當(dāng)我們讀完一本書后，讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。寫一篇較為完美的讀后感要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和邏輯的合理。這里提供了一些精選的讀后感模板，希望能夠給大家寫作帶來一些靈感和思路。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇一
你好，舊時(shí)光》也是同樣與《星空》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是在?？贤扑]的，但這本《你好，舊時(shí)光》是有別與另外三本的，因?yàn)檫@本書是“寫給每個(gè)女孩的成長(zhǎng)之書”。
原以為，什么成長(zhǎng)之書，一定又是什么大道理，可一看，笑得我肚子都疼了，里面的女主人公余周周，竟然把自己想像成雅典娜，月野兔，女俠……等等電視劇，動(dòng)漫里面的人物。想象力極其豐富。
在一次她媽媽帶她出去工作的時(shí)候。認(rèn)識(shí)了陳桉，但是余周周那時(shí)正在想象自己正在為另一個(gè)星球上來的兩只兔子介紹地球，最后兩只兔子臨走的時(shí)候竟然想把她請(qǐng)回自己的星球去當(dāng)女王，由于想的太過于認(rèn)真，就嘴里不知不覺的把自己所想的東西說了出來，所以當(dāng)陳桉認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，第一個(gè)印象就是一邊笑著，一邊說著自己不懂的話。
但正因?yàn)檫@想象力，導(dǎo)致了余周周上不了幼兒園，再一次余周周的媽媽把她“托”在省政府幼兒園的門衛(wèi)李嬸那里時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林楊，在林楊問了她好幾個(gè)問題之后，余周周那樣簡(jiǎn)單，隨意的回答徹底激怒了年僅7歲的林楊，指著她說不出話來。當(dāng)時(shí)余周周并不知道他們正在玩“皇宮游戲”，更不知道林楊就是那個(gè)“皇帝”，糊里糊涂的當(dāng)上了“四王妃”，還被不知道怎么得罪了的“皇后”打入冷宮，還被“皇帝”像“刺客”一樣的盯著。
上小學(xué)了的她。才發(fā)現(xiàn)，原來她，余周周，什么都不是……在這所學(xué)校的她，不斷成長(zhǎng)著，終于在四年級(jí)末當(dāng)上了“受人愛戴”的中隊(duì)長(zhǎng)。
然而，在中考的時(shí)候，余周周考上了全市最好的高中，振華，得了全市第七，而沈?qū)鎱s因?yàn)橘€氣而名落孫山。
我很喜歡這本書，呵，怪不得?？蠒?huì)說這是最好的青春共鳴本，是讓所有有愛的70、80、90后共同追捧的青春奇書，果然，名不虛傳。《你好，舊時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“瑪麗蘇”是一種“自以為是主角”的病，我們都是患者。當(dāng)你感染時(shí)，無需驚慌，它只宣告成長(zhǎng)的開始。成長(zhǎng)之初，我們每個(gè)人都是女俠、雅典娜、圣斗士、花仙子、希瑞、白娘子或者變形金剛……都曾以為所有人都愛著我們，世界等著我們?nèi)フ?。可是，這世界無人可以拯救，我們所能做的，只是長(zhǎng)大。獻(xiàn)給我們的童年，獻(xiàn)給我們的年少時(shí)光。1987——2010，那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無法替代的美好。
你好，舊時(shí)光的讀后感，來自讀書族的網(wǎng)友：很幸運(yùn)地在書店看到了期待了很久的典藏版!立刻出手買下。帶著書回家的過程就像是小時(shí)候買了一個(gè)很漂亮的文具盒，漂亮到舍不得打開來。就懷著這樣充滿了期待的幸福感，回到家之后，才拆開來。不得不說，新版的封面真的對(duì)得起“典藏”二字，完全把初版的封面比下去了。最后的最后的最后，我就不劇透了!
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇二
《你好，舊時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《你好，舊時(shí)光》也是同樣與《星空》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是在?？贤扑]的，但這本《你好，舊時(shí)光》是有別與另外三本的，因?yàn)檫@本書是“寫給每個(gè)女孩的成長(zhǎng)之書”。
原以為，什么成長(zhǎng)之書，一定又是什么大道理，可一看，笑得我肚子都疼了，里面的女主人公余周周，竟然把自己想像成雅典娜，月野兔，女俠……等等電視劇，動(dòng)漫里面的人物。
想象力極其豐富。
在一次她媽媽帶她出去工作的時(shí)候。
認(rèn)識(shí)了陳桉，但是余周周那時(shí)正在想象自己正在為另一個(gè)星球上來的兩只兔子介紹地球，最后兩只兔子臨走的時(shí)候竟然想把她請(qǐng)回自己的星球去當(dāng)女王，由于想的太過于認(rèn)真，就嘴里不知不覺的把自己所想的東西說了出來，所以當(dāng)陳桉認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，第一個(gè)印象就是一邊笑著，一邊說著自己不懂的話。
但正因?yàn)檫@想象力，導(dǎo)致了余周周上不了幼兒園，再一次余周周的媽媽把她“托”在省政府幼兒園的門衛(wèi)李嬸那里時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林楊，在林楊問了她好幾個(gè)問題之后，余周周那樣簡(jiǎn)單，隨意的回答徹底激怒了年僅7歲的林楊，指著她說不出話來。
當(dāng)時(shí)余周周并不知道他們正在玩“皇宮游戲”，更不知道林楊就是那個(gè)“皇帝”，糊里糊涂的當(dāng)上了“四王妃”，還被不知道怎么得罪了的“皇后”打入冷宮，還被“皇帝”像“刺客”一樣的盯著。
上小學(xué)了的她。
才發(fā)現(xiàn)，原來她，余周周，什么都不是……在這所學(xué)校的她，不斷成長(zhǎng)著，終于在四年級(jí)末當(dāng)上了“受人愛戴”的中隊(duì)長(zhǎng)。
然而，在中考的時(shí)候，余周周考上了全市最好的高中，振華，得了全市第七，而沈?qū)鎱s因?yàn)橘€氣而名落孫山。
我很喜歡這本書，呵，怪不得?？蠒?huì)說這是最好的青春共鳴本，是讓所有有愛的70、80、90后共同追捧的青春奇書，果然，名不虛傳。
《你好，舊時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“瑪麗蘇”是一種“自以為是主角”的病，我們都是患者。
當(dāng)你感染時(shí)，無需驚慌，它只宣告成長(zhǎng)的開始。
成長(zhǎng)之初，我們每個(gè)人都是女俠、雅典娜、圣斗士、花仙子、希瑞、白娘子或者變形金剛……都曾以為所有人都愛著我們，世界等著我們?nèi)フ取?/p>
可是，這世界無人可以拯救，我們所能做的，只是長(zhǎng)大。
獻(xiàn)給我們的童年，獻(xiàn)給我們的年少時(shí)光。
1987——2010，那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無法替代的美好。
你好，舊時(shí)光的讀后感，來自讀書族的`網(wǎng)友：很幸運(yùn)地在書店看到了期待了很久的典藏版!立刻出手買下。
帶著書回家的過程就像是小時(shí)候買了一個(gè)很漂亮的文具盒，漂亮到舍不得打開來。
就懷著這樣充滿了期待的幸福感，回到家之后，才拆開來。
不得不說，新版的封面真的對(duì)得起“典藏”二字，完全把初版的封面比下去了。
最后的最后的最后，我就不劇透了! 好吧，我。
再回過頭已經(jīng)是洪荒的宇宙。
每個(gè)人都這樣恍惚而又迅疾地成長(zhǎng)起來，喧囂吵鬧，抑或沉靜平凡的。
時(shí)間永遠(yuǎn)向前沖刺，把人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
很少有人再會(huì)花時(shí)間和精力想想幼稚酸澀的童年少年，小紅花和集體午睡時(shí)光，小操場(chǎng)上奔跑雀躍的身影與一去不復(fù)返的年華。
我們都在不斷長(zhǎng)大，褪去臃腫繁瑣的外殼，或大或小地發(fā)生著難以目測(cè)的變化，終于有一日回過頭來，突然記起很久以前的無數(shù)個(gè)春夏。
就像之前在宣傳語(yǔ)上看到的，這是一本無關(guān)乎情愛，只關(guān)于成長(zhǎng)的書。
特別喜歡出版這本書的名字，像一個(gè)在和舊時(shí)光打招呼的老友，淡淡的，有一種久違了的感覺，就像好久不見得朋友，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，打聲招呼一樣。
那個(gè)在自己營(yíng)造的保護(hù)傘下，躲避著那些有意無意的傷害，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)周遭的一切，小心翼翼成長(zhǎng)著的余周周。
從某一方面來講，過早的懂事是一件殘酷的事情，但同樣的余周周與生俱來的勇敢又給了她新的天地。
她是女俠、是雅典娜始終都是。
勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。
小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做。
可真正長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。
