通過總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài)，既要回顧過去，也要展望未來。9.總結(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒
三年級(jí)我的座右銘篇一
古人給我們留下了許多，讓人深受啟發(fā)的名言，其中“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句名言是我的座右銘，它激勵(lì)著我，給了我很多幫助，也讓我受到了無(wú)窮的啟發(fā)。
去年老師選了幾個(gè)人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數(shù)好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。
回到家，我便開始這項(xiàng)“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閱了語(yǔ)文書，于是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩(shī)，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩(shī)寫下，可發(fā)現(xiàn)，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無(wú)論我多么認(rèn)真可怎么寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到后，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀后，又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無(wú)難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對(duì)字體大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了參賽的紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩(shī)寫了上去。終于，自我非常滿意，拿到學(xué)校，給老師看，老師也表?yè)P(yáng)了我。果然，功夫不負(fù)有心人，獲得“三等獎(jiǎng)”，進(jìn)行了表彰。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。
三年級(jí)我的座右銘篇二
拿破侖·希爾說過：信心多一分，成功多十分。對(duì)那句名言我深有感觸，我把這句話作為我的`座右銘，當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)，猶豫、彷徨的時(shí)候，她常常提醒我、激勵(lì)我：做事要有信心。
三年級(jí)時(shí)，體育老師讓我們回家練習(xí)跳繩，迎接學(xué)校的跳繩比賽，我一想，我對(duì)跳繩一竅不通，這可怎么辦？我回到家寫完作業(yè)，趕緊練習(xí)跳繩，可是我甩起繩來，完全跟不上腳的節(jié)奏，一個(gè)也跳不了，嘗試了很多次，我還是跳不了一個(gè)，我把跳繩往地上一扔，心想，我不跳了，比賽中拿個(gè)倒數(shù)第一也沒事兒。這時(shí)媽媽走了過來說：你不是經(jīng)常說‘信心多一分成功多十分’嗎？怎么現(xiàn)在就‘罷工’了？來，我教你跳繩時(shí)，要挺直后背，眼睛向前看，當(dāng)跳繩當(dāng)過來時(shí)就跳，這樣就能跳過去了。我看著媽媽跳的，非常輕松，心想我也一定能，要對(duì)自己有信心，我拿起跳繩，開始按媽媽的方法開始跳，果然跳了起來，我特別高興，并在比賽中取得了好成績(jī)。
通過這件事我明白了，人總有退縮膽怯的時(shí)候，總有擔(dān)心害怕的時(shí)候，如果沒有我能行的信心，沒有試一試的勇氣，那么就什么事也做不成，信心多一分成功多十分，這句話時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)拿它來鼓勵(lì)自己。
三年級(jí)我的座右銘篇三
我的座右銘是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
我認(rèn)為這一句話的意思是：對(duì)與錯(cuò)大家都很容易分辨，但是實(shí)際做起來的時(shí)候，很難做到。
有一天，我在上學(xué)的路上，快要遲到了，走到人行道上，想過馬路，可是見到有紅燈亮了起來。但是，我又東張西望，看見周圍沒有車，所以就走了過去，這是不文明的行為，所以，“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”，這句話是對(duì)的。
到了馬路時(shí)，如果紅燈亮了，不管有沒有汽車和交通協(xié)管員，都要等待紅燈變綠燈。如果手頭上有垃圾，有沒有垃圾桶，不能把這個(gè)垃圾扔在地上，而是要找到垃圾桶后，再把它扔進(jìn)垃圾桶。
別人看不起我們，是因?yàn)槲覀儾恢v文明，隨地大小便，到處涂鴉，是不對(duì)的！我們要做文明人！努力做好，約束好自己的行為。
三年級(jí)我的座右銘篇四
3)莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
4)鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！S名奎。
6)自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書?！獜?jiān)聵恰?/p>
7)讀書使人心明眼亮?！鼱柼?/p>
8)讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
9)積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過讀書。——顏之推。
10)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。
11)讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?。
12)為中華之崛起而讀書?！芏鱽?。
13)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃印?/p>
14)君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
15)今吾于人也，聽其言而觀其行。
三年級(jí)我的座右銘篇五
1)貧而無(wú)諂，富貴無(wú)驕。
2)躬自厚而薄責(zé)人，則遠(yuǎn)怨矣。
3)富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身，心廣體胖，故君子必誠(chéng)其意。
4)物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后齊家，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。
5)君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以沒世不忘也。
6)古之學(xué)者為已，今之學(xué)者為人。
7)三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
8)知者樂水，仁者樂山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽。
9)君子欲訥于言而敏于行。
10)君子惠而不費(fèi)，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛。
11)讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
12)興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂。——孔子。
14)非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
15)千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——陶行之。
三年級(jí)我的座右銘篇六
1)吃得苦中苦方為人上人。
2)不要輕率相信毀謗任何人的流言。
3)不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
4)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
5)想要壯志凌云，做要腳踏實(shí)地。
6)計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
7)只有埋頭苦讀，才能出人頭地。
8)該談話時(shí)不要沉思。
9)有志者，事競(jìng)成。
10)集中精力，提高效率。科學(xué)用腦，沖刺高考。
11)靜能生慧，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
12)再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再沮喪的心都有希望，千萬(wàn)不要絕望。
13)無(wú)規(guī)矩不成方圓。
14)人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗?！獙O中山。
15)勤奮出智慧。
三年級(jí)我的座右銘篇七
1)追求高效，鎖定名校。
2)我努力，我進(jìn)步!
