
7月15日，我們服務(wù)團響應(yīng)團中央的號召，踴躍下鄉(xiāng)進行文化宣傳。
下午一點，我們便抵達鎮(zhèn)象松村大樟樹下布置好展板，拉好橫幅，準(zhǔn)備著如何更好進行宣講，不料好奇友善的居民便三三兩兩陸續(xù)的前來觀看。我們便順其自然，明確分工，有人認(rèn)真講解展板的內(nèi)容，有人發(fā)放倡議書。宣傳了在臺風(fēng)中的抗臺防疫，衛(wèi)生醫(yī)療，心理保健等相關(guān)知識。
在我們離開的時候，有一位老奶奶略帶感動的和我們招手告別，說，“你們慢慢走啊!”
最重要的，我們不僅圓滿地完成了任務(wù)，積極地宣傳了抗臺科普知識，還在實踐之中學(xué)會了更好學(xué)習(xí)，更好做人，更好面對未來!
我們是展翅欲飛的小鳥，必須熟悉風(fēng)才能在蔚藍的天空里能飛得更高;我們是躍躍欲試的小魚，必須熟悉水才能在無邊的大海里游得更遠;我們是即將踏入社會新人，必須給我們嘗試的機會才能走的更遠。社會對我們而言是充滿競爭的新環(huán)境，在進去之前有過接觸和熟悉才能適應(yīng)發(fā)展的更好。
對我而言，每一次實踐的機會都是難得而又寶貴的。只有在不斷實踐中才能收獲到經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗是通往成功道路上的一個指向標(biāo)。
一開始我就加入了一個新的團隊，成為其中一名既平凡又重要的成員。我深知團隊的成功需要每一個成員的努力。每個成員都要盡職，盡責(zé)，盡力，在團隊前進的過程中要不斷創(chuàng)新和奉獻。制作調(diào)查問卷是一個復(fù)雜的過程，我們在一次次交流中漸漸熟悉組員，在一次次討論自己的觀點中知道標(biāo)新立異，在一次次分配任務(wù)中學(xué)會承擔(dān)和付出。威嚴(yán)的組長對我們完成的質(zhì)量嚴(yán)格要求，有經(jīng)驗的副組長對我們悉心指導(dǎo)，團結(jié)的組員配合和付出努力。當(dāng)然，組員之間發(fā)生沖突是不可避免的，但我們不會做不必要的爭吵，而是開放性的做交流。我們每人心中都堅定這一個信念：個人的力量是有限的，但團隊中每一個有限的力量加起來就成了無限的。因此，我們團隊中每個成員都應(yīng)盡量去做一個對團隊有更大貢獻的人。
政府對人民群眾的關(guān)心，融入基層，便在一次次慰問活動中得到體現(xiàn)。
首先是游園會展現(xiàn)政府對外來勞務(wù)工的關(guān)心。原來，除了在正月十五元宵節(jié)舉辦慰問外來勞務(wù)工的大型晚會，吃盆菜看表演，在平時也會為工廠的職工們送去關(guān)愛和歡樂。雖然自己在學(xué)校英語協(xié)會舉辦萬圣節(jié)游園會時做過攤位的負(fù)責(zé)人，但卻第一次做兌獎處的工作人員，新的嘗試讓我更加激動。忙于填補獎品和回收獎券的我雖然站的有些累，但是看到每一位來兌獎處抽獎的職工們臉上笑開了花，手中捧著豐富的獎品滿載而歸的滿足，心里也跟著樂了起來。
慰問坪山本地的貧困小朋友使我有不同的感受。家雖然不富裕，但卻無比的和睦;家雖然不豪華，但卻無比的溫馨;家雖然節(jié)儉，但卻無比的幸福。俗話說的好，可憐天下父母心。父母為兒女付出了畢生的心血，只愿孩子健康成長。我們應(yīng)該感恩我們的父母親的生養(yǎng)，給予我們無微不至的照顧。作為一個來訪者，一個關(guān)心她們的人，應(yīng)該對每位受幫助的孩子鼓勵和關(guān)心。
參加政府組織的一系列慰問活動中，能讓我更好的感受社會，感受生活，感受成長。
現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)并不僅僅局限于書本的內(nèi)容，除了拓展思維更要有實地調(diào)查。只有經(jīng)歷過，核實過得出的結(jié)論才更真實，于是大芬油畫便成為了我們實地考察的地方。聽完大芬藝術(shù)館的負(fù)責(zé)人的講解之后我忽然迷惘，在大芬那么多藝術(shù)家們真的是為了愛好而自己創(chuàng)業(yè)?接下來的自由活動中，我們小組很幸運的在畫店門口遇到一位正在作畫的年輕畫家。表明身份以后便問了兩三個問題，由于不能打擾畫家，我們只好在旁邊觀看一會后離開。原來，真的就像藝術(shù)館負(fù)責(zé)人所說的，這些畫家雖然剛開始創(chuàng)業(yè)路上是非常艱難，但是他們完全靠對作畫的興趣和毅力支撐下來，并慢慢的發(fā)展起來。在學(xué)習(xí)中常說興趣是最好的老師，看來在創(chuàng)業(yè)上興趣也是一個非常關(guān)鍵的因素啊。
接下來是有關(guān)辦公室的理論學(xué)習(xí)課，從影片中更深一層的了解辦公室禮儀和著裝，面試的基本禮貌，回答苛刻問題的技巧和對面試中一些突發(fā)事件的處理方法。我聽的很入神，必要時也記筆記。雖然這些在秘書禮儀和辦公室管理課上基本上都講到，但是我不能自滿，講到的內(nèi)容在心里默默回答當(dāng)作復(fù)習(xí)，沒有的內(nèi)容趕緊記下筆記。這些知識能幫助自己改正不雅的缺點，而變得更有氣質(zhì)。這何嘗又不是一筆大收獲!
