讀后感是在讀書的過(guò)程中通過(guò)思考和理解形成的自己對(duì)書中內(nèi)容的觀點(diǎn)。讀后感要注重獨(dú)立思考，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和見(jiàn)解，不要過(guò)多借鑒他人的意見(jiàn)。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，供大家參考。第一篇為我讀完《月亮與六便士》后的感想，我深受書中主人公的勇氣和追求真愛(ài)的精神所感動(dòng)；第二篇為我讀完《1984》后的感受，我對(duì)于書中所描繪的極權(quán)主義社會(huì)感到憂慮和警醒；第三篇為我讀完《紅樓夢(mèng)》后的思考，我對(duì)于書中所展現(xiàn)出來(lái)的人性與命運(yùn)的哲學(xué)思辨深入思考。這些讀后感的范文希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟示，同時(shí)也歡迎大家積極分享自己的讀后感，一起來(lái)豐富我們的閱讀體驗(yàn)和交流。
課文慈母情深讀后感篇一
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)了我的心田；母是風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的煩惱；母愛(ài)是燈，照亮了我的未來(lái)……母https:///親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我的成長(zhǎng)！
暑假里，我和媽媽去爬山，剛爬了一段時(shí)間，我就又累又渴，于是，我與媽媽便停下腳步，剛好身旁有一個(gè)賣水果的小攤販，正大聲地吆喝著，招攬路過(guò)的游客去購(gòu)買。媽媽見(jiàn)我滿頭大汗，氣喘吁吁，知道我一定渴壞了，便問(wèn)那小攤販：“蘋果怎么賣？”小攤販說(shuō)：“八塊錢一個(gè)?！蔽遗c媽媽同時(shí)驚訝：山下便利店的蘋果1.8元/斤，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蘋果1.6元/斤，可是……媽媽與那攤販討價(jià)還價(jià)，可還是沒(méi)能便宜一分錢。最后，媽媽看了我一眼，還是買了一個(gè)價(jià)格昂貴的蘋果。我本來(lái)想要和媽媽分享，可媽媽卻舔舔嘴唇說(shuō)：“我不喜歡吃蘋果，兒子，你吃?！逼鋵?shí)我知道，她平時(shí)最喜歡吃的水果就是蘋果。那一刻，我深深地體會(huì)到，媽媽的愛(ài)就像一把大傘，她把任何的風(fēng)雨苦難都幫我擋在了傘外面。
就這樣，我每天都在媽媽的愛(ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這母愛(ài)如樹(shù)如傘，如冬日暖陽(yáng)如夏日爽雨，既溫暖了我的心弦又包容了我的過(guò)錯(cuò)。
課文慈母情深讀后感篇二
這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情景下，兒子想買一本書，向母親說(shuō)要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來(lái)。此刻學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛(ài)我的媽媽。
課文慈母情深讀后感篇三
讀了《慈母情深》這篇課文，我才覺(jué)得母愛(ài)是最偉大的。
《慈母情深》這篇文章，講的是“我”找母親要錢買書的經(jīng)歷。當(dāng)“我”說(shuō)出要錢買書的時(shí)候，“母親”義無(wú)反顧的抽出一張揉的皺皺的毛票，給我去買書?？梢?jiàn)母親是多么的愛(ài)“我”，母愛(ài)是多么的偉大。
我與母親也發(fā)生過(guò)這樣類似的小故事。
一個(gè)星期日的下午，為了能多看一會(huì)我心愛(ài)的動(dòng)畫片，我馬馬虎虎的將晚飯吃完，弄的廚房的地上到處都是飯粒。一放碗筷，我就沖向了客廳?？蓪⒔妩c(diǎn)鐘的時(shí)候，我已經(jīng)看完兩集動(dòng)畫片了，媽媽還是沒(méi)有從廚房出來(lái)。我就納悶兒了，洗兩三個(gè)碗盤，要這么久？當(dāng)我走進(jìn)廚房，便看見(jiàn)媽媽不是在洗碗盤，而是在擦廚房的地板磚。我頓時(shí)感到眼眶里被淚水淹沒(méi)。再看媽媽擦著地板磚的雙手，那被老繭覆蓋的雙手，變得皺巴巴的，特別是那十個(gè)指頭尖上又白又破。我頓時(shí)感到我的心被一萬(wàn)支箭射中，我不敢出聲的哭了起來(lái)。
