方案的實(shí)施過程中，需要及時(shí)收集反饋和意見，以便做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。方案制定的關(guān)鍵在于明確目標(biāo)和任務(wù)，分析和評(píng)估各種影響因素，然后制定合理的計(jì)劃和措施。接下來我們一起來看看一些成功企業(yè)制定方案的案例，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和借鑒做法。
青少年中國夢班會(huì)方案篇一
(開場白：)。
王、萬：尊敬的老師!親愛的同學(xué)們!
吳、齊：大家下午好!
萬：當(dāng)長江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我們身后夢想敞開的大門。
吳：請打開心中最美麗的翅膀，這一刻在那萬里長城之上對(duì)話星空，和世界一起分享。
王：我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢。
齊：即使是一道稍縱即逝的流星，也請關(guān)注它，也許就在不久的明天它就能觸發(fā)出新世界的曙光。
王、萬：有夢想就有希望，有希望就有未來.
一、傾聽夢想——“他人的夢”
萬：同學(xué)們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;。
齊：夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。
吳：人們就是因?yàn)橛辛藟粝?，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟粝?，社?huì)才會(huì)飛速發(fā)展。
王：今天我們就來談一談關(guān)于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。有請劉禹岐、王子涵、李梓萌、。
1、雜交水稻之父——袁隆平。
2、萊特兄弟的飛翔之夢。
3、茅以升立志造橋故事。
二、詩歌朗誦《我的夢》。
萬：夢想是個(gè)美好的字眼。
吳：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
王：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
齊：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
吳：接下來請欣賞詩朗誦《我的夢》，有請孟書含、孫翎迪、劉佳昕、王梓菲。
(吳妍霏與王天宇)。
吳：俗話說：沒有做不到，只有想不到。實(shí)現(xiàn)我們的夢想需要付出艱辛的努力。
王：我們一定要有夢想，每一個(gè)孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢，請欣賞歌曲《中國夢》。
四、欣賞歌曲《中國夢》。
五、解說中國夢?
吳：劉洋的航天夢，是登上月球，登上火星。
萬：姚明的體育夢，是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。
齊：袁隆平的“禾下乘涼夢”，是水稻長得有高粱那么高，籽粒有花生米那么大。
王：20xx年4月29日，爺爺在這一天向全世界宣布了我們的中國夢。
萬：中國夢是什么?
吳：中國夢，就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的夢。
王：國家不富強(qiáng)，就會(huì)被人欺負(fù)，民族不復(fù)興，就無顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人。
齊：中國夢，就是讓每一個(gè)人都過上幸福的生活。請欣賞詩歌《中國夢》有請張淑奇、竇冠男、李姝瑞。
六、欣賞詩歌《中國夢》。
七、討論交流：為了實(shí)現(xiàn)“中國夢”我們應(yīng)該怎樣做?
吳：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國!
齊：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國!
王：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國!
萬：彈一曲高亢的《金蛇狂舞》，我說，這是我的祖國!
吳：為了讓我們的生活更美好，為了實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，我們應(yīng)該怎么做呢?請同學(xué)們說說自己的想法。
(每個(gè)主持人提問兩個(gè)學(xué)生，提前準(zhǔn)備)。
王：上面幾位同學(xué)講的很好，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
齊：同學(xué)們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。
萬：我們的明天就是祖國的明天。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
吳：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，請欣賞歌曲《歌唱祖國》。
八、欣賞歌曲《歌唱祖國》。
九、宣誓。
王：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，
吳：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，
齊：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
萬：熱愛祖國，振興中華從我做起。
齊：到此結(jié)束，謝謝大家。
十、小結(jié)。
夢想很美，有夢就有未來，可實(shí)現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個(gè)孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!再過十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。
青少年中國夢班會(huì)方案篇二
1.????暢談“我的夢”
女：夢想是個(gè)誘人的字眼。
男：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
女：一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。男：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
男：在賣火柴小女孩眼里，夢想是——(生齊答)飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。女：在鄧亞萍眼里，夢想是——堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你努力，就一定能夠成功?/p>
女主持：下面請聽演講《夢想》，演者劉文杰等。
男：在生活中，夢想伴隨著我們每一個(gè)人。夢想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力。
之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
女：下面請大家看屏幕，大家可以通過寫一些、畫一畫的方式，表達(dá)出自己的夢想，待會(huì)再請你談?wù)勀愕膲粝?、展示你的夢?
(學(xué)生寫夢想、畫夢想)。
(學(xué)生暢談夢想)。
2.夢想格言大比拼。
女：世界上從古至今，關(guān)于夢夢想的格言有很多，那些格言寫得非常美，還常常激勵(lì)著我們前進(jìn)，說說你喜歡的夢想格言。
男：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，我們來個(gè)游戲搶答，大家做好了準(zhǔn)備嗎?
(游戲搶答)。
青少年中國夢班會(huì)方案篇三
隊(duì)會(huì)目標(biāo)：
1、讓隊(duì)員找到自己的人生奮斗目標(biāo)。
2、讓隊(duì)員知道怎樣去實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
3、使隊(duì)員懂得少年強(qiáng)則國強(qiáng)，增強(qiáng)民族責(zé)任感。
隊(duì)會(huì)過程：
一、隊(duì)會(huì)儀式。
導(dǎo)入隊(duì)會(huì)主題。
同學(xué)們，我們今天的隊(duì)會(huì)主題是：我的夢，中國夢!(隊(duì)員讀)。
同學(xué)們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟粝?，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟粝?，社?huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。
二、夢想小故事。
1.萊特兄弟的飛翔之夢。
一百多年前，一位窮苦的'牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯Ｓ幸惶欤麄冓s著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來?？墒?，牧羊人肯定地說：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方?！眱蓚€(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。
2.茅以升立志造橋。
拱的,木板的,石頭的.出門的時(shí)候,不管碰上什么樣的橋,他都要上下打量,仔細(xì)觀察,回到家里就把看到的橋畫下來.看書看報(bào)的時(shí)候,遇到有關(guān)橋的資料,他都細(xì)心收集起來.天長日久,?他積累了很多造橋的知識(shí).他勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過長期的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為一個(gè)建造橋梁的專家.
