人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分，我們應(yīng)該提高交際能力。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。有關(guān)總結(jié)的范文，小編為您準(zhǔn)備了一些，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴妗?/p>
水果沙拉二年級篇一
今天老師教我們做水果沙拉。
老師拿來許多五顏六色的水果，紅通通的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋，彎彎的香蕉像鐮刀，圓圓的桔子像小皮球。
老師先叫兩個(gè)同學(xué)幫水果干干凈凈、痛痛快快的洗了個(gè)澡，水果好像在說：“真舒服啊！”
老師剝開了香蕉金黃的衣服，發(fā)出了清清的香味，老師又剝開了桔子，這一剝，那一剝，老師把桔子剝成了一朵鮮花。
接著，老師把香蕉切成一片一片的，把桔子剝成一個(gè)一個(gè)，把蘋果切成一塊一塊，然后把水果擺成了一朵“水果之花”。香蕉是花托，桔子是花瓣，蘋果是花心，再把沙拉醬一圈一圈的灑在水果上，最后攪拌，我看了都流口水，老師再讓我們聞一下，真是色香味俱全。
開始品嘗了，桔子酸酸的，蘋果又甜又脆，香蕉又香又軟，真好吃。
下次我也要做水果沙拉。
水果沙拉二年級篇二
天氣炎熱，胃口不佳，又喜歡跟老媽宅在家里。一天下午，我突然心血來潮，想吃必勝客里的水果沙拉，媽媽說道：“這有什么難的，我做給你吃?！彪m然還沒開始做，可我已經(jīng)在不斷咽口水了，“那我們趕緊開始吧！”我興奮地說道，話音未落，我便拉著媽媽沖向廚房。
一打開冰箱，只發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)蘋果，真掃興。不過為了美味的水果沙拉，我和媽媽還是頂著頭頂?shù)牧胰眨聵侨ジ浇乃曩I水果。經(jīng)過千挑萬選，我們終于挑出了幾只不錯(cuò)的桃子，和一個(gè)紅紅的火龍果。
回到家后，我和媽媽進(jìn)行了明確的分工：我負(fù)責(zé)給水果削皮，媽媽負(fù)責(zé)給水果切塊。我小心翼翼地用剝皮刀削著水果，媽媽也在一邊細(xì)致地將水果切成丁一旁的大碗中便堆滿了水果方塊，金黃的蘋果，雪白的桃子，還有帶著黑點(diǎn)點(diǎn)的火龍果，顯得五彩繽紛，還散發(fā)著一股誘人的清香。
接著，我們又從柜子里取出一大瓶色拉醬，把它們擠在水果方塊上，再用勺子攪拌均勻，香味變得更加濃郁，我忍不住用手去拿水果方塊，想嘗上一口，卻被媽媽用手輕輕一打，“先不要吃，等我發(fā)了微信再吃?！泵慨?dāng)家里有什么美味的食物時(shí)，媽媽總會(huì)拍照發(fā)微信。我趕緊沖到陽臺(tái)上，摘來一朵芍藥花插在沙拉中作為裝飾。
好不容易等媽媽發(fā)完了微信，我立刻迫不及待地開始大嚼大咬了。不一會(huì)兒功夫，我和媽媽便吃完了所有沙拉，心滿意足地舔著嘴角的色拉醬。水果沙拉吃起來酸酸甜甜的，味道真不錯(cuò)。
晚上爸爸回到家后，剛進(jìn)門就大嚷著要吃水果沙拉，看見桌上只殘留著一星水果渣子的空空大碗，便十分失望，埋怨道：“你們怎么這么沒良心，也不留一點(diǎn)給我?！庇谑菋寢層趾臀乙黄鹱隽艘环菟忱^一回生二回熟，很快，我們便端來了一整碗水果沙拉。我們坐在電視機(jī)前，一邊吃著水果沙拉，一邊說笑著，十分溫馨，這種感覺真好！
水果沙拉二年級篇三
今天，我們帶來了許多水果，聽老師說，要做水果沙拉。
同學(xué)們帶來了橙子，它的形狀又大又圓，金燦燦的，真像一個(gè)小皮球。又紅又大的蘋果紅綠相間，真像一個(gè)害羞的小女孩的臉蛋。彎彎的香蕉金黃色的，像一個(gè)掛在天邊的月牙。還有好多水果，真像在開水果大會(huì)。
開始做水果沙拉了，我先把水果們痛痛快快地洗了一個(gè)涼澡。洗完了澡后，我要把這些水果脫掉心愛的外衣。我小心翼翼的把桔子剝成一個(gè)盛開的荷花，露出了金黃色的果肉，真像十幾個(gè)兄弟姐妹呀！我還把蘋果給去皮，我拿起小刀，輕輕的削皮，我一削，削出了像彩虹的皮，忽然，彩虹斷了，真是可惜了，蘋果的果肉像乳汁一樣白！還有最后一個(gè)香蕉，我用手去輕輕剝開果皮，全身的果肉白白的。我用刀把這些水果們剝成一小塊一小塊的。
