感恩節(jié)及活動(dòng)策劃(通用18篇)

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感恩節(jié)及活動(dòng)策劃(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-25 11:16:14     小編:XY字客

總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力。寫(xiě)作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。以下是小編為大家推薦的歷史名著,希望能夠開(kāi)闊大家的視野。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇一

如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的.成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

心有慈孝 快樂(lè)成長(zhǎng)

20xx年11月10日——20xx年11月17日

1.發(fā)起倡議(在宿舍對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行宣傳)時(shí)間11月10日

2.一次主題班會(huì)

3.一封信

4.一枚感恩卡片

學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片,暑假回家交由父母手中。時(shí)間11月15日

5.一次感恩自然的環(huán)保教育

20xx屆69班全體學(xué)生

信紙:1本,1.5元

獎(jiǎng)品:若干,5元

第一組織者:牛昱斌

第二組織者:秦樟樅 張信輝

第三組織者:李偉 楊偉 谷云飛 牛犇 謝曉瑩

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇二

吹響感恩節(jié)燙發(fā)集結(jié)號(hào),加10元送燙發(fā),讓美麗永久!

凡活動(dòng)時(shí)間內(nèi)購(gòu)買(mǎi)xxx洗護(hù)套裝,xxx洗發(fā)水600ml+xxx秀發(fā)泡泡浴600ml(價(jià)值186元),加10元送咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C發(fā)一次(價(jià)值168元);再加18元,再送xxx造型乳260ml一瓶(價(jià)值48元)。

將優(yōu)惠進(jìn)行到底,用愛(ài)將美麗延續(xù)!

活動(dòng)時(shí)間:廣告期6天,活動(dòng)期20天,共計(jì)26天;

1、提高店內(nèi)業(yè)績(jī)及員工的工資,調(diào)整員工士氣與激情,為旺季打下內(nèi)部基礎(chǔ);

2、提高店內(nèi)燙染氣氛,加強(qiáng)發(fā)型師技師的技術(shù),提高其信心;

4、回報(bào)老客人,推廣咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C,并讓其成為旺季時(shí)的活廣告,從而為旺季打下基礎(chǔ)!

1、客人總消費(fèi)186+9+18=213(元);

2、其中產(chǎn)品成本22+22+10=54元,員工推銷(xiāo)提成20元,發(fā)型師燙發(fā)提成25元,中工操作提成8元,雜費(fèi)平攤5元,合計(jì)支出112元; 3利潤(rùn):收入213—支出112=101(元)

a、活動(dòng)前告知期:

1第1天晚組織全體員工大會(huì),宣布活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間,宣布提成方案;

2、第2天組織發(fā)型師,技師技術(shù)研討會(huì),擬定主推的秋冬發(fā)型并組織技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn);

3、第3天組織發(fā)型師,技師,助理銷(xiāo)售話術(shù)培訓(xùn);

4、第4天布置店內(nèi)外廣告,促銷(xiāo)產(chǎn)品擺放,店內(nèi)裝飾,組織員工店內(nèi)宣傳;

5、第6天晚上召開(kāi)目標(biāo)大會(huì),分組,選負(fù)責(zé)人,訂小組目標(biāo),張貼目標(biāo)業(yè)績(jī)表,宣布獎(jiǎng)金制度,再次激勵(lì)士氣。

附:1、為什么要染發(fā)?

1、亞洲人的個(gè)子一般不高,發(fā)色太重更會(huì)壓得人心情沉重。在頭發(fā)上稍加層次,再配合流行挑染,可增添頭發(fā)的輕盈質(zhì)感。從造型的角度來(lái)看,為頭發(fā)染色彩可以增添變化感,從而令生活也相應(yīng)多姿多彩。

2、頭發(fā)的色彩與心情搭配,換個(gè)發(fā)色,換個(gè)心情。紅色給人熱情、大膽、生命力旺盛和暴躁的感覺(jué);黃色的人高貴、輝煌的感覺(jué)。如果最近比較郁悶低調(diào),可選擇鮮艷靚麗的發(fā)色;如果最近比較浮躁不安定,不妨將頭發(fā)染成較為深沉厚重的顏色。

3、增添女人味,襯托膚色以及著裝。不同的頭發(fā)顏色有不同的美感,棕色頭發(fā)柔和,易接近,深色頭發(fā)端莊典雅,并能強(qiáng)調(diào)獨(dú)特東方美,當(dāng)著裝非常東方化的時(shí)候,保持黑色。膚色白皙的人宜選用暖色調(diào)染發(fā)。而如果想變得更加富有女人味,則可嘗試淺棕色。

4、與臉型配合,令臉部更迷人。用挑染的手法將前額一小撮頭發(fā)染成突出的色彩,或只刷表面做重點(diǎn)式的染發(fā),會(huì)吸引別人的視線,從而強(qiáng)調(diào)臉部更美的部位?;蛘咧粡?qiáng)調(diào)臉部周?chē)念^發(fā),如書(shū)框一般框住臉型,以突出發(fā)型及臉型的輪廓。

5、在時(shí)尚感極強(qiáng)的同時(shí)透出一點(diǎn)自己獨(dú)特的品味。比如適當(dāng)?shù)奶羧究梢越o秀發(fā)制造出一種韻律感,可選擇與黑色相近的酒紅、紫紅、棕紅等,效果十分顯著。

2、為什么要燙發(fā)?

