通過總結(jié)，我們可以從中探索問題的根源并找到改進的方法。寫總結(jié)時可以參考一些范文和模板，但要避免簡單照搬。以下是一些精心收集的總結(jié)實例，其中包含了一些優(yōu)秀的寫作思路和結(jié)構(gòu)安排。
志愿活動反思總結(jié)篇一
“請問新華大廈怎么走？”
“嗯，請從a出口出站，然后向東走一百米就到了?！?/p>
“謝謝！”
“不用客氣！”我笑笑，抬手擦擦額頭上滲出來的熱騰騰的汗珠。
沒錯，我正在廣州地鐵站里當(dāng)?shù)罔F服務(wù)志愿者哩。
今年暑假，因為早早就完成了作業(yè)，正閑得無事，一次偶然的機會，我看到地鐵站正在招聘地鐵服務(wù)志愿者。按照志愿者的報名要求，只有初中以上的學(xué)生才有資格報名，而我剛剛上初一，正好“卡”上這個條件，我感到很好奇，便興沖沖地報了名。好幸運??！一想起來，我就不由得一陣竊喜。
地鐵服務(wù)志愿者，應(yīng)該就是幫助那些需要幫助的人，給他們提供力所能及的服務(wù)吧。哈，我終于可以去做專門幫助別人的事了，那將會使人多么快樂啊！
晚上，我抑制不住內(nèi)心的興奮，跟哥哥分享了我的喜悅。沒想到，他迎頭給我潑了一盆冷水：“你知道嗎？志愿者這活兒，又苦又累，還得不到別人的尊重，況且又沒有工資可拿，你何苦呢？值得嗎？聽哥的話，你還是別去了?！?/p>
這時，媽媽走過來了。我把報名當(dāng)?shù)罔F服務(wù)志愿者的事情又告訴了媽媽?！昂⒆?，你想想，地鐵站人那么多，又很雜，你一個小女孩，不安全?。∵@太危險了！不行不行……”媽媽連連搖頭。
一聽這話，我的淚水奪眶而出，我一頭鉆進了自己的房間。我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我多注意點安全還不行嗎？我想幫助別人有什么錯嗎？怎么就不行呢？我哽咽著，趴在床上嗚嗚地哭起來。
“咚咚咚”，外面?zhèn)鱽砬瞄T聲。我委屈極了，不想開門。“嘉嘉，是爸爸?！遍T外傳來爸爸熟悉而低沉的聲音，“關(guān)于你報名參加志愿者的事情，你媽和你哥都跟我說了，我們可以談?wù)剢?？?/p>
門開了，晶瑩的淚光中，我看到了爸爸高大的身軀和鼓勵的微笑?！翱偟膩碚f，爸爸支持你的決定。能夠一心一意地幫助別人，是人生中一件美好的事情。在注意安全的前提下，去做你喜歡做的事情吧！值還是不值，有一天你會明白的。”爸爸語重心長地說。
第二天早上，天蒙蒙亮我就出發(fā)了。這是我第一天當(dāng)志愿者，我太高興了。青蛙在向我呱呱問候，鳥兒在跟我啾啾私語，風(fēng)兒就像懂得我歡快的心情一樣，溫柔地徜徉在我的發(fā)梢。我終于如愿以償?shù)卮┥狭顺赛S色的志愿者馬甲，開始了嶄新而又激動人心的志愿者之旅。
當(dāng)志愿者的日子里，我經(jīng)歷了太多。無數(shù)次地解答問題，無數(shù)次地指引路線，無數(shù)次地攙扶老人、引領(lǐng)小孩、協(xié)助殘疾人……到最后腰酸背痛、兩腳發(fā)麻、兩腿發(fā)軟、喉嚨沙啞、饑腸轆轆而無暇吃飯，無數(shù)次想要放棄，無數(shù)次問自己：“這到底值不值？”
當(dāng)然，我也看到了很多，一位孕婦阿姨給一位看上去七十多歲的老爺爺讓位，而旁邊一個二十多歲的小伙子卻視而不見地玩著自己的手機；兩個中年人因為爭搶著先上電梯而大打出手；上下班高峰期人們因為過度擁擠而吵架、產(chǎn)生摩擦……我也看到有人把其他乘客落到地鐵上的物品交給乘務(wù)人員，有人攙起摔倒的路人，有人提醒買票時掉了錢的陌生人……在這里，社會的窗戶向我敞開，人情的冷暖不斷上演。
一個多月的志愿者生活在緊張、忙碌、充實中結(jié)束了，我堅持住了！
回想起當(dāng)初哥哥的反對，媽媽的勸阻、爸爸的叮囑和我的堅持，回想起這些日子以來我所經(jīng)歷的種種，看到的種種，我覺得，我收獲了很多。有很多感悟，很多體會，是我待在家里學(xué)不到的，這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。經(jīng)歷過這些事，我覺得我又長大了一些，心智又成熟了一些。
志愿活動反思總結(jié)篇二
全縣各小學(xué)大隊部，始終把敬老助殘這一中華民族傳統(tǒng)美德教育作為學(xué)校德育工作的主旋律，長年堅持開展“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動，以豐富的內(nèi)容、多樣的形式，取得了一定的實效，。
“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動是“手拉手”活動的重要組成部分，是貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效途徑和手段。為了能讓隊員充分地理解這項活動的意義、廣泛地參與到活動中來，各學(xué)校首先加強了助殘的宣傳力度。通過學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”向隊員們介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。讓隊員感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！每個中隊都有助殘宣傳員向每一位隊員進行宣傳。
當(dāng)時生活的艱辛和幸福生活的來之不易。每年的元宵節(jié)，隊員們還會給奶奶送去元宵。隊員們的服務(wù)給老人的生活提供了方便、增添了樂趣，同時也培養(yǎng)了隊員的愛心和孝心。
“敬老助殘隊”的隊員們對待殘疾老人是這樣細致，對待身邊的同齡人更是如此。三年級(1)班的學(xué)生中有一位女孩格外引起大家的關(guān)注。因為她由于幼兒時患上病而導(dǎo)致了一條腿的殘疾，走動有些不方便。少先隊“敬老助殘隊”的隊員們立即把她作為了幫扶對象，尤其是同班的隊員更是積極踴躍地參加了助殘活動。平時站隊出教室的時候，總會輪換著有2名隊員留在最后扶她一起走。下課的時候，也會有隊員陪著她去上廁所或一起玩耍。放學(xué)排路隊的時候，隊員們會幫她拎著書包慢慢地走。讀書三年來，她一點也沒有感覺到自己與其他她隊員有什么不一樣。同樣，她在學(xué)習(xí)上的刻苦和在生活上的自立自強給隊員們留下了深刻地印象，深深地影響了隊員們對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。
志愿活動反思總結(jié)篇三
在成功召開之際，我們一起學(xué)習(xí)黨的精神，在學(xué)習(xí)中體會了很多。其中，我對加快西部建設(shè)感慨頗深。
我感慨最深的一件事就是去當(dāng)義教。當(dāng)我走進教室的候，我的眼睛濕潤了，這里孩子們的教學(xué)條件真的是太差了。沒有一張好的課桌，沒有一本像樣的教材，我都不敢想他們的教材使用了多少次了。我就在想我當(dāng)時的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)是很差了，都已過了這么多年了，當(dāng)我來到這時候，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境恍如和我比起來還都倒退了，我真的時不忍心再看下去。而從他們的眼神中，我看到的是他們對好的學(xué)習(xí)環(huán)境的向往，是對知識的渴望。
加快中西部地區(qū)的建設(shè)，首先是解決物質(zhì)水平。解決貧困地區(qū)人們的溫飽題目，讓他們能夠吃飽飯，不會是吃了早餐，想著中午飯怎樣解決。先不說他們吃的東西是否是是甚么高級的，像富人一樣山珍海味，但最少不能讓他們受餓吧。電燈已問世很多年了，而在中西部很多地區(qū)都還沒有通電。這是在加快中西部建設(shè)中一個嚴重的題目，在今后的建設(shè)中，更應(yīng)當(dāng)加大投入，盡快的讓每個地方都有電燈，讓他們在夜幕降臨時也能夠是萬家燈火。教育是一個地區(qū)發(fā)展的根本，有了好的教育，教育水平進步了，整體的發(fā)展也會進步。在黨的上，教育是重點，特別是對貧困地區(qū)的教育，更是倍加的關(guān)注。在過去的十年中，"兩免一補"政策的實施，讓無數(shù)貧困地區(qū)的孩子能夠走進學(xué)校的大門，快樂的學(xué)習(xí)，接受知識的熏陶。"兩免一補"的實施，固然很多貧困的孩子走進了學(xué)習(xí)的環(huán)境，但是學(xué)習(xí)環(huán)境還得改善，讓他們學(xué)習(xí)的環(huán)境是明亮寬廣的教室，而不是一些廢舊而不安全的屋子。
