無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高。寫(xiě)作時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)的描述，使文章更加生動(dòng)有趣。在下文中，將為大家提供一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
以對(duì)話為話題篇一
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了十多年，這真的像一支箭。再過(guò)120天，我們將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。這是對(duì)我們接受九年義務(wù)教育以來(lái)所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，也是判斷我們能否進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
高中是大多數(shù)中學(xué)生夢(mèng)想進(jìn)一步學(xué)習(xí)的下一個(gè)階段。然而，并不是所有的中學(xué)生都能繼續(xù)學(xué)習(xí)。只有一些學(xué)生可以進(jìn)入高中的禮堂。因此，在這短短的四個(gè)月里，我們應(yīng)該更加努力，增強(qiáng)我們的意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)齊白石制作老人化石泥的`堅(jiān)強(qiáng)意志；理解牛頓征服自己的想法。做一個(gè)自力更生的人。
我們是祖國(guó)的希望，就像早上8點(diǎn)的太陽(yáng)剛剛踏上生命的旅程。為了祖國(guó)，為了家庭，為了自己，一個(gè)人絕不能像鷹一樣飛翔。珍惜僅有的120天，努力工作，為考上高中這個(gè)目標(biāo)，鍥而不舍，不懈奮斗。在這120天里，我會(huì)盡我最大的努力去發(fā)現(xiàn)和糾正我的缺點(diǎn)，抓住時(shí)間去學(xué)習(xí)，把握每一分每一秒，問(wèn)我是否明白。最可怕的敵人是他沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。古人云天將帶下偉大的責(zé)任。因此，人們首先必須忍受心靈的痛苦，扭傷骨骼和肌肉，讓皮膚挨餓?？招云渖聿蛔悖饋y其行，故心忍性，得其所不能！我會(huì)經(jīng)受住這個(gè)考驗(yàn)。
以對(duì)話為話題篇二
我很喜歡《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我看了好幾遍。
書(shū)中的主人公魯賓遜很喜歡航海，一心想當(dāng)個(gè)好水手。有一天，魯賓遜朋友的爸爸需要水手，他如愿以?xún)敵闪艘幻瑔T。
魯賓遜所在的貨船向倫敦駛?cè)?。船剛駛出恒比爾河口，便碰到了可怕的風(fēng)浪，船沉沒(méi)了。最后，只剩下他一個(gè)人。他流落到一個(gè)無(wú)人島上，開(kāi)始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
在這個(gè)遠(yuǎn)離文明世界的島上，魯賓遜自力更生，想方設(shè)法度過(guò)難關(guān)。他種麥子;養(yǎng)山羊；做獨(dú)木舟，甚至還救了一個(gè)土著人。他在島上生活了28年，最后被救了。
魯賓遜的故事反映了人類(lèi)樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取、百折不回的開(kāi)拓精神，這些可貴的品質(zhì)給我們?cè)鎏砹诵判暮陀職狻?/p>
讀過(guò)這本書(shū)后，我感到我們所遇到的困難是微不足道的，是一定能戰(zhàn)勝的。
學(xué)習(xí)上遇到難題，不想多動(dòng)腦，心想：難死了！想讓別人幫忙，自己好坐享其成。有的詞語(yǔ)不懂，也不愿意多翻翻書(shū)，抄一抄。
生活上，我要媽媽洗衣服，自己不愿動(dòng)手。吃飯也想吃好的，不想吃差的。穿也想穿的漂亮，外出游玩時(shí)怕這怕那。
這些都表明我缺少艱苦奮斗的精神。魯賓遜沒(méi)吃沒(méi)喝，沒(méi)人沒(méi)工具，但他堅(jiān)持活了下來(lái)，這是多么難以置信啊！他不但活了下來(lái)，而且在島上生活了28年，積累了不少財(cái)富，我這點(diǎn)困難算什么！
我以后在生活上要學(xué)會(huì)自己的事自己做，做到吃苦耐勞。盡量自己解決問(wèn)題，像魯賓遜那樣克服困難。
這本書(shū)讓我獲取了很大的力量。碰到困難，我要勇于面對(duì)，勇于克服它，戰(zhàn)勝它，勇敢地向前進(jìn)。
以對(duì)話為話題篇三
雨果說(shuō):“微笑是伏爾泰。這位作家以他深邃的目光，讓我們感受到了他心靈的慷慨和微笑的真諦?！笔廊苏f(shuō):“笑是世紀(jì)老人——冰心?！彼冋娴男暮蜆?lè)觀的生活態(tài)度讓我們覺(jué)得微笑又是一種心態(tài)，一種境界，因?yàn)樗鼧?biāo)志著一個(gè)人的度量和一顆包容的心。
生活就像美麗的風(fēng)景。在這段旅程中，我們不可避免地會(huì)遇到各種奇怪的風(fēng)景。但是，只要我們用心去欣賞，用好心情去感受，你就會(huì)覺(jué)得“心情好了，生活就好了。”
當(dāng)我們站在高處，優(yōu)雅地看著風(fēng)景，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一路上的艱辛。當(dāng)我們筋疲力盡的時(shí)候，不妨回頭一笑，給自己信心和鼓勵(lì)，就像:再美的花，也會(huì)凋謝。雖然它的香味只持續(xù)一會(huì)兒，但它仍然會(huì)綻放出美麗的花朵，散發(fā)出芳香。對(duì)于小花來(lái)說(shuō)，把自己所有的美麗和芬芳獻(xiàn)給人類(lèi)，是它們最好的“微笑”。但是，當(dāng)我們微笑面對(duì)，正確面對(duì)自己的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)溫柔的“微笑”，會(huì)讓你贏得全世界。
在生活中，我們可能都會(huì)發(fā)現(xiàn)，笑往往比悲傷和痛苦更多。為什么？曾經(jīng)有很多人對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到困惑，今天也沒(méi)有合理的解釋?？赡苁且?yàn)樘煨园桑?/p>
生活注定會(huì)讓我們笑得更多，那為什么不讓自己開(kāi)心呢？為什么不給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑？讓我們微笑著面對(duì)生活！
以對(duì)話為話題篇四
親愛(ài)的女兒：
媽媽真的感到很迷茫。是你長(zhǎng)大了嗎?我想你還沒(méi)有完全成熟吧。我時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：有時(shí)你怎么會(huì)顯得比大人還老成許多?這個(gè)年齡段的孩子或許都會(huì)有這樣“似熟非熟”的表現(xiàn)吧?我想和你做一對(duì)知心好朋友，但我發(fā)現(xiàn)我竟無(wú)法追趕上你那毫無(wú)規(guī)律可言的歪歪扭扭的“舞步”了!
