方案是指為了解決某一問題或達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和步驟。方案的制定需要考慮到長(zhǎng)期和短期的發(fā)展趨勢(shì)，以及各種可能的變化。以下是小編為大家收集的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇一
1、對(duì)地震演習(xí)活動(dòng)有興趣，初步了解地震中簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
2、在活動(dòng)中感受老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心，初步體驗(yàn)保護(hù)生命的情感。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，提高預(yù)防地震的能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
xxxx幼兒園。
教師：小班教師、幼兒園安全員。
幼兒：小班幼兒。
家長(zhǎng)：部分祖輩家長(zhǎng)。
其他：無。
1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像，觀察地震前的物象變化的錄像、地震造成災(zāi)害的錄像，對(duì)地震有一個(gè)清晰的了解。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行一次針對(duì)地震逃生的安全教育。
一、觀看逃生錄像。
討論：
1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震。
（燈在搖晃、人站不穩(wěn)了，山搖地動(dòng)等等）。
2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的`？
（不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）。
3、哪些是危險(xiǎn)的事，我們不可以做？正確的方法是什么？
二、地震演習(xí)。
1、如果發(fā)生地震了，你會(huì)用什么方法救自己？
2、“地震”演習(xí)。
“地震啦”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護(hù)好頭部，有序地逃到操場(chǎng)上）。
大家排好隊(duì)，有順序的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠(yuǎn)的地方，我們的目的就達(dá)到了。
三、小結(jié)。
教師：我們?cè)阢氪ù蟮卣鹬兴吹降?，地震很殘酷，很無情，所以我們時(shí)刻要記住教訓(xùn)，在幼兒身上開始注意自然災(zāi)害的逃避方法。
地震會(huì)給我們的生活帶來很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預(yù)防逃生的工作，就可以避免很多的危險(xiǎn)和麻煩。對(duì)我們幼兒社會(huì)教育是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的作用，只要有了這樣的應(yīng)變能力，在任何自然災(zāi)害面前都學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇二
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分。
地點(diǎn)：前后教學(xué)樓（就近原則）。
（1）火情報(bào)警；
（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；
（3）火場(chǎng)救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生；
（4）滅火器使用演示。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
總指揮：陳良平。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：劉寶貴（后操場(chǎng)）、陳勇敢（前操場(chǎng)）。
報(bào)警員：劉寶貴。
曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。
陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。
嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。
黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。
李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：
搶險(xiǎn)救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。
后勤保障組：陳世龍、陳月萍、曹美霞、負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。
廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟、劉寶貴。
負(fù)責(zé)音響、播音，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像，控制對(duì)外報(bào)道，負(fù)責(zé)，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡(jiǎn)報(bào)。
（1）9月24日10時(shí)05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。
（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組（施逢山陳月萍）和科任教師協(xié)助。
（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴(yán)善立李寶鈿黃德寶。
（4）準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場(chǎng)廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始。
（5）劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人，請(qǐng)迅速前來搶救，報(bào)警人，聯(lián)系電話：、手機(jī)號(hào)是?！?/p>
（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。
（7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。
（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。
（11）廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置排好隊(duì)伍，各班體育委員整理好隊(duì)伍。
（13）向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。
（14）3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車將火場(chǎng)被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，。
（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。
七、使用滅火器滅火流程：
（1）廣播：請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前，學(xué)習(xí)滅口器的使用。
（2）由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。
（3）抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
（4）滅火器滅火流程完畢。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇三
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練；
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：從xx年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。
