在總結(jié)中，我們可以明確目標(biāo)、找出問(wèn)題、制定計(jì)劃?？偨Y(jié)應(yīng)該包含我們的感悟和體會(huì)，不能只是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧。
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇一
為了慶祝祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為了讓片區(qū)員工感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、__銀行大家庭的溫暖、員工之間的關(guān)懷，運(yùn)營(yíng)平臺(tái)在各位同事的大力支持下，于9月x日開(kāi)始并成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂(lè)活動(dòng)。此次活動(dòng)是以增進(jìn)員工之間的了解，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的，同時(shí)也為了給員工一個(gè)歡快的中秋節(jié)。活動(dòng)中，以形式多樣的小節(jié)目，引導(dǎo)員工敞開(kāi)心扉，融入運(yùn)營(yíng)平臺(tái)集體大家庭，為更加團(tuán)結(jié)、和諧的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)而努力。
在各位同事的辛勤安排和各位同事的積極配合下這次活動(dòng)取得了良好效果。
總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)：
1、我們切實(shí)感受到了各位同事的辛苦與付出。作為中秋的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了所有同事的智慧，能成功舉辦中秋聚會(huì)，離不開(kāi)每一位同事的積極配合。
2、聚會(huì)前期工作，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了運(yùn)營(yíng)平臺(tái)成員的信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。
3、活動(dòng)小節(jié)目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺(jué)不足與展望：整個(gè)活動(dòng)比較新穎，布置較好但仍然有不足之處，組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)，以后在活動(dòng)籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象?；顒?dòng)連接性不強(qiáng)，中途出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象主持人都是不專業(yè)的，靈活變通及溝通交流經(jīng)驗(yàn)和能力不足。
雖然在籌備聚會(huì)中存在一些不足，但總體來(lái)說(shuō)晚會(huì)還是成功的，達(dá)到了其增強(qiáng)大集體凝聚力和豐富我運(yùn)營(yíng)平臺(tái)余文化生活的效果。在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過(guò)程中完善自已，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中，做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項(xiàng)工作順利完成。相信我們會(huì)在以后的工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng)輝煌！
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇二
從10月28日到12月2日，為期一個(gè)月的第六屆公寓文化節(jié)活動(dòng)終于順利結(jié)束。為了檢驗(yàn)此次活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并將之上報(bào)組織，以便存檔。
公寓是了解學(xué)生思想，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感，樹(shù)立良好道德風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園的一線陣地。公寓文化成為展示青春風(fēng)采，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，弘揚(yáng)校園文化的載體。為建設(shè)自律、守德、健康、和諧的公寓文化，本次公寓文化節(jié)以情系和諧公寓，緣駐溫馨家園為主題，舉辦了包括開(kāi)幕式和閉幕式在內(nèi)的共12個(gè)項(xiàng)目。
去創(chuàng)造，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，完美的詮釋了此次活動(dòng)情系和諧公寓，緣駐溫馨家園的主題，獲得了廣大師生的一致好評(píng)。
本次活動(dòng)的順利舉行，與本次活動(dòng)組織人的辛勤工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持密不可分。古語(yǔ)有凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。正是由于各組織人的充分準(zhǔn)備和密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，分工合理，并進(jìn)入學(xué)生中深入宣傳，才有了本次活動(dòng)的震撼效果。活動(dòng)的成果固然讓人可喜，但同時(shí)，我們也要看到活動(dòng)中存在的不足，具體總結(jié)如下：
1、活動(dòng)場(chǎng)面有些混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳細(xì)安排，但在實(shí)際過(guò)程中并未達(dá)到理想中的效果。
2、某些活動(dòng)時(shí)間安排不太合理。因?yàn)樘鞖庾兝?，很多學(xué)生不愿早起，導(dǎo)致有些活動(dòng)不能按時(shí)舉行。
總體說(shuō)來(lái)，本次活動(dòng)瑕不掩瑜，仍然意義重大，反響良好，充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)了公寓文化，促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)，是校園活動(dòng)中濃墨重彩的一筆。
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇三
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造良好、濃郁的科學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，另外為了擴(kuò)大我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的品牌影響力、提高其知名度，校團(tuán)委在20xx年12月舉行了xx城市學(xué)院第六屆科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)。這次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”。通過(guò)舉行這次科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，開(kāi)拓了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)視野，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此外，科技文化節(jié)能為我校大學(xué)生打造創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，營(yíng)造濃郁的科技氛圍，掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮以及培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余活動(dòng)。這次文化節(jié)的開(kāi)展對(duì)同學(xué)們創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
