總結(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思，可以幫助我們積累經(jīng)驗(yàn)，并為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中，我們需要關(guān)注自己的成長和進(jìn)步，而不僅僅是問題和不足。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能給大家以啟示和思考。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇一
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)?！钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱號；xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“。
先進(jìn)性教育。
”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。
2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省西博會(huì)合唱比賽銅獎(jiǎng)、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng)新獎(jiǎng)、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒?dòng)中少先隊(duì)被評為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級隊(duì)第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次；05學(xué)年在縣五年級教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一致好評。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和縣級教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好。
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評。同時(shí)，無論是上級下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長書》等方式，與社會(huì)及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力；我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
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文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇二
__學(xué)校園文化建設(shè)特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)為提升校園文化品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境，我校積極開展校園文化建設(shè)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將本年度的工作開展情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強(qiáng)對校園文化建設(shè)的正確領(lǐng)導(dǎo)，保證校園文化建設(shè)的正確方向，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成工作合力，富有成效地開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了校園文化建設(shè)活動(dòng)的順利有效開展。
二、制定建設(shè)方案，提供實(shí)施保障。
為了順利有效地開展校園文化建設(shè)活動(dòng)并建立起長效機(jī)制，真正把校園文化建設(shè)工作抓出成效，創(chuàng)出特色，提高學(xué)校文化品位，學(xué)校制定出臺(tái)了《西嶺角小學(xué)校園文化建設(shè)方案》，明確了工作任務(wù)，理清了工作思路，確定了工作重點(diǎn)，為校園文化建設(shè)活動(dòng)的順利開展提供了實(shí)施保障。
三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展創(chuàng)建活動(dòng)。
(一)全面加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校社會(huì)信譽(yù)。
良好的教風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)創(chuàng)建良好的班風(fēng)，良好的班風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)，如此“四風(fēng)”相互影響，相互促進(jìn)，相輔相成。學(xué)校將校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主的“四風(fēng)”建設(shè)作為校園文化建設(shè)活動(dòng)的首要內(nèi)容來抓，從而樹立了學(xué)校良好的社會(huì)信譽(yù)。
(二)加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
1、加大投資，強(qiáng)化教學(xué)硬件設(shè)施。
玩具，購置鮮花40多盆;綠化、美化了校園環(huán)境，營造了濃郁的文化氛圍。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的育人環(huán)境。
五、校園文化建設(shè)創(chuàng)新與特色活動(dòng)。
學(xué)校嚴(yán)格按照課程開發(fā)剛要組織校本課程的教學(xué)活動(dòng)。一年級本學(xué)期由于受識字量的限制，繼續(xù)學(xué)習(xí)王應(yīng)麟編寫的《三字經(jīng)》。二年級主要以《剪紙》作為校本課程，讓學(xué)生在剪紙的過程中感受中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
剪紙教學(xué)是藝術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨(dú)立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對小學(xué)生來說難度很大.但是有很多學(xué)生對剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣。并且兒童剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時(shí)也能讓兒童在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了他們的創(chuàng)造力，而且還讓他們感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時(shí)手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高?；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的校本研究開發(fā)過程中，我校開展了趣味剪紙的教學(xué)工作。
1.剪紙課程與美術(shù)課教學(xué)相結(jié)合。
從去年開始，學(xué)校將剪紙作為校本課程加以開發(fā)，結(jié)合實(shí)際編寫課程，今年根據(jù)學(xué)校安排，剪紙校本課程走進(jìn)了課堂，全校每班每周利用美術(shù)課、午會(huì)課、班會(huì)課等的時(shí)間練習(xí)剪紙，確保每周一小時(shí)全面動(dòng)手練剪紙。全校做到了剪紙普及化教育。
學(xué)校結(jié)合年齡特點(diǎn)主要用安全剪刀，鍛煉手腕靈活性，學(xué)習(xí)對折法以及簡單圖樣，了解月牙紋、鋸齒紋，適當(dāng)加入簡單花紋的運(yùn)用，初步了解剪紙。
2.剪紙與少先隊(duì)雛鷹爭章相結(jié)合。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的積極性，我們對學(xué)生分別進(jìn)行銅章、銀章、金章三個(gè)層次的考章。我們的學(xué)生積極性不斷增強(qiáng)，表現(xiàn)出色。
3.剪紙與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，
提出了更高層次的要求，剪紙創(chuàng)作是整個(gè)剪紙學(xué)習(xí)的靈魂。我校學(xué)生創(chuàng)作了不少的剪紙作品。學(xué)校還進(jìn)行了每個(gè)班剪紙版面評比展覽，可以使學(xué)生在美化過程中獲得成就感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。
4.剪紙與德育相結(jié)合，增強(qiáng)民族自豪感。
在學(xué)習(xí)剪紙過程中，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。將剪紙?jiān)⒂诘掠小Ｒ约艏垶樽ナ郑诩艏埢顒?dòng)中滲透民族精神教育，既對學(xué)生進(jìn)行了德育教育，又提高了學(xué)生的審美情趣。同時(shí)又培養(yǎng)了隊(duì)員們的合作意識，禮儀交際能力也得到了鍛煉。再比如結(jié)合成語故事、民間故事進(jìn)行剪紙創(chuàng)作，讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)的其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)民族優(yōu)良的品質(zhì)，識別真、善、美，從表現(xiàn)內(nèi)容中體會(huì)道德取向價(jià)值觀念。在學(xué)校舉行的“弘揚(yáng)民族精神，感受成功體驗(yàn)”剪紙比賽活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加，很多獲獎(jiǎng)作品在校園內(nèi)展出。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇三
我校在鎮(zhèn)中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，以貫徹《公民道德規(guī)范要求》為契機(jī)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為突破口，堅(jiān)持以人為本、全面育人的辦學(xué)宗旨，抓住機(jī)遇，立足實(shí)際，努力把學(xué)校精神文明建設(shè)推向更高層次，有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。下面就我?！拔拿鲗W(xué)校”創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：
我校現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生155人，教職員工11人。目前我校教師隊(duì)伍中學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷9人；具備小學(xué)高級教師職稱5人，一級教師職稱6人。近年來，我們學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全力打造文明學(xué)校，努力構(gòu)建和諧校園，不斷提升辦學(xué)品位，辦學(xué)效益逐年提高，教育教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。學(xué)校先后被評為縣級示范化學(xué)校，市級遠(yuǎn)程教育示范化學(xué)校，縣語言文字規(guī)范示范學(xué)校，鎮(zhèn)級教育目標(biāo)綜合管理第二名。
（一）端正辦學(xué)思想，謀劃學(xué)校發(fā)展。
打造文明學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園，就必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校。為此，我們嚴(yán)格按照縣頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)性文件來規(guī)范我們的辦學(xué)行為，讓每一個(gè)教職工端正思想，牢記法規(guī)，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作在健康的軌道上有序地運(yùn)行。學(xué)校的各項(xiàng)工作均達(dá)到科學(xué)化、制度化、常規(guī)化，教育教學(xué)秩序有條不紊。在全縣素質(zhì)教育工作專題會(huì)議上，我校的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)得到了推廣并受到了領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評。
發(fā)展是硬道理，是解決教育滯后的根本辦法，是增強(qiáng)教育適應(yīng)和服務(wù)閩粵贛邊經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣建設(shè)的客觀需要和必然要求。為改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，了使學(xué)校發(fā)展科學(xué)合理，我們制定了學(xué)校發(fā)展的近、遠(yuǎn)期規(guī)劃。
（二）加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師素質(zhì)。
建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍，是創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園的前提，是扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作的必備條件。
我?，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明確，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。班子成員既分工又合作，“分工”做到職責(zé)明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，對分管工作能依據(jù)實(shí)際制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，做到有布置，有落實(shí)，有檢查，講求實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周集中政治學(xué)習(xí)制度，積極參加思想政治和組織培訓(xùn)。為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員的智慧，堅(jiān)持每周一次行政例會(huì)制度，布置階段性工作，商議重大事情，研究重大問題，協(xié)調(diào)部門關(guān)系，使得工作得到及時(shí)布置，任務(wù)得到及時(shí)落實(shí)，問題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，矛盾得到及時(shí)解決。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，行政班子的政策理論水平和管理組織能力不斷提高，勤政廉政，不以權(quán)謀私，不以教謀私，沒有出現(xiàn)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。
狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建文明學(xué)校，提高辦學(xué)育人質(zhì)量的主體力量。我們始終遵循“依法治校、以德育人”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)教、促進(jìn)崛起”為工作契機(jī)，以“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”為目標(biāo)，努力建設(shè)一支師德良好、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想以及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)，積極推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，樹立起“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”的師德意識，激發(fā)了教師崇德敬業(yè)、勤研樂教的積極性。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識研究學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鼓勵(lì)教師參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷和知識層次，以適應(yīng)教育形勢發(fā)展的要求，從而有效地建設(shè)一支思想上進(jìn)，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)良好的師資隊(duì)伍。一批批優(yōu)秀教師脫穎而出，改革型、研究型教師不斷涌現(xiàn)，優(yōu)秀型、骨干型隊(duì)伍不斷壯大。加強(qiáng)管理制度的落實(shí)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，我們始終堅(jiān)持思想教育引導(dǎo)人，規(guī)章制度約束人的原則，進(jìn)一步建立和健全了教師工作定崗定量定責(zé)和考勤考績的“三定兩考”等一系列管理制度，從而有效地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感，提高了教書育人的效果。幾年來，我校先后有多位教師在縣級以上舉行的`教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)，縣級5人；先后有多位教師的10余篇教育教學(xué)論文在縣級以上舉行的論文評選中獲獎(jiǎng)。在今年全鎮(zhèn)統(tǒng)一舉行的期中考試中，一年級數(shù)學(xué)、四年級數(shù)學(xué)獲得了全鎮(zhèn)第一名，五年級英語、二年級數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)第二名的好成績。
（三）加強(qiáng)民主決策，依法管理學(xué)校。
打造文明學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園，就必須加強(qiáng)民主管理，依法治校。我校在這方面首先是建立健全校級各類組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照學(xué)校和部門管理章程辦事。堅(jiān)持校務(wù)公開，把廣大教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)管權(quán)真正落到實(shí)處。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，基建工程招標(biāo)，大型物資采購，職稱職務(wù)評聘等重大事務(wù)，都及時(shí)通過校園公示欄進(jìn)行公布，自覺接受廣大教職員工和老百姓的監(jiān)督，把校務(wù)公開真正辦成“陽光工程”、“民心工程”。充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，使他們能為學(xué)校管理和發(fā)展建言獻(xiàn)策，形成民主參與、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的濃厚氛圍，做到“以公開促公正，以公正樹形象”，使社會(huì)更加理解和支持教育。堅(jiān)持和完善教代會(huì)建設(shè)制度，使教代會(huì)具體化、規(guī)范化、程序化。每年召開一次教代會(huì)，不斷拓寬教代會(huì)內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)教代會(huì)職權(quán)的全面落實(shí)，注重廣大教職工的提案的落實(shí)，增強(qiáng)廣大教職工對教代會(huì)的可信度，從而提高了教代會(huì)的質(zhì)量。
（四）堅(jiān)持以德育人，促進(jìn)學(xué)生成長。
加強(qiáng)德育工作，推進(jìn)未成人思想道德建設(shè)，是結(jié)合新世紀(jì)新形勢的發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)建文明學(xué)校的必然要求。我校堅(jiān)持德育為首，育人為本的辦學(xué)原則，德育工作取得了較好的成效，連續(xù)多年保持在校學(xué)生犯罪率為零。
堅(jiān)持以德育人，提高道德素養(yǎng)。我們堅(jiān)持以《未成年人教育法》為指針，以“五愛”教育為主要內(nèi)容，以文明禮貌、紀(jì)律法制、健康安全教育為重點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生健康地成長。在德育工作中，我們主要做好下面幾個(gè)方面的工作。
把握重點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育。我們始終把小學(xué)生的行為習(xí)慣教育作為德育重要內(nèi)容，根據(jù)本校實(shí)際，堅(jiān)持開展好“比文明禮貌、比紀(jì)律秩序、比一課兩操、比清校秩序、比衛(wèi)生健康”的文明班評比活動(dòng)，切實(shí)抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育，有效地培養(yǎng)了小學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
（五）加強(qiáng)校容校貌建設(shè)，營造育人氛圍。
加強(qiáng)校園各場所的美化、綠化和凈化工作，幾年來，我校能充分結(jié)合現(xiàn)有的校園環(huán)境進(jìn)行較高層次的美化、綠化，讓每一面墻壁說話，讓每一顆花草育人。景點(diǎn)設(shè)置符合學(xué)生的身心發(fā)展和興趣需要，能較好地體現(xiàn)藝術(shù)性，科學(xué)性，趣味性。注重對傳統(tǒng)文化的承傳與德育的滲透，有鮮明的時(shí)代特征和個(gè)性特征，體現(xiàn)了綠中求美，美中育人，使學(xué)生自覺不自覺地受其影響，堅(jiān)定人生目標(biāo)，增強(qiáng)探索新知的力量，校園建設(shè)的育人功能得到充分發(fā)揮。
綜上所述，學(xué)校在“文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)中，在上級的指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，努力構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)文明學(xué)校建設(shè)上新臺(tái)階，從而有力促進(jìn)了我校教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇四
按照市委、市政府提出的在全市開展“爭做文明鞍山人、爭創(chuàng)全國文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)，我校及時(shí)并以主動(dòng)的態(tài)勢參與了這一創(chuàng)建活動(dòng)，我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的主題，開展了一系列活動(dòng)，并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建名牌學(xué)校戰(zhàn)略來抓，取得了一些收獲。
首先，在市教育局創(chuàng)建文明城市動(dòng)員會(huì)以后，學(xué)校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。
其次，學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，上報(bào)市教育局。方案中，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校成立了以家長為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織，并召開了專門的會(huì)議，對創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì)，積極踴躍發(fā)言，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見。
與此同時(shí)，少先大隊(duì)部也在全校班級中開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。
1、以德育人，倡導(dǎo)修身養(yǎng)德。
所謂修身，就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講，就是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使每個(gè)人在頭腦中樹立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德，指的是樹立高尚的職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭美德。
幾年來，我校堅(jiān)持以德治校，把“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，處處是楷?！弊鳛樾Ｓ?xùn)，號召教師以身立教，以德育人，把師德建設(shè)提高到實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)結(jié)合起來，貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去，廣泛開展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動(dòng)?！八男摹奔矗涸鰪?qiáng)政治上的進(jìn)取心，事業(yè)上的責(zé)任心，工作上的自信心，育人上的摯愛心;“三德”即：講究教師的職業(yè)道德，社會(huì)公德，家庭美德;“三形象”即：領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象，以此來促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書、育人”的教育圣地。
我們在認(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地制定并健全了一個(gè)較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng)，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，責(zé)、職、利、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎(jiǎng)四議排名次”的考核模式?！拔濯?jiǎng)”即：考勤獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、師德降、班主任獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng);“四議”即：群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評議、學(xué)生評議家長評議。“排名次”即：經(jīng)過綜合評選，學(xué)期末排出全體教師的'名次，輸入微機(jī)，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上，黨支部抓方向，定標(biāo)準(zhǔn);工會(huì)抓檢查，促落實(shí);行政抓考核，獎(jiǎng)先進(jìn);群眾抓監(jiān)管，互交流?？己诵〗M嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)做到了真抓實(shí)管，嚴(yán)抓細(xì)管，敢抓敢管，經(jīng)過一段時(shí)間的養(yǎng)成性規(guī)范教育，逐步發(fā)展成自覺、自愿、自主行為，為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以愛育愛，打造愛的天堂。
教師在教育活動(dòng)中只有充分體現(xiàn)愛，展示愛，使學(xué)生學(xué)習(xí)生活在充滿愛的環(huán)境中，在愛心的哺育下成長，才能使他們認(rèn)識到愛是這個(gè)世界的主導(dǎo)和核心，從而發(fā)展其自身愛的基因。教師熱愛學(xué)生不僅能激起學(xué)生對教師的熱愛與崇敬之情，而且能夠通過遷移的作用將他們的愛心、他們情感領(lǐng)域中最美的東西傳遞給他們的同學(xué)、父母、領(lǐng)導(dǎo)和伙伴，發(fā)展人與人之間純真的感情，學(xué)生一旦走向社會(huì)，也會(huì)把愛帶到各行各業(yè)，去傳播愛的芬芳。為此，我們號召全校教師加強(qiáng)自身職業(yè)道德的修養(yǎng)，保持師愛的熱情，打造愛的天堂。
以情感人，以情導(dǎo)行。人非草木，孰能無情?教師也是有血有肉，有感情的人他們在愛事業(yè)、愛學(xué)生的同時(shí)，也渴望得到愛的回報(bào)。在“以法為綱”的基礎(chǔ)上“以人為本”;在“德塑其身，法束其行”的同時(shí)“情育其心”，以領(lǐng)導(dǎo)博大的愛去感染教師，用真誠的幫助去感染教師。教師滿懷師愛，是教師育人的不竭源泉。熱愛學(xué)生是教書育人的核心，尊重學(xué)生是教書育人的起點(diǎn)，相信學(xué)生是教書育人的高潮。
學(xué)校把師德建設(shè)的重點(diǎn)放在愛學(xué)生，尤其是愛“問題生”身上，開展了一系列關(guān)愛活動(dòng)。教師們清楚地認(rèn)識到：愛學(xué)生，尤其愛“問題生”是最實(shí)在、最直接的師德表現(xiàn)，是最高的師德標(biāo)準(zhǔn)。此外，“紅燭獻(xiàn)愛心”、“一幫一結(jié)對子”、“教師家訪”、“關(guān)愛貧困生”等活動(dòng)，都表現(xiàn)了教師對學(xué)生的綿綿愛心。
以新課程為本，賦予師德新內(nèi)涵。
師德內(nèi)容、師德要求、師德標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的，必須隨形勢的變化，特別是教育的改革和發(fā)展而吐故納新，淘汰舊觀念、舊想法，增加新內(nèi)容、新理念。例如：新時(shí)代的教師形象、課程教材改革背景下的學(xué)生觀、發(fā)揮家長在教育教學(xué)中的作用等，都從新的視角賦予了師德建設(shè)新含義。
我們在教師中開展了“新時(shí)代教師形象”大討論活動(dòng)，大家一致認(rèn)為“素面朝天，一臉倦容;一身疲憊，忘我奉獻(xiàn)”等不再是優(yōu)秀教師的專利和簡單寫照，而“典雅的外表，淵博的知識，一顆誠摯善良的愛心”以及“一腦子新鮮別致的想法”等成了新時(shí)代教師的追求。
1、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
對學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，以尊師禮儀為主題，各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。使學(xué)生明白要尊敬師長、尊重他人。
加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊(duì)章》，要求隊(duì)員記清記牢，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，并及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果及時(shí)公布各班，并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。
