在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷，反思自己的成長(zhǎng)和不足之處。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，不拘泥于固定的模式和格式。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士對(duì)于心得體會(huì)的精彩觀點(diǎn)，大家一起來(lái)看看吧。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇一
紀(jì)錄片《人民的選擇》是根據(jù)一位農(nóng)村小學(xué)教師的真實(shí)經(jīng)歷改編而成的。故事發(fā)生在1972年的中國(guó)，那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，人民面臨著各種困境和選擇。紀(jì)錄片通過(guò)展示一個(gè)家庭的生活變遷，生動(dòng)地展示了人民在特定時(shí)期的選擇和抉擇。觀看這部紀(jì)錄片，我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。以下是我對(duì)《人民的選擇》所獲得的心得體會(huì)。
首先，紀(jì)錄片《人民的選擇》向我展示了在困境中堅(jiān)持忍耐與堅(jiān)韌的重要性。在農(nóng)村，這個(gè)貧瘠的土地上，貧困家庭絞盡腦汁地想辦法養(yǎng)活自己。盡管生活十分艱辛，主人公毛義堂從不放棄努力。他晝夜忙碌于田間地頭，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，他都毫不畏懼地面對(duì)。這種堅(jiān)持和努力的精神感染了我，提醒我在面對(duì)困境時(shí)不要輕易放棄。只有堅(jiān)韌不拔，才能攀登到事業(yè)的巔峰。
其次，紀(jì)錄片《人民的選擇》讓我認(rèn)識(shí)到人民智慧和團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。在電影中，面對(duì)經(jīng)濟(jì)困境，為了生存，毛義堂的妻子毛小英賣(mài)掉了他們唯一的土地來(lái)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)紡紗機(jī)。盡管讓人們感到心痛，但正是由于這個(gè)決定，幫助了很多人渡過(guò)了難關(guān)。這個(gè)決定讓我明白了人民的力量來(lái)自于團(tuán)結(jié)和智慧的結(jié)合。當(dāng)我們面臨困境時(shí)，只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮集體智慧，才能找到最好的解決辦法。
第三，紀(jì)錄片《人民的選擇》揭示了人民的選擇往往是為了更好的未來(lái)和希望。電影中，毛義堂為了讓孩子接受良好的教育，帶著家人搬到了大城市。當(dāng)時(shí)毛義堂已經(jīng)40多歲了，他不畏艱辛地進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力工作，最終成為了一名合格的中學(xué)教師。這個(gè)選擇雖然帶來(lái)了很多困難，但毛義堂堅(jiān)信這樣做是為了給孩子一個(gè)更好的未來(lái)。這個(gè)情節(jié)讓我深思：在人生的選擇中，我們不應(yīng)該被眼前的困難所迷惑，應(yīng)該著眼于更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)和更好的發(fā)展。
此外，紀(jì)錄片《人民的選擇》中，顯現(xiàn)了人民對(duì)于公平與正義的堅(jiān)守和追求。在社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展初期，貪婪、腐敗等問(wèn)題仍然存在。然而，毛義堂從不動(dòng)搖地堅(jiān)守著自己的信念，為人民利益而努力。他不畏權(quán)勢(shì)的威脅，公正地處理糾紛和沖突。這個(gè)角色讓我深思：在面對(duì)社會(huì)的不公和不義時(shí)，我們不能沉默，也不能為了個(gè)人利益放棄原則。我們應(yīng)該像毛義堂一樣，堅(jiān)守正義，為人民的權(quán)益而奮斗。
最后，紀(jì)錄片《人民的選擇》給我留下了深刻的印象，讓我明白了人民的選擇是歷史的選擇。每個(gè)人民的選擇都對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重要的影響。在這個(gè)紀(jì)錄片中，主人公的選擇改變了他自己的命運(yùn)，也影響了周?chē)娜藗?。人民的選擇是社會(huì)的力量，是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。我們每個(gè)人都應(yīng)該明白，我們的每一個(gè)選擇都不是無(wú)關(guān)緊要的，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
紀(jì)錄片《人民的選擇》以其深入的細(xì)節(jié)、真實(shí)的刻畫(huà)以及深刻的思想內(nèi)涵，深深觸動(dòng)了我。它讓我意識(shí)到在每一個(gè)選擇中，我們都要堅(jiān)持忍耐和堅(jiān)韌，發(fā)揮智慧和團(tuán)結(jié)的力量，追求更好的未來(lái)和公平正義，保持對(duì)正義的堅(jiān)持，以及每個(gè)人的選擇都是歷史的選擇。希望這部紀(jì)錄片能夠繼續(xù)傳遞出人民的力量和希望，激勵(lì)更多人追求自己心中的選擇。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇二
作為一名人民教師，如何才能無(wú)愧于這一神圣的職業(yè)，無(wú)愧于人民，就是要對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。
二、不斷努力學(xué)習(xí)，完善自身的文化素質(zhì)，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師。
教師是教書(shū)育人的，因此，就得有淵博的知識(shí)；較高的教育教學(xué)教研理論知識(shí)水平；過(guò)硬的教育、教學(xué)、教研技術(shù)和能力。時(shí)代在不斷發(fā)展的，知識(shí)的更新也是非常迅速的。教師只有站在時(shí)代的前列，充分掌握好新時(shí)代的新科學(xué)文化知識(shí)，才能引導(dǎo)學(xué)生到日新月異的新時(shí)代科學(xué)的陣地，闖出自己的一片新天地。沒(méi)有淵博的知識(shí)，沒(méi)有新鮮的血液，教師就不可能教育好學(xué)生。而淵博的知識(shí)的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，教書(shū)育人的本領(lǐng)，才能完善自我，達(dá)到教書(shū)育人的目的。要做到重視學(xué)生個(gè)人生命價(jià)值和需要，強(qiáng)調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)展教與學(xué)的創(chuàng)造性，做一個(gè)新時(shí)代令家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的好老師。
三、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師。
教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂的特點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會(huì)責(zé)任。熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重，激發(fā)他們對(duì)老師的親近感。信賴(lài)感，學(xué)生只有體會(huì)到這種感情，才會(huì)“親其師”，從而“信其道”，進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成人和成材。
四、通力合作，共同教育，做一個(gè)讓學(xué)校滿意的教師。
在學(xué)習(xí)知識(shí)放面發(fā)揚(yáng)民主，對(duì)每個(gè)學(xué)生要公平，不厚此薄彼，形成生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)緊張的課堂氣氛，讓學(xué)生覺(jué)得你是一個(gè)與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對(duì)學(xué)生的教育不是一個(gè)人的教育，需要各方面的共同影響，在學(xué)校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的人民教師，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實(shí)自己，武裝自己，做一個(gè)學(xué)校滿意，學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)放心的好老師。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇三
《人民的民義》扣住了時(shí)代的脈動(dòng)，回應(yīng)了人民的關(guān)切，站在人民的立場(chǎng)，表達(dá)出反腐倡廉、懲惡揚(yáng)善的價(jià)值取向。下面是小編給大家整理的人民的名義個(gè)人。
僅供參考。
《人民的名義》是由最高人民檢察院影視中心組織創(chuàng)作的當(dāng)代檢察題材反腐電視劇。該劇以檢察官侯亮平的調(diào)查行動(dòng)為敘事主線，講述了檢察官們步步深入，查辦國(guó)家工作人員貪污受賄犯罪的故事，是最高檢影中心重點(diǎn)打造的一部檢察題材的精品力作。
在玄幻劇、偶像劇、ip劇流行的當(dāng)下，《人民的名義》的熱播，無(wú)疑是一股清流，顯得有些突然，然而又順理成章。作為以“反腐尺度大”而熱議的一部劇，《人民的名義》將反腐工作直接展示到公眾面前，通過(guò)自身藝術(shù)的魅力，去感動(dòng)和打動(dòng)觀眾，使得這部劇變的更加有意義。
召開(kāi)以來(lái)，黨中央全面開(kāi)展從嚴(yán)治黨、狠抓懲治腐敗，全黨反腐倡廉工作推向深入，一大批“大、小老虎”紛紛落馬，腐敗得到了一定的遏制，黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣得到了一定程度的凈化，贏得了民心。在這一時(shí)刻，這部劇的出現(xiàn)，既滿足了廣大民眾對(duì)反腐工作的窺探欲與好奇心，又與廣大民眾產(chǎn)生了共鳴，觸動(dòng)了公眾的情感，激發(fā)了大家強(qiáng)烈的正義情感。這部劇的熱播正是黨中央反腐工作深入人心的結(jié)果，正是黨中央從嚴(yán)治黨，狠抓懲治腐敗的結(jié)果。
《人民的名義》中，李達(dá)康說(shuō)了這樣一句話“過(guò)去老百姓不相信政府能做壞事，現(xiàn)在老百姓卻不相信政府能做好事。這到底是怎么啦”。這句話讓人震驚，發(fā)人深思，更警醒著我們的政府和官員“水能載舟亦能覆舟”，如何讓老百姓對(duì)政府更加有信心，如何讓黨中央從嚴(yán)治黨，狠抓懲治腐敗的結(jié)果得到深入，這是每一位黨員干部應(yīng)該深思問(wèn)題。
有腐必反，有貪必肅，近幾年來(lái)，黨中央已充分表明了堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，狠抓懲治腐敗的堅(jiān)定決心和鮮明態(tài)度，深得黨心民心。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，每一位公民都是反腐倡廉的主角，都應(yīng)該在反腐倡廉的工作中盡到自己的一份力，每一名黨員干部更應(yīng)該從自身做起，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，深化作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)貫徹黨章黨規(guī)，要耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑，從思想根源上防止腐敗，誠(chéng)誠(chéng)懇懇為人，踏踏實(shí)實(shí)做事，弘揚(yáng)正氣，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
《人民的名義》是20xx年首部以反腐為題材的電視大劇，該劇從播放至今，我都是忠實(shí)的追隨者，這部電視劇雖然還末看到結(jié)尾，但從第一集講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件開(kāi)始，通過(guò)一身正氣的檢察官侯亮平介入調(diào)查，從而逐步揭曉了錯(cuò)綜復(fù)雜的官場(chǎng)關(guān)系以及一系列由官商勾結(jié)給國(guó)家和人民群眾造成的利益損害，引發(fā)我們深刻反思。隨著故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不僅震撼人心，也真正詮釋了反腐的力度和深度，讓老百姓大快人心。
反腐在行動(dòng)，反腐案件給我們的警示，就是黨員干部必須要廉潔自律，一個(gè)干部腐化變質(zhì)，幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點(diǎn)開(kāi)始的，它和任何事物的發(fā)展一樣，都經(jīng)歷一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，都類(lèi)似于千里之堤、潰于蟻穴的悲劇。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，所作所為，甚至是一言一行，都可以能直接影響到我黨形象，古人云：“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。為此我們開(kāi)展工作必須認(rèn)真謹(jǐn)慎，以群眾利益為己任，嚴(yán)于律己，不拿群眾一針一線，不損群眾一物一利，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為民為實(shí)事，辦好事。
深入基層，深入到老百姓家中時(shí)，才能由衷的感受到肩上的重?fù)?dān)，感受到老百姓對(duì)干部寄予的厚望?！爱?dāng)官不為民辦事，不如回家賣(mài)紅薯”，在老百姓心中，干部群眾就是能為他們解難事，辦實(shí)事的那個(gè)“官”，在村的5個(gè)月來(lái)，我們深入村戶(hù)家中，實(shí)地開(kāi)展調(diào)研，了解情況，摸清底數(shù)，研究方案，制訂對(duì)策，以做到心中明，思路清。同時(shí)從老百姓最關(guān)心的問(wèn)題、最急需解決的事情為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好服務(wù)工作。群眾利益無(wú)小事，無(wú)論是村集體還是小到家庭成員，我們駐村隊(duì)員都認(rèn)真詳細(xì)記錄，逐一逐部的落實(shí)。通過(guò)宣講黨的優(yōu)惠政策、待遇，讓老百姓心中有數(shù)，心中感恩。作為一名黨員，我時(shí)刻牢記自己的身份和使命，以服務(wù)群眾，急群眾之所急，想群眾之所需為根本，沿著黨中央指引的正確方向，永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的黨員干部。
《人民的名義》這部電視劇，讓我看到了我黨對(duì)反腐敗分子懲治的決心和力度，弘揚(yáng)了正氣，鼓舞了人心，反腐到底的恒心?！胺锤瘮∮肋h(yuǎn)沒(méi)有劇終”，我相信領(lǐng)導(dǎo)干部只要淡泊名利，敬業(yè)奉獻(xiàn)，提高自我約束、自我警省能力，就能永葆人民公仆的本色，拒腐蝕永不沾。讓我們銘記并踐行劇中這樣的一句臺(tái)詞：無(wú)論做什么事情，都要站在黨和人民的立場(chǎng)上!
近日反腐題材電視劇《人民的名義》異?；鸨@部劇被認(rèn)為是近年來(lái)“尺度最大的反腐劇”。作為這部電視劇的忠實(shí)粉絲，追劇根停不下來(lái)，剛正不阿、重情重義的候亮平、一生清廉的陳巖石陳老、還有為老百姓生活生活著想而頂雷的易學(xué)習(xí)。不論是涉嫌違法犯罪的歐陽(yáng)菁還是一心想著gdp的李達(dá)康書(shū)記，這些人物都給我留下很深的印象。
總的來(lái)說(shuō)這部劇揭示了電視劇中高深莫測(cè)的官場(chǎng)，同時(shí)也讓人民感受到了正義的力量，我覺(jué)得既然你選擇了這一行就要付出百分百的努力，百分之百為人民，從群眾中來(lái)，到群眾中去，我只知道我既然選擇了基層，那我便會(huì)一如既往的服務(wù)于基層，服務(wù)于群眾，就像劇中的易學(xué)習(xí)，默默在基層工作了幾十載，一心為人民，為群眾，從不拿群眾一針一線，一心謀發(fā)展，家里時(shí)刻放著的是城市規(guī)劃圖，一心服務(wù)于人民，雖然沒(méi)有得到組織的重用提拔，但是他依然奮斗在工作崗位上，絲毫沒(méi)有怨言。還有陳巖石陳老，也是默默在崗位生勤勤肯肯奮斗幾十載，退休了還在義務(wù)的為人服務(wù)，這一個(gè)個(gè)劇中刻畫(huà)的人物難道不值得我們學(xué)習(xí)么!