加快中西部的建設(shè)，國家出臺了很多好的政策。在過去的十年中，新農(nóng)村的建設(shè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，新農(nóng)村醫(yī)療等。這些好的政策固然是有了，但在很多的貧困地區(qū)卻還沒有深入人心，宣傳力度還不到位，沒有真實的實施。所以在今后的發(fā)展中，應(yīng)當(dāng)把宣傳工作一樣作為重點工作，讓每個人了解政策、理解政策、執(zhí)行政策。
加快中西部地區(qū)的建設(shè)，精神文明的建設(shè)也是很重要的。貧困不是永久的，只是目前的現(xiàn)狀。只要堅信自己會過上好的日子，經(jīng)過自己努力的奮斗，美好的日子終會到來的。在很多貧困地區(qū)，由于思想的落后，人們沒有對對美好生活的假想，只是簡單重復(fù)著先輩的生活，沒有一點改變。對這一點，應(yīng)當(dāng)想盡千方百計，加大宣傳力度，牢固建立自食其力，靠自己的雙手勤勞致富的意識。
我相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中西部貧困地區(qū)人民的生活一定會越來越美好！
志愿活動反思總結(jié)篇四
針對校園自行車隨意停放，影響校容校貌這一現(xiàn)狀，高黨六班的志愿者于20xx年11月10日在丁香12號樓開展了整理自行車志愿活動。
在負責(zé)人的帶領(lǐng)下,參與此次活動的志愿者一起整了丁香12號樓的全部自行車.從兩側(cè)開始整理.男女生各負責(zé)一側(cè).一輛一輛的推入黃線以內(nèi),整齊,并攏.十幾分鐘后工作順利完成.看似艱巨的任務(wù)在不知不覺中逐步被完成.雖然有些累,但是看到整理后的自行車隊列整齊有序,大家很是興奮和滿足.這次活動后每個人收獲都很大,因為可以給予,雖然這件事情很小但是依然可以折射出成員的樂于奉獻,活動最后有同學(xué)在拍照留念.
活動期間志愿者們表現(xiàn)出來的任勞任怨、耐心細致的品質(zhì)得到同學(xué)們的高度贊揚，同學(xué)們也紛紛表示今后會注意自行車的停放問題。此次活動不僅引導(dǎo)同學(xué)們合理停放自行車，也使同學(xué)們樹立了方便他人，共建校園的意識，只要人人都能從身邊小事做起，凡事多為他人著想，校園一定能建設(shè)的越來越和諧。
次引導(dǎo),而這也是我們此次活動的最終目的.凡事從自我做起,定能創(chuàng)造一個和諧的校園.
也許我們的力量是微小的，但是我們依舊全身心的投入，用自身的實際行動去感染他人，為建設(shè)美好校園添磚加瓦。此次活動規(guī)范了校園自行車的擺放，既方便同學(xué)停取自行車，也使校園環(huán)境得到美化，同時也提高大家有序停放自行車的意識，是一次意義深刻的實踐教育。
志愿活動反思總結(jié)篇五
為了充分鍛煉自己,磨練意志,更重要的是用志愿者行動傳播愛心,讓志愿者精神永放光芒,讓我們的社會充滿愛.我系青年志愿者于20xx年5月31日舉辦了一次以“愛心傳遞”為文題的公益活動:去看望和幫桓臺兒童福利院的兒童們。
為今后的再次活動奠定了重要的基礎(chǔ)，同時也能擴大志愿者在學(xué)院中的影響力，能夠較好地促進系志愿者的發(fā)展以及日后志愿者規(guī)模的擴大。這次活動將增進我們學(xué)生和社會福利場所的聯(lián)系，也將增強志愿者對于公益事業(yè)的了解和行動的落實，最重要的是給老人和小朋友帶去歡樂，來增進我們志愿者與福利院的交流和聯(lián)系。
通過這次活動培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感，提高了我們的自身道德修養(yǎng)，走進福利院為兒童們送溫暖，送祝福，力所能及地幫助兒童，體現(xiàn)了大學(xué)生奉獻社會的優(yōu)秀品德，讓同學(xué)在奉獻中感受快樂。豐富了大學(xué)生的課余生活，通過這些有益的活動，實現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)了我們的愛心，動手能力，推進了校園精神文明建設(shè)營造良好的文化氣氛。
通過這次活動，進一步營造了和諧的社會環(huán)境，發(fā)揚了當(dāng)代大學(xué)生樂于助人的精神。弘揚中華民族互動友愛的傳統(tǒng)美德，以我們年輕一代的激情，為這個社會盡我們的微薄之力。去幫助需要幫助的人，讓愛心的愉悅充實我們的大學(xué)生活。
盡管活動圓滿的完成了，但活動安排還是存在著不足。比如說活動進行前的準備工作（該帶的工具、用品等），時間的安排等等。但我相信通過我們的及時總結(jié)和一次次活動經(jīng)驗的累積，以后的活動我們將越辦越精彩！
志愿活動反思總結(jié)篇六
1、大力開展社區(qū)志愿者招募、登記注冊工作。
2、開展形式多樣的宣傳教育活動。
一是廣泛宣傳社區(qū)志愿服務(wù)精神理念、服務(wù)知識、服務(wù)技巧。
3、在社區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)志愿服務(wù)活動。
20_年，社區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮志愿者的作用，為社區(qū)的各項工作服務(wù)，無社區(qū)的群眾開展各種各樣的志愿者服務(wù)活動。
志愿活動反思總結(jié)篇七
我的敘事：
一
1、立足校園與面向社會相結(jié)合
作為院級的服務(wù)隊，一直以來我隊以學(xué)院和學(xué)校作為根據(jù)地，在完成學(xué)校布置的任務(wù)外，主動與校外的相關(guān)機構(gòu)及組織聯(lián)系，利用所學(xué)的知識提供力所能及的服務(wù)，在服務(wù)社會的同時，也增進了志愿者與社會的交往與接觸，加強了志愿者的社會責(zé)任意識。
2、臨時性任務(wù)與常規(guī)化服務(wù)相結(jié)合
為了擴大服務(wù)面并建立長期服務(wù)的機制，我隊在接受各結(jié)構(gòu)分配的臨時性任務(wù)的同時，也在積極地創(chuàng)建一定的常規(guī)服務(wù)項目，從而使志愿者服務(wù)常規(guī)化，規(guī)范化。與此同時，也在不斷地與外界機構(gòu)聯(lián)系服務(wù)基地，從而真正做到使志愿者服務(wù)的陣地化。
3、關(guān)心幫助社會弱勢群體
在進行志愿服務(wù)時，我隊將服務(wù)對象主要鎖定在社會中亟需幫助的部分弱勢群體上，通過與他們的接觸，首先在心理上給予一定的慰藉，并通過各項活動，減輕其生活負擔(dān)。同時根據(jù)具體情況建立長期而有效的服務(wù)機制，真正將志愿者服務(wù)做實、做好。
4、服務(wù)城鄉(xiāng)發(fā)展與服務(wù)社區(qū)建設(shè)相結(jié)合
隨著和-諧社會理念的不斷普及與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的深入，我隊在選擇服務(wù)內(nèi)容時，著力于為服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)。通過了解城市發(fā)展中遺留的一些問題，為農(nóng)村提供一定的知識和信息服務(wù)，如與農(nóng)村留守兒童結(jié)對子，關(guān)愛孤寡老人等。同時深入社區(qū)，以自身所學(xué)知識服務(wù)社區(qū)的精神文明建設(shè)以及社區(qū)成員的思想理念更新，特備是家庭教育理念。
5、志愿者服務(wù)的制度化和規(guī)范化管理。
服務(wù)隊對每年的志愿者工作都是精心安排、嚴格管理，從活動計劃的制定，到具體實施過程；從活動前的宣傳動員，到最后的總結(jié)；從對志愿者的思想教育，到每次活動的監(jiān)督機制，每一個環(huán)節(jié)都嚴格要求，以保證社會實踐活動的效果。需要指出的是，我隊根據(jù)志愿者的具體情況，對每位志愿者的服務(wù)時間進行計時，并根據(jù)每位服務(wù)者的服務(wù)態(tài)度及效果進行相關(guān)的評比。
6、突出專業(yè)特長，發(fā)揮學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)勢
教育學(xué)院作為西南大學(xué)的師范類學(xué)院，我們在組織志愿者時，就力圖突出我們的專業(yè)所長，高度關(guān)注并服務(wù)于鄉(xiāng)村地區(qū)及社區(qū)的教育現(xiàn)狀。圍繞所在地的教育問題，利用所學(xué)知識，發(fā)揮學(xué)院教師資源，開辦教育知識講座，開展教育方法交流活動，并為學(xué)習(xí)困難的部分學(xué)生提供愛心義務(wù)家教，在發(fā)揮我院學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢的同時也為所在地的教育發(fā)展貢獻了一份力量。