接下來的模擬面試是這次社會實踐中讓我期待已經(jīng)的一項。由于在學(xué)校沒有做過兼職，也就沒有過面試的經(jīng)歷，所以這次模擬面試既給我嘗試的機會也能給自己一次考驗。進門前深呼吸，控制自己的情緒不能讓緊張占據(jù)了理智。時刻注意保持著微笑的回答問題，這樣可保持聲音更柔和。但是有幾次居然不自覺低頭望著地板，但是很快提醒自己抬頭看考官，盡量讓自己表現(xiàn)的放松和自信。更讓我期待的是面試官在對每個人面試過后有一段評價，這樣每個人都能知道自己的有點和不足之處。感謝為我們制定出貼切的實踐項目，為我們上了珍貴的一課，在課上又使我們積累寶貴的經(jīng)驗。
雖然有過一次在小加工廠做暑期工的經(jīng)歷，但是還是有生以來第一次全面的參觀一間大工廠。我看到正在繪圖的工程師，磨坊打磨的職工，認(rèn)真測試的檢測員，分工合作的生產(chǎn)線員工，耐心的染色印刷過程，擺滿機器的車間，一排排飯桌的食堂，宿舍。如此大的工廠卻管理的井井有條，所謂無規(guī)矩不成方圓，我想這是離不開每位員工自覺遵守規(guī)定。參觀工廠讓我有機會了解就業(yè)的崗位，但是無論在哪個崗位都要認(rèn)真和付出。接近一個月的社會實踐完成的各種項目，鍛煉了我各方面的能力。設(shè)計問卷讓我學(xué)會學(xué)會有效溝通和團隊合作，對創(chuàng)業(yè)和就業(yè)有更深一層的了解;走訪讓我對社會有了新的認(rèn)識，更豐富了我的視野;禮儀的學(xué)習(xí)和模擬面試讓我知道職場大致的形式，對以后工作和面試打下了基礎(chǔ)。
感謝政府給予我們實踐的機會，讓我過了一個充實回憶而又有非凡意義的暑假。社會實踐中的點點滴滴都為我的大學(xué)生活添上了絢麗的一筆。
實踐活動個人心得篇八
從前期調(diào)研的準(zhǔn)備工作到開始調(diào)研再到調(diào)研結(jié)束，近三個周的時間讓我經(jīng)歷了許多、感受了許多、學(xué)到了許多。
一、強大的心理能力。
實地調(diào)研的時候，遠到赤沙、近到岑村、上社、棠下，每個地方的情況不一樣，調(diào)研也遇到了不同的問題，比如相關(guān)部門的不配合、不支持，比如物業(yè)主或是房主的冷言冷語，比如調(diào)研對象的不情愿甚至是冷嘲熱諷……出現(xiàn)問題到解決問題，我覺得從中學(xué)到了不少：首先，遇到問題時我們的態(tài)度（積極面對或是消極逃避）對解決問題至關(guān)重要。剛開始的時候，我們在赤沙調(diào)研，對于問卷發(fā)放還摸不上門路，不清楚怎樣才能更快更好的把問卷發(fā)下去、做完。找居委會不成、找物業(yè)又不行，最后站在街頭的小商店邊上想要放棄卻又不甘心……再后試試跟老板商量以小商店為“據(jù)點”發(fā)放問卷。老板見我們效率太低，問過情況后給我們指了另一家物業(yè)，然后便是柳暗花明。如果一開始兩個“不成”后便放棄，那么也不會有后來的順利調(diào)研。其次便是要重視團體合作，相互幫助和信任。調(diào)研都是在公寓里面，如果只是一個人行動，會有種種不方便的因素：對于參加調(diào)研的女生來講，有安全的擔(dān)憂；對于參加調(diào)研的男生，則有人家不敢開門的尷尬。因此大家分工并結(jié)伴，兩個人一起，一個負(fù)責(zé)敲開門，另一個負(fù)責(zé)說服填問卷，當(dāng)然很多時候也是相互配合。最后是有個好的態(tài)度，不管居委會、物業(yè)主或是調(diào)研對象的態(tài)度如何，面帶笑容、心平氣和加積極說服。
二、眼見為實。
調(diào)研才發(fā)現(xiàn)，蟻族的居住、生活和心理狀況是比較讓人樂觀的。在廣州，蟻族居住條件并不像北京唐家?guī)X報道的那樣差；相反的，簡單裝修的房屋，300—500元的房價，500元的可能裝有空調(diào)，有廚房和衛(wèi)生間……雖然不同房屋之間的過道擁擠狹窄，有的房間不見陽光，但是總體的感覺還是不錯的。蟻族對待生活的態(tài)度如我們預(yù)期，比較積極樂觀，大家有追求、有夢想，這個追求或許只是做好現(xiàn)在的工作，或許只是工資漲到xx元，或許……大家都是普普通通為生計奔波的人群中的一員，生活平靜、淡定，沒有什么特別。要說特別，那可能是受過高等教育的他們對生活和自我有著更高的期望吧。
三、好的心態(tài)對生活滿意程度和幸福感至關(guān)重要。
調(diào)研訪談中發(fā)現(xiàn)，生活條件差不多的個體幸福感卻大不一樣：“挺知足的”或是“壓力大”、“沒希望”。具有的積極心理狀態(tài)的個體往往是對生活未來充滿希望，對生活現(xiàn)狀和未來持積極樂觀的態(tài)度，更多看到生活中好的一面，認(rèn)為事情會向好的方向發(fā)展；他們積極地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展方向，給自己一個努力的方向，盡力去實現(xiàn)這個目標(biāo)；在遇到困難和挫折時，能根據(jù)現(xiàn)實情況的變化、適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，盡快做出反應(yīng)，不怨天尤人、不消極逃避。
總之，整個調(diào)研給我最大的啟示是要保持好的心態(tài)，遇到問題時積極面對，那么才有幸福和成功的可能。
實踐活動個人心得篇九
放寒假了，我們小組下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加假期社會實踐活動，收獲頗豐。我們也漸漸明白，我們能夠為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗豐富的農(nóng)民相比，我們還是涉事未深的無名小卒，我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。
頂著冬日的寒風(fēng)，我們沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道，幾乎走遍了朱漢社區(qū)的每個村莊，每每走到一戶農(nóng)家，我們都會和他們親切的交談，了解農(nóng)村的現(xiàn)實情況，針對性的解決他們在種植蘋果、大姜過程中所遇到的技術(shù)上的困難，真真的將專業(yè)知識用于實踐。給他們帶去國家現(xiàn)階段給農(nóng)民的優(yōu)惠政策，給他們送去現(xiàn)代化的發(fā)展理念以及現(xiàn)代化的市場信息。讓他們從傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中轉(zhuǎn)變過來，從傳統(tǒng)的耕作為主，轉(zhuǎn)變到依靠種植經(jīng)濟作物為主。
經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和手都凍僵了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將農(nóng)民的想法和見解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會和感覺到：處在改革開放的農(nóng)民，他們都急切的盼望著能夠通過自己的合法勞動走上致富之路，并且也在努力將自己的想法付出于實踐之中，一直不懈的尋找著，一路的磕磕碰碰，讓他們吃盡了苦頭，可還是沒找到適合自己的致富之路。沒有正確的科學(xué)的引導(dǎo)，光是一味的盲目的埋頭苦干，惱了心、費了神，卻最終還是未找到出路。為此，我強烈的意識到：我是農(nóng)民的兒子，我有責(zé)任也有義務(wù)盡我的所能，將課堂學(xué)到的專業(yè)知識用來幫助這些農(nóng)民朋友們。
