總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面做出的全面回顧。在寫總結(jié)時，我們需要充分發(fā)揮自己的思維和判斷力，展示個人的獨特觀點?？偨Y(jié)不僅是寫出來給別人看的，更是一種對自己成長和進步的證明和肯定。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇一
本次活動主要研討的主題是課后檢測實效性。工作室教師結(jié)合實踐操作經(jīng)驗，共同制定了語數(shù)各種課型檢測的內(nèi)容及檢測內(nèi)容的形式。
周二，在小會議室召開了間操評分總結(jié)會。會上秦校長針對近期打分情況提出了更詳細的要求：打分教師及時到操場，周五及時上交打分表，打分要公平公正等等。間操打分活動促進了我校課間操質(zhì)量的提高。
二三年級階段挑戰(zhàn)賽。針對二三年級學(xué)完內(nèi)容，展開一次學(xué)習(xí)成果挑戰(zhàn)賽。重點在于查缺補漏，鼓勵鞭策！
周三，丁主任組織六年級全體教師召開了走班教學(xué)總結(jié)會。本次會議針對近期存在的問題探討解決的策略。語、數(shù)、英三科教師分別提出了本班存在的問題，在大家的探討下提出了解決各項問題的方法。將其投入到實踐中，在實踐中總結(jié)方法，吸取經(jīng)驗，為提高成績，不懈努力。
11月2號，教務(wù)處丁主任參加了市進修學(xué)校組織的地方課程教學(xué)設(shè)計評優(yōu)培訓(xùn)。會上地方課程的四位教研員，就本學(xué)科教學(xué)設(shè)計提出來具體詳盡的要求及注意事項。
周一，班主任例會開啟了一周的班主任工作安排。在例。
會上，德育崔主任將本周班主任工作的重點做了細致的安排和要求，主題班會、班級管理、學(xué)生養(yǎng)成、城鎮(zhèn)醫(yī)保，班主任工作事無巨細，每一位班主任都在認真記錄，逐一落實，積極參與學(xué)校展開德育工作。
古語有云：“萬惡毒為首”。身為祖國花朵的我們有責(zé)任擔(dān)起拒絕毒品的重任。10月29日南小所有班級召開了《珍愛生命拒絕毒品》主題班會。
學(xué)習(xí)了解后孩子們紛紛舉手發(fā)言，進一步了解毒品的危害，遠離毒品。
直觀的視頻記錄了毒品對人類的危害，老師們都認真的觀看了“天堂拒絕毒品”宣傳視頻；
學(xué)生們回到家中，在家長的陪伴下，也都認真的看著禁毒視頻?？催^以后，不時的還會有家長邊看邊給孩子講解，通過禁毒視頻的學(xué)習(xí)，學(xué)生和家長都能夠真正的了解：毒品不僅對人身體造成的極大傷害，也會給個人、家庭甚至是社會帶來巨大的財力損失，制造不穩(wěn)定因素。我們真應(yīng)該遠離不良誘惑，抵制毒品。
作為家長應(yīng)該看管好孩子在家的一切活動，遠離不良誘惑；
作為新時代的接班人，我們應(yīng)該心存遠大理想，勤奮努力，積極樂觀，保護好自己。
我們老師和家長都希望在我們共同的努力下，能讓我們的孩子純凈、美好，遠離傷害，遠離毒品！正所謂：家校攜手禁毒，功在當(dāng)代，利在千秋！
加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，嚴抓孩子的樓內(nèi)紀律，規(guī)范學(xué)生樓內(nèi)的行走作為本周南小德育的重中之重。不僅對檢查老師做了詳細的任務(wù)安排，同時也提出了嚴格的檢查要求。點滴鑄就輝煌，良好的行為習(xí)慣不是一蹴而就的，希望南小所有的孩子們能夠堅持不懈，持之以恒，打造完美的自己！
一個好的開始，對學(xué)生全天的學(xué)習(xí)態(tài)度以及習(xí)慣影響是最大的。本周晨會各個班主任都安排各自的內(nèi)容，關(guān)于習(xí)慣、紀律、安全、文明都做了詳細的要求，德育組成員也對晨會內(nèi)容做了詳細的記錄。
晨會讓我們振奮精神，煥發(fā)生機。讓每個同學(xué)都在陽光明媚的校園中健康成長。相信把每件小事、簡單的事做好，就是不簡單。
根據(jù)教育局安全辦的文件要求，學(xué)校指派專人繪制校車運營路線圖，按照要求進行測繪和備注，為教育局安全辦提供一手材料。
為深入開展依法取締和打擊“精神傳銷”有害培訓(xùn)專項行動，全力保障我校師生的身心健康和財產(chǎn)安全，學(xué)校成立了行動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議傳達教育局文件精神，組織全體教師進行調(diào)查摸底，開展自查自糾活動，利用師德培訓(xùn)會、電子屏等方式進行廣泛宣傳，預(yù)防和抵制“精神傳銷”。領(lǐng)導(dǎo)小組加強監(jiān)督管理，確?！熬駛麂N”在校園無立足之地。
10月30日，信息部組織開展了本學(xué)期第二次的科任教師信息化培訓(xùn)。所有班主任全員出席。在此次培訓(xùn)中，**主任繼續(xù)對powerpoint中的運用布爾運算進行剪裁、如何制作鏤空字和質(zhì)感文字作出了講解和演示，參培班主任認真記錄、練習(xí)，取得了良好的效果。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇二
2020年10月31日，我校進行了校車安全應(yīng)急疏散演練，我校所有乘坐校車的同學(xué)參加了此次演練活動。
本次校車安全應(yīng)急疏散演練緊張有序的進行，我?？倓?wù)主任曹老師和校車司機分別分享了出現(xiàn)安全事故，同學(xué)們盡快逃生的方法與措施，以及疏散逃生路線，同學(xué)們都認真專注的學(xué)習(xí)。演練過程中在校車司機和學(xué)校老師的陪同和指導(dǎo)下，整個演練過程既緊張、激烈，又井然有序。
演練結(jié)束后，曹老師對本次校車安全應(yīng)急疏散演練活動的開展做了點評。他對本次演練活動的開展給予了高度的評介，同時也提出了更高的要求，他強調(diào)要清醒地認識到這次演練畢竟是模擬場景，與實際事故疏散還存在相當(dāng)大的區(qū)別，要求各個負責(zé)人要高度重視校車應(yīng)急管理工作，充分認識到組織應(yīng)急演練的必要性，確保一旦發(fā)生事故，能夠第一時間妥善處置，保護好廣大師生安全。
此次演練活動的開展，使大家熟悉了校車安全應(yīng)急演練的內(nèi)容，掌握了校車發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急方法，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，掌握了乘坐校車逃生的知識、方法和技巧。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇三
“一花一世界，一書一天地”，為了激發(fā)學(xué)生讀書熱情，推動教育教學(xué)工作，活躍校園文化，營造良好的讀書氣氛，2020年10月25日上午，我校進行了主題為“我愛閱讀”的書香校園啟動儀式。我們的書香校園活動宗旨是：讓每一個孩子愛上閱讀，在學(xué)校和家庭營造熱愛讀書的良好氣氛，積極開展親子閱讀活動。
書香校園啟動儀式由教導(dǎo)主任陳娟主持，儀式中，首先周書易校長作了激情洋溢的動員講話，他在講話中明確創(chuàng)建“書香校園”的目的--是在全校營造讀書、愛書、用書的濃郁氛圍，讓書香溢滿校園，全面提高師生閱讀意識，全面提高師生素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
期間，四年級羅欣怡同學(xué)進行了“我愛閱讀”的國旗下講話，她把自己的閱讀經(jīng)歷分享給同學(xué)們，原來有疑惑，不懂的都可以在書中尋找答案。
閱讀能開闊視野，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，提高學(xué)生的寫作能力，從而提高語文教學(xué)質(zhì)量。那就讓我們從書籍中蕩滌自己，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息吧!