1.開(kāi)幕式。
2.講座。
3.政治學(xué)習(xí)。
城市學(xué)院第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”評(píng)選。
5.“百?gòu)U待興”廢物利用創(chuàng)新大賽。
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街。
7.百科知識(shí)競(jìng)賽。
8.閉幕式(暨第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”頒獎(jiǎng)儀式）。
1.根據(jù)?？苿?chuàng)部的安排在官網(wǎng)、微博、微信等公眾平臺(tái)上對(duì)科技文化節(jié)活動(dòng)的背景、意義、時(shí)間以及具體內(nèi)容的安排進(jìn)行公示和宣傳。
2.通知由組織部安排以“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”為主題的政治學(xué)習(xí)。
3.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街進(jìn)行“百?gòu)U待興”決賽作品展示、投票評(píng)選，
并在創(chuàng)業(yè)基地展示本院科技文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的展板及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
4.以班級(jí)為團(tuán)體報(bào)名參加百科知識(shí)競(jìng)賽初賽，最終代表學(xué)院參加復(fù)賽。
5.閉幕式邀請(qǐng)學(xué)生及老師參加評(píng)比，選出此次大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”。
這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，使同學(xué)們通過(guò)參加科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余生活。
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門、宣傳組織同學(xué)，一直到工作的全面開(kāi)展及完成，后期總結(jié)討論，部門里的每個(gè)人都很盡心盡力。更重要的是提高了同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的思想認(rèn)識(shí)。雖然此次活動(dòng)圓滿舉行，但是我們部門也暴露出了很多不足之處。由于實(shí)際活動(dòng)安排不足，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)難以控制。希望以后部門成員的合作會(huì)越來(lái)越默契。
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇四
為深入貫徹落實(shí)黨的---提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)鐵縣明委發(fā)[20__]14號(hào)文件要求，人社局認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
二、宣傳引導(dǎo)有力。人社局對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在人社局內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過(guò)制作宣傳展板和彩燈的形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、活動(dòng)豐富多彩。按照活動(dòng)方案，人社局在節(jié)日前后開(kāi)展了三大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日-中秋”中秋文娛活動(dòng)。人社局組織全體干部職工開(kāi)展了中秋游園活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。二是組織人社局黨員干部和志愿者看望慰問(wèn)困難職工，為他們送去節(jié)日的祝福和水果、月餅等節(jié)日慰問(wèn)品。與他們一起一起吃月餅、話家常，讓群眾感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。三是開(kāi)展網(wǎng)上送祝?；顒?dòng)。利用中秋佳節(jié)之際，干部職工家庭之間通過(guò)上網(wǎng)寄語(yǔ)、留言，發(fā)送手機(jī)短信，抒發(fā)感恩父母、感恩同事、感恩黨、感恩祖國(guó)的肺腑之言。讓我們感受到了節(jié)日的溫馨，促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我們精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)豐富了人社局全體員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇五
伴隨著陣陣的歌唱聲和歡笑聲，一年一度的“公寓文化節(jié)”在大學(xué)生廣場(chǎng)落下帷幕。其主題“清晰和諧公寓，緣駐溫馨家園”旨在加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的公寓文化生活，團(tuán)結(jié)同學(xué)們的友誼，在娛樂(lè)的同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
各二級(jí)學(xué)院公寓部結(jié)合廣大學(xué)生和寢室的實(shí)際情況，對(duì)活動(dòng)的實(shí)施流程做了細(xì)致的規(guī)劃并制定了人性化的具體方案。加大了對(duì)本次“公寓文化節(jié)”的宣傳力度，盡可能地讓更多的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。在各公寓部干部的共同努力下，出色地完成了前期的準(zhǔn)備工作。
本次“公寓文化節(jié)”活動(dòng)主要包括“趣味接力賽”，“公寓樓棟拔河賽”，“公寓籃球賽”，“挑戰(zhàn)校園吉尼斯”，“手工制作大賽”，“大珠小珠落玉盤”，“寢室趣味比賽”等。當(dāng)我們看到同學(xué)們拿著拖把、水桶在校園中奔跑時(shí)，他們臉上流著汗水也洋溢著微笑，那響亮而整齊的口號(hào)張顯來(lái)自青春的那股活力與激情?！肮⒒@球賽”體現(xiàn)出大家的團(tuán)結(jié)與合作，每個(gè)人都由衷為了勝利而付出，他們?cè)谶@過(guò)程中收獲快樂(lè)，也增進(jìn)了友誼。
本次活動(dòng)讓同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余放松了一把，體驗(yàn)娛樂(lè)所帶來(lái)的樂(lè)趣。加深了同學(xué)之間的友誼，合作意識(shí)也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，達(dá)到了此次活動(dòng)“溝通、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、共贏”的目的。讓校園充滿青春的氣息，推動(dòng)了公寓文化建設(shè)。
與此同時(shí)，其中也有不足之處，比如：宣傳工作不是很到位，還有好多新來(lái)的同學(xué)不清楚活動(dòng)舉辦的確切時(shí)間和地點(diǎn)；有些干部本身就沒(méi)有積極性，對(duì)工作存在敷衍態(tài)度；組織活動(dòng)時(shí)對(duì)同學(xué)態(tài)度不好，導(dǎo)致同學(xué)們不愿參加等。在以后的工作中我們要總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極改進(jìn)、再接再厲、未雨綢繆，為下一次“公寓文化節(jié)”做好準(zhǔn)備。
辦公室：廖xx。
20xx年12月8日。
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇六
在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我院舉辦了以“創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想”為主題的第十屆校園科技文化節(jié)，并組織同學(xué)們積極參與其他二級(jí)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，全面推進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展，豐富了學(xué)生的校園生活，積極拓展全方位育人新途徑，取得了明顯成效。