過渡：好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國是個(gè)多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。
三、祖國騰飛圖片。
四、隊(duì)員依次談?wù)勛约旱膲粝搿?/p>
隊(duì)員談夢想，教師記錄隊(duì)員的夢!
五、結(jié)束語：
同學(xué)們，夢想很美，有夢就有未來，可實(shí)現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個(gè)孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!最后祝愿，再過十幾年我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。
青少年中國夢班會(huì)方案篇四
活動(dòng)目的：
1.通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。主題說明：
為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時(shí)間刻苦努力的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想開展本次活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
師：9月1日我們觀看了《開學(xué)第一課》之《我的夢中國夢》，其中介紹了李中華叔叔實(shí)現(xiàn)夢想的過程，今天我們也一起來說說自己的夢想。
(二)談?wù)勀愕膲粝搿?/p>
師：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎?
師：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時(shí)都難以說清楚。
師：有位名人曾經(jīng)說過：夢想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪)。
師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。
(三)詩朗誦《夢想的樂章》。
師：那么，什么樣的夢想才是崇高的呢?請聽配樂詩朗誦《理想是什么》。
師：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
師：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
(四)演講《走向未來》。
師：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。
我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。
用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽演講，《走向未來》。
師：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。
張?jiān)魄铮簽榱死硐氲倪h(yuǎn)航，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。
陳海鳳：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。、
(五)格言大比拼。
師：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。
(全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛非常熱烈。)。
師：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們該如何去做呢?
請幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?現(xiàn)場指名談)。
主持人：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧(全體同學(xué))：
我們愿用必勝的信念投入夢想!
我們愿用全部的精力傾注夢想!!
我們愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難!!!
我們能行!我們一定行!!!!
我們能行!我們一定行!!!!!
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!讓我們放飛夢想!!!!!!
我們堅(jiān)信成功屬于我。
(六)總結(jié)。
師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!
師：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》。
青少年中國夢班會(huì)方案篇五
班會(huì)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生找到自己的人生奮斗目標(biāo)。
2、讓學(xué)生知道怎樣去實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
3、使學(xué)生懂得少年強(qiáng)則國強(qiáng)，增強(qiáng)民族責(zé)任感。
班會(huì)過程：
一、導(dǎo)入班會(huì)主題。
同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢，中國夢，(學(xué)生讀)。
同學(xué)們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟粝?，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟粝?，社?huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。
二、夢想小故事。
1.萊特兄弟的飛翔之夢。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，他們趕著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來?？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。
2.茅以升立志造橋。
茅以升是我國建造橋梁的專家.茅以升小時(shí)候,家住在南京.離他家不遠(yuǎn)有條河,叫秦淮河.每年端午節(jié),秦淮河上都要舉行龍船比賽.到了這一天,兩岸人山人海.河面上的龍船都披紅掛綠,船上岸上鑼鼓喧天,熱鬧的景象實(shí)在讓人興奮.茅以升跟所有的小伙伴一樣,每年端午節(jié)還沒到,就盼望著看龍船比賽了.可是有一年過端午節(jié),茅以升病倒了.小伙伴們都去看龍船比賽,茅以升一個(gè)人躺在床上,只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來,把龍船比賽的情景說給他聽.小伙伴們直到傍晚才回來.茅以升連忙坐起來,說;“快給我講講,今天的場面有多熱鬧?”小伙伴們低著頭,老半天才說出一句話來;“秦淮河出事了!”“出了什么事?”茅以升吃了一驚.“看熱鬧的人太多,把河上的那座橋壓塌了,好多人掉進(jìn)了河里!”聽了這個(gè)不幸的消息,茅以升非常難過.他仿佛看到許多人紛紛落水,男的女的老的小的,景像凄慘極了.病好了,他一個(gè)人跑到秦淮河邊,默默地看著斷橋發(fā)呆.他想;我長大一定要做一個(gè)造橋的人,造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌!從此以后,茅以升特別留心各式各樣的橋,平的,拱的,木板的,石頭的.出門的時(shí)候,不管碰上什么樣的橋,他都要上下打量,仔細(xì)觀察,回到家里就把看到的橋畫下來.看書看報(bào)的時(shí)候,遇到有關(guān)橋的資料,他都細(xì)心收集起來.天長日久,他積累了很多造橋的知識(shí).他勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過長期的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為一個(gè)建造橋梁的專家.
過渡：好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國是個(gè)多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。
三、祖國騰飛圖片。
四、學(xué)生依次談?wù)勛约旱膲粝搿?/p>
學(xué)生談夢想，教師記錄學(xué)生的夢!