7、服務(wù)社會與鍛煉自身相結(jié)合
通過參與各種公益事業(yè)，利用自身所學(xué)的相關(guān)知識，為社會提供一定的服務(wù)，做出一個富有時代責(zé)任心的大學(xué)生應(yīng)有的貢獻。在每次的服務(wù)中，盡力調(diào)動各位志愿者的積極性，從活動的策劃、進行再到活動的宣傳與總結(jié)，通過隊員的參與培養(yǎng)他們的社會責(zé)任意識，同時也盡可能多的鍛煉他們的實踐能力。
（一）加強對外聯(lián)系，開辟服務(wù)陣地，拓寬服務(wù)領(lǐng)域
在今后的志愿者的工作中，要繼續(xù)保持與區(qū)團委以及校團委的.聯(lián)系，并及時進行溝通和信息的交流，充分利用這一資源，為志愿者們開辟更為廣闊的服務(wù)陣地，更好的拓展服務(wù)領(lǐng)域，并且能夠在學(xué)校與社會為服務(wù)隊造成一定的影響力，以便于今后更好的開展工作。
（二）加強常規(guī)化活動的建設(shè)，促進志愿者服務(wù)的陣地化
通過這一年的志愿活動可以看出參加一些臨時性質(zhì)的公益活動并不能滿足志愿者的要求，同時也要清醒地認識到活動的開展不能完全依賴于區(qū)團委以及校團委，所以在以后的工作中要更加注重組織策劃一些常規(guī)性的，符合我院志愿者特點的活動，這樣能更加有助于志愿者服務(wù)隊管理的正規(guī)化和制度化，如有可能開辟一定的服務(wù)基地，進行志愿者服務(wù)，從而使志愿者服務(wù)走的更遠，發(fā)展的更好，真正滿足志愿者要求服務(wù)社會的愿望。
（三）加強服務(wù)隊自身建設(shè)與志愿者素質(zhì)建設(shè)
根據(jù)我院志愿者服務(wù)的特殊性，對管理條例做出修改，形成人性化管理的彈性機制，如志愿者管理的服務(wù)計時制，隊長副隊長管理制等，使志愿者服務(wù)逐漸走向正規(guī)化。根據(jù)去年管理體制落實不到位的情況，要加強隊員之間的聯(lián)系，及時進行信息交流，落實管理體制。在組織志愿者進行服務(wù)的同時，還要利用各種針對服務(wù)隊內(nèi)部分工情況，定期進行志愿者的培訓(xùn)，展開志愿者的素質(zhì)建設(shè)。
（四）加強活動的對外宣傳
一年來，志愿者服務(wù)隊雖然開展了一定的活動，但是由于多種原因，活動結(jié)束后并沒有對活動進行及時有效的宣傳報道，從而限制了服務(wù)隊的影響力。在今后的活動中，要做好活動前后的宣傳，在服務(wù)隊內(nèi)部由專人負責(zé)宣傳工作，通過各種渠道擴大活動的知名度與影響力。
（五）充實志愿者服務(wù)內(nèi)容，體現(xiàn)專業(yè)特色
一年以來活動內(nèi)容雖然基本符合我們服務(wù)社會，奉獻愛心的初衷，但內(nèi)容略顯單調(diào)，不夠豐富。同時也要體現(xiàn)我們作為大學(xué)生，作為教育學(xué)院學(xué)生應(yīng)有的價值，在安排活動內(nèi)容時，根據(jù)專業(yè)特色，安排志愿者提供教育方面的服務(wù)，從而將志愿者服務(wù)內(nèi)容品牌化而非大眾化。
（六）完善服務(wù)安排及分工，貫徹落實既定方案
一年來，在活動安排時，活動時間經(jīng)常與上課相沖突，使一些志愿者無法正常的參加到活動。有些活動時間倉促，未能進行周全的計劃準備，不能及時召齊志愿者進行集體安排和部署。同時在服務(wù)隊內(nèi)部雖然進行了一定程度的分工，但是并未真正加以貫徹落實，從而導(dǎo)致活動過程中分工錯亂，影響了活動效果。在今后的活動安排中，要及時盡心活動的策劃安排，制定活動人員安排的彈性機制，保證每次活動中人員編制齊整，活動過程完整。
（七）加強團隊文化建設(shè)，增強團隊凝聚力
在志愿者的日常培訓(xùn)及活動中，始終強調(diào)“奉獻、友愛、互助、進步”的準則，通過對隊徽、隊旗、隊帽的精神內(nèi)涵的闡述，在服務(wù)隊內(nèi)部形成一股熱愛服務(wù)，勇于奉獻的氛圍。同時一年來，志愿者服務(wù)隊整個隊伍的聯(lián)系并不十分緊密，合作還不夠默契，應(yīng)開展一些團隊合作活動，培養(yǎng)志愿者們之間友誼，增強團隊的凝聚力，從而真正提高服務(wù)隊的服務(wù)能力。
過去的一年中，志愿者服務(wù)隊從組建，到管理再到開展一系列的活動，花費了一定的心血。但作為一個剛剛成立一年的組織，在管理和自身體制方面都還有許多不成熟，不夠完善的地方需要我們發(fā)展提高，我們將在實際工作中不斷總結(jié)提高，爭取在新的一年將隊伍建設(shè)得更好，并為她的發(fā)展壯大打下扎實的基礎(chǔ)。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索志愿者活動總結(jié)與反思。
志愿活動反思總結(jié)篇八
為傳承中華傳統(tǒng)美德，大力弘揚志愿服務(wù)精神，積極培育志愿服務(wù)文化，根據(jù)中央文明辦、中國志愿服務(wù)聯(lián)合會和市文明委關(guān)于開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動的工作要求，結(jié)合我校實際，決定在春節(jié)期間開展“鄰里守望·共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動。我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動的開展，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、開展了關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)。
為宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。我校開展了“留守兒童關(guān)愛行動”，組織了本校的留守兒童，觀看有教育意義的影片。
二、開展了社區(qū)志愿服務(wù)。
明行為，營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境。
三、開展了敬老志愿服務(wù)。
組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
此次活動將敬老志愿服務(wù)活動與“創(chuàng)建文明城市”“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動相結(jié)合，與培養(yǎng)志愿服務(wù)精神、弘揚尊老助老傳統(tǒng)美德相結(jié)合，努力營造了助老、關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。
xx小學(xué)。
20xx年2月19日。
志愿活動反思總結(jié)篇九
廣東省心理健康指導(dǎo)中心成立于20xx年，初期為廣東省婦聯(lián)、省科學(xué)育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現(xiàn)隸屬于省婦女兒童活動中心。服務(wù)內(nèi)容是兒童心理咨詢、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練及科學(xué)育兒知識的普及。指導(dǎo)中心自成立以來為眾多家長和孩子提供咨詢及感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)，獲得廣泛的好評。
20xx全國婦聯(lián)以國際志愿者年為契機，發(fā)起并推出“中華巾幗志愿者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，召喚更多的人樹立現(xiàn)代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。
20xx年8月廣東省婦聯(lián)巾幗志愿者服務(wù)隊成立。在近兩年的時間里，大量的志愿者為來心理健康指導(dǎo)中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。通過大家的共同努力，志愿者隊伍的建設(shè)，也日益完善。
正是在上述的背景下，經(jīng)趙青師姐的介紹，我們班的17位女生于20xx年11月志愿加入中華巾幗志愿者服務(wù)隊，運用我們所學(xué)到的一點點心理學(xué)知識去力所能及地為有需要的家長和兒童提供幫助。火紅的服務(wù)證書上記錄著我們?yōu)樯鐣龀龅姆瞰I，它是每個志愿者的驕傲，它是每個志愿者的自豪。
我們光榮地成為中華巾幗志愿者服務(wù)隊的一名普通志愿者，令我們對志愿者的性質(zhì)和工作有了進一步的認識。
