讀后感是我們與書中內(nèi)容的互動和共鳴，是給予書籍以個人價值評判的過程。怎樣通過讀后感來展示自己的閱讀能力和批判思維？接下來，小編為大家整理了一些讀后感范文，供大家參考和學習。
馬小跳系列讀后感篇一
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的'快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當?shù)暮⒆樱且粋€善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑?，當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊。
在我們的生活中，我相信我們能夠得到更多的快樂！
馬小跳系列讀后感篇二
暑假生活是閑散的，但卻是讀書的好時機。平日里太多的雜事讓人應(yīng)接不暇，也只有這個時候可以充實一下空虛的頭腦了。我發(fā)現(xiàn)我對教師這一行越干越發(fā)的入迷，于是這個暑假我給自己調(diào)整到了孩子的角度――看兒童讀物，了解孩子才能更好的教育孩子。
于是借來幾本《淘氣包馬小跳》開始看。由于沒有按作者寫的順序讀，有些內(nèi)容不是很連貫，最初讀的是《尋找大熊貓》讓我了解了許多有關(guān)熊貓的知識，比如他們的生活習性、食物、甚至他們的臭臭屎是什么樣的對我來說都是那么的新鮮，還有如何通過對熊貓的胃口體形等來判斷熊貓的病因。等等，翻開并不是很厚的書卻引領(lǐng)我走進了國寶的世界，使我深深喜歡上了那憨態(tài)可鞠的熊貓。同時楊紅櫻那如行云流水的語言自然而樸實的再現(xiàn)了一群可愛貪玩卻充滿智慧的孩童生活。緊接著看的是《開著甲殼蟲車的女校長》幽默而輕松的開頭，歡樂伴隨著目光的游走，讓我進一步熟識了那個可愛又搞笑的馬小跳和他的三個“死黨”――張達的憨厚、毛超的機靈還有唐飛的饞嘴。他們調(diào)皮搗蛋總是一不留神就會惹出是非，但他們卻有著孩子的率真、熱情和當今城鎮(zhèn)兒童難得的有情。就是這些常人看來問題多多的學生卻是這位新來的女校長眼中的良材。從這位女校長所作所為我看到了我們教育存在的問題，只注重成績和學生的特長而忽視了孩子們的心里是否快樂將是教育的一大漏洞。給我最深印象的是校長打出的“i衛(wèi)童年”的牌子，忽視了孩子的快樂我們的教育很難說是成功的。女校長將上學時間改成九點還孩子一個“飽覺”，請家長來學校尋找兒時的歡樂，組織徒步數(shù)十里考驗孩子們的身體健康，給孩子們上的那節(jié)輕松愉快的語文課……無不留給我深刻的印象。()這讓我很是佩服楊紅櫻對教育的理解多么深刻，這也無不令我對我的教育進行一次深刻的反思。
總之，開卷有益。只要我們用心去閱讀，用真誠去領(lǐng)悟生活，總會有許多的收獲。
馬小跳系列讀后感篇三
“書是人類進步的階梯”。
我相信同學們都聽過這句話吧，而且都知道其中的含義。這句話是著名文學家說的，那么今天我就為大家介紹一套書。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以為大家推薦這本書，是因為這套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，所干的，但始終守著約束的事統(tǒng)統(tǒng)表達在書里的小主人公身上。
書中人物被描寫的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點與愛好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛的心，對弱小動物的熱愛，當安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書里，也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長著。
怒的是：馬小跳的同桌路漫漫每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他們每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而每次吃虧的總是馬小跳，誰讓路漫漫是讓老師最喜歡的學生呢？當路漫漫真犯了錯誤時，秦老師還是護著她，指責馬小跳，馬小跳真是有理說不清呀！路漫漫生病時，只要一管馬小跳，病就會立馬好，所以馬小跳每時每刻都被路漫漫管著。
哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，可過了不一會兒，又得進辦公室了，哦！
怎么樣，是不是聽了我的介紹你們動心了呀？心動不如行動，同學們，快來看一看吧，不看可不要后悔哦！
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馬小跳系列讀后感篇四
寒假中，我讀了一本淘氣包馬小跳系列叢書之《丁克舅舅》，令我記憶猶新。
丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來染去的，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本電腦，有空就搗鼓幾下;他上班的地方竟然在咖啡館……丁克舅舅是“新新人類”，對馬小跳來說簡直是個謎。丁克舅舅喜歡蹦極，玩賽車，還愛泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都愛去。丁克舅舅三十歲了，還沒結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了!
