描寫是一種文字表達(dá)方式，通過(guò)細(xì)致入微的描述來(lái)展現(xiàn)事物的外貌、特征、動(dòng)態(tài)等?？偨Y(jié)是一種思維整理的過(guò)程，可以幫助我們把零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)整合成系統(tǒng)的知識(shí)體系。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格。
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇一
風(fēng)穿過(guò)窗口的風(fēng)鈴一路叮當(dāng)叮當(dāng)，和煦的`陽(yáng)光鉆進(jìn)窗子里，抵消了一半的倦怠。被窩是青春的墳?zāi)?好吧，起床。伸伸懶腰，抱著親愛(ài)的小熊再睡十秒，好吧，起床。
洗漱室里擠滿了蓬頭垢面睡衣拖鞋的一群，梳梳頭，刷刷牙，洗洗臉，唱著自己改編的“嘻唰唰”想著今天上什么課?今天要不要帶雨傘?昨天的英語(yǔ)練習(xí)是不是發(fā)下來(lái)了!
最后在要不要穿校服的問(wèn)題上糾結(jié)了好久，終于決定自己放松一回，換上了分別好久的牛仔褲嗚啊，終于換好了。正準(zhǔn)備開(kāi)始吃早點(diǎn)，突然想起今天有體育課。在被迫于想到體育女老師那張本來(lái)就不漂亮還常常烏云密布的臉之后，還是灰溜溜的跑回臥室換成校服。{嗚嗚嗚嗚嗚，抵抗穿校服，把我的身材都弄走型了嘛｝!
收音機(jī)里播放著我最愛(ài)的“清晨”，柔柔的音樂(lè)散布在小屋里的每一個(gè)角落。自己一手拿塊清蛋糕，一手握著一杯咖啡拿鐵，喂著我那永遠(yuǎn)也不知道飽的肚子。偶爾也會(huì)抽出嘴來(lái)跟著收音機(jī)哼上幾曲!
晨曦中披上這薄霧，悠閑地在這街頭散步，柔光中隱約(街角)漸見(jiàn)拖馬步過(guò)，寒意內(nèi)人像馬呼出了霧!
踩著梧桐的葉子上學(xué)去，突然想到會(huì)不會(huì)遇上你，那一地的金黃就像你的笑臉一樣燦爛。那是天多晴朗，高高的掛著太陽(yáng)，下面有我們的籃球場(chǎng)。一起玩耍，一起發(fā)呆，一起哧哧傻笑扭成一團(tuán)。我說(shuō)你是個(gè)天使，你說(shuō)我是個(gè)惡魔。其實(shí)我們就是兩只動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小螃蟹，頂著從樹(shù)影投過(guò)來(lái)的斑斕陽(yáng)光，在青春的草尖上肆意橫行!
但昨天沒(méi)法等，像昨天的風(fēng)箏，當(dāng)天風(fēng)箏飄著歡欣，飄起片片碎白云，純白像那童真，還像一串和一串疑問(wèn)!
校園廣播總是輕描淡寫放著各種樂(lè)曲，開(kāi)心時(shí)可以被忽略，寂寞是那么清晰。你說(shuō)過(guò)，每一支曲子都是一幅畫(huà)：
寧?kù)o的校園，喧鬧的心，當(dāng)熟悉的操場(chǎng)上青草便金黃，當(dāng)你的佇立成為夕陽(yáng)下的風(fēng)景。或許許多年后我們會(huì)一起轉(zhuǎn)身，在一個(gè)同樣美妙的清晨，一手拿塊清蛋糕，一手握著一杯咖啡拿鐵，熱熱鬧鬧嘰嘰喳喳，看一看我們就是這樣快活長(zhǎng)大的。
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇二
因?yàn)橛袘已?，所以山是險(xiǎn)峻的;大海因波濤洶涌而壯麗;河流因起伏而美麗;生活因?yàn)槟ルy和挫折而變得堅(jiān)強(qiáng)。進(jìn)入高中意味著必須接受軍訓(xùn)測(cè)試。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。帶著一點(diǎn)好奇心，訓(xùn)練開(kāi)始了。穿著一身挺直的綠色軍裝，教官在現(xiàn)場(chǎng)給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)，我也不自覺(jué)地挺直了身子。
軍訓(xùn)是痛苦的。在老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們?cè)诹胰障乱槐橛忠槐榈刂貜?fù)著同樣的命令——“休息、立正、右轉(zhuǎn)、右看”。汗水順著臉頰流過(guò)多風(fēng)的信息網(wǎng)，浸濕了我們的衣服，腳跟因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立而發(fā)酸。但我們不哭也不累，嚴(yán)格的訓(xùn)練逐漸磨平了我們的棱角，讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇三
人生就像是一場(chǎng)旅行，在旅行中總要經(jīng)歷各種磨難與痛苦。但是我們不能因此停下前進(jìn)的步伐。就像是赫胥黎說(shuō)的“充滿著歡樂(lè)與戰(zhàn)斗精神的人們，永遠(yuǎn)帶著快樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光……”