志愿者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進社會而提供服務(wù)、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的人。
志愿活動反思總結(jié)篇十
今天是上海入梅第2天，上海下起了狂風(fēng)暴雨，但是狂風(fēng)暴雨擋不住志愿者們在地鐵站奉獻愛心的熱情。今天我們團隊還是3個站---陸家嘴、世紀大道、科技館。也許是因為下雨和快要期末考試的緣故吧，今天來的志愿者不是很多，陸家嘴站28個左右志愿者，世紀大道8個志愿者，科技館站9個志愿者。這個算是歷史上最少的一次了！
也許下雨天真的會讓人心情不好，今天我們志愿者過程中也發(fā)生了很多事情。就拿我負責(zé)的科技館站來說，靠近車控的2個女孩子志愿者整個過程中都在聊天，我看見后也和她們說過，但是后面就是我一去就不聊，然后一走就聊了。我們團隊負責(zé)人覺得在這種情況應(yīng)該把他們換崗，但是我個人始終覺得如果這樣會不會引起志愿者的逆反心理，而且會不會打擊志愿者的積極性。事后我思考了下我們可以是不是下次在開始志愿者前把這個說的更明確一點呢？以后有機會試試看。
今天整個志愿過程也和今天的天氣一樣，波瀾不驚，風(fēng)風(fēng)雨雨。但是我相信只要大家冷靜總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)生問題時候大家坐下來冷靜的思考一下，互相探討一下志愿者管理的經(jīng)驗，看看自己有那里不足的，互補共促志愿者事業(yè)的發(fā)展。遇到做的不好的志愿者我們其實更應(yīng)該的是如何快樂的引導(dǎo)他們，而不是一頓喝止。如果我們用快樂而又歡笑的言語，如果我們能夠給足志愿者面子時候或下次找他們交流，那么我們是不是會做的更好。讓快樂志愿真正的深入到我們的每一次志愿活動中。讓每一個志愿者都能在我們的活動中感受到玩中志愿，志愿中玩，我今天來做志愿，我很快樂的這么一種志愿狀態(tài)呢。這也是我以后志愿者工作的目標和行動指南。
給每位志愿者發(fā)揮才干的足夠機會，讓志愿者在服務(wù)的.同時不斷收獲、不斷成長、不斷發(fā)展；營造坦誠、積極、和睦的氛圍；始終關(guān)懷每一個志愿者。
明確本組織的目標、任務(wù)和路徑；構(gòu)建一個強有力的管理、執(zhí)行和支持團隊；身先士卒，以身作則，沖鋒在前。
幫助志愿者自我總結(jié)。
1、充分尊重志愿者的時間安排，提供多種時間選擇，盡量安排若干時間段供其選擇，以保證出勤率。
2、“六有”策略實現(xiàn)志愿者的自我價值。做到活動有策劃，服務(wù)有組織，溝通有規(guī)范，上崗有培訓(xùn)，事后有總結(jié)，定期有表彰。
3、提高志愿者幸福感。在了解志愿者服務(wù)動機的基礎(chǔ)上，針對其個性需求，設(shè)計開發(fā)形式新穎、互動性強的融合活動，特色服務(wù)項目；發(fā)現(xiàn)志愿者中的各種人才，并通過才藝展示等活動搭建平臺供其展現(xiàn)才華；暢通志愿者晉級渠道，將綜合素質(zhì)較強且具有管理能力的志愿者納入骨干隊伍，努力實現(xiàn)志愿者奉獻社會與滿足個人精神需求、利他與利己的統(tǒng)一。
4、增強志愿者的歸屬感。通過“破冰”融合活動使志愿者們彼此熟悉；樹立為志愿者服務(wù)意識，營造志愿者大家庭的溫馨氛圍。多方面滿足志愿者們的精神需求，使之在志愿活動中能夠不斷感受到幸福感和價值感。
志愿者組織應(yīng)根據(jù)實際需求組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動，實施不同領(lǐng)域的志愿服務(wù)項目，向志愿者提供志愿服務(wù)崗位，并發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，推薦志愿者到其它部門和機構(gòu)提供志愿服務(wù)。志愿者也可以自行聯(lián)系服務(wù)崗位，經(jīng)所屬志愿者組織認可后參加志愿服務(wù)活動。
不同的志愿者人有不同的需求，同是一個志愿者在不同的時期會有不同的需求。主要有一下需求：
1認同需求：志愿者別人對他的工作給與好評。
2控制需求：讓志愿者感到他們需要有一定的獨立性。
3變換需求：人類會厭煩不停地做一件事情，要讓志愿者的活動豐富多彩。
4增長需求：要讓志愿者感到自己所從事的志愿工作有發(fā)展空間，可以增長知識和才干。
5交往需求：要讓志愿者感到有歸屬感，被組織接受，得到組織關(guān)愛，分享組織的憂愁與喜悅，與組織內(nèi)部員工和組織建立密切的關(guān)系。
6權(quán)力需求：要讓志愿者能夠通過自己的努力來影響別人的行為，賦予他們一定的領(lǐng)導(dǎo)地位，提升在組織中他們的位置。
7樂趣需求：要讓他們感到志愿活動充滿樂趣和享受。
8求異需求：這是一種獨特的情感，是自我滿足的一部分。
堅持原則、靈活管理；充分尊重、主動關(guān)懷；持續(xù)激勵，率先垂范。
志愿活動反思總結(jié)篇十一
在20xx年以前，“春運”這個詞對于我來說，只是一個概念。因為身處在xx市，而且大學(xué)也在本市，我并沒有感受春運的繁忙。但是今年，我很榮幸的成為一名在春運期間為旅客服務(wù)、切身體會春運的志愿者。這對我來說意義重大，更是值得永遠珍藏的美好回憶。
大一上學(xué)期就快要結(jié)束，大多數(shù)學(xué)子都回家陪伴半年沒見面的父母，而我在眾多計劃之中，選擇參加春運志愿者服務(wù)活動。在同學(xué)們拉著行李回家時，我參加了春運志愿者的面試，在被問到“你是怎么認識‘志愿者’這個詞語含義”時，我的回答只是：志愿做服務(wù)，幫助有需要的人。而當(dāng)我做完武昌火車站的志愿服務(wù)時，才體會到志愿者這三個字所包含和涵蓋的很多很多。以后也會更加懂得。
一月十九是xx火車站志愿者開幕儀式，那天我起了一個大早，出門時天還是剛朦朦亮，坐在去xx火車站的`公交車，心里有一種說不出的興奮，對于未知的志愿服務(wù)活動有一種憧憬和激動。懷著不平靜的心情來到了xx火車站?？吹搅撕芏嗥渌闹驹刚撸@都是一群可愛的孩子。在拿到春運志愿者服務(wù)綬帶和xx高鐵志愿者的帽子時，就覺得那是一份信任和一份責(zé)任。不是任何東西可以褻瀆的。懷著激動的心情帶上綬帶和帽子站在志愿者服務(wù)隊伍里，聽著xx團委的感謝致詞，而我卻很想謝謝他們，是他們提供了一個機會給我們，讓我們這群剛邁進大學(xué)的學(xué)生，有一種責(zé)任心，感恩的心。也讓我們深深體會到，雖然我們的力量很薄弱，但是只要一顆愛心，就可以幫助那些需要幫助的人。在開幕式的結(jié)尾，我們宣誓：我們志愿參加xx火車站志愿服務(wù)，我們會在志愿服務(wù)中堅持到最后。誓言就是一種責(zé)任。在后來的志愿服務(wù)中我們以“奉獻、友愛、互助、進步”為精神，奮斗在自己的工作崗位上。開幕儀式落幕后，可以選擇留下繼續(xù)服務(wù)，以為可以回家休息為后來的工作養(yǎng)精蓄睿。因為工作激情很高，我和同學(xué)都選擇留下。在下午的工作中，我主要負責(zé)的是售票窗口和安檢口。xx火車站在一月十九號實行了實名制，所以有些乘客沒有攜帶身份證，有些乘客在窗口前著急，都到火車站了卻回不了家。我就在隊伍中一遍又一遍的提醒攜帶好身份證。在工作中，有一位母親帶了兩個孩子來xx省親，沒有攜帶身份證，只有去一樓大廳補辦，可是孩子和行李都不方便。那位母親把孩子和行李多交給了我，在那是就覺得那位阿姨真的很放心志愿者，也是一位不認識的陌生人的一份貴重的信任。在一邊解答其他乘客的疑問時，還要不斷安撫那兩孩子。在漫長的等待中，阿姨終于上了火車，在離開時，阿姨一個盡得說謝謝了，兩個孩子還不停的喊；姐姐，謝謝你！要是去我家那里玩，我們會招待你的哦。那是笑的好燦爛，不管是對可愛的孩子還是心中的感動。就很想笑，可是現(xiàn)在想起卻有點想哭。感情豐富到真的不知道該怎樣去消化別人的一聲謝謝。半天的服務(wù)，有很多感受，一回到家就寫了一篇日記。取名叫《所謂感動—志愿者》。結(jié)束活動，有一點失落，因為不知道再是什么時候上崗。有一種不舍吧。
工作表終于在漫長的等待中下來了。一月二十六號，我早早的來到武昌火車站。看著廣場來來往往的人，突然覺得異常的興奮，又是一個新的地方，新的嘗試，新的志愿服務(wù)一頁。暗自在心里鼓勁。經(jīng)過站長的安排，我們小組的工作地就在一樓大廳顯示頻下，大廳內(nèi)會有很多人看班次，而我們就要在第一時間告訴乘客候車廳，避免人群擁擠在前臺。因為是第一天工作，對列車班次不是很熟悉，有時乘客詢問后，要在車次表上找很久，心里就會很著急。而我們必須快速的、準確的告訴乘客。在后來的時間里，慢慢的熟悉車次表，每告訴指引一位乘客，心里就多一份滿足。鼓起一份斗志，繼續(xù)加油。一上午的工作就可能在一直解答乘客的疑問，喉嚨痛了，就含一顆喉片繼續(xù)工作。雖然只工作了一天，但是可以明確的感受到武昌火車站和xx火車站不一樣。xx火車站的乘坐人群，大多數(shù)是生活條件好的人乘坐，所以基本上都是知識分子，不是太需要幫助。而在武昌火車站，乘坐的大多數(shù)是打工回家人群，生活條件并不是很好的人。他們都是大包小包很多東西，也不是很了解火車站。所以工作難度更困難一些。在寒冷的冬天，我們以溫暖的微笑伴隨急切想回家的人們，我們以堅持在崗位奮斗。在后幾天的工作中，看到各類各色的人，明白社會，明白無處不在的溫暖。付出就會與收獲。