3)天道酬勤，恒者能勝。
4)人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
5)把握今天，爭(zhēng)分奪秒。
6)性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
7)我已后悔過一次，不能再次后悔。
8)浩然明理，儼然肯學(xué)。
9)人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩。
10)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
11)不患無(wú)位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。
12)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
13)自誠(chéng)明，謂之性;自明誠(chéng)，謂之教。誠(chéng)則明矣，明則誠(chéng)矣。
14)志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。
15)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
三年級(jí)我的座右銘篇八
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個(gè)故事來猜猜我的座右銘吧!
小時(shí)候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來看，記得那時(shí)我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué)，那種幾頁(yè)的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長(zhǎng)篇童話，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時(shí)媽媽叫我吃飯我還不知道呢!再大一些，我最喜歡的是《森林報(bào)》，里面講了大森林里各種動(dòng)物的生活習(xí)性，有時(shí)動(dòng)物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭(zhēng);有的動(dòng)物自己不想造窩，而去霸占其他動(dòng)物的窩;有的為了保護(hù)自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識(shí)可是真不少!同時(shí)，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽了笑得肚子都疼了。因?yàn)槲铱戳嗽S多書，所以老師讓寫作文時(shí)，我一點(diǎn)也不怕!
聽了我的故事，猜出來我的座右銘了嗎?哈哈!我的座右銘就是：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我對(duì)這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)嘛!同時(shí)，我也提醒同學(xué)們要多讀書哦!
三年級(jí)我的座右銘篇九
3)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?/p>
4)與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書?！芏鱽怼?/p>
6)己所不欲，勿施于人。——孔子。
7)讀書百遍，其義自見?！度龂?guó)志》。
9)千里之行，始于足下?！献?。
10)聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
11)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
12)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?/p>
13)讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧。
14)讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理。
15)書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?。
16)讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁汀?/p>
18)韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若。
19)如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?。
20)讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。——培根。
三年級(jí)我的座右銘篇十
4.順境中不無(wú)隱憂和煩惱，逆境中不無(wú)慰藉和希望?！喔?。
5.所謂高質(zhì)量人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建?！w鑫珊。
6.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?。
7.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
9.想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須作鷹，或者作爬行動(dòng)物?！蜖栐恕?/p>
10.延擱的希望，會(huì)使人心煩;希望之實(shí)現(xiàn)，會(huì)使生命充實(shí)。——佚名。
12.我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退?！獊啿薄ち挚?。
13.勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?！廊A納。
14.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?。
15.希望是人生的乳母。——科策布。
16.要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?/p>
17.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功?！闋査埂な房疾?。
18.天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生。
19.只要一息尚存，一個(gè)人就不應(yīng)當(dāng)放棄希望?！?/p>
20.知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡。
21.真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)?！ā?/p>
23.災(zāi)難是真理的第一程?！輦?。
24.生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與內(nèi)容?！?。
25.生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘。
26.勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功?！ｎD。
27.時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。——華羅庚。
28.順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。
三年級(jí)我的座右銘篇十一
我有一個(gè)好朋友，他在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；在我氣餒時(shí)，給我勇氣；在我傷心時(shí)，安慰我。它是一句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話可是出自著名詩(shī)人，哲學(xué)家韓愈之口。這句話就好在它自己的意義：用書堆積起來的大山中，想爬到頂峰，就只有一個(gè)詞――“勤奮”，它是你登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；在無(wú)邊知識(shí)的海洋里，用心去學(xué)習(xí)，才會(huì)像一艘船帶你前進(jìn)，把你載向成功。
有一次，我只考了93分，沮喪地回到了家，父母見我神情不對(duì)，就問：“你怎么了？是不是考試考差了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把試卷給了爸媽，他們的眉頭皺了一下，后來說：“孩子，你要記住，讀書要勤奮，只有你用心去讀才會(huì)有所收獲，有一句話寫的好，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話深深地印在我心。
在學(xué)習(xí)的路上是沒捷徑的，只有努力，才能有所收獲。
三年級(jí)我的座右銘篇十二
1、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
2、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
3、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
4、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
5、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
6、要成就大事，先做好小事。
7、天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
8、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
9、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
10、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
11、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
12、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
13、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
14、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
15、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
16、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
17、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
18、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
19、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
20、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
21、學(xué)則智，不學(xué)則愚;學(xué)則治，不學(xué)則亂。
22、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
23、放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。
24、把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
25、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
26、做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
27、不要讓今天的懈怠成為一生的痛。
28、黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
29、身無(wú)半畝，心憂天下。讀書萬(wàn)卷，志在中華。