是的，我們常遭遇生活的不如意。工作不如意，學(xué)習(xí)不如意，這些都是不可避免的。郭小川說(shuō)過(guò)“生活像杯酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會(huì)這樣可口?！敝挥薪?jīng)歷了時(shí)代的變遷，才有文明的誕生。先天殘疾卻舞出靈魂的邰麗華，將無(wú)名小廠發(fā)展為世界名企的海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏…他們哪一個(gè)沒(méi)有享受到痛苦后的快樂(lè)？無(wú)論任何人，都不能阻擋快樂(lè)的精靈。
那么，要如何在生活中化解痛苦，成為快樂(lè)的人呢？
首先，應(yīng)對(duì)生活堅(jiān)持不懈。若是貧窮，則要勇敢地戰(zhàn)勝它，因?yàn)樗巧钣谝粫r(shí)的現(xiàn)狀，知識(shí)物質(zhì)缺乏體現(xiàn)，但并未讓我們失去意志。若是災(zāi)難來(lái)臨，也應(yīng)豁達(dá)的去挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
飛機(jī)的失事，戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨也未將海明威打倒，他用豁達(dá)，堅(jiān)毅的心面對(duì)一切，譜寫了不屈的搏擊之曲。不放棄就是一種成功，一種快樂(lè)。
然后還應(yīng)擁有坦誠(chéng)的心，我們應(yīng)平靜的接受失敗，痛苦。同行動(dòng)努力創(chuàng)造奇跡。那是中國(guó)女排17年等待，是中國(guó)幾十年的奮斗，是法拉第執(zhí)著的追求……他們坦然于一切的壓力，但最終都用快樂(lè)的心取得了成功。
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇四
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)抽出了新的枝條，到處一派生機(jī)勃勃，當(dāng)老師告訴我們要去春游這個(gè)好消息時(shí)，班上頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們高興極了。
早晨，我早早的就醒了，把背包整理好，高高興興地去學(xué)校，到了學(xué)校，我們排好隊(duì)，迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)，伴著和煦的陽(yáng)光，拉著手向蝶園廣場(chǎng)出發(fā)。
啊！蝶園廣場(chǎng)的景_美不勝收。迷人的桃花和梨花散發(fā)出迷人的清香，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔嫩的枝條隨風(fēng)搖擺，像是少女在蕩秋千，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的。桃花梨花一串串花朵掛滿了枝頭，有的含苞，有的綻放，紅的、粉的、白的……引來(lái)一群群蝴蝶、蜜蜂在飛舞。廣場(chǎng)的小河平靜的像一面鏡子，微風(fēng)吹過(guò)，河面蕩起層層波紋，小魚(yú)在河里自由自在的游著，抬起頭看見(jiàn)湛藍(lán)的天空上，有幾只風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有燕子風(fēng)箏、有蝴蝶風(fēng)箏，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏……五顏六_，美麗極了。幾只小鳥(niǎo)在我們面前飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們！”
我們準(zhǔn)備玩木馬，終于輪到我了，我剛坐上一匹棕_的木馬，就響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，木馬動(dòng)起來(lái)了，我的心也飛起來(lái)了，仿佛騎上了駿馬地草原上奔馳。
我們來(lái)坐飛機(jī)，我和同學(xué)上了一輛白_的飛機(jī)，飛機(jī)隨音樂(lè)一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，我們高興得哈哈大笑，我們玩的正高興時(shí)，飛機(jī)停了，“唉”，坐飛機(jī)的感覺(jué)真好，真想再坐一次。
接著我們又玩_虹飛車，我和四個(gè)同學(xué)一起玩，開(kāi)始游戲了，我用左腳踩了地上的按鈕，呀，飛車升到了最高點(diǎn)，我腳一松，飛車又隨了下來(lái)，不時(shí)，圍觀的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫聲，我的心怦怦地跳著，終于結(jié)束了，我心中的石頭總算掉下來(lái)，真是又精_又刺激。
我愛(ài)美麗的春天，更喜歡快樂(lè)的春游。
