總結(jié)是對經(jīng)驗的提煉，可以幫助我們更好地應對類似的情況。要注意總結(jié)的整體思路和邏輯的連貫性，使讀者容易理解。以下是一些總結(jié)范文的例子，供大家在寫總結(jié)時參考和借鑒。
工作成效總結(jié)篇一
第一段：
工作成效是衡量一個人工作能力和效率的重要指標，它直接關(guān)系到個人在職場中的表現(xiàn)和發(fā)展。在工作中，我深刻認識到了工作成效的重要性，并從中獲得了一些心得體會。首先，高效的時間管理是提高工作成效的關(guān)鍵。不合理的時間安排會導致工作拖延和效率低下，而合理的時間管理則能提高工作的效率和質(zhì)量。
第二段：
其次，良好的溝通能力是提高工作成效的重要因素。在團隊合作中，如果不能很好地與同事們溝通交流，就會造成信息不暢通、任務重復或者工作出現(xiàn)錯誤等情況。通過積極主動地與同事溝通，了解每個人的工作進展情況，遇到問題及時解決，可以更好地協(xié)作完成任務。
第三段：
此外，注重自我學習和提升也是提高工作成效的重要途徑。職場永遠充滿了新的挑戰(zhàn)和機遇，只有不斷學習和提升自己，才能適應工作需求的變化。通過參加培訓、閱讀相關(guān)書籍和參與行業(yè)交流，我們可以不斷提升自身的專業(yè)能力和知識水平，從而更好地完成工作任務。
第四段：
此外，良好的工作態(tài)度也直接關(guān)系到工作成效的提高。工作中，我們應該積極主動，熱情投入，對待每一個工作任務都認真負責。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，保持樂觀的心態(tài)，堅持不懈地尋求解決辦法，不斷追求卓越，才能克服困難，取得更好的工作成果。
第五段：
總結(jié)起來，提高工作成效需要持續(xù)的努力和不斷的實踐。高效的時間管理、良好的溝通能力、自我學習和提升、良好的工作態(tài)度是我在工作中得到的寶貴經(jīng)驗和體會。通過有效地應用這些方法，我相信我能夠在工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力，取得更好的成效，從而實現(xiàn)個人職業(yè)生涯的成功。
工作成效總結(jié)篇二
工作是人們生活中不可或缺的一部分，工作成效的高低關(guān)系到個人的職業(yè)發(fā)展和組織的發(fā)展。在工作的過程中，我積累了一些關(guān)于提高工作成效的心得和體會。
第二段：設(shè)立明確的目標。
工作成效的關(guān)鍵在于設(shè)立明確的目標。只有明確的目標才能指引我們的方向，讓我們工作更有針對性和效率。在工作中，我習慣先制定長期目標，然后將其細分為短期目標，每天設(shè)定幾個小目標，逐步實現(xiàn)整體目標。通過這樣的方式，我能在每天的工作中看到進展，保持動力和積極性。
第三段：合理安排時間。
時間是工作成效的關(guān)鍵因素。合理安排時間可以提高工作的效率和質(zhì)量。在工作中，我發(fā)現(xiàn)將時間分為不同的優(yōu)先級非常有幫助。我會將任務分為優(yōu)先級高、中、低的三個等級，并且合理分配時間比例。我將大部分的時間投入到優(yōu)先級高的任務上，以保證重要工作及時完成。并且，我會合理安排工作時間和休息時間，避免疲勞對工作的影響。通過這樣的時間管理，我能夠有效地利用每一天，提高工作效率。
第四段：學會溝通與協(xié)作。
溝通和協(xié)作是工作成效不可或缺的因素。在工作中，我意識到與同事、領(lǐng)導和客戶的良好溝通能夠減少誤解和沖突，提高工作效率。我會設(shè)法提升溝通能力，盡量使用明確和簡潔的語言表達自己的意見和需求。同時，我也愿意傾聽他人的意見和建議，不斷改進自己的工作方式。此外，建立良好的協(xié)作關(guān)系也是工作成效的關(guān)鍵。我樂于參與團隊合作，愿意主動提供幫助和支持。通過良好的溝通和協(xié)作，我能夠更好地完成工作任務。
第五段：持續(xù)學習和提升。
工作成效的提升需要不斷學習和提升自己。在工作中，我積極參與各種培訓和學習機會，不斷學習新知識和技能。我會閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和文章，向經(jīng)驗豐富的同事請教，并且主動嘗試新方法和新技術(shù)。通過不斷學習，我能夠擁有更多的工作技能和知識，提高自己的工作成效。
總結(jié)：
提高工作成效需要設(shè)立明確的目標，合理安排時間，學會溝通與協(xié)作，持續(xù)學習和提升。通過不斷總結(jié)和反思自己的工作經(jīng)驗，我逐漸形成了一套適合自己的工作方法和風格。我相信，只要始終保持積極的態(tài)度和持續(xù)努力，我的工作成效將會不斷提升，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
工作成效總結(jié)篇三
在名師工作室，我閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得了較好的教學效果，做到了學有所用。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。對自己以前的教學有了一次徹底的反思。
要想小學英語課堂教最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感受到運用所學語言成功地達到某種目的后的愉快。只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景，讓教學情境化。大多數(shù)小學生都喜歡課堂教學游戲，游戲會令他們動起來給學習帶來快樂，是機械的句型操練起來也變得生動、活潑、有趣味。游戲活動的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情景，具有直觀性、趣味性和競爭性等特點，能有效地激發(fā)他們學習的積極性。
英語教學方法也要有所改變，這就要求進一步優(yōu)化教學方法的組合。課堂上教師采用什么教學方法，學生就往往采用相應的學習方法，它直接影響著的學生的學習效果。為此，教師在課堂教學上應努力以靈活多樣的教學方法，精心設(shè)計教學過程中的各個環(huán)節(jié)，圍繞學生能力素質(zhì)的發(fā)展進行教學。可采用知識技能，學習能力，學習態(tài)度來作為確定學習狀態(tài)的特征變量，從而為促進學習能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務。
通過名師工作室的學習，我的專業(yè)成長的到了很大的提高，但我還有很多不足之處，我想這些不足，將是今后英語教學工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和提高，我的英語教學工作一定會邁向一個新臺階。
工作成效總結(jié)篇四
在上級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導下，我校堅持“育人為本，以質(zhì)立?！钡霓k學理念，立足現(xiàn)實，規(guī)范管理，精準施策，全面推進義務教育均衡發(fā)展，各項工作有序開展，堅持立德樹人，關(guān)心學生發(fā)展，校園活動豐富多彩，關(guān)注課堂。