我們開始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。
不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說話。
長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。
這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒了。
我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
看這本書，總會(huì)不自覺地心疼，鼻子酸酸的，然后就自然而然的流淚。
那個(gè)模糊如一滴水的余周周;那個(gè)希望通過自己努力得到老師贊賞的余周周，那個(gè)本以為是靠自己努力而成功，卻發(fā)現(xiàn)要謝謝媽媽的余周周。
那真的只是余周周么?也許還是我們自己。
那些對(duì)余周周內(nèi)心成長(zhǎng)，心理活動(dòng)的句子，總能夠重重地打在我的心上。
那個(gè)漸漸明白了人情世故、人間冷暖的余周周，那位每個(gè)人心里的余周周。
不是每個(gè)孩子，生來就是優(yōu)等生。
同樣，所有的小孩兒都希望自己得到別人的夸獎(jiǎng)，希望自己是站在眾人矚目位置上的那個(gè)人。
但不幸的是，那樣的位置及其有限，沒有誰(shuí)會(huì)是永遠(yuǎn)的主角，我們常常只能作為舞臺(tái)的背景，甚至是坐在觀眾席里觀看表演的路人。
在這個(gè)過程中，我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)接受，調(diào)整自己的心態(tài)。
由在乎變?yōu)椴恍?，從傷心變成無所謂，這個(gè)也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
讀完這本書，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是一部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。
就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書的感受，這就像在解剖自己。
可小說就是小說，主人公余周周還是被塑造得太過完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。
但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是一家三口生活在一起其樂融融的。
可是余周周很勇敢，很樂觀，以及她后來上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書我最為之心情起伏的是上本書的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想一個(gè)女人不到萬不得已不會(huì)走這一步的。
何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽說要回外婆家很不情愿，我很能理解。
親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有一段在飯桌上的描寫我印象極深。
飯桌上大人們吹牛說閑話，說不過了就把各自的孩子再拉出來一較長(zhǎng)短。
這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。
偏偏有一些很“好心”的大人，一定要讓你露一下面，說幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見識(shí)。
余周周的兩個(gè)表姐都很愛在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺得這沒有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。
表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人?！?/p>
周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開始有了這樣的打算：自己一定要變強(qiáng)。
上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。
這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。
她第一次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂更加奪目的“小燕子”。
她第一次對(duì)“老師是像媽媽一樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。
小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做。
可真正長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。
我們開始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。
不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說話。
長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。
這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒了。
我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書，女生我很喜歡沈?qū)?，男生我喜歡溫淼。
沈?qū)?，她就是每一個(gè)班級(jí)中最愛學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。
她被愛玩的同學(xué)說成書呆子，被所有人不理解。
這樣的她的確不討喜。
她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢?她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。
這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。
但在作者的番外中，我被沈?qū)娲騽?dòng)了。
她中考失利卻沒有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏。
可是老天就是這樣捉弄人，高考也并沒有好結(jié)果。
別人問她后不后悔，后不后悔早知如此當(dāng)初該玩的時(shí)候沒有玩，該瘋的時(shí)候沒有瘋?她說她不后悔!為什么不后悔呀沈?qū)?，如果我是她，我想我要哭死了的?/p>
這樣一個(gè)沈?qū)?，為了自己要的結(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。
“莫羨人有，莫笑己無，有本事就自己去爭(zhēng)取?！?/p>
溫淼，一個(gè)溫暖的大男孩。
不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。
不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬年老六”就萬事大吉。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇三
有沒有一本書，能讓你從內(nèi)心去喜愛，去感悟？有，那就是這本溫馨的故事書《蝴蝶飛過舊時(shí)光》。在書中，作者說道：“一個(gè)人可以迷茫，倉(cāng)皇，反叛，傷懷，但永遠(yuǎn)不可以失去希望?！敝鹘怯鄻窐芳词乖诟赣H去世后也沒有放棄希望，她努力學(xué)習(xí)，雖然遇到許多難題，但她還是克服了它們，蛻變成了一只光芒萬丈的蝴蝶。
作者把成長(zhǎng)比作是西游記，路上有九九八十一個(gè)怪物，想要打敗它們，只有去找金箍棒。明明是很幽默的比喻，卻讀出了心酸的感覺。是啊，成長(zhǎng)的過程并不是一帆風(fēng)順，也許在什么時(shí)候，作業(yè)變多了，老師嚴(yán)厲了，父母開始關(guān)心你的成績(jī)了，這時(shí)候我明白了：我開始長(zhǎng)大了。我要開始擔(dān)心從前不需要擔(dān)心的事了，可這又怎么樣呢？人總是要長(zhǎng)大的。于是，我嘗試接受新的`東西，付出更多汗水哪怕淚水去迎接快樂，學(xué)習(xí)也是一種快樂呢！
所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一生的東西，而銘記那些我們本以為要忘記的東西。堅(jiān)持和勤奮是通向成功的唯一道路，看似簡(jiǎn)單，卻需要付出汗水甚至淚水。就好像每只毛毛蟲都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要有希望有夢(mèng)想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過舊時(shí)光，飛向廣闊天地。
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中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇四
