“個人的充實與全面素質(zhì)的提升”，這是我們每個人都應(yīng)該一直努力追求的目標(biāo)?？偨Y(jié)應(yīng)該包括過去的成績和經(jīng)驗，同時也要提及改進和學(xué)習(xí)的方向。下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗分享。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇一
小學(xué)時有人問我：“1+1=?”我不假思索道：“二呀?！彼麚u搖頭說：“不，這你就不懂了吧。一加一等于田。”我笑了。是呀，原來1、1、+、=組合在一起，就是一個漢字“田”呢。
初中時，學(xué)《世說新語》其中兩則，《詠雪》一則中講到：在一個寒冷的下雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟年輕一輩的人講解詩文。不一會兒，雪下得很大，謝太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的長子說：“差不多可以比作把鹽撒在空中?！碧蹈绺绲呐畠赫f：“不如比作柳絮隨風(fēng)飛舞。”雖然比作鹽一般不如比作柳絮，但也不失為一種妙答?？梢姡挛锏拇鸢覆恢挂粋€，是豐富多彩的。有的時候換一個角度去思考，也許你會發(fā)現(xiàn)一片新天地。
在寫作業(yè)的時候。我曾遇到過一道看似很簡單的證明題，但是拿著題目想了幾分鐘都想不出來。接近抓狂的我起身去洗了臉，試著換個角度重新思考題目。又考慮了其他幾個角度的方法。終于在一剎那間靈光乍現(xiàn)，豁然開朗。題目的解法終于被我想了出來。此后遇到這樣的題再也不會冥思苦想沒有頭緒了。
“不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。”如果我們不覺得正確答案只有一個，而勤于思考、勇于探索，就會不斷前進?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！币彩且驗檫@一點，我們才會具有創(chuàng)新精神。世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案也是豐富多彩的。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇二
“呯?！焙?，原來是遠隔千里的姐回來了，“姐，你總算回來了，只不過，早了一步。”我一邊接過姐手中的大包小包的行李，一邊說。滿面笑容的姐聽了這話，倒一頭霧水了?！盀槭裁?”
“因為家里的桃樹馬上就接果了，你也留不下幾天，吃不上我自己種的桃子了?！边@時，媽媽從房間里走出來?！澳膬旱脑?你姐是來晚了，前幾天開的桃多漂亮，真是別有一番風(fēng)味啊!”說完，又對姐說著一些客套話。我一等媽媽的“演講”完畢，又和媽媽沒完沒了的爭執(zhí)起來。
“你們別頭發(fā)長見識短啦!關(guān)于這個觀點，看法不計其數(shù)，你說它是什么它就是什么。就像6這個字一樣，你若認(rèn)它是6，它就是6;你若認(rèn)它是9，也是正確的;你若說它兩個都是，仍然無錯。其實，你們的說法都對，那又何必爭吵呢?正所謂換位思考，就是說要站在別人的角度想問題啊!