總指揮：x
副總指揮：x
成員：x
職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況，并請(qǐng)求援助。
當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí)，石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播，黨靜校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程。
1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的`任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對(duì)撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。
4、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)決避免擁擠事故的發(fā)生。
1、疏散組。
組長(zhǎng)：x
成員：x
黃金成x
職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。
具體安排如下：
撤離路線：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng)；2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場(chǎng)；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達(dá)操場(chǎng)；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達(dá)操場(chǎng)。
疏散通道負(fù)責(zé)人分工：
1#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx；中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx、xx（xx撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負(fù)責(zé)人員：大門xxxx，校園南路口xx，廣場(chǎng)西南路口xx。
2#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步樹立安全第一的思想，防范校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，降低突發(fā)禍患和侵襲的危害程度，保證全校師生的人身安全，根據(jù)區(qū)教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
（一）學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx、xxx。
成員：各中層干部。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室，由xxx具體負(fù)責(zé)。
（三）監(jiān)督檢查組：由學(xué)校團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。
（四）醫(yī)療救護(hù)組：由總務(wù)處人員組成，當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告受傷情況，做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（一）演練程序及注意要點(diǎn)：
——廣播。
1.演練開始，校園廣播會(huì)發(fā)送疏散警報(bào)或疏散通知，大家在聽到疏散警報(bào)后保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過程中必須聽從指揮。
2.疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
3.按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散，不要串線。
4.在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊停同時(shí)停止不動(dòng)，聽老師指揮等險(xiǎn)情排除后，再按順序撤出。
請(qǐng)大家重視這次演練，牢記疏散過程中的“三不兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應(yīng)對(duì)技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時(shí)保護(hù)自己幫助他人。
（二）疏散流程準(zhǔn)備。
1.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。
2.校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。
3.相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校操場(chǎng)集合。
4.學(xué)生按要求進(jìn)入場(chǎng)地后，按廣播操隊(duì)形站立由班主任清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。
5.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出進(jìn)一步工作措施。
6.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。
（一）疏散原則：
1.分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。
2.學(xué)生經(jīng)過樓梯疏散時(shí)，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)逐次下樓，并安排當(dāng)班干部、值日教師和安全崗的同志在樓梯間維持秩序，管理學(xué)生。
3.學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開教學(xué)樓門。
4.要保障疏散路線暢通，移除雜物。
（二）撤離線路及集合地點(diǎn)：
二樓各班級(jí)：沿西樓梯向樓前廣場(chǎng)撤離。三樓各班級(jí)：沿東樓梯向樓前廣場(chǎng)撤離。
（一）當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后，旁邊的同學(xué)（跟班老師）一定要大聲呼喊，盡快讓后面的同學(xué)知道前方發(fā)生了什么事，并暫停隊(duì)伍前進(jìn)或從其他路線繞行。否則，后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。
（二）教師要盡快把摔倒的學(xué)生抱（扶）起來，同時(shí)制止混亂的場(chǎng)面，爭(zhēng)取做到遇事不慌，班主任及包班老師立即按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。
（三）發(fā)覺擁擠的.人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，一定不要前傾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。
（四）擁擠踩踏事故發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人趕快報(bào)警，同時(shí)報(bào)校長(zhǎng)室，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)（或安排人員）按緊急報(bào)警按鈕或打報(bào)警電話，并立即報(bào)區(qū)教體局辦公室。
（五）在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并由班主任通知家長(zhǎng)或家屬。
（六）配合警方調(diào)查事故，維持秩序。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇五
為確保校車的行車安全，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保證接送有序，特制定如下運(yùn)行方案：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
