新學期讀書心得（通用15篇）

總結是對過去經(jīng)驗的提煉，對行動的指導。寫總結時，我們可以通過列舉事實、提出問題、反思經(jīng)驗等方式來豐富內(nèi)容。想要了解更多關于總結的實例，以下是小編帶來的一些總結范文，供大家參考。

新學期讀書心得篇一

邁著整齊的步伐，我們在眾多師生的關注下展現(xiàn)出了我們軍訓的成果。當我們從那一段短短的跑道展示完訓練內(nèi)容回到列隊的時候，回首這幾天的經(jīng)歷實在是如同在夢中一般，過去厭煩而懼怕的訓練與懲罰仿佛都被重新染上了色彩，變得不那么可怕了。

其實這次軍訓從一開始我就想著能不能想辦法免掉，不管是請病假還好還是怎么都行，我堅持認為這是沒必要的折磨，并且覺得自己不可能吃得了這樣的苦。卻沒想到我的想法受到了我父母的反對，堅持要我參加學校的軍訓。而面對我的問題，他們告訴我我會在訓練中明白這次軍訓是否是不必要的。

在萬般無奈之下，我只得瘟頭瘟腦的參加了這次軍訓，開始了讓我前半段時間感到萬分痛苦的訓練。

在一開始的時候，我還能一邊訓練一邊腹誹家里人和學校，為什么要搞這樣虛頭巴腦的東西，對成績一點提升作用沒有。可是很快，我就沒辦法在繼續(xù)深思了，從未有過的高強度訓練讓我只能咬牙堅持，心里只有完成訓練任務這一想法，無暇他顧了。

事后我也覺得為何我一開始不愿意軍訓，在軍訓后又不愿意想辦法偷懶放松?想了一段時間才算是獲得了一個勉強能解釋的答案，那就是我的好勝心與責任心在作怪，當然也許還有周圍同學堅持給我?guī)淼挠绊憽?/p>

在訓練里我也漸漸地覺得自己之前的想法可能過于淺薄了，軍訓并非是我所認為的那樣不必要的東西。相反，他在學生時代有著很重要而且不可替代的作用。

這是我在辛苦訓練以后，跟同學們圍在一起大聲的唱著軍歌玩著游戲時才意識到的。一場軍訓將我們這個集體團結在了一起，我們在苦難之中互相扶持，互相鼓勵，互相做對方的支撐與力量，在種種逆境中一起發(fā)力，共渡難關。

而且，這是對我心靈的磨練，通過紀律與困苦的打磨，我認為這會讓我在高中的學習中更有韌性，更具有拼搏心。

如果說，我在軍訓前對軍訓有多抗拒，在軍訓后就對軍訓有多懷念。我喜歡那樣頂著困難不斷前進、不斷進步，在集體中貢獻自己力量獲得他人掌聲的感覺，這種自己貢獻了不少力量跟集體一起完成了自己一個人所不能完成的事情所帶來的成就感是絕倫的。我會牢牢記住這種感覺，在高中的學習中不斷突破，不斷進步，與同學們一起為我們所有人留下一個美好的高中回憶。

一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，__天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的`竊笑聲。

軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。

作為一個比較懶的人，軍訓中我吃了不少苦，有個人單獨“表演”不太標準的俯臥撐的，也有與大家一起的，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關于這個記憶的儲存，而反復記起的是咬緊牙關想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了，因為我們都熬過來了。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。

而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這些年，這種人與人之間的關系已經(jīng)很少見，很令人懷念和留戀，向往啊!

軍訓，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!

新學期讀書心得篇二

又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我――理解潛力還能夠，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯，并且對于一些死記硬背才干學會的東西總覺得不耐煩，所以，在這點上，我期望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)€夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

新的學期又到了，在這要害的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位教師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時光有限，時光不等人，因為這是我初中生涯的第一段時光，我不會放過從我身邊中的每一份時光，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，教師也拿我沒有辦法，所以我的表達潛力不強，個性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不夢想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常囑咐我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思量，下課也不愛專心學習，所以成績一向排在別人后面。

長遠的目標是考上自己夢想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己潛力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

新學期讀書心得篇三

時光匆匆，八天的軍訓時光就這樣悄悄地過去了。這八天，有苦有累，也有歡笑與令我終生難忘的回憶。二十四號剛步入西安中學的校門時，我們還帶著一些尚未褪去的稚氣。但在歷經(jīng)八天烈日的洗禮與教官和老師們的教導后，我們仿佛依然成為了擁有堅韌品質和獨立生活能力的高中生。烈日汗雨令我難忘，老師們的尊尊教誨令我難忘，最令我難忘的，是教官們對我們的無私奉獻與付出。這八天，我們收獲了很多，成長了很多。我由衷地感謝，感謝每一位陪我度過這八天的同學、老師和教官們，謝謝你們!