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇五
“失去的永遠(yuǎn)是最珍貴的！”每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，你卻不再在我身邊了。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)大雪紛飛的冬天。中考前的第一次模擬考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，外面下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，同學(xué)們都在走廊上欣喜地迎接這些可愛(ài)的精靈們。我沮喪的坐在這個(gè)冰冷且空曠的教室里，接二連三的慘敗已經(jīng)讓我苦不堪言，無(wú)心去欣賞南方難得的大雪。而你卻走到我身邊輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“我們?nèi)タ囱┌?！”這不禁讓我想起了因風(fēng)而起的'柳絮，想起了充滿希望的春天。我想，如果不是因?yàn)槲矣汕皫酌缴龑W(xué)保證線以外，如果不是因?yàn)槲矣砂滋禊Z變?yōu)槌笮▲啠蛟S我永遠(yuǎn)無(wú)法走進(jìn)你的世界。你的才氣，被你平凡的外表所掩飾，你的靈氣，被你差得不能再差的成績(jī)所遮蓋。
中考愈行愈近，我的勇氣和信心在直線下滑的成績(jī)中白一點(diǎn)被一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。我似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再和你一起到走廊看雪了，因?yàn)槲蚁朐谧詈蟮臅r(shí)間掙扎。但你卻假裝沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我對(duì)你越來(lái)越冷漠的態(tài)度，你依然給我信心和鼓勵(lì)。離中考還有一個(gè)月了，學(xué)校開(kāi)始“規(guī)勸”一些沒(méi)有可能的學(xué)生回家，你就是其中一個(gè)。那天晚上，你一個(gè)人靜靜地在收拾課桌，提著沉沉的書(shū)包鳥(niǎo)無(wú)聲息地離開(kāi)教室，最后消失在茫茫的黑夜中。埋頭演算的我，竟沒(méi)有想去送送你。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，你去了南方，這似乎是只有求學(xué)無(wú)路，求職無(wú)門的人唯一的出路，你一個(gè)只有16歲的女孩，如何能在茫茫人海之中尋找到一個(gè)屬于自己的天地呢？到中考的步步逼近，使我忘記了那個(gè)飄雪的冬天。
中考結(jié)束了，我竟意外地接到你的電話。你說(shuō)，在中考的這幾天中，你依然很激動(dòng)，因?yàn)槟阄ㄒ坏呐笥丫驮诳紙?chǎng)，你說(shuō)我一定能如愿，因?yàn)槲矣袑?shí)力……聽(tīng)著這個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方陌生城市傳來(lái)的熟悉的聲音，我第一次深刻的感覺(jué)到你的存在?；蛟S我從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)你，只想著，你僅僅是是我漫長(zhǎng)人生路上一個(gè)匆匆的過(guò)客。我會(huì)忘掉你，想忘掉許多其它刻骨銘心的是一樣，隨著時(shí)光的流逝，在我的腦海里被輕輕擦掉。然而我錯(cuò)了，你會(huì)永遠(yuǎn)存放在我記憶的盒子里，永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。
又是一個(gè)飄雪的冬天，獨(dú)自坐在座位上的我期待著一個(gè)輕輕的腳步聲傳進(jìn)我的耳里，然后輕輕地拍著我的肩膀，說(shuō)：“我們?nèi)タ囱┌桑 比欢湃サ挠肋h(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，留下的僅僅是一些殘碎的記憶。
我們一起度過(guò)的那幾個(gè)月本是寒冷、寂寞的，但有了你的出現(xiàn)，那變成了我一生最溫暖的記憶。每當(dāng)雪花再次飄落時(shí)，我希望雪花能幫我傳遞我對(duì)你的問(wèn)候：“你在那邊還好嗎？”我只想說(shuō)，友誼是個(gè)恒等式，等號(hào)兩邊是同樣純潔同樣美麗的兩顆心，只要有付出，誰(shuí)都不會(huì)有虧欠。
窗外的木槿，褪去了冬的素裹，僅剩的幾片黃葉也在春風(fēng)里完成了最后的回旋。我知道，初夏，它會(huì)穿上濃綠的衣裙；盛夏，它又會(huì)綻放出藍(lán)紫色的花朵。所以，我親愛(ài)的朋友，你一定要快樂(lè)！
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高一快樂(lè)語(yǔ)文篇六
我是活潑的，是頑皮的，是歡樂(lè)的，是安靜的，是……我是一條小溪。