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇四
現(xiàn)在由我來為大家總結(jié)一下上一周的值周工作！上一周是第9周，值周行政是錢校長，值周老師是曾均老師和我，值周班級是3.1班，值周學(xué)生是蔣坤、姜軍宇等6位同學(xué)。
1、李麗老師參加區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。
2、付亮、黃晶等老師參加德陽市五一頌《咱們工人有力量》歌唱比賽，陳勝、古名老師參加舞蹈比賽。
3、班主任組織學(xué)生參加了《抗?fàn)幘葹?zāi)》手抄報比賽。
1、早讀和午自習(xí)時段，每個班級紀律都很好。小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有的在與學(xué)生一起活動?？傊?，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，個班同學(xué)打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，有些班主任還帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗。
1、做操的時候，有的學(xué)生邊做邊講話，動作懶散，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時候，有推搡的'現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
1、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
2、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇五
本周三，學(xué)校校長周書易在瀏陽參加了關(guān)于食堂整治，有償家教家養(yǎng)等相關(guān)會議。周四下午放學(xué)后，周校長馬上召開了全體教職員工會議。會議中，對食堂問題專項整治，以及有償家教家養(yǎng)的問題進行了相關(guān)文件的解說強調(diào)與任務(wù)布置。
周校長，對于學(xué)生食堂這一方面進行了細致的安排，要求總務(wù)處曹建鰲結(jié)合安保處對相關(guān)食堂人員進行專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高食堂人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，并要求事務(wù)長魯國興老師安排健康營養(yǎng)飲食食譜，保證每一個學(xué)生都能吃得更健康，更有營養(yǎng)。
對于有償家教家養(yǎng)問題，周校長對全體老師提出要求，要求每個老師進行自查自糾，并強調(diào)每個老師不得進行有償家教，切實加強我校的師德師風(fēng)建設(shè)。
傳染病也是此次會議的重點周校長在會上強調(diào)，秋季病毒來襲，易被傳染，要求每一個老師做好晨午檢，有異常的學(xué)生一定要立即通知家長帶回家到正規(guī)醫(yī)院診治，并且安保主任聶超蘭對每個老師進行了晨午檢的培訓(xùn)，要求每一個老師一定做到細致，認真的去查看每一個學(xué)生，做到一問，二看，三摸，四查，五記，六處理。尤其對于學(xué)生帶來的藥品一定要問清楚家長或?qū)W生藥品的來源，不要讓學(xué)生隨意服藥，保證學(xué)生安全。
上周，瀏陽六中都學(xué)責(zé)任區(qū)的李樂林主任到我校進行了隨訪督導(dǎo)推門聽課活動，在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，還需要我校加強學(xué)生的養(yǎng)成教育課堂常規(guī)的強調(diào)，周校長對此整改工作落實情況還進行了總結(jié)：
1、10月25日，我校進行了一個“如何抓課堂常規(guī)”的主題的教師培訓(xùn)，會議由陳主任組織各位老師學(xué)習(xí)怎么做好常規(guī)工作。
2、我校教導(dǎo)主任陳娟10月25日下午組織所有同學(xué)學(xué)習(xí)了《小學(xué)生課堂常規(guī)要求》，讓每個學(xué)生知道要求，做到每堂課認真聽講，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、各班主任對一些問題學(xué)生每天進行心理談話，真正走進他們的內(nèi)心，并幫助他們設(shè)立學(xué)習(xí)計劃，再觀察他們的改變。
一周以來，我校校長周書易對各班進行了跟班指導(dǎo)，每個班級的課堂常規(guī)有了很大的提升進步。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇六
在上一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領(lǐng)域中，認真履行自己的職責(zé)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作做的更好，現(xiàn)將上一學(xué)期的工作作如下總結(jié)，五年級第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)。
一、思想方面。
我認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用”三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦；認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照”有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心”、”愛校、愛崗、愛生”、”團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
1、備課開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，并根據(jù)要求，提前備課，寫教案，工作總結(jié)《五年級第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)》。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)。
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、教育工作。
育人是學(xué)校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，做好工作計劃，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇七
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級第二學(xué)期第九周教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