有沒有一本書，能讓你從內(nèi)心去喜愛，去感悟？有，那就是這本溫馨的故事書《蝴蝶飛過舊時(shí)光》。在書中，作者說道：“一個(gè)人可以迷茫，倉(cāng)皇，反叛，傷懷，但永遠(yuǎn)不可以失去希望?！敝鹘怯鄻窐芳词乖诟赣H去世后也沒有放棄希望，她努力學(xué)習(xí)，雖然遇到許多難題，但她還是克服了它們，蛻變成了一只光芒萬丈的蝴蝶。
作者把成長(zhǎng)比作是西游記，路上有九九八十一個(gè)怪物，想要打敗它們，只有去找金箍棒。明明是很幽默的比喻，卻讀出了心酸的感覺。是啊，成長(zhǎng)的過程并不是一帆風(fēng)順，也許在什么時(shí)候，作業(yè)變多了，老師嚴(yán)厲了，父母開始關(guān)心你的成績(jī)了，這時(shí)候我明白了：我開始長(zhǎng)大了。我要開始擔(dān)心從前不需要擔(dān)心的事了，可這又怎么樣呢？人總是要長(zhǎng)大的。于是，我嘗試接受新的`東西，付出更多汗水哪怕淚水去迎接快樂，學(xué)習(xí)也是一種快樂呢！
所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一生的東西，而銘記那些我們本以為要忘記的東西。堅(jiān)持和勤奮是通向成功的唯一道路，看似簡(jiǎn)單，卻需要付出汗水甚至淚水。就好像每只毛毛蟲都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要有希望有夢(mèng)想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過舊時(shí)光，飛向廣闊天地。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇五
剛剛看完《你好，舊時(shí)光》，剛開始覺得不好看，后面靜下心來看，才發(fā)現(xiàn)越看越入味?？赐旰竺嬗牣愔髡咴趺从兄@么好的記性，面清晰的看到屬于自己的記憶如潮水般涌出，曾經(jīng)寫作文時(shí)用過的詞語(yǔ)，此刻才第次的覺得那么貼切。那樣的余周周、辛銳、沈?qū)?，在她們身上看到了自己的影子，有美好的懷念，也有不堪的和不想記住，可是這切都是那么清晰真切，因?yàn)檫@些都是青春刻在生命上的痕跡。不論好壞、不論對(duì)錯(cuò)，那段時(shí)光都是最美好的，想起來都是陽(yáng)光明媚，即使雨季的來臨讓我有段時(shí)間特別的迷戀下雨天。
余周周的初中開心純真，而高中卻開始出現(xiàn)了虛偽和世故。這樣的經(jīng)歷是何曾的相似，就像曾經(jīng)的我總是無恥的懷念著初中而鄙夷高中，現(xiàn)在相信可能只是因?yàn)槌踔械奈覔碛腥f丈光芒，仿佛身處世界的中央，而高中就像是被人狠狠的推下云端，然后內(nèi)大神還很高高在上的說“你是凡人，只是我不小心看錯(cuò)人，把你招上來，你沒有仙緣”，然后我就恐慌了，不想不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，所以直都努力給自己做云梯，告訴自己，要相信自己，要相信可以憑自己重返榮光。這樣的努力，終究還是有回報(bào)的，在高中的某次考試某個(gè)點(diǎn)，回到了曾經(jīng)最熟悉的高度，希望班頭如往常那樣報(bào)成績(jī)，然后在別人的訝異中高高昂起頭，可是那次考試就像是沒有出現(xiàn)過那樣，班頭提都沒提，而自己那幻想中期待的大段虛榮突然蒼白的不知道要怎么去填補(bǔ)色彩。
這樣的想法現(xiàn)在看來既虛偽又可笑，“幸福是這世上最罕見的巧合”，而人生總是充滿了荊棘和不順，也會(huì)有很多的質(zhì)疑和不理解，可是這些又有些什么所謂，你的人生都不能由別人來過，所以為什么要用種折磨自己的方式來證明別人是錯(cuò)的，你以為他們會(huì)是你生命中的vip觀眾，可是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些自己曾在心里暗暗下定決心要讓他們刮目相看的人早就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候忘了和你說過的話，他們從來都不需要對(duì)你人生過程負(fù)責(zé)，只要對(duì)你每次的結(jié)果做出評(píng)價(jià)就可以了。
現(xiàn)在的我感謝初中的榮光萬丈，也感謝高中的灰敗孤寂。初中的時(shí)光讓我看到的是同學(xué)之間的純真無暇，即使有中考的壓力壓著，有張老大不定時(shí)像幽靈樣無聲無息的在班級(jí)后排出現(xiàn)，但是我依然在自己的那片小天地里過的怡然自得，然后就是偶爾想想那束曾照進(jìn)我生命的短暫陽(yáng)光，真是明亮啊，晃眼卻有讓人貪戀的溫暖，直至此刻都心心念念。
雖然我不喜歡物理，但是我直都深信能量守恒定理。就像風(fēng)雨過后見彩虹，晴天過后就是陰轉(zhuǎn)多云，黑云壓城的高中在個(gè)百無聊懶的暑假之后開始。依然記得自己和爸爸起去報(bào)道時(shí)的場(chǎng)景，從沒有想過自己會(huì)在實(shí)驗(yàn)班，所以直都在后面班級(jí)名單里搜尋自己的名字，還在多遍找不到自己名字后就緊張的問爸爸怎么沒有我的名字，而直淡定的從班開始搜尋名字的爸爸在班女生名單的最后行找到了我的名字，然后說不就在這嘛，老天第次如此聽我話的實(shí)現(xiàn)了我“寧做鳳尾，不做雞頭”的豪言，之后的三年，為了不做鳳尾而力爭(zhēng)上游的努力，那樣慌張不安，怕自己不努力就跟不上，怕別人傷害而先把別人隔離在自己的生活之外，然后還要表現(xiàn)倔強(qiáng)決絕，這樣的自己是多么的幼稚可笑。不過依然，謝謝高中三年，是因?yàn)檫@樣的三年讓我學(xué)會(huì)個(gè)人想事情，不帶任何個(gè)人色彩的看事情的發(fā)展，然后客觀評(píng)價(jià)，雖有時(shí)冷然沒有溫度，但直達(dá)本質(zhì)。
你好，舊時(shí)光，我們都有段多彩或單調(diào)的時(shí)光。不用忘記，心懷感恩，每段時(shí)光都是我們活著的見證，過去的我們成就現(xiàn)在的我們，然后我們才會(huì)有未來的模樣。真正的放下，不是說“萬般皆有法，如夢(mèng)亦如幻，如霧亦如電，應(yīng)作如是觀”這樣的佛偈，而是對(duì)過去的自己，好的贊聲不錯(cuò)，壞的說句混蛋，摘下面具誠(chéng)實(shí)面對(duì)，然后微微笑，道聲：你好，我的時(shí)光，謝謝你陪我的每時(shí)每刻。
有《你好，舊時(shí)光》這本書，又有《明天你好》這首歌，這就告訴我們，其實(shí)不管是過去還是將來，都是美好的，過去的東西給我們無限的回憶，將來的明天讓我們充滿好奇與憧憬。所以現(xiàn)在，我們不管遇到多大的困難，那都只是暫時(shí)的，它會(huì)過去，明天依舊美好。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇六
世界上最好的安慰，并不是告訴對(duì)方“一切都會(huì)好起來的”，而是哭著臉說：“哭個(gè)屁，你看，我比你還慘?！?/p>
每當(dāng)誤會(huì)消除，冰釋前嫌的時(shí)候，故事就距離結(jié)局不遠(yuǎn)了。
故事開頭，六歲的余周周正在一臉悲情的學(xué)著動(dòng)畫片《魔神英雄傳》里面的場(chǎng)景，一人分飾多角，五中念念有詞。
余周周喜歡扮演雅典娜，女俠，總舵主……一切正義將最終戰(zhàn)勝邪惡的人物。
八月最熱的時(shí)候，余周周迎來了七歲的生日，然而那天不是星期天，周周遇見了他的“皇上”林楊，而周周順利成章的成為了“四皇妃”，在那一年她遇見了生命中的小男孩林楊。
余周周一直是一個(gè)很不幸的人，但是她也是最美好的人，他從小沒有爸爸，雖然在高中時(shí)失去了媽媽，他仍然說好悲傷，成績(jī)一如既往地好，從來沒有給媽媽丟過人。她幫助了一個(gè)曾經(jīng)很自卑的一個(gè)女生，幫助他們擺脫困境。辛銳的成功逆襲，雖然嫉妒過幫助他的人，但最后也學(xué)會(huì)了感激。米喬遇見了笨笨，即使生命短暫，也留下了最后美好的記憶，凌翔茜也擺脫了父母的安排，重新做回了自己逃脫了高高在上的壓抑。
原來讓一個(gè)人變強(qiáng)大最好的方式，就是擁有一個(gè)想保護(hù)人。
喜歡向日葵般的余周周，所有的惡意都丟到黑洞里，所有的善意都不吝色的給每個(gè)人。他有趣靠譜的朋友，真誠(chéng)暖心的親戚，如果林楊是小太陽(yáng)，周周就是向日葵，心里有陽(yáng)光，于是不管面對(duì)什么都是笑的模樣，當(dāng)然，也有意外。
小太陽(yáng)林楊是個(gè)樂天派，也只有這樣快活又執(zhí)著的少年，才能闖進(jìn)周周的小世界，還能厚著臉皮再也不出來。
哆啦a夢(mèng)的米喬，想到什么就馬上去做，把每一天都當(dāng)做最后一天，每天都過的一樣，偶爾會(huì)突發(fā)奇想，只要有了喬幫主，夢(mèng)想就會(huì)無限延長(zhǎng)，她就一直留在了舊時(shí)光里，可是真的不想和她說再見。
社會(huì)大佬奔奔他是尋夢(mèng)的小老鼠，越烤串越賠錢的叛逆青年，是難過時(shí)。會(huì)偷偷跑去找周周的地板承包者。和林楊互懟的幼稚鬼，長(zhǎng)成了可以給姑娘擋雨遮風(fēng)的男子漢，又熬成了喪氣滿滿的大叔，想要留在舊時(shí)光里的奔奔，最后為了米喬活過來。最讓人心疼的少年。
最后黑化的辛銳一直想變成余周周想要變成凌翔茜，唯獨(dú)不想變成她自己，直到遇到了振華的老師同學(xué)，周周分享了主角游戲，辛銳才從丑小鴨變成了白天鵝，最后才終于覺悟，他其實(shí)還是最開始敏感偏激的姑娘，不是周周也不是凌翔茜。
小公主凌翔茜一直優(yōu)秀是什么滋味?反正不是什么好滋味。光明磊落的小公主被逼拿到小紙條作弊未遂，丟到保送的機(jī)會(huì)，卻終于松了口氣，做回了原本最真實(shí)的自己。小公主要的從來都很簡(jiǎn)單。