教學。
旗幟鮮明抓質(zhì)量教育教學質(zhì)量進一步提升義務教育均衡發(fā)展成果不斷鞏固。
一、育人環(huán)境不斷優(yōu)化。
近幾年來，我校乘義務教育均衡發(fā)展和學校標準化建設(shè)的東風，不斷美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境，校園布局合理，校園環(huán)境樸素、潔凈、美觀，美麗校園、文化校園、和諧校園初具規(guī)模，良好的人文環(huán)境和氛圍正在形成，2019年被評為“市級文明校園”。
1.加強班級文化建設(shè)，形成班級文化氛圍。每學期開展一次“最美教室”評比，通過評比讓學生主動參與班級布置和文化建設(shè)，讓學生創(chuàng)造美、體驗美。
2.重視校園美化，每學期都要投入一定資金對校園進行綠化、美化。教學樓池塘邊修建了鵝卵石林蔭小道，添置了石桌、石凳，師生課余時間在此休憩、閱讀，成為學校一道靚麗的風景。對樓宇進行命名，對樓宇外墻進行文化裝飾，提升學校的品味。學?；緹o裸露地塊，校園綠化基本成型。
二、辦學條件不斷改善。
對學生宿舍衛(wèi)生間進行改造，安裝淋浴系統(tǒng)，方便學生生活。在辦公樓和教學樓添置開水設(shè)備，讓老師和學生從早到晚隨時都能喝上安全衛(wèi)生的熱水。
2.改善辦公條件，更換辦公桌椅，給每位教師配置辦公電腦，每個辦公室都安裝了空調(diào)，教師辦公條件大為改善，教師工作舒心、順心。
3.在教育局和鎮(zhèn)村的支持與配合下，校園面積不斷擴大，運動場地基本滿足辦學需求，本學期塑膠跑道已竣工并投入使用，師生運動鍛煉的條件得到改善。修建了東大門，修通了外部的連接道路，緩解了周五放學時的交通擁堵，學生上下學時的交通安全得到了更有力的保障。
三、
教師專業(yè)素養(yǎng)不斷發(fā)展。
1.通過開展各類教研活動和教師培訓活動，促進教師專業(yè)成長。在校內(nèi)認真開展常規(guī)教研及教學視導活動，開展“同課異構(gòu)”活動，舉行“青藍工程”師徒結(jié)對活動，學校還加大校際教研交流力度，與兄弟學校開展校際教研交流，同時克服新冠肺炎疫情的影響，積極組織教師參加各類線上學習培訓，不斷提升教學水平。通過以上活動的開展，我校的教師專業(yè)發(fā)展不斷提升，多人次在各類教育教學比賽中獲獎，一人被評為縣級學科帶頭人，三人被評為市級骨干教師、七人被評為縣級骨干教師。
2.組織開展學生評教活動，通過學生評教促進教師發(fā)展，評選校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。
四、管理與教學效能不斷提升。
1.制度管理與人文關(guān)懷并舉。近些年，我校分配進一大批外地教師，因我校一直以來實行集體辦公，每周一到周五均須簽到簽退，而這些教師有的路途較遠周末難以回家，難以保證滿勤。學校管理者層征求廣大教師意見，修訂考勤制度，周五下午不再簽退，并且周五下午盡量不安排這些老師的課程，小小的舉動體現(xiàn)了對人的關(guān)懷。學校人心凝聚，教師對學校的認同感和歸屬感大大增強。
2.優(yōu)化教學舉措，做到“減負增效”。一是開展集體備課，凝聚集體智慧；
二是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減少機械性作業(yè)；
三是加強家校聯(lián)系，對雙休日、節(jié)假日實施有效管理。
3.定期召開教學質(zhì)量分析會，診斷分析教育教學，引導教師反思自己的教學行為，
總結(jié)。
成功的經(jīng)驗，查找失敗的原因。
4.認真開展教研工作，以教研為抓手，提高教學質(zhì)量。本學年除了扎實開展校內(nèi)常規(guī)教研工作外，還積極組織教師參加各類線上培訓，通過活動的開展，教師的教育教學水平和課堂教育教學質(zhì)量得到了提高。
五、學生發(fā)展更加全面。
我校重視安全教育與管理，全方位保護學生安全。以活動為載體，以班級文化建設(shè)為抓手，促進養(yǎng)成良好的行為習慣，堅持立德樹人，提升學生的道德素養(yǎng)，加強勞動教育，促進學生全面發(fā)展。
加強?；返念I(lǐng)用與管理；
傳染病防控；
安全疏散演練；
掃黑除惡專項斗爭宣傳；
防溺水安全教育等等,加強門禁管理，落實學生請假制度。重視學生的心理輔導，關(guān)注學生心理健康。利用學校的心理輔導站和心理輔導課做好學生的心理疏導，幫助學生形成良好的心態(tài)。由于我校思想重視,措施得力、制度先備、責任到人,工作成效明顯,從未發(fā)生任何安全事故和責任事故。
2．安全教育課程化。我校德育處每學期都會分季節(jié)、時段開展相應專題和常規(guī)安全教育。建立了七年級新生行為習慣教育月制度，開設(shè)心理健康講座，法制宣講。通過國旗下講話、團隊活動、致學生家長的一封信、專題講座、逃生演練、安全知識競賽等途徑對學生進行安全知識的系統(tǒng)化教育。
開展文明宿舍評比；
每周三下午課外活動進行一次全校性的衛(wèi)生大掃除。
4．活動開展多樣化。結(jié)合師資條件，成立了美術(shù)、音樂和羽毛球興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，豐富了學生文化生活，開闊了學生視野，激發(fā)了學生學習興趣。舉辦師生“迎國慶”“迎新年”書畫展和優(yōu)秀作業(yè)、試卷展以及文藝匯演等展現(xiàn)我校師生風采。德育處還經(jīng)常組織開展志愿者“學雷鋒義務清掃街道”活動、讀書征文演講、八年級男子籃球賽等活動。在這些活動中涌現(xiàn)出許多標兵楷模，為校園帶來了活力和生氣。
工作成效總結(jié)篇五
我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、本事投放了不一樣難度的活動材料。
這個學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
工作成效總結(jié)篇六
一個人客戶管理與服務為彰顯vip會員尊崇倍至、享我所想的尊貴體驗。20xx年度我中心本著溝通從心開始的服務理念，我們的每一位服務人員都從客戶的利益出發(fā)，想客戶所想，急客戶所急，為客戶提供各類通信服務以及慎重停機、免費補卡，免費更換xx大容量卡，幫助客戶積分兌獎等業(yè)務我們盡心盡力為客戶做到最好。
結(jié)合xxx公司的各項工作指標，本著服務以人為本的宗旨從年初的數(shù)據(jù)分割到年末的客戶滿意度，實行了針對大客戶、重要客戶的上門服務、親情化服務等差異化服務。我們要求每一位客戶經(jīng)理耐心解答客戶關(guān)于移動通信方面的疑問、圓滿解決客戶在使用移動電話方面的問題、提供形式多樣的信息服務。客戶經(jīng)理會定期與客戶聯(lián)絡(luò)，同時，客戶也可以通過電話、短信、上門等方式與客戶經(jīng)理保持聯(lián)系。客戶還可以向提供服務的大客戶經(jīng)理預約時間，要求上門服務。上門服務內(nèi)容包括：業(yè)務受理、設(shè)置新業(yè)務功能、進行新業(yè)務演示、解決投訴問題、代收移動電話費等。