作為一名基層公務(wù)員，要奉獻(xiàn)基層、服務(wù)于基層，事事要以人民的利益為著想，首先作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻要牢記我們的使命，黨對(duì)黨員的干部的基本要求就是必須在思想上和行動(dòng)上充分體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，黨員干部堅(jiān)定理想信念，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，其中最根本的一條就是密切聯(lián)系群眾，踐行群眾路線，立黨為公，執(zhí)政為民。
強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持黨性和人民相統(tǒng)一，把黨的理論和路線方針政策變成人民群眾的自覺(jué)性行動(dòng)，及時(shí)把人民群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)和面臨的實(shí)際情況反應(yīng)出來(lái)，豐富人民的精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。
基層公務(wù)員是為廣大人民群眾服務(wù)的，是代表最廣大的人民的根本利益，更是黨和國(guó)家的象征，作為一名國(guó)家公務(wù)員，不論職位高低，不論權(quán)力大小，都要心存為民服務(wù)之德，恪盡職守，堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)。
由反腐大劇《人民的名義》解讀基層公務(wù)員更應(yīng)該注重腳踏實(shí)地，踐行黨的群眾路線，讓權(quán)力在陽(yáng)光下規(guī)范運(yùn)行，讓群眾在陽(yáng)光下享受服務(wù)。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇四
短暫的暑期學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感觸頗多。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：
處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為，教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會(huì)為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會(huì)的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會(huì)。他是以一種高度的責(zé)任感從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)審視自己的教學(xué)，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺(jué)地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
變過(guò)去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會(huì)相應(yīng)地改變，才不會(huì)像以往那樣強(qiáng)迫。
通過(guò)魏書(shū)生老師的講座我認(rèn)為新課程要求教師努力和學(xué)生建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系，教學(xué)過(guò)程首先是師生交往互動(dòng)的過(guò)程，這種交往主要表現(xiàn)為以語(yǔ)言為中介進(jìn)行溝通，教師與學(xué)生憑借自己已有的經(jīng)驗(yàn)，用各自獨(dú)特的.精神表現(xiàn)方式，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)心靈的對(duì)話、意見(jiàn)的交換、思想的碰撞、合作的探討，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共同擁有與個(gè)性的全面發(fā)展。它要求教師不僅有教學(xué)策略和教學(xué)方法的改變，而且要有角色的轉(zhuǎn)化——從傳授者、管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進(jìn)者，同時(shí)還有個(gè)性的自我完善—民主的精神、平等的作風(fēng)、寬容的態(tài)度、真摯的愛(ài)心和悅納學(xué)生的情懷。此外，在這個(gè)過(guò)程中教師也會(huì)受到很多啟發(fā)，對(duì)學(xué)生有更多的了解，這些無(wú)疑對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展也是十分有益的。
總之，這次學(xué)習(xí)是我收益很大，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力做一名合格的人民教師。
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人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇五
紀(jì)錄片《人民的選擇》是一部描繪中國(guó)基層選舉的紀(jì)錄片。通過(guò)多個(gè)選舉案例和選民的訪問(wèn)，記錄了中國(guó)基層選舉的形式、特點(diǎn)以及人民在選舉中的表達(dá)和選擇。觀看這部紀(jì)錄片，不僅讓我深入了解了中國(guó)基層選舉的運(yùn)作機(jī)制，還啟發(fā)了我對(duì)人民選擇權(quán)的思考。以下是我對(duì)《人民的選擇》的一些心得體會(huì)。
首先，紀(jì)錄片向我展示了中國(guó)基層選舉的形式和程序。通過(guò)選舉案例的介紹，我了解到中國(guó)基層選舉依照一定的程序進(jìn)行，包括提名候選人、組織選舉、公示當(dāng)選人等。同時(shí)，選舉中也存在一些程序上的問(wèn)題，比如選民數(shù)量不足、候選人提名不公平等。這使我認(rèn)識(shí)到基層選舉中依然有改進(jìn)的空間，可以更加公平公正地進(jìn)行。
其次，紀(jì)錄片讓我深感選舉中人民的智慧和選擇權(quán)的重要性。通過(guò)訪問(wèn)選民，我了解到人民在選舉中有著不同的考量和標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)根據(jù)候選人的品德、能力和表現(xiàn)進(jìn)行選擇。有些選民認(rèn)為候選人的黨派背景比較重要，但也有些選民更看重候選人的素質(zhì)和能力。這使我認(rèn)識(shí)到人民具有智慧和判斷力，應(yīng)該充分發(fā)揮他們選擇的權(quán)利，為自己選出最合適的代表。
再次，紀(jì)錄片讓我看到了中國(guó)基層選舉的民主化進(jìn)程。紀(jì)錄片中的選舉案例顯示，中國(guó)基層選舉有許多積極的變化，比如有更多的候選人參選、選民積極參與、選舉結(jié)果公開(kāi)透明等。這使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的基層選舉正朝著更加民主、開(kāi)放的方向發(fā)展。當(dāng)然，仍然存在一些問(wèn)題，比如選舉動(dòng)員和宣傳不足、選舉程序不夠規(guī)范等。但我相信隨著時(shí)間的推移，這些問(wèn)題一定會(huì)得到解決，中國(guó)基層選舉會(huì)更加健康有序地進(jìn)行。
然后，紀(jì)錄片也提醒我人民選擇的權(quán)利是需要珍惜的。在紀(jì)錄片中，有一些選民表示由于年齡大、經(jīng)驗(yàn)少等原因，自己無(wú)法對(duì)候選人做出明確的選擇。這讓我深感人民選擇的權(quán)利是需要我們珍惜和呵護(hù)的，應(yīng)該努力提供更多的教育和信息，幫助選民做出更好的選擇。只有在人民能夠做出自己真正的選擇時(shí)，基層選舉才能夠真正體現(xiàn)人民的意愿。
最后，紀(jì)錄片激發(fā)了我對(duì)基層選舉的思考與關(guān)注。通過(guò)觀看《人民的選擇》，我意識(shí)到基層選舉對(duì)于社會(huì)治理和民主建設(shè)的重要性。每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有不同的選舉制度和選舉形式，但選舉本身的核心是為了實(shí)現(xiàn)人民的選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。因此，我希望能夠關(guān)注和學(xué)習(xí)更多關(guān)于基層選舉的知識(shí)，了解選舉對(duì)于社會(huì)進(jìn)步和民主發(fā)展的作用，為自己國(guó)家的選舉制度的完善和民主建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，《人民的選擇》是一部讓我深思和啟發(fā)的紀(jì)錄片。它向我展示了中國(guó)基層選舉的形式和特點(diǎn)，讓我認(rèn)識(shí)到人民選擇權(quán)的重要性，感受到中國(guó)基層選舉的民主化進(jìn)程，以及思考到人民選擇的權(quán)利需要我們的保護(hù)和珍惜。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)基層選舉有了更深入的了解，也對(duì)選舉制度和民主建設(shè)有了更多的思考和關(guān)注。我相信，只有讓人民真正地參與到選舉中，并能夠做出屬于自己的選擇，我們的社會(huì)和國(guó)家才能夠更加繁榮和進(jìn)步。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇六
紀(jì)錄片《人民的選擇》是由執(zhí)導(dǎo)，以真實(shí)記錄和再現(xiàn)近幾年來(lái)中國(guó)人民邁向現(xiàn)代化的關(guān)鍵決策歷程為主線，展現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的偉大優(yōu)勢(shì)和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主集中制運(yùn)行的生動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)人民的選擇有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先，人民的選擇是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程。紀(jì)錄片中透露出的信息和細(xì)節(jié)，展示了中國(guó)人民走向現(xiàn)代化的決策歷程是一個(gè)經(jīng)過(guò)深入研究和反復(fù)論證的過(guò)程，并非是憑空決策或個(gè)人意志的表現(xiàn)。政府和黨組織通過(guò)廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展深入調(diào)研，廣泛征求人民群眾的意見(jiàn)，力求全面了解各方面的考慮和利益。這一長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，也有力地證明了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主集中制運(yùn)行的成效。
其次，人民的選擇是符合人民利益的選擇。在紀(jì)錄片中，可以看到政府的決策全面考慮了人民的關(guān)切和利益。無(wú)論是農(nóng)村改革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是教育、醫(yī)療等具體問(wèn)題，政府始終將人民的利益放在首位，并采取了一系列的政策和舉措來(lái)保障人民的基本權(quán)益。這體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命。
再次，人民的選擇是歷史的選擇，也是未來(lái)的選擇。紀(jì)錄片中以大量的歷史資料和真實(shí)場(chǎng)景展示了中國(guó)人民在新中國(guó)成立以來(lái)的偉大事業(yè)中所做出的偉大貢獻(xiàn)，充分說(shuō)明中國(guó)人民走向現(xiàn)代化的選擇是歷史的必然。而在當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)人民朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)邁進(jìn)，在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中也必將面臨各種新挑戰(zhàn)。發(fā)展的選擇、改革的選擇、穩(wěn)定的選擇等，都需要人民的智慧和力量，都需要人民的選擇，因此人民的選擇也是未來(lái)的選擇。
此外，紀(jì)錄片中還展示了集體智慧和民主決策的重要性。在決策過(guò)程中，政府和黨組織始終重視團(tuán)結(jié)和協(xié)商，充分發(fā)揮了各方面的智慧和力量。黨內(nèi)民主生活會(huì)、黨委會(huì)議、人民代表大會(huì)等形式為決策提供了廣泛的參與和討論平臺(tái)，使來(lái)自不同領(lǐng)域和層面的意見(jiàn)充分匯聚，形成決策的共識(shí)。這種集體智慧和民主決策使決策更加科學(xué)、更有可操作性，同時(shí)也增強(qiáng)了人民對(duì)決策的滿意度。
通過(guò)對(duì)人民的選擇的觀察和思考，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主集中制運(yùn)行有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這種制度和運(yùn)行模式充分尊重和保障人民權(quán)益，使人民成為決策的主體和受益者，從而提高了決策的科學(xué)性和可持續(xù)發(fā)展性。同時(shí)，紀(jì)錄片也提醒我，人民的選擇是歷史的選擇，是未來(lái)的選擇，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)參與到人民的選擇中，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。只有通過(guò)民主集中制的運(yùn)行，才能更好地保障人民的利益和權(quán)益，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
總而言之，《人民的選擇》這部紀(jì)錄片深刻地揭示了中國(guó)人民走向現(xiàn)代化的決策過(guò)程，展現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主集中制運(yùn)行的巨大優(yōu)勢(shì)。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)人民的選擇有了更深刻的理解和體會(huì)。我將繼續(xù)關(guān)注人民的選擇，積極參與其中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇七
只會(huì)教書(shū)的教師是一個(gè)教書(shū)匠，然而既能教書(shū)又能做教學(xué)研究的教師才是一名合格的現(xiàn)代教師，這是我聆聽(tīng)了十一中學(xué)孫老師的報(bào)告得出的心得體會(huì)。孫老師從各個(gè)方面說(shuō)明了備課的重要性，比如目標(biāo)明確，深挖教材等等，具體如下：
1、從現(xiàn)實(shí)生活中創(chuàng)設(shè)引入數(shù)學(xué)情境。
數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境。因此，教師要多創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，從現(xiàn)實(shí)生活中引入數(shù)學(xué)知識(shí)，使數(shù)學(xué)知識(shí)生活化。讓學(xué)生帶著生活問(wèn)題進(jìn)入課堂，使他們覺(jué)得所學(xué)的內(nèi)容是和實(shí)際生活息息相關(guān)的，是生活中急待解決的問(wèn)題。如教學(xué)“負(fù)數(shù)的引入”時(shí)，我們可以通過(guò)溫度計(jì)來(lái)認(rèn)識(shí)，比較一個(gè)地方夏天與冬天的溫度如何表示，把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與日常的生活緊密聯(lián)系在一起，像這樣創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，不但提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，鐘愛(ài)數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，而且培養(yǎng)學(xué)生憑借已有的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、在教材中挖掘潛在的數(shù)學(xué)資源。
要變教教材為用教材教。因此，我們?cè)谑褂媒滩臅r(shí)，不要拘泥于教材中所呈現(xiàn)的具體素材，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際教學(xué)的需要，創(chuàng)造性地使用教材，挖掘?qū)W生身邊的數(shù)學(xué)資源，切實(shí)發(fā)揮教材的作用。通過(guò)融入了數(shù)學(xué)的含義，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值，不僅加深了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，而且體驗(yàn)到身邊處處有數(shù)學(xué)的存在，獲得用數(shù)學(xué)知識(shí)解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題的成功喜悅，極大地激發(fā)了他們探索科學(xué)奧秘的興趣。
這是我傾聽(tīng)美好中學(xué)汪老師的報(bào)告后得出的心得。具體如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
就是要讓學(xué)生參與一定的含有數(shù)學(xué)問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)，在解決實(shí)際問(wèn)題的探索中應(yīng)用數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)生活化，讓生活融入數(shù)學(xué)。通過(guò)模擬活動(dòng)解決實(shí)際生活問(wèn)題。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動(dòng)。教師要改變以例題、示范、講解為主的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生投入到探索與交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。如在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活情境：春天到了，班級(jí)想出去春游，現(xiàn)在有兩家旅行社分別給了各自的優(yōu)惠方式，請(qǐng)比較一下，選哪家旅行比較劃算。通過(guò)把學(xué)生熟知的生活事例引進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，使生活常識(shí)數(shù)學(xué)化。由于這些數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)生從中可以看到，現(xiàn)實(shí)生活和數(shù)學(xué)知識(shí)確實(shí)息息相關(guān)，兩者之間是一座相通的橋梁。通過(guò)這一過(guò)程的學(xué)習(xí)，學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)沒(méi)有白學(xué)，學(xué)了即可用得上，是實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，從而體會(huì)到數(shù)學(xué)本身的強(qiáng)大魅力，感覺(jué)到數(shù)學(xué)課堂充滿著智慧和樂(lè)趣，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得生活經(jīng)驗(yàn)。