當(dāng)自己真正成為一名教師，特別是作為一名新教師，感覺時間轉(zhuǎn)眼即逝。對于教學(xué)課時的安排，需要統(tǒng)籌整個學(xué)期的教學(xué)工作，感覺自己在這方面的能力是多么欠缺。特別是臨近期中考，該如何復(fù)習(xí)，感覺自己比小朋友的壓力還要大，請教了施元羨老師，肖鴻麗老師之后才有一點點思路，結(jié)合自己的方式給小朋友開展復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段中跟家長的溝通是非常重要的，借助家長的力量對小孩課堂知識的掌握情況進行檢測，畢竟課堂的時間有限，教師的時間有限。通過家長的反映收到的效果還是有的，通過溝通也對小孩的情況進一步的了解。
周二的第一，二節(jié)進行了第三單元的測試，可以說這次的成績并不理想，對基礎(chǔ)知識，特別是再三強調(diào)的內(nèi)容把握的比較好，包括讀讀背背。
但在這次考試中反映出的問題卻更大：
1、對于課堂中教師簡單帶過的知識，近義詞如：盤纏，教育，悲慘掌握不到位，5分的題基本只能拿到2分，程度好的只因在上課過程比較認真，復(fù)習(xí)工作較好。
3、對于疑問句改成陳述句存在的問題較大。6分的題大部分只能拿3分，讀題不清，題意不理解。
4、作文題材較多雷同，借助教參的例子存在。（教學(xué)過程多引導(dǎo)）
幸運的是在我學(xué)習(xí)的階段，身邊的老師，家長給予的支持與信任，以及方法上的引導(dǎo)。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇八
每一天的時間都非常珍貴，這段時間里，我們有得也有失，有苦也有甜，這時候十分有必須要寫一份教學(xué)總結(jié)了！但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的第九冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準的.基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期各年級在新課程標(biāo)準的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。
無以規(guī)矩，不成方圓。沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。為此，本人在學(xué)期初的第一節(jié)課，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，針對學(xué)生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。靜時，暝思苦想，勤于思考。另外，課堂教學(xué)中注意營造民主的氛圍，小學(xué)高年級階段的學(xué)生隨生理、心理的發(fā)展，個體差異大，大部分學(xué)生都渴求別人的理解與尊重。作為教師，我必須尊重學(xué)生的人格，維護學(xué)生的自尊，平等地與學(xué)生交流，蹲下來跟學(xué)生說話，傾聽學(xué)生的心聲，教學(xué)生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學(xué)生指明方向。
本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準，和我校探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。
首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。其次，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇九
（一）完善硬件設(shè)施：
1、我校申建的教學(xué)樓建設(shè)項目7月13日在xx市招標(biāo)中心開標(biāo)，中標(biāo)價為xx萬。中標(biāo)后，學(xué)校積極配合村委會與施工單位聯(lián)系，8月29日拆除舊教學(xué)樓，11月份開工建設(shè)，現(xiàn)已完成人工挖孔樁混凝土灌注，12月1日進行人工挖孔樁樁基檢測選樁及xx市質(zhì)量安全監(jiān)督站關(guān)于施工過程質(zhì)量、安全技術(shù)交底，現(xiàn)正進行第一層支撐架的搭設(shè)。
（二）編寫校本課程：
本學(xué)期完成校本課程——《我學(xué)弟子規(guī)》的編寫，并排進學(xué)校的功課表，進一步彰顯學(xué)校的國學(xué)經(jīng)典特色。
（三）加強師資建設(shè)：
1、課題研究：賴德鋒老師負責(zé)第二批鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)小課題《有效提高小學(xué)生計算能力的策略研究》和張xx老師負責(zé)的第三批鎮(zhèn)級語文小課題《小學(xué)高年級語文課前預(yù)習(xí)有效指導(dǎo)的研究》都已結(jié)題，并驗收合格。
2、倡導(dǎo)讀書：組織學(xué)校老師認真閱讀教委辦分發(fā)的《教師禮儀的99個細節(jié)》《致教師》《論語生活中的智慧》，其中顏明旭老師獲橋頭教學(xué)點“同讀好書共享智慧”一等獎。林xx、柯xx、林xx、張xx老師參加教委辦《教師禮儀的99個細節(jié)》抽測活動。
3、空間創(chuàng)建：認真組織“網(wǎng)絡(luò)空間”創(chuàng)建活動，全體教師按照“網(wǎng)絡(luò)空間”創(chuàng)建的建設(shè)和內(nèi)容，建設(shè)出資源豐富、實用有效、特色的空間，提升自身的.專業(yè)素養(yǎng)。
4、積極做好“青藍工程”之“三同”的活動，扎實開展“一師一優(yōu)課”，本學(xué)期顏明旭老師執(zhí)教的《林中樂隊》榮獲xx鎮(zhèn)“二等獎”。12月16—22日顏明旭老師參加了鎮(zhèn)xxxx年小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)深圳高級研修班的培訓(xùn)，回校后在本校與培基小學(xué)進行了二次培訓(xùn)。
（四）內(nèi)化德育行為：
1、本學(xué)期由于教室的緊張，同年段要合在一個教室授課，學(xué)校通過各種形式，利用各種時機，對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，細化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。
2、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，深化主題教育實踐活動，以《弟子規(guī)》的誦讀學(xué)習(xí)實踐為主，推進學(xué)校精神文明建設(shè)，推進國學(xué)經(jīng)典進校園。同時以國學(xué)經(jīng)典為元素進行校園文化布置，榮獲鎮(zhèn)校園文化檢查評比“二等獎”。
（五）樹牢安全意識：
1、堅持放學(xué)排路隊制度，學(xué)生頭戴小黃帽，兩位護導(dǎo)老師手執(zhí)“讓”字牌一前一后護送學(xué)生過馬路。