本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限，可以說可能僅僅是我專業(yè)的一點皮毛吧！不過，還好了，我還有機會向老師請教，也還有時間了彌補?？梢择R上打電話問相關(guān)老師或回來翻書查資料，也可以上網(wǎng)找，幸運的是每次都還能找到答案。同時也就在這樣的過程中也學(xué)到了很多書本上可能永遠也學(xué)不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。
盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結(jié)向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們組每個人都是強悍而又謙讓的人，一起的十天，我想難免會有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛爭執(zhí)的團隊，是個死氣沉沉的團隊，每當(dāng)開起玩笑時，我們便開始了一場唇槍舌戰(zhàn)，此時誰都不會輕易認(rèn)輸?shù)?。也僅在此時我們才覺得輕松。
短暫的十天的寒假社會實踐就這樣的結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的十天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我還結(jié)識了新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
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實踐活動個人心得篇十
xx年x月30日，教研室教學(xué)督導(dǎo)評估組到x小學(xué)進行評估指導(dǎo)。下午，焦老師為我鄉(xiāng)各小學(xué)就綜合實踐活動課程主題的開發(fā)進行了指導(dǎo)講座。
綜合實踐活動課程是一門國家級課程，必須開設(shè)，不是可有可無的，不能形同虛設(shè)。
綜合實踐活動是有計劃、有組織地面向全體學(xué)生，以綜合實踐學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生現(xiàn)實生活、注重綜合運用所學(xué)知識及信息技術(shù)為主要內(nèi)容，以學(xué)生自主選擇的、探究和直接體驗整個過程為主要習(xí)得方式，以促進學(xué)生情感、行為、認(rèn)知的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展為主要目標(biāo)，以重過程為主、終端結(jié)果為輔為評價方式的課程。
學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)重視的是知識的積累與掌握，德育活動體現(xiàn)的是教育過程，而綜合實踐活動課重視的`是學(xué)生的體驗過程，親身經(jīng)歷完整的過程。培養(yǎng)學(xué)生的能力，課堂上灌進腦子的不是能力，只有動手參與了、親身經(jīng)歷了，才能形成能力。
想想當(dāng)下學(xué)生的現(xiàn)狀，著實需要鍛煉與培養(yǎng)。焦陽老師介紹的各實驗學(xué)校的綜合實踐活動課程目標(biāo)，都針對了本校學(xué)生的情況。
與其他學(xué)科、德育活動、校本課程進行整合是目前綜合實踐活動課程的趨向，在這方面我們還要多向?qū)嶒炐W(xué)習(xí)。我校也打算將校本課程與綜合實踐活動進行整合，但是主題還有待校長和學(xué)校教師進行研究。
實踐活動個人心得篇十一
今年暑假，我有幸參與了一個社區(qū)實踐活動。我們的活動主要是在社區(qū)內(nèi)為老年人提供生活幫助和心理陪伴。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于社區(qū)服務(wù)的知識，還深入了解了社區(qū)生活的多樣性和復(fù)雜性。以下是我的實踐心得。
首先，實踐讓我體驗到社區(qū)服務(wù)的重要性。在社區(qū)中，每個人都是一個獨立的個體，他們有自己的需求和問題。我們的工作就是去理解他們，幫助他們，為他們提供可能的解決方案。這讓我深深地感受到，作為一個社會人，我們需要時刻關(guān)注社區(qū)的動態(tài)，積極參與社區(qū)服務(wù)，為他人提供幫助。
其次，這次實踐讓我更深入地了解了社區(qū)的多樣性和復(fù)雜性。社區(qū)中的老年人，他們的需求各不相同，有的需要日常照料，有的需要心理支持。這讓我意識到，作為社區(qū)服務(wù)工作者，我們需要具備豐富的知識和技能，才能滿足不同人的需求。同時，也需要我們有足夠的耐心和愛心，去理解每一個人。
最后，這次實踐增強了我的團隊協(xié)作能力。在活動中，我們需要與不同的人打交道，處理各種各樣的問題。這讓我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，同時也學(xué)會了如何尊重和配合團隊中的其他成員。
總的來說，這次暑假實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于社區(qū)服務(wù)的知識，還深入了解了社區(qū)生活的多樣性和復(fù)雜性。我深刻地認(rèn)識到，社區(qū)服務(wù)不僅僅是提供幫助，更是關(guān)心他人，尊重他人。我期待未來能有更多的機會參與這樣的實踐活動，為社區(qū)，為社會做出更大的貢獻。
實踐活動個人心得篇十二
在經(jīng)過了為期一年的教育實踐之后，總的感覺是收獲頗豐的。雖然這一年中斷斷續(xù)續(xù)地在小欖和xx市區(qū)之間來回地奔波，這一路中通常要更換幾次交通工具。這對我一個暈車的人來說還是蠻不容易的，但是在辛苦之余，卻依然覺得非常值得，因為這一路我都在學(xué)習(xí)，都在成長。
首先，我認(rèn)為黨校為們安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程都是非常合理，也非?？茖W(xué)的。在關(guān)于如何作好一名老師的理論學(xué)習(xí)，例如從學(xué)生到老師的.這一心理角色的轉(zhuǎn)變，通過這些理論的學(xué)習(xí)，讓我明白一定要及時將自己的心理轉(zhuǎn)變過來。學(xué)生跟老師的角色是完全不同的。老師更要有全局的而觀念，要比學(xué)生更能預(yù)測事件的發(fā)生，更要有冷靜的頭腦，能迅速而冷靜地處理教學(xué)過程的矛盾和學(xué)生在與老師的交流或者學(xué)生與學(xué)生之間的交流中有可能存在的問題。
第二，這段時間的學(xué)習(xí)還為我們傳授了作為一個老師，如何才能更好地遵守教師的職業(yè)道德。這一課的學(xué)習(xí)對我來說有是很有益的。正所謂“親其師，信其道”。成為了一位老師之后，就要時時刻刻地提醒自己要做一個有責(zé)任心的人，有職業(yè)道德的老師。因為自從我們站上講臺的那一刻起，我的一言一行都會被我們的學(xué)生看在眼里，記在心里。我們想要教出好的學(xué)生，首先就要做好的自己。只有自己以身作則，才有資格去教育我的學(xué)生如何成為一個更好的人。老師這一行業(yè)應(yīng)該比任何一種職業(yè)都需要更完善更嚴(yán)格的職業(yè)首先規(guī)范，特別是作為小學(xué)階段的老師來說，對學(xué)生的性格與品格的和培養(yǎng)都起著重要的基礎(chǔ)作用。所以作為一名小學(xué)老師，我們需要更加嚴(yán)格地遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范。