五、結(jié)束語：
青少年中國夢班會(huì)方案篇六
1.通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢想。
2.講述純美夢想，思考實(shí)現(xiàn)夢想需要如何行動(dòng)？
3.同學(xué)們要體會(huì)自己的未來也是祖國的未來，個(gè)人的夢想與國家的發(fā)展息息相關(guān)。
1.推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。
2．布置班會(huì)黑板。
3．同學(xué)們都要準(zhǔn)備有關(guān)夢想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。
4．老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺(tái)一套播出的《開學(xué)第一課》材料，如“我的夢”“堅(jiān)持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個(gè)篇章結(jié)構(gòu)，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當(dāng)代優(yōu)秀少年的故事。
5．學(xué)生準(zhǔn)備一張32開紙做記錄，準(zhǔn)備積累總結(jié)設(shè)計(jì)開學(xué)第一期板報(bào)。
一、老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，
（學(xué)生合作交流，最好能說出夢想的純美境界）。
師：你們都準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，我們開展一次討論，大家想一想：
（１）你準(zhǔn)備從哪些方面演講？
（２）注意怎樣才能讓自己的表達(dá)得更精彩，更出色？，內(nèi)容要充實(shí)，實(shí)在，最好是真情實(shí)感，４人一組，每組可選擇一個(gè)問題重點(diǎn)討論。
二、暢談理想。
1、學(xué)生自由討論。
三、老師小結(jié)：
是的，我們有今天的夢想，也有長大后想做什么的理想，我們與祖國共成長，祖國的明天的強(qiáng)大也是我們的希望，因此我們的遠(yuǎn)大理想就是從現(xiàn)在開始去一步一步實(shí)現(xiàn)，也就是中國夢的高尚，是從現(xiàn)在開始的。
理想也是人都應(yīng)該有的，有了遠(yuǎn)大而美好的理想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅(jiān)定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我們開展一次有意義的主題活動(dòng)。讓大家感受“理想”一詞的豐富蘊(yùn)含有所了解和感受，體會(huì)到理想對(duì)人生的“指航”作用。
四、讓學(xué)生了解一些夢想成真的故事。
1.袁隆平院士的故事（材料附后）。
2.馬云創(chuàng)業(yè)的故事（材料附后）。
五、《我的夢中國夢》記錄材料整理并展示。
1.簡單介紹自己寫下來的夢想。
2.注意給予更多的同學(xué)以肯定。
六、班主任總結(jié)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢想，請您記住我們今天為夢想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開始，去描繪出我們的人生精彩篇章。
青少年中國夢班會(huì)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
1.通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、活動(dòng)方式：詩朗誦演講格言大比拼。
三、活動(dòng)過程：
1、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、敬禮（鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮、隊(duì)旗出場）
3、唱隊(duì)歌。
（一）主持人宣布主題班活動(dòng)開始。
師：9月1日我們觀看了《開學(xué)第一課》之《我的夢中國夢》，其中介紹了李中華叔叔實(shí)現(xiàn)夢想的過程，今天我們也一起來說說自己的夢想。
（二）談?wù)勀愕膲粝搿?/p>
師：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？
師：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時(shí)都難以說清楚。
師：有位名人曾經(jīng)說過：夢想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的'指南針，那么，大家的夢想又都是什么呢？（主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪）。
師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人不同而不同。
（三）詩朗誦《夢想的樂章》。
師：那么，什么樣的夢想才是崇高的呢？請聽配樂詩朗誦《理想是什么》。
師：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
師：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
（四）演講《走向未來》。
師：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽演講《走向未來》。
師：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。
（五）格言大比拼。
師：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。
師：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們該如何去做呢？請幾位同學(xué)談?wù)勏敕?。（現(xiàn)場指名談）。
主持人：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）：
我們愿用必勝的信念投入夢想，
我們愿用全部的精力傾注夢想！
我們愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅(jiān)信成功屬于我。
（七）總結(jié)。
師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！
師：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》。
青少年中國夢班會(huì)方案篇八
主持人(男)：讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢想，全國人民一起來圓中國夢!期待明天的成功!下面有請班主任講話，我們掌聲歡迎!
班主任：首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，夢想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，夢想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。
女：歌聲是美好的，時(shí)間是有限的，天下沒有不散之筵席。
男：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
女：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(男)：五(1)班《我的夢中國夢》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
青少年中國夢班會(huì)方案篇九
活動(dòng)目的：
2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過程：
開幕詞：
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊(時(shí)間)。
乙：最長的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無窮無盡。
甲：最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來不及完成。
乙：對(duì)于在等待的人，時(shí)間最慢。
甲：對(duì)于在作樂的人，時(shí)間最快。
乙：它可以無窮無盡地?cái)U(kuò)展，也可以無限的分割。
甲：當(dāng)時(shí)誰都不加重視，過后誰都表示惋惜。
乙：沒有時(shí)間，什么事情都做不成。
甲：時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中摳去。
乙：時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。
節(jié)目一：朗誦詩歌《時(shí)間》。
珍惜所擁有的時(shí)間，花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機(jī)勃勃的朝陽，轉(zhuǎn)眼成為了老態(tài)龍鐘的夕陽讓人深感光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時(shí)間吧!美國人最喜歡說這樣一句話：時(shí)間就是金錢。但是，如果你有上億的資產(chǎn)，你能用它換來一秒鐘的時(shí)間嗎?不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時(shí)間去做一些有益的事呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，頭等大事就是學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)謎語：做任何事都需要的一樣?xùn)|西是什么?答案就是時(shí)間。沒有了時(shí)間，就沒有了一切!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。同樣的時(shí)間，看你怎么去分配?！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的?！蔽覀兒尾挥糜邢薜臅r(shí)間去學(xué)習(xí)呢?小時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間是無窮無盡的。但對(duì)于一個(gè)人來說也是這樣的嗎?如果你能長生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎?曾今一昧責(zé)怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺到時(shí)間的飛逝。我們可以回首過去，但不能回到過去!珍惜所擁有的時(shí)間吧!等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時(shí)，你就會(huì)明白時(shí)間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲!時(shí)間是摸不到，看得到的東西?；叵胱约涸诓恢挥X中度過了十多個(gè)春秋，可又做過些什么事呢?覺悟吧回到現(xiàn)實(shí)中去吧!去珍惜所擁有的時(shí)間!甲：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
乙：時(shí)間是不等人的。男：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。女：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。合讀：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
節(jié)目二：下面請欣賞情景?。骸栋l(fā)呆》和《小忙人》。
甲：以上這倆位同學(xué)的情景想必大家都很熟悉，他們的這些浪費(fèi)時(shí)間的行為都是不可取的，同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對(duì)!
甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。
乙：對(duì)!你說的.沒錯(cuò)!
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么?
乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽了這個(gè)故事以后開始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
甲：一個(gè)人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上。
下面請欣賞相聲《三句半》反思自己一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。
找四位同學(xué)上臺(tái)表演(2分鐘)。
節(jié)目四：相聲。
班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒鼓三句半，添亂!
清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!
打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾!
猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!
午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業(yè)，笨蛋!
下午上課沒精神，課桌正好來做床?；杌栌抡n了，好煩!
衛(wèi)生從來我不搞，扣分與我又無關(guān)。到時(shí)實(shí)在逃不了，幫忙!
一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦?
合：希望大家不要象我們四個(gè)這樣虛度時(shí)陰，要做好自己青春的主人!
乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)。
到了不少。
乙：下面請班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
節(jié)目七：討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時(shí)間的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭朝夕，
不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。
節(jié)目八：請學(xué)生對(duì)照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九：集體朗誦：
明日歌。
(明)文嘉。
明日復(fù)明日，明日何其多?
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人苦被明日累，春去秋來至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何?請君聽我明日歌。
甲：明日復(fù)明日，明日何其多。我們唯有珍惜今日，我們的生活才會(huì)有意義;。
乙：同學(xué)們，請你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書。
甲：同學(xué)們，請趕快珍惜時(shí)間吧!暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧。
最后，請班主任總結(jié)本次班會(huì)。
青少年中國夢班會(huì)方案篇十
三、班會(huì)地點(diǎn)：教室。
四、班會(huì)背景：
開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛三節(jié)”的理解與重視。
五、班會(huì)目標(biāo)：
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。
2.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3.將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。
4.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt。
七、班會(huì)過程：
1、請大家談?wù)剬?duì)“三愛三節(jié)”的`認(rèn)識(shí)。
2、生活中如何做到“三愛”?
3、說說生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。
4、節(jié)儉的事例。
(1)毛澤東的節(jié)儉生活。
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”
(2)徐特立的《粉筆詩》。
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時(shí)寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。
因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。
5、生活中你如何做到三節(jié)?(生先說師再補(bǔ)充)。
6、教師小結(jié)。
(1)節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開始。
(2)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
(3)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
(4)離開時(shí)請讓電燈休息。
7、總結(jié)。
師：中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國更強(qiáng)大?！皭圩鎳?、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號(hào)，踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明小學(xué)生;讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
青少年中國夢班會(huì)方案篇十一
文化相關(guān)知識(shí)的普及。
二、活動(dòng)目的。
通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識(shí)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)中華美德，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，讓班級(jí)更加和諧，讓社會(huì)更加和諧。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.告知班委活動(dòng)概況，讓學(xué)生自己搜集本次活動(dòng)相關(guān)材料。
2.選定主題班會(huì)的主持人，擬定主持稿，確定各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。
3.制作ppt。
活動(dòng)說明：班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕、音響以及ppt。
四、活動(dòng)過程。
(一)活動(dòng)基本情況。
1、時(shí)間：9月30日最后一節(jié)班會(huì)課。
2、地點(diǎn)：高一(4)班教室。
3、主持人：周明王寧。
4、參與者：高一(4)班全體學(xué)生。
(二)活動(dòng)程序。
主持人開場白：(3分鐘)。
第一環(huán)節(jié)：暢談中國夢(22分鐘)。
討論：何為中國夢?中國夢與個(gè)人夢的關(guān)系是什么?
看視頻。
第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛國詩歌。
《中華少年》8人朗誦(5分鐘)。
第四環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲。
我的中國心、中國人(5分鐘)。
主持人結(jié)束語：(2分鐘)。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、負(fù)責(zé)人做好統(tǒng)籌安排，準(zhǔn)備工作要精心策劃，組織要嚴(yán)密，分工。
協(xié)作，準(zhǔn)確實(shí)施;。
2、被分配到任務(wù)的成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己的工作，并積極主動(dòng)配合其。
他成員工作;。
六、活動(dòng)成果。
在這次“我的夢，中國夢”主題班會(huì)的過程中，能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，現(xiàn)場氣氛很活躍，聽他們暢談自己夢想，暢想中國的未來，感覺他們不愧為成都名校的學(xué)生，思想境界都很高，理想很遠(yuǎn)大，最重要的是他們在盡全力以行動(dòng)追逐著自己的夢想。這次活動(dòng)學(xué)生的反饋很好，他們很喜歡這樣的活動(dòng)，希望以后還能舉辦類似活動(dòng)。這次活動(dòng)也得到了班主任老師的表揚(yáng)，辛苦準(zhǔn)備一周的主題班會(huì)收到這么好的效果，心里還是很滿足的，很有成就感。
青少年中國夢班會(huì)方案篇十二
珍惜所擁有的時(shí)間，花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機(jī)勃勃的朝陽，轉(zhuǎn)眼成為了老態(tài)龍鐘的夕陽讓人深感光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時(shí)間吧!美國人最喜歡說這樣一句話：時(shí)間就是金錢。但是，如果你有上億的資產(chǎn)，你能用它換來一秒鐘的時(shí)間嗎?不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時(shí)間去做一些有益的事呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，頭等大事就是學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)謎語：做任何事都需要的一樣?xùn)|西是什么?答案就是時(shí)間。沒有了時(shí)間，就沒有了一切!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。同樣的時(shí)間，看你怎么去分配?！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的。”我們何不用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?小時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間是無窮無盡的。但對(duì)于一個(gè)人來說也是這樣的嗎?如果你能長生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎?曾今一昧責(zé)怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺到時(shí)間的飛逝。我們可以回首過去，但不能回到過去!珍惜所擁有的時(shí)間吧!等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時(shí)，你就會(huì)明白時(shí)間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲!時(shí)間是摸不到，看得到的東西?；叵胱约涸诓恢挥X中度過了十多個(gè)春秋，可又做過些什么事呢?覺悟吧回到現(xiàn)實(shí)中去吧!去珍惜所擁有的時(shí)間!甲：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
乙：時(shí)間是不等人的。男：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。女：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。合讀：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
節(jié)目二：下面請欣賞情景?。骸栋l(fā)呆》和《小忙人》。
甲：以上這倆位同學(xué)的情景想必大家都很熟悉，他們的這些浪費(fèi)時(shí)間的行為都是不可取的，同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對(duì)!
甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。
乙：對(duì)!你說的沒錯(cuò)!
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么?
乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽了這個(gè)故事以后開始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
甲：一個(gè)人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上。
下面請欣賞相聲《三句半》反思自己一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。
找四位同學(xué)上臺(tái)表演(2分鐘)。
節(jié)目四：相聲。
班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒鼓三句半，添亂!
清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!
打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾!
猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!
午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業(yè)，笨蛋!
下午上課沒精神，課桌正好來做床。昏昏欲睡下課了，好煩!
衛(wèi)生從來我不搞，扣分與我又無關(guān)。到時(shí)實(shí)在逃不了，幫忙!
一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦?
合：希望大家不要象我們四個(gè)這樣虛度時(shí)陰，要做好自己青春的主人!
乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)。
到了不少。
乙：下面請班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
節(jié)目七：討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時(shí)間的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭朝夕，
不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。
節(jié)目八：請學(xué)生對(duì)照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九：集體朗誦明日歌：
明日歌。
(明)文嘉。
明日復(fù)明日，明日何其多?
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人苦被明日累，春去秋來至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何?請君聽我明日歌。
甲：明日復(fù)明日，明日何其多。我們唯有珍惜今日，我們的生活才會(huì)有意義;。
乙：同學(xué)們，請你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書。
甲：同學(xué)們，請趕快珍惜時(shí)間吧!暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧。
最后，請班主任總結(jié)本次班會(huì)。
青少年中國夢班會(huì)方案篇十三
目標(biāo)：讓學(xué)生擁有責(zé)任感意識(shí)。
懂得作為學(xué)生應(yīng)具有的包括自我，家庭，社會(huì)的責(zé)任感。
使學(xué)生自覺承擔(dān)并懂得如何承擔(dān)責(zé)任感。
為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
內(nèi)容及過程：
第一部分：什么是責(zé)任，為什么我們要重視責(zé)任感教育。
1。責(zé)任感廣義的定義。
2。擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在及未來積極而不可忽視的重要作用。
3。聯(lián)系實(shí)際：我們?nèi)缃褚咽羌磳⒆呦虺赡甑膶W(xué)生，高考又是我們即將逾越的一道坎。放眼當(dāng)下，眺望未來，我們需要對(duì)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感，對(duì)家庭期望的責(zé)任感，對(duì)社會(huì)和民族進(jìn)步的責(zé)任感。
第二部分：對(duì)責(zé)任感的具體展開，責(zé)任感包含的內(nèi)容闡述，如何踐行責(zé)任感帶給我們能動(dòng)意識(shí)。
一。對(duì)自己負(fù)責(zé)：
只有懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才有資格有能力對(duì)他人負(fù)責(zé)。這是責(zé)任感的根基。然而，我們往往并不能夠百分百做到“負(fù)責(zé)”二字。就拿學(xué)習(xí)來說，作業(yè)馬馬乎乎往往是學(xué)生的通病，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常思路游移，也是我們的攔路虎。有的同學(xué)對(duì)于這些問題往往草草歸結(jié)為自己平時(shí)太忙太累沒時(shí)間。熟不知這其實(shí)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種外在表現(xiàn)。我們不久就要踏入高考考場，面臨人生轉(zhuǎn)折。在這樣的時(shí)候，我們一定要千方百計(jì)地調(diào)整自己的狀態(tài)，對(duì)自己負(fù)起高度責(zé)任。
材料和形式：同學(xué)們自主發(fā)言討論，ppt上展示一些同學(xué)們不負(fù)責(zé)任的圖片，讓同學(xué)們正視自己的弱點(diǎn)。
二。對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
家庭是我們生活中最重要的場所，這里有關(guān)愛我們的父母親人。是我們溫暖的棲息地。我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，就是要懂得感恩他們。同時(shí)，好好學(xué)習(xí)亦是父母長輩對(duì)我們殷切的期望。我們應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)履行我們的責(zé)任和義務(wù)。
材料和形式：以一段短小的小品作為內(nèi)容，活躍班會(huì)氣氛，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)發(fā)表自己的看法。
三。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
社會(huì)是我們相互依賴和聯(lián)系的場所。從最淺層次上講，遵守諸如七不規(guī)范的社會(huì)道德以及延伸的法律秩序就是一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。其次，關(guān)愛自我和身邊有困難的人，就是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。當(dāng)然，以后為祖國乃至世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)是一份責(zé)任意識(shí)。
材料和形式：有的同學(xué)參加了志愿者活動(dòng)，可以請他們來談?wù)勊麄兊目捶ā?/p>
第三部分：收尾班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的重要性，并突出強(qiáng)調(diào)“對(duì)自己的負(fù)責(zé)”是最值得關(guān)注的。
歌曲《改變世界》，班主任講話，主持人總結(jié)。并宣布結(jié)束。
做人的責(zé)任是合情、合理、合法;。
責(zé)任。
責(zé)任是人的骨架。人沒了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。
工人的責(zé)任是建造高樓大廈;農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食、鮮花;軍人的責(zé)任是保國衛(wèi)家;。
醫(yī)生的責(zé)任是治病救人、消除傷疤;教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，培養(yǎng)千里馬;。
學(xué)生的責(zé)任是陶冶情操、學(xué)好知識(shí)文化。
年輕人的責(zé)任是奮力拼搏、振興中華。
語言的責(zé)任是說話算話;。
青少年中國夢班會(huì)方案篇十四
一、班會(huì)課目的：通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。并且從交流討論中找到屬于自己一套的提高時(shí)間利用效率的方法。
二、班會(huì)課重點(diǎn)：讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)帶時(shí)間是相當(dāng)寶貴的，我們要充分地利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時(shí)間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定能夠取得更好的成績。
三、班會(huì)課準(zhǔn)備：
每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長紙條，收集有關(guān)珍惜時(shí)間的方法;。
請四位同學(xué)準(zhǔn)備表演一段三句半;。
另外請一位同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于時(shí)間的不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣應(yīng)該我們?nèi)绾胃恼?，同學(xué)們分享自己最喜歡的一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。
四、班會(huì)課時(shí)間:待定。
五、班會(huì)課形式：游戲、表演、討論交流。
六、班會(huì)課步驟：
第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時(shí)間的游戲(15分鐘)。
假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個(gè)游戲。
請準(zhǔn)備一張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列一份代表生命中的，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。下面我給大家出幾個(gè)問題，請大家按我提的要求去做：
第一個(gè)問題：請問你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過去的生命是再也回不來了!請撕徹底撕干凈!