一、全面動(dòng)員，精心部署。
為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富廣大師生校園文化生活，拓展我校實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，提高學(xué)生的人文素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力，根據(jù)校黨委團(tuán)委發(fā)放的校園科技文化節(jié)文件精神，結(jié)合十八大精神，以成就“中國(guó)夢(mèng)”的主線，加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)，我院在校園科技文化節(jié)開(kāi)展前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上宣傳了校園科技文化節(jié)的意義，并且鼓勵(lì)同學(xué)積極創(chuàng)新廣泛參與。會(huì)議期間向各支部印發(fā)了本屆校園科技文化節(jié)的詳細(xì)通知和項(xiàng)目介紹宣傳冊(cè)。在學(xué)院團(tuán)總支的精心部署下，本屆校園科技文化節(jié)所有活動(dòng)都按照項(xiàng)目化運(yùn)作，不僅提升了我院文化活動(dòng)的層次和質(zhì)量，還給學(xué)生們提供了一個(gè)很好的展示平臺(tái)，全面推進(jìn)校園文化蓬勃發(fā)展。
二、活動(dòng)豐富，參與廣泛。
本屆校園科技文化節(jié)期間，我院圍繞“創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想”的主題，分層次開(kāi)展了一系列的文化藝術(shù)活動(dòng)，主要包括三個(gè)方面：
（一）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)大賽。
為培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)思維，提高創(chuàng)業(yè)能力，開(kāi)展高水平校園科技文化活動(dòng)，努力落實(shí)“兩個(gè)全體青年”的基本要求，20xx年6月6日18：30，機(jī)械學(xué)院在教學(xué)a215舉辦“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)”專題講座。
本次講座圍繞創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)大賽主題，向同學(xué)們介紹了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和計(jì)劃書(shū)書(shū)寫的重要性及“沈陽(yáng)工程第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽評(píng)分表”。并向同學(xué)們表達(dá)了學(xué)院對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重視，圍繞就業(yè)形勢(shì)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題為同學(xué)們提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，希望同學(xué)們積極參與此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
（二）“為夢(mèng)想前行”征文比賽。
學(xué)院為貫徹落實(shí)黨委團(tuán)委關(guān)于校園科技文化節(jié)的精神，以學(xué)習(xí)十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以成就“中國(guó)夢(mèng)”為主線，學(xué)院團(tuán)委編輯部舉辦了以“為夢(mèng)想前行”為主題的征文比賽。
二等獎(jiǎng)：中國(guó)夢(mèng)之路機(jī)制鐵121李思雨。
我的家沈工機(jī)制專122張揚(yáng)。
三等獎(jiǎng)：我的中國(guó)夢(mèng)數(shù)控專121陳月。
我相信機(jī)制專121姜東鵬。
這次征文活動(dòng)為學(xué)院科技文化節(jié)增添了一抹亮色，在豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)院文化建設(shè)的進(jìn)程，更好地營(yíng)造了“文化校園，書(shū)香校園”的藝術(shù)氛圍。為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)邁上新的臺(tái)階。
（三）班級(jí)籃球賽。
適逢校園科技文化節(jié)，為了給同學(xué)們塑造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，最更重要的是以比賽為載體來(lái)增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)的聯(lián)系，使得我們這個(gè)大家庭更加融洽、溫馨，我院特意為同學(xué)們舉辦了班級(jí)籃球賽。
此次籃球賽使廣大學(xué)生增強(qiáng)了集體主義觀念，增強(qiáng)了班級(jí)的活力和凝聚力，使榮辱觀以一種生動(dòng)活潑的形式深入到學(xué)生心中。全體運(yùn)動(dòng)員自覺(jué)遵守比賽規(guī)程，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，充分展示了我院學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平與精神素質(zhì)。籃球賽中涌現(xiàn)了一批籃球運(yùn)動(dòng)技藝較高的學(xué)生。全體裁判員嚴(yán)格遵守裁判規(guī)則，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不辭勞苦，公正裁判。全體學(xué)生會(huì)同學(xué)服務(wù)周到，為保證籃球賽的圓滿成功做出了貢獻(xiàn)。希望全院各班以本屆籃球賽為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，更進(jìn)一步重視班級(jí)體育工作，加強(qiáng)課外體育活動(dòng)以及現(xiàn)階段的鍛煉工作，積極參與各種健身活動(dòng)，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏奮發(fā)向上的精神，嚴(yán)格要求自己，努力超越自我。
（四）參與學(xué)院及其他二級(jí)學(xué)院的活動(dòng)。
除了我院自主舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼之外，我院還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)院及其他二級(jí)學(xué)院舉辦的活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得了優(yōu)秀的成績(jī)。包括觀看遼寧人民藝術(shù)劇院給我們帶來(lái)的大型話劇《周恩義的故事》，觀看青春勵(lì)志電影，參加校園職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽等。
本屆校園科技文化節(jié)期間，我們除了認(rèn)真辦好我院的活動(dòng)以外，還認(rèn)真配合學(xué)院及其他二級(jí)學(xué)院活動(dòng)的開(kāi)展，積極參與其他學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在收到別的學(xué)院的活動(dòng)通知后，我們先轉(zhuǎn)換為我們自己的通知發(fā)放到各班，并確保宣傳到位。
隨后認(rèn)真篩選選出優(yōu)秀的同學(xué)。
作為代表參加別的學(xué)院的比賽。這既是我院嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的體現(xiàn)，也是我院同學(xué)積極性自發(fā)性地要求。在我們?nèi)轿坏男麄?、認(rèn)真的組織下，我院同學(xué)碩果累累。這些可喜的成績(jī)是我院學(xué)生汗水與才能的結(jié)晶，他們的精彩表現(xiàn)很好的展示了我院學(xué)生的青春風(fēng)采。