1、增加頭發(fā)的可塑性、變化性;

2、增加體積感;

3、增加層次感;

4、卷曲發(fā)比直發(fā)受光分散,加上波折方向感和閃爍感產(chǎn)生光和色的變化;

5、能增加錯(cuò)視感轉(zhuǎn)移臉部焦點(diǎn);

6、彌補(bǔ)發(fā)質(zhì)不足(硬發(fā)變得柔軟,軟發(fā)增加彈性)。

備注:這部分內(nèi)容既是培訓(xùn)內(nèi)容,也是可以適當(dāng)安排打印在相關(guān)的宣傳物料上,可以起到一個(gè)教育和引導(dǎo)消費(fèi)的作用。

b、活動(dòng)前炒作期:

1、第2天開(kāi)始門(mén)口晨訓(xùn),晨會(huì),夕會(huì),引發(fā)和渲染顧客;

2、第2天開(kāi)始在店內(nèi)組織員工宣傳,告知上門(mén)客人;

3、第4天開(kāi)始安排周邊商圈拜訪,實(shí)戰(zhàn)演練推銷(xiāo)話術(shù)讓員工消除緊張心理;

c、第7天日?qǐng)?zhí)行期

2、工作時(shí)間要有專(zhuān)門(mén)的人負(fù)責(zé)通報(bào)各組推銷(xiāo)情況,激起員工的欲望和激情;

4、做好現(xiàn)場(chǎng)管理,隨時(shí)調(diào)整營(yíng)業(yè)氣氛,注意燙發(fā)品質(zhì)并做好顧客檔案以便顧客回訪;

5、已燙發(fā)顧客3天后電話回訪,要求滿意者轉(zhuǎn)介紹;

d、活動(dòng)總結(jié)期

最后一天活動(dòng)結(jié)束后要組織召開(kāi)總結(jié)會(huì),檢討本次活動(dòng)做得出色的地方和失敗的地方。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇三

我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開(kāi)展心存感恩,永不言棄的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

2.購(gòu)買(mǎi)黃絲帶,用于征集感恩箴言。

3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。

4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后,我們圍繞四個(gè)一展開(kāi)活動(dòng)。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對(duì),永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來(lái)自偶然,象一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方,我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬,這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)

我還有多少淚

讓蒼天知道

我不認(rèn)輸

感恩的心,感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣做我自己

感恩的心,感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落

我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

4.寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出校園十佳感恩箴言,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上,同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái),向全校師生講述他們的箴言?xún)?nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了情到深處淚自流的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。

在此,我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否,我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇四

為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的.若干意見(jiàn)》,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn),開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

通過(guò)感恩活動(dòng),提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人意識(shí)。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起,從感謝身邊的人做起,讓他們懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出,以及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和扶持,懂得人與人之間要相互幫助,體會(huì)人家最為濃厚的情感,學(xué)會(huì)感恩。

(一)、開(kāi)展三個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝學(xué)校教育我,感謝他人幫助我。

1、感謝父母養(yǎng)育我

一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,使它毫無(wú)破損,以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì),回家做一件令父母高興的事。三、四年級(jí)動(dòng)員每一位學(xué)生以感恩為主題,給父母寫(xiě)一封家信,表達(dá)感恩之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊(duì)部。)

2、感謝學(xué)校教育我

(1)五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給××老師的一封信”活動(dòng)。以書(shū)信方式交流自己對(duì)老師想要說(shuō)的話或想要表達(dá)的感激之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊(duì)部。)

(2)“我愛(ài)學(xué)?!笔殖瓐?bào)展評(píng)活動(dòng)。(每班12月3號(hào)前上交上交2份)

(3) 開(kāi)展“我的校園,我美化”大掃除活動(dòng)。

3、感謝他人幫助我

(二)各班舉行“感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),做好活動(dòng)記錄,并請(qǐng)每位班主任上傳一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。(12月3日前)

(三)動(dòng)員每位學(xué)生自制一張卡片,寫(xiě)上一句感恩的話,表達(dá)自己對(duì)父母、老師和朋友的感激之情。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇五

:“心存慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)”兒童音樂(lè)演奏會(huì)。

:中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘獭?/p>

誨,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

:20xx年11月x日

:演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。

:1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂(lè)演奏會(huì)。

(1)由感恩音樂(lè)串成?!陡卸鞯男摹?,《小烏鴉愛(ài)媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中

感受真誠(chéng),在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,體會(huì)感恩。

2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會(huì),感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無(wú)論是大人還是小孩,都可以寫(xiě)下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

:咪哆藝術(shù)培訓(xùn)中心

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇六

通過(guò)“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的`開(kāi)展,提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí),提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn),為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。

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“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”

20xx年,公司揮師天山,建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里,新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo),以高昂的創(chuàng)業(yè)激情,用辛勞與汗水克服重重困難,在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠,為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前,新疆項(xiàng)目處于單體試車(chē)的關(guān)鍵階段,需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。

感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者,感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!