楚天闊和蔣川是兩個(gè)極端，一個(gè)極度功利自私，一個(gè)極度懶散，偏偏是這個(gè)懶散的感情真摯，像個(gè)風(fēng)雨無阻的小騎士。于是騎士和公主幸福的在一起了。
年年有余，周周復(fù)始。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇七
一直斷斷續(xù)續(xù)地看八月長(zhǎng)安的《你好，舊時(shí)光》，終于在昨天一口氣結(jié)束了整本書的閱讀。真心覺得這是一本寫到我心里的好書，或許每一個(gè)好的小說不過都是用一個(gè)主題串起我們的生活。它一方面集中了生活的沖突與矛盾，一方面某些地方又讓人看了以后感嘆“我也是這樣的耶”。我們不可能是余周周，也不可能是林楊，也不可能是陳桉，但我們會(huì)從他們身上找到共鳴所在。
余周周小時(shí)候的自?shī)首詷贩路鹁褪俏倚r(shí)候的翻版，但她超越年齡的成熟和樂觀豁達(dá)是我目前還未完全達(dá)到的。畢竟樹上不可能有兩片相同的葉子。作為一名女生，我自然而然地會(huì)將林楊和陳桉進(jìn)行比較。對(duì)于從前的余周周來說，陳桉是神祇一樣的存在，因?yàn)樗偸窃谟嘀苤茏顭o助的時(shí)候給予她最恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo);對(duì)于長(zhǎng)大后的余周周來說，陳桉不過是一個(gè)大了她六歲的哥哥而已，因?yàn)槟菚r(shí)余周周已經(jīng)達(dá)到甚至超過陳桉的境界。
但對(duì)于我來說，林楊才是一個(gè)神祇一般的人。我從不相信世界上有集單純與老練于一身的人?？赡苁俏议啔v太淺，盡管我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人不能單純地用好與壞來區(qū)分，但我的潛意識(shí)里，還是將人的性格單一化。但林楊就不一樣了。一方面他的父母一直給他很好的保護(hù)，不讓他受到污染，所以才有了他明媚的笑容和樂觀的性格。當(dāng)凌翔茜和蔣川的父母對(duì)自己的孩子說余周周是私生女，不要和余周周來往時(shí)，林楊的父母一直都沒有說出這種話來傷害兒子。
另一方面，因?yàn)榱謼罡改甘菣C(jī)關(guān)政府干部的原因，林楊成為大隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)，得到了鍛煉，在外人面前處事還是很老練的。老練是不同于圓滑的。我不喜歡“圓滑”這個(gè)詞，因?yàn)檫@就代表著那個(gè)人是一個(gè)沒有棱角的人了。沒有了棱角，林楊就不是那個(gè)會(huì)為了凌翔茜被冤枉考試作弊而棄考去和余周周尋她的人了。我還是喜歡性格鮮明一些的人，因?yàn)樯畋緛砭秃軣o趣了，如果作為自己生活中的主角的我們還那么溫吞，那么生活還不無聊死了。
盡管陳桉的性格也很鮮明，但相對(duì)于林楊的暖色性格，他太暗沉了?；蛟S你會(huì)羨慕和崇拜陳桉有才華、有顏值、有家世，但他的性格呢?說的刻薄點(diǎn)，他是個(gè)有性格缺陷的人。性格決定命運(yùn)，所以我覺得二熊在番外中寫的陳桉才是陳桉真正的無奈和宿命。但我還是喜歡陳桉這個(gè)人物的，畢竟他還是一個(gè)善良的人。他愿意幫助一個(gè)小他六歲、幾乎和他沒什么共同語(yǔ)言的小妹妹，陪伴她成長(zhǎng)，只為了她不再走自己的老路，他希望她快樂幸福，甚至愿意放手，讓余周周去喜歡或恨其他人，只要不是他就好。
說了這么多，我發(fā)現(xiàn)我居然那么喜歡《你好，舊時(shí)光》這本書?，F(xiàn)實(shí)生活中，我有兩個(gè)大我6歲的哥哥，但我就沒有余周周那么幸運(yùn)了。一個(gè)只在過年的時(shí)候才見，見面就說我是“壞皇后”(因?yàn)槲倚r(shí)候特別喜歡《白雪公主》);另一個(gè)只在暑假的時(shí)候才見，見面就懟我，叫我“五角錢”(我名字的諧音)。后一個(gè)哥哥因?yàn)橛泻媒衲瓴灰娏?，只知道他現(xiàn)在在國(guó)外工作，我從小真的就像余周周崇拜陳桉那樣崇拜他，只是生活總是沒有小說故事那么萬事勝意。有時(shí)候真的覺得自己就是女主角，尤其在小時(shí)候這種感覺會(huì)很強(qiáng)烈。小時(shí)候，我們要當(dāng)科學(xué)家、要當(dāng)舞蹈家、要當(dāng)宇航員(當(dāng)然我的愿望還是很樸實(shí)的)，但長(zhǎng)大后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些都好難實(shí)現(xiàn)。但是就像二熊說的那樣，人越長(zhǎng)大，越發(fā)現(xiàn)自己不過就是一個(gè)配角，甚至就是一個(gè)背景板。但幸福往往就在平凡中，不是嗎?就算是一些我們以為的主角，其實(shí)也是別人的配角。我們互相做配角，也互相成就，這就是生活。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇八
時(shí)光，歲月，回憶，追惜……每當(dāng)提及這些，內(nèi)心總會(huì)涌出一股綿綿的情意。那是種讓人的心有點(diǎn)癢，有點(diǎn)酥的感覺;那是莫名的讓你內(nèi)心猶如松軟的棉花糖般迅速地膨脹，卻又想化作絲絲的蜜糖慢慢地溢出心田。我想，人生的獨(dú)特或許就在于所走過的時(shí)光，所追憶的歲月，所念想的曾經(jīng)。有些人說生活應(yīng)該向前看，未來才是我們應(yīng)追求的。可是，未來，未來，未知的將來總是讓人捉摸不定，而回憶是發(fā)生過的現(xiàn)實(shí)，不能正視自己過去的人，又怎能擁有一個(gè)不凡的未來?或許，早有人深深體會(huì)到這一點(diǎn)，所以，現(xiàn)在才會(huì)有那么多的人寫出曾經(jīng)的時(shí)光，追憶一段歲月的波瀾起伏，去幫自己，甚至同一時(shí)代的.人們，想念起都度過的似曾相識(shí)，美好，充滿色彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
初中的時(shí)候，每當(dāng)作文中寫到小時(shí)候一詞，總是有種心虛的感覺，提及幼兒園，小學(xué)，那些關(guān)于小時(shí)候的畫面總是像放電影般清晰地浮現(xiàn)在腦海中，因?yàn)橛X得那樣的日子仿佛還在昨天，而我也只是一個(gè)上初中的懵懂少年，沒有足夠的資本將過去歸結(jié)于小時(shí)候;上了高中，也只是不可思議于“小時(shí)候”一詞竟也這樣理所應(yīng)當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)在作文中，用于定義所有處在16歲花季青春之前的所有時(shí)光。
然而，現(xiàn)在已經(jīng)上了大學(xué)，從年齡上來說也是一位成年人了，再談及小時(shí)候，卻有了一種淡然，恍如夢(mèng)境的感覺。小時(shí)候，是呀，那個(gè)靦腆，害羞，稚嫩，無知的小女孩已經(jīng)留在了過去的某一段歲月里，她永遠(yuǎn)都會(huì)，也只會(huì)是記憶，封存在時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)中，在我翻閱的時(shí)候，她才會(huì)出現(xiàn)在自己的面前，就像《你好，舊時(shí)光》說的一樣，那是回不去的小時(shí)候，是回不去的童年。
回憶起自己的童年，幼兒園、小學(xué)里的一切都已是模糊的畫面，零零碎碎的片段，以殘缺不全的記憶呈現(xiàn)出來。如果哪一天有人讓我把那描繪出來，我想除了自己或許真沒有人能看懂了。童年的時(shí)光也不是說回憶就回憶起來的。人的記憶總是會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī)而產(chǎn)生。我想，如果沒有看《你好，舊時(shí)光》，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)以這種方式去回憶起自己的童年，也不可能以現(xiàn)在這種從未有過的視覺去說自己的感受。我想，此時(shí)此刻，只有文字才是最好的發(fā)泄。
看著書里的故事，看著余周周的童年，仿佛看到了自己，仿佛自己的故事就寫在了書里。有時(shí)，那些困擾余周周的問題，那時(shí)也同樣困擾著我。我發(fā)現(xiàn)，不僅是余周周，書里的每個(gè)女孩都跟我那么得相像，從她們身上仿佛看到了自己的影子。單潔潔，詹燕飛，徐艷艷，余婷婷，每一個(gè)我記住名字的女孩，每一個(gè)的另一個(gè)自己，似曾相識(shí)，又有所不同。
小學(xué)，也算是班上的風(fēng)云人物，可這段光輝的歷史，卻是曾經(jīng)小學(xué)畢業(yè)后再也不愿回憶的往事。無知的女孩從來不懂人際交往的復(fù)雜，也不懂修繕周身的人緣關(guān)系，憑借自己是老師眼中的優(yōu)秀生，憑借自己班上居高的身份，對(duì)其他同學(xué)頤指氣使，說話直來直往，不給人面子。我想這是所有小學(xué)生都看過或是親身經(jīng)歷的事，但是或許別人早在六年的小學(xué)時(shí)代就已經(jīng)摸清各中細(xì)節(jié)，像我頓悟卻在初中的人估計(jì)已是少之又少。估計(jì)，那時(shí)自己無心的一些話語(yǔ)和行為傷到了同學(xué)之間的情誼。
總有些不堪回想的事情，總有些不能觸碰的秘密，現(xiàn)在也無法說起。傷害是雙向的，就如同“力的作用是相互的”這一物理常識(shí)一樣簡(jiǎn)單。或許也不會(huì)有人知道光彩照人的背后又會(huì)有怎樣的心酸和眼淚，會(huì)有怎樣的煩惱與惆悵。現(xiàn)在想來，那時(shí)沒有余周周的“狡猾”，知道如何在同學(xué)和老師中間平衡周旋，但著實(shí)羨慕那樣的她，有著不屬于那個(gè)年齡的成熟和坦然，有著那時(shí)自己無論如何也造就不出來的處事作風(fēng)。不可否認(rèn)，小學(xué)的六年對(duì)我以后的做事風(fēng)格還是有很大的影響的，我總是在以此為戒，以此為戒，那時(shí)的幼稚行為現(xiàn)在想來真真可笑，真真大錯(cuò)特錯(cuò)。