春天的我是活潑的，是快樂(lè)的，是生機(jī)勃勃的。離我不遠(yuǎn)處的蘆葦里有許多的小青蛙，他們快樂(lè)的唱著歌，小魚(yú)也開(kāi)心的躍出水面，為大家跳舞。我的水很清澈，清得可以看見(jiàn)溪底的青石有多少；可以看見(jiàn)有多少小雨或者是小魚(yú)苗；可以看見(jiàn)小魚(yú)吐出的泡泡；可以看見(jiàn)小蝌蚪在水中玩耍。在我的右邊，農(nóng)民伯伯正在播種呢！
秋天的我是奔騰的，是野的。我心想：趁冬姑娘還沒(méi)有來(lái)，我要加強(qiáng)力度，加快腳步的前行。這時(shí)，無(wú)數(shù)只蝴蝶般的落葉，在天空中翩翩起舞，有的“蝴蝶”累了，跳不動(dòng)了，就乘著我的小溪列車去觀光游覽其它地方的風(fēng)景了。我很樂(lè)意載著他們，一路上，我們邊走邊唱，快樂(lè)得不得了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了稻田，稻谷一片金黃色，真是耀眼?？?，農(nóng)民伯伯正在割稻谷呢！
冬天的我是安靜的，是無(wú)聲的。呼嘯的北風(fēng)卷來(lái)漂亮的雪花，灑落在大地上，像是給大地?fù)Q上了大棉衣，但寒冷并不能阻擋孩子們的歡笑聲。孩子們?cè)诒贤婊?、滑冰、打雪仗，還有的坐雪橇玩。有的孩子不小心摔倒了，那動(dòng)作真滑稽，弄得大家都笑了。
我是一條快樂(lè)的小溪！
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇七
我盼望的寒假終于來(lái)到了，我本來(lái)打算要回老家------四川。但是媽媽說(shuō)今年四川的冬天很冷，怕我受不了，再加上我有很多事情要做，所以，最后，我們還是決定留在廣州。
我的寒假生活在別的小朋友眼里也許很苦。因?yàn)榉偶俸蜎](méi)放假差不多，甚至比開(kāi)學(xué)更緊張。每天早晨起床洗漱完畢，一邊吃早餐一邊聽(tīng)英語(yǔ)，吃完早餐后，就和媽媽一起用英語(yǔ)對(duì)話;接下來(lái)，練兩個(gè)多小時(shí)的鋼琴;練完琴，加點(diǎn)餐，聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，就做寒假作業(yè)，做完作業(yè)，還要練篇字……寒假的每一天幾乎都是這樣過(guò)的。
小朋友們，你們覺(jué)得我的寒假過(guò)得怎么樣，你們呢?能告訴我嗎?
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇八
我知道，每個(gè)成功人的背后是那么的艱辛，他們?yōu)榱藟?mèng)想所留下的汗水是平凡人所無(wú)法超越的。所以，他們會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我會(huì)一直一直的努力，永不放棄，走向未來(lái)。
聽(tīng)一首自己喜歡的歌曲，做一件自己喜歡的事情，畫(huà)一幅心領(lǐng)神會(huì)的圖畫(huà)，哼一首自己熟悉的歌，看一部自己喜歡的電影，穿一件適合自己的衣裳，寫一篇表達(dá)自己心情的作文，作一首深?yuàn)W的詩(shī)。用這些來(lái)掩蓋內(nèi)心的苦楚。學(xué)會(huì)微笑，沒(méi)什么大不了，這就是我的性格。
人的一生中所要經(jīng)歷的事情還有許許多多，如果就因一點(diǎn)點(diǎn)小事而生氣，那么又承受得了多少呢?我們需要把許多事情淡化，，當(dāng)作一小塊絆腳石提前就把它踢開(kāi)。面對(duì)任何人要以誠(chéng)相待，好的人我們要從他們身上學(xué)到好的東西，這樣，才能增加我們的知識(shí)，而反之。行為習(xí)慣差的人我們要思考思考是否我們也有這樣的不足，下來(lái)才好改正，成為一個(gè)好的人。正所謂“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)改之”。微笑，最重要。往往壽命長(zhǎng)的人都是天天微笑，而且沒(méi)有心機(jī)的人。那些心機(jī)重，只知道暗算別人的人，壽命極短。
雖然，我也是很容易生氣的人，可是是我心中的夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)不要哭泣，站起來(lái)，勇敢一點(diǎn)，微笑一下，沒(méi)什么大不了!因?yàn)橛袎?mèng)，所以我懂得去追夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，我不停的用心去寫作，去創(chuàng)造。也許我不是最好的.，但是，我相信，只要有夢(mèng)并且努力的去追夢(mèng)，那么我就會(huì)慢慢變成最好。在成功人的眼中我是那么的渺小，不起眼.可是，我知道，每個(gè)成功人的背后是那么的艱辛，他們?yōu)榱藟?mèng)想所留下的汗水是平凡人所無(wú)法超越的。所以，他們會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我會(huì)一直一直的努力，永不放棄，走向未來(lái)!