公司各單位

1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)感恩板報(bào)。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。

3、制作感恩卡片,由各分會(huì)收集,公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到新疆公司,由新疆公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼,在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)??ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。

4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé),拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片,由新疆公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)led屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆,且子女留在家里的雙職工家庭,通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情,感恩雙職工家屬對(duì)新疆建設(shè)的支持。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇七

感恩節(jié)恰逢在創(chuàng)新新生入校的第一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們?cè)谛碌腵環(huán)境中我們認(rèn)識(shí)了許多人,也有許多人幫助了我們?;蛟S我們都曾被感動(dòng),卻少一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)向他們(親人,朋友·老師,同學(xué),舍友,老鄉(xiāng),食堂工作做人員,社團(tuán)的工作伙伴等等)表達(dá)自己心中感激。

提供給同學(xué),特別是大一新生們一個(gè)表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情的平臺(tái),也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,以及增進(jìn)大家之間的感情。

(1)11月21日晚上,教室內(nèi)

(2)11月21日至11月27日教學(xué)樓,飯?zhí)弥車(chē)?/p>

(3)11月28日,飯?zhí)弥車(chē)?,教室樓下等學(xué)校范圍內(nèi)

(1)11月21日(星期晚上)對(duì)青工部成員進(jìn)行感恩節(jié)知識(shí)與此次活動(dòng)內(nèi)容的講座宣傳。

(2)11月21日至11月27日進(jìn)行收寄感恩信或感恩卡活動(dòng)。

【說(shuō)明】:在這幾天內(nèi),我們青工部在飯?zhí)弥車(chē)麄?,同學(xué)將寫(xiě)好的感恩信或感恩卡寄放與此,我們充當(dāng)郵遞員的角色幫其在感恩節(jié)當(dāng)天或之前送至收信人手中。

注意:

1.·感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。

2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師,同學(xué)或工作人員等等。

3·感恩信或感恩卡上須寫(xiě)上收信人其名字,宿舍樓號(hào)及樓層,手機(jī)號(hào)碼以方便我們及時(shí)準(zhǔn)確的將信送至。

4·工作人員將信送至?xí)r,應(yīng)告訴收信人記得回復(fù)寄信人已收到信。

(3)11月28日進(jìn)行“祝福語(yǔ)交換”和“紅絲帶感恩送祝?!被顒?dòng)

1·祝福語(yǔ)交換活動(dòng):我們提供便利貼,同學(xué)在其寫(xiě)上本人名字,年段,想要感謝的對(duì)象,手機(jī)號(hào)碼及祝福語(yǔ),而后折疊放于我們提供的“心里有話對(duì)你說(shuō)”的箱子里,再?gòu)南渥永镫S機(jī)抽出一張他人的祝福語(yǔ)貼,而后用自己的手機(jī)以“他(她)”的身份將祝福語(yǔ)貼上的內(nèi)容說(shuō)出來(lái),并要求被給你寫(xiě)的對(duì)象記得打個(gè)電話或回復(fù)短信給“他(她)”。

【注意】:同學(xué)寫(xiě)于便利貼上的感恩對(duì)象的手機(jī)服務(wù)區(qū)位須為創(chuàng)新校園內(nèi)。

(1)制作11月21日晚上用于講座宣傳的ppt

(2)申請(qǐng)教室在11月21日晚上用于講座宣傳

(3)制作關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)主題的海報(bào)

(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語(yǔ)貼的“心里有話對(duì)你說(shuō)”的箱子各兩個(gè)。

(5)準(zhǔn)備大的便利貼,紅絲帶,黑色水筆

(1) 制作海報(bào),小箱子所用的材料

(2) 購(gòu)買(mǎi)便利貼,紅絲帶,黑色水筆

(3) 工作人員送信時(shí)須打出的電話費(fèi)用

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇八

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合:

1、 11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、 11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇九

-曼哈頓感恩節(jié)真情感恩演唱會(huì)》

20xx年11月25日(星期四感恩節(jié))。

一、真情感恩演唱會(huì)(全體員工真誠(chéng)共舞,感恩的心)。

二、進(jìn)門(mén)有“禮”凡在感恩節(jié)當(dāng)天曼哈頓的朋友,每桌皆有精美禮品贈(zèng)送;(數(shù)量有限、先到先得!)。

訂座電話:0790-××××××××。

真誠(chéng)的感恩之心,溫暖那冰冷的墻壁,也真心希望他/她能感受到我們濃濃的真心。

[聚會(huì)內(nèi)容]:

[活動(dòng)說(shuō)明]:11月26日感恩節(jié)另類(lèi)小范圍世界派對(duì)。

--。

-shelter一起玩老外。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇十

沒(méi)有人不愛(ài)我們的母親,我們的成長(zhǎng)見(jiàn)證了母親青春的流逝,我們擁抱明天,母親卻在積累滄桑隨著年齡的增長(zhǎng),我們似乎多了許多沉穩(wěn),卻淡忘了真切表達(dá)我們內(nèi)心的情感,所以我們需要在這個(gè)特殊的日子里向那暖暖的三春陽(yáng)光頷首致意,對(duì)我們最?lèi)?ài)的人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。

感恩母愛(ài),煙絲兒在行動(dòng)。

為了活躍學(xué)院氛圍,同時(shí)為了迎接母親節(jié),特此舉辦此次活動(dòng),來(lái)提高大學(xué)生的思想意識(shí),培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神,豐富大學(xué)生活,讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。

活動(dòng)一:

1、一封家書(shū):以書(shū)信的形式寫(xiě)封信表達(dá)我們對(duì)母親的思念和滿滿的感激。

2、#煙絲兒的那些事兒#,以此為話題,在微博和微信平臺(tái)進(jìn)行宣傳,大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)下給母親做過(guò)的感人小事,并附上與母親的合照。

3、#媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)#,以此為話題,在微博和微信平臺(tái)宣傳,寫(xiě)出自己心里想對(duì)媽媽說(shuō)的話,并附上與母親的合照。

活動(dòng)二:

攝影展:將參加活動(dòng)一的同學(xué)與母親的合照,并配合進(jìn)行簽名活動(dòng)(在條幅上簽上名字和對(duì)母親的祝福)。

注:1、參加活動(dòng)一的同學(xué)在3個(gè)模式中至少任選其一。

2、參與2,3話題的同學(xué)要。

活動(dòng)一作品不作具體要求,書(shū)信字跡工整,附上的照片要清晰明了,并將照片洗成5寸。

xx年5月10日到12日。

本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則,對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定,評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:

集體獎(jiǎng):由新媒體中心統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)宣傳的結(jié)果和書(shū)信收集情況,統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的參與度。

個(gè)人獎(jiǎng):由新媒體中心和各班宣傳委員對(duì)各作品進(jìn)行篩選,評(píng)出優(yōu)秀的作品。

一等獎(jiǎng)2名德育分及證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。

二等獎(jiǎng)3名德育分及證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。

三等獎(jiǎng)4名德育分及證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)5名德育分及證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇十一

20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我?!鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,感悟付出中有回報(bào),體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的`勞動(dòng)果實(shí),體會(huì)那份快樂(lè)。

讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,感悟到付出才有回報(bào),體會(huì)到分享的快樂(lè)。

時(shí)間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

地點(diǎn):“百草園”實(shí)踐基地

五年級(jí)學(xué)生、老師

采摘成熟果蔬,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

1、學(xué)生分組活動(dòng),采摘果蔬,分工合作。

2、清理實(shí)踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

1、一切以安全第一。

2、在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

3、注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇十二

20xx年12月7號(hào)下午和8號(hào)。

9141活動(dòng)室和鐘樓廣場(chǎng)。

xx級(jí)化工專(zhuān)業(yè)同學(xué)及清潔工阿姨們。

攜手溝通。

20xx年開(kāi)學(xué)之初,俞敏洪老師應(yīng)我校邀請(qǐng)于十月來(lái)到我校,給全校同學(xué)帶來(lái)了激情萬(wàn)丈的聽(tīng)覺(jué)盛宴?!按髮W(xué)四年該如何度過(guò)”是俞老師講話的主題。是的,大學(xué)四年我們?cè)撊绾味冗^(guò)?這確實(shí)是值得每一個(gè)同學(xué)思考的問(wèn)題,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們采訪了很多同學(xué),大部分人都講到學(xué)習(xí)、生活、工作……但很少提及要感恩身邊的人。為了宣傳一些關(guān)于感恩的知識(shí),我們舉辦這次團(tuán)日活動(dòng)。

(1)7號(hào)下午班委組織各班同學(xué)在校園和教學(xué)區(qū)內(nèi)垃圾箱上貼“保護(hù)環(huán)境”的愛(ài)心小貼士。

(2)7號(hào)晚上7點(diǎn)在9141活動(dòng)室請(qǐng)清潔工阿姨們聆聽(tīng)我們的感恩。

·化工三班張恒等同學(xué)表演手語(yǔ)版《感恩的心》;。

·張敬偉、唐耀存等朗誦俞敏洪的名言和對(duì)“校園美容師”感恩的心里話。

(3)親近阿姨們,和阿姨們進(jìn)行互動(dòng)游戲游戲。

·游戲一:“蒙眼畫(huà)畫(huà)”:用眼罩將所有參與者,即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上,然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆,由陳穎、張敬偉、王倉(cāng)現(xiàn)用語(yǔ)言描述一樣?xùn)|西,讓參與者蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的,然后比較他們所畫(huà)的圖并思考。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩,辨別哪個(gè)是自己的作品。