我和媽媽聽了，都啞口無言?！笆前∈前?。”一旁的姐姐也一臉贊同的說10。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇三
螃蟹只能橫著爬，卻不能像青蛙一樣跳著走，青蛙正是因為沒有看到這一點，才給了螃蟹錯誤的指示。所以，我們要從別人的角度去思考問題，自己和其他人對待同一件事有著不同的想法，要從別人的角度多想想。
初中的時候我像被控制的木偶，每天除了吃飯睡覺玩手機就沒干過別的，到初三的時候突然學(xué)習(xí)壓力變大了，慢慢對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了厭惡，老師說的很多東西我都聽不懂。但是那時候的我還不會換個角度思考，只知道學(xué)習(xí)多么難。如果當(dāng)時的我會換個角度思考，就會明白，那些成績好的同學(xué)，并不是天生成績好，而是經(jīng)過了很多背后的努力，滴水穿石，才有了堅實的基礎(chǔ)。所以我不應(yīng)該盲目排斥學(xué)習(xí)而是應(yīng)該學(xué)習(xí)他人，花更多的時間和精力在學(xué)習(xí)上。
我們常常站在自己的角度思考問題，以自己利益為基礎(chǔ)，我自己從未規(guī)劃過以后的人生，只是遵從家里人的意愿，對于以后沒有任何打算。我思考過很多問題，但是從未考慮過引導(dǎo)我走一條路的是我的父母，他們不希望我長大以后為了找工作而苦惱。我只會一味地、自以為是地試圖反抗父母的愛，卻沒有想過，他們是已經(jīng)最大限度地站在我的位置考慮才會提出每一個建議。
學(xué)會換位思考，你會理解很多人做一件事的初衷，也更能知道自己真正想要是什么。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇四
在我們的生活中，我們不一定光想著自己，也應(yīng)該為別人著想，即換位思考。就比如各有說吧！他就是這樣的人。
一次，他與馮小剛一同外出。一個年輕人繞著他倆轉(zhuǎn)了好久圈，弄得馮小剛有些不耐煩。后來，這人面向葛優(yōu)試探性的問道：“葛優(yōu)？”葛優(yōu)客氣的點頭。這是，年輕人立刻慌亂的摸遍所有的口袋，終于找到了一張折疊過的紙“不好意地，只有這張紙了。”葛優(yōu)笑了“沒事，不是欠條就行”年輕人接到簽名，如愿離開。
馮小剛不由得感慨：“我真沒想到，以你的名氣和地位，換了人哪有這耐心?。∧阍趺淳妥龅竭@么客氣呢？”葛優(yōu)回答道：“這事兒對我來說或許是第五萬次，但對他來說卻是第一次”
是啊，這事兒對葛優(yōu)也許是第五萬次，而對別人可是第一次?。∵@多好的思想啊，知道為別人著想，這才是真正的品德高尚的人??！
還有，當(dāng)老師因錯誤批評我們，我們不應(yīng)該當(dāng)堂和老師對抗，讓老師更加的生氣，也不能得理不讓人，老師本來為我們上課，背教案，批改作業(yè)已經(jīng)夠忙的了，同學(xué)再與老師爭吵一番，那豈不是讓老師火上加火嗎？這時我們就應(yīng)該換位思考，等老師氣消了，再與老師說。我們應(yīng)該想到老師的操勞和耐心，只有想想老師操勞的那一面，我們才能和老師的關(guān)系更近些。
所以我們只有換位思考，想到對方的利益，才能更好的和人相處。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇五
也許會有人問，天氣怎么這么不好?工作怎么那么辛苦?如果是我，我會毫不猶豫地回答;你們怎么不換個角度想想。
天氣好不好沒關(guān)系，重要的是你的心情。你為什么不去找點有意義的事情來做呢?這樣你的心情就會變好。每個人都不是“飯來張口，衣來伸手”的。長大后都是要工作的。要是沒有工作，怎么會有錢呢?所以，工作是不辛苦的。只要你用心工作，就不會感到辛苦，而是感到快樂。
隔壁家王阿姨的女兒玲玲長得很漂亮。唯一不足的是太懶惰了。你們肯定會想;既然那么漂亮，怎么會懶惰呢?這你們就不知情了吧!就由本先知告訴你們吧!