校車運(yùn)行時(shí)間、車輛線路情況：
周一至周五早上：6:30下午16:30。
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
1、定期進(jìn)行車輛安全檢查，確保車輛安全運(yùn)行。
2、校車司機(jī)必須持證上崗，具有一定駕駛經(jīng)驗(yàn)，并且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心穩(wěn)重、熱愛學(xué)生。嚴(yán)禁非專職司機(jī)開校車。
3、要經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)其安全行車意識(shí)，做到安全行駛、文明禮讓，不超速、不搶道，不開斗氣車，確保學(xué)生安全。
4、校車站點(diǎn)及乘車學(xué)生名單需變更時(shí)，由每條線路組長(zhǎng)通知到該車所有跟車人員及司機(jī)。
5、提醒校車司機(jī)必須在學(xué)生上車坐穩(wěn)后，照管員示意可以開車后，方可啟動(dòng)車輛前行。
6、校車在接送學(xué)生途中如遇到交通事故，隨車工作人員應(yīng)采取緊急救護(hù)措施，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理。校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)將事故情況報(bào)教育主管部門。
7、照管員必須在乘車前仔細(xì)對(duì)照乘車名單，與值班領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。
8、如有學(xué)生因特殊原因更改上、下車點(diǎn)或改乘其它線路車輛，家長(zhǎng)須提前通知照管員，照管員必須在當(dāng)日記錄中做特別說明，以免遺漏。
9、照管員在跟車過程中，必須對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的學(xué)生，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。
10、照管員在跟車結(jié)束前，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒有一個(gè)學(xué)生被遺留在車上。
11、照管員在跟車結(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請(qǐng)值班領(lǐng)導(dǎo)簽字每月底交總務(wù)處備案。
12、選擇安全地點(diǎn)設(shè)置校車?？空?，中途不得隨意停車接送。每輛車應(yīng)配備1名隨車工作人員，負(fù)責(zé)做好學(xué)生上、下車安全及與家長(zhǎng)的交接工作。校車入校后統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)班，防止出現(xiàn)因?qū)W生自行活動(dòng)引發(fā)的安全事故。
13、接受教育、交通等部門對(duì)配有校車的管理。簽定校車安全責(zé)任書（校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校與駕駛員、分管領(lǐng)導(dǎo)與班主任、分管領(lǐng)導(dǎo)與照管員），并定期對(duì)其安全工作進(jìn)行檢查。
14、值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及門衛(wèi)負(fù)責(zé)候車學(xué)生的管理。
1、每天在規(guī)定的地點(diǎn)上、下車。學(xué)生必須提早五分鐘到站點(diǎn)候車，校車準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，過時(shí)不候。
2、學(xué)生應(yīng)在老師安排的座位就座，不得隨意更換座位。
3、學(xué)生應(yīng)遵守乘車紀(jì)律，不得在車上相互打鬧或離開座位。
4、愛護(hù)車內(nèi)的座位、窗簾等設(shè)施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有意損壞，必須照價(jià)賠償。
5、保持車內(nèi)整潔，不得在車上吃東西或喝飲料，不亂扔雜物。
6、尊重校車管理員和司機(jī)，聽從照管員的指揮，若違反乘車紀(jì)律，經(jīng)勸告、教育無效，將取消汽車乘車資格。
7、學(xué)生臨時(shí)不乘坐校車須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提前通知班主任或校車負(fù)責(zé)老師。
隨車照管人員肩負(fù)著重要的安全責(zé)任，《校車安全條例（草案征求意見稿）》做出了明確規(guī)定。隨車照管人員應(yīng)當(dāng)履行下列五項(xiàng)職責(zé)：
（三）清點(diǎn)乘車學(xué)生人數(shù)，確保乘車學(xué)生安全落座，確認(rèn)車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛?dòng)校車；
（四）制止學(xué)生在校車行駛過程中離開座位等危險(xiǎn)行為。
（五）核實(shí)學(xué)生下車人數(shù)，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇六
幼兒園班級(jí)。
幼兒園班級(jí)出現(xiàn)2人，全園出現(xiàn)同時(shí)出現(xiàn)3人以上無明顯原因所致的嚴(yán)重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒病例后，立即啟動(dòng)幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、教師立即帶幼兒前往醫(yī)務(wù)室，注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，組織其他幼兒盡量遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)。
2、保健醫(yī)立即對(duì)患兒進(jìn)行初步診斷，認(rèn)定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長(zhǎng)匯報(bào)，并說明現(xiàn)狀。
3、各園分園園長(zhǎng)立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的班級(jí)。
4、各園分園園長(zhǎng)須30分鐘向衛(wèi)生保健分管園長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)生情況，衛(wèi)生保健分管園長(zhǎng)須30分鐘內(nèi)向園長(zhǎng)匯報(bào)。
5、由保健醫(yī)和班級(jí)一名教師立即陪護(hù)患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長(zhǎng)說明情況。
6、保健醫(yī)和教師對(duì)患兒所在班級(jí)的兒童進(jìn)行細(xì)致的觀察。全園各班級(jí)密切觀察在園幼兒，及時(shí)掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級(jí)，不得進(jìn)食、進(jìn)水。
7、全園教職工各盡其責(zé)，繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒和常規(guī)工作。
8、保健醫(yī)隨時(shí)向分園園長(zhǎng)匯報(bào)就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，立即報(bào)告給疫情報(bào)告人，逐級(jí)上報(bào)園長(zhǎng)。
9、疫情報(bào)告人根據(jù)上級(jí)主管部門要求上報(bào)市南區(qū)托幼辦和市南區(qū)疾控中心等部門，并按上級(jí)部門指示指導(dǎo)班級(jí)做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應(yīng)外界，包括媒體、家長(zhǎng)的疑問。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對(duì)外統(tǒng)一發(fā)布。家長(zhǎng)工作由幼兒園統(tǒng)一安排進(jìn)行。