總之，第十屆校園科技文節(jié)，融思想性、教育性、科技性、文化性、藝術(shù)性于一體，堅(jiān)持正確的校園文化導(dǎo)向，以健康向上的活動(dòng)，豐富了我院及全校學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)了青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營(yíng)造了良好的校園科技文化氛圍，為我院的精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇七
又是一年花紅柳綠，又是一年草長(zhǎng)鶯飛，在20xx年這喜人的夏季，我們迎來(lái)了華夏學(xué)院，十周年校慶。為獻(xiàn)禮學(xué)院十周年校慶我系特舉辦第三屆汽車文化節(jié)，本次文化節(jié)分為四大板塊1、汽車導(dǎo)購(gòu)大賽2、汽車系實(shí)驗(yàn)中心學(xué)徒招募3、面對(duì)全院老師提供免費(fèi)汽車保養(yǎng)服務(wù)4、舉辦中國(guó)商務(wù)車發(fā)展前景講座。本次活動(dòng)本著讓學(xué)生參加，為學(xué)生牟利的原則。多方面互動(dòng)全院師生，讓更多的人參與其中。
汽車導(dǎo)購(gòu)大賽是一次貼近實(shí)際的銷售大賽，邀請(qǐng)英菲尼迪公司主管為本次大賽做互動(dòng)嘉賓兼評(píng)委。使參賽的學(xué)生更好地了解一線汽車銷售的前言。本次大賽的優(yōu)秀獲得者還有幸參加了武漢龍?zhí)┰⑽錆h翰通、武漢英菲尼迪。在第十二屆華中國(guó)際車展的實(shí)際銷售工作，接觸更真實(shí)的客戶，了解他們的一線需求，學(xué)以致用為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
汽車系實(shí)驗(yàn)中心招募學(xué)徒成立實(shí)踐小組。小組成員本著能吃苦耐勞、老師推薦自愿參加的原則。經(jīng)歷了面試和后期篩選最終確定了學(xué)徒名單。學(xué)徒涵蓋了大一至大三各個(gè)年級(jí)，達(dá)到了很好地普及作用。實(shí)踐小組成員不但復(fù)習(xí)最基本理論知識(shí)更重要的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，在老師的指導(dǎo)下了解掌握汽車保養(yǎng)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)綜合檢測(cè)、四輪定位、五工位檢測(cè)等各種檢測(cè)流程。學(xué)以致用，掌握自己的本事才是學(xué)生的根本。相信參加學(xué)徒的他們會(huì)在以后走的更遠(yuǎn)。
汽車文化節(jié)不光是針對(duì)學(xué)生，還有面對(duì)全院老師的免費(fèi)無(wú)償保養(yǎng)服務(wù)，有車的不在少數(shù)但懂車的確很少，汽車如何正確保養(yǎng)，處理日常行車中的小問(wèn)題，面對(duì)這些老師又不想去4s店，對(duì)此我系實(shí)驗(yàn)中心為全院老師敞開(kāi)大門，為他們提供免費(fèi)服務(wù)，本次服務(wù)不光可以幫老師檢測(cè)維修車輛，還可以讓實(shí)踐小組的學(xué)徒有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。一舉兩得。既提高本系影響力又可以讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。
為普及大家商用汽車的知識(shí)和讓汽車學(xué)子更好地認(rèn)準(zhǔn)以后的發(fā)展方向。學(xué)工辦特邀請(qǐng)東風(fēng)商務(wù)車資深講師蔣學(xué)峰蒞臨我院華夏講壇主講中國(guó)商務(wù)車發(fā)展前景。本次講座的成功舉辦讓全院學(xué)子特別是我系學(xué)子更好地了解了中國(guó)商務(wù)車的發(fā)展以及以后自己的發(fā)展方向。
本次汽車文化節(jié)的成功舉辦，不單單是一個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，而是一系列工作的開(kāi)始。本次活動(dòng)讓更多的學(xué)生了解了汽車系的一些政策，更重要的是辨清自己以后的工作方向。
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇八
寢室文化是大學(xué)生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無(wú)窮的樂(lè)趣。它給所予我們的是一份感情凝聚的升華。寢室孕育了我們所有大學(xué)生夢(mèng)想的搖籃。
寫策劃書(shū)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)審核，下達(dá)通知，準(zhǔn)備工作，公平評(píng)比，宣布結(jié)果……各種各樣的工作有條不紊的進(jìn)行中，在同學(xué)們熱情的配合下，寢室文化節(jié)終于落下了帷幕。
這次寢室文化節(jié)由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，院系公寓寢室管理委員會(huì)承辦，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門協(xié)辦，大家都準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的時(shí)間。不僅豐富了我們的大學(xué)生活，美化了寢室環(huán)境，而且還營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適高雅的大學(xué)氛圍。
通過(guò)各項(xiàng)評(píng)選，激發(fā)了同學(xué)們參加的熱情，不盡給了同學(xué)們展示自我，充實(shí)自我，豐富自我提供了舞臺(tái)，更是培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了寢室凝聚力，也更好的發(fā)揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的力量。
在此次活動(dòng)中，我們主要開(kāi)展了一下幾個(gè)評(píng)比：
一、寢室設(shè)計(jì)大賽。
優(yōu)秀寢室的評(píng)比更是熱火朝天。同學(xué)們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動(dòng)中來(lái)。他們從宿舍文化的角度來(lái)布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境。女生的宿舍，溫馨可愛(ài);男生的宿舍，運(yùn)動(dòng)陽(yáng)光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內(nèi)到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營(yíng)造一個(gè)文明、平安、和諧、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、寢室標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽。
標(biāo)語(yǔ)征集大賽中，當(dāng)代大學(xué)生敢說(shuō)敢做，特立獨(dú)行的思想表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。既有“無(wú)屑可擊”這樣簡(jiǎn)明扼要的玩文字游戲的成語(yǔ)，也少不了“清風(fēng)明月照我心詩(shī)詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學(xué)們充分發(fā)揮著自己的創(chuàng)造力，用一句句耳熟能詳?shù)目谔?hào)，向我們展示著他們內(nèi)心的吶喊。
三、寢室文化走廊。
寢室文化走廊是本次寢室文化節(jié)中的一個(gè)“特色景致”。它重點(diǎn)突出了寢室的一種文化氛圍，營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。以寢室文化走廊為載體推動(dòng)文明修身活動(dòng)的開(kāi)展。
此項(xiàng)活動(dòng)是一次全新的嘗試，評(píng)比時(shí)，我們主要是看現(xiàn)場(chǎng)的感官效果和圖片效果。廣大同學(xué)發(fā)揮聰明才智，勇于創(chuàng)新，給同學(xué)們耳目一新的感覺(jué)，既充分體現(xiàn)了寢室的文化氛圍又不失雅致。
寢室文化走廊不僅是一項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)形式營(yíng)造一種書(shū)香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學(xué)在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，完善自我!