第三，在認(rèn)識了教師的角色轉(zhuǎn)變和教師的職業(yè)道德規(guī)范之后，又為我們安排了如何提高教師的業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。作為一個合格的老師，最核心的能力就是專業(yè)知識與技能。如何將我們自身擁有的專業(yè)知識與技能傳遞給我們的學(xué)生，這個過程也是需要一定的方法與技巧的。在這期間，黨校老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ犃藥坠?jié)優(yōu)秀而珍貴的示范課。人都是需要不斷學(xué)習(xí)的。如果總是只依靠個人的思維冥思苦想，很有可能是閉門造車。這樣是無法取得好成果的。如果可以吸收先進的理論和其他優(yōu)秀教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗，就可以幫助我們更快速地定位自己的教學(xué)目標(biāo)，實施自己的教學(xué)措施，從而達到更好的教學(xué)效果。這些優(yōu)秀的示范課從小學(xué)英語教學(xué)的各個方面展示它們的優(yōu)勢和特點。它們有story教學(xué)，詞匯教學(xué)，游戲教學(xué)和簡筆畫輔助英語的教學(xué)。這些寶貴的經(jīng)驗給了我很多深刻的啟發(fā)。我也正在努力地將這些經(jīng)驗吸收進我自己的教學(xué)過程中。
最后，我覺得此次的新教師培訓(xùn)是與我自己的新教師工作經(jīng)歷是緊密地結(jié)合在一起的。所以我自己正爭取結(jié)合這些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，努力地做到“學(xué)以致用”，爭取使自己的教學(xué)更快速得進入到軌道上。
實踐活動個人心得篇十三
法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟?！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們未成年人的。但是，如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們，給我們帶來的將是嚴(yán)肅的懲罰!
據(jù)報道：去年7月至9月，安徽當(dāng)涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜，每起盜竊案數(shù)額不大，但作案手段高明，案發(fā)現(xiàn)場幾乎不留痕跡，搞得當(dāng)?shù)厝诵幕袒獭＾k案人員奔波數(shù)月破案后發(fā)現(xiàn)，作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲，組織“團伙”入室盜竊，是其“心血來潮”的招數(shù)。每次作案由她安排，一個暑假，她一人就獲取贓款近萬元，還制定了開學(xué)后每周末偷一次的計劃。令人瞠目的是，一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”，不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責(zé)怪孩子，卻沒有想過自己所犯下的一點點錯，就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問，就坦然“笑納”。促使孩子的'犯罪數(shù)額越來越大。我們小學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的就是法律知識，如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪，可就是因為缺乏法律知識，孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命，增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類生活中不可缺少的?？赡苡行W(xué)生認(rèn)為“只是違反一下學(xué)校紀(jì)律而已，沒問題的，以后我就不違法了。”請你快點打消這個念頭。因為現(xiàn)在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯。我們作為學(xué)生，總是要離開校園，來到這個社會打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識，預(yù)防犯罪。
總而言之，在履行自己的義務(wù)中也要保護好自己的權(quán)利。不能讓別人來代替自己。
實踐活動個人心得篇十四
秉承著普及健康知識，調(diào)研生活環(huán)?，F(xiàn)狀，更好地利用專業(yè)知識服務(wù)于社會的原則，我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉(xiāng)萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的"千鄉(xiāng)萬村"環(huán)保科普社會實踐活動。在本次社會實踐中，發(fā)放調(diào)查問卷，了解島民對飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學(xué)知識、急救安全意識;檢測島民的生活水質(zhì)安全狀況，關(guān)注島民用水安全;采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島的文化發(fā)展是"逐‘鹿’丹東"小分隊這次社會實踐的三大主要活動。
實踐過程中，我們對大鹿島周邊海洋水質(zhì)進行測試以及對島民進行環(huán)保意識調(diào)查，大鹿島周邊海洋水質(zhì)較好，早中晚三次檢測結(jié)果無較大差別;大鹿島島民環(huán)保意識較強，均表示在日常生活中會注意對海洋環(huán)境的保護，大鹿島隨處可見的印有環(huán)保標(biāo)語的垃圾桶，時刻提醒島民和游客，提高環(huán)保意識，保護海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環(huán)境。保護海洋環(huán)境，維護可持續(xù)發(fā)展，全體島民努力將大鹿島建成一個風(fēng)景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。
本隊隊員深入田間觀察農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進行土質(zhì)分析，向島民發(fā)放調(diào)查問卷，普及生活安全知識。大鹿島因其特殊的地理因素，對部分疾病的就醫(yī)并不十分便利，因此普及醫(yī)學(xué)知識，預(yù)防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問題的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識，并告知游客在島上需注意飲食安全問題，哪些食物不能一起食用，進而避免食物中毒的發(fā)生。