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇九
我時(shí)常懷念那個(gè)石榴香氣飄散的院子，在我眼中，它是我一生的回憶珍藏。
夏天，蟬聲聒噪，姥姥手中的大蒲扇不停地扇動(dòng)著我耳邊凝結(jié)的空氣，驅(qū)走了暑氣，我滿心歡喜。我喜歡依偎在姥姥的懷中，指著剛冒芽的石榴，問(wèn)它們何時(shí)才能長(zhǎng)大。姥姥慈祥地笑著，說(shuō)：“等我孫女長(zhǎng)大了，它就熟了！”香甜的氣味掠奪著我的"鼻息。
平凡不代表平庸，它會(huì)讓一個(gè)人的心如泉水般澄明，擺脫世俗的枷鎖，沖開(kāi)心靈的柵欄，讓心靈飛馳于漫天云際！
平凡其實(shí)很快樂(lè)，生活這樣回答我。
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇十
高中學(xué)習(xí)期間，最少不了的自然是考試。同學(xué)們大多會(huì)感到苦惱：“考試何時(shí)無(wú)？”其實(shí)要迎戰(zhàn)考試并減少苦惱，提高分?jǐn)?shù)，最重要的還是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度并改良學(xué)習(xí)方法。
第一、樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)。高中每一次考試結(jié)束之后，最好能針對(duì)自己的成績(jī)和排名，給自己定一個(gè)明確、清晰的目標(biāo)，對(duì)于弱勢(shì)科目，勢(shì)必提升；強(qiáng)項(xiàng)科目務(wù)必保住成績(jī)并繼續(xù)進(jìn)步。除此之外，高中的終點(diǎn)是高考，因此我們必須在高考之前，定下一個(gè)目標(biāo)：我心儀的大學(xué)是哪所？想去的城市是哪個(gè)？然后根據(jù)自己的實(shí)際能力去調(diào)整，切不可好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，目標(biāo)也不可過(guò)低。
第二、提高課堂效率。只定下目標(biāo)而不去努力奮斗的人，如同只去眺望終點(diǎn)卻不去邁開(kāi)雙腿的賽跑者，是永遠(yuǎn)不可能勝利的。而我們奮斗最重要的場(chǎng)所之一就是課堂。要快樂(lè)地、輕松地學(xué)習(xí)，最重要的是向課堂四十分鐘要效率。如果上課聽(tīng)課不認(rèn)真，那作業(yè)做不完、做不對(duì)是必然的，而作業(yè)做不完還想快樂(lè)，顯然是癡人說(shuō)夢(mèng)。因此，高效是極其重要的。我們上課時(shí)必須全神貫注，積極思考記好筆記，課后再做好鞏固復(fù)習(xí)。
第三，學(xué)會(huì)有針對(duì)性地刷題。我們周圍有許多老師、學(xué)長(zhǎng)可能都建議我們多做課外題。然而刷題也得有所選擇。如果說(shuō)課內(nèi)學(xué)習(xí)、作業(yè)是主食的話，那刷題就是補(bǔ)品和藥品，一股腦兒大口吞下無(wú)數(shù)補(bǔ)品、藥品，結(jié)果可想而知。對(duì)于課外題，一些我們?cè)缫颜莆盏念}型完全可以忽略，我們要做的題無(wú)外乎兩類：夯實(shí)基礎(chǔ)和訓(xùn)練思維的，前者適于課間等零碎時(shí)間來(lái)做，后者適于花費(fèi)大把時(shí)間去做。只有這樣才能既提高成績(jī)又不至于增加過(guò)多壓力，才能避免被題?！把退馈钡谋瘎 ?/p>
高中三年，學(xué)習(xí)雖辛苦，但如果不把學(xué)習(xí)看成是苦差事，不去敷衍它，就能真正地學(xué)到知識(shí)，就能真正地體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯“樂(lè)”作舟，祝愿每一位同學(xué)都可以考上自己心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇十一