一天早上，網(wǎng)阿姨接到了李叔叔的電話后，急忙收拾行李。說是李叔叔病了，在醫(yī)院。無奈之下，王阿姨把玲玲放在了奶奶家，由奶奶照顧?？善綍r連書包都不收拾的玲玲又睡起了懶覺。奶奶看她這樣，第二天早早地起來做飯，好讓她早點去上學(xué)。由于王阿姨非常疼愛玲玲，在家一點事都不讓她做。所以，在王阿姨不在的'這幾天里，玲玲上課不是忘了帶課本，就是沒帶本子。經(jīng)常受到老師的批評。此后，玲玲更是變本加厲，連吃飯的碗筷都放在房間里。讓媽媽去拿來洗。
王阿姨在我看來，無非是疼愛女兒，所以才什么也不讓玲玲做?？赏醢⒁棠邢脒^換個角度嗎?您這樣不僅會讓長大后的玲玲不能獨立生活，而且還會害了她。這就是您溺愛玲玲的后果。愿天下所有的父母都不要溺愛自己的孩子。否則會造成很大的傷害。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇六
“生命是一襲華美的長袍，上面爬滿了虱子?！睆垚哿嵴驹谒资乐猓溲垤o觀滾滾紅塵，一語道破了生命的天機——有些美麗，有些缺憾。
生命的內(nèi)容如何，就在于觀察它的角度。海倫·凱勒看到的是一襲華美，雖然有幾只虱子，可又怎能抵消得了長袍的光彩？于是，她選擇了堅強地活著，而且活出了生命的美麗。而海子卻只看到了丑惡，盡管袍子華美，可在他眼中這一切卻已被過濾得只剩下一堆骯臟的虱子。于是，他選擇了結(jié)束自己的生命，在讓“虱子”無處附著的同時，長袍也破碎了。他們是兩種視角截然不同的人，一個看到美麗，一個看到缺憾；一個面對半瓶酒驚喜地說：“還有半瓶呢！”一個卻悲傷地說：“只剩半瓶了?！?/p>
選擇一種恰當(dāng)?shù)挠^察生命的角度，能使人更樂觀地生活。生活中總會有太多的不如意，有傷心、失落，也有痛苦和難過。但我們不妨從欣賞品味的角度去看待這一切，我們“否極”，那就讓我們盼望“泰來”；如果“塞翁失馬”，那又“焉知非福”？也許現(xiàn)在我們貧困，但是明天，“面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的”。我們應(yīng)該樂觀地看待生活，積極上進，用拼搏與努力來爭取自己的幸福。
選擇一種觀察生命的角度，很簡單也很難，關(guān)鍵在于自己的眼睛。很多種情況下，映入眼簾的既有虱子，也有華美的長袍，你的眼睛將選擇什么？看秋風(fēng)蕭瑟，你會想到“無邊落木蕭蕭下”還是“看萬山紅遍，層林盡染”？看臘梅競放，你會想到“零落成泥碾作塵”還是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”？一束射進房間的陽光，你會欣賞陽光的燦爛還是厭惡地看著那些在陽光下飛揚的'塵埃？托爾斯泰早就教導(dǎo)我們：“永遠不要抱怨還沒有得到那么多，從愛的角度來看生命?！狈病じ邊s在給他弟弟的信中寫道：“生活就像洗碗水……”凡·高是痛苦孤寂的，他生活在饑餓的陰影中，受著貧困的折磨，但我想，如果他能更振奮些，從愛的角度看生命，境遇肯定會好得多。
讓我們選擇一個合適的角度看生命，從愛的角度來看生命吧，讓生命在如火的陽光下燦爛綻放！
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇七
面對同一棵樹，有人看到了毛毛蟲，有人看到了綠葉。真誠的人能夠感知到他人的真誠，而騙子總覺得全世界的人都在說謊，善良的人會被別人的善舉感動，在缺乏善心的人眼里善就是傻……從這個意義上講，從不同的角度看待事物，會有不同的結(jié)果，無論做什么都換一種眼光去思考，會有更大的收獲，角度不同，世界不同。