在特定的課堂數(shù)學(xué)活動(dòng)中，獲得一些初步的生活經(jīng)驗(yàn)。因此，教師要想方設(shè)法改變教學(xué)方式，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得生活經(jīng)驗(yàn)。寓數(shù)學(xué)知識(shí)于學(xué)生的活動(dòng)之中，使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)以直觀形象，豐富多彩的的客觀事物為載體，讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的內(nèi)在價(jià)值，感到數(shù)學(xué)知識(shí)就在身邊，生活中充滿豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
總之，還有其他幾位專(zhuān)家的報(bào)告都異常精彩，使我受益匪淺，在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要充分挖掘書(shū)本中的數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生獲得自主探索、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐體驗(yàn)，實(shí)際生活中嘗試到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，更重要的是教師在備課，上課和課后輔導(dǎo)方面要下足功夫，以后這樣的機(jī)會(huì)自己絕不錯(cuò)過(guò)，這就是本人的所感。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇八
作為社會(huì)的守護(hù)者和維穩(wěn)力量，人民警察肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。每年的人民警察節(jié)，旨在表彰和感謝他們的辛勤付出和奮不顧身的精神。參加這個(gè)節(jié)日慶祝活動(dòng)是我此生不會(huì)忘記的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在人民警察節(jié)中的個(gè)人體會(huì)，以及對(duì)人民警察的無(wú)限敬意。
人民警察是我們社會(huì)的重要組成部分，他們是法律的守護(hù)者，為社會(huì)的安全和穩(wěn)定作出了巨大貢獻(xiàn)。因此，慶祝人民警察節(jié)是告慰他們辛勤工作和奉獻(xiàn)精神的重要方式之一。人民警察節(jié)不僅是對(duì)他們過(guò)去工作的認(rèn)可，也是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
在人民警察節(jié)期間，我參加了一系列的慶?；顒?dòng)。軍樂(lè)隊(duì)奏響的音樂(lè)拉開(kāi)了慶祝活動(dòng)的序幕。領(lǐng)導(dǎo)宣讀了致辭，感謝人民警察為社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)，并對(duì)他們的奮斗精神表示敬佩。此外，還有警犬表演和特技駕駛等精彩節(jié)目，讓我們更加深入地了解到人民警察工作的不易和艱巨。
第三段-感受到的敬意和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的決心。
參加人民警察節(jié)讓我深深感受到社會(huì)對(duì)人民警察的敬意和感激之情。慶祝活動(dòng)中人們的掌聲、歡呼聲和鮮花，無(wú)不表達(dá)出對(duì)他們的崇敬和支持。同時(shí)，我也看到了人民警察們?cè)诿鎸?duì)日常挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)定決心。他們時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，確保社會(huì)的安全和穩(wěn)定。他們的職責(zé)使命感令人敬佩。
第四段-人民警察的努力和犧牲。
在人民警察節(jié)的慶?；顒?dòng)中，我了解到了許多人民警察的工作和生活的艱辛。他們常常在節(jié)假日和晚上值班，為了我們的安全，他們犧牲了與家人共度的寶貴時(shí)光。他們勇敢無(wú)畏地面對(duì)各種危險(xiǎn)和困難，始終堅(jiān)守在一線。沒(méi)有他們的辛勤付出和保護(hù)，我們的社會(huì)將變得一片混亂。
第五段-對(duì)人民警察的敬佩和支持。
作為一個(gè)普通公民，通過(guò)參加人民警察節(jié)活動(dòng)，我深刻地理解到了人民警察們的艱辛和使命感。我對(duì)他們的勇氣和責(zé)任心深感敬佩，并表示應(yīng)該給予他們更多的支持和尊重。個(gè)人來(lái)說(shuō)，我將積極配合人民警察的工作，嚴(yán)格遵守法律和規(guī)章制度，并通過(guò)宣傳教育的方式，加強(qiáng)對(duì)人民警察的認(rèn)同和支持，讓更多人了解他們的貢獻(xiàn)和犧牲。
總結(jié)：
人民警察節(jié)對(duì)于每一個(gè)社會(huì)公民來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的節(jié)日，它提醒我們應(yīng)該珍視和敬重那些為我們社會(huì)安寧默默奉獻(xiàn)的人。通過(guò)參加人民警察節(jié)的慶?；顒?dòng)，我認(rèn)識(shí)到人民警察的工作是多么偉大和不易。對(duì)于這些平凡而又偉大的人，我們應(yīng)該給予更多的關(guān)注、理解和支持。在未來(lái)，我將繼續(xù)為人民警察的辛勤付出而驕傲，并向他們學(xué)習(xí)，盡自己的力量為社會(huì)的安全和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇九
人民警察是維護(hù)社會(huì)治安、維護(hù)人民安全的重要力量，他們付出了辛勤的努力和不懈的奉獻(xiàn)，為人民群眾貢獻(xiàn)力量，保障社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。為了表彰人民警察的成就和奉獻(xiàn)，每年的10月28日被設(shè)立為人民警察節(jié)。通過(guò)參與慶祝活動(dòng)，我深刻體會(huì)到作為一名人民警察的責(zé)任和使命，以及他們面臨的挑戰(zhàn)和困境。
首先，人民警察節(jié)慶?；顒?dòng)給我留下了深刻的印象。在這一天，全國(guó)各地都會(huì)舉辦各種形式的慶?；顒?dòng)，以表彰人民警察的辛勤工作和崇高精神。我參加了一次慶?；顒?dòng)，活動(dòng)中展示了人民警察工作的歷史和成就，感受到了人民群眾對(duì)警察的感恩之情。在慶?；顒?dòng)上，我還與一位老警察進(jìn)行了交流，他向我講述了他多年來(lái)的工作經(jīng)歷和人民警察的職責(zé)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻感受到了被社會(huì)尊重和感謝的美好感覺(jué)。
其次，人民警察節(jié)讓我更加明白作為一名警察的責(zé)任和使命。在人民的信任和期待下，警察是社會(huì)的守護(hù)者，是人民們的平安保障。慶?；顒?dòng)中，我看到了許多人民警察為了維護(hù)社會(huì)安定而付出的艱辛努力。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在執(zhí)法的第一線，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)和生命安全，追求公正與公平。作為一名未來(lái)的人民警察，我感到責(zé)任重大且光榮。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，以成為一名對(duì)人民負(fù)責(zé)的優(yōu)秀警察。
第三，人民警察節(jié)也讓我認(rèn)識(shí)到人民警察所面臨的挑戰(zhàn)和困境。慶?；顒?dòng)中，我了解到警察工作不僅是光鮮亮麗的制服和豪言壯語(yǔ)，更是需要警察們?nèi)找贡疾ê透冻鰳O大努力的工作。警察不僅要承受工作帶來(lái)的心理壓力，還要面對(duì)各種挑戰(zhàn)，如犯罪分子日益狡猾和技術(shù)手段的不斷升級(jí)等。同時(shí)，警察還需要面對(duì)來(lái)自社會(huì)的質(zhì)疑和責(zé)難，他們常常被人民忽視或批評(píng)。這使我更加珍惜身邊的警察，并堅(jiān)定了我要為他們建立更好的社會(huì)環(huán)境和制度的信念。
最后，人民警察節(jié)讓我深刻認(rèn)識(shí)到人民警察的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。慶?；顒?dòng)中，我看到了許多警察以身作則，恪盡職守，忍受著辛苦和無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。他們默默地工作，毫不猶豫地保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。警察們拋家舍業(yè)，放棄他們?cè)镜纳罘绞剑渡淼綗o(wú)數(shù)艱險(xiǎn)和危險(xiǎn)當(dāng)中，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
綜上所述，人民警察節(jié)是對(duì)警察們付出的辛勤努力和奉獻(xiàn)的一種肯定和感謝。通過(guò)慶?；顒?dòng)，我更加明白了作為一名人民警察的責(zé)任和使命，以及他們所面臨的挑戰(zhàn)和困境。人民警察以其職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我，我將始終尊重和感激他們，為建設(shè)更加安全和和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十
阿依沙拉是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者，三年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;她經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。在班中的智愛(ài)同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)下降，無(wú)法跟上學(xué)習(xí)時(shí)，她主動(dòng)幫助智愛(ài)同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，馮巖虎、麗娜、馬文悅等同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)下降時(shí)、她主動(dòng)幫助他們補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、在她的熱心幫助下，他們的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。除了在學(xué)習(xí)上的幫助以外，她還在生活上關(guān)心他們，經(jīng)常跟他們聊天談心，在同學(xué)中，她是一名懂事的“小大人”，她看見(jiàn)班里各民族同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾時(shí)，她總是第一個(gè)上前講道理，舉例子，排解矛盾。因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)同學(xué)們態(tài)度都可親可近，講出的話語(yǔ)又有理有據(jù)，所以大家都很信服，只要她出面，總能大事化小，小事化了。老師和同學(xué)都很信任她。在她的帶動(dòng)下，班里各族同學(xué)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，關(guān)系越來(lái)越親密。
阿依沙拉雖然只是一名小學(xué)生，但她純潔的心靈里卻對(duì)民族團(tuán)結(jié)有著深深的情感，她的一言一行、一舉一動(dòng)，都表述著民族團(tuán)結(jié)的感人故事。她所做的事情雖小，但是勿以善小而不為，勿以惡小而為之，作為一名小學(xué)生，她的人生才剛剛起步，她的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的栽培教育，大家的幫助支持，相信今后的她一定會(huì)更加努力，堅(jiān)持不懈，不辜負(fù)大家對(duì)她的期望，把民族團(tuán)結(jié)精神傳遞下去。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十一
今天是第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)月，我們班進(jìn)行了關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了，什么時(shí)候社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求。這就要求我們時(shí)刻保持高度警惕，時(shí)刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。
新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專(zhuān)政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車(chē)，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。
作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。
民族團(tuán)結(jié)一家親。有一句歌詞叫做“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”。這句歌詞誰(shuí)也不陌生。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。自秦朝開(kāi)始，我國(guó)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在此兩千多年的歷史當(dāng)中始終沒(méi)有間斷過(guò)。我國(guó)幅員廣闊。在960萬(wàn)平方公里上生活著56個(gè)民族。民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)最重要的問(wèn)題。當(dāng)今的中國(guó)，搞好民族團(tuán)結(jié)才是重中之重。民族團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)家的發(fā)展，有利于人民內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)各民族之間的責(zé)任感。
伊斯蘭教的教規(guī)當(dāng)中有一句話叫做“凡信仰伊斯蘭教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的、和諧的、繁榮的多民族國(guó)的家的人，維護(hù)各民族之間關(guān)系的人都是兄弟姐妹?！?/p>
從新中國(guó)建立至今，中國(guó)的發(fā)展速度快得驚人。因?yàn)槭裁?，因?yàn)楦髅褡逯g的團(tuán)結(jié)，如果說(shuō)沒(méi)有各民族之間的團(tuán)結(jié)，中國(guó)也不可能迅速的發(fā)展。
而身處新疆的我們，更是有對(duì)民族團(tuán)結(jié)的切身體會(huì)，各民族之間的友好相處就在我們身邊，使得我們對(duì)民族團(tuán)結(jié)一詞有更深刻的理解和體會(huì)。
一天下午，我和我班數(shù)學(xué)物理老師一起去到葉爾帕提同學(xué)家中。葉爾帕提是我班學(xué)生。
來(lái)到葉爾帕提家，首先看到幾間嶄新的磚瓦房。進(jìn)了屋里，房間里彌漫著一股濃濃的哈薩克氣味。我和老師們坐在炕沿上，親切的與葉爾帕提媽媽交談起來(lái)。她們家共有五口人，倆個(gè)孩子，大女兒在外讀高中，兒子在新源二中就讀，就是我班學(xué)生。這個(gè)學(xué)生乖巧、能干、懂事學(xué)習(xí)成績(jī)很好。
談話中了解到：他們家主要生活來(lái)源是靠葉爾帕提爸爸一人干協(xié)警工作來(lái)維持。她說(shuō)：“這幾年，黨的富民政策就是好!她們家的這三間磚房是國(guó)家補(bǔ)助蓋起來(lái)的，沒(méi)有國(guó)家的補(bǔ)助她們也蓋不起房子，一家五口的生活僅靠葉爾帕提爸爸一人來(lái)維持?！蔽覀冇H切地交談著。
我說(shuō)：“你有兩個(gè)孩子，還都在上高中，以后生活上，有什么困難需要幫助盡管說(shuō)。從今以后，我們是朋友、親戚、我們是一家人。我會(huì)盡力幫助你的。”她笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。我還向她宣傳了黨的民族政策。她聽(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭。
回來(lái)的路上，我在沉思：我的工作目標(biāo)是，做一次民族政策的傳播者，做一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐者。聆聽(tīng)他們的意見(jiàn)，走到哪里，就把黨的民族政策帶到哪里，把民族團(tuán)結(jié)的好作風(fēng)帶到哪里。
如此想來(lái)，可愛(ài)的同學(xué)們之間有太多的美好，其中尤令我記憶深刻的還是在他們剛升高中的第一個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)是在跑操之前吧，我班巴彥同學(xué)和別班一同學(xué)發(fā)生了些口角，爭(zhēng)的面紅耳赤，經(jīng)我調(diào)節(jié)后終究還是互不服氣的不再理睬對(duì)方，卻不料想那別班同學(xué)在跑操中突感不適，更令我感到驚奇的卻是巴彥同學(xué)，剛剛還吵得天昏地暗的，卻是反應(yīng)最快的，跑過(guò)去背那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室，這樣的情誼實(shí)在值得傳揚(yáng)。
同學(xué)們之間的互幫互助，都是一件件小事兒，可能不太會(huì)常有巴彥同學(xué)那樣的事情發(fā)生，反而我借借你筆，你吃吃我零食，更為滲透在我們?nèi)粘５纳钪?，它們常常小到我們?huì)忽略，可是一件件的，卻在無(wú)聲中滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田，溫暖同學(xué)們的心靈，使民族團(tuán)結(jié)融入每個(gè)同學(xué)的精神世界。
學(xué)校中也常常會(huì)有組織的活動(dòng)，其中冬至包餃子真是令我印象深刻，在我們班里呢，大家都會(huì)包餃子，可是速度質(zhì)量上還真是不好恭維，不過(guò)大家明確分工，團(tuán)結(jié)合作，或許真是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)成果，那頓飯吃的大家都很是開(kāi)懷啊，那次活動(dòng)也使同學(xué)們更為深刻的理解了團(tuán)結(jié)的含義。
王杰曾今說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅(jiān)韌。句中的沙子指漢族，水泥，石子，水，是指別的民族，如果我們分裂了，別的國(guó)家就有機(jī)可乘，必將會(huì)將我們走向滅亡，如果我們心連心，心心相印，那么，在強(qiáng)大的敵人，我們也不怕，讓我們民漢一家人，永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)吧!