四、寢室文物展覽。
寢室文物展覽是本次文化節(jié)新增的活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機(jī)手機(jī)等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶。時(shí)間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過(guò)我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個(gè)造型獨(dú)特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們?nèi)谌诘男值芙忝弥椤?/p>
此次寢室文化節(jié)終于落下了帷幕，在活動(dòng)中有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有我們流下的汗水，雖然我們也曾抱怨過(guò)累，抱怨過(guò)活動(dòng)中的糾結(jié)，但是看到同學(xué)們臉上的笑臉，覺(jué)得在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)中所付出的還是值得的。通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們看到了自己在開(kāi)展活動(dòng)中的不足，相信以后會(huì)將活動(dòng)做得更好!
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇九
親心茶藝緣是由四年級(jí)家委會(huì)承辦的中國(guó)道之茶道。整個(gè)活動(dòng)可以概括為四方面：
清新雅致的布置仿佛向大家訴說(shuō)著生生不息的文化馨香和精神余韻。悠揚(yáng)的古箏，如細(xì)水潺潺，婉轉(zhuǎn)清流，中華文化的風(fēng)骨在學(xué)生的古箏聲中裊裊傳承?！拔丛新曄扔星椤?，學(xué)生動(dòng)情地演奏吸引了諸多來(lái)賓駐足觀看，親親學(xué)子向大家展現(xiàn)了良好的音樂(lè)素養(yǎng)，同時(shí)也在潛移默化之中提高了自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)。我們選取了三位同學(xué)輪流演奏，在前期的準(zhǔn)備中，這三位孩子在得到陳凌云老師的曲目推薦后，一有空閑就主動(dòng)到辦公室練習(xí)彈奏，這應(yīng)該就是責(zé)任感的體現(xiàn)吧！案幾上點(diǎn)綴著青松、柳枝、書(shū)畫，各式茶具錯(cuò)落有致的擺放著，值得欣慰的是，從26號(hào)提前布置完畢直到活動(dòng)結(jié)束，沒(méi)有一位學(xué)生伸手隨意亂碰，都只是近距離地靜靜欣賞，細(xì)細(xì)感受。我們?cè)诖髲d門口為全體學(xué)生準(zhǔn)備了大茶缸，共準(zhǔn)備了600多個(gè)杯子，一開(kāi)始策劃時(shí)生怕出現(xiàn)學(xué)生一擁而上或亂扔紙杯的現(xiàn)象，于是安排了兩位家長(zhǎng)志愿者，活動(dòng)開(kāi)始后，家長(zhǎng)笑言道：擔(dān)心完全是多余的，非常有序，我們都不用管了。看來(lái)，親親學(xué)子的文明素養(yǎng)確實(shí)已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高雅的場(chǎng)景布置也是促進(jìn)學(xué)生明禮修身雅言雅行的有效載體。
款茶葉都用中英文標(biāo)識(shí)，分門別類地?cái)[放在長(zhǎng)臺(tái)上，散發(fā)著淡淡的清香。為了關(guān)注學(xué)生的多元發(fā)展，我們決定將靜態(tài)的茶葉展示動(dòng)態(tài)化，也為了給更多的孩子提供平臺(tái)，于是特地在班級(jí)中選取了6位平時(shí)表現(xiàn)并不出眾的孩子參加講解；基于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和國(guó)際化視野，我們?cè)谧詈笠恢軐⒃?jì)劃的中文介紹改為全英文，看著學(xué)生自信從容地展示，我確實(shí)被打動(dòng)了，來(lái)賓們的連連稱贊讓我深深地感覺(jué)到,原來(lái)只要給孩子一個(gè)合適的平臺(tái)，每個(gè)孩子都是天使。我們確實(shí)需要放慢腳步，欣賞每一個(gè)孩子?；顒?dòng)開(kāi)始前，孩子們還在互相鼓勁互相叮囑著：要注意站姿，面帶微笑，別給四年級(jí)和我們學(xué)校丟臉。聽(tīng)到這句話時(shí)，我笑了，欣喜孩子們的天真，欣喜孩子們的成長(zhǎng)。前一周，由于茶葉介紹涉及很多專業(yè)詞匯，學(xué)生掌握起來(lái)比較困難，除了在校沈惠和我參與培訓(xùn)外，放學(xué)后，還有家長(zhǎng)志愿者在班級(jí)微信群中對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一地語(yǔ)音輔導(dǎo)。家長(zhǎng)和孩子的這份堅(jiān)持和執(zhí)著給了其他孩子一個(gè)很好的榜樣和觸動(dòng)。
方桌前，我們的家長(zhǎng)志愿者用嫻熟的手法展示了精妙的功夫茶道，受老子“道可道，非常道。名可名，非常名”的思想影響，茶道并沒(méi)有一個(gè)科學(xué)準(zhǔn)確的定義，而要靠個(gè)人憑借自己的悟性去貼近它、理解它。茶藝師的表演和耐心細(xì)致地解說(shuō)無(wú)疑成了普及茶文化精神、引導(dǎo)我們?nèi)绾晤I(lǐng)悟中國(guó)茶道的最佳載體。活動(dòng)中，外賓們連聲贊嘆中國(guó)茶文化的博大精深，紛紛想要將茶葉帶回國(guó)，結(jié)束后，當(dāng)學(xué)生將茶葉送到外賓手上時(shí)，在孩子們心中肯定油然而生了一種民族自豪感?；顒?dòng)也吸引了諸多家長(zhǎng)孩子老師紛紛圍坐過(guò)來(lái)，4班的一位男生正是茶藝師的兒子，他邊給大家沏茶邊講解著喝茶、飲茶和品茶的區(qū)別，孩子們聽(tīng)得津津樂(lè)道。這個(gè)孩子屬于班級(jí)的學(xué)困生，但是當(dāng)他眉飛色舞地講解時(shí)，同學(xué)們都投以崇拜的目光，這不僅讓同學(xué)們初步感受到了茶文化的魅力，更是增添了孩子自身的自信。
不過(guò)遺憾的是，由于時(shí)間緊，又涉及到水和電的安全問(wèn)題，因此我們?cè)诓邉潟r(shí)排除了培訓(xùn)孩子做茶藝師的方案。為了進(jìn)一步加強(qiáng)中華茶文化的傳承，接下來(lái)，我們年級(jí)準(zhǔn)備請(qǐng)這位茶藝師家長(zhǎng)在年級(jí)做幾次茶文化的宣講和茶道的表演指導(dǎo)，潛移默化地影響學(xué)生,使他們從中受到人生觀,價(jià)值觀,世界觀的教育,受到美的熏陶?；蛟S還可以在學(xué)校的校本課程中增設(shè)相關(guān)課程，逐漸形成特色民俗教材，每個(gè)年級(jí)有不同的民俗課程，讓學(xué)生在了解民族風(fēng)俗的同時(shí)，樹(shù)立民族精神。
古有蘇東坡的“從來(lái)佳茗似佳人”，今日我們“以茶會(huì)友聚嘉賓”。以茶會(huì)友，向來(lái)是我們民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。待客以清茶一杯，看似淡泊，實(shí)含深情?！昂箍蛠?lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”，主人的熱情正像爐火一樣熱烈。一波一波的中外來(lái)賓、家長(zhǎng)孩子聞香而來(lái)，茶藝師為孩子們講解，當(dāng)主人為你沏好茶時(shí)，你可以用上食指和中指在桌上輕叩兩下表示感謝，孩子們頓時(shí)就成了君子和淑女，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了待客之道禮為上，待客之道茶為先。
看著忙碌的四年級(jí)大小志愿者們，井然有序，迎賓、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯
付出更多的是前期準(zhǔn)備。首先要感謝我們年級(jí)的班主任，正是她們的積極推薦，才組成了我們這一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì)。前期，我組織家委會(huì)召開(kāi)了四次會(huì)議商討方案，提前將整個(gè)流程細(xì)化并做好分工，同時(shí)建立了微信群，提高辦事效率。各項(xiàng)分工每個(gè)成員都搶著干，沒(méi)有任何一個(gè)人拈輕怕重，這種熱情深深地感染著我。一個(gè)月來(lái)，一次次地調(diào)整內(nèi)容，修改細(xì)節(jié)，一次次地逐字逐句校對(duì)，常常加班至很晚，想著這么多的家長(zhǎng)和自己一樣犧牲小家為著大家，我又何嘗不是累并快樂(lè)著呢？我們也有理由相信，家長(zhǎng)的這份熱情與執(zhí)著也是對(duì)孩子最好的言傳身教。我們給所有的來(lái)賓準(zhǔn)備了主題肩章貼在胸口，為了能讓大家更充分地感受中國(guó)的茶文化，還商討設(shè)計(jì)了一本有關(guān)中國(guó)茶的中英文宣傳冊(cè)送給所有的賓客。為了節(jié)約活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，所有的設(shè)計(jì)和翻譯工作全部自己承擔(dān)，其中部分翻譯工作也得到了英語(yǔ)組老師的鼎力相助，感謝團(tuán)隊(duì)帶給我的力量。在大家的努力下，本次活動(dòng)，包括燈光搭臺(tái)共花費(fèi)了四千余元。
由于一般的茶席桌都是實(shí)木桌，之前一直苦于借不到地道的桌子，王嵐老師建議的書(shū)法桌一下子讓我豁然開(kāi)朗。26日我們進(jìn)行布置彩排時(shí)發(fā)現(xiàn)之前申請(qǐng)的兩張不夠，這時(shí)候徐菊芬老師得知我們的難處后，爽快地答應(yīng)將她場(chǎng)地上的3張書(shū)法桌讓給我們，于是，家委會(huì)們二話不說(shuō)就搬了20張課桌椅去對(duì)調(diào)了3張書(shū)法桌。
“親心茶藝緣”不僅是中國(guó)茶文化的一個(gè)展示，更是孩子、家長(zhǎng)與老師構(gòu)建的完美團(tuán)隊(duì)的凝聚，正所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，我們享受合作帶給大家的快樂(lè)。
國(guó)際文化節(jié)是我們學(xué)校向家庭化學(xué)校、國(guó)際化學(xué)校、和理想學(xué)校邁進(jìn)的樞紐，給了每一位同學(xué)釋放活力，彰顯個(gè)性的機(jī)會(huì)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育的重要平臺(tái)。
27日上午親親中華情活動(dòng)，無(wú)疑成了一個(gè)傳統(tǒng)文化集結(jié)的地方。孩子們置身于這樣的環(huán)境中，新奇、激動(dòng)、溢于言表。每到一個(gè)場(chǎng)館，孩子們都沉浸在精彩的節(jié)目中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
孩子們?cè)谥袊?guó)道中體會(huì)自強(qiáng)不息的精神；中國(guó)秀、中國(guó)韻等節(jié)目都給大家創(chuàng)造了一個(gè)施展才華、弘揚(yáng)文化的舞臺(tái)，同時(shí)也讓大家感受到了藝術(shù)的教育和美的熏陶；中國(guó)坊、中國(guó)畫中，孩子們那專注的神情，說(shuō)明了“興趣是最好的老師”，看到自己的作品被展出時(shí)，孩子們自豪地指著自己的作品做起介紹。為了更好地體現(xiàn)我們年段的育人目標(biāo)之一“學(xué)會(huì)交往”，在前期對(duì)學(xué)生的教育中，我們著重引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中做到言行舉止文明大方，積極與他人以及外國(guó)友人交流。
相信有個(gè)老師已經(jīng)看到過(guò)一位參加中國(guó)頌的一年級(jí)家長(zhǎng)寫了這么一段話：“作為家長(zhǎng)，本人昨天最感動(dòng)的是四年級(jí)小朋友演繹的《少年中國(guó)說(shuō)》。孩子們身著民國(guó)華服，靜靜佇立，當(dāng)雄渾悲壯的音樂(lè)響起，孩子們開(kāi)始朗誦“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由”，聽(tīng)到這兒，本人已經(jīng)鼻子發(fā)酸，眼眶發(fā)熱。因?yàn)檫@突然讓我想起平時(shí)在柴米油鹽上計(jì)較太多，在五子登科上向往太多，很多時(shí)候已經(jīng)忘了自己是個(gè)中國(guó)人了，也忘了告訴孩子作為一個(gè)中國(guó)人的自豪。當(dāng)誦讀到“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆?！睍r(shí)，全場(chǎng)的觀眾都給予了雷鳴般的掌聲，相信每一位家長(zhǎng)的內(nèi)心都共鳴了”感謝我們的老師和孩子，激發(fā)了大家的愛(ài)國(guó)情懷，拾起了作為中國(guó)人的信心。是啊，一個(gè)有理想、有素養(yǎng)、有健康的中國(guó)少年定能讓少年中國(guó)，與天不老。
學(xué)科活動(dòng)兼容快樂(lè)益智于一體，孩子們都以小組為單位活動(dòng)，井然有序，自主管理能力得到了鍛煉。這樣的活動(dòng)不僅讓他們感到了快樂(lè)，更重要的是增強(qiáng)了他們的自信心，每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的老師應(yīng)該都能感受到，當(dāng)孩子們順利過(guò)關(guān)得到一個(gè)印章的時(shí)候，那滿臉喜悅的神色是多么動(dòng)容。我想，如果每個(gè)活動(dòng)能考慮低、中、高段的年齡特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備，設(shè)置不同難度的項(xiàng)目，應(yīng)該會(huì)有更多的孩子體驗(yàn)到成就感。
第三天，走出校園秋游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。今年的杭州低碳博物館之行，孩子們異常喜歡。對(duì)于一些低碳的新興技術(shù)很感興趣，不僅能看，更主要的是還有很多動(dòng)手體驗(yàn)的項(xiàng)目。孩子們深深地被科技的魅力所吸引著，探究著各種科技。直到返校時(shí)還有很多孩子說(shuō)：“我要爸爸媽媽再帶我來(lái)一次！”回校后，有孩子總結(jié)道：我覺(jué)得博物館電梯沒(méi)開(kāi)，雖然我們走得有些累，但其實(shí)就是低碳的表現(xiàn)。同樣我們也在“我是小小評(píng)論家”的調(diào)查表中看到了孩子們的創(chuàng)新和思辨能力。
三天的活動(dòng)結(jié)束了，很多家長(zhǎng)也在不同的平臺(tái)發(fā)出了感慨：感慨自己當(dāng)初選擇親親是正確的，感慨學(xué)校高效的活動(dòng)和精益求精的精神，感慨于所有老師家長(zhǎng)同學(xué)的眾志成城，四4班有個(gè)家長(zhǎng)在朋友圈中感慨：有幸參加了女兒學(xué)校的國(guó)際文化節(jié)，讓我毅然決定兒子今后也要報(bào)讀讀親親學(xué)校。家長(zhǎng)對(duì)老師、班級(jí)、學(xué)校的高度認(rèn)可鞭笞著我們需要不斷進(jìn)取，做好做細(xì)工作，多給學(xué)生時(shí)間和空間，讓學(xué)生淋漓盡致地展示自己，為創(chuàng)辦理想學(xué)校而努力。
當(dāng)然，每次活動(dòng)都是對(duì)工作以及學(xué)生文明素養(yǎng)等方面的`檢閱，我們年級(jí)的師生在以下方面仍需努力：
1.孩子們?cè)跊](méi)有老師監(jiān)管的情況下衛(wèi)生和文明意識(shí)欠缺，如何將外在約束向自主管理轉(zhuǎn)變值得大家深思，使得學(xué)生做一名真正有素養(yǎng)的親親學(xué)子。
2.有效利用運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，年級(jí)中在良性競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)形成分班不分家的意識(shí)。
3.教師和學(xué)生應(yīng)一起反思文化節(jié)中的得失，如何將學(xué)生對(duì)文化節(jié)的熱情帶到學(xué)習(xí)中去。
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇十
2、比賽流程：
1各參賽選手每人3~5分鐘進(jìn)行作品展示；
2各評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，選手答辯；
3選手展示及評(píng)委提問(wèn)完畢，各評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行打分。
3、賽后及時(shí)統(tǒng)計(jì)出決賽結(jié)果，最終結(jié)果頒獎(jiǎng)晚會(huì)公布電子雜志大賽在前期、中期準(zhǔn)備及工作情況：