第二個(gè)問題：請問你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)第三個(gè)問題：請問你想幾歲退休?(請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長了，這是你可以用來工作的時(shí)間。
第四個(gè)問題：請問一天24小時(shí)你會(huì)如何分配?
一般人通常是睡覺8小時(shí)(有人還不止呢!)占了1/3.吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí)，只剩1/3.
所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第五個(gè)問題：比比看。
青少年中國夢班會(huì)方案篇十五
西屯小學(xué)在開校第一次師生大會(huì)上，對(duì)全校師生進(jìn)行了“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)，緊接著又在3月7日下午，由班主任在各班再次組織召開“三愛三節(jié)”主題班會(huì)，以此強(qiáng)化學(xué)生“三愛三節(jié)”教育。主題班會(huì)課上，各班主任通過真實(shí)而典型的案例，針對(duì)校園內(nèi)課桌椅上傷痕累累;雪白的墻壁上手印、泥印、腳印;水龍頭時(shí)常流水不斷;教室內(nèi)無一人，但是仍然燈火通明;垃圾隨手亂扔;教室、校園內(nèi)隨處可見的饃饃塊、奶子路;低年級(jí)小朋友常常被中高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)等許多不文明行為，進(jìn)行了正確的引導(dǎo)與教育，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，循循善誘，教育學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，使學(xué)生能夠從身邊小事做起，從我做起，真正把“三愛三節(jié)”落實(shí)到日常的生活和學(xué)習(xí)中。此次“三愛三節(jié)”教育主題班會(huì)，是學(xué)校新學(xué)期德育教育系列活動(dòng)之一，通過本次活動(dòng)提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)更彰顯出學(xué)校的新風(fēng)尚。
青少年中國夢班會(huì)方案篇十六
活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活?；顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、講臺(tái)上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。活動(dòng)過程：一：宣布活動(dòng)開始：
主持甲：我請大家猜個(gè)謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又。
最令人后悔的是什么?(謎底：時(shí)間)。
主持乙：今天我們在這里舉行主題班會(huì)，請時(shí)光老人一起來參加好嗎?
時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好!我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加主題班會(huì)，我好高興。我。
們先來感受一下一分鐘有多長。(時(shí)光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。)。
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣?生(齊答)：好長啊!
主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!
主持乙：是啊!時(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們。
身邊溜走!
用一分鐘時(shí)間算口算，并統(tǒng)計(jì)，得出大概的平均數(shù)。)。
時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是知識(shí)。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請大家看：
(一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽能水泵可抽水3.8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1.5臺(tái)電視機(jī)。)。
主持甲：對(duì)于工人來說，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持乙：對(duì)于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是糧食。
主持甲：對(duì)于軍人來說，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是勝利。
主持乙：對(duì)于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是利潤。
主持甲：對(duì)于醫(yī)生來說，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是生命。
時(shí)間就等于延長生命?，F(xiàn)在我們來做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。
主持甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。主持甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來看看名人是如何珍惜時(shí)間的。同學(xué)一：講愛迪生珍惜時(shí)間的故事。
同學(xué)二：講《魯迅先生惜時(shí)如命》的故事。
主持甲：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就。現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。同學(xué)一：時(shí)間抓起來就是金子，抓不住就像流水。(歐洲諺語)。
同學(xué)二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。同學(xué)三：
少壯不努力，老大徒悲傷。
同學(xué)四：時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。(魯迅)同學(xué)五：
時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。??。
惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。主持甲：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。三：宣誓倡議：
主持人乙：全體同學(xué)，你們好!