民族團(tuán)結(jié)就在我們身邊，民族團(tuán)結(jié)一家親。有一句歌詞叫做“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”。這句歌詞誰(shuí)也不陌生。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。自秦朝開(kāi)始，我國(guó)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在兩千多年的歷史當(dāng)中始終沒(méi)有間斷過(guò),共創(chuàng)我國(guó)璀璨的文化盛景!我們將在沐浴多民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的陽(yáng)光下，再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌!
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十二
人民警察，這個(gè)職業(yè)是無(wú)比偉大的。每年的“人民警察節(jié)”都是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們能夠表達(dá)對(duì)人民警察的敬意，感謝他們?yōu)樯鐣?huì)和人民做出的貢獻(xiàn)。作為一名普通市民，我在這個(gè)特殊的日子里，深深地感受到了人民警察的價(jià)值和重要性。在這里，我想分享一下自己對(duì)人民警察的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：人民警察的辛勤付出。
人民警察是社會(huì)的守護(hù)者，他們時(shí)刻都為人民服務(wù)。無(wú)論是在日常的巡邏、抓捕犯罪分子，還是在搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)、維護(hù)社會(huì)平穩(wěn)等各個(gè)方面，人民警察都付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)。他們的辛勤工作，為我們的生活帶來(lái)了安寧與安全。在我有一次遇到危險(xiǎn)時(shí)，身后突然出現(xiàn)了一名警察，他果敢地解救了我，這讓我深刻地感受到了人民警察的勇敢和無(wú)私。
不僅如此，人民警察還需要具備高超的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他們不僅要具備扎實(shí)的警務(wù)知識(shí)，還要有良好的心理素質(zhì)和處事能力。在處理復(fù)雜的案件時(shí)，人民警察需要細(xì)致入微的調(diào)查和分析能力，以及靈活的應(yīng)對(duì)策略。他們需要面對(duì)各種各樣的人群，時(shí)刻保持冷靜和淡定，才能有效地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。這種高度的要求，無(wú)論在工作中還是在日常生活中，都給人民警察帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。
第四段：人民警察的家庭犧牲。
而為了履行自己的職責(zé)，人民警察付出了不可估量的努力。為了保護(hù)人民，他們?nèi)找箠^斗，常常熬夜加班、無(wú)法與家人共度重要的時(shí)刻。同時(shí)，他們經(jīng)常面臨著生命危險(xiǎn)，每天都與罪犯、惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。為了我們的安全，他們甘愿付出自己的一切，這種家庭犧牲在我們看似平靜的生活背后默默存在。
第五段：對(duì)人民警察的敬意與感激。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想對(duì)人民警察表達(dá)由衷的敬意和感激之情。正是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诠ぷ骱蜖奚瞰I(xiàn)，我們的生活才能夠的如此安寧和美好。無(wú)論是他們常常生活在危險(xiǎn)中，還是他們?nèi)諒?fù)一日的細(xì)致調(diào)查工作，都為我們的社會(huì)和生活帶來(lái)了巨大的保障。我衷心地祝愿人民警察健康、快樂(lè)，并且能夠繼續(xù)為我們的社會(huì)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
人民警察節(jié)是一個(gè)特殊的日子，提醒著我們要尊敬和感激那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他們默默地為我們守護(hù)安全，不能言說(shuō)的犧牲和艱辛需要我們的關(guān)注和支持。我相信，只有社會(huì)對(duì)人民警察的肯定與尊重，才能夠激勵(lì)他們更加努力地工作。讓我們?cè)谌嗣窬旃?jié)這一天，給予他們最真摯的祝福和感激，向他們致敬。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十三
作為一個(gè)公仆，我們應(yīng)該始終牢記自己是誰(shuí)的代表，誰(shuí)的服務(wù)者，心懷感恩之情，盡力為人民服務(wù)。做好一個(gè)人民好公仆需要我們具備一定的素質(zhì)、能力和責(zé)任心，并在工作中不斷提高自己，適應(yīng)社會(huì)變革和不斷進(jìn)步的需求，為人民利益而勤勉努力。
第二段：素質(zhì)是做好公仆的基礎(chǔ)。
做好一個(gè)人民好公仆必須具備一定的素質(zhì)。素質(zhì)體現(xiàn)了我們作為公仆的基本素養(yǎng)，包括道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、才能素質(zhì)等。道德素質(zhì)是最為基本的素質(zhì)，必須要具備高尚的品德和良好的道德修養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)熟悉掌握知識(shí)技能，為人民提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。才能素質(zhì)包括了規(guī)劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等，這些都是作為一個(gè)公仆所必備的。
第三段：責(zé)任心是公仆的核心。
作為一個(gè)公仆，必須要有高度的責(zé)任心。在工作中，不僅要明確自己的崗位責(zé)任，更要對(duì)人民的利益負(fù)起責(zé)任。我們將社會(huì)各個(gè)方面的資源整合起來(lái)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高服務(wù)質(zhì)量，使阻礙人民群眾問(wèn)題的解決能夠得到最好的解決。充分發(fā)揚(yáng)公仆的責(zé)任心，促進(jìn)人民群眾的根本利益。
第四段：提升素質(zhì)是永恒主題。
隨著社會(huì)的發(fā)展，各種知識(shí)變化日新月異，適應(yīng)社會(huì)變化，不斷提升自己的素質(zhì)是作為人民好公仆的必修課。當(dāng)今社會(huì)從傳統(tǒng)的服務(wù)觀念到現(xiàn)代化的公共管理，都對(duì)公仆的要求更加嚴(yán)格和高效。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的能力和技能，積極參與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和知識(shí)更新，廣泛開(kāi)展調(diào)研和對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解，為了更好地為人民服務(wù)，不斷提升自我。
第五段：結(jié)尾。
在新的時(shí)代背景下，做好公仆的意義更加重大，而做好一個(gè)人民好公仆更是凸顯出來(lái)。通過(guò)提高素質(zhì)、增強(qiáng)責(zé)任心、服務(wù)群眾，為人民謀福利、促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展做出自己的積極貢獻(xiàn)，成為廣大公仆的追求目標(biāo)。我們應(yīng)該把握機(jī)遇，拼搏進(jìn)取，不斷提高自我，為人民利益貢獻(xiàn)更多的力量，實(shí)現(xiàn)好公仆的職責(zé)和使命。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十四
經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院批復(fù)，自起，將每年1月10日設(shè)立為“中國(guó)人民警察節(jié)”?！?10”是全國(guó)人民家喻戶(hù)曉、人人皆知的報(bào)警求救電話，當(dāng)公民人身或財(cái)產(chǎn)受到侵犯時(shí)，公民可隨時(shí)撥打“110”報(bào)警電話。如今中國(guó)人民警察節(jié)的設(shè)立又賦予“110”這個(gè)特殊數(shù)字更加深刻的內(nèi)涵。肯定警察、崇尚警察、當(dāng)好警察都必須讀懂“110”這個(gè)特殊數(shù)字背后的深意。
讀懂“110”背后鮮明的政治性，充分肯定警察。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)公安工作高度重視，多次組織召開(kāi)相關(guān)工作會(huì)議，聽(tīng)取批示公安工作匯報(bào)，多次深入基層一線，會(huì)見(jiàn)慰問(wèn)公安民警。如今，又在國(guó)家層面專(zhuān)門(mén)為人民警察隊(duì)伍設(shè)立節(jié)日，這無(wú)疑是對(duì)人民警察隊(duì)伍為黨和人民利益英勇奮斗的充分肯定。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，和平時(shí)期，公安隊(duì)伍是犧牲最多、奉獻(xiàn)的一支隊(duì)伍。對(duì)這支特殊的隊(duì)伍，要給予特殊的關(guān)愛(ài)，政治上關(guān)心、工作上支持、待遇上保障，全面落實(shí)從優(yōu)待警措施。事實(shí)證明，黨和國(guó)家從來(lái)沒(méi)有忘記人民警察這支英雄隊(duì)伍，工作總結(jié)范文對(duì)其工作更是充分肯定并努力做好各項(xiàng)保障。因此，廣大人民警察一定要牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，努力為國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、人民幸福作出更大貢獻(xiàn)。
余名民警被評(píng)為烈士。僅在今年上半年疫情防控和維護(hù)安全穩(wěn)定工作中，就有169名公安民警因公犧牲。這一個(gè)個(gè)數(shù)字背后，是人民警察對(duì)“人民公安為人民”承諾的堅(jiān)守，對(duì)黨的群眾路線的踐行，他們不愧為人民群眾的貼心人、守護(hù)者。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。人民警察這支英雄的隊(duì)伍為了守護(hù)人民的安全始終堅(jiān)持挺身而出、沖鋒在前，不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)，默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)，有的甚至奉獻(xiàn)出了寶貴的生命。這樣的英雄值得我們崇尚，我們一定要努力推動(dòng)形成全社會(huì)崇尚警察、學(xué)習(xí)警察的良好氛圍。
讀懂“110”背后職業(yè)的標(biāo)志性，認(rèn)真當(dāng)好警察?？隙ê统缟械谋澈蟾秦?zé)任。人民警察擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂(lè)業(yè)職責(zé)使命，可謂使命光榮、責(zé)任重大。因此，必須勇?lián)姑⒅艺\(chéng)履職。要牢牢把握“公安姓黨”政治屬性，思想?yún)R報(bào)范文毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)公安工作絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保公安工作堅(jiān)定正確政治方向；要把防范各種風(fēng)險(xiǎn)特別是危害國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的全局性風(fēng)險(xiǎn)作為頭等大事，強(qiáng)化底線思維、問(wèn)題導(dǎo)向；要建立健全為民謀利、為民辦事、為民解憂制度機(jī)制，聚焦人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，因地制宜開(kāi)展各類(lèi)打擊整治行動(dòng)；要毫不動(dòng)搖地走改革強(qiáng)警、科技興警之路，推動(dòng)公安工作質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十五
我最敬佩的一個(gè)人，他不是消防員，不是明星，不是王公貴族，他只是一個(gè)平凡無(wú)奇的交警。但他的品質(zhì)卻是偉大的!
記得有一次，那天天特別熱，走在外面仿佛都能變成人肉包子，但爸爸正好又要出去忙，還讓我跟他一起去，這讓原來(lái)熱的冒汗的我更是火上澆油，可這些抱怨都是無(wú)用的，最后我還是被爸爸拉到了車(chē)上!一股熱氣撲面而來(lái)，我坐進(jìn)去就像進(jìn)了一個(gè)蒸籠，把我熱得冒出了豆大的汗珠，爸爸急忙打開(kāi)空調(diào)，一股冷風(fēng)頓時(shí)在車(chē)?yán)锎瞪㈤_(kāi)，我們走著走著，前面突然堵車(chē)了。
我看到一個(gè)身影揮舞著雙臂在指揮交通，他的衣服早已被汗水浸濕，臉被曬得通紅。我知道這是交警叔叔，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你能停一下車(chē)嗎?我去給警察叔叔送瓶水?！薄昂玫?”爸爸欣慰的說(shuō)，“趕緊回來(lái)啊!”我爽快的用三塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶冰水，跑過(guò)去遞給警察叔叔。他微笑著接過(guò)水，眼睛里透露出感激的目光，對(duì)我說(shuō)：“謝謝小朋友!”我說(shuō)：“不用謝，警察叔叔你辛苦了!”
說(shuō)完我急忙跑回車(chē)?yán)铩?/p>
外面的陽(yáng)光，我已經(jīng)感受不到它的炎熱，而警察叔叔散發(fā)出的不辭辛苦的光芒，卻照進(jìn)我心里的每個(gè)角落。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十六
各大媒體，網(wǎng)站，微信朋友圈都在發(fā)文慶祝，單位也組織了系列活動(dòng)，似乎所有人都在為人民警察有了自己的專(zhuān)屬節(jié)日而感到高興，熱鬧之余，趁著值班，捋了捋從警以來(lái)的經(jīng)歷和感悟，也算是另一種紀(jì)念!
一、經(jīng)常被人誤認(rèn)是保安。
有一年冬天，太冷了，下班穿著警用大衣去銀行取錢(qián)，現(xiàn)在門(mén)口取號(hào)的一瞬間，一個(gè)老大爺喊我說(shuō)“保安，請(qǐng)問(wèn)取錢(qián)要怎么取啊?”我愣了一下，還是幫他取了號(hào)，讓他去對(duì)應(yīng)窗口排隊(duì)。
這不是第一次被人誤會(huì)成保安了，也懶得去解釋!