·游戲2:“三人夾球跑”:每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑,過(guò)程中氣球不許落地、不許擠破,通過(guò)計(jì)時(shí)計(jì)算成績(jī)、(本游戲分三組,每組人員組成不定:可以是阿姨們的三人組合,也可以是同學(xué)和阿姨組合)。

兩人必須始終面向前方,夾著球通過(guò)障礙。障礙設(shè)三道。分別為板凳、桌子、板凳,比賽看誰(shuí)在兩分鐘內(nèi)夾的多。優(yōu)勝者送上七彩氣球一大束。

(4)游戲后請(qǐng)清潔工阿姨和同學(xué)們合影留念。

(5)8號(hào)上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨、清潔工、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的心和祝福(帶著愛(ài)心小禮品、七彩球和大家自制的紅心祝福)。

(6)8號(hào)中午將同學(xué)們的紅心祝福貼在展板上筑成感恩墻,由王正磊等組織在鐘樓廣場(chǎng)放《感恩的心》的音響、請(qǐng)同學(xué)們?cè)跅l幅上簽名保證、留念。

(7)8號(hào)下午由王賓賓組織各班志愿者幫助清潔工打掃學(xué)校衛(wèi)生。

用具安排:

(1)剪紅心、寫(xiě)祝語(yǔ)和口號(hào)。

(2)做有關(guān)感恩和俞敏洪精神的展板。

人員安排:

(1)張弛組織拉贊助。

(2)一班女生剪紅心、裁紅紙、寫(xiě)祝語(yǔ)和口號(hào)。

(3)任曉明攜雷朋飛、王倉(cāng)現(xiàn)、張敬偉和學(xué)校后勤協(xié)商邀請(qǐng)清潔工姨們。

(4)陳穎、張敬偉、王倉(cāng)現(xiàn)主持游戲。

(5)郭俊、張弛、魏方凱和王穎、張敬偉、馬淑燕分別向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。

(6)樊靜、劉雪麗等同學(xué)代表向清潔工和園丁送去感恩、慰問(wèn)小禮品及祝福。

(7)楊二明等同學(xué)于12月5日下午做活動(dòng)宣傳展板。

(8)王賓賓帶領(lǐng)志愿者幫助清潔工打掃衛(wèi)生。

氣球、展板、條幅、剪刀、簽字筆、紙張、固體膠、膠帶、水杯、開(kāi)水。

化工一班團(tuán)支書(shū):陳××151××××××××。

化工二班團(tuán)支書(shū):張××152××××××××。

化工三班團(tuán)支書(shū):王××152××××××××。

希望通過(guò)這次宣傳教育活動(dòng)能讓大家更多得去感恩身邊的每一件事、每一個(gè)人,弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)表達(dá)感恩,學(xué)會(huì)把所感受的恩情傳遞給他人,傳承給社會(huì),讓河南工業(yè)大學(xué)這個(gè)大家更溫馨、讓中華人民共和國(guó)這整個(gè)社會(huì)更和諧。

可能會(huì)在搬桌子時(shí)滑倒,我們準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼和跌打藥水,如遇到嚴(yán)重情況我們會(huì)馬上撥打校醫(yī)院電話,以確保大家的安全。

2、團(tuán)干部進(jìn)行活動(dòng)策劃,選定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以及主持人;。

3、申請(qǐng)活動(dòng)所需要的教室;。

5、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的材料;。

6、提前向?qū)⒁?qǐng)的嘉賓打招呼;。

7、宣傳委員到系宣傳部做好活動(dòng)的宣傳海報(bào);。

8、買(mǎi)一些活動(dòng)中要用到的飲品等。

1、嘉賓及同學(xué)們?nèi)胱?。

3、由宣傳委員梁春致開(kāi)場(chǎng)詞;。

4、演講正式開(kāi)始,大約5個(gè)人演講結(jié)束后嘉賓對(duì)上面幾位同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng);。

5、在演講結(jié)束的時(shí)候在由嘉賓對(duì)活動(dòng)提出意見(jiàn)總結(jié);。

6、組織委員陳財(cái)對(duì)次團(tuán)日活動(dòng)做總結(jié);。

7、主持人宣布此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束;。

8、嘉賓先退場(chǎng);。

9、班里同學(xué)打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

1、活動(dòng)集教育性、思想性于一體,活動(dòng)的內(nèi)容至始至終都緊扣“心存感恩放飛祝?!敝黝}。

2、全班同學(xué)參與,充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智,極大提高團(tuán)員們的積極性。

讓同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩,在日常生活中常說(shuō):“謝謝”。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們將會(huì)用最真誠(chéng)的心去感謝他人,用熱情溫暖手來(lái)幫助他人。努力做到:得到幫助,勿忘感恩;施于幫助,不望感恩。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇十三