為了使我們合理利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，特提出倡議如下：
一、每節(jié)課前做好準(zhǔn)備。
二、每節(jié)課都能不犯困，不走神，專心聽講。
三、獨(dú)立完成作業(yè)，不磨蹭。
四、放學(xué)站隊(duì)做到快靜齊。
五、按時(shí)休息，早起早睡，不懶床。
以上幾條，希望同學(xué)們能在落筆簽字的那一刻就做到。
主持人甲:同學(xué)們，能做到以上要求嗎?主持人乙：現(xiàn)在請同學(xué)們鄭重承諾并簽字。主持人甲：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)。
首先很感謝主持人、時(shí)光老人以及為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，主動(dòng)，能大膽地暢談自己看法，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間是一種好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。同學(xué)們，通過今天的活動(dòng)，相信大家都覺得不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間，以后上課更加認(rèn)真地聽講了，作業(yè)也能及時(shí)做按時(shí)交，利用課余時(shí)間還能看一些有益的課外書，希望大家都在抓緊每分每秒，讓我們所有的人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，都能做時(shí)間的主人。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。
青少年中國夢班會(huì)方案篇十七
一、班會(huì)課目的：
通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。并且從交流討論中找到屬于自己一套的提高時(shí)間利用效率的方法。
二、班會(huì)課重點(diǎn)：
讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)帶時(shí)間是相當(dāng)寶貴的，我們要充分地利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時(shí)間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定能夠取得更好的成績。
三、班會(huì)課準(zhǔn)備：
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長紙條，收集有關(guān)珍惜時(shí)間的方法;。
2、請四位同學(xué)準(zhǔn)備表演一段三句半;。
3、另外請一位同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于時(shí)間的不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣應(yīng)該我們?nèi)绾胃恼瑢W(xué)們分享自己最喜歡的.一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。
四、班會(huì)課時(shí)間：待定。
五、班會(huì)課形式：游戲、表演、討論交流。
六、班會(huì)課步驟：
第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時(shí)間的游戲(15分鐘)。
假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0——100歲之間，接下來我們來玩一個(gè)游戲。
請準(zhǔn)備一張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列一份代表生命中的，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個(gè)問題，請大家按我提的要求去做：
第一個(gè)問題：請問你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過去的生命是再也回不來了!請撕徹底撕干凈!
第二個(gè)問題：請問你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)。
第三個(gè)問題：請問你想幾歲退休?(請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長了，這是你可以用來工作的時(shí)間。
第四個(gè)問題：請問一天24小時(shí)你會(huì)如何分配?
一般人通常是睡覺8小時(shí)(有人還不止呢!)占了1/3;吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3;其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí)，只剩1/3。
所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第五個(gè)問題：比比看。
請用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第六個(gè)問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦!
第七個(gè)問題：請問你現(xiàn)在有何感想?
第八個(gè)問題：請問你會(huì)如何看待你的未來?
你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成，時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。
第二環(huán)節(jié)：通過欣賞三句半《虛度光陰》反思自己一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。
找四位同學(xué)上臺(tái)表演(2分鐘)。
教師：同學(xué)們平時(shí)是不是也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢，在課堂上發(fā)呆走神或者干其他事，時(shí)間就是在你發(fā)呆或者睡覺的時(shí)候不知不覺中溜走。一些不良的小習(xí)慣也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，例如上課要做英語聽力時(shí)候，錄音開始了，可有的同學(xué)花兩分鐘還找不到英語周報(bào)，還沒有看完題目聽力開始了，這樣聽力還怎么提高上去，特別是上課的時(shí)候，發(fā)呆或者忙著找東西，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還錯(cuò)過了聽講，多可惜呀。事情不是要等到東風(fēng)來了才能做，剛好相反，在東風(fēng)來之前你必須先使萬事皆備。如果你總是想等東風(fēng)來了才要開始準(zhǔn)備做事，那已經(jīng)來不及了。
同學(xué)們討論：平時(shí)還有哪些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣，下面請某某同學(xué)為我們介紹這些不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣我們應(yīng)該如何改正。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：討論交流(10分鐘)。
要成為時(shí)間的主人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請同學(xué)們說說自己的意見，我們應(yīng)該如何做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，更加合理充分地利用時(shí)間。
同學(xué)們推薦自己珍惜時(shí)間的方法：
1.早睡早起，早上不賴床。中午小睡片刻，提高午后讀書效率。
2.上課認(rèn)真聽課，復(fù)習(xí)的時(shí)候就不用再花太多時(shí)間。
3.合理安排自己做作業(yè)的時(shí)間表，留多點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱學(xué)科。
4.今天該做的時(shí)間不要留在明天。
5.及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故知新。
6.睡前再瀏覽一下重點(diǎn)。
7.少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些天。
8.假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
9.晚上睡覺前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項(xiàng)列出，并按其重要性依序排列。
10.候車、塞車的時(shí)間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。
11.學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時(shí)。
12.每樣?xùn)|西都有固定的位置，不必浪費(fèi)找東西的時(shí)間。
13.可影印的資料就不要抄錄。
14.將一些繁雜瑣事積在一起，每一個(gè)月抽出時(shí)間，集中處理。
15.和朋友見面或講電話時(shí)，應(yīng)先決定終止的時(shí)間，長話短說。
16.效率低落時(shí)，轉(zhuǎn)換氣氛。
17.善用文具、工具，如：螢光筆(區(qū)分課本重點(diǎn))、錄音機(jī)、錄放影機(jī)、電腦、電子詞典等。
18.做雜事時(shí)可以一面聽廣播或錄音帶，多方搜集資訊。
19.書、報(bào)、雜志做選擇性的閱讀。
20.不斷問自己：現(xiàn)在做什么最好。
第四環(huán)節(jié)：同學(xué)們朗誦自己最喜歡的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句(10分鐘)。
教師總結(jié)：
青少年中國夢班會(huì)方案篇十八
三、班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室。
四、班會(huì)背景：
“三愛三節(jié)”指的是由習(xí)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛三節(jié)”的理解與重視。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好的將“三愛三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排：
1、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
為貫徹習(xí)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無以成才”；只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來；祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
2、活動(dòng)內(nèi)容及意義。
開展“三愛三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的需要。
3、“三愛”的具體含義：
“愛學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是當(dāng)下高中生的“第一職業(yè)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”，落實(shí)到每一位高中生身上，就是要“愛學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五、班會(huì)目標(biāo)：
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的.學(xué)習(xí)生活中。
4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)，