十九世紀(jì)末，美國密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天，他九歲那年，父親娶了繼母，并對繼母說：“親愛的，你要好好注意他，他是全郡最壞的孩，他偷偷向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里，放到學(xué)校的火爐里燒烤弄的臭氣熏天，他9歲那年，父親娶了繼母，并對繼母說：“親愛的你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子，他讓我頭痛死了，說不定會在明天早晨以前就向你扔石頭，或者妯別的什么壞事，讓你防不勝防”繼母好奇地走近這個孩子，有了了解后說：“你錯了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了?！崩^母很欣賞這個孩子，在她的引導(dǎo)下，這個孩子的聰明找到了以揮的地立，后來成為美國當(dāng)代蓍名的企業(yè)家和思想家，這個人就是戴爾·卡內(nèi)基。
是母以另一種欣賞的角度來看待孩子，引導(dǎo)他，才使他有如此大的成就，換個角度看待事物，很可能就必變了某個人的一生，當(dāng)你灰心喪氣時，它使你重拾信心，在你落魄無依時，它也能讓你精神飽滿。
可從現(xiàn)實出發(fā)，似乎我們中的大部分人都偏向于固定式思維。約束了自己，緞想象的翅膀套上了鎖鏈，不留一絲余地。
星子是一名三年級學(xué)生，他的老師是姓王，很漂亮，星子很喜歡她，那天老師在黑板上畫了一個月亮，問同學(xué)們“彎彎的月亮像什么？”大家異口同聲地回答“彎彎的月亮像小船！”星子沒說話，因為她覺得彎彎的月亮還可以像鐮刀，于是她站起來說了她想法，被王老師否定了，后來，星子也當(dāng)了一名教師，那天她問同學(xué)們“彎彎的月亮像什么？”答案依舊如此，“像小船”星子問道：“有沒有同學(xué)還有什么別的看法？”一位女同學(xué)小心翼翼地舉起了手，“老師，我覺得彎彎的月亮像鐮刀”?！罢f得好，同學(xué)就該有不同的想法”后來星子老了，退休了，收到了一封信，那是一封當(dāng)代著名女作家的來信，其中有這么一段：老師，謝謝你，是您給我機會，替我插上了想象的翅膀，讓我肯定自己的價值，才會有今天的輝煌，謝謝您！
事物的正確答案不止一個，想象的天空沒有棱角，正如思維的空間沒有天涯。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇八
高一李娜。螃蟹只能橫著爬，卻不能像青蛙一樣跳著走，青蛙正是因為沒有看到這一點，才給了螃蟹錯誤的指示。所以，我們要從別人的角度去思考問題，自己和其他人對待同一件事有著不同的想法，要從別人的角度多想想。
初中的時候我像被控制的木偶，每天除了吃飯睡覺玩手機就沒干過別的，到初三的時候突然學(xué)習(xí)壓力變大了，慢慢對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了厭惡，老師說的很多東西我都聽不懂。但是那時候的我還不會換個角度思考，只知道學(xué)習(xí)多么難。如果當(dāng)時的我會換個角度思考，就會明白，那些成績好的同學(xué)，并不是天生成績好，而是經(jīng)過了很多背后的努力，滴水穿石，才有了堅實的基礎(chǔ)。所以我不應(yīng)該盲目排斥學(xué)習(xí)而是應(yīng)該學(xué)習(xí)他人，花更多的時間和精力在學(xué)習(xí)上。
我們常常站在自己的角度思考問題，以自己利益為基礎(chǔ)，我自己從未規(guī)劃過以后的人生，只是遵從家里人的意愿，對于以后沒有任何打算。我思考過很多問題，但是從未考慮過引導(dǎo)我走一條路的是我的父母，他們不希望我長大以后為了找工作而苦惱。我只會一味地、自以為是地試圖反抗父母的愛，卻沒有想過，他們是已經(jīng)最大限度地站在我的位置考慮才會提出每一個建議。
學(xué)會換位思考，你會理解很多人做一件事的初衷，也更能知道自己真正想要是什么。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇九