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

20xx年xx月x日。

xxx社區(qū)。

(一)活動(dòng)前期:

1、策劃書(shū)取得學(xué)院團(tuán)工委的批準(zhǔn),并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。負(fù)責(zé)人:青年志愿者協(xié)會(huì)主席:祝文龍。

2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組,并確定小組負(fù)責(zé)人。

3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說(shuō)明活動(dòng)安排,并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號(hào),以便活動(dòng)有序進(jìn)行。

4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系,以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。

5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。

6、辦公室相關(guān)人員負(fù)責(zé)攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。

7、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機(jī)、簽到表。

(二)活動(dòng)中期:

1、在xx月xx日上午8:00,學(xué)校北門(mén)集合人員,點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù),交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。

3、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分配人員,明確任務(wù)分工。

健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,同時(shí)幫老人們做飯,整理房間衛(wèi)生等。

5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念。

6、信監(jiān)部相關(guān)成員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員簽到。

7、集合活動(dòng)人員,清點(diǎn)人數(shù),人員集齊后即可返校。返校后對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng),做工作總結(jié)。

(三)活動(dòng)后期:

1、辦公室人員做活動(dòng)總結(jié),存檔備案,以備下次活動(dòng)參考。

2、宣傳部人員將此活動(dòng)照片上傳至校主頁(yè)、論壇,微博并保留活動(dòng)照片,為以后宣傳工作積累材料。

本小區(qū)業(yè)主。

xx社區(qū)。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇十四

20xx年11月22日——20xx年11月25日。

瀟湘學(xué)院信息系全系同學(xué)。

感恩的心,感謝有你。20xx年的感恩節(jié)悄然而至,在這個(gè)特別的日子里你有什么話對(duì)你最想感謝的人說(shuō)呢?那么就讓我們感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此,現(xiàn)在就請(qǐng)?zhí)崞鹉愕墓P,表達(dá)出你的那份情,畫(huà)出你的那份心,體現(xiàn)出你的那份意,讓我們的心在感恩的陽(yáng)光下靠得更近。

瀟湘學(xué)院信息系心理健康部。

瀟湘學(xué)院信息系輔導(dǎo)員老師:湯仁斌、趙金國(guó)、肖斌。

瀟湘學(xué)院信息系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。

瀟湘學(xué)院信息系心理健康部成員。

以“感恩”為主題的文章(寫(xiě)給父母的話,自己周?chē)l(fā)生的有關(guān)感恩的事情,自己對(duì)感恩的看法,等等),文體不限(詩(shī)歌、散文、信件等),字?jǐn)?shù)不限,要求有真情實(shí)感,宣傳的內(nèi)容健康,積極向上,能凸顯出真情實(shí)感。

征文形式:手寫(xiě)稿,統(tǒng)一用科大稿紙書(shū)寫(xiě)。

要求作品統(tǒng)一用a4紙繪畫(huà),內(nèi)容思路清晰,圖文并茂,構(gòu)思新穎獨(dú)特,并能有效地表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生內(nèi)心的感恩情懷。

參加評(píng)選人員自行制作動(dòng)感影集等f(wàn)lash圖片,可添加音樂(lè)及其他相關(guān)元素,要求主題鮮明,真切動(dòng)人。

注:作品署名可以用自己喜歡的筆名、昵稱(chēng),作為作品刊登時(shí)的作者署名,但要在作品后注明自己的年級(jí),班級(jí),姓名和學(xué)號(hào),方便評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)。

1、活動(dòng)宣傳階段(20xx年11月22日——20xx年11月23日)。

(1)海報(bào):由系宣傳部繪制宣傳海報(bào),張貼于院宣傳欄。

(2)班級(jí)信息通知:以開(kāi)會(huì)的形式,由班長(zhǎng)和班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)將活動(dòng)通知傳達(dá)給班上同學(xué),使信息傳達(dá)及時(shí)準(zhǔn)確。

(3)由我系心理健康部發(fā)送活動(dòng)宣傳語(yǔ)給各班級(jí)班長(zhǎng),再由班長(zhǎng)傳達(dá)給每位同學(xué),務(wù)必使各班每位同學(xué)了解此次活動(dòng),并積極參與到其中。

2、作品收集階段(20xx年11月24——20xx年11月26日)。

(1)參選的所有作品先由各班級(jí)心理委員統(tǒng)一收集,分類(lèi)在截止日期前上交。

(2)作品電子檔發(fā)送至信息系心理健康部作品征集郵箱[emailprotected],或者可以使用u盤(pán)拷貝給各年級(jí)的副部長(zhǎng)。

(3)所有作品由班級(jí)心理委員在20xx年11月25下午六點(diǎn)前上交至各年級(jí)心理健康部副部長(zhǎng)處。

3、作品評(píng)選階段(20xx年11月27日——20xx年11月28日)。

此次活動(dòng)將對(duì)上交活動(dòng)進(jìn)行初選、復(fù)選和評(píng)定三項(xiàng)評(píng)選流程,保證活動(dòng)評(píng)選的公平、公正、公開(kāi)。