你喜歡時(shí)尚，我不會(huì)反對(duì)?？赡闾珮?biāo)新立異了。為什么要在我給你新買(mǎi)的牛仔褲上剪破兩個(gè)洞呢?可你還穿著它出門(mén)?我無(wú)法理解了。你的行為讓我又驚奇又可恨，你居然說(shuō)如果我穿上你的牛仔褲出門(mén)，回頭率絕對(duì)是百分之百。謝謝你的好意，我這個(gè)當(dāng)媽的心領(lǐng)了。我把你的褲子后面全部剪開(kāi)，我看你還敢不敢穿!你倒好，來(lái)了一句：正合我意!我不想加深我們之間的代溝，只希望你能把握好分寸啊。
你是有中國(guó)國(guó)籍的公民，怎么不好好學(xué)習(xí)中國(guó)博大精深的文化呢?你對(duì)我說(shuō)，“饅頭”不能解決一切。是呀，我知道饅頭只能解決溫飽問(wèn)題，可是你還笑得前仰后合。你向我解釋說(shuō)：饅頭等于拳頭。我可接受不了!一個(gè)是吃的，一個(gè)是打人的。我無(wú)奈地戳戳你的腦袋，你又大吼著對(duì)我說(shuō)你不想吃“爆栗”。什么?爆栗!好吧，孩子，我選擇沉默。
渴望被理解的母親。
以對(duì)話為話題篇五
今天是周未，忙碌了一星期的爸爸終于有空和我們一起吃晚飯。吃完后，爸爸媽媽說(shuō)帶我去下面散步。
我和爸爸邊走邊聊天，我對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，你每天都這么忙，賺錢(qián)很累吧！“爸爸回答我：”是噢，所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能能力養(yǎng)活自己“。我看向媽媽對(duì)她說(shuō)：”媽媽?zhuān)阒罏槭裁从行┤藭?huì)當(dāng)乞丐嗎，因?yàn)樗麄兩賶巡慌Γ洗笸絺?！“嘿嘿，這小嘟還學(xué)以致用。
以對(duì)話為話題篇六
小時(shí)候，爺爺常常告訴我們兄妹幾個(gè)，現(xiàn)在要聽(tīng)爸爸媽媽的話，長(zhǎng)大后，要勇敢去面對(duì)任何困難，去做個(gè)好人，要勤勞肯干，努力上進(jìn)，更要做個(gè)有志氣的人。
直到爺爺臨終前，說(shuō)的最多的就是告誡我們兄妹幾個(gè)，要孝順爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后，要勇敢面對(duì)任何困難，要有一顆不退縮的心，要勤勞肯干，努力上進(jìn)，要做個(gè)好人，更要做個(gè)有志氣的人，我們兄妹幾個(gè)一直不忘爺爺當(dāng)初臨終前的不停囑咐。
哥哥大學(xué)后，參加了工作，在一家事業(yè)單位工作，短短幾年的時(shí)光，從最初的小職員到現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)，具體什么領(lǐng)導(dǎo)，他也從來(lái)不跟我細(xì)說(shuō)，但是，我還是知道，因?yàn)樵趫?bào)紙上，總能看到他跟更重要所人物并排在一起視察工作的照片，和介紹他、并表?yè)P(yáng)他的大大小小，能上這種報(bào)紙，并且被報(bào)道的人，都是有一定職務(wù)的人。
外面很多人都說(shuō)他年輕有為，努力上進(jìn)，將來(lái)前途不可限量，其實(shí)，他在工作當(dāng)中的辛苦，只有他自己跟我們這些家人知道，他從一個(gè)沒(méi)有任何背景考進(jìn)事業(yè)單位，他確實(shí)不忘爺爺臨終前的囑咐，從最基層做起，不畏任何困難，勤勞肯干，努力上進(jìn)，早出晚歸，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)自然無(wú)可厚非。
雖然比不上哥哥那樣的出色，不過(guò)，我跟妹妹也始終不忘爺爺臨終前的囑咐，現(xiàn)在，我在上高中，妹妹在上小學(xué)，我們不畏學(xué)習(xí)困難，努力上進(jìn)，勤勞好學(xué)，每次考試，妹妹和我都是班級(jí)第一名，我們都在各自學(xué)校的階段名次中名列前茅。
我們?nèi)置茫蝗缂韧㈨樃改?，?tīng)爸爸媽媽的話，不讓爸爸媽媽生氣，哥哥出錢(qián)保證父母的生活質(zhì)量，我跟妹妹出力，放學(xué)回家，作業(yè)做完了，就替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，講、笑話跟爸爸媽媽聽(tīng)，讓爸爸媽媽笑口常開(kāi)。
以對(duì)話為話題篇七
給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
我從不相信“命運(yùn)”這個(gè)說(shuō)法，但當(dāng)我拿著錄取通知書(shū)，踏進(jìn)二中這所學(xué)校時(shí)，我心有不甘，我難以接受。因?yàn)槲以?jīng)是那么的堅(jiān)信自己可以打敗命運(yùn)，是那么的希望可以不辜負(fù)父母的期望。無(wú)奈的是，在這一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我終究還是敗下陣來(lái)。我開(kāi)始對(duì)“命運(yùn)”有所抗拒，像一只迷途的羔羊，無(wú)所適從!
因?yàn)槲业男挠胁桓?，我的難以接受，而使我的雙眼看到的全是這所學(xué)校的不好。我埋怨自己，埋怨這所學(xué)校，埋怨身邊一切的一切。
我該怎么辦?
走在學(xué)校的小道上，看見(jiàn)一片片泛黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，我不禁感嘆起來(lái)：“這些被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉，明明不想離開(kāi)大樹(shù)德庇佑，可是躲不掉的宿命，還是使它們落下了!”
或許是我們的傷感太強(qiáng)烈，以至于老師們都有所察覺(jué)。我記得那天“老岑”我的高一語(yǔ)文老師，很是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō)“如果你不想認(rèn)命，就不要繼續(xù)頹廢下去，要打起精神來(lái)，夢(mèng)想才不會(huì)再次落空。給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì)!”
于是，我努力地改變自己的思想，讓自己喜歡這所學(xué)校。我每天下課后總會(huì)有一段時(shí)間留下來(lái)做作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。我的努力有所回報(bào)的是那期末成績(jī)，我進(jìn)了全級(jí)前10名?？墒俏抑牢也荒軡M(mǎn)足，不能驕傲，因?yàn)槲疫€要放眼將來(lái)，去與全省甚至全國(guó)的考生比較。如果我滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而不再對(duì)夢(mèng)想付出努力的話，夢(mèng)想根本不可能實(shí)現(xiàn)!