是呀，母愛(ài)是偉大的，母親總是為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)私的犧牲。從來(lái)沒(méi)有一句怨言。我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，去報(bào)答這份沉重的母愛(ài)。
課文慈母情深讀后感篇四
《慈母情深》一文中講了貧窮的辛勞的母親不顧同行的勸阻毫不猶豫地給我錢去買書的事。體現(xiàn)了平凡母親的偉大，表現(xiàn)了熱愛(ài)母親的思想感情。多么慈祥的母親??！她包含了深深的母愛(ài)我也有一個(gè)這樣的媽媽。
我的心中一陣酸楚，眼眶里濕濕的，多么令人感動(dòng)的母親呀！媽媽將衣服和雨傘交給我后，叮囑了幾句，就走了，漸漸消失在雨幕中，雨花呀雨花，它歌頌著這雨中情。
慈母情，深似大海；慈母愛(ài)包容一切。這位平凡的母親、帶病的母親、辛勞的母親，為了兒子的成長(zhǎng)寧愿付出更多的艱辛。讀了《慈母情深》一課，我猛地發(fā)現(xiàn)我對(duì)不起媽媽，我的淚水奪眶而出，我不能考一百分，我不能乖乖聽(tīng)話，我只會(huì)粗心大意。在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也心甘情愿。
課文慈母情深讀后感篇五
我們班的同學(xué)都特別喜歡謝老師。因?yàn)樗幌笥械睦蠋熌菢訃Z嘮叨叨，也不象有的老師那樣厲聲厲色。她說(shuō)話聲調(diào)不高，分量可不輕，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛讓我們感到她既嚴(yán)厲又祥和，她待我們有一顆慈母般的心。
今年春天，“炎熱”突然“趕來(lái)”，這可苦了我們這些父母不在身邊的住校生。睡覺(jué)前，老師特意叮囑我們夜間不許開(kāi)窗戶，要把被子蓋好。熄燈后，我悄悄從床上滑下來(lái)，移到窗前，借著月光輕輕地打開(kāi)了窗戶，一股清涼的小風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，好舒服呀！隨著輕輕的腳步聲，謝老師站在了門口。這回我們都慌了神，大家趕忙閉上雙眼裝睡，我用胳臂擋著瞇縫的雙眼，注視著老師，等待著將要發(fā)生的一切，心中也有些埋怨：這么熱的天，我們蓋著過(guò)冬的棉被，老師也有點(diǎn)兒太不盡情理了。謝老師輕輕地把窗戶關(guān)上了，依次為我們蓋好了被子，隨后閉燈，輕輕出去，關(guān)上了房門。
第二天早上，我們來(lái)到教室時(shí)，看到放書包的柜子上放著一疊疊的薄被，眼淚險(xiǎn)些流出來(lái)，心想，還是家長(zhǎng)關(guān)心我們??！“點(diǎn)點(diǎn)，快把毛巾被拿去！”門衛(wèi)員小張叔叔在喊我。不知是感動(dòng)，還是委屈，還是思念遠(yuǎn)在異國(guó)的父母，我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我說(shuō)：“張叔叔真好?！毙埵迨鍏s說(shuō)：“是謝老師讓我送來(lái)的?！?/p>
晨檢的鈴聲響了，同學(xué)們坐得格外精神，望著老師那布滿血絲的眼睛，我們明白了，那一床床被子，是老師昨晚通過(guò)關(guān)系買來(lái)的呀！這時(shí)，謝老師帶著自責(zé)的神情說(shuō)：“同學(xué)們，昨天都怪我，如果星期六我提醒你們帶薄被，就不會(huì)讓你們受熱，也不會(huì)讓家里人受累了?，F(xiàn)在天氣雖熱，可畢竟不是夏天，不能開(kāi)窗戶啊，不然會(huì)受夜寒的……”
我們深情地望著老師，她多像關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的慈母啊！
課文慈母情深讀后感篇六