當(dāng)然，生活不會(huì)總是帶給你不好的一面，回憶也是如此，成長(zhǎng)的追憶不只是煩惱和挫敗的代價(jià)，那里也充滿著歡樂與美好，而且絕對(duì)多于痛苦與挫折。誰(shuí)的生活會(huì)是一帆風(fēng)順的呢?從小就對(duì)自己的阿q精神帶來的寬慰深信不疑，一切都會(huì)過去，而我就這么過來了。那些的時(shí)光，難道不滿是無法替代的美好?因?yàn)椋瑹o論過程好與壞，最終，我們都會(huì)成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)就是關(guān)鍵。也許他人的成長(zhǎng)道路一鋪而就，或是如日登天，而自己的只是比別人多了些崎嶇，多了些彎道而已，可從中的成長(zhǎng)誰(shuí)說又不是美好的呢?余周周用了小學(xué)六年懂得的一些道理，或許我是在高中或是更遲的以后才真正懂得，可那又有什么關(guān)系呢?她因著自己的經(jīng)歷，因著她身邊的陳桉，林楊，和更多的人而懂得;而我，無論走了多久的路，饒了多長(zhǎng)的彎，還是明白了。這也是屬于我的美好，獨(dú)一無二的美好。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇九
最近讀完的一本新書，我覺得感觸真的非常深刻，這本書用細(xì)膩的手法把我們內(nèi)心的那些東西描繪的淋漓盡致，文中的主人公就像是自己一樣，希望大家也去看一看。
每個(gè)人都這樣恍惚而又迅疾地成長(zhǎng)起來，喧囂吵鬧，抑或沉靜平凡的。時(shí)間永遠(yuǎn)向前沖刺，把人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
很少有人再會(huì)花時(shí)間和精力想想幼稚酸澀的童年少年，小紅花和集體午睡時(shí)光，小操場(chǎng)上奔跑雀躍的身影與一去不復(fù)返的年華。我們都在不斷長(zhǎng)大，褪去臃腫繁瑣的外殼，或大或小地發(fā)生著難以目測(cè)的變化，終于有一日回過頭來，突然記起很久以前的無數(shù)個(gè)春夏。
就像之前在宣傳語(yǔ)上看到的，這是一本無關(guān)乎情愛，只關(guān)于成長(zhǎng)的書。特別喜歡出版這本書的名字，像一個(gè)在和舊時(shí)光打招呼的老友，淡淡的，有一種久違了的感覺，就像好久不見得朋友，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，打聲招呼一樣。
那個(gè)在自己營(yíng)造的保護(hù)傘下，躲避著那些有意無意的傷害，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)周遭的一切，小心翼翼成長(zhǎng)著的余周周。從某一方面來講，過早的懂事是一件殘酷的事情，但同樣的余周周與生俱來的勇敢又給了她新的天地。她是女俠、是雅典娜始終都是。
勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
看這本書，總會(huì)不自覺地心疼，鼻子酸酸的，然后就自然而然的流淚。那個(gè)模糊如一滴水的余周周;那個(gè)希望通過自己努力得到老師贊賞的余周周，那個(gè)本以為是靠自己努力而成功，卻發(fā)現(xiàn)要謝謝媽媽的余周周。那真的只是余周周么?也許還是我們自己。那些對(duì)余周周內(nèi)心成長(zhǎng)，心理活動(dòng)的句子，總能夠重重地打在我的心上。那個(gè)漸漸明白了人情世故、人間冷暖的余周周，那位每個(gè)人心里的余周周。
那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無法代替的美好。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十
讀完《你好，舊時(shí)光》，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書的感受，這就像在解剖自己。可小說就是小說，主人公余周周還是被塑造得太過完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的.星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是家三口生活在起其樂融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂遥軜酚^，以及她后來上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書我最為之心情起伏的是上本書的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想個(gè)女人不到萬不得已不會(huì)走這步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽說要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有段在飯桌上的描寫我印象極深。飯桌上大人們吹牛說閑話，說不過了就把各自的孩子再拉出來較長(zhǎng)短。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有些很“好心”的大人，定要讓你露下面，說幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺得這沒有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來讓個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有個(gè)想要保護(hù)的人?！?/p>
周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開始有了這樣的打算：自己定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂更加奪目的“小燕子”。她第次對(duì)“老師是像媽媽樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做。可真正長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你起玩，不高興就可以不說話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書，女生我很喜歡沈?qū)婺猩蚁矚g溫淼。
沈?qū)嫠褪敲總€(gè)班級(jí)中最愛學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛玩的同學(xué)說成書呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。她中考失利卻沒有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏?？墒抢咸炀褪沁@樣捉弄人，高考也并沒有好結(jié)果。別人問她后不后悔，后不后悔早知如此當(dāng)初該玩的時(shí)候沒有玩，該瘋的時(shí)候沒有瘋？她說她不后悔！為什么不后悔呀沈?qū)嫒绻沂撬?，我想我要哭死了的。這樣的沈?qū)鏋榱俗约阂慕Y(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。
“莫羨人有，莫笑己無，有本事就自己去爭(zhēng)齲”
溫淼，個(gè)溫暖的大男孩。不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬年老六”就萬事大吉。多好的男孩，不似林楊般孩子氣，更不似陳桉的疏離老道。
而對(duì)于余周周同學(xué)，她很好，美好得令人崩潰。因?yàn)樗砩锨衅焚|(zhì)都讓我敬佩、羨慕，也就這能這樣的情感了，想變成這樣的女子，卻無能為力了。有這樣個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)讓人抓狂，以至于辛美香會(huì)變成后來的模樣。我理解她，她只不過是太偏激了，與自身的家庭有管，卻不能有余周周樂觀的性格，她也是可憐的孩子。
對(duì)于書還有很多很多內(nèi)容、很多很多感想想訴說，推薦大家看，你好，舊時(shí)光。
你好，舊時(shí)光……我很想念你，你好，老朋友，你會(huì)想念我嗎？
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十一
西洲這個(gè)年紀(jì)輕輕的妮子出了本散文集，還起了一個(gè)很滄桑的名字——《你好，舊時(shí)光》，真叫人感嘆后生可畏。
西洲多才，寫作范圍比較寬泛，近年來創(chuàng)作勃發(fā)，詩(shī)歌、小說、隨筆都有不俗的成就。初次讀她的作品是從幾年前發(fā)表在《伊犁河》雜志上的一篇小說開始的，和她認(rèn)識(shí)以后，對(duì)她的作品一直很關(guān)注。我認(rèn)為，比起散文，她在小說上花得時(shí)間和心思更多一些。她自己也說在散文上沒怎么用心，隨心而作，率性而為。這個(gè)什么時(shí)候見到都滿臉笑意的姑娘真是謙虛，正是這種“無為”中的“有為”，匯集成了擺在我們面前的這本春天一樣清新溫暖的集子。
