在演講稿中，我們可以通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)來引導(dǎo)聽眾的思考。撰寫演講稿時(shí)，要注意用清晰簡練的語言表達(dá)觀點(diǎn)和思想。這些演講稿范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典演講，涵蓋了社會(huì)、教育、科技等眾多話題。
把小我融入大我演講稿篇一
身處世間，我們一直在“大我”與“小我”之間不停地?fù)u擺，一時(shí)錯(cuò)誤的抉擇，可能造就一世的罵名，或錯(cuò)失不復(fù)重來的良機(jī)?！靶∥摇迸c“大我”的追尋方向，是多么飄忽不定，宛如天邊的云彩，看似觸手可及，可伸出手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)遙不可及。
中國文人在獨(dú)善其身與兼濟(jì)天下之間矛盾，在多少代的困苦感傷、痛定思痛中，終于涅?出了內(nèi)圣外王之道。而在社會(huì)與科技以前所未有的速度向前飛馳的時(shí)代，如何使“小我”與“大我”密切牽手，成為了世人重要的人生命題。
就像米蘭?昆德拉筆下《生命不能承受之輕》中的薩賓娜，因?yàn)闊o法忍受生活的媚俗與祖國的孱弱，選擇一味地逃避、放浪形骸，她背叛了一切，逃離了一切，不敢也不愿去面對改變了的一切。這使她的生命變得極輕，終致一無所有、客死他鄉(xiāng)。薩賓娜過分強(qiáng)調(diào)“小我”，使她的生命失去了存在的意義，成為一朵“失根的蘭花”。
或如索爾仁尼琴所寫下的《古拉格群島》，將蘇聯(lián)勞改制度比作古拉格，將蘇聯(lián)比作海洋，只是這片海洋上充斥著肆虐的暴力與殘忍的折磨，深刻地描寫了蘇聯(lián)集權(quán)制度與集權(quán)暴力驅(qū)使下的人性之惡。在蘇聯(lián)黃金時(shí)代的萬丈光芒下，作家敏銳地感受到了其隱藏中的黑暗：過分的“大我”淪為極權(quán)主義，招致扼殺人性，消隱“小我”的后果。
追求個(gè)體生命的日趨完善雖無可厚非，但在“小我”與“大我”矛盾時(shí)，將個(gè)體生命融入更大的舞臺，將獲得“小我”無法企及的生命的深度與廣度。就像那總愛朝著太陽張開臉龐的向日葵，只有成群結(jié)隊(duì)地靠在一起，彼此相互扶持，才能度過風(fēng)雨，最終結(jié)出飽滿的果實(shí)。在世間眾多雜念面前，人生到底需要怎樣的精彩?是在春風(fēng)中一枝獨(dú)秀大放異彩來得輕狂，還是在夜空中群星競相閃爍來得炫目?或許已經(jīng)不言而喻了吧。
斜陽西下的光暈，染紅了大地與蒼穹?？諝庵谐尸F(xiàn)出從未有過的清晰與透明，一顆顆躁動(dòng)的心重新回歸到溫柔的律動(dòng)。
把小我融入大我演講稿篇二
你們好!今天很榮幸站在這里和大家一起探討青春與祖國，我演講的題目是《把青春獻(xiàn)給祖國》。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!青春是一支最質(zhì)樸的歌，連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符里有著這樣兩個(gè)字——愛國。愛國是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一片深情，是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們頭頂?shù)囊幻嬗啦煌噬钠鞄谩６亚啻韩I(xiàn)給祖國則是我們一個(gè)永不褪色的主題。翻開歷史的畫卷，一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，激蕩著人們的內(nèi)心。把青春獻(xiàn)給祖國，用我們的內(nèi)心的熱情譜寫出動(dòng)人的樂章，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場景，再度讓我們沉浸于感動(dòng)之中。
雷鋒，一位被人熟知的人物，他用他的激情與熱情幫助別人，把自己的青春獻(xiàn)給了祖國。
孔繁森，一位支援西藏的干部，用自己一顆為人民服務(wù)的心，收養(yǎng)孤兒，做出政績，把自己的青春獻(xiàn)給了祖國。
焦裕祿，一位工作到最后的村支書，他用他的堅(jiān)韌與病魔抗?fàn)幍降祝炎约旱纳I(xiàn)給了人民，把自己的青春獻(xiàn)給了祖國。把青春獻(xiàn)給祖國，用自己的一腔熱血為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，永遠(yuǎn)向前進(jìn)。
把青春獻(xiàn)給祖國，用自己的智慧與力量為祖國建設(shè)事業(yè)的繁榮昌盛，社會(huì)主義江山的鞏固，任重而道遠(yuǎn)。把青春獻(xiàn)給祖國，看到五星紅旗冉冉升起，聽著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，難道你會(huì)無動(dòng)于衷，不為之感動(dòng)嗎?沒有一點(diǎn)想報(bào)效祖國的念頭嗎?那么就用你高深的學(xué)識和深造的眼光來報(bào)效祖國吧!“沖決歷史之桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！笔俏覀兦嗄甑氖姑?，為祖國的繁榮昌盛而下定決心為祖國奉獻(xiàn)一切吧。奔向未來，用飽蘸智慧的畫筆去描繪祖國未來的宏圖吧!
國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家，把青春獻(xiàn)給祖國，把愛奉獻(xiàn)給人民，響青春主旋律，讓神州山更青，水更秀，天更藍(lán)，華廈更輝煌!