采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是大鹿島建設(shè)的重要內(nèi)容之一，鄉(xiāng)風(fēng)文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展，不斷適應(yīng)著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求，提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù)，共同構(gòu)成建設(shè)可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。
在此次千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破丈鐣嵺`過程中，我隊隊員們積極引導(dǎo)游客進行綠色消費，形成持久的環(huán)保意識形態(tài)，提高了島民和游客們關(guān)于環(huán)保的自覺行動能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入到大鹿島建設(shè)的各個方面。
實踐活動個人心得篇十五
藍天白云，青山綠水。在這炎熱的夏季，我們暫別了家人的懷抱，帶著滿腔的激情和熱情，我們體驗了“3下鄉(xiāng)”。
6月28日8點30分，我們懷著激動興奮的心情坐上了去xx區(qū)xx社區(qū)的汽車。由于路途的遙遠，一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉(xiāng)村美景。經(jīng)過兩小時的車程，我們在團總支的帶領(lǐng)下到達了目的地。一下車，給我的第一感覺是“靜”，哪里的一切都是那么的美好，那么的自然，鄉(xiāng)村沒有城市的那般繁華與熱鬧，多的只是寧靜。
到達目的地我們就開始行動了，帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻的書籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大，卻充滿了書香。這里的書大多是受人捐贈的，對于書屋的每一本書，他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里，我感覺到了滿滿的愛，更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R給人帶來的幸福感和滿足感。
時間過得飛快，第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里，我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力，有的幫著打掃的，有的忙著搬水泥，搬材料的。即使天氣很熱，但我們在勞動中感受到了快樂。
在社區(qū)的最后一天，我們即將返校。在離別之際，社區(qū)主任熱情的邀請了我們?nèi)ニ页燥?，飯桌上除了感謝就是夸獎，這是我們心中有了一些愧疚，我想我們能做的還有很多。
在這次實踐中，我學(xué)到了很多，但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書本知識的同時也要投身于社會實踐。實踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志，祗力品格。把學(xué)的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才會成為社會的有用之才。
實踐活動個人心得篇十六
不久前，我們初二年級組織了一次社會實踐活動，去太倉時思鎮(zhèn)的勞動基地軍訓(xùn)。這次活動新鮮而生動，同時也快樂并疲憊，最大的收獲是我從中學(xué)到了合作。
合作是美好的，它能使我們增強團隊榮譽感，能使我們完成許多一個人不能完成的任務(wù)，能使我們更了解，更珍惜彼此……我感慨團結(jié)的美好，是從一個小小活動開始。
隊列訓(xùn)練一段時間后，教官便讓人抬來兩面三刀塊木板，讓8個人站在上面，拉著繩子牽動木板以向前走，看似簡單的游戲做起來可難了。開始完全就是一團亂麻，班長喊一聲“左”，我使動向上提繩子，可是木板紋絲不動。班長很是無奈地重申：“先踏左腳”。后面不少人馬上反應(yīng)過來，連呼搞錯方向了，可是大家也依然像在神游，力氣都往一塊使，隨著班長的一聲令下，那木板終于緩緩地，艱難地向上抬起，可還沒來得及向前踏一步，木板又重重地落下。教官在旁邊都看得著急了，不斷地給我們指導(dǎo)，可收效甚微，不由喝道：“這個游戲真的那么難嗎？都是你們心不齊?。 ?/p>
一語點醒夢中人啊，齊心協(xié)力才是合作的第一步，我們怎么把這么重要的給忘了呢？心不齊，合作又怎么能成功呢？于是，我們改變了策略，由之前班長一個人喊口號變成了眾人一起喊口號，果然之前懶散的隊伍在教官的再次領(lǐng)導(dǎo)之下變得精神起來，口號聲一聲聲深入人心，木板一起一落應(yīng)和著，不一會兒子們便十分流暢地走完了全程，邁向了成功。
合作是醉人的，正因為有了合作，使許多貌似不可能的事成為了現(xiàn)實，合作，是我從社會實踐中學(xué)會的重要的一課。
實踐活動個人心得篇十七
疫情突如其來，給人們的生活帶來了巨大的沖擊和困擾。為了提高我們對疫情的防控意識，培養(yǎng)正確的衛(wèi)生習(xí)慣，我們開展了一系列疫情實踐活動。通過參與這些活動，我深切體會到了疫情的嚴(yán)峻性和我們每個人的責(zé)任。以下是我個人的心得體會。
首先，在參與疫情實踐活動的過程中，我對疫情的防控意識得到了有效的提升。在這次疫情實踐活動中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)疾病防控的相關(guān)知識，了解了病毒的傳播途徑和防護措施。通過觀看宣傳片、參觀醫(yī)院和社區(qū)防控中心，我深刻認(rèn)識到了疫情防控的重要性。特別是在社區(qū)防控中心的參觀中，我看到了工作人員日夜不停地進行消毒、宣傳防控知識和檢測，讓我深感疫情防控與每個人息息相關(guān)，不可以掉以輕心。
其次，在疫情實踐活動中，我培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在平時的生活中，我常常忽視了一些基本的衛(wèi)生習(xí)慣，比如洗手、戴口罩、勤通風(fēng)等。通過這次實踐活動，我了解到這些習(xí)慣對于預(yù)防疾病的重要性?，F(xiàn)在，每次回家或者接觸公共物品之后，我都會認(rèn)真洗手，戴口罩也成為了我出門的必備品。此外，我還和家人一起養(yǎng)成了良好的通風(fēng)習(xí)慣，每天定時開窗，保持室內(nèi)新鮮的空氣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅能夠保護自己的健康，也是保護身邊人的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
再次，疫情實踐活動增強了我對社會責(zé)任的認(rèn)識。這次疫情使人們深感到全球命運的緊密聯(lián)系，只有共同合作，才能有效抑制病毒的蔓延。在疫情實踐活動中，我看到了社會各界人士積極參與疫情防控工作，無私奉獻的精神深深觸動了我?？吹缴鐓^(qū)志愿者們冒著風(fēng)險主動加入疫情防控隊伍，看到醫(yī)護人員們不顧個人安危日夜奮戰(zhàn)，我深感到了每個人都有責(zé)任參與到抗擊疫情的行動中。從而，我對于履行自己的社會責(zé)任有了更深刻的體會，我愿意主動承擔(dān)起社會責(zé)任，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，通過疫情實踐活動，我還收獲了一種積極向上的精神狀態(tài)。在這次疫情中，我們可能經(jīng)歷了很多不便與困擾，但我們并沒有停下前進的步伐。相反，我們堅定了信心，發(fā)揚了勇往直前的精神。我親眼目睹了許多戰(zhàn)斗在疫情第一線的醫(yī)護人員，他們無論在什么樣的困境下，都能以飽滿的熱情和專業(yè)的技能去處理病人。他們的無私奉獻和堅持不懈的精神鼓舞著我，讓我堅信只要每個人都付出努力，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，重回平靜的生活。