新學期讀書心得篇四

生活需要實踐，生活源于磨練。新學期，我們又迎來了軍訓，xx月xx日報到對什么都充滿了好奇與期待。

俗話說得好:"吃得苦中苦，方為人上人。”為了自己美好，吃這么一點苦又算得了什么呢?在以后的學習生活中，我一定要拿自己的行動來證實自己，證實自己絕對不會輸給任何人，我不僅完成好這幾天的軍訓生活甚至連這四年的學習，我也一定要完成好，要拿出好成績。至于軍訓心得說白了就一個字“累”，而且天氣也熱，就只能當做是提升自己的一個過程吧。

訓練場上考官們的身英姿颯數(shù)，無法相信他們是和我們一樣年齡的人，但他們身上體現(xiàn)了成熟與干練，他們身上有我們所要學的東西。越是在艱難的環(huán)境下越能鍛煉毅力，磨練一個人的意志。

軍訓只是代表了我的青春年華的一點點，但逐漸長大成熟的我更加意識到軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新，它將會延伸到人生的每個春夏與秋冬。

新學期讀書心得篇五

進入教師模式已經(jīng)一月有余了，在4月初，我作為一名在xx幼兒園的實習生，很有幸參與到學校組織的全體師生軍訓拉練的活動中。這不是違心的話，是真誠的，誠懇的。過程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒有優(yōu)越感，我們也不是個別案例。

x月x日早上八點整，我們?nèi)w師生在操場集合，隊伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。召喚著我們不斷前行，不得退縮。八點半整，大隊伍浩浩蕩蕩地準時出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會是最浪漫的事。隊伍從學校出發(fā)，直奔xx縣城x外環(huán)，再向東前進，進入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們，是那樣不同。

我們是實習生，在隊伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊，行人駐足側目，紛紛議論，此時的我，至少不會是預想當中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因為我們是實習生，我們是教師，我們是師大的實習教師。褪去學生樣子的青澀的我們，卻在跟學生一樣，徒步旅行。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來丈量大地。

痛苦的時光總是最難熬的，隊伍行進了三個小時，終于到達了此行的目的地――森林公園，隨后就是簡單的午飯和休息。看著孩子們嘟起的小嘴，我知道，他們累了，其實我也累，手腳早已麻木。有的孩子看到我們，很訝異的問我：老師，你們也是走著過來的?我微笑著點點頭：對啊，你們都能走著過來，我怎么就不能呢?更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會有許多學生沒有的.特權。

為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。

20xx軍訓后的收獲和感悟3。

軍訓即是以軍人的意志訓練自己，前途迷惘，我們在奮斗中，

我們，為了贏得休息時間而努力軍訓練習，端正軍姿;。

我們，為了考上理想大學而拼命十二年，堅持不懈;。

我們，為了美好而高素質的生活日夜奔波，揮汗如雨;。

我們，正在為下一步的幸福而奮斗著……。

人生注定是一波三折，蜿蜒前行。正如當前，我們背朝烈日面朝“軍臉”，膚色似黑炭，但站如松，行如風，便是在為強健身體嚴格待己而奮斗，訓練著。一個集體，一份團結，訓練休息時被灌滿的水杯，如一碗清泉澆在我們火熱的心頭，平息了內(nèi)心的急躁，就是這份默默無聞穿梭在集體中，這是一份被集體給予的幸福。

四季輪回，我們奮斗著……。

新學期讀書心得篇六

這陽光明媚的一天，我們開始了四天的短暫入學軍訓，只見那一個個穿著迷彩服的軍人們踏著整齊的步伐，再跑道上行走著，宣誓軍訓正式開始。

軍訓是痛苦的。

還記得那一天，我們踏步行走，步伐十分凌亂，只見教官歇斯底里地吼著:“鴨子步準備，齊步走?！蔽抑?，這是教官對我們的懲罰，于是操場上一只只鴨子行走了起來。

剛開始，覺得沒什么大不了，但走了幾步后，大腿便開始酸了起來，于是我便慢了下來，教官見著，像趕鴨子死的用腰帶拍著我們，不知道過了多久，終于到了目的地，我早已累癱再地上，腿好似火在燒一樣灼熱，好似萬根針扎一樣疼痛。