命運(yùn)的挫敗曾使我頹廢，但我相信如果不奮斗努力，命運(yùn)將會(huì)再次給予我打擊!我要給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!
以對(duì)話為話題篇八
一天，在公園里兩棵小草在說(shuō)話，一棵小草哭著對(duì)另一棵小草說(shuō)：”昨天，有幾個(gè)孩子在這里踢足球，沒(méi)想到他們?cè)谖业念^上踩了幾腳！“，另一棵小草安慰那一棵小草說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我們小草的`生命是頑強(qiáng)的，不是古詩(shī)里說(shuō)過(guò)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嘛！“，聽(tīng)了那棵小草的話，另一棵小草的心里變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這時(shí)一位少先隊(duì)員走過(guò)來(lái)把一塊木板插在地上，上面寫(xiě)著”請(qǐng)勿踩草！“，這時(shí)，兩棵小草的心里別提多高興了！
以對(duì)話為話題篇九
我抬頭望，呀，這么高，幾十米高，我怎么承受得住??！別忘了我有恐高癥啊！
我擔(dān)心的要死，逗逗姐姐和小黑弟弟還十分大膽，東跳西跳，弄的摩天輪的這個(gè)小箱子左右搖擺，我只好懇求他們：“求求你們啦！別搖！”我害怕得用手交叉緊握，放在頭上，整個(gè)人蹲下，靠在扶手邊。
他們甚至脫了鞋，瞎跑，東西南北來(lái)回走，不時(shí)地把頭伸到窗外。哇，我好害怕，這高度也太……太高了，這還不是最高點(diǎn)。
最高點(diǎn)是到了頂上，他們還尖叫！“來(lái)這兒，不看看是不是太可惜了？加油，加油，讓我戰(zhàn)勝恐懼，站起來(lái)吧！”我對(duì)自己說(shuō)，“看看，多美！”他們倆對(duì)我說(shuō)“起來(lái)，看看！”我抖動(dòng)著雙腳，腳不停地抖，我站起來(lái)了。那一瞬間，我站起來(lái)了，我戰(zhàn)勝了我自己，我為我自己而驕傲！我看著，這高度都快要令我窒息了，但我的眼睛是雪亮的，我看到了！我看到了！這幅好似畫(huà)的風(fēng)景，太美了！這是我努力的成果嗎？我十分開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己。
面對(duì)我的缺點(diǎn)——恐高，我不但沒(méi)有退縮，而且還戰(zhàn)勝了它，我為我自己驕傲。
這一次，我做到了，我真的做到了！這份喜悅立刻像火山一樣爆發(fā)了，只因?yàn)槲颐鎸?duì)恐懼，我戰(zhàn)勝了它。
以對(duì)話為話題篇十
失敗是一首歌，這首歌一直伴隨著我們成長(zhǎng)。有了這首歌，我們的成長(zhǎng)路不再單調(diào)，我們的生活將五彩繽紛。
現(xiàn)實(shí)生活中，并不是什么事情都是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷過(guò)失敗，風(fēng)雨后的彩虹才是最美麗的，失敗后的成功才是最經(jīng)得起推敲的，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的成功不是真正的成功。漫漫人生路，到處是荊棘，可能一不小心就會(huì)受阻，就會(huì)迷失方向，但我們要改變我們的心態(tài)，因?yàn)槭∈俏覀內(nèi)松飞系囊皇赘?，有了這首歌的陪伴，我們的成長(zhǎng)路上會(huì)越挫越勇，一直到達(dá)成功的彼岸。
失敗是一首歌，這首歌將伴隨著我們成長(zhǎng)，伴隨著我們走向成功。
以對(duì)話為話題篇十一
時(shí)?；叵肽切v史上的偉人們，總感覺(jué)他們就在我的身邊，還在這片廣闊的國(guó)土上，他們的生命隨著國(guó)家的命脈而跳動(dòng)，他們的拳拳心語(yǔ)依舊回響在我耳畔。
我幻想有一天，我站在了那位偉人，那位宋朝有名的政治家與改革家——范仲淹的身邊。
答：我是在苦水中泡大的，兒時(shí)總奢望自己將來(lái)有一天功成名就，過(guò)上富足的生活，但我知道，一枝獨(dú)秀不是春，只有國(guó)家強(qiáng)大了，人民的生活才能安寧幸福。于是，我便下定決心刻苦學(xué)習(xí)。少年時(shí)家境貧窮，可是我不顧環(huán)境如何也要讀書(shū)，懷著自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我經(jīng)常一天喝兩頓粥也不放棄讀書(shū)，終于考中了進(jìn)士。
問(wèn)：當(dāng)時(shí)您所處的政治環(huán)境是如何的呢?您又想如何改變此種狀況呢?
答：當(dāng)時(shí)皇上并不賢明，整日沉迷于享樂(lè)，而且他身處高位無(wú)法見(jiàn)到地方官吏的貪污腐敗，無(wú)法見(jiàn)到百姓的疾苦。社會(huì)的官場(chǎng)上官員們大都樂(lè)于享樂(lè)，不顧人民的疾苦生活，百姓生活在水深火熱之中。我想只有改革政治制度，補(bǔ)救時(shí)弊才可復(fù)北宋的威風(fēng)。
問(wèn)：在您當(dāng)上了朝廷官職，打拼進(jìn)了官場(chǎng)后，您又怎樣做了呢?