不過(guò)，從那以后，再冷我也不愿穿警用大衣出門(mén)，穿著相似度極高的服裝，站哪都是保安!
二、能救一個(gè)是一個(gè)。
作為一個(gè)存在感很低的警種，在兩勞(勞改，勞教)時(shí)代，我們就被其他兄弟警種戲稱(chēng)為“二勞改”，改制之后又被戲謔為“二勞教”，剛開(kāi)始還覺(jué)得憤憤不平，時(shí)間長(zhǎng)了也懶得去理會(huì)，同為人民警察，各有各的職責(zé)。
每次討論到這個(gè)話題，我都會(huì)想起很久以前的一篇命題作文的素材，大意是在某個(gè)海邊，退潮后，一個(gè)小男孩在海灘上將拍上岸的小魚(yú)一條一條的扔會(huì)海里，傍邊的人勸他不要白費(fèi)勁，小男孩說(shuō)“能救一條是一條”。
我的想法和小男孩差不多，力所能及的做好自己的工作，盡可能的教育、鼓勵(lì)這些戒毒人員不斷學(xué)習(xí)反思，至于能否長(zhǎng)期保持操守，這不是我們能夠控制的。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十七
提起交通警察我們都很熟悉，在十字街頭，在交通要道都有他們的身影。無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，交通警察叔叔總是不知疲倦地指揮著來(lái)往車(chē)輛。
每天早晨，當(dāng)我背著書(shū)包經(jīng)過(guò)十字路口，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車(chē)輛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒揮動(dòng)著手臂。在他的指揮下，車(chē)輛和行人顯得更加井然有序了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我悄悄地站在一旁觀看他那神氣的樣子。
在夏日里，火辣辣的太陽(yáng)把交通警察叔叔的臉曬得通紅通紅的，而且額頭上的汗珠沿著臉頰往下流，濕透了衣背，而他卻顧不得擦汗。
在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，我們都在溫暖的家里，而交通警察叔叔還在紅綠燈下指揮著川流不息的車(chē)輛在他的指揮下車(chē)輛緩緩行駛著。
在節(jié)假日里，當(dāng)我們都出去旅游，享受天倫之樂(lè)。而交通警察叔叔就越忙。越是假日，車(chē)輛就越多，看著他那認(rèn)真的樣子，一種由衷的敬意油然而生。我多想走近他，對(duì)他說(shuō):叔叔，您辛苦了！
交通警察叔叔總是想著工作，想著別人。我尊敬他，敬佩他。他的精神，他的品格值得我好好學(xué)習(xí)。
我崇拜知識(shí)淵博，和藹可親的老師;我還崇拜眾人喜愛(ài)的大明星;還崇拜為祖國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，我崇拜各行各業(yè)的人，可我最崇拜的是保護(hù)家園，為人民服務(wù)的人民警察。
警察是所有行業(yè)中最危險(xiǎn)的職業(yè)，隨時(shí)都有犧牲的可能，所以以前我并不喜歡警察，在里警察為人民出生入死，這才使我知道了警察這份職業(yè)的神圣，對(duì)人們的重要性。
在20初時(shí)，中國(guó)許多勇敢的警察們冒著生命危險(xiǎn)走進(jìn)了受災(zāi)嚴(yán)重的地方，救助那些陷入困境的人們。甚至有一些警察，工人為了救人而獻(xiàn)出了寶貴的生命。人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的他們是人民英雄。
5月多份，代表著奧運(yùn)精神的火炬全國(guó)各地傳遞著，正當(dāng)人們高興的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難正向四川人民走進(jìn)。5月12日，地震終于開(kāi)始向人們伸出魔抓。各地的人民警察，消防隊(duì)員都去幫助了受困的人們，雖然四川人們很痛苦但心里卻暖暖的，因?yàn)榫靷兙拖袼麄兊挠H人一樣在他們最需要幫助時(shí)伸出了援助之手。警察們還不眠不休地照顧受傷的人們，自己不吃不喝都要讓人民吃飽。
現(xiàn)在有很多年輕人迷上了演員，歌星成了忠實(shí)的粉絲，可是在我心中警察才是最偉大的偶像，有些人可能會(huì)覺(jué)得我有些落伍，可是我覺(jué)得我并不落伍，警察并不像大明星們?cè)谖枧_(tái)上尺顯風(fēng)采，他們只是默默的為人們做一些事，偉大的事。
我想很多人愿望是成為一位大明星，可我的愿望卻是成為一名為人民服務(wù)的警察。
每個(gè)人都有自己的理想，或大或小，但是只要為了理想努力奮斗、拼搏，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)司機(jī)，而我的理想是當(dāng)一名警察。
我的理想是當(dāng)一名警察，我認(rèn)為當(dāng)警察是光榮的，我喜歡警察，因?yàn)榫炀褪侨藗兊氖刈o(hù)神，從小我就向往能當(dāng)一名好警察，我一直在追求這個(gè)夢(mèng)想，也一直在為這個(gè)夢(mèng)想拼搏。
人們都很崇拜警察，就因?yàn)榫斓拇蠊珶o(wú)私，警察的正義，我也正是崇拜警察的正義感。警察抓小偷，是應(yīng)該的事，每當(dāng)我在電視上看到警察把犯人抓起來(lái)繩之以法的時(shí)候，心里就羨慕得不得了。有很多次，我在媽媽的幼兒園看到小朋友哭了，警察叔叔一過(guò)來(lái)，在哭的小朋友頓時(shí)沒(méi)了眼淚，我感到很奇怪：為什么警察叔叔一來(lái)，小朋友就不哭了呢?我就去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“警察會(huì)抓壞人，會(huì)哭的不愿上幼兒園的小朋友不是好孩子。警察叔叔喜歡跟好孩子做朋友?！迸?原來(lái)是這樣，怪不得警察叔叔一來(lái)，小朋友就不哭了。小朋友們也喜歡警察。
我想當(dāng)警察，小時(shí)候媽媽就培養(yǎng)我要有正義感，因此小朋友們都說(shuō)我是假小子，每次一看到警察，我就激動(dòng)，想一想，以后我也能像他們一樣，那么威風(fēng)，也能穿上他們的警服。
長(zhǎng)大后我也要向警察叔叔一樣，成為人們的守護(hù)神。做一名充滿正義感、合格優(yōu)秀的好警察!
我們的英雄是誰(shuí)？有人會(huì)回答說(shuō)是超人，有人會(huì)說(shuō)是魔仙，甚至還有人會(huì)說(shuō)是天上的神仙……這些都不是，真正的英雄，其實(shí)我們都能見(jiàn)到，他們就是舍已為人，為和平而戰(zhàn)的―人民警察。
我記得上次新聞上說(shuō)，殺人不眨眼的犯罪分子周克強(qiáng)終于被警方槍斃了，但是在捕捉時(shí)，有兩名警察被子彈射傷了，當(dāng)時(shí)我恨不得把這個(gè)十惡不赫的犯罪分子百箭穿心，讓他下十八層地獄，永世不得超生，最終這個(gè)十惡不赫的殺人狂被警方當(dāng)場(chǎng)槍斃了。
我們的英雄，我們身邊的“活雷鋒”呀，我們最崇警的警察叔叔、阿姨，我們向您們敬禮，為您們歌唱，因?yàn)橛心鷤儯覀兊膰?guó)家才有希望，才有和平，謝謝您們。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十八
民族團(tuán)結(jié)從中國(guó)上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開(kāi)了向漢族學(xué)習(xí)的大門(mén)。張騫兩次出使西域，歷時(shí)十八年，考察了許多國(guó)家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報(bào)，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來(lái)往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也有一批愛(ài)國(guó)的少數(shù)名族為祖國(guó)的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來(lái)了之后千萬(wàn)同胞們的幸福生活。新中國(guó)成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個(gè)民族能夠像一家人一樣相親相愛(ài)的生活。汶川地震，玉樹(shù)地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國(guó)各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹(shù)地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國(guó)慶節(jié)天安門(mén)前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。社會(huì)穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國(guó)富民強(qiáng)是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反分裂斗爭(zhēng)擺在維護(hù)穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭(zhēng)的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹(shù)立馬克思主義祖國(guó)觀，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團(tuán)大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險(xiǎn)惡用心;要高舉愛(ài)國(guó)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會(huì)主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進(jìn)一步加深對(duì)宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團(tuán)利用宗教分裂祖國(guó)圖謀的認(rèn)識(shí)，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
立足實(shí)際，認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。首先要充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是在社會(huì)和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒(méi)有穩(wěn)定，絕不會(huì)有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在保持社會(huì)和諧穩(wěn)定中推進(jìn)改革開(kāi)放，通過(guò)改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟(jì)，共同創(chuàng)造新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的偉業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái)，“分裂分子”集團(tuán)一直處心積慮地破壞新疆的發(fā)展與穩(wěn)定，在這種形勢(shì)下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的堅(jiān)定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺(jué)行動(dòng)，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。
社會(huì)穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團(tuán)妄圖分裂祖國(guó)的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會(huì)穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門(mén)各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭(zhēng)勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)是我們從未忽視的問(wèn)題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來(lái)了自治區(qū)第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)顯得尤為重要。
民族團(tuán)結(jié)從中國(guó)上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開(kāi)了向漢族學(xué)習(xí)的大門(mén)。張騫兩次出使西域，歷時(shí)十八年，考察了許多國(guó)家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報(bào)，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來(lái)往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也有一批愛(ài)國(guó)的少數(shù)名族為祖國(guó)的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來(lái)了之后千萬(wàn)同胞們的幸福生活。新中國(guó)成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個(gè)民族能夠像一家人一樣相親相愛(ài)的生活。汶川地震，玉樹(shù)地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國(guó)各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹(shù)地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國(guó)慶節(jié)天安門(mén)前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。
我們學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯?tīng)柨俗巫澹刈?，蒙古族等多個(gè)民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個(gè)充滿生機(jī)和活力的新校園。
無(wú)論從哪一方面說(shuō)，和諧都是發(fā)展的前提。的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會(huì)到穩(wěn)定的重要性。如果沒(méi)有了團(tuán)結(jié)我們很有可能成為那個(gè)近代任人宰割的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興就會(huì)成為空談，變成一個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)想。面對(duì)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們更應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對(duì)世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見(jiàn)證一個(gè)蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書(shū)寫(xiě)中華的傳奇!展望未來(lái)，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天!