11、幼兒園進(jìn)一步調(diào)查事故原因，追究當(dāng)事人責(zé)任。
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時(shí)創(chuàng)造。為大家分享的3篇幼兒園食品安全事故應(yīng)急演練活動(dòng)方案就到這里了，希望在幼兒園食品安全應(yīng)急演練方案的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇七
寫一份元旦相關(guān)的主持稿不難，讓我們也來寫寫。元旦來臨了，我們都需要借此了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“元旦中班幼兒園主持稿開場(chǎng)白”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇八
一、單位全體員工每年六月各進(jìn)行一次培訓(xùn)。
二、新上崗和進(jìn)入新崗位的員工須進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)。
三、下列人員應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。
1、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人；
2、專、兼職消防管理人員；
3、消防控制室的值班、操作人員；
4、其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
2、各部門、各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；
3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能；
5、組織、引導(dǎo)在場(chǎng)賓客疏散的知識(shí)和技能。
五、消防監(jiān)控室值班操作員應(yīng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，考試合格持證上崗。
六、培訓(xùn)方式：
1、由保安部門組織召集對(duì)飯店全體員工的培訓(xùn)；
2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員授課；
3、結(jié)合本年度消防演練，組織培訓(xùn)；
4、通過制作墻報(bào)、宣傳欄、貼圖畫等方式進(jìn)行消防安全教育。
七、根據(jù)不同部門的實(shí)施情況和工作需要，對(duì)其員工進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
八、因工作需要員工換崗前進(jìn)行再教育培訓(xùn)。
防火檢查制度。
一、防火檢查人員由轄區(qū)消防安全管理人員和各部門負(fù)責(zé)任組成。
二、防火檢查應(yīng)填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)任在檢查記錄上簽名。
三、防火檢查應(yīng)填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)任在檢查記錄上簽名。
四、防火檢查內(nèi)容：火災(zāi)隱患的`整改情況以及防范措施的落實(shí)情況；安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況；消防車通道、消防水源情況；、滅火器材配置及有效情況；用水、用電有無違章情況；、重點(diǎn)工作人員以及其他員工消防指示的掌握情況；消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；易燃易爆危險(xiǎn)品和場(chǎng)所防火防爆措施的落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況；消防（控制室）。
值班情況和設(shè)施運(yùn)行、記錄情況。
五、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)填寫火災(zāi)隱患當(dāng)場(chǎng)整改通知書和火災(zāi)隱患限期整改通知書，并督促整改。
防火巡查制度。
一、防火巡查人員由專職管理人員和保安員擔(dān)任。
二、防火巡查應(yīng)每2小時(shí)進(jìn)行一次。
三、各部門的防火巡查由在崗位的防火責(zé)任人、員工對(duì)轄區(qū)崗位上的消防安全狀況、安全操作執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。
四、營(yíng)業(yè)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，消除遺留火種。
五、防火巡查人員當(dāng)及時(shí)糾正違章行為，妥善處置火災(zāi)隱患。無法處置時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告。
六、發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警，并及時(shí)撲救。
七、防火巡查內(nèi)容：1、用火、用電有無違章情況；2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；3、消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整；4、常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；5、消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗在位情況；6、其他消防安全情況。
八、防火巡查人員應(yīng)填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應(yīng)當(dāng)在巡查記錄上簽名。
九、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)及時(shí)填寫火災(zāi)隱患整改通知，并督促整改。
消控中心值班制度。
一、認(rèn)真執(zhí)行消防法規(guī)、熟悉轄區(qū)的消防設(shè)施、設(shè)備，做好維護(hù)和保養(yǎng)。
二、實(shí)行24小時(shí)值班制度，分三班8小時(shí)作業(yè)，監(jiān)視消控主機(jī)運(yùn)行情況。
三、一旦出現(xiàn)報(bào)警，立即與樓層值班員或秩序管理員聯(lián)系迅速查清報(bào)警原因。
四、愛護(hù)儀器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)小故障應(yīng)立即排除，如出現(xiàn)較大故障，；立即請(qǐng)工程部技術(shù)員進(jìn)行修復(fù)。
五、熟悉本單位的火災(zāi)報(bào)警程序。
六、每班認(rèn)真填寫“消防監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況記錄”。
七、無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入消控中心。
火災(zāi)隱患整改制度。
一、轄區(qū)存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。
二、對(duì)下列違反消防安全規(guī)定的行為，防火檢查人員應(yīng)當(dāng)責(zé)成各部門責(zé)任人當(dāng)場(chǎng)整改并督促落實(shí)。
1、違章進(jìn)入生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)物品場(chǎng)所的；
2、違章使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所吸煙、使用明火等違反禁令的；
3、將安全出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；
4、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；
5、常閉式防火門處于開啟狀態(tài)，防火卷簾下堆放物品，影響使用的；
6、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；
7、違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源的；
8、其他可以當(dāng)場(chǎng)改正的行為。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇九