答：我當(dāng)上官后，發(fā)現(xiàn)官場(chǎng)上的許多問(wèn)題，政治制度有很多問(wèn)題。我立即上書(shū)皇上，給他提意見(jiàn)。在地方上，我開(kāi)糧倉(cāng)放糧，使百姓生活好起來(lái)。
答：改革就必須觸犯達(dá)官顯貴們的利益，但我的觀點(diǎn)如果是正確的，如果能為國(guó)家?guī)?lái)富強(qiáng)的信心與希望，個(gè)人安危又怎比得上國(guó)之利益?我寧可棄自己安危于不顧，為了國(guó)，為了民，也還要堅(jiān)持自己主張。
答：在被貶后，在改革失敗后，我并沒(méi)有淡漠我對(duì)國(guó)家對(duì)人民的思念。我時(shí)時(shí)想念著祖國(guó)，想念著人民，因此我認(rèn)為只要人還有一口氣，就要為國(guó)鞠躬盡瘁!寫(xiě)那些文章，無(wú)非是想抒發(fā)我內(nèi)心的情感，我不想讓心靈沉淪下去，我要一心一意地，為國(guó)、為民而工作，積極進(jìn)取，直到我停止了呼吸。
每到夜深人靜，我疲于學(xué)習(xí)之時(shí)，總想起像范仲淹這樣的偉人，我總會(huì)又想會(huì)兒，再寫(xiě)下去。因?yàn)槲业男闹?，也有一個(gè)偉大的夢(mèng)，一個(gè)可愛(ài)的祖國(guó)。
以對(duì)話為話題篇十二
我正再寫(xiě)做業(yè)，忽然想起一件事，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉鞄滋?hào)了？”媽媽說(shuō)：“20號(hào)?！蔽蚁肓讼?，對(duì)媽媽說(shuō)：“下個(gè)星期五是一個(gè)特別的日子，您猜猜是什么日子？”媽媽想了想說(shuō)：“不知道，你說(shuō)說(shuō)看?！蔽艺f(shuō)：“是您的`生日??！”媽媽開(kāi)心地笑了。說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的孩子?！?/p>
以對(duì)話為話題篇十三
冬盡春來(lái)，平遙古城的角角落落里藏滿(mǎn)春意。幾棵草芽泛青，一枝山桃盛永。最妙的還是墻頭檐下，木頭雕花惟妙惟肖。木色之下牡丹開(kāi)的嬌艷，玫瑰綻胥芬芳。挽著友人，不覺(jué)流連其間。
尋覓著，流連間，無(wú)意走入一生偏按一偶的院子。吸引我們腳步的，不因有它，卻是那一陣叮咚的敲打聲。
吱呀—木門(mén)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見(jiàn)一個(gè)低伏在手腳架上影子。他正是叮咚聲的源頭。他一手拿鑿，一手拿錘，對(duì)那活靈活現(xiàn)的木雕上下其手。心頭一緊，眉毛一皺，正欲跨過(guò)門(mén)檻阻止，卻被友人的一只手?jǐn)r下了，她輕輕地在我耳邊說(shuō)：“別去，你先看仔細(xì)了。”只得作罷，乖乖看著。
我不曾想越看竟越發(fā)著迷。只見(jiàn)那老匠的手靈活如梁上飛燕，硬是將那笨重的一錘一鑿舞得輕盈靈巧。隨著木屑紛紛落下，那流暢自然的花朵漸漸吐露芬芳。我瞧著，一朵花由含苞到盛放，直至定格在淚染輕勻春欲放的模樣。心生贊嘆，卻仍有一絲不忿。古跡的美在于時(shí)間洗禮的那一份滄桑，若失了這份古老，那古跡中還能品出文化的魅力嗎？說(shuō)罷，又望向那朵新開(kāi)的牡丹，木頭是好木頭，雕功也是栩栩如生，但總覺(jué)得與這古樸的大院格格不入。
友人輕聲的笑了，說(shuō)：“你看到的蒼老的遺失，我卻欣賞這文化更替交融的美麗。你瞧，那新雕的花，可有一絲粗糙與輕浮，古樸流暢的雕功，再加上全新的留白構(gòu)圖，稱(chēng)得那花兒格外出眾而艷美。而你說(shuō)的桑地痕跡，不過(guò)是幾場(chǎng)風(fēng)吹雨淋的緯果罷了?！?/p>
聽(tīng)完這一席話，不由得愣住了。是?。≡催h(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，怎生是蒼老二字可以以偏概全的。文化的美，在于龍的傳承，在于代代匠人對(duì)它的創(chuàng)造，而并非那一層淺淺的滄桑。我怎生如此淺顯。
抬頭，在望向屋檐下的雕花，只覺(jué)得無(wú)上的精美。想來(lái)，在古老的古跡，也是上代上上代的創(chuàng)新與融合，沒(méi)有純粹的.古，也沒(méi)有純粹的新，只是那條文化傳承的河奔流不息。
它在創(chuàng)新中繁榮，流灌出精美的杰作。這才是真正的文化，并非驚鴻一瞥的單薄蒼白，而是一顆成長(zhǎng)的樹(shù)，一條流淌的溪，一條延綿數(shù)千年的脈。生生不息，欣欣向榮，這才是真正的美。
“啊，真美！”由衷的感慨，我與好友相視一笑，一切盡在不言中。
以對(duì)話為話題篇十四
有一次考試，監(jiān)考老師在學(xué)生桌下發(fā)現(xiàn)紙條。老師問(wèn)：這是你的`嗎？學(xué)生回答到：不是！不是？老師說(shuō)，不要狡辯，是不是你的？真的不是！學(xué)生還是不承認(rèn)。老師說(shuō)：你老實(shí)說(shuō)，我不處罰你！學(xué)生指了指文具盒下的一張紙條，說(shuō)：這才是我的！
以對(duì)話為話題篇十五
與自己的心靈對(duì)話是一件非常有趣的事情，我就經(jīng)常與心靈對(duì)話，在對(duì)話中，心靈鼓舞了我的自信心，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，讓我明白了做人的基本道理，……在與心靈的對(duì)話中，我不僅嘗到了獲得知識(shí)的甜頭，還感受到了心靈的力量。例如去年奧數(shù)期末考試時(shí)，由于我復(fù)習(xí)的.不是很好，所以我心里非常緊張。這時(shí)，心靈便在我耳邊輕聲耳語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系的，我相信你一定能考好!考試嘛，了解學(xué)生你掌握知識(shí)的情況，這很正常，別緊張，加油!”在心靈的鼓舞下，我信心十足的來(lái)到了考場(chǎng)。發(fā)下卷子后，我先迅速瀏覽了一下卷面，好簡(jiǎn)單啊!心靈又一次提醒我：“要克服馬虎的壞毛病啊!字一定要工整，千萬(wàn)別忘了要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!”聽(tīng)了心靈的話語(yǔ)，我認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)半天的努力，考試結(jié)束了。三天后，該去拿成績(jī)了。上學(xué)的路上，我一直忐忑不安，擔(dān)心自己會(huì)考砸，可心靈對(duì)我說(shuō)：“我相信你，你會(huì)考得很好!”到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，一開(kāi)門(mén)，同學(xué)們都看著我，“糟了，要挨批了!”我不好意思的低下了頭，正要說(shuō)“對(duì)不起老師我遲到了”“啪啪……”一陣?yán)坐Q般的掌聲傳入我的耳中，不知所措的我疑惑的抬起頭看著老師和同學(xué)們，只聽(tīng)老師興奮的說(shuō)：“恭喜你王含冰，你考了第一名!”