(1)初選。

由我系心理健康部成員在征稿截止日期后統(tǒng)一對(duì)上交作品進(jìn)行分類(lèi)整理,根據(jù)評(píng)分表對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選,初步評(píng)選出較好的作品進(jìn)入下一步評(píng)選。

(2)復(fù)選。

由我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員對(duì)已經(jīng)過(guò)上輪評(píng)選的作品進(jìn)行集中審定,同樣進(jìn)行打分,并對(duì)優(yōu)秀的作品提出相應(yīng)的意見(jiàn)和看法,再次刪選出優(yōu)秀的作品進(jìn)入最后的評(píng)定。

(3)評(píng)定。

由我系輔導(dǎo)員老師對(duì)經(jīng)過(guò)前兩次評(píng)選選出的優(yōu)秀作品做最后的評(píng)定,評(píng)選出:

一等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)狀一張,書(shū)籍一本。

二等獎(jiǎng)六名,獎(jiǎng)狀一張,書(shū)籍一本。

三等獎(jiǎng)九名,獎(jiǎng)狀一張,書(shū)籍一本。

優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,由部門(mén)負(fù)責(zé)郵寄作品給相應(yīng)的人。

4、結(jié)果公布階段(20xx年11月28日——20xx年11月30日)。

此次活動(dòng)將于20xx年11月28日確定最終的評(píng)選結(jié)果。評(píng)選結(jié)果將張貼于院公告欄,并在我系心理健康群中公布結(jié)果。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得瀟湘學(xué)院信息系團(tuán)委學(xué)生會(huì)頒發(fā)的證書(shū)和獎(jiǎng)品一份。

5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

(1)作品宣傳:所有獲獎(jiǎng)作品由系宣傳部負(fù)責(zé)宣傳。凡手工作品影印成圖片,連同電子檔作品發(fā)往院團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)以及我院心理健康部博客展覽。

(2)作品郵寄:對(duì)上交作品,我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)將負(fù)責(zé)對(duì)其中寫(xiě)給父母或者親友的信件寄到相應(yīng)處,并且附上我部門(mén)寄出的“感恩節(jié)”賀卡,替同學(xué)們表達(dá)自己心底的感恩之情。

項(xiàng)目。

經(jīng)費(fèi)(元)。

書(shū)籍。

證書(shū)。

1x18=18。

信封及郵票。

賀卡。

總計(jì)。

1、活動(dòng)宣傳階段,要及時(shí)聯(lián)系宣傳部傳達(dá)活動(dòng)的意向,以促使做好相應(yīng)的宣傳海報(bào)。

2、對(duì)上交的作品要分門(mén)別類(lèi)保管好,列出相應(yīng)的作品清單,不得遺失,責(zé)任到人。

3、作品評(píng)選及時(shí)聯(lián)系到各位老師及系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。

本次活動(dòng)解釋權(quán)歸瀟湘學(xué)院信息系心理健康部所有。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇十五

happthanksgivingday!--"感恩你我,真情成長(zhǎng)"

小班:親親一家人

中班:讓愛(ài)住我家

大班:感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開(kāi)幕式:11月19日(周五)

主題活動(dòng):11月22日--11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

一)、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>

3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

大班制作感恩海報(bào)

二)、開(kāi)幕

1、時(shí)間:11月19日上午10:00

2、參加人員:全園幼兒

3、主持人:(中班)

4、過(guò)程:

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

c、"愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)":愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言:小班--愛(ài)自己,愛(ài)家人

中班--愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

大班--愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

三)、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

小班年級(jí)

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

四)、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、愛(ài)心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到"愛(ài)心墻"上,拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間:

25號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容:

一)、室內(nèi):親子制作海報(bào)

二)、室外:閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹"愛(ài)的信物"--黃絲帶的意義

4、全場(chǎng)"愛(ài)的傳遞"。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間:

25號(hào)下午

活動(dòng)流程:

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

(二)、室外

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6、愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

中班活動(dòng)時(shí)間:

11月26日上午

活動(dòng)流程:

(一)、室內(nèi)

1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你

2、親子制作:感恩大餐

(二)、室外

1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:

愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹"愛(ài)的信物"--幸運(yùn)草的意義

4、全場(chǎng)"愛(ài)的傳遞",貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

后續(xù)活動(dòng)

1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。

3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇十六

學(xué)會(huì)感恩,是我們每個(gè)人都要做的,在感恩節(jié)到來(lái)之際,小編整理了感恩節(jié)活動(dòng)策劃,歡迎閱讀!