我用蘋果做了花托，再用桔子做花瓣，最后，再用梨做花蕊，擺成一朵美麗誘人的“水果花”。澆上一點(diǎn)沙拉醬，像穿上了一件白白的外衣，再攪拌了一下，老師給我們聞了一下，真是口水直流呀！最后，老師給我們吃了一口，真是回味無窮，真想再來一口！
這一堂課的水果沙拉真有意思呀！我回家也要做水果沙拉。
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水果沙拉二年級篇四
1、知道水果的有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。
2、感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美、色彩美。
3、體驗(yàn)與同伴一起分享的快樂。
【材料準(zhǔn)備】。
一次性桌布、沙拉醬、各種水果（已切成塊裝進(jìn)大盤子和一些半成品的香蕉）、小碗、勺子、叉子、牙簽、一次性西餐刀若干（與幼兒人數(shù)相符），果汁、果醬、水果羹圖片。
【活動(dòng)過程】。
一、認(rèn)識(shí)水果，了解、知道水果的多種吃法。
1、教師出示已做好的水果沙拉，請幼兒觀察并說一說。提問：
2、教師總結(jié)：原來水果還可以做成沙拉來吃，并出示圖片告訴幼兒水果其實(shí)還有好多種吃法（水果羹、果汁、果醬）等，讓幼兒了解、知道水果的多種吃法。
1、了解做水果沙拉所需的主要材料。
2、了解做水果沙拉所用的工具及作用。
3、了解做水果沙拉的步驟。（教師帶領(lǐng)幼兒用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)。）。
三、幼兒操作。
1、進(jìn)人制作間，觀察教師所準(zhǔn)備好的水果，說說有什么、什么顏色及形狀等，感受其色彩、形狀美。
2、幼兒操作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒操作時(shí)的“切”與“拌”，并鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的能力嘗試用不同的材料來制作或品嘗，讓每位幼兒都能得到不同程度的提高。
四、欣賞與分享品嘗。
教師引導(dǎo)幼兒相互欣賞自己所做的水果沙拉，感受其色彩上及形式上的美，并和其他小朋友、客人一起分享品嘗自己的成功果實(shí)體驗(yàn)其快樂。
【反思和建議】。
這次周末活動(dòng)，我請家長們拿來了許多的水果，給我們制作水果沙拉這一活動(dòng)提供了豐富的材料。其實(shí)孩子們對于這個(gè)活動(dòng)并不陌生，在上學(xué)期的六一美食節(jié)中就有所接觸。整個(gè)活動(dòng)，在品嘗著自己制作的沙拉時(shí)別提有多高興和自豪了，“這是我自己做的！我回家去要做給爸爸媽媽吃……”。我感覺制作水果沙拉的活動(dòng)貼近幼兒的生活，又是幼兒所喜愛的，并且孩子們在制作的過程中既鍛煉了能力又能體驗(yàn)到制作的樂趣。
希望我們以后多開展這類的活動(dòng)，讓幼兒參與進(jìn)來。
水果沙拉二年級篇五
我愛吃水果，更愛吃自制的水果沙拉。我家水果籃里的水果品種繁多，色彩鮮艷，可好看了！湊近一聞，一股香氣沁人心脾。我和爸爸商量，一起合作自制水果沙拉，給媽媽一個(gè)驚喜！我們來到廚房，我先從水果籃里取出一個(gè)又大又紅的蘋果，爸爸又拿出一個(gè)橘黃色的大橘子，又選出好幾個(gè)表皮粗糙的荔枝，最后，我從冰箱里找出一瓶菠蘿罐頭。原料都準(zhǔn)備好了，擺滿了桌子，全是我喜歡吃的。
接著，爸爸用水果刀，小心翼翼地依次把水果皮削掉，把它們切成一個(gè)個(gè)小方丁狀，放入玻璃器皿里。我望著這些小巧玲瓏的小方?。壕G綠的獼猴桃夾帶著無數(shù)黑色的小“芝麻”點(diǎn)，真是可愛極了！還有乳白色的蘋果，晶寶剔透的荔枝和菠蘿……真是五彩繽紛。我迫不及待地從冰箱里拿出沙拉醬，打開蓋子，一勺一勺地把沙拉醬均勻地倒在小方丁上，然后用筷子把它們拌勻。最后，我還在四周插上一些色彩各異的櫻桃作為點(diǎn)綴。?。∫槐P色彩明麗的沙拉就完成了?？粗覀兊乃忱?，我和爸爸心里都美滋滋的。媽媽看了，大吃一驚，美美地品嘗這自制的水果沙拉，贊不絕口。