把小我融入大我演講稿篇三
有這樣一句臺詞“這世上只有一種成功，就是用你喜歡的方式度過一生”。托爾斯泰又言“人生只有一種確鑿無疑的幸?！褪菫閯e人而生活”。在我看來，在小我之境，活自由本色，懷大我之心，為他人而活，這才是精彩而有意義的人生。
生為小我，我們都應(yīng)極力探尋自己熱愛的生活。正如三毛曾言：“世間的萬物，無論是陽春白雪，還是青菜豆腐，我都要去嘗一嘗。”生為一個(gè)個(gè)獨(dú)立而特殊的個(gè)體，我們都有權(quán)利去探尋一種適合自己的生活方式，它不一定是盡享世間榮華的奢侈玩樂，也不一定是寄寓山水的田園歸隱，這全取決于你內(nèi)心的體驗(yàn)，無論何種方式，只要是自得其樂，便為佳選。
正如海明威所說：“每個(gè)人都不是一座孤島，”我們都是社會(huì)的一部分，我們是大我的存在，需要考慮并踐行大我的價(jià)值。三十年里風(fēng)和月，見證了雪域郵路上的其美多吉作為普通郵差的忠誠與奉獻(xiàn);一座海上孤島，默默接受了王繼才夫婦32年的堅(jiān)守和熱愛;一架飛行中突遇前擋風(fēng)玻璃爆裂的客機(jī)上的119名乘客，歌頌著這位沉著冷靜的英雄機(jī)長劉傳健帶給他們第二次生的機(jī)會(huì)……這一個(gè)個(gè)平凡崗位上的小人物，以自身的大我行為，一次次讓國人淚目。心中有他人，做到為他人，這是大我的要求。
而反觀當(dāng)下，將小我揮灑得淋漓盡致者比比皆是，真正踐行大我者卻少有人在。香港的一些動(dòng)亂分子截游客，攔機(jī)場，心中全無規(guī)則法律可言，唯有自私小我在作祟。近期火爆的一些小視頻主播，為博更多觀眾，不惜“偽裝”扮嫩圈粉，更有甚者模仿危險(xiǎn)動(dòng)作為一時(shí)關(guān)注而讓無辜的孩童天真模仿而喪生。誠如冰心所言“墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”。小我到大我的跨度很大也很難，不可能一蹴而就，唯有割舍一部分小我才能更好地促成大我。
而大我也并非不可享受幸福的小我。正如央視知名節(jié)目《朗讀者》的主持人董卿，臺上的她知書達(dá)理，溫文爾雅，談吐不凡，自有一股讀書兒的仙氣兒，臺下的她每天至少堅(jiān)持一小時(shí)的閱讀，她將此作為一種享受，是她用喜歡的方式過著日子，也活出了自有快樂的小我，同時(shí)還能更好地促成大我，為傳播更多更好的知識服務(wù)。這是小我鑄大我的生動(dòng)寫照。
生為小我，尋找自身所愛;活為大我，照亮他人之境!
把小我融入大我演講稿篇四
關(guān)于“大我”與“小我”的意思，過來人大約都該耳熟能詳。一般的認(rèn)識就是：“大我”代表著國家，民族，組織，團(tuán)體，簡約之，代表著集體;它最經(jīng)常的抽象形象是“國家”?！靶∥摇辈贿^是單個(gè)的個(gè)人，代表的不過是個(gè)人;它最經(jīng)常的具體形象是每一個(gè)個(gè)體張三李四。
在傳統(tǒng)意識形態(tài)觀念影響下，這一概念定位，已經(jīng)發(fā)展成為一種具有先驗(yàn)性質(zhì)的認(rèn)識論或預(yù)設(shè)的道德天條。
從它試圖作用于道德實(shí)踐的功能性來考察，它屢屢強(qiáng)調(diào)的是這樣一個(gè)意圖：當(dāng)著種種利益或可或已經(jīng)發(fā)生沖突之際，“小我”應(yīng)該(事實(shí)是：必須)服從于“大我”。它的潛在的價(jià)值系統(tǒng)說明是：國家利益高于個(gè)人利益。它是“愛國主義”理論的倫理基礎(chǔ)之一。事實(shí)上，它也確實(shí)總是作為一種認(rèn)識論或道德規(guī)范，以“愛國主義”面目出現(xiàn)在“教科書”式的各種文本文件，或理論宣傳與慷慨表態(tài)中的。
在持久的宣傳與影響下，這種認(rèn)識論或道德規(guī)范，已經(jīng)享有了天然的合法性和合理性，極少被人質(zhì)疑。當(dāng)著“國家”的某個(gè)代表或自以為代表國家利益發(fā)言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印時(shí)，張三李四除卻放棄個(gè)人利益已經(jīng)沒有了其它選擇。
但是，當(dāng)你一旦放棄了個(gè)人利益，服從于“大我”利益時(shí)候，你也能夠獲得一份源于“大我”利益獲得者的代表人物的嘉獎(jiǎng)，賦予你一個(gè)“毫不利己，專門利人”的精神桂冕。該嘉獎(jiǎng)的通常形式是口頭上的，或頒發(fā)給你一份獎(jiǎng)狀、錦旗什么的;堂皇一點(diǎn)兒的，還要開一個(gè)會(huì)，由相應(yīng)規(guī)格的官員出場講話，給予你相應(yīng)的鼓勵(lì)，而你，也可能會(huì)得到一次在大會(huì)發(fā)言的機(jī)會(huì)，“宣講”被審定通過的書面文稿。
“大我”獲得了它必須獲得的利益，“小我”失去了他必須失去的利益;“大我”給予了“小我”他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給與的嘉獎(jiǎng)，“小我”得到了期望中或意料外的來自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在這種“祥和”的氣氛中維持了共同體間的平衡。
假如能夠從計(jì)量角度考察，這個(gè)“大我”事實(shí)上是不存在的——誰能說出“大我”是什么樣子的嗎?——它不過是一個(gè)觀念。更多的時(shí)候，它還是一種工具。
是觀念為人，還是人為觀念?這是兩個(gè)不同的考量。是工具為人，還是人為工具?這是兩個(gè)不同的考量。
即使這樣，也已經(jīng)是一個(gè)進(jìn)步了。所以這樣說，一個(gè)理由就是：當(dāng)著意識形態(tài)居于絕對統(tǒng)治地位的時(shí)候，對這兩個(gè)問題的回答事實(shí)上是只能有一種答案。當(dāng)著可能出現(xiàn)兩種或更多答案的時(shí)候，動(dòng)搖絕對統(tǒng)治的個(gè)人自由時(shí)代已經(jīng)悄然惠臨了。假如我們能夠不去歪曲地理解個(gè)人自由，這個(gè)時(shí)代的最終期望是指向一個(gè)整合中的社會(huì)現(xiàn)象的，這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)該表現(xiàn)為：自己愛自己，也愛別人——張三不僅愛著自己，也愛著李四;李四不僅愛著自己，也愛著張三。它將成為最貼近愛國實(shí)質(zhì)的認(rèn)識論與道德規(guī)范。賴此，“大我”，“小我”將成為一個(gè)歷史名詞，去承擔(dān)它應(yīng)該承擔(dān)的什么名義。
把小我融入大我演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是來自初____________班的____________?！昂┟分斜M，春風(fēng)柳上歸”，在這春意漸暖的時(shí)刻，我被選為本周升旗手，感到非常非常榮幸。感謝我的老師和我的同學(xué)把這樣寶貴的機(jī)會(huì)給了我。升旗手是一種榮耀，也是對我成長進(jìn)步的一種激勵(lì)。今天恰是媽媽的生日，我想把這份榮耀與父母一起分享。