另外，結(jié)合服務與業(yè)務領(lǐng)先的戰(zhàn)略目標，始終堅持創(chuàng)無限通信世界做信息社會棟梁的企業(yè)使命，不斷增強員工的危機感、緊迫感、使命感、責任感在全面提高服務質(zhì)量外，使我們中心在公司的文明建設(shè)上都取得了長足的進步。
在當前激烈的市場競爭中，中高端客戶將成為我們通信行業(yè)下一步爭奪的市場目標。在中高端客戶市場保有率戰(zhàn)爭中，只有不斷深化人性化、親情般的的優(yōu)質(zhì)服務，不斷提高的業(yè)務技術(shù)的水平才能，被眾多中高端客戶所信賴。去年的中高端保有率我們中心圓滿的完成公司下達的任務。
外呼人員在我中心完成的指標中占有一定的比率。電話營銷的目標客戶群選取針對性強，以及服務口徑設(shè)計妥當和全體外呼人員的共同努力，xx年外呼人員在新業(yè)務的推廣，全面推動新業(yè)務的增量增收中起到了很大的作用。外呼隊伍人員在做市場調(diào)查.社會調(diào)查、服務關(guān)懷、挖掘潛力客戶時，她們的服務質(zhì)量就代表著我們公司的服務形象，所以我們培訓外呼人員：熟練掌握公司個指標及各項業(yè)務，規(guī)范服務用語，應答技巧專業(yè)靈活，團隊之間密切配合協(xié)作。使他們能在第一時間內(nèi)將信息清楚明確的傳遞給目標客戶。
是直接連接客戶和公司的橋梁，所以對外呼人員的服務質(zhì)量直接影響到客戶。外呼人員進一步培育潛力型和競爭型業(yè)務，重點加強潛力，服務管理、服務人員管理。
為進一步提高客戶滿意度、保持服務持續(xù)領(lǐng)先，大客戶中心在20xx年里以客戶價值為尺度，從加強投訴管理入手，建立起客戶投訴快速響應機制。
首先，優(yōu)化投訴處理流程，加強后臺管理人員對前臺客戶經(jīng)理投訴處理的支撐，設(shè)立投訴，建立管理層直接介入處理的應急響應機制，縮短投訴處理時限。其次，嚴格控制集團客xx。再次，重要和重復投訴直接向公司專業(yè)部門或公司有關(guān)領(lǐng)導派單，管理人員及時支撐，處理解決方案。最后，完善客戶跟進服務制度，提高移動公司的服務水平，從而達到投訴滿意度100%。
客戶經(jīng)理是集團客戶和個人大客戶服務的主要提供者，也是移動公司對外展示員工形象和工作風貌的重要載體，客戶經(jīng)理的職業(yè)形象和職業(yè)素質(zhì)一直是公司領(lǐng)導和客戶關(guān)注的焦點。在20xx年的日常工作中，我們著重系統(tǒng)培訓客戶經(jīng)理的服務與業(yè)務雙領(lǐng)先全面優(yōu)化營銷體系，實現(xiàn)客戶經(jīng)理規(guī)模最優(yōu)化。大力推進新業(yè)務的規(guī)模發(fā)展，加快改進服務的步伐，全面優(yōu)化營銷體系，推動中心完成全年的營銷指標.
20xx年我準備在工作中協(xié)助領(lǐng)導全面創(chuàng)新服務模式，提高新業(yè)務的市場占有率。協(xié)助領(lǐng)導全面提升客戶服務，促進服務價值最優(yōu)化。繼續(xù)大力宣貫正德厚生，臻于至善的核心價值。
工作成效總結(jié)篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，工作成效成為評價一個人工作能力的重要標準之一。在工作中，我積累了一些關(guān)于提高工作成效的心得體會，通過總結(jié)和歸納，我將這些心得分為五個方面進行闡述。
第一，明確目標。在工作中，明確目標是提高工作成效的基本步驟。首先，我們需要了解工作任務的要求，并將其轉(zhuǎn)化為具體的目標。然后，將目標分解為可操作的步驟，并制定合理的計劃。明確的目標有助于我們確定工作的方向和重點，提高工作效率。
第二，良好的時間管理能力。時間是有限的資源，合理安排時間可以提高工作效率。在工作中，我們可以運用一些時間管理的技巧。例如，制定詳細的工作計劃，并根據(jù)工作的重要性和緊急程度來優(yōu)先安排任務。此外，避免拖延癥也是提高工作效率的關(guān)鍵，我們可以通過制定目標和獎懲機制來激勵自己，克服拖延的習慣。
第三，良好的溝通能力。工作需要與他人合作和協(xié)調(diào)，良好的溝通能力是提高工作效率的重要保證。在與同事和上級的溝通中，我們需要傾聽和理解對方的需求，并在溝通中注重表達和溝通的技巧。另外，良好的團隊合作能力也是提高工作效率的重要因素，我們需要積極參與團隊的合作，互相支持和幫助，共同實現(xiàn)工作目標。
第四，持續(xù)學習和適應能力。隨著社會的不斷變化和發(fā)展，工作環(huán)境和工作要求也在不斷變化。持續(xù)學習和適應能力是提高工作效率的必備品質(zhì)。我們應保持勇于學習的心態(tài)，通過學習，不斷提升自己的專業(yè)知識和工作技能。此外，我們還應關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解最新的工作方法和技術(shù)，及時調(diào)整自己的工作方法和思維方式。
第五，良好的自我管理和調(diào)節(jié)能力。工作中，我們會遇到各種壓力和挑戰(zhàn)，良好的自我管理和調(diào)節(jié)能力是保持工作效率的重要因素。我們應建立良好的工作習慣，例如制定規(guī)律的作息時間、科學的飲食和適度的運動等。另外，合理分配工作和休息時間，避免長時間的連續(xù)工作，保持身心的健康和平衡。
總之，提高工作成效是每個從業(yè)者必須面對和解決的問題。通過明確目標、良好的時間管理能力、良好的溝通能力、持續(xù)學習和適應能力以及良好的自我管理和調(diào)節(jié)能力，我們能夠提高工作效率，實現(xiàn)工作目標。學習和實踐這些心得體會，不僅能夠在工作中提高自己的價值和能力，也能夠更好地適應和應對未來的挑戰(zhàn)。
工作成效總結(jié)篇八
我堅持愛是教育的工具，愛是教育的基礎(chǔ)。只有教師從心眼里熱愛學生，學生才能反過來親其師、信其道，進而樂其道。我盡力做到在傳授知識時是老師循循善誘;關(guān)心疾苦時是慈母無微不至;交往中是朋友心心相印;生活中是兄弟姐妹無話不談;犯錯誤時是醫(yī)生治病救人。在學生生活經(jīng)驗、學習方法、人際關(guān)系、觀察問題、分析問題上，去關(guān)懷和體貼他們，幫助他們明辨是非，遠離誤區(qū)，用師愛滋潤了學生的心田。在教師與學生之間建立了民主、和諧、信任的新型的師生關(guān)系。
我重視對學生加強學生思想政治教育。通過我以身示范，高標準的道德感染力，以期影響學生的言行。對學生我從來就說到做到，培養(yǎng)了學生誠實守信的做人原則。無論是學生范了什么錯誤，我都壓抑住內(nèi)心的怒火，對學生作耐心細致的教育，關(guān)愛學生，用行動和語言去感化學生，直到與學生心靈產(chǎn)生共鳴為止。處理問題過程中，我嚴格遵守國家教委規(guī)定的教師行為的《六條禁令》，從不體罰和變相體罰學生，學生也尊重我，擁護我，反應良好。