第二天，我被安排在進站口。幫著梳理人群，提醒乘客拿好車票進入，還幫忙整理一下行李，有一對老人拿了好多東西，因為沒有站臺票，老人的兒女不能進去。當(dāng)我拿起老人東西時，不知道有多重，在行走時是咬著牙提到了他們所在的候車廳。只到放下，我都不知道是怎樣搬上去了，不過很高興。當(dāng)我離開回到我的崗位時。老奶奶追上來，塞給我兩個橘子，志愿者是有紀律的，不能接受乘客的東西，在我推辭的時候，奶奶一下子就走開。有點哭笑不得的感覺。不過很謝謝奶奶。當(dāng)然在工作時也并不是一帆風(fēng)順的，面對有一些乘客的不理解，我們只有默默加油。在后來的工作改進。在火車站這幾天，目睹到了人們匆匆返鄉(xiāng)的身影和春運鐵路工作者的艱辛，而我作為一名志愿者服務(wù)鐵路春運是多么必須。為了能夠讓每位頂著蕭瑟寒風(fēng)進站乘車的旅客能夠安全、順利的回家過年，我們積極引導(dǎo)旅客進入候車廳候車，耐心的解答旅客提出的各種問詢。無論工作多么艱辛，在服務(wù)旅客時我們的臉上永遠洋溢著微笑?？粗每蛡兲ど蠚w鄉(xiāng)的征程，我們的心情是快樂的，我們要用我們的努力和微笑溫暖了整個春運，溫暖每一位乘車旅客的心?？粗恳晃槐晃覀儙椭穆每停犞厒鱽淼囊宦暵暋案兄x”，我們的心中洋溢著自豪。也許我們做的只是一些小事，也未必能給春運的困難帶來什么多大的幫助，但是能夠陪伴那些思鄉(xiāng)的旅客一起等待，并看著他們踏上回家的列車，心中很是溫暖。也許這就是我和我的志愿者伙伴們堅持在最艱苦的崗位上的源動力。
工作的最后一天，心情更是激動，當(dāng)摘下紅色綬帶和黃色帽子，不舍，它們陪伴了我?guī)滋?。戴上它們就有一種身為志愿者的自豪感。雖然工作時間不是很長，但只要我們曾以火紅的綬帶，光亮的帽子，火紅的青春點亮了冬，這個冬天，就不在寒冷。就變的有意義。
20xx年春運志愿者活動悄然結(jié)束，可是我收獲的卻是一點一滴的。而青春是一種感動，它只存在于心里。謝謝一起奮斗的大家。期待大家再次一起做志愿者服務(wù)。再次創(chuàng)造感動，溫暖。
現(xiàn)在又回到了熟悉的校園，開始新的學(xué)期。走在路上，常常見面的同學(xué)問及年過的怎么樣，我總是笑而不答，因為有一種感覺不能說，語言總在它面前是蒼白的，是的，不能說，也說不出來。
再一次謝謝所有人。也想再說一句志愿者加油！
志愿活動反思總結(jié)篇十二
在雷鋒精神的感召和鼓舞下，學(xué)雷鋒做義工精神深入人心，蔚然成風(fēng)，我們的社會更加文明，城市更加美麗。為了更好地轉(zhuǎn)化大運志愿服務(wù)成果，更為了迎接即將到來的新年，574班同學(xué)進行了學(xué)雷鋒活動。愿我們砥礪前行，從我做起，學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責(zé)任感。
當(dāng)我們在公交上為老婦人讓座時，別人的一聲謝謝，可以讓我們倍受鼓勵，對別人綻放一個微笑，回報的是他人會自己信任的眼神。給人以動力，在服務(wù)時，他人的一個微笑對我們來說是莫大的支持和鼓勵，所以同學(xué)們所需要的并不是給我們多大回報，我們僅僅需要大家的一個微笑，就會充滿動力，不管我們有多累，別人一個小小的微笑，就如同雨過天晴，黑暗中出現(xiàn)一縷陽光一樣，讓我們活力無限，繼續(xù)著我們的歷程。
過去有雷鋒，現(xiàn)在有我們志愿者，愛心和援助之手組成了我們青年志愿者的標志，“用雙手去奉獻我們的愛”是我們青年志愿者的使命。我們就是當(dāng)代的雷鋒，將它的歷史繼續(xù)傳承下來，我們是徐徐升起的朝陽，是希望和愛心之光，我們的奉獻回報的是更多人的加入，加入這個大家庭。
讓我們砥礪前行，從我做起，學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責(zé)任感。我們付出勞動，收獲內(nèi)心的感動；我們傳播文明，收獲心靈的充盈；我們奉獻愛心，收獲人生的豐滿！
讓我們?nèi)招幸簧?，從身邊小事做起。走進車站，用微笑迎來送往；穿上馬甲，用大愛扶貧助弱；扎根社區(qū)，用服務(wù)共建和諧。將志愿者的熱情轉(zhuǎn)化為堅定的意志品格，不以善小而不為，讓一切需要關(guān)愛和扶助的人們，感受到深圳人的愛心，感受到志愿者的溫暖。
讓我們攜手奮進，使志愿服務(wù)成為新的社會功能。我們把關(guān)愛帶給社會，推動著社會進步；我們把友善撒播到城市，凝聚著城市精神；我們積跬步以至千里，提升文明的堅實腳步從未停歇；我們積小流以成江河，奉獻愛心的涓涓細流奔騰不休。
朋友們，志愿服務(wù)是一項源于心靈的行動。讓我們以自愿、無常、利他為準繩，共同行動起來，一起學(xué)雷鋒，一起做義工。用熱情堅定理想信念，用奉獻鑄就精神支柱，凝心聚力共同譜寫建設(shè)“志愿者之城”的壯麗詩篇！
志愿活動反思總結(jié)篇十三
熱情洋溢的三月，我們組織開展了極為豐富的學(xué)雷鋒活動，整個校園的師生都投入進行，積極響應(yīng)號召，把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中，做出了一個好榜樣！
三月初學(xué)校利用國旗下講話時間組織進行“學(xué)雷鋒”動員，實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。
每個班級都積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的黑板報都辦得多姿多彩。
每個班都開展了一次學(xué)雷鋒活動主題班會，內(nèi)容豐富，形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動”等。通過這些活動，同學(xué)們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。做一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升，同時各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
最后，學(xué)校在每班選出兩名學(xué)雷鋒標兵，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊大隊部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養(yǎng)；真誠的學(xué)習(xí)，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會用自己的實際行動關(guān)愛他們。
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。把雷鋒精神落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠傳遞。
xx中心小學(xué)少先隊。
20xx年3月26日。
志愿活動反思總結(jié)篇十四
為進一步推進文明城市創(chuàng)建工作，全力營造干凈整潔、文明有序的宜居環(huán)境，4月28日，欣民社區(qū)組織工作人員和網(wǎng)格員開展“文明健康綠色環(huán)?！睈蹏l(wèi)生月志愿服務(wù)活動。
活動中，志愿者們對承包路段欣榮6街進行了環(huán)境衛(wèi)生集中清掃活動。大家手持鐵鏟、掃把等工具，充分發(fā)揮不怕臟、不怕累的'優(yōu)良作風(fēng)，集中清掃水溝和各個衛(wèi)生死角，經(jīng)過一個多小時的辛苦勞動，路上的煙頭、白色垃圾、水果皮、紙屑等廢棄物一掃而空?！澳嵌牙銈儙兔η謇淼袅?，真是太好了，這樣看著多干凈衛(wèi)生?。∠奶斓臅r候那個地方可多蚊蟲了，有時候還能看見老鼠和蛇呢……真是太感謝了?！陛爡^(qū)一位70多歲的老奶奶向志愿者們連聲感謝。
此次志愿服務(wù)，既為居民營造了綠色環(huán)保、干凈整潔的人居環(huán)境，也進一步強化了工作人員和網(wǎng)格員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提升了居民維護衛(wèi)生的意識，形成了攜手同心、共建共享、文明整潔居住環(huán)境的良好氛圍。