總的來說，疫情實踐活動是一次對我個人的深刻教育。通過這次活動，我提高了疫情防控意識，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)識到了自己的社會責(zé)任，并樹立了積極向上的精神狀態(tài)。希望疫情早日過去，我們每個人都能保持警惕，勇于面對困難，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
實踐活動個人心得篇十八
20__年11月28日，我赴__參加了"__城市圈"綜合實踐活動觀摩會。全新的課程理念，全新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使我獲益良多。我是一名初中語文老師，可以說對綜合實踐活動課并不陌生，尤其是對研究性學(xué)習(xí)理解也并不缺乏，但是這次觀摩，使我徹底改變了以往的看法，對新課程的實施，對綜合實踐活動課開展的意義有了更加深入的了解，讓我認(rèn)識到初中階段實施綜合實踐活動課程是社會發(fā)展的需要，是學(xué)生成長的需要，是教育改革的潮流，她不僅與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)息息相關(guān)，同時綜合實踐活動課程的認(rèn)真開展與落實也有助于其它學(xué)科的教學(xué)，下面我談幾點自己的心得體會。
一、注重聯(lián)系生活實際，深入學(xué)生生活世界。
__市__區(qū)街道口小學(xué)許明老師指導(dǎo)的《食品包裝的學(xué)問》一課，立足實踐，讓學(xué)生收集、研究與人們生活息息相關(guān)的食品包裝，并讓學(xué)生歸類發(fā)現(xiàn)，初步認(rèn)識食品的保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等信息及其重要性。__市實驗小學(xué)付步雄老師指導(dǎo)的《__市桂花資源的利用與開發(fā)》一課，通過讓學(xué)生實地考察__的桂花基地和桂花企業(yè)，了解__桂花資源的開發(fā)與利用情況，并且與外地進行比較，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并提出自己合理的建議。這兩節(jié)課無論在主題的選取及方案的設(shè)計上都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，把學(xué)生由課堂上牽引到課堂外，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)帶到生活中去學(xué)，不僅獲得了知識信息，也愉悅了身心。所以我作為一個綜合實踐活動課教師，以后在課題選擇上，也要多注重聯(lián)系生活實際，深入學(xué)生生活世界。
二、尊重學(xué)生個性差異，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
一般來說，選擇和確定主題時，教師應(yīng)把學(xué)生放在首要地位，基于學(xué)生學(xué)習(xí)需要、興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計實施相關(guān)主題活動，是綜合實踐活動課能夠圍繞主題深入開展下去的重要保證，也是該門課程有別于其它課程的一個重要標(biāo)志。__市__中學(xué)的李老師在《水污染及其防治》一課中，用電腦演示了大量關(guān)于水污染的精彩畫面，這種學(xué)生喜聞樂見的直觀教學(xué)形式，一下子調(diào)動起學(xué)生的積極性。在他班上無論是平時言行表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，還是有個性缺陷的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生還是成績平庸的學(xué)生，都能積極參與到活動中去，通過他們喜好的方式來獲取有關(guān)課題探究的信息?；顒又兴麄儗W(xué)會了攝影，學(xué)會了采訪，學(xué)會了與人合作，學(xué)會了許多書本上沒有的知識和方法。通過聽李聰老師的課，讓我明白了，原來優(yōu)秀的學(xué)生優(yōu)點都是一樣的，在教師心目中不優(yōu)秀的學(xué)生也各有各的長處，我們要尊重學(xué)生個性差異，要學(xué)會為那些學(xué)生創(chuàng)造讓他們發(fā)揮各自長處的平臺，或許在綜合實踐課的開展中，就能讓我們從另一個角度去審視一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生，塑造一個學(xué)生，從而為社會多輸送一個有用人才。
三、制定可操作性計劃，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。
這幾節(jié)綜合實踐課的內(nèi)容都取之于學(xué)生生活實際，樸實、真實、質(zhì)實，不搞花哨，容易操作。不象有些公開課場面宏大感人，讓人"看著感動，想著激動，回來卻一動也不動",根本難以實施。相比之下，這幾節(jié)是更切合農(nóng)村中小學(xué)開展的綜合實踐課。通過這次學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為，綜合實踐課在農(nóng)村中小學(xué)開展與落實也不是非常困難的問題，只要我們在一線的老師在課題選定與把握上注重實踐性，制定可操作性計劃，圍繞身邊資源開展教學(xué)，相信綜合實踐活動也會開展得有聲有色，并給我們的課堂教學(xué)注入新的活力。
綜合實踐活動課程的設(shè)立，是新課程改革中的亮點之一，是以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實際能力的新型人才為重點的素質(zhì)教育，對學(xué)生發(fā)展也具有深遠的意義，所以作為一名負(fù)責(zé)任的教師，通過這次觀摩與學(xué)習(xí)，任何人都會覺得任重而道遠。
實踐活動個人心得篇十九
科學(xué)發(fā)展其實就是理性發(fā)展、人性發(fā)展、有規(guī)劃地發(fā)展、持續(xù)地發(fā)展，我店根據(jù)省出版集團公司的要求，找準(zhǔn)開展學(xué)習(xí)實踐活動的著力點和突破口，統(tǒng)一思想，精心部署，以明確思路為先導(dǎo)、以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、以制度建設(shè)為關(guān)鍵、以創(chuàng)新工作為目標(biāo)，計劃著力從三個方面入手，扎實推進學(xué)習(xí)實踐活動的工作開展。