在教育工作中，我常用現(xiàn)代教育理論去引導學生。無論是作為班主任還是作為任課教師，我常對學生講：我不是警察，你們也不是小偷、我們都是人，我們都是可以相通相融的等人本教育思想，培養(yǎng)學生的自主意識和自主能力。我也對學生講：我這人嚴如師，親如兄，愛如父等情感教育思想，培養(yǎng)學生良好的道德情感。這些理念都是我在新課程標準學習過程中體會到的。同時為了培養(yǎng)學生的愛國熱情，我堅持每天收看新聞，了解科技動態(tài)消息，利用每晚讀報時間，介紹給學生，讓他們產(chǎn)生強烈的愛國熱情。
人活到老學到老。加強業(yè)務學習，加強進修，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)和業(yè)務水平，是我們每個教師應該樹立的一個終身信念。在這五年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，對每一次培訓和學習的機會我都積極報名參加，緊抓不放。五年來，我一共參加過學校舉行現(xiàn)代教育技術(shù)等業(yè)務學習達20余次;xx年，我和學校領(lǐng)導一起參加了巫山電子說課聽課活動;20xx年，我又被派往到重慶市開明中學參加新課程標準培訓;20xx年5月，我主動參加了學校組織的云中聽課活動20xx年10月，我又去參加了重慶市教育科研管理培訓。
在新課程改革的過程中，我還自學了《基礎(chǔ)教育課程改革通覽(通識部份)》，結(jié)合我的教學實際，為全校教師舉辦了題為《教師行為角色的變化》(20xx年暑假)的講座。這些學習的機會，對我來說都是難能可貴的，對提高我的業(yè)務水平都起到了相當重要的作用。一是在教學基本功上了有了較大的提升;二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。同時作為教育科研管理者，我還閱讀了《重慶市教育科研指南》、《中小學教育科研》和《教育實驗研究指導》等書籍，對提高我的業(yè)務能力起到了很好的指導作用。
工作成效總結(jié)篇九
懷著對“真愛夢想教育”的熱情，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做夢想老師的艱辛和快樂。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。
作為一個黨員和學校干部，我在思想上嚴于律己，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，時時刻刻做表率。力爭思想上和工作上都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，所以在本學期開學學校向我們?nèi)w教師發(fā)出參加“夢想教師團隊”的邀請時我便第一時間報了名。經(jīng)過學校討論研究，最終我如愿以償。
在教學工作方面，除了擔任我校高年級三個班的體育與健康課程，我還每周擔任了一節(jié)一年級的夢想課，學生的年齡和知識都有很強烈的反差，給我的夢想課帶來了一些困惑。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？磿?、看報、鉆研教材等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，建立和諧自主的課堂教學氛圍，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平并順利完成夢想課程的教育教學任務。
一份春華，一份秋實，在真愛夢想育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的感情。我用我的“真心”去教誨我的學生，我用我的“真愛”去培育我的學生，我無愧于我的心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為“真愛”學生的一團火，將自己最珍貴的愛獻給可愛的孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作成效總結(jié)篇十
一學年就要結(jié)束了，結(jié)合本學年的工作的各個方面，我對自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題進行了認真的思考和總結(jié)，有了如下心得，希望對以后的教學工作有所幫助。
一、信息技術(shù)課教學。
信息技術(shù)這門課程對于培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生對信息社會的適應能力等方面都具有重要的意義。在信息技術(shù)教學中，必須以新的教學理念和教學理論為指導，根據(jù)新的課程標準，探索適合信息技術(shù)課堂教學的教與學的新策略和新模式來挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是其利用計算機解決實際問題的能力。
1、“任務驅(qū)動”設(shè)計的教學過程。
信息技術(shù)作為學習的對象，是要學生掌握信息技術(shù)的基本技能和基本工具的，但所學的也不僅僅是信息技術(shù)的本身，還要培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)解決問題的習慣和能力。按照任務驅(qū)動的理念，把信息技術(shù)作為一種工具，結(jié)合其他學科的知識，或社會性的問題，創(chuàng)設(shè)符合實際情況的教學情境。讓學生以“任務”為主線，教師為主導，學生為主體，完成教學任務。
設(shè)計“任務”時，知識點不可涉及太多，因為信息技術(shù)內(nèi)容廣而雜，若一次讓學生感到困難太多，強度太大，容易產(chǎn)生畏難情緒。一般應該突出重點，信息技術(shù)學科教學常有一個循環(huán)往復過程，如課堂實例中保存時，可讓學生把word文本保存在計算機默認的文件夾中，不必過早引入文件夾的概念，經(jīng)過一段時間的學習后，再介紹“文件夾”的概念和操作?？筛嬖V學生有些知識只需了解，而有的知識必須牢固掌握。對不同的知識點區(qū)分對待，可進行效率較高的教學。
2、與其他學科整合，提高學生利用計算機分析問題，解決問題的能力。
當今計算機網(wǎng)絡(luò)的龐大資源庫和對信息的基本操作是提高學生科學文化素質(zhì)的重要途徑。讓學生認識計算機在現(xiàn)代社會中的地位、作用以及對人類社會的影響，培養(yǎng)學生學習和使用計算機的興趣，培養(yǎng)學生用現(xiàn)代化的工具和方法去處理信息的意識；各學科的考核越來越重視與社會實際問題的結(jié)合，讓學生初步掌握計算機的基礎(chǔ)知識和基本操作技能的基礎(chǔ)之上，引導學生通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，加深學習效果，根據(jù)所學的知識在論壇中與網(wǎng)友討論各種問題，進行交流、討論、齊心協(xié)力一起解決問題，如各學科在教師在教學過程中常常為學生提供一些關(guān)于某知識點內(nèi)容的參考網(wǎng)站，在信息技術(shù)課上應注重引導學生通過瀏覽和學習這些網(wǎng)站內(nèi)容，學生可以通過網(wǎng)絡(luò)與其他學生、各種專家、教師等交流，擴大了課程資源范圍，拓展了學生自身獲得知識的渠道，發(fā)展了學生的思維能力，提高了學習效率。這一方面我做的還很不夠，以后在這方面要多與其他教師多交流，加強信息技術(shù)輔助教學這一功能。