水果沙拉二年級篇六
2、體驗(yàn)自己動(dòng)手做事的快樂，樂于與人分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備：四種水果若干、塑料刀，操作盤，電子書等。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
二、看圖，理解內(nèi)容。
1、看圖。有一個(gè)小朋友叫姍姍，他也非常喜歡吃水果，他和爸爸買了好多水果，請你看看都有什么？（出示圖片）。有幾個(gè)？他們買這么多水果要做什么呢？請聽。放錄音。
——原來他們要做沙拉，水果沙拉怎么做呀？（用好奇的語氣）咱們接著往后看。
三、制作水果塊。
2、示范切水果。
3、幼兒制作水果塊。
請坐的好的小廚師到這里取碗，去做自己的水果沙拉。做好后請回座位吃。
五、分享。
自己做的水果沙拉好吃嗎？好的東西要學(xué)會(huì)與人分享，看咱班教師來了這么多的客人老師，哪個(gè)小廚師愿意再做一份，請客人們也嘗一嘗你做的水果沙拉。
水果沙拉二年級篇七
今天可真熱呀！我都熱的有些受不了，所以我突發(fā)奇想：不如就做個(gè)水果沙拉吧！媽媽以前教我做過，非常簡單。
我先從柜子里拿出了一個(gè)精致的碟子，從冰箱里拿出桃子和酸奶，然后就可以開始了。把砧板、水果刀、削皮器、準(zhǔn)備好。我把桃子放在水龍頭下，仔細(xì)地將它清洗干凈清水從桃子和我的指尖流過，像瀑布一樣。我一手拿著桃子，一手搓去桃子的細(xì)毛。洗凈之后，我就開始削皮了。很快，一個(gè)白白凈凈的桃子就展現(xiàn)在我面前了。桃子就展現(xiàn)在我面前了。桃子表面已經(jīng)被我削完了，只有頂部小坑里的皮沒削干凈。于是我拿起水果刀沿著小坑轉(zhuǎn)了一圈，桃皮就被挖了出來。（用刀一定記得要小心，別傷到自己。）之后，把桃子切成小丁，大小不一，雖然很難看，但畢竟是我一刀一刀切出來的！隨后他們在盤子里擺好了“pose”，我打開了酸奶，一圈一圈慢慢地向中間倒，中間一定要多倒一點(diǎn)。水果沙拉大公告成了。
頓時(shí)，香味撲鼻而來，我嘗了一口，感覺還不錯(cuò)，所以端給媽媽嘗一嘗。媽媽吃完后，給我點(diǎn)了一個(gè)贊，我心里開心極了！
水果沙拉二年級篇八
幼兒教育是一個(gè)人成長過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，親子活動(dòng)在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義：首先，親子活動(dòng)是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動(dòng)。它即可以促進(jìn)幼兒身體生長，又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。第二.親子活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，為幼兒和幼兒之間，幼兒和家長之間搭建了交往平臺(tái)，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展。最后.親子活動(dòng)聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于幼兒個(gè)性的完善和發(fā)展。
基于親子活動(dòng)在孩子發(fā)展過程中的重要地位，我們小小班的老師們在結(jié)束了開學(xué)前一周的親子活動(dòng)后，決定在10月底再次進(jìn)行一次親子活動(dòng)。