這半年多來，我感到中學(xué)的校園生活豐富多彩。每天，在這美好的校園里迎來我的良師和益友，他們幫助我汲取知識，他們帶給我溫馨的友誼。我的班級是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，老師像是我們的朋友，同學(xué)之間無私互助。在這個(gè)集體中生活，我的每一天如同沐浴著和煦的陽光。荀子說過：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣”。我認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，所以成績優(yōu)異;我加強(qiáng)鍛煉身體，所以身體素質(zhì)良好;今后我還要繼續(xù)努力,爭當(dāng)老師的助手，更加盡心幫助同學(xué)，為班級進(jìn)步，盡自己的微薄之力。
把小我融入大我演講稿篇六
“只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高”。新一代的青年，面對著新的時(shí)代，更應(yīng)該接過接力棒，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，以己所長，奉獻(xiàn)青春，用自己的星星之火，努力為祖國建設(shè)“添磚加瓦”，讓時(shí)代多一些美好，讓青春多一道光芒，才能不負(fù)重托，奔向更燦爛的未來。
理想是最好的召喚，事業(yè)是最好的凝聚。所謂的“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國”，就是在參與社會(huì)發(fā)展過程中，把集體的目標(biāo)當(dāng)做自己的責(zé)任，把偉大理想偉大事業(yè)作為奮斗目標(biāo)，讓“小我融入大我”擁有正確的方向，不斷運(yùn)用自己的所學(xué)知識，為學(xué)科建設(shè)、為社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力，在這過程中，必須知行合一、盡己所能，把積極主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)作為貫穿在融入的全過程，才能把共同的目標(biāo)完成好、把共同的大我營造好、把每一個(gè)小我歷練好。
人生因奮斗而出彩，青春因磨礪而升華。這一場疫情大考中，青年一代走到了前線，充分證明新時(shí)代青年人正接過時(shí)代的接力棒，用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的。在今后的工作中，廣大青年人更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定的理想信念，在實(shí)踐中貫徹落實(shí)，要敢闖敢拼，不懼挑戰(zhàn)，離開安逸的舒適圈，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中感悟祖國發(fā)展，在歷練中增本領(lǐng)、長才干。
把小我融入大我演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
人們一談起愛國，往往會(huì)聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場。可是中國早有云，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說，每當(dāng)一個(gè)國家遭遇危機(jī)的時(shí)候，愛國主義就會(huì)熱起來。中國正遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)，呼喚愛國自然流行起來。什么是愛國?我不禁想起一個(gè)小故事!話說一國人到歐洲旅游，是個(gè)男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識的回頭看了看，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們，遇到這事你會(huì)怎么處理?!我們來看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說“煞有那啦，bye——bye”，然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!這是愛國!但是不知道什么時(shí)候聽說消費(fèi)也是愛國了!所以在一月份時(shí)有人提出“積極消費(fèi)就是愛國!”
在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢，消費(fèi)確實(shí)更具現(xiàn)實(shí)意義。而與此同時(shí)，愛國主義就像一件大衣，誰都可以穿一穿!消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，對于國民經(jīng)濟(jì)來說至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費(fèi)，消費(fèi)直接就是生產(chǎn)……如果沒有消費(fèi)，生產(chǎn)就沒有目的。”
從而引出了偉大的消費(fèi)愛國論，其主要論調(diào)即說，用鼓勵(lì)消費(fèi)，刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，但是，消費(fèi)不是浪費(fèi)，消費(fèi)講的是質(zhì)量，消費(fèi)者是否積極消費(fèi)，即取決于手中是否擁有相當(dāng)量的資金，也要看產(chǎn)品是否符合需求，即是說的消費(fèi)質(zhì)量!
退回原點(diǎn)來說，擴(kuò)大消費(fèi)內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴。力實(shí)施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，通過開發(fā)國內(nèi)市場，促進(jìn)國內(nèi)消費(fèi)來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把當(dāng)前消費(fèi)轉(zhuǎn)化成未來的消費(fèi)，只有消費(fèi)才是最終需求。
所以有學(xué)者云，積極消費(fèi)就是愛國，而愛國就是愛自己。溫總理說，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來沒想到，這種量入為出的生活方式，居然會(huì)成了一種道德瑕疵。原來，象周久耕局長那樣抽天價(jià)煙、戴名表，才是最愛國的!
美國爆發(fā)次貸危機(jī)的深層次原因就在于“超前消費(fèi)”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，前車之鑒令人警醒?？偟膩砜?，我國消費(fèi)需求的增長仍有巨大的上升空間，消費(fèi)潛力十分可觀。但是如何營造一個(gè)讓消費(fèi)者踏實(shí)消費(fèi)，放心消費(fèi)的環(huán)境這是隨之而來的問題。
看病難，有錢的時(shí)候都消費(fèi)，看病誰來買單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會(huì)意見，但是，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!