二、選修課的開設(shè)。
20xx年上學期，我開設(shè)了vb程序設(shè)計選修課，其結(jié)果比較理想，所有參加過該選修課的學生都對程序設(shè)計有了比較好的理解，在下學期的程序設(shè)計學習中，較快的上手，并取得了較好的成績。而且有一個學生利用vb設(shè)計的《歡樂背單詞》軟件獲得了昌平區(qū)師生電子作品大賽一等獎。
但是在該課的開設(shè)過程也有很多不足：
1、課程開設(shè)之前對于學生的選擇沒有很好的思路，使很多對程序設(shè)計有興趣且有天賦的學生沒能選拔出，使他們錯過了一個很好的學習機會，同時造成我們后面開展的機器人比賽和其他電子作品比賽找不到合適的學生。
2、課程內(nèi)容的選擇上也有很多不足，由于第一次開設(shè)這門課程，所以對于學生對程序設(shè)計已掌握的程度的考慮，和教材的選擇都有明顯的不足，雖然每節(jié)課幾乎都推遲了半個小時，學生的興趣也很濃，但是對這門課程總體掌握情況，我覺得還是不夠理想。
三、機器人比賽輔導。
在機器人比賽的輔導上我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?，而且今年我們首次參加了機器人常規(guī)滅火比賽，并獲得了北京市三等獎，雖然比賽成績不是非常突出，但這為我們以后開展此類活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
反思機器人教學和比賽輔導我覺得主要存在以下問題：
首先我們是初次參加此類比賽，雖然前期了解很多比賽規(guī)則與細節(jié)，但現(xiàn)場的許多問題，我們的學生應對性還是有很大問題，這就表明了我在平時訓練學生時，讓其放手做，鍛煉的機會也比較少，學生獨立解決問題的能力還是比較欠缺的。
其次參加此類培訓的機會也比較少，同行和業(yè)內(nèi)的人也認識的不多，所以對其的總體把握和理解也有很大的不足。
總之，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，我想以后我們要想在此類賽事上取得好成績，必須從根本上訓練學生的綜合能力，不能單單偏就一方，比如說只強調(diào)程序設(shè)計或者搭建。實際一個比賽的平臺展現(xiàn)的是一個學生整個的人格魅力，而不僅僅是知識。我們在這方面不可過于急功心切，應將其引入到課堂教學中來。
所以，要做一個與時俱進的新型教師，我們不僅僅要提高自己的專業(yè)技術(shù)水~平，更重要的是要尋找合適的`教學方法來教會和教好學生，將學生的潛能全部激發(fā)出來。
工作成效總結(jié)篇十一
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我們在學校領(lǐng)導、校長室的組織下開這個班主任論壇，能在這與各位班主任做交流，相互學習、借鑒，我感到非常榮幸！作為班主任來說，在座各位經(jīng)驗都比我豐富，要說來與各位交流經(jīng)驗實在不敢當，我僅對我的班主任管理工作向大家做一個匯報，談一點心得體會，與大家共勉！希望各位領(lǐng)導、老師多提寶貴意見！
我認為：班主任是學校教育教學工作的最基層組織者，班主任的工作成就直接體現(xiàn)在對學生思想鑄造、對學生人生設(shè)計的指導上，以及對學生家長乃至對社會的貢獻上。因此，班主任在學校工作中有著不可替代的重要性。班主任是與學生接觸最密切的人，所以我們應該做好我們的本職工作，讓學生認可我們，讓家長認可我們，為我們學校的發(fā)展盡自己的一份力量。
我在班主任工作中的做法與體會主要有以下幾點：
1、愛的教育。
作為班主任，勤是基礎(chǔ)，時間的付出是保證?！扒凇斌w現(xiàn)在：勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵等等?？傊?，要勤到班級中去，到學生中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學生思想動態(tài)，能及時地了解學生的動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù)；這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)班主任要把班級作為自己的一個家，常“回家”看看，常與“家人”談談。例如：每天早晨走進教室，我會先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服。有學生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉。有學生不舒服，我會先細細詢問他哪里不舒服，然后再帶他去醫(yī)務室。課間，我也會到班級中去，和他們聊聊，看看他們都在玩些什么，他們也都很開心，幫我揉揉肩、按摩按摩。吃飯的時候，我總是堅持將他們送到餐廳，然后看看他們吃的怎樣，能不能吃的飽，吃的好。晚上下自習后，我總是親自將他們送到宿舍，看著他們都上床睡覺了，才放心離開。這些事看起來很平常，但是卻是一個班主任最基本的工作，同時也是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
在跟班過程中，若發(fā)現(xiàn)學生的“亮點”要勤鼓勵、勤表揚。這樣不但可以增進師生間的友誼，而且還可以使學生的優(yōu)點得以充分表現(xiàn)。比如，我們班有個學生，剛來到我們學校時，摸底考試語文才考了3分?？吹竭@個成績我真的很頭疼，有點不知道該從哪下手。剛開始的兩個月可能是因為基礎(chǔ)太薄弱，好像我不管再怎么用心，他的成績也沒有明顯的進步。但是驚喜發(fā)生在我的一節(jié)公開課上，當我提出一個問題時，平常上課從不主動舉手的他，竟怯生生地舉起了小手，我一眼就看到了，示意他起來回答。他別別扭扭地站了起來，因為是第一次的關(guān)系，他顯得很不自信，話語斷斷續(xù)續(xù)，聲音也很弱。于是我走到他的旁邊，用眼神給予他鼓勵，并不時肯定他的回答，他逐漸放開，聲音變得洪亮，頭也高高昂起，身體也站的挺直了。當他回答完時，教室里頓時響起雷鳴般的掌聲，我的眼睛濕潤了，心里涌起一陣感動，我和后排聽課的老師們雙手也像沾染了魔力般鼓動起來。他害羞地低下了頭，但我能隱約地看到他揚起的嘴角。從那以后，我能很明顯地感受到他對語文的興趣，下課經(jīng)?？吹剿谧簧暇氉值纳碛?，早讀課時他讀書的聲音尤其洪亮。慢慢地他的成績逐步上漲，雖然目前平均分還只能在五十分左右，但我相信這只是開始，他還會有更大的進步，我為他而驕傲。在一次與他母親的交流中，我隨口提到他下學期是否還在我校就讀這一話題，他母親誠懇地說，“如果還是鄭老師您教的話，那我肯定樂意讓他來的”。他母親的這番話，使我感受到老師的鼓勵和表揚，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽光，將給學生帶來無窮的力量，引導他們積極向上。