2、10月25日上午，邀請xx交警中隊的蔡忠東警官蒞校開展有關(guān)講座。講座中，蔡警官以《做文明人，走文明路》為題，具體從過馬路、乘坐小汽車、公交車、摩托車及其他交通工具等五個方面具體講解了注意事項，并結(jié)合真實的案例，配以圖片、視頻，為全體學(xué)生敲響安全警鐘。
3、12月2日參加“子江杯”xx鎮(zhèn)中小學(xué)生交通安全知識競賽，榮獲“優(yōu)秀組織獎”，并取得小學(xué)組的“三等獎”。其中趙閩君同學(xué)獲交通安全手抄報“三等獎”，許巧雯、李思雨同學(xué)獲“優(yōu)秀獎”。
4、12月22日接受鎮(zhèn)綜治安全的檢查，進一步落實我校的綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制工作，鞏固安全標(biāo)準化提升三年行動工程和平安校園等級創(chuàng)建工作的成果，提升我校綜治安全管理工作水平。
1、完成教學(xué)樓的建設(shè)，爭取在xxxx年8月竣工，9月投入使用。
2、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有狀況，編寫一本適合學(xué)生運動的校本課程——《跳繩》。
3、扎實做好教研活動，要求師師有小課題，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)能干的少先隊小干部，提高輔導(dǎo)員隊伍整體業(yè)務(wù)水平，申請開展鎮(zhèn)級或市級少先隊活動課教研活動。
5、新學(xué)期擬在校門口公路上增設(shè)隔離減速帶、交通反光標(biāo)志牌、劃熱熔振蕩標(biāo)線，積極創(chuàng)建校園安全文化。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十
（要求每個人按時參加會議，多次未到將提出除名）；
（3）會場紀律并不是很好，需要多次提醒；
（嚴格要求會場紀律，學(xué)生會干部應(yīng)提高對自身的要求才能做好同學(xué)的榜樣）；
2.工作分配問題
（3）某部門分配到工作后，其它某些不相關(guān)的部門就完全不管；
（每個部門之間應(yīng)當(dāng)相互合作、相互配合，這樣才能使學(xué)生會團隊能力更強大）；
（4）部分干部沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，導(dǎo)致部分老師不支持學(xué)生會的工作；
（事前先與老師溝通好，并處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤）；
3.常規(guī)問題
（對于胸牌問題應(yīng)加強管理并擬定相關(guān)條例）；
（2）部分少數(shù)干部對于自己的常規(guī)要求相當(dāng)不嚴格；
（對于學(xué)生會干部應(yīng)當(dāng)更加嚴格要求行為習(xí)慣）；
（3）部分同學(xué)在擔(dān)任干部的同時，還觸犯校紀校規(guī)；
（對于此類學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做出適當(dāng)?shù)奶幚恚瑖乐卣呖蓪⑻岢龀?/p>
（4）工作不負責(zé)、態(tài)度不端正，沒有盡心盡力付出，沒有熱情；
（多動員大家，提高熱情度）；
1.社團部：社團匯報表演中組織到位，平時對社團課組織還欠佳；
5.宣傳部：按時的更換校園板報，用最短的時間做到很完美；
1.學(xué)生會
（1）制定相關(guān)管理條令，對學(xué)生會成員加以約束；
（2）可制定相關(guān)的獎懲條例，使之工作更加具有熱情；
（4）按時進行考核，定期進行評價，提高工作質(zhì)量；
（6）每個干部應(yīng)在學(xué)期初遞交個人工作計劃，學(xué)期末遞交個人工作總結(jié)；
（7）對于學(xué)生會干部應(yīng)進行不定性管理即動態(tài)管理；
2.學(xué)校
（1）校園教學(xué)樓內(nèi)，部分過道瓷磚有松動及脫落的現(xiàn)象，存在安全隱患；
（14）有時某些車輛在教學(xué)區(qū)里行駛的很快，非常的危險，希望老師們不要把車開進教學(xué)區(qū)，還有后操場通道。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十一
本著“實實在在為同學(xué)服務(wù)，踏踏實實改善我系風(fēng)氣”的宗旨,本屆團總支學(xué)生會開展了形形色色的活動，并在許多方面都嘗試創(chuàng)新,在系辦老師的大力支持及全系同學(xué)的齊心協(xié)力、積極參與下，均取得了不斐的成績：
為改善我系學(xué)風(fēng)，在全系全面鋪開了學(xué)風(fēng)建設(shè)，整頓遲到、曠課、無心向?qū)W等不良現(xiàn)象，使我系的精神面貌煥然一新；為豐富我系同學(xué)精神生活，與臨床一系攜手舉辦了“飛揚大學(xué)夢”演講比賽，“誠信”手抄報比賽,“暢想”征文大賽等，帶給同學(xué)思索之余，又為他們提供了展現(xiàn)自我的空間；為引導(dǎo)新生走向社會，增強實踐能力，倡辦了為白血病患者愛心義賣活動，全系同學(xué)熱情參與，取得了非常好的成績，并在學(xué)院甚至在社會上引起良好反響；為豐富課余生活，承辦了“女生節(jié)”心理沙龍暨“風(fēng)采之星”決賽，趣味拔河比賽、籃球賽、與暨大醫(yī)學(xué)院團總支學(xué)生會聯(lián)誼等活動。
本屆團總支學(xué)生會在保證做好常規(guī)工作之余，一直為完善檢驗系學(xué)生會的運作機制而努力不懈：
如明確各部長職能，制定學(xué)生會章程；摸索出各部最佳的合作和共處模式；每月召開例會，互相交流工作經(jīng)驗，介紹活動計劃并共同使其完善，既加強了學(xué)生會內(nèi)部溝通，又可提供合作機會，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在問題；嚴加約束各部長，通過各種途徑在潛移默化中提高學(xué)生會成員素質(zhì)，樹立良好形象；建立各部及學(xué)生會文檔、資料保管存放的制度，規(guī)范整理會議記錄、活動計劃、活動總結(jié)并分類保存，完善學(xué)生會的資料管理；為完善學(xué)生會內(nèi)部的架構(gòu)與管理，形成一個強有力而且機制健全的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們曾擬定了干部監(jiān)督制度，雖然最后由于種種原因，監(jiān)督制度未能真正呈上臺面，但我們在日常工作中無不是按這一標(biāo)準在部長之間進行要求與自我要求；同時我們也努力將學(xué)生會轉(zhuǎn)型為一個可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生會，制定計劃不為搞活動而開展活動，而是設(shè)定目標(biāo)，并逐步有計劃地加以實現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)我系學(xué)風(fēng)日下，成績難有提升反而有下降趨勢，于是在全系大刀闊斧地開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先整頓學(xué)風(fēng)而后再逐步地提升我系水平，這需要每屆學(xué)生會代代傳承?？偠灾緦脤W(xué)生會是一個務(wù)實求效、力求真正地給檢驗系、給同學(xué)帶來收獲與實效的學(xué)生會，在臨退任之際，我們也希望這種作風(fēng)能得以繼承下去，并且以更活潑、更創(chuàng)新、更具活力的形式去演繹這一內(nèi)涵！