為什么馬小跳這么受人們喜愛?因為他充分體現(xiàn)出一個孩子的淘氣、活潑的性格，我們跟著馬小跳，不跳也會笑!他給我們帶來了快樂和幸福，讓我們在金色的童年里多增添幾分童趣。
馬小跳系列讀后感篇五
老師們，同學們，大家好！大家很喜歡看書吧？你們喜歡各種各樣的書，有的漫畫書，有的童話書，有有著人生哲理的實用文摘，還有楊老黑叔叔寫的少年系列偵探小說，等等等等，但我喜歡的書是楊紅櫻阿姨的著作：長篇小說《淘氣包馬小跳系列》。
楊紅櫻阿姨，于1962年出生，是一名成都人。她最大的心愿就是破解童心。她寫了很多書，有：《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》，特別是《男生日記》，《男生日記》中的《一本男孩子必讀的書》被選進了中國小學語文實驗教材蘇教版六年級上冊，并榮獲20xx年全國優(yōu)秀暢銷書獎，楊阿姨希望能給自己的小讀者、大讀者送去快樂和智慧，和他們共同創(chuàng)造一個開闊、五彩斑斕、豐富多彩的`童話世界，讓小朋友用眼睛這雙潔白無暇的翅膀遨游這個童話世界，他的作品構(gòu)建了孩子們夢的世界，理想的天國，更是舒展了童心、童趣，探悉了成人世界與兒童城堡的溝通，把孩子的童年變成有健康、和諧、完美。
《淘氣包馬小跳系列》講了故事中的主人公馬小跳在學校、家里和其他地方發(fā)生的趣事。最先跳出來的，當然是那個名叫馬小跳的小家伙，他的誕生讓這個世界多了一張笑臉。這個不安分、淘氣的小男生開始了自己五味俱全的成長生活。
馬小跳系列讀后感篇六
只要談起調(diào)皮鬼，人們常常會想起“差生”、“后進生”等這些用來形容不上進的詞，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這本書后顛覆了大家的想法。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承讓錯誤，只不過有時常常受人冤枉，在老師和同學們眼中才逐漸成了淘氣包，書中還有三個他的“鐵哥們兒”別看他們淘氣，故事中的這“四大金剛”也抓過小偷，放生等，幾乎每本書中都會有他的“杰作”凡是有馬小跳的地方，每件事、每一天、每一個人都會變得那么與眾不同，這是這種不平凡，吸引我把全冊１２冊都一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、鄰居安琪爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克叔叔、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方每個人都不尋常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的.淘氣包有很多，有時，我甚至覺得他們非?？蓯?。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學的幫助和老師的保護，本書作者應(yīng)該也是想表達出來這種想法吧！同時，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她在講述一個故事時，還能幽默、好玩、有趣，把孩子的天性毫無保留的展現(xiàn)了出來。
馬小跳系列讀后感篇七
好詞：
見多識廣五臟六腑不動聲色輕描淡寫形狀各異。
心潮澎湃熟視無睹似曾相識見義勇為救死扶傷。
勃然大怒死纏爛打。
好段：
大猩猩把打火機舉到嘴邊，點燃了叼在嘴里的香煙。它又半躺在吊床上，一邊抽煙，一邊玩(手機)打火機，一幅悠然自得的樣子。一個抽煙已抽成煙鬼模樣的男人說：“我看這大猩猩已抽上癮了，煙癮跟我一樣?！?/p>
點評：
讀了這段話，我們可以看出，大猩猩是聰明的，它們擁餓著超強的模仿能力。同時，通過這件事也應(yīng)該對我們?nèi)祟愡M行深深的反思：人類的不良習慣，也會影響到動物的生活。讓我們?nèi)祟惛牡舨涣嫉牧晳T，起到榜樣的作用。
讀后感：
馬小跳、唐飛、毛超、張大四個形影不離的好朋友都很愛玩，而且很會玩。
這不，他們又辦起了以馬小跳的名字命名的“跳跳電視臺”。“跳跳電視臺”雖然人很少，僅僅只有6人，他們的實力可不小。他們在野生動物園拍的兩個dv作品連續(xù)兩天被真正的電視臺播出;他們拍的《跟杜真子學做飯》節(jié)目在全市引起了很大的轟動;而“跳跳電視臺”拍攝的別一部作品《帶輪子的書包》又引起了更大的轟動---電視臺的熱線電話，又被打爆了。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。其實，“跳跳電視臺”也不是事事都一帆風順的。就在一年一度的兒童電影節(jié)里，馬小跳他們幾個拍的《別不把孩子當回事》和兒童電影《誰說了算》兩個訪談節(jié)目卻因為話題太敏感而被電視臺“槍斃”了。而且雪上加霜的是，秦老師居然還讓路曼曼代替馬小跳“跳跳電視臺”的職位。最后在馬小跳他們幾個的不懈努力下，他們終于度過了難關(guān)。