軍訓同時也是幸福的。

就在那天，太陽火辣辣的掛在天上，我們卻坐在草地上，被考曬。最重要的還是不能跑去拿水喝，再最忍受不住的時候，教官問誰要喝水的舉手，大概全班都舉了手，于是教官自己掏錢買了四瓶水，一列分了一瓶過去。

雖然不是很多錢，很多錢，但卻讓我深深感受到了教官對我們的關心和疼愛。

軍訓也是嚴肅的。

在學習踏步的時候，腳踏不出聲的不準休息。那次，我整整被教官罰了原地踏步將近半個小時，腿也麻了，歸隊的時候，一滴水也沒給沾過，還讓我們繼續(xù)站軍姿。

短短四天的軍訓，對我們來說微不足道，但卻讓我們學會了自強，自立，頑強不息的精神。希望在以后的日子里像軍訓一樣嚴格要求自己。

新學期讀書心得篇七

經(jīng)歷了大學的軍訓，我才知道真正的苦，每天站在烈日下的訓練，確實讓人體驗到辛苦，但是辛苦過后，也是一種對身體的淬煉，讓我的體格和人格得到升華。

這整整五天的大學軍訓，我深深感知到訓練的不易，不僅是我們這些大學生不易，還有教官們的不易。大家都是一樣每天都要站在操場上進行訓練，即使衣服每天都是濕的，手腳酸軟，也要咬牙堅持著，因為我知道這是大學的第一場風雨，只要真的的挺過了，才會迎來更好的`明天。一天訓練長達十幾個小時，我以為自己無法堅持到最后，畢竟自己以前都沒有經(jīng)歷過這樣的苦，所以對自己沒有多少的信心。但是令我驚訝的是，這幾天的訓練，我竟然跟同學們一起堅持過來了，這讓我很驚喜，這也讓我在面對困難時，有了更多的勇氣，也使我意識到自己身上強大的力量，更讓自己有了面對挑戰(zhàn)的無畏。

一場軍訓下來，我對自己有了更多的認識，也對之后的大學生活有了更多的期待。軍訓苦，這是大家共同的感受，但是當大家都挺過去的時候，發(fā)現(xiàn)更多的是美好，也有了很多的收獲。這場軍訓使我成就了更好的自己，也結交了很多的朋友，讓自己更加認真地對待生活，培養(yǎng)了很多良好的生活習慣。

軍訓，我不會忘記，我會把它放在心里懷念，是我進入大學的第一場美好回憶。相信之后的大學生活，我會有精彩的經(jīng)歷，會讓自己盡情的展現(xiàn)自我。

新學期讀書心得篇八

天空為洗禮，晨曦不再稀微，嶄新的軍訓第四天開始了。一天一個新的征程，在為期一周的軍訓中，第四天顯得尤為重要，起著承前啟后的作用。

第四天，需要我們以專致的態(tài)度來回顧前三天的所學的內(nèi)容，又需要我們以虛心認真的態(tài)度來學習新的知識。

293班的第四天，也正是這樣度過的。

前三天，我們班學得不太認真，但那稚氣未脫的教官因愛憐而沒有罵我們。今早的會操上，我們最后一個登場，按理說我們班應該要壓軸，但事實并非如此。看到其他班的精彩表演后，我們班的“士氣”就被“殺”了一截，等到正式登場時，現(xiàn)實也在不言而喻之中。齊步走時不整齊，簡單的轉體動作有人做錯。教官惋惜的表情寫在臉上，我們失望的心情吟詠在聲聲嘆息之中。

不拋棄，不放棄，早上的失利磨滅不了我們班同學奮勇爭先的士氣。下午的訓練中，293班的同學表現(xiàn)得十分“敬業(yè)”。

艷陽高照，溫度直升，同學們的臉被曬得通紅，但同學們上進的思想未被扭曲。自覺在炎陽中練習，反反復復齊步、正步、，不斷改進，在練習中查漏補缺，在練習中增強默契，在練習中進步、成長。

時光飛逝，一天從步步行進中流過。同學們都清楚地了解了自身的不足，“有則改之，無則加勉”。對即將來臨的會操，同學們的信心大大增強。

我們自信，相信我們會贏!