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索，檢驗系的發(fā)展是一個長遠而持續(xù)的過程，我們完成的工作只是一個起步，我們期待著新一屆團總支學(xué)生會能帶領(lǐng)我系走入一個新境界！
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十二
機電院第九屆學(xué)生會從成立以來的近兩個月的時間里，在院領(lǐng)導(dǎo)老師的細心指導(dǎo)，全院同學(xué)的大力支持，以及全體學(xué)生會成員團結(jié)協(xié)作，共同努力下，本著為同學(xué)服務(wù)，盡可能的想同學(xué)之所想，即同學(xué)們同學(xué)之所即的宗旨。積極配合學(xué)院的工作，了解同學(xué)們的需要和需求，組織了一系列深受同學(xué)們歡迎和稱贊的活動。
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，考慮到同學(xué)們興趣愛好的多樣性和廣泛性，本著讓更多的同學(xué)參與其中的原則，我們學(xué)生會結(jié)合自身情況，圍繞迎評主題，緊抓學(xué)習(xí)、生活兩大主題，舉辦了形式各異的文娛，文體活動及一系列講座和座談會！
在文娛方面，我們先后舉辦了第三屆機電院棋類大賽，每周末交替舉行的人文素質(zhì)講座和discovery系列活動，舞緣愫化妝舞會，以及多次針對不同專業(yè)的新老生交流會，其中圍繞迎評主題舉辦的“迎接本科評估，展我機電風(fēng)采”的新生演講比賽，在組織者和參賽選手的精心準備下，采用新穎的比賽形式，對每一位選手制作了投影，注明了選手的姓名，學(xué)號，演講題目，人生格言，比賽口號及個人照片等相關(guān)信息，使場下的評委和觀眾對他們有了一個更深的了解和印象，效果也相當(dāng)理想。本次活動不僅展示了參賽選手自身的水平和風(fēng)采，更展現(xiàn)了我南林學(xué)子爭做迎評主人，從自身做起的信心和決心，并且對學(xué)校的迎評工作也是一次很好的宣傳和促進，深受師生的好評和表揚！
在文體方面，我們新一屆學(xué)生會迎接的第一次挑戰(zhàn)就是第三十六屆校運動會，最終在我院體育健兒的頑強拼搏，體育部同學(xué)的細心準備及有力后勤保障下，最終取得了團體總分第三名的好成績，這也是我院近十年來取得的最好成績，讓我們師生都深受鼓舞。之后我們又先后舉辦了新生籃球賽，乒乓球，羽毛球賽，以及新生三對三籃球賽，另外還組織院隊參加了校?；@球賽，足球賽，和羽毛球網(wǎng)球的團體賽等一系列文體活動，并取得了不錯的佳績！
生活問題一直是學(xué)生工作的重點，而宿舍衛(wèi)生更是其中的重中之中，而面對本屆大一新生的十人住宿條件，如何處理好這個問題更是我們的一次挑戰(zhàn)！所以除每周進行的衛(wèi)生檢查和抽查外，我生活部特舉辦了新生宿舍美化大賽，很好的調(diào)動了同學(xué)的積極性，欣喜的看到他們投入了很大的熱情。培養(yǎng)了他們的集體榮譽感和責(zé)任感，也增進了宿舍成員之間的友誼，有效的提高了我院宿舍衛(wèi)生的整體水平！取得的成果得到了老師的認可和肯定！
除以上活動外我們還和其他學(xué)院的學(xué)生會圍繞迎評主題聯(lián)合舉辦了幾次大型的活動，如：與經(jīng)管院合作的“生活點滴，盡在展現(xiàn)—宿舍生活文化大比拼”活動，是針對全校學(xué)生征集宿舍生活的作品如照片，漫畫，文章，小工藝品等，評出了各項最佳獎項，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的豐富的寢室文化生活，并得到了校團委的大力支持！此外還和化工經(jīng)、經(jīng)管兩院聯(lián)合舉辦的“心連心，攜手迎評，魅力宿舍聯(lián)盟活動”將是一個貫穿兩個學(xué)期的大活動，我們將對結(jié)成聯(lián)盟宿舍的寢室通過一系列競賽活動，和包括統(tǒng)計本學(xué)期學(xué)習(xí)成績和宿舍衛(wèi)生綜合打分的成績的形式評出每次活動的優(yōu)勝者，并給予相應(yīng)積分，最終依據(jù)每次活動累加的最終得分，評出最佳的宿舍聯(lián)盟！使評比方式更透明公正，尤其把學(xué)習(xí)和宿舍衛(wèi)生的成績聯(lián)系到評比當(dāng)中更能促進同學(xué)們的熱情，相互鼓勵，共同進步。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績和宿舍衛(wèi)生情況應(yīng)該說是對迎評工作最大的支持了，因此得到了校團委和三個院分團委的大力支持！
另外我學(xué)生會宣傳部鑒于我院一直還沒有院徽的情況首次舉辦了機電院院徽設(shè)計大賽，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，共征集了50多份高質(zhì)量的作品，現(xiàn)在評比活動還在進行當(dāng)中，最終的結(jié)果也將于近日公布出來，希望能有同學(xué)的作品能被最終采用！學(xué)院屆時也將進行高額獎勵，鼓勵和感謝同學(xué)們對學(xué)院工作的支持和熱情！
雖然我們學(xué)生會依靠全體成員的熱情和努力，舉行了這么多形式多樣風(fēng)采各異的活動，取得了一定的成績，但同時也暴露了很多的不足，需要在今后的工作中及時總結(jié)和改正，從而更好的為廣大同學(xué)服務(wù)！
下面我就結(jié)合自身的感受和學(xué)生會出現(xiàn)的一些問題對學(xué)生會做一下下學(xué)期的展望：
首先，學(xué)生會的規(guī)章制度還不夠完善，許多事宜沒有明確的規(guī)定，比如獎懲措施，考勤制度，一些申請表還不夠規(guī)范，所以我們主席團成員打算利用寒假這段假期借鑒學(xué)校和各兄弟學(xué)院的章程制定出一份機械電子工程學(xué)院學(xué)生會章程！
第三，學(xué)生會干部應(yīng)該提高自身素質(zhì)建設(shè)，要提高學(xué)生會的形象就必須從我們自身做起！因為我們的言行舉止反映著一個學(xué)院的精神面貌！在工作之余，一定要把學(xué)習(xí)成績抓好！成績出現(xiàn)很大問題的同學(xué)不能算是一個合格的學(xué)生干部，所以我們也會堅決地把他排除在外！
第四，分配任務(wù)實行責(zé)任到人制，使分工更加明確職責(zé)更加清晰，出現(xiàn)問題找相關(guān)負責(zé)人，以便于管理！
第五，學(xué)生會活動室下學(xué)期將排出值班表，向分團委那樣定時有同學(xué)從那里值班，以便更好的處理日常的一些工作，為成員之間提供一個更好的交流的平臺，因為只有相互增加了解認知，才能更好的組織的團結(jié)性和凝聚力！
此外學(xué)生會還在總會和分會的權(quán)利分配，財務(wù)管理，組織紀律等方面上還存在一些問題，這些都需要我們?nèi)w成員的共同努力在今后的工作中不斷改進和完善，也希望全院同學(xué)更加關(guān)注參與我們學(xué)生會的活動，給我們提出寶貴建議并進行監(jiān)督!