他顯得很不自信，話語斷斷續(xù)續(xù)，聲音也很弱。于是我走到他的旁邊，用眼神給予他鼓勵，并不時肯定他的回答，他逐漸放開，聲音變得洪亮，頭也高高昂起，身體也站的挺直了。當他回答完時，教室里頓時響起雷鳴般的掌聲，我的眼睛濕潤了，心里涌起一陣感動，我和后排聽課的老師們雙手也像沾染了魔力般鼓動起來。他害羞地低下了頭，但我能隱約地看到他揚起的嘴角。從那以后，我能很明顯地感受到他對語文的興趣，下課經(jīng)常看到他在座位上練字的身影，早讀課時他讀書的聲音尤其洪亮。慢慢地他的成績逐步上漲，雖然目前平均分還只能在五十分左右，但我相信這只是開始，他還會有更大的進步，我為他而驕傲。在一次與他母親的交流中，我隨口提到他下學期是否還在我校就讀這一話題，他母親誠懇地說，“如果還是鄭老師您教的話，那我肯定樂意讓他來的”。他母親的這番話，使我感受到老師的鼓勵和表揚，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽光，將給學生帶來無窮的力量，引導他們積極向上。
人們常說“嚴是愛，松是害”，國有國法、家有家規(guī)，班也應該有班規(guī)，在治理班級過程中，要有嚴明的班級紀律，讓學生知道該干什么和不該干什么?！安灰砸?guī)矩無以成方圓”。對班級的常規(guī)管理，只有嚴明的紀律才能約束學生的思想、行為，才能使班級穩(wěn)定。但有了嚴明的班紀，并不是百事無憂，畢竟學生年齡小，自控力差，有時難免會控制不住自己而違紀。對于違紀的同學不能聽之任之，一定要嚴肅地進行批評教育，直至改正為止。否則條約、規(guī)范、守則、制度都將成為一紙空文，甚至還會助長違紀的風氣而影響班級穩(wěn)定。當然還要注意要嚴而有度，不能挫傷學生的自信心和自尊心。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒，從而理解了老師的苦心。在班級管理中要注意培養(yǎng)班級凝聚力，以及學生的集體榮譽感，尤其是對于小學四年級的學生，讓他們知道哪些事情能做，哪些事情不能做。不追逐打鬧，不做危險的游戲，讓他們把安全放在第一位。平時多思考，勤動手，認真學習，努力提高自己的知識水平。我還經(jīng)常給他們講班級的集體榮譽，比如：讓他們看看紀律衛(wèi)生紅旗，哪個班級最多，我們班做得怎么樣，哪些地方不足，是什么行為損害了我們班級的榮譽，培養(yǎng)學生熱愛班級的感情，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
班主任的一言一行、一舉一動無疑是學生的一面鏡子，是學生模仿的樣板，因此，班主任時刻都要注意自己的言行舉止，要以師德規(guī)范來約束自己。凡是要求學生做到的，自己要首先做到。只有這樣，才能在學生中樹起威信，才能更好地約束學生，從而更好地管理班級。
2、教育的愛。
有人說：沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有責任感，一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教師對學生無比熱愛的熾熱心靈中。愛是教師教書育人的動力基礎(chǔ)作為班主任應該有更廣泛的愛、無私的愛、真誠的愛。要把自己的愛撒向每一位學生，使每個學生都在愛的陽光下健康成長。一個沒有愛心的班主任，就不會有充滿愛的集體。一個沒有愛的集體就是一潭死水。我們班有個學生，我在剛接手這個班的時候就聽說他的爸媽在鬧離婚，他的爸爸甚至不允許他的媽媽到學校來看他，更不允許他媽媽將他帶回家，孩子也因為這件事很痛苦，很自卑。當我了解了這一情況后，找到了他，與他談了一些話，我覺得我只是做了老師該做的，但后來在他的日記中，他向我敞開了心扉，說沒想到我會去關(guān)心他，寫到他在家庭里感受到的“冷漠”，父母無休止的爭吵，有時也會拿他出氣，我感受到這個孩子心靈需要愛的溫暖，我把他叫到辦公室，推心置腹的和他談了很久，叫他試著去和父母溝通，站在父母的立場上多為父母考慮，告訴他天下沒有一個父母是不愛自己的孩子的我看出他被我說動了，放假回家他看到父母為他做的好吃的，看到父母為他忙碌，他再沒有了抱怨，第一次感受到了家的溫暖，在后來他寫的入校感受中，說是班主任讓他成長成了一個正常的孩子，我很欣慰。后來，我還以“感恩你的父母，理解你的老師”為主題開了一次班會，收到了很好的效果。有不少學生家長都向我反映說孩子長大了，比以前更懂事了。其實，只要我們真心的去愛每一位學生，他們一定會感受到的“愛的力量是無窮的”，學生在師愛的沐浴下會輕松快樂地學習、生活。
3、勤于溝通。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要勤與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。孩子都是家長的心肝寶貝，他們關(guān)心孩子在校的一切。所以每學期開學我都主動告知家長們我的手機號碼，讓他們有事沒事常給孩子打打電話。開學的前幾周，孩子都比較想家，有些孩子剛來到我們學校，晚上甚至會躲在被子里哭泣，這時我能做的也就是讓孩子聽聽家人的聲音。孩子一邊打電話一邊哭，此時，我會在電話中安慰家長，讓他們感覺到老師就在孩子身邊，他們會覺得老師和他們一樣關(guān)愛孩子，在乎孩子的一切。我也經(jīng)常給家長匯報孩子在學校的表現(xiàn)，告知家長孩子的學習有沒有進步，我們是怎樣幫助孩子的我們班有一名學生特別愛玩電腦，在學校里我還可以控制她一下，但每次放假回家她都是玩游戲玩通宵的，她的爸媽也不管她，我知道后主動打電話給其父母，希望他們能抽時間管管孩子，不能一味地寵著她，他們也覺得我說的很在理，答應好好管教。孩子都很好動，同學之間總會有點磕磕絆絆，小打小鬧。其實，家長不是害怕孩子出現(xiàn)問題，他們在乎的是老師是否知道，老師是否解決，老師是否在意他的孩子。就算他的孩子受了委屈，但如果在老師那里得到了同情和解決，特別是當別的孩子告訴他，當時老師好生氣、好心痛，這時他會覺得很感動，感動自己的孩子被關(guān)注，被關(guān)愛。
勤與家長交流，在電話中給他們說孩子的事，不怕事小，事碎，只要老師說的是他的孩子，他都有興趣。孩子長期不在身邊，許多事他們都是憑想象在揣摸。其實，他們不光是從老師這兒得到信息，還能從自己的孩子，別的孩子那兒得到信息，如果老師說的事都與他們從側(cè)面了解的一致，久而久之，他們會覺得老師的工作很細致、很實在，他們也就非常地信任老師，信任學校。
4、做好后勤。
（1）做好任課教師與學生的溝通，一個班級的老師就是一個團隊，班主任有責任協(xié)調(diào)他們和學生的關(guān)系，有責任協(xié)助他們抓好學生的課堂學習效率，協(xié)助他們督促學生的作業(yè)及測試情況，更重要的是了解本班級學科學習存在的問題，及時傳達溝通，及時提供班級學生的狀態(tài)，及進步學生、后進學生的名單等，共建班級發(fā)展前景。
（2）做好與生活老師之間的溝通，及時了解學生在生活方面的各種表現(xiàn)，因為一個班級的管理，除了學習方面，生活方面同樣也很重要。
（3）指導學生的學習方法，安排好學習時間，必須要想辦法讓學生動手動腦，提高各科學習成績。