你像細(xì)雨，滋潤(rùn)了我心靈的那片細(xì)土；你像驕陽(yáng)，照亮了我心中的那片黑暗；你像大樹(shù)，滋養(yǎng)著像樹(shù)葉一般渺小的我。
263就像我的另外一個(gè)家，使我的心靈得到了滿足，使我的文采有地方傾訴，使我可以用寫作文的方式訴說(shuō)著平凡而又真摯的故事，而你，沒(méi)有呵斥，更多的卻是鼓勵(lì)，從我進(jìn)群的那天起，我不知道在這個(gè)普通的網(wǎng)站可以發(fā)生那么多有趣的故事，可以碰見(jiàn)許多和善的人，你平凡的存在，卻給了我不平凡的感受。
當(dāng)我第一次在這個(gè)網(wǎng)站寫作時(shí)，當(dāng)我把第一篇稿子投向這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，心里是一種自豪感，也是一種期盼，不知道自己的作文寫的如何，也許也在擔(dān)心，不知道會(huì)不會(huì)被退稿，一切一切的情緒在我的心底里蔓延。
當(dāng)我看到作文通過(guò)時(shí)，盡管上面的金額不是很多，但是心中還是會(huì)有種自豪感，自己寫的文章賺錢了，這是我第一次憑著自己的勞動(dòng)賺到的錢，不知道有多開(kāi)心，漸漸的，我也就越寫越多，直到提現(xiàn)。我耐心的等著群主發(fā)的紅包，心里就是一陣陣的激動(dòng)，當(dāng)打開(kāi)紅包的那一刻，別提有多開(kāi)心，盡管不是很多，但是卻比我收到的任何錢來(lái)的有價(jià)值，來(lái)的開(kāi)心，來(lái)的喜悅，因?yàn)?，這是自己憑著自己勞動(dòng)得來(lái)的錢，為自己而驕傲，而自豪。
在263，我學(xué)到了非常多，不僅讓我的作文水瓶有所提高，還教會(huì)了我許多的道理，群里的人都是散發(fā)著正能量，從他們的言語(yǔ)中，我就感受到他們的善良和溫和，也許正是因?yàn)?63默默的滋潤(rùn)，使得我們這些小葉子逐漸成長(zhǎng)，讓263更加枝繁葉茂，辦的更加的好，讓每個(gè)人都為263而開(kāi)心，為遇到263而幸運(yùn)。
第一次在網(wǎng)上寫文章，第一次投稿，第一次賺錢，第一次用自己賺的錢買到自己樂(lè)意的東西，是多么的驕傲。還是要感謝263這個(gè)平臺(tái)，讓我可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)，換取到我喜愛(ài)的東西，讓我為此所自豪，讓我為此所快樂(lè)，我相信，我是幸運(yùn)的，還要感謝263群里的所有人，感謝他們給我的鼓勵(lì)，讓我更加有信心，完成一篇又一篇的佳作，謝謝你們的善良，如同一盞盞的明燈，照亮我前進(jìn)，讓我更加的自信，讓我自信，我是幸運(yùn)的，而你們是我的幸運(yùn)星，有你們的日子，有263的日子，是多么的幸運(yùn)。
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇十二
什么是快樂(lè)？快樂(lè)又在哪里？閉上你的眼睛，傾聽(tīng)你心里的聲音。它會(huì)告訴你。如果你露出了笑容，那么，你是快樂(lè)的。
——題記。
“哎，無(wú)聊無(wú)聊，太無(wú)聊啦?！钡趎次發(fā)出這樣的感嘆時(shí)，我就不滿抱怨起了被迫來(lái)到老家，禁在這個(gè)囚籠的感覺(jué)。要不是被爸爸硬扯回老家，我才不會(huì)來(lái)呢。