以對(duì)話為話題篇十六
微笑面對(duì)盛會(huì)哦，生活會(huì)給予你應(yīng)有的饋贈(zèng)。——題記。
生活在校園里，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了假。和一群陌生人一起生活在一個(gè)狹小的空間里。日子顯得如此無(wú)趣，目標(biāo)又顯得如此遙不可及，偏偏我又是生性多情且內(nèi)向的人，雨師我熱衷于再雪白的紙箋前用水瑩瑩的墨跡書(shū)寫(xiě)我的心情。
我很安靜，我的周?chē)埠馨察o。她們的談笑風(fēng)生在我看來(lái)毫無(wú)意義可言。她們掛在臉上的嬉笑也只不過(guò)是對(duì)無(wú)聊生活的填充。心情懈怠得令我發(fā)困，耳邊只是嗡嗡響起講臺(tái)方向船舶過(guò)來(lái)的knowledge聲響及一些賞金認(rèn)識(shí)的響應(yīng)。我冷笑。
窗外的禿紙冒出新芽，雨陰綿綿地飄灑著，我想在雨中踱步去，但膽怯里一雙雙奇怪的眼睛望穿我的抑郁。我不得不說(shuō)我很悲觀，我又是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我可以用笑去在別人面前掩飾我的心事，老天也不贊同，偏偏讓心事在我的臉上暴露無(wú)疑。
一路走來(lái)，匆匆的風(fēng)景，形形色色的人影一級(jí)細(xì)細(xì)碎碎的聲音，進(jìn)了耳目，又出了耳目。我在麻痹中生活，在生活中麻痹。
悲觀充斥了我的心，麻痹了我的心，心混亂了，復(fù)雜了，但面對(duì)他們的歡笑似乎成了生命中的一絲曙光。我無(wú)法拒絕。，我也不可能是一個(gè)木頭人。我的心淵深處仍有一個(gè)樂(lè)觀的心，我的腦海深處仍有一個(gè)樂(lè)觀向上的意識(shí)。我想擺脫我的抑郁，有人回答，忘了自己。有人回答，微笑面對(duì)生活?！拔⑿γ鎸?duì)生活”?!哲人有哲人的孤單，詩(shī)人有詩(shī)人的孤獨(dú)。是啊!微笑面對(duì)生活，但青春的我們不需要孤獨(dú)。
浸潤(rùn)在心中多年的孤獨(dú)，我必須得擱下，我要用我的青春陽(yáng)光去融化這層堅(jiān)冰。讓那個(gè)青春的心園春暖花開(kāi)。
用熱情去發(fā)現(xiàn)，用樂(lè)觀去幸福，用自信去堅(jiān)強(qiáng)。微笑面對(duì)生活。用心看著腳下的路，不斷地欣賞著沿路那些奇形怪狀的沙石與花草，使生活一路芬芳。
我亦永遠(yuǎn)堅(jiān)信生活是有趣的游樂(lè)園，只要用心去游覽每一處風(fēng)景，就會(huì)得到生活的饋贈(zèng)。
其實(shí)用一個(gè)微笑的想法去看待生活，也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的希望。微笑在哪兒?就等著我，去創(chuàng)造了!加油自己!加油我的水木年華。
一個(gè)小男孩看到一只蛹掙扎成為蝴蝶過(guò)程太過(guò)艱難，就將蠶蛹剪開(kāi)，蝴蝶輕易地獲得了新生，可是奇怪的是這只蝴蝶身體臃腫，翅膀萎縮，再也飛不起來(lái)了，幾天后就死去了。
蝴蝶經(jīng)歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是這樣的，苦難是人生的學(xué)校，磨練、挫折、掙扎是成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。
歷史上有成就的人哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種磨煉?美國(guó)前總統(tǒng)林肯小時(shí)家境貧寒，經(jīng)常餓肚子，長(zhǎng)大之后競(jìng)選議員，連遭失敗，但他堅(jiān)持下來(lái)了，以無(wú)比頑強(qiáng)的精神成功地?fù)?dān)任美國(guó)總統(tǒng)一職，并間接地指揮了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了勝利。成為美國(guó)最受尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人之一。由此可見(jiàn)，苦難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)并不是滅頂?shù)臑?zāi)難，相反它成為強(qiáng)者的財(cái)富，它磨練意志，激發(fā)潛力，從而促使強(qiáng)者走向成功。
武元甲將軍的例子也很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)，武元甲出生于越南無(wú)產(chǎn)階級(jí)家庭，身份低微，而且經(jīng)常受越南資產(chǎn)階級(jí)及英法殖民者的殘害。這些苦難沒(méi)有擊倒武元甲，反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志，后來(lái)，他歷盡千辛萬(wàn)苦，排除各種艱難險(xiǎn)阻，進(jìn)入了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)東最好的軍?！颇详戃娭v武堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)成之后，他立即回國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人民向資產(chǎn)階級(jí)和殖民者發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，打敗了資產(chǎn)階級(jí)，趕跑了殖民者，重新統(tǒng)一了越南。從武元甲身上，我們更明確地認(rèn)識(shí)到，苦難可以造就成功。
相反，許多錦衣玉食的紈绔之徒，他們的生活安逸讓人羨慕，他們的字典里沒(méi)有苦難這個(gè)詞語(yǔ)，可誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)更大的命運(yùn)的苦難呢?因?yàn)榘惨?，他們命運(yùn)的羽翼是脆弱而柔軟的，一旦風(fēng)雨到來(lái)，他們就會(huì)在風(fēng)暴中喪失方向，惶惶不安，最終一蹶不振，失敗退場(chǎng)。隋煬帝生在天下統(tǒng)一的隋朝，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折，登基以后好大喜功，三次遠(yuǎn)征高麗徒勞而返，挖掘大運(yùn)河，使人民不堪忍受，終于起兵反隋，使富極一時(shí)的隋朝只存在了三十四年就覆滅了，煬帝也在變故中郁郁而死?？梢?jiàn)，溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，也無(wú)法見(jiàn)到璀燦的彩虹。
苦難是人生的財(cái)富，它能磨練人的意志。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，它必會(huì)成為你輝煌的記憶。
以對(duì)話為話題篇十七
我一直明白的是一件事兒，那就是水墨畫(huà)誠(chéng)不欺我。在某個(gè)沒(méi)有導(dǎo)游和夏令營(yíng)小朋友的下午，趕著末班的我又去了趟西湖，坐車(chē)，上船。我特意的找了個(gè)沒(méi)人的船頭，山明明是綠色的，可映入眼簾的卻是墨色的黑。
湖水蕩漾，沒(méi)有錢(qián)塘江那般如此波濤，但隨船繞起的漣漪又訴說(shuō)自己獨(dú)特的柔情。
風(fēng)輕輕，我聽(tīng)見(jiàn)，那山好似一個(gè)人與我對(duì)話，與我探討，它是誰(shuí)，我不知，但從山中出來(lái)的風(fēng)告訴我，是蘇軾的情，是白居易的美，是林逋隱居的樂(lè)。那像是畫(huà)卷上才能出現(xiàn)的山，美的很直接，但那是我第一次與山的對(duì)話。
淡妝總是如此惹人歡喜，就簡(jiǎn)單地幾種素色之景，便將，我繞的心亂，我不禁蹲下摸水，抑或說(shuō)這水也在摸我，不冰不涼，柔柔的，但總能感受到一份清凈，好似有種說(shuō)不出的獨(dú)特韻味。不然不禁的對(duì)這水說(shuō)了一句：“好美呀”，從湖面中好像端了面鏡子，把我的臉映在了這個(gè)湖面上，我明白，水在說(shuō)：“你也好美”。事物之間的緣分，可能此生就一面，所以我看這水看了好久，尋思著看出些什么來(lái)，突然鼻頭一酸，我好像看出來(lái)了，不過(guò)不是看的，是融化，是這水把心里的疙瘩融化了，這是與水無(wú)聲的對(duì)話。