活動(dòng)前我們特地就活動(dòng)形式，活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容等進(jìn)行了討論，專門組織了一次教研活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容和形式我們采用了“水果沙拉自助餐”的形式，吃是孩子的最愛，而自助餐能營造一個(gè)輕松、愉快的氛圍，兩者搭配應(yīng)該可以給孩子一個(gè)快樂的體驗(yàn)。但是，光光是吃，顯的太簡單而且意義不大，所以我們在自助餐前還發(fā)給孩子每人一個(gè)水果頭飾，要求孩子將水果頭飾涂上漂亮的顏色，這樣即豐富了活動(dòng)內(nèi)容，也讓孩子得到了更多的鍛煉，體驗(yàn)到更多樂趣。
對于活動(dòng)時(shí)間，我們特地安排在了星期五的下午起床以后的時(shí)間，這樣家長就不必請一天的假，而孩子們也可以在活動(dòng)后高高興興得跟著爸爸媽媽回家，兩全其美。
水果沙拉二年級篇九
本節(jié)課是小班主題二好吃的食物中的一節(jié)語言課——水果沙拉。設(shè)計(jì)這節(jié)課是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子所接觸到的水果，大部分是由家長、老師削好、切好、榨橙汁或者在外面買到的各式各樣制作精美漂亮、味道即香又甜的，很少能看到水果的真實(shí)面目、真是的味道，設(shè)計(jì)本節(jié)課可以讓幼兒了解認(rèn)識(shí)水果的形狀、顏色、大小、軟硬等，補(bǔ)充幼兒生活常識(shí)，所以我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、用所中感官來感知不同水果的味道、顏色、大小、軟硬等特征。
2、讓幼兒知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂丟果皮。
3、讓幼兒體驗(yàn)自己做沙拉美食的快樂及分享給朋友的快樂情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、切好的水果丁分類放好，沙拉醬，香蕉、橘子若干。
3、小碗、小勺、塑料西餐刀人手一套。
四、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種水果，用各種感官感知水果的特種。
難點(diǎn)：講究衛(wèi)生，體驗(yàn)自己做沙拉的快樂和分享的快樂。
五、活動(dòng)過程。
（一）開始部分。
品嘗教師做的水果沙拉，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：今天老師要給小朋友們品嘗一樣?xùn)|西，高興嗎？
發(fā)放給小朋友品嘗。
都是什么味的？咸的還是甜的？
滑滑的又是什么呢？
老師要謝謝小朋友，這下老師知道了水果沙拉是什么味道了。
3、師：剛剛小朋友們吃到的好吃的水果沙拉是老師做的，小朋友想做嗎？
（二）基本部分。
1、師：看！你們的朋友來了。（讓幼兒依次說出水果名稱）。
2、師：有兩種水果沒有切好，是什么？對，是香蕉和蘋果。現(xiàn)在請小朋友自己動(dòng)手來剝?nèi)ニ麄兊钠ぐ桑?/p>
3、師：第一步：剝皮。小朋友手真巧，剝皮真仔細(xì)。
第二步：切塊、掰半。要輕輕的，別弄碎了。
第三步：拌醬。用小勺挖適量的沙拉醬，不能太多，兩到三勺就可以了，然后用小勺攪拌。
4、哇!小朋友的水果沙拉做好了，小朋友都留口水了，現(xiàn)在可以嘗嘗自己做的水果沙。
拉了，誰愿意給老師嘗一嘗呢?真好吃呀。小朋友可以端著盤子給別的小朋友分享一下你做的水果沙拉。
（三）結(jié)束部分。
師：小朋友們都吃完了，小朋友們今天開心嗎？盤子為小朋友盛好吃的沙拉，他們也很開心，不過，他們現(xiàn)在要回家了，怎么辦？（送回家）可是有點(diǎn)臟怎么辦？（刷一刷）小朋友們真愛干凈，盤子可喜歡小朋友了，盤子說謝謝小朋友們。
水果沙拉二年級篇十
目標(biāo)：
1.知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。
2.體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。
準(zhǔn)備：