新學期讀書心得篇九

一轉眼，愉快的寒假生活就過去了，我們又迎來了一個新的學期及新的開始，俗話說得好“一年之際在于春，一日之計在于晨”，在這新的一年和新學期的開始我一定要讓自己取得更大的進步，為了達到這一目標，我決心做到以下幾點：

2、認真仔細的獨立完成老師及家長布置的各項作業(yè)；

為了在新學期結束時讓自己有一個比較滿意的成績，請老師和家長及同學們一起監(jiān)督我，我會讓自己做的更好。同學們，讓我們一起加油吧！

新學期讀書心得篇十

新的學期開始了，按學校的總體安排，本人來到了--北校區(qū)工作，擔任20--級1.2班、20--級7.8班共四個班的信息教學工作和政務處的一些工作。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術教學進度表》和--市信息技術教學35-課堂教學策略的總體要求，特制定本計劃如下。

一、明確任務。

針對七年級學生，本學期，要繼續(xù)明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解掌握本學期的信息技術基本知識和技能，使學生在獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息等方面有更大進步，并形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

針對九年級學生，進行強化訓練，將題庫題目共1118道梳理成冊，按章節(jié)進行地毯式篩查，確保每一位學生每一道題目都不放過，力爭在明年的信息技術中考中不失分!

二、加強備課。

根據(jù)學校實際，在備課時做到備教材、備學生、備學法、備機器。不斷加強理論知識的記憶和基本的技能的訓練，力爭每個學生都能熟練地掌握。同時結合中考考點，有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學中，讓學生了解最新的中考動態(tài)，把握學習的方向。

三、強化紀律。

加強上課紀律的教育和機房管理，教育學生愛護設備，遵守學校規(guī)章制度，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學順利進行，適時對學生進行思想道德教育。

加強小組合作學習的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮掌握的好的學生的輻射帶頭作用，互相學習，共同進步。

親其師信其道。本期主要采取課堂教師授課方式、學生分組討論自學方式和動手操作等方式進行學習，適當進行課堂評價的方式進行教學。針對班級學生多電腦少這一特殊情況，充分利用班級多媒體設備進行展示，每節(jié)課合理安排，充分利用資源，使學生在基本知識和技能方面有大的提高，完成教學任務。

新學期讀書心得篇十一

今天是高一學生正式開學的日子，看著一張張充滿朝氣的面孔，我的心里感到無比激動，因為他們即將是我的第一批學生。

第一次見到他們是在他們的班級里，他們剛剛報道，身上還帶著未脫的稚氣，帶著天真與爛漫。他們很熱情，他們對新校園、新班級有著無限的希望和憧憬，他們對新老師有著無盡的好奇與期盼。

新生開始軍訓的時候，我并不需要陪在他們身邊，所以我就趁著這個時間去聽了老教師的。我聽的是高二年級的語，是高二年級年級主任趙老師的。趙老師是一個學識很淵博的人，他懂得很多知識，并且能夠融會貫通，充分運用到講與教學中。趙老師的教學經(jīng)驗也很豐富，所以在他的教學過程中，我學到了很多東西。

趙老師講的是李密的《陳情表》，這是《陳情表》的第一個時。

首先，趙老師有很明確的教學目標，包括對作者的簡介、對寫作背景的了解、對言基礎知識的掌握、根據(jù)考試大綱要求對本篇的背誦，要求學生把握的內(nèi)容與結構以及要求學生理解作者所要抒發(fā)的感情等等。

其次，引用外知識進行對的導入，吸引學生學習本篇的興趣，并且啟發(fā)學生理解所要抒發(fā)的思想感情。

再次，是對新知識的講授。包括“表”這種體，作者的生平以及寫這篇的背景、原因以及寫這篇的目的等等。

最后是對的整體理解以及基礎知識的掌握。在聽錄音的基礎上，糾正學生讀音錯誤的問題，既達到了教學的目的，又吸引了學生的注意力，將他們的精力集中到對本篇的學習中。在系統(tǒng)講述的過程中，整體理解意。趙老師條理清晰的分析了作者的行意圖以及行的脈絡，并且提出了“誰陳情？”、“陳什么情？”、以及“為什么陳情”等問題，幫助學生對進行理解。