避開(kāi)那熱門(mén)的景點(diǎn)總不會(huì)錯(cuò)的。一個(gè)人去欣賞自然肆意的荷花，一個(gè)人去戲耍那逗俏的柳條，心中積沉的愁怨憂(yōu)會(huì)隨著一聲嘆氣消散。別想別的，那靈似的景會(huì)告訴你人家有味似清歡。
美，真美。
那風(fēng)景可以笑著降臨世界，也可以笑著走向永恒。
紅肉小菜，與誰(shuí)同坐，風(fēng)落雨拂，與誰(shuí)對(duì)話，與山，與水。
青山遠(yuǎn)黛，我在聽(tīng)山聽(tīng)水聽(tīng)雨聽(tīng)人間，無(wú)問(wèn)東西，只與這自然對(duì)話。
以對(duì)話為話題篇十八
一個(gè)母親帶著6歲的女兒去找精神病醫(yī)生看病，醫(yī)生對(duì)小姑娘提出問(wèn)題：“你是女孩兒，還是男孩兒？你先想想再回答我吧！”
小姑娘立即答道：“我是男孩兒?！?/p>
醫(yī)生說(shuō)：“很好，你長(zhǎng)大想干什么？”
母親這時(shí)插話對(duì)女兒說(shuō)：“親愛(ài)的，你說(shuō)這些無(wú)聊的話干什么？”
小姑娘回答：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他提那些無(wú)聊的問(wèn)題嗎？那需要無(wú)聊的答案呀！”
以翅代腿
孩子：爸爸，鳥(niǎo)兒為什么能飛？
爸爸：傻孩子，你沒(méi)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒只有兩條小腿嗎？不飛怎么辦？
堵耳聽(tīng)講
老師：“彼得，你為什么老是把一只耳朵捂??？”
彼得：“你不是說(shuō)，我在聽(tīng)課時(shí)，總是一個(gè)耳進(jìn)，一個(gè)耳出嗎？我堵的是出的耳朵?！?/p>
一心不能二用
課堂上，老師說(shuō)：“方華，你用‘一邊……，一邊……’來(lái)造個(gè)句子吧?！?/p>
方華說(shuō)：“老師，兩個(gè)‘一邊’不能造句，你不是說(shuō)過(guò)一心不能二用嗎？”
還有爺爺
話音剛落，一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道：
“還有我爺爺?！?/p>
四減四
“馬明，細(xì)心點(diǎn)！”老師說(shuō)，“四減四等于幾？”
“等于八，老師?！?/p>
“你是怎么算的？”
馬明答道：“您把桌子的四個(gè)角都砍掉自然就明白了?！?/p>
獨(dú)子的想法
課堂上，老師問(wèn)一個(gè)男孩：“你有沒(méi)有兄弟姐妹？”
“沒(méi)有?！?/p>
“那么，對(duì)此你有什么想法？”
“我想，如果我有一個(gè)兄弟姐妹，我的零用錢(qián)就會(huì)減少一半?！?/p>
以對(duì)話為話題篇十九
堅(jiān)持對(duì)話，就是堅(jiān)持溝通，思想的傳遞，文明的進(jìn)步。在信息暢通的今天，對(duì)話顯得尤為重要。本文是本站小編為大家整理的對(duì)話為話題的。
作文。
歡迎閱讀。
夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見(jiàn)一人拿把羽扇，端站在前方，仔細(xì)察看，原來(lái)是中華智星——諸葛孔明也。
只見(jiàn)他徐徐地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來(lái)一同漫步?”句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔?”他回過(guò)身來(lái)，沉默許久，道：“如你所言，人稱(chēng)‘智絕’的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。后先主真心請(qǐng)我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報(bào)先主的知遇之恩也?！?/p>
聽(tīng)完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。
爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來(lái)，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢(shì)非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂(lè)毅一等?！?/p>
他只是微微會(huì)心而笑，道：“你過(guò)獎(jiǎng)了!這些都是我報(bào)先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，對(duì)抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時(shí)，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當(dāng)真可悲?！闭f(shuō)完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂(yōu)傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。
我不忍觀之，曰：“先生不必太過(guò)自責(zé)，皆因當(dāng)時(shí)形勢(shì)不合，后主劉禪又不思進(jìn)取，聽(tīng)信讒言，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難堪挫折。吾聞過(guò)李清照憂(yōu)愁時(shí)的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過(guò)自怨?！边@時(shí)，他的臉色開(kāi)始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來(lái)，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地?fù)崦?，我望?jiàn)他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)真是后生可畏啊!與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語(yǔ)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕嘈拍憧梢郧喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，再會(huì)!”說(shuō)完他便離開(kāi)了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。
-----------------。
與心靈對(duì)話我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室，這樣我就可以敞開(kāi)自己的心扉，與自己的心靈對(duì)話。我在對(duì)自己的反省中，感受到前進(jìn)的力量。
我問(wèn)心靈了："心靈，我對(duì)家人是不是很關(guān)心?"。
心靈不語(yǔ)，但她在我的腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫(huà)面。畫(huà)面中的我匆匆而去的關(guān)門(mén)聲掩蓋住了媽媽那一聲"多加小心"的關(guān)懷。畫(huà)面中的我那對(duì)飯菜不滿(mǎn)的情緒，讓姥姥無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭?？戳诉@兩幅畫(huà)面，我感到無(wú)比愧疚，我知道了對(duì)家長(zhǎng)的粗魯，對(duì)親情的淡漠。于是，我對(duì)心靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問(wèn)心靈："心靈，我對(duì)朋友是不是很友善?"。
心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道："有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情地幫助;有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠(chéng)地去安慰;有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵(lì)他，使他充滿(mǎn)了信心。你對(duì)朋友的關(guān)懷已經(jīng)做得很完美，謝謝你!"我甜甜地笑了。