1.幼兒有在家做過沙拉的經(jīng)驗(yàn)。
2.教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。
3.沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。
4.幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。
過程：
·提問：你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?
·了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作，教師逐一出示所用材料和工具，說明注意事項(xiàng)。
·選擇自己所需的水果，能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。
·完成后請同伴互相觀賞、品嘗。
建議：
1.教育幼兒注意安全，既不把刀對著別人，也不弄傷自己。
2.幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請家人品嘗。
評價(jià)：
1.親自動(dòng)手試一試，積極性很高。
2.愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗。
水果沙拉二年級篇十一
今天，老師和我們一起做了一道菜――水果沙拉。
老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就迫不及待地拿出自己帶的水果。我把周圍環(huán)視了遍，有紅的像火的蘋果、有像彎彎的小船的香蕉、還有晶瑩剔透的葡萄……而我?guī)У氖屈S澄澄鴨梨。
首先，我們把水果洗干凈，我打開水龍頭，右手拿梨，左手用力搓，很快我的梨就洗干凈了。同學(xué)們把洗干凈的水果拿給老師，老師幫我們把水果“脫去了衣服，”切成小方丁放入盤中，從瓶子里舀了三勺沙拉醬，均勻地灑在水果上，小心地?cái)嚢柚@水果在盤了里好像在跳熱情奔放的舞蹈。
攪拌好了，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屍饋?，我好不容易搶了三塊。蘋果甜又脆、香蕉甜又香、哈蜜瓜又甜又香又脆，真好吃！
我心想：回家的話也要做這樣的水果沙拉給爸爸媽媽嘗嘗。
水果沙拉二年級篇十二
呵呵，哈！我今天好高興呀！你們猜一猜我今天為什么這么高興呢？猜不出來吧。那就由本小姐來告訴你們吧！那就是因?yàn)椋盒炖蠋熢谡n堂上告訴我們，這一節(jié)課要做一道菜，叫做。我們大家一聽，高興地蹦了十米高！
我和朱博穎一組，老師開始發(fā)水果了，我們拿到的是：兩顆紅彤彤的圣女果，又細(xì)又長的黃瓜，還有又大又圓的紅蘋果。
圣女果的身體扁扁的，橢圓形，下面有尖尖的東西，像它的小腳，好像在跳芭蕾舞呢！美極了！黃瓜又細(xì)又長，綠油油的，像一條長長的枝條。紅彤彤的蘋果像對聯(lián)紙一樣紅。
我們開始切了，圣女果告訴我們：“把我們切成一片片的，放在蘋果的上面。”我們就把圣女果切成一片一片的了。我拿起蘋果，蘋果說：“小主人，把我切成一塊一塊的，兩片重疊在一起，然后再把圣女果放在我身上，把一塊一塊的蘋果圍成一個(gè)小圈，每一組兩片蘋果一共分五個(gè)小組?！币?yàn)槲也粫?huì)切蘋果，所以我把蘋果說的話告訴了朱博穎，讓她來切，她答應(yīng)了。我拿起黃瓜，黃瓜說：“親愛的琳琳，我告訴你，把我切成碎碎的，接著，把我鋪在里面，也就是說，把我鋪在蘋果的里面，然后，切兩片圣女果當(dāng)眼睛，我當(dāng)鼻子，蘋果切成微笑形，做成笑臉。這個(gè)水果拼盤的名字叫做：快樂心情。”
我按水果寶寶們的意思做完了這一切，然后對3種水果說：“謝謝你們幫忙哈！”它們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，我點(diǎn)了s形狀的沙拉醬，好漂亮呀！我問老師：“什么時(shí)候可以吃呀？我口水都快要流下來了?！崩蠋熣f：“現(xiàn)在就可以吃了?！蔽移炔患按啬闷鹧篮?，就開始吃了，哇！好香呀！