通過讀這本書，我才明白：在成功的道路上，不可能一帆風順，但只要我們通過堅持不懈的努力，就一定能夠獲得成功。這真是應(yīng)了那句老話---彩虹總在風雨后。
馬小跳系列讀后感篇八
我想問大家一個問題，楊紅櫻這個名字聽說過嗎？也許大家都聽說過。她是當今最走紅最熱門兒童文學作家，她寫校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。
我想看過這本書人都知道，書中馬小跳是個純粹而又天真孩子。馬小跳那些奇奇怪怪想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)須g笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數(shù)學老師天天都要布置道口算，錯一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到老師大大表揚。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤答案，等馬小跳偷看完，再寫上正確答案。但這次自作聰明馬小跳可栽在路曼曼手上。今天馬小跳錯五十三題，被老師訓個七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
我們現(xiàn)在孩子，都好像蒙上一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學習才是最重要，要認真讀書似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、；神童；林子聰才是好孩子，才是我們學習榜樣。兒童天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾。
大人們都說童年是金色，可是我要說，童年是沉重，因為每天書包就是最好答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心；在我百無聊賴時，他能讓我充實；在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。因為在他身上，最能體現(xiàn)出一個孩子天性、特質(zhì)，身上洋溢著兒童氣息。在所有《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳可愛、天真呀？我們孩子是應(yīng)該得到自由，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣時期，我們所有孩子都應(yīng)該有豐富想象力、創(chuàng)造力。但愿我們大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！
馬小跳系列讀后感篇九
最近我讀一本詼諧幽默、好玩有趣的書，是中國著名校園小說家楊紅櫻寫的。
這本書主要講了淘氣的馬小跳和他童心未泯的'老爸發(fā)生的故事。主人公馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明機智，馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心，有愛心，能理解馬小跳，最重要的是他能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩。馬小跳的爸爸玩兒出來了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計師。馬小跳還和他的“貪玩老爸”互換角色，讓他老爸當兒子他當爸爸......
我很喜歡這本書，所以我給大家推薦紅櫻寫的《淘氣包馬小跳系列的貪玩老爸》這本書，希望大家喜歡。
馬小跳系列讀后感篇十
我有全套《淘氣包馬小跳》，我喜歡看《淘氣包馬小跳》，喜歡原因有兩個：第一，是因為它以我們生活當中再平常不過人用來去作背景，來進行描寫，讓人覺得親近自然;第二，它描寫事情都是我們每天經(jīng)歷，而且馬小跳跟我差不多大，都有一樣煩惱和愛好，馬小跳讓人有回到童年感覺和魔力。
我喜歡對馬小跳時好時壞《貪玩老爸》，喜歡馬小跳“偶像”《轟隆隆老師》，喜歡馬小跳笨鄰居《笨女孩安琪兒》，喜歡監(jiān)督馬小跳《同桌冤家》，喜歡馬小跳在爺爺奶奶家發(fā)生《暑假奇遇》，喜歡馬小跳最愛《天真媽媽》，喜歡馬小跳那從5歲就開始練芭蕾同學《漂亮女孩夏林果》，喜歡馬小跳“新新人類”舅舅，《丁克舅舅》等等等等。
其中，我最喜歡是《開甲殼蟲車女校長》和《名叫牛皮插班生》(先寫《開甲殼蟲車女校長》)。它主要寫馬小跳他們學校老校長退休，新來歐陽校長決心“捍衛(wèi)童年”，正在這時秦老師病倒，校長親自代課，又決定進行“徒步運動”。
讀完這本書，我才知道秦老師對馬小跳他們4個人不斷批評，都是因為對他們愛才讓她做出以至于過激行為。再想想我們現(xiàn)實生活，景老師也是一樣，我能理解老師們對我那深沉愛。我對不起你們，我敬愛老師們啊，我對不起你們那深沉愛，我做出過那么多讓你們傷心事，請原諒我老師!