鞏固和擴大書店以前的工作成果，將整個學(xué)習(xí)實踐活動不斷引向深入，我店堅持做到“三個深化”。一是深化理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真糾正書店員工重業(yè)務(wù)、輕理論的傾向，大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，通過學(xué)習(xí)會、座談會、民主生活會等多種形式的學(xué)習(xí)交流，認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，著力提高全體干部職工的理論修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和工作水平。二是深化調(diào)查研究。根據(jù)以前梳理出的工作重點和工作指標(biāo)，進一步深入調(diào)查研究，豐富工作成果，形成清晰的工作思路和可操作性強的措施。三是深化制度建設(shè)。把書店制度建設(shè)擺在更加突出的位置，進一步梳理、修改、完善各項書店業(yè)務(wù)制度，并組織實施，確保各項工作有章可循、有據(jù)可依。
圍繞管理、服務(wù)、保障職能，圍繞干部職工關(guān)心的熱點、難點、重點問題，我店明確重點，創(chuàng)新工作，提升服務(wù)。一是以班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)為著力點，把加強班子的思想作風(fēng)建設(shè)放在首位。二是以教材經(jīng)營為中心點，切實做好發(fā)行和服務(wù)工作。三是以門市一般圖書銷售為重點，下大力氣抓門市一般圖書銷售工作。四是以科學(xué)計算器銷售為突破點，拓展多元經(jīng)營。五是以創(chuàng)建省級文明單位為落腳點，注重企業(yè)文化建設(shè)。
以本次學(xué)習(xí)實踐活動為契機，我店爭取在三個方面取得突破，著力解決突出問題，全面推動科學(xué)發(fā)展。
一是在書店機制上求突破。著力破解書店機制與科學(xué)發(fā)展要求不相適應(yīng)的瓶頸，進一步深化書店機制改革，突出抓好書店內(nèi)設(shè)機構(gòu)調(diào)整和職能劃分等各項工作，形成分工合理、權(quán)責(zé)明確、運作高效、協(xié)調(diào)靈敏的工作機制，促進書店工作步入精細(xì)化、規(guī)范化和專業(yè)化的軌道。
二是在書店服務(wù)上求突破。著力解決書店服務(wù)與社會需求不相適應(yīng)的瓶頸，重點解決工作效率較低、工作方式粗放等問題，圍繞書店人才管理、財務(wù)管理、資源配置、圖書銷售等重點工作，進一步提升服務(wù)水平和質(zhì)量。
三是在隊伍建設(shè)上求突破。著力破解隊伍整體素質(zhì)與科學(xué)發(fā)展要求不相適應(yīng)的瓶頸，圍繞適時提拔年輕有為的人才、企業(yè)文化建設(shè)、黨的建設(shè)、業(yè)務(wù)考核培訓(xùn)等重點進行探索完善，提高隊伍素質(zhì)，樹立新的.形象，推進各項工作順利開展。
深入落實科學(xué)發(fā)展觀活動是一項長期而且艱巨的任務(wù)，我們要在實踐中找差距，工作中找漏洞，學(xué)習(xí)中找不足，才能真正把科學(xué)發(fā)展觀落實到實處。
一是解放思想、實事求是。書店以前依靠政策獨家壟斷教材、教輔的發(fā)行，隨著市場的越來越開放、大量私人書商的出現(xiàn)，教材的免費使用等不利因素的出現(xiàn)，我店職工首先應(yīng)該改變成舊的思想觀念，變座商為行商，變被動為主動，積極努力拓展市場，實行多元化經(jīng)營模式，扭轉(zhuǎn)不利局面，繼續(xù)做大做強圖書市場的銷售工作。
二是完善用人機制。經(jīng)過“三項制度”改革，如何處理好新老員工的福利待遇，如何完善用人機制，做到唯才是用，是擺在我們面前刻不容緩的問題。
三是提高員工實際業(yè)務(wù)水平，提升書店整體素質(zhì)。適應(yīng)新的形勢，我店在此次活動中應(yīng)加強業(yè)務(wù)考核、知識考試訓(xùn)練，在平時的工作中加強自身素質(zhì)的提高，跟上時代發(fā)展的步伐。
以上幾點只是我個人在探索學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，結(jié)合書店工作所提出的意見和建議，不妥之處，還望指正。
二0xx年x月十三日。
實踐活動個人心得篇二十
在這社會實踐同時也是學(xué)習(xí)的工感過程中，給我最大的感悟當(dāng)然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難，一群人捐錢容易嗎？人多力量大，而對于團結(jié)的團隊而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣，在大家的歡聲笑語中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來了。而事實上，那天上午，我曾一個人坐在桌前，整理問卷，卻多次出錯，最終以失敗告終。唉，一個人辦事難??！幸好有這么一個優(yōu)秀的團隊帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動，當(dāng)然也不可能自己去組織活動。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計大賽，卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒有虧欠這個團隊，而別人做了很少，但事實上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時的情況和條件下，確是我的不對。這本來就是我這個隊長應(yīng)該做的事，隊長理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時，我沒能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過這次暑期社會實踐活動，我覺得確實學(xué)到了很多，對團隊的作用和團隊中各個角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨攬了四個題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告訴隊長，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團隊協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對不起啦，是我的錯！
好啦，在這暑期社會實踐活動結(jié)束之際，同時也是我們回家之時，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成！
實踐活動個人心得篇二十一
近年來，隨著發(fā)展速度越來越快，改革越來越深，新問題新挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)。但是，因為有些黨員干部擔(dān)當(dāng)意識不強，缺乏開拓進取精神，不能為的問題日益凸顯。
面對新問題、新困難，有些黨員干部思維僵化，習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路，不與時俱進研究新情況、新問題，對解決發(fā)展中的問題思路不明、措施不力、辦法不多，這樣就造成老辦法不管用，新常態(tài)不適應(yīng)，新辦法想不出來，不善于運用新思維處理問題，跟不上時代節(jié)拍，造成什么也不會干、什么也不能干。
凡此種種，都是不能為的表現(xiàn)，都貽誤了我們的改革發(fā)展事業(yè)，都是我們所難以容忍的不良作風(fēng)，理應(yīng)出重拳進行大力整治。一些黨員干部之所以不能為，主觀原因還是權(quán)力觀、事業(yè)觀出了問題。