在基礎知識的講授中，除了對字音字形需要嚴格進行要求以外，關于一些常見的詞類活用和特殊句式現(xiàn)象也需進行清晰透徹的講解并且要求學生掌握其用法。這也是學生在高考中一個重要的得分點，也是不容忽視的一點。

學習言，不只是高考得分的需求，也是對中華傳統(tǒng)化的傳承，需要引起學生以及教師的重視。

第19期頂崗實習xx分隊xx中學孫xx

新學期讀書心得篇十二

河西學校是一所九年一貫制新校，為保證學校能夠按時、順利地開好學，上級黨委、政府和區(qū)教育局對學校給予了大力關心和支持，學校領導也紛紛身先士卒，6月份一上任就立即投入到了開學準備工作中，做了許多實實在在的開學籌備工作。

7月上旬，在臨時辦公室接待學生及家長的入學咨詢；

7月底，訂購了辦公桌椅及用具；

8月中旬訂購了圖書室圖書及書架、凳子；

27日—31日，全校教師到位，校長李金剛帶領大家進行義務勞動，打掃校園衛(wèi)生。其中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀感人事跡：如張化鵑等幾位已經(jīng)50多歲即將退休的老教師，但他們勞動起來也毫不示弱，扛起鏟子，挽起褲腳，總是沖在最前面，是全體老師的榜樣；青年教師舒飛燕，是小一（2）班班主任，她工作盡職盡責，大家都放學了，她們班還有一個學生沒有家長來接，她就一直陪著學生等，到了晚上8點多鐘家長來接才休息。

8月xx日—30日，在李金剛校長的主持下扎實做好了教師學前培訓工作，教務處給全校教師排課及組織學生入學考試。

2、報名工作十分順利，家長和學生對學校的工作、教師的態(tài)度和收費標準都十分滿意。

1、8月xx日給學生發(fā)放新教材；

3、9月xx日總務處積極運作，學校食堂正式開餐，保障了師生基本生活；

5、9月xx日制定并發(fā)放師生校服。

新學校、新學期、新起點，“三新學?！遍_學工作千頭萬緒，但我校開學工作做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作正按計劃順利進行。我們相信，河西學校的明天更美好！

新學期讀書心得篇十三

1.人生是日積月累的過程組成，并不是連貫的目地的排列，生命的真帝就蘊含在每一天的每一時每一刻中，追求成功，就應去珍惜每一刻，因為真正的成功從生活的每一細微處都能獲得.

2.整天被不滿，怨恨心理所控制的人是最痛苦的人，放棄報復，學會寬容是愛自已的最好辦法。

3.長一張漂亮的面孔，不如有一副極具魅力的笑容，它會讓你終生受益，而極具魅力的美容來自于積極的心態(tài)。

4.生活事業(yè)上的轉折點，應該在你心緒平靜，精神愉快時抉擇，當頹喪失望充滿我們的內(nèi)心時.

5.選擇最重要的是先做，把其它的事情放在一邊，做得少一點，做得好一點，我們就會得到更多的收獲。

6.一句話說，有意栽花花不開，無心插柳柳成陰，一切追隨你的良知，一切遵循自然之理，做你該做的事，也許一些美好不經(jīng)意間便水到渠成，而且這樣得到的美好反而穩(wěn)定。

7.我們不斷擁有更多的心態(tài)，使我們變得冷酷而空虛，其實，生活中很大的樂趣之一，就是花時間去享受身邊的每一樣東西。

8.別以為自已的步伐太小，無足輕重，重要的是每一步都踏實得穩(wěn)，這樣才能走向成功的康莊大道。如果你想成功，就要肯為此盡心盡力，走好每一步，那你的夢想就一定不會落空。

9.苦能擴大自已心靈的格局，對于凡事的構思，都給予更大更美的藍圖，我們將會發(fā)現(xiàn)在自已胸中竟有如此浩瀚無垠的空間，竟可容下宇宙永恒無盡的智慧。

10.斑駁陸離的世界，充斥著太多的喧囂和誘惑，便一定要記住，認真處事，本分做人.