為了增強(qiáng)全體師幼安全防范意識(shí)，鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應(yīng)急事件中的快速反應(yīng)的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，掌握火災(zāi)中自救自護(hù)基本常識(shí)及教師的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮組織水平。
二、演習(xí)的時(shí)間：
三、演習(xí)地點(diǎn)：本園教學(xué)樓、操場(chǎng)。
四、內(nèi)容安排：防火逃生演練。
五、參加演習(xí)人員：全體師幼和消防人員。
具體安排：
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：吳錦華副組長(zhǎng)：全局劉曉玲。
成員：何立義寧志才和各班班主任。
2、工作分配。
主持：何立義。
疏散跟督：陳銀虎攝像：吳吉群。
六、實(shí)施方案。
1、演習(xí)要求：
(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當(dāng)前業(yè)務(wù)工作的重要課程上來抓。
(2)演習(xí)過程中，明確個(gè)人的任務(wù)和分工。
(3)演習(xí)過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時(shí)注意孩子們安全，千萬不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。
2、總指揮：全局。
3、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施(演習(xí)程序)。
七、演習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容：時(shí)間：上午9：30。
1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識(shí)。
2.班主任和副班老師向孩子講解室內(nèi)防火自我保護(hù)辦法?？勺孕性诎鄡?nèi)演練。
從你意識(shí)到這是一次火災(zāi)，到火災(zāi)結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到?jīng)]有煙火的地方為止。
3、老師要按預(yù)先的分工，迅速到教室各個(gè)角落檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
八、演習(xí)時(shí)間9：55分開始。
疏散撤離：(鈴聲響起)新教學(xué)樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場(chǎng)，請(qǐng)草莓班在應(yīng)急疏散時(shí)帶孩子從樓梯左側(cè)下到操場(chǎng)，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應(yīng)急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側(cè)撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側(cè)下來，小英才從樓梯左側(cè)撤離。由各班教師指揮迅速?gòu)慕淌姨与x到寬敞的操場(chǎng)，逃離時(shí)副班老師領(lǐng)隊(duì)，保育員在中間，班主任押后，要確認(rèn)所有幼兒撤離以后，最后離開。各班疏散到操場(chǎng)后，必須在規(guī)定的地方集合(做操的位置)。
1、認(rèn)真組織、慎重實(shí)施、不出事故。
2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險(xiǎn)。
3、指揮到位、監(jiān)控到位、責(zé)任到位。
九、消防員講解防火逃生和滅火常識(shí)。
附：安全防火兒歌。
小朋友請(qǐng)記住，別拿火燭玩游戲，小心火災(zāi)隨時(shí)起?；馂?zāi)逃生要牢記，進(jìn)入公共場(chǎng)所里，逃生方向看仔細(xì)。萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場(chǎng)里，生命安全為第一。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇十
為了校車的安全，本著學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演練方案。
時(shí)間：11月3日上午10:20分。
人數(shù)：乘坐校車的幼兒約30人。
車輛：1輛。
組長(zhǎng)：執(zhí)行園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：保安組長(zhǎng)。
應(yīng)急組長(zhǎng)：保健醫(yī)生。
成員：全體教職員工。
1、車輛先安排在幼兒園車庫門口。
2、老師將幼兒帶到車庫口處排隊(duì)，各班教師將幼兒排好隊(duì)觀看。
3、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地，逃生（方法、順序、路線）。
4、班級(jí)教師宣傳本次活動(dòng)。
5、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
6、設(shè)計(jì)問題：（1、接送過程中車輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間。車輛自燃應(yīng)該如何處理；2、車輛有幼兒抽搐，應(yīng)如何處理。3、有陌生人敲打門窗，應(yīng)如何保護(hù)幼兒人生安全。）。
1、部署好所有人員的分工與需要配合人員。
2、逃生時(shí)不搶道、不驚慌。
3、教師組織幼兒有序撤離。
4、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（車門、車窗）。
5、班級(jí)教師延伸安全教育。
1、道具擺放：
2、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：
3、衛(wèi)生保?。?/p>
4、負(fù)責(zé)撰寫總結(jié)上傳網(wǎng)站。
5、負(fù)責(zé)資料收集與存檔。
6、總指揮長(zhǎng)：
1、9:30校車準(zhǔn)備就緒。
2、9:40規(guī)并指揮劃好各班排隊(duì)觀看位置。
3、9:40將打印“校車逃生演練車輛”粘貼在演練校車上。
4、10:10教師帶領(lǐng)好演練幼兒準(zhǔn)備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）。（各跟車教師、班主任）。
5、10:20宣布演練開始，并公布車輛演習(xí)問題與方法。
6、10:55總結(jié)并宣布演習(xí)結(jié)束。
7、11:00各班有秩序地回教室。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇十一
為加強(qiáng)安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。
二、預(yù)防方法、安全教育。
教育幼兒防溺水知識(shí)。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
2、嚴(yán)禁私自下水游泳，特別是沒有大人的陪同。
3、嚴(yán)禁私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營(yíng)救。
5、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
7、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
三、日常管理。
1、要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。
3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴(yán)禁超載。
4、每年暑假前，要印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，通過家庭訪問、家長(zhǎng)。
會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
5、要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