現(xiàn)在，我市開展“敢轉(zhuǎn)爭”實踐活動，就是要對不能為的黨員、干部“亮劍”。我們必須深挖病根、找準(zhǔn)病灶，綜合施治、對癥下藥，充分把“敢轉(zhuǎn)爭”實踐活動作為推動新鄉(xiāng)事業(yè)發(fā)展的強大力量。
能力是在學(xué)習(xí)和實踐過程中提升的，面對改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新矛盾，無論是年輕干部，還是老同志，都應(yīng)當(dāng)與時俱進，主動深入一線，在學(xué)習(xí)和實踐中提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、決策問題、解決問題的能力。
通過學(xué)習(xí)、實踐和提升，使每個不學(xué)無術(shù)的黨員干部變成求學(xué)上進的“好學(xué)生”，讓自己盡快具備能作為的本領(lǐng)，不讓事情在自己手里耽誤，不讓工作在自己手里辦砸，不讓錯誤在自己手里出現(xiàn)，不讓新鄉(xiāng)的改革和發(fā)展因自己的不能為而受到影響和損害。
鐵肩擔(dān)重任，妙手破難題。當(dāng)前，“敢轉(zhuǎn)爭”實踐活動已經(jīng)在我市全民展開，這就要求各級黨員干部以高度負(fù)責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)，徹底克服不能為的“本領(lǐng)恐慌”，切實提高本領(lǐng)，善作為、能作為，善作善成，乘著“敢轉(zhuǎn)爭”實踐活動的東風(fēng)鍛造時代的勁草、真金，營造干事創(chuàng)業(yè)的強大氣場。
實踐活動個人心得篇二十二
尊敬的西北農(nóng)林科技大學(xué)黨組織:。
在生機勃勃、春意昂然的陽春三月,乘著全國“兩會”勝利閉幕的東風(fēng),各地陸續(xù)啟動了第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,全面回顧總結(jié)第一批學(xué)習(xí)實踐活動開展的成效和經(jīng)驗,對第二批學(xué)習(xí)實踐活動作周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭訂T部署,這吹響了向第二批學(xué)習(xí)實踐活動再進軍的號令。我懷著激動的心情積極的'投身到這次的學(xué)習(xí)中。
第二批學(xué)習(xí)實踐活動從今年3月開始,到8月底基本完成,第二批學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)思想是,認(rèn)真貫徹落實中央要求,落實“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、富民強省新跨越”的總要求,遵循“堅持解放思想、3come文檔頻道突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則,按照三個階段六個環(huán)節(jié)的步驟安排,高起點高標(biāo)準(zhǔn)加以推進。
在當(dāng)前全球性金融危機遠未見底、我國經(jīng)濟增長面臨各種挑戰(zhàn)和困難的大背景下,我們要充分認(rèn)識扎實開展第二批學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性。扎實搞好第二批學(xué)習(xí)實踐活動,有利于進一步用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員干部頭腦,進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,把科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實引向深入;有利于教育引導(dǎo)處于改革發(fā)展穩(wěn)定的第一線導(dǎo)廣大黨員干部增強黨性、改進作風(fēng),密切同人民群眾的聯(lián)系;我們要努力應(yīng)對危機,搶抓發(fā)展機遇,著力做好保增長、保民生、保穩(wěn)定各項工作。
扎實搞好第二批學(xué)習(xí)實踐活動,要特別注意認(rèn)真堅持和運用好第一批學(xué)習(xí)實踐活動成果,要特別重視搞好思想發(fā)動,充分調(diào)動各級黨組織和廣大黨員干部的積極性和主動性;要切實找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實踐活動與當(dāng)前各項工作的結(jié)合點,注重實踐特色,以我們面臨的形勢任務(wù)和正在做的事情為中心,著眼于科學(xué)發(fā)展觀的運用,著眼于解決突出問題,著眼于取得實際成效;要特別重視加強作風(fēng)建設(shè),以堅強的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實;要要特別重視貫徹群眾路線,擴大群眾參與,調(diào)動群眾參與的積極性,提高群眾參與的有效性。要特別重視加強組織領(lǐng)導(dǎo),堅持統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)推進,確保每個階段每個環(huán)節(jié)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量,確保學(xué)習(xí)實踐活動與當(dāng)前各項工作兩不誤、兩促進。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。第一批學(xué)習(xí)實踐活動的勝利收官,第二批學(xué)習(xí)實踐活動的全面啟動,既是一座里程碑,更是一道起跑線。我們要以良好精神狀態(tài)和扎實的作作風(fēng)深入開展第二批學(xué)習(xí)實踐活動,創(chuàng)造更優(yōu)異的成績向新中國成立60周年獻禮!希望我和所有人一起努力,為祖國做出屬于我們的奉獻。希望黨組織鼓勵支持我。
此致
敬禮!
實踐活動個人心得篇二十三
作為小學(xué)教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下心得體會：
首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻和基本要求。作為一名教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進行創(chuàng)新。同時，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感。要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把自己的任務(wù)落到實處。
然后，應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心想法、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。盡量抽出時間參與到學(xué)生的活動當(dāng)中去，比如一些競賽、興心趣小組活動等，增進同學(xué)生之間的感情。應(yīng)該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
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