11.當別人對你的所作所為飛短流長時，最好的方法是抱著有則改之無則加勉的心態(tài)。

13.你的行為一旦有愛的名義，你會發(fā)現(xiàn)你的生活也充滿情趣和動力，你的心靈也會變得純凈和坦然。

14.我們常常感到活得很累，其實只是因為我們所求的太多，我們總是希望擁用的越多越好，爬得越高越好，不斷的索取，心靈自然無法得到休息。

15.我們大多數(shù)人一生中不見得有機會贏得大獎，但是我們都有機會得到生活的小獎，每個人都有機會得到一個擁抱，一個微笑。

16.在你得到想要的東西之前，你總是得先付出一些東西。收獲不會憑空產(chǎn)生，不勞而獲的事只是徙然的空想，永遠不切實際。

17.生命如同沒有組合的串珠一般，任你隨意組合，均可生活得有意義，其實，無論輝煌還是黯然，存在本身就是生命的價值。

18.哭是最能表達人情感的一種方式，哭不是懦弱更不是錯誤，沒理由去掩飾去克制。

19.心中有發(fā)財或成就某一事業(yè)的夢想的人，要每天都有能盡心盡職的工作，并工作中吃苦耐勞，就一定會實現(xiàn)他的夢想，正如一句托斯卡納。

諺語。

所說的那樣，每個人都可能感受到太陽的光輝.

20.站起來便能成就更好的自已，硬是在地上賴著，自怨自憐，悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣.

1.子涵，你是個聽話的孩子，在暑假中你也有很大的進步，你能自己洗頭發(fā)、洗澡，也能按老師的要求完成作業(yè)，可爸媽希望你在下學期在學習上會更進一步，在課堂上和班級生活中能夠積極主動，能夠更好的融入到班集體中去，特別是在課堂上能夠像老師提出的那樣，常舉手回答問題，那樣你會更棒的!

2.光偉，在這年中，你成長不少，個子長高，學習能力也增強，在得到老師與同學贊賞的同時，希望你不要忘記繼續(xù)努力的學習，在各方面能夠平衡的發(fā)展，成為一個健康、有活力又熱愛學習的好孩子。

3.藝馨，一年過去，我發(fā)現(xiàn)你比以前懂事，做事更加認真，任性的小毛病也改掉，做任何事都能跟家長商量，希望在新的學期里更加尊重老師，團結同學，特別是學習上更加認真，踏實的走好每一步。

4.豐澤，你是個聰明又聽話的孩子，但就是太愛玩，希望你在學習上多下點功夫，多讀書，這樣你才會讓老師-父母同學更喜歡你!謝豐澤，加油吧!

5.蓁欣，你永遠是爸爸媽媽的希望，我們希望你能充實的過好每一天，讓每一天都過得有意義，更精彩，更有自信!

6.英澤，你是一個聰明聽話的孩子，媽媽希望你在學校能遵守學校的規(guī)章制度，能尊師愛幼，虛心求進，不足之處要加強學習，按時完成老師布置得作業(yè)，力爭做個更加卓越的好孩子。

8.鵬東，希望你在下學期尊敬老師，團結同學，做個德智體全面發(fā)展的好學生，學習成績再上新臺階。

10.昕怡，希望你在學習上再努力些，再進步些，下學期的成績由a變成a+，好嗎?媽媽希望你開開心心過好每一天!

11.良浩，你長大，你是一名小學生，一名真正的小男子漢，雖然你還是經(jīng)常撒嬌、任性、貪玩，但我們卻看到你一天天的進步一天天的改變。你的懂事，有禮貌，開朗，樂觀，讓我們非常高興，雖然在學習上你不是太好，但我們相信你會越來越努力，會做一名品學兼優(yōu)、快樂自信的好孩子。

12.逞霖，你在家中雖然每天學習，但不愛干家務，玩的時間也比較多，爸爸媽媽很擔心你的安全，希望以后就像你說的一樣，好好聽老師-父母的話。

13.鐵凝，很多時候，你的表現(xiàn)讓我們很滿意。聽別人講道理，然后吸取接納，是你最大的優(yōu)點。媽媽希望你凡事要用心，用心去做事，會讓你變得更優(yōu)秀。同時，我們兩個更盼望你開朗、大方、勇敢、積極，善于交朋友，從朋友中汲取力量，獲得快樂;勇敢積極面對所有事，從而在活動中成長!