總之，班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規(guī)律可循，又沒有固定的模式，跟班要勤、治班要嚴、對學生要愛、勤于溝通、做好后勤，是我個人對班主任工作的一點心得。有不足之處請指正！謝謝！
文章標題。
工作成效總結(jié)篇十二
課堂是學生獲取學問與培育能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必需專心備課，專心鉆研教材，吃透教材，同時還要把握學生的學習動態(tài)并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍，鼓舞學生踴躍發(fā)言。
以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取學問。提高學生的能力。此外，注意鼓舞學困生，供應更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生深厚的學習興趣。
二、注意培育學生良好的行為習慣和學習習慣，促進學生的全面發(fā)展。
運用多種途徑，培育學生良好的學習習慣。在學習中積極的采用適合學生個人特點的教育方法激發(fā)學生的學習興趣和熱忱。同時讓學生懂得學習的重要性，動之以情，曉之以理，鼓舞他們，讓他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立學習的自信念，培育刻苦鉆研的精神，促進學生的全面發(fā)展。
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生的.發(fā)展。
由于種種原因，有些孩子得不到父母對自己學習和生活上的關(guān)心和幫助，導致孩子在學習上的放松，久而久之轉(zhuǎn)變了孩子對學習的態(tài)度，致使其成為學困生。
為此要做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，首先要轉(zhuǎn)化學生的思想，其次為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認為經(jīng)驗教師的“一幫一，一對紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動學困生。課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，賜予鼓舞，樹立學困生的信念，培育學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
四、建立民主和諧的師生關(guān)系，和學生融洽相處是進行師生交流的有效平臺。
我認為只有讓學生從心里上接納了老師，情愿親近老師，他才會大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動態(tài)，更有利于教師針對孩子的個人狀況采取有效的教育方法進行教學。所以充當學生的知心朋友，和學生進行感情的交流是很重要的。
總之，在今后的工作中，我要努力學習先進的教育理論，要多向有經(jīng)驗的教師請教，提高自己的教育教學水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學改革的道路上與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
工作成效總結(jié)篇十三
一、元至5月份，全縣共有到位資金5.5億元，同比增長35%。
二、元至5月份，共有簽約項目6個，協(xié)議引進資金5.3億元，同比增長18%。已開工項目3個，準備開工項目3個，到位資金5000萬元。
1、三贏興電子科技項目，投資人劉傳祿，協(xié)議引進資金1億元。
2、湖北杭瑞陶瓷項目，投資人張名旗，協(xié)議引進資金3億元。
3、金通管業(yè)項目，投資人孔凡祥，協(xié)議引進資金4000萬元。
4、湖北天地新型建材項目，()投資人皮高超，協(xié)議引進資金3000萬元。
5、**縣**健身俱樂部項目，投資人吳秀龍，協(xié)議引進資金3000萬元。
6、予太半導體科技材料有限公司建設(shè)項目，投資人夏品軍，協(xié)議引進資金3000萬元。
工作成效總結(jié)篇十四
一、規(guī)模項目明顯增多。元至5月份，我縣共有到位資金5.5億元，同比增長35%。簽約項目6個，協(xié)議引進資金5.3億元。其中：1億元以上的項目有2個，分別是：三贏興電子科技項目、杭瑞陶瓷項目。同時，我們與臺灣統(tǒng)一集團、和誠集團進行了洽談，就我縣的陶瓷、旅游、臺灣工業(yè)園等項目達成了意向協(xié)議。
二、項目向高科技發(fā)展。為了提高項目引進質(zhì)量，我縣加大了對高新科技項目的.引進力度?？h領(lǐng)導親自帶隊率領(lǐng)招商有關(guān)人員，多次與**市三贏興電子有限公司進行考察，于3月10日成功簽約，引進湖北三贏興電子科技項目。該項目的簽約是我縣繼瀛通電子項目投產(chǎn)、**研磨項目落地、川流發(fā)電機項目洽談基本就緒之后，引進的又一個過億元的外資高新科技電子項目，為縣委、縣政府招商引資工作實現(xiàn)了“開門紅”。
三、項目與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)接軌。充分利用我縣豐富的陶瓷資源，不斷擴大我縣的陶瓷產(chǎn)業(yè)，大力推進陶瓷產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。于4月9日成功簽約，引進了湖北杭瑞陶瓷項目。該項目首期投資1.2億元，用地180畝。目前，前期規(guī)劃設(shè)計已基本完成，征地、拆遷、青苗補償?shù)纫淹瓿?，土地平整工作基本完工，計?月上旬進行開工奠基儀式。該項目將為我縣的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展再注新的活力，對振興**的傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)業(yè)、打造“鄂南小瓷都”具有更深遠的意義。
工作成效總結(jié)篇十五
20__年．在院領(lǐng)導的支持關(guān)心下，在護理部及科主任的支持和指導下，我科積極推進健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衛(wèi)生工作。通過科室全體醫(yī)護人員的共同努力，健康教育工作在前一年的基礎(chǔ)上得到了進一步的深化，較好地完成了各項工作任務，并對明年的工作做出安排部署?，F(xiàn)就科室康教育工作總結(jié)：
1、制定健康教育手冊、單病種健康教育單、?？平】到逃虇蔚葧尜Y料。
2、通過多種渠道和方式進行健康教育宣教，如發(fā)放健康教育宣傳單，醫(yī)護人員在給患者診療的同時用口頭的方式傳遞健康知識等。
3、科主任和護士長每月對住院患者進行公休座談會，征求患者和家屬的建議和意見，并及時的反饋到責任護士，提出改進意見并加強監(jiān)督檢查，較好的完成了工作任務較好的，得到了患者和家屬的好評。全年度共開公休座談會12次。