下學(xué)期我們學(xué)生會可能進行大的人員調(diào)整，最后借次機會希望全院有意加入我們學(xué)生會的'同學(xué)能踴躍報名，建立良好的競爭機制是我們一直所追求的，以真正的實力進入我們這個大家庭，相信我們是一個優(yōu)秀的團體，一個鍛煉自己展示自己絕好的舞臺！相信我們一直在努力，真誠期待你的加入！
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十三
光陰似箭，時光如時間似箭般，轉(zhuǎn)眼間又是學(xué)期末。在學(xué)生會也工作半個學(xué)期了，站在學(xué)期末，透視在學(xué)生會文娛部門工作的這些日子里，回首工作的點點滴滴?；仨傥舻囊荒荒唬┰S沖動，些許充足。
彷佛初進文娛部的記憶依然在心頭展現(xiàn)，學(xué)期開始抱著熬煉本身的目的參加了文娛部的招新，很幸運的被我們的部長，李順意學(xué)姐留下了。同樣我也很快樂加入了文娛部這個有規(guī)律、有組織、連合友愛的人人庭。
201x年9月20日，我正式加入了這個大集體。10月13日參加了我進入學(xué)生會的第一份工作：?；顒訒?。其時真的蠻高興的，沒想到這么快就有本身的用武之地了，心想著我必然要好好觀待部長給我下達的任務(wù)，希望獲得部長的賞識?？赡苁窃谶@次工作中的居心和盡責(zé)的工作態(tài)度，很快就迎來了我的第二份工作：校園青歌賽的謀劃。對付這份任務(wù)，真的是第一次打仗。有太多的不了解和不明確。想起這里，真的要好好感謝李順意學(xué)姐，細心的指導(dǎo)讓我從起初的一無所知變得完全理解，讓我不再畏懼本身會做不到。等我將精心籌備的謀劃書交上去的那幾天，心里卻不停忐忑不安，我到底行不可呢?直到交上去的第三天我接到了部長的電話，她很快樂的對我說：對不起，你的謀劃通過了，不夠的是我的經(jīng)費預(yù)算可能過于偏高了一點。其時的心情不言而喻，真心為本身認為自豪。有了這次的拭魅戰(zhàn)練習(xí)，也堅決了我的信念。我相信如果下次還有這樣的謀劃，我堅信我必然會做的加倍完美。接下來也介入了青歌賽比賽的全部賽程，前期鼓吹報名，預(yù)賽報幕，復(fù)賽簽到，決賽場控等，最為自滿的是參加了決賽開場舞的排練及演出。這次校園文化節(jié)‘我要上舞臺’文藝節(jié)目，在蔡先生和學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)的承認下，勝任了舞臺場控道具組組長一職，現(xiàn)場氛圍火爆，學(xué)生會各部門成員的積極主動，連合協(xié)作。在此我要真心感謝這些成員的共同及積極主動的工作態(tài)度，文娛部：陸思佳，孫磊，王一樂，李雨生，涂虎。督察部：劉志力，王千。鼓吹部：宋慶文，丁磊。團委：葛雨晴，程琪，許俊。雖說我們的工作可能做得還不敷好。然則我照樣想說你們都是最棒的，沒有你們的支持和積極主動的態(tài)度，我們的工作是弗成能達到預(yù)期的后果和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許。
當(dāng)然，本身的`盡力和對工作的激情親切也是有回報的，我擔(dān)負了文娛部副部長助理的職位，有了領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的確定和觀賞，真心的感覺本身所支付的一切都是那么的值得。有了這些，我還奢求什么呢?有了這些，我還有什么好埋怨的呢?有了這些，我真的很滿足，很愉快!
在學(xué)生會文娛部門工作的這段光陰里，照樣學(xué)到了許多的器械。見識到了很多大世面，這是很多同學(xué)所不能見識到的，不僅熬煉了我的談鋒，也培養(yǎng)了我在公共場合的講話才能。通過我們部門舉辦的運動以及其它部門的運動讓我知道了想要勝利舉辦一個運動是多么的艱辛。必須斟酌到每一步，斟酌到每一個細節(jié)，不能有一絲毛病，這就要求我們服務(wù)必須認真，細心，謹慎，斟酌問題必須地全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改良本身在這方面的不夠，盡力完善本身。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十四
每周我們都將禁絕時的分配人員對值周班級所值勤的區(qū)域進行抽查、統(tǒng)計，從而增強對值周班級的稽核力度。
二、增強掃除除的治理和監(jiān)督。
在每周一的大打掃中，我們都將會對各個系部進行評比。對表現(xiàn)欠好、工作做的不是很到位的班級，我們也給予表揚并適當(dāng)?shù)募影嗉壔朔帧?/p>
三、監(jiān)監(jiān)工作的開展。
我們將整個學(xué)院劃分為五大塊分配到各個系部并要求其定點監(jiān)督，同時院學(xué)生會其他部門將幫忙本部門對全院衛(wèi)生進行流動式監(jiān)督。
四、為歡迎“世界衛(wèi)誕辰”的到來，本部門組織開展了以“校園是我家、衛(wèi)生環(huán)?？咳巳恕睘橹黝}的大型簽名運動;此次運動的開展，不僅加強了同學(xué)們的環(huán)保意識，并獲得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
五、幫忙各系黨支部組織“第十三期入黨積極份子培訓(xùn)班”全體成員，開展全院衛(wèi)生大清理，等社會實踐運動并取得了必然的后果。
在本期工作中，我們始終以一種生氣發(fā)達的姿態(tài)去面對每一件事情，我們有過挫折，但我們也剛強的走過來了，我們有過歡樂，但我們并不以此為傲，我們將奮不顧身，為學(xué)院的衛(wèi)生工作支付本身的一份力量。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十五
這一周我主要上了6節(jié)課，4節(jié)是正常的歷史課，2節(jié)是政治課。歷史課和上幾個星期差不多，不過這一周學(xué)生都很聽話，我沒有遇到像上個星期那樣的情況，所以這第四節(jié)歷史課上得還是挺順利的。我主要想說說政治課，這兩節(jié)政治課是十分特殊的。
為什么說兩節(jié)政治課是特殊的，因為這兩節(jié)政治課是老師在上課前一天晚上才告訴我要上的，剛開始我也是十分的驚訝，不知道如何是好。后來，老師說他還剩下很簡單的內(nèi)容而已，讓我放心上、大膽上，還把課程的內(nèi)容都給我安排好了。于是我馬上惡補上課的內(nèi)容，馬上想想如何和學(xué)生講才會讓他們更加明白，然后詢問老師這道題如何講，然后要注意一些什么東西。最后，終于到我上課的時候了。剛開始上第一個班的時候，因為老師在后面聽課，所以整節(jié)課還是上得挺順利的，就是我上課的進度有些慢，離原定的計劃少講了一個內(nèi)容。到了上第二個班的時候，老師有時偶爾才來看一下的時候，我發(fā)現(xiàn)我就控制不住場面的了，學(xué)生們開始肆無忌憚地講話，也不聽我講課，我就用老師教我的方法來和他們說，說我講不完我就要拖堂，然后他們就收斂一點，最后還是拖堂來講完這節(jié)課。