我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
2、提高環(huán)保意識，培養(yǎng)隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會(huì)公德意識。利用每周升旗時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約環(huán)保方面的教育，并將此作為下星期我校的教育重點(diǎn)。
3、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。
學(xué)校在各教師辦公室開展創(chuàng)建文明辦公室活動(dòng)，從衛(wèi)生、辦公室成員的協(xié)作、教研氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建。通過創(chuàng)建，各辦公室的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。
校園文化教育是學(xué)校的生命所在，就是一所學(xué)校獨(dú)特的做事方式和處世態(tài)度，是人的道德追求與精神導(dǎo)向。我們因地制宜，整體設(shè)計(jì)，在美化校園的同時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)校的知識含量和文化底蘊(yùn)，注重以人為本，追求綠色品味，貼近學(xué)生生活，附合實(shí)際，提倡師生動(dòng)手，勤儉建綠色藝術(shù)校園。我們在全校師生中提倡一種自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神，扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的誠實(shí)態(tài)度，參與多種形式的學(xué)校文化活動(dòng)，參與學(xué)校教育教學(xué)改革，在實(shí)踐中，師生的主人翁意識得到激發(fā)，引起師生真實(shí)的體驗(yàn)，形成和諧的氛圍。我們倡導(dǎo)一種德育與師風(fēng)并行，形式與內(nèi)容共存，嚴(yán)謹(jǐn)高雅，務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化，自主與合作統(tǒng)一，個(gè)性完善，人格健全，全面發(fā)展的學(xué)生文化。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校。
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過一次修改，形成了“學(xué)校管理制度”修訂本。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對重大的問題及時(shí)地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長，為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。
經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說，取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長對學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)98%，不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評為全國最佳少先大隊(duì)，省文明學(xué)校，省電化教學(xué)示范校，省圖書管理示范校，省綠色環(huán)保特色學(xué)校，省教改實(shí)驗(yàn)基點(diǎn)校，市模范學(xué)校，市名學(xué)校、市標(biāo)兵單位，市普實(shí)工作先進(jìn)單位，市級語言文字工作示范校，鐵西區(qū)模范學(xué)校等四十余項(xiàng)國家、省、市、區(qū)綜合榮譽(yù)。
一年來，在上級主管部門的關(guān)心支持下、在全校師生的共同努力下，我校在創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)中取得了可喜的成績。如今的黎明小學(xué)處處生機(jī)勃勃，整潔優(yōu)美、清新幽雅的環(huán)境讓人心曠神怡，和諧融洽、互助友愛的人際關(guān)系讓人稱道，奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌令人贊嘆。但是，我們也清醒地看到，我們的教育教學(xué)管理工作還面臨著不少困難，也存在不少問題：素質(zhì)教育步伐不夠大，各方面管理制度有待進(jìn)一步完善和落實(shí)，教研興教步伐也有待于進(jìn)一步加快等等。但我們有信心面對困難，迎接挑戰(zhàn)，全體黎明人決心以爭創(chuàng)省級文明學(xué)校為契機(jī)，團(tuán)結(jié)拼搏，更上一層樓，鑄造黎明新輝煌。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇五
在國家的教育方針指引下，我校始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，堅(jiān)持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)?；仡櫼粚W(xué)年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。
全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，通過多次會(huì)議明確、強(qiáng)調(diào)文明學(xué)校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手秦玉鳳校長任組長，統(tǒng)領(lǐng)全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各處室主任任組員，分工明確，各負(fù)其職。德育處具體負(fù)責(zé)“文明班級”與“文明學(xué)生”的評選工作。學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，櫥窗、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展隊(duì)活動(dòng)等手段，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的宣傳，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
辦好一所學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。我們始終重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真把好處室領(lǐng)導(dǎo)的提拔關(guān)，處室正副主任都是經(jīng)層層推薦，反復(fù)考核選出的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，有一定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。二是健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。我們配齊配足了學(xué)校中層干部，建立了以校長為核心，副校長分管，下由九位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)。實(shí)行階段與條線雙重管理辦法，一級對一級負(fù)責(zé)，分工明確，各司其職。同時(shí)對各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。創(chuàng)建過程中，全體領(lǐng)導(dǎo)群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，民主議事，及時(shí)調(diào)整方案，以利創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，有序開展，富有實(shí)效。
學(xué)校始終將德育教育放在學(xué)校一切工作的首位，把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標(biāo)。按上級精神要求，結(jié)合本校實(shí)際，開展了一系列切合實(shí)際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。
1、緊抓學(xué)習(xí)，以學(xué)促進(jìn)，確保德育工作落到實(shí)處。雙周二認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及上級的文件精神，采用分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。平時(shí)要求教師關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當(dāng)個(gè)好教師，校外是個(gè)好公民、好模范。通過學(xué)習(xí)，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)。我們在全體教師中開展了以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為核心的“愛生案例”征文活動(dòng)。全體教師將教學(xué)中的愛生故事在小組中交流，各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講，樹立了良好的師德標(biāo)兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設(shè)系列活動(dòng)，提高師德教育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，讓教師學(xué)有所得，認(rèn)識與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻(xiàn)。對新教師建立“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)對新教師的政治與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保新教師師德達(dá)標(biāo)。
3、強(qiáng)化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵(lì)和督促機(jī)制，是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。幾年來，我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，先后修訂與完善了《南宅小學(xué)教職工目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲考核細(xì)則》、《南宅小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動(dòng)組織實(shí)施，定期檢查督促，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見，使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時(shí)，把師德放在教師綜合評價(jià)的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵(lì)教師努力提高自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，是學(xué)校進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要組成部分。推進(jìn)少年兒童道德建設(shè)，必將促進(jìn)全社會(huì)的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊(duì)十分重視學(xué)生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對未成年人進(jìn)行道德教育的方法和途徑，在提高學(xué)生道德認(rèn)識，加強(qiáng)道德信念養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，更主要的是讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在豐富多彩的活動(dòng)中明白做人的道理，增長才干。如四（1）和四（3）中隊(duì)聯(lián)合開展的《擁抱誠信，學(xué)做真人》，培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時(shí)時(shí)講誠信，事事講誠信，做一個(gè)新世紀(jì)誠實(shí)守信的好學(xué)生。六年級聯(lián)合中隊(duì)開展的《勞動(dòng)最有滋味》的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?！白屖澜绯錆M愛，同心共建和諧社會(huì)”的征文活動(dòng)和演講比賽培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。慶“六·一”游藝活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的活動(dòng)場所，愉悅了學(xué)生的身心。
2、少先隊(duì)組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊(duì)例會(huì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣，各組監(jiān)督員以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄并反饋，收到了良好的效果?！凹t領(lǐng)巾廣播站”能結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色及各方面的知識，對學(xué)生進(jìn)行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內(nèi)容，有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學(xué)生興趣小組作品”等，通過這一途徑，對隊(duì)員們進(jìn)行有效的教育。
3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。黑板報(bào)月月主題分明。堅(jiān)持“文明班級評比”制度，這幾年根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》，從常規(guī)管理工作、中隊(duì)記事袋、晨周會(huì)等方面的考核、少先隊(duì)活動(dòng)考核、文明班級考核等方面綜合評價(jià)輔導(dǎo)員的班級管理工作，充分調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員老師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，也促進(jìn)了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。
4、認(rèn)真開展家長學(xué)?；顒?dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，同時(shí)做好資料的搜集、積累工作。通過家長會(huì)、家校聯(lián)系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導(dǎo)。每學(xué)期定期舉辦家長學(xué)?；顒?dòng)。通過活動(dòng)，更好地溝通了校群關(guān)系，學(xué)校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。
5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中，我們切實(shí)做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中，融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實(shí)施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以預(yù)防、發(fā)展為目標(biāo)，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話信箱、學(xué)科滲透、開設(shè)心理健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、家長學(xué)校、宣傳欄等方式，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡(luò)。對個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生還及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實(shí)際，一切以培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨，聘請專家指導(dǎo)，竭力做到以學(xué)生為中心。
（一）以師資培訓(xùn)為核心，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的.能力和水平作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)，師資培訓(xùn)堅(jiān)持做到“學(xué)、練、比”三到位。
1、“學(xué)”——通過校本培訓(xùn)、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、公開教學(xué)等途徑，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富和完善教師知識結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)學(xué)校專任教師大專學(xué)歷38人，其中本科學(xué)歷15人，繼續(xù)參加自考、進(jìn)修高一層次學(xué)歷的有14人?，F(xiàn)有2位常州市級骨干教師，有3位區(qū)級骨干教師。
2、“練”——是苦練教學(xué)基本功。主要從三個(gè)方面入手：一練“入門功”。二練“綜合技能”。其內(nèi)容包括普通話、三筆字、簡筆畫、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、主題班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、范文、論文等。三練課堂教學(xué)基本功。
3、“比”——開展教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺(tái)。以比促練，使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。
（二）以教學(xué)科研為載體，提高教育科研能力。
我們堅(jiān)持走“科研興教”之路，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本研究為載體，建立和完善教育科研機(jī)制，落實(shí)校本研究制度，以“科研促教改”，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。
近年來，學(xué)校先后完成了四項(xiàng)課題研究，《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)模式的研究》獲省二等獎(jiǎng)，《農(nóng)村小學(xué)開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)的文化研究》獲市二等獎(jiǎng)，《小學(xué)作文網(wǎng)站的創(chuàng)建及應(yīng)用》和《在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生實(shí)踐能力的策略研究》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。課題組老師經(jīng)過“理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究、反思交流、總結(jié)提高”，提高了教師的科研水平，促使教師進(jìn)入研究狀態(tài)，努力成長為科研型教師。現(xiàn)在，第二輪課題《加強(qiáng)體驗(yàn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好交往品質(zhì)的研究》、《豐富語言積累，提高學(xué)生語文素養(yǎng)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體意識的研究》、《信息技術(shù)環(huán)境下校本研修方式的研究》這四大課題正研究得如火如荼。我們建立了以校為本的教學(xué)研究制度，積極開展聽課、說課、評課、反思、交流等活動(dòng)，促進(jìn)教師角色和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)新課程改革實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)全面落實(shí)。
這幾年，我們認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于特色學(xué)校建設(shè)工作意見，從學(xué)生發(fā)展、社會(huì)需求和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜，逐步推進(jìn)，形成了以藝術(shù)為主導(dǎo)，排球、舞蹈、美術(shù)、書法、電腦、鼓號等各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)齊頭并進(jìn)的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)對中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的辦法》，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，有計(jì)劃地組織學(xué)生走出校門，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。20xx年1月，學(xué)校被評為“常州市藝術(shù)特色學(xué)?！?。
1、以創(chuàng)建“文明學(xué)校”為契機(jī)，積極開創(chuàng)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作新局面。學(xué)校能認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作和衛(wèi)生保健工作，積極開展“兩課兩操一鍛煉”活動(dòng)，舉行排球、跳繩、踢毽等體育單項(xiàng)競賽，定期舉辦學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。幾年來，我校的體育工作成效顯著，碩果累累。在區(qū)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這學(xué)年我校獲得團(tuán)體總分第二名，在區(qū)開展的排球比賽中，獲得第三名。每學(xué)期，學(xué)校定期開展各種體育和健康教育講座活動(dòng)，如“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”、“防治碘缺乏病日”“防止水痘”等活動(dòng)，定期出版?？敖】抵啊?，配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案。20xx年1月，我校被評為“常州市貫徹‘兩條一規(guī)’優(yōu)秀級學(xué)校”。
2、構(gòu)建人文環(huán)境文化，學(xué)校抓了四大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境版塊；二是墻報(bào)畫廊版塊；三是圖書閱覽版塊；四是廣播校報(bào)版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。
3、開展各種有益身心的活動(dòng)是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動(dòng)能幫助受教育者認(rèn)識社會(huì)、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。每學(xué)期定期舉行的校書法、美術(shù)比賽，深受學(xué)生喜愛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)藝術(shù)的熱情，豐富了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
4、經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我校文化活動(dòng)可謂形式多樣、異彩紛呈。每兩年的藝術(shù)節(jié)，規(guī)模大，參加的人數(shù)多，活動(dòng)的質(zhì)量高，社會(huì)反響好?！渡盏案狻帆@常州市中小學(xué)生短劇比賽一等獎(jiǎng)，我校有8位同學(xué)加入了常州市青少年書法家協(xié)會(huì)。在由教育部基礎(chǔ)教育司、共青團(tuán)中央少年部、全國少工委主辦的“全國性中小學(xué)校園文化系列活動(dòng)”中，我校再創(chuàng)佳績。金澤豪、王澤鑫、蔣曄的攝影作品《獻(xiàn)愛心》、《春的使者》等都獲得一等獎(jiǎng)；蔣燁康的繪畫作品，王晶的書法作品都獲得二等獎(jiǎng)，我校在此次活動(dòng)中獲“組織獎(jiǎng)”。在區(qū)中小學(xué)書法、繪畫、攝影比賽中，我校獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)3名；在常州市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，吳孟君的《春江花暖鴨先知》獲市一等獎(jiǎng)，四位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，一位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
1、堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時(shí)刻敲響安全的警鐘，規(guī)范強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任制，高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動(dòng)尤其是文體活動(dòng)安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，增強(qiáng)師生安全意識和自救自護(hù)能力，防患于未然，杜絕了學(xué)校各種安全責(zé)任事故。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，成立以校長為組長的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，聘請派出所民警為法制副校長，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，保衛(wèi)干部和教師直接抓。建立護(hù)校、值日制度，設(shè)門崗24小時(shí)值班，做好校園管理。學(xué)校治安責(zé)任制落實(shí)到位，與每個(gè)處室、樓層簽訂了安全責(zé)任書。舉行法制、交通安全講座及法律知識競賽等活動(dòng)，提高師生的法制意識和安全防范能力。特別加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理工作。在校長與駕駛員簽訂安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上，主動(dòng)與交巡警部門聯(lián)系，確保車輛安全接送學(xué)生。執(zhí)行教師值班制度，配合上級教育部門定期對駕駛員及車輛進(jìn)行檢查，以保障學(xué)生能夠安全乘車。依據(jù)食堂管理制度和《食品衛(wèi)生法》，分別與食堂職工和小店負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任協(xié)議，工作人員都是持證上崗。重視和加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作臺(tái)帳，提高警惕，采取安全防范措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴(yán)格按各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，明確責(zé)任。組織食堂全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
3、學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合，抓好學(xué)校安全教育，促進(jìn)良好的社區(qū)育人環(huán)境的形成。每年家長委員會(huì)定期研究安全教育工作，家長學(xué)校把落實(shí)《家長教育行為規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在學(xué)校、社會(huì)、家庭多方共同努力下，近兩年學(xué)校安全教育工作成效顯著，為創(chuàng)建文明學(xué)校營造了良好氛圍。
總之，學(xué)校精神文明建設(shè)，是整個(gè)育人工程的根本。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但成績只意味著過去，我們還要不斷努力，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作。展望未來，我們更加深切地感到任重道遠(yuǎn)，我們一定會(huì)在新的起跑線上，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)志有為！
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇六
我校在黨的教育方針指引下，始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?；仡檮?chuàng)建文明單位的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
一年來，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，通過認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共xx大精神和xx屆三中、四中全會(huì)精神和各級基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐江“三個(gè)代表”的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。
三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。
一年來，學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上，全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容:。
*、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。
學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話，增強(qiáng)全校生的愛國情感。廣大生充分認(rèn)識到，在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢下，只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能使祖國早日強(qiáng)大，最終實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。