讀書貴，有錢的時(shí)候都消費(fèi)，讀書誰來買單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理擔(dān)綱制定，但是在座的都知道，現(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)仍然是我們一筆不可忽視的支出!
“買房愛國主義”及“消費(fèi)愛國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個(gè)可愛又可笑的邏輯關(guān)系，說：“不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么?！睆奈覀€(gè)人來說，我是堅(jiān)決反對這種觀點(diǎn)的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達(dá)就是，既要講“國家興亡，匹夫有責(zé)”，也要講“國家興旺，匹夫有利”。
我覺得，任何一種試圖在愛國與個(gè)人消費(fèi)之間建立對價(jià)關(guān)系的想法都是荒誕的，所以，我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費(fèi)愛國的學(xué)者說：一個(gè)民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著標(biāo)志就是他們經(jīng)常指責(zé)無辜人民的落后。我的講話完了，謝謝大家!
把小我融入大我演講稿篇八
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，在統(tǒng)小校園書香氛圍的熏陶下，在一五快樂的班集體中，我逐漸成為一名合格的小學(xué)生。通過這學(xué)期的努力，我被評為“班級感動(dòng)人物”。這和老師的教導(dǎo)及我平時(shí)的努力是分不開的。
習(xí)慣成就人生。這是我們的校訓(xùn)。這學(xué)期以來，我在各方面的習(xí)慣進(jìn)步都很大。上課積極回答問題，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，晚上寫作業(yè)不用家長陪伴，媽媽規(guī)定必須要在飯前把作業(yè)寫好檢查完畢。睡前堅(jiān)持讀書。這些我都能做到。正如媽媽所說，做起來容易堅(jiān)持難。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成。相信我會(huì)堅(jiān)持做得更好。為同學(xué)們樹立榜樣。
在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)樂于助人的孩子，經(jīng)常幫同桌解答疑問，督促同桌好好學(xué)習(xí)。用自己的言行舉止來影響身邊的同學(xué)。記得媽媽告訴我，差生原本也是很聰明的，關(guān)鍵是看他身邊的人是否守紀(jì)是否熱愛學(xué)習(xí)。所以，我時(shí)刻都會(huì)約束自己的行為習(xí)慣，要守紀(jì)律，在班級中要起到帶頭作用，以此來感染身邊的同學(xué)，讓他們也象我一樣，快樂學(xué)習(xí)，積極向上。每當(dāng)流動(dòng)紅旗掛在我們班教室里時(shí)，我的心里總是有一種說不出的高興。因?yàn)槌煽兊娜〉脕碇灰?，是老師的辛苦付出和班?0名同學(xué)們努力的結(jié)果。
勞動(dòng)讓我快樂。無論是在家還是在學(xué)校，我都會(huì)以積極的心態(tài)投入到勞動(dòng)中去。我每天都堅(jiān)持早早來到教室，幫老師把教室打掃干凈。每到周末，我都會(huì)打開學(xué)校網(wǎng)站統(tǒng)小少年專欄，看看我們班級的小龍人金幣獲得情況。記得上學(xué)期的一個(gè)周末晚上，當(dāng)我看到我們班比四班少了兩枚的時(shí)候，我就在找原因找不足。最后媽媽告訴我，差距就在“彎彎腰”方面我們做的還不夠。從那天起我的書包里都塞著一個(gè)帶子，每到午飯后，大家就會(huì)看到我在操場上“彎彎腰”的身影。如今我們班的“彎彎腰”小天使越來越多。我們班級中的小龍人金幣已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。我真為之高興。
書香校園培養(yǎng)了我熱愛讀書，熱愛生活的好習(xí)慣;快樂地班集體讓我更加自信?！白x書的你是最美的;守紀(jì)的你是最棒的;健康的你是最好的;只要你今天比昨天努力了”。這是宋老師常說的一句話。這句話時(shí)刻鞭策著我要加倍努力，取得更優(yōu)異的成績。讓我們可愛的班集體大放異彩。
把小我融入大我演講稿篇九
“新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華!”這是對新時(shí)代中國青年寄予殷切期望。青年黨員要讀懂“三氣”內(nèi)涵，把握行動(dòng)指南，擦亮青春最靚底色。
艱苦奮斗，砥礪“越是艱險(xiǎn)越向前”的志氣。中國共產(chǎn)黨在百年奮斗中構(gòu)建起共產(chǎn)黨人的精神譜系，形成偉大建黨精神?！皥?jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民”，短短32字書寫了廣大共產(chǎn)黨人不懼艱苦、英勇奮斗的絕美畫卷。溫室里長出的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更何談為人民群眾遮風(fēng)擋雨。青年黨員正處在大有可為、大可能為的黃金時(shí)段，任務(wù)越重、環(huán)境越險(xiǎn)，越是給我們提供鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。在艱苦之境磨礪奮斗之態(tài)，以“不破樓蘭終不還”的決心，大步涉險(xiǎn)灘、勇啃硬骨頭，才能真正強(qiáng)筋壯骨、成長成才。