在課后，我反思過自己的課堂，我發(fā)現(xiàn)我的上課時間還是沒有分配好，有些東西拖得太長時間，以至于沒有按原定的計劃進行，這個是我需要改進的地方。還有，我必須向?qū)W生說明課堂是要認真聽的，不可以隨便開玩笑的，課堂和課后要分清楚。另外，我還在課后資訊了學(xué)生的意見，我知道了原來上課要記的知識我還是要和他們說清楚，不然他們可能不知道要記，最后就拖慢了上課的進度了，還有，學(xué)生還反映講政治要結(jié)合時事來講他們是最感興趣的。這個我是一直都知道的，只是那節(jié)課內(nèi)容比較少我就沒結(jié)合了，下次我一定會注意，讓整個課堂氣氛更加活躍起來。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十六
復(fù)習(xí)要求:。
1、會認識段的一般結(jié)構(gòu)，能給段落分層次、理解各層次間的內(nèi)在聯(lián)系。
2、能抓住一段話的中心，概括整段話的大意。
3、能把一段話的順序整理清楚。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話：每一篇文章都是由若干個不同的段落按一定順序組合而成的。這節(jié)課我們專門復(fù)習(xí)有關(guān)段的內(nèi)容。（板書：段）關(guān)于段這一部分知識，你平時存在哪些問題呢？指名學(xué)生發(fā)言。教師歸納。
二、師生共同復(fù)習(xí)。
1、段，是由若干個句子按一定的邏輯關(guān)系組合在一起的。一個段都是圍繞著一個中心內(nèi)容分幾個層次敘述的，層與層之間的關(guān)系是多種多樣的。（板書：段的認識）。
2、小組討論：段通常有哪幾種組合方式呢？
3、指各組代表回答。
4、教師小結(jié):。
總分式。（板書）這種段式，作者常在這一段的開頭，寫上一個高度概括主要內(nèi)容的句子，以下就圍繞著這個內(nèi)容來展開。如：（投影）《威尼斯的小艇》中一段“船夫的駕駛技術(shù)特別好，行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如……”
另外有的先分后總,(板書)即先分述幾個方面的內(nèi)容,再在最后做個總結(jié)。如(投影)”1952年焦裕祿回老家時,穿著一身破舊衣服,村里人說他當(dāng)了幾十年干部,怎么連一身好衣服也沒有……他家人多,加上他管得嚴。九口人平均每天最多吃幾角錢的菜……焦裕祿就是這樣過著艱苦的生活?！?/p>
除了以上所講的“總分”或“分總”外，還有一種是：總、分、小結(jié)段式。（板書）如：（投影）xx同學(xué)他學(xué)習(xí)非常努力，每天清晨他總是六點多起床，在吃早飯前讀英語，到學(xué)校后他就進教室早讀……他這樣努力學(xué)習(xí)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
另外還有一種，開頭先提問，概括本段的主要意思，后回答，這也屬于“總分”的形式。如（投影）《鯨》中的一段“鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃小魚和蝦……齒鯨主要吃大魚和海獸……”
連貫順接式。（板書）。
這種形式結(jié)構(gòu)是按事情順序或行為動作的順序，一步接一步地寫，句子之間不能調(diào)換。
第二種，按事情發(fā)展先后順序排列。
空間變換式（板書）。
這種段落形式是按地點、方位變化來排列的。這種結(jié)構(gòu)一般都有些方位的詞。如（投影）《小站》“小屋左邊的'那張紅榜上面用大字標(biāo)明……紅榜旁邊有一小塊黑板……出站口貼著一張講衛(wèi)生的宣傳畫。”
除了上述的三大種段的結(jié)構(gòu)方式外，“因果式”、“并列式”也是較常見的結(jié)構(gòu)方式。
5、學(xué)生獨立完成練習(xí)（1）（提前印好，每生一份）。
6、讀下面各段，根據(jù)以上復(fù)習(xí)的知識，用“‖”給各段分出層次。
那只紅色的月菊多美啊！碗口大的花朵，遠遠看去就像一個火球。近看呢，那層層花瓣嬌嫩鮮艷，還能聞到香味。外國友人說中國的月季花是“花中皇后”，真的，這青枝、綠葉、紅化艷麗極了。我真愛這枝紅色的月季花。
這些獅子真有意思。他們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。
早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸沒在乳白色的濃霧里。太陽出來了。千萬縷金光利劍一樣，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、紫的，真像個美麗的大花壇。
彭德懷同志在南海居住期間，沒有單獨起火，一直在食堂吃飯。有時剩下點飯菜，下頓熱一下再吃。它的內(nèi)衣破了，就補補再穿，很少買新的。平時穿的是軍裝、布鞋，只有接見外賓才穿上禮服和皮鞋。彭總就是這樣過著十分簡樸的生活。
盧溝橋是“七七事變”發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐北平的中國軍隊奮起反擊?？谷諔?zhàn)爭從這里正式開始。正是由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。
6、小組交流，全班交流。
（2）復(fù)習(xí)段的條理。
1、談話：我們已經(jīng)分清了段的層次，大家知道一個段是由若干句子組成，有的安先總后分，先分后總，有的按事情的發(fā)展，時間的推移，方位的變換……掌握了這些規(guī)律，理清排列錯亂的句子就不難了。(板書：段的條理)。
2、（投影）理清下列句子的順序，按序號排列成一段通順的話。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十七
在今年這一學(xué)期來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學(xué)工作。根據(jù)新課標(biāo)精神要求完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)期工作進行總結(jié)。
1、興趣是最好的老師，在教學(xué)中我注重通過數(shù)學(xué)課內(nèi)外教學(xué)，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動。鼓勵他們發(fā)表自己的見解，并引領(lǐng)他們多去嘗試，找出規(guī)律。
2、倡導(dǎo)學(xué)生“主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、合作交流”的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期教學(xué)中轉(zhuǎn)化思想用得較多，這有利于學(xué)生探究、合作解決問題，從而提高了學(xué)習(xí)效率。