與此同時(shí)，學(xué)校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學(xué)習(xí)宣傳。開展“請進(jìn)來，走出去”活動(dòng)，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式;與社區(qū)開展聯(lián)誼活動(dòng);在家長學(xué)校中安插專題內(nèi)容，邀請關(guān)工委老來校作革命傳統(tǒng)報(bào)告;開展“憶黨史、感黨恩”、“話改革、看成就”系列活動(dòng)，進(jìn)一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會(huì)主義頌，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。
*、以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。
學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì)課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對象的差異，學(xué)校以年級為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo):低年級側(cè)重教育學(xué)生開展“愛國旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗”的教育和養(yǎng)成教育;中年級側(cè)重教育學(xué)生開展道德規(guī)范教育和法制教育;高年級側(cè)重教育學(xué)生開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。學(xué)校設(shè)立了專門的心理咨詢室，很好地解決了青少年“成長中的煩惱”。此外，學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng)，使全體學(xué)生熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。
*、以文明創(chuàng)建為動(dòng)力，加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作。
少年兒童預(yù)示著社會(huì)和國家的未來，民族的希望，但這一時(shí)期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀(jì)守法的意識性弱，有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施，聘請市消防中隊(duì)指導(dǎo)員作為學(xué)校兼職法制副校長，東升新村片警做校外輔導(dǎo)員，加大了法制教育的力度。學(xué)校對后進(jìn)學(xué)生，特別是品德后進(jìn)生，非常重視，我們端正思想，明確職責(zé)。事實(shí)證明，正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時(shí)時(shí)有人管，堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會(huì)青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。
在這方面，學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn):一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作，每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生，將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人，通過促膝談心，促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。全校學(xué)生在教導(dǎo)處、少先隊(duì)總隊(duì)部的組織下通過召開主題班會(huì)、出黑板報(bào)、開展知識競賽、聽講座、看錄象等形式強(qiáng)化法律意識，提高了遵紀(jì)守法的自覺性。
*、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。今年，我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處、總隊(duì)部要求全體學(xué)生人人熟知，并組織這方面的知識競賽，三--六年級筆試、一、二年級口試與行為情境演示相結(jié)合，要求中高年級學(xué)生對照《規(guī)范》制定個(gè)人計(jì)劃和班級文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學(xué)校開展了“三項(xiàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評比”活動(dòng)和“班級、學(xué)校達(dá)標(biāo)生”的評比活動(dòng)。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級、每個(gè)個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評比結(jié)果。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。
*、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。
在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機(jī)結(jié)合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此，學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體，著重抓好以下幾方面:。
(*)以少先隊(duì)活動(dòng)為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。
我們在五月份舉行較大規(guī)模的校園文化節(jié)，“六一”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報(bào)告會(huì)、英語周、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢要求，一次活動(dòng)突出一個(gè)主題，一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式，加強(qiáng)思想教育的效果。少先隊(duì)活動(dòng)中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。在慶祝少先隊(duì)建隊(duì)五十五周年活動(dòng)中，學(xué)校邀請關(guān)工委老，舉行了一場別開生面的校歌演唱比賽和隊(duì)知識學(xué)習(xí)活動(dòng)。*月我們根據(jù)團(tuán)市委的要求，開展了“情滿校園愛心助學(xué)明信片義賣”活動(dòng)，學(xué)生們爭相購買，共買出明信片*份。此外，“迎國慶”書畫比賽、“校園英語歌曲大獎(jiǎng)賽”、“愛國主義集體詩歌朗誦比賽”等校園文化活動(dòng)也卓有成效。這些活動(dòng)的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí)，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
(*)以興趣小組活動(dòng)為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。
(*)開展“培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德”的活動(dòng)，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的主題。
今年我們根據(jù)上級要求，深入扎實(shí)地開展“孝敬教育”，并進(jìn)行了“培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德”的系列活動(dòng)。
學(xué)生孝敬美德的培養(yǎng)，是一個(gè)長期的過程，決不是靠一朝一夕，一個(gè)活動(dòng)，一堂課能解決的。我們小學(xué)自**年*月*日創(chuàng)辦以來，在市教育局關(guān)工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛的開展孝敬教育，取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑，使孝敬教育形式多樣，內(nèi)容豐富，達(dá)到了細(xì)水長流，潛移默化的教育作用。各輔導(dǎo)員充分的利用讀報(bào)課、自修課、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行孝敬教育，我們根據(jù)局關(guān)工委下發(fā)的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍(lán)本，廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡，比如:本學(xué)期學(xué)校關(guān)工委老精心收集了中華二十四孝故事資料，隊(duì)員們?nèi)耸忠环?，?huì)說會(huì)演，并制作展板，把中華二十四孝故事用專板的形式展現(xiàn)給學(xué)生。
學(xué)校十分重視孝敬教育的實(shí)踐性，以節(jié)假日、父母生日、母親節(jié)、重陽節(jié)為孝敬實(shí)踐日，要求學(xué)生積極參加孝敬實(shí)踐活動(dòng)，并認(rèn)真做好記載。同時(shí)還開展了孝敬實(shí)踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等，極大的推動(dòng)了學(xué)生開展孝敬活動(dòng)的積極性。
為了使家長了解學(xué)校開展孝敬教育活動(dòng)，并配合學(xué)校共同搞好這項(xiàng)活動(dòng)，在每期家長學(xué)校上，我們都將學(xué)校開展孝敬教育活動(dòng)的意義、情況告訴家長，使家長也成為了孝敬教育的主力軍。
通過長期堅(jiān)持開展孝敬教育活動(dòng)，全體學(xué)生受到潛移默化的教育，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德在學(xué)生頭腦中深深扎根，并付之行動(dòng)。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。
現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來，學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上，以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進(jìn)“名工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個(gè)提高:。
*、以德建設(shè)為龍頭，人人爭當(dāng)文明教工。
學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓。
在德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作:一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng)，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會(huì)，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項(xiàng)重要條例，激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結(jié)對、家長學(xué)校對家長開課、愛心捐款等活動(dòng)，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹立教育形象，真誠回報(bào)社會(huì)”。
*、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。
在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過的全員聘用方案，并以此為契機(jī)，推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。
首先，全員聘用制的導(dǎo)入，增強(qiáng)了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認(rèn)識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時(shí)，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。
**年學(xué)校教導(dǎo)處在年初的計(jì)劃中適時(shí)提出，三年內(nèi)青年教*%要達(dá)到?？茖W(xué)歷，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修。到現(xiàn)在，學(xué)校有*名同志取得了專科文憑，*名教取得本科文憑，更為可喜的是目前學(xué)校又有多名教在攻讀本科。自**年下半年來，學(xué)校抓住課程改革的契機(jī)，積極引導(dǎo)教投身教改，選送教參加市級骨干教培訓(xùn)，讓更多的教得到鍛煉和提高。學(xué)校努力為培養(yǎng)“名”搭建舞臺(tái)，更好地滿足青年教建功立業(yè)的需要。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過開展或利用各種形式的教育教學(xué)比武，學(xué)校逐步建立起了一批教育教學(xué)骨干，推出了一批教學(xué)新人。今年我校的沈云平老市科學(xué)教學(xué)課堂比武一等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng);馮春華、沈云平、邱紅霞參加市“雙高課”比賽，均獲得好成績;王春燕老代表嘉興市在“臺(tái)州、湖州、嘉興”三市數(shù)學(xué)新課程改革展示活動(dòng)中上課，俞忠飛老做專題發(fā)言。在學(xué)校組織開展的“青藍(lán)工程”徒結(jié)對和教育教學(xué)互助協(xié)作結(jié)對活動(dòng)中，又有*組老結(jié)成了協(xié)作對子，互幫互進(jìn)，為學(xué)校的崛起提供了后勁。
五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
在全員聘任制實(shí)施的過程中，由于進(jìn)一步完善了管理制度，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強(qiáng)，“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學(xué)校秩序井然有序，國家財(cái)產(chǎn)絲毫無損。為了加強(qiáng)安全防范意識的教育，學(xué)校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校還通過不定期的自查自糾，及時(shí)做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學(xué)校無安全責(zé)任事故。
六、夯實(shí)基礎(chǔ)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項(xiàng)工作:。
*、根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教在“青藍(lán)工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。
*、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加快了發(fā)展力度，一年來，學(xué)校共有*名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員，一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明，組織發(fā)展工作只有堅(jiān)持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo)，注重梯度性，才會(huì)更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè)。
*、我們以反面人物作為警示教材，大力開展警示教育，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部反腐拒變的能力。為此，支部從制度建設(shè)入手，繼續(xù)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、述職制度、報(bào)告制度、民主測評制度、校務(wù)公開制度，真正做到教育為主、防患未然。
七、拓展思路，因勢利導(dǎo)，工會(huì)群團(tuán)爭創(chuàng)文明。
**年學(xué)校成立了工會(huì)委員會(huì)。工會(huì)委員會(huì)成立后，以踏實(shí)敬業(yè)的作風(fēng)，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學(xué)校的民主管理當(dāng)中，圍繞學(xué)校的文明創(chuàng)建工作，切實(shí)發(fā)揮了教育、參與、建設(shè)和維護(hù)四大職能。
*、一年來，學(xué)校黨政充分發(fā)揮工會(huì)民主管理的優(yōu)勢，在民主討論、評議的基礎(chǔ)上，結(jié)合形勢，制訂和通過了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《全員教職工聘任制》、《青年教培養(yǎng)條例》、《名工程條例》、《文明辦公室評比條例》等重要條例和制度，為學(xué)校今后發(fā)展提供了制度保證。
*、一年來，學(xué)校工會(huì)積極配合黨政開展了“送溫暖”活動(dòng)、“黨在心中”女教工風(fēng)采展示等活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大會(huì)員開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績。
共青團(tuán)工作思路清晰、富于創(chuàng)新、成績顯著。圍繞學(xué)校中心工作，一年來，團(tuán)支部、少先隊(duì)緊密聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年教和全體少先隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性，開展了諸如“愛祖國詩歌朗誦”、“愛心助學(xué)明信片義賣”、“校園藝術(shù)節(jié)”等等一系列有益小學(xué)生身心健康的活動(dòng)，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)在學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，弘揚(yáng)了主旋律，營造了健康向上的校園文化氛圍。
教工團(tuán)支部繼續(xù)抓好了“青藍(lán)工程”和“人才工程”，充分發(fā)揮團(tuán)員青年在工作中的開拓精神，引導(dǎo)青年教主動(dòng)參加各級各類的技術(shù)學(xué)歷考試，使得越來越多的同志在教育教學(xué)中獨(dú)當(dāng)一面，成為中堅(jiān)骨干。
學(xué)校計(jì)生工作成績顯著，無違反國家政策的事件發(fā)生。檔案、人事工作繼續(xù)做到規(guī)范管理，有條不紊。學(xué)校建有退管小組，保證退休教政治、經(jīng)濟(jì)、生活上的待遇。
八、銳意進(jìn)取，強(qiáng)化自身，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。
學(xué)校黨支部、校長室處于全校的領(lǐng)導(dǎo)地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導(dǎo)作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此，學(xué)校始終注意把領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)作為黨建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過對江“三個(gè)代表”論述的集中教育，和對xx屆三中、四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，學(xué)校一班人思想作風(fēng)建設(shè)的措施得到進(jìn)一步落實(shí)，成效得到進(jìn)一步體現(xiàn)。
*、抓好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
學(xué)校十分重視抓好中心理論學(xué)習(xí)，通過抓認(rèn)識、抓制度、抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)的要求上，切實(shí)做到“四個(gè)性”，即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性。在學(xué)習(xí)的效果上，學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，做好各自分管工作。
*、發(fā)揚(yáng)民主，完善制度。
黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學(xué)校一年來班子建設(shè)的情況看，這一制度是堅(jiān)持得比較好的。一是體現(xiàn)在決策程序上。對學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過黨政聯(lián)席會(huì)、行政辦公會(huì)集體討論決定。二是體現(xiàn)在廣泛發(fā)揚(yáng)民主上。通過不斷健全完善校務(wù)公開、教職工代表大會(huì)、教工大會(huì)、政治學(xué)習(xí)組制度，廣泛聽取全體教工對學(xué)校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學(xué)性。三是體現(xiàn)在具體工作上。每位校級干部都能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補(bǔ)位。
總體看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持把全心全意為教工服務(wù)，把代表全校同志的根本利益和長遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校生員工的努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)小學(xué)美好的明天再接再厲，催馬揚(yáng)鞭!
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇七
根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于創(chuàng)建文明禮儀示范學(xué)校的要求，為提高我校師生的文明習(xí)慣，大興禮儀之風(fēng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)上新臺(tái)階，確保學(xué)校教育。
教學(xué)。
工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)開展了創(chuàng)建區(qū)級文明禮儀示范學(xué)校工作。學(xué)校進(jìn)行了自查，認(rèn)為創(chuàng)建已取得階段性成果，我校基本達(dá)到區(qū)級文明禮儀示范學(xué)校評選條件?，F(xiàn)在就此項(xiàng)工匯報(bào)如下。
一、學(xué)?；厩闆r及創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)管理。
（一）中國塔克什肯國門學(xué)校又稱青河縣塔克什肯鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿學(xué)校，學(xué)校距縣城110公里，距邊境線12公里。1964年9月建校，1998年建鎮(zhèn)后，更名為塔克什肯鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿學(xué)校，下轄阿哈仁、蒙其克、希根3個(gè)村級教學(xué)點(diǎn)和1所中心雙語幼兒園。全?，F(xiàn)有在校學(xué)生640人，其中初中在校生123人，小學(xué)在校生337人，幼兒園在園學(xué)生180人；共有24個(gè)教學(xué)班，其中初中4個(gè)班，小學(xué)14個(gè)班，幼兒園6個(gè)班。教職工隊(duì)伍由漢族、哈薩克族、蒙古族、回族、維吾爾族組成，共計(jì)89人。
（二）、制定和完善了學(xué)校禮儀教育的各種制度和實(shí)施計(jì)劃，建立了計(jì)劃實(shí)施、督促指導(dǎo)、
總結(jié)。
交流、檢查評比的制度，并進(jìn)一步修訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)校管理，營造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。
（三）、在禮儀教育實(shí)踐中培養(yǎng)和樹立了一些先進(jìn)典型，全校師生好學(xué)上進(jìn)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，受到社會(huì)好評。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，建立了家長聯(lián)系制度，成立了家長委員會(huì)，并定期召開家長會(huì)、家長委員會(huì)，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見；加強(qiáng)了學(xué)校與政府、派出所、工商所等社會(huì)職能部門的有機(jī)聯(lián)系，學(xué)校聘請了法制副校長，定期請法律工作人員對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。
（四）、創(chuàng)建工作由杜扈勝、張永靈負(fù)責(zé)日常工作。有較完備的創(chuàng)建資料收集、統(tǒng)計(jì)、記載和保存制度，各項(xiàng)創(chuàng)建資料完備、準(zhǔn)確、明晰。
二、加大校容校貌建設(shè)。
（一）、“四化”。學(xué)校加強(qiáng)了校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入，派專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實(shí)現(xiàn)校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛，文化氛圍濃。室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生實(shí)行一日兩小掃，一周兩大掃，并強(qiáng)化保持習(xí)慣，教室、辦公室?guī)酌鞔皟簦瑢W(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范；學(xué)校綠化帶劃分責(zé)任區(qū)，綠化面積逐步擴(kuò)大。學(xué)校大力改善臟亂差的的局面，對育人環(huán)境重新進(jìn)行了布置并逐步細(xì)化，力求達(dá)到美觀大方和教育陣地化。
（二）、“五有”。近幾年來學(xué)校對校園進(jìn)行了裝修，對校。
園路硬化、會(huì)議室裝修、電路整改，投入萬元修建學(xué)生公寓平方米，投入萬元操場的堡坎護(hù)欄、平整、硬化、綠化基本完成?！叭L(fēng)、一訓(xùn)”、“四有、三面向”標(biāo)語、守則、規(guī)范、中外名人畫像、長城瓷壁畫等已上墻，學(xué)校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有校報(bào)，建立了學(xué)生禮儀監(jiān)督崗及禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。
（三）、“六不”。學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節(jié)約。學(xué)校嚴(yán)格遵守《小（中）學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品、游戲室等法制、健康教育活動(dòng)。對場鎮(zhèn)不適于青少年健康成長的場所進(jìn)行巡查。
（四）、“八無”。經(jīng)過“養(yǎng)成教育”宣傳、教育，全校師生愛校如家，安全、衛(wèi)生、法紀(jì)意識增強(qiáng)，并逐步形成習(xí)慣。校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳；教師愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為０，學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
（五）、“二好”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師均能堅(jiān)守工作崗位，明確工作職責(zé)，扎實(shí)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理素質(zhì)高、觀念新、方法活、團(tuán)結(jié)有活力，思改革，求發(fā)展，干群關(guān)系好。學(xué)校發(fā)揮黨組織、工會(huì)、紀(jì)檢的保證、監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開，民主治校。
三、
加強(qiáng)了學(xué)校文明禮儀教育，文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。
（一）、學(xué)校校制定了《小學(xué)生文明禮儀公約》、《中學(xué)文明禮儀要求》、《班主任考評細(xì)則》、《寄宿制學(xué)生管理意見》等相關(guān)制度，并分發(fā)到各年級組和班級貫徹執(zhí)行。
（二）、學(xué)校利用國旗下講話、班級活動(dòng)、周會(huì)課、團(tuán)隊(duì)課及其他集合集會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，使全體學(xué)生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
（三）、學(xué)校通過開展各種健康的活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)?；⑾盗谢?、多樣化、規(guī)律化，并對各項(xiàng)活動(dòng)中的優(yōu)秀者予以表彰。通過開展創(chuàng)建文明禮儀活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。家長對學(xué)校的教育滿意，政府對學(xué)校的管理放心。
四、存在的問題及改進(jìn)的措施。
（一）、受經(jīng)濟(jì)條件制約，目前學(xué)校功能室差，團(tuán)隊(duì)動(dòng)室、校史榮譽(yù)室等還不完善。
為習(xí)慣才是目的。因此，學(xué)校還應(yīng)長期加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育、訓(xùn)練。
學(xué)校將以創(chuàng)建文明禮儀示范學(xué)校作為一個(gè)良好的起點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上扎實(shí)工作、與時(shí)俱進(jìn)，詮釋永恒的“育人”主題，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校，辦人民滿意教育”、“樹文明風(fēng)、辦特色校、育棟梁才”的辦學(xué)目標(biāo)。