四、事故處理。
1、報(bào)告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告市人民政府、教育局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和__門。
2、時(shí)間要求。
發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級(jí)報(bào)告。
3、報(bào)告內(nèi)容。
報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇十二
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《關(guān)于做好當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展安全教育活動(dòng)的通知》精神，開展一次安全演練。進(jìn)一步提高廣大師生員工的安全意識(shí)，真正掌握好自救互救的能力，提高我園師生整體抗災(zāi)能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。
二、演練原則。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：張業(yè)蓮。
副指揮：鐘國(guó)靜。
成員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。
四、具體活動(dòng)安排。
(一)4月10日下午三點(diǎn)整。
(二)疏散路線及順序安排。
按戶外晨間線路，各班排成1列縱隊(duì)，有序小跑步到操場(chǎng)。
(三)疏散目的地：
大操場(chǎng)，按做操隊(duì)伍排列。
(四)疏散保護(hù)安排。
總協(xié)調(diào)張業(yè)蓮鐘國(guó)靜。
各班門口護(hù)導(dǎo)安排：
大班：前門朱道香后門葛燕。
中班：前門許常虹后門鐘國(guó)靜。
小班：前門陶妹后門江沅。
(五)疏散演習(xí)準(zhǔn)備。
1、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項(xiàng)。
2、班主任預(yù)先各自利用時(shí)間，按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路，先預(yù)演一次。
(六)疏散信號(hào)。
警報(bào)響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊(duì)。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進(jìn)行疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任領(lǐng)隊(duì)，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。
(4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守，班級(jí)人員分工明(隊(duì)伍前、后位置安排到位)。
(5)集中操場(chǎng)，排好隊(duì)，教師清點(diǎn)人數(shù)。
(七)疏散要求。
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個(gè)孩子安全、有序地疏散逃生。
3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊墻壁，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
(八)后勤服務(wù)：園長(zhǎng)和各班班主任。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇十三
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?？下面是小編收集整理的幼兒園校車應(yīng)急演練方案，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的.活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
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組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、醫(yī)療救護(hù)小組：
2、后勤保障小組：
3、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：
4、道路安保小組：
5、緊急上報(bào)小組：
6、家屬接待小組：
（一）準(zhǔn)備工作
1、移動(dòng)黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字。
2、月日午點(diǎn)前，派號(hào)校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機(jī)和照管人員）。
3、各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班坐車幼兒提前集合。
（二）演練程序
1、園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開始進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練）。
2、由老師指揮乘坐號(hào)車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。
3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。
4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
6、報(bào)警援救
（1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是幼兒園校車司機(jī)，校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！
（2）值日教師撥打120報(bào)告：我是幼兒園校車值班老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！
（3）值日老師向園長(zhǎng)報(bào)告：我是幼兒園校車值日教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
7、組織乘車幼兒集隊(duì)，由園長(zhǎng)總結(jié)講話：
小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇十四
以應(yīng)對(duì)處置特大地震和地震引發(fā)的`山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害為重點(diǎn)，以應(yīng)對(duì)學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)或客觀存在的災(zāi)害隱患為基礎(chǔ)，以及由此引發(fā)的火災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。
開展一次以增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險(xiǎn)的演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間。
20xx年5月11日14時(shí)00分。
三、演練地點(diǎn)及人員。
成都第十一中學(xué)：全體學(xué)生及教職工參加。
四、演練程序。
（一）14：00~14：05班級(jí)老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，聽取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
（二）13：30~13：55學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場(chǎng)布置；對(duì)學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進(jìn)行檢查；視察各班級(jí)準(zhǔn)備情況。
（三）14：05演練開始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)地震緊急警報(bào)（三次急促的鈴聲）。