《你好、舊時(shí)光》可以說是西洲的往事回顧，時(shí)間緯度大約是十年左右。十年的時(shí)間對(duì)于漫長(zhǎng)的人生很短，對(duì)于西洲這樣的年輕姑娘，已經(jīng)很長(zhǎng)，足以改變了許多人和事。在這十年里，西洲從老家徽州北部一個(gè)叫布口的村子來到了西域邊陲伊犁，并在這里安家落戶。從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)，地理環(huán)境變了，人生感悟變了，她不斷地用文字開拓自己新的生活空間，不變的是事業(yè)方向，不變的是用文字記錄生活的情懷。
故鄉(xiāng)，親人，那些已經(jīng)逝去的音容笑貌，故鄉(xiāng)的草木和池塘，田野里的花草，昭蘇高原的雪……翻開《你好，舊時(shí)光》，就像打開一本舊相冊(cè)，西洲的家人家事，幼時(shí)歡笑，舊日風(fēng)景，都伴隨著“當(dāng)時(shí)的月亮”彌漫在讀者眼前，游離成為品味不盡的往事中的一部分，從書頁(yè)里浸漫出絲絲縷縷的暖意，纏繞著讀者的心。這也是本書的重點(diǎn)章節(jié)，也是我最為欣賞的部分。如《月異當(dāng)時(shí)照鬢絲》中寫奶奶去世，“那是我生命中第一次體驗(yàn)生命的逝去，村里的老人的死亡像狗尾巴花、貓耳花謝了一樣正常，但是別人的刻骨始終是別人的，小孩子在那樣的場(chǎng)合除了玩、吃飯、看熱鬧、聽場(chǎng)子，其他沒有什么。但是這次走的是我的奶奶，那個(gè)曾掌控我整個(gè)童年的老太太，去了”。除了對(duì)親人的追憶和緬懷之外，西洲加入了自己的回望和徹悟。
再回過頭已經(jīng)是洪荒的宇宙。
每個(gè)人都這樣恍惚而又迅疾地成長(zhǎng)起來，喧囂吵鬧，抑或沉靜平凡的。時(shí)間永遠(yuǎn)向前沖刺，把人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
很少有人再會(huì)花時(shí)間和精力想想幼稚酸澀的童年少年，小紅花和集體午睡時(shí)光，小操場(chǎng)上奔跑雀躍的身影與一去不復(fù)返的年華。我們都在不斷長(zhǎng)大，褪去臃腫繁瑣的外殼，或大或小地發(fā)生著難以目測(cè)的變化，終于有一日回過頭來，突然記起很久以前的無數(shù)個(gè)春夏。
就像之前在宣傳語(yǔ)上看到的，這是一本無關(guān)乎情愛，只關(guān)于成長(zhǎng)的書。特別喜歡出版這本書的名字，像一個(gè)在和舊時(shí)光打招呼的老友，淡淡的，有一種久違了的感覺，就像好久不見得朋友，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，打聲招呼一樣。
那個(gè)在自己營(yíng)造的保護(hù)傘下，躲避著那些有意無意的傷害，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)周遭的一切，小心翼翼成長(zhǎng)著的余周周。從某一方面來講，過早的懂事是一件殘酷的事情，但同樣的余周周與生俱來的勇敢又給了她新的天地。她是女俠、是雅典娜始終都是。
勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做。可真正長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
看這本書，總會(huì)不自覺地心疼，鼻子酸酸的，然后就自然而然的流淚。那個(gè)模糊如一滴水的余周周；那個(gè)希望通過自己努力得到老師贊賞的余周周，那個(gè)本以為是靠自己努力而成功，卻發(fā)現(xiàn)要謝謝媽媽的余周周。那真的只是余周周么？也許還是我們自己。那些對(duì)余周周內(nèi)心成長(zhǎng)，心理活動(dòng)的句子，總能夠重重地打在我的心上。那個(gè)漸漸明白了人情世故、人間冷暖的余周周，那位每個(gè)人心里的余周周。
不是每個(gè)孩子，生來就是優(yōu)等生。同樣，所有的小孩兒都希望自己得到別人的夸獎(jiǎng)，希望自己是站在眾人矚目位置上的那個(gè)人。但不幸的是，那樣的位置及其有限，沒有誰(shuí)會(huì)是永遠(yuǎn)的主角，我們常常只能作為舞臺(tái)的背景，甚至是坐在觀眾席里觀看表演的路人。在這個(gè)過程中，我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)接受，調(diào)整自己的心態(tài)。由在乎變?yōu)椴恍?，從傷心變成無所謂，這個(gè)也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
剛剛看完《你好，舊時(shí)光》，剛開始覺得不好看，后面靜下心來看，才發(fā)現(xiàn)越看越入味?？赐旰笠幻嬗牣愔髡咴趺从兄@么好的記性，一面清晰的看到屬于自己的記憶如潮水般涌出，曾經(jīng)寫作文時(shí)用過的詞語(yǔ)，此刻才第一次的覺得那么貼切。那樣的余周周、辛銳、沈?qū)?，在她們身上看到了自己的影子，有美好的懷念，也有不堪的和不想記住，可是這一切都是那么清晰真切，因?yàn)檫@些都是青春刻在生命上的痕跡。不論好壞、不論對(duì)錯(cuò)，那段時(shí)光都是最美好的，想起來都是陽(yáng)光明媚，即使雨季的來臨讓我有段時(shí)間特別的迷戀下雨天。
余周周的初中開心純真，而高中卻開始出現(xiàn)了虛偽和世故。這樣的經(jīng)歷是何曾的相似，就像曾經(jīng)的我總是無恥的懷念著初中而鄙夷高中，現(xiàn)在相信可能只是因?yàn)槌踔械奈覔碛腥f丈光芒，仿佛身處世界的中央，而高中就像是被人狠狠的推下云端，然后內(nèi)大神還很高高在上的說“你是凡人，只是我不小心看錯(cuò)人，把你招上來，你沒有仙緣”，然后我就恐慌了，不想不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，所以一直都努力給自己做云梯，告訴自己，要相信自己，要相信可以憑自己重返榮光。這樣的努力，終究還是有回報(bào)的，在高中的某次考試某個(gè)點(diǎn)，回到了曾經(jīng)最熟悉的高度，希望班頭如往常那樣報(bào)成績(jī)，然后在別人的訝異中高高昂起頭，可是那次考試就像是沒有出現(xiàn)過那樣，班頭提都沒提，而自己那幻想中期待的大段虛榮突然蒼白的不知道要怎么去填補(bǔ)色彩。
這樣的想法現(xiàn)在看來既虛偽又可笑，“幸福是這世上最罕見的巧合”，而人生總是充滿了荊棘和不順，也會(huì)有很多的質(zhì)疑和不理解，可是這些又有些什么所謂，你的人生都不能由別人來過，所以為什么要用一種折磨自己的方式來證明別人是錯(cuò)的，你以為他們會(huì)是你生命中的vip觀眾，可是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些自己曾在心里暗暗下定決心要讓他們刮目相看的人早就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候忘了和你說過的話，他們從來都不需要對(duì)你人生過程負(fù)責(zé)，只要對(duì)你每次的結(jié)果做出評(píng)價(jià)就可以了。
現(xiàn)在的我感謝初中的榮光萬丈，也感謝高中的灰敗孤寂。初中的時(shí)光讓我看到的是同學(xué)之間的純真無暇，即使有中考的壓力壓著，有張老大不定時(shí)像幽靈一樣無聲無息的在班級(jí)后排出現(xiàn)，但是我依然在自己的那片小天地里過的'怡然自得，然后就是偶爾想想那束曾照進(jìn)我生命的短暫陽(yáng)光，真是明亮啊，晃眼卻有讓人貪戀的溫暖，直至此刻都心心念念。
雖然我不喜歡物理，但是我一直都深信能量守恒定理。就像風(fēng)雨過后見彩虹，晴天過后就是陰轉(zhuǎn)多云，黑云壓城的高中在一個(gè)百無聊懶的暑假之后開始。依然記得自己和爸爸一起去報(bào)道時(shí)的場(chǎng)景，從沒有想過自己會(huì)在實(shí)驗(yàn)班，所以一直都在后面班級(jí)名單里搜尋自己的名字，還在多遍找不到自己名字后就緊張的問爸爸怎么沒有我的名字，而一直淡定的從一班開始搜尋名字的爸爸在一班女生名單的最后一行找到了我的名字，然后說不就在這嘛，老天第一次如此聽我話的實(shí)現(xiàn)了我“寧做鳳尾，不做雞頭”的豪言，之后的三年，為了不做鳳尾而力爭(zhēng)上游的努力，那樣慌張不安，怕自己不努力就跟不上，怕別人傷害而先把別人隔離在自己的生活之外，然后還要表現(xiàn)倔強(qiáng)決絕，這樣的自己是多么的幼稚可笑。不過依然，謝謝高中三年，是因?yàn)檫@樣的三年讓我學(xué)會(huì)一個(gè)人想事情，不帶任何個(gè)人色彩的看事情的發(fā)展，然后客觀評(píng)價(jià)，雖有時(shí)冷然沒有溫度，但直達(dá)本質(zhì)。
你好，舊時(shí)光，我們都有一段多彩或單調(diào)的時(shí)光。不用忘記，心懷感恩，每一段時(shí)光都是我們活著的見證，過去的我們成就現(xiàn)在的我們，然后我們才會(huì)有未來的模樣。真正的放下，不是說“萬般皆有法，如夢(mèng)亦如幻，如霧亦如電，應(yīng)作如是觀”這樣的佛偈，而是對(duì)過去的自己，好的贊聲不錯(cuò)，壞的說句混蛋，摘下面具誠(chéng)實(shí)面對(duì)，然后微微一笑，道一聲：你好，我的時(shí)光，謝謝你陪我的每時(shí)每刻。
有《你好，舊時(shí)光》這本書，又有《明天你好》這首歌，這就告訴我們，其實(shí)不管是過去還是將來，都是美好的，過去的東西給我們無限的回憶，將來的明天讓我們充滿好奇與憧憬。所以現(xiàn)在，我們不管遇到多大的困難，那都只是暫時(shí)的，它會(huì)過去，明天依舊美好。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十二