百無(wú)聊賴的盯著窗外，連一片飄飛的樹(shù)葉兒都沒(méi)有。這一刻恍惚有一種莫名的情緒在滋生，說(shuō)不上來(lái)，卻可以感受得到：屋內(nèi)屋外，一片靜悄悄，連鐘表都好像停住不動(dòng)了，除了那“噠，噠，噠”的指針移動(dòng)的聲音，空靈而寂寞。時(shí)間仿佛靜止住了，或者是冰將一切凍結(jié)了，一絲絲冷氣漸漸將我包圍，寒氣直從心底升起。
突然，媽媽的喊聲傳來(lái)。我不禁嚇了一跳?！拔覀円シN花生了，你去不去？”“不去?！睕](méi)好氣的回了一句。這一聽(tīng)，爸媽卻不愿意了，走到我房間拉著我說(shuō)；“看你也怪無(wú)聊的，不如出去走走啊。換換心情?！蔽抑缓脽o(wú)奈的答應(yīng)了。
沿著蜿蜒的山路前行，一路的風(fēng)景不斷變換。耳邊眼前也豐富起來(lái)，蜜蜂的嗡嗡地鬧著，趴在花間，說(shuō)著悄悄話。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地，聚在一起像是在談天說(shuō)地。桃樹(shù)開(kāi)滿了粉嫩的花，小草也綠油油的。一只蝴蝶翩然飛到了我的衣服上，煽動(dòng)著紫色的翅膀。我作勢(shì)要抓住它，它卻躲閃著，撲閃著翅膀飛走了。我的心情不由自主的變得輕松起來(lái)。
沿著小徑到了田地，就要種花生了。我和媽媽要先將地里的草拔掉，看著叢叢雜草覆蓋大片田地，我不禁又煩了起來(lái)，抱怨道“累死了，這么多草什么時(shí)候才能拔完呢?！?，說(shuō)著就要罷工。媽媽一把拉住我，耳邊也傳來(lái)媽媽的反駁聲“只是你自己感覺(jué)，從中找到樂(lè)趣其實(shí)就不會(huì)覺(jué)得累了。其他的也是這樣……我忙打斷她，應(yīng)付地答道：“知道了，別說(shuō)了。就知道說(shuō)一些大道理?！蔽也磺椴辉傅?，小步小步挪動(dòng)，像放慢鏡頭似的，一顆一顆拔著雜草，還要以防土撒到身上。就是這般。當(dāng)我回頭望向身后時(shí)，竟在不知不覺(jué)中拔了大半。心中的自豪感油然而生。原來(lái)勞動(dòng)真的可以使人快樂(lè)。汗一滴一滴從額上滑下，快樂(lè)卻一絲一絲填滿我的心房。拔草，挑溝，播種，蓋土?；ㄉ晃乙涣Ａ７N進(jìn)了土里，在我的心中它們卻早已破土發(fā)芽，成為了一個(gè)個(gè)稚嫩鮮活的小生命。想到這，嘴角不由得扯動(dòng)，扯動(dòng)。劃出了一抹甜美的笑容。
這才覺(jué)得有些累了。獨(dú)自坐在田耕上，靜靜看著夕陽(yáng)染紅天際，心里卻再?zèng)]有了無(wú)聊與孤獨(dú)。腦海里自顧自的冒出了一句話——只是你自己感覺(jué)，從中找到樂(lè)趣其實(shí)就不會(huì)覺(jué)得累了。其他的也是這樣……是啊?？鞓?lè)也是這樣。真正的快樂(lè)是從心底傳出來(lái)，內(nèi)心快樂(lè)，你會(huì)不由自主的伴著快樂(lè)的心情，扯動(dòng)嘴角，露出微笑。
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
一群游客正在興致盎然地參觀一座古老的宅院，他們很納悶，這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下面還建了一間小巧的屋子?他們正在爭(zhēng)論，導(dǎo)游告訴他們：這是供路過(guò)此地的流浪漢擋風(fēng)遮雨，歇腳過(guò)夜的。游客們啞然了，同時(shí)感到一種從遠(yuǎn)古流傳過(guò)來(lái)的溫暖。
冬日里的核桃樹(shù)。
一顆核桃，寄托了多少個(gè)希望，雖小，卻溫暖人心。
——題記。
還是那一個(gè)墳頭，那一顆核桃樹(shù)，當(dāng)一片片晶瑩的雪花在冬日里競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，它們倆又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，訴說(shuō)著那些不可告人的秘密。