解說詞：20xx年5月11日下午14時(shí)05分05秒，我省西南部發(fā)生了一次6、0級(jí)地震。我市普遍有強(qiáng)烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。
（四）14：05~14：06師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。
解說詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據(jù)掌握的地震知識(shí)迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時(shí)是躲還是跑？根據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn)，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬不可驚慌，應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對(duì)不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí)，注意不要靠近窗口。
地震過后，建筑物大都處于壞損的狀態(tài)，為防止強(qiáng)余震到來時(shí)建筑物的倒塌，應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
（五）14：06~14：07發(fā)布緊急疏散警報(bào)（一次長(zhǎng)哨聲）。
學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
聽到緊急疏散警報(bào)后，按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏。
緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和事故。
解說詞：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時(shí)要用書包或書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。
（六）學(xué)校啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，在操場(chǎng)建立臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域，將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果（輕傷、失蹤人數(shù)）由班主任向?qū)W校臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
解說詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū)，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間，及時(shí)解決被壓人員脫離險(xiǎn)境減輕人員傷亡。
在營(yíng)救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險(xiǎn)；二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時(shí)間較長(zhǎng)，一時(shí)又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。
搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98％以上，震后一天獲救的救活率為81％，震后48小時(shí)內(nèi)還無法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計(jì)的人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不可替代的重要作用。
在120、119人員指導(dǎo)下，將扮演的輕、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場(chǎng)，開始緊急救助。學(xué)習(xí)扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進(jìn)行消防滅火演練。
解說詞：未受傷的同學(xué)發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神，在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué)，輕傷的同學(xué)也開始自我救護(hù)，醫(yī)護(hù)人員開始對(duì)他們進(jìn)行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫(yī)療救治，現(xiàn)在我們看到老師和同學(xué)就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡(jiǎn)易的擔(dān)架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)。
地震極易引發(fā)火災(zāi)等次生災(zāi)害，同學(xué)們?cè)谙廊藛T的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行滅火操作演練。
（八）學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)向教育局、市防震減災(zāi)局、民政局報(bào)告人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。
（九）學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。
（十）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練結(jié)束。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇十五
為順利應(yīng)對(duì)幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，特根據(jù)本園的實(shí)際情況，制定出以下“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。
一是各班教師為每班的安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的人身安全;二是落實(shí)措施，嚴(yán)加防范;三是加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo);四是掌握信息、及時(shí)報(bào)告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則：迅速報(bào)告原則;主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理的原則;生命第一的原則;科學(xué)施救、控制危險(xiǎn)源、防止事態(tài)擴(kuò)大的原則;保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全，確保教育設(shè)施安全的原則;保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、收集證據(jù)的原則。
加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告，實(shí)行突發(fā)事件專報(bào)制度，一旦突發(fā)事件發(fā)生，各班級(jí)要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告;園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。
二、預(yù)防措施：
1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，防止危險(xiǎn)人物、可疑人物混入學(xué)校。