志愿活動反思總結(jié)篇十五
20xx年10月14日上午，數(shù)學(xué)學(xué)院團總支青年志愿者隊的三十二名志愿者在隊長和副隊長的帶領(lǐng)下來到了夕陽紅白塔山老年公寓,圍繞“關(guān)愛老人”為主題，陪老人聊天，表演文藝節(jié)目，充分的展現(xiàn)了大學(xué)生志愿者們的激情與活力，讓志愿者們過了快樂、充實的一天。此次活動在敬老院與青隊的密切合作下，圓滿結(jié)束，達到了預(yù)期的效果。
這次活動分經(jīng)過相關(guān)負責(zé)人的精心安排下，這次活動內(nèi)容主要有打掃衛(wèi)生、與老人聊天、文藝演出等環(huán)節(jié)，在總負責(zé)人的帶領(lǐng)下,活動有條不紊的進行，下面將從三個大的方面分析此次活動：
本次活動通過一系列節(jié)目，為老人們帶來快樂，陪老人聊天、為老人們打掃衛(wèi)生，看到老人們的開心，切實讓我們志愿者感到欣慰。這次活動，讓志愿者體會到志愿服務(wù)的愉悅，真正讓人感覺愛心的重要。這次活動也正好切合"十個一"公益活動要求，服務(wù)社會，為地方發(fā)展做出一定貢獻，鍛煉自我，提高自己覺悟，讓志愿者們獲益匪淺。
優(yōu)點：
1.我們這個團隊全是本系的新志愿者，讓大一新生明白大學(xué)指的是廣泛的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好書本知識更要培養(yǎng)能力，其次為志愿者們提供了交流的機會，學(xué)會一些基本的對人處事的方法。
2.此次活動的節(jié)目全部由我們內(nèi)部人員利用課余時間話接近一個月時間自導(dǎo)自排，從主持到很多細節(jié)，都讓他們自己親身感受，創(chuàng)造了更多鍛煉的機會。
3.此次活動我們選了很多老人們喜歡的節(jié)目，比如唱紅歌、扇子舞等，并且承諾我們定期去看望他們，與他們聊天。
4.此次活動的準備、實施、結(jié)束都是全部志愿者參與的，因此增加了本團隊的凝聚力。
缺點：
1.活動的時間、人員安排方面：
此次活動的時間安排充分，但是由于是剛剛接手這個團隊。在人員的安排上面不是很到位。
2.在與院青隊的接洽方面：
此次活動雖然準備了很久，但是在通知院青隊時可能有一些疏忽，我們將集合地點臨時做了改動，沒能及時與院青隊說明。
3.節(jié)目表演方面：
此次活動在節(jié)目方面雖很精彩，但節(jié)目數(shù)量還不夠，另外由于活動節(jié)目都是非專業(yè)人士排練，個別節(jié)目質(zhì)量還不夠好！
4.相片采集方面：
此次活動由于沒有專門設(shè)置照相人員以及照相人員沒有專門的培訓(xùn)，所以畫面的捕捉上面存在一些問題。
在此次活動中，讓大一的'新生們親臨敬老院看望老爺爺、老奶奶，讓我們進一步明白感恩之心以及如何給予更多的時間和精力關(guān)注社會弱勢群體?；顒又猩婕暗嚼先藗兿矚g的扇子舞，唱紅歌等節(jié)目。其中感恩朗誦、游戲環(huán)節(jié)、兔子舞等都取得了老人們的高度贊賞。節(jié)目中老爺爺、老奶奶也主動的參與，唱起了家鄉(xiāng)的曲子、拉上了動聽的二胡、吹起了優(yōu)美的橫笛，并且在志愿者們面前露了一手。教會了同學(xué)們要廣泛的培養(yǎng)自己的興趣愛好、并且要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。在活動結(jié)束后游志愿者與老人們共同學(xué)習(xí)，為了應(yīng)爺爺奶奶的邀請，我們安排了志愿者在最近幾周內(nèi)去敬老教與老人聊天、散步。這次活動不僅志愿者們受益匪淺，也給老爺爺、老奶奶們帶去了歡樂。
數(shù)學(xué)學(xué)院團總支青年志愿者隊。
20xx年10月14日。
志愿活動反思總結(jié)篇十六
“重陽送溫暖敬老獻愛心”——志愿服務(wù)孤寡老人活動將于20xx年10月9日上午在合肥市肥東縣馬湖鄉(xiāng)敬老院正式進行，志愿者征集工作正在進行中。
馬湖鄉(xiāng)敬老院于20xx年1月投入用，是合肥市“515”工程項目，座落在肥東縣馬湖鄉(xiāng)三官社區(qū)三官組，占地面積15200平方米，公寓宿舍樓5棟，可利用房間110間，目前馬湖鄉(xiāng)敬老院已入住老人174人。單位或者集體組團可報名參與此次。
活動安排主要為：提前購買一些食品（面包、蛋糕等較軟的.食品），到現(xiàn)場分發(fā)給孤寡老人；有才藝特長的志愿者可以現(xiàn)場為老人表演文娛節(jié)目；清掃敬老院衛(wèi)生；肥東團縣委將安排醫(yī)護人員為老人免費體檢；親情陪伴，與老人聊家常，讓他們感受到志愿服務(wù)的溫暖。
本次活動為社會公益活動，注意保護自身安全和隨身物品安全，活動組織方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。本次活動接受單位或者集體組團報名參與，個人如果想報名參與，可直接聯(lián)系肥東團縣委。請報名參與單位或集體提前與肥東團縣委聯(lián)系，以便對接具體事宜，通知馬湖鄉(xiāng)敬老院做好活動準備。
志愿活動反思總結(jié)篇十七
5月8日，為進一步關(guān)心幫扶新南村的孤寡老人，新南村新時代文明實踐站聯(lián)合溫州仁愛義工協(xié)會開展“慰問孤寡老人、溫情傳遞人心”活動。
志愿者來到孤寡老人家中，為他們送上米、面、油等慰問品。詳細詢問他們的健康狀況、生活情況和存在的困難，認真聆聽他們的傾訴和需求。叮囑他們要保重身體，注意居家安全，有困難及時與文明實踐所溝通聯(lián)系。老人對大家的慰問連聲道謝，激動地表示：“感謝大家時刻都惦記著我們，讓我們感覺到家的溫暖”
一句問候溫暖了群眾的心坎，一份關(guān)懷緩解了家庭的壓力。通過活動，使轄區(qū)孤寡老人感受到了新南村新時代實踐所和溫州仁愛義工協(xié)會對他們的深切關(guān)懷，也使在場的志愿者更加深切的'理解了“尊老、敬老、愛老”的內(nèi)涵，感受到了關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧幸福責(zé)任，有利于形成尊老愛幼的良好社會風(fēng)氣。
志愿活動反思總結(jié)篇十八
一、活動目的： 根據(jù)新課程改革要求，為促進學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，校德育處、團委每學(xué)年、美學(xué)期開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。 通過社區(qū)服務(wù)活動，整合了社會各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。
二、活動主題： 深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“東林學(xué)子”、“女中學(xué)子”的風(fēng)采。
三、活動主體： 全體高中學(xué)生。
四、活動形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動?；顒訒r間量為1小時/周/人，或1工作日/月/人。 各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。主動聯(lián)系活動單位，簡要制定了活動計劃，在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。
2、以學(xué)生社團（義工團等）為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動時間： 雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。
六、活動內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)?；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。
4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
5、開展社會調(diào)查活動。
6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護-法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等。
7、積極參加“感動無錫”、“活力無錫”尋訪實踐活動，并有學(xué)生活動小組獲獎。
8、參加“文明使者在行動”交通協(xié)勤活動。