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛(ài)的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過(guò)寫母親不顧勸阻，堅(jiān)決弓給我錢買《青年近衛(wèi)軍》的故事，贊揚(yáng)了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒(méi)有猶豫。說(shuō)明這位母親非常愛(ài)自己的兒子，希望他多讀點(diǎn)書，長(zhǎng)大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事；那天，我母親的店進(jìn)貨了，因?yàn)闆](méi)有太多的錢，進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了，距離發(fā)工資還有十幾天，所以這幾天都要節(jié)省一點(diǎn)錢，可我又要交學(xué)費(fèi)，家里根本不能拿出錢來(lái)，如果拿出錢來(lái)的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時(shí)，媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。
這就是偉大的母愛(ài)。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業(yè)，其實(shí)里面包含著深深的母親。
課文慈母情深讀后感篇七
每一次讀《慈母情深》時(shí)都有會(huì)感覺(jué)鼻子酸酸的，想哭。
本文記敘了母親在極其艱難的生活條件，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
讀完之后我想到了自己以前總是不懂事看到小朋友有什么就也想要。記得上一年級(jí)的時(shí)候小伙伴們都買字典，于是自己放學(xué)回到家后便向母親伸手要錢，當(dāng)時(shí)母親告訴自己：“等過(guò)兩天再給你買好不好？”聽(tīng)完母親的話后我不僅沒(méi)同意反而大鬧了起來(lái)。我吵著鬧著和母親要錢買。想必母親定是覺(jué)得拗不過(guò)我。便從兜里掏出了幾張皺巴巴的錢，東拼西湊的湊足了買字典的錢，我接過(guò)錢便立即跑去商店買了一本新華大字典。買完我便美滋滋的跑回了家。晚飯后，母親一聲不吭的走出去了。我出于好奇偷偷地跟在母親身后，只見(jiàn)她去藥店買了幾粒止痛片，臨走前還對(duì)老板說(shuō)：“老板，藥錢先給我記上，孩子他爸爸外出打工一直也沒(méi)往家寄錢，家中僅有的幾元錢也被女兒拿去買字典了，等有錢了，我一定馬上給你送來(lái)”。好在老板人不錯(cuò)答應(yīng)了母親的請(qǐng)求。母親走后，我跑進(jìn)藥店問(wèn)老板：“我母親為什么要買止疼藥？”老板告訴我說(shuō)母親是因?yàn)殡p手長(zhǎng)時(shí)間勞作，才得了腱鞘炎，特別疼，所以才買了止疼藥。老板話音未落我便忍不住淚水。為自己的任性而慚愧，為母親的不易而心疼。
都不抱怨總是默默忍受。母親的恩情比山高比海深是需要我們用一生報(bào)答的。
評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)篇簡(jiǎn)潔明了，直接引出《慈母情深》。然后順理成章的引出發(fā)生在自己同母親身上的事。通過(guò)對(duì)事件的回顧從而體會(huì)到了母親的不易和母愛(ài)的偉大。結(jié)尾指出自己要用一生來(lái)報(bào)答母親的愛(ài)。
課文慈母情深讀后感篇八
《慈母情深》是梁曉聲的小說(shuō)《母親》里的片段.記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情.
緊扣課題，誘發(fā)思維.《慈母情深》屬略讀課文.題目是文章的眼睛，我緊扣題目，鋪路搭橋，誘發(fā)學(xué)生思維的散發(fā)原點(diǎn)，把題意引向文意，讓課題成為導(dǎo)引學(xué)生解讀文本的切入點(diǎn)，有效激發(fā)了學(xué)生思維的創(chuàng)造性和主動(dòng)性.板書課題后，我在深字下做了著重號(hào)，讓學(xué)生提問(wèn):慈母的“情”到底有多深引導(dǎo)當(dāng)“慈母”二字映入眼簾時(shí)，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景一時(shí)小手如林，“織毛衣的情景”，“做飯的情景”，“洗衣服的情景”，“無(wú)微不至照顧生病的我的情景”……學(xué)生在爭(zhēng)先恐后中體會(huì)到了自己父母對(duì)自己的情深.