14.藝璇，爸爸媽媽為你的每一次進步都感到高興，希望你在下學期再接再勵，爭取在各方面有更好的表現(xiàn)，更好的成績。

1.重返美麗校園，與勤奮為伍，認真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學再見，以團結為伴，互幫互助，演譯同學情深，開學日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來!

2.寒假已經(jīng)結束，請趕快調整：睡覺調成早起模式，日子調成上課模式，不要改變快樂模式，堅決保持友情模式。開學日，愿你始終處于幸福模式!

3.一心想上學，兩眼放光輝，三餐爭公費，四處掙學費，五毒皆不沾，六親莫不認，七上八下總擔憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學快樂。

4.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調節(jié)一下未來新起點的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的新學期!

5.迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到，愿你開始新的幸福時光。

6.將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說再見，跟學業(yè)道加油，開學日，背好書包，將心態(tài)調整為學習模式，為美好的明天讀書，加油!

7.開學，把懶散心思收攏，把學習勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進思想端正，把人生坐標定位，把奮進雙槳蕩起，愿你學業(yè)有成，收獲滿滿!

8.逍遙的假期即將退場，新學期的鐘聲已經(jīng)敲響。背起久違的書包，整理無限的向往，同學和老師親切得令人難忘。開學日到，為美好的明天，加油!

9.金秋時節(jié)清風爽，送來開學鐘聲揚。同學情意繞身旁，老師笑容滿心房。又是一年來報到，快樂學習歡聲笑。今朝努力學海航，明日成功題金榜。開學日到，愿你開心入學。

10.揮別假期收懶散，信心滿滿回學校;好好學習志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂學習笑哈哈。開學，愿你學業(yè)頂呱呱，前途無量!

新學期讀書心得篇十四

3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動，目睹了xx小學曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對文本進行反復解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過程中的精彩指導。在參加研討的同時也有了很大收獲。

一、心靈收獲。感動于各位參與同備一課書的老師們的認真、勇于探索精神，感動于高主任樂于犧牲休息時間，隨時隨地對教師們的精心指導。反思自己，作為小學視導員，忙于各種日常工作的時間之外，除了對各小學每學期進行聽課外，放松了對業(yè)務的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔同備一課書的老師們學習，學習他們認真鉆研教材，精研教法的做法，充實自己的心靈。

二、提高業(yè)務素養(yǎng)，加強指導教學能力。原來中心校沒有各年級課本和課標，培訓后，已和朱校長結合，暑假后訂一套小學語數(shù)課本和新課標，閑余時間，加強對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導，為教學工作服務。

三、摒棄功利性，只為學生更好地發(fā)展服務。當前因錯綜復雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學生帶來的長遠影響認識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領導學習，塌心教學，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學生長遠發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓及各種賽課活動，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進交流，是教師們認識到只有以學生為主體確定教學目標，“一切為了學生”的想法才能落到實處。

四、大力開展教學研究交流活動。近幾年，我鎮(zhèn)補充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時缺乏經(jīng)驗和先進的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動及網(wǎng)絡培訓的良好契機，促進各校教師參與網(wǎng)絡教研的熱情，使他們認識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗才能在思想上、教學能力上有提高。

我深知認識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實到實際行動中才最重要?！笆陿淠?，百年樹人”，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行!

新學期讀書心得篇十五

小編

這兩種讀書習慣，你是哪一種?

據(jù)

小編

1、喜歡一本讀完再讀下一本，這樣連貫有序，能夠專注思考，一口氣讀完。

2、喜歡幾本書同時并讀，這樣能滿足多方面的閱讀興趣，從中找到自己比較感興趣的書。

兩種方法各有優(yōu)勢，總之適合你的就是最好的。

并且給自己一個期限或者計劃，在期限內(nèi)讀完還有一種小小的成就感呢。

這個寒假，你打算讀哪些書?