9、參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。
10、參加愛心義賣活動。
七、活動效果：
（一）、服務(wù)社區(qū) 通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。
（二）、走進社會 通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗；理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民-主意識；在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民-意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
（三）、珍惜環(huán)境 通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
（四）、關(guān)愛他人 通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的.接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
（五）、善待自己 通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
八、活動反思：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和-諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)，建立并完善進社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。德育處、團委廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性；健全機制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。 我校德育處、團委每次組織學(xué)生開展的社區(qū)服務(wù)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，各年級各班級（各團支部）都十分重視，精心準備，指導(dǎo)學(xué)生成立了活動小組，指導(dǎo)學(xué)生制訂活動方案。各班同學(xué)人人參與，組組有活動記錄、照片和活動成果（調(diào)查報告、論文小結(jié)、心得體會等）。新學(xué)期開學(xué)時，同學(xué)們都按時把自己社區(qū)服務(wù)活動材料（活動記錄、照片和活動成果）交-班主任，由班主任統(tǒng)一上繳到德育處?；顒咏Y(jié)束后每班都進行了活動經(jīng)驗總結(jié)，并達到了預(yù)期效果。
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志愿活動反思總結(jié)篇十九
20xx年5月29日早上，渭南青年志愿服務(wù)隊30余名志愿者如約來到臨渭區(qū)曙光特殊學(xué)校，陪這里的孩子們一起提前歡慶“六一”兒童節(jié)的到來，濃濃的愛給了這些可愛的小朋友。
在活動開始之前，大家在活動負責(zé)人的安排下先領(lǐng)取了屬于自己的紅領(lǐng)巾和手串，然后陪孩子們一起聊天互動，在彼此談心互動中拉近了志愿者與孩子們之間的距離。活動開始后志愿者陪孩子們一起欣賞來自社會愛心團隊的文藝表演；隊友繁丫頭、茉莉花開和春天的雨認真核對志愿者隊友們訂購的愛心香包，并分別分袋包裝好?；顒咏Y(jié)束后，隊友們高高興興地帶著自己認購的愛心香包依依不舍的離開了這里的孩子們！
渭南青年志愿服務(wù)隊為了鼓勵特殊學(xué)校孩子們的動手能力，讓他們體會勞動的.快樂和價值，最近幾天志愿者相互宣傳并鼓勵身邊人認購愛心香包，截止現(xiàn)在共認購各種型號香包500個左右，共收愛心認購款4425元，愛心款已全部轉(zhuǎn)交特殊學(xué)校！志愿者還為孩子們帶去了六盒新鮮可口的大櫻桃。相信這里的孩子們在志愿者和社會愛心人士和企業(yè)的關(guān)心鼓勵下，在他們“愛心媽媽”老師們的教導(dǎo)下一定會健康快樂學(xué)習(xí)成長！
非常感謝志愿者驪妍、蝸牛和夢虎三位攝影師為大家留下的難忘瞬間，最后特別感謝新老隊員的大力支持，因為有了大家的相互配合，才會使這次活動如此圓滿，希望大家繼續(xù)努力，公益路上我們繼續(xù)一路相伴到永遠！
志愿活動反思總結(jié)篇二十
3月1日，為弘揚雷鋒精神，彰顯新時代教師風(fēng)采，古丈一中組織開展“無償獻血，奉獻社會”為主題的志愿服務(wù)獻血活動。
該校高度重視此次志愿服務(wù)獻血活動，通過積極動員、廣泛宣傳，眾多教師報名參與義務(wù)獻血，以實際行動彰顯該校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在活動現(xiàn)場，志愿者們精神抖擻，面帶微笑，在血站工作人員的.引導(dǎo)下認真填寫獻血登記表，有序排隊進行血液化驗，經(jīng)血液檢驗合格后進行血液抽取，獻血總量達4200毫升，充分體現(xiàn)了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。
據(jù)悉，近年來該校積極開展無償獻血、義務(wù)幫扶、上門走訪等各類志愿服務(wù)活動，用實際行動踐行“雷鋒精神”，奉獻愛心，弘揚真善美、傳遞正能量，樹立教師良好形象，彰顯茶鄉(xiāng)學(xué)府風(fēng)采。
志愿活動反思總結(jié)篇二十一
為深入開展學(xué)雷鋒志愿者活動，我校團委切實組織各個團支部結(jié)合自己班級的實際情況，開展了一系列切實有效的行動，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
(一)充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
(二)利用櫥窗、板報等宣傳陣地，各種節(jié)日、校園活動、運動會為契機，號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
(三)活動安排得當(dāng)。團委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會，注重實效，使學(xué)生能在活動中受益。
活動一：校團委組織全校團員在階梯教室召開了學(xué)雷鋒動員大會，會上校黨委書記同志對全體團員青少年進行了團員先進性教育，明確了作為一名合格的共青團員的權(quán)力義務(wù)和光榮的使命。校團委書記趙麗姮同志帶領(lǐng)團員青少年認真領(lǐng)會雷鋒精神的內(nèi)涵，號召全體團員起先鋒模范作用，帶頭做榜樣，宣傳雷鋒精神，踐行雷鋒精神。
活動二：按照校團委的工作要求，各班“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題黑板報。形式多樣，精彩紛呈，對同學(xué)們的思想啟迪起到積極作用。推動了班級文化風(fēng)氣建設(shè)。
活動三：校團委聯(lián)合學(xué)校音樂學(xué)科教師開展“學(xué)雷鋒精神，唱雷鋒歌”活動，在各個班級普及《學(xué)習(xí)雷鋒好版樣》、《接過雷鋒的槍》等經(jīng)典曲目，陶冶學(xué)生的情操，感悟并傳唱雷鋒精神。
活動四：初一年級的部分學(xué)生組成志愿者活動小分隊，深入正陽社區(qū)敬老院開展慰問孤寡老人的活動，幫助老人打掃衛(wèi)生，整理生活用品，陪老人交談，為老人帶去了各種表演和慰問。讓他們收獲了來自青少年的關(guān)懷和幫助。
志愿活動反思總結(jié)篇二十二
在社會主義市場化改革的浪潮中，人民群眾的生活水平在不斷地提高，人人都感受到了黨和政府太陽般的溫暖?？墒羌词故顷柟?，也有照不到的地方；即使是最大的關(guān)懷，也有仍然需要幫助的人們。
20xx年3月，xx市一中發(fā)起了雷鋒月學(xué)雷鋒活動。回顧革命先烈雷鋒的高尚事跡，大家都被感動了。因此，在這個學(xué)雷鋒月中，大家想辦些實事。不為功，不為名，只為心中那份樸實的情感，只為實現(xiàn)建設(shè)和諧社會的宏偉目標。團支書張xx同學(xué)提前三個星期就著手準備，做了充分的工作，聯(lián)系到了需要幫助的殘障同學(xué)們。經(jīng)學(xué)校批準，大家班成立了“希望之光”文化助殘分隊，旨在幫助社會上的弱勢群體，在學(xué)習(xí)上和生活上提供大家力所能及的幫助。