3、根據(jù)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》的要求，既要面向全體學(xué)生，強調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)要以學(xué)生為本，教學(xué)中我即注重為所有學(xué)生打好共同基礎(chǔ)時，注意發(fā)展學(xué)生的個性和特長，也就要注意處理好全體性和差異性之間的關(guān)系。
4、增強學(xué)生的動手實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。在觀察物體這一單元中，利用模型讓學(xué)生擺一擺，感受從不同角度觀察物體是不同的，只有觀察到物體的三個面才能確定物體的位置。從而培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和空間想象力。
5、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，注意加強數(shù)學(xué)與實際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動中解決數(shù)學(xué)問題，感受、體驗和理解數(shù)學(xué)。在每節(jié)數(shù)學(xué)課中，我都盡量出示主題圖，引領(lǐng)學(xué)生在具體情境中感受數(shù)學(xué)，收到了良好的效果。
6、充分利用好課堂時間，提高課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生在課堂上把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容很好地消化，課后通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)進行鞏固。
7、控制好課后的作業(yè)量。本學(xué)期由于手足口病耽誤課時，為了趕進度，后半學(xué)期作業(yè)量偏大，給師生帶來一定的負擔(dān)，以后要留好機動課時，盡量克服此類現(xiàn)象的發(fā)生。
8、給學(xué)困生更多的關(guān)心與愛心，作業(yè)適當(dāng)降低要求。加強個別輔導(dǎo)，提高后進生的學(xué)習(xí)成績。
以上是我對本學(xué)期工作的一點總結(jié)，希望能對今后的工作有所幫助。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
能有感情地朗讀本單元課文，能回答課后的思考題，掌握本組中的生字詞。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)第五課。
1、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。
2、回答：鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅Ｏ肽铈隙?？找出有關(guān)語句讀一讀，想想這樣寫有什么好處？
3、多音字：逢濟。
二、復(fù)習(xí)第六課。
1、有感情地朗讀課文。
2、理解下列詞語：
自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點睛張口結(jié)舌張牙舞爪驚嘆不已。
3、造句：
……總是……。
不要……而要……。
三、復(fù)習(xí)第七課。
1、練習(xí)朗讀課文，復(fù)述描寫天鵝破冰的幾段課文。
2、回答課后第四題。
四、復(fù)習(xí)朗讀第8課。
五、復(fù)習(xí)“練習(xí)2”
1、讀一讀第一到三題。
2、說說第四題中句子前后兩部分的'意思及關(guān)系。
3、背誦第五題的12個成語。
六、作業(yè)。
1、聽寫本組詞語。
2、照樣子寫詞語：
亮晶晶：
碧藍碧藍：
飄飄悠悠：
斤斤計較：
興致勃勃：
3、填關(guān)聯(lián)詞。
（1）美好的感情是珍貴的，（）請你加倍的珍惜我們的友誼。
（2）（）他上課專心聽講，（）他學(xué)習(xí)成績一向很好。
（3）（）這幾天大雨不停地下著，（）全班同學(xué)都能準時到校。
（4）（）我國地大物博，（）有永遠都值得自豪的悠久的歷史和燦爛的文化。
（5）（）太陽離我們很遠，（）太陽和我們的關(guān)系很密切。
小學(xué)第九周工作總結(jié)篇十九
上周是開學(xué)以來的第9周，本學(xué)期已接近尾聲。故此，同學(xué)們也步入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在值周領(lǐng)導(dǎo)和高一(9)班值周同學(xué)的積極配合下，我們認真履行職責(zé)，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生安全、環(huán)境衛(wèi)生等各方面都進行了全面檢查，并對重點時段、重點部位進行了排查?，F(xiàn)我代表值周組將上周工作簡單小結(jié)如下：
1、為了活躍高三年級學(xué)生的業(yè)余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，周一下午我們高三年級組組織學(xué)生進行拔河比賽，并評選出了優(yōu)秀團體。
2、周二、周三下午李驪山老師和呂兵老師分別進行課堂示范課教學(xué)活動，全體教師都能按時參加，主動聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、周三下午全校進行衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角。
4、周四下午學(xué)校召開了本學(xué)期的工作總結(jié)會，會上各教研組組長進行了工作總結(jié)，狄主任、陶主任對本學(xué)期的教學(xué)工作做以總結(jié)，最后劉校長對本學(xué)期的各項工作給予充分的肯定，并對后期的工作提出了嚴格的要求。
1、上周三劉校長、蔡校長對我校的部分處室辦公室、各年級組、校園一些衛(wèi)生死角做了詳細的檢查，現(xiàn)場進行了督促，對存在的.問題提出了整改措施。在檢查中，初二(2)班劉芳萍老師和高三（3）班的王曉玲老師所帶的班級衛(wèi)生干凈清潔，保持良好，特提出表揚。
2、周三高二(1)班的凌云和吳云兩位同學(xué)撿到一部蘋果手機并主動上交值周組。特提出表揚.現(xiàn)失主已領(lǐng)回。
3、有一名學(xué)生撿到一張飯卡上交政教處。請丟失飯卡的同學(xué)到政教處領(lǐng)取。
1、早上到校時仍有個別學(xué)生將食品和飲料帶入校園。
2、衛(wèi)生保持不夠好，亂丟紙屑和塑料袋現(xiàn)象時有發(fā)生，望大家勿以善小而不為，時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、上課鈴響后，仍有個別學(xué)生不能夠及時進入教室.
4、現(xiàn)在正是流感高發(fā)期，望大家講究衛(wèi)生，加強鍛煉，保持教室通風(fēng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14917929.html】