感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺小R虼?,我們決定在“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

江西交通學(xué)院全院師生。

綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口。

:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”,活動(dòng)。

:提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

:2019年11月24日中午。

:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于2019年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照留念。

:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)。

活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排:

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖張學(xué)習(xí))。

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張);。

橫幅1人負(fù)責(zé)(付);。

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付);。

材料準(zhǔn)備4人(組織部);。

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉學(xué)習(xí));。

簽到人員(呂學(xué)習(xí));。

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);。

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉學(xué)習(xí));。

后勤負(fù)責(zé)人員(周學(xué)習(xí));。

攝影負(fù)責(zé)人員(張學(xué)習(xí))。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。

2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80。

橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

11月25日,中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合。

2.活動(dòng)內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義。

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。

九、活動(dòng)中存在問(wèn)題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具。

十二、

活動(dòng)總結(jié)。

:活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。

注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇十七

自古以來(lái)中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的`傳統(tǒng)美德。在感恩節(jié)之際,為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,增強(qiáng)感恩意識(shí),學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國(guó)的未來(lái)而打拼。同時(shí),為表達(dá)同學(xué)們的心愿,傳遞大家的祝福,促進(jìn)彼此之間的交流,增進(jìn)了大家之間的相互了解。政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)特舉行此次“感恩節(jié)”系列活動(dòng),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩,傳遞祝福。

“感謝有你,與愛(ài)同行”

20xx年xx月24日 中午xx:50—12:40 晚上7:40—8:30

濟(jì)南大學(xué)八食廣場(chǎng)

濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)

濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)全體成員

(一) 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

(1) 政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)條幅和綬帶

(2) 做好有關(guān)“感謝有你,與愛(ài)同行”主題的展板

(3) 做好前期的宣傳工作

(4) 紅色蠟燭若干根、卡片若干

(5) 椅子一把

(6) 歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語(yǔ)

(7) 及時(shí)聯(lián)系記者團(tuán)相關(guān)人員做好跟蹤報(bào)道

(二) 活動(dòng)具體流程

第一階段(中午xx:50—12:50)

(1) 播放活動(dòng)背景音樂(lè)《謝謝你》

(3) 同學(xué)們把寫(xiě)好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上

(4) 志愿者成員整理心愿和祝??ㄆ?/p>

(5) 全體成員拍照留念

第二階段(晚上7:40—8:00)

(1) 點(diǎn)燃紅色蠟燭并排成心行

(2) 播放音樂(lè)《感恩的心》

(3) 志愿者成員表演歌曲《感恩的心》的手語(yǔ)

(4) 請(qǐng)各部志愿者和參觀學(xué)生進(jìn)入“心行”蠟燭內(nèi)祈禱祝福

(5) 全體成員拍照留念

(三) 活動(dòng)后期

(1) 清點(diǎn)相關(guān)物品(展板、綬帶、旗幟等)

(2) 物品使用情況及經(jīng)費(fèi)使用情況上報(bào)辦公室,由辦公室留案?jìng)洳?/p>

(3) 活動(dòng)結(jié)束后由本次活動(dòng)的主辦部室寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié),并且上報(bào)校志聯(lián)

(1) 注意提前在各班宣傳,鼓勵(lì)各班的同學(xué)多多參與

(2) 在活動(dòng)過(guò)程中志愿者成員注意維持秩序,各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)

(3) 注意活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生保持,維持良好的志愿者形象

(4) 文明禮貌,嚴(yán)禁我院志愿者與參加活動(dòng)的人員發(fā)生言語(yǔ)沖突等

(5) 如果突遇惡劣天氣則活動(dòng)取消或者延期

感恩節(jié)及活動(dòng)策劃篇十八

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

1、通過(guò)活動(dòng),讓大家學(xué)會(huì)感恩,知道在我們身邊需要感謝的人有很多,學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德,通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、、甚至一句謝謝就夠了

3、懂得愛(ài)是相互的,在生活中,我們要樂(lè)于付出,其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人.

:20xx年11月26日

:老校區(qū)

1、 購(gòu)買(mǎi)各色卡紙,協(xié)會(huì)內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式

2、 準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板

4、 落實(shí)人員安排,確保每個(gè)明確自己的職責(zé)

5、 制作一個(gè)募捐箱

6、 拉橫幅宣傳

7、 收集感恩故事及感恩節(jié)的來(lái)歷等資料

1、 11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天

2、 26日上午沒(méi)課的同學(xué)在食堂門(mén)口擺臺(tái),搬來(lái)所需的東西,如募捐箱,感恩板,賀卡,筆之類(lèi)。

3、 十一點(diǎn)左右開(kāi)始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過(guò)往的同學(xué),幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者(包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等)的同學(xué)把他們想說(shuō)的話寫(xiě)在賀卡上,并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說(shuō)的話寫(xiě)在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天,讓大家多體會(huì)感恩。

5、 在橫幅上簽名,第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心

1、 注意安全

2、 注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng),保持一種良好的形象

1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動(dòng)全部局限在臨時(shí)搭建的帳篷里

2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。

展板一塊 1x5=5元

簽字筆 4x1.5=12元

賀卡100x1=100

總計(jì)約117元

讓大家更好的理解感恩,讓老師,父母,后勤工作者,孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖,我們對(duì)他們的感激與敬意,也滿足大家的感恩心愿。

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