我再一次問(wèn)心靈："心靈，我對(duì)他人是不是做到了尊重?"。
心靈搖搖頭，說(shuō)："你還沒(méi)有做到。有一位同學(xué)不小心碰了你的東西，你對(duì)他大加指責(zé)了一番;有一位陌生人向你問(wèn)路，你卻因忙著回家而昧心說(shuō)'不知道'。還有……聽(tīng)了心靈的話，我感到萬(wàn)分慚愧，甚至有些無(wú)地自容，我認(rèn)識(shí)到了自己的冷漠，對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛(ài)之情。我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng)他人需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì)伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人。心靈在為我加油。在與心靈的對(duì)話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得那么通情達(dá)理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對(duì)我的提醒;是她讓我反省，是她帶我成長(zhǎng)，是她讓我的生活更加和諧美麗。
堅(jiān)持對(duì)話，就是堅(jiān)持溝通，思想的傳遞，文明的進(jìn)步。在信息暢通的今天，對(duì)話顯得尤為重要。
對(duì)話，是一種溝通。無(wú)論處理人際關(guān)系乃至國(guó)家關(guān)系都需要對(duì)話，對(duì)話中可以交流自己的立場(chǎng)和原則，可以還原事情真相，從而避免誤會(huì)，減少摩擦。對(duì)話是一種簡(jiǎn)單而作用極大的處世技巧。1972年尼克松訪華，化解了中美長(zhǎng)期以來(lái)的僵局，毛主席在這次談話中說(shuō)道：“我們的談話并不一定要確定一個(gè)互相友好，或建立同盟的約定，只是進(jìn)行一些溝通?！比欢@次溝通就為以后中美友好關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。
對(duì)話，是思想的交流和傳遞。一位哲人曾說(shuō)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們各自交換，則各自擁有的還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們各自交換。則各自擁有兩個(gè)思想。對(duì)話能傳遞思想，使他人和自己都獲得更多，善于對(duì)話的人，必定樂(lè)于與人分享，也能從中獲得更多。二戰(zhàn)期間，美國(guó)為了能更早結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，執(zhí)行了一項(xiàng)非常秘密的計(jì)劃——研制原子彈。參與工作一萬(wàn)二千多人，其中不乏諾貝爾獲得者，但知道詳細(xì)計(jì)劃的只有五人，其他的人都不知道自己在干什么，所以進(jìn)度很慢。管理者說(shuō)服總統(tǒng)，將此計(jì)劃詳細(xì)告知工作人員，當(dāng)他們都知道自己在做一件非常有意義的事時(shí)，都干勁十足，不久便研制出了原子彈。對(duì)話，使對(duì)方了解自己的意圖，互相商討，促進(jìn)互補(bǔ)。
對(duì)話，是文明的融合和進(jìn)步。隨著社會(huì)的發(fā)展，各國(guó)文化不斷交流對(duì)話，結(jié)合本國(guó)特色又吸收外來(lái)所長(zhǎng)，豐富了本國(guó)文化，使世界文化變得越來(lái)越五彩繽紛。今年北京舉辦了奧運(yùn)會(huì)就是接受了西方體育競(jìng)技的文化，借此機(jī)會(huì)我國(guó)也向世界展示了具有悠久歷史的華夏文化。21世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展信息的暢通，各國(guó)文化將進(jìn)行越來(lái)越頻繁的溝通。我們青少年更要注意這種對(duì)話。
對(duì)話最終體現(xiàn)了和諧和進(jìn)步，所以對(duì)話必不可少，堅(jiān)持對(duì)話，世界一定會(huì)變得更美好。
不好意思，后輩打擾了，有些話藏在心里，積壓多時(shí)，不吐不快。在這里，您就先耐著性子聽(tīng)后輩發(fā)表一下愚見(jiàn)吧。
千古江山，多少風(fēng)流人物，唯獨(dú)是您，讓我敬佩至深，感受至深。論才智，古今無(wú)人能敵;論口才，天下數(shù)一數(shù)二;論功勞，能與您相媲美的少之又少?！肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖”，短短十字，便已將您的過(guò)人之處擺在了一個(gè)顯赫的位置。
我也明白，自古多少才子，喜歡過(guò)些與世無(wú)爭(zhēng)的生活，獨(dú)個(gè)兒感受萬(wàn)物的氣息，這樣的生活，自給自足，也夠讓人神往的。想當(dāng)年，蜀主三顧茅廬，久立風(fēng)雪中，為求能得到您的相助。懷著感恩的心，您身上的堅(jiān)冰融化了，決心幫蜀主一把，等一統(tǒng)天下后再隱居。
“勢(shì)分三足鼎”，使您才華畢露，聲名鵲起。曹操便有使你“轉(zhuǎn)會(huì)”的沖動(dòng)。幸好您未卜先知，早把家人安置好，免了麻煩。大概天下間就有不少嫉才的人，您的出現(xiàn)讓三國(guó)里的眾多謀士患上“紅眼病”，這種疾病在您的有生之年里，一直風(fēng)行。天下兩大謀士，除了您臥龍以外，還有鳳雛龐統(tǒng)。有了你們的相助，一統(tǒng)天下的希望亮了一片署光。但所謂一山不能藏二虎，龐統(tǒng)的小心眼讓您頭痛不已。您盡量遷就，用您的寬廣胸懷去包容他。宰相肚里能撐船，您當(dāng)這個(gè)宰相也是游刃有余的。
看來(lái)大自然里存在一條不變的規(guī)律——好人總是早死。面對(duì)日益冷清的蜀宮，您的臉上露出了凝重的神色。懷著一種“但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)”的責(zé)任感，您又操起了統(tǒng)一的大旗。統(tǒng)一南方的過(guò)程中，您排除萬(wàn)難。六出祁山，七擒孟獲的壯舉至今無(wú)人能及。可是，您未免太心軟了一點(diǎn)。蜀主也知，自己“生兒不像賢”，臨終前囑咐您在迫不得已之時(shí)拋開(kāi)阿斗，讓您去掌權(quán)。您認(rèn)為這樣做有失君臣禮節(jié)，有謀朝篡位之嫌，始終，您安守本分，就算后主誤聽(tīng)讒言，錯(cuò)傳命令差點(diǎn)讓您送了命，您也只默默忍受。
街亭失守，您知道大勢(shì)已去，揮淚斬馬謖，體現(xiàn)了您的賞罰分明。
歷史已過(guò)去千年了，您不要再不停地吟那兩句“可憐蜀故伎，來(lái)舞魏宮前”而不瞑目，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。杜甫贊美您說(shuō)“諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據(jù)運(yùn)籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛?！甭?tīng)到這些，您也該感到安慰吧。是時(shí)候松口氣歇歇了。
有時(shí)候，看見(jiàn)身邊的某一個(gè)人有時(shí)候，看見(jiàn)身邊的某一個(gè)人在自言自語(yǔ)，神情有點(diǎn)恍惚，我們就會(huì)在心里暗暗地笑他，說(shuō)他是傻瓜。但實(shí)際上笑的那個(gè)人才是傻瓜，因?yàn)樗欢门c自己的心對(duì)話。
唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以各興替;以人為鏡，可以知得失?！边@句話在我們看來(lái)，似乎很容易。鏡子是每天必照的;歷史雖談不上每天都讀，但起碼略知一二;至于人嘛，每天都在和身邊各式各樣的人交流，不成問(wèn)題。但我們卻忽略了最重要的一項(xiàng)，以己為鏡，與自己的心對(duì)話!