曾看到過這樣一個故事：一個母親她有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子賣瓜。一到雨天，她就擔(dān)心小兒子的瓜賣不出去；一到晴天，她又擔(dān)心大兒子的傘賣不出去。為此，她整天憂心忡忡。后來有人對她說：“為什么不換個角度思考呢？雨天，大兒子的傘好賣，晴天，小兒子的瓜好賣。不管晴天雨天總有一個兒子的生意興隆”這位母親豁然開朗，快樂了許多。
是啊，任何事物都有不同的角度。換個角度（從積極的角度）去思考問題，也許會得到完全不同的結(jié)果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂。
在我們的生活中，難免會和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的錯，與自己無關(guān)，試著去換個角度來思考，在某些地方，也許，自己也有責(zé)任。主動與他們交流，溝通。不免多去承擔(dān)一些過錯，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
在我們的學(xué)習(xí)中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。為什么不換個角度來思考一下呢？也許是它在考驗我們的堅貞，幫助我們盡早地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡早地成熟起來。
在我們的工作中，不要總認(rèn)為別人比自己強，自己一無是處。而要慢慢地學(xué)會去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時也展現(xiàn)出自我的風(fēng)采。換一個角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個角度思考吧，你一定會忘記憂愁，相信快樂定會與你相伴。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇十
作文。
開始征文了，600字左右，你會怎么寫？以下是本站小編為大家整理的換個角度思考的600字作文，希望你們喜歡。
我聽說過這樣一個故事：米拉奇是一個樂觀者，于是，凱特決定去拜訪他，凱特出了許多自己曾遇到的不快樂的事情，請米拉奇回答，米拉奇回答的出乎了凱特的意料，他總是能把這些問題回答的使自己非?？鞓?，毫不悲傷，到了后來，凱特也開始想方設(shè)法使自己快樂起來。
看完這個小故事，我知道了快樂也好，痛苦也罷，他們都是我們生活經(jīng)歷中不可缺少的一部分，它們共同組成了我們的人生，使生命不至于那么單調(diào)無味。也許不是每個人生都讓自己滿意的，但是他確實是這個世界上獨一無二的，是上天給予我們最珍貴的財富，而我們唯一要做的就是珍惜短暫人生，樂觀的面對生活，樂觀者總是在做一個更壞的假設(shè)，和假設(shè)相比事實總是好的。這種“自我欺騙”是一種思維方式，可以讓你敢于面對事實的不如意，不再怨天尤人，只有對生活充滿了信心，那么生活才會對你微笑。
2世紀(jì)60年代，美國的航天技術(shù)蒸蒸日上，運送了一批有一批的宇航員上天。可是一個難題出現(xiàn)了。那就是在太空失重的條件下，普通的鋼筆根本無法流出墨水。要知道，在當(dāng)時沒有微型電腦，一切機械數(shù)據(jù)和經(jīng)驗都需要用筆記錄。時間刻不容緩，美國宇航局當(dāng)即懸賞10萬美元攻克這一技術(shù)難題。正當(dāng)許多資料科學(xué)家埋頭苦干時，這一所謂的難題，竟被一個小學(xué)生輕松解決了。而這名小學(xué)生什么創(chuàng)新和發(fā)明都沒有，只是說了一句話：“為什么不用鉛筆呢?”
改用鉛筆，一個看似復(fù)雜的問題便迎刃而解。可那些早已習(xí)慣用鋼筆的科學(xué)家卻忽略了鉛筆這個小小的物件，困在既定的思維之繭而無法突破?？梢?，經(jīng)驗固然可以幫助我們乘風(fēng)破浪，也可能成為阻礙我們前行的絆腳石。換個角度思考，才是最重要!