20xx年3月9日，我分隊前往紅廟子街道辦事處舉辦學(xué)生助殘活動開幕式，期間街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)，本班班主任以及學(xué)生志愿者代表講話，同學(xué)們深刻認識到了助殘活動的重要性，宣誓盡己所能幫助社會弱勢群體。大家并不滿足于一次助殘活動，大家要發(fā)揚精神，每周日安排學(xué)生志愿者進行助殘活動，還要傳承精神，讓下一屆、下下屆的實驗班同學(xué)們一起體會這快樂，分享這光榮。
今年3月5日，是毛澤東同志題詞——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，翁坪中心小學(xué)組織全體師生積極開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題活動。同學(xué)們緊緊圍繞學(xué)校的部署，根據(jù)的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
三月伊始，各班積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、學(xué)雷鋒為名民服務(wù)、唱響雷鋒歌曲等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。少先隊把3月2日至3月5日定為倡議宣傳周，3月5日至3月31日為行動月，4月1日至4月11日為總結(jié)周。在這一個半月中，全校共有300余人參加此次活動。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：各班出一期關(guān)于“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的黑板報。組織各班團干到敬老院打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。開展“與雷鋒同行”征文比賽。
在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像xx杰等等，他們都做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，通過綜合評比，共有楊美等12位同學(xué)被評為“學(xué)雷鋒標兵”，三年級、四年級、五年級由于在本次學(xué)雷鋒活動中各項表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀組織獎等等。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的'精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神這顆種子，卻深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。
讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
志愿活動反思總結(jié)篇二十三
時間過得很快，一個月的志愿者生涯就要結(jié)束了，我明白了什么是華碩的5德-謙，誠，勤，敏。感謝華碩舉辦了這次科普活動，使我在這近一個月的志愿者中受益很多，在此我把我這段時間的心得與體會做一個小結(jié)。
在這一個多月的下鄉(xiāng)輔導(dǎo)，我明白了志愿者的意義以及什么是志愿者。志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是我這個當(dāng)代大學(xué)生黨員的行動指南，也是我肩負的使命，更是我學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn)。我---華碩大學(xué)生it科普志愿者，自活動開展以來，在華碩電腦與中國科協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)與幫助下，取得了輝煌的成績，下面結(jié)合實際，將我志愿者活動略作介紹，以供交流。
一、活動目的：奉獻愛心，服務(wù)社會，科普惠農(nóng)，鍛煉自我。
大學(xué)階段,是我人生的重要里程碑，我不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。作為新世紀的大學(xué)生，就該為家鄉(xiāng)的科學(xué)知識的宣傳做點貢獻,奉獻愛心，服務(wù)社會，科普惠農(nóng)，鍛煉自我。
二、活動宗旨：為人民服務(wù)，為社會服務(wù),華碩電腦下鄉(xiāng)，科普惠農(nóng)。
為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，我作為一名青年志愿者，作為一名大學(xué)生黨員，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的宗旨，增強責(zé)任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發(fā)奮成才，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻。
三、活動介紹：內(nèi)容豐富，成效顯著
1、入戶輔導(dǎo)
對家鄉(xiāng)-鄭坊鄉(xiāng)興元村的`30戶居民進行了入戶的電腦知識的輔導(dǎo)，幫助家鄉(xiāng)的人們認識電腦，對電腦的基本使用有了個了解。經(jīng)過近一周的培訓(xùn)，使家鄉(xiāng)的人們對電腦的基礎(chǔ)知識，電腦的基本組成以及電腦的日常維護，電腦如何娛樂，學(xué)習(xí)，以及在線查找資料，電腦的殺毒以及電腦系統(tǒng)的安裝，電腦的購物（正確的使用淘寶網(wǎng)，進行網(wǎng)購）等有了一定的認識。
2、開展電腦定點維修活動，建立“長期服務(wù)站”
我于2015年8月20開始，與興元村村委，達成長期的協(xié)議，進行長期電腦維修的服務(wù)。經(jīng)我近半個月電腦知識的介紹，在這兒的人中有十多個已經(jīng)掌握了一定的電腦基礎(chǔ)維修的知識，并可以在我回到學(xué)校時，繼續(xù)接我的班，幫助家鄉(xiāng)的人們維修電腦，使這些活動真正做到長久，這點也是我這次活動最欣慰的地方，這就是授人以魚不如授人以漁”的華碩理念，我這下才真正的明白并且做到了。
3、在興元中心村開展電腦知識宣傳活動
在村長于村委的幫助下，我秉著授人以魚不如授人以漁”的理念。我自己印發(fā)倡議書100份與25份華碩電腦雜志，倡議大家學(xué)習(xí)電腦的重要性，科學(xué)致富，靠的是知識。目的在于引起鄉(xiāng)親們的重視，使全村人們行動起來，學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，真正做到科普惠農(nóng)。
4、科學(xué)家鄉(xiāng)我創(chuàng)建，問卷調(diào)查我先行。
進入到30戶村民家中，進行華碩電腦的問卷調(diào)查，來看看我作為志愿者在家鄉(xiāng)的成效，看看村民們從過去不懂的電腦知識，到現(xiàn)在多電腦知識有了一個怎樣的了解的調(diào)查，通過這次的調(diào)查，我看到了家鄉(xiāng)人們學(xué)習(xí)電腦知識的熱情，使我看到了家鄉(xiāng)的人們會用電腦上網(wǎng)，查農(nóng)業(yè)資料，如何購物等電腦的基本使用，我覺得此刻真的是很高興，因為我這近一個多月的辛苦沒有白費，我覺得當(dāng)時的苦于累都是值得的。
總結(jié)：參與志愿服務(wù) ，共建和-諧家鄉(xiāng)，科普惠農(nóng)，我先行。
來的轟轟烈烈的華碩大學(xué)生志愿者活動在9月2號平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期的培訓(xùn)，中期的準備，結(jié)束反思的還是教學(xué)，走訪，生活。。。。。。。各各方面或者對家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親們對電腦知識由淺入深的認識過程，都有必要和價值的總結(jié)和反思。 這次青年志愿者活動的開展增強了我的實踐能力和創(chuàng)造能力，這是自己在學(xué)校所學(xué)不到的知識。我回筆，定格著一刻美好的時光，揮手告別我的華碩下鄉(xiāng)之旅。
寫在最后：我深深的感受到人間只要人人獻出一片愛，我們的時間將會變的更加的美好，我們的志愿者的生涯將會永遠的進行下去，加油!加油！再加油！
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