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。
2.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3.將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。
4.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt，在班會(huì)進(jìn)行過程中展開分。
青少年中國夢班會(huì)方案篇十九
值考試周來臨之際，12級(jí)廣告班于1月9日下午4：30在博學(xué)樓102教室舉行了“誠信考試在我心，校園安全伴我行”主題班會(huì)，本次班會(huì)由石惠老師舉行，12級(jí)廣告專業(yè)的學(xué)生悉數(shù)參加。
首先，石惠老師介紹了巢湖學(xué)院考試違規(guī)處理措施，如有學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定，學(xué)校將給予嚴(yán)厲處分。之后兩個(gè)廣告班的宣傳委員張娜、盛耀同學(xué)分別宣讀了誠信考試承諾書，由每個(gè)同學(xué)在承諾書上簽字。同時(shí)石老師鼓勵(lì)學(xué)生們，制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
在學(xué)生校園安全方面，石惠老師強(qiáng)調(diào)宿舍安全與每個(gè)學(xué)生息息相關(guān)，需要每個(gè)學(xué)生從身邊做起，每個(gè)寢室的寢室長要負(fù)起責(zé)任。我校規(guī)定宿舍禁止使用熱得快，電吹風(fēng)等大功率電器。此外，在放假乘車途中的安全方面，石老師強(qiáng)提示同學(xué)們：“不坐無證客車，為防止人身及財(cái)產(chǎn)安全受到損失，應(yīng)有意識(shí)地幾下所坐車牌號(hào)?！?/p>
接著，兩個(gè)廣告班班長及團(tuán)支書就本期的工作總結(jié)上臺(tái)發(fā)言，同學(xué)們?yōu)榘喔梢粚W(xué)期的辛勤付出送上了熱烈的掌聲。最后，在石老師對(duì)同學(xué)們的祝福中，班會(huì)結(jié)束。
本次班會(huì)，讓同學(xué)們明確了誠信考試的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，為同學(xué)們的校園安全提供了指導(dǎo)。
青少年中國夢班會(huì)方案篇二十
為了更好的響應(yīng)號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好的將“三愛三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義。
開展“三愛三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的需要。
“三愛”的具體含義：
“愛學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是當(dāng)下高中生的“第一職業(yè)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”，落實(shí)到每一位高中生身上，就是要“愛學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“愛勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛祖國”：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛國”，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!
“三節(jié)”的具體含義：
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎稹Ｔ摾速M(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行號(hào)召。
三、方法與步驟。
第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段。
1.健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三愛三節(jié)”教育，更好的促進(jìn)我校德育教育，學(xué)校成立由德育副校長任組長，教育處主任及其他科室主任為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)組也要成立相應(yīng)的活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校教育處、各年級(jí)組要對(duì)照本方案要求，結(jié)合全校、年級(jí)實(shí)際，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，有序推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育的實(shí)施。
3.宣傳發(fā)動(dòng)，積極營造活動(dòng)氛圍。
各年級(jí)要開好動(dòng)員會(huì)，要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、倡議書、主題題板、主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、櫥窗海報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
第二階段：組織實(shí)施階段。
根據(jù)我校的具體實(shí)際將“三愛”活動(dòng)融入到月主題教育中去，如將“愛學(xué)習(xí)”融入到每學(xué)期初或高一新生開學(xué)的“收心、入壟”主題教育中;將“愛勞動(dòng)”融入到“五·一”主題教育中和日常主題值周及校園衛(wèi)生保潔工作中;將“愛祖國”融入到“十·一”愛國主義教育月活動(dòng)。將“三節(jié)”活動(dòng)和我校主題教育月活動(dòng)相結(jié)合，使之更充實(shí)，更具有實(shí)踐性。
一、“三愛”教育系列活動(dòng)。
1.愛學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。
(1)做好新學(xué)期開始各級(jí)部學(xué)生“收心”教育，通過班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來。
(2)高一新生開學(xué)后，通過各種報(bào)告會(huì)等，灌輸“明德篤學(xué)強(qiáng)身報(bào)國”校訓(xùn)思想，讓高一新生盡快進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(3)每學(xué)期末開展沖刺期末主題教育，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。
(4)做好每日朗讀勵(lì)志信工作，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力(5)辦好圖書館流浪書庫活動(dòng)，讓每一本圖書得到循環(huán)利用。
(6)圖書館組織開展讀書節(jié)和好書伴我成長活動(dòng)。
(7)開展非富多彩的征文和比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們在競爭中體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情操。
2.愛勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)。
(1)利用寒暑假、月假、長假等假期布置愛勞動(dòng)家庭作業(yè)。開展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡單的家務(wù)勞動(dòng)。
(2)開展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。
(3)開展走出去，請進(jìn)來活動(dòng)。
帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂。
(4)學(xué)校內(nèi)開辟花卉園，讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)。
3.愛祖國——培養(yǎng)愛祖國的民族精神。
在九、十月份，教育處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育，開展“弘揚(yáng)民族精神”“感恩祖國”主題教育月活動(dòng)，號(hào)召廣大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國，用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國。
(1)舉辦全校紅歌合唱比賽，必選曲目為國歌，自選曲目為反映愛國情感的紅色歌曲。
(2)開展“九·一八”國恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，通過活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。
(3)為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，組織學(xué)生利用清明節(jié)開展祭掃烈士墓，重溫入團(tuán)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來之不易，引導(dǎo)他們對(duì)照先進(jìn)人物找差距，同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣。
(4)充分利用了校內(nèi)廣播、校園新聞、校報(bào)、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛國事跡，營造良好的活動(dòng)氛圍。
二、“三節(jié)”教育系列活動(dòng)。
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”
要求政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過剩，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。
2.各班召開“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)。
各班級(jí)開展以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。
3.教育處處、各年級(jí)組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。
4.組織開展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。
5.加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。
6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”征文比賽。
以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”為主題開展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
7.“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報(bào)征集活動(dòng)。
以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題開展手抄報(bào)征集活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
第三階段：
總結(jié)表彰階段各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開展的“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。
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