換個角度吧，不要因糊涂而忽視了這一切，于是，我們自己會獲得好心情，而我們的生命也會展現(xiàn)出另一種美麗。
同一件事，不同的人有不同的看法，不同的角度得到的結(jié)果不同。
有一個小孩和他的伯父去撈魚蝦，到了溪邊，小孩一直想著如何捕撈魚蝦，卷起褲管，腳猛地踩進水中，結(jié)果揚起溪底的爛泥，將附近的水弄渾濁了，小孩看不到溪中的東西，什么也撈不到，覺得很沮喪，伯父便對他說：“向前看，水是清澈的，小心向前走。”小孩聽了，向前看，前面的水果然是清澈的。他小心翼翼地向前走，不再把溪底的爛泥帶起來，最后也抓了不少魚蝦。
如果小孩只想抓魚蝦，結(jié)果只會把水?dāng)嚋?，什么都抓不到。?dāng)他看到水那么清澈，不忍破壞水的清澈，換了一種角度，結(jié)果也抓了不少魚。從想著抓魚蝦到想著不要攪渾水，小孩換了一種角度，結(jié)果看到的問題不同了，最后竟然收獲了許多。遇到難事，不妨換一個角度，這樣事情解決起來或許更方便。
曾經(jīng)讀過一個故事。老師在桌子上放了兩個楊桃讓大家寫生。楊桃是同學(xué)們再熟悉不過的了，所以大家都畫了起來。畫交到老師手里，老師向大家展示了一個小男孩的畫，畫上不是楊桃，而是兩個五角星，同學(xué)們紛紛笑這幅畫的作者。老師讓大家到小男孩的座位上去觀察楊桃，大家過去后都楞住了，從小男孩的角度出發(fā)，看到的是楊桃的側(cè)面，而側(cè)面，正是兩個五角星。
不同的事物，在不同的人看來往往不同，那是因為他們的角度不同，那個小男孩的角度與其他同學(xué)不同，他們所看到的事物就不同。所以我們遇事，一定要多站在別人的角度去想，避免發(fā)生矛盾和誤解。從別人的角度出發(fā)也能更好地理解別人。
所以，我們遇到困難、發(fā)生矛盾，一定要換個角度試試。角度不同，所看到的就不同。
同一件事，不同的人有不同的看法，不同的角度得到的結(jié)果不同。
有一個小孩和他的伯父去撈魚蝦，到了溪邊，小孩一直想著如何捕撈魚蝦，卷起褲管，腳猛地踩進水中，結(jié)果揚起溪底的爛泥，將附近的水弄渾濁了，小孩看不到溪中的東西，什么也撈不到，覺得很沮喪，伯父便對他說：“向前看，水是清澈的，小心向前走?！毙『⒙犃?，向前看，前面的水果然是清澈的。他小心翼翼地向前走，不再把溪底的爛泥帶起來，最后也抓了不少魚蝦。
如果小孩只想抓魚蝦，結(jié)果只會把水?dāng)嚋?，什么都抓不到。?dāng)他看到水那么清澈，不忍破壞水的清澈，換了一種角度，結(jié)果也抓了不少魚。從想著抓魚蝦到想著不要攪渾水，小孩換了一種角度，結(jié)果看到的問題不同了，最后竟然收獲了許多。遇到難事，不妨換一個角度，這樣事情解決起來或許更方便。
曾經(jīng)讀過一個故事。老師在桌子上放了兩個楊桃讓大家寫生。楊桃是同學(xué)們再熟悉不過的了，所以大家都畫了起來。畫交到老師手里，老師向大家展示了一個小男孩的畫，畫上不是楊桃，而是兩個五角星，同學(xué)們紛紛笑這幅畫的作者。老師讓大家到小男孩的座位上去觀察楊桃，大家過去后都楞住了，從小男孩的角度出發(fā)，看到的是楊桃的側(cè)面，而側(cè)面，正是兩個五角星。
不同的事物，在不同的人看來往往不同，那是因為他們的角度不同，那個小男孩的角度與其他同學(xué)不同，他們所看到的事物就不同。所以我們遇事，一定要多站在別人的角度去想，避免發(fā)生矛盾和誤解。從別人的角度出發(fā)也能更好地理解別人。
所以，我們遇到困難、發(fā)生矛盾，一定要換個角度試試。角度不同，所看到的就不同。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇十一
中國有句俗語：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛他的祖國和人們。大家在小學(xué)就熟知一句古話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這就告訴我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊重別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會盛行的尊老愛幼的醇厚民風(fēng)里，這是我們學(xué)生為傳承美德義不容辭的責(zé)任。