瞧！聽到我說很好吃，你們流口水了嗎？哈哈！如果你們想吃的話，就自己做一做吧！
yeah！我終于學(xué)會(huì)了做，好開心呀！
水果沙拉二年級篇十三
昨天下午，我們游泳回到家，感覺有些餓，所以，我決定做一個(gè)。這樣，我還可以邀請我的好朋友來一起制作、分享。
我迫不及待的去叫我的好朋友，他來到我家之后，我們倆就開工了，我們準(zhǔn)備好西瓜、彌猴桃、蘋果、桃、蜂蜜、白沙糖等必需品后，我拿起水果刀，把一個(gè)大西瓜切成了許多塊兒小西瓜，切好之后放進(jìn)一個(gè)大盤子里，另一邊，我的好友也把彌猴桃的皮削好了，我倆又一起把蘋果、桃的皮削好、切成小塊兒放進(jìn)盤子里，我的朋友拿起蜂蜜，我拿起白沙糖，把它們放進(jìn)了盤子里。這時(shí)侯，美味的水果派終于完美出爐！
我迫不及待的把盤子端到了客廳。我和朋友爭先恐后的想吃第一口，就連我媽媽也急切地想要嘗上一口呢！我們?nèi)齻€(gè)人吃完一口之后異口同聲的叫了起來：“哇！真好吃啊！”聽到我們的叫聲，我爸爸抱著我妹妹也趕過來了，不大一會(huì)兒，一大盤就被我們幾個(gè)吃光了，水果沒了，但是，我們幾個(gè)依然沉浸在的美味之中不可自拔呢！我和好朋友高興的說：“以后有時(shí)間了，我們會(huì)再做更美味的的！”
通過這次制作，我明白了“自己動(dòng)手豐衣足食”的道理，只要肯付出，就有好收獲。
水果沙拉二年級篇十四
夏日炎炎，何不是享受水果大餐的最佳時(shí)機(jī)呢？看著電視節(jié)目中一盤盤鮮美明艷的，我不禁對此垂涎三尺。因此，我約同學(xué)小莉一起去水果店挑選了香蕉、蘋果、櫻桃等新鮮水果，再由我們倆親自操刀來做一回。
回到我家，我先把水果一一拿出清洗干凈，然后找到一個(gè)小果盤，開始處理水果皮。等所有水果都褪去了堅(jiān)硬粗糙的外衣，心靈手巧的小莉就將它們先后押到砧板上，用水果刀各切成薄如蟬翼的水果片或者小巧玲瓏的方丁，然后別出心裁地在精美的果盤里擺出一個(gè)花樣?？吹竭@個(gè)創(chuàng)意，手忙腳亂的我不禁對她贊不絕口。接著，我從冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均勻地澆注在所有水果上；又把先前已經(jīng)溶化的香草冰激凌擠成漩渦狀，在酸奶和水果上又蓋了一層。最后，小莉還不忘把這盤放進(jìn)冰箱冷藏，一盤美味可口的就在我們倆默契的分工合作下誕生了！
這時(shí)，我們互相看了看對方花貓似的臉蛋和五顏六色的臟圍裙，不約而同地笑了。
一個(gè)小時(shí)很快過去了，我便迫不及待地從冰箱里取出，隨即拍手叫好。隨后而來的小莉也欣喜地睜大了眼睛：這真是五彩繽紛、琳瑯滿目啊！各式各樣的水果薄片、方丁擺設(shè)成一朵嬌艷欲滴的鮮花，那些嫩黃的香蕉、碧翠的獼猴桃、晶瑩剔透的蘋果和水靈靈的紅櫻桃巧妙地拼成五片花瓣，而中央一片黃澄澄的甜橙變成了花心；上層的酸奶和香草冰激凌更加點(diǎn)綴了這一道冰激凌。細(xì)心的小莉拿來了勺子，而我已經(jīng)顧不上風(fēng)度，抓起一塊水果就塞進(jìn)嘴里：甘甜多汁的水果加上香滑冰涼的酸奶與冰激凌，一股酸甜、清脆的味道彌漫在口中，就仿佛一股清泉沁入心脾，滋潤了干渴的喉嚨，掃清了炎夏的火氣。沒過多久，我們倆三下五除二就干掉了一整盤，那滋味別提多美了！
一盤小小的，就增進(jìn)了我和小莉的友誼和默契度也許，這就是這盤如此香甜的原因吧！
水果沙拉二年級篇十五
今天，金筆作文的老師給我們制作了。
老師從袋子里拿出了黃橙橙的香蕉，像一艘飄在海上的小船，真想讓它漂入我的嘴中。老師又從袋子里拿出了紫色的葡萄，像紫色的珍珠一樣。紅紅的蘋果像妹妹的紅臉蛋。黃色的桔子像一個(gè)黃黃的車輪。紅艷艷的火龍果像一個(gè)要爆炸的火苗。老師把香蕉的皮從香蕉上剝下來，扒皮剝開后，老師把香蕉切成一片一片的，像白色的車輪。珍珠似的葡萄被切成了兩半，葡萄的種子露出來了，好像葡萄仙子的內(nèi)臟。老師拿出了剝皮器，老師用剝皮器從上到下轉(zhuǎn)著剝。然后，老師用水果刀把蘋果切成一塊一塊的正方形。老師把橘子皮剝開，“啪”的一聲，像是桔子哭泣了一樣。最后老師把桔子剝出來，放在盤子里，再拌好沙拉，一盤就做好了。