馬小跳系列讀后感篇十一
看《馬小跳》這本書，我覺得他是一個天真善良小男孩。
《把貓寄養(yǎng)在誰家里》這一章，主要寫是夏林果家里養(yǎng)一只貓，那只貓是夏林果在路上撿，是夏林果最心愛寶貝?？墒撬职忠ッ绹鰧W者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯時間都沒有，怎么給貓做飯呢？夏林果求助很多人，都沒有寄養(yǎng)，張達怕貓，唐飛害怕自己家貓咬傷夏林果貓，丁文濤又覺得半年時間太長，不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭，因為他不想自己心愛寶貝變回原來樣子，流落街頭，那樣它會很可憐！正當夏林果一籌莫展時候，馬小跳主動提出收養(yǎng)他家貓，夏林果開心笑！
馬小跳雖然是個很調(diào)皮孩子，但是他有一顆善良心，能樂于助人，在別人需要幫助時候，伸出援助之手。我們要像他學習，要有一顆愛心，用行動來體現(xiàn)自身美！
馬小跳系列讀后感篇十二
我上幼兒園時就酷愛讀書，因為我那時不認識字，所以我就看圖話。當我上學，認識字就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過，我最喜歡讀還是楊紅櫻阿姨寫《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講一個學習成績及差，而且丑陋一個男孩馬小跳，他可是學校里一個“著名”搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請進辦公室談話。
在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，最后成為“超級市長”，并代表全市孩子在電視上向真正市長提三個愿望。在這里我們看到一個活潑快樂敢說敢做馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊煩惱丟掉，做一個快樂人。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色!如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑!來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂人!
馬小跳系列讀后感篇十三
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書，我竟被吸引住了，常常會情不自禁地笑起來。
從這本書中，我認識了調(diào)皮的馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。他們四個“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。
還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學氣十足的學習委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。
我真想做一個永遠的“淘氣包”！
馬小跳系列讀后感篇十四
《四個調(diào)皮蛋》主要說的是四個男孩子調(diào)皮可愛的故事。一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話的毛超，因為他很瘦，所以被稱為猿猴，也被稱廢話大王。一個是富有男子漢氣概，嘴巴長得像河馬一樣的張達，他說話還結(jié)巴，還會用腦門敲雞蛋。還有愛吃零食，愛放屁的唐飛。最后一個很調(diào)皮很調(diào)皮的淘氣包馬小跳。他們是有名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事情，可是在壞人壞事上他們卻能團結(jié)一心，成了見義勇為的小英雄。
我來說件他們樂于助人的事情吧!有一次，馬小跳他們幾個去了一個有豪華氣派的廁所，那是一個有仿古建筑的廁所。他們曾經(jīng)在大樹旁比賽過誰撒尿撒的遠，這一次他們比誰撒尿撒的響。正在這時，有一個魁梧男人沖進了廁所，這個魁梧男人已經(jīng)被尿憋的滿臉通紅，說：“我的褲子拉鏈拉不開了，誰來幫我拉開?”這時，馬小跳從書包里拿出了一把小剪刀，剪開那個男人的褲子拉鏈，那個男人一把推開馬小跳，奮不顧身地沖向了便池。就在這時候，一個牛皮信封從那個男人身上掉了下來，可誰也沒發(fā)現(xiàn)。等那個男人走后，廢話大王毛超發(fā)現(xiàn)了那個信封，他們幾個撿起信封就去追那個男人，可是那個人早開著奔馳車跑得無影無蹤了。