不怕犧牲，錘煉“粉身碎骨渾不怕”的骨氣。一百多年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國苦苦探尋民族復(fù)興的前途，陳延年、陳喬年、劉和珍……一個(gè)個(gè)響亮的名字永遠(yuǎn)鐫刻在人民心中，他們以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概，同舊世界頑強(qiáng)抗?fàn)?，為新世界找尋出路。初心易得，始終難守。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場上，張小娟、黃文秀等同志燃盡青春，把愛和希望種在無數(shù)人心中。一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。和平年代的我們何其幸運(yùn)，但無數(shù)個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場正等著我們接續(xù)戰(zhàn)斗。來吧，青年黨員同志們，以“犧牲小我，成就大我”的崇高信仰，努力為人民的美好生活貢獻(xiàn)自己的青春力量。
善于創(chuàng)造，鍛造“腹有詩書氣自華”的底氣?！耙郧啻褐遥瑒?chuàng)建青春之家庭，青春之國家”，李大釗先生以38歲短暫的人生書寫青春誓言，字字鏗鏘，多少仁人志士在他的影響下開始思考中國的未來，最終創(chuàng)造出一條讓同胞們走出水深火熱的正確道路。歷史的車輪滾滾向前，我們要用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來。航天報(bào)國的神舟團(tuán)隊(duì)、嫦娥團(tuán)隊(duì)平均年齡是33歲，北斗團(tuán)隊(duì)平均年齡是35歲，青年的創(chuàng)新創(chuàng)造融入國家血脈，見證中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來。未來屬于青年，希望寄予青年。青年黨員當(dāng)起而行之，以創(chuàng)造為帆，成為工業(yè)發(fā)展、航空航天、文化體育等各個(gè)領(lǐng)域的中流砥柱，使“中國號”這艘巨輪有足夠的的底氣繼續(xù)破浪前進(jìn)、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
把小我融入大我演講稿篇十
爸爸媽媽告訴我：你能行！
“女兒，我們相信你，但你也要相信你自己，世界上沒有什么事可以難倒人類的，所以你也不應(yīng)該被失敗打敗，如果是那樣，你就真的被擊敗了，做什么事都要對自己有信心，看到自己的優(yōu)點(diǎn)吧，可別讓缺點(diǎn)覆蓋你的優(yōu)點(diǎn)哦，你是個(gè)乖女兒，你懂事，勤奮，這不都是你的優(yōu)點(diǎn)嗎？希望爸爸媽媽給你壓力，可以讓你把它化為動(dòng)力，但以后爸爸媽媽不會(huì)再給你太大壓力了，好嗎？放開來，別老和成績過不去，現(xiàn)在不是還沒到最后一考嗎？別擔(dān)心，一步一步走，別跌倒就好，我們會(huì)支持你的！”
他們的信，變成了我唯一可以得到安慰的東西，我希望從初三開始起，它可以變成我自信的動(dòng)力。爸媽，我能行！
老師告訴我：你能行！
“別把自己看太緊，放輕松，勇敢一點(diǎn)，不要怕什么，你要記住一點(diǎn)：要拿得起，放的下”，父母不會(huì)逼你，老師也是，所以一切都要靠你自己，去拼才會(huì)贏！”老師的一番話，變成了我的座右銘：去拼才會(huì)贏！
老師，我能行的！
朋友告訴我：你能行！
“我拿來了一本書，里面有一篇我認(rèn)為比較適合你，你好好看看吧，要銘記里面的話，加油！”最后，有一句話我記住了：自己跟自己比。
朋友，我能行！
一封信、一段話、一句話，讓我重溫了陽光的溫暖，又再次習(xí)慣性地仰望天空，有一束光射入我的眼眸，折射到了我的心房，溫暖了我的全身。我開始起步走，雖然風(fēng)有點(diǎn)大，很多人都走在我的前頭，但我跟自己說“別擔(dān)心，一步一步走，別跌倒就好”，“去拼才會(huì)贏”，“自己跟自己比”。
把小我融入大我演講稿篇十一
回首百年，中國青年始終初心未改，熱血依舊。生逢盛世，機(jī)遇當(dāng)前，新時(shí)代的中國青年當(dāng)接過“五四精神”的火炬，乘勢而上、勇挑重?fù)?dān)、堅(jiān)定信念，一路高唱青春之“風(fēng)雅頌”，風(fēng)雨兼程、且行且歌，唱響偉大復(fù)興的“中國夢”。
乘勢而上、聚勢而強(qiáng)，唱響團(tuán)結(jié)奮斗的“國風(fēng)”。
時(shí)代造就青年，盛世成就青年。今天，時(shí)代大潮浩浩湯湯、奔涌向前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在，挑戰(zhàn)與發(fā)展并存。新時(shí)代的中國青年當(dāng)把握建功立業(yè)的難得人生際遇，應(yīng)勢而謀、因勢而動(dòng)、順勢而為、乘勢而上，擼起袖子加油干，馳而不息向前進(jìn)，在人生的春天里忘我地奮斗。新時(shí)代的中國青年當(dāng)自覺將“小我”融入“大我”，將干好“自己的事”與干好“我們的事”統(tǒng)籌結(jié)合起來，把個(gè)人理想與追求融入到黨和國家事業(yè)之中，以星星微芒、匯聚成光，輝映“一起向未來”的復(fù)興之路。
勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任，唱響不負(fù)使命的“雅樂”。
中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時(shí)代。新時(shí)代的中國青年當(dāng)恪盡職守、埋頭苦干，以“一輩子全心全力只干一件事”的恒心毅力，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，在平凡崗位上精耕細(xì)作、默默耕耘，書寫不平凡的“青春之歌”。新時(shí)代的中國青年當(dāng)在基層一線經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、壯筋骨，將青春的詩行寫在祖國大地上;在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)前列勇立潮頭、敢為人先、解放思想、開拓進(jìn)取，做競相奔涌之浪，聚力量磅礴之潮;在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，始終保持“狹路相逢勇者勝”的勇猛膽魄、“越是艱險(xiǎn)越向前”的英雄氣概，面對困難挫折撐得住、關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米?、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)扛得住。
堅(jiān)定信念、矢志不渝，唱響心系家國的“頌歌”。