有人說過。
只要用相同的姿勢(shì)閱讀，我們就能彼此安慰。
你幾歲，從事什么工作，是否單身，經(jīng)歷了幾次戀愛，有沒有所托非人。
我不清楚。
你的性向，形貌，有什么怪癖，有什么秘密，受過幾次傷，是否被人背叛過。
我不清楚。
你抽不抽煙，酗不酗酒，安居樂業(yè)還是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，幸福美滿抑或流離失所。
我不清楚。
親愛的小孩，我只有一件事情是肯定的。那就是你愛，并且持續(xù)熱烈地相信這愛會(huì)恒久不滅。
只有這一點(diǎn)我是堅(jiān)信不疑。其他的，我都不在乎。
我知道，每個(gè)女孩都曾經(jīng)相信自己是一名公主。我們確定自己會(huì)被人所愛，情有獨(dú)鐘。
然后總有些跌落云端，有些終身纖塵不染。
我們失望，然后愈加成熟地相信愛。渴求愛。這真是件有勇氣的事。
我知道你終其一生都在尋找一種自我釋疑的方式。終其一生。漫長(zhǎng)和艱辛都囊括其中，變成你的一部分。
看著某個(gè)文本挾帶著龐大群體記憶撲面而來。仿佛聽到自己站在對(duì)面娓娓道來。于是就忍不住輕輕彎了嘴角。
某些話題我們無法避免。有些感情總是欲蓋彌彰。茫茫人海，遺世獨(dú)立。卻突然發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)人，清楚記得那些事。
我知道你是我。你就在我的身體里居住著。忙碌地記錄著我的一切。
那些我都快要忘記了的事。
如果不是重新看到的話，肯定都想不起來。
如果不是，你在這里的話。
a.b.c.d.有多少人會(huì)對(duì)那些出現(xiàn)過的人一一編號(hào)。
會(huì)像我一樣認(rèn)真，計(jì)較，傾盡全力地記得，某某某曾經(jīng)在自己的身體里留下濃墨重彩的一部分。也同我一般暗自隱忍。
在喧囂的城市背脊上印刻下，那些愛和傷的名字。直到時(shí)光悄悄磨平棱角，洗干血淚，慢慢變成只有自己懂得的符號(hào)。
任何人不經(jīng)意地提及，都會(huì)激蕩起波瀾不驚下的暗潮。
我們以為自己念念不忘。我們以為自己總有天會(huì)忘掉。
然而日子一天天過去，我們?cè)谶@里又見到他們，同最初相識(shí)，少年容顏。他們浪蕩不羈、落拓絕塵、又或者氣宇宣昂。才終于承認(rèn)那些，都是我們最喜歡的模樣。
才知道在當(dāng)初，你我都曾做過一樣的事。
一樣那么傻，那么傻的事。
我們?cè)酚衅涫碌匦甲约阂诘厍蛑欣^續(xù)定居。我們幻想自己是世界的救贖者，不厭其煩地一次次戰(zhàn)勝幻想中的惡魔。我們?cè)谧约涸O(shè)計(jì)的劇情里，樂此不疲地一次次決戰(zhàn)和戀愛。舞臺(tái)燦爛奪目，而你光芒盛世。華麗得不可言喻。
我知道你有多小心，循著前路匍匐行進(jìn)，直到時(shí)間痊愈了那叫做瑪麗蘇的疾病。然后帶著傷痕，遁入成年，并堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)抗冷酷。好像那些沉默旋轉(zhuǎn)的天體，帶著擦肩而過飛灰湮滅的疼痛。離開這里，抵達(dá)對(duì)岸，又再次出發(fā)。
積攢在厚厚的安謐的歲月里，那一疊疊叫做你的名字的信箋。靜默地、緩慢地，將盛開和湮滅，放到你手心。那墨色灰燼。
我曾經(jīng)打算什么都說給你聽。曾經(jīng)打算抱著你，躲進(jìn)你的懷里痛哭失聲。曾經(jīng)以為，這樣就不會(huì)再惶恐驚懼、怖厲絕望。
我這么歇斯底里，連自己都覺得面目可憎。連自己都看不分明。
你定不愿意再聽。
怕你因我的放肆輕視我。怕你因我的絕望而遠(yuǎn)離我。怕你知曉我守口如瓶的隱秘和此去經(jīng)年的悲痛。怕你看透我。怕你誤解我。
便裝作好似自己也忘記。
就這么孤獨(dú)地在自己的宇宙中，封閉舊時(shí)光。不計(jì)較與回憶背道而馳，不管擁有的是珍寶，抑或塵埃。
直到你來。直到我們路過千山萬水再次遇見。
好像某次旅行時(shí)爬過的一座高山，俯瞰著翠綠的山谷，眺望著連綿不斷的山脈和群山后的蔚藍(lán)色蒼穹。那些浮光掠影，突然想到的某一片殘缺了的青春。
又或者下過雨的城市里彌漫著濕漉漉的空氣，經(jīng)過香樟樹下突然兀頭滴落的雨水濺在臉頰上，慢慢流下來變成一行淚。
然后然后，我們拼命忍住的脆弱和難過，終于可以?shī)Z眶而出。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十三
有一種時(shí)光，叫作青春：有一種方式，叫作回憶：有一種態(tài)度，叫作珍惜；更有一種褪變，叫作成長(zhǎng)。當(dāng)歲月剝落層層凝重的殼，彼時(shí)的少年已然蛻繭為蝶，站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過去，一路崎嶇已繁花盛開！
烈日炎炎的夏日，青春的散聲。伴隨著考場(chǎng)鈴聲的響起，離別在盛夏聒噪的蟬聲悄然而至。作為初中的最后一個(gè)暑假，我仍略帶悠然。從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《你好，舊時(shí)光》，只因被其簡(jiǎn)介所打動(dòng)。書中以一個(gè)名叫余周周的女孩為主線，講述了她從小到大所經(jīng)歷的一段段美好或悲涼的時(shí)光，這是一個(gè)患有輕微幻想病的女孩在成長(zhǎng)的道路上所經(jīng)歷的一切，不管是小升初的挫折，還是考高中的奮斗，不管是上課睡覺被抓，還是放棄大學(xué)保送，從她的身上，都能看見我們自己的影子，那么真實(shí)又那么復(fù)雜。
今年夏日太陽(yáng)格外地猛烈，烤得人快要融化了。而我上大二的表哥卻在這樣的夏日干了一件用他的話來說很男人的事——徒步騎自行車從南京到紹興錢清。我剛聽到時(shí)根本不相信有這么回事，直至我看到那黑瘦得已辨認(rèn)不出入樣的表哥，我才終于相信。整整五天四夜的旅程，在如此酷熱的太陽(yáng)下遠(yuǎn)行，何苦如此呢？表哥淡然一笑，搔了搔頭說：“當(dāng)時(shí)就只是想來證明一下自己的能力，或是向過去說聲再見吧！畢竟再不做件有意義的事，我就要老了，那時(shí)回首，后悔可來不及了。”說著，摸了摸我的腦袋：“人生能有幾回搏？趁著年輕，多搏幾搏，只要我不后悔，怕什么？”
是呀，我在怕什么呢？這一路走來的崎嶇坎坷，到時(shí)總會(huì)開出一朵朵美麗的花。雖然不可能永遠(yuǎn)快樂，雖然世界并不完美，但是我們還擁有選擇和改變的能力，我們還屬于我們自己，我們還有美麗絢爛的青春，我們又怕什么呢？我們依舊可以放聲大笑，依舊可以快樂歌唱，只要你拼過，爭(zhēng)取過，努力過，那么充滿汗水的時(shí)光必然也是芬芳的，因?yàn)榍啻翰粫?huì)辜負(fù)每個(gè)少年！
我想，我是時(shí)候該放手一搏了，趁著無限美好的春光，昂首闊步，看時(shí)光把曾經(jīng)的崎嶇抹平，灑下一地陽(yáng)光，直到青春的盡頭！
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十四
再回過頭已經(jīng)是洪荒的宇宙。
每個(gè)人都這樣恍惚而又迅疾地成長(zhǎng)起來，喧囂吵鬧，抑或沉靜平凡的。時(shí)間永遠(yuǎn)向前沖刺，把人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
很少有人再會(huì)花時(shí)間和精力想想幼稚酸澀的童年少年，小紅花和集體午睡時(shí)光，小操場(chǎng)上奔跑雀躍的身影與一去不復(fù)返的年華。我們都在不斷長(zhǎng)大，褪去臃腫繁瑣的外殼，或大或小地發(fā)生著難以目測(cè)的變化，終于有一日回過頭來，突然記起很久以前的無數(shù)個(gè)春夏。
就像之前在宣傳語(yǔ)上看到的，這是一本無關(guān)乎情愛，只關(guān)于成長(zhǎng)的書。特別喜歡出版這本書的名字，像一個(gè)在和舊時(shí)光打招呼的老友，淡淡的，有一種久違了的感覺，就像好久不見得朋友，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，打聲招呼一樣。
那個(gè)在自己營(yíng)造的保護(hù)傘下，躲避著那些有意無意的傷害，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)周遭的一切，小心翼翼成長(zhǎng)著的余周周。從某一方面來講，過早的懂事是一件殘酷的事情，但同樣的余周周與生俱來的勇敢又給了她新的天地。她是女俠、是雅典娜始終都是。
勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
看這本書，總會(huì)不自覺地心疼，鼻子酸酸的，然后就自然而然的流淚。那個(gè)模糊如一滴水的余周周；那個(gè)希望通過自己努力得到老師贊賞的余周周，那個(gè)本以為是靠自己努力而成功，卻發(fā)現(xiàn)要謝謝媽媽的余周周。那真的只是余周周么？也許還是我們自己。那些對(duì)余周周內(nèi)心成長(zhǎng)，心理活動(dòng)的句子，總能夠重重地打在我的心上。那個(gè)漸漸明白了人情世故、人間冷暖的余周周，那位每個(gè)人心里的余周周。
不是每個(gè)孩子，生來就是優(yōu)等生。同樣，所有的小孩兒都希望自己得到別人的夸獎(jiǎng)，希望自己是站在眾人矚目位置上的那個(gè)人。但不幸的是，那樣的位置及其有限，沒有誰(shuí)會(huì)是永遠(yuǎn)的主角，我們常常只能作為舞臺(tái)的背景，甚至是坐在觀眾席里觀看表演的路人。在這個(gè)過程中，我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)接受，調(diào)整自己的心態(tài)。由在乎變?yōu)椴恍?，從傷心變成無所謂，這個(gè)也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十五