4、為了提高廣大職工和患者的健康知識知曉率及健康行為形成率，我根據(jù)護理部統(tǒng)一要求，特制訂了“健康教育登記表”，以此保證對每一位入院患者都進行了健康宣教。
5、要求每一位護士掌握各種疾病的健康知識，護士長對護士每月一次業(yè)務培訓，即促進了對專科知識的掌握，又達到了學習的目的，取得了良好的效果，使護士能靈活的應用到日常工作。
6、特別及時做好階段性健康教育工作：入院宣教、疾病知識宣教、藥物宣教、檢查治療宣教、飲食宣教、運動及康復宣教、心理衛(wèi)生宣教、出院指導。
我科健康教育覆蓋率達100%，患者及家屬反映良好，并配合治療，并且知道并遵守住院注意事項，如請假、安全等相關(guān)規(guī)定?；颊邔ψ陨砑膊∠嚓P(guān)知識，自己飲食相關(guān)事宜，用藥等都能較好的了解。
三、工作中的不足。
1、由于普外科以手術(shù)為主，陪護工作量較大，發(fā)放的宣傳資料沒能充分發(fā)揮功效、
2、科室病種較多，難免對各類疾病不能做到完全掌握，在以后的工中加強對護士的監(jiān)督和督促，促進學習，有效的應用到工作中。
3、根據(jù)患者的需求，不斷的更新和完善健康教育宣傳冊?？傊?，健康教育護理工作任重而道遠，相信在明年的的工作中，在院領(lǐng)導、護理部、科主任的領(lǐng)導和支持下，科室全體同仁的共同努，我科會將此項工作邁上一個新的臺階，為疾病的預防為疾病的預防，康復做積極的貢獻。
工作成效總結(jié)篇十六
一、園所管理與隊伍建設(shè)確立以人為本,強化幼兒園管理,在黨支部監(jiān)督保證,教職工民主參與管理的前題下,“以人為本,依法辦園”是我園形成現(xiàn)代管理理念,完善現(xiàn)代管理技能,修訂現(xiàn)代管理方法和手段的根本保障.本學期中,我園在實現(xiàn)管理科學化方面進行大膽的改革與實踐,加大內(nèi)部管理體制的改革力度,探索出一種自我約束、自我完善的幼兒園管理機制,實現(xiàn)園內(nèi)人員最佳群體組合,幫助教職工從自身中提升認識,萌發(fā)主人翁意識,促使教職工職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變.為規(guī)范教職工日常工作程序,提高工作質(zhì)量,我們采取自下而上修改、調(diào)整教職工一日工作程序的方法.在一線教工提出意見、建議的基礎(chǔ)上,園領(lǐng)導班子匯總、討論,再從宏觀的.角度予以調(diào)整,重新推出了新的月考核細則.為規(guī)范日常工作、確保工作質(zhì)量及為學年考核工作提供了良好的前提條件.從而促進我園管理水平和保教質(zhì)量的提高,以優(yōu)質(zhì)的保教成果吸引生源,逐步擴大社會幼教市場的占有份額.
作者：薛明江作者單位：遼寧省凌源市城關(guān)鎮(zhèn)八里堡中心小學刊名：青年與社會?中外教育研究英文刊名：chineseandforeigneducationresearch年，卷(期)：“”(12)分類號：g61關(guān)鍵詞：
工作成效總結(jié)篇十七
班主任肩負著教育和管理學生的重任，要想把學生教育好，把班級管理好，必須不斷地學習和探索，尤其是轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應“以人為本”的教育理念，，才能把班主任工作做好。筆者認為，只要觀念更新，班主任工作成效隨之也就會出現(xiàn)。一、關(guān)注每一位學生，學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。二、構(gòu)建師生對話平臺，“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友?角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中學生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對中學生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。三、讓學生自主管理，學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學生自主管理的能力。面對一個個活。
工作成效總結(jié)篇十八
實驗學校在暑期把安全度汛工作作為重要工作來抓，并取得成效，無一事故發(fā)生。
一是加強安全度汛工作領(lǐng)導。牢固樹立“安全高于一切”的思想，采取有效措施，切實將汛期學校安全工作做深、做細、做實。嚴格落實安全工作責任制，對因玩忽職守造成重大責任事故的，要嚴肅追究相關(guān)人員的責任。
二是暑期對校舍進行多次安全排查工作。組織專門人員徹底、嚴密的排查，確保不留死角，對排查出的病灶校舍及時進行整改。
三是暑前通過多種形式，有針對性地對師生開展防雷擊、防溺水、防中暑等安全教育，增強防范意識和自救自護的.能力，做到防患于未然。四是按照要求標準配齊配全各類預防災害的設(shè)施設(shè)備，建立健全各項汛期預警體系和制定防災預案，及時掌握災情預測預報，預防突發(fā)事件的發(fā)生。
五是嚴格執(zhí)行24小時安全值班制度。加強值班和巡查工作，及時了解本地區(qū)汛情和校園安全情況，嚴格執(zhí)行安全工作信息報送制度，保證信息渠道暢通。
(中國大學網(wǎng))。
工作成效總結(jié)篇十九
班主任肩負著教育和管理學生的重任，要想把學生教育好，把班級管理好，必須不斷地學習和探索，尤其是轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應“以人為本”的教育理念，，才能把班主任工作做好。筆者認為，只要觀念更新，班主任工作成效隨之也就會出現(xiàn)。
一、關(guān)注每一位學生學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。
這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的`表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。
二、構(gòu)建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。
班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中學生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對中學生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
三、讓學生自主管理學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。
作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
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