塔克什肯國門學(xué)校。
2011年12月1日。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇八
20xx年在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們堅(jiān)持“四個(gè)原則”，建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，立足建設(shè)，不斷創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地，成為提高全體干部職工綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位和文明單位建設(shè)的有效載體，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓(xùn)活動(dòng)
（一）以公民道德建設(shè)、文明禮儀知識普及、文明行為養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)、文明市民學(xué)校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點(diǎn)，大力開展文明禮儀教育、實(shí)踐活動(dòng)。
（二）以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，大力開展職工子女未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)。把青少年校外德育教育作為工作重點(diǎn)，制定了“未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案”，并把這項(xiàng)工作列入了市民學(xué)校教育教學(xué)的工作計(jì)劃之中：成立了“加強(qiáng)未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、大力開展了未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)。
（三）以實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”為目標(biāo)，廣泛開展旨在不斷提高干部職工整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的各項(xiàng)教育活動(dòng)。
在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們立足建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校逐步建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，即：網(wǎng)絡(luò)健全的組織機(jī)制；全體職工齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制；規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制；扎實(shí)有效的保障機(jī)制；長效持久的激勵(lì)機(jī)制和順暢有序的運(yùn)行機(jī)制。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好文明市民學(xué)校工作的根本保證。
2、健全完善組織，是搞好文明市民學(xué)校的前提。
3、加大投入，是辦好文明市民學(xué)校的保障。
4、充分挖掘和發(fā)揮地區(qū)教育資源優(yōu)勢，是辦好市民學(xué)校的基礎(chǔ)。
5、創(chuàng)新教育模式、開展特色教育活動(dòng)，是引導(dǎo)干部職工參與中葛根水庫建管處文化建設(shè)的關(guān)鍵。
1、堅(jiān)持以思想道德教育為核心的原則；
4、堅(jiān)持教育資源共享的原則，充分發(fā)揮愛國主義教育基地、圖書館、博物館等教育、文化、藝術(shù)場所的作用，為市民學(xué)校的教育功能服務(wù)。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇九
總結(jié)。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分。那么有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)怎么寫?下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)，希望對你們有幫助！
我校在黨的教育方針指引下，始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?；仡檮?chuàng)建文明單位的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
一年來，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，通過認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐江總書記“三個(gè)代表”的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。
形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建活動(dòng)營造了一種積極向上的氛圍。一年來，全校上下在黨支部、校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績：學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
三、
以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。
一年來，學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上，全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容：
1、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。
學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話，增強(qiáng)全校生的愛國情感。廣大生充分認(rèn)識到，在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢下，只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能使祖國早日強(qiáng)大，最終實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。
在家長學(xué)校中安插專題內(nèi)容，邀請關(guān)工委來校作革命傳統(tǒng)報(bào)告；
進(jìn)一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會(huì)主義頌，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。
2、以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。
學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì)課。
教學(xué)。
為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對象的差異，學(xué)校以年級為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng)，使全體學(xué)生熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。
3、以文明創(chuàng)建為動(dòng)力，加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作。
少年兒童預(yù)示著社會(huì)和國家的未來，民族的希望，但這一時(shí)期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀(jì)守法的意識性弱，有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施，聘請?zhí)扉T派出所楊慶海作為學(xué)校兼職法制副校長，加大了法制教育的力度。學(xué)校對后進(jìn)學(xué)生，特別是品德后進(jìn)生，非常重視，我們端正思想，明確職責(zé)。事實(shí)證明，正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時(shí)時(shí)有人管，堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會(huì)青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。
在這方面，學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn)：一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作，每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生，將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人，通過促膝談心，促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。
3、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。今年，我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳版及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評比結(jié)果。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。
4、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。
在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機(jī)結(jié)合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此，學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體，活動(dòng)為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。
活動(dòng)的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí)，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。
現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來，學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上，以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進(jìn)“名工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個(gè)提高：
1、以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當(dāng)文明教工。
學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓。
在師德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)十要八不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng)，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會(huì)，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項(xiàng)重要條例，激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結(jié)對、家長學(xué)校對家長開課、愛心捐款等活動(dòng)，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹立教育形象，真誠回報(bào)社會(huì)”。
2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。
在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過的全員聘用方案，并以此為契機(jī)，推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。
首先，全員聘用制的導(dǎo)入，增強(qiáng)了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認(rèn)識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時(shí)，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。
五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
在全員聘任制實(shí)施的過程中，由于進(jìn)一步完善了管理制度，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強(qiáng)，“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學(xué)校秩序井然有序，國家財(cái)產(chǎn)絲毫無損。為了加強(qiáng)安全防范意識的教育，學(xué)校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校還通過不定期的自查自糾，及時(shí)做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學(xué)校無安全責(zé)任事故。
六、夯實(shí)基礎(chǔ)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項(xiàng)工作：
1、根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教在“青藍(lán)工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。
2、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加快了發(fā)展力度，一年來，學(xué)校共有一名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員，一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明，組織發(fā)展工作只有堅(jiān)持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo)，注重梯度性，才會(huì)更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè)。
總體看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持把全心全意為教工服務(wù)，把代表全校同志的根本利益和長遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校生員工的努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)美好的明天再接再厲，催馬揚(yáng)鞭！
我們學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，于1997年9月由原中學(xué)和中心小學(xué)合并而成?，F(xiàn)共有學(xué)生854名，教職工94名，21個(gè)教學(xué)班。
學(xué)校在區(qū)局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論，******同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學(xué)，質(zhì)量樹?！钡睦砟?，認(rèn)真貫徹落實(shí)《****中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《****中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神，塑造學(xué)校師生新形象，不斷提高學(xué)校的文明程度。在上級黨委的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件也得到不斷的改善，僅學(xué)校的綠化面積就達(dá)16217.7m2，占總占地面積的35%，整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記李哲民同志為組長，校長朱文斌同志為副組長，何文英、顧華明、張春強(qiáng)、曹根華、朱智勇、趙紀(jì)興、張麗群、沈建紅為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，由朱文斌同志任主任，張春強(qiáng)、曹根華等為主要成員，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校畫廊、宣傳標(biāo)語，黑板報(bào)等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會(huì)，主題班會(huì)開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進(jìn)行公民道德知識競賽等活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
兩年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的xx大有關(guān)會(huì)議精神和各級教育工作會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)，努力實(shí)踐******“三個(gè)代表”的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。
綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展“浦江上流水爭流，千帆競發(fā)爭上游”、“我為發(fā)展作貢獻(xiàn)”等系統(tǒng)活動(dòng)，極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。
形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。兩年來，全校上下在黨支部，校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學(xué)效益也得到不斷提高，特別是教育教學(xué)成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”，贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)——“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校”，“區(qū)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目學(xué)校”、“市中英合作項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ笆兄忻篮献黜?xiàng)目學(xué)?！保皡^(qū)優(yōu)秀家長學(xué)?！薄ⅰ皡^(qū)教科研先進(jìn)集體”，學(xué)校黨支部已連續(xù)三年被評為先進(jìn)黨支部，學(xué)校退管會(huì)被評為市先進(jìn)退管會(huì)……《松江報(bào)》、《松江電視臺(tái)》也曾對學(xué)校的發(fā)展予以報(bào)道，收到了良好的社會(huì)影響。
三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作。
近年來，學(xué)校在印發(fā)了《****中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上，全面貫徹落實(shí)市區(qū)德育工作會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“勤奮、求實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的校風(fēng)，突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
1、確立了分階段德育工作目標(biāo)，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實(shí)行了年級組德育責(zé)任制，建立了班主任百分考核制度。
2、加強(qiáng)了德育工作的流程管理，通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級學(xué)生的自主管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強(qiáng)思品、政治教研組建設(shè)，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，通過鼓勵(lì)教師開展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增強(qiáng)了主渠道課的針對性、生動(dòng)性和高效性。
4、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)者考核之中的教師工作考核制度。
5、堅(jiān)持主旋律教育，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作的整體合力。
6、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，繼續(xù)完善少先隊(duì)自主化小隊(duì)的建設(shè)，繼續(xù)抓好一年級入學(xué)培訓(xùn)，六七年級軍訓(xùn)及春秋季各年級的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用學(xué)校“樂農(nóng)園地”的資源，讓學(xué)生學(xué)農(nóng)、樂農(nóng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動(dòng)。
7、以“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，鞏固創(chuàng)“松江區(qū)行為規(guī)范示范?！钡某晒幇l(fā)揮示范校的作用。
8、進(jìn)一步健全完善家長委員會(huì)，家長學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系和對家庭教育的指導(dǎo)，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架。
四、科研興校，科教結(jié)合，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的“教師論壇”，我們的“李塔教苑”更是越辦越紅火，學(xué)校有三十多篇論文獲區(qū)級以上的等師“教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二是通過教代會(huì)進(jìn)一步修訂了《學(xué)校內(nèi)改方案》、《文明組室評比》，制訂了《獎(jiǎng)金分配系數(shù)方案》等重要文件，激勵(lì)了廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
三是注重對教職工的心理輔導(dǎo)，幫助教職工排解心理困惑，舒解心理壓力，不斷提高教職工的心理素質(zhì)。
2；
以實(shí)施“校本師訓(xùn)方案”為契機(jī)，全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。學(xué)校全面推行全員聘用制以后，xx年底，出臺(tái)了“學(xué)校師訓(xùn)方案”及“獎(jiǎng)金再分配系數(shù)方案”，并致教代會(huì)通過、實(shí)施，這標(biāo)志著學(xué)校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步，配合師訓(xùn)方案的實(shí)施，推動(dòng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革，在師訓(xùn)一頭具體做了三方面工作。
一是創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識、增長技能，還用請進(jìn)來，走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強(qiáng)化專業(yè)知識，增強(qiáng)教師自培能力。
二是搭建舞臺(tái)，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。
三是不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識與能力。
六、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
在內(nèi)改方案的實(shí)施過程中，我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》，進(jìn)一步完善了管理體制，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的責(zé)任意識，服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作。
1、加大投入，完善校園設(shè)施?！熬G化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。近年來，學(xué)校得到了鎮(zhèn)黨委、政府、區(qū)局的大力支持，不斷加大了資金的投入，在完成“樂農(nóng)基地”塑料大棚建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成了畫廊的新建，食堂的改建，校園的綠化（完成了雪松園建設(shè)）等一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，添置了大量現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，光xx年就新裝備了二個(gè)新多媒體教室，另又配備了兩套可移式多媒體設(shè)備，目前學(xué)校的電腦房、閱覽室，各科專用教室一應(yīng)俱全，整個(gè)校園環(huán)境幽雅，學(xué)校綠化占地面積達(dá)16217.7m2。占總地面積的35%，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”?，F(xiàn)學(xué)校是“上海市綠化合格單位”，學(xué)校成立了“愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，定期檢查。在爭創(chuàng)市一級衛(wèi)生集鎮(zhèn)的工作中得到區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和好評。學(xué)校育人環(huán)境的根本改善，為學(xué)校今后的發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、群策群力，切的偶實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)市文明單位夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導(dǎo)護(hù)、值勤制度，建立責(zé)任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，群策群力，確保了學(xué)校秩序的井然有序，為了強(qiáng)化安全防患意識，學(xué)校會(huì)同派出所，鎮(zhèn)綜治辦等開展了系列安全教育活動(dòng)，同時(shí)做好自查自糾工作，認(rèn)真做好要害部門（例食堂、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等）的安全防范工作，杜絕了隱患，xx年度，xx年度學(xué)校均被評為石湖蕩鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)集體。
七、夯實(shí)基礎(chǔ)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗保壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用，是學(xué)校文明創(chuàng)建的主導(dǎo)因素。兩年來，學(xué)校黨支部以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，著重抓好了以下幾項(xiàng)工作。
1、大力開展“教書育人，建功立業(yè)”的主題教育。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，積極開展“黨員風(fēng)采展示周”活動(dòng)，把黨員隊(duì)伍的建設(shè)和青年教師隊(duì)伍的建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教師樹立文明形象，作文明表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師積極向黨組織靠攏，崗位成才。三年來，學(xué)校共有六名青年教師被吸納入黨，已有4名順利轉(zhuǎn)正，二名青年教師被提拔為校級干部，4名青年被選拔為中層領(lǐng)導(dǎo)，青年同志在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮了中堅(jiān)力量。
2、注重黨內(nèi)的民主建設(shè)，黨內(nèi)民主是黨的生命。為增強(qiáng)黨的內(nèi)，激發(fā)黨員同志的文明創(chuàng)建熱情，提高黨在文明創(chuàng)建工作中的影響力，黨支部還開展了一系列的互相談心活動(dòng)，民主生活活動(dòng)，民主評議活動(dòng)等均取得了良好的效果。
八、銳意進(jìn)取，強(qiáng)化自身，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。
學(xué)校黨支部，校長室處于全校領(lǐng)導(dǎo)地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導(dǎo)作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。
1、抓好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，我們重視中心組的理論學(xué)習(xí)，通過抓認(rèn)識，抓制度，抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，在學(xué)習(xí)要求上，切實(shí)做到“四個(gè)性”即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性，在學(xué)習(xí)的效果上，學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，做好各自的分管工作。
2、發(fā)揚(yáng)民主，完善制度。黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學(xué)校班子建設(shè)情況來看，制度的堅(jiān)持非常好。
一是體現(xiàn)在決策程度上，對學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路，奮斗目標(biāo)，中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過支委會(huì)，校務(wù)會(huì)集體討論決定。