1、比賽前期做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括：工作人員安排、賽場(chǎng)布置所需物品、評(píng)分表；
2、比賽流程、時(shí)間及工作人員安排詳細(xì)計(jì)劃見(jiàn)附表；
3、比賽前給工作人員開(kāi)動(dòng)員會(huì)；
4、賽場(chǎng)氣氛良好，比賽流程井然有序；
5、賽后及時(shí)統(tǒng)計(jì)決賽結(jié)果，并做好收尾工作；
總結(jié)：
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了豐富同學(xué)們寢室文化生活，以寢風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)創(chuàng)校風(fēng)，以寢室為單位帶動(dòng)學(xué)生校園文化和文明建設(shè)，使寢室真正成為文明、健康、向上的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，我們軟件系生活部舉行了主題為“mylife”的寢室文化節(jié)，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的精心準(zhǔn)備，在同學(xué)們的積極配合與熱情參與下，以及其他各部門協(xié)力幫助下，寢室文化節(jié)圓滿落幕。
一、本次活動(dòng)深刻的體現(xiàn)和升華了活動(dòng)宗旨，加強(qiáng)了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營(yíng)造了良好的寢室文化氛圍。
為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中展示自己的才華，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
二、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
我們生活部進(jìn)行了認(rèn)真討論，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的策劃，為寢室文化節(jié)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
三、本次活動(dòng)主要內(nèi)容。
1、寢室才藝展示。
寢室文化節(jié)中的雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。充分展現(xiàn)了大家的才藝，調(diào)動(dòng)了學(xué)子們的生活熱情，晚會(huì)活動(dòng)期間各個(gè)節(jié)目精彩萬(wàn)分，感受更多是他們?cè)谕頃?huì)期間所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)、友誼，為了集體、為了一個(gè)共同的夢(mèng)。
這次活動(dòng)事先不是準(zhǔn)備的很充分，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中也有各方面的因素影響著，導(dǎo)致一些節(jié)目無(wú)法正常地進(jìn)行下去。雖然一些節(jié)目沒(méi)能正常地表演，但我們應(yīng)該從中吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下次的寢室文化節(jié)做充分的準(zhǔn)備。這次活動(dòng)無(wú)論是對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是對(duì)生活部的每個(gè)成員來(lái)說(shuō)都得到了相當(dāng)大的收獲，因?yàn)樵诨顒?dòng)開(kāi)展的時(shí)候每位同學(xué)都能積極地配合去完成自己的.寢室文化節(jié)的節(jié)目，同時(shí)在活動(dòng)中也不斷地有新的問(wèn)題出現(xiàn)等待著生活部的成員去應(yīng)對(duì)，使得生活部的成員都能提高自己的應(yīng)變能力，提高處理事情的能力。在這次活動(dòng)中充分的展示了學(xué)生們的風(fēng)采?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)舉辦這次寢室文化節(jié)，展現(xiàn)了軟件系寢室的文化風(fēng)采，并為同學(xué)們留下了一個(gè)美好的寢室文化印象，提高了寢室文化素質(zhì)，向全院展現(xiàn)了我系獨(dú)特的文化氛圍，永攀高峰的思想理念;與此同時(shí)也提高了我們生活部的組織能力，及應(yīng)變能力，使得軟件系生活部的管理體系更加完善。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后生活部各成員意識(shí)到自身的管理方面不足，我們會(huì)很誠(chéng)懇的接受各方面的批評(píng)與建議，來(lái)提高自己來(lái)完善自己，爭(zhēng)取將這些建議吸取之后為下次的寢室文化節(jié)活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備。
五、存在問(wèn)題。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備前沒(méi)有和其他部門協(xié)調(diào)好分工，人員分配不是很好，導(dǎo)致效率不是很高。
2、宣傳力度不夠，寢室文化節(jié)的活動(dòng)由于場(chǎng)地問(wèn)題，導(dǎo)致有些同學(xué)沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3、準(zhǔn)備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應(yīng)提前準(zhǔn)備并且如果前一天交背景音樂(lè)可能會(huì)場(chǎng)效果會(huì)更好一些。
4、音響這塊出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，連接出現(xiàn)短路，導(dǎo)致有些節(jié)目無(wú)法表演。
六、今后努力方面。
在下一步的工作中我們將完善各項(xiàng)活動(dòng)的有效機(jī)制針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定更有效的工作計(jì)劃。只要我們樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，無(wú)悔付出，我們的工作會(huì)取得更好的成績(jī)，也會(huì)更好發(fā)揚(yáng)我們生活部的精神，希望下一次的寢室文化節(jié)越辦越好!
中秋文化節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇十二
歷時(shí)三天的第九屆校園體育文化節(jié)終于順利落下帷幕。三天的時(shí)間里我聽(tīng)到最多的兩句話是：太好了！希望明年還這樣搞！這兩句話有來(lái)自于學(xué)生、老師的，也有來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的。當(dāng)整個(gè)活動(dòng)落下大幕的時(shí)候，靜心回味從開(kāi)始設(shè)計(jì)到活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，頗有些耐人尋味的事情值得總結(jié)和反思。
舉辦一次活動(dòng)，首先要考慮的第一個(gè)問(wèn)題就是：要做什么？也就
是如何確定活動(dòng)的主題，本屆體育文化節(jié)以“學(xué)會(huì)合作、展示自我”為主題，是基于學(xué)校培養(yǎng)的是未來(lái)社會(huì)所需要的合格的人，“合作”能力是人在社會(huì)中交往、生活、學(xué)習(xí)中必不可少的重要影響因素之一，而處于基礎(chǔ)教育的學(xué)校有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)為學(xué)生奠定良好的“合作”基礎(chǔ)，我們肩負(fù)著這樣一個(gè)歷史使命。于是本屆體育文化節(jié)主題就此誕生，活動(dòng)主題的確定，給整個(gè)活動(dòng)一個(gè)明確有力的方向，給整個(gè)活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題確定之后，接下來(lái)必須要回答的是：用什么形式呈現(xiàn)？