注重以人為本，以讀為本，尊重“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”:大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，合作交流中獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，升華情感，提高閱讀能力.通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫母親的外貌，語(yǔ)言，動(dòng)作和神態(tài)的句子，來(lái)體會(huì)平凡母親的偉大，感受偉大的母愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)母親的思想感情.
課文慈母情深讀后感篇九
讀了《慈母情深》這篇課文，我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說(shuō)要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的'體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來(lái)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛(ài)我的媽媽。
課文慈母情深讀后感篇十
讀了《慈母情深》這篇課文，我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說(shuō)要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來(lái)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
課文慈母情深讀后感篇十一
我也想起了我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)做生意的，每天回到家還把家里收拾得干干凈凈，她總是在忙碌，上班時(shí)間要打理生意，回到家要給我們洗衣做飯，還要檢查作業(yè)，她總是對(duì)我說(shuō)“不累，不累”。每天晚上我睡著后，媽媽就把我當(dāng)天穿的襪子洗一洗，地板拖干凈才睡覺(jué)，從不讓我穿丑襪子，在我印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的，不知道苦，不知道累。
有一天晚上，我睡一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的聲音：“真是累死我了……”那一刻我心痛極了。我的心緊緊縮成一團(tuán)，媽媽不是真的用鋼鐵做的，她也是人呀！也會(huì)疼，也會(huì)苦啊，僅僅在我看不到的地方累的垮了下去，媽媽這么辛苦都是為了我們這個(gè)家。
此時(shí)，我不禁想到了冰心的一首詩(shī)：“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲進(jìn)你的懷抱里……”
課文慈母情深讀后感篇十二
這篇課文講述了梁曉聲的母親對(duì)他的愛(ài)，講述了母親工作的辛苦，給錢讓他買書。母親可是用她的心血和汗水得來(lái)的錢啊，自己不買東西，卻給了兒子。一元五角是半個(gè)月的飯錢??！母親舍得給兒子，體現(xiàn)出了母親對(duì)兒子的愛(ài)。
我也有一個(gè)慈祥的母親，但是她有時(shí)也發(fā)脾氣。我的媽媽很愛(ài)我，我渴了給我倒水，餓了給我做飯。每位父母都愛(ài)孩子，為了孩子，他們不惜一切。正是這種愛(ài)，讓梁曉聲的母親辛苦的工作，掙錢養(yǎng)育他，為了讓他長(zhǎng)大能有出息，用自己的血汗錢給他買書。
在課文中，細(xì)致地描寫了母親工作的地方和母親的外貌，是為了突出母親的愛(ài)。我很感動(dòng)，因?yàn)槲闹械哪赣H那么辛苦地工作，掙到了幾角錢，兒子來(lái)要錢，她就立刻答應(yīng)了。一元五角對(duì)她們來(lái)說(shuō)是很多的，相當(dāng)于現(xiàn)在的300呀，相當(dāng)于半個(gè)月的飯錢，可見(jiàn)她真的非常愛(ài)兒子。
我們的母親都非常愛(ài)我們，我們一定要聽(tīng)話，好好孝順?biāo)?，讓她的心感到溫暖?/p>
課文慈母情深讀后感篇十三
這一篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說(shuō)要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這一篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來(lái)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛(ài)我的媽媽。
課文慈母情深讀后感篇十四
這篇文章主要描述的故事是這樣的。
作者畫了許多的小人書拿出去出租，但是被警察發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了他所有的小人書。然后他就回去找他的媽媽，媽媽決定來(lái)討伐”警察格列高利”，并且拿回他的小人書。但格列高利”怎么也不歸還他，媽媽就陪他在派出所坐了四個(gè)多小時(shí)，一直等到了天黑。在這期間，媽媽一直用手臂摟著他，他很感動(dòng)。等到警察下班的時(shí)候，格列高利”看到母親還坐在那里，被她的精神所感動(dòng)，把小人書還給了她，并幫他們母子倆叫了出租車。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得這位母親是一位執(zhí)著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書，不惜坐在冰冷的地上四個(gè)多小時(shí)，并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶，這讓我很感動(dòng)。這也讓我想起了我的媽媽，我的媽媽也和這位母親一樣，當(dāng)我需要幫助時(shí)，他會(huì)盡力而為幫我去做，當(dāng)我遇到困難時(shí)，會(huì)與我在一起解決問(wèn)題。這就是母愛(ài)，不會(huì)有任何雜念，一心一意的幫助和保護(hù)自己的孩子。