二是體現(xiàn)在廣泛的發(fā)揚(yáng)民主上。通過不斷完善校務(wù)公開，教代會(huì)，教工大會(huì)等制度，廣泛聽取全體教工對學(xué)校工作的意見、建議，從而保證了班子決策的科學(xué)性。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂。
本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和縣級教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好。
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評。同時(shí)，無論是上級下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
四、環(huán)境建設(shè)好。
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室，還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。
禁煙措施》等；
進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好。
1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn)。
通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育；
開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識競賽等。
組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護(hù)公物之星評比、文明路隊(duì)評比、文明學(xué)生評比和各單項(xiàng)評比、節(jié)約之星評比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)；
建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動(dòng)；
組建了各類學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗（宣傳窗）一板（黑板報(bào)）、一課（課堂）一動(dòng)（活動(dòng)）中。
積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏；
實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系；
改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度；
改革學(xué)生德育評價(jià)形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價(jià)單，推出“五星少年”評價(jià)制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
立足現(xiàn)在，我們充滿自信；
展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十
西林小學(xué)有教職工73人，校級領(lǐng)導(dǎo)5人，黨員34人。積極分子6人。學(xué)校有學(xué)生625人、教學(xué)班19個(gè)。學(xué)校設(shè)有黨支部、工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)支部、大隊(duì)部組織，行政設(shè)教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處管理機(jī)構(gòu)。西林小學(xué)校園占地總面積21000平方米，其中：教學(xué)樓建筑面積3600平方米，行政辦公樓757平方米，運(yùn)動(dòng)場地13148平方米，校園綠化面積2180平方米。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明校園創(chuàng)建工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)文明辦下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神，帶領(lǐng)全校師生積極開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，一年來學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作開展得有聲有色。經(jīng)過自查，我校創(chuàng)建文明校園自評總分為98分(其中組織領(lǐng)導(dǎo)4分，領(lǐng)導(dǎo)班子10分，思想道德教育26分，活動(dòng)陣地19分，教師隊(duì)伍15分，校園文化13分，校園環(huán)境11分)。
一、抓核心，形成好班子。
爭創(chuàng)文明校園重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部突出核心建設(shè)，采取措施打造創(chuàng)業(yè)型班子。組織班子集中學(xué)習(xí)18次，學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)《文明學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》和《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)筆記每人1萬字以上。班子成員在“干部作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境”工作中立標(biāo)桿、做示范，積極承諾踐諾，樹立了文明風(fēng)范。黨支部嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”和民主集中制制度，校長帶頭學(xué)習(xí)，帶頭聽評課100多節(jié)，帶頭講黨課3次、做專題講座4次，帶頭參與集體備課、帶頭深入貧困家庭和患病教職工慰問走訪，不斷提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員謀劃科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。西林小學(xué)黨支部書記、校長劉德東時(shí)刻帶領(lǐng)班子成員查擺整改學(xué)校各項(xiàng)工作中的問題，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作帶領(lǐng)全校教職工拼搏進(jìn)取，苦干實(shí)干，順利通過了國家、省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)組的考核驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，提升了學(xué)校軟硬件建設(shè)水平，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)了里程跨越。校園內(nèi)形成了“書生朗朗翰墨飄香和創(chuàng)建國家級特色足球?qū)W?！钡牧己冒l(fā)展態(tài)勢。
二、抓教育，形成好品德。
文明校園創(chuàng)建工作的關(guān)鍵在于人，育人是創(chuàng)建的核心任務(wù)。一是強(qiáng)化師德建設(shè)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，組織教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、中共中央總書記習(xí)近平系列講話精神、“中國夢”相關(guān)理論知識、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)區(qū)委十屆五次、六次全委擴(kuò)大會(huì)議精神、區(qū)委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和區(qū)委政治工作會(huì)議精神。引領(lǐng)全校教師積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，開展了師德宣誓承諾、簽定“三亂”責(zé)任狀、“評先”選樹師德典型、“主席話兒記心間、履職盡責(zé)創(chuàng)佳機(jī)績”宣講、“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽、“營造勤政政治生態(tài)環(huán)境優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓等豐富多彩的師德教育活動(dòng)，系列活動(dòng)樹立起全校教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)愛生的文明師表形象。師德楷模翟曉紅榮獲伊春市優(yōu)秀教師稱號。二是強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道主陣地育人作用,嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)三維目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。利用班隊(duì)會(huì)強(qiáng)化了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“四大習(xí)慣”學(xué)習(xí)教育，在開展文明班級評比活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。三是開展主題豐富形式多樣的系列活動(dòng)。我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織開展了“3.5學(xué)雷鋒系列活動(dòng)”;“開展堆創(chuàng)意雪人”活動(dòng);“傳家風(fēng)校訓(xùn)”征集活動(dòng);“孝敬父母懂得感恩”道德講堂系列活動(dòng);“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng);“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題對日活動(dòng);“向最美少年美德少年”學(xué)習(xí)活動(dòng);“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”系列活動(dòng);“我們的節(jié)日.清明”、“我們的節(jié)日.端午”、歌唱祖國大合唱等活動(dòng)。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是開展各類比賽為孩子的特長搭建平臺(tái)。一二年級開展“講禮儀共成長”講故事比賽，共有13名選手參加，宣講了《雨傘傳愛心》、《千里送鵝毛》、《傲慢的小老鼠》等故事。三四五年級的同學(xué)開展了“童心里的歌”少兒校園歌手比賽，共有18名同學(xué)參加了比賽，劉傲、劉詩蕊同學(xué)演唱的《明天你好》、朱子涵演唱的《童年》和許科娃同學(xué)演唱《歌聲與微笑》等歌曲充分展示新一代學(xué)子的風(fēng)采。六年級同學(xué)開展了“情系西小感念師恩”畢業(yè)班感恩演講活動(dòng)，來自六年級的10位選手，從各自的成長過程，回憶了小學(xué)六年來與老師同學(xué)之間發(fā)生小故事，表達(dá)了自己對的感恩之情。開展了“弘揚(yáng)長征魂共筑中國夢”故事演講比賽，來自各個(gè)中隊(duì)的12名選手參加了比賽，六年二班焦塑宸榮獲第一名，并代表學(xué)校參加市里比賽。在各項(xiàng)活動(dòng)中，既積淀了小學(xué)生文明素質(zhì)，又展現(xiàn)了少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、積極向上的精神風(fēng)范。
三、抓活動(dòng)，形成好隊(duì)伍。
四、抓文化，形成創(chuàng)建特色。
學(xué)校以“打造書聲朗朗翰墨飄香校園，創(chuàng)建國家級校園足球特色學(xué)?！睘榻y(tǒng)領(lǐng)，不斷營造了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)良好的內(nèi)、外部環(huán)境，我校文化、凈化、綠化、美化的學(xué)習(xí)工作環(huán)境深受師生喜愛。一是“三風(fēng)一訓(xùn)”積淀了文明精神。西林小學(xué)歷任校長帶領(lǐng)一代代西小人自強(qiáng)不息，勵(lì)精圖治，創(chuàng)新發(fā)展，凝聚積淀形成了“三風(fēng)一訓(xùn)”精神文化。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)已經(jīng)成為全校教師教書育人的行為準(zhǔn)則，“愛學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為規(guī)范?！拔拿?、自主、博學(xué)、上進(jìn)”的校風(fēng)和“崇德、修身、勵(lì)志、博學(xué)”校訓(xùn)已經(jīng)成為全校師生弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神力量。二是陣地文化營造了文明氛圍。學(xué)校利用墻壁、校史室、校園廣播、宣傳櫥窗等陣地打造了特色校園文化，營造了令全校師生陶冶情操、美化心靈、啟迪心智的文明氛圍。教學(xué)樓大廳內(nèi)有展示家鄉(xiāng)伊春特色的紅松林、樺樹林巨幅寫真畫，大廳“敞開式圖書架”發(fā)揮“多讀書、讀好書”的作用，每一層樓都有不同的主題文化，一層“愛家鄉(xiāng)”墻面上懸掛著用樺樹皮、松子皮粘貼而成的畫作，也有用各色山珍產(chǎn)品“都柿、松仁、木耳”等拼貼的古詩詞?！懊涝瘴髁帧钡膲γ嫔铣尸F(xiàn)的是“興安秋色、河堤冬景、夏日清涼”等絢麗多姿的自然景觀照片。二層是國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》長廊。三層是“中華民族傳統(tǒng)文化”長廊。文學(xué)、中國畫、四大發(fā)明、剪紙、京劇、民族樂器、書法、棋類、民族服飾等九個(gè)板塊，讓師生時(shí)時(shí)感受到中華五千年文明的博大精深。教學(xué)樓外有草坪、花壇、種植基地、十多個(gè)樹種的綠化帶，堪稱集科普、觀賞為一體的生態(tài)植物園。
五、抓管理，形成創(chuàng)建機(jī)制。
抓好文明校園創(chuàng)建工作，必須各方面齊抓共管，全方位地建立充滿活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。一是完善了校內(nèi)管理體制，健全了民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制。建立了起黨建工作目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。建立健全了教學(xué)、教研、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理、校有資產(chǎn)管理等一系列管理制度，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，保障和維護(hù)教職工及學(xué)生的合法權(quán)益。二是教學(xué)管理嚴(yán)細(xì)實(shí)真，教學(xué)與教研彰顯特色。老師們備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)和課后反思等工作日趨規(guī)范化。老師圍繞“綠色活力”教師交流研討課共計(jì)100多節(jié)。典型教研組活動(dòng)在校園內(nèi)蓬勃開展。堅(jiān)持開設(shè)圍棋課，已有多名學(xué)生在市級比賽中獲獎(jiǎng)，還將輪滑、速滑、跳繩納入體育教學(xué)當(dāng)中，并在大課間中大力開展，并取得顯著成效。學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，繼續(xù)推行“快樂星期三”活動(dòng)。精選開設(shè)的9個(gè)活動(dòng)小組共組織開展活動(dòng)100多次。學(xué)生們自主選擇感興趣的活動(dòng)課程，在輕松的活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、開發(fā)智力，為學(xué)生帶來真正的快樂。在區(qū)“龍泉湖之韻”教育專場文藝匯演中，“快樂星期三”節(jié)目充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。堅(jiān)持“以書法教育為切入點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育”，提出了“認(rèn)認(rèn)真真寫字、堂堂正正做人”的治學(xué)口號，努力提升書法特色的內(nèi)涵,走出一條特色教育的辦學(xué)之路。學(xué)校堅(jiān)持書法課堂教學(xué)常規(guī)化。強(qiáng)化寫字課教學(xué)，每天中午堅(jiān)持20分鐘的“天天練”;做到練字分層次，一年級到二年級練習(xí)鉛筆字，每周兩節(jié)寫字課、三至六年級練習(xí)鋼筆字、毛筆字，每周一節(jié)寫字課;練字重長效。同時(shí)在全面練字的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種書法興趣班，舉行書法比賽，加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)。練字重梯隊(duì)。設(shè)立三個(gè)層次的書法興趣班，利用周三每天下午兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。設(shè)立書法段位等級制，一至二年打基礎(chǔ)，三至四年提高書寫水平，五至六年力爭書法作品精品化。西林小學(xué)安排了專門的書法教室，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，筆、墨、紙、硯、畫氈、筆擱、字帖等各類用具一應(yīng)俱全，所有備品學(xué)生免費(fèi)使用。迎慶“五一”、“七一”、“十一”都舉辦師生書法藝術(shù)展等活動(dòng)。寫字已經(jīng)成為我校的一大亮點(diǎn)特色。目前我校正在面向全校學(xué)生開設(shè)足球課，學(xué)校體育組在教研時(shí)間以足球?qū)⒊蔀閷W(xué)校的特色為內(nèi)容進(jìn)行研究，現(xiàn)在處于初級教學(xué)探究階段，爭取在2019年形成規(guī)模開出特色。三是抓安全，形成機(jī)制，提供和諧穩(wěn)定環(huán)境.學(xué)校傾力打造平安校園，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，加強(qiáng)安全防范，加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)值班值宿工作，避免和杜絕了重大安全事故。層層簽定了安全責(zé)任書，明確了安全責(zé)任。健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高了對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。通過班隊(duì)會(huì)、國旗講話、手抄報(bào)、校園廣播、安全周等途徑開展了以交通安全、用電安全、防火、防溺水、防拐騙、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、假期在家活動(dòng)安全、防校園欺凌、校園暴力事件、禁毒宣傳教育、安全法制、消防安全等為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生安全自護(hù)意識，不斷提高了全校學(xué)生的安全防范能力。開展預(yù)防突發(fā)事件的演練4次，發(fā)放了600多份《致家長的一封信》并將回執(zhí)單存檔。安全隱患周周查，月月報(bào)，及時(shí)整改。確保了全年校園的安全穩(wěn)定。不斷營造了文明安全和諧的文化氛圍，做到了無安全隱患、無計(jì)劃外生育、無邪教分子和無上訪投訴。我校文化、凈化、綠化、美化的平安和諧校園環(huán)境深受師生喜愛。學(xué)校榮獲伊春市平安校園稱號。
文明塑造形象,文明凝聚力量。昂揚(yáng)奮進(jìn)的西林小學(xué)全體師生在文明校園的創(chuàng)建中爭創(chuàng)了一流業(yè)績。一年來，我校在“打造書聲朗朗、翰墨飄香校園和創(chuàng)建國家足球特色學(xué)?！敝飞线~出了新步伐，在創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校上又登上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校被列為“中國好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃基地校，榮獲“黑龍江省優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”稱號，榮獲黑龍江省愛路護(hù)路先進(jìn)集體，榮獲黑龍江省青少年雪地足球聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，被黑龍江省總工會(huì)授予踐行社會(huì)主義價(jià)值觀女職工“四創(chuàng)”演講賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校還榮獲伊春市青少年雪地足球聯(lián)賽少年組亞軍、伊春市首屆師生雪雕大賽一等獎(jiǎng)，市級學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站、市級平安校園、市級青少年維權(quán)崗等稱號。
存在的問題：幫扶共建還不夠規(guī)范，教師文化體育活動(dòng)還開展的少，及個(gè)別活動(dòng)實(shí)效性還不強(qiáng)，要在今后的工作中改進(jìn)。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十一
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，切實(shí)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合到文明創(chuàng)建工作的各個(gè)方面，深入推進(jìn)我校爭創(chuàng)文明城市活動(dòng)的穩(wěn)步開展。我校按照上級的統(tǒng)一部署，深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
我校班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一思想，認(rèn)真研究，精心部署，把思想認(rèn)識集中到爭創(chuàng)文明城市活動(dòng)中來。
第一，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長xx任組長，黨支部書記xx任副組長具體落實(shí)指標(biāo)，組建檔案。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際，將文明城市創(chuàng)建與學(xué)校課程體系建設(shè)相結(jié)合，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排、分解任務(wù)、細(xì)化責(zé)任，加強(qiáng)督查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
第二，召開了一次宣傳動(dòng)員會(huì)，在全體干部職工中廣泛宣傳動(dòng)員，使全體干部職工充分認(rèn)識這次爭創(chuàng)文明城市的意義、目的和要求，并通過有效的活動(dòng)形式，動(dòng)員單位全體干部職工積極參與到爭創(chuàng)文明城市活動(dòng)中來。
二、明確責(zé)任，抓好落實(shí)。
做好環(huán)境整治，落實(shí)衛(wèi)生制度，開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)，動(dòng)員干部職工清潔辦公環(huán)境，擦洗門窗玻璃，清除積塵，消除衛(wèi)生死角。做好校園內(nèi)草叢花圃的清潔美化工作，做到無枯葉堆積、無果皮紙屑、無蜘蛛網(wǎng)。學(xué)校實(shí)行衛(wèi)生區(qū)包干負(fù)責(zé)制度，落實(shí)好“門前三包、門內(nèi)達(dá)標(biāo)”責(zé)任制。
三、
營造氛圍，深入推進(jìn)。
我校在校園周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天一掃，保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛橫幅及各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。學(xué)校開展了一堂以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、遵德守禮為主題的道德講堂活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工把文明美德內(nèi)化于心、外化于行。學(xué)校還充分利用宣傳欄、橫幅等形式宣傳法律知識，讓教職工在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
四、加強(qiáng)督查，建立長效參與創(chuàng)城工作是一種責(zé)任體驗(yàn)，也是開闊思路、提升工作的契機(jī)，通過工作開展加強(qiáng)了與周邊村民及部門的聯(lián)系，加強(qiáng)了與社會(huì)的溝通，促進(jìn)了良好教育氛圍的形成。創(chuàng)城工作中，我們做了一些工作，回顧工作，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們將在以后的工作中予以改正、提高，為創(chuàng)城工作長效機(jī)制的建立繼續(xù)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十二
為深入推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，提高學(xué)校辦學(xué)能力和整體辦學(xué)水平，確保素質(zhì)教育的順利實(shí)施和學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我校以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》為依據(jù)，以創(chuàng)建市文明校園為目標(biāo)，按照市文明校園的條件和要求，重點(diǎn)圍繞辦學(xué)條件、學(xué)校管理、素質(zhì)教育實(shí)施和辦學(xué)特色等方面，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)。我校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，明確了創(chuàng)建文明校園的意義，成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)分工，制訂了創(chuàng)建文明校園的計(jì)劃和活動(dòng)方案。德育副校長將創(chuàng)建工作的進(jìn)程和下一步工作安排隨時(shí)向校長進(jìn)行請示和匯報(bào)。
二、發(fā)揮教育主渠道作用，我們利用每周一國旗下講話及主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。堅(jiān)持德育為首，文明為基本素質(zhì)，制定了《班主任工作及班級管理考核辦法》制度;下發(fā)了《班主任工作每日一讀》，完善了“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組——教導(dǎo)處——年級領(lǐng)導(dǎo)——少先隊(duì)——班主任——任課教師”德育管理運(yùn)行機(jī)制，定期召開班主任會(huì)，以“從我做起，文明一言一行”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，圍繞“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，通過“國慶節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”“十九大”等主題活動(dòng)，增強(qiáng)了創(chuàng)建文明校園的針對性和時(shí)效性。
三、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，文明辦學(xué)。我們在學(xué)生作息時(shí)間、雙休日節(jié)假日及家庭作業(yè)量、課程開設(shè)等方面嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，緊緊圍繞規(guī)范辦學(xué)行為、深化課程改革制訂了一系列規(guī)章制度，保證了素質(zhì)教育的順利實(shí)施。建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，徹底杜絕了亂收費(fèi)問題。
四、狠抓“誠信文明”建設(shè)工作，加大對師生的誠信、文明教育。通過國旗下講話“做一名誠信考生”及“爭創(chuàng)文明好少年”演講比賽，極大提高了師生的文明誠信意識。通過校園宣傳欄、教室外展臺(tái)和“文明使者”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)等，加強(qiáng)師生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。為了更好的對學(xué)生們進(jìn)行文明教育，我校專門成立了校園廣播站，利用每周二、四下午大課間時(shí)間播出有關(guān)文明、愛國方面的宣傳廣播。
五、校園文化建設(shè)成果顯著。在校園文化建設(shè)上花費(fèi)了大量資金，加大了校園環(huán)境的整治力度，校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的美化、綠化。校園的書香氛圍極其濃厚，在各個(gè)樓道處張貼了以“孝道”為主題的展牌;教室內(nèi)及各個(gè)教研組“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的宣傳彩頁全部上墻;校門外電子屏?xí)r刻滾動(dòng)播出社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)主題詞“富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善”，讓全體師生時(shí)刻把社會(huì)主義核心價(jià)值觀牢記在心，時(shí)刻規(guī)范自己的行為;校園內(nèi)所有的綠化帶內(nèi)都立上了文明宣傳標(biāo)牌，讓孩子們抬頭可見，時(shí)刻提醒自己做愛護(hù)環(huán)境和花草的文明學(xué)生等等。德育處編寫了《社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教材》，發(fā)放到每個(gè)教研組及各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)手中，進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了師生的修養(yǎng)和情操，形成了文明的校園文化氛圍。我們特成立了校史館，將文明校園的活動(dòng)成果全部在室內(nèi)展出，定期組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
六、重視職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)格師德獎(jiǎng)懲制度。制訂了有關(guān)師德建設(shè)的一系列規(guī)章制度，開展了師德學(xué)習(xí)月，評選出“師德標(biāo)兵”，使教師做到了學(xué)為人師、行為世范，并簽訂了《五小教師十不準(zhǔn)》、《嚴(yán)禁教師收受禮品禮金規(guī)定》等責(zé)任狀，以此來嚴(yán)格規(guī)范要求我們的教師，遵守教師職業(yè)道德，每時(shí)每刻做道德高尚的人。我校的張素靜老師光榮的上了我市教育局的“善行功德榜”，王彥輝老師拾金不昧，收到了失主送來的錦旗，我校特為他們建立了宣傳櫥窗，供全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)!