十年辭官孝雙親的事跡在當(dāng)時引起了很大的轟動，人人都為包公無私的孝心而感動，這也說明包公并非迷戀官場的.人。這讓我重新認(rèn)識了一個不是在公堂上冷面無私的，而是為父母熱血心腸的包公。
“百善孝為先”這個成語用在包公身上可謂是若合符節(jié)，在前途和孝敬父母之間，他選擇了孝敬父母。把孝愛放在了首位。身為新時代的我們，雖然沒有面臨著前途和孝愛之間的選擇題，但是我們也應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，去看待父母。父母的付出遠比山高，比海深。
深知這一點的包公放下光明前程，只為陪伴父母左右。我們又怎么能視而不見父母身后的愛呢？所以讓我們學(xué)會孝敬父母，感謝父母，傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，牢記父母恩情，讓孝愛先行！
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇十二
俗話說：“沒有規(guī)則就沒有方圓?！睍r刻提醒我們遵守規(guī)則的重要性。但最近在人民學(xué)校舉辦的“山羊過獨木橋”比賽中，雙方一組選手采用了新方法，讓兩對選手過橋。毫無疑問，他們沒有按照比賽規(guī)定的要求通過木橋，這是違法的。但是他們這樣做真的對嗎？我覺得這個說法無疑太絕對了，但我們可以換個角度來思考。
21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，每個人都想在這個繁華的城市中獲得一席之地。這個時候，每個人似乎都在為這樣或那樣的事情而競爭，為了在茫茫人海中脫穎而出，但我們需要遵守很多規(guī)則，比如公司規(guī)章制度，各種法律法規(guī)等等。也許太多的規(guī)章制度限制了人們的思維。就像之前俏江南董事長姜瀾改變國籍的事件，她在綜藝上聲稱自己是中國人，不會改變國籍，但誰知道最后她沒有改變國籍。要知道她通過改變國籍獲得了更大的經(jīng)濟利益并不難。再比如前段時間有多少百萬官員頻頻貪污，有多少打著“方叔”“叔方”旗號的房產(chǎn)和手表讓人膽戰(zhàn)心驚?？粗桑袊績r在漲，有多少人買不到房，但是高官們卻坐在很多豪宅里.這些事件的不斷出現(xiàn)，越來越反映出明文規(guī)定背后的種種漏洞。另一方面，民校兩對選手沒有按規(guī)定完成比賽，使得雙方都成功的.結(jié)果，實在不值得表揚。
他們采取另一種方式競爭，這是一種創(chuàng)新。他們不按規(guī)則玩，這是違法的。當(dāng)然，這是一個涉及情感和法律的問題。從“情感”的角度來說，他們并沒有激烈的戰(zhàn)斗，也沒有人失敗。相反，他們可以在最后互相擁抱。這種和諧的社會氛圍在當(dāng)今社會尤為重要，并發(fā)揮了積極作用。從“法”的角度來看，他們是違法的。一旦他們因為“好感”順利過關(guān)，就會引起其他失敗隊伍的不滿，這是規(guī)則上的差距。但我覺得是情感和法律的兩難，法律上沒有必要有情感，因為都是在尋求雙方最和諧的競爭結(jié)果。這個規(guī)則最好多點人情，而不是只認(rèn)最后的比賽結(jié)果。
就是換個角度講規(guī)則，只要從積極的方面考慮，雖然結(jié)果可能不盡如人意，但也不需要太在意，有時候“法無非人情”也有問題。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇十三