他們看到信封上寫著金科房地產(chǎn)開發(fā)公司董事長鄭士杰收，信封里裝著一張軟盤，馬小跳他們要把軟盤送回去，于是，他們按照信封上的地址找到了這家公司，把軟盤送還給了董事長。董事長看到了信封，激動的說：“你們不知道這個軟盤對我有多重要。我一定要.......反正你們跟我走?！倍麻L把他們帶到了大商場，買了一頂野營帳篷送給了他們，做為感謝品。
還有一個是關(guān)于他們的英雄故事。有一次，學校組織去參觀植物園活動?；顒忧扒乩蠋熞笕鄬W生除了帶一份午餐，還要帶一個筆記本和筆?；顒拥那耙惶?，馬小跳跟他爸爸去超市買了一大堆花花綠綠的東西，全都是零食。第二天，馬小跳帶著一個旅行袋，里面全是零食，就是沒帶筆和筆記本。秦老師非常生氣，說：“馬小跳，你除了吃，還有什么本事?”秦老師一邊說著一邊把自己的筆和筆記本給了馬小跳。馬小跳一邊參觀一邊認真地記，不知不覺把他拎的裝滿食物的旅行袋給弄丟了。午餐時間到了，馬小跳找不到那個裝滿食物的旅行袋，馬小跳急了，他想：唉!我中午該怎么吃飯呀!這時，馬小跳想到他還有三個形影不離的鐵哥們呢，說不定他們可以借我一些午餐可以吃呢!他首先找馬超借食物，馬超不借，他又向唐飛借，唐飛也不借，最后他向張達借，張達也不借，馬小跳急了，說：“什么好朋友，什么鐵哥們，一點也不好，哼!我要去找我的旅行袋，里面全是吃的，一定羨慕死你們?！?/p>
馬小跳到處都出都找遍了，也沒找到他的那個旅行袋。正在這時，一個人突然捂住了馬小跳的嘴巴：“說，你看到了什么?是不是看到了我在偷蘭草?”這時馬小跳才意識到是壞人在偷蘭草。那個壞人把馬小跳捆在樹上，不讓馬小跳出聲。馬小跳看到小偷把蘭草一盆一盆的搬到圍墻邊，圍墻外是農(nóng)田，墻上架著一把梯子，小偷把蘭草小心翼翼的搬到墻頭上，再從墻外搬走。馬小跳拼命地喊：“抓賊呀!抓賊呀!”那個小偷威脅馬下跳說：“再叫我就打死你?！瘪R小跳還喊：“抓賊呀!抓賊呀!”這時候，毛超、張達和唐飛正在附近尋找馬小跳，順著馬小跳的叫聲過來了。那個小偷做賊心虛，就逃跑了。他們先把馬小跳解開，馬小跳開始指揮起來，他讓張達和馬超去叫植物園的保安，他和唐飛用石頭朝小偷逃跑的方向扔去，他怕小偷再會來偷走蘭草。就這樣他們四個成了保護國家財產(chǎn)的小英雄，還收到了學校的表揚。
看!書中的馬小跳和他的三個好朋友這種見義勇為，樂于助人的精神，值得我們學習!
馬小跳系列讀后感篇十五
這本書主要講是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個之間永遠有吵不完架。路曼曼是好學生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個小本子，專記馬小跳不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場戰(zhàn)爭！
我最喜歡兩個人戰(zhàn)爭那段，很有趣！數(shù)學老師天天都要布置100道口算題，錯一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到老師大大表揚。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫上錯誤答案，等馬小跳偷看完，再寫上正確答案。這次自作聰明馬小跳可栽在路曼曼手上。馬小跳錯五十三題，被老師訓個七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書后，我覺得馬小跳與路曼曼之間存在著不是仇恨，而是深厚友誼，有時路曼曼不開心，馬小跳就做出千奇百怪動作逗得她哈哈大笑。有時馬小跳碰到難題，路曼曼也會伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實這就是孩子之間深厚友誼。我還要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！讀書真是太有意思，我才剛剛體會到！以后我一定要讀很多書！
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