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十三
緊緊抓住政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，以中心組學(xué)習(xí)、入黨教育、黨員學(xué)習(xí)等為主要載體，先后組織開展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想、中紀(jì)委十條規(guī)定等主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)了局、鎮(zhèn)黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神，有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養(yǎng)和工作能力。
特別是黨的會(huì)議大召開后，我校迅速行動(dòng)，通過采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、交流體會(huì)、知識競賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式，反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)告原文，深入領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，準(zhǔn)確把握報(bào)告中新論述、新觀點(diǎn)、新思想，在全校上下掀起了學(xué)習(xí)、宣傳報(bào)告和結(jié)合實(shí)際貫徹報(bào)告的熱潮。
通過學(xué)習(xí)，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強(qiáng)化了責(zé)任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強(qiáng)了分析判斷問題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、開展道德法制教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。
一是通過各類會(huì)議和學(xué)習(xí)，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。
二是組織全體員工開展師表形象大討論，對師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進(jìn)典型。
三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
四是通過各類主題教育動(dòng)，深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制意識。
五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。
六是設(shè)立扶貧幫困小組，認(rèn)真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。
七是加強(qiáng)對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，擴(kuò)大校務(wù)公開，實(shí)行依法辦校、民主理校。
堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī)，明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。
對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng)，實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開通家校互動(dòng)和xx市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況，自覺主動(dòng)接受家長和社會(huì)監(jiān)督。
四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校。
在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。
一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識。針對維穩(wěn)要求抓宣傳;針對生源特點(diǎn)抓教育;針對學(xué)校布局抓預(yù)防;針對敏感部位抓重點(diǎn);針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“學(xué)校110”，設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。
二是以“人人動(dòng)手，清潔家校”為抓手，健全落實(shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動(dòng)。對整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
高舉創(chuàng)建xx市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。
不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團(tuán)員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展，黨政工團(tuán)密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
七、走出學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。
利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十四
學(xué)校創(chuàng)辦于xx年9月，兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“xx大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開展以“六好”（組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好）為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。
1、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng)，我校于xx年8月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議，每雙周一次教師會(huì)議，每月一次支委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù)；積極開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組，教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識到位，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。
3、積極貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
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文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十五
20xx年是學(xué)校貫徹黨的xx大精神、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、深化職業(yè)教育改革、構(gòu)建和諧校園的重要之年。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)要求，解放思想，求實(shí)創(chuàng)新，以深化內(nèi)涵，強(qiáng)化特色、環(huán)境育人為切入點(diǎn)，扎實(shí)落實(shí)“上海市文明單位”的工作指標(biāo)。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，深化教育教學(xué)改革，大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園為抓手，以提高師生員工文明素質(zhì)為目標(biāo)，通過開展各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的校園文化。在堅(jiān)持依法治校、以人為本、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)建工作中，學(xué)校逐步形成了辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長、社會(huì)有效益的良性循環(huán)，取得了顯著的成效。
一、注重思想道德建設(shè)，不斷提升師生的文明素質(zhì)。
學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標(biāo)為實(shí)踐載體，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，著力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，把理論學(xué)習(xí)與開展主題教育活動(dòng)相結(jié)合，為構(gòu)建和諧校園奠定了思想理論基礎(chǔ)。
1、重視理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，培養(yǎng)師生良好的道德風(fēng)范。
學(xué)校堅(jiān)持緊貼時(shí)代“脈搏”，緊隨時(shí)勢需求，建立了中心組、黨員、教職工每兩周一次的學(xué)習(xí)制度。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有主題、有研討，重點(diǎn)突出，聯(lián)系實(shí)際，有針對性。采用請進(jìn)來、走出去等多種形式，拓展教職工的思維和眼界，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，為學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)建和諧校園奠定強(qiáng)大的思想理論基礎(chǔ)。
學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在師生中廣泛開展弘揚(yáng)愛國主義精神，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，推動(dòng)了學(xué)校思想政治理論工作的建設(shè)。同時(shí)，學(xué)校把握時(shí)機(jī)，借用外腦，先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢》報(bào)告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報(bào)告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報(bào)告;成才與就業(yè)雜志社項(xiàng)秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報(bào)告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報(bào)告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們怎樣提升自身素養(yǎng)與形象》的報(bào)告，生動(dòng)且貼近我們的實(shí)際，在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
2、注重師德建設(shè)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)責(zé)任意識，不斷優(yōu)化教職工隊(duì)伍。
學(xué)校緊緊圍繞“師德高，師能強(qiáng)”的教職工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，從制度執(zhí)行，政策鼓勵(lì)，氛圍營造多方位入手，努力促進(jìn)教師的成長發(fā)展。通過進(jìn)行有針對性的主題教育，如以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)載體，向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責(zé)任意識和先鋒模范作用意識，發(fā)揚(yáng)主人翁精神和樂于奉獻(xiàn)精神的要求。同時(shí)，學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性，制定了具有本校特色的“百字師德”公約，舉辦了“深化教育教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)生成長”教育教學(xué)論壇、，開展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大討論，進(jìn)行了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展，就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開了“尊師重教〃和諧師生”教師節(jié)表彰會(huì)，通過評選優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進(jìn)典型，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)教師的自我發(fā)展，自我完善。學(xué)校注重對青年教師的培養(yǎng)和垂煉，通過拜師、青年教師教學(xué)沙龍、“愛崗敬業(yè)，一心執(zhí)教”主題交流會(huì)等活動(dòng)，使青年教師逐漸成熟、成長。學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理，素質(zhì)優(yōu)良，功底扎實(shí)，充滿活力掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念、策略、方法和手段的新型師資隊(duì)伍。
職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子，他們?nèi)狈ψ孕?，上進(jìn)心不強(qiáng)，行為上放任自流，學(xué)校對教師提出了對學(xué)生要有“愛心、耐心、恒心”的要求，通過組織教職工觀看青年教育專家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應(yīng)怎樣去愛”、“如何用愛的眼睛欣賞孩子”、“怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”等系列報(bào)告，使大家感悟到敬業(yè)愛生，充滿智慧是現(xiàn)代教師所追求的目標(biāo);愛生如子，待生如友是現(xiàn)代教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)校先后組織了師德規(guī)范大討論，鼓勵(lì)教師撰寫論文，讓教師明確，要以賞識鼓勵(lì)的心態(tài)看待每一個(gè)學(xué)生，要以真誠、尊重、民主平等的情感為人處事，以身作則，用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長，做學(xué)生的良師益友。通過開展“幫助一名困難學(xué)生”“樹立一個(gè)好形象”活動(dòng)，做學(xué)生健康成長的引路人。教職工中無重大違反社會(huì)公共秩序和道德的行為，無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件，無“黃、賭、毒”等行為。在師德師風(fēng)調(diào)查中，家長、學(xué)生對學(xué)校教師師德師風(fēng)滿意率達(dá)100%。
3、深化《兩綱》教育，堅(jiān)持育人為先原則，開展德育教育過程管理的實(shí)踐。
學(xué)校認(rèn)真貫徹“德育為首，做人為先”的教育原則。，圍繞培養(yǎng)會(huì)做人、有知識、有技能的勞動(dòng)者和技能型人才為目標(biāo)，確立了“齊抓共管，人人是德育工作者”的理念;探索構(gòu)建有效的德育體系;實(shí)施新的德育過程化管理模式;開展形式多樣且內(nèi)容豐富的第二課堂和社團(tuán)活動(dòng);營造健康、快樂、高雅、和諧的校園文化，體現(xiàn)了德育工作在整個(gè)教育過程中的活力和實(shí)效。
1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以學(xué)生科、團(tuán)委、年級組長、政治教研組、學(xué)生會(huì)為管理主體，由班主任、團(tuán)委成員、政治教師、生活指導(dǎo)教師及學(xué)生干部為參與核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò)。在日常行為管理中，做到日日有檢查，周周有評比，月月頒流動(dòng)紅旗，把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過程中，并實(shí)行24小時(shí)值班制，有效地保證了學(xué)校的良好秩序。
2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇、業(yè)余黨校、團(tuán)課、班會(huì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等開展了形勢教育和民族精神教育活動(dòng);通過組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行國防和國家安全意識教育。
3)、結(jié)合《迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃》及《實(shí)施師生三年文明行動(dòng)計(jì)劃》的要求，學(xué)校有效開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)德育教育工作的實(shí)效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博，放飛青春夢想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校園文化體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢、拔河比賽等;在區(qū)體育局、文化局的指導(dǎo)下成功完成了金山區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式引導(dǎo)員、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)的各項(xiàng)工作，獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);舉辦了《學(xué)會(huì)感恩》、《就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎?》、《迎世博英語大賽》等主題班會(huì)活動(dòng)，充分體現(xiàn)德育教育的根本和成效。為慶祝新中國成立六十周年，學(xué)校舉辦了“祖國萬歲”歌詠比賽，一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園。同時(shí)“溫馨教室”的評比活動(dòng)展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚(yáng)的個(gè)性，增強(qiáng)了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，深化了愛國主義、安全和珍愛生命、法制、行為規(guī)范和文明禮儀，心理健康、勞育等專題教育的內(nèi)涵。
4)、學(xué)校積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，每班都成立青年志愿服務(wù)隊(duì)，400多名志愿者以“立足學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，堅(jiān)持定時(shí)、定點(diǎn)、定人到社區(qū)、敬老院、聾啞學(xué)校等場所開展形式多樣的志愿活動(dòng)，通過“愛心義賣”、“學(xué)雷鋒，做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽節(jié)——夕陽關(guān)愛”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督、迎世博“三五”文明宣傳、“迎接文明世博，倡導(dǎo)健康飲食”——青年教師食品營養(yǎng)志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，得到了廣大師生、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體，對于思想后進(jìn)的問題學(xué)生，學(xué)校通過黨支部與班級、黨員與學(xué)生結(jié)成幫教對子，開展跟蹤教育，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面互動(dòng)的教育體系;學(xué)校還與金山區(qū)社工站、朱涇鎮(zhèn)派出所開展聯(lián)合教育活動(dòng)，結(jié)成教育同盟，在源頭上實(shí)現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)生的違紀(jì)得到有效控制，違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高。
二、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
1、著力推進(jìn)班子建設(shè)。結(jié)合開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校圍繞“兩個(gè)目標(biāo)”、“六個(gè)提升”這一實(shí)踐載體，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、廣大師生得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，以“查找突出問題、認(rèn)識突出問題、整改突出問題”為工作重點(diǎn)，注重實(shí)踐特色，解決實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子思想認(rèn)識高度統(tǒng)一，群策群力落實(shí)整改方案，腳踏實(shí)地謀求科學(xué)發(fā)展。面對學(xué)校在發(fā)展過程中遇到的辦學(xué)條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足三個(gè)瓶頸問題，學(xué)校采取措施逐項(xiàng)突破，改善了教師辦公條件，為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂伙食質(zhì)量等民生問題，使教職工辦好學(xué)校信心極大提高，工作熱情和精神面貌亦煥然一新。
2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，探索黨支部工作的新思路、新做法，突出黨建特色、支部特色。實(shí)踐中，第一黨支部著眼于提高行政管理水平，第二黨支部著眼于推進(jìn)教學(xué)改革，第三黨支部著眼于整合德育資源、構(gòu)建有效德育體系，形成了“一支部一特色”的工作新局面。
3、增強(qiáng)黨員意識教育。組織開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實(shí)在服務(wù)群眾上見成效、在師德表率上見成效、在教書育人上見成效、在教育教學(xué)改革上見成效、在凝聚人心上見成效、在促進(jìn)和諧上見成效，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
4、加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，保持學(xué)校的純潔性。學(xué)校黨總支認(rèn)真制訂創(chuàng)建計(jì)劃，把優(yōu)化干部作風(fēng)和開展警示教育結(jié)合起來，提出了“思想作風(fēng)要嚴(yán)、教育學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要科學(xué)、生活作風(fēng)要廉潔”的要求，組織干部黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政的實(shí)施意見》、《教育系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實(shí)施意見》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等，并進(jìn)行了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的自查，黨員干部撰寫了警示教育的體會(huì)文章。
為嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，學(xué)校成立了規(guī)范教育收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費(fèi)管理辦法》，對每學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目的制定、公開、收費(fèi)、結(jié)算等管理工作進(jìn)行定期檢查總結(jié)，并通過公示欄、校園網(wǎng)、告家書等形式進(jìn)行公示，保證了收費(fèi)的透明性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開制度，形成教職工大會(huì)、教代會(huì)、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)四個(gè)公開平臺(tái)，及時(shí)向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、福利、評優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)。
5、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委的職能作用。校工會(huì)定期召開教代會(huì)，協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理，有效執(zhí)行“校務(wù)公開”，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。以“迎世博、迎國慶、講文明”為契機(jī)，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和凝聚力工程。通過開展溫馨工程活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，通過組織各類文體活動(dòng)和教工興趣班活動(dòng)，切實(shí)提高教職工身心健康;通過探望病患，慰問喪事，幫困扶貧獻(xiàn)愛心，保險(xiǎn)理賠，教職工生日問候，關(guān)心離退休教職工生活等活動(dòng)，努力為教職工辦實(shí)事，辦好事，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌，正值生命垂危之際，學(xué)校伸出友愛之手，在黨總支、工會(huì)的倡議下，捐款25500元，以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號居民徐月君家庭貧困，一雙兒女患有疾病，學(xué)校派人在端午節(jié)送去慰問品和慰問金，使徐月君家人倍受感動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青少年，以“凝聚青年，服務(wù)青年，展示青年，發(fā)展青年”為為目標(biāo)，通過學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、關(guān)工委、雙結(jié)對共建等平臺(tái)，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
6、加強(qiáng)組織管理，形成和諧校園創(chuàng)建的制度化、長效化、特色化。學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上，制定了09-20xx年和諧校園的創(chuàng)建計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作，并將測評指標(biāo)體系制定了項(xiàng)目細(xì)化表，將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個(gè)落實(shí)到黨、政、工的各部門和具體責(zé)任人，并通過教職工大會(huì)向教職工進(jìn)行宣傳創(chuàng)建工作，加強(qiáng)全校教職工的創(chuàng)建意識，使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)把創(chuàng)建工作落實(shí)到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過程中，持續(xù)有效地推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建。
三、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。
學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的需要，社會(huì)用人市場的需求，及時(shí)有效地進(jìn)行教育教學(xué)改革。通過開展專業(yè)、課程、師資隊(duì)伍等方面的建設(shè)，使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)相適應(yīng)，保證了學(xué)生就業(yè)順暢，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對接，促進(jìn)了學(xué)校教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密結(jié)合。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理能力和水平。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，貫徹落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高規(guī)范管理的能力和水平。20xx年學(xué)校對已有的規(guī)章制度和教代會(huì)通過的《補(bǔ)充規(guī)定》等進(jìn)行了重新補(bǔ)充、修訂，出臺(tái)了《上海食品科技學(xué)校內(nèi)部管理手冊》，學(xué)校內(nèi)部管理日趨完善，逐步形成科學(xué)、規(guī)范工作新局面。
2、突破發(fā)展瓶頸，貼近市場需求。首先，學(xué)校堅(jiān)持拓展優(yōu)勢專業(yè)，即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測”開放實(shí)訓(xùn)中心為契機(jī)，做大做強(qiáng)食品生物工藝、食品安全和管理專業(yè);其次，加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)，即做強(qiáng)做精機(jī)械加工、汽車運(yùn)用與維修專業(yè);第三，做實(shí)熱門專業(yè)，特別是現(xiàn)代物流、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四，根據(jù)市場需要和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的實(shí)際，及時(shí)嫁接先進(jìn)專業(yè)，增加復(fù)合性專業(yè);最后，借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續(xù)教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢。
3、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》等有關(guān)文件精神的需求，學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教理念。學(xué)校先后組織9批次，73人次的教師參加市級新課標(biāo)培訓(xùn)，對《食品理化檢驗(yàn)》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》等十門課6個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)改革試點(diǎn)，通過開展以學(xué)習(xí)過程為主，注重進(jìn)行全程跟蹤的方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，收到了預(yù)期效果。
4、豐富第二課堂，拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更注重學(xué)生個(gè)性、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。通過第二課堂教學(xué)，為學(xué)生提供興趣、能力展示的平臺(tái)，學(xué)校開展了烹飪、西點(diǎn)制作、書法、雕刻、養(yǎng)殖等28個(gè)項(xiàng)目的第二課堂活動(dòng)，5個(gè)體育活動(dòng)內(nèi)容，8個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計(jì)劃”大賽中獲得了5個(gè)項(xiàng)目中的2個(gè)全能獎(jiǎng)、7個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng);在參加上海市中職學(xué)生作文競賽、普通話比賽、古詩文大賽、攝影比賽等賽事活動(dòng)中均取得了較好成績。另外，學(xué)校與市總工會(huì)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動(dòng)技能”培訓(xùn)，有120多名學(xué)生參加，合格率達(dá)90%以上，同學(xué)們都深感獲益非淺。