還記得以前學(xué)過一篇課文叫做畫楊桃，說的是從不同角度看一個東西，會有不同的結(jié)果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！陛p快的鈴聲已經(jīng)響起，老師還在布置作業(yè)，突然，有一項作業(yè)吸引了我的眼球，“怎樣一筆畫成一點一圓，點在圓內(nèi)?！边@個挺有意思的。
終于放學(xué)了，回家途中，我一邊走一邊揣摩。握在手心上畫畫弄弄，可就是解不出來，怎么回事呀？不知不覺中，已經(jīng)到家了。我飛奔到書房，找來幾張紙，開始鉆研。
“恩，不行，這樣不行的！”我嘀咕道，“換個角度試試看?！币嬕稽c一圓可真難！半天過去了，還沒結(jié)果。對了，可以上網(wǎng)查呀，我趕緊開啟電腦，迫不及待地想得到答案，可是結(jié)果卻是令人失望的。
我生氣極了，破口大罵：“什么破題目呀，這么難解！”“怎么了？”媽媽聞聲進來，看見我氣紅的臉蛋，笑著說：“看看你，氣得都成什么樣兒了！”
突然，我的腦子里蹦出一個想法：讓媽媽來試著解決，也許她會！于是，我拽住媽媽的衣角，就像抓住救命稻草一樣。我把她拉到書桌前，用哀求的口氣說：“媽媽，求你幫我解決一到問題！”“好吧，我試試。”聽到媽媽的回答，我高興得一蹦三尺高。
媽媽一開始在稿紙上涂涂畫畫，時間正一分一秒得溜走，我焦急地等待著，媽媽的額頭上已經(jīng)布滿了小汗珠。一小時過去了，可媽媽還沒解出來?！皩Σ黄穑易霾怀鰜?，你再找找別的辦法吧！”媽媽的回答是我失望透頂。
我懊惱極了。我隨便折了一個角，畫一個點，再畫一個圈，等一下，我剛才好像一筆畫成了，我趕緊重試，折一個角，畫一個點，再畫一個圈一筆畫成！我竟然成功了！
通過這件事情，我明白了，不管做什么事情，換個角度思考，或許會有不一樣的驚喜。
換個角度去思考數(shù)學(xué)篇十四
生活中人們常會遇到過這樣的困惑，原本一件看似很簡單的事情，到真正的深入探討研究時，卻總是因為事情并不是如自己所想像或看到的那么簡單，而不得不扼腕長嘆，甚至于無奈望洋興嘆。
要想從根本上去盡量完美的達成解決問題的目標(biāo)，辦法不是沒有，而是在于每一個人的思考角度和處理事情的心態(tài)上。只要能夠抱著一種積極解決所有瓶頸問題的正確思路，加上樂觀，胸懷博大的心胸。這世上就沒有什么事，能讓人們停下不停的向前探求真理的腳步。
這主要關(guān)鍵還在于每個人自己處理問題的能力和態(tài)度。相對來說，執(zhí)行力強，能堅決的執(zhí)行更高一級領(lǐng)導(dǎo)旨意，并能快速的做出積極的反應(yīng)落實到基層的每一個勞動者的人們。能將上級指令，在一絲不茍的傳達下去的過程中，必將在既不古板生硬，又不違反上級要求規(guī)定的每一項政策和制度，執(zhí)行監(jiān)察落實巡視到底的看似矛盾實則千絲萬縷關(guān)聯(lián)中馳騁。
看待每一件無論是大事，還是微不足道的小事情。只要人們都能用一種不同于常人和市場競爭同行對手的敏銳獨到的眼光，去審視并正確的評估自己產(chǎn)品的領(lǐng)先優(yōu)勢以及同行對手的產(chǎn)品優(yōu)勢，理智的闡述、評比、分析、比較，繼而在品優(yōu)就在原基礎(chǔ)上不斷的發(fā)揚光大；品質(zhì)還存在著使用缺陷，嚴(yán)重的會導(dǎo)致市場份額的丟失時，就必須奮起直追，不甘落于人后。
有了這種能清醒、理智、謙虛、謹(jǐn)慎加以敏銳的市場洞察力，應(yīng)用不同變幻的監(jiān)察視角去正確的分析市場的動態(tài)、需求和消費者的市場需要。方能在百花齊放，百家爭鳴的市場競爭機制中，牢牢地占據(jù)著有利的市場優(yōu)勢。
只要凡事都能以一種平和冷靜的心態(tài)去面對，換個角度去思考事情的來龍去脈，并以獨特敏銳的眼光，獨辟蹊徑。最終，在解決了問題的最后，應(yīng)該就是能讓身臨其境的人們，都能感受到一種笑傲江東，并畫上由獨樹一幟和獨具匠心的不同角度思考范疇，所帶來的一個最貼近于盡善盡美的滿意圓圈的魅力了。
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