丹心從來系家國。新時(shí)代的中國青年當(dāng)堅(jiān)信中國道路，在實(shí)踐中深刻體會(huì)中國之治的“成功密碼”，深入了解中國速度的“制勝關(guān)鍵”，深切感受中國奇跡的“邏輯必然”，高擎愛國主義的偉大旗幟，在中國特色社會(huì)主義道路上步履不停、篤定前行。新時(shí)代的中國青年當(dāng)堅(jiān)守價(jià)值追求，主動(dòng)“扣好人生第一?？圩印保痉€(wěn)“人民立場”，堅(jiān)持“胸懷天下”，勿忘“人民至上”，以“人民的名義”人民將“置頂”，砥礪拳拳愛國心，厚植殷殷為民情，永葆對黨和國家的赤誠熱愛、對崇高價(jià)值理念的不懈追求，用一輩子的堅(jiān)持譜寫黨和國家的壯麗頌歌。
把小我融入大我演講稿篇十二
也許正值年少青春的我不應(yīng)該寫這些傷感的句子，但是，我害怕。隨著時(shí)光的流逝，記憶中的許多東西已經(jīng)物事人非了，記憶中的人們也一個(gè)接一個(gè)地離去，最終留給我的只有一個(gè)模糊的形象，和一些支離破碎的片段。我害怕，有一天我也會(huì)慢慢淡出人們的記憶，最后煙飛云散。人生就像一條不知通向何處的小路，我們都在這條路上走著，走在前面的人漸漸消失了，走在后面的人慢慢就成了走在前面的人。
人總要走到路的盡頭，回到自己來時(shí)的地方，怎樣才算不枉走這一遭?人活著到底是為了什么?要金錢?求名利?青春，呵，青春的路要怎樣才正確?是每天苦戰(zhàn)到深夜只為完成山高的作業(yè)，是默默妥協(xié)老師家長的安排，是每天麻木地行走在家里，學(xué)校這兩點(diǎn)一線?不，我不需要這種毫無意義的青春。
有段時(shí)間我被這些問題壓迫著，迷茫，糾結(jié)，徘徊，像繞進(jìn)了迷宮找不到出口。但因此我愛上了閱讀，喜歡將自己沉入郭敬明，張愛玲的文字中，成為了一位文字舞者。炎炎夏日，即使大汗淋漓，沉浸在文字中的我心中也一片清涼?；蛟S看過的書多了，見過的人多了，經(jīng)歷的事也多了，我才明白，有種青春叫瘋狂，瘋狂地叛逆，瘋狂地戀愛，瘋狂地做一切自己想做的事;有種青春叫平淡，平淡地聽話，平淡地學(xué)習(xí)，平淡地走父母安排的路;有種青春叫瘋狂與平淡并存。
我想要的青春就是第三種。也許是我骨子里有一股傲氣，使我不甘心平淡地走過青春年華，但我的理智也提醒著我，過分的叛逆只會(huì)讓我墮落，而瘋狂與平淡并存則是的選擇。
瘋狂與平淡并存對我來說代表著自由，自由并不是完全擺脫老師父母的控制，而是毫無牽絆，執(zhí)著地追尋自己的夢想。夢想是什么?夢想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。或許是受郭敬明的影響，我對上海這個(gè)繁華之地充滿了向往，在我的心靈最深處積壓著一份渴望，那是來自遠(yuǎn)方的呼喚。
理想豐滿，現(xiàn)實(shí)卻實(shí)總是那么骨感。生活有時(shí)是一場夢想相悖的遭遇戰(zhàn)，你騎馬，它是海洋，你渡江，它則成了撒哈拉。夢想中，青春的路上，處處是看似微少卻足以絆倒我們直到一蹶不起的碎石子，它們使我們傷痕累累，我們害怕這些挫折艱難，我們希望順暢地到達(dá)夢想的彼岸，但是，我們辦不到，只有不帶一絲畏懼，我們才有可能駛出這片不忍眺望的海域。
但是，我們還年輕，還能努力，還能拼搏，還能追逐。原來，青春是資本，是不受束縛，自由自在，勇往直前的資本。
沒在夢想面前放肆過，不足以談青春。勇敢地跨過那些坎坷吧，青春應(yīng)該是火熱的，傷痕就讓時(shí)間去撫平，淚水就讓時(shí)間去拭干，傷感就讓時(shí)間去遺忘。
終究是明白了，人活著，為夢想;青春花季，追夢的時(shí)期。
正是青春當(dāng)是時(shí)，還在等什么?為夢想啟航吧!在追逐夢想的旅途中，好好品味青春帶給我們的悲歡哀喜，有人說：“飽嘗人間痛苦與快樂是的幸福。”讓我們在此過程中痛苦后成長，最后幸福地圓夢。
請一定要記住：堅(jiān)持自己的夢想。無論現(xiàn)在的你覺得自己有多么卑微，只要從現(xiàn)在開始努力，你就能決定未來的自己有多么輝煌。一路上，你或許會(huì)經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨，但一定要相信，風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹。
青春，從來都是一個(gè)永恒話題：夢想，從來都是青蔥歲月里不變的主角。加油吧，少年!我們一定能聽到自己夢想花開的聲。
把小我融入大我演講稿篇十三
尊重青年天性，照顧青年特點(diǎn)”“在青年成長的關(guān)鍵處、要緊時(shí)拉一把、幫一下”“年輕人不要老熬夜”“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔”??一聲聲、一句句都飽含著深切期望。昨日黨和國家庇護(hù)我們無憂成長，今日我們愿以全部熱血青春予以回報(bào)，讓我們攜起手來，矢志奮斗，建功新時(shí)代。
青春向黨，把牢思想的“總開關(guān)”?！扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”“人而無恒，終身一無所成”。
作為青年人，更要緊緊跟著黨的腳步走，胸懷祖國、胸懷人民，把自身這個(gè)小我融入到黨和國家民族這個(gè)大我中去，把個(gè)人的理想追求融入到國家和民族事業(yè)中去，用堅(jiān)定地理想信念匯聚起解決前進(jìn)道路上一切艱難險(xiǎn)阻的巨大力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)綿薄的力量。
知行合一，打出奮斗的“組合拳”。奮斗不僅僅只是一句口號，它是學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識、堅(jiān)持不懈、刻苦專研等一系列行動(dòng)的總結(jié)詞。習(xí)近平總書記說“偉大夢想不是等的來、喊的來的，而是拼出來、干出來的”。作為青年人，要想實(shí)現(xiàn)自身理想追求，首先就要努力學(xué)習(xí)知識，不說博古通今，也要做到在自身領(lǐng)域如數(shù)家珍，才能在遇到問題時(shí)舉一反三，在學(xué)到的知識中找到解決問題的辦法;其次要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，要在實(shí)踐中深刻理解知識的運(yùn)用范圍，避免“紙上談兵”;最后，遇到困難不要有退縮畏難的情緒，要有堅(jiān)持不懈、刻苦專研的精神，保持昂揚(yáng)的斗志，為實(shí)現(xiàn)自身夢想而努力奮斗。