老師把倒進(jìn)兩個(gè)盤子里，讓每個(gè)小隊(duì)品嘗一盤。老師給我們發(fā)了牙簽，讓我們圍起食物來，老師說吃的時(shí)候，我們便大口大口的吃起來。我覺得香蕉好吃一些，它軟軟的甜甜的，非常好吃。我們這一盤不一會(huì)就吃完了。
我覺得非常好吃，我想以后還能品嘗到。
水果沙拉二年級篇十六
今天這節(jié)課我們沒上，為什么沒上？放假嗎？不是，這節(jié)課我們做。
制作過程非常有趣的，我們趕緊去看看吧！我們組的第一盤是“冬天中的雪花”，這是我們的“主菜”，可這看起來沒有顏色。接下來，讓我們看看制作過程吧。
變，先變出3根香蕉，然后去皮，在盤里擺上一小圈。然后再變，變出一個(gè)火龍果，對半切，然后再挖出來。我想象中挖出來的應(yīng)該是一個(gè)圓一個(gè)圓的，可被王浩宇一挖，竟然成了火龍果泥，不管了，先把這些擺起來吧！最后被王浩宇擺在了香蕉的中間。我?guī)淼膬蓚€(gè)蘋果“仙子”也被“糟蹋”了?！斑青辍币宦?，蘋果被切成兩半，又是“咔嚓”一聲，蘋果被切成一片一片的了。接下來，就靠我和馮旭鎂了，用印花神器來制作“雪花”。一片雪花，兩片雪花，三片，四片……數(shù)也數(shù)不盡。最后把“雪花”擺在盤子里，我們的“冬天中的雪花”就完成了。
接下來就是我們的“火山口”了，由于時(shí)間不夠，就隨便擺了下。先用“橙子小姐”來守在盤子的周邊，再叫“火龍果妹妹”在“橙子小姐”守著的地方跳舞。最后撒下沙拉醬，我們的“火山口”就做好了。
最后請我們的“冬天中的雪花”和“火山口”一起出場就太完美了。
水果沙拉二年級篇十七
我很喜歡各種沙拉，尤其鐘愛色彩艷麗的“”，很想親手做。今天，老爸經(jīng)不住我軟磨硬泡，破天荒的居然允許我做一次“”！
我興奮得一蹦三尺高，差點(diǎn)沒蹦壞地板！
我迫不及待地從袋子里拿出水果，有獼猴桃、蘋果、石榴……。
一切準(zhǔn)備好，當(dāng)爸爸宣布開始時(shí)，我們家的一場家庭大戰(zhàn)來開了序幕，我們每人分好了工，削蘋果就由大名鼎鼎的“淘氣包馬小跳第二版”的表弟來做吧！你別看他平時(shí)跟小猴子一樣調(diào)皮，削起蘋果來還真有一手！三下兩下，蘋果就被脫下了外衣！接下來就要把櫻桃小番茄切成兩半，這個(gè)重任就輪到我來做了，我先把它們放在桌上，小心翼翼地切下去，“不怕一萬，就怕萬一”，要是切爛了，那不就白忙活了嗎？表弟看我切得那么悠然自得，心里也癢癢的，拿起刀準(zhǔn)備切蘋果，呵！他切得還真不錯(cuò)！不一會(huì)兒，我們的沙拉材料全準(zhǔn)備好了，下面就該讓它們擺“pose”了！我把石榴剝開，里面的石榴籽晶瑩剔透，小巧玲瓏，我把它們作為花邊，再把切下來的蘋果片放在中間，然后再把小番茄擺上去，就變成了一張可愛的娃娃臉。最后，再把沙拉醬到了一點(diǎn)在水果上面，就這樣大功告成了！當(dāng)我們一邊津津有味地品嘗，一邊不停地贊嘆這盤。
我終于明白：自己的勞動(dòng)成果才是最甜美的，親手實(shí)踐才是最大的快樂……。
水果沙拉二年級篇十八
吃過午飯，我有點(diǎn)兒口渴，便到廚房去找水果吃。忽然，我發(fā)現(xiàn)水果旁有一條沙拉棒，心想：勞技課上學(xué)過做，不如現(xiàn)在就來試試身手，做一盤吧！
我打開水龍頭，把一些水果放到水龍頭下沖洗一遍，然后拿起一個(gè)蘋果，放到砧板上用刀把蘋果切成了四塊，在盤里拼出了一個(gè)菱形圖案。我想：自己平時(shí)最喜歡吃熱狗了，就用小西紅柿做幾個(gè)自己最喜歡吃的熱狗吧！于是，我拿了六個(gè)小西紅柿，把它們分別切成兩半。接著，我拿出沙拉棒，像擠牙膏一樣把沙拉醬擠在了一半西紅柿上，又輕輕地把另一半合了上去，小心翼翼地放在盤子里。接下來就做“沙拉夾心葡萄”吧！我摘下幾顆葡萄，在每顆上都劃了一道小小的口子，然后輕輕掰開，對準(zhǔn)小口子擠了些沙拉醬，又把做好的“沙拉夾心葡萄”靠在“熱狗”旁。這樣，一盤便做完了。
我小心翼翼地端著盤子，正準(zhǔn)備把這盤端給弟弟品嘗，弟弟卻跑了進(jìn)來，好奇地問：“姐姐，你在做什么呀？這么香？”我放下盤子，對他說：“姐姐做了一盤，想不想吃？”“想！想！”弟弟歡呼道。于是，我倆拿起牙簽扎著那些津津有味地吃了起來，味道還真不錯(cuò)呢！