30、只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。
31、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
32、馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，――成功在于不斷地超越。
33、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。
34、自強(qiáng)不息，厚德載物。
35、自尊自愛，自重自強(qiáng)。
36、埋頭讀書，抬頭做人。
37、勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。
38、不要讓你的舌頭超越你的思想。
39、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
42、吾志所向，一往無(wú)前;愈挫愈勇，再接再厲。
43、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
44、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
45、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
46、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。
47、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。
48、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
49、今天的努力，明天的實(shí)力。
50、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
51、筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
52、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
53、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
54、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
55、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
56、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
57、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
58、但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
59、學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。
60、十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
61、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
62、短暫辛苦，終身幸福。
63、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
64、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
65、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
66、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
67、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。
68、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
69、理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)。
70、無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)，成功之路也。
[二年級(jí)班級(jí)座右銘]。
三年級(jí)我的座右銘篇十三
我的座右銘是“忘記今天的人，將會(huì)被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時(shí)間。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時(shí)間;還有一只小狗叫白白，它非常懶，從來不珍惜時(shí)間。放寒假了，老師布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫作文，因?yàn)樗J(rèn)為快點(diǎn)完成作業(yè)，玩的時(shí)間也多點(diǎn)?？砂装啄?一回到家就只顧著玩，因?yàn)樗J(rèn)為，放假那么久，玩一會(huì)再寫也來得及。日子一天一天地過去了，旺旺早已完成作業(yè)，現(xiàn)在就可以盡情地玩了。可是白白現(xiàn)在才開始寫第一篇作文，離開學(xué)的時(shí)間只剩下五天了。結(jié)果白白在開學(xué)的那天沒有能把作業(yè)交給老師，受到了批評(píng)。
我自己也有親身的經(jīng)歷：有次放學(xué)回到家，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起了小魚還沒有喂，于是我立刻跑出去喂小魚。小魚喂飽了，可是我卻還站在那里看小魚、玩小魚，連要寫作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫，可是在寫作業(yè)的過程中，我又一邊做一邊玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間。結(jié)果那天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半，第二天一點(diǎn)聽課精神也沒有。從此我就把“忘記今天的人，將會(huì)被明天忘記”這句話永記心中。
我的座右銘不但提醒我做作業(yè)時(shí)要珍惜時(shí)間，還懂得無(wú)論做什么事都要珍惜時(shí)間。
三年級(jí)我的座右銘篇十四
1)摔倒了爬起來就好。
2)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
3)泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
4)什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
5)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>
6)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國(guó)志》。
7)耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
8)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》。
9)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
10)失去金錢事小，失去名譽(yù)事大，失去了勇氣就失去了一切。
11)反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
12)哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
13)不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。
14)天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。
15)知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
16)學(xué)海弄潮，態(tài)度決定一切。
17)時(shí)時(shí)有事做，事事有落實(shí)。
18)在全力以赴地努力奮斗中，在人的心中會(huì)建立起堅(jiān)定的信心和信念?！绿锘⑿邸?/p>
19)有耐心的人才能讓愿望實(shí)現(xiàn)。
20)生命之舟因拼搏而前行。
三年級(jí)我的座右銘篇十五
我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步，又對(duì)我說：“雖然你這次考得好，但是要記著，一定不要驕傲，時(shí)間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的?！?/p>
我聽后也沒有完全知道這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室里玩了起來。回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的`很好，下次考試也要取得更好的成績(jī)。我沒有把媽媽說的話記在心里，而是當(dāng)耳旁風(fēng)了。過了2個(gè)多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會(huì)，這次還能考高分。”
于是我便心不在焉的寫了起來，這些題一點(diǎn)都不難。考試結(jié)束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師現(xiàn)在對(duì)你說一句話，你一定要記著，這句話會(huì)對(duì)你有很大的幫助，記著：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
從那以后，我就知道了這句話的含義，就是說我們?cè)谧鍪裁词碌臅r(shí)候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時(shí)刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘為標(biāo)準(zhǔn)，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
三年級(jí)我的座右銘篇十六
1.“堅(jiān)強(qiáng)”——我一生中追求的品格。
2.集中精力，提高效率。科學(xué)用腦，沖刺高考。
3.人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
4.不管夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)總是最美的。
5.珍惜友情，幸福伴你永遠(yuǎn)。
6.失去金錢事小，失去名譽(yù)事大，失去了勇氣就失去了一切。
7.玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道。——《禮記》。
8.接受失敗，但不選擇放棄。
9.好好學(xué)習(xí)天天向上。
10.懂得自己無(wú)知，說明已有收獲。
11.書不成誦，無(wú)以致思索之功;書不精讀，無(wú)以得義理之益?！?清)胡達(dá)源。
12.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
13.太陽(yáng)照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
14.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
15.耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
16.成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。
17.人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。
18.人活著，就要有堅(jiān)定的信念。
19.自主自律，自強(qiáng)自信。
20.不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。
21.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
22.知識(shí)就是力量。