斷危險(xiǎn)源的傳播;第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求110聯(lián)網(wǎng)支援。(如發(fā)生火災(zāi)，教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻角逃離火災(zāi)地;如危險(xiǎn)人物闖入學(xué)校意圖傷害孩子，安全員、門衛(wèi)及其他教職員工穩(wěn)定對(duì)方的情緒，將其帶離教學(xué)大樓，教師保護(hù)孩子躲藏在安全的地方，馬上撥打110請(qǐng)求警方的支援;如預(yù)防流行性的傳染病后勤部門做好各項(xiàng)消毒預(yù)防工作以及物品的配備，教師注意對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的宣傳、教育、說服工作;如發(fā)生食物中毒首先及時(shí)救治中毒幼兒，安撫家長(zhǎng)的情緒，配合衛(wèi)生部門的調(diào)查取證等等)。
3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長(zhǎng)的情緒，配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。
4、定期對(duì)幼兒、教職工進(jìn)行宣傳教育，傳授有關(guān)意外事件。
5、預(yù)防、急救、逃生知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)對(duì)各類意外事件的發(fā)生。
三、火災(zāi)事故。
1、處置火災(zāi)事故的組織：園保衛(wèi)人員，火災(zāi)所處部位的處理人員。
2、報(bào)告程序：
(1)迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人，非工作時(shí)間立即報(bào)告園長(zhǎng)，接報(bào)人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
(2)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防部門(電話119)，報(bào)告內(nèi)容為：“金色陽光親子園發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來撲救”，待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。
(3)在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。
3、組織實(shí)施。
(1)辦公室人員要在最短時(shí)間內(nèi)趕到出事地點(diǎn)，組織現(xiàn)場(chǎng)撲救。
(2)參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場(chǎng)所有教職工均有義務(wù)參加撲救。
(3)消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(4)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
(5)要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
(6)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法。
(1)撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。
(3)撲救電氣火災(zāi)，如電線走火等，應(yīng)先切斷電路，使用1211滅火器滅火。
5、注意事項(xiàng)。
(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。
(2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
四、被盜案件。
1、處置事件的組織：保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。
2、報(bào)告程序：
(1)發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)處及辦公室負(fù)責(zé)人報(bào)告。
(2)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
3、處置措施。
(1)接報(bào)后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
4、注意事項(xiàng)。
(1)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
(2)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇十六
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)教學(xué)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的.引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
20xx年11月16日下午
全體教職工和全園幼兒
總指揮：王業(yè)娟
副總指揮：王秋怡
現(xiàn)場(chǎng)指揮：王業(yè)娟
協(xié)助指揮：王業(yè)輝
1、協(xié)助指揮小組：各班老師
職責(zé)：分別到各自班級(jí)教師，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；
（2）帶領(lǐng)幼兒撤退；
（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、宣傳小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。
3、救護(hù)小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、應(yīng)急疏散小組：
總負(fù)責(zé)：王秋怡
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。下設(shè)安全管理人員。
5、報(bào)警小組：
負(fù)責(zé)宿舍樓火警預(yù)報(bào)，向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話（119）報(bào)警（手電用紅布包裹探射作為火警標(biāo)志或警燈為號(hào)）。
6、后勤志愿消防隊(duì)：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。
7、后勤保障組：值班保安負(fù)責(zé)警燈、發(fā)警報(bào)的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準(zhǔn)備；值班保安負(fù)責(zé)警燈的打開；值班保安負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)。
8、計(jì)時(shí)：林小榆負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。
幼兒園應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇十七
1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
20xx年2月x日上午9：00—11：00。
1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。
2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。
幼兒園全體教師和幼兒。
（一）主持人開場(chǎng)詞。
敬愛的園長(zhǎng)、親愛的老師、小朋友們：
大家好！過了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。
在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。
在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)x老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望！
（二）園長(zhǎng)致辭。
（三）中大班小朋友表演節(jié)目。
（四）各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來的小朋友。
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