所謂主題式閱讀，就是圍繞某一個主題進行閱讀。比如，你是班主任，可以圍繞班級管理的主題閱讀。再比如，你對民國時期的教育感興趣，那么你就可以找一些和民國教育相關的書籍，集中進行閱讀。

2、專門讀一個作者的書籍

讀書就是在和書的作者談話，你喜歡的作者在某種價值觀上一定能與你產(chǎn)生共鳴，既然喜歡就多去讀一讀他的書籍，你會感覺，就像是在和一個熟悉的老朋友聊天，既是在讀他的內(nèi)心世界，也是在感受自己內(nèi)心世界對其的回應。

如果你興趣廣泛，想開闊視野，那就不要給自己的閱讀范圍設置限制，嘗試著讀一些不同領域的書吧，這樣可以提高你的綜合素質。教育類、哲學類、心理類、人文類、藝術類，喜歡什么，那就都讀一讀。

讀書先目錄，了解書中大概章節(jié)和理論體系，在心中建立一個大致的框架結構是十分必要的。另外，讀目錄，其實也是在挑選，這本書是否適合你。想想讀這本書的目的是什么，讀完能達到什么效果，更重要的是，學會帶著問題閱讀。

看一看書的作者是誰，不同的時代，不同的生活背景，帶有著不同的

寫作

宋代著名學者朱熹讀書時就十分喜歡在書上做各種記號，初讀、再讀、三讀時都用不同顏色的筆圈點勾畫，他認為這樣能“漸漸行里尋到精英處”。

初讀時的重點是需要注釋文章的中心句、重點語句，以及一些暫時不理解的知識

再讀時的重點應是文章的重點、難點和疑點，重要的精彩的有價值的佳句進行標注

三讀時的重點主要是解決問題、深入思考的過程。

摘錄式—將有意義，喜歡的句子摘錄下來

批注式—重點詞匯，重點內(nèi)容進行標注

提綱式—各段小標題，大標題進行記錄標識

書簽式——定有一些新知識、好句子是你想要背誦的，那就寫下來吧。

讀書筆記重在舒服、實用，隨時記下自己的感受以及產(chǎn)生的靈感和聯(lián)想，每個人都能做出帶有自己風格的讀書筆記。

你以為讀完書中最后一頁的最后一個字就結束了嗎?當然不是。讀書后的交流思考千萬不能少。讀一本書，就是要把一本書讀薄，然后再重新讀厚。將模糊的碎片整合起來，這樣才能使讀書的效用最大化。

1、 讀后感

讀后感是建立在讀的基礎上的，并且側重在“感”字。將書中的知識與自己的經(jīng)歷和實踐相結合，將模糊的碎片化的知識點進行梳理整合，并將自己的所感所想記錄下來，縱向深入的思考才是獲得最大提升的.過程。

2、 交流

一個人閉門造車，你的單向思維過于局限，只停留在自己的想法中。而在讀書感想的彼此交流中，

思想

在這個信息大爆炸的時代，選擇適合自己的書能起到事半功倍的效果!

1.經(jīng)典教育類

相對快餐文字而言，經(jīng)典書籍的質量是經(jīng)過歷史沉淀下來的精華，從中我們能汲取到更多的營養(yǎng)。

《學校學習的反思與重構——知識意義的視角》鄭太年著

《教師印跡：課堂生活的敘事研究》王枬著

2、名師成長類

了解教育的變革和前沿技術，讓理論去指導實踐，才能創(chuàng)造更高效的課堂。

《與大數(shù)據(jù)同行：學習和教育的未來》[美]維克托·邁爾-舍恩伯格、肯尼思·庫克耶著，趙中建、張燕南譯。

《高效能教師——如何帶領學生取得優(yōu)異成績》[美]史蒂文·法爾著

3、人文閱讀類

人生意義的探索、人生價值的追尋需要在閱讀中找到線索 。

《寬容》

【

】

《史記》司馬遷

4、學生經(jīng)常閱讀類

給孩子留了閱讀清單，自己怎么能沒讀過呢?

《西游記》吳承恩

《瓦爾登湖》梭羅

《假如再給我三天光明》海倫.凱勒

5、心理學實用類

好老師要能夠知道孩子在想什么，才能更好的走進孩子的內(nèi)心。

《童話心理學》[日]河合隼雄著，趙仲明譯

《情緒急救：應對各種日常心理傷害的策略與方法》[美]蓋伊·溫奇博士著，孫璐譯

《心理學改變生活》唐娜·威特默、桑德拉·彼得森、瑪格麗特·帕克特著

《溝通心理學》鄭日昌著

看到這里，老師們是不是迫不及待想要開始自己的讀書之旅了呢?行動起來吧，這個新年一定會收獲滿滿的。

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