追求進(jìn)步，牽住創(chuàng)新的“牛鼻子”。我們經(jīng)常聽說“要在平凡的崗位上做出不平凡的成績”，這個(gè)“不平凡”其實(shí)指的就是創(chuàng)新。如何創(chuàng)新?就是練就過硬的本領(lǐng)，運(yùn)用自身學(xué)到的知識，發(fā)揮自身聰明才智，在發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律中，改進(jìn)或創(chuàng)造新的、有效的、更便捷的事物、方法或環(huán)境。作為青年人，追求進(jìn)步，就要牽住創(chuàng)新的“牛鼻子”，時(shí)刻保持創(chuàng)新思維，不懂就學(xué)，不會(huì)就練，在做好本職工作之余，努力探索困難和問題新的解決辦法，在自身領(lǐng)域做出不平凡的成就。
青春是用來奮斗的，讓我們把自身全部熱血青春奉獻(xiàn)給黨，奉獻(xiàn)給國家，奉獻(xiàn)給人民，爭做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
把小我融入大我演講稿篇十四
青春是未來的奠基石。青春稍縱即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的義務(wù)而沒有蹉跎的權(quán)力。青春不僅僅是希望，更重要的是熱情，一個(gè)青春永駐的秘訣在于年輕的心靈。
這是一個(gè)花樣的年華，詩樣，夢養(yǎng)的年華，但也是一個(gè)水樣的年華，那樣輕飄飄地，那樣無法捉摸地流著。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了，我們就無法體會(huì)它的美麗了，你要知道，我們正處在這樣的金色年華里。
時(shí)過境遷，我漸漸張大了一些，這是在詩樣與夢樣的年華醒來中的我又想當(dāng)一名電視主持人，像何炅一樣的主持人展示自己這些難道都是夢嗎?是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
雖然在尋夢的路上，能獲得快樂的源泉很多，但我也有難以擺脫的責(zé)任，這時(shí)就需要我們振作精神，馬上找到一個(gè)新的“夢”。我們不認(rèn)輸。
黎明破曉前，我仍可安心理得地一枕沉酣，夢中也仍是畫繁葉茂。當(dāng)我滿載空氣的清新，花朵的芬芳時(shí)，清晨的鳥兒已唱出了我的新生，讀那綠色的夢。
把小我融入大我演講稿篇十五
青春是一詩，充滿著信心和力量!青春是一篇詞，充滿著希望和夢想!青春當(dāng)堅(jiān)定理想信念?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。青春當(dāng)練就過硬本領(lǐng)?！皩W(xué)如弓弩，才如箭鏃”。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的`階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就。青春當(dāng)矢志艱苦奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。美好夢想的實(shí)現(xiàn)，離不開鍥而不舍、馳而不息的艱苦奮斗。有人說，“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高”。
平凡的崗位對于財(cái)務(wù)工作者來說，都是一方不平凡的舞臺。他們沒有震古爍今的業(yè)績，沒有可歌可泣的詩篇，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有豪情萬丈的誓言，有的只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神詮釋著堅(jiān)毅和執(zhí)著。他們清正廉潔，胸懷理想，心存敬畏，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，做到“常在河邊走，就是不濕鞋?！?/p>
他們勇于擔(dān)當(dāng)，面對預(yù)算改革、績效評價(jià)、轉(zhuǎn)移支付、嚴(yán)控三公等新形勢，他們不推不拖，敢抓敢管、勇于擔(dān)當(dāng)。他們忠誠敦厚，對黨忠誠，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。他們愛崗敬業(yè)，核實(shí)每一筆收支，做好每一筆賬目，搞好每一項(xiàng)預(yù)算，填好每一份報(bào)表，默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。
把小我融入大我演講稿篇十六
雖然明天禮拜一，但今天又不得不晚睡。上一次自己看電影大概是三年多以前了，《少年的你》真的后勁太足，讓人觀影后久久不能釋懷。我又是整個(gè)影廳直到看到最后一個(gè)字幕才離開的三個(gè)人之一，真的想再去電影院二刷。
感嘆曾國祥，他大概就是傳說中的天才吧?兩三年前的《七月與安生》就讓人驚喜，這部《少年的你》鏡頭的角度都很考究，每個(gè)特寫都流露著他要表達(dá)的寓意，鏡頭切換流暢又富有戲劇沖突，超級會(huì)用鏡頭和剪輯來講故事。而且能把兩位主演的演技激發(fā)的這么優(yōu)秀一定也是導(dǎo)演的功勞。再一次不得不感嘆，電影真的是導(dǎo)演的藝術(shù)。
從周冬雨出道開始就一直很喜歡她，一直算是她的事業(yè)粉。記得當(dāng)年《山楂樹之戀》選完角，看到她的定妝照就一下被她獨(dú)特的長相吸引，火速帶入她的臉在電影上映前看完了小說。連《同桌的你》和《后來的我們》這種老套狗血的青春題材電影，我都因?yàn)橹芏昕催^不止一遍。她在我眼里既清純又獨(dú)特，最主要她年輕卻非常有感染力。如果說她在通過每一部電影來逐漸提高自己的演技一步步成長，那在《少年的你》里的表現(xiàn)可以用開掛來形容了。她就是陳念，跟著她節(jié)奏走，她的呼吸她的雀斑她的面無表情她的哭她的笑都好到跟著她流淚到不能呼吸。
一直很欣賞易烊千璽，覺得他雖然個(gè)子不高，但性格和骨相都非常man。電影里的表現(xiàn)真的優(yōu)秀，完全不像第一次演電影。他的有棱有角，他的倔強(qiáng)、克制，他的似笑非笑都能讓你看出他在向一個(gè)演技派方向發(fā)展。
唯一的遺憾就是坐在我旁邊的妹子在整個(gè)過程中感嘆了二三十遍好帥啊好帥，有千璽特寫就不停的在說好帥啊[允悲]也讓我反思了一下自己以后看現(xiàn)哥上映的電影一定不能做這樣影響他人觀影的觀眾。
白天陪孩子玩，晚上上了節(jié)喜歡的老師的瑜伽課，獨(dú)自看了場非常棒的電影，美好的夜!