5、注重實(shí)踐教學(xué)，優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)校進(jìn)一步拓展校企合作市場，先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團(tuán)公司、錦山汽車客運(yùn)公司等加強(qiáng)合作，為有效實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在完成“”師訓(xùn)要求的同時(shí)，組織全體教師開展校本培訓(xùn)，先后選派11位教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，3名教師參加全國職教骨干教師培訓(xùn)，8名教師參加上海市職教骨干教師培訓(xùn)，為教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高了專業(yè)教師的實(shí)踐能力，擴(kuò)大了“雙師型”隊(duì)伍。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活動(dòng)豐富多彩。
校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道，對師生的人生觀、價(jià)值觀起著“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展，確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng)新活校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念;秉承著“奮發(fā)有為，淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗，奮發(fā)向上，堅(jiān)忍不拔，追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明、和諧、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng)。學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面、校園空間布置，彰顯著職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)所展現(xiàn)的校園文化無處不在渲染著學(xué)校文化的內(nèi)涵。學(xué)校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競賽，組織《歌唱祖國》愛國歌曲大家唱活動(dòng)、《選擇快樂》心理講座、“同歡樂牽手，與和諧共行”紅歌大賽等活動(dòng)。通過舉行“老師和學(xué)生談話技巧”等講座，舉行校園文化科技藝術(shù)節(jié)，校園文化體育節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行卡拉ok大賽、攝影、插花、電腦小報(bào)制作、時(shí)勢政治測驗(yàn)等活動(dòng)，營造了健康、快樂高雅、和諧的校園文化。通過開展語言文字評估，迎世博、學(xué)“雙語”等活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校校園文化的品位。一年來，學(xué)校深入持久地開展創(chuàng)“文明宿舍、文明班級、文明組室、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動(dòng)，形成了爭創(chuàng)文明集體，爭做文明人的良好氛圍。
五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，創(chuàng)建平安健康達(dá)標(biāo)。
學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容，并建立健全了學(xué)校安全防范機(jī)制，提升師生安全意識和防護(hù)水平。在學(xué)校綜合治理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，安全工作小組、調(diào)解小組、治安小組、消防隊(duì)等都制定了有關(guān)工作制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，群防群治，齊抓共管。學(xué)校還通過“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”專題講座，“以案說防，共建平安城”法制報(bào)告會(huì)，緊急疏散演練來增強(qiáng)師生的安全意識。形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的合力，通過實(shí)現(xiàn)警校共建，社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建，通過了上海市安全文明校的評估驗(yàn)收。
2、保證師生的身心健康。
學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程，結(jié)合愛國衛(wèi)生日、世界衛(wèi)生日、健康簡報(bào)、吸煙有害健康主題班會(huì)等形式，進(jìn)行健康知識宣傳。學(xué)校積極開展陽光體育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”制度，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能得到很大提高，在每年的市、區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試中，體質(zhì)測試和體育達(dá)標(biāo)均超過平均成績，各類體育項(xiàng)目比賽均取得較好成績，從而使學(xué)生的健康習(xí)慣得到有效培養(yǎng)。另外，學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶，重視師生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，制定了心理健康教育規(guī)劃，開設(shè)了心理健康教育課，成立了心理咨詢室“心靈港灣”，并定期向?qū)W生開放。在甲型h1n1流感盛行之時(shí)，學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案，使全校師生人人熟悉甲流的防控知識、了解防控措施。通過堅(jiān)持每日晨檢，每日信息上報(bào)，在上級管理部門的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下，學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作，取得甲流防控階段性勝利。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十六
總結(jié)。
范文。
創(chuàng)建文明學(xué)校首要認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)范文是豆花問答網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
20xx年，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓和諧校校建設(shè)，一手抓精神文明創(chuàng)建，以和諧校校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建，以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧校校建設(shè)，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績。
一、學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，掀起政治理論教育的熱潮。
二、開展道德法制教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。一是通過各類會(huì)議和學(xué)習(xí)，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。二是組織全體員工開展師表形象大討論，對師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進(jìn)典型。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。四是通過各類主題教育動(dòng)，深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制意識。五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。六是設(shè)立扶貧幫困小組，認(rèn)真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。七是加強(qiáng)對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。
三、
加強(qiáng)廉政建設(shè)，擴(kuò)大校務(wù)公開，實(shí)行依法辦校、民主理校。
堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī)，明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng)，實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開通家?；?dòng)和上海市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況，自覺主動(dòng)接受家長和社會(huì)監(jiān)督。
四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校。
針對生源特點(diǎn)抓教育；
針對校校布局抓預(yù)防；
針對敏感部位抓重點(diǎn)；
針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“校校110”，設(shè)置校校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ郑∪鋵?shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動(dòng)。對整個(gè)校校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮第二課堂作用。
認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營造文明和諧的校校氛圍，“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書沙龍等各種校校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
高舉創(chuàng)建上海市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、校校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團(tuán)員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展，黨政工團(tuán)密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
七、走出校校，服務(wù)社會(huì)，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。
利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。
按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署，主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：
一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
首先，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。
其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。
與此同時(shí)，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。
二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范。
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，增強(qiáng)服務(wù)意識，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育。
教學(xué)。
質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家來校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。
2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。
學(xué)校各類活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校。
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對重大的問題及時(shí)地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長，為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。
6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。
按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開項(xiàng)目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說，取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長對學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)93.1%，不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。
當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我校處于創(chuàng)辦初期（三年多點(diǎn)），人力、物力、財(cái)力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去，努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”，爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。
一年來，我校在中心校和鄉(xiāng)政府的關(guān)心和支持下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷”的思想，認(rèn)真踐行“德育為首，五育并舉，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造和諧校園。
一、提高認(rèn)識，明確任務(wù)。
學(xué)校成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，以班主任為主體，全體師生共同參與的創(chuàng)建工作力量。
文明創(chuàng)建工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的總抓手。其內(nèi)容廣泛，幾乎包括了學(xué)校工作的全部內(nèi)容。如未成年人思想道德建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的文明習(xí)慣的培養(yǎng)、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建設(shè)是文明創(chuàng)建工作的核心，包含法制教育、養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀工作、留守兒童工作等等。各項(xiàng)工作相輔相承，互相促進(jìn)。
二、活動(dòng)豐富，特色鮮明。
我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，通過開展豐富多彩的班（隊(duì)）活動(dòng)，著力加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，取得了顯著成效。
本學(xué)年我校牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅(jiān)持以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體激發(fā)人，以切實(shí)可行的規(guī)范引導(dǎo)人，強(qiáng)化德育管理，營造濃郁的德育氛圍，不斷提高思想教育工作的針對性和實(shí)效性。長期有效地發(fā)揮德育主陣地的作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)各環(huán)節(jié)之中，充分利用班隊(duì)課、思品課、校會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)、圖片展對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
（一）、舉行朗讀和背誦詩文活動(dòng)。
1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。即學(xué)做“五小”兒童：勤學(xué)好問的小學(xué)生，集體生活的小主人，興趣小組的小能人，科技宣傳的小喇叭，家庭社會(huì)的小幫手。樹立“七自”精神：思想上自辯、品德上自勵(lì)、文化上自學(xué)、情感上自陶、智能上自開、科學(xué)上自創(chuàng)、社會(huì)上自立。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富自身的文化底蘊(yùn)。
（二）培養(yǎng)學(xué)生美譽(yù)道德。
我校開展了繪畫比賽，全校學(xué)生積極參加，學(xué)生的踴躍參加，成交顯著，培養(yǎng)素質(zhì)教育，思想充分體現(xiàn)，學(xué)生參與情緒高漲，繪校園活動(dòng)增添了活力，人文思想活躍，呈現(xiàn)生機(jī)勃勃，精神而煥然一新。
三、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保障學(xué)生健康。
全體教職工站在對人民、對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從講政治、顧大局的高度，把手足口病及其它傳染病防治作為當(dāng)前工作中的重中之重，納入學(xué)校重要議事日程。
1、層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組若干個(gè)工作組。明確職責(zé)，全員參與。
2、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水）。保持教室、圖書室、等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識，改善幼兒環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化傳染病知識的宣傳，做到人人知曉，并通過學(xué)生，小手牽大手，向家庭和社會(huì)宣傳。
4、嚴(yán)格檢查督促，對幾起上報(bào)不及時(shí)不認(rèn)真的班、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評。
愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的深入開展，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既改善了環(huán)境，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)校園面貌的改觀。
四、重視學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。
加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部隱患排查，做好森林防火教育、防溺水安全教育等，防踩踏事故、防意外事故，也是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，必須常抓不懈。
我校在這方面投入了許多人力、物力，做了大量工作，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的生命安全。
總之，一年以來，我校在教育教學(xué)管理、文體活動(dòng)、學(xué)校及周邊的綜合治理等方面取得了突出成績，學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng)再上新臺(tái)階。
今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，努力做好學(xué)校的搬遷前的一切準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素質(zhì)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。
**鄉(xiāng)**小學(xué)。
2016年2月26日。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十七
兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“xx大”精神為指針，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。
1、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng)，我校于__年_月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議，每雙周一次教師會(huì)議，每月一次支委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組，教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識到位，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。
3、積極貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好。
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱號;__學(xué)年獲評市職工之家五星級達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。
教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一致好評。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、__市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和縣級教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好。
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評。同時(shí)，無論是上級下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長書》等方式，與社會(huì)及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
四、環(huán)境建設(shè)好。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米本站，綠化率達(dá)56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會(huì)各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團(tuán)兩次來校訪問，矢板市教育委員會(huì)教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng)，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn)。
3、通過健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強(qiáng)化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識競賽等。
六、創(chuàng)建形式好。
1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護(hù)公物之星評比、文明路隊(duì)評比、文明學(xué)生評比和各單項(xiàng)評比、節(jié)約之星評比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣?huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會(huì);開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價(jià)形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價(jià)單，推出“五星少年”評價(jià)制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十八
在20xx年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會(huì)議,會(huì)議上做了專門的布置,及時(shí)地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛國衛(wèi)生公益活動(dòng)等方面都做了大量的工作?，F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，精心組織,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部年初認(rèn)真研究，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，簽定師德。
承諾書。
開展有效的活動(dòng)不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中，我校堅(jiān)持貫徹“十八”的重要思想，切實(shí)加強(qiáng)政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
在學(xué)校建設(shè)上，把促進(jìn)“學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)。緊緊圍繞“中國夢”
系列活動(dòng)，開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽，通過國旗下演講，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊(duì)伍建設(shè)，樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進(jìn)一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要標(biāo)志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
(一)以德治校、以德育人。
學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時(shí)，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動(dòng)，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的集中介紹等方面進(jìn)行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行文明禮貌，助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機(jī)，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，各中隊(duì)、小隊(duì)積極響應(yīng)、落實(shí)少先隊(duì)的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)作為常規(guī)隊(duì)日活動(dòng)。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動(dòng)。
學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅(jiān)持通過多種形式加強(qiáng)少年兒童思想品德教育。在堅(jiān)持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動(dòng)，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會(huì)給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會(huì)課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。
四、依法治校，在師生中加強(qiáng)法制宣傳教育。
我做起”主題班會(huì)，以此加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，達(dá)到知法，懂法，遵紀(jì)守法的目的，通過努力，師生的遵紀(jì)守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實(shí)干，不做表面文章，注重實(shí)效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺(tái)階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個(gè)龍頭，來促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展，創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定。
工作計(jì)劃。
自獲得創(chuàng)建市級文明單位稱號以來，學(xué)校一直把創(chuàng)建工作納入重要的議事日程和目標(biāo)考核，制定了創(chuàng)建規(guī)劃，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排同時(shí)堅(jiān)持召開了聯(lián)系會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)以及創(chuàng)建工作總結(jié)會(huì)的工作制度。
2、嚴(yán)格。
規(guī)章制度。
規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建活動(dòng)中學(xué)校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作以單位內(nèi)部管理規(guī)章制度進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校把班子建設(shè)列為創(chuàng)建工作的重頭戲堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子工作列會(huì)制度按期召開班子成員會(huì)、民主生活會(huì)做到工作有計(jì)劃活動(dòng)有安排、有總結(jié)以創(chuàng)建為龍頭帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好細(xì)胞工程建設(shè)。圍繞創(chuàng)建工作，學(xué)校按照規(guī)劃先后開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)建熱情，更好的調(diào)動(dòng)了大家的創(chuàng)建積極性。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)，提高整體綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)隊(duì)伍思想政治建設(shè)，開展了創(chuàng)建工作。學(xué)校以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，開展了教職工愛崗敬業(yè)思想教育和教學(xué)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提高教職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了黨的xx屆四中全會(huì)精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》、沈浩的先進(jìn)事跡等內(nèi)容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)，開展“1000名教師講課賽活動(dòng)”、“講臺(tái)春秋征文比賽活動(dòng)”，開展推薦評議身邊好人活動(dòng)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。在學(xué)生中組織開展了留守兒童關(guān)愛活動(dòng)，法制專題講座，主題班會(huì)活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，不僅促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)的發(fā)展，更進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校師生思想道德建設(shè)水平的和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)的提高。
三、認(rèn)真抓好業(yè)務(wù)工作，創(chuàng)造良好工作業(yè)績。