水果沙拉二年級篇十九
今天，老師與我們一起做了一頓美味佳肴，那就是。
為了做出美味佳肴，我精心準(zhǔn)備了豐富的水果：皇帝蕉、橙子、鳳梨，還準(zhǔn)備了小刀子、盤子和叉子?？粗@一切，心里面想象著做出的肯定是誰見誰嘴饞。
我先挑選出黃澄澄的皇帝蕉，它彎彎的像只小木舟，把它的皮剝?nèi)ィ锩姘装椎?，像一個(gè)正在跳舞的小姑娘，又像一朵盛開的花朵。我把皇帝蕉放在盤子里切成薄片，可是，老師看見了卻說我切得太厚了，我只好把每片香蕉再一分為二，我把切好的香蕉片整齊地?cái)[放在盤子的邊上，這樣的花邊就做好了。
有了花邊，接下來就該做花心了。怎么辦呢？別怕！還有橙子呢！我準(zhǔn)備把橙子切成四瓣，可是我還沒有把橙子切開，我的手指頭卻被刀子劃爛了，血流了許多，我一邊心里責(zé)怪刀子，一邊找衛(wèi)生紙包緊傷口止住血，然后繼續(xù)切，切完后，我把皮剝掉，水靈靈的黃色果肉露了出來，我用四瓣橙子在盤子中間擺了個(gè)十字。我左右看了看，感覺還缺少點(diǎn)什么。差點(diǎn)忘了，這不還有鳳梨嘛，我把鳳梨也切成四瓣，分別放在十字的四個(gè)角上，鳳梨的白色果肉配上黃色的橙子果肉，顏色清爽自然。最后，我拿起沙拉醬仔仔細(xì)細(xì)地在水果上均勻地抹了六勺，這樣，一盤“色、香、味”俱全的便誕生了。
我品嘗了一下我的“戰(zhàn)利品”，哇！橙子酸酸甜甜的，鳳梨又香又脆，皇帝蕉香甜可口，真是人間美味呀！我做的還包含著一層意思：橙子擺放成十字，代表我今年十歲；鳳梨代表我遠(yuǎn)離煩惱；香蕉代表我吃飯吃的香，睡覺也睡的香。
水果沙拉二年級篇二十
“我來擺，我來擺”咦？怎么回事？告訴你吧，我們班正在做呢！
我們組帶了香蕉將軍，橘子妹妹，蘋果嬸嬸……這么多水果我們能做成什么樣的呢？我很期待。
老師春風(fēng)滿面地說：“十分鐘我們來做”，我們排著長隊(duì)洗水果，一洗完我們就飛快地跑進(jìn)教室，開始做，只見剛洗完的水果上面還掛著許多“珍珠”！我們要開始剝橘子了，我先在橘子的`頭上挖了一個(gè)洞，再慢慢地撕開它，剝下來的橘子皮像一個(gè)黃色的五角星。老師幫我們切水果，我們組等不及了，就用尺子切起來，剛切了幾片，老師又來切給我們一片橙子。
終于開始擺盤了，我們都坐下來想怎么擺，想到了我們可以擺一朵盛開的小花，我們把橘子瓣放在一起，把橙子放在中間，用兩片大橘子放在橙子片上，石榴籽放在兩片林橘子中間，香蕉放在周圍，擺完了，老師用小勺子撒了點(diǎn)沙拉醬，可是怎么看都不像花。水果挨在一起就像開派對一樣，所以取名水果派對。
看著自己做的菜，我們?nèi)滩蛔∠胪狄粔K吃，可是沒人敢，老師同意我們吃以后，大家全都吃起來，我才吃了幾塊，盤子的水果就全分完了，這可真是酸甜可口，回味無窮??！
做原來這么簡單，回家后我也要做難爸爸媽媽吃。
水果沙拉二年級篇二十一
昨天中午，我和爸爸媽媽去飯店吃飯，我覺得非常好吃。
今天，我問媽媽，能不能自己做一次呢？媽媽同意了，于是，我高興地跑進(jìn)廚房去找做沙拉的水果。打開冰箱，我拿出了一個(gè)獼猴桃、一個(gè)蘋果、三個(gè)橘子，還有幾個(gè)小柿子。
首先我把水果都洗干凈，再小心翼翼地拿起水果刀想把蘋果和獼猴桃的外皮削掉。蘋果好大，皮被我削得東一塊兒西一條兒，不一會(huì)兒操作臺(tái)上就滿是蘋果皮了。接著我打算削獼猴桃，但是獼猴桃上有很多小毛刺兒，我拿著水果刀不知道如何下手，于是就喊來媽媽幫忙削皮。削完皮我把水果都切成小方塊兒，桔子掰成一瓣兒一瓣兒的。所有水果都處理完成了，倒入一個(gè)大玻璃碗中，放入沙拉醬攪拌均勻。
做完了，我拿起勺子挖了一大勺放入媽媽嘴里，期盼著媽媽的評語。“嗯…好吃！”媽媽說。耶，好高興哦！我也趕緊吃了一口，桔子酸甜可口，蘋果又甜又脆，小柿子美味多汁……媽媽夸我長大了，會(huì)自己做菜了，我聽了心里美滋滋的。
我覺得自己做真有趣，不但鍛煉了自己，學(xué)到了技能，還受到了媽媽的夸獎(jiǎng)，真是開心極了！
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