框架之后，開(kāi)始仔細(xì)構(gòu)思活動(dòng)細(xì)節(jié)，從歷屆活動(dòng)中得到的啟示是家長(zhǎng)參與的積極性很高，但年級(jí)越低家長(zhǎng)人數(shù)越多，年級(jí)越高家長(zhǎng)人數(shù)相對(duì)較少，但都基本能夠保持50人以上的水平。因此，一個(gè)年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)人數(shù)六七百人，小小的一個(gè)操場(chǎng)如何讓全部人員都能夠參與成為設(shè)計(jì)構(gòu)思的重要問(wèn)題，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際場(chǎng)地，人數(shù)均等分配后大約和上體育課每一個(gè)班級(jí)的人數(shù)相等，最后選擇了十二個(gè)不同形式的游戲。游戲到底如何呈現(xiàn)？什么方法？什么規(guī)則？一度成為組里老師討論的重點(diǎn)話題，最后達(dá)成一致建議的是用實(shí)踐說(shuō)話，付諸課堂實(shí)踐檢驗(yàn)，最后一一落實(shí)敲定。
游戲確定之后，如何具體參與成為首要解決的問(wèn)題。主要是基于兩方面考慮，一是為了增加趣味性，提高興趣和參與質(zhì)量，二是為了留給學(xué)生一個(gè)活動(dòng)的紀(jì)念。以往的活動(dòng)往往結(jié)束之后，沒(méi)過(guò)多久，學(xué)生、老師甚至家長(zhǎng)都會(huì)遺忘活動(dòng)本身，值得紀(jì)念和回味的并不是很多。所以才想到給孩子一個(gè)小小的驚喜，一張小小的卡片足夠?qū)W生回味很長(zhǎng)時(shí)間。如果保留時(shí)間足夠長(zhǎng)，將來(lái)某一天實(shí)驗(yàn)小學(xué)200周年校慶的時(shí)候，能夠從校友的后代中征集到這樣的一張卡片，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)輝煌歷史的最好印跡。
本次活動(dòng)形式與以往最大的不同之處在于活動(dòng)的形式。在“學(xué)會(huì)合作、展示自我”為主題下，打破了班級(jí)的建制，成為一個(gè)游戲“小超市”，為保證活動(dòng)能夠順利舉行，散而不亂，秩序井然。紅藍(lán)色印章伴隨著游戲參與卡出現(xiàn)了，而且在印發(fā)活動(dòng)方案的時(shí)候，特別強(qiáng)調(diào)是“無(wú)條件服從”，藍(lán)色的小小印章在瞬間變成一張巨大的無(wú)形的網(wǎng)籠罩在整個(gè)活動(dòng)的范圍?？上驳氖牵炝鶄€(gè)年級(jí)的活動(dòng)，五千余人次參與的活動(dòng)中，蓋藍(lán)色章的學(xué)生只有三位。都是亂扔垃圾被蓋章，我們相信，這枚藍(lán)色的印章將會(huì)給孩子和家長(zhǎng)一個(gè)長(zhǎng)期的警示，或許是因?yàn)檫@枚藍(lán)色的印章會(huì)讓孩子改掉亂扔垃圾的毛病，這也是活動(dòng)本身帶來(lái)的積極教育效果。
以往我們都采用每個(gè)年級(jí)前三名學(xué)校進(jìn)行表彰，活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不僅僅學(xué)生較真，老師也當(dāng)仁不讓，力爭(zhēng)為班級(jí)取得好成績(jī)。活動(dòng)的形式變了，相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也要發(fā)生變化，盡管是一張小小的獎(jiǎng)狀，一旦按照以往的方式頒獎(jiǎng)，可能帶來(lái)的直接效果就是出現(xiàn)激烈競(jìng)爭(zhēng)，各種違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象會(huì)層出不窮，這是制度原因造成的，怪不得老師和學(xué)生。實(shí)事上，在活動(dòng)一開(kāi)始，部分班級(jí)已經(jīng)出現(xiàn)這樣的苗頭，家長(zhǎng)和學(xué)生都卯足了勁，有打橫幅入場(chǎng)的，也有胳膊上懸掛各種絲帶做標(biāo)記的，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，力爭(zhēng)好成績(jī)。在活動(dòng)開(kāi)始后，突然發(fā)現(xiàn)，橫幅根本沒(méi)法用，絲帶也失去了懸掛的作用。正因?yàn)槿绱?，才設(shè)置了全年級(jí)表彰的辦法，但為了稍作區(qū)分，設(shè)置了一二等獎(jiǎng)。
從設(shè)計(jì)開(kāi)始，這就是個(gè)重要的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)課堂實(shí)踐檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，絕大部分都能夠完成，實(shí)事證明，六個(gè)年級(jí)平均下來(lái)，最高11.98枚印章，最低的班級(jí)也有10余枚印章。在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)各個(gè)游戲裁判點(diǎn)的巡視和對(duì)參與學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查，靈活掌握休息時(shí)間，基本上做到了每天都有短暫的休息時(shí)間。
1、游戲名稱：在活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)游戲的名稱還存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題，比如和活動(dòng)主題的結(jié)合不緊密，前后不一致，沒(méi)有按照相應(yīng)的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)出來(lái)。
2、活動(dòng)主題理解問(wèn)題：在活動(dòng)中，或許是因?yàn)槭孪鹊男麄鞑坏轿唬蛟S是因?yàn)椴糠掷蠋熇斫庥衅?，?duì)家長(zhǎng)和學(xué)生活動(dòng)布置不足，出現(xiàn)了部分家長(zhǎng)和孩子想盡一切辦法獲取印章的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了圍住裁判強(qiáng)行索要蓋章、自己搶過(guò)印章蓋的現(xiàn)象，雖未極個(gè)別現(xiàn)象，也足以引起重視，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)將活動(dòng)的意義和性質(zhì)瞬間變了味道，說(shuō)明我們的前期工作還存在不到位的地方。
3、活動(dòng)細(xì)節(jié)問(wèn)題：比如準(zhǔn)備活動(dòng)的組織，一開(kāi)始五個(gè)年級(jí)全部忽略，只有一年級(jí)的時(shí)候，才組織家長(zhǎng)和學(xué)生集體活動(dòng)，如此重大的活動(dòng)，從組織者的角度來(lái)說(shuō)，組織準(zhǔn)備活動(dòng)或者提醒做好準(zhǔn)備活動(dòng)都是非常必要的。比如游戲名稱和規(guī)則事先印制好并且在各個(gè)游戲點(diǎn)懸掛，讓參與者一目了然，自己閱讀規(guī)則理解后再參與，落實(shí)方案中“規(guī)則不禁即可為”的理念。
4、人員培訓(xùn)問(wèn)題：從組織來(lái)說(shuō)，活動(dòng)本身參與的老師并不是很多，更多的裁判任務(wù)交給不同班級(jí)的學(xué)生承擔(dān)，事先對(duì)人員的分工和培訓(xùn)工作還存在不足的地方，比如有些學(xué)生不清楚規(guī)則，造成現(xiàn)場(chǎng)部分的誤解，需要老師出面解釋。
5、活動(dòng)主題的后續(xù)開(kāi)發(fā)和落實(shí)：活動(dòng)主題一旦確定，要確保其延續(xù)性和合理性，這是關(guān)乎學(xué)校對(duì)教育的深層次理解和方向的大問(wèn)題。比如年年做下去，如何確定每一年的活動(dòng)主題，而且?guī)в泻車?yán)密的邏輯性和科學(xué)性，這是我們每一個(gè)教師都需要考慮的實(shí)際問(wèn)題，至少考慮的是小學(xué)階段，即六年的活動(dòng)主題，并沿著這樣一個(gè)活動(dòng)主題不斷深入下去，將教育的功效最大化體現(xiàn)出來(lái)。另外一個(gè)問(wèn)題就是不同學(xué)科如何參與的問(wèn)題，如果搞“校園體育文化藝術(shù)周”，要求全部學(xué)科全部參與，如何搞？怎么搞？也是我們面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。再如，“合作”為主題的課堂教學(xué)問(wèn)題如何落地的問(wèn)題，能否結(jié)合活動(dòng)本身搞一次全校性的以“合作學(xué)習(xí)”為主題的教研活動(dòng)也是我們大家都需要考慮的問(wèn)題。
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