學(xué)校圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，提升質(zhì)量，穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，狠抓素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作蓬勃發(fā)展，辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓學(xué)校常規(guī)管理不松懈，學(xué)校堅(jiān)持對常規(guī)管理進(jìn)行明查暗訪，教務(wù)處、教科室要堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)對教學(xué)“六認(rèn)真”的指導(dǎo)和檢查，并將“六認(rèn)真”檢查結(jié)果與年度考核掛鉤，實(shí)行“一票否決”。注重實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)了教研課、示范課、觀摩課的針對性和實(shí)效性，結(jié)合教師和學(xué)校實(shí)際，鼓勵(lì)教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，積極推行了電子備課制度，在教學(xué)上形成了“百花齊放，百家爭鳴”的局面，從多層面探索性地做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
2、突出抓好畢業(yè)班工作，千方百計(jì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。學(xué)校將畢業(yè)班工作作為學(xué)校形象工程之一來抓，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系畢業(yè)班制度，召開好了學(xué)生會(huì)、家長會(huì)、教師會(huì)，為畢業(yè)班鼓勁加油、落實(shí)措施、明確目標(biāo)。畢業(yè)班教師對每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行了分析，確定了分層次培養(yǎng)目標(biāo)。教務(wù)處、教科室加強(qiáng)了學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)工作，及時(shí)提出各階段的指導(dǎo)性意見。學(xué)校按上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，分解到班和教師人頭，把對踩線生、偏科生的輔導(dǎo)提高工作落實(shí)到各科教師，在認(rèn)真抓好新課講授的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課的研究指導(dǎo)工作，切實(shí)提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。
3、重視教學(xué)科研工作。我校的教學(xué)科研已取得初步成效,縣級課題《學(xué)生學(xué)習(xí)成就研究》正在實(shí)施中，學(xué)校的每位教師針對自己的實(shí)際確定微型課題，并針對課題進(jìn)行研究，并書寫出課題研究中的成功案例，課題的研究對教師的專業(yè)化發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量起到了明顯的促進(jìn)作用,教師撰寫的教學(xué)論文有23篇分別獲得縣上的獎(jiǎng)勵(lì)。
通過廣大師生的共同努力和辛勤的付出，我校今年的教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌的成績，上國家級示范高中線的有9人，市級示范高中線的25人，創(chuàng)歷史新高。
四、群策群力，打造和諧平安校園。
黑板報(bào)。
宣傳廚窗等宣傳陣地，對師生進(jìn)行主題教育活動(dòng)。三是運(yùn)用重大節(jié)日歷史事件觀看影片等加強(qiáng)對師生進(jìn)行愛國主義教育。四是以關(guān)愛留守學(xué)生為重點(diǎn)開展相關(guān)主題活動(dòng)，如建立了留守學(xué)生之家，舉辦了以關(guān)愛留守學(xué)生為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”活動(dòng)。通過各種德育活動(dòng)，未成年人思想道德教育取得一定實(shí)效。
好人實(shí)事暖人心。學(xué)校把關(guān)心干部職工的工作學(xué)習(xí)和生活，為他們排憂解難作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進(jìn)行探望和慰問，同時(shí)積極組織職工開展捐資助學(xué)活動(dòng)，及時(shí)把愛心捐款送到需要幫助的人手中。學(xué)校積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)籌措資金，加強(qiáng)對學(xué)校的校園環(huán)境的建設(shè)，改善辦學(xué)條件，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，組織開展義務(wù)植樹活動(dòng)，確定專人負(fù)責(zé)花草樹木的管理，保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。
進(jìn)一步做好愛國衛(wèi)生、計(jì)生工作、社會(huì)治安綜合治理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作，樹立了良好的文明風(fēng)氣。積極組織廣大教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動(dòng)，按照“四有八好十六無”的總體要求，圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點(diǎn)，進(jìn)行整治，從一點(diǎn)一滴的小事做起，使全體師生員工養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。學(xué)校無一例計(jì)劃外生育的，無賭博和封建迷信活動(dòng)，無一人參加組織，無一起違法案件發(fā)生。
五、形式多樣，寓教于樂注重實(shí)效。
學(xué)校十分重視職工培訓(xùn)教育、科技文化和體育活動(dòng)的開展，為精神文明建設(shè)的創(chuàng)建和推動(dòng)整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅(jiān)持以文化、文體活動(dòng)為載體，不斷提高了教職工素質(zhì)和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節(jié)開展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問活動(dòng);三八節(jié)開展了三多寨農(nóng)家樂活動(dòng)，同時(shí)開展了趣味接力比賽和猜字游戲活動(dòng);四月組織開展了講臺(tái)春秋征文比賽活動(dòng)，“我們的節(jié)日——讀書知識競賽活動(dòng)”，開展校園杯藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展了1000名教師大練兵活動(dòng);五月開展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動(dòng);六月組織開展了“六一”兒童節(jié)的慰問活動(dòng)，協(xié)助婦聯(lián)開展了“澳川育苗行動(dòng)”，組織開展了工會(huì)優(yōu)秀論文評選活動(dòng);七月組織教師參加夢想課程培訓(xùn);8月組織教師參加國培計(jì)劃培訓(xùn);9月開展了教師節(jié)慶祝系列活動(dòng);開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)、感恩之聲大家唱活動(dòng);10月組織開展講課賽、重陽節(jié)慰問活動(dòng)，開展教師講課賽活動(dòng)，“除陋習(xí)樹新風(fēng)”集中整治“七亂”活動(dòng)，安全用電征文活動(dòng);11月開展了“歷史的選擇”讀書教育活動(dòng)，舉辦第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過各種活動(dòng)的開展，既愉悅了身心，豐富了職工的精神生活，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝集力，提升文化品味，促進(jìn)全體職工的身心健康，進(jìn)而以更好的精神風(fēng)貌來創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
一年來，我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績，也存在一些問題，今后我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)教育的輝煌。
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文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇十九
1.文明宣教方面：
赴掛鉤居委會(huì)開展基層黨建宣講2次；法制宣傳進(jìn)工地活動(dòng)1次；3月20日，邀請省住建廳張泉副廳長來洪開展“新型城鎮(zhèn)化”專題講座1次；推進(jìn)“陽光規(guī)劃”，走進(jìn)縣“政行風(fēng)熱線”1次，縣電視臺(tái)現(xiàn)場直播；開展“城市規(guī)劃建設(shè)專場”電視問政活動(dòng)1次。
2.氛圍營造方面：
為積極做好文明城市創(chuàng)建工作，在北京路、建設(shè)路兩個(gè)重要路段兩側(cè)建立公益宣傳廣告42個(gè)，出資3萬余元；在規(guī)劃局大門口建立文明創(chuàng)建大型宣傳展示牌2個(gè)、展板2個(gè)、花圃地面文明提示牌10余處，出資2萬余元；按照全縣“四城同創(chuàng)”統(tǒng)一部署，張貼宣傳標(biāo)語、圖片120余處，懸掛橫幅6次。
3.志愿服務(wù)方面：
開展文明交通勸導(dǎo)、文明城市創(chuàng)建、城市衛(wèi)生環(huán)境營造等各項(xiàng)志愿服務(wù)14次，累計(jì)420人次；深入小區(qū)開展“文明城市創(chuàng)建”知識問答志愿活動(dòng)，開展社會(huì)調(diào)查，普及創(chuàng)建知識，提高社會(huì)參與率；有力協(xié)助縣創(chuàng)建辦工作，利用專業(yè)技術(shù)劃定國家級衛(wèi)生城市創(chuàng)建各單位的衛(wèi)生包干范圍，保障創(chuàng)建工作的有序開展。
4.典型推介方面：
積極開展“我邊好人”等各項(xiàng)典型選樹的評比和推介工作，讓好人站在社會(huì)精神文化建設(shè)的第一線；我局同志榮獲縣“優(yōu)秀志愿者”光榮稱號、我局工會(huì)榮獲縣“模范職工創(chuàng)建之家”先進(jìn)集體光榮稱號；在新華日報(bào)、日報(bào)、報(bào)、縣電視臺(tái)等主流媒體上及時(shí)宣傳我局精神文明建設(shè)的各項(xiàng)舉措和成效，引領(lǐng)社會(huì)輿情；在全縣80多個(gè)部門網(wǎng)站中，我局榮獲縣“十佳部門網(wǎng)站”稱號。
下一步工作：
一是繼續(xù)開展好湖區(qū)“微愿望”為湖區(qū)漁民子弟助學(xué)圓夢等各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，助力社會(huì)發(fā)展；二是繼續(xù)做好掛鉤幫扶、節(jié)日慰問、我為黨的生日添光彩等各項(xiàng)活動(dòng)，提升文明程度；三是有序組織開展好道德講堂、警示教育等活動(dòng)，強(qiáng)化創(chuàng)建氛圍；四是強(qiáng)化服務(wù)意識，全力做好136個(gè)城市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的規(guī)劃服務(wù)工作，提升城市形象。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇二十
在20xx年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會(huì)議,會(huì)議上做了專門的布置,及時(shí)地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛國衛(wèi)生公益活動(dòng)等方面都做了大量的工作。現(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，精心組織,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部年初認(rèn)真研究，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，簽定師德承諾書，開展有效的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中，我校堅(jiān)持貫徹“十八”的重要思想，切實(shí)加強(qiáng)政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
在學(xué)校建設(shè)上，把促進(jìn)“學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)。緊緊圍繞“中國夢”
系列活動(dòng)，開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽，通過國旗下演講，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊(duì)伍建設(shè)，樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進(jìn)一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要標(biāo)志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
(一)以德治校、以德育人。
學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時(shí)，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動(dòng)，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的集中介紹等方面進(jìn)行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行文明禮貌，助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機(jī)，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，各中隊(duì)、小隊(duì)積極響應(yīng)、落實(shí)少先隊(duì)的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)作為常規(guī)隊(duì)日活動(dòng)。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動(dòng)。
學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅(jiān)持通過多種形式加強(qiáng)少年兒童思想品德教育。在堅(jiān)持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動(dòng)，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會(huì)給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會(huì)課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。
四、依法治校，在師生中加強(qiáng)法制宣傳教育。
我做起”主題班會(huì)，以此加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，達(dá)到知法，懂法，遵紀(jì)守法的目的，通過努力，師生的遵紀(jì)守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實(shí)干，不做表面文章，注重實(shí)效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺(tái)階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個(gè)龍頭，來促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展，創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)篇二十一
一年來，我校在上級黨委、政府以及主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹中央綜治委、教育部、《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》和縣教育局精神，強(qiáng)化安全防范工作。標(biāo)本兼治，規(guī)范“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。始終把學(xué)校安全工作擺在各項(xiàng)工作的首要位置，以學(xué)校為主體，服務(wù)師生為宗旨。牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”安全責(zé)任意識。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到整建結(jié)合，群防群治。有效維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定、文明健康、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故和師生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象；學(xué)校及周邊治安秩序良好，師生的安全防范意識，民主法治觀念顯著增強(qiáng)；群眾師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高?，F(xiàn)就創(chuàng)建“文明校園”取得成效和措施總結(jié)如下：
1、創(chuàng)建“文明校園”工作是維護(hù)校園良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有力保證。我校高度重視“文明校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建“文明校園”的組織領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，切實(shí)抓好創(chuàng)建“文明校園”工作的落實(shí)。開學(xué)初，成立了創(chuàng)建“文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長和副校長分別擔(dān)任組長和副組長，成員由中層領(lǐng)導(dǎo)與及班主任組成。學(xué)校班主任隊(duì)伍的選配更是高度的重視和嚴(yán)格把關(guān)。為文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的組織保證。
2、進(jìn)一步完善安全防范體系，全校設(shè)置2名保安兼職門衛(wèi)。設(shè)置文明校園辦公室，聘請派出所所長為綜治副校長，定期到校開展普法宣傳講座，安全指導(dǎo)，積極開展校園及周邊整治活動(dòng)。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。建立健全嚴(yán)格的《住校生管理制度》。實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室配備專門管理員。重點(diǎn)部位配備了安全器械，實(shí)現(xiàn)人防物防技防三結(jié)合。
3、根據(jù)教育局印發(fā)的《創(chuàng)建文明校園活動(dòng)實(shí)施意見》，結(jié)合我校的特點(diǎn)，制定《蟒河中學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃》。從時(shí)間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定。建章立制，分工明確，責(zé)任到人，各教學(xué)點(diǎn)、年級、班級展開工作，密切配合，實(shí)行層級式管理，做到各司其職。與各級管理人員簽定責(zé)任狀，執(zhí)行安全工作責(zé)任制和安全工作責(zé)任追究制，確實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)和管理健康、和諧發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高。對學(xué)校的突發(fā)事件（停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病、擁擠踩踏等）制訂了應(yīng)急預(yù)案，制定了學(xué)校創(chuàng)安工作例會(huì)制度和檢查匯報(bào)制度。在學(xué)校創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實(shí)處。
建設(shè)“文明校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在于防范。學(xué)校堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。各處室根據(jù)工作實(shí)際，在落實(shí)原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實(shí)有關(guān)制度，進(jìn)一步明確目標(biāo)，責(zé)任到人。堅(jiān)持學(xué)校抽查與自查相結(jié)合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和存在問題及時(shí)整改。
1、加大對硬件設(shè)施的投入，積極消除安全隱患。今年7月份以來，投入近2萬元對校園文化環(huán)境進(jìn)行全新的布置，提高校園育人文化品位。對學(xué)校存在的消防安全隱患進(jìn)行全面整改，如：師生食堂供電線路，購置了20個(gè)滅火器配置在重點(diǎn)部位。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展形式多樣的法制教育、道德教育。學(xué)校定期組織師生學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，觀看倡廉、禁毒電視電教片。把師德教育與教學(xué)常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合起來，對師德表現(xiàn)與教學(xué)業(yè)績進(jìn)行有效的評估，納入教師的綜合考評內(nèi)容。杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。提高全體教師依法執(zhí)教的意識和能力。
3、加大宣傳力度，營造安全氛圍。學(xué)校通過黑板報(bào)、墻報(bào)、廣播、標(biāo)語等方式宣傳安全常識，結(jié)合安全活動(dòng)月、安全活動(dòng)周等形式發(fā)放安全材料，分發(fā)《致家長一封信》；舉辦安全講座等，將校內(nèi)的安全與家庭安全有機(jī)結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，文明校園在身邊”的輿論氛圍。由政教處制定活動(dòng)方案，利用每周一升旗的時(shí)間和主題班、團(tuán)會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料，并印發(fā)《安全教育材料》，進(jìn)行安全教育、法律知識競賽，評選“文明班級”。強(qiáng)化了安全意識，把安全法制教育工作開展的既豐富多彩又扎實(shí)有效。
4、大力開展各項(xiàng)安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。
一是狠抓交通安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。我校大多數(shù)為寄宿生，往返路途遙遠(yuǎn)，交通條件差，學(xué)生往返均須乘車或家長接送；校門口緊臨公路，存在不安全因素。為此，政教處、保衛(wèi)科、班主任利用班會(huì)舉行交通安全知識講座，觀看交通事故圖片，加大宣傳教育，提高學(xué)生交通安全意識。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得騎摩托車、不乘坐“三無”車輛、不乘坐拖拉機(jī)。每周五放學(xué)派值周領(lǐng)導(dǎo)、教師監(jiān)督學(xué)生上車，預(yù)防交通事故發(fā)生。
三是做好消防安全專項(xiàng)整治工作。重視消防安全培訓(xùn)，對全校教職員工、全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，組織觀看消防自我保護(hù)管理教育片，組織學(xué)生消防演練，提高消防意識，讓人人都參與消防安全工作，人人懂得使用消防器材。加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)藏室的管理，做好易燃、易爆、有毒物品的保管工作，確保無火災(zāi)事故發(fā)生。
四是認(rèn)真做好全校師生飲食衛(wèi)生工作。一是加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度；二是加強(qiáng)對食堂工作的管理，做到制度上墻，文化上墻；三是嚴(yán)格從業(yè)人員的管理，每學(xué)期進(jìn)行一次體檢，注意個(gè)人衛(wèi)生，統(tǒng)一著裝服務(wù)；四是嚴(yán)把食品關(guān)，嚴(yán)禁變質(zhì)低劣“三無”食品進(jìn)入學(xué)校食堂、小店，確保師生飲食衛(wèi)生安全；五是免費(fèi)提供開水服務(wù)，確保學(xué)生飲食的衛(wèi)生與安全。從未發(fā)生有關(guān)食物中毒事故。
5、加強(qiáng)制度建設(shè)。為了進(jìn)一步明確責(zé)任，學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建工作的要求和新的發(fā)展形勢的需要，學(xué)校對原先已制定的有關(guān)制度重新審議，對有關(guān)條目作了進(jìn)一步修改，如《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》、《用電、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《鍋爐安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《食堂餐飲衛(wèi)生安全管理制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》等制度，并完善了一系列安全應(yīng)急預(yù)案。使各項(xiàng)安全工作有準(zhǔn)則，有標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，為了進(jìn)一步明確職責(zé)，相關(guān)方面負(fù)責(zé)人和責(zé)任簽訂責(zé)任書，加大執(zhí)行力度。
一是加強(qiáng)值日值班。節(jié)假日和上課期間學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)住校值班，確保學(xué)校安全。
二是加強(qiáng)安全檢查，學(xué)生宿舍每周進(jìn)行一次常規(guī)的安全檢查，全校每月一次全面安全檢查，重點(diǎn)部位不定時(shí)進(jìn)行檢查。重點(diǎn)檢查用電線路、消防設(shè)施、用電設(shè)備、疏散通道等。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
三是加強(qiáng)寄宿生的管理。本學(xué)期投入資金購置添置鐵床架，大大提高就寢安全。規(guī)范宿舍管理制度，做到公約上墻，制度上墻，文化上墻；學(xué)生宿舍配備2名生活教師，對學(xué)生的生活起居進(jìn)行統(tǒng)一的管理，強(qiáng)化宿舍衛(wèi)生與生活習(xí)慣管理，24小時(shí)值班，對學(xué)生的生活起居進(jìn)行全程的監(jiān)督，每晚點(diǎn)兩次深入宿舍點(diǎn)名查實(shí)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)并采取有效措施對應(yīng)，有效扼制了學(xué)生夜不歸宿等現(xiàn)象的發(fā)生。
四是嚴(yán)格大型活動(dòng)審批制度，學(xué)校組織的大型活動(dòng)，上報(bào)縣教育局審批后開展，各班級自行組織的活動(dòng)，由校長審批后開展，并要求做好各項(xiàng)活動(dòng)的安全預(yù)案和安全措施。
五是實(shí)行安全事故報(bào)告制度，我校要求所有處室、班級認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對安全工作進(jìn)行自檢一次，并及時(shí)上報(bào)自查情況。學(xué)校進(jìn)行定期與不定期對部門安全工作進(jìn)行全面檢查，及時(shí)排除各種隱患，定期召開班主任例會(huì)，及時(shí)反饋和解決班級存在的情況和問題，對班級的安全管理進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督，提高安全工作的針對性和實(shí)效性。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)上報(bào)學(xué)校并通知家長；發(fā)現(xiàn)事故時(shí)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并由學(xué)校上報(bào)上級有關(guān)部門。
六是嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。學(xué)校實(shí)行封閉式管理。門衛(wèi)嚴(yán)格根據(jù)門衛(wèi)制度做好出入校園人員的登記，寄宿生嚴(yán)禁出入校園，憑班主任請假條簽字后方可放行。防止校外不法分子來校盜竊、參與打架、斗毆等鬧事事件的發(fā)生，確保學(xué)校無一起外來人員侵害學(xué)校師生安全事故的發(fā)生，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
七是加強(qiáng)在校學(xué)生出勤管理。每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行出勤登記，發(fā)現(xiàn)曠課及時(shí)上報(bào)。
一年來，我校利用法制教育課、法制宣傳欄、班級板報(bào)、大副標(biāo)語、廣播等開展形式多樣的法制宣傳。學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及預(yù)防對策》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》講座及有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，努力提高師生人人學(xué)法、知法、守法的意識。廣泛利用學(xué)校多媒體教育，校園廣播站、校園宣傳欄，教室黑板報(bào)以及師生大會(huì)、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極開展反邪教教育、禁毒教育，一年來，沒有發(fā)現(xiàn)師生違法犯罪行為。
1、“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，輪流值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況，動(dòng)態(tài)顯示于各班文明班級評比欄目之中，為班級評優(yōu)樹先，找出依據(jù)，為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。
2、保衛(wèi)科、值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師對學(xué)生的安全行為進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對沒出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚(yáng)，同時(shí)也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定的班級和個(gè)人的進(jìn)行批評教育，追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。
3、開展了由政教處、保衛(wèi)科主持的根據(jù)安全教育為內(nèi)容的“安全教育知識大賽”；結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽；學(xué)生“火災(zāi)自救現(xiàn)場演練”等系列安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識和自救能力。
4、組織“文明班級”的評比活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建文明校園，通過學(xué)生自評、互評、政教處的考評，將文明校園的具體目標(biāo)分解到班級管理工作中。增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的思想認(rèn)識和安全、衛(wèi)生知識，為文明校園的創(chuàng)建夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過我們的努力，我校及周邊治安秩序良好，學(xué)校安全穩(wěn)定。師生安全滿意率較高，無發(fā)生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責(zé)任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進(jìn)一步提高。當(dāng)然由于人力不齊、物力不足、管理水平有限、規(guī)章制度不盡科學(xué)合理等原因，工作上存在一定的不足，與上級的要求仍有很大的差距。今后，我們將迎難而上，全面改進(jìn)和落實(shí)綜治工作的各項(xiàng)措施，不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)和師生員工的工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建文明蟒河及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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