把小我融入大我演講稿篇十七
2020年的春節(jié)，突如其來的新冠肺炎疫情，來勢洶洶，讓人猝不及防。疫情防控不僅是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，更是一堂鮮活生動(dòng)的思政大課堂。為了進(jìn)一步激發(fā)我校廣大學(xué)生共同抗“疫”、戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，引導(dǎo)大學(xué)生向“疫”情中涌現(xiàn)出的先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，汲取成長的力量激發(fā)大學(xué)生的愛國情懷，奉獻(xiàn)精神，牢記醫(yī)學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！拔⒄Z潤心”網(wǎng)絡(luò)文化工作室面向全體學(xué)生舉辦了“青春告白祖國，我的戰(zhàn)‘疫’誓言”第四屆微語錄征文活動(dòng)。
征文活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)和大力支持，全校共有來自42個(gè)班級127個(gè)學(xué)生127件作品參加了此次活動(dòng)。比賽經(jīng)過校內(nèi)外專家二輪的評審和篩選，最終評選出30個(gè)作品參加網(wǎng)絡(luò)評審展示，在“微語潤心”網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行逐一展示。經(jīng)過線下和線上綜合評審，最終評選出48件獲獎(jiǎng)作品和23名優(yōu)秀指導(dǎo)老師。其中，19級口醫(yī)2班的趙世豪同學(xué)獲得特等獎(jiǎng);18級中韓護(hù)理1班趙應(yīng)瑤等6位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);19級口醫(yī)6班凌宇等10位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng);17級護(hù)理7班常晶晶等12位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng);19口醫(yī)2班石旭東等19位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。李華、陳群等23位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。
此次主題征文活動(dòng)，參與面廣、影響力大、活動(dòng)育人效果突出?；顒?dòng)期間，微語潤心網(wǎng)絡(luò)平臺單篇最高瀏覽量達(dá)3261次，總瀏覽量達(dá)20780次，點(diǎn)贊5067次，留言互動(dòng)1435次?；顒?dòng)不僅積極傳播了網(wǎng)絡(luò)正能量，擴(kuò)大了育人的影響力，更幫助大學(xué)生們厚植了家國情懷，培育了醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及使命擔(dān)當(dāng)精神。相信全校學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)生活中，定能夠更加深刻理解“厚德精醫(yī)，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，為自己交上合格的青春“答卷”
把小我融入大我演講稿篇十八
新時(shí)代中國青年要時(shí)刻牢記深切囑托，惜時(shí)如金、以夢為馬，砥礪成長為新時(shí)代堪當(dāng)大任的中國青年。
“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，中國青年要立志高遠(yuǎn)、報(bào)國為民。
青年是國家的未來，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。曾殷殷寄語新時(shí)代中國青年要“扣好人生第一粒扣子”，號召廣大青年要把自我發(fā)展“小我”主動(dòng)融入到國家發(fā)展“大我”中去。在抗擊疫情一線，處處能看到青年的身影;在防汛抗洪前沿，事事可見青年的汗水;在祖國邊陲村落，時(shí)時(shí)可尋青年的足跡。新時(shí)代中國青年，不能“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，成為視探索嘗試為畏途、把負(fù)重前行當(dāng)吃虧的精致利己主義者。而是要聽黨號召、愛國愛民，堅(jiān)持同國家和民族的命運(yùn)同頻共振，自覺站穩(wěn)人民立場，同人民一起夢想，剛健勇毅地在基層的廣闊天地建功立業(yè)。
“才者，德之資也;德者，才之帥也”，中國青年要德才兼修、以德為先。
在與青年代表多次座談時(shí)都講述了弄清楚“德”與“才”的關(guān)系對青年人成長成才具有至關(guān)重要的影響，號召新時(shí)代中國青年要堅(jiān)持以德為先、德才兼修?！顿Y治通鑒》中有言：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！痹诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“道德赤字”是最大的赤字，新時(shí)代中國青年要做到既把明大德、守公德、嚴(yán)私德作為為人之本，又將苦練本領(lǐng)、增長見識作為青春贊歌，追求才德全盡之圣人和德勝才之君子，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣和蓬勃朝氣。
“知者行之始，行者知之成”，中國青年要知行合一、善作善成。
在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中表示：“新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!”這個(gè)極高的評價(jià)是全體奮戰(zhàn)在抗疫一線的中國青年懷揣著一顆“醫(yī)者仁心”，用自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)特長轉(zhuǎn)化為抗疫擔(dān)當(dāng)所贏得的。知而不行，只是未知。新時(shí)代中國青年，要在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格;在實(shí)踐中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家。
“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起，新時(shí)代中國青年要珍惜偉大時(shí)代、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，不負(fù)韶華不負(fù)心、不負(fù)青春不負(fù)夢，讓青春在復(fù)興路上和強(qiáng)國征程中無怨無悔。
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