社會(huì)主義的民族關(guān)系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關(guān)系，有別于歷代的剝削階級(jí)民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對(duì)落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢(shì)地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對(duì)于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國(guó)的具體國(guó)情、民族實(shí)際結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國(guó)的各民族問(wèn)題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長(zhǎng)期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對(duì)少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對(duì)于歷史上由于階級(jí)壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來(lái)解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來(lái)的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來(lái)提出來(lái)并強(qiáng)調(diào)國(guó)家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來(lái)指出：“我們對(duì)各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會(huì)主義在民族政策上的根本立場(chǎng)。”。毛澤東指出：“國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?！?/p>
在階級(jí)社會(huì)里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級(jí)剝削和階級(jí)壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時(shí)，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會(huì)中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競(jìng)爭(zhēng)與互助問(wèn)題時(shí)，才能使競(jìng)爭(zhēng)與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時(shí)期并存，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中逐步適應(yīng)起來(lái)，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)互助中共同發(fā)展?！盵3]。社會(huì)主義時(shí)期民族問(wèn)題和主要原因是歷史上遺留下來(lái)的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受?chē)?guó)家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。
二、黨在教育方面對(duì)民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會(huì)和奴隸社會(huì)階段，解放后黨和政府加大了人、財(cái)、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國(guó)家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作。“1952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來(lái)，特別是近十年來(lái)，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績(jī)優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬(wàn)少數(shù)民族大專(zhuān)院校學(xué)生。”[4]。1984年5月31日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國(guó)家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專(zhuān)門(mén)或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招收新生的時(shí)候，對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對(duì)人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
三、近幾年來(lái)關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。
近幾年，高考的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，有時(shí)幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)失之交臂。為了上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目，甚至不惜造假，鉆國(guó)家政策的空子。重慶市09年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒(méi)有必要取消，在網(wǎng)上也展開(kāi)了討論，從討論的情況來(lái)看，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平?！钡诙N觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂(lè)園?！钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對(duì)國(guó)家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對(duì)少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國(guó)家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會(huì)更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂(lè)園。
我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國(guó)家政策的空子，但國(guó)家也在加大查處力度，類(lèi)似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過(guò)程中相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會(huì)，這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)會(huì)增加新的不公平，比如說(shuō)“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對(duì)貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國(guó)家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來(lái)保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。
黨和政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對(duì)散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶(hù)口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長(zhǎng)或隨父母到邊疆，戶(hù)口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對(duì)減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒(méi)有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒(méi)有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。
從上面的例子來(lái)看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過(guò)去落后，但經(jīng)過(guò)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會(huì)的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問(wèn)題是一個(gè)綜合發(fā)展的問(wèn)題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對(duì)貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開(kāi)放三十多年來(lái)，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢(shì)，人財(cái)物按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國(guó)人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過(guò)7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說(shuō)制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個(gè)學(xué)校的《招生簡(jiǎn)章》還有一個(gè)審定認(rèn)可的問(wèn)題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門(mén)認(rèn)，進(jìn)小門(mén)不認(rèn)”的選專(zhuān)業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來(lái)一些問(wèn)題。
五、結(jié)語(yǔ)。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對(duì)民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們?cè)诟咝＠锏轮求w全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡(jiǎn)單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會(huì)造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，西方某些國(guó)家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號(hào)干涉別國(guó)內(nèi)政，政治、民族、宗教問(wèn)題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個(gè)重要的原因就是沒(méi)有解決好民族問(wèn)題而導(dǎo)致國(guó)家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。五月是我們的民族團(tuán)結(jié)教育月，五月也是鮮花正怒放的時(shí)候，五月里民族團(tuán)結(jié)之花會(huì)開(kāi)的更旺盛，更鮮艷。
在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。205月13日下午，我們班和少數(shù)民族10-4班舉行“奏和諧之韻，譜團(tuán)結(jié)之歌”的主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性。我們中華民族是五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭，五十六個(gè)民族是不可分割的一個(gè)整體。作為生長(zhǎng)在新疆的大學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊小事做起，切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)工作。
我們班是一個(gè)特殊的班級(jí)——定向委培，是一群立志走向教師崗位的集體。我們從一進(jìn)校就學(xué)習(xí)維語(yǔ)，學(xué)校對(duì)我們很重視，給我們開(kāi)座談會(huì)，講一些去南疆工作的事。我非常喜歡學(xué)習(xí)維語(yǔ)，還交了很多維吾爾族朋友，我們經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，一起逛街，一起游戲，一起參加社團(tuán)活動(dòng)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)，介紹自己，家人，朋友，學(xué)校等。當(dāng)我們?cè)谏贁?shù)民族同學(xué)面前說(shuō)維語(yǔ)時(shí)，看著他們高興的樣子，心里很欣慰，好自豪，感覺(jué)學(xué)維語(yǔ)真好，有時(shí)候還后悔自己沒(méi)多學(xué)點(diǎn)。既然我們有這個(gè)條件，在這里學(xué)習(xí)維語(yǔ)，就應(yīng)該努力，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，為新疆的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我們班都是來(lái)自新疆各地的，都在新疆生活了好幾年，我們都知道作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。我們已學(xué)習(xí)過(guò)新疆地方史，知道全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一意識(shí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是每一個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。
新疆有13個(gè)少數(shù)民族(朝鮮族、錫伯族、俄羅斯族、滿族、蒙古族、哈薩克族、維吾爾族、回族、烏茲別克族、塔吉克族、達(dá)斡爾族、東鄉(xiāng)族、塔塔爾族)，各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各自有著各自的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。
在新疆這三山夾兩盆的土地上，每天都上演著一幕幕人間溫情劇，感動(dòng)著每一個(gè)人。
新疆伽師縣人艾尼·居買(mǎi)，在烏魯木齊打工，為營(yíng)救一名漢族女大學(xué)生英勇負(fù)傷，用鮮血譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代青年維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，伸張社會(huì)正義的贊歌，讓民族團(tuán)結(jié)之花異彩紛呈。
阿里木·哈力克，新疆維吾爾族庫(kù)爾勒市和靜縣人。8年來(lái)，阿里木賣(mài)出30多萬(wàn)串羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元，全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。他唯一的要求，就是這些被他資助的學(xué)生，將來(lái)一定要回到貧困地區(qū)，告訴大家改變觀念，要讀書(shū)，要有文化。人們都親切地稱(chēng)他為：烤羊肉的“慈善家”。
9月，烏魯木齊漢族女孩王燕娜無(wú)意間看到一篇報(bào)道：一個(gè)名叫毛蘭江的維吾爾族少年身患尿毒癥需要盡快做腎移植，否則將有生命危險(xiǎn)。毛蘭江是b型血，王燕娜也是b型血。3月，毛蘭江接受了換腎手術(shù)。手術(shù)后，毛蘭江面色慢慢變得紅潤(rùn)起來(lái)。談到自己的行為，王燕娜平淡地說(shuō)：“我認(rèn)為真正的善、真正的愛(ài)，是博大無(wú)私的，是超越民族、不分膚色、不論貴賤、無(wú)需回報(bào)的?！?/p>
愛(ài)，多一點(diǎn)付出，就會(huì)得到更多更大的滿足，也會(huì)讓愛(ài)得到升華，因?yàn)?，?ài)加上愛(ài)是更多的愛(ài)。這就是名族團(tuán)結(jié)的大愛(ài)，民族團(tuán)結(jié)的力量。不光是在新疆，在祖國(guó)的每個(gè)角落都有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財(cái)富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。“5·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬(wàn)同胞遇難、數(shù)百萬(wàn)人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。地震發(fā)生后，全國(guó)各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國(guó)各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛(ài)國(guó)主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開(kāi)放30年的偉大成果，是黨富民強(qiáng)國(guó)大政方針的生動(dòng)寫(xiě)照，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。
在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，我們國(guó)家形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、和衷共濟(jì)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個(gè)大家庭，任何人在任何時(shí)候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的。
我們學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯?tīng)柨俗巫澹刈?，蒙古族等多個(gè)民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個(gè)充滿生機(jī)和活力的新校園。
作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，促進(jìn)各族群眾相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心。我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)具有愛(ài)國(guó)意識(shí)、民族意識(shí)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，以作為中華民族的兒女為驕傲。祖國(guó)它很普通，普通到每個(gè)人一生中都會(huì)無(wú)數(shù)次地提及;它也很神圣，神圣到每次提到都會(huì)感覺(jué)到一種榮耀、一種責(zé)任、一種無(wú)法割舍的情愫。每當(dāng)鮮艷的五星紅旗在激昂的國(guó)歌中緩緩升起，每一個(gè)人的心中難免都會(huì)被一種情愫觸動(dòng)。國(guó)是我的國(guó)，家是我的家;家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)成為世人的經(jīng)典，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而驕傲;當(dāng)六十周年華誕成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，我們?yōu)樽约菏且幻腥A民族的兒女而自豪。
其次，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
最后，我們更應(yīng)了解和尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。了解并尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，是各民族團(tuán)結(jié)的前提，相互尊重，才能相互相處進(jìn)而一起共同努力共進(jìn)。因此，我們大學(xué)生，應(yīng)該多了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，理解和尊重各民族的兄弟姐妹，促進(jìn)民族的團(tuán)結(jié)。
在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，我國(guó)各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，結(jié)成了血肉紐帶和兄弟情誼。我們中華民族是一個(gè)由56個(gè)民族組成的溫暖的大家庭，每個(gè)民族，每個(gè)民族的人，都是這個(gè)大家庭的成員。我們之間都應(yīng)相親相愛(ài)、和睦相處，要高度警惕、嚴(yán)密防范、堅(jiān)決制止任何挑撥離間民族團(tuán)結(jié)的言論和行為。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們一定要自信面對(duì)未來(lái)，要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷地完善自己，跟上時(shí)代的步伐。為民族的大團(tuán)結(jié)作出自己的努力，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春。
我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛(ài)國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。
社會(huì)主義祖國(guó)的成立，使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國(guó)歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國(guó)家的主人。在社會(huì)主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的共同斗爭(zhēng)中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國(guó)的綜合國(guó)力。
民族的聯(lián)合和國(guó)家的統(tǒng)一，符合我國(guó)各族人民的根本利益。盡管在新中國(guó)建立以前，總的說(shuō)來(lái)這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對(duì)的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來(lái)和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭(zhēng)權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會(huì)，排除了分裂時(shí)期許多人為的障礙，為各族人民順利開(kāi)展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來(lái)侵略的力量。因此，中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂而斗爭(zhēng)。古代史上魏晉南北朝和五代十國(guó)兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實(shí)，是中華民族偉大向心力的生動(dòng)表現(xiàn)。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國(guó)的統(tǒng)一建立了不朽功績(jī)。
到了近代，愛(ài)國(guó)主義的精神力量，更支撐著我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)力量，以堅(jiān)韌不拔的意志，同帝國(guó)主義肢解中國(guó)領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀;同民族敗類(lèi)的分裂主義活動(dòng)，展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。
歷史一再證明，反對(duì)分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國(guó)際上的敵對(duì)勢(shì)力，一直蓄意挑撥我國(guó)各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會(huì)主義祖國(guó)。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會(huì)主義祖國(guó)這個(gè)大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國(guó)各族人民的反對(duì)，不可能得逞，但他們的破壞活動(dòng)也決不會(huì)停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國(guó)多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。我們一定要認(rèn)識(shí)到，由于我國(guó)各民族已經(jīng)形成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會(huì)動(dòng)蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，這樣對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)每個(gè)人都會(huì)帶來(lái)?yè)p失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇十九
根據(jù)機(jī)關(guān)黨支部的要求，我通過(guò)集體學(xué)、自己學(xué)和讀原文、查資料等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等相關(guān)資料，其中習(xí)總書(shū)記于2016年10月21日發(fā)表的一份講話《弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路》(卷第47頁(yè)至58頁(yè))尤其讓我感慨萬(wàn)分。
每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。長(zhǎng)征精神是中華民族自強(qiáng)不息的品格最集中的展示和愛(ài)國(guó)主義精神的最高體現(xiàn)。我們從先輩手中接過(guò)永垂不朽的精神和信仰，必定堅(jiān)持把今天、未來(lái)的路好好走下去。結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“長(zhǎng)征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征?！币?yàn)?，共產(chǎn)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想和信念，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。無(wú)論什么歷史階段，中國(guó)共產(chǎn)黨人都把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想，長(zhǎng)征的過(guò)程，也是以實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義理想奮斗的過(guò)程。今天，我們要走的新長(zhǎng)征路，也是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的過(guò)程，因此，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，堅(jiān)持共產(chǎn)主義的理想信念不動(dòng)搖，不忘初心，在新的長(zhǎng)征路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)。有黨和國(guó)家正確的理論指導(dǎo)，我們?cè)诖舐返姆较蛏喜挪粫?huì)迷惘。作為一名普通的公務(wù)員，首要事項(xiàng)為公。公事聽(tīng)黨指揮，堅(jiān)持學(xué)習(xí)正確的理論，融入工作生活。
馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰和靈魂。用馬克思主義的辯證唯物主義觀點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐，克服困難，戰(zhàn)勝挫折?；顚W(xué)活用，在實(shí)踐中不斷與工作生活的具體情況相結(jié)合，使馬克思主義具體化，成為指導(dǎo)工作和生活的理論源泉，最終把事情做好?，F(xiàn)在，中國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大，國(guó)力雄厚，正從世界大國(guó)向世界強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。實(shí)踐證明，馬克思主義是中國(guó)發(fā)展、繁榮、強(qiáng)盛的理論基礎(chǔ)，馬克思主義適合中國(guó)國(guó)情，適合工作于生活方方面面，我們努力向偉人的思想靠齊，也必將不斷腳踏實(shí)地完成一個(gè)有一個(gè)的工作。工作和生活，都一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持完成，就是最好的長(zhǎng)征精神。!