記得一個(gè)夏天，我愛(ài)上了核桃，我喜歡它可愛(ài)的模樣，喜歡它迷人的清香，喜歡它幽幽的內(nèi)心。于是，奶奶便常常去往集市給我買核桃吃，我也有時(shí)尾隨她，看她那蹣跚的步履，看她那憔悴的背影，緩緩融入人山人海中，只剩下濟(jì)濟(jì)的人頭和各種帶有鄉(xiāng)土味兒的吆喝聲。
我對(duì)那些吆喝聲有著莫名的癡迷，或許是因?yàn)槟且浑p充滿著濃郁的鄉(xiāng)土氣息的手，粗糙而又溫暖。
我執(zhí)意要與奶奶一同去集市，她只好帶我一起去。去集市的途中，奶奶的大手牽著我的小手，而我又用那雙小小的手盡力拉住她樸實(shí)的大手。夕陽(yáng)漸漸扯長(zhǎng)了我們的影子，為我們勾勒出一個(gè)金色的輪廓。此時(shí)，我感覺(jué)奶奶的身上閃耀著那一抹夕陽(yáng)殘腿的余光，越往前走，越感覺(jué)到她的偉大，只因那一雙滿是繭子的手，那一雙任勞任怨為家里勞動(dòng)了一生的手，那一雙攜帶著核桃芬芳的溫暖的手啊!夜深了，花睡了，我更加努力地握緊她的手，用心去感受它的如冰一般冰冷，卻藏著一絲火苗的暖意。
到后來(lái)，奶奶不再去集市，而是在一片山林中種下一棵核桃樹(shù)。她用她的雙手埋下那顆珍貴的種子輕輕拍去塵土，期望來(lái)年會(huì)有好收成。
核桃靜靜地躺在泥土里，吮吸著泥土中質(zhì)樸的乳汁。春風(fēng)的到來(lái)讓它舒展身姿，夏日的蟬鳴讓它感到焦躁，秋夜里的星辰陪它緩緩入睡，冬日的慘敗又讓它感到寂寞。核桃樹(shù)成長(zhǎng)了，可奶奶的背卻漸漸彎下去了。奶奶把身體融化在這片親愛(ài)的土地里，淚成霜，花已殘，這一朵花終于落入塵土，不復(fù)存在。
從此，那一座墳?zāi)钩蔀榱撕颂覙?shù)唯一的朋友，而核桃樹(shù)也成了墳?zāi)刮ㄒ坏臓繏臁?/p>
冬日雖冷，但撥開(kāi)一層層氤氳，坐在墳頭，依然能感到曾經(jīng)那一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，那一雙粗糙的手，那一棵溫暖人心的核桃樹(shù)。
【教師點(diǎn)評(píng)】。
文章線索清晰，主題明確，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)了我對(duì)奶奶的思念以及奶奶無(wú)私的奉獻(xiàn)。作者賦予核桃樹(shù)愛(ài)與溫暖，文筆細(xì)膩，極富感染力。(陳渝蘭老師)。
張驍磊。
高一快樂(lè)語(yǔ)文篇十四
我有一次快樂(lè)的體驗(yàn)，這次快樂(lè)的體驗(yàn)成為生命中一次奇妙的旅程。你猜這是什么?哈哈，你一定猜不出，這是一次。
潛水。
的體驗(yàn)。
當(dāng)媽媽帶我去海南時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)教我打小鼓的“師傅”也和我同行。路上又多了一個(gè)小伙伴，使我感到意外驚喜。
終于到了潛水的時(shí)候了，我穿上潛水服和潛水鞋。這時(shí)，我走起路來(lái)像企鵝。一個(gè)叔叔幫我們照了張相做紀(jì)念。
教練帶著我們下海了，教練讓我穿上充了氣的衣服，先讓我練習(xí)用氧氣瓶呼吸，然后慢慢放掉氣。學(xué)會(huì)呼吸后，我終于能潛到了海里。
平時(shí)電視上的海底是色彩斑斕的，可真正的海底只有鮮艷的魚(yú)和灰色的珊瑚。一只只美麗的小魚(yú)跳著舞從我面前游過(guò)，一只小小的海蜇悄悄地從我眼前溜走。我在水里跟魚(yú)兒一起。
游泳。
仿佛我也變了快樂(lè)的小魚(yú)。大海的真是太神奇了。
這就是我平生第一次最有趣、最快樂(lè)的體驗(yàn)，雖然我沒(méi)見(jiàn)到五光十色的珊瑚，可我感受到了快樂(lè)。
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