23.浩然明理，儼然肯學(xué)。
24.自己的關(guān)，得自己過。
三年級(jí)我的座右銘篇十七
1.如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
2.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
3.雖然過去不能改變，未來可以。
4.讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。
5.愿望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡。
6.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
7.不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。
8.耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
9.時(shí)間就是金錢。
10.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
11.開心一點(diǎn)，仰起笑對(duì)人生的臉，我們要做明天的神仙!
12.君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非泊無(wú)以明志。
13.不要輕言放棄，否則對(duì)不去自己。
14.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
15.不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)。
16.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
17.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
18.做想做的事之前，做不得不做的事。
19.敏而好學(xué)，不恥下問孔子。
20.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
三年級(jí)我的座右銘篇十八
1、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
2、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
3、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
4、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
5、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
6、要成就大事，先做好小事。
7、天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
8、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
9、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
10、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
11、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
12、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
13、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
14、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
15、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
16、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
17、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
18、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
19、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
20、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
21、學(xué)則智，不學(xué)則愚;學(xué)則治，不學(xué)則亂。
22、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
23、放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。
24、把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
25、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
26、做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
27、不要讓今天的懈怠成為一生的痛。
28、黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
29、身無(wú)半畝，心憂天下。讀書萬(wàn)卷，志在中華。
30、只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。
31、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
32、馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，――成功在于不斷地超越。
33、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。
34、自強(qiáng)不息，厚德載物。
35、自尊自愛，自重自強(qiáng)。
36、埋頭讀書，抬頭做人。
37、勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。
38、不要讓你的舌頭超越你的思想。
39、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
42、吾志所向，一往無(wú)前;愈挫愈勇，再接再厲。
43、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
44、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
45、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
46、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。
47、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。
48、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
49、今天的努力，明天的實(shí)力。
50、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
51、筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
52、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
53、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
54、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
55、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
56、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
57、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
58、但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
59、學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。
60、十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
61、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
62、短暫辛苦，終身幸福。
63、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
64、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
65、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
66、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
67、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。
68、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
69、理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)。
70、無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)，成功之路也。
[二年級(jí)班級(jí)座右銘]。
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三年級(jí)我的座右銘篇十九
1.本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹花卉同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
2.xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。
3.全文端倪清楚，生動(dòng)緊湊，意見意義性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒懷。末端處會(huì)合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
4.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
5.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進(jìn)了開心樂土，令人眉飛色舞小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全集錦條小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全集錦條。全文普通易懂，意見意義性強(qiáng)。
6.生動(dòng)詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊(yùn)藉的末端，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
7.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
8.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
10.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
11.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
14.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
15.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
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