中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把全心全意為人民謀利益作為自己的神圣使命，始終把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人民群眾形成了緊密的魚(yú)水關(guān)系，并把它作為一項(xiàng)政治制度貫徹執(zhí)行了下來(lái)。在長(zhǎng)征過(guò)程中，自然環(huán)境惡劣，信息不暢，并且前有堵截，后有追兵，中國(guó)共產(chǎn)黨人最終能夠取得長(zhǎng)征的偉大勝利，與人民群眾的大力支持是分不開(kāi)的。試想如果當(dāng)時(shí)脫離了群眾，是不可能取得長(zhǎng)征的偉大勝利的。因此，作為一個(gè)普通的公務(wù)員，始終保持著與人民群眾的血肉聯(lián)系。盡心盡職為人民服務(wù)，是義不容辭的職責(zé)。人民群眾的幸福指數(shù)不斷提高關(guān)系你我他千家萬(wàn)戶(hù)。我為人民，人民有我，只有把人民群眾的利益放在第一位，我才能對(duì)得起黨和國(guó)家的教導(dǎo)，這個(gè)宗旨，是我事業(yè)的力量源泉。
在時(shí)代中，找到一條正確發(fā)展的道路非常不易。我們這一代人，肩負(fù)振興中華民族的偉大使命。任何時(shí)候，都要堅(jiān)定不移地走下去，任何徨猶豫都是要不得的，只能白白浪費(fèi)青春。當(dāng)然，在前進(jìn)過(guò)程中，我的工作、生活各方面也會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，其難度、其阻力，不會(huì)比80年前的長(zhǎng)征少，但只要我們弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，必將克服一切困難，走好時(shí)代給予的這條新的長(zhǎng)征路。
制度本身是靜態(tài)的概念，只有形成制度化的實(shí)施過(guò)程，制度才有現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
一分部署，九分落實(shí)。黨的十九屆四中全會(huì)《決定》鮮明指出了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，堅(jiān)持黨的科學(xué)理論，保持政治穩(wěn)定，確保國(guó)家始終沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)的顯著優(yōu)勢(shì)”;強(qiáng)調(diào)“健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國(guó)家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)”。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本政治要求。
如果說(shuō)制度是一盤(pán)棋，那么黨中央就是坐鎮(zhèn)軍帳中的“帥”，車(chē)馬炮各展其長(zhǎng)，一盤(pán)棋大局分明。新時(shí)代、新征程，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，唯有軍帳“帥”是瞻，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)不折不扣地貫徹落實(shí)到國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中去，讓中國(guó)制度的優(yōu)越性充分體現(xiàn)、制度優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮、制度績(jī)效不斷提升。
制度的生命力在于執(zhí)行。我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力是中國(guó)特色社會(huì)主義制度及執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。強(qiáng)化制度執(zhí)行力，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行的監(jiān)督。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)強(qiáng)化制度意識(shí)，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，作制度執(zhí)行的表率，堅(jiān)決杜絕做選擇、搞變通、打折扣的現(xiàn)象，確保制度落地生根、時(shí)時(shí)生威、處處有效，不斷把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能。
健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國(guó)家治理的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，就必須按照十九屆四中全會(huì)的《決定》，建立不忘初心、牢記使命的制度，完善堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)制度，健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項(xiàng)制度，健全提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平制度，完善全面從嚴(yán)治黨制度。這既是堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系的具體實(shí)現(xiàn)形式，也是保證黨作為國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)力量的重要支柱。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，經(jīng)由商鞅變法與制度創(chuàng)新，最終由弱變強(qiáng)，使貴族領(lǐng)主制度的秦國(guó)變成了地主制經(jīng)濟(jì)占主要地位的封建國(guó)家;文化、經(jīng)濟(jì)落后的秦國(guó)從而變?yōu)楦粡?qiáng)的國(guó)家，并成了當(dāng)時(shí)七個(gè)諸侯國(guó)中的第一強(qiáng)國(guó)。
大海航行靠舵手，激流洶涌有砥柱。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，每一位共產(chǎn)黨人必須圍繞在以黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做為黨的領(lǐng)導(dǎo)最高原則，始終在思想上政治上行動(dòng)上，深度貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神，把提高治理能力作為新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)的重大任務(wù)。推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度不斷自我完善和發(fā)展、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有利支撐。
“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不能沒(méi)有靈魂?！标P(guān)于文化自信，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷有著多處重要論述。碧血書(shū)丹青，英靈鑄豐碑。在大別山區(qū)這片紅色的土地上，無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命孕育了不朽的大別山精神，構(gòu)成了紅色文化的重要組成部分。
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷相關(guān)重要論述，有助于我們進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信，對(duì)于我們弘揚(yáng)大別山精神具有重要意義。革命老區(qū)是黨和人民軍隊(duì)的根，我們永遠(yuǎn)都不能忘記自己是從哪里走來(lái)的，永遠(yuǎn)都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是當(dāng)前全黨上下的重要任務(wù)，更需要發(fā)揚(yáng)大別山精神，啃下最后最難的“硬骨頭”，徹底拔掉“窮根”。
新民主主義革命時(shí)期，無(wú)論是革命的低潮或高潮，大別山軍民始終義無(wú)反顧地堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)不動(dòng)搖。正是這種徹底的斗爭(zhēng)精神，才確保了革命紅旗不倒、薪火相傳。也正是大別山軍民不達(dá)目的、誓不罷休的精神，才使黨帶領(lǐng)革命群眾面對(duì)異常艱苦環(huán)境，克服重重困難，最終贏下了偉大的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。脫貧是一場(chǎng)黨帶領(lǐng)貧困群眾與貧窮的徹底斗爭(zhēng)，不能抱有任何幻想。必須徹底把貧困征服，徹底拔掉“窮根”，才能真正脫貧，黨才能帶領(lǐng)貧困群眾徹底走上幸福的康莊大道。
一心向黨、永跟黨走是大別山精神重要特點(diǎn)。在血雨腥風(fēng)的革命年代，無(wú)論條件多么艱苦，局勢(shì)多么復(fù)雜，大別山地區(qū)的軍民一心向黨，從不放棄對(duì)共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義革命事業(yè)的不懈追求。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)處于打通“最后一米”的關(guān)鍵時(shí)刻，更需要發(fā)揚(yáng)徹底的革命精神，堅(jiān)定信心，一心跟黨走，不歇腳、不懈怠，充分發(fā)揮黨員干部的“主心骨”作用，一以貫之、一鼓作氣打贏這場(chǎng)事關(guān)中華民族偉大復(fù)興偉業(yè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。大別山區(qū)的革命史就是一部奮斗史。在艱苦革命歲月中，大別山軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)長(zhǎng)期奮斗、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗、不屈不撓奮斗，才贏得了革命的勝利。脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，舉全黨全國(guó)之力、共同努力奮斗的時(shí)代“大決戰(zhàn)”。雖然沒(méi)有硝煙，但打好每一場(chǎng)戰(zhàn)斗、實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)并不容易。因?yàn)槊撠毠?jiān)是一場(chǎng)遭遇戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，必須依靠徹底的奮斗才能贏得勝利。
可以說(shuō)，沒(méi)有大別山軍民無(wú)私無(wú)畏的自我犧牲、徹底奉獻(xiàn)，就不可能為全國(guó)革命的勝利打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！按街辛骼烁?，人到半山路更陡”，在脫貧攻堅(jiān)最吃緊的時(shí)候，更需要發(fā)揚(yáng)“勁”不松、“神”不疲、“腳步”不止的實(shí)干奉獻(xiàn)精神。扎實(shí)推進(jìn)扶貧工作，必須增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，艱苦奮斗、不計(jì)回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)，想貧困戶(hù)之所想，行貧困戶(hù)之所向，真心實(shí)意為貧困戶(hù)謀出路、謀幸福，扶真貧、見(jiàn)實(shí)效才能讓貧困群眾真脫貧。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，理應(yīng)讓廣大黨員、干部在接受紅色教育中守初心、擔(dān)使命，把革命先烈為之奮斗、為之犧牲的偉大事業(yè)奮力推向前進(jìn)。新時(shí)代，面對(duì)百年未有之大變局和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，我們要弘揚(yáng)大別山精神，讓紅色基因融入血脈，用紅色精神激發(fā)力量，為徹底打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供不竭精神動(dòng)力，讓大別山精神在新時(shí)代綻放出新的光芒。
6月30日下午，中共巴中市委慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年座談會(huì)在市文化館4樓舉行。巴中市委書(shū)記馮鍵，巴中市委副書(shū)記、市長(zhǎng)何平，巴中市人大常委會(huì)主任陳延榮，巴中市政協(xié)主席李樹(shù)海出席會(huì)議，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、部分貧困村“第一書(shū)記”等100余人參加了座談會(huì)。
馮鍵在講話中說(shuō)，緬懷崛起危難、鑄就輝煌的光輝黨史，我們永遠(yuǎn)跟黨走的信念愈久彌堅(jiān)。重溫_年黨史，春華秋實(shí)的累累碩果、波瀾壯闊的光輝歷程再次雄辯證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，我們更加堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念!回望風(fēng)雨兼程、發(fā)展巨變的巴中實(shí)踐，我們高揚(yáng)黨旗的步履無(wú)愧時(shí)代。伴隨中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)，巴中同樣走過(guò)了從勝利走向勝利的堅(jiān)定腳步，鮮紅的黨旗高高飄揚(yáng)在巴山蜀水大地。巴中蕩氣回腸的革命傳統(tǒng)，是我們薪火相傳的寶貴精神財(cái)富;各級(jí)黨組織引領(lǐng)發(fā)展、靠前指揮，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;廣大黨員站在前列、干在實(shí)處，有力彰顯了先鋒模范作用。
馮鍵要求，各級(jí)黨組織和廣大黨員要以深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，認(rèn)真貫徹中央、省委、市委決策部署，建堅(jiān)強(qiáng)堡壘、做合格黨員、當(dāng)創(chuàng)業(yè)先鋒，以更加飽滿的政治熱情、更加激揚(yáng)的干事勁頭，奮力把脫貧攻堅(jiān)、同步小康的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。要在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)中當(dāng)先鋒，在創(chuàng)新改革突破中當(dāng)先鋒，在真情為民服務(wù)中當(dāng)先鋒，在恪守法紀(jì)品行中當(dāng)先鋒。
馮鍵強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，全市上下正在深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，希望各級(jí)黨組織緊密結(jié)合工作實(shí)踐，精心組織、創(chuàng)新載體，不斷把學(xué)習(xí)教育引向深入。全市廣大黨員要嚴(yán)格按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)、帶頭干，在本職崗位和脫貧攻堅(jiān)、推進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)場(chǎng)上踐行“兩學(xué)一做”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育同加快發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)兩不誤、兩促進(jìn)。
受到中央、省委表彰的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和駐村“第一書(shū)記”代表作了發(fā)言。一位來(lái)自貧困村的基層黨員告訴_：“今天聽(tīng)完他們的工作方法，我個(gè)人感覺(jué)自己所做的工作還不夠到位，他們將是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，多向他們?nèi)〗?jīng)。馮書(shū)記在座談會(huì)上提出的要求，我們回去將會(huì)認(rèn)真落實(shí)，并會(huì)深入群眾生活中，發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用?！?/p>
深入開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前和今后全體黨員、干部一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，我們要高度重視、精心組織、有力推進(jìn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、做到求真務(wù)實(shí)，推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)學(xué)在深處、入腦入心。
“四史”學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要。當(dāng)代的黨員大多是在改革開(kāi)放后出生的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，沒(méi)有遇到過(guò)國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，只有通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時(shí)代特征。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力。
“四史”學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。中華民族偉大復(fù)興中的道路從來(lái)不是一馬平川，而如今有一些黨員對(duì)改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。
學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實(shí)際。在中華民族的發(fā)展史上，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。2020年初，x疫情爆發(fā)后，我們身邊涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。以“四史”開(kāi)展黨性教育，要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，要在現(xiàn)實(shí)中自覺(jué)提升黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟。
“四史”學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。
當(dāng)前，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足，對(duì)如何提高自身工作能力又無(wú)從下手。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終達(dá)到提升自我能力的目的。
歷史是最好的教科書(shū)，在即將迎來(lái)建黨100周年的重大歷史節(jié)點(diǎn)之際，深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，就是要讓黨員干部不忘歷史，x，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基，要讓黨員干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷強(qiáng)化愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，要讓黨員干部以史為師、以史為鑒，把新時(shí)代的長(zhǎng)征路走得更穩(wěn)更好。
身為公安隊(duì)伍里的一份子，我深知人民警察肩負(fù)著“維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定秩序，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動(dòng)”的神圣職責(zé)。我們的一言一行，一舉一動(dòng)均與小至公安形象，群眾滿意度，大至國(guó)家安危，社會(huì)榮枯息息相關(guān)。《人民警察法》里“擔(dān)任人民警察必須具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的品行這一規(guī)定，高度地概括了人民警察作為一個(gè)執(zhí)法者，應(yīng)具有特殊的修養(yǎng)和道德風(fēng)貌。人民警察工作的特殊性，決定了我們不僅應(yīng)具備一定的文化基礎(chǔ)和健康條件，更重要的是，還決定了我們應(yīng)具有一種精神，這種精神具體表現(xiàn)在人民警察必須具備“立場(chǎng)堅(jiān)定，愛(ài)憎分明;剛直不阿，威武不屈;廉潔奉公，遵紀(jì)守法;努力學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)”的特殊品格。