上也沒(méi)想出來(lái)怎么做，我請(qǐng)求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數(shù)學(xué)書，若有所思地想了想，就開(kāi)始聚精會(huì)神地計(jì)算。這時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，我的上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架”了。她說(shuō)：別睡著了，你會(huì)列方程嗎？”我說(shuō)：會(huì)一點(diǎn)吧”。她細(xì)心地給我講了一遍，用多種辦法教我，我終于會(huì)做這道題了。
記得有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，正是寒冷的冬天，手腳快要凍僵了。下了補(bǔ)習(xí)班，天上漸漸飄起了雪花，冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍，媽媽把她的大衣披在我的肩膀上，還開(kāi)玩笑地說(shuō)我穿上風(fēng)衣像幢大樓似的。這時(shí)，我看到媽媽手都凍裂了，她還一個(gè)勁地說(shuō)她不冷。
和媽媽在一起，我體會(huì)到了人間真情。
課文慈母情深讀后感篇十五
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)。是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛(ài)的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔，甚至愿意把自己的心都掏出來(lái)。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)自己的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個(gè)孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問(wèn)題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當(dāng)我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”但是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。
這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書。這一次，我真正體會(huì)到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
課文慈母情深讀后感篇十六
讀完《慈母情深》這篇課文后，我覺(jué)得文中這位母親非常偉大。
這一篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的'事。
看完這篇課文后，我想起了我在生活中是多么調(diào)皮。爸爸，他是一名法官，在安慶工作，時(shí)常要出差、開(kāi)庭，而我總是在電話里說(shuō)他給我的父愛(ài)不夠。媽媽是一位老師，她在學(xué)校里教書，聲音總是沙啞著?？墒?，我不但不關(guān)心她，反而說(shuō)：“就只知道教他們，我有不會(huì)作業(yè)的時(shí)候，連你的影子都看不到?！毕氲竭@里，我覺(jué)得我自己是多么不應(yīng)該呀，每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻不知滿足，爸爸媽媽這樣不都是為了我嗎？而我卻做出那樣的舉動(dòng)，把爸爸媽媽的心都傷透了。
是《慈母情深》這篇課文讓我明白的爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意！
有一句話是“父愛(ài)如山，母愛(ài)如?！?，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
課文慈母情深讀后感篇十七
前幾周，語(yǔ)文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇課文讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了，作者一直夢(mèng)寐以求想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，可是對(duì)于家庭拮據(jù)他怎么忍心向母親開(kāi)口要錢哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢，給母親買了一聽(tīng)水果罐頭，母親知道兒子不買書，給自己買了一聽(tīng)水果罐頭之后，把兒子數(shù)落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個(gè)故事，我知道了，母親在這么差環(huán)境中，還在努力掙錢，真不容易。
在這里我也想到了我母親，我母親每天早上都要非常早送我去上學(xué)，晚上還要去上班，晚上要非常遲才回來(lái)。有幾次還要為我學(xué)習(xí)而操心，我也要好好報(bào)答她。
記得有一次，我在倒開(kāi)水時(shí)候不小心燙傷了，母親知道后，驚慌失措，先看了一下我傷，然后急忙叫舅舅出去買燙傷膏，晚上睡覺(jué)時(shí)候母親幫我把電風(fēng)扇打開(kāi)，讓我手不受悶熱影響而痛。晚上我忽然感覺(jué)好渴，我叫了幾聲之后竟然有個(gè)杯子遞了上來(lái)，我想誰(shuí)在這里啊，我一看居然是母親。原來(lái)母親晚上上班都沒(méi)有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別母親，也讓我知道了我母親，我因有這樣一個(gè)母親感到幸福。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14894121.html】