《你好，舊時(shí)光》也是同樣與《星空》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是在?？贤扑]的，但這本《你好，舊時(shí)光》是有別與另外三本的，因?yàn)檫@本書是“寫給每個(gè)女孩的成長(zhǎng)之書”。
原以為，什么成長(zhǎng)之書，一定又是什么大道理，可一看，笑得我肚子都疼了，里面的女主人公余周周，竟然把自己想像成雅典娜，月野兔，女俠……等等電視劇，動(dòng)漫里面的人物。想象力極其豐富。
在一次她媽媽帶她出去工作的時(shí)候。認(rèn)識(shí)了陳桉，但是余周周那時(shí)正在想象自己正在為另一個(gè)星球上來的兩只兔子介紹地球，最后兩只兔子臨走的時(shí)候竟然想把她請(qǐng)回自己的星球去當(dāng)女王，由于想的太過于認(rèn)真，就嘴里不知不覺的把自己所想的東西說了出來，所以當(dāng)陳桉認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，第一個(gè)印象就是一邊笑著，一邊說著自己不懂的話。
但正因?yàn)檫@想象力，導(dǎo)致了余周周上不了幼兒園，再一次余周周的媽媽把她“托”在省政府幼兒園的門衛(wèi)李嬸那里時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林楊，在林楊問了她好幾個(gè)問題之后，余周周那樣簡(jiǎn)單，隨意的回答徹底激怒了年僅7歲的林楊，指著她說不出話來。當(dāng)時(shí)余周周并不知道他們正在玩“皇宮游戲”，更不知道林楊就是那個(gè)“皇帝”，糊里糊涂的當(dāng)上了“四王妃”，還被不知道怎么得罪了的“皇后”打入冷宮，還被“皇帝”像“刺客”一樣的盯著。
上小學(xué)了的她。才發(fā)現(xiàn)，原來她，余周周，什么都不是……在這所學(xué)校的她，不斷成長(zhǎng)著，終于在四年級(jí)末當(dāng)上了“受人愛戴”的中隊(duì)長(zhǎng)。
然而，在中考的時(shí)候，余周周考上了全市最好的高中，振華，得了全市第七，而沈?qū)鎱s因?yàn)橘€氣而名落孫山。
我很喜歡這本書，呵，怪不得?？蠒?huì)說這是最好的青春共鳴本，是讓所有有愛的70、80、90后共同追捧的青春奇書，果然，名不虛傳?！赌愫茫f時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！艾旣愄K”是一種“自以為是主角”的病，我們都是患者。當(dāng)你感染時(shí)，無需驚慌，它只宣告成長(zhǎng)的開始。成長(zhǎng)之初，我們每個(gè)人都是女俠、雅典娜、圣斗士、花仙子、希瑞、白娘子或者變形金剛……都曾以為所有人都愛著我們，世界等著我們?nèi)フ取？墒?，這世界無人可以拯救，我們所能做的，只是長(zhǎng)大。獻(xiàn)給我們的童年，獻(xiàn)給我們的年少時(shí)光。1987——20xx，那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無法替代的美好。
你好，舊時(shí)光的讀后感，來自讀書族的網(wǎng)友：很幸運(yùn)地在書店看到了期待了很久的典藏版!立刻出手買下。帶著書回家的過程就像是小時(shí)候買了一個(gè)很漂亮的文具盒，漂亮到舍不得打開來。就懷著這樣充滿了期待的幸福感，回到家之后，才拆開來。不得不說，新版的封面真的對(duì)得起“典藏”二字，完全把初版的封面比下去了。最后的最后的最后，我就不劇透了!好吧，我。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十六
臨近期中還是花了兩天的時(shí)間看完了《你好，舊時(shí)光》。一連兩節(jié)的自習(xí)課上，午晚睡前那些時(shí)間，全部被發(fā)配充軍到這本書里面。看完的時(shí)候，同桌問我，你怎么哭了?是么?紙巾沾染上眼淚散發(fā)出香味;蓄滿已久的情緒決堤而出的時(shí)候是那么不動(dòng)聲息。余周周就像小時(shí)候的我一樣：
曾經(jīng)也幻想過自己是聰明漂亮、受萬人寵愛的公主，穿著靚麗的泡泡袖蕾絲邊的公主裙等待騎白馬的王子到來;曾經(jīng)也希望過自己是拯救世界和平的奧特曼，在關(guān)鍵時(shí)刻使用光波打敗怪獸，在胸前的能量燈"bi——bubi——bu"響起來的時(shí)候飛向天際，受萬人景仰;曾經(jīng)也玩過角色扮演游戲，平常點(diǎn)的就是某人演爸爸，某人演媽媽。深度點(diǎn)的就是一人分飾兩角，先是克魯克魯公爵，后是西里西里伯爵。你是星矢，你是雅典娜，你是小甜甜，你是月野兔，你是夜禮服假面，你是流川楓，你是櫻木花道，你是西米克，你是希瑞，你還是白娘子甚至總舵主。小時(shí)候甚至做夢(mèng)都想成為他們。
我們?cè)?jīng)都是余周周吧。她做過的傻事我們都做過，她喜歡的人我們也喜歡。她長(zhǎng)大了，我們也這樣長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大又是什么呢。余周周似乎不喜歡長(zhǎng)大。她以為所有人都愛她，世界等著她拯救。卻沒想到，這世界無人可拯救，她所能做的，只有長(zhǎng)大。然后就無可救藥地沒入成人海洋。親愛的余周周，人就是這樣，總要長(zhǎng)大的，marrysue痊愈了，你的少女心，也要成熟了。
小時(shí)候我們學(xué)會(huì)的形容詞嚴(yán)重匱乏，分辨人永遠(yuǎn)只有好與壞，有多好，想了很久最多會(huì)回答很好很好;可是現(xiàn)在的我，穿越一路走來的時(shí)光，頻頻回首也感動(dòng)得只會(huì)用那么那么來形容這條路了。我很辛苦很辛苦，但那段舊時(shí)光我最喜歡最喜歡了。親愛的余周周，我想起一句話，舊時(shí)光她是個(gè)美人。
余周周的懷抱擁納了她的所有的柔光。她保持著微笑熱烈地流淚說，"因?yàn)樯^分美麗。"伸出的手微微用力，抓住的只是虛無，接著吸吸鼻子，語(yǔ)氣已是常慣的冷靜卻悄然多了點(diǎn)欣喜的成分在里面："你好，舊時(shí)光。"舊時(shí)光，你好嗎?我很好!
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十七
《你好，舊時(shí)光》不是什么大作，它不像世界名著有著大氣，卻也不像網(wǎng)絡(luò)三流作品充斥著俗套。它講述著最平凡的故事，卻處處充滿著對(duì)生活的思考。我想，我之所以對(duì)它感觸那么深，那么相見恨晚，可能就是它既解答了我之前一直無法給予的問題的答案，又給我的思想轟擊了我從來沒有考慮過的人生哲理。
《你好，舊時(shí)光》是一部盛大的記憶共鳴曲，講述了八十年代末普通小姑娘余周周從小學(xué)到高中的一系列“金枝欲孽”。小姑娘從兒時(shí)幼稚地沉溺在她幻想的世界里，到真正走進(jìn)復(fù)雜的小孩社會(huì)；從沒權(quán)沒勢(shì)只有一身正氣的單純小女俠到意識(shí)到“世界從來沒有仁慈過”的沉默高中生，她經(jīng)歷了很多也懂得了很多。
有那么一次，教導(dǎo)她大提琴的谷爺爺生病到了無法挽回的地步了。余周周火急火燎地趕到醫(yī)院，卻十分不解地看見病房外只有她和大哥哥陳桉。她問陳桉，為什么谷爺爺?shù)膶W(xué)生不來送他，卻得到“再溫馨再感人，也跟死者沒關(guān)系。那些都是做給活人看的”的答復(fù)。她認(rèn)為谷爺爺是好人，卻得到“這個(gè)世界上，對(duì)你好的就是好人，對(duì)你不好的就是壞人。谷老師偏向你對(duì)你好你覺得他是好人，可他也會(huì)收禮，對(duì)別人來說他是壞人”的真相。余周周仍然期待著動(dòng)畫片和幻想世界中純粹的黑白善惡，可是那一刻，她學(xué)會(huì)了用另一種方式來安慰自己，另一種方式來看待這個(gè)“精彩又殘酷”的世界。
也有那么一次，一個(gè)刺頭同學(xué)做了壞事卻死不承認(rèn)，還放肆地要求老師自己去問同學(xué)。老師真是犯了全體老師的通病，當(dāng)著刺頭的面問余周周。余周周左右為難，在她偷看平常和她玩的很好的同學(xué)們時(shí)，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)低下了頭——沒有一個(gè)人肯勇敢站出來幫她。她疑惑了，心寒了，向媽媽傾訴，媽媽告訴她：很多事情想要認(rèn)真想要堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則是很艱難的，這也沒辦法用那么高的要求來衡量所有人。我曾經(jīng)也像余周周一樣思考過“與朋友交”，現(xiàn)在讀了這句話才知道：所謂朋友，是在不侵犯對(duì)方利益下才會(huì)有的選擇。他在保全自身時(shí)有空余才會(huì)向你伸出援手，如果他連自己都保全不了，那么對(duì)你放手也是人之常情。這個(gè)世界上哪有真正意義上永遠(yuǎn)的朋友呢！
我十分喜歡作者在后序里說的一句話：“這個(gè)世界最迷人的是人本身。人身上永遠(yuǎn)有故事?！倍蚁耄郎嫌心敲炊嗳?，總會(huì)有一兩個(gè)人的故事能和你產(chǎn)生共鳴。舊時(shí)光不需要華麗的外衣，僅僅只是撫著豎琴，娓娓把激蕩你心靈的故事道來。
看這本書，你會(huì)澎湃，你會(huì)善感，更重要的是，你會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是時(shí)光賜予我們最珍貴的禮物，是人一生中所能遇見的最美好的詞匯，這也是這本書引起我心靈共鳴的所在。
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