(一)立場(chǎng)堅(jiān)定，愛(ài)憎分明。
毋疑置否，人民警察的立場(chǎng)是國(guó)家的立場(chǎng)，是人民的立常國(guó)家和人民的利益，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)也是我們一切工作的歸宿。我們必須站在這一立場(chǎng)上，堅(jiān)持國(guó)家和人民的利益，并以之去觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，凡是利國(guó)利民的事，我們就旗幟鮮明地去支持，去保護(hù)，否則，就反對(duì)，就打擊。
(二)剛直不阿，威武不屈。
我們應(yīng)采取什么態(tài)度，是抗?fàn)庍€是屈服，是戰(zhàn)斗還是妥協(xié)?對(duì)人民警察而言，無(wú)疑是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
第四條)我們的職責(zé)本來(lái)就是“用法持平”、“依法公斷”。受了賄賂，就會(huì)身不由己地受人支配，就會(huì)有“吃了嘴軟，拿了手軟”的精神負(fù)擔(dān)。所以，我們必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，廉潔奉公，在種種誘惑面前不為所動(dòng)。
(四)努力學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)。
公安執(zhí)法是一個(gè)具有嚴(yán)密性的社會(huì)工程，要做好公安工作，人民警察必須具有廣博的知識(shí)，較高的業(yè)務(wù)能力。要做到這一點(diǎn)，唯一的辦法，就是努力學(xué)習(xí)。
首先，我們必須總之，具備上述六條，才是一名稱(chēng)職的、合格的人民警察。在職的任何人民警察都應(yīng)該通過(guò)自盛自悟、自律，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，以便提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的100年，是為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮，為中國(guó)人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。我們回顧和總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨100年的奮斗歷程。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民前赴后繼、頑強(qiáng)奮斗，不斷奪取革命、建設(shè)、改革的重大勝利，集中體現(xiàn)在緊緊依靠人民完成和推進(jìn)了三件大事：
一是完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放;。
三是進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這是中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)值得自豪的偉大成就，也是中國(guó)人民永遠(yuǎn)值得銘記的偉大成就。
經(jīng)過(guò)100年的奮斗、創(chuàng)造、積累，偉大成就集中體現(xiàn)在開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。我們要理解這一道路、理論體系和制度的科學(xué)內(nèi)涵，要求黨和人民倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展。面向未來(lái)，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進(jìn)，最根本的就是要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持和拓展中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持和豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
站在新的歷史節(jié)點(diǎn)上，毛澤東同志曾把我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)比作萬(wàn)里長(zhǎng)征，指出新中國(guó)成立只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。到今天，我們又走完了第二步、第三步。展望未來(lái)，還要堅(jiān)定地邁出第四步、第五步以至更多、更大的步伐。為此，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡：我們完全有理由為黨和人民取得的一切成就而自豪，但我們沒(méi)有絲毫理由因此而自滿，我們決不能也決不會(huì)躺在過(guò)去的功勞簿上。因此，我們黨隆重慶祝建黨100周年，其要旨既是為了繼往，更是為了開(kāi)來(lái)。
黨的歷程全面體現(xiàn)了人民至上的價(jià)值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，對(duì)全黨深入貫徹群眾路線提出新的要求。做好宣傳思想文化工作、推進(jìn)精神文明建設(shè)，要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，把以人為本、執(zhí)政為民的理念落實(shí)到各項(xiàng)工作中。要堅(jiān)持一切為了群眾，宣傳引導(dǎo)群眾、真誠(chéng)服務(wù)群眾，多辦得人心暖人心的好事實(shí)事，著力滿足群眾精神文化需求，讓人民共享文化改革發(fā)展成果。要緊緊依靠群眾，把群眾實(shí)踐創(chuàng)造作為推進(jìn)工作的源頭活水，把群眾是否滿意作為檢驗(yàn)工作成效的第一標(biāo)準(zhǔn)，使精神文明建設(shè)獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。要擺正同人民群眾的關(guān)系，把人民放在心中最高位置，增進(jìn)群眾感情、樹(shù)立大眾情懷，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。
著眼于繼往開(kāi)來(lái)，我國(guó)過(guò)去30多年的快速發(fā)展靠的是改革開(kāi)放，我國(guó)未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開(kāi)放。要堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線方針政策，堅(jiān)定信心、砥礪勇氣，把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政的各個(gè)環(huán)節(jié)，奮力把改革開(kāi)放推向前進(jìn)。要繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展道路;要繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路;要繼續(xù)大力推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，堅(jiān)定不移地發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化;要繼續(xù)大力保障和改善民生，堅(jiān)定不移地推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。對(duì)此，我們只有牢記并堅(jiān)定不移，才能在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)。
我們要繼續(xù)以新的偉大實(shí)踐書(shū)寫(xiě)未來(lái)美好新篇章，我們要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，把講話精神貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇二十
人民警察是和平年代犧牲、奉獻(xiàn)最多的群體，xx大以來(lái)，祖國(guó)對(duì)公安工作高度重視，設(shè)立了“中國(guó)人民警察節(jié)”，這次又對(duì)中國(guó)人民警察授予警旗。旗幟就是方向、旗幟就是榮譽(yù)，習(xí)近平主席授予中國(guó)人民警察警旗，就是對(duì)人民警察提出了新的要求、新的期待。
作為一名公安特警，我們要牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，嚴(yán)格要求自己，在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，緊貼實(shí)戰(zhàn)。“今天我以警旗為榮，明天我為警旗添彩”！這在我國(guó)公安事業(yè)發(fā)展具有劃時(shí)代、里程碑式的意義，我覺(jué)得這是祖國(guó)對(duì)警察的禮贊，人民警察為人民，人民警察必須保持堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，讓國(guó)家放心，百姓放心。
每一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，每一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，當(dāng)人們溫馨的慶祝時(shí)，總有一個(gè)群體，不變的紅藍(lán)，不忘的初心，共同守護(hù)人民的平安！多少次出警到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，多少次命懸一線，千鈞一發(fā)！每一次，都是你沖在最前，每一次，都是你溫柔地說(shuō)道，別怕！
強(qiáng)化訓(xùn)練，你摸爬滾打，時(shí)刻挺在危險(xiǎn)的最前沿。摸排線索，你走進(jìn)街道深巷，細(xì)到一釘一鉚一絲一發(fā)。巡邏執(zhí)勤，你不分節(jié)假白晝黑夜，不忘將路段的每一個(gè)細(xì)節(jié)觀察。安全教育，你不分親疏生熟，不忘時(shí)時(shí)刻刻宣傳法律法規(guī)。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。有一個(gè)群體，叫人民衛(wèi)士！有一種目標(biāo)，叫群眾滿意！有一種責(zé)任，叫使命擔(dān)當(dāng)！有一種味道，叫酸甜苦辣！有一種工作，叫為人民服務(wù)！母親還在等你，可飯已經(jīng)變涼；大雨伴隨雷鳴，妻子還守著孤獨(dú)的窗；女兒夢(mèng)里喊你的名字，這時(shí)候你在什么地方。你不記得披過(guò)多少星星和月亮；你不記得冒過(guò)多少雨雪風(fēng)霜?！八膫€(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”，還有“兩個(gè)維護(hù)”，這是我們的政治擔(dān)當(dāng)。使命召喚，雷霆出擊；千鈞一發(fā)的時(shí)刻，總有你的臂膀。
愛(ài)上這一身的藏青藍(lán)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟闶侨嗣窬?。你的肩上?dān)著責(zé)任。你一直在用自己的行動(dòng)踐行著忠于黨，忠于祖國(guó)、忠于人民，忠于法律的錚錚誓言。有人說(shuō)，警察活得太累！是啊，有多少個(gè)日子不能與家人團(tuán)聚，有多少個(gè)我們時(shí)刻命懸一線，又有多少個(gè)不眠之夜抬頭便是晨光微露。但既然加入了人民警察這支光榮神圣的隊(duì)伍，就要無(wú)愧于頭上的警徽；既然選擇了金色盾牌，就要將責(zé)任擔(dān)在肩頭，就要默默無(wú)聞、披星戴月的守護(hù)與奉獻(xiàn)。我們領(lǐng)略的是別樣的幸福與快樂(lè)，這幸福和快樂(lè)連著萬(wàn)家燈火，連著億萬(wàn)人民的幸福生活，更連著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
警察的光榮太多太多，刀光劍影里，有一種微笑叫勇敢；鐵血柔情時(shí)，有一種眼淚叫堅(jiān)強(qiáng)；忘我的付出中，有一種幸福叫隱藏；熠熠的警徽下，有一種選擇叫無(wú)悔。我想在特警隊(duì)這樣的平凡崗位上也是可以成就光榮的業(yè)績(jī)的。不是每一個(gè)人每天都可以面對(duì)生死，但是警察會(huì)！不是每一份職業(yè)都是忙得天昏地暗，但是警察是！每當(dāng)你看到那在夜幕蒼穹下閃爍的警燈時(shí)，每當(dāng)你看到那無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)冬酷暑依然巡邏在大街小巷的民警時(shí)，每當(dāng)你看到身邊的同事真誠(chéng)的為民服務(wù)時(shí)，你的內(nèi)心是幸福的，你也和他們一樣在自己的崗位上服務(wù)著人民，守衛(wèi)博樂(lè)的人民的安寧，這就是你的工作性質(zhì)。即使你并不經(jīng)常出現(xiàn)在博樂(lè)的街頭，即使并沒(méi)有太多的人認(rèn)識(shí)我你知道你。
多少年崢嶸歲月，幾載砥礪滄桑，你和你的戰(zhàn)友，灌注堅(jiān)實(shí)雄偉的鋼鐵城墻。政治建警，改革強(qiáng)警，科技興警，從嚴(yán)治警。警務(wù)的創(chuàng)新，不斷與時(shí)俱進(jìn)。鐵一般的理想信念，鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)，鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)。這就是一支鐵軍行進(jìn)的方向，對(duì)黨忠誠(chéng)，服務(wù)人民，執(zhí)法公正，紀(jì)律嚴(yán)明。深切的囑托，永遠(yuǎn)在耳邊回響。我們是果洛公安，一如既往秉承著先輩用忠誠(chéng)鐫刻的誓言，一如既往捍衛(wèi)著人民群眾的生命安危，一如既往守護(hù)著和諧幸福的美麗家園！
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇二十一
由于爸爸是名警察的緣故，從我記事的時(shí)候起，警察在我的心中就有一個(gè)特殊的概念。
小的時(shí)候，我心中的警察就是群不能按時(shí)回家的人。我經(jīng)常跟媽媽抱怨，爸爸為什么總不愿意在家陪我呢？經(jīng)常是我早上醒來(lái)時(shí)，他已上班走了，我睡覺(jué)時(shí)他還沒(méi)有回來(lái)；好不容易遇到一次爸爸給我講故事，哄我睡覺(jué)，可等我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)爸爸已經(jīng)上班了。過(guò)節(jié)了，高高興興地盼到爸爸陪我們吃頓團(tuán)圓飯，可他接個(gè)電話就匆匆忙忙跑出了去。我很生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)?是不是爸爸不喜歡我了，他什么時(shí)候能按時(shí)回家呢？”媽媽安慰我說(shuō)："爸爸是警察，壞蛋出來(lái)做壞事的時(shí)候，就警察忙的時(shí)候。就像花貓抓老鼠時(shí)，要等到老鼠從洞里出來(lái)做壞事時(shí)才能抓到，這叫‘貓鼠同步’?！?/p>
上學(xué)后，我心中的警察是群愛(ài)管閑事的人。有一年假期，我和爸爸要去車(chē)站乘火車(chē)看爺爺奶奶，半路上遇到一男一女在打架。女的已經(jīng)在地，鼻子里已流出血，男的還在踢她。周?chē)€有幾個(gè)人在看熱鬧。爸爸見(jiàn)狀就上前阻攔。那男的說(shuō)："你算干什么的？我們倆口子打架用你管嗎？真是狗拿耗子！”爸爸說(shuō)："我是警察，倆口子打架打傷了也是犯法的。”并打電話叫來(lái)了110車(chē)和120車(chē)。把男的帶到派出所，把女的送到醫(yī)院。當(dāng)我們趕到火車(chē)站時(shí)，火車(chē)早就開(kāi)走了。我埋怨爸爸多管閑事，可爸爸說(shuō)："我是警察，管這樣的‘閑事’是警察的責(zé)任。”
近兩年，我心中的警察就是一群忍氣吞聲的受氣包。自己家里的事沒(méi)有時(shí)間做，對(duì)老百姓卻要做到"有險(xiǎn)必救，有難必幫，有求必應(yīng)。”對(duì)老百姓的無(wú)理要求還得耐心解釋?zhuān)瑢?duì)不明真相的群眾還要做到打不還手，罵不還口。有時(shí)候做了好事還得忍受冷言冷語(yǔ)。"十·一”的前一天午夜，警察在執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷爬陽(yáng)臺(tái)進(jìn)入三樓的一戶(hù)人家行竊。當(dāng)警察到這戶(hù)人家敲門(mén)時(shí)，卻遭到這戶(hù)人家指著鼻子一頓臭罵，說(shuō)警察影響了他睡覺(jué)。任憑警察如何解釋?zhuān)@家人就是不依不饒。直到在他家里搜出盜賊，他們才恍然大悟。警察卻白挨了一頓臭罵。多冤！可爸爸卻說(shuō)："只要老百姓能平安，我們受點(diǎn)氣又算得了什么呢？”
現(xiàn)在我終于明白，我心中的警察是一些忍辱負(fù)重、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的英雄。維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，百姓安居樂(lè)業(yè)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
人民的選擇個(gè)人心得體會(huì)篇二十二
在孟子的《離婁上》中，孟子曾說(shuō)過(guò)，“天下之事，for民而為，天下之事，民為本?！惫偷谋举|(zhì)就是服務(wù)人民，為人民謀利益。因此，做一個(gè)人民好公仆應(yīng)該是每一個(gè)公職人員的職責(zé)所在。那么，如何才能做到成為一名人民好公仆呢？在我多年的工作生涯中，不斷地思考，不斷地實(shí)踐，總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：關(guān)注民生，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)民眾。
做好一個(gè)人民好公仆的第一個(gè)關(guān)鍵就是要關(guān)注民生。就是要把人民的疾苦當(dāng)做自己的事情去關(guān)注，把人民的需要放到最重要的位置。只有這樣，才能夠真正的做到服務(wù)群眾。當(dāng)我還是一名民政干部的時(shí)候，我就放在心上的是如何為社會(huì)弱勢(shì)群體提供更好的福利保障，我就把我自己當(dāng)做一個(gè)家庭中暫時(shí)需要幫助的一員一樣去對(duì)待這些困難群體，把他們的困境當(dāng)做自己的事情一樣去解決。我會(huì)帶上我的同事與志愿者，一起去為他們提供物資援助，幫助他們解決實(shí)際的困難。這樣，才能真正的將人民群眾的疾苦化解掉。
第三段：強(qiáng)化責(zé)任心，做到公正公平。
做好一個(gè)人民好公仆的第二個(gè)關(guān)鍵，就是要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，做到公正公平。對(duì)待民生問(wèn)題、辦理業(yè)務(wù)要嚴(yán)格認(rèn)真，對(duì)待每一個(gè)人民的需求要滿懷耐心、精心服務(wù)，堅(jiān)持公正公平原則，絕不偏袒，不利用職權(quán)進(jìn)行個(gè)人謀利。在法律面前，所有人都是平等的，都應(yīng)該受到同樣的待遇和尊重。公務(wù)精神的體現(xiàn)，就是要以公正之心，為人民服務(wù)。
第四段：勤奮努力，提高綜合素質(zhì)。
做好一個(gè)人民好公仆的第三個(gè)關(guān)鍵，是提高綜合素質(zhì)。公職人員直接為人民服務(wù)，他們的素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著服務(wù)的質(zhì)量和效率。因此，公職人員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐與學(xué)習(xí)的結(jié)合，提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代變革和發(fā)展需要。只有這樣，才能夠真正的做到對(duì)人民的服務(wù)和保障、實(shí)現(xiàn)公正的司法、管理和服務(wù)。
第五段：加強(qiáng)自我管理，悉心打造人品。
做好一個(gè)人民好公仆的第四個(gè)關(guān)鍵，是加強(qiáng)自我管理，悉心打造自己的人品。作為一名優(yōu)秀的公職人員，職責(zé)所在不僅是服務(wù)人民群眾，還包括在社會(huì)參與、人與人之間的交流等方面，需要有高尚的人格、良好的言行舉止、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)和優(yōu)秀的職業(yè)操守，能力及自律精神。因此，在一定程度上，員工的精神和素質(zhì)的高低，直接影響群眾的信任度，更是關(guān)系到整個(gè)單位的形象和信譽(yù)。公職人員一定要注意自身的形象，全方面提高人格品質(zhì)。
結(jié)語(yǔ)：
做一個(gè)人民好公仆，是對(duì)于事業(yè)充滿熱忱、有較高的道德素質(zhì)、消極態(tài)度自行消散等方面信念和行為的高度表達(dá)，是一名公職人員的精神追求和道德?lián)?dāng)。公職人員要作為系統(tǒng)的建設(shè)者，為民族、為人民的福祉付出想象力與決心，全面貫徹落實(shí)調(diào)研精神，更加注重整體意識(shí)，加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，提高精神境界和自下而上、頂層設(shè)計(jì)和協(xié)同聯(lián)動(dòng)等方面的能力，激勵(lì)所有員工為改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)而“拼搏、超?！惫ぷ鳎⑷〉眯碌某删?。
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