有一句廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：溝通從心開(kāi)始。的確，兩個(gè)人要很好地溝通，必須真心真意，如果心都沒(méi)拿出來(lái)，還談什么溝通?兩人如此，自己一人也一樣。我們不是缺少和別人溝通，而是缺少和自己溝通，多與自己的心對(duì)話，才能更好地和別人溝通。
不過(guò)，有很多時(shí)候，我們還是在和自己的心對(duì)話的。如寫(xiě)。
日記。
的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，是和自己的心對(duì)話的最好時(shí)機(jī)，通過(guò)日記，你可以知道自己的一天的得與失，及早發(fā)現(xiàn)蒙在心上的塵埃，把它擦去，保持心的明凈。又如當(dāng)你一個(gè)人靜思的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的你會(huì)和內(nèi)心的那一個(gè)你是多么的接近，你會(huì)很清晰地聽(tīng)到你內(nèi)心的話。但是不要害怕，因?yàn)榇藭r(shí)你正在與自己的心對(duì)話，通過(guò)這些對(duì)話，你會(huì)知道自己的真實(shí)想法，你需要的是什么。
多與自己的心對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、新奇的想法，甚至能從中找出一個(gè)新的自我，促使自己成長(zhǎng)、蛻變。
其實(shí)我們每一個(gè)人，只不過(guò)是和自己賽跑而已，有時(shí)候跑不下去，是因?yàn)楹芫脹](méi)與自己的心對(duì)話，定不準(zhǔn)前進(jìn)的方向，因此失去了前進(jìn)的動(dòng)力。這時(shí)，只要你停下來(lái)，與自己的心做一次對(duì)話，找到自己前進(jìn)的方向、目標(biāo)，動(dòng)力自然就會(huì)有的，而和自己賽跑也得以進(jìn)行下去。
所以，不要以為自言自語(yǔ)很可笑，其實(shí)這時(shí)你正在處自己的心對(duì)話，這是我們不可缺少的一種調(diào)節(jié)方法。
與自己的心對(duì)話，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自心底的話，這樣，我們就能更好地敞開(kāi)心扉接納外界的一切。
今天，你與自己的心對(duì)話了嗎?
以對(duì)話為話題篇二十
今天，媽媽為了了解我這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，和李老師通了電話。媽媽對(duì)我說(shuō)：”橋橋，李老師今天表?yè)P(yáng)你了，但是也批評(píng)了你了?！皨寢屨f(shuō)表?yè)P(yáng)我的地方主要是：我上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)也能認(rèn)真完成。
批評(píng)我的`地方主要是：沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意就發(fā)表意見(jiàn)，還有就是愛(ài)插話，打斷老師說(shuō)話。我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這些才知道我有這么多的缺點(diǎn)，因?yàn)?，在幼兒園時(shí)老師說(shuō)可以自由發(fā)言，我可能沒(méi)想到我已經(jīng)是小學(xué)生了！我今后，把我表現(xiàn)好的地方保持下去，不好的地方我要改正！請(qǐng)李老師監(jiān)督我，幫助我！
以對(duì)話為話題篇二十一
那一天，天是晴的，也晴了我的心情。于是，約上三兩好友至西湖，對(duì)話西子風(fēng)光。
坐上公交車(chē)，望著窗外的風(fēng)景——即使耳里塞著耳機(jī)，依然充斥著煩躁的煙火氣息，彌漫在整個(gè)城市中。那氣息，令人不安，使人感到焦慮……自然而然，到了張家橋便下了車(chē)換乘出租車(chē)直達(dá)湖邊。
下車(chē)后，挽著好友一同漫步于西子湖畔……望著泛著層層波光的湖面；三面的青山好似屏障將嬌羞的西子姑娘擋住了，擋住的是她的面容；擋不住的卻是我們的心。不禁想起，蘇東坡老先生的一句詩(shī)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。望著望著，便感覺(jué)到座座山峰的靈動(dòng)，他們好似在與我對(duì)話，與我探討“人生的哲理”——“我是誰(shuí)”“你又是誰(shuí)？”這些問(wèn)題我卻無(wú)法正面回答。當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)我的面龐也拂過(guò)了我的心，仿佛這便是答案……那是我十多年來(lái)第一次真切的與此起彼伏的青山對(duì)話。
走著走著，不知不覺(jué)的便走到了觀湖亭。這個(gè)亭子是近幾年才有的。湖面吹來(lái)的風(fēng)貫穿著整個(gè)亭子，走進(jìn)亭子便是與西子姑娘離得最近的位置。蹲下身子，將手浮在水面上，在那一刻給我的感覺(jué)并不是我在摸水感受水；倒是水在觸拂我們?cè)诟惺苤覀兊臏囟?。不禁感嘆著：這水好美！
波光粼粼——我曉得水用著自己的方式與我對(duì)話著……
走出岳廟，步行至雷峰塔已是夕陽(yáng)西下之時(shí)，再登上塔一覽“雷峰夕照”的壯觀場(chǎng)面……
面向落日余暉，心中感慨萬(wàn)千……對(duì)話山水，不只是洗滌靈魂，清風(fēng)拂過(guò)，更多的是珍惜，艷麗的自然，鮮活的生命，即使生活單調(diào)，也不應(yīng)該被雪藏。站在塔邊將西湖全貌盡收眼底，眼望夕陽(yáng)落日，它好似教會(huì)我：忘江湖而寧?kù)o，銘初衷而